第一篇：第一課電子琴入門

第一課 演奏入門

教學(xué)目標(biāo)：幫助孩子入門，教孩子認(rèn)識(shí)五線譜，高，低音譜號(hào)。教學(xué)重點(diǎn)：讓孩子養(yǎng)成正確的演奏姿勢(shì)。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)五線譜與節(jié)奏，熟讀do re mi 教學(xué)過程： 一 認(rèn)識(shí)電子琴

1：教師介紹電子琴的構(gòu)造 2：彈琴步驟：

（1）打開電源開關(guān)（2）調(diào)節(jié)音量

（3）找到中央c(數(shù)白健，從左往右第十五個(gè)白健)。二 節(jié)奏型認(rèn)識(shí)

1、打節(jié)奏，先學(xué)四分音符的打法，拍一下手嘴里唱一個(gè)“tang”。注意三點(diǎn) 一是：拍一下手要分成兩個(gè)部分：合-分時(shí)間上要相等。二是：拍手速度要均勻。三是手嘴一定要一致。再學(xué)二分音符的打法，拍一下手，雙手不要分開停頓一下，拍手時(shí)間和停頓時(shí)間相等。嘴里唱“tang--ang”.時(shí)間剛好是四分音符的兩倍。最后學(xué)全音符，拍一下手，然后雙手不要分開停頓三下，拍手時(shí)間和停頓時(shí)間相等。嘴里唱“tang--ang--ang--ang”.時(shí)間剛好是四分音符的四倍。

三

認(rèn)識(shí)五線譜和音符的高低

關(guān)于五線譜的構(gòu)成：五線四間在一般的樂理書里都有介紹，這里不再多講，這里著 重講一下我們最初應(yīng)該認(rèn)識(shí)的幾個(gè)音符，如上面的圖示：把你的左手手指放平伸出代表五線譜，那么do re mi fa so 這五個(gè)音在五線譜上的位置可以在手上記憶。四 彈奏姿勢(shì)

（一）身體姿勢(shì)

1、手的各部位要自然放松，切忌僵硬。

2、大臂（上臂）自然下垂，小臂與手腕、手背成水平線。

3、手指自然微微彎曲，最后一節(jié)與鍵盤垂直。

4、大拇指用外側(cè)觸鍵，其它指用指尖肉部觸鍵。

5、彈電子琴手指的力度要稍輕，不宜采用演奏鋼琴的力度重觸鍵。因?yàn)檠葑嗾哐葑嘁话汶娮忧?，觸鍵力度的大小并不影響音量。

6、手指過于放松、甚至輕飄飄也是不正確的，因?yàn)檫@樣有時(shí)會(huì)由于按鍵過淺，沒有撥通電子振蕩器電路而無音，用手的自然重量比較合適。

（二）五指原位練習(xí)

首先作右手原位的練習(xí)：手指自然地彎曲，大拇指放在C調(diào)的中音DO（1）上，一個(gè)手指對(duì)準(zhǔn)一個(gè)鍵，照著練習(xí)上的指法來彈。

練習(xí)步驟

1． 右手五指原位練習(xí)單音，先練斷奏后練連奏。

2． 加上自動(dòng)低音的五指原位練習(xí)，先慢后快，要求按節(jié)奏的速度彈奏。

五 練習(xí)音階do re mi 右手慢彈，注意指法。六 課堂練習(xí)

1：學(xué)寫高音譜號(hào)2：學(xué)寫do re mi 3:拍號(hào)： 4/4 3/4 2/4 4：手指號(hào)碼 5：音名，唱名認(rèn)識(shí)。七：布置作業(yè)

指法練習(xí)，彈奏do re mi ,走臺(tái)階。八：課堂小結(jié)，集體彈奏，下課。

第二篇：電子琴入門教案

電子琴入門------第一講（一課時(shí)）

樂理知識(shí)

一、認(rèn)識(shí)低音譜號(hào)、低音譜表

二、認(rèn)識(shí)中央C〔唱：豆 也就是簡(jiǎn)譜中的 1〕

中央C 在高音譜表中住在下加一線

中央C 在 低音譜表 中住在上加一線

彈奏訓(xùn)練

認(rèn)識(shí)鍵盤

鍵盤分黑白二色。我們先看黑色鍵，排列很有規(guī)律，2個(gè)3個(gè)，2個(gè)3個(gè)......找到2個(gè)黑鍵的左邊第一個(gè)白鍵，這就是 1〔豆〕。

61鍵的電子琴中，從最左邊的1數(shù)起到第三個(gè)1，這個(gè)1就是中央C

〔圖中所標(biāo)的 3 表示用三指來彈奏這個(gè)音?！?/p>

★注意：彈奏時(shí)必須要用高抬指方法來訓(xùn)練

高音譜表用右手來彈奏

低音譜表用左手來彈奏

樂理知識(shí)

三、認(rèn)識(shí)高、低八度的C音

高音 豆 住在高音譜表的第三間

低音 豆 住在低音譜表的第二間

彈奏訓(xùn)練

〔圖中所標(biāo)的 3 表示用三指來彈奏這個(gè)音?！?/p>

★注意：彈奏時(shí)必須要用高抬指方法來訓(xùn)練

高音譜表用右手來彈奏

低音譜表用左手來彈奏

樂理知識(shí)

四、認(rèn)識(shí)大譜表〔鋼琴譜〕

〔大譜表由雙行以上的譜表組成,要當(dāng)成一行樂譜來看.〕

鋼琴譜中,上面一行要用右手來彈,下面一行要用左手來彈

彈奏訓(xùn)練

★注意:彈奏時(shí)要注意手型,音符時(shí)值,準(zhǔn)確的音位。

電子琴入門------第二講 電子琴簡(jiǎn)易入門教學(xué)

一、認(rèn)電子琴

目前市場(chǎng)常見的家用電子琴有三種：卡西歐、雅馬哈和美得理。

一般電子琴大多是五組鍵，每組有七個(gè)白健，五個(gè)黑鍵。共61個(gè)鍵，左右手分兩區(qū)一區(qū)為左手和旋伴奏控制區(qū)，一區(qū)為右手和旋鍵盤區(qū)。琴面上分四個(gè)部分:一是菜單，二是電源和速度，音量等控制鍵，三是控制音色，節(jié)奏，菜單選擇等控制鍵，四是，試音色，節(jié)奏，示范樂曲，速度音量等。從第三組開始的第一鍵叫中央c，依次向右是defgab。叫音名。與他們對(duì)應(yīng)的叫dou remi fa sol la xi，簡(jiǎn)譜是1 2 3 4 5 6 7。選一個(gè)音色（一種樂器）。

二、準(zhǔn)備動(dòng)作。

全身自然放松，琴登應(yīng)對(duì)準(zhǔn)鍵盤中央，衣服扣縫正對(duì)中央c，琴登不宜太近，與身體保持臂肘的距離，端坐略前傾，雙肩放松保證在彈奏時(shí)雙手舒展自由，便于左右移動(dòng)，座位的高度是當(dāng)手放在鍵盤上之后前臂與鍵盤基本平行或略高于鍵盤，坐凳時(shí)坐前半凳，不能讓尾骨卓凳更不能背向后靠?jī)上ブg保持一拳的距離，右腳在前，左腳在后，重心在前腳掌，兩手的一指均放在中央c上，每個(gè)手指的三個(gè)關(guān)節(jié)要略凸，整個(gè)手掌成半圓型，像握一個(gè)乒乓球，手指觸鍵的部位是指端的肌肉，不是指甲，一指為指端的側(cè)面，一指和五指彈sc調(diào)時(shí)不用靠近黑鍵，彈f=1 或g=1時(shí)五個(gè)指關(guān)節(jié)可以靠近黑鍵，演奏時(shí)手指一鍵時(shí)不能翹，演奏時(shí)一指貼二指內(nèi)側(cè)關(guān)節(jié)向上抬慢慢下滑貼近琴鍵，手不能抬的太高也不能抬的太低，要根據(jù)音階的密度和演奏的強(qiáng)弱和樂曲的剛?cè)岫?，手臂要平像一條平坦馬路通向蒙古包，彈奏時(shí)注意呼吸，手的呼吸。

三、學(xué)習(xí)目的。

健身，彈琴不止是用手指，而是對(duì)全身有利。左右手協(xié)調(diào)，指帶手，手帶臂，臂帶身，為了使手指靈活，每次彈琴之前都要進(jìn)行熱身，活動(dòng)活動(dòng)手指手掌手臂，叫操也可以叫舞 也可以，健心，通過樂理知識(shí)的學(xué)習(xí)，樂曲的練習(xí)從而提高我們的識(shí)譜能力，音樂是人類生活不可或缺的，它來源于生活，又影響生活，在人類生活中有很多都來源與音樂。

電子琴入門------第三講

樂理知識(shí)

