第一篇：學校教學管理制度目錄范文

學校教學管理制度目錄

1、備課制度

2、寫教案制度

3、課堂常規(guī)制度

4、聽課、評課制度

5、作業(yè)制度

6、教學輔導制度

7、考查、考試制度

8、成長記錄袋管理制度（待定）

9、業(yè)務學習制度

10、課題管理制度

11、教學工作考核評估制度

12、教學檔案管理制度

備課制度

１、備好課是上好課的前提，不備課不得上課，課題組任課教師要按年組教學計劃安排，至少應提前一周備好課。

２、個人備課與集體備課相結合，以個人備課為主，個人備課要依據(jù)課程標準、教材、教師用書和學生實際做到備目標、備教材、備教法、備學法、備重點、備難點、備練習、備板書。

３、要認真進行教學設計，寫好教案。（詳見《關于寫教案》）。

４、在教師個人超周備課的基礎上，由年級備課組長在每周一或周二召集同年級同學科教師集體備課。

５、各科應結合本學科教學實際規(guī)范集體備課中心發(fā)言人發(fā)言內(nèi)容：使集體備課更有實效性。

６、各學科應重視集體備課中的書面交流內(nèi)容，具體內(nèi)容根據(jù)集體備課需要確定。

７、做好備課記錄。①按實際備課情況填記各個欄目內(nèi)容。②在當周如果有未及時完成備課任務的，記錄在“備課內(nèi)容”中。

寫教案制度

１、寫教案是教師備課的重要形式之一，應認真寫好各科教案。

2、每學期每位任課教師至少應寫一定篇數(shù)內(nèi)容具體，質(zhì)量高的精品教案和一定篇數(shù)能反映一堂課主要內(nèi)容的精品略案。質(zhì)量高的要供年組今后教學沿用（可修改）。通過這樣的方式，不斷積累教學經(jīng)驗，減輕教學負擔。

３、每學期選擇書寫精品教案的課題應與年組以往存有的并仍有使用價值的精品教案課題回避開，同學科同年組的任課教師在同一學期不應選寫同一課題的精品教案，以不斷擴大經(jīng)驗的積累范圍。

４、每篇教案右側(cè)要留有四分之一空白，以備在集體備課或本課時教學結束后修改自己的教案，提倡寫教后記。

５、教案書寫形式應多樣化。學科教案從時間方面分有學期的教學設計（即教學進度）、每周的教學設計（即周計劃）、課時的教學設計（即平時所寫的普通教案）。從書寫形式方面可有教案本的、課本的（一些教學內(nèi)容可在課本上

標記，以便教學）和習題的（從教學設計角度說，習題也是教學設計的一部分）等。

６、寫教案的字跡應力求工整，應積極創(chuàng)造條件編電腦教案。

課堂常規(guī)制度

１、按課表上課，變動課程需經(jīng)教導處同意并及時通知班主任，不得私自停課、串課、代課。

２、上課不遲到，中途不離堂，下課不壓堂。

３、在上課前準備好上課所需物品。

４、舉止文明，穿著大方，儀表端正。在課堂里不準抽煙，不使用手機，不坐著上課，注意課堂語言的教育性，講文明禮貌。

５、工作認真，對學生全面負責，既嚴格要求，大膽管理，又耐心教育，不得擅自將學生趕出課堂。

６、尊重科學，實事求是，不掩飾錯誤，不弄虛作假。

７、深化課堂教學改革，努力向課堂教學過程要質(zhì)量。

８、其他人員不得占用上課時間布置其他事情或?qū)W生叫離課堂。

聽課、評課制度

１、領導、任課教師每學期要聽足夠節(jié)數(shù)的課，任課教師至少１0節(jié)，領導20－30節(jié)，要注意與兼課節(jié)數(shù)兼顧計算。

２、每學期每位任課教師在本學科教研組內(nèi)至少應做一節(jié)觀摩課，并完成好校級觀摩課任務。

３、寫好聽課記錄。①將欄目填全寫具體，包括做課人姓名、時間、課題、聽課類型（隨堂、觀摩、競賽）、聽課課節(jié)序號、教學過程記錄、教學過程分析、總評等。②教學過程記錄超過一頁的，可將右側(cè)豎線延長續(xù)寫過程記錄，在本課過程記錄結束后再寫總評。③板書可寫在該課時記錄背面。④字跡力求工整。⑤分管領導每學期至少應有二次階段小結，寫在記錄背面。

