第一篇：幼兒教育學(xué)第一章練習(xí)題

幼兒教育學(xué)緒論和第一章練習(xí)題

一． 名詞解釋

1.幼兒教育學(xué)

2.廣義的教育

3.狹義的幼兒教育

4.廣義的幼兒教育

二． 單項(xiàng)選擇題．

1.世界上第一所幼兒園的創(chuàng)立者是（）

A．蒙臺梭利

B.福祿培爾

C.柏拉圖

D.洛克 2.被世人譽(yù)為“幼兒教育之父”的是（）

A．蒙臺梭利

B.福祿培爾

C.柏拉圖

D.洛克 3.幼兒園一詞是（）年誕生的

A.1837

B.1840

C.1842

D.1902 4.1903年中國第一個(gè)幼兒社會(huì)教育機(jī)構(gòu)在（）創(chuàng)立 A.武昌

B.上海

C.北京

D.廣州

5.我的第一所鄉(xiāng)村幼稚園的創(chuàng)辦人是（）A.陳鶴琴

B.陶行知

C.黃炎培

D.張雪門

6世界上第一所幼兒教育機(jī)構(gòu)是（）創(chuàng)辦的

A．蒙臺梭利

B.福祿培爾

C.柏拉圖

D.歐文 三．判斷題

1.教育是指學(xué)校的教育。

2.我國的《幼兒園工作規(guī)程》1989年正式頒布實(shí)施。3.1989年國家教育委員會(huì)頒布了《幼兒園管理?xiàng)l例》。4．幼兒教育這門學(xué)科是孤立發(fā)展起來的。5．幼兒教育是基礎(chǔ)教育的一部分。

6．學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)要縱向聯(lián)合橫向深入。

7．幼兒教育是與人類社會(huì)一起產(chǎn)生和發(fā)展的。四．簡答題

幼兒教育的意義和作用有哪些？

第二篇：幼兒教育學(xué)第九章練習(xí)題

第九章

練習(xí)題

一、名詞解釋

幼兒園日常生活活動(dòng)

過渡活動(dòng)

二、選擇題

（）1、（）是保教結(jié)合最緊密的幼兒園課程形式。

A幼兒日常生活活動(dòng)

B幼兒勞動(dòng)

C節(jié)日活動(dòng)

D娛樂活動(dòng)

（）2、幼兒園值日生工作一般從（）開始。

A大班

B、中班

C小班

D嬰兒班

（）3、種植、飼養(yǎng)具有（）的性質(zhì)。

A集體勞動(dòng)

B家務(wù)勞動(dòng)

C小組勞動(dòng)

D個(gè)別委托勞動(dòng)

（）4、組織幼兒參加勞動(dòng)的目的是（）

A讓幼兒創(chuàng)造一定的社會(huì)價(jià)值

B懲罰不聽話的孩子

C教育和促使幼兒的發(fā)展

D在幼兒中開展一定的比賽

（）5、規(guī)定幼兒的勞動(dòng)時(shí)間最長不超過30分種，體現(xiàn)下列哪一要求？（）

A勞動(dòng)的內(nèi)容要科學(xué)安排

B重視勞動(dòng)中的安全與衛(wèi)生

C勞動(dòng)形式要多樣化、有趣味性

D明確勞動(dòng)的目的和要求

（）6、組織幼兒勞動(dòng)時(shí)，時(shí)間最長不應(yīng)超過（）

A.30分鐘

B.40分鐘

C.50分鐘

D.60分鐘

（）7、幼兒園的日常生活活動(dòng)是促進(jìn)幼兒社會(huì)化的A.必要途徑

B.必然方法

C.基本方式

D.重要手段

（）8、幼兒最初的美育是從（）開始的A.教學(xué)

B.日常生活

C.環(huán)境

D.游戲

（）9、一天中重要的往往被忽視的生活活動(dòng)是

A.入園

B.睡眠

C.飲水

D.如廁

（）10、活動(dòng)時(shí)間短暫，形式靈活多樣的活動(dòng)是

A.游戲

B.教學(xué)

C.過度活動(dòng)

D.散步

（）11、向幼兒進(jìn)行愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者和勞動(dòng)成果教育的最基本的途徑是

A.游戲

B.組織幼兒參加勞動(dòng)

C.練習(xí)

