第一篇:《新編地圖學(xué)教程》教案 第1章 導(dǎo)論
《新編地圖學(xué)教程》教案
第1章 導(dǎo)論
【教學(xué)目的】
1.了解地圖學(xué)的研究對(duì)象、本課程的內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。2.認(rèn)識(shí)地圖的特性、分類和功用。了解地圖學(xué)的發(fā)展過(guò)程。
【教學(xué)重點(diǎn)】
地圖的概念、特性、構(gòu)成要素和分類
【教學(xué)難點(diǎn)】
地圖的簡(jiǎn)要制作過(guò)程
【課時(shí)安排】
6課時(shí)
【教學(xué)方法】
板書(shū)+講授+討論+課后練習(xí)
[引入] 以圖形作為人類傳輸?shù)乩硇畔⒌墓ぞ撸呀?jīng)存在幾千年,經(jīng)歷了幾千年來(lái)社會(huì)的發(fā)展,人類以地圖作為認(rèn)識(shí)客觀世界傳遞時(shí)空信息的方式之一,不但沒(méi)有被其他形式所代替卻隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,使地圖的制作精度不斷提高,表現(xiàn)形式更加多樣應(yīng)用功能不斷擴(kuò)大制圖理論日趨成熟,地圖成為生產(chǎn)建設(shè)、科學(xué)試驗(yàn)、日常生活不可或缺的工具,地圖學(xué)也成為一門具有完善學(xué)科體系及多層次地圖理論制成的綜合性學(xué)科。
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第1節(jié) 地圖的特征、地圖的定義
一、地圖的基本特征
地圖所具有的基本特征,都可以概括為四個(gè)方面:數(shù)學(xué)法則、地圖概況、符號(hào)系統(tǒng)、地理信息載體。
1.地圖必須遵循一定的數(shù)學(xué)法則
地圖必須準(zhǔn)確地反映他與客觀實(shí)體在位置、屬性等要素之間的關(guān)系。因而比例尺、地圖投影、各種坐標(biāo)系統(tǒng)就成了地圖的數(shù)學(xué)法則。隨著對(duì)地圖特性認(rèn)識(shí)的深化,更趨向認(rèn)為地圖是一種客體模型,這就突破了地圖不僅具有歐氏幾何的長(zhǎng)度、面積的比例尺,而且還具有拓?fù)浔壤母拍?。此外,地圖作為一種模型,不僅是具體而現(xiàn)實(shí)的圖形形式,還可以以數(shù)字或數(shù)學(xué)的方式來(lái)表現(xiàn)。
2.地圖必須經(jīng)過(guò)科學(xué)概括
縮小了的地圖不可能容納地面所有的現(xiàn)象,地圖上所標(biāo)似的,是在大量的地理信息中,選取某些縮小的、需要的信息加以處理,并經(jīng)過(guò)人類的思維與加工,形成地圖。這種經(jīng)過(guò)分類、簡(jiǎn)化、夸張和符號(hào)化,從地理信息形成地圖信息的過(guò)程就是地圖概況。它反映了人們對(duì)所選取地理信息內(nèi)在的、本質(zhì)的特征及聯(lián)系的認(rèn)識(shí)。
3.地圖具有完整的符號(hào)系統(tǒng)
地圖表現(xiàn)的客體主要是地球。地球上具有數(shù)量極其強(qiáng)大的,包括自然與社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的地理信息。只有透過(guò)完整的符號(hào)系統(tǒng),才能準(zhǔn)確的表達(dá)這種現(xiàn)象。把制圖對(duì)象的地理位置及范圍,質(zhì)量和數(shù)量特征,時(shí)-空分布規(guī)律與相互關(guān)系,用十分概括與抽象的符號(hào)加以表示。作為對(duì)客觀事物的抽象表示----符號(hào),不僅可以是圖形,還可以廣義的理解為文字注記和數(shù)字形式。
4.地圖是地理信息的載體
地圖容納和儲(chǔ)存了數(shù)量巨大的信息,而作為信息的載體,可以是傳統(tǒng)概念上的紙質(zhì)地圖、實(shí)體模型、可以是各種可視化屏幕影響。、聲像地圖,也可以是觸覺(jué)地圖。
二、地圖的構(gòu)成要素
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地圖的構(gòu)成要素有:圖形要素、數(shù)學(xué)要素、輔助要素及補(bǔ)充說(shuō)明。1.圖形要素。它是地圖所表示內(nèi)容的主題,把自然、社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中需要表示為地圖內(nèi)容的數(shù)量、質(zhì)量、空間、時(shí)間狀況,運(yùn)用各類地圖符號(hào)表示出來(lái)而形成圖形要素。地圖上的各種注記也屬符號(hào)系統(tǒng),他們都是圖形要素的組成部分。
2.數(shù)學(xué)要素。它是保證地圖具有可量性、可比性的基礎(chǔ)。地圖的數(shù)學(xué)要素主要包括地圖投影、坐標(biāo)系統(tǒng)、比例尺、控制點(diǎn)等。
3.輔助要素。它說(shuō)明地圖編制狀況及為方便地圖應(yīng)用所必須提供的內(nèi)容,其要素包括:圖名、圖例、地圖編號(hào),編制和出版本圖的單位、時(shí)間,主要編圖過(guò)程及參數(shù)。輔助要素也是保證地圖完整性及地圖使用中不可缺少的部分。
4.補(bǔ)充說(shuō)明。它是一地圖、統(tǒng)計(jì)圖表、剖面圖、照片、文字等形式,對(duì)主要土建在內(nèi)容與形式上的補(bǔ)充,可根據(jù)需要配置在主要圖面的適當(dāng)位置。
三、地圖的定義
地圖:它是遵循一定的數(shù)學(xué)法則,將客體上的地理信息,通過(guò)科學(xué)地概括,并運(yùn)用符號(hào)系統(tǒng)表示在一定載體上的圖形,以傳遞它們的數(shù)量和質(zhì)量在實(shí)踐與空間上的分布規(guī)律和發(fā)展變化。
第2節(jié) 地圖的功能和分類
一、地圖的功能
地圖的功能從總體上可歸納為以下幾個(gè)方面: 1.認(rèn)識(shí)功能
(1)可以組成整體、全局的概念,也就是確立地理信息明確的空間位置。例如我國(guó)的各民族的區(qū)域分布十分分散,依靠語(yǔ)言或文字描述,無(wú)法構(gòu)成整體分布狀況的概念,而通過(guò)繪制“中華民族區(qū)域分布圖”則能圓滿地解決問(wèn)題。
(2)提供空間分布物體和現(xiàn)象的尺寸、維數(shù)、范圍等概念。形成正確的對(duì)比概念、圖形感受及制圖對(duì)象空間立體分布和時(shí)間過(guò)程變化,也就是獲得物體所具有的定性及定量特征。
(3)建立地物與地物或現(xiàn)象與現(xiàn)象間的空間關(guān)系。
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(4)易于建立正確的空間圖像。只有地圖才能幫助人們迅速建立正確的空間徒刑。地圖是人類認(rèn)識(shí)自己賴以生存環(huán)境的最主要的,并且永遠(yuǎn)不可代替的工具。
2.模擬功能
模型與他表示的對(duì)象具有相似性,模型可以有物質(zhì)模型與概念模型之分。物質(zhì)模型是比較容易理解的,因?yàn)榈貓D特別是表示各種基本地理要素的普通地圖??梢灾庇^地感受到時(shí)制圖區(qū)域的一種實(shí)體模型。概念模型是對(duì)實(shí)體的一種概括與抽象,它又可分為形象模型與符號(hào)模型。形象模型是運(yùn)用思維能力對(duì)客觀存在進(jìn)行的簡(jiǎn)化與概括;符號(hào)模型是運(yùn)用符號(hào)和圖形對(duì)客觀存在進(jìn)行簡(jiǎn)化和抽象的過(guò)程。地圖兼具這兩方面的特點(diǎn),被視為是一種形象-符號(hào)模型。作為一種時(shí)空模型還是地圖在科學(xué)預(yù)測(cè)中發(fā)揮作用,如氣象預(yù)報(bào)、災(zāi)害性要素的變遷及過(guò)程預(yù)測(cè)。
3.信息的載負(fù)和傳遞功能
地圖能容納和貯存的信息量是十分巨大的,是空間信息的理想載體,地圖信息由直接信息和間接信息兩部分組成:直接信息是地圖上用圖形符號(hào)直接表示的地理信息,如道路、河流網(wǎng)、居民點(diǎn)等;間接信息是經(jīng)過(guò)分析解譯而獲得有關(guān)現(xiàn)象或物體規(guī)律的信息,磁介質(zhì)相比于紙介質(zhì)的地圖,能貯存更大的地理信息。地圖也是空間信息十分良好的傳遞工具,因?yàn)樾畔⒌牧硪粋€(gè)重要特征是具有可傳遞性。
二、地圖的應(yīng)用
1.經(jīng)濟(jì)建設(shè)
自然資源調(diào)查和開(kāi)發(fā)需要精度高、現(xiàn)勢(shì)性強(qiáng)的地圖作為必要的工具。工礦、交通、水利等基本建設(shè),從選址、選線、勘測(cè)設(shè)計(jì)到工程施工,都離不開(kāi)地圖。城市規(guī)劃、居民地布局、地籍管理等需要以比例尺較大的平面地圖作為基礎(chǔ)圖件。農(nóng)業(yè)方面的應(yīng)用十分廣泛荒地開(kāi)墾、沙漠治理、旱地灌溉、水土保持、防洪排澇、鹽堿地改良、大規(guī)模的改造自然工程都離不開(kāi)地圖。
2.科學(xué)研究
進(jìn)行科學(xué)研究時(shí),一方面需要選用各種適宜的比例尺的地圖作為地理底圖,通過(guò)野外工作及室內(nèi)地圖分析,研究各種要素的分布規(guī)律、動(dòng)態(tài)變化及相互聯(lián)系得到重要的研究結(jié)論綜合評(píng)價(jià)或作出預(yù)測(cè)預(yù)報(bào),另一方面又把地圖作為一種重要
