第一篇：二年級安全教案

小學生交通安全教案

二年級

教學目的：

1.知道有關的交通安全標志和規(guī)則．

2.知道不遵守交通規(guī)則會造成交通事故，給自己或別人帶來痛苦。3．如何安全度過小橋。

教學準備：教學平臺及有關交通安全的圖片． 教學過程：

一,上學路上的安全 1.行走的安全常識

每位同學必須牢記如下行走安全常識: 指揮燈信號 綠燈亮時,準許行人通行;黃燈亮時,不準行人通行,但已進入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮時,不準行人通行;黃燈閃爍時,行人須在確保安全的原則下通行.人行橫道信號燈 綠燈亮時,準許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮時,不準行人進入人行橫道.行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄,隔離欄,不準在道路上推扒車,追車,強行攔車或拋物擊車.行走時,哪些情況最危險呢(1)橫穿馬路很容易出危險.(2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故.(3)上,下班高峰過后,馬路上車輛稀少,因為路中車少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等于危險.(4)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩??這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險.2.騎車安全

(1)不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車.這是交通規(guī)則規(guī)定的.(2)不打傘騎車.(3)不脫手騎車.(4)不騎車帶人.(5)不騎“病”車.(6)不騎快車.(7)不與機動車搶道.(8)不平行騎車.最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨,臺風,下雪,或積雪未化,道路結(jié)冰等情況下,也不要騎車.3.乘車安全

(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因為公共汽車停靠站,往往是幾路公共汽車同一個站臺,慌忙上車,容易乘錯車.(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住.(3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故.(4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座.(5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛.4．怎樣提高心理素質(zhì)

(1)樹立正確的人生兢,始終保持開闊的心胸,提高對心理沖突和挫折的忍受能力,熱愛生活,熱愛學習.(2)充分認識自己,正確估價自己,有自知之明,不自卑也不自負.(3)積極交友,寬容待人,善于與他人交流思想,感情,相互幫助,相互學習.(4)積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好,如琴棋書畫,參加有益的娛樂活動,積極參加各種體育活動.(5)多讀優(yōu)秀的文學,藝術作品,如《鋼鐵是怎樣煉成的》,《紅巖》等,陶冶情操,樹立遠大的理想.(6)學會思考,愛動腦筋,學會全面分析復雜問題,要礦遭受挫折的思想準備.(7)家長不寵孩子,從小不過分遷就孩子,不使孩子養(yǎng)成任性,什么都以自己為中心的壞習慣,壞脾氣.(8)要讓孩子參加勞動,即使孩子在勞動中受了點傷害也不能中止,要讓孩子吸取教訓,接受艱苦的磨煉.(9)要教育孩子尊重他人,首先從尊敬長輩,尊敬教師做起,教育孩子懂得尊重他人的勞動成果,進而要求愛護財物,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì).養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣教案

二年級

兒童是祖國的新一代，從小樹立“健康第一”的指導思想、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不僅可以樹立社會新風，并對家庭衛(wèi)生、學校衛(wèi)生和社會公共衛(wèi)生起到推動、促進作用。養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，可以預防疾病，促進身體正常發(fā)育，提高健康水平。本課通過良好個人衛(wèi)生習慣”五要五不要“的教育，使學生知道養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習慣的重要性，并能改掉不良衛(wèi)生習慣。勞動模仿操的練習可以發(fā)展學生的身體素質(zhì)，同時使學生知道勞動最光榮。1。說教學目標：

認知目標：知道養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習慣的重要性；懂得勞動模仿操的動作方法。

技能目標：知道良好個人衛(wèi)生習慣的內(nèi)容，并知道怎么做；能隨音樂節(jié)拍完整練習勞動模仿操，并能自我創(chuàng)造性學練。

情感目標：能聯(lián)系實際，改掉不良衛(wèi)生習慣；對學習勞動模仿操有愉悅的心情和練習的樂趣。2。重點、難點 重點：

（1）良好個人衛(wèi)生習慣“五要五不要”的知識傳授；

（2）知道勞動模仿操的動作方法，能隨音樂完整練習。難點：

（1）聯(lián)系實際，改掉不良衛(wèi)生習慣；（2）學會自編自創(chuàng)勞動模仿操。三。說教法和學法：

（一）教法：

1。通過觀看錄像，讓學生直觀了解良好個人衛(wèi)生習慣“五要五不要”的內(nèi)容。

2。啟發(fā)學生展開討論，初步理解良好個人衛(wèi)生習慣“五要五不要”的重要性。

3。重點講解為什么要養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習慣及怎樣才能養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

《交友要講原則》教案

二年級

教學內(nèi)容：

1.善交益友

2.樂交諍友

3.不交損友

4.克服交際中的不良傾向

（1）“以我為中心”難建長久友情

（2）圈子太小難建廣泛的友情

（3）“哥們義氣”不是真正的友情

重點：交友的原則

三、教學目標 1.知識目標（1）識記：

朋友有益友、諍友和損友。（2）理解：

益友、諍友、損友的涵義。（3）運用：

在學習、生活中學會注意避免“以自我為中心”、“小圈子”、以及“講哥們義氣”的情況。2.能力目標

懂得交友的原則，學會辨別和分析交友方面的一些錯誤認識和做法，提高學生在交友是的必要的警覺性。3.覺悟目標 通過學習，認識真摯的友情是要講原則的，學會建立良好的人際關系。教學過程： 【復習】

同學們，在上課之前，我們先回顧一下上一節(jié)課的內(nèi)容，但是我們今天不作課堂提問，而是聽歌，這首歌是同學們自己搜集的關于朋友的歌。在播放歌曲的過程中，我們留意一下歌詞，回憶一下上一節(jié)課我們學習了什么。

播放歌曲：無印良品《朋友》 提問：這首歌說的是什么呢？

友情是一種正常的心理需要，生活中不能缺少友情?！緦胄抡n】

設問：在我們的生活中，不能缺少朋友，但是不是每個人都能成為我們的朋友、甚至好朋友呢？

回答：我們每個人在成長的過程中，都會結(jié)交到不同的朋友，也不是每個人都能成為我們的朋友，這就說明，我們交朋友有一些原則。提問：我們一起來回憶一下，在我們小時候，交朋友對朋友有什么要求？現(xiàn)在呢？有沒有不同？有哪些不同？ 教師歸納：人要慎重的選擇朋友，因為和你交往的人是各式各樣的，而朋友對你會產(chǎn)生積極或消極的影響。所以我們交友應該要有原則。那么，交友的原則有哪些呢？我們今天就來學習這個內(nèi)容——交友要講原則。

投影：

三、交友要講原則

要學習交友的原則，我們先要清楚朋友可以分哪幾類，這樣才可以對不同類的朋友區(qū)別對待。我們的同學特別編排了一個小品，請大家在觀看的時候留意一下，這里出現(xiàn)了哪些朋友呢？

益友和諍友是很相近的，我們就把這兩點連在一起講。在大家的朋友里面，有沒有這種類型的朋友呢？你是否會受到朋友的影響，學到朋友身上好的東西呢？你曾是否曾經(jīng)犯過錯，但經(jīng)過朋友的提醒而改正了呢？我們大家一起來討論交流一下。以四人小組為單位，討論一下，在朋友身上，你們學到了什么？你的身邊有沒有敢于指出你的缺點錯誤的朋友呢？

我們想要找益友，既然這樣，每個人都會希望自己的朋友是益友、是諍友，那怎么辦？我們自己就要努力鍛煉，完善自己，使自己成為別人的益友。

那么，損友指什么呢？損友就是指會對自己的道德品行產(chǎn)生不良影響的朋友。我們從哪些行為可以看出這個朋友是不是損友呢？我們看看投影，判斷一下這些行為是不是損友的行為。投影：

“擦亮眼睛看一看”

1、以幫朋友為名，拉你去打架。

2、你的朋友，抽煙、喝酒，且要你如此。

3、經(jīng)常隨便那同學的東西，有時讓你使用或保管。

4、邀你曠課去玩“游戲”。

5、總要抄你的作業(yè)，或者考試時要求你提供“信息”。

6、上課不遵守紀律，總想拉你一起說話。

7、花言巧語，讓你從家中拿錢，以供其吃喝。

8、打罵同學，不尊重師長。

提問：如果你們遇到這樣的損友，你會怎么做？（學生回答，教師歸納）

這些損友雖然表現(xiàn)的情況都不同，但是他們都會在不知不覺中影響你，腐蝕你，導致你道德品行上的倒退，嚴重的甚至會使你走上“壞道”。

總的來說，我們交友應該牢記這三個原則。我們大家一起來重溫一下。（全班同學齊背）

此外，在我們的交友過程中，我們還應該克服一些不良傾向。我們先來看看一段錄象，想一想，象錄象里的男生那樣，能不能交到好朋友？

播放《花季雨季》其中的一個場面（講的是班長陳明自私自利，不愿意向?qū)W習有困難的同學提供幫助）（學生回答，教師歸納）

在我們的日常生活里面，總是會有一些同學比較優(yōu)秀，一些相比之下就沒那么優(yōu)秀的同學。但是如果這些優(yōu)秀的同學不尊重別人，凡事以自我為中心，只顧自己，不顧別人，就造成了交友中的不平等。當然了，別人為你著想，你卻只為自己，我們在第一框里面學過，真摯友情建立的基礎之一是什么？是真誠平等。不平等，友情就失去了賴以存在的基礎，你就很難和別人繼續(xù)保持友誼了。

我們再來看看這幅漫畫，這同樣是同學們自己畫的?？纯催@幅漫畫里又講了交友的什么不良傾向？ 投影：學生畫的漫畫

提問：花菜這樣做好不好？為什么？（學生回答，教師歸納）

記得有這樣一句話，是用來勸說別人不要太固執(zhí)于一個方面的，“不要為了一棵樹而放棄了整個森林”。友情也是這樣，如果我們只局限于和幾個人交往，那么我們就會失去很多向他人學習的機會，又會失去很多和他人共享的歡樂時光。只有敞開我們的心靈，把我們的友情連成一片，友情才會更博大、更溫暖。

在我們的日常生活中，我們可以經(jīng)常聽到這樣的話“夠義氣”、這才是“哥們”，義氣是什么呢？講義氣到底是不是真正的友情？我們來看看這個例子。投影案例

李明性格內(nèi)向，喜歡獨來肚往，經(jīng)常一個人。一天，他獨自一人回家，在回家的路上遇到了幾個高年級學生勒索他，這時有一個高個子青年幫忙趕走了高年級學生。李明非常感激這位高個子青年，并把他視為恩人。一次，高個子青年把偷來的東西交給李明保管，李明想都沒想就答應了。高個子青年夸李明“夠義氣！”后來高個子青年因為盜竊被捕入獄，而李明也因為幫他收藏贓物而受到的法律的懲罰。