４、注意遵守聽課紀律，不在聽課過程中私下議論，除隨堂聽課外，要做到不遲到、不早退。

５、聽課后應及時評課。教學領導評課應側(cè)重以下方面：①根據(jù)學科課堂教學評價標準

評價課堂教學過程操作情況。②檢查相關教學設計。③屬評價范圍的，應明確所聽課的評價結果等。

６、應注意采取合適的評課方式，評課方式應適當要與聽課類型（隨堂、觀摩、競賽等）相適應。

作業(yè)制度

１、凡按教學計劃開設的課程，都應精選習題，做好練習。語文、數(shù)學、英語學科可布置少量的課外作業(yè)、音樂、體育、美術、勞動、科技等技術性課程一般不布置課外書面作業(yè)。

２、嚴格控制課外作業(yè)量。布置作業(yè)要有全局觀念，考慮學生的總自習時間和各科的全面發(fā)展。課外作業(yè)的日總量高年級不超過１小時，中年級不超過四十分鐘，低年級一般不布置課外書面作業(yè)。超過總量的由班主任同科任教師協(xié)商調(diào)節(jié)平衡。不要用大量作業(yè)去占用學生的節(jié)假日。

３、對學生的作業(yè)，要有規(guī)范化要求，嚴格進行訓練。書寫要工整，卷面要整潔，格式

要規(guī)范。不合格的要重做，未做的要補做。不要以作業(yè)為懲罰學生的手段。

４、作業(yè)批改要認真，講求實效。要視具體內(nèi)容和學生實際由教師批改或?qū)W生自改、互改。批改要及時，做到不影響下一步教學。

５、布置作業(yè)時，可向?qū)W生提供多種類型習題，由學生自主選擇，具體內(nèi)容由學科組或任課教師確定。

６、教師批改作業(yè)時應作好摘記，特別是對解題有獨創(chuàng)性和錯誤有代表性的應予詳細記錄，以作講評和輔導的范例。

教學輔導制度

１、輔導對象。輔導的重點對象是學困生。對于優(yōu)生可采取參加興趣小組，組織學科競賽的辦法發(fā)展學生特長。

２、輔導時間。班級自定。

３、輔導內(nèi)容。要貫徹因材施教原則。善于從學生學習實際情況出發(fā)選擇針對性強的輔導內(nèi)容。

４、輔導人員。集體與個別輔導相結合，既要有集體輔導又要有個別輔導。有條件的班級

可安排優(yōu)生參與學困生的輔導。

５、輔導要講求實效，教師要做到熱心、耐心、有信心。要加強學法指導和課外閱讀指導，注重培養(yǎng)學生良好學習習慣。

６、輔導要運用多種形式。如組織學生參加豐富多彩的學科研究活動、文體活動、科普活動、社會實踐活動。教師進行家訪也是一種有效輔導方式。

７、輔導次數(shù)。每周一般不少于２次。

考查、考試制度

１、檢查教學效果應采取考查、考試兩種形式?？陬^測試、動手測試、單元測試等屬平時考查，階段考試、期末考試屬考試。以評價教師教學工作為主要目的的，由學校組織，以評價學生學習為主要目的的,由學科組或任課教師組織,注意兩類考查、考試的有機結合。

２、要嚴格控制考查時量，具體考查項目和時間由學校確定。除階段考試和期末考試外，其它各項考查一般隨堂進行，時間不超過40分鐘。

３、對任課教師教學成績的評價主要依據(jù)對學生學習評價結果確定，對學生學習評價一般分項進行，各小項均應有具體的評價標準，對任課教師教學工作評定采取百分制，平時與期末項目各占一定的百分比。

４、要組織好考試，嚴肅考風，嚴禁弄虛作假。要嚴密組織命題制卷，要嚴格監(jiān)考，要搞好閱卷評分和質(zhì)量評價，及時填報有關材料。

業(yè)務學習制度

１、教師業(yè)務學習分學校、學科組和個人三個層次進行（詳見有關具體安排），以個人為主，個人應充分利用好業(yè)余時間安排好自學。

２、安排好業(yè)務學習的過程性材料

①用好學校統(tǒng)發(fā)的記事本，記錄相關會議內(nèi)容及工作安排。

②個人安排分類業(yè)務學習筆記本（筆記規(guī)格不限），按工作需要記有使用價值的分類筆記（含剪報），并在每次學習內(nèi)容的右下角標記學習時間（年月）。