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及獨(dú)立的成果表達(dá)形式。
3.國(guó)防建設(shè)
地圖對(duì)軍事活動(dòng)的作用是不言而喻的,從各兵種、軍種的首腦機(jī)關(guān)決策戰(zhàn)略方針,中級(jí)指揮員制定戰(zhàn)役計(jì)劃,基層指揮員指揮具體的戰(zhàn)斗行動(dòng),都無(wú)法離開(kāi)地圖,4.政治活動(dòng)、文化教育、日常生活
地圖具有鮮明的政治性及法律效力。地圖時(shí)進(jìn)行思想政治教育的有力工具。在教學(xué)活動(dòng)中特別是地理教學(xué)中地圖更是絕不可忽視的重要教學(xué)手段。在日常生活中,也都離不開(kāi)地圖需要運(yùn)用一定的地圖知識(shí)。
三、地圖的類型
1.按地圖的圖型分類
有普通地圖與專題地圖之分。普通地圖時(shí)表示自然地理和社會(huì)經(jīng)濟(jì)一般特征的地圖,它并不偏重某個(gè)要素。普通地圖按內(nèi)容的概括程度,區(qū)域及圖幅的劃分狀況等分為地形圖和地理圖。專題地圖是著重表示一種或幾種主體要素及它們之間互相關(guān)系的地圖。
2.按比例尺分類
按比例尺的大小可將地圖分為大、中、小三類:大于1:10萬(wàn)比例尺的地圖,稱大比例尺地圖。小于1:10萬(wàn)二大于1:100萬(wàn)比例尺的地圖,稱中比例尺地圖。小于1:100萬(wàn)比例尺地圖,稱小比例尺地圖。
3.按區(qū)域分類
按區(qū)域及范圍從整體到拒不從達(dá)到小進(jìn)行分類可以包括多個(gè)層次:(1)星球圖、地球圖;
(2)世界圖、大洲圖、大洋圖、半球圖;
(3)國(guó)家圖以及下屬的一級(jí)行政區(qū)二級(jí)行政區(qū)以及更小的行政區(qū)域地圖。;(4)局部區(qū)域圖:海洋圖、海灣圖、流域圖。4.按地圖的視覺(jué)化狀況分類
可有實(shí)地圖與虛地圖。實(shí)地圖是空間數(shù)據(jù)可視化的地圖,包括紙介質(zhì)和屏幕地圖它是將地圖信息經(jīng)過(guò)抽象和符號(hào)化以后在指定的載體上形成的。虛地圖指存貯于人腦或電腦中的地圖,前者即為“心象地圖”后者即為“數(shù)字地圖”。實(shí)地
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圖和虛地圖可以相互轉(zhuǎn)換,如屏幕地圖與存貯在磁帶上的數(shù)字地圖。
5.按地圖的瞬時(shí)狀態(tài)分類
可有靜態(tài)地圖和動(dòng)態(tài)地圖。靜態(tài)地圖它所標(biāo)示的內(nèi)容都是被固化的,以靜態(tài)地圖來(lái)反映動(dòng)態(tài)事物,可以借助于地圖符號(hào)的變化或同意先想不同時(shí)相靜態(tài)地圖的對(duì)比來(lái)實(shí)現(xiàn),動(dòng)態(tài)地圖是連續(xù)快速呈現(xiàn)的一組反映隨時(shí)間變化的地圖,只能在屏幕上以播放的形式實(shí)現(xiàn)。
6.按地圖維數(shù)分類
可有平面圖形及立體圖形。在三位地圖基礎(chǔ)上利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),通過(guò)頭盔,數(shù)據(jù)手套等工具,形成了一種稱為“可進(jìn)入”地圖的新品種使用者能產(chǎn)生親臨其境的感覺(jué)。
7.按其他指標(biāo)分類
可按用途、語(yǔ)言種類、出版和使用方式、感受方式、歷史年代分為多種地圖。
第3節(jié) 地圖的歷史與現(xiàn)代發(fā)展
一、古代地圖制作的成就
二、中世紀(jì)西方的黑暗時(shí)代和我國(guó)的地圖傳統(tǒng)
三、地理大發(fā)現(xiàn)帶來(lái)的測(cè)繪進(jìn)步
四、信息時(shí)代的地圖進(jìn)展
1.現(xiàn)代地圖及其制作的發(fā)展 2.現(xiàn)代地圖學(xué)理論研究(1)地圖信息論(2)地圖信息傳遞論(3)地圖感受論(4)地圖符號(hào)論(5)地圖模型論(6)地圖認(rèn)知論(7)制圖綜合理論
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第4節(jié) 地圖的成圖方法
地圖的簡(jiǎn)要制作過(guò)程主要包括:實(shí)測(cè)成圖與編繪成圖。
一、實(shí)測(cè)成圖法
實(shí)測(cè)成圖法一直是測(cè)制大比例尺地圖最基本的方法。其工作過(guò)程主要包括四個(gè)步驟,首先在國(guó)家控制網(wǎng)點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行擴(kuò)展加密成實(shí)測(cè)地圖所需的圖根控制點(diǎn)或網(wǎng),其次以圖根控制點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn),對(duì)實(shí)際地物的平面位置及高程進(jìn)行施測(cè),然后轉(zhuǎn)入內(nèi)業(yè),對(duì)圖件進(jìn)行整理、清繪,最后制作成地圖。實(shí)測(cè)的方法可以分為地面和高空兩種。地面實(shí)測(cè)地圖,采用全站儀,將野外點(diǎn)位的各種數(shù)據(jù)在實(shí)測(cè)的同時(shí)一起輸入儀器內(nèi)由計(jì)算機(jī)儲(chǔ)存、計(jì)算,使成圖工作量大為減輕,精度大為提高。高空實(shí)測(cè)地圖的主要手段是航攝成圖,通過(guò)航攝儀器獲得地面影像后,轉(zhuǎn)入室內(nèi)進(jìn)行各種處理,并對(duì)實(shí)地調(diào)繪后形成地圖。
二、編繪成圖法
傳統(tǒng)的編繪成圖法是把實(shí)測(cè)所得的大比例尺地圖,根據(jù)需要逐級(jí)縮小,編制成各種較小比例尺的地圖。其主要過(guò)程可分為編輯準(zhǔn)備、編繪、清繪、制印四個(gè)步驟。
第5節(jié) 地圖學(xué)的定義與相關(guān)學(xué)科
一、地圖學(xué)定義的討論
不同時(shí)期隨著科技發(fā)展,促進(jìn)了地圖科學(xué)的結(jié)構(gòu)和體系的變化,豐富和加深了地圖學(xué)的內(nèi)涵加速了對(duì)地圖學(xué)定義的不斷修改與更新。地圖學(xué)是以地圖信息傳遞為中心的,探討地圖的理論實(shí)質(zhì)、制作技術(shù)和使用方法的綜合性科學(xué)。
二、地圖學(xué)的學(xué)科體系和理論發(fā)展
地圖學(xué)在其逐步發(fā)展成具有獨(dú)立學(xué)科體系的過(guò)程中,所包括的學(xué)科組成結(jié)構(gòu)也在不斷的變化與組合。早期的地圖學(xué)是由數(shù)學(xué)地圖學(xué)、地圖編制學(xué)、地圖制印三個(gè)分支學(xué)科組成,然而有發(fā)展成為地圖概論、數(shù)學(xué)制圖學(xué)、地圖編制學(xué)、地圖
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整飾學(xué)、地圖制印學(xué)等五個(gè)分支學(xué)科。自20世紀(jì)70年代起運(yùn)用信息論的觀點(diǎn)研究地圖信息傳遞的特點(diǎn),提出了地圖學(xué)領(lǐng)域分為理論地圖學(xué)與應(yīng)用地圖學(xué)兩個(gè)基本部分。我國(guó)地圖學(xué)者對(duì)地圖學(xué)結(jié)構(gòu)體系的觀點(diǎn),地圖學(xué)是由地圖理論研究地圖制作方法與技術(shù)、地圖應(yīng)用這三方面的分支學(xué)科所組成。
地圖學(xué)包括:理論地圖學(xué)、地圖制圖學(xué)、應(yīng)用地圖學(xué)。其中,理論地圖學(xué)又包括:地圖學(xué)概念、地圖信息理論、地圖模型理論、地圖傳輸理論、數(shù)學(xué)地圖學(xué)、地圖符號(hào)學(xué)、地圖感受理論、制圖綜合理論、綜合制圖理論。地圖制圖學(xué)包括:普通地圖制圖學(xué)、專題地圖制圖學(xué)、遙感制圖學(xué)、機(jī)助制圖學(xué)、地圖制印學(xué)。應(yīng)用地圖學(xué)包括:地圖的基本功能、地圖的評(píng)價(jià)、地圖分析的方法論、地圖分析利用步驟、地圖分析利用方法、地圖信息自動(dòng)分析與處理、地圖的實(shí)際應(yīng)用。
三、與地圖學(xué)相聯(lián)系的學(xué)科
地圖學(xué)在長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中,曾與測(cè)量學(xué)、地理學(xué)有著十分緊密的關(guān)系。測(cè)量學(xué)一直是地圖的信息來(lái)源。地理學(xué)及其各分支學(xué)科都把地圖作為自己的第二語(yǔ)言,并視之為成果表達(dá)的重要方式。
色彩學(xué)與美學(xué)的應(yīng)用,是決定地圖作品藝術(shù)性的基礎(chǔ)。其對(duì)符號(hào)系統(tǒng)、圖面配置的影響無(wú)所不在能直接影響地圖作品的品種、數(shù)量、質(zhì)量、以及地圖的易讀性。而對(duì)心理學(xué)的作用更不能低估,它直接促成了色彩學(xué)、符號(hào)學(xué)、感受理論等在地圖學(xué)中產(chǎn)生深層次的影響。信息論、系統(tǒng)論、傳遞理論等也開(kāi)始介入呆地圖學(xué)領(lǐng)域,為地圖學(xué)各種基礎(chǔ)理論及應(yīng)用理論的形成提供了用力的工具。