提問：從這件事例里面，李明講“哥們義氣”對不對？這是不是真正的友情？

有的同學可能會說，這是很嚴重的事情了，平常講講義氣也無妨。那么，當你的朋友考試作弊，要你“捱義氣”，協(xié)助他，給他看，或者給他把把風，這種義氣好不好？是不是真正的友情？（學生回答，教師歸納）其實，“哥們義氣”終于大的特點就是只講所謂的“友情”，至于你這樣做對不對則不考慮，如果我們提倡“哥們義氣”，那么，于己、于友、于社會，都是有害的。剛才的例子就是一味講義氣的惡果。【小結(jié)】

我們這節(jié)課學習了交友的三個原則，要善交益友、樂交諍友和不交損友。以及在交友過程中要克服和避免的不良傾向。那么，以后我們在交友上就要注意這些了。

這節(jié)課上到這里，最后我們還是以一首關于朋友的歌結(jié)束，也是同學們自己挑選的，《第一時間》。真正的朋友應該是怎樣的，讓我們聽聽這首歌的理解吧！（結(jié)束）

怎樣預防近視

二年級

一、教學目的：讓學生了解眼睛的結(jié)構(gòu)，近視眼是怎樣發(fā)生的，在日常生活中怎樣預防近視

二、教學難點、重點：近視眼是怎樣發(fā)生的，怎樣預防。

三、教學過程：

眼睛是心靈的窗戶，也是人們觀察了解瞬息萬變的大千世界的的窗口，擁有一雙明亮的眼睛是每一個人的良好愿望。據(jù)統(tǒng)計，人類獲得知識信息的85%來自視覺器官——眼睛，這對于長身體、學知識的兒童青少年就顯的更為重要。什么是視力不良

視力是中心視力的簡稱，即視敏度，是指人識別物體形狀和位置所需的最小距離的能力，是形覺組成部分。形覺包括中心視力和周邊視力（俗稱視野）預防近視

青少年近視的發(fā)生發(fā)展是遺傳和環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果?？茖W研究發(fā)現(xiàn)，近視眼有種族差異，黃種人發(fā)生率最高，白種人其次，黑種人最低。環(huán)境因素才是決定其發(fā)生發(fā)展的重要因素。影響近視眼的環(huán)境很多，最主要原因是長時間近視工作，其他還有不良用眼習慣、照明條件、體格和健康狀況、飲食與營養(yǎng)。預防近視做好以下幾點：

1、限制近視工作時間，培養(yǎng)良好用眼習慣，近視眼的發(fā)生與長時間及距離有密切關系。下面要做到“二要二不要”。

二要：

（1）讀書寫字姿勢端正，眼睛和書本的距離要保持30厘米；

（2）連續(xù)看書、寫字一小時左右，要休息片刻或向遠處眺望一會。

二不要：

（1）不要在光線昏暗和直射陽光下看書、寫字；

（2）不要躺在床上和走路或在動蕩的車廂里看書。

堅持正確讀寫姿勢，做到“一尺，一寸、一拳”?！耙怀摺奔囱叟c書本距離保持一尺左右；“一寸”即握筆時，食指離筆尖一寸；“一拳”即胸口離桌沿一拳。

2、減輕學習負擔，改善學習環(huán)境。學校和家長設法減輕學生學習負擔，特別是 家長不要盲目增加家庭作業(yè)或家教，要保證每天一小時體育活動時間。學習應有合適的桌椅，家庭除室內(nèi)照明燈外，桌上應有一盞臺燈，光線來自左前方為宜。

3、對有遺傳傾向的學生，要定期檢查視力，最好從學齡前期開始。發(fā)現(xiàn)視力不良及時預防。

4、注意合理營養(yǎng)。

（四）使用電腦要注意那些用眼衛(wèi)生

21世紀是一個知識信息的時代，電腦的普及把我們帶入一個五彩繽紛的信息世界。中小學生對電腦更是愛不釋手，上網(wǎng)看新聞、學習新知識、聊天和打游戲不亦樂乎。因此，如何注意用眼衛(wèi)生，正確合理使用電腦的問題應引起注意以下幾點：

1、使用電腦一小時后休息10~15分鐘，雙眼眺望遠處。

2、電腦顯示器光線不要太強，也不要弱，一般規(guī)定電腦熒屏上垂直照度不應大于150勒克司，最好電腦左側(cè)后放有一盞照明燈，有條件的學校、家庭盡量選用大屏幕或液晶顯示器。

3、注意操作電腦姿勢，也與屏幕距離以50~60厘米為宜，熒屏中心高度應比眼的平行視線低一點，腰部要挺直，背靠椅背。操作鍵盤時，肘部彎曲成90度，頭稍向前傾，盡量保持自然放松姿勢。

4、多喝茶水

5、盡量少玩那些刺激眼睛需時較長的游戲，6、用玩電腦后應洗一下臉

7、平時注意營養(yǎng)，多吃蔬菜水果，可適當補充一些維生素，不要偏食、挑食。

8、經(jīng)常參加體育活動。

六、小結(jié)：

通過學生近視的預防、我們已了解了近視是怎樣發(fā)生的。近視的發(fā)病，既有遺傳，因素，又有外部環(huán)境因素。但主要是用眼的不良衛(wèi)生習慣所造成的，所以同學們

一定要有良好的用眼衛(wèi)生習慣，認真做好一天三次眼保健操，只要做到以上兩點，即可預防近視，又可保持視力不在加深。

預防齲齒 教案

二年級 教學目標：

1.引導學生初步了解齲齒的原因及齲齒的危害。2.教育1.引導學生初步了解齲齒的原因及齲齒的危害。2.教育幼兒牙齒是人體的一個重要器官，知道保護它。3.幫助幼兒樹立保護身體健康的意識。

牙齒是人體的一個重要器官，知道保護它。3.幫助幼兒樹立保護身體健康的意識。

重點難點：

預防齲齒的方法 教學準備:

課文掛圖 教學過程：

一、談話導入：

牙齒在我們的口腔內(nèi)，我們都很熟悉，一日三餐我們都離不開它，它能幫助我們把食物嚼碎?？墒俏覀儗λ鼌s了解很少。今天讓我們學習一下牙齒的一些保健知識。

二、學習新課： 1.了解齲齒

你知道什么是齲齒嗎？ 齲齒就是蟲牙，是一種常見的牙病。

2、了解造成齲齒的原因

學生讀課文找一找

師生交流 老師總結(jié)并補充：

齲齒是由于牙齒表面的垢膜內(nèi)的細菌分解黏附在牙齒表面糖產(chǎn)生的酸所腐蝕的。當牙齒受到口腔內(nèi)酸的侵襲后，牙齒表面的牙釉質(zhì)會變軟變色，在牙齒表面會形成淺洞，這時一般不會讓人感到疼痛，但如果不及時進行治療的話，洞會越變越深，越變越大，最后損傷到牙本質(zhì)，造成劇烈的疼痛。這種牙體組織被腐蝕，逐漸毀壞崩解，形成齲洞的過程是口腔的常見病和多發(fā)病，俗稱“蛀牙”。一句俗語“牙痛不是病，痛起來真要命?！?3.預防齲齒

A、學生讀書說一說簡單方法 B、老師講解： 從4方面入手：

1.清除牙菌膜：我們應早上起床、飯后及晚上睡前刷牙，徹底清除牙菌膜。

2、切斷糖的來源：飯后漱口、刷牙。少吃糖和易粘在牙齒表面的食物，如奶糖，尤其是晚上要少吃這類食物。但是刷牙只能清除牙齒表面的細菌和食物殘渣，因此牙縫內(nèi)的食物殘渣用牙線及時清除徹底清除口腔內(nèi)糖的來源。

3、定期檢查口腔，否則會小洞不補大洞受苦的結(jié)局。4.均衡膳食，增強牙齒的抵抗能力。

三、練習：

你知道怎樣預防齲齒嗎？

板書設計：

第7課 預防齲齒

清潔牙齒

切斷糖的來源

預防齲齒{ 定期檢查口腔

均衡膳食

合理用腦

二年級

教學設計

一、教學設計思想

合理用腦對于提高學生工作效率，維持神經(jīng)系統(tǒng)正常生理功能具有非常重要的現(xiàn)實意義。課本在本章的最后設置合理用腦這一節(jié)，是為了使學生在學習完神經(jīng)系統(tǒng)這一部分的知識以后，能夠更加明確的將所學習的知識應用到現(xiàn)實生活中去，因此，本章的教學雖然沒有重要的知識點但意義卻非常重大。為了達到指導學生養(yǎng)成良好用腦習慣的目的，課本設計了兩個探究活動，引導學生通過分析資料認識合理用腦的重要性和科學方法，最后通過“知識鏈”部分總結(jié)介紹神經(jīng)系統(tǒng)保健的方法和注意事項。

因此，教師在教學過程中，要充分發(fā)揮學生的主動探究意識，讓學生在分析課本的探究資料過程中，認識休息的重要性和大腦遺忘的規(guī)律。充分利用大家談的兩個討論問題，組織學生進行討論，組織學生在討論過程中認識合理用腦的方法，形成科學用腦的意識。盡量引導學生將“知識鏈”的部分內(nèi)容通過討論過程加以體現(xiàn)。

二、教學目標

知識目標

舉例說明合理用腦的方法及意義。

能力目標

通過資料分析過程提高邏輯分析能力。

情感目標

養(yǎng)成合理用腦的良好習慣。

三、重點難點

重點難點：形成科學用腦的意識，并將所學知識用到實際生活中。

突破方法：通過組織學生進行資料分析和班級討論進行解決。

四、課時建議

1課時

五、教學過程

教學步驟 教師活動 學生活動

身邊事 ①布置學生課前搜集一些科學家科學用腦的事例入手，請一兩位學生講科學家科學、合理用腦的故事，然后引出今天要學習和討論的課題。②從調(diào)查學生前一天的睡眠時間的長短入手引出課題。在教師的引導下，認識合理用腦的重要意義，思考科學用腦應從哪些方面進行？

預防傳染病教案

二年級

學習目標：

1．了解人類傳染病和預防傳染病的一般措施。2．理解傳染病流行的三個環(huán)節(jié)。

3．通過小組合作等形式討論問題，培養(yǎng)學生的參與意識和合作能力 學習過程

新授

一、常見的傳染病

師：請大家說出自己或親人曾患過的1-2種疾病

師：傳染病按傳播途徑可以分為四類，請同學們看一看這四類傳染病。二：傳染病的預防

師：患病無疑是痛苦的，同學們想不想掌握預防傳染病的方法來保護自己呢？ 師：俗話說“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，讓我們首先弄清楚傳染病是怎樣傳播的，然后“對癥下藥〞找到解決問題的方法，下面我們一起來看一段影片，試著找出答案。

一、傳染病流行的基本環(huán)節(jié)

師：科學家通過研究發(fā)現(xiàn)，傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)。缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。那么我們該如何預防傳染病呢？展示課件

［學生活動］觀看課件后完成課本108頁的分析與討論 師：提問 生：回答問題 生：發(fā)表自己的觀點 師：假設你身邊的同學或朋友不幸感染上艾滋病，你應如何對待與他的相處呢？ 生：發(fā)表自己的觀點