D.專門的勞動(dòng)技術(shù)課

（）12、幼兒自制玩具時(shí)，著重于自制玩具的運(yùn)用性特點(diǎn)，幼兒要會(huì)玩自己制作的玩具，該班屬于

A.小班

B.中班

C.大班

D.學(xué)齡期兒童

（）13、全園慶祝會(huì)的時(shí)間以（）左右為宜

A.30分鐘B.60分鐘C.90分鐘D.120分鐘

（）14、幼兒園娛樂活動(dòng)可（）組織一次

A.兩天或3天B.一周或兩周C.一個(gè)月D.一學(xué)期

（）15、不屬于幼兒勞動(dòng)內(nèi)容的是（）

A.如廁B.個(gè)別委托勞動(dòng)C.公益勞動(dòng)D.自制玩具

（）16、幼兒園日常生活的活動(dòng)過程不具有（）特點(diǎn)

A.復(fù)雜性

B.靈活性

C.重復(fù)性

D.隨機(jī)性

三、填空

1、幼兒園日常生活活動(dòng)的內(nèi)容和形式與幼兒的日常生活緊密相連，活動(dòng)過程具有

____________、_______________和_________的特點(diǎn)。

2、常規(guī)是幼兒必須遵守的日常生活的___________，是教師組織管理幼兒__________行之有效的方法。

3、生活技能的訓(xùn)練方法，要根據(jù)幼兒的__________、_____?___和____________選用。

4、生活技能的練習(xí)是________________中的重要環(huán)節(jié)。

5、幼兒勞動(dòng)不同于成人勞動(dòng)，有________、__________的特點(diǎn)。

6、幼兒勞動(dòng)具有_______的性質(zhì)。

7、幼兒勞動(dòng)的內(nèi)容是與日常生活緊密相連的___________。是從生活中的__________

開始的。

8、幼兒勞動(dòng)的內(nèi)容有___________、____________、___________和___________?四個(gè)方面。

9、_______是幼兒自己照料自己的勞動(dòng)。主要包括_________、________._________

_____________________________等。

10、指導(dǎo)小班幼兒自我服務(wù)的勞動(dòng)，要從培養(yǎng)_______開始，方法具體形象，調(diào)動(dòng)幼兒參加勞動(dòng)的__________。

11、為集體服務(wù)的勞動(dòng)有______________、_____________、_______________和_____________?幾種形式。

12、集體勞動(dòng)的內(nèi)容主要包括______________和______________等。

13、個(gè)別委托勞動(dòng)是教師根據(jù)教育的需要和幼兒的情況，有意識的將木、某一項(xiàng)_____________________交給幼兒去完場。

14、值日生勞動(dòng)是以幼兒___________________來為集體服務(wù)的勞動(dòng)形式。

15、自制玩具是教師利用收集的自然材料、廢舊物品和手工材料教幼兒制作簡單的玩具或游戲用品的勞動(dòng)形式，是一種簡單的______________。

16、在組織幼兒勞動(dòng)時(shí)，勞動(dòng)量的大小和時(shí)間的長短要適合__________的特點(diǎn)，如最長的勞動(dòng)時(shí)間不要超過_______分鐘，防止幼兒疲勞。