一、認(rèn)識(shí)低音譜號(hào)、低音譜表

二、認(rèn)識(shí)中央C〔唱：豆 也就是簡(jiǎn)譜中的 1〕

中央C 在高音譜表中住在下加一線

中央C 在 低音譜表 中住在上加一線

彈奏訓(xùn)練

認(rèn)識(shí)鍵盤

鍵盤分黑白二色。我們先看黑色鍵，排列很有規(guī)律，2個(gè)3個(gè)，2個(gè)3個(gè)......找到2個(gè)黑鍵的左邊第一個(gè)白鍵，這就是 1〔豆〕。

61鍵的電子琴中，從最左邊的1數(shù)起到第三個(gè)1，這個(gè)1就是中央C

〔圖中所標(biāo)的 3 表示用三指來彈奏這個(gè)音。〕

★注意：彈奏時(shí)必須要用高抬指方法來訓(xùn)練

高音譜表用右手來彈奏

低音譜表用左手來彈奏

樂理知識(shí)

三、認(rèn)識(shí)高、低八度的C音

高音 豆 住在高音譜表的第三間

低音 豆 住在低音譜表的第二間

彈奏訓(xùn)練

〔圖中所標(biāo)的 3 表示用三指來彈奏這個(gè)音。〕

★注意：彈奏時(shí)必須要用高抬指方法來訓(xùn)練

高音譜表用右手來彈奏

低音譜表用左手來彈奏

樂理知識(shí)

四、認(rèn)識(shí)大譜表〔鋼琴譜〕

〔大譜表由雙行以上的譜表組成,要當(dāng)成一行樂譜來看.〕

鋼琴譜中,上面一行要用右手來彈,下面一行要用左手來彈

彈奏訓(xùn)練

★注意:彈奏時(shí)要注意手型,音符時(shí)值,準(zhǔn)確的音位.電子琴入門------第四講

樂理知識(shí)

一、認(rèn)識(shí)高音譜表中的D、E二音及高八度的D、E二音

二、彈奏練習(xí)曲

建議:

1、先分左、右手單獨(dú)練習(xí)彈奏；

2、再用雙手同時(shí)彈奏來練習(xí)手指的靈活性。

注意：每個(gè)音都要用高抬指方法來練習(xí)，用慢速?gòu)椬唷?/p>

注意保持手型，架子不能倒！

三、認(rèn)識(shí)低音譜表中的 A 音

四、彈奏練習(xí)曲《小夜曲》

注意：雙手的交替訓(xùn)練，手腕要放松。

五、電子琴樂曲練習(xí)《搖啊搖》

1、先用左手擊拍視唱樂譜；

2、打開節(jié)奏，耳聽鼓點(diǎn)擊拍視唱；

3、用右手練習(xí)彈奏旋律；

4、打開節(jié)奏，耳聽鼓點(diǎn)跟拍彈奏；

5、認(rèn)識(shí) C、G 和弦，在電子琴的左邊伴奏部,由左手彈奏。

6、關(guān)掉節(jié)奏，練習(xí)雙手配合；等基本掌握后，再打開節(jié)奏，耳聽鼓點(diǎn)跟拍彈奏；

建議：

1、幼小的琴童 應(yīng)該先用單指和弦練習(xí),本課以訓(xùn)練雙手的協(xié)調(diào)性為主。

2、始終保持慢速?gòu)椬嘤?xùn)練，在初級(jí)入門階段，應(yīng)該以正確的手型訓(xùn)練為首要目標(biāo)！而絕不是速度的要求！時(shí)刻關(guān)注琴童的手指運(yùn)動(dòng)是否正確。

電子琴入門------第五講

樂理知識(shí)

一、認(rèn)識(shí)高音譜表中的F、G二音及高八度的F、G二音

二、認(rèn)識(shí)反復(fù)記號(hào)

反復(fù)記號(hào)有二種用法：

1、如果只出現(xiàn)反復(fù)記號(hào)后半部分，那么就要從頭反復(fù)至結(jié)束；

2、如果反復(fù)記號(hào)全部出現(xiàn)，則只重復(fù)反復(fù)記號(hào)里的旋律。

三、認(rèn)識(shí) E 和弦

彈奏訓(xùn)練

一、彈奏練習(xí)曲（一、二 注意反復(fù)記號(hào)的正確運(yùn)用）

建議：

1、先分左、右手單獨(dú)練習(xí)彈奏；

2、再用雙手同時(shí)彈奏來練習(xí)十指的靈活性。

注意：本課重點(diǎn)是四指、五指的訓(xùn)練。

這二個(gè)手指是最難達(dá)到要求的，必須重點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練。

★五個(gè)手指中，四指獨(dú)立性最差，要刻意加強(qiáng)四指的抬指、觸鍵練習(xí)；

★五指易犯的毛病是：用手指外側(cè)觸鍵！練習(xí)時(shí)小指一定要做到：指尖觸鍵，支撐住手型！

每個(gè)音都要用高抬指方法來練習(xí)，用慢速?gòu)椬?。注意保持手型，架子不能倒?/p>

二、練習(xí)彈奏《母雞下蛋》

要點(diǎn)：注意雙手的交替訓(xùn)練

三、節(jié)奏游戲：《我不累》

彈起琴來唱起歌，12345，叮叮咚咚多快樂，54323，媽媽問我累不累，我說我不累，五線譜里朋友多，54321。

四、練習(xí)彈奏《劃船歌》

注意：每個(gè)樂句要彈的流暢。

電子琴《瑪麗有只小羊羔》教案

一、教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，能根據(jù)簡(jiǎn)譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

2、能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1-7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡(jiǎn)譜彈奏曲目。

3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂活動(dòng)的興趣。發(fā)展審美能力

4、讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢(shì)和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧

教學(xué)重點(diǎn)：是注意節(jié)奏要穩(wěn)，最好邊彈邊唱譜，糾正學(xué)生彈奏時(shí)的不良姿勢(shì) 教學(xué)準(zhǔn)備：鍵盤表一張 教學(xué)過程：

瑪麗有只小羊羔 1=C 4/4 2 1 2/3 3 3-/2 2 2-/3 3 3-/ 3 2 1 2/3 3 3 1/2 2 3 2/1---/

1、熟悉鍵盤。保持演奏的正確手型 姿勢(shì) 2熟悉歌曲《馬里有只小羊羔》以唱為主。

1、學(xué)生根據(jù)簡(jiǎn)譜和所長(zhǎng)的音在鍵盤上演奏出來，教師個(gè)別指導(dǎo)

2、根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯(cuò)誤，指法錯(cuò)誤等集體糾正。

電子琴《粉刷匠》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道《粉刷匠》的彈奏方法

2、能初步運(yùn)用雙手彈奏

3、培養(yǎng)同學(xué)之間友愛、互助、團(tuán)結(jié)的精神 教材重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1、知道《粉刷匠》的彈奏方法

2、能運(yùn)用雙手流暢的演奏《粉刷匠》

教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、多媒體

教學(xué)過程：

一、常規(guī)練習(xí)手型操、手指操

常規(guī)練習(xí)可以很好的規(guī)范手型，靈活手指

二、練習(xí)c大調(diào)音階

三、復(fù)習(xí)《粉刷匠》右手的彈奏方法

1、教師先示范一遍，學(xué)生認(rèn)真的觀察。

2、三位同學(xué)進(jìn)行三手聯(lián)彈的練習(xí)

3、練習(xí)5——10分鐘，教師檢查 學(xué)生在進(jìn)行練習(xí)時(shí)要求數(shù)拍練習(xí)

四、教師示范雙手彈奏

1、同學(xué)進(jìn)行仔細(xì)觀察，不懂就問

2、跟著教師一起彈奏左手，三手聯(lián)彈

3、自由練習(xí)。數(shù)拍練習(xí)

4、左右手一起彈奏

5、教師下位進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)

五、小老師帶小學(xué)生

能力強(qiáng)的。基礎(chǔ)好的同學(xué)帶那些還不是很熟練的同學(xué)彈奏

六、小組間進(jìn)行比賽 學(xué)生自評(píng) 學(xué)生互評(píng) 教師評(píng)價(jià)

七、下課小結(jié)

電子琴《騎木馬》教案

騎木馬—指法練習(xí)

教學(xué)內(nèi)容：

1.認(rèn)識(shí)小字二組Do。音名C、鍵盤上的位置：

2.學(xué)習(xí)低音譜號(hào)小字組sol.音名 G 的位置。

3.雙手交替彈奏。

4.兩個(gè)手指練習(xí)曲。

5.曲子《騎木馬》。

教學(xué)目的：

1.從文本開始，我們要嘗試看譜彈奏，并重視譜上的指法，同時(shí)必須是邊談邊唱曲子加快識(shí)譜能力。

2.努力爭(zhēng)取讓孩子們彈琴不用眼睛看鍵盤。

3.把小字二組的Do音掌握好，位置，指法。

4.指法上更一步提高，尤其是在5指上的加強(qiáng)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

小黑板，五線譜。

指法練習(xí)一，指法練習(xí)二。

教學(xué)過程：

1.做律動(dòng)進(jìn)教室：師生問好，師：同學(xué)們好!學(xué)：你好，你好，王老師你好！

2.sol音 ：（師）上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)的新朋友，不知道大家都還記得

嗎？（出示小黑板）老師把它給大家?guī)砹?，咱們一起來看看?/p>

（學(xué)）：認(rèn)識(shí)，記得！（老師）:這個(gè)朋友叫什么名字呢？（學(xué)）:

sol!(老師)：回答正確，那么接下來要提出3個(gè)問題，請(qǐng)注意

聽。（1）sol是那個(gè)音組的？（2）音名是什么?（3）五線譜兒歌上是怎樣說sol的呢？（學(xué)）:小字一組的，音名是G，第二線

上吹哨子sol sol sol（師）：噢，說的太準(zhǔn)確了！

2.全音半音：

（師）：同學(xué)們還記得這張圖么？學(xué)：門和窗戶。

（師）：門和窗戶的關(guān)系是什么音？咱們一起來說說。

（師學(xué)）：全音 全音 半音 全音全音全音 半音

（師）:我起頭大家在說一遍，這一遍在說的過程中記一下哪些是

半音。

（學(xué)）:3 4 和 7 i

（師）：3 4 ===米飯 7 i ===稀粥 這樣是不是好記些呢?