師：同學們說的都很好，只要奉獻出我們的一片愛，世界將變的更美好。四:課堂小結(jié) 生：談本節(jié)課的收獲

小學生食品安全教案

二年級

教學目的：

讓學生了解食品衛(wèi)生安全知識，認識食物中毒特征，提高自我救護意識，預防發(fā)生食物中毒。教學過程：

一、導入

1、有些學生在吃了一些食品之后會有腹瀉、腹痛、嘔吐等現(xiàn)象。

2、讓學生說一說怎樣區(qū)分問題食品，預防食品中毒。

二、重點講述

預防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關。

1、認識食物中毒特征。

潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病 胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱

2、預防發(fā)生食物中毒

a養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手 b不吃生、冷、不清潔食物 c不吃變質(zhì)剩飯菜

d少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食 e不要長期吃辛辣食品

f不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。g劇烈運動后不要急于吃食品喝水。

h不到無證攤點購買油炸、煙熏食品，盡可能在學校食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營攤點飯店購買食品或者就餐。

i不喝生水，建議喝標準的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天

3、提高自我救護意識

出現(xiàn)上述癥狀，應懷疑是否食物中毒，并及時到醫(yī)院就診，同時報告老師。j謹慎選購包裝食品，認真查看包裝標識、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標示清楚、合格。查看市場準入標志（QS）：為了保護人們飲食衛(wèi)生安全，國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫局自2002年起，在全國范圍內(nèi)實施食品安全市場準入制度，對出廠食品，經(jīng)過強制檢驗合格后，加貼市場準入標志，方便選購。2002年起，對小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等5類食品；2003年下半年，對方便面、膨化食品、罐頭、冷飲等10類食品，實施了市場準入制度。

三、讓學生互相交流，談談體會。

四、總結(jié)

要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，因為它關系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。希望同學們在以后的學習和生活中要引起注意，如果忽略了這項，其后果不堪設想

遠離人身傷害教案

二年級

教學目標：

一、知識與能力

1、初步了解毒品的種類以及危害。

2、懂得一些自我保護的常識和遠離毒品的方法，自覺養(yǎng)成健康的生活方式。

二、情感、態(tài)度、價值觀

1、痛恨毒品，遠離毒品。

2、提高警惕，防范傷害，過健康生活。教學過程與方法：

教學過程上，首先視頻導入，認識毒品；其次通過媒體、案例等，認清毒品危害，痛恨毒品；再次，增強法律意識，維護人身安全；最后在行動上遠離毒品，過健康生活，這樣使教學活動逐步深化。在教學方法上, 運用網(wǎng)絡、媒體、資料、圖片、實例，通過觀看、探究、研討等，突出教學重點，達到教學目標。

教學準備建議：

1、掌握毒品危害的相關知識；搜集毒品對個人、家庭及社會造成危害的典型事例；整理資料制作“遠離毒品，維護健康”的網(wǎng)站。

2、調(diào)查學生對毒品危害的認識程度。

3、制作課件。課時安排：一課時 教學過程設計：

引導：這些毒品產(chǎn)生于看似美麗的花朵，而且有時他們還會有令人眼花繚亂的外包裝，正是這些不起眼的東西給全世界造成了嚴重的危害，已成為人類共同的敵人。那么，到底毒品有哪些危害，人們又是怎樣染上毒癮的呢？這節(jié)課我們就一起來認清毒品的危害，遠離毒品，維護健康。

二、認清危害，遠離毒品

1、給學生充分閱讀時間，學生通過上網(wǎng)瀏覽“遠離毒品，危害健康”網(wǎng)站中的描述吸毒者慘狀的圖片、案例，了解毒品對個人、家庭、社會的危害，談談自己的感受。教師總結(jié)：概括為“毀滅自己，禍及家庭，危害社會”十二個字

2、我國吸毒者中青少年吸毒人數(shù)比重較大，探究青少年吸毒的原因。（學生分組討論，并回答問題）

教師總結(jié)：（展示課件）

⑴．青少年多單純無知，有強烈的好奇心，且從眾心理強。在調(diào)查報告中占第一位的原因就是“體會感覺”、“抽著玩玩”、“試一試”、“嘗新鮮”。這種“試一試”的念頭往往就是走吸毒不歸路的開端。

⑵．成長過程中會遇到挫折，逆反心理強，精神空虛更經(jīng)不起誘惑，在毒品中求刺激。

⑶．盲目追求時髦，把吸毒視為時尚。

⑷．自我防衛(wèi)能力弱，不少吸毒者是在毫不知情的情況下被欺騙吸毒，幾次后找到了欣快感而無法自拔。

3、教師引導：毒品給自己、家庭、社會乃至國家造成了巨大的危害，那應該如何預防毒品，遠離毒品呢？（學生結(jié)合本課所學內(nèi)容，聯(lián)系生活實際積極發(fā)言）

教師總結(jié)：

⑴．樹立正確的人生觀、價值觀，正確對待人生，遇挫折不氣餒，遇成功不驕傲。

⑵．時刻告誡自己，一日吸毒，終身戒毒，吸毒必然毀滅一生。⑶．遠離毒友，堅決脫離容易使自己墮落的小圈子。⑷.機智地與毒品違法犯罪做斗爭。

⑸.盡量不要涉足公共娛樂場所，特別是可能涉毒的場所。

教師引導：隨著網(wǎng)絡的普及，很多青少年上網(wǎng)成癮，沉迷網(wǎng)游，而走上了濫用處方藥甚至吸毒的道路，同學們看完這段視頻有什么感受？

三、知法守法，保護自己

讓學生通過上網(wǎng)瀏覽我國法律對青少年的有關保護規(guī)定：

四、課堂小結(jié)：

生命是美好的，生命只有一次，不能從來。在我們今后的生活中，無論從遵守國家法律的角度，還是從保護自己身心健康的角度都一定要珍愛生命，拒絕毒品。

關愛生命，文明出行

二年級

交通

出行安全，不僅關系到自己的生命和安全，同時也是尊重他人生命的體現(xiàn)，是構(gòu)筑和諧社會的重要因素。透過川流不息行駛的車輛，“關愛生命，安全出行”八個字在我的腦海里顯得更加突出。

提到出行安全，很難不讓人想到交通安全。在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行，便同交通安全打上了交道。

行走時的一次走神，過馬路時的一次僥幸，開車時的一次違章，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會使一個生命轉(zhuǎn)瞬即逝。飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。

曾經(jīng)看過一則報道：“全國每六分鐘就會有一人死于車輪底下”。這絕對不是危言聳聽。慘痛的事實再一次給我們敲響了警鐘：“文明行車，文明走路”。

現(xiàn)代交通的發(fā)達雖然給人們帶來了無盡的便利，但同時也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故為“現(xiàn)代社會的交通戰(zhàn)爭”，交通事故像一個隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此，人們應當學會保護自己，要養(yǎng)成文明行車，文明走路的習慣。

另文明出行歸納如下: 1 不隨地吐痰不隨地大小便不亂涂亂畫不毀壞公物不打架斗毆不大聲喧嘩不亂扔垃圾不罵人不闖紅燈 不亂開車(在正確車道行使)11 按交通法規(guī)行事不插隊搶坐 不在禁煙場所吸煙遵守公共秩序 15 不隨便踩踏綠地,摘折花木和果實不追捉、投打、亂喂動物不在公眾場所高聲交談不污損客房用品不強行和外賓合影不對著別人打噴嚏不長期占用公共設施要尊重服務人員的勞動不在公共場所袒胸赤膊要禮讓老幼病殘，女士不以禮待人不用餐浪費 不蹲在公共椅子上不隨便爬樹不對人不禮貌不偷東西

居家安全教育教案

二年級 教育目標：

1、明白隨著社會的發(fā)展和進步，家庭條件越來越優(yōu)越，但是更要注意居家安全。

2、通過學習，學會正確的使用基本的家電產(chǎn)品既了解一些家務的基本處理方法。

3、了解單獨在家時所需注意的幾點要求。教學過程：

一、啟發(fā)談話，揭示課題：

1、家，是一個溫暖的地方，我們可以和親人一起學習、娛樂、休息，其樂融融。隨著社會的發(fā)展和進步，家庭條件越來越優(yōu)越，但是與此同時，更要注意居家安全。

2、揭示課題。

二、新授，明理：

1、你的家中有些什么家用電器？一起來說說。

2、你知道他們的正確用法嗎？

3、學生共同研究討論：他們的使用方法對么？

4、對于煤氣和液化氣的使用我們又該注意些什么呢？

5、學生分小組討論，交流。

6、平時，你幫父母做些什么家務？

7、請你找一找，這段錄像中有哪些錯？（小組競賽方式）

8、除了這些，當你單獨在家時，還應注意哪些問題？

9、學生討論，交流；

（在家玩耍時，不與人追逐；不模仿電影、電視中人物的危險動作；不爬窗；不把小玩具含在嘴里；與寵物玩耍時不傷害它們，防止咬傷；鎖好防盜門和房門，不給陌生人開門，聽到撬門聲，撥打110；不登陸不健康的網(wǎng)站。）

10、播放鞭炮的響聲，過年了，放焰火，鞭炮要注意些什么？

三、總結(jié)：

通過這節(jié)課，我們知道了雖然居家生活越來越豐富，但是其中的安全也是非常重要的，如果不注意安全，發(fā)生意外，后悔就來不及

第二篇：二年級安全教案

安全教育主題班會教案 二年級

【班會目的】

通過這次主題班會，引導學生學習家庭生活安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。

【班會準備】

1學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。2制作相關的課件。

3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個美術字。【班會程序】 一 談話引入：

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：

二 家居安全

1.用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2.安全使用煤氣

1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

三 交通安全

1.行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。2.交通安全 ：全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 直接經(jīng)濟損失 731 萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

四、校園內(nèi)應注意的安全 1.防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

2)上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。3)定期檢查防火設施發(fā)現(xiàn)損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

2.防盜 ：保管好個人財務。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。

3.防校園暴力 ：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時 向有關 老師反映情況，尋求學校的幫助。

五 體育運動安全 ：

在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

六 發(fā)生火災怎么辦？

1.要打火警電話 119 報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2.一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。3.逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

【小結(jié)】

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

第三篇：二年級安全教案

第一課集體活動的安全

教學目標: 1．了解校內(nèi)外集體活動（含實踐活動）安全的有關內(nèi)容。2．通過學習安全常識，培養(yǎng)一種自我保護意識。教學過程:

一、導入: 春天來了,到室外呼吸一下新鮮空氣,舒展舒展筋骨,或者去公元轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),對我們的健康都有好處.但是,在室外活動時,安全問題可不能忘記啊!