四、判斷

1幼兒的家務(wù)勞動(dòng)主要靠家長指導(dǎo)，與教師無關(guān)。

2指導(dǎo)幼兒的勞動(dòng)，就應(yīng)使其掌握自我服務(wù)的各種動(dòng)作技能。

3勞動(dòng)是幼兒德育的手段。

4日常生活活動(dòng)能促使幼兒的全面發(fā)展。

5幼兒的自由活動(dòng)就是幼兒離開教師自由的活動(dòng)。

6幼兒勞動(dòng)與成人勞動(dòng)一樣具有目的性，能創(chuàng)造一定的社會(huì)財(cái)富。

7幼兒園日常生活活動(dòng)都是一些生活照顧的活動(dòng)，不一定列入教育計(jì)劃。

8日常生活活動(dòng)的內(nèi)容都是些關(guān)于幼兒保育工作的內(nèi)容。

五、簡答題

1.請回答幼兒園日常生活活動(dòng)的教育作用。

2、組織指導(dǎo)日常生活活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意那些問題？

3、幼兒勞動(dòng)有哪些教育作用？

4、組織幼兒勞動(dòng)說應(yīng)注意那些問題？

5、組織幼兒園節(jié)日活動(dòng)的基本要求有哪些？

第三篇：幼兒教育學(xué)練習(xí)題1

1.課程即（），這種定義力圖糾正課程“經(jīng)驗(yàn)說”的失之過寬，“教材說”的失之過窄，“行動(dòng)說”的失之淺表。

A.學(xué)習(xí)科目和教材 B.兒童在校獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

C.學(xué)校組織的學(xué)習(xí)活動(dòng) D.教學(xué)計(jì)劃

2.幼兒園課程的基礎(chǔ)性，尤其是它在人一生發(fā)展中的奠基地位，事實(shí)上與它的（）是密切相關(guān)的。

A.基礎(chǔ)性 B.游戲性 C.活動(dòng)性 D.啟蒙性

3.（）原則是指課程內(nèi)容既要符合幼兒已有的發(fā)展水平，又能促進(jìn)其進(jìn)一步發(fā)展，即難度水平處在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”.A.興趣性 B.發(fā)展適宜性 C.價(jià)值性 D.基礎(chǔ)性

4.在幼兒園課程內(nèi)容的組織方法中，（）的教學(xué)內(nèi)容具有較大的靈活性和變通性，容易及時(shí)補(bǔ)充有價(jià)值的內(nèi)容。

A.論理組織法 B.心理組織法 C.學(xué)科組織法 D.問題組織法

5.幼兒園教育活動(dòng)的組織形式中，（）形式最能為幼兒提供與同伴、教師交談、討論、合作和分享經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

A.集體活動(dòng) B.小組活動(dòng) C.全班活動(dòng) D.個(gè)別活動(dòng)

6.（）主要了解兒童學(xué)習(xí)后的發(fā)展?fàn)顩r，發(fā)展?fàn)顩r與課程目標(biāo)的符合程度，產(chǎn)生了哪些非預(yù)期的結(jié)果，教師的變化和提高等等。

A.課程方案評價(jià) B.實(shí)施過程評價(jià) C.課程效果評價(jià) D.課程背景評價(jià)

7.科學(xué)的課程評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的（）特征，要求評價(jià)過程應(yīng)符合社會(huì)道德準(zhǔn)則，尊重機(jī)構(gòu)或個(gè)人的權(quán)益。

A.準(zhǔn)確性 B.有用性 C.合法性 D.可行性

8.幼兒園課程評價(jià)應(yīng)該以（）為主，充分發(fā)揮其主體性。

A.幼兒自評 B.教師自評 C.幼兒的他評 D.教師的他評

9.兒童從出生到五歲這一時(shí)期，不僅能有選擇地注意周圍的環(huán)境，而且開始建立并完善各種感覺功能，因此可以說這是兒童的（）敏感期。

A.語言發(fā)展 B.感覺發(fā)展 C.秩序感發(fā)展 D.群性發(fā)展

10.下列不屬于蒙臺梭利教育法的范疇的是（）。

A.有準(zhǔn)備的環(huán)境 B.教師 C.教具 D.游戲

第四篇：幼兒教育學(xué)第九章練習(xí)題

第九章 練習(xí)題

一、名詞解釋 幼兒園日常生活活動(dòng)

過渡活動(dòng)

二、選擇題

（）

1、（）是保教結(jié)合最緊密的幼兒園課程形式。

A幼兒日常生活活動(dòng) B幼兒勞動(dòng) C節(jié)日活動(dòng) D娛樂活動(dòng)（）

2、幼兒園值日生工作一般從（）開始。A大班 B、中班 C小班 D嬰兒班（）

3、種植、飼養(yǎng)具有（）的性質(zhì)。A集體勞動(dòng) B家務(wù)勞動(dòng) C小組勞動(dòng) D個(gè)別委托勞動(dòng)

（）

4、組織幼兒參加勞動(dòng)的目的是（）A讓幼兒創(chuàng)造一定的社會(huì)價(jià)值 B懲罰不聽話的孩子 C教育和促使幼兒的發(fā)展 D在幼兒中開展一定的比賽

（）

5、規(guī)定幼兒的勞動(dòng)時(shí)間最長不超過30分種，體現(xiàn)下列哪一要求？（）A勞動(dòng)的內(nèi)容要科學(xué)安排 B重視勞動(dòng)中的安全與衛(wèi)生 C勞動(dòng)形式要多樣化、有趣味性 D明確勞動(dòng)的目的和要求（）