③按學校要求積極撰寫論文及稿件（含學生稿件），并積極向有關報刊投稿。（教師投稿須知：①教師稿件由學校組織郵寄；②用方格紙抄寫或打印，字跡要清楚

③文稿標題下寫明省市縣校及作者姓名，在稿件背面寫明擬投稿報刊名稱及報刊詳細地址，郵編）。

３、學校應不斷改進對教師業(yè)務學習評價辦法，以使教師業(yè)務學習更有實效。

課題管理制度

１、學校要加強對教育教學科研課題實驗的領導，并選拔思想覺悟高、責任心強、教學水平高，并且有開拓精神的老師承擔課題研究，并成立由領導干部、教研組長、實驗教師三結合的實驗小組。

２、實驗教師要先學好理論，摸清學情，制定計劃，提出措施有步驟地進行實驗。每采取一項重大措施，先應在實驗小組中討論，研究通過，做好宣傳，讓每一位參與者都能明確目的，以期達到預定的實驗目的。

３、選擇課題，要有理論依據(jù)，在實驗過程中，要有科學的實施方案，有步驟、有措施、有具體做法。凡成功經(jīng)驗，都應寫出總結性文章；凡失誤之處，應查找原因，還要提出改進意見。

４、建立實驗檔案是課題研究的重要工作內(nèi)容。要重視加強檔案建設，健全各項實驗資料。

５、實驗教師要發(fā)揚奉獻精神和實事求是精神，從接受實驗任務的第一天起，就要準備付出更多的勞動，做出更多的奉獻。每一措施的投入，都必須從面向全體學生和大面積提高教學質(zhì)量考慮。離開了這個原則，只考慮加重教師工

作負擔的作法是不可取的。

６、學校領導對潛心于實驗的教師，應給予關心與鼓勵，并優(yōu)先提供外出考察學習的機會。

教學工作考核評估制度

１、對任課教師教學工作考核采取平時考核和期末考核相結合的方式進行。

２、對教師教學工作的考核要嚴密組織，主要采取專人負責和小組負責的方式進行。

３、在考核前要做到項目公開、標準公開，考核后要做到結果公開。

４、對任課教師教學工作考核項目主要有①教案

②教具

③聽課記錄

④課堂教學

⑤作業(yè)、作品、上課率

⑥平均分

⑦合格率

⑧優(yōu)秀率 ⑨輔導 ⑩學生假期學習管理 11 業(yè)務筆記 12 教學常規(guī)等。不以教學成績做為考核教師教學工作成績的唯一依據(jù)，每學期具體考核項目由學校確定。