二、舉出兩個實踐及集體活動安全事例:

1、蘇州某中學發(fā)生這樣一起事例：1999年9月，初二（3）班上化學實驗課，班上有兩名學生趁實驗教師不注意，把桌上的酒精燈拿在實驗桌底下燒紙張玩耍，不小心把未燒完的紙張扔到桌腳邊，導致桌子著火后，火勢迅速延伸到實驗教室各角落，由于救火措施不當，引起系列恐慌，因此造成二十幾名學生輕傷，其中引火的那兩名學生傷勢較重，需留院觀察。2、2000年10月，廣西某學校組織全校師生校外郊游,在活動結(jié)束后,各班統(tǒng)一集隊回校,某班的四個男生在點名前讓其他學生代替自己喊到,偷溜出隊伍結(jié)伴去附近的河里游泳,在游泳玩耍時,其中一位男生突然腳抽筋,沉入了河里,其他學生見狀,嚇得跑上岸喊救命,由于急救不當,造成這名男生溺水身亡.3、請同學們從上述案例中，討論一下：自己得到什么樣的啟示？

三、講解學生進行集體活動和實踐活動安全知識教育要點 1.嚴格遵守時間,按時集合,列隊,坐車，不遲到早退。

2.不擅自離隊行為,以免發(fā)生走失、車禍、綁架等安全事故.進出門、通過狹窄通道時不擁擠、不爭搶。有特殊情況需要離隊者，必須向老師請假，并結(jié)伴而行。

3．嚴格遵守場內(nèi)紀律，聽從指揮，不哄搶座位，不說笑打鬧。不搞吹哨子、大聲喧嘩，以免引起秩序混亂。

4．出現(xiàn)意外情況時，要聽從帶隊老師的指揮，切不可驚慌失措，亂沖亂闖，以免擴大事態(tài)。

5．不攀折草樹木，不亂扔果皮雜物，不亂動摸陳列物和有關設施、設備，不破壞、亂涂亂劃亂刻參觀地的建筑物、陳列物墻壁。不亂摸亂動電器、電線、開關，閥門及其他設備、設施，防止發(fā)生觸電、失火。

四、明確活動前的安全準備工作： 1．活動前熟悉環(huán)境，勘查活動場所。

㈠明確進、退場時間、地點、順序和座席區(qū)域，明確場館內(nèi)所能容納人數(shù)的最大限額。

㈡要從安全角度考慮入場和退場的順序，要給每個班規(guī)定固定的座位區(qū)域并定出互不沖突的疏散通道，以免沖突。

㈢檢查消防設施及安全通道，發(fā)現(xiàn)并排除不安全隱患。

2．在時間安排上盡量做到提前預約，避免選在參觀人數(shù)處于高峰的時間段，并注意選擇天氣較好的時間。

3．根據(jù)季節(jié)、氣象預報情況提示活動參與者采取必要的預防措施。如：冬季、風雪天注意穿棉鞋、戴手套，防止凍傷、感冒；夏季、陰雨天注意帶雨具、遮陽帽，防止淋雨、中暑。

4．若需要乘車、船、騎，則必須選用符合國家規(guī)定的交通工具，駕駛?cè)藛T必須有執(zhí)照。

5.準備移動電話、喊話筒、哨子、隊旗等通訊、聯(lián)絡工具。6.準備適量應急藥品。

五、小結(jié)

通過這節(jié)課的學習，讓同學們清楚地了解到各種活動安全的學習也是非常重要的。無論在校園內(nèi)或校園外，要時刻警惕自己，遵守各項規(guī)章制度，提高安全意識。

第二課校園住宿生活安全

教學目標: 1．了解校校園住宿生活安全的有關內(nèi)容。2．通過學習安全常識，培養(yǎng)一種自我保護意識。教學過程:

一、導入:

隨著安全事故的日益增長,學生的安全教育已成為一個重點宣傳的內(nèi)容。我們作為一小學生,無論在校是否住宿要把安全牢牢地放在第一位,避免任何意外事故的發(fā)生。

二、講解在學校里住宿，沒有爸爸媽媽陪著，什么事情都要自己去做了，所以做什么事都要小心。一定要保證安全啊！

三、新課教授： ①打掃衛(wèi)生

打掃宿舍內(nèi)的地板、桌子、椅子、玻璃時要注意: 擦桌子椅子時,要扶穩(wěn),防止桌子椅子砸傷腳;不要太用力擦,以免劃傷手.擦窗戶上的玻璃,一定要小心,不要逞強,站到窗外.站在桌子上時,要把桌子放穩(wěn),最好有個同學扶住.手夠不著時,要用拖把.樓梯上不要灑太多水,不然路滑,同學們走在上面容易摔倒.②校園風光無限好

校園內(nèi),鮮花盛開,草叢樹木很多,打掃時也要注意: 針狀的灌木叢,容易扎傷人,里面藏有塑料袋廢紙時,最好用木棒等取出,千萬不要用手..校園內(nèi)的垃圾桶,可以幾個人抬著去倒.同學們年齡太小,身體正處在發(fā)育期,去干大人的活兒,容易傷了身體.小小火兒不可玩

有的同學愛玩火,喜歡燒張紙片啊,燒片樹葉啊,這是很危險的,一旦發(fā)生火災,后果很嚴重.不要在宿舍內(nèi)玩火柴、打火機等,更不能用火點燃東西.點燃的蠟燭要放在窗臺或桌子上.夏天在宿舍內(nèi)點蚊香,睡覺時要把它熄滅,防止發(fā)生火災.③用電安全記心間

在學校住宿,還要注意用電安全,不要在有電線的附近活動,不要用手觸摸電線、插頭,更不能玩電線.宿舍燈不亮時,要及時報告老師,不要觸摸.如果電線掉下來,說明電線老化,要報告老師.不要用硬東西砸燈管.④嘹望塔

滅火器是一種可由人力移動的輕便滅火器具.它能在其內(nèi)部壓力作用下將所充裝的滅火劑噴出,用來撲滅火災.由于它的結(jié)構(gòu)簡單,操作方便,已成為群眾性的常規(guī)滅火武器.想一想

做什么事都不是很簡單的,比如打掃衛(wèi)生,你知道打掃衛(wèi)生時應該注意些什么嗎?

四、小結(jié)

通過這節(jié)課的學習，讓同學們清楚地了解到校園住宿生活安全也是非常重要的。無論在校園內(nèi)或校園外，要時刻警惕自己，遵守各項規(guī)章制度，提高安全意識。

第三課 疾病治療安全常識

教學目標: 1．了解疾病治療安全的有關內(nèi)容。

2．通過學習安全常識，培養(yǎng)一種自我保護意識。教學過程:

一、導入: 隨著疾病的日益增長,學生的安全教育已成為一個重點宣傳的內(nèi)容。

二、新課教授 ：

我們偶爾會有感冒、發(fā)燒、肚子疼或者其他疾病,生病了就要去醫(yī)院看病,但病情不一樣,治療的方法也不一樣,所以去醫(yī)院看病也有很多的知識.今天我們來學學看病的常識吧!①選擇正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)

不嚴重的感冒、咳嗽等小病,在家吃點藥就行了,但要是很嚴重就要去醫(yī)院.一定要去正規(guī)的醫(yī)療機構(gòu),不要隨便找一個就行了.因為這可不是小事,它和我們的健康有很大關系,如果治不好,還會有生命危險呢.現(xiàn)在的私人小診所,有很多都不正規(guī),什么措施也沒有,在這種地方看病會耽誤了病情的.更不能找江湖郎中.②不亂動醫(yī)療設施

醫(yī)院里是細菌最多的地方,很容易別傳染,所以去醫(yī)院看病,要規(guī)規(guī)距距,不要到處亂摸、亂動.接觸過醫(yī)療設施后,不要吃東西或擦眼睛、摳鼻子,要及時去洗手.打針或輸液時,不要亂動,要聽醫(yī)生的話,防止扎錯位臵或針頭斷在體內(nèi).輸完液后自己不要拔針,要讓醫(yī)生或護士人員來處理.③根據(jù)醫(yī)生的囑托用藥

吃藥不能亂吃,不同的藥有不同的服用要求,醫(yī)生開完藥后,會告訴你應該怎樣吃,每天吃幾次,要根據(jù)醫(yī)生的囑托用藥.如果不知道或忘記怎么吃了,應該問問醫(yī)生或其他知道的人.有些藥吃多了不僅治不了病,還會給身體帶來害處.④嘹望塔 看病流程

第一步:填單.普通患者填寫掛號預檢單,有發(fā)熱者必須先測體溫,高溫者、急危重患者掛急診號,填寫醫(yī)師的姓名或診室號.第二步:掛號.計算機系統(tǒng)將根據(jù)你填寫的內(nèi)容對應分診,自動排序,序號按掛號時間定格.第三步:候診.根據(jù)掛號單的提示,找到你對應的診室,在門口的小桌子上排上你的病歷.第四步:就診.醫(yī)生進行診斷.就診時,要如實提供病史,不得隱瞞病情,以免漏診誤診;按序就診,并保持診室安靜.第五步:化驗.如病情需要一些必要的化驗,送檢標本后,化驗室一般會告訴你取單時間.第六步:繳費取藥.最后到收費處繳費,然后到藥房去取藥.想一想

同學們,你知道怎么看病了吧.你知道為什么要去正規(guī)的醫(yī)院嗎?寫一寫.三、總結(jié)：

第四課 活動課:學會撥打”120”電話

教學目標: 1．學會撥打”120”急救電話.2．通過學習安全常識，培養(yǎng)一種自我保護意識。

教學過程:

一、導入: 同學們！當病人病情嚴重時，我們應該打哪個電話？生：120

二、新課教授 ：

人生病是難免的,如果是頭痛發(fā)熱等小病,只需到居住地附近的小診所看看疾苦可以了.如果遇到急需救治的病應該怎么辦呢?這時可以撥打”120”急救電話,120是專門為急救病人設立的電話.①什么情況下?lián)艽?20

老師正在給同學們講撥打120電話的知識.小麗站起來:”老師,什么時候應該撥打120急救電話呢!”老師告訴她有以下集中情況時就可以撥打120急救電話了.病人家離醫(yī)院比較遠,病人又是突發(fā)急病.遇到意外的災害,如觸電、雷擊、交通事故、溺水等.各種急性中毒,如食物中毒、藥物中毒、農(nóng)藥中毒等.爺爺奶奶心臟病突發(fā),如嚴重的心律失常、心絞痛、心肌梗塞等.爺爺奶奶腦血管病發(fā)作,如意識突然喪失、昏迷、偏癱等.出現(xiàn)嚴重的呼吸困難,如小孩不小心將異物吸入氣管等.病人突然面色蒼白、出冷汗、休克等.②撥打120急救電話時要注意哪些事項

撥打120電話要盡量說清楚病人當時的癥狀,讓醫(yī)生提前有準備.病人的姓名、性別、電話、家庭地址等基本情況也要說清楚,說具體,保證救護人員能夠及時找到.在救護車到來之前,應該保證家中撥打120的那部電話暢通,不能占線,以便救護人員能夠隨時聯(lián)系.在救護車沒來之前,如果病人情況很不好,要采取一些急救措施.比如不能隨意搬動病人,保證其有舒適的體位:對昏迷的病人,應讓其側(cè)臥,防止嘔吐物反流造成病人窒息等.同時,為了縮短時間,家里應該抽出一個人,在家附近迎接120救護車的到來.想一想

