第一篇：珍惜時間的主題班會教案

珍惜時間的主題班會教案

珍惜時間主題班會旨在要讓學生明白想獲得生存和發(fā)展，就必須抓緊時間，利用好時間，賽過時間，從而充實自己，完善自己，使自己逐漸走向成功。下面是本人收集整理的珍惜時間的主題班會教案，希望對您有所幫助！

活動目的：

通過這次活動，讓學生知道時間是寶貴的，時間一去不復返，要珍惜時間，講究效率，做時間的主人，勤奮學習，立志成才；熱愛學習，熱愛生活。

活動理念：

二年級學生的學習習慣不穩(wěn)定，不會抓緊時間，常常讓時間在不知不覺中溜走，自己卻一無所知。為了讓他們從小懂得時間是寶貴的，時間一去不復返，必須抓住分分秒秒。

活動環(huán)境：

在優(yōu)美的旋律中進行。

參加人員：

全體學生。

活動重點和難點：

讓學生明白為什么要珍惜時間，如何去珍惜時間。

活動準備：

1、講臺上擺放一只鐘。

2、每位學生課前搜集珍惜時間的句子。（黑板上寫“珍惜時間”；）

活動過程：

一、請中隊長講話

同學們，我們今天召開“珍貴的一分鐘”主題班會，是為了讓大家珍惜

分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習慣，養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。

主持甲：大家喜歡猜謎語嗎？我請大家猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時間）

主持乙：今天我們在這里舉行“珍惜時間”主題隊會，請時光老人一起來參加好嗎？同學們，“珍貴的一分鐘”主題班會現在開始。

時光老人：同學們，你們好！我是時光老人，今天和大家一起參加“珍惜時間”主題班會，我好高興。我們先來感受一下一分鐘有多長。（時光老人喊“開始”同學們閉眼，單腳站立，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“停”再睜開眼睛。）

主持甲：你們感覺一分鐘怎樣？

生（齊答）：好長?。?/p>

主持甲：那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎？生（齊答）：沒有！

主持乙：是??！時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！

主持甲：對于我們學生來說，時間就意味著什么？生：時間就是知識。

主持乙：那么在工農業(yè)生產中，一分鐘能創(chuàng)造多少財富，請大家看：

投影：（一分鐘：1臺先進的采摘機可摘西紅柿69千克。1臺新型的太陽能水泵可抽水3、8噸。1臺高速輪轉印刷機可印報紙1300多張。1條彩色電視機生產線可組裝1、5臺電視機。）讀給大家聽。