數(shù)學(xué)一直是促進(jìn)地圖學(xué)形成獨(dú)立學(xué)科體系的重要因素,數(shù)學(xué)對(duì)地圖學(xué)的發(fā)展,特別是在各種信息員數(shù)據(jù)的處理、數(shù)學(xué)模型的建立、地圖應(yīng)用分析的定量化等方面發(fā)揮了更大的作用。
遙感技術(shù)與地圖學(xué)的結(jié)合,極大的提高了地圖信息源的數(shù)量與質(zhì)量,形成了新的成圖方法。計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)地圖學(xué)有著深刻影響。它空前擴(kuò)大了可能制圖的領(lǐng)域,增加了地圖內(nèi)容的深度,提高了制圖生產(chǎn)的效率,計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)地圖的介入程度,甚至成了地圖學(xué)現(xiàn)代化的一個(gè)重要標(biāo)志。
地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)有著密不可分的關(guān)系。他們都是空間信息處理的科學(xué),只是地圖學(xué)更強(qiáng)調(diào)圖形信息的傳輸,而GIS則更強(qiáng)調(diào)空間數(shù)據(jù)處理與分析??梢哉J(rèn)為,GIS是地圖學(xué)在信息時(shí)代的發(fā)展,是地圖學(xué)理論、方法與功能的延伸。
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自20世紀(jì)80年代開(kāi)始,由于GIS需要集成多學(xué)科的知識(shí)和技術(shù),原先的單學(xué)科概念不能滿足其發(fā)展的需要,促使了一門新興學(xué)科的誕生,地球信息學(xué)。王之卓、陳述彭、李德仁等均大力倡導(dǎo)發(fā)展該學(xué)科,李德仁認(rèn)為:地理信息學(xué)是利用各種現(xiàn)代化方法來(lái)采集、量測(cè)、分析、存貯、顯示、傳播和應(yīng)用于地理和空間分布有關(guān)的數(shù)據(jù)的一門綜合和集成的信息科學(xué)和產(chǎn)業(yè)實(shí)體,是測(cè)量學(xué)、地圖學(xué)、遙感學(xué)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、衛(wèi)星定位技術(shù)、專家系統(tǒng)與現(xiàn)代通訊技術(shù)等的有機(jī)結(jié)合。
【本章小結(jié)】
1.地圖、地圖學(xué)的定義 2.地圖的基本特征 3.測(cè)制地圖的方法 4.地圖的構(gòu)成和作用
5.地圖的分類(按內(nèi)容分類、按比例尺分類等)6.地圖的功能
【思考習(xí)題】
1.航空相片、素描畫能否具備地圖的特征?為什么? 2.比較虛地圖和實(shí)地圖的異同。
3.讀完裴秀的“制圖六體”后,請(qǐng)將它的大意用白話文寫出來(lái)。
第二篇:新編地圖學(xué)教程,復(fù)習(xí)資料,老師總結(jié)自己整理
第 1 章
導(dǎo)論
地圖的定義:地圖是遵循一定的數(shù)學(xué)法則(比例尺、地圖投影、各種坐標(biāo)系統(tǒng)),將地理信息通過(guò)科學(xué)的概括綜合,運(yùn)用符號(hào)系統(tǒng)表示在一定的載體上的圖形,以傳遞它們的數(shù)量、質(zhì)量在時(shí)間和空間上的分布規(guī)律和發(fā)展變化。
地圖的構(gòu)成要素:1.圖形要素2.數(shù)學(xué)要素:地圖投影、坐標(biāo)系統(tǒng)、比例尺、控制點(diǎn)3.輔助要素4.補(bǔ)充說(shuō)明 方位角:由標(biāo)準(zhǔn)方向線北端開(kāi)始順時(shí)針?lè)较虻侥骋恢本€的夾角(0°-360°)。
地圖學(xué):由地理理論、制圖技術(shù)和地圖應(yīng)用組成。
地圖的功能:1.認(rèn)識(shí)功能:(1)可以組成整體、全局的概念,也就是確立地理信息明確的空間位置。(2)獲得物體所具有的定性及定量特征。(3)建立地物與地物或現(xiàn)象與現(xiàn)象間的空間關(guān)系。(4)易于建立正確的空間圖像。2.模擬功能:
1、物質(zhì)模型是比較容易理解的,因?yàn)榈貓D特別是表示各種基本地理要素的普通地圖,可以直觀地感受到是制圖區(qū)域的一種實(shí)體模型。
2、概念模型是對(duì)實(shí)體的一種概括與抽象,它又可分為形象模型與符號(hào)模型。地圖兼具這兩方面的特點(diǎn),被視為是一種形象-符號(hào)模型。3.信息的載負(fù)和傳遞功能:地圖能容納和貯存的信息量是十分巨大的,是空間信息的理想載體,地圖信息由直接信息和間接信息兩部分組成。地圖的應(yīng)用:1.經(jīng)濟(jì)建設(shè)2.科學(xué)研究3.國(guó)防建設(shè)4.政治活動(dòng)、文化教育、日常生活 地圖的類型:1.按地圖的圖型分類:普通地圖:表示自然地理和社會(huì)經(jīng)濟(jì)一般特征的地圖,它并不偏重某個(gè)要素。主要表示水文、地形、土質(zhì)植被、交通網(wǎng)、居民點(diǎn)和境界線七大要素。普通地圖按內(nèi)容的概括程度,區(qū)域及圖幅的劃分狀況等分為地形圖和地理圖。專題地圖:著重表示一種或幾種主體要素及它們之間互相關(guān)系的地圖。
2.按比例尺分類:大(≥ 1:10萬(wàn))、中(1:10萬(wàn) ~ 1:100萬(wàn))、?。ā?1:100萬(wàn))4.按地圖的視覺(jué)化狀況分類:實(shí)地圖與虛地圖。5.按地圖的瞬時(shí)狀態(tài)分類:靜態(tài)地圖和動(dòng)態(tài)地圖。6.按地圖維數(shù)分類:平面圖形及立體圖形。
第 2 章
地圖的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
地球的自然表面:地球不是一個(gè)正球體,而是一個(gè)極半徑略短、赤道半徑略長(zhǎng),北極略突出、南極略扁平,近于梨形的橢球體。
大地水準(zhǔn)面: 假定海水靜止不動(dòng),將海水面無(wú)限延伸,穿出大陸包圍地球的球體。地球的數(shù)學(xué)表面:在測(cè)量和制圖中就用旋轉(zhuǎn)橢球體來(lái)代替大地球體,這個(gè)旋轉(zhuǎn)橢球體通常稱為地球橢球體,簡(jiǎn)稱橢球體。對(duì)地球形體的二級(jí)逼近。
橢球體三要素:長(zhǎng)軸 a(赤道半徑)、短軸 b(極半徑)和橢球的扁率 f
地理坐標(biāo): 用經(jīng)緯度表示地面點(diǎn)位的球面坐標(biāo)。天文經(jīng)緯度、大地經(jīng)緯度、地心經(jīng)緯度
大地經(jīng)緯度:表示地面點(diǎn)在參考橢球面上的位置,用大地經(jīng)度l、大地緯度 ? 和大地高 h 表示。大地經(jīng)度l :指參考橢球面上某點(diǎn)的大地子午面與本初子午面間的兩面角。東經(jīng)為正,西經(jīng)為負(fù)。大地緯度? :指參考橢球面上某點(diǎn)的垂直線(法線)與赤道平面的夾角。北緯為正,南緯為負(fù)。中國(guó)的大地坐標(biāo)系:自1980年開(kāi)始采用 “1980西安坐標(biāo)系”為大地坐標(biāo)的起算點(diǎn)。步步有檢核。中國(guó)高程起算面是黃海平均海水面:1956年在青島觀象山設(shè)立了水準(zhǔn)原點(diǎn) 絕對(duì)高程(海拔):地面點(diǎn)到大地水準(zhǔn)面的垂直距離。
相對(duì)高程:地面點(diǎn)到任一水準(zhǔn)面的垂直距離。
高差:某兩點(diǎn)的高程之差。全球定位系統(tǒng)(GPS):是以人造衛(wèi)星為基礎(chǔ)的無(wú)線電導(dǎo)航系統(tǒng),可提供高精度、全天候、實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)定位、定時(shí)及導(dǎo)航服務(wù)。地圖投影:在地球橢球面和平面之間建立點(diǎn)
與點(diǎn)之間函數(shù)關(guān)系的數(shù)學(xué)方法。
地圖投影的實(shí)質(zhì):是將地球橢球面上的經(jīng)緯線網(wǎng)按照一定的數(shù)學(xué)法則轉(zhuǎn)移到平面上。投影變形的概念:把地圖上和地球儀上的經(jīng)緯線網(wǎng)進(jìn)行比較,可以發(fā)現(xiàn)變形表現(xiàn)在長(zhǎng)度、面積和角度三個(gè)方面 比例尺:地圖上一直線段長(zhǎng)度與地面相應(yīng)直線段長(zhǎng)度之比。即比例尺=圖上距離/實(shí)地距離。主比例尺 : 在投影面上沒(méi)有變形的點(diǎn)或線上的比例尺。局部比例尺: 在投影面上有變形處的比例尺。
地圖投影的分類:根據(jù)變形特征可分為:等角投影、等積投影和任意投影三種。等角投影(正形投影):用于編制航海圖、洋流圖、風(fēng)向圖等地形圖。
2.等積投影:一般用于繪制對(duì)面積精度要求較高的自然地圖和經(jīng)濟(jì)地圖。