同學們在老師的帶領下,分成三組,進行急救現(xiàn)場模擬訓練.醫(yī)生如何做?病人如何做:家人如何做? 第五課 了解常見的突發(fā)公共事故

教學目標: 1．了解常見的突發(fā)公共事故的有關內(nèi)容。2．通過學習安全常識，培養(yǎng)一種自我保護意識。教學重點：認識并掌握地震和洪水災害中的逃生常識 教學過程:

一、導入: 新課導入 杞人憂天的故事我們都很熟悉。說從前杞國有個人，整天胡思亂想，擔心天會塌下來，地會陷下去。他越想越害怕，整天不開心。現(xiàn)在我們要重新審視一下杞人的行為，其實杞人的這種憂患意識還是值得肯定的。世界上自然災害每天都在發(fā)生，我們每個人在一生中都有遇到自然災害的可能，關鍵是面對可能發(fā)生的自然災害，我們應該怎么做。我們當然不能像杞人那樣，整天悶悶不樂，無所作為，而應該是在了解自然災害的特點和發(fā)生規(guī)律的基礎上，熟悉自然災害中的自救和互救常識，這樣才能做到居安思危，防患于未然。

二、新課教授 ：

據(jù)統(tǒng)計,每年我國因為自然災害、事故災害和社會安全事件等突發(fā)公共事件造成的人員傷亡超過百萬,經(jīng)濟損失高達6500億元.同學們,我們今天就來了解一下常見的幾種突發(fā)性公共事故.①洪水

洪水是突發(fā)公共事故中自然災害的一種,它來勢兇猛,沖擊力強,災難性大,如果沒有預先做好防洪準備,會造成很大的損失的.如2007年6月連續(xù)幾場大暴雨襲擊了重慶,使重慶遭遇到百年未見的洪災.全市35個區(qū)縣、811個鄉(xiāng)鎮(zhèn)受災.受災人口達133.12萬人,因災造成的直接損失達12.95億元.一些地方還發(fā)生了山體滑坡現(xiàn)象..②地震

地震也是自然災害的一種，3級左右時，人們就能感覺到，6級以上時就會造成一些損失。很多地方發(fā)生過七八級的地震，使房屋倒塌，很多人受傷或死亡。

2007年7月20日,新疆伊犁哈薩克自治州特克斯縣發(fā)生了5.7級地震，雖

然沒有人員傷亡，但部分房屋出現(xiàn)裂縫，并出現(xiàn)山體滑坡現(xiàn)象，部分橋梁受損。

③水源污染

水源污染屬于環(huán)境污染的一種。我們每天都離不開水，一旦水源別污染了，人喝了以后就會生病或中毒死亡，它的危害也是很大的。

2007年7月3日，江蘇省沭陽縣地面水廠取水口、遭受新沂河上游不明污染源污染，城區(qū)供水系統(tǒng)被迫關閉，城區(qū)20萬人斷水，給當?shù)氐木用裆顜聿槐?。后來?jīng)過調(diào)查了解，飲用水源污染是新沂河上游一家化工企業(yè)排污造成的。

④食物中毒

食物中毒屬于公共衛(wèi)生事件，每年發(fā)生在中小學校的食物中毒事件很多，嚴重影響了中小學生的身體健康，于是教育部制定了相關政策，要求學校檢查食堂衛(wèi)生，防止食物中毒。

在各類食物中毒中，細菌性食物中毒最常見，占食物中毒總數(shù)的一半左右。細菌性食物中毒一般發(fā)生在氣候炎熱的季節(jié)。這是因為氣溫高，適合微生物生長繁殖；另一方面人體腸道的防御機能下降，易感性增強。

⑤如何預防食物中毒

1.做飯采要有計劃，盡量現(xiàn)做現(xiàn)吃，不留剩飯采。剩飯采應放入冰箱，且不宜過久，食前最好加熱。

2.涼拌肉食要煮熟，涼拌生菜要洗凈并用開水燙過。3.螃蟹和蚶類等要等水開后再煮35分鐘以上，并現(xiàn)做現(xiàn)吃。⑥嘹望塔

什么是突發(fā)性公共事件？

國務院發(fā)布《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》中規(guī)定，突發(fā)公共事件是指“突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴重社會危害，需要采取應急處臵措施予以應對的自然災害、事故災難、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件?！?/p>

根據(jù)社會危害程序、影響范圍等因素，突發(fā)公共事件可分為特別重大、重大、較大和一般四級。

突發(fā)公共事件主要分為四類：自然災害、事故災害、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件。

想一想

同學們了解了什么是突發(fā)公共事件，那么怎么來應對這些突發(fā)公共事件呢？自己查找一些資料，并寫下來。

三、小結(jié)

第六課 公園、電影院安全

教學目標: 1．了解公園、電影院安全的有關內(nèi)容。2．通過學習安全常識，培養(yǎng)一種自我保護意識。教學過程:

一、導入: 同學們！誰能說一說公園、電影院哪里存在安全隱患？

二、新課教授 ：

在公園里，我們可以騎旋轉(zhuǎn)木馬，坐太空飛車，玩水上沖浪。到了電影院我們則可以看木偶戲，動畫電影，爸爸、媽媽還給買吃的，這些都是非?？鞓返氖虑?，不是嗎？可在玩的同時，我們千萬不要忘記安全啊。

①公園游玩不忘安全

公園里可以游玩的地方很多，令人眼花繚亂。比如，劃船、夏天游泳、坐空中飛車，都是很好玩的。

可是，在公園游玩，也要安全第一。小朋友應該注意：看動物時一定要在護欄外。

不要亂喂動物吃的東西。不要向動物扔石子。

②湖上劃船，要注意安全。

不要隨意下湖游泳，一定要在大人的陪伴下，去專門的游泳場地，并帶好救生圈。

不要在沒有凍結(jié)實的冰面上行走。

外出游玩時，要聽從老師或爸爸媽媽的指揮，以免走失。

劃船時，要坐穩(wěn)，不在船上跑。不要探出身到水中玩，不然，容易掉入水中。夏天在公園游泳時，要和大人在一起，時刻不離救生圈。不要獨自到深水區(qū)。

坐空中飛車，要系好安全帶，同時攥緊爸爸的手。騎旋轉(zhuǎn)木馬也要時刻注意安全。

③電影院里莫淘氣

周末了，和爸爸、媽媽一起看一場電影，那該多好啊！特別是去看自己早就想看的“奧特曼”、“變形金剛”、“神龜大戰(zhàn)小刺猬”等，別提有多高興了，但在電影院里要注意時刻和爸爸媽媽在一起，聽他們的話，千萬不要淘氣而亂走。

在電影院內(nèi)，不要亂跑，特別是電影院人多的時候，要按秩序走，不要因為好奇到處亂跑，那樣容易迷失。

④嘹望塔 中國最早的電影院

中國最早的電影院是1902年間在哈爾濱建立的，是俄國攝影師潘。瓦。科勃采夫在今天黑龍江省哈爾濱市中央大街與西十二道街的拐角處創(chuàng)建的，名叫依留季昂電影院（后被拆掉）。據(jù)說那是木結(jié)構(gòu)的影院，只有幾十個座位。每天上、下午與晚上各放映一場。別外國的太太小姐們認為是“最時髦的玩意！”

想一想

你家附近有公園嗎？星期天到公園看一看，公園里的游樂設施，在安全方面是怎樣要求的？游樂時該注意什么？寫下來。

三、小結(jié)

第七課 集市、商場安全

教學目標: 1．了解集市、商場安全的有關內(nèi)容。

2．通過學習安全常識，培養(yǎng)一種自我保護意識。教學過程:

一、導入: 同學們！老師知道有部分同學的家就住在集市附近，那誰來說一說你們在集市或商場上看到哪些安全事故那？

二、新課教授 ：

小剛是某農(nóng)村小學生，星期天和爸爸一塊兒去趕集，集市上，賣東西的真多，真熱鬧啊。爸爸一手背著袋子，一手拉著小剛，說：“拉緊爸爸的手，人多小心

被擠倒了?！?/p>

①集市安全

逛集市，除了吃喝玩樂之外，時刻要注意安全：

人多的地方不要擠進去。農(nóng)村集市，有很多大人做的商業(yè)“游戲”。比如，打靶，兒童年齡小，好奇心強，擠進去看，容易別大人擠倒，造成傷害。

不干凈的食品不要吃，吃了容易拉肚子。掉在地上的食物，更不能吃，不衛(wèi)生。

集市上人多，也比較亂，不要亂跑，要緊跟著大人，還要注意躲避過往的車輛，小心被磕著或碰著。

②商場安全

商場是人群聚集的地方，比集市上的人要多，更應該注意安全。

進商場大門時要注意是否有玻璃門，以免誤撞而受到傷害。遇到工作人員擦地板時，要注意防滑，小心摔倒。上臺階時，眼睛向下看，防止踩空或磕碰。坐電梯時，要扶好，上下電梯時要看準。

商場內(nèi)人員復雜，小偷多，特別是交錢的柜臺旁，更要小心，要看好自己的東西。不要隨便相信陌生人的話，反之上當受騙。

商場人多，一旦發(fā)生火災或其他危急情況，要走安全通道或安全出口。想一想

在老師的帶領下，組織班級同學進行現(xiàn)場演練，當遇到火災時該怎么辦？ 甲組：（顧客）乙組：（消防隊員）丙組：（旁觀者）

三、小結(jié)

第八課 乘坐電梯、索道安全

教學目標: 1．了解乘坐電梯、索道安全安全的有關內(nèi)容。2．通過學習安全常識，培養(yǎng)一種自我保護意識。教學過程:

一、導入:

同學們！都誰坐過電梯?。磕浅俗娞輹r，都應該注意一些事項，誰來說說？

二、新課教授 ：

樂樂是上海市一名小學生，家住在高層樓上，每次出門都要乘坐電梯。為了保證樂樂的安全，媽媽告訴樂樂乘坐電梯時應該注意的事項。你知道有哪些嗎？我們來看看樂樂記住了嗎？

①樂樂乘坐電梯

樂樂出門了，媽媽送他下樓，“樂樂，媽媽告訴你的話記住了嗎？”“記住了。”“那你說一遍?！?/p>

“孩子乘坐電梯最好有大人陪同。不要在電梯內(nèi)蹦、跳，打鬧、嬉戲。不要在電梯門口玩耍，因為電梯門口來往的人較多，容易被撞倒。進出電梯時要按住按紐，以防電梯門自動關住，夾傷人。不要隨便按電梯的應急電鈕。應急電鈕是為應對發(fā)生意外而設臵的，電梯正常運行時不要按動，不然會帶來麻煩。坐電梯時，如遇電梯門關不上，這說明電梯有故障，不要乘坐。發(fā)生火災、地震時，不要乘坐電梯?！?/p>

“樂樂真是個乖孩子?！眿寢屝χf。②明明坐纜車

“坐車嘍！”明明高聲地歡呼著?！懊髅?，坐纜車要注意什么呢？還記得嗎？”“兒童不要一個人乘坐，要有一位大人陪同。要緊握住纜繩，安靜地坐在纜車上。不要在纜車上左搖右晃?！?/p>