6、組織幼兒勞動(dòng)時(shí)，時(shí)間最長不應(yīng)超過（）A.30分鐘 B.40分鐘 C.50分鐘 D.60分鐘（）

7、幼兒園的日常生活活動(dòng)是促進(jìn)幼兒社會(huì)化的 A.必要途徑 B.必然方法 C.基本方式 D.重要手段（）

8、幼兒最初的美育是從（）開始的

A.教學(xué) B.日常生活 C.環(huán)境 D.游戲

（）

9、一天中重要的往往被忽視的生活活動(dòng)是 A.入園 B.睡眠 C.飲水 D.如廁

（）

10、活動(dòng)時(shí)間短暫，形式靈活多樣的活動(dòng)是 A.游戲 B.教學(xué) C.過度活動(dòng) D.散步

（）

11、向幼兒進(jìn)行愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者和勞動(dòng)成果教育的最基本的途徑是 A.游戲 B.組織幼兒參加勞動(dòng) C.練習(xí)D.專門的勞動(dòng)技術(shù)課

（）

12、幼兒自制玩具時(shí)，著重于自制玩具的運(yùn)用性特點(diǎn)，幼兒要會(huì)玩自己制作的玩具，該班屬于

A.小班 B.中班 C.大班 D.學(xué)齡期兒童

（）

13、全園慶祝會(huì)的時(shí)間以（）左右為宜 A.30分鐘B.60分鐘C.90分鐘D.120分鐘（）

14、幼兒園娛樂活動(dòng)可（）組織一次 A.兩天或3天B.一周或兩周C.一個(gè)月D.一學(xué)期（）

15、不屬于幼兒勞動(dòng)內(nèi)容的是（）A.如廁B.個(gè)別委托勞動(dòng)C.公益勞動(dòng)D.自制玩具

（）

16、幼兒園日常生活的活動(dòng)過程不具有（）特點(diǎn) A.復(fù)雜性 B.靈活性 C.重復(fù)性 D.隨機(jī)性

三、填空

1、幼兒園日常生活活動(dòng)的內(nèi)容和形式與幼兒的日常生活緊密相連，活動(dòng)過程具有 ____________、_______________和_________的特點(diǎn)。

2、常規(guī)是幼兒必須遵守的日常生活的___________，是教師組織管理幼兒__________行之有效的方法。

3、生活技能的訓(xùn)練方法，要根據(jù)幼兒的__________、_____ ___和____________選用。

4、生活技能的練習(xí)是________________中的重要環(huán)節(jié)。

5、幼兒勞動(dòng)不同于成人勞動(dòng)，有________、__________的特點(diǎn)。

6、幼兒勞動(dòng)具有_______的性質(zhì)。

7、幼兒勞動(dòng)的內(nèi)容是與日常生活緊密相連的___________。是從生活中的__________ 開始的。

8、幼兒勞動(dòng)的內(nèi)容有___________、____________、___________和___________ 四個(gè)方面。

9、_______是幼兒自己照料自己的勞動(dòng)。主要包括_________、________._________ _____________________________等。

10、指導(dǎo)小班幼兒自我服務(wù)的勞動(dòng)，要從培養(yǎng)_______開始，方法具體形象，調(diào)動(dòng)幼兒參加勞動(dòng)的__________。

11、為集體服務(wù)的勞動(dòng)有______________、_____________、_______________和_____________ 幾種形式。

12、集體勞動(dòng)的內(nèi)容主要包括______________和______________等。

13、個(gè)別委托勞動(dòng)是教師根據(jù)教育的需要和幼兒的情況，有意識的將木、某一項(xiàng)_____________________交給幼兒去完場。

14、值日生勞動(dòng)是以幼兒___________________來為集體服務(wù)的勞動(dòng)形式。

15、自制玩具是教師利用收集的自然材料、廢舊物品和手工材料教幼兒制作簡單的玩具或游戲用品的勞動(dòng)形式，是一種簡單的______________。

16、在組織幼兒勞動(dòng)時(shí)，勞動(dòng)量的大小和時(shí)間的長短要適合__________的特點(diǎn)，如最長的勞動(dòng)時(shí)間不要超過_______分鐘，防止幼兒疲勞。