3.任意投影:用于教學(xué)地圖、交通地圖。按構(gòu)成方法分類:幾何投影(方位投影、圓柱投影、圓錐投影)透視投影可分為三類:①當(dāng)投影面切于地球極點(diǎn)時(shí),稱為正軸方位投影。②當(dāng)投影面切于赤道時(shí),稱為橫軸方位投影。③當(dāng)投影面切于既不在極點(diǎn)也不在赤道時(shí),稱為斜軸方位投影。
等角正軸切圓柱投影(墨卡托投影):投影特點(diǎn):①在墨卡托投影中,面積變形最大。② 在墨卡托投影上等角航線表現(xiàn)為直線,對(duì)于航海航空具有重要意義。
高斯-克呂格投影(等角橫切橢圓柱投影)我國(guó)規(guī)定1∶2.5萬(wàn)、1∶5萬(wàn)、1∶10萬(wàn)、1∶25萬(wàn)、1∶50萬(wàn)采用6°分帶投影,從0°子午線起,自西向東每隔經(jīng)差6°分成一帶,全球共60帶。我國(guó)規(guī)定1∶1萬(wàn)采用3°分帶投影,從E1°30′子午線起,每隔經(jīng)差3°分成一帶,全球共120帶。
通用橫軸墨卡托投影 —— UTM 投影:以橫軸橢圓柱面割于地球橢球體的兩條等高圈,按等角條件,將中央經(jīng)線兩側(cè)各一定范圍內(nèi)的地區(qū)投影到橢圓柱面上,再將其展成平面而得。又稱Universal Transverse Mercator—— UTM 投影。
地圖投影的選擇依據(jù):
1、制圖區(qū)域的范圍(影響投影選擇)、形狀(直接制約投影選擇)和地理位置(決定投影種類)
2、不同比例尺地圖對(duì)精度要求不同,投影亦不同。
第 4 章 地 圖 概 括
地圖概括(generalization):也稱制圖綜合,就是采取簡(jiǎn)單扼要的手法,把空間信息中主要的、本質(zhì)的數(shù)據(jù)提取后聯(lián)系在一起,形成新的概念。
實(shí)施地圖概括的四個(gè)步驟:分類、簡(jiǎn)化、夸張、符號(hào)化
制約地圖概括的因素:地圖的用途和主題、地圖比例尺、制圖區(qū)域的地理特征、數(shù)據(jù)質(zhì)量、圖解限制 第 5 章
地圖符號(hào)
地圖符號(hào)的組成要素:顏色、形狀、尺寸。地圖符號(hào)的符號(hào)特征:(1)地圖符號(hào)具有被表示成分和表示成分的特征(2)地圖記號(hào)有一定的約定性(3)地圖記號(hào)可以等價(jià)變換(4)記號(hào)構(gòu)成地圖 地圖符號(hào)的功能:(1)地圖符號(hào)是空間信息傳遞的手段。(2)地圖符號(hào)構(gòu)成的符號(hào)模型,不受比例尺縮小的限制,仍能反映區(qū)域的基本面貌。(3)地圖符號(hào)提供地圖極大的表現(xiàn)能力。(4)地圖符號(hào)能再現(xiàn)客體的空間模型,或者給難以表達(dá)的現(xiàn)象建立構(gòu)想模型。
地圖符號(hào)的幾何分類:點(diǎn)狀符號(hào):表達(dá)空間上一個(gè)點(diǎn)位的符號(hào)。具定位特征,為不依比例符號(hào)。線狀符號(hào):表達(dá)空間上沿某個(gè)方向延伸的線狀或帶狀現(xiàn)象的符號(hào)。具定位特征,為半依比例符號(hào)。面狀符號(hào):表達(dá)空間上具連續(xù)兩維分布的現(xiàn)象的符號(hào)。具定位特征,為依比例符號(hào)。體積符號(hào):表達(dá)空間上具三維特征的現(xiàn)象的符號(hào)。具定位特征,與比例尺相關(guān)。
地圖符號(hào)的量表:定名量表、順序量表、間距量表、比率量表構(gòu)成符號(hào)的視覺(jué)變量 視覺(jué)變量:是構(gòu)成圖形的基本要素,它包括:形狀、尺寸、方向、顏色、網(wǎng)紋五個(gè)方面。光的三原色又稱加色原色:紅、綠、藍(lán)。顏料的三原色又稱減色原色:黃、品紅、青。地名具有音、形、義三要素
地圖注記分為:名稱注記、說(shuō)明注記、數(shù)字注記、圖幅注記
第 6 章
地圖表示 定名量表可用于形象的、幾何的和組合的點(diǎn)狀符號(hào)
比例圓的視覺(jué)尺度:比例圓是點(diǎn)狀符號(hào)在數(shù)量對(duì)比上最常采用的幾何符號(hào)。理由是:(1)在視覺(jué)感受上圓形最穩(wěn)定;(2)圓面積公式中只有一個(gè)變量;(3)在相同面積的各種圖形中,圓形所占圖上的視覺(jué)空間最小;(4)圓形常用于心理測(cè)驗(yàn)。
確定數(shù)據(jù)的分級(jí)數(shù)目:數(shù)據(jù)組分為5~9級(jí)較合適
定位符號(hào)圖與分區(qū)統(tǒng)計(jì)圖:
1、分區(qū)統(tǒng)計(jì)圖:代表區(qū)域的點(diǎn)狀符號(hào),定位在這個(gè)區(qū)域重心位置上的地圖。
2、定位符號(hào)圖:把點(diǎn)狀符號(hào)配置在數(shù)據(jù)中心位置上的專題地圖。
以線狀符號(hào)表示的地理數(shù)據(jù)分為兩類:(1)極端數(shù)據(jù)
精確定位(2)寬容數(shù)據(jù)
帶狀延伸
走向線也稱運(yùn)動(dòng)線,是制圖對(duì)象空間移動(dòng)軌跡的符號(hào)表達(dá)。
等值線的制圖數(shù)據(jù)是定位點(diǎn)的測(cè)量值或派生的數(shù)值。
定性數(shù)據(jù)的連續(xù)分布,多以定名量表表示。在地圖上,表現(xiàn)為三種形式:類型圖(質(zhì)底法)、區(qū)劃圖、范圍圖 分區(qū)統(tǒng)計(jì)法:在各統(tǒng)計(jì)分區(qū)內(nèi)以點(diǎn)狀符號(hào)表示制圖數(shù)據(jù)的方法稱為分區(qū)統(tǒng)計(jì)圖法。
地圖視覺(jué)化的特點(diǎn)體現(xiàn)在三方面:動(dòng)態(tài)性、交互探究性、超媒體結(jié)構(gòu)
第 7 章
地圖編輯
普通地圖:是用相對(duì)平衡的詳細(xì)程度來(lái)表示地球表面的地貌、水系、土質(zhì)植被、居民點(diǎn)、交通網(wǎng)、境界線等自然地理要素和社會(huì)人文要素一般特征的地圖。
專題地圖:是把專題現(xiàn)象或普通地圖的某些要素在地理底圖上顯示的特別完備和詳細(xì),而將其余要素列于次要地位,或不予表示,從而使內(nèi)容專題化的地圖。
地形圖:通常是指比例尺大于1:100萬(wàn),按照統(tǒng)一的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),圖式圖例,統(tǒng)一的測(cè)量和編圖規(guī)范要求,經(jīng)過(guò)實(shí)地測(cè)繪或根據(jù)遙感資料,配合其他有關(guān)資料編繪而成的一種普通地圖。特點(diǎn):幾何精度高,內(nèi)容詳細(xì).地理圖:是指概括程度比較高,以反映要素基本分布規(guī)律為主的一種普通地圖。
普通地圖上的自然地理要素:水系、地貌、土質(zhì)與植被.等高線高程相等各點(diǎn)連接而成的閉合曲線。特點(diǎn):在同一等高線上,各點(diǎn)高程相等;等高線是一閉合曲線,不能中斷;同一條等高線不能分叉為兩條,相鄰等高線不能相交(在懸崖處雖然相交,但必須有兩個(gè)交點(diǎn));等高線愈密坡度愈陡,等高線愈稀坡度愈緩,等高線平距相等表示坡度相等;經(jīng)過(guò)河流的等高線不能直接跨越而過(guò)(接近河岸時(shí)先折向上游,直到與河底等高處才能越過(guò)河流,再折向下游漸漸離開(kāi)河岸);等高線處處與山脊線或山谷線垂直。
社會(huì)人文要素:居民點(diǎn)、交通網(wǎng)、境界線。居民點(diǎn):是人類由于社會(huì)生產(chǎn)和生活的需要而形成的居住和活動(dòng)的場(chǎng)所。
交通網(wǎng):是連接居民點(diǎn)之間的紐帶,是居民點(diǎn)彼此之間進(jìn)行各種政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事活動(dòng)的重要通道。
境界:包括政治區(qū)劃界和行政區(qū)劃界。國(guó)家基本比例尺地形圖:由國(guó)家測(cè)繪管理部門統(tǒng)一組織測(cè)繪,作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè),國(guó)防和科學(xué)研究基礎(chǔ)資料。
大比例尺地形圖: 由部門或單位針對(duì)某一工程建設(shè)的規(guī)劃設(shè)計(jì)和具體施工需要,在小范圍內(nèi)實(shí)測(cè)的。
國(guó)家基本地形圖的特點(diǎn):(1)具有統(tǒng)一的大地坐標(biāo)系統(tǒng)和高程系統(tǒng)。(2)具有完整的比例尺系列和分幅編號(hào)系統(tǒng)。(3)依據(jù)統(tǒng)一的規(guī)范和圖示。
工程用小區(qū)域大比例尺地形圖的特點(diǎn):(1)沒(méi)有嚴(yán)格統(tǒng)一規(guī)定的大地坐標(biāo)系統(tǒng)和高程系統(tǒng)。(2)沒(méi)有嚴(yán)格統(tǒng)一的地形圖比例尺系列和分幅編號(hào)系統(tǒng)。(3)可以結(jié)合工程規(guī)劃,施工的特殊要求,對(duì)國(guó)家測(cè)繪部門的測(cè)圖規(guī)范和圖示作一些補(bǔ)充規(guī)定。
地理圖編制特點(diǎn):地圖內(nèi)容的高度概括性、地圖設(shè)計(jì)的靈活多樣性、地圖資料的多樣性與精度的不均一性
專題地圖的基本特性:內(nèi)容廣泛;具備地理底圖;圖型豐富,圖面配置多樣;新穎圖種多,與相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系更密切。按專題內(nèi)容分類:(1)自然地圖