主持甲：對于工人來說，時間就是什么？

生：時間就是產品。

主持乙：對于農民來說，時間就是什么？

生：時間就是糧食。

主持甲：對于軍人來說，時間就是什么？

生：時間就是勝利。

主持乙：對于企業(yè)家來說，時間就是什么？

生：時間就是金錢。

主持甲：對于醫(yī)生來說，時間就是什么？

生：時間就是生命。

時光老人：俗話說：“光陰好比河中水，只能流去不能回?！崩速M時間就等于浪費生命；珍惜時間就等于延長生命。

主持甲：雖然是這樣短短的一分鐘，但是你可知道我們能在這一分鐘時間里干了多少事情嗎？

a：我一分鐘可以讀90多個音節(jié)。

b：我一分鐘可以朗讀近200字的短文。

c：我一分鐘跳繩126次，做仰臥起坐30多個。

主持乙：時間是最公平、最無私的，它給予我們每個人的都是完全平等的，但是不同的人對待時間有不同的方式。

（以對答形式朗誦）

愚蠢者——等待時間 聰明者——利用時間

懶惰者——喪失時間 勤奮者——珍惜時間

無為者——放棄時間 有志著——贏得時間

閑聊著——消磨時間 求知者——抓緊時間

糊涂者——糟蹋時間 勞動者——積累時間

好學者——創(chuàng)造時間 自滿者——蔑視時間

主持甲：時間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會流去不能回。

主持乙：它不因人們酣睡，無人監(jiān)督而放慢腳步，也不因季節(jié)變換、嚴冬酷暑而打亂節(jié)奏。

主持甲：只有珍惜時間才能占有時間，利用時間，讓我們來看看我們祖先是如何珍惜時間的。

1、王笑宇講《聚螢讀書》的故事。

主持乙：我們的古人在如此艱苦的條件下，還能夠如此珍惜時間學習，真讓我們敬佩。大家都知道我們偉大的作家魯迅嗎？（知道）讓我們來聽聽他的故事。

2、韓陽講《魯迅的故事》

主持甲：是啊！時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。我們剛才聽了兩個關于我們人珍惜時間的故事，那外國的名人是如何珍惜時間的？

3、高杉講《愛迪生的故事》

主持甲：名人如此珍惜時間，才有如此大的成就?，F在我們來交流一下珍惜時間的名言警句。

時光老人：同學們搜集的名言警句可真不少，我知道我們的小朋友還準備了一首詩要送給大家：《時光老人的禮物》

第二篇：珍惜時間主題班會教案

第九周低段主題班會

珍惜時間

活動背景：小學低年級孩子，剛剛告別了安逸無憂的童年，踏入了校園生活。在這里，我們開始有我們的追求，有我們的夢想。然而，為了我的追求，為了我的夢想，我們就必須從我做起，從現在做起，珍惜時間，把握當下。

活動目的：培養(yǎng)學生的時間觀念，認識時間的重要性，學會如何去安排時間，教導在當今教育體制下如何處理學習與課外的關系。

活動過程：

一、今天我們的主題班會----珍惜時間正式開始！

二、了解我們的時間銀行賬戶

三、小測試——一分鐘能做什么呢？

第一小隊 做口算題 第二小隊 默讀課文 第三小隊 抄寫生詞 第四小隊 抄寫單詞

四、讀《今日歌》，唱《明日歌》。

五、讀事例，了解時間的價值。

六、講故事

《囊螢映雪》《愛迪生的故事》《魯迅的故事》《白頭翁的故事》

七、學習愛因斯坦的成功法則

成功=勤奮+正確方法+珍惜時間

小組討論：請同學們談一談看過這些故事的感想？

八、學習珍惜時間的名人名言

合理安排時間，就等于節(jié)約時間。──培根

今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。──裴斯泰

浪費時間是一樁大罪過。──盧梭 莫等閑白了少年頭，空悲切?！ㄔ里w）

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。—— 《增廣賢文》

九、教師小結

時間是不等人的。時間賦予我們每個人是非常公平的。不會多給你一分，也不會少給你一秒。它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。珍惜不珍惜它，抓緊不抓緊它，就看我們自己。只要把握好生命的每一分鐘，也就把握了理想的人生。每分鐘過得精彩，一生才會燦爛。學習生活對于我們來說是艱苦而有富有挑戰(zhàn)的生活，別讓人生當中的最美好的時光從你的身邊偷偷溜走，把時間利用起來吧，做一個善用時間的強者，而不做浪費時間的惡人。

幾點建議：

1、給自己制定一個有時間期限的學習目標。

2、找出自己一天當中的時間盲點，利用這些時間給自己創(chuàng)造學習的機會。?