四、判斷

1幼兒的家務(wù)勞動(dòng)主要靠家長指導(dǎo)，與教師無關(guān)。

2指導(dǎo)幼兒的勞動(dòng)，就應(yīng)使其掌握自我服務(wù)的各種動(dòng)作技能。3勞動(dòng)是幼兒德育的手段。

4日常生活活動(dòng)能促使幼兒的全面發(fā)展。5幼兒的自由活動(dòng)就是幼兒離開教師自由的活動(dòng)。

6幼兒勞動(dòng)與成人勞動(dòng)一樣具有目的性，能創(chuàng)造一定的社會(huì)財(cái)富。7幼兒園日常生活活動(dòng)都是一些生活照顧的活動(dòng)，不一定列入教育計(jì)劃。8日常生活活動(dòng)的內(nèi)容都是些關(guān)于幼兒保育工作的內(nèi)容。

五、簡答題

1.請回答幼兒園日常生活活動(dòng)的教育作用。

2、組織指導(dǎo)日常生活活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意那些問題？

3、幼兒勞動(dòng)有哪些教育作用？

4、組織幼兒勞動(dòng)說應(yīng)注意那些問題？

5、組織幼兒園節(jié)日活動(dòng)的基本要求有哪些？

第五篇：幼兒教育學(xué)第五、六章練習(xí)題

幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)第五、六章練習(xí)題

（時(shí)間：60分鐘滿分：100分）

姓名：分?jǐn)?shù)：

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，10小題，共20分）

1、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特征及身心健康發(fā)展的需要，要促進(jìn)每個(gè)幼兒全面、和諧的發(fā)展應(yīng)遵循的原則是（）

A、幼兒參與性原則B、發(fā)展適宜性原則C、開放性原則D、經(jīng)濟(jì)性原則

2、從狹義上理解，幼兒園環(huán)境是指（）

A、幼兒園生活環(huán)境B、幼兒園心理環(huán)境

C、幼兒園教育來意進(jìn)行的一切條件的總和

D、對幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生影響的物質(zhì)與精神的要素的總和。

3、幼兒園采用自然材料、廢舊材料制作玩教具，這種做法遵循了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的（）

A、經(jīng)濟(jì)性原則B、開放性原則C、環(huán)境與教育目標(biāo)一致性原則D、發(fā)展適宜性原則

4、下列屬于廣義的幼兒園物質(zhì)環(huán)境的是（）

A、園內(nèi)裝飾B、園所布置C、園舍建筑D、社區(qū)綠化

5、同時(shí)娃娃家游戲，給小班幼兒應(yīng)該是數(shù)量多的主題玩具，而且要一式多份，而大班需要的多是能一物多用的材料。這體現(xiàn)的是（）

A、開放性原則B、幼兒參與性原則C、發(fā)展適宜性原則D、經(jīng)濟(jì)性原則

6、下列屬于家園合作中家長間接參與方面的是（）

A、親子游戲B、家訪C、家長開放日D、夏令營活動(dòng)

7、幼兒成長最自然的生態(tài)環(huán)境是（）

A、家庭B、社區(qū)C、幼兒園D、社會(huì)

8、教師了解幼兒最好的信息來源是（）

A、同齡伙伴B、園長C、社區(qū)人士D、家長

9、定期讓家長來園參觀或和幼兒一起活動(dòng)，這是（）

A、家長開放日B、家長委員會(huì)C、家長學(xué)校D、家長專欄

10、以下不屬于幼兒園與社區(qū)結(jié)合存在問題的是（）

A、流于形式B、不會(huì)打亂幼兒園常規(guī)C、加重教師負(fù)擔(dān)D、影響幼兒園正常日程

二、填空題（每小題2分，10小題，共20分）

1、和環(huán)境的可控性是幼兒園環(huán)境的特點(diǎn)。

2、教師在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的作用主要有準(zhǔn)備環(huán)境、和控制環(huán)境。13、影響幼兒園環(huán)境質(zhì)量的主要精神要素有：人的要素和。