① 大氣現(xiàn)象地圖 ② 地質(zhì)圖 ③ 地勢(shì)圖 ④ 水文圖(2)社會(huì)經(jīng)濟(jì)地圖
①人口地圖
②經(jīng)濟(jì)地圖
③社會(huì)事業(yè)地圖
④政治行政區(qū)劃地圖 ⑤歷史地理圖
⑥城市地圖(3)環(huán)境地圖 ①環(huán)境背景條件地圖
②環(huán)境污染現(xiàn)狀地圖
③環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)及環(huán)境影響評(píng)價(jià)地圖
④環(huán)境預(yù)測(cè)及區(qū)劃、規(guī)劃地圖 ⑤自然災(zāi)害地圖(4)其他專題地圖
指上述類型以外的專題地圖,主要有各類航圖及工程技術(shù)圖等專業(yè)地圖。
按專題現(xiàn)象概括程度分類:分析圖(解析圖)、組合圖(多部門圖)、綜合圖(合成圖)專題地圖的應(yīng)用:研究各種現(xiàn)象的分布特點(diǎn)與規(guī)律;研究各種現(xiàn)象的相互關(guān)系;研究各種現(xiàn)象的動(dòng)態(tài)變化;進(jìn)行預(yù)測(cè)預(yù)報(bào);進(jìn)行綜合評(píng)價(jià) ;進(jìn)行區(qū)劃和規(guī)劃 ;其他方面的應(yīng)用(在軍事指揮,工程規(guī)劃設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理、宣傳教育、國(guó)土資源調(diào)查研究、航天航
空活動(dòng))
專題地圖的資料類型:資料類型及要求(地圖資料、遙感影像資料、數(shù)據(jù)資料、文字資料);編圖資料的分析評(píng)價(jià)(政治性、科學(xué)性、完備性、現(xiàn)勢(shì)性)
工作底圖: 內(nèi)容詳細(xì),利于專題內(nèi)容轉(zhuǎn)繪,國(guó)家基本比例尺地形圖常作為工作底圖。出版底圖:內(nèi)容簡(jiǎn)略,主要作用是體現(xiàn)專題內(nèi)容與有關(guān)地理要素的相互關(guān)系。編繪原圖:制圖人員按編圖大綱的要求先制作地理底圖,再按一定的編圖方法,將作者原圖上的內(nèi)容轉(zhuǎn)繪到地理底圖上。
表示方法的選擇——表示方法的選用受多項(xiàng)因素的影響:(1)被表示物體和現(xiàn)象所要求的精度和定位程度;(2)制圖資料的情況;(3)專題數(shù)據(jù)的特點(diǎn);(4)地圖的用途、比例尺和區(qū)域特點(diǎn)。圖例設(shè)計(jì):圖例是地圖上所使用全部地圖符號(hào)的說(shuō)明,可以分為兩種:工作圖例(以編圖人員為主要對(duì)象);應(yīng)用圖例/出版圖例(以用圖者為對(duì)象)。圖例設(shè)計(jì)要求:完備一致
科學(xué)性
藝術(shù)性 圖例符號(hào)的一致性:以色級(jí)表現(xiàn)數(shù)量差異,對(duì)數(shù)據(jù)系列不同的標(biāo)注方式:從上到下;從左到右;數(shù)據(jù)從小到大。圖面內(nèi)容的安排:良好的圖面配置總體效果(1)符號(hào)及圖形的清晰與易讀;(2)整體圖面的視覺(jué)對(duì)比度;(3)圖形與背景;(4)圖形的視覺(jué)平衡效果;(5)圖面設(shè)計(jì)的層次結(jié)構(gòu)。
圖面內(nèi)容的安排包括:主圖;副圖;圖名(圖名的主要功能是為讀圖者提供地圖的區(qū)域和主題的信息);圖例;比例尺;統(tǒng)計(jì)圖表與文字說(shuō)明;圖廓。遙感制圖:是利用航天或航空遙感圖像資料制作或更新地圖的技術(shù)。其具體成果包括遙感影像地圖和遙感專題地圖。
遙感制圖的信息源:
1、主要信息源;
2、空間分辨率及制圖比例尺的選擇(空間分辨率即地面分辨率,指遙感儀器所能分辨的最小目標(biāo)的實(shí)地尺寸,也就是遙感圖像上一個(gè)像元所對(duì)應(yīng)地面范圍的大小。要素:一是判讀目標(biāo)的最小尺寸,二是地圖成圖比例尺。);
3、波譜分辨率與波段選擇(TM1藍(lán)波段:對(duì)葉綠素葉色素濃度敏感,用于區(qū)分土壤與植被、落葉林與針葉林、近海水域制圖。TM2綠波段:對(duì)無(wú)病害植物葉綠素反射敏感。
TM3紅波段:對(duì)葉綠素吸收敏感,用于區(qū)分植物種類。TM4近紅外波段:對(duì)無(wú)病害植物近紅外反射敏感,用于生物量測(cè)定及水域判別。TM5中紅外波段:對(duì)植物含水量和云的不同反射敏感,可判斷含水量和雪、云。TM6遠(yuǎn)紅外波段:作溫度圖,植物熱強(qiáng)度測(cè)量。);
4、時(shí)間分辨率與時(shí)相的選擇 衛(wèi)星影像鑲嵌圖:不另外進(jìn)行影像的幾何糾正,將多幅影像依像幅邊框顯示的經(jīng)緯度位置,鑲輯拼貼而成的影像圖。衛(wèi)星影像圖:進(jìn)行了影像平面位置的幾何糾正和影像增強(qiáng),圖上繪制出較全面的地理要素的影像圖。
衛(wèi)星影像地圖:在衛(wèi)星影像上,能夠依據(jù)數(shù)字地面模型(DEM),進(jìn)行共線方程糾正,有詳細(xì)的地理要素的影像圖。
系列地圖:簡(jiǎn)單說(shuō)就是在內(nèi)容上和時(shí)間上有關(guān)聯(lián)的一組地圖。我們所討論的系列地圖,是指根據(jù)共同的制圖目的,利用統(tǒng)一的制圖信息源,按照統(tǒng)一的設(shè)計(jì)原則,成套編制的遙感專題地圖。
遙感系列制圖的基本要求:1.統(tǒng)一信息源;2.統(tǒng)一對(duì)制圖區(qū)域地理特征的認(rèn)識(shí);3.制定統(tǒng)一的設(shè)計(jì)原則;4.按一定的規(guī)則順序成圖。地圖集:是圍繞特定主題與用途,在地學(xué)原理指導(dǎo)下,運(yùn)用信息論、系統(tǒng)論、區(qū)位論,遵循總體設(shè)計(jì)原則,經(jīng)過(guò)對(duì)各種現(xiàn)象與要素的分析評(píng)價(jià)與綜合,形成具有一定數(shù)量地圖的集合體。地圖概括:地圖集對(duì)相關(guān)的專題要素及底圖地理要素應(yīng)有相同的取舍標(biāo)準(zhǔn)。
第 8 章
數(shù)字制圖
信息科學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ):計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、數(shù)字圖像處理、多媒體技術(shù) 數(shù)字地圖制圖的硬件配置
數(shù)字地圖輸入設(shè)備:包括鍵盤、鼠標(biāo)、磁盤和數(shù)字化儀等,后者是將地圖圖形轉(zhuǎn)換成數(shù)字的重要設(shè)備,分為兩類:跟蹤式和掃描式。地圖輸出設(shè)備:數(shù)字地圖輸出分為電子數(shù)據(jù)顯示輸出和紙質(zhì)輸出兩類。
圖形數(shù)據(jù)的基本要素為點(diǎn)、線、面和體。圖像數(shù)據(jù)的最小單元為像元:像元又稱像素,圖像數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)質(zhì)是像元陣列,像元由行列號(hào)確定其位置,且具有表示實(shí)體屬性的編碼值。
數(shù)字地圖制圖的基本流程:1.編輯準(zhǔn)備階段;2.數(shù)字化階段;3.數(shù)據(jù)處理和編輯階段;4.圖形輸出階段 坐標(biāo)系選擇:坐標(biāo)系可以明確地圖對(duì)象的空間定位坐標(biāo),它包括:坐標(biāo)系名稱、投影類型、基準(zhǔn)面、坐標(biāo)單位、原點(diǎn)坐標(biāo)、方位角、比例系數(shù)等。
地圖分層:分層是數(shù)字地圖重要的概念。不同的圖形要素類型具有不同的圖形空間結(jié)構(gòu),所以應(yīng)當(dāng)將不同圖形要素類型分為不同的圖層存放。通過(guò)圖形要素的分層可以方便的實(shí)現(xiàn)不同數(shù)字產(chǎn)品之間數(shù)據(jù)的“共享”,從而大大減小數(shù)字化作業(yè)量,同時(shí)也可保證地圖數(shù)據(jù)的質(zhì)量。所以數(shù)字化一幅地圖的分層工作往往先需確定圖上的構(gòu)成要素,例如道路、地塊、水域、地名等;然后明確各圖形要素是以面狀、線狀還是注記方式表示。
電子地圖的概念:也稱為數(shù)字地圖,是地圖制作和應(yīng)用的一個(gè)系統(tǒng),是一種數(shù)字化了的地圖。電子地圖可以存放在數(shù)字存儲(chǔ)介質(zhì)上,地圖圖形可以顯示在計(jì)算機(jī)屏幕上也可以隨時(shí)打印輸出到紙面上。電子地圖上可以表示的信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于普通地圖。
電子地圖的優(yōu)點(diǎn):1.交互性2.無(wú)級(jí)縮放3.無(wú)縫4.動(dòng)態(tài)載負(fù)量調(diào)度5.多維化6.信息豐富7.共享性8.計(jì)算、統(tǒng)計(jì)和分析功能。
電子地圖的圖種舉例:1.導(dǎo)航圖2.多媒體地圖3.遙感地圖4.地形圖5.網(wǎng)絡(luò)圖。
數(shù)字地圖制圖與GIS的關(guān)系:數(shù)字地制圖與地理信息系統(tǒng)從它們的形成開(kāi)始一直到發(fā)展至今,都是緊密聯(lián)系在一起的,它們的主要區(qū)別在于最終的目的不同:數(shù)字地圖制圖的目的是快速、精確地編制高質(zhì)量的地圖。地理信息系統(tǒng)的目的是為地理研究和地理決策提供服務(wù)。