想一想

同學們都坐過電梯吧，你知道坐電梯有哪些要求嗎？寫下來。

第九課 尖利刀具會傷人

教學目標: 1．了解尖利刀具安全的有關內(nèi)容。

2．通過學習安全常識，培養(yǎng)一種自我保護意識。教學過程:

一、導入: 同學們，誰來說說隨身攜帶尖利刀具會帶來哪些危害？

二、新課教授 ：

鵬鵬小朋友很淘氣，喜歡玩小刀，手中總是拿著一把小刀，這里刻一下，那里刺一下。有一次，鄰居小伙伴牛牛和鵬鵬鬧矛盾，兩人扭在了一起，鵬鵬吃了虧，拿起小刀向牛牛劃了一下，鮮血流了出來，兩人都嚇哭了。。。

尖利刀具會傷人

尖利刀具的好處是，在吃水果時削皮方便?？伤灿幸恍奶帯?/p>

小朋友玩小刀，一不小心，就會弄傷自己和其他的小朋友、。小刀、水果刀等裝在書包里并不安全，奔跑中如果摔倒，容易刺傷身體。

尖利刀具保管好

尖利刀具一定要注意保管，隨時要記得把刀插回刀鞘里。現(xiàn)在，我們很少用小刀削鉛筆了，只是偶爾吃蘋果、梨時才會用來削皮。用完之后，不要隨后邊仍在一邊，而要插回刀鞘以防小刀傷著別人。

想一想

平日里，怎樣保管好自己的小刀？寫下來與其他同學交流。

三、小結(jié)

第十課 沙塵暴的危害

教學目標: 1．了解疾病治療安全的有關內(nèi)容。

2．通過學習安全常識，培養(yǎng)一種自我保護意識。教學過程:

一、導入: 同學們，誰見過沙塵暴？誰能形容一下？

二、新課教授 ：

晴朗的天空，白云朵朵，微風輕拂。然而，不一會兒，大風刮來，黃沙滿天，天空中灰蒙蒙的一片，你知道這是什么現(xiàn)象嗎？這就是沙塵暴。

沙塵暴的原因

人口膨脹導致過度開發(fā)自然資源、過量砍伐森林、過度開墾土地是沙塵暴頻發(fā)的主要原因。

強風是沙塵暴產(chǎn)生的動力。沙塵源是沙塵暴的物質(zhì)基礎。

不穩(wěn)定的熱力條件利于風力加大、加強對流發(fā)展，從而夾帶更多的沙塵，并卷揚得更好。

沙塵暴的危害

沙塵暴的危害一是大風，二是沙塵。其影響主要表現(xiàn)在以下幾個方面： 污染環(huán)境，不利于人們生產(chǎn)、生活。風蝕土壤，破壞植被，掩埋農(nóng)田。污染空氣，影響交通。一是降低能見度，影響行車和飛機起降；二是沙塵掩埋路基，阻礙交通。

影響人們的身體健康。沙塵暴引起的健康損害是多方面的。皮膚、眼、鼻和肺是最先接觸沙塵的部位，受害最重。皮膚、眼、鼻、喉等直接接觸部位的損害主要是刺激癥狀和過敏反映，而肺部表現(xiàn)則更為嚴重和廣泛。

嘹望塔 什么是沙塵暴

沙塵暴是沙暴和塵暴二者的總稱，是指強風把地面大量沙塵卷入空中，使空氣特別渾濁，水平能見度低于1000米的 現(xiàn)象。

其中沙暴是指大風把大量沙粒吹入近地層所形成的挾沙風暴；塵暴則是大風把大量塵埃及其他細粒物質(zhì)卷入高空所形成的風暴。

想一想

你見過沙塵暴嗎？請描述一下沙塵暴來臨時天氣是怎么變化的。

三、小結(jié)

第十一課 地震時的自我救護

教學目標: 1．了解疾病治療安全的有關內(nèi)容。

2．通過學習安全常識，培養(yǎng)一種自我保護意識。教學過程:

一、導入: 同學們想必都知道2011年日本受到了地震帶來的巨大災難，那位同學愿意敘述一下當時的情景？

二、新課教授 ：

地震發(fā)生時，往往是刻不容緩的。要在地震中僅幾十秒鐘或更短的時間來顧

及別人，或是讓大人來顧及你，這都是不可能的。因此，小朋友們應盡量學會自我保護。

地震前我們?nèi)绾握_防護

在以發(fā)布破壞性地震臨震預報的地區(qū)，首先，要備好臨震急用物品。為能度過震后初期的生活難關，臨震前社會和家庭都應準備一定數(shù)量的食品、水和日用品，以解燃眉之急。其次，轉(zhuǎn)移到臨震避難場所。為了避免地震時房屋倒塌給人們帶來的傷害，在地震來臨前我們要轉(zhuǎn)移到安全的場所，例如公園和廣場。有必要的話學要臨時搭建防震、防火、防寒、防雨的防震棚。各種帳篷都可以利用，農(nóng)村儲糧的小圓倉，也是很好的抗震房。

地震來了快躲避

在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部。

遇到地震時要保護眼睛，防止異物傷害眼睛?？梢杂脻衩砦孀】凇⒈?，以防吸入灰塵、毒氣。

地震時如果房屋倒塌，應待在床下或桌下，千萬不要移動，要等到地震停止再跳出室外或等待救援。

在樓房中，不要試圖跑出樓外，最有效的辦法是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面，以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。

如果在上課時發(fā)生地震，不能在教師內(nèi)亂跑或爭搶外出，靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部。

在戶外遇到地震，應迅速原理各種高大的建筑物或危險物，如吊車、電線桿、變壓器、廣告牌等，然后選擇開闊地蹲下或趴下避震。

地震中別慌張

發(fā)生大地震時不要急。破壞性地震從人感覺震動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內(nèi)，要根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的方法逃生。

如果你不幸被倒塌的建筑物壓埋，應先設法清除壓在腹部以上的物體，但要注意不能隨意移動身旁的支撐物，以免引起大的坍塌；用毛巾、衣服等物捂住口鼻，防止煙塵窒息；然后考慮怎樣才能逃離這種危險之地，實在沒有辦法時，應保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件等人來救。當你聽見有人經(jīng)過時，馬上呼救，并和解救者一起努力，為自己解圍。

嘹望塔

地震引起海嘯怎么辦

海嘯時掀起的狂濤駭浪，高度可達十多米至幾十米不等，形成“水墻”。如果海嘯到達岸邊，“水墻”就會沖上陸地，對人類生命和財產(chǎn)造成嚴重威脅。地震是海嘯最明顯的前兆。如果你感覺到較強的震動，不要靠近海邊、江河的入害口。如果聽到有關附近地震的報告，要做好防海嘯的準備，立刻撤離到內(nèi)陸地勢較高的地方。

想一想

如果地震發(fā)生在我們上學的路上，應當如何避險呢？

師：選擇室內(nèi)結(jié)實、能掩護身體的物體旁，易于形成三角空間的地方，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，同時注意保護好頭頸、眼睛，掩住口鼻。等地震過后，迅速離開房間到達安全的開闊地；倘若無法離開，則積極地等待救援。

三、教師小結(jié)：

第十二課 活動課：學會撥打110電話

教學目標: 1．了解疾病治療安全的有關內(nèi)容。

2．通過學習安全常識，培養(yǎng)一種自我保護意識。教學方法：

1、講授法

2、示例及討論 教學過程:

一、導入: 同學們！我們在已經(jīng)學過了在那種情形下?lián)艽颉?20”，那誰知道在什么情況下?lián)艽颉?10”呢？

二、新課教授 ：

今天，小宇去參加課外活動課，老師帶全班同學去公園玩，他非常高興。在公園里，他和同學們玩得正開心，突然看見一群青年在公園一個角落里吵架，快要打起來了，老師把同學們帶開，遠離他們，然后撥打了110。

110是什么

110是一個報警服務臺，不論人們何時遇到緊急情況，都可以撥打110得到公安局的幫助。

什么時候該撥打110報警

當有人正進行違法犯罪活動，或發(fā)生交通事故、各種災害事故和危及到人們的生命財產(chǎn)安全的情況下，或者你遇到緊急突發(fā)事件個人無力解決時，可以向110報警求助。

同學們一定要記住，千萬不要因為好奇、好玩或無聊，無故撥打110或者報假案，沒有急事也不要隨便撥打110。

小雨在上學路上，看到有幾個人打架斗毆，于是在路邊的公用電話亭撥打110報警。

在車站附近，花花去一家商店買東西時，看見那里有學多人正在賭博。于是，她出來后撥打110報警了。

盼盼下樓時，不小心從樓梯上摔了下去，老師撥打110把他送進了醫(yī)院。燦燦回家后，見家門打開了，屋里被翻的3亂七八糟，而爸爸媽媽都還沒有回來，他想一定是有小偷了，于是撥打110報警。

如何正確撥打110 任何有線電話、移動電話等，都可以直接撥10號碼，不用撥區(qū)號，投幣、磁卡電話也不用投幣或插磁卡，直接拿起話筒就可以撥打。

接通電話，會聽到語音提示：“您好，這里是110報警服務臺?！?你應該告訴接警員你的姓名、所在位臵、聯(lián)系方法，以及報警求助的基本情況。

嘹望塔

晚上，爸爸媽媽都加班去了，小明一個人在家寫作業(yè)。寫著寫著，小明突然聽到門鎖有被金屬劃動的聲音，而且聲音越來越大。怎么辦呢？

小明又著急又害怕，突然，他想起老師說過，遇到這種情況可以打110報警。于是，小明輕輕地來到臥室，拿起電話，撥打110，然后小聲告訴警察叔叔自己家的位臵、單元、樓層、門牌號。很快，警察叔叔趕來，將正準備逃跑的小偷抓住了。爸爸媽媽回來后，都夸小明聰明、懂事。

第四篇：二年級安全教案

遵守交規(guī)避危險

交通事故是威脅我們生命安奎的可怕“殺手”。讓我們行動起來，從我做起，自覺遵守交通法規(guī)，文明乘坐交通工具，安全出行。

一、和小學生有關的交通法規(guī)

?騎自行車上馬路必須年滿12周歲。騎電動自行車上馬路必須年滿16周歲。

?摩托車后座不得乘坐未滿12周歲的未成年人，輕便摩托車不得載人。

?不得在馬路上玩滑板、滑旱冰等：也不能追車、扒車、強行攔車以及拋

物擊車等，這樣做很危險!