4、貫徹經(jīng)濟(jì)性原則具體要做到。

5、是人的第一個(gè)學(xué)校。

6、在家園合作中，有兩個(gè)問題是較普遍的。一是家園合作尚不夠深入，二是家庭和幼兒園的脫節(jié)。

7、在具備了基本的物質(zhì)條件后，對幼兒園環(huán)境起決定作用的是。

8、是影響幼兒園環(huán)境質(zhì)量的決定因素。

9、教育社會(huì)化，已成為中外教育工作者共同探索的課題。

10、是教師了解幼兒的最好的信息源。

三、判斷題（每小題1分，10小題，共10分）

1、幼兒園作為專門的幼兒教育機(jī)構(gòu)，環(huán)境應(yīng)充分體現(xiàn)出教育性的特點(diǎn)。（）

2、環(huán)境是由教師決定的。（）

3、幼兒的參與能促進(jìn)幼兒的發(fā)展。（）

4、幼兒園文化僅僅能對幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。（）

5、現(xiàn)在社會(huì)上關(guān)系復(fù)雜，良莠并存，應(yīng)少讓幼兒接觸社會(huì)。幼兒園要保留住一方“凈土”，盡量給幼兒提供一個(gè)純潔的發(fā)展環(huán)境。（）

6、開發(fā)家庭、社區(qū)的教育資源就是鼓勵(lì)、引導(dǎo)家庭和社區(qū)把物資提供出來，供教育幼兒使用。（）

7、教育機(jī)構(gòu)的教育作用不是萬能的。（）

8、幼兒園與家庭合作的主要任務(wù)就是指導(dǎo)家長。（）

9、家長可以直接參與發(fā)哦幼兒園教育的活動(dòng)過程中去。（）

10、幼兒園與社區(qū)合作是幼兒園教育發(fā)展的方向。（）

四、名詞解釋（每小題3分，2小題，共6分）

1、狹義的物質(zhì)環(huán)境：

2、經(jīng)濟(jì)性原則：

五、簡答題（每小題8分，4小題，共32分）

1、幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意義

2、教師如何控制環(huán)境？

3、家長作為重要的教育力量表現(xiàn)在？

4、家園合作中家長簡介參與方面有哪些？

六、論述題（每小題12分，1小題，共12分）

1、家園合作的主要內(nèi)容以及存在的問題？

幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)第五、六章練習(xí)題答案

一、選擇題

1、B2、D3、A4、D5、C6、B7、A8、D9、A10、B

二、填空題

1、環(huán)境的教育性

2、調(diào)整環(huán)境

3、幼兒園文化

4、少花錢多辦事

5、家庭

6、教育內(nèi)容

7、精神化境

8、教師的觀念和行為

9、社會(huì)教育化

10、家長

三、判斷題

1、√

2、×

3、√

4、×

5、×

6、×

7、√

8、×

9、√

10、√

四、名詞解釋

1、狹義的物質(zhì)環(huán)境是指幼兒園內(nèi)對幼兒發(fā)展有影響作用的各種物質(zhì)要素的總和。

2、經(jīng)濟(jì)性原則是指創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境應(yīng)考慮不同地區(qū)、不同條件園所的實(shí)際情況，做到因地制宜、因陋就簡。

五、簡答題

1、培養(yǎng)幼兒的主體精神，發(fā)展幼兒的主體意識；培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感；培養(yǎng)幼兒的合作精神。

2、誘導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)；幫助幼兒展開活動(dòng)；指導(dǎo)幼兒解決紛爭、困難或情緒問題；幫助幼兒結(jié)束活動(dòng)。

3、家長的參與有利于幼兒的發(fā)展；家長是教師了解幼兒的最好的信息源；家長與教師的配合使教育計(jì)劃的可行性、幼兒園課程是適宜性、教育的連續(xù)性和有效性等等都能更好地得到保證；家長本身是幼兒園寶貴的教育資源。

4、個(gè)別方式的家園聯(lián)系：家訪；家園聯(lián)系薄；個(gè)別談話。集體方式的家園聯(lián)系：家長專欄；家長委員會(huì)；家長做談會(huì)；家長學(xué)校。

六、論述題

1、主要內(nèi)容：鼓勵(lì)和引導(dǎo)家長直接或間接地參與幼兒園教育，同心協(xié)力培養(yǎng)幼兒；幼兒園幫助家長樹立正確的教育觀念蓋教育方法。

存在的問題：一是家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面，表現(xiàn)為“三多和三少”；二是家庭和幼兒園的教育內(nèi)容脫節(jié)，表現(xiàn)在家長來園參與活動(dòng)常常不過是和幼兒一起玩玩。