GIS應(yīng)用對(duì)地圖的作用:(1)解決了地圖數(shù)據(jù)的存貯和可視化的矛盾;(2)解決了大容量數(shù)據(jù)與高速查詢之間的矛盾;(3)大大提高了地圖分析的靈活性,縮短了地圖更新的周期;(4)擴(kuò)大了地圖的應(yīng)用范圍及研究領(lǐng)域。
第10章
地圖復(fù)制
影響地圖生產(chǎn)成本的幾個(gè)主要因素:(1)地圖或圖集的技術(shù)參數(shù);(2)地圖內(nèi)容及地圖設(shè)計(jì);(3)制作程序。
第三篇:新編英語(yǔ)語(yǔ)法教程教案第一章
Teaching Notes
Chapter One The Hierarchical Structure of Grammar Ⅰ Teaching Aims:
This chapter aims to: 1.help students to know the hierachial structure of English grammar.2.get students to learn morphemes words, phrases and sentences and their classification.Ⅱ Teaching Procedures 1.Introduction The grammatical structure of English is a hierarchical one, which can be divided into five levels, i.e.Sentence, Clause, Phrase, Word and Morpheme.A sentence is the largest unit and highest level in a grammatical structure while a morpheme is the smallest and lowest one.2.Morphemes A morpheme is the smallest unit in English grammar, and also the smallest meaningful unit of language.1)Free Morphemes Free morphemes are morphemes which can constitute words by themselves, e.g.boy, girl, work, water.2)Bound Morphemes Some morphemes like de-, dis-,-ness,-ly are never used independently in speech and writing.They are always attached to free morphemes to form new words.These morphemes are called bound morphemes.Bound morphemes are mostly affixes.Affixes are attached to free morphemes either to form new words or to indicate grammatical categories.Affixes can be divided into two types: prefixes and suffixes.3.Words 1)Simple Word, Derivative, Compound Word a)simple words(morpheme words):at, far, hand, get b)derivatives: prefixes: dislike, unhappy, pronoun, prewar suffixes: worker, widen, foolish, manly c)compound words: handbook, outline, moreover, anybody 2)According to grammatical function, English words can be classified into Closed Class and Open Class.a)Closed Class Closed class refers to all the Function words.The number of this type of words are limited.No new comers will enter into this class.Therefore, this kind of words are called Closed Class.They include:
Preposition: in, on, without
Pronoun: you, he, one, this
Determiner: a, the, his, that, some
Conjunction: and, or, but, when
Auxiliary: do, can, must, will b)Open Class Open class refers to all the Content Words.In this type of words, new words appear continuously.Therefore, they are called Open Class.They included: Noun: Smith, Paris, man, book Adjective: old, big, cheap Adverb: here, fast, early Main Verb: work, make, give 4.Phrases A phrase is a grammatical unit which is formed by one word or more than one word.A phrase is usually a string of words built up around a head word which determines both the class that the phrase belongs to and the way the phrase is structured.Noun Phrase(N P):
all the college students the tall boy sitting there Verb Phrase(V P):
looks pale arrived last night Adjective Phrase(Adj P): very difficult careful enough Adverb Phrase(Adv P):
very clearly
so slowly Preposition Phrase(P.P):
before the war in the north 5.Clauses In logical terms, a clause is a construction of a subject and a predicate.In view of grammatical relations, clauses are divided into two broad categories, the main clause and the subordinate clause, the latter of which may function as a nominal clause, a relative clause, or an adverbial clause.1)Nominal clauses He said that he had done his best.What he said was true.2)Relative clauses This is one of the best films I’ve ever seen.He failed to pass the test, which was a pity.3)Adverbial clauses If I were you, I would not quit.I was having dinner when he came.6.Sentences In terms of sentence structure, sentences can be classified into three kinds:(1)simple sentences,(2)compound sentences and(3)complex sentences.(1)You throw a stone at the window.I’ll scream.(two simple sentences)
(2)You throw a stone at the window and I’ll scream.(two coordinate main clauses in one sentence).(3)If you throw a stone at the window, I’ll scream.(one main clause and one subordinate clause within one and the same sentence)
第四篇:新編實(shí)用英語(yǔ)綜合教程2unit_1_教案
Unit 1
New Practical English 2
Unit One