3.指法練習(xí)：

點(diǎn)豆豆：（師）點(diǎn)豆豆準(zhǔn)備！

手指名稱：左手，54321 右手，12345（師）同學(xué)們現(xiàn)在咱們來

做一個(gè)游戲，把手伸出來1指是哪一個(gè)指頭2 3 …

我說到哪個(gè)指頭就停止在那個(gè)指頭上。

指法練習(xí)1 指法練習(xí)2 看黑板上的譜子跟彈。

傳授新知：

1.Do音：出示Do的黑板。（師）這是老師給大家?guī)淼男屡笥?，大家看一看它的五線譜位置在哪？（學(xué)）第三間。

（師）：對(duì)，這個(gè)第三間的它的名字叫什么我不說，讓

大家自己猜一猜?？蠢蠋熢趺磸棾鲞@個(gè)音的位

置，請(qǐng)同學(xué)們自己找到它。

2.sol（小字組）：出示sol的黑板，（師）：這是老師帶來的另一個(gè)

新朋友，先來看看是什么譜號(hào)。（學(xué)）低音譜號(hào)

（師）這個(gè)新朋友在五線譜的什么位置？（學(xué)）

第四間里。（師）它的名字叫什么？咱們一起說

說。（師）那么它在鍵盤上怎么彈？注意觀察。

3.手指練習(xí)曲一：1譜號(hào) 2拍號(hào) 3唱譜（跟唱法）4指法

5一小節(jié)一小節(jié)彈 6整首彈 7分組彈 8自由練習(xí)

9整體彈

4.手指練習(xí)曲二：1低音譜號(hào) 2拍號(hào)3唱譜（跟唱法）4指法、5分小節(jié)彈6整首彈7分組彈8自由練習(xí)9整體彈

電子琴教案《快樂的羅嗦》

電子琴教案《快樂的羅嗦》 課前準(zhǔn)備：手指活動(dòng)操 技能練習(xí)：

1聽音彈奏：師彈奏簡(jiǎn)短的旋律片段，學(xué)生聆聽，在琴上把聽到的彈奏出來。2兒歌《五線譜》復(fù)習(xí)。

3卡片唱譜、彈奏：師出示卡片，生唱譜，在琴上彈奏。新課教學(xué)：

1師：今天老師給你們帶了一首曲子，讓我們一起聽一聽。

導(dǎo)入《快樂的羅嗦》

2歌曲分析：談?wù)勀闶窃鯓觼矸治龈枨模?）從唱歌譜學(xué)。

（2）分析和以前的曲子的不同。（3）是彝族民歌。（4）音色用其他音色。3單手高音譜自學(xué)。

分析難點(diǎn)：第四小節(jié)的3是兩拍的。反復(fù)練習(xí)。4合譜新授：

（1）自看歌譜，進(jìn)行分析，請(qǐng)學(xué)生交流。

（2）分組讀譜：休止符處休息。交換練習(xí)。一起演唱。

（3）分組無聲練習(xí)：休止符處休息，邊唱邊彈。相互交換。一起彈奏。（4）分組有聲練習(xí)：休止符處休息，邊唱邊彈。相互交換。一起彈奏。（5）獨(dú)立練習(xí)：跟著老師邊彈邊唱。5歌曲彈奏：不換音色，獨(dú)立彈奏歌譜。6合奏練習(xí)：合奏，分組，男女生彈奏等。7歌曲欣賞：

（1）師：同學(xué)們基本上掌握歌曲的彈奏了，現(xiàn)在讓你的手腕和手指休息一會(huì)，我們來聽一段音樂?！犊鞓返牧_嗦》（2）分析：

樂器：在其中都是用一些民族樂器來展現(xiàn)歌曲的。有笛子，口弦，嗩吶，銅，鼓等。旋律：非常的快。是人民快樂心情的寫照（推翻了千年的奴隸制度，獲得自由的快樂場(chǎng)景）

力度：比較強(qiáng)。

8電子琴上找找民族組音色：進(jìn)行音色選擇練習(xí)。每人選擇一個(gè)最喜歡的音色。說說你的感受。

9選一位學(xué)生，聽她彈奏，凡是選擇和她一樣音色的小伙伴可以一起彈奏。10活動(dòng)練習(xí)：分A、B、C三組，一組一個(gè)音色練習(xí)。11同桌合作：采用不同音色創(chuàng)編歌譜。12全班合作練習(xí)：結(jié)合學(xué)生中的成果進(jìn)行。13交流本課的收獲。

電子琴《粉刷匠》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道《粉刷匠》的彈奏方法

2、能初步運(yùn)用雙手彈奏

3、培養(yǎng)同學(xué)之間友愛、互助、團(tuán)結(jié)的精神

教材重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1、知道《粉刷匠》的彈奏方法

2、能運(yùn)用雙手流暢的演奏《粉刷匠》

教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、多媒體

教學(xué)過程：

一、常規(guī)練習(xí)手型操、手指操

常規(guī)練習(xí)可以很好的規(guī)范手型，靈活手指

二、練習(xí)c大調(diào)音階

三、復(fù)習(xí)《粉刷匠》右手的彈奏方法

1、教師先示范一遍，學(xué)生認(rèn)真的觀察。

2、三位同學(xué)進(jìn)行三手聯(lián)彈的練習(xí)

3、練習(xí)5——10分鐘，教師檢查 學(xué)生在進(jìn)行練習(xí)時(shí)要求數(shù)拍練習(xí)

四、教師示范雙手彈奏

1、同學(xué)進(jìn)行仔細(xì)觀察，不懂就問

2、跟著教師一起彈奏左手，三手聯(lián)彈

3、自由練習(xí)。數(shù)拍練習(xí)

4、左右手一起彈奏

5、教師下位進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)

五、小老師帶小學(xué)生

能力強(qiáng)的?；A(chǔ)好的同學(xué)帶那些還不是很熟練的同學(xué)彈奏

六、小組間進(jìn)行比賽 學(xué)生自評(píng) 學(xué)生互評(píng) 教師評(píng)價(jià)

第三篇：電子琴趣味入門教案

電子琴趣味入門------第一講

樂理知識(shí)

一、認(rèn)識(shí)五線四間、加線、加間

兒歌：

五條長(zhǎng)線四個(gè)間，音樂家族住里邊。

豆、瑞、米、發(fā)、梭、啦、西，排著隊(duì)伍上樓梯；

C、D、E、F、G、A、B，一線一間住上去。

音符多了住不下，上下再把線、間加。

二、認(rèn)識(shí)高音譜號(hào)、高音譜表

因?yàn)楦咭糇V號(hào)的起筆點(diǎn)在第二線,所以高音譜表也叫 G 譜表，三、認(rèn)識(shí)拍號(hào)、小節(jié)、小節(jié)線、終止線

四、認(rèn)識(shí)全音符、二分音符、四分音符

1、聽辨音的長(zhǎng)短

兒歌：

我用小手輕輕拍，音的長(zhǎng)短就出現(xiàn)。

小手落下前半拍，小手抬起后半拍。

一下一上共一拍，不慌不忙慢慢來。

速度均勻不要變，經(jīng)常練習(xí)就明白。

2、認(rèn)識(shí)音符

兒歌：

圓圈爸爸唱四拍，嗚 — — —

勺子?jì)寢尦獌膳?，?—

蝌蚪自己唱一拍，咚

［讓孩子自己選擇最喜歡的顏色涂染三個(gè)大蘋果。第一個(gè)蘋果用一種顏色；第二個(gè)蘋果先用鉛筆劃分成2份，再用2種顏色涂染；第三個(gè)蘋果先用鉛筆劃分成4份，再用4種顏色涂染。］