二、認識道路交通標志

?非機動車車道

?人行橫道

?人行天橋

?人行地下通道

三、行走安全，躲避危險

?馬路上井蓋不見了

?建筑工地

?路面塌陷

?火車路口

危險標志會識別

上一課：遵守交規(guī)避危險下一課： 電動設施規(guī)范乘

在生活中，同學們看到過表示特定危險信息的標志嗎?如：遠離高壓、易燃、易爆、具有放射性的危險物等。我們一起來了解一下常見的危險標志吧！

一、指令和提示標志

?疏散通道 ?安全出口 ?應急避難場所 ?機動車道 ?人行橫道

二、禁止標志

?禁止飲用 ?禁止拋物 ?禁止跨越 ?禁止攀登 ?禁止觸摸

?禁止開啟無線移動通訊設備 ?禁止帶火種 ?禁止停留

三、警告標志

?當心火災 ?當心落水 ?當心觸電 ?當心滑倒

?注意信燈

?注意行人

?當心燙傷

?當心夾手

?當心車輛

電動設施規(guī)范乘

在乘坐電動設施時，除了電動設施質(zhì)量問題外，乘坐不當也會造成事故。如何安全乘坐電動設施？一旦發(fā)生事故，該怎么辦呢?

一、乘坐電梯守規(guī)矩

·兒童盡量在大人的陪同下乘坐電梯。如果沒趕上電梯，別著急。輕按一下門旁的按鈕，耐心等待門打開。千萬不要伸手攔門，那樣很危險。

二、乘坐纜車聽指揮

?纜車行駛中，要坐好，不要亂晃動。

?要把身上的小物品收好。

?長頭發(fā)的同學要把頭發(fā)扎好，避免被纏住。

?身體不舒服的時候，要馬上向工作人員求助。

不要輕信陌生人

當遇到陌生人主動接近你。與你說話或給你東西時。你應該怎么做呢?

一、不接受陌生人給的各種好處

·盡量不單獨外出；要和同學結(jié)伴上學、回家；盡量走大道，不走偏僻小路；不隨便搭陌生人的車；不吃陌生人給的食物。

二、不隨便答應陌生人的要求

·不給陌生人帶路，無論如何都不跟陌生人走。

壞人作案巧應對

作為小學生，我們還不具有和壞人硬拼的本領，遇到危險，要動腦筋，巧應對

一、發(fā)現(xiàn)壞人在作案怎么辦

·不要驚慌，趕快跑開，再想辦法報警。

二、小偷溜進家里了，怎么辦

·如果小偷沒發(fā)現(xiàn)你，要趕快藏好或趁機脫身去報警；如果小偷半夜翻窗進到你屋里了，采用裝睡的方法是比較安全的。

三、智慧求救

?保全生命放首位。

? 尋找機會求救。

?用智慧求救。

?抓住一切機會求救。

?獲得幫助。

?最終獲救。

危險游戲我不玩

同學們，你們一定喜歡玩游戲吧!可是有時候，游戲也會對我們造成傷害。那么，哪些游戲是我們不能玩的?怎樣才能玩得開心，玩得安全呢?

一、危險的游戲不能玩

?不要在樓梯間打鬧

?不要開危險的玩笑

二、注意水邊的危險

?不要到水邊玩耍，如不小心，可能滑入水中。

?不要去撈水里的小魚、小蝌蚪及漂浮的物品。

?不到工地玩耍，也不到工地的水坑里嬉水、游泳。

三、戶外活動，防意外事敵

?不要去玩工廠排出的污水。

?不要在野外點火，容易引起火災。

?在動物園參觀動物時，要站在安全護欄外，以免被動物抓傷。

發(fā)生危險會自救

家長和老師不會時時刻刻陪在我們身邊，我們的身邊也會突發(fā)一些無法預知的或具有危險性的事件。讓我們學習一些自救的方法來應對身邊可能發(fā)生的危險。

一、和家人走散怎么辦

·在出行時和家人走散了，可以站在原地等家長，也可以向警察或工作人員求助，請他們幫助聯(lián)系家人。

二、發(fā)生踩踏事故

·萬一被卷入人群，盡量靠邊走。如果被擠倒又站不起來，要側(cè)身抱頭。

三、發(fā)生交通事故

·如果被卡在車里，不要亂動，要聽從救援人員的安排。

四、發(fā)現(xiàn)有人落水

·發(fā)現(xiàn)有人落水，一定不要自己下去救人，要請成年人來救。

五、發(fā)生食物中毒

·如果不小心吃了不潔或變質(zhì)的食物，身體不舒服或出現(xiàn)嘔吐、腹痛、腹瀉等癥狀，不能強忍著或隨便找藥吃。要盡快告訴老師和家長，老師、家長會帶你去醫(yī)院。

不可忽視安全帶

安全帶就是用來保護駕駛員和乘客安全最基本的裝置。雖然它只是一根簡單的可以扣起來的帶子，但它的作用我們可不能小視。

一、安全帶的作用

·當車輛發(fā)生碰撞或緊急剎車時，安全帶會立即收緊，把人束縛在座椅上。待沖擊力過去，或人已受到安全氣囊的保護時，安全帶會自動適當放松，避免因拉力過大而使人肋骨受傷。

二、使用增高坐墊和安全帶

·8至12周歲，身高1．45米以下，體重22至36千克的兒童可以使用增高坐墊這樣才可以正常使用安全帶。

三、正確使用安全帶

?坐直身體，調(diào)整安全帶的高低。

?抓住安全帶頭部的鎖舌，由肩部往下斜拉安全帶。注意不能扭結(jié)，也不要拉得太快，否則安全帶可能被鎖死。

?將鎖舌扣到搭扣中，聽到“咔噠”一聲響為止。

?往上拽一拽鎖舌，檢查鎖舌是否鎖住。

健康飲食每一天

日常生活中，我們離不開“一日三餐”?？赏瑢W們，你知道嗎? “一日三餐”的選擇和搭配蘊含著科學的道理。同時，有些不衛(wèi)生的飲食習慣和行為對我們身體的健康十分不利。

一、吃新鮮衛(wèi)生的食物

二、“一日三餐合理安排

?早餐要吃好。

?午餐要吃飽。

?晚餐要清淡、量少，且不宜吃得太晚。

三、不挑食、不偏食、零食適量、不暴飲暴食

?挑食、偏食會造成營養(yǎng)的缺乏，導致營養(yǎng)不良，影響生長發(fā)育和健康。

?零食所提供的能量和營養(yǎng)素不如正餐全面、均衡。所以吃零食的量不宜過多。

?暴飲暴食是一種不健康的飲食行為，它是引起胃腸道疾病和其他疾病的一個重要原因。

牢記常識防溺水

炎炎夏日，當你想去游泳的時候，你知道該怎么做嗎?你知道怎樣游泳才安全嗎?

一、到正規(guī)游泳池游泳

?到有救生員值班的正規(guī)游泳池游泳。

?12歲以下兒童要在父母或老師、教練陪同下才可去游泳。

?入池前應自覺沖淋，過浸腳池，必須做熱身。

?不要冒險跳水。

?選擇輔助器材，如救生圈、背漂、游泳鏡等。

?遵守游泳池規(guī)則。

二、安全游泳要注意

?由家長帶領去游泳，不可單獨一個人游泳、渡河或做其他水上活動。

?不到工地水坑、水塘、水庫、樓頂水塔、水池、江邊、小溪等不明水情的地方玩水或游泳。

?在深水區(qū)，不可依靠充氣式浮具(如游泳圈、浮床等)游泳，有時會因浮具漏氣或脫落而溺水。

?從事水上活動，必須要正確穿戴好救生衣。

臺風來了怎么辦

對于臺風，生活在福建的我們都不陌生，它是我國沿海地區(qū)夏秋期間較常出現(xiàn)的災害性現(xiàn)象。據(jù)統(tǒng)計，平均每年登陸或影響我省的臺風有7～8次，有些臺風造成嚴重的財產(chǎn)損失和人員傷亡。那么，當臺風來臨時，同學們應該注意什么呢?

一、及時躲避，遠離易倒建筑和高空設施

二、小心高空易墜落物品

三、不要在江、河、湖、海堤或橋上行走

四、小心積水、謹防觸電

突然到來的地震

地震是一種常見的自然災害，地震的發(fā)生時間短，破壞性大，會造成人員傷亡等巨大損失。學習地震安全知識，提高自身的防護能力很有必要。

一、在室內(nèi)怎樣避震

?躲在桌、柜等家具下面

?待在平房里的人應迅速跑到門外空曠地帶。

?躲在課桌下

?躲在廁所或廚房里

二、在室外怎樣避震

?若在空曠的地方，可原地不動蹲下，注意保護頭部，注意避開高樓或危險物、危險設施；地震時千萬不要回到教室、家里去。

?不要停留在過街天橋、立交橋的上面或下方，避開廣告牌、路燈、電線桿；遠離有玻璃幕墻的建筑。

?若在山區(qū)，不要在山腳下、陡崖邊停留。

?靠近水邊時，要避開岸邊、河道、海邊、水壩、堤壩、橋梁。

第五篇：二年級安全教案

第一課校園活動安全

一．教學目標

1、提高學生校園安全意識。

2、知道在校園里哪些行為是不安全的。

3、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應該如何去處理。二．教學要求

1.知識方面：了解有關知識；明確校園不安全的行為。2.能力方面：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。

3.覺悟方面：認識校園安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識；增強自我保護能力。二．教學過程

（一）、講解導入新課

同學們，我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望。我們愛學校、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖陽光下成長；在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和家人的關心、愛護下成長；在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們肩負重任，是跨世紀的新苗?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端的橫禍向我們小學生飛來噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。因此，學習安全知識，保證校內(nèi)活動的安全是很重要的。今天我們的共同學習特殊的一課。板書課題：校園活動安全

（三）、交流：

討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全？ 1.在教室里應當注意哪些安全呢？為什么？應如何做？ 輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動； 2.在校園里應當注意哪些安全？為什么？應如何做？

不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

3.在廁所里應該注意哪些安全？為什么？應當如何做？

不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。4.體育課應注意哪些安全？為什么？

要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。

（四）、總結(jié)：

學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學會自護方法，將受益一生。老師祝愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護的知識.鍛煉自己自護自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。同學們要時刻記住，時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們增強“自護”能力，共創(chuàng)“平安校園”。

第二課家庭生活安全

教學內(nèi)容：學習一些家居安全

教學目標：通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識.教學過程：

一、談話引入： 同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

2)使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

第三課游泳館安全

教學內(nèi)容：了解游泳注意事項

教學目標：通過對游泳館的學習，了解游泳注意事項，提高學生安全意識使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識。

教學過程：

游泳的注意事項有哪些？

1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場所。

3、下水前要做準備運動。

4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5、水下情況不明時，不要跳水。

6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

第四課雨雪天氣安全

一、活動目標

1、增加小學生在雨雪天的自我保護能力。

2、了解一些安全小知識。

二、活動過程

（一）談話引入?！斑@些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護自己不受到傷害呢？”引導幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗說一些雪天的安全措施。

（三）教師小結(jié)