Invitation Etiquette Teaching Objective In “Talking Face to Face”, learn how to invite friends to attend a party or a dance in oral English.In “Being All Ears”, students will fine tune their listening and comprehension skills through exercises relating to inviting people out.In “Maintaining a Sharp Eye”, students will learn how foreign people deal with invitations, when one wants to accept or does not accept.In “Trying Your Hand”, get some practical experience and writing a invitation and a reply to the invitation one gets.Teaching Procedures
Section I Talking Face to Face
1.Warm-up:
Patterns and expressions for talking about invitations: I’d like to invite you to dinner.我想請(qǐng)你吃晚飯。
Why don’t you come and join us for disco? 你為什么不和我們一起跳迪斯科? It’s very kind of you to invite me.謝謝你邀請(qǐng)我。
How nice of you!Many thanks.你真好!多謝。
I’d love to.That would be great.我很愿意去。太好了!
Oh, dear, I’m afraid I’m busy tonight.Perhaps tomorrow evening? 哦,親愛(ài)的,今晚我很忙。明晚也許可以吧?
Could you make it another time, perhaps next Sunday? 你能改個(gè)時(shí)間嗎,下個(gè)星期天怎樣?
It’s very kind of you, but you see I’ll have to prepare for my exam.非常感謝,可你知道我得準(zhǔn)備考試。
I’m sorry I can’t, but thank you all the same.真抱歉,我不能去。可還是要謝謝你。
2.Introduction of the samples of invitation cards and letters 3.Practice the two dialogues in Follow the Samples 4.Practice dialogues according to the given tasks
Unit 1
New Practical English 2
Thank you.I’ll be happy to come.謝謝.我很高興接受你的邀請(qǐng). I’d love to.That would be great.我很愿意去.太好了. Thank you for invitation.謝謝你的邀請(qǐng). I’d be glad to come.我很高興前往.
3.Expressions for Declining an Invitation I’d love to, but I can’t come.我很想?yún)⒓樱遣荒軄?lái).
Thank you for your invitation, but I don’t think I can make it.感謝你的邀請(qǐng),但我恐怕不能赴約. Unfortunately, I’m already busy that day.很遺憾,我那天事情太多了.
It’s very kind of you, but you see I’ll have to prepare for my exam.非常感謝,可你知道我得準(zhǔn)備考試。
I’m sorry I can’t, but thank you all the same.真抱歉,我不能去??蛇€是要謝謝你。
Could you make it another time, perhaps next Sunday?
你能改個(gè)時(shí)間嗎,下個(gè)星期天怎樣?
Sentence Writing
Word Order in a Subordinate Clause 從句的順序
在寫英語(yǔ)復(fù)合句時(shí),除了需要注意照應(yīng)主句與從句的時(shí)態(tài)、人稱、連接詞語(yǔ) 等等之外,還應(yīng)特別致意從句部分的語(yǔ)序。
英語(yǔ)從句經(jīng)常用疑問(wèn)詞引導(dǎo),如what, who等,但與疑問(wèn)詞引導(dǎo)的簡(jiǎn)單問(wèn)句不同。從句不使用疑問(wèn)句語(yǔ)序,而使用陳述句語(yǔ)序,即按主語(yǔ)在前、謂語(yǔ)在后的順序排列。還應(yīng)注意,因?yàn)閺木洳皇褂靡蓡?wèn)倒裝結(jié)構(gòu),所以一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)不再用do, does, did等助動(dòng)詞幫助構(gòu)成從句結(jié)構(gòu)。
1.常用來(lái)引導(dǎo)從句的疑問(wèn)詞有what, when ,where, who, whether, how等,這些疑問(wèn)詞一般仍保留原有的疑問(wèn)含義。
She wanted to know when my brother had visited Paris.她想知道我哥哥什么時(shí)候游覽過(guò)巴黎。
Could you please tell me where we are going.你能告訴我我們到哪里去嗎?
How he plays the trick is a secret.他怎么變這個(gè)戲法是個(gè)秘密。
2.Whether可以引導(dǎo)主語(yǔ)從句,if 不能引導(dǎo)主語(yǔ)從句,但是兩者都能引導(dǎo)賓語(yǔ)從 句。引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí),兩者都表示“是否”的意思,只是if 后面不能加or not。1)主語(yǔ)從句
Whether he will accept the job is difficult to say.(對(duì))
Unit 1
New Practical English 2
Section IV Maintaining a Sharp Eye Passage I Business Invitation Explanation of Difficult Sentences
1.(Para.1)Although invitations are usually sent through the mail, informal
invitations such as e-mails and phone invitations are becoming
more acceptable.Analysis: such as means “of the same kind, like” and should be followed by
nouns or noun phrases.Translation: 雖然邀請(qǐng)函通常通過(guò)信函方式發(fā)出,但目前像電子郵件、電話邀請(qǐng)等非正式邀請(qǐng)?jiān)絹?lái)越被普遍使用。
Example: Our discussions were all about issues such as education and climate change.2.(Para.4)It’s also acceptable to include an RSVP notation and your phone
number or address on the invitation for more accurate planning.Analysis: It’s also acceptable to do … means “It’s also good enough to be
received to do …”
Translation: 如果為了使計(jì)劃更加周密,也可以在邀請(qǐng)函中加上請(qǐng)回復(fù)的字樣,以及電話號(hào)碼或聯(lián)系地址。
Example: It’s acceptable to play tricks on your friends on April 1st.3.(Para.5)If a “Please reply by” a given date is included in the invitation, be polite enough to reply by that date.Analysis: If … is a conditional clause followed by an imperative sentence
Translation: 如果邀請(qǐng)函中包括“請(qǐng)于某日之前回復(fù)”的字樣,則需要在規(guī)定日期前回復(fù)。
Example: If you choose to invite your guests by phone, remind them again in writing two weeks before the gathering.4.(Para.6)Never ask to bring a guest unless the invitation states “Mr.Louis Winthorp and Guest.”