五、節(jié)奏訓(xùn)練

打拍子、念節(jié)奏

彈奏訓(xùn)練

一、彈琴姿勢(shì):

1、座位需對(duì)準(zhǔn)電子琴的正中；

2、凳和琴的高低比例要適中，以小臂水平略高于琴鍵為準(zhǔn)；

3、上身稍前傾，雙肩自然放松。

4、注意臀部只能坐凳子的三分之一。雙腳要分開,右腳略前伸。

二、認(rèn)識(shí)五指 兒歌：

我有一雙小小手，都有五個(gè)手指頭。

一二三四五，五四三而一。

我用小手來彈琴，真呀真好聽。

三、手型練習(xí)

方法：一手握拳，另一手掌抱拳，再將握拳的手拿掉，抱拳的那只手保持不變,手型基本標(biāo)準(zhǔn)。

注意：

1、手指自然彎曲，三個(gè)關(guān)節(jié)都要突出；

2、指尖觸鍵，〔大指外側(cè)觸鍵〕

3、腕部保持水平；

4、手心似握球狀，四、五指要站直。

兒歌：

拇指彎彎想睡覺，二指三指挺起腰，四指立正要站牢，五指千萬不能倒！

手指游戲：〔雙手十指相對(duì)〕

1、大指見面歪著頭，二指見面先后退，三指見面推一推，四指見面老五陪，五指見面把腰彎。

2、五找五，四找四，三找三，二找二，嘰里咕嚕翻個(gè)個(gè)，老大點(diǎn)頭笑嘻嘻，手指游戲真有趣。哈哈----哈！〔這個(gè)游戲手背相對(duì)〕

手臂放松訓(xùn)練：

1、學(xué)鳥飛

2、學(xué)嘆氣

電子琴趣味入門------第二講（二課時(shí)）

樂理知識(shí)

一、認(rèn)識(shí)低音譜號(hào)、低音譜表

二、認(rèn)識(shí)中央C〔唱：豆 也就是簡(jiǎn)譜中的 1〕

中央C 在 高音譜表中住在下加一線

中央C 在 低音譜表 中住在上加一線

彈奏訓(xùn)練 認(rèn)識(shí)鍵盤：

鍵盤分黑白二色。我們先看黑色鍵，排列很有規(guī)律，2個(gè)3個(gè)，2個(gè)3個(gè)......找到2個(gè)黑鍵的左邊第一個(gè)白鍵，這就是 1〔豆〕。

61鍵的電子琴中，從最左邊的1數(shù)起到第三個(gè)1，這個(gè)1就是中央C

〔圖中所標(biāo)的 3 表示用三指來彈奏這個(gè)音。〕

★注意：彈奏時(shí)必須要用高抬指方法來訓(xùn)練

高音譜表用右手來彈奏

低音譜表用左手來彈奏

樂理知識(shí)

三、認(rèn)識(shí)高、低八度的C音

高音 豆 住在高音譜表的第三間

低音 豆 住

在低音譜表的第

彈奏訓(xùn)練

〔圖中所標(biāo)的 3 表示用三指來彈奏這個(gè)音?！?/p>

★注意：彈奏時(shí)必須要用高抬指方法來訓(xùn)練

高音譜表用右手來彈奏

低音譜表用左手來彈奏

二間

樂理知識(shí)

四、認(rèn)識(shí)大譜表〔鋼琴譜〕

〔大譜表由雙行以上的譜表組成,要當(dāng)成一行樂譜來看.〕

鋼琴譜中,上面一行要用右手來彈,下面一行要用左手來彈

彈奏訓(xùn)練

★注意:彈奏時(shí)要注意手型,音符時(shí)值,準(zhǔn)確的音位.電子琴趣味入門------第三講〔二課時(shí)〕

樂理知識(shí)

一、認(rèn)識(shí)高音譜表中的D、E二音及高八度的D、E二音

二、彈奏練習(xí)曲

建議:

1、先分左、右手單獨(dú)練習(xí)彈奏；

2、再用雙手同時(shí)彈奏來練習(xí)手指的靈活性。

注意：每個(gè)音都要用高抬指方法來練習(xí)，用慢速?gòu)椬?。注意保持手型，架子不能倒?/p>

三、認(rèn)識(shí)低音譜表中的 A 音

四、彈奏練習(xí)曲《小夜曲》

注意：雙手的交替訓(xùn)練，手腕要放松。

五、電子琴樂曲練習(xí)《搖啊搖》

1、先用左手擊拍視唱樂譜；

2、打開節(jié)奏，耳聽鼓點(diǎn)擊拍視唱；

3、用右手練習(xí)彈奏旋律；

4、打開節(jié)奏，耳聽鼓點(diǎn)跟拍彈奏；

5、認(rèn)識(shí) C、G 和弦，在電子琴的左邊伴奏部,由左手彈奏。

6、關(guān)掉節(jié)奏，練習(xí)雙手配合；等基本掌握后，再打開節(jié)奏，耳聽鼓點(diǎn)跟拍彈奏；

建議：

1、幼小的琴童 應(yīng)該先用單指和弦練習(xí),本課以訓(xùn)練雙手的協(xié)調(diào)性為主。

2、始終保持慢速?gòu)椬嘤?xùn)練，在初級(jí)入門階段，應(yīng)該以正確的手型訓(xùn)練為首要目標(biāo)！而絕不是速度的要求！時(shí)刻關(guān)注琴童的手指運(yùn)動(dòng)是否正確。

課后書面作業(yè)

1、用學(xué)過的音符將《搖啊搖》樂曲高八度抄寫一遍.2、填空

電子琴趣味入門------第四講〔三課時(shí)〕

樂理知識(shí)

一、認(rèn)識(shí)高音譜表中的F、G二音及高八度的F、G二音

二、認(rèn)識(shí)反復(fù)記號(hào) 反復(fù)記號(hào)有二種用法：

1、如果只出現(xiàn)反復(fù)記號(hào)后半部分，那么就要從頭反復(fù)至結(jié)束；

2、如果反復(fù)記號(hào)全部出現(xiàn)，則只重復(fù)反復(fù)記號(hào)里的旋律。

三、認(rèn)識(shí) E 和弦

彈奏訓(xùn)練

一、彈奏練習(xí)曲（一、二 注意反復(fù)記號(hào)的正確運(yùn)用）

建議：

1、先分左、右手單獨(dú)練習(xí)彈奏；

2、再用雙手同時(shí)彈奏來練習(xí)十指的靈活性。

注意：本課重點(diǎn)是四指、五指的訓(xùn)練。

這二個(gè)手指是最難達(dá)到要求的，必須重點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練。

★五個(gè)手指中，四指獨(dú)立性最差，要刻意加強(qiáng)四指的抬指、觸鍵練習(xí)；

★五指易犯的毛病是：用手指外側(cè)觸鍵！練習(xí)時(shí)小指一定要做到：指尖觸鍵，支撐住手型！每個(gè)音都要用高抬指方法來練習(xí)，用慢速?gòu)椬唷Ｗ⒁獗３质中?，架子不能?/p>

二、練習(xí)彈奏《母雞下蛋》

要點(diǎn)：注意雙手的交替訓(xùn)練

三、節(jié)奏游戲：《我不累》

彈起琴來唱起歌，12345，叮叮咚咚多快樂，54323，媽媽問我累不累，我說我不累，五線譜里朋友多，54321。

四、練習(xí)彈奏《劃船歌》 注意：每個(gè)樂句要彈的流暢。

五、練習(xí)彈奏《花蝴蝶》

1、手腕游戲：（選自舞蹈訓(xùn)練）

2、學(xué)習(xí)同音換指法：用手腕帶動(dòng)小臂、手指運(yùn)動(dòng)，下鍵要有力、扎實(shí)，手腕、手臂不能僵硬。

電子琴趣味入門------第五講

一、樂理知識(shí)

1、認(rèn)識(shí)低音譜表中的G、B二音，二、彈奏訓(xùn)練

1、彈奏練習(xí)曲《新疆小曲》： 注意雙手的交替訓(xùn)練；

2、彈奏練習(xí)曲《農(nóng)場(chǎng)小鴨》：

注意雙音聲音要整齊，下鍵時(shí)手指力量要集中，手腕要有彈性。

一、樂理知識(shí)

1、認(rèn)識(shí)八分音符： 復(fù)習(xí)時(shí)值兒歌：

圓圈爸爸唱四拍，嗚— — — — 勺子?jì)寢尦獌膳模铩?蝌蚪自己唱一拍，冬（增加下面一句）辮子妹妹唱半拍，大

2、認(rèn)識(shí)四分休止符：

兒歌: 休止符，象紅燈，閉上小嘴不出聲，拍子還要繼續(xù)打，大大大大（空）咚。

二、彈奏訓(xùn)練

1、彈奏電子琴曲《粉刷匠》：

2、彈奏練習(xí)曲《生日歌》：

注意休止符的正確運(yùn)用.一、樂理知識(shí)