3、努力讓自己的每一秒鐘都過得充實有意義。

第三篇：珍惜時間主題班會教案

做時間的主人

主題名稱: 做時間的主人

活動背景：為了我的追求，為了我的夢想，我們就必須從我做起，從現在做起，珍惜時間，把握當下。

活動目的：培養(yǎng)學生的時間觀念，認識時間的重要性，學會如何去安排時間，教導 在當今教育體制下如何處理學習與課外的關系。

會前準備：

1、游戲一個

2、關于珍惜時間的故事兩篇

3、視頻兩個，音樂一首，滴答時鐘聲MP3

4、乒乓球，籮筐，獎品等

活動形式：做游戲，講故事，看視頻，聆聽或合唱音樂

活動地點：活動成員：全體同學和班主任 兩位主持人 客串嘉賓 活動過程：

一、開幕詞

譚：燕子去了，有再來的時候； 曾：楊柳枯了，有再青的時候； 譚：桃花謝了，有再開的時候

曾：然而，親啊??，你告訴我，我們的日子去了，為什么卻一去不復返呢？

滴答滴答滴答??（這時刻播放時鐘行走的聲音）

合：珍惜時間，把握青春，做時間的主人！同學們：今天我們的的主題班會----做時間的主人正式開始?。ㄅ恼疲?/p>

二、游戲

《投籃入筐》

目的：把握時間與鍛煉精準度

規(guī)則：放一只籮筐，可用水桶或紙簍等容器代替，另一端放有桌子，桌子與籮筐的距離不低于5米。投籃時每人40個乒乓球，或者其他其他球狀代替也行，人站在桌子外，限時30秒鐘，30秒鐘看誰投的多，多為勝者，勝者將根據規(guī)定獲得獎品若干。

實行方式：分ABC三個組，每組三人，每一小組代表一個大組。評比方式：一 看團隊總分，團隊總分為每個成員的總分和 二 個人總分，分別設第一名 第二名 第三名 各一名。游戲總結：時間就是效率等道理。

三、講故事

1.《愛迪生的故事》

愛迪生常對助手說的話就是：“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了人生太短暫，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情”

一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量”他又低頭工作了

過了好半天，他問：“容量多少？”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算他說：“時間，時間，怎么浪費那么多的時間呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量”

助手立刻讀出了數字

愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎？”

助手的臉紅了

愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情??！”

2．《木匠皇帝明熹宗》”

熹宗的父親光宗在作皇子的時候，一直不受自己父親神宗皇帝的喜愛。神宗因為不想立他做太子，竟很久都不讓他出閣念書，使得這個未來的皇帝差點成了文盲。而光宗處于憂懼之中，也無暇關心自己兒子的學業(yè)，所以朱由校竟然是個文盲。光宗即位，大臣們勸他趕緊給太子找個老師讀書，他卻說不著急，過兩天再說吧。結果，還沒過幾天，他就死了，朱由校這個文盲就當了皇帝。不過皇帝雖然文盲，卻有一門鼎鼎大名的好手藝，那就是做木工活兒。要說皇帝在這上頭還真有天才。當時工匠們造出來的床都極為笨重，要十幾個人才能搬動，還很費原料，樣式也極普通。皇上就自己琢磨開了，親自設計圖樣，動手鋸木釘板，立刻就作出一張新床。這床及其精巧，床架上鏤刻著各種花紋，床板還能折疊，便于移動攜帶。皇帝的新設計一出，連那些老工匠都贊嘆不已。“萬歲”在這里投入地玩，國家大事是不管的。不過這也不用他管，因為有一個“九千歲”，已經都替他料理了，浪費時間在木匠活上，終究誤了治國大事。

四、看視頻

播放視頻

1.《我們的生命是有限的 希望我們把握時間 珍惜時間》----總結視頻感受 2.《用夢想驅動人生》----總結視頻感受

五、聆聽歌曲《隱形的翅膀》

六、主持人小結：時間是不等人的。想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。同學們，時間賦予我們每個人是非常公平的。不會多給你一分，也不會少給你一秒。它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。珍惜不珍惜它，抓緊不抓緊它，就看我們自己。在生活中，我們往往不珍惜一分鐘，覺得那是微乎其微，微不足道的，于是無情地耗費著生命。其實，只要把握好生命的每一分鐘，也就把握了理想的人生。每分鐘過得精彩，一生才會燦爛。

七、班會結束，謝幕（掌聲）

八、班會后反思：????