Analysis: Never … unless … is “double negative”, which means “You can bring a guest if the invitation states …”
Translation: 如若邀請(qǐng)函上沒(méi)有說(shuō)明“邀請(qǐng)某某先生和朋友”,不要向邀請(qǐng)方要求帶同伴。
Example: Some people are never happy unless they are in the limelight showing off.Important Words 1.in advance
before in time 提前
e.g.Can I sign up for this course in advance? Quality Buildings usually hire its temporary workers well in advance as the need arises.2.seminar n.a small class of usually advanced students meeting to study some subject with a
Unit 1
New Practical English 2
Passage II An Invitation Letter
Text-Related Information
This is an informal invitation letter between friends.The tone of this letter is casual.The language is not so formal.This kind of informal invitation letter is often in the third person.For example, “in the hope that it will be possible for you both to spend a few days with us during your stay in England.” “and it would be nice if you could come then, too.” But a formal invitation card is usually written in the third person.Text Explanation Para.1 November 2002 My dear Michael,It seems ages since we heard from you — and even longer since you went to work in China.But recently we happened to bump into Charlie Wright at a party, and from him we learnt that you and Lucia will be coming to England over the Christmas holidays.So I am writing straightaway — to make sure this reaches you well before you leave Shanghai — in the hope that it will be possible for you both to spend a few days with us during your stay in England.Language Points:
1.Explanation of Difficult Sentences 1)It seems ages since we heard from you Analysis: It seems ages since...means “it seems a long time since...” Translation: 似乎很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有收到你的信了。
Example: It seems ages since I saw you in Shanghai.2)So I am writing straightaway — to make sure this reaches you well before you leave Shanghai — in the hope that it will be possible for you both to spend a few days with us during your stay in England.Analysis: To make sure… is an adverbial of purpose, and in the hope, a prepositional phrase used also as an adverbial of purpose.Translation: 所以我馬上寫信,好讓你在離開(kāi)上海之前肯定收到這封信 —— 希望你們倆能在英格蘭逗留期間和我們一起住幾天。
Example: I am sending this card to you today —to make sure you receive it before the Christmas Day.2.Important Words
1)bump into meet somebody by chance 偶然碰到, 偶然遇到
e.g.We bumped into Kate when we were in London last week.She bumped into his tray, knocking the food onto his lap.2)straightaway ad.do without delay, especially it has to be done urgently 馬上,立刻
e.g.I’ll come around straightaway with the files.We’d better start work straightaway.Unit 1
New Practical English 2
1.Explanation of Difficult Sentences 1)I am still working for Sanderson’s and liking it well enough — though occasionally pining for the footloose days of long ago.Analysis: Sanderson’s here refers to Sanderson’s company;though is introducing a participle clause pining for...and serving as the adverbial of concession.Translation: 我還在桑德森公司工作,而且工作很稱心 —— 雖然偶爾我也渴 望從前自由自在日子。
Example: They are working happily with Kent’s, though sometimes pining for the footloose school days.2.Important Words
1)terrify v.frighten someone severely 威脅,恐嚇
e.g.We terrified the girls with spooky stories.He terrified her by jumping out at her from a dark alley.2)pine for v.strongly desire(esp.something which is difficult or impossible to obtain)渴望
e.g.It’s at this time of year that I start to pine for the snow-topped mountains.As a young girl, I always used to pine for a more glamorous existence.Para.5
I’d better stop here now;I’m supposed to be spending this evening writing Christmas cards.Write or phone as soon as you can —— and come!Love from us all!
Yours ever, Richard
Exercises See the textbook.
第五篇:《新編稅法 教程》心得體會(huì)
《新編稅法教程 》
心得體會(huì)
新的一學(xué)期我們開(kāi)始了更多專業(yè)課的學(xué)習(xí),每一門都是我們需要認(rèn)真去對(duì)待,現(xiàn)在也許只學(xué)到一點(diǎn)皮毛,但是有很多必須是我們要一步一步去實(shí)現(xiàn)的。
學(xué)習(xí)稅法對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種很新鮮的課程,充滿了好奇,也充滿了新鮮感。學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后我覺(jué)得其實(shí)在我們的生活與稅收無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在,就像魚(yú)和水的關(guān)系一樣,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不與我們緊密聯(lián)系。以前聽(tīng)說(shuō),稅收是取之于民,用之于民的,現(xiàn)在了解一些后,對(duì)這種說(shuō)法的感受更加深刻了,也有了更深入,更全面的了解與掌握。
隨著學(xué)習(xí)的稅種越來(lái)越多,也開(kāi)始懂得了其中的含義,我開(kāi)始明白在以前的思維中停留在那僅僅是一個(gè)陌生的名詞的增值稅、營(yíng)業(yè)稅、關(guān)稅、消費(fèi)稅、企業(yè)(個(gè)人)所得稅早就不再像原來(lái)一樣,在我心中是一些沒(méi)有活力的專業(yè)術(shù)語(yǔ),專業(yè)名稱。它開(kāi)始變得有生機(jī)有活力。
學(xué)習(xí)了稅法以后,我開(kāi)始了解到很多東西,比如我了解了我國(guó)對(duì)稅收貢獻(xiàn)最大的是增值稅。增值稅專用發(fā)票只有一般納稅人才能開(kāi)具,小規(guī)模納稅人開(kāi)的是普通發(fā)票,如果一定要開(kāi)專用發(fā)票,就必須由稅務(wù)機(jī)關(guān)代開(kāi),對(duì)于稅收征收額的多少須由稅務(wù)機(jī)關(guān)界定,這是有國(guó)家掌控的。但是學(xué)習(xí)稅法也并不是僅僅讓我們認(rèn)識(shí)到怎樣做一個(gè)好公民,讓企業(yè)認(rèn)識(shí)到的僅僅是遵守國(guó)家的稅法制度與其他法律規(guī)章嗎?它還讓我們必須要從里面推陳出新,要學(xué)會(huì)利用稅法來(lái)解決一些生活中可能碰到的問(wèn)題:根據(jù)稅率不同,按不同行業(yè)的征稅標(biāo)準(zhǔn)不同來(lái)使自己少繳一部分稅,為企業(yè),為自己多創(chuàng)造一些經(jīng)濟(jì)利益。
我們每一個(gè)人,只要你是消費(fèi)者,就會(huì)為你的消費(fèi)行為負(fù)擔(dān)一部分的稅,不管是從量定額,從價(jià)定額,或者其他,都會(huì)使自己成為萬(wàn)千納稅者中的一部分,只是在最初稅務(wù)局在計(jì)量時(shí)就按照組成計(jì)稅價(jià)格已經(jīng)征稅。我們不僅僅屬于間接納稅者中的一人。所以我們只有按照稅法做到并做好該做的一切。
對(duì)于營(yíng)業(yè)稅我理解很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗母拍罹秃芎?jiǎn)單,就是銷售不動(dòng)產(chǎn)或無(wú)形資產(chǎn)或提供應(yīng)稅勞務(wù)的一種流轉(zhuǎn)稅。但是我國(guó)的營(yíng)業(yè)稅比重比外國(guó)低,是因?yàn)槲覈?guó)的第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展相當(dāng)于發(fā)達(dá)國(guó)家弱,而第三產(chǎn)業(yè)不僅僅指服務(wù)業(yè),還包括銀行、金融和保險(xiǎn)等行業(yè)。
對(duì)于關(guān)稅,其實(shí)就是一項(xiàng)跟鐵道部的管理差不多的稅務(wù),只是關(guān)稅海關(guān)制定政策并征收,不像我們其他的稅是由稅務(wù)局征收。關(guān)稅需由海關(guān)認(rèn)定,在相關(guān)的政策條件下可允許退稅、減稅、免稅高價(jià)物品實(shí)行低稅率,對(duì)于進(jìn)口物品適用高稅率,有利于穩(wěn)定我國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),降低傾銷風(fēng)險(xiǎn)和通貨膨脹的發(fā)生概率。但一旦觸犯關(guān)稅法的有關(guān)規(guī)定,海關(guān)就會(huì)強(qiáng)制征收或者追征。
以前的企業(yè)都分為內(nèi)資、外資和合資企業(yè),但是現(xiàn)在按照注冊(cè)地和管理機(jī)構(gòu)統(tǒng)一分為居民企業(yè)和非居民企業(yè)兩種,所以有些相關(guān)的規(guī)定也不一致了,因?yàn)閷?duì)于企業(yè)所得稅我國(guó)進(jìn)行了一系列的完善。有的企業(yè)把注冊(cè)地定在國(guó)外稅收少的地方也為了實(shí)現(xiàn)其本身的經(jīng)濟(jì)效益。
稅法讓我懂得了不管有多繁瑣的人生,只要真正的參透了其中含義,并認(rèn)真的理解其中的含義,那你現(xiàn)在所體會(huì)到的每一種不容易都將是你以后解決問(wèn)題的重要財(cái)富,因?yàn)橹挥卸昧耍艜?huì)做得更好。
在最后我要謝謝何老師不厭其煩的一遍遍給我們講課,從來(lái)沒(méi)有浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。老師你辛苦了!
班級(jí):會(huì)審13-3
姓名:陶苗苗
學(xué)號(hào):25