認(rèn)識(shí)高音譜表中的A音：

二、彈奏訓(xùn)練

彈奏電子琴曲：

1、《小星星》：

注意:

1、第一和第二小節(jié)的1----4指的擴(kuò)指法;

2、反復(fù)記號(hào)的運(yùn)用。

2、《理發(fā)師》:

注意休止符和八分音符的正確運(yùn)用。

電子琴趣味入門------第六講

樂理知識(shí)

1、認(rèn)識(shí)附點(diǎn)：

附點(diǎn)的作用：延長(zhǎng)前面音符時(shí)值的一半；

2、認(rèn)識(shí)二分附點(diǎn)音符：唱3拍； 彈奏訓(xùn)練 《蘇珊娜》；

3、認(rèn)識(shí)低音譜表中的C、D、E三音，彈奏訓(xùn)練

《我愛我的幼兒園》；

樂理知識(shí)

一、認(rèn)識(shí)連線： 連線的作用：

1、用在不同音符上的連線叫圓音線，也有叫圓滑線，表示彈奏的要連貫、流暢；如圖：（圓音線）

2、用在相同的音符上的連線叫連音線，表示要把這2個(gè)音的時(shí)值相加，而第二個(gè)音不彈。如：

LX1圖：把2個(gè)3拍的C（1）音連起來唱成6拍，而第二個(gè)C 音就不唱了。LX2圖：把2個(gè)2拍的G（5）音連起來唱成4拍，而第二個(gè)G 音就不唱了。彈奏訓(xùn)練 《小白船》、《翹翹板》；

二、認(rèn)識(shí)全休止符： 彈奏電子琴曲： 《兩顆小星星》；

作業(yè)：請(qǐng)先用筆將歌曲最后三個(gè)小節(jié)的C音用連線連接起來，使它們變成一個(gè)唱9拍的C音。

注意：這首樂曲第一小節(jié)的左手出現(xiàn)的是全休止符，彈奏時(shí)，第一小節(jié)是沒有伴奏音的，和弦伴奏應(yīng)在第二小節(jié)出現(xiàn)。

樂理知識(shí)

認(rèn)識(shí)高音譜表中的B音和高八度的B音：

1、學(xué)習(xí)操作 Fill-in 說明：Fill-in 節(jié)奏填充，用在樂句或結(jié)尾處的節(jié)奏花點(diǎn)，操作時(shí)動(dòng)作要快。

2、認(rèn)識(shí)小三和弦：Am、Dm、Em； 彈奏電子琴曲： 《四季歌》、《櫻花》； 注意 Fill-in記號(hào)的運(yùn)用。

3、省略記號(hào)：表示內(nèi)容同前一小節(jié)。

4、認(rèn)識(shí)左、右手標(biāo)記：

左手：

1、L.H

2、m.s

右手：

1、R.H

2、m.d

彈奏練習(xí)曲

電子琴趣味入門------第七講

從本講開始，結(jié)束單指和弦練習(xí)，進(jìn)入多指和弦訓(xùn)練。樂理知識(shí)：

認(rèn)識(shí)延音記號(hào)：彈奏訓(xùn)練：

學(xué)習(xí)跨指、穿指法；

樂理知識(shí)：

1、認(rèn)識(shí)跳音記號(hào)：

2、認(rèn)識(shí)切分音；

彈奏訓(xùn)練：

樂理知識(shí)：

認(rèn)識(shí)八分休止符：

空半拍:彈奏訓(xùn)練：

認(rèn)識(shí)四分附點(diǎn)音符：

唱1拍半

彈奏訓(xùn)練：

電子琴趣味入門------第八講

樂理知識(shí)

認(rèn)識(shí)十六分音符：

彈奏訓(xùn)練：

樂理知識(shí)

認(rèn)識(shí)八分附點(diǎn)音符：

1個(gè)八分附點(diǎn)音符的時(shí)值=3個(gè)十六分音符的時(shí)值 彈奏訓(xùn)練

樂理知識(shí)

認(rèn)識(shí)變音記號(hào)： 常用的有以下三種

升號(hào)：將白鍵音向右升高半音。

降號(hào)：將白鍵音向左降低半音

原號(hào)：將升高或降低的音還原為白鍵上的音。

變音記號(hào)有2種用途：

1、用作調(diào)號(hào)；（只用升號(hào)、降號(hào)）

2、用作臨時(shí)記號(hào)；

臨時(shí)升高、降低或還原某一個(gè)音的變音記號(hào)叫作臨時(shí)記號(hào)； 臨時(shí)記號(hào)的用法： 它只對(duì)

1、本小節(jié)的某一個(gè)音；

2、在它后面的同音高的音有效。

樂理知識(shí)

認(rèn)識(shí)G調(diào)：

緊跟高音譜號(hào)后面的第五線上有一個(gè)升號(hào)，這就是G調(diào)，表明這首樂曲從頭至尾都要升F。

彈奏訓(xùn)練：

樂理知識(shí)

認(rèn)識(shí)倚音：

小音符表示倚音，倚音分有單倚音和復(fù)倚音二種，起裝飾作用。

演奏時(shí)要輕而快，一帶而過，時(shí)值包含在主音內(nèi)。彈奏時(shí)要求手指非常靈巧。彈奏訓(xùn)練： 練習(xí)暗換指：

在彈一個(gè)較長(zhǎng)的單音時(shí)，迅速地?fù)Q成另一個(gè)手指，而在換指時(shí)這個(gè)音絕不能再?gòu)楉憽?/p>

樂理知識(shí)

認(rèn)識(shí)D調(diào)：

緊跟高音譜號(hào)后面的第五線、第三間上各有一個(gè)升號(hào)，這就是D調(diào)，表明這首樂曲從頭至尾都要升F、升C。

彈奏訓(xùn)練：

樂理知識(shí)

3、認(rèn)識(shí)低音譜表中的G、A、B三音： 彈奏訓(xùn)練：

指法總復(fù)習(xí)：

電子琴趣味入門------第九講

樂理知識(shí)

認(rèn)識(shí)F調(diào)

緊跟高音譜號(hào)后面的第三線有一個(gè)降號(hào)，這就是F調(diào)，表明這首樂曲從頭至尾都要降B

彈奏訓(xùn)練：

雙音練習(xí): 彈奏雙音時(shí)，要求手指下鍵要整齊，力量要均衡

指法設(shè)計(jì)：

1、音域在五度以內(nèi)的樂句一般都用原位指法；

2、當(dāng)一個(gè)樂句音域比較寬時(shí)，可采用擴(kuò)指、縮指法或是穿指、跨指法；

3、相同的音反復(fù)多次出現(xiàn)時(shí)，可采用同音換指或輪指法。

給下面這首樂曲設(shè)計(jì)指法：

認(rèn)識(shí)降B調(diào)

緊跟高音譜號(hào)后面的第三線、第三間各有一個(gè)降號(hào)，這就是降B調(diào)，表明這首樂曲從頭至尾都要降B、降E。

跨手訓(xùn)練:

要點(diǎn)：標(biāo)有 L.H 記號(hào)的音符表示左手要從右手上方跨越過去彈奏，動(dòng)作要優(yōu)美.45

認(rèn)識(shí)三連音

在一拍里的三個(gè)音彼此一樣長(zhǎng)，就叫做：三連音。彈奏時(shí)要求在一拍的時(shí)值里平均地彈出三個(gè)音。

半拍時(shí)值里的三連音訓(xùn)練：

臨時(shí)記號(hào)訓(xùn)練：

臨時(shí)升高、降低或還原某一個(gè)音的變音記號(hào)叫作臨時(shí)記號(hào)；

臨時(shí)記號(hào)的用法： 它只對(duì)

1、本小節(jié)的某一個(gè)音有效；

2、在它后面的同音高的音有效。

較復(fù)雜的切分音訓(xùn)練：

第四篇：幼兒電子琴趣味入門

幼兒電子琴趣味入門------第一講 樂 理 知 識(shí)

一、認(rèn)識(shí)五線四間、加線、加間

兒歌：

五條長(zhǎng)線四個(gè)間，音樂家族住里邊。

豆、瑞、米、發(fā)、梭、啦、西，排著隊(duì)伍上樓梯； C、D、E、F、G、A、B，一線一間住上去。

音符多了住不下，上下再把線、間加。

二、認(rèn)識(shí)高音譜號(hào)、高音譜表

因?yàn)楦咭糇V號(hào)的起筆點(diǎn)在第二線,所以高音譜表也叫 G 譜表，三、認(rèn)識(shí)拍號(hào)、小節(jié)、小節(jié)線、終止線