1、首先在雨雪天，要認真走好每一步，最好選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴禁打滑。

2、其次是上放學回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。

3、雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。

4、戶外游戲時，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。

5、上下臺階時也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。

6、在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。

小朋友們，安全來自時刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護自己！

第五課防火常識

課

題：防火自護、自救安全教育 教學內(nèi)容：

學習一些家居防火自護。自救知識 教學目標：

①通過學習防火安全知識.讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。②培養(yǎng)學生自我生存能力使學生安全.健康地成長。教學重難點：樹立火災自護.自救的觀念.增強安全意識。教學過程： ㈠談話導入： 同學們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關心.愛護.似乎并不存在什么危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待.否則.很容易發(fā)生危險.釀成事故.象不久前發(fā)生在本班同學毛光輝家里的一場火災.我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談談家庭火災要注意什么：（師生共同）1.用電安全

隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。

2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。1室外火災關門求生的方法：

①測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。2室內(nèi)火災.從窗戶逃生。3高層建筑火災逃生。4公共場所火災逃生。

5安全出口火災逃生。㈢教師介紹火災報警須知：

1、牢記火警電話“119”.事發(fā)時可用任何一部電話撥打.無論欠費與否。

2、火災地址要報詳細：

XX市XX村XX路XX號.如：（什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的電話號碼是XX）

3、要派人來主要路口迎接消防車。㈣小結(jié)：（全班齊讀）

遇到火災：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪財物、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，跳樓有術，雖損求生。

㈤讓經(jīng)歷過火災的同學具體談談火災時人的心理及行為.老師幫他們指出當時的誤區(qū)。㈥總結(jié)：

只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護的知識.鍛煉自己自護自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。

第六課游樂場安全

一、教學目標

1、養(yǎng)成自覺遵守公共秩序的良好習慣。

2、到游樂場游玩，能關注自己身邊的安全狀況，有較強的安全意識。

二、教學重點

在游樂場游玩應該遵守哪些安全規(guī)則是本課教學的重點。

三、教學難點

如何針對各種不同游樂項目，根據(jù)乘坐須知遵守相應的安全規(guī)則是本課教學的難點。

四、教學過程(一)談話導入新課

師：同學們，你們喜歡到游樂場去玩嗎？你們到游樂場都玩過哪些游樂項目呢？你們在玩游樂項目的時候有沒有想過是否安全？你們做了哪些安全防護措施呢？（師以談話的方式引導學生交流。）

師：是啊，游樂場里的各種游樂項目帶給我們了歡樂和刺激，可是也潛在著各種安全隱患。如果不遵守安全守則，就會導致危險發(fā)生。(二)講《平安故事》，加強警示

1、自由讀《平安故事》，指名講故事。

2、全班討論：你們有沒有遇到過這樣的情況？如何避免這場危險事故的發(fā)生？

3、教師播放歷年來國內(nèi)外游樂場發(fā)生安全事故的案例給學生看。學生看后暢談感受，你懂得了什么？(三)學習《平安指南》，明晰道理

1、通讀《平安指南》，說一說自己讀懂了什么？

2、教師引導，步步深入。

（1）游樂場是指哪些地方？一般都有哪些游樂項目？如果不注意遵守安全規(guī)則，會有什么嚴重后果？

（2）在游樂場游玩，應注意哪些安全規(guī)則？（根據(jù)學生口述，課件一一出示）★排隊購票，講秩序排隊不爭搶，留心安全通道； ★閱讀乘坐須知，恰當選擇項目；

★玩高空急速項目，系好安全帶，扣好安全鎖扣； ★玩水上項目，穿好救生衣，不追逐打鬧； ★看馬戲表演，保持距離，不挑逗動物。

（3）游樂場里還有哪些游樂項目？在乘坐游玩時需要注意什么？（請學生結(jié)合自己游玩的經(jīng)歷談一談。）

第七課樓梯電梯安全

教學目標：

1、了解和掌握乘坐電梯的安全知識

2、懂得安全上下樓梯的道理，知道不能在樓梯上玩耍和滑扶梯的危險性。

教學過程：

被困電梯后的求救方法

被困后，可利用電梯內(nèi)的電話或?qū)χv機求助，還可以按標盤上的警鈴報警。如果以上裝置均失靈，可以用手機救助；沒有手機或沒有信號，可以拍門呼救。拍門呼救無人回應時，暫停拍門，鎮(zhèn)靜情緒，節(jié)省體力和氧氣，觀察電梯外的動靜，伺機呼救。

電梯天花板如果有緊急出口，也不要輕率的爬出去。因為緊急出口打開時，電梯會剎住不動，一旦緊急出口意外關上，電梯可能會突然啟動，讓人從梯頂摔下去。

樓梯上的安全

（1）教師出示跳跳虎玩具，讓幼兒猜想它會做什么。（2）教師繪聲繪色地講述故事《調(diào)皮的跳跳虎》來吸引孩子的注意力。（3）提問：“故事中的跳跳虎是怎么受傷的？”，“平時我們上下樓梯要注意什么？”

2、觀看視頻，讓小朋友學習如何上下樓梯。（1）教師提問： “視頻中的小朋友是怎樣上下樓梯的？”，“巧虎超人告訴小朋友們什么？”（2）教師小結(jié)：我們在上下樓梯時靠右走，集體上下樓梯時要照顧前后，排好隊，一步一步兩腳交替走，不要急不要擠。

3、學習兒歌，掌握上下樓梯的正確方法。（1）教師邊做動作邊教，幫助幼兒記憶。教師：“請小朋友們跟我念，并做動作，看看誰做得好，做得好的孩子都會得到老師的神秘禮物哦。”（2）個別、小組、集體交替學習兒歌，掌握上下樓梯方法。

4、游戲?qū)嵺`體驗，提升經(jīng)驗。

第八課郊游安全

教學目標：

1、讓學生了解外出游玩可能會遇到的危險

2、如何避免發(fā)生的意外傷害

3、樹立安全意識和自我保護意識。

教學重點：要注意哪些方面的安全 教學難點：要注意的安全事項 教學準備：書中插圖或有關資料課件 教學過程：

一、板書課題

二、問題式教學：

1、外出游玩是一個什么大問題？（不容忽視的問題）

2、外出游玩如何注意交通安全？（不坐運營車 不乘陌生熱的順路車）

3、外出游玩如何注意飲食衛(wèi)生？（不吃 不隨便采摘）因頭伸到車窗外等

4、如何注意天氣變化 ？天氣預報（看所要去旅游的地區(qū)的天氣情況）

5、外出野營時要注意什么？

6、活動中有什么要求 ？（結(jié)伴而行 穿統(tǒng)一服裝）

7、在山區(qū)、湖泊等地點旅游要注意什么？衛(wèi)生知識等。

三、擬定一份游安全提醒小貼士

1、暑假里，同學們可能會出門旅游，可能會去游山、也可能會去玩水、有可能會去大城市、也可能去沙漠、草原、高原等地方?，F(xiàn)在有幾處景點可供選擇，請各小組選定一個你們可能去或喜歡去的地方，然后來領取該旅游景點的相關資料。根據(jù)資料及你們所能考慮到的安全問題，擬一份去該地旅游的安全小貼士，內(nèi)容可包括臨行前的準備和出行時的注意事項。

2、學生小組討論，擬定相關的安全事項。

3、小品的方式交流：師演家長，“暑假想去哪兒玩。”“??”“你已經(jīng)五年級了，也是個大孩子了，媽媽考考你，如果你來準備施行的物品你覺得要準備些什么？”“??”“同學們你們覺得考慮得夠周到了嗎”“??”“以前你出門老讓我們擔心，二年級時你很調(diào)皮，要出門了很高興，臨行前一天晚上睡不著覺，結(jié)果剛出門就生病了，還有一次居然丟了自己，把我們嚇死了，那么這次在旅行中你會注意什么？”“??”

四、為他們敲響安全警鐘

1、出示一組存在安全隱患的旅游圖片

不注意交通安全，在危險地帶逗留，獨自行動，烈日下曝曬，亂吃不潔食物??

2、學生辨析存在的安全隱患

3、對照自己出游的情況談談收獲

4、外出旅游注意事項

⒈ 注意交通安全 ⒉ 注意飲食衛(wèi)生 ⒊ 注意天氣變化 ⒋ 準備充足用品 ⒌ 不單獨行動 ⒍ 不攀爬危險地段

第九課衛(wèi)生安全我做主

教學目標：

讓學生懂得從小養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣的意義 自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣

教學過程：

（一）教師帶讀課文，首先要讓學生明白，個人衛(wèi)生習慣于與生長發(fā)育和健康有著密切的聯(lián)系，誘發(fā)學生的學習興趣，看圖導入。

（二）以圖為引，講解課義：

1、為什么睡前和早起要洗漱？清潔口腔是保護牙齒和預防口腔疾病的重要措施之一。

2、勤更衣的目的是：保持整齊干凈的儀表美和降低細菌數(shù)，杜絕細菌的繁殖機會，內(nèi)衣每天換洗一次，外衣隔天一次。

3、洗手是個人衛(wèi)生行為的第一關，因為人類的手，會接觸自己生活環(huán)境中的所有必須物件，而這些東西上面染有大量的細菌，會污染我們的雙手，如果飯前便后不洗手，就有直接污染食物和其他干凈物品的可能性。

4、指甲：是藏污納垢的所在地，許多肉眼看不見的寄生蟲卵、細菌藏在指甲縫里，且不易清洗，所以指甲長了要剪短。

5、勤洗澡、勤洗頭、勤理發(fā)，是為了保持皮膚的正常生理功能和清潔的需要。

6、飲食應有好習慣，盡量做到一日三餐定時定量，不偏食、不挑食、不暴飲暴食，少吃零食。預防營養(yǎng)不良或過剩的情況出現(xiàn)，影響身體的生長發(fā)育。

7、讀書、寫字、坐、立、行時都要講究正確的姿勢，除可保持儀表美之外，對健康也大有好處。

8、要養(yǎng)成良好的自我衛(wèi)生保健習慣，不與別人共用毛巾、臉盆、水杯，預防消化道和皮膚傳染病的發(fā)生，如肝炎、疥瘡等。我們要養(yǎng)成哪些良好的個人衛(wèi)生習慣？

第十課交通安全

教學目標：

1、知道各種交通信號、標志和標線的作用，知道有關的交通法規(guī)，懂得應自覺遵守交通法規(guī)。

2、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動，培養(yǎng)學生尊重他人勞動，愛護交通設施的意識。活動過程： 導入新課：

提問：

1、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？

2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣？ 談話：

交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們應該發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。(二)、學生匯報：

1、學生介紹乘車、乘船的有關資料。①學生介紹乘車、乘船的有關知識。②播放視頻“車中的危險”。

2、學生介紹各種交通標志及相關法規(guī)。①學生用課件或圖片介紹各種交通標志。②學生介紹相關的交通法規(guī)。

3、學生介紹文明乘車方面的資料。①學生表演小品“在公共汽車上”。②學生討論。

4、學生介紹重大交通事故的案例。（請學生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。）

5、交警介紹中小學生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。

6、學生介紹在街頭實地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。(三)、師生小結(jié)： 提問：

今天你學到了那些知識，通過今天的學習你有什么收獲？ 教師小結(jié)：

交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來了不幸。我們應該遵守交通法規(guī)，注意交通安全，發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。