第四篇：珍惜時間主題班會教案

做時間的主人主題班會

活動目的：培養(yǎng)學生的時間觀念，認識時間的重要性，學會如何去安排時間，教導 在當今教育體制下如何處理學習與課外的關系。

會前準備： 1.游戲一個

2.關于珍惜時間的故事兩篇

3.視頻兩個，音樂一首

4、乒乓球，籮筐，活動形式：做游戲，講故事，看視頻，聆聽或合唱音樂 活動過程：

一、宣布活動開始

滴答滴答滴答……（這時刻播放時鐘行走的聲音）合：珍惜時間，把握青春，做時間的主人！同學們：今天我們的的主題班會----做時間的主人正式開始！

二、游戲 《投籃入筐》

目的：把握時間與鍛煉精準度

規(guī)則：放一只籮筐，可用水桶或紙簍等容器代替，另一端放有桌子，桌子與籮筐的距離不低于5米。投籃時每人40個乒乓球，或者其他其他球狀代替也行，人站在桌子外，限時30秒鐘，30秒鐘看誰投的多，多為勝者，勝者將根據規(guī)定獲得獎品若干。

游戲總結：時間就是效率等道理。

三、講故事 1.《愛迪生的故事》 2．《木匠皇帝明熹宗》”

四、看視頻 播放視頻

1.《我們的生命是有限的 希望我們把握時間 珍惜時間》----總結視頻感受

2.《用夢想驅動人生》----總結視頻感受

五、聆聽歌曲《隱形的翅膀》

六、主持人小結：時間是不等人的。想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。同學們，時間賦予我們每個人是非常公平的。不會多給你一分，也不會少給你一秒。它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。珍惜不珍惜它，抓緊不抓緊它，就看我們自己。在生活中，我們往往不珍惜一分鐘，覺得那是微乎其微，微不足道的，于是無情地耗費著生命。其實，只要把握好生命的每一分鐘，也就把握了理想的人生。每分鐘過得精彩，一生才會燦爛。

七、班會結束，謝幕

第五篇：珍惜時間主題班會教案

珍惜時間 從我做起

——四（8）班主題班會

主題名稱: 珍惜時間 從我做起

活動目的：培養(yǎng)學生的時間觀念，認識時間的重要性，學會如何去安排時間，教

導在當今教育體制下如何處理學習與課外的關系。

會前準備言：

1、迷語一個

2、詩歌一篇

3、關于珍惜時間的故事兩篇

4、歌曲一首《珍惜時間》

5、搜集一些關于時間的名言名語

活動形式：猜迷語、小故事大道理、感受時間、合唱 活動地點：展華實驗學校小學部四（8）班 活動成員：四（8）班全體學生和班主任 活動過程：

一、開幕詞

班主任：同學們，知道明天是什么日子嗎？（期中考試）開學的情景還歷歷在目，轉眼間就到了期中了，時間過得真快啊??

二、猜迷語

最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（迷底：時間）

宣布：珍惜時間 從我做起主題班會開始。

三、用詩歌闡釋時間：詩歌朗誦《時間》

楊柳枯了，有再青的時候/ 桃花謝了，有再開的時候/ 燕子飛了，有再來的時候/ 然而有一樣東西卻是一去不復返/ 它給勤奮者留下智慧和力量/ 它給懶惰者留下空虛和懊悔/ 它是組成生命的材料/ 它是衡量重量的標準/ 它就是時間！

四：用心感受時間（輕音樂一分鐘）

1、提問：一分鐘很短，可是可以做很多事情，一分鐘可以做什么呢？

2、把時間比喻成銀行的存款，教育孩子們要充分利用時間，明白時間的重要性。

五、小故事大道理

1、通過閱讀《愛迪生的故事》、《魯迅的故事》，討論感想。

助手立刻讀出了數字

愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎？”

助手的臉紅了 愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情??！”

四、看視頻

播放視頻 1.《我們的生命是有限的 希望我們把握時間 珍惜時間》----總結視頻感受 2.《用夢想驅動人生》----總結視頻感受

五、聆聽歌曲《隱形的翅膀》

六、主持人小結：

夢瑤：時間是不等人的。想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。同學們，時間賦予我們每個人是非常公平的。不會多給你一分，也不會少給你一秒。它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。珍惜不珍惜它，抓緊不抓緊它，就看我們自己。在生活中，我們往往不珍惜一分鐘，覺得那是微乎其微，微不足道的，于是無情地耗費著生命。其實，只要把握好生命的每一分鐘，也就把握了理想的人生。每分鐘過得精彩，一生才會燦爛。

七、班會結束，謝幕（掌聲）

八、班會后反思：????

2013.2.21