四、認(rèn)識(shí)全音符、二分音符、四分音符

1、聽辨音的長(zhǎng)短

兒歌：

我用小手輕輕拍，音的長(zhǎng)短就出現(xiàn)。

小手落下前半拍，小手抬起后半拍。

一下一上共一拍，不慌不忙慢慢來。

速度均勻不要變，經(jīng)常練習(xí)就明白。

2、認(rèn)識(shí)音符

兒歌：

圓圈爸爸唱四拍，嗚 — — —

勺子?jì)寢尦獌膳?，?—

蝌蚪自己唱一拍，咚 ［讓孩子自己選擇最喜歡的顏色涂染三個(gè)大蘋果。第一個(gè)蘋果用一種顏色；第二個(gè)蘋果先用鉛筆劃分成2份，再用2種顏色涂染；第三個(gè)蘋果先用鉛筆劃分成4份，再用4種顏色涂染。］

五、節(jié)奏訓(xùn)練

打拍子、念節(jié)奏

彈 奏 訓(xùn) 練

一、彈琴姿勢(shì):

1、座位需對(duì)準(zhǔn)電子琴的正中；

2、凳和琴的高低比例要適中，以小臂水平略高于琴鍵為準(zhǔn)；

3、上身稍前傾，雙肩自然放松。

4、注意臀部只能坐凳子的三分之一。雙腳要分開,右腳略前伸。

二、認(rèn)識(shí)五指

兒歌：

我有一雙小小手，都有五個(gè)手指頭。

一二三四五，五四三而一。

我用小手來彈琴，真呀真好聽。

三、手型練習(xí)

方法：一手握拳，另一手掌抱拳，再將握拳的手拿掉，抱拳的那只手保持不變,手型基本標(biāo)準(zhǔn)。

注意：

1、手指自然彎曲，三個(gè)關(guān)節(jié)都要突出；

2、指尖觸鍵，〔大指外側(cè)觸鍵〕

3、腕部保持水平；

4、手心似握球狀，四、五指要站直。兒歌：

拇指彎彎想睡覺，二指三指挺起腰，四指立正要站牢，五指千萬不能倒！

手指游戲：〔雙手十指相對(duì)〕

1、大指見面歪著頭，二指見面先后退，三指見面推一推，四指見面老五陪，五指見面把腰彎。

2、五找五，四找四，三找三，二找二，嘰里咕嚕翻個(gè)個(gè)，老大點(diǎn)頭笑嘻嘻，手指游戲真有趣。哈哈----哈！〔這個(gè)游戲手背相對(duì)〕 手臂放松訓(xùn)練：

1、學(xué)鳥飛

2、學(xué)嘆氣

幼兒電子琴趣味入門------第四講〔三課時(shí)〕

2009-01-13 16:55:21 作者：wzh 來源： 瀏覽次數(shù)：105 網(wǎng)友評(píng)論 0 條

樂理知識(shí)

一、認(rèn)識(shí)高音譜表中的F、G二音及高八度的F、G二音

二、認(rèn)識(shí)反復(fù)記號(hào) 反復(fù)記號(hào)有二種用法：

1、如果只出現(xiàn)反復(fù)記號(hào)后半部分，那么就要從頭反復(fù)至結(jié)束；

2、如果反復(fù)記號(hào)全部出現(xiàn)，則只重復(fù)反復(fù)記號(hào)里的旋律。

三、認(rèn)識(shí) E 和弦

彈奏訓(xùn)練

一、彈奏練習(xí)曲（一、二 注意反復(fù)記號(hào)的正確運(yùn)用）

建議：

1、先分左、右手單獨(dú)練習(xí)彈奏；

2、再用雙手同時(shí)彈奏來練習(xí)十指的靈活性。

注意：本課重點(diǎn)是四指、五指的訓(xùn)練。

這二個(gè)手指是最難達(dá)到要求的，必須重點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練。

★五個(gè)手指中，四指獨(dú)立性最差，要刻意加強(qiáng)四指的抬指、觸鍵練習(xí)；

★五指易犯的毛病是：用手指外側(cè)觸鍵！練習(xí)時(shí)小指一定要做到：指尖觸鍵，支撐住手型！每個(gè)音都要用高抬指方法來練習(xí)，用慢速?gòu)椬?。注意保持手型，架子不能倒?/p>

二、練習(xí)彈奏《母雞下蛋》

要點(diǎn)：注意雙手的交替訓(xùn)練

三、節(jié)奏游戲：《我不累》

彈起琴來唱起歌，12345，叮叮咚咚多快樂，54323，媽媽問我累不累，我說我不累，五線譜里朋友多，54321。

四、練習(xí)彈奏《劃船歌》 注意：每個(gè)樂句要彈的流暢。

五、練習(xí)彈奏《花蝴蝶》

1、手腕游戲：（選自舞蹈訓(xùn)練）

2、學(xué)習(xí)同音換指法：用手腕帶動(dòng)小臂、手指運(yùn)動(dòng)，下鍵要有力、扎實(shí)，手腕、手

樂理知識(shí)

一、認(rèn)識(shí)低音譜號(hào)、低音譜表

二、認(rèn)識(shí)中央C〔唱：豆 也就是簡(jiǎn)譜中的 1〕

中央C 在 高音譜表中住在下加一線

中央C 在 低音譜表 中住在上加一線 彈奏訓(xùn)練 認(rèn)識(shí)鍵盤

鍵盤分黑白二色。我們先看黑色鍵，排列很有規(guī)律，2個(gè)3個(gè)，2個(gè)3個(gè)......找到2個(gè)黑鍵的左邊第一個(gè)白鍵，這就是 1〔豆〕。

61鍵的電子琴中，從最左邊的1數(shù)起到第三個(gè)1，這個(gè)1就是中央C 〔圖中所標(biāo)的 3 表示用三指來彈奏這個(gè)音。〕 ★注意：彈奏時(shí)必須要用高抬指方法來訓(xùn)練

高音譜表用右手來彈奏

低音譜表用左手來彈奏 樂理知識(shí)

三、認(rèn)識(shí)高、低八度的C音

高音 豆 住在高音譜表的第三間

低音 豆 住在低音譜表的第二間

彈奏訓(xùn)練

〔圖中所標(biāo)的 3 表示用三指來彈奏這個(gè)音?！?/p>

★注意：彈奏時(shí)必須要用高抬指方法來訓(xùn)練

高音譜表用右手來彈奏

低音譜表用左手來彈奏

樂理知識(shí)

四、認(rèn)識(shí)大譜表〔鋼琴譜〕

〔大譜表由雙行以上的譜表組成,要當(dāng)成一行樂譜來看.〕

鋼琴譜中,上面一行要用右手來彈,下面一行要用左手來彈

彈奏訓(xùn)練 第三講

樂理知識(shí)

一、認(rèn)識(shí)高音譜表中的D、E二音及高八度的D、E二音

二、彈奏練習(xí)曲

建議:

1、先分左、右手單獨(dú)練習(xí)彈奏；

2、再用雙手同時(shí)彈奏來練習(xí)手指的靈活性。

注意：每個(gè)音都要用高抬指方法來練習(xí)，用慢速?gòu)椬?。注意保持手型，架子不能倒?/p>

三、認(rèn)識(shí)低音譜表中的 A 音

四、彈奏練習(xí)曲《小夜曲》

注意：雙手的交替訓(xùn)練，手腕要放松。

五、電子琴樂曲練習(xí)《搖啊搖》

1、先用左手擊拍視唱樂譜；

2、打開節(jié)奏，耳聽鼓點(diǎn)擊拍視唱；

3、用右手練習(xí)彈奏旋律；

4、打開節(jié)奏，耳聽鼓點(diǎn)跟拍彈奏；

5、認(rèn)識(shí) C、G 和弦，在電子琴的左邊伴奏部,由左手彈奏。

6、關(guān)掉節(jié)奏，練習(xí)雙手配合；等基本掌握后，再打開節(jié)奏，耳聽鼓點(diǎn)跟拍彈奏； 建議：

1、幼小的琴童 應(yīng)該先用單指和弦練習(xí),本課以訓(xùn)練雙手的協(xié)調(diào)性為主。

2、始終保持慢速?gòu)椬嘤?xùn)練，在初級(jí)入門階段，應(yīng)該以正確的手型訓(xùn)練為首要目標(biāo)！而絕不是速度的要求！時(shí)刻關(guān)注琴童的手指運(yùn)動(dòng)是否正確。

第五篇：電子琴入門10課時(shí)

電子琴入門------第一講

一、認(rèn)電子琴

目前市場(chǎng)常見的家用電子琴有三種：卡西歐、雅馬哈和美得理。一般電子琴大多是五組鍵，每組有七個(gè)白健，五個(gè)黑鍵。共61個(gè)鍵，左右手分兩區(qū)一區(qū)為左手和旋伴奏控制區(qū)，一區(qū)為右手和旋鍵盤區(qū)。琴面上分四個(gè)部分:一是菜單，二是電源和速度，音量等控制鍵，三是控制音色，節(jié)奏，菜單選擇等控制鍵，四是，試音色，節(jié)奏，示范樂曲，速度音量等。從第三組開始的第一鍵叫中央c，依次向右是defgab。叫音名。與他們對(duì)應(yīng)的叫dou remi fa sol la xi，簡(jiǎn)譜是1 2 3 4 5 6 7。選一個(gè)音色（一種樂器）。

二、準(zhǔn)備動(dòng)作。

全身自然放松，琴登應(yīng)對(duì)準(zhǔn)鍵盤中央，衣服扣縫正對(duì)中央c，琴登不宜太近，與身體保持臂肘的距離，端坐略前傾，雙肩放松保證在彈奏時(shí)雙手舒展自由，便于左右移動(dòng)，座位的高度是當(dāng)手放在鍵盤上之后前臂與鍵盤基本平行或略高于鍵盤，坐凳時(shí)坐前半凳，不能讓尾骨卓凳更不能背向后靠?jī)上ブg保持一拳的距離，右腳在前，左腳在后，重心在前腳掌，兩手的一指均放在中央c上，每個(gè)手指的三個(gè)關(guān)節(jié)要略凸，整個(gè)手掌成半圓型，像握一個(gè)乒乓球，手指觸鍵的部位是指端的肌肉，不是指甲，一指為指端的側(cè)面，一指和五指彈sc調(diào)時(shí)不用靠近黑鍵，彈f=1 或g=1時(shí)五個(gè)指關(guān)節(jié)可以靠近黑鍵，演奏時(shí)手指一鍵時(shí)不能翹，演奏時(shí)一指貼二指內(nèi)側(cè)關(guān)節(jié)向上抬慢慢下滑貼近琴鍵，手不能抬的太高也不能抬的太低，要根據(jù)音階的密度和演奏的強(qiáng)弱和樂曲的剛?cè)岫ǎ直垡较褚粭l平坦馬路通向蒙古包，彈奏時(shí)注意呼吸，手的呼吸。

三、學(xué)習(xí)目的。

健身，彈琴不止是用手指，而是對(duì)全身有利。左右手協(xié)調(diào)，指帶手，手帶臂，臂帶身，為了使手指靈活，每次彈琴之前都要進(jìn)行熱身，活動(dòng)活動(dòng)手指手掌手臂，叫操也可以叫舞也可以 健心，通過樂理知識(shí)的學(xué)習(xí)，樂曲的練習(xí)從而提高我們的識(shí)譜能力，音樂是人類生活不可或缺的，它來源于生活，又影響生活，在人類生活中有很多都來源與音樂。

電子琴入門知識(shí)---第二講

彈奏電子琴必須有正確的姿勢(shì) 如果要把1234567彈完的話分別對(duì)應(yīng)的是右手的拇指，食指，中指，拇指，食指，中指，無名指。下一個(gè)高音手指用拇指彈。左手的話分別對(duì)應(yīng)小手指，無名指，中指，食指，拇指，中指，食指。右手手指從下面穿過去，左手的從上面跨過。對(duì)于鍵盤樂器初學(xué)者來說，指法練習(xí)最好從最基礎(chǔ)的左右手音階指法開始練習(xí)并規(guī)范下來。例如：C大調(diào)音階，在一個(gè)八度范圍練習(xí)，右手上行可用3-5指法，既1.2.3.1.2.3.4.5指，下行則用5-3指法，既5.4.3.2.1.3.2.1指。左手上行可用5-3指法，既5.4.3.2.1.3.2.1指。而下行則可用3-5指法，既1.2.3.1.2.3.4.5指。如果C大調(diào)音階練習(xí)超過一個(gè)八度，則右手上行可用3-4指法，既1.2.3.1.2.3.4.1.2.3.1.2.3.4指（對(duì)于上行最后一個(gè)音需要用5指），下行則用4-3指法，既.4.3.2.1.3.2.1.4.3.2.1.3.2.1指（對(duì)于下行第一個(gè)音需要用5指）。同樣左手上行仍可用4-3指法，既4.3.2.1.3.2.1.4.3.2.1指（對(duì)于上行第一個(gè)音需要用5指）。左手下行則可用3-4指法，既1.2.3.1.2.3.4.1.2.3.1.2.3.4指（對(duì)于下行最后一個(gè)音需要用5指）。

1.手的各部位要自然放松，切忌僵硬。

2.臂(上臂)自然下垂，小臂與手腕、手背成水平線。3.指自然微微彎曲，最后一節(jié)與鍵盤垂直。4.拇指用外側(cè)觸鍵，其它指用指尖肉部觸鍵。

5.電子琴手指的力度要稍輕，不宜采用演奏鋼琴的力度重觸鍵。因?yàn)檠葑嗾哐葑嘁话汶娮忧?，觸鍵力度的大小并不影響音量(比較高檔的電子琴對(duì)力度大小也能反應(yīng)，不在此例)。

6.指過于放松、甚至輕飄飄也是不正確的，因?yàn)檫@樣有時(shí)會(huì)由于按鍵過淺，沒有撥通電子振蕩器電路而無音，用手的自然重量比較合適。

電子琴入門------第三講

樂理知識(shí)

一、認(rèn)識(shí)低音譜號(hào)、低音譜表

二、認(rèn)識(shí)中央C〔唱：豆 也就是簡(jiǎn)譜中的 1〕

中央C 在高音譜表中住在下加一線 中央C 在 低音譜表 中住在上加一線 彈奏訓(xùn)練 認(rèn)識(shí)鍵盤

鍵盤分黑白二色。我們先看黑色鍵，排列很有規(guī)律，2個(gè)3個(gè)，2個(gè)3個(gè)......找到2個(gè)黑鍵的左邊第一個(gè)白鍵，這就是 1〔豆〕。

61鍵的電子琴中，從最左邊的1數(shù)起到第三個(gè)1，這個(gè)1就是中央C 〔圖中所標(biāo)的 3 表示用三指來彈奏這個(gè)音?！?★注意：彈奏時(shí)必須要用高抬指方法來訓(xùn)練

高音譜表用右手來彈奏

低音譜表用左手來彈奏 樂理知識(shí)

三、認(rèn)識(shí)高、低八度的C音

高音 豆 住在高音譜表的第三間

低音 豆 住在低音譜表的第二間 彈奏訓(xùn)練

〔圖中所標(biāo)的 3 表示用三指來彈奏這個(gè)音?！?/p>

★注意：彈奏時(shí)必須要用高抬指方法來訓(xùn)練

高音譜表用右手來彈奏

低音譜表用左手來彈奏 樂理知識(shí)

四、認(rèn)識(shí)大譜表〔鋼琴譜〕

〔大譜表由雙行以上的譜表組成,要當(dāng)成一行樂譜來看.〕

鋼琴譜中,上面一行要用右手來彈,下面一行要用左手來彈 彈奏訓(xùn)練

★注意:彈奏時(shí)要注意手型,音符時(shí)值,準(zhǔn)確的音位。

電子琴入門------第四講

樂理知識(shí)

一、認(rèn)識(shí)高音譜表中的D、E二音及高八度的D、E二音

二、彈奏練習(xí)曲

建議: 1.分左、右手單獨(dú)練習(xí)彈奏；

2.用雙手同時(shí)彈奏來練習(xí)手指的靈活性。

注意：每個(gè)音都要用高抬指方法來練習(xí)，用慢速?gòu)椬唷?/p>

注意保持手型，架子不能倒！

三、認(rèn)識(shí)低音譜表中的 A 音

四、彈奏練習(xí)曲《小夜曲》

注意：雙手的交替訓(xùn)練，手腕要放松。

五、電子琴樂曲練習(xí)《搖啊搖》 1.用左手擊拍視唱樂譜； 2.開節(jié)奏，耳聽鼓點(diǎn)擊拍視唱； 3.右手練習(xí)彈奏旋律； 4.開節(jié)奏，耳聽鼓點(diǎn)跟拍彈奏；

5.識(shí) C、G 和弦，在電子琴的左邊伴奏部,由左手彈奏。6.掉節(jié)奏，練習(xí)雙手配合；等基本掌握后，再打開節(jié)奏，耳聽鼓點(diǎn)跟拍彈奏；

建議：1.小的琴童 應(yīng)該先用單指和弦練習(xí),本課以訓(xùn)練雙手的協(xié)調(diào)性為主。2.終保持慢速?gòu)椬嘤?xùn)練，在初級(jí)入門階段，應(yīng)該以正確的手型訓(xùn)練為首要目標(biāo)！而絕不是速度的要求！時(shí)刻關(guān)注琴童的手指運(yùn)動(dòng)是否正確。

電子琴入門------第五講

樂理知識(shí)

一、認(rèn)識(shí)高音譜表中的F、G二音及高八度的F、G二音

二、認(rèn)識(shí)反復(fù)記號(hào) 反復(fù)記號(hào)有二種用法：

1.果只出現(xiàn)反復(fù)記號(hào)后半部分，那么就要從頭反復(fù)至結(jié)束； 2.果反復(fù)記號(hào)全部出現(xiàn)，則只重復(fù)反復(fù)記號(hào)里的旋律。

三、認(rèn)識(shí) E 和弦 彈奏訓(xùn)練

一、彈奏練習(xí)曲（一、二 注意反復(fù)記號(hào)的正確運(yùn)用）

建議：1.分左、右手單獨(dú)練習(xí)彈奏；

2.用雙手同時(shí)彈奏來練習(xí)十指的靈活性。

注意：本課重點(diǎn)是四指、五指的訓(xùn)練。這二個(gè)手指是最難達(dá)到要求的，必須重點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練。

★五個(gè)手指中，四指獨(dú)立性最差，要刻意加強(qiáng)四指的抬指、觸鍵練習(xí)；

★五指易犯的毛病是：用手指外側(cè)觸鍵！練習(xí)時(shí)小指一定要做到：指尖觸鍵，支撐住手型！

每個(gè)音都要用高抬指方法來練習(xí)，用慢速?gòu)椬?。注意保持手型，架子不能倒?/p>

二、練習(xí)彈奏《母雞下蛋》

要點(diǎn)：注意雙手的交替訓(xùn)練

三、節(jié)奏游戲：《我不累》

彈起琴來唱起歌，12345，叮叮咚咚多快樂，54323，媽媽問我累不累，我說我不累，五線譜里朋友多，54321。

四、練習(xí)彈奏《劃船歌》 注意：每個(gè)樂句要彈的流暢。

電子琴入門------第六講

一、樂理知識(shí) 認(rèn)識(shí)低音譜表中的G、B二音，二、彈奏訓(xùn)練 1.奏練習(xí)曲《新疆小曲》：

注意雙手的交替訓(xùn)練； 2.奏練習(xí)曲《農(nóng)場(chǎng)小鴨》： 注意雙音聲音要整齊，下鍵時(shí)手指力量要集中，手腕要有彈性。

三、樂理知識(shí) 1.識(shí)八分音符： 復(fù)習(xí)時(shí)值兒歌： 圓圈爸爸唱四拍，嗚— — — — 勺子?jì)寢尦獌膳?，匡?蝌蚪自己唱一拍，冬（增加下面一句）辮子妹妹唱半拍，2.識(shí)四分休止符： 兒歌: 休止符，象紅燈，閉上小嘴不出聲，拍子還要繼續(xù)打，大大大大（空）咚。

四、彈奏訓(xùn)練 1.奏電子琴曲《粉刷匠》： 2.奏練習(xí)曲《生日歌》： 注意休止符的正確運(yùn)用

電子琴入門------第七講

樂理知識(shí) 1.識(shí)附點(diǎn)： 附點(diǎn)的作用：延長(zhǎng)前面音符時(shí)值的一半；

2、認(rèn)識(shí)二分附點(diǎn)音符：唱3拍； 彈奏訓(xùn)練 《蘇珊娜》； 3.低音譜表中的C、D、E三音，彈奏訓(xùn)練 《我愛我的幼兒園》 樂理知識(shí)

一、認(rèn)識(shí)連線： 連線的作用：

1.在不同音符上的連線叫圓音線，也有叫圓滑線，表示彈奏的要連貫、流暢；如圖：（圓音線）

2.在相同的音符上的連線叫連音線，表示要把這2個(gè)音的時(shí)值相加，而第二個(gè)音不彈。如： LX1圖：把2個(gè)3拍的C（1）音連起來唱成6拍，而第二個(gè)C 音就不唱了。LX2圖：把2個(gè)2拍的G（5）音連起來唱成4拍，而第二個(gè)G 音就不唱了。

彈奏訓(xùn)練 《小白船》、《翹翹板》

電子琴《瑪麗有只小羊羔》

一、教學(xué)目標(biāo)

1.識(shí)簡(jiǎn)譜，能根據(jù)簡(jiǎn)譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

2.根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1-7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡(jiǎn)譜彈奏曲目。3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂活動(dòng)的興趣。發(fā)展審美能力 4.學(xué)生保持良好的演奏姿勢(shì)和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧

教學(xué)重點(diǎn)：是注意節(jié)奏要穩(wěn)，最好邊彈邊唱譜，糾正學(xué)生彈奏時(shí)的不良姿勢(shì) 教學(xué)準(zhǔn)備：鍵盤表一張 教學(xué)過程：

瑪麗有只小羊羔 1=C 4/4 3 2 1 2/3 3 3-/2 2 2-/3 3 3-/ 3 2 1 2/3 3 3 1/2 2 3 2/1---/ 1.熟悉鍵盤。保持演奏的正確手型 姿勢(shì) 2.熟悉歌曲《馬里有只小羊羔》以唱為主。1.生根據(jù)簡(jiǎn)譜和所長(zhǎng)的音在鍵盤上演奏出來，教師個(gè)別指導(dǎo) 2.根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯(cuò)誤，指法錯(cuò)誤等集體糾正。

電子琴《粉刷匠》教學(xué)目標(biāo)：

1.道《粉刷匠》的彈奏方法 2.初步運(yùn)用雙手彈奏

3.養(yǎng)同學(xué)之間友愛、互助、團(tuán)結(jié)的精神 教材重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1.道《粉刷匠》的彈奏方法 2.運(yùn)用雙手流暢的演奏《粉刷匠》 教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、多媒體 教學(xué)過程：

一、常規(guī)練習(xí)手型操、手指操

常規(guī)練習(xí)可以很好的規(guī)范手型，靈活手指

二、練習(xí)c大調(diào)音階

三、復(fù)習(xí)《粉刷匠》右手的彈奏方法 1.師先示范一遍，學(xué)生認(rèn)真的觀察。2.位同學(xué)進(jìn)行三手聯(lián)彈的練習(xí)3.習(xí)5——10分鐘，教師檢查 學(xué)生在進(jìn)行練習(xí)時(shí)要求數(shù)拍練習(xí)

四、教師示范雙手彈奏 1.學(xué)進(jìn)行仔細(xì)觀察，不懂就問 2.著教師一起彈奏左手，三手聯(lián)彈 3.由練習(xí)。數(shù)拍練習(xí)4.右手一起彈奏 5.師下位進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)

五、小老師帶小學(xué)生

能力強(qiáng)的?；A(chǔ)好的同學(xué)帶那些還不是很熟練的同學(xué)彈奏

六、小組間進(jìn)行比賽 學(xué)生自評(píng)學(xué)生互評(píng)教師評(píng)價(jià)

電子琴《快樂的羅嗦》

電子琴教案《快樂的羅嗦》 課前準(zhǔn)備：手指活動(dòng)操 技能練習(xí)：

1聽音彈奏：師彈奏簡(jiǎn)短的旋律片段，學(xué)生聆聽，在琴上把聽到的彈奏出來。2兒歌《五線譜》復(fù)習(xí)。

3卡片唱譜、彈奏：師出示卡片，生唱譜，在琴上彈奏。新課教學(xué)：

1師：今天老師給你們帶了一首曲子，讓我們一起聽一聽。導(dǎo)入《快樂的羅嗦》 2歌曲分析：談?wù)勀闶窃鯓觼矸治龈枨模?）從唱歌譜學(xué)。

（2）分析和以前的曲子的不同。（3）是彝族民歌。（4）音色用其他音色。3單手高音譜自學(xué)。

分析難點(diǎn)：第四小節(jié)的3是兩拍的。反復(fù)練習(xí)。4合譜新授：

（1）自看歌譜，進(jìn)行分析，請(qǐng)學(xué)生交流。

（2）分組讀譜：休止符處休息。交換練習(xí)。一起演唱。

（3）分組無聲練習(xí)：休止符處休息，邊唱邊彈。相互交換。一起彈奏。（4）分組有聲練習(xí)：休止符處休息，邊唱邊彈。相互交換。一起彈奏。（5）獨(dú)立練習(xí)：跟著老師邊彈邊唱。5歌曲彈奏：不換音色，獨(dú)立彈奏歌譜。6合奏練習(xí)：合奏，分組，男女生彈奏等。7歌曲欣賞：

（1）師：同學(xué)們基本上掌握歌曲的彈奏了，現(xiàn)在讓你的手腕和手指休息一會(huì)，我們來聽一段音樂。《快樂的羅嗦》（2）分析：

樂器：在其中都是用一些民族樂器來展現(xiàn)歌曲的。有笛子，口弦，嗩吶，銅，鼓等。

旋律：非常的快。是人民快樂心情的寫照（推翻了千年的奴隸制度，獲得自由的快樂場(chǎng)景）力度：比較強(qiáng)。

8電子琴上找找民族組音色：進(jìn)行音色選擇練習(xí)。每人選擇一個(gè)最喜歡的音色。說說你的感受。

9選一位學(xué)生，聽她彈奏，凡是選擇和她一樣音色的小伙伴可以一起彈奏。10活動(dòng)練習(xí)：分A、B、C三組，一組一個(gè)音色練習(xí)。11同桌合作：采用不同音色創(chuàng)編歌譜。12全班合作練習(xí)：結(jié)合學(xué)生中的成果進(jìn)行。13交流本課的收獲。