５、考核采用百分制，每小項確定一定的等級分，各小項得分之和即為教學工作考核總得分，具體辦法詳見有關考核方案。

６、具體考核工作由教導處負責組織實施。

教學檔案管理制度

１、建好教學檔案，用好教學檔案，對于加強教學管理，積累教學經(jīng)驗，提高教學質(zhì)量具有重要意義。

２、學校教學檔案分學校、學科組、班級三個層次管理。要按相應管理目錄（另列）建立相應檔案。

３、教學長期檔案可延續(xù)存檔，教學非長期檔案，一般保存三年。

４、要注意發(fā)揮教學檔案在教學管理中的積極作用，凡能開放供教學人員閱讀參考的檔案，要盡量在學校閱覽室向教學人員開放。

５、安排專人負責教學檔案管理，每學期末，要及時將各類教學檔案歸檔，嚴格履行教學檔案借閱手續(xù)。

６、積極創(chuàng)造條件改善教學檔案管理，使教學檔案更好地為教學服務。

第二篇：學校管理制度目錄教務處

學校管理制度匯編

一、學校行政管理

二、組織人事管理

（一）干部、人事

（二）考核、考勤

1.教學事故認定及處理暫行辦法（教務處）

2.行政責任事故認定及處理辦法（組織人事科）

三、財務管理

四、教學科研管理

（一）教師管理

1.學校教學改革方案（教務處）

2.教師培訓管理規(guī)定

3.益都衛(wèi)校青年教師“傳幫帶”實施意見

4.青年教師培養(yǎng)與管理辦法

5.關于外聘教師教學管理的規(guī)定

6.新教師聽課制度

7.青年教師聽課規(guī)定

8.教科研工作管理辦法

A、教師集體備課制度（教務處）

B、教師業(yè)務學習制度（教務處）

（二）教學管理

1.教學計劃編制規(guī)定

2.學期授課計劃編寫規(guī)定

3.教師備課制度

4.教案書寫規(guī)定

5.教師領用教本規(guī)定

6.教師課堂教學制度

7.實驗課申報制度

8.教師調(diào)課制度

9.教師課堂規(guī)范

10.教師第一堂課授課規(guī)范

11.教師復習課授課規(guī)范

12.教師最后一堂課授課規(guī)范

13.教師多媒體課件使用控制規(guī)定

A、德育教學工作管理制度（教務處）

（三）督導檢查

1.教學督查制度

2.教學周報制度

3.教師評教制度

4.校領導及中層干部聽課制度

5.名師、教壇新秀獎評選辦法

6.教師（專任）教學質(zhì)量及工作量化管理考核辦法

7.教務處行政人員（含實驗員）工作量化管理考核辦法

（四）設施設備管理

1.教室管理制度（學管科）

2.實驗室工作制度

3.圖書館管理制度

4.示教室管理規(guī)定

5.實訓室管理規(guī)定

6.形體訓練室管理規(guī)定

7.多媒體機房管理規(guī)定

8.網(wǎng)絡文化廳管理規(guī)定

9.體育場管理規(guī)定

10.電化教學管理工作制度

11.多媒體使用管理規(guī)定

12.實驗中心物品領取制度

13.圖書借閱管理規(guī)定（學生圖書借閱、資料閱覽管理規(guī)定）（圖書館）

14.圖書損毀處理辦法（圖書館）

15.實驗中心儀器設備維修制度

16.實驗室貴重儀器的使用與管理制度

17.實驗室損壞、丟失設備儀器賠償規(guī)定。

18.體育器材管理制度

19.教研室微機使用管理規(guī)定

20.教研室打印機使用管理規(guī)定

21.劇毒、危險品管理制度

（五）考試管理

1.關于考試管理的規(guī)定

2.關于誠信考試的意見

3.常規(guī)考試試卷規(guī)范

4.教師監(jiān)考規(guī)定

5.考場紀律

6.學校巡考制度

7.關于考試考查課補考的規(guī)定

8.關于學生考試違紀作弊的處理規(guī)定

9.學生考試成績評定規(guī)定

五、學生及安全管理

六、后勤服務管理

七、校辦產(chǎn)業(yè)管理

八、學校文化及精神文明建設管理

第三篇：1-4-1.6學校各項管理制度目錄

學校各項管理制度匯編目錄

1、邵東職業(yè)中專教師月考評方案

2、邵東職業(yè)中專行政人員量化考評方案

3、邵東職業(yè)中專班級管理量化細則

4、邵東職業(yè)中專后勤人員工作月考評細則

5、邵東職業(yè)中專超工作量計酬方案

6、邵東職業(yè)中專保學控流實施辦法

7、邵東職業(yè)中專學部制管理考評方案

8、邵東職業(yè)中專校長負責制實施方案

9、邵東職業(yè)中專教師年終考核細則

10、邵東職業(yè)中專關于進一步加強師德師風建設工作實施方案

11、邵東職業(yè)中專教師低職高聘暫行規(guī)定

12、邵東職業(yè)中專教師高職低聘暫行規(guī)定

13、邵東職業(yè)中專校企聯(lián)合辦學方案

14、邵東職業(yè)中專教師崗位量化考核辦法

15、邵東職業(yè)中專領導干部民主評議制度

16、邵東職業(yè)中專學校改革發(fā)展試點工作方案

17、學校黨政工作責任追究辦法

18、邵東職業(yè)中專行政值班制度

19、邵東縣職業(yè)中專學校財務制度

20、邵東職業(yè)中專紀檢監(jiān)察制度

21、邵東縣職業(yè)中專學校貧困生資助管理制度

22、邵東縣中等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法

23、邵東職業(yè)中專應急疏散演練方案

24、邵東職業(yè)中專學校校企合作章程

25、邵東職業(yè)中專學校校企合作項目經(jīng)費使用管理辦法

26、邵東職業(yè)中專學生頂崗實習的管理規(guī)定

27、學生外出頂崗實習責任保險實施辦法

28、邵東縣職業(yè)中專學校技術服務管理制度

29、邵東職業(yè)中專升國旗制度

30、邵東縣職業(yè)中專學校財經(jīng)預算制度

31、邵東職業(yè)中專名師工程實施方案

32、邵東職業(yè)中專文明班級和優(yōu)秀班主任評比方案

33、企業(yè)化的校園文化建設方案

34、學生管理條例

35、邵東職業(yè)中專貧困學生基金管理辦法

36、邵東職業(yè)中專學生食堂就餐管理規(guī)章制度

37、邵東職業(yè)中專衛(wèi)生防疫管理制度

38、邵東職業(yè)中專食品衛(wèi)生安全管理制度

39、邵東職業(yè)中專關于實物采購的實施方案

40、邵東職業(yè)中專學部班級財產(chǎn)管理方案

41、易燃、易爆、劇毒、放射、強腐蝕性等危險物品安全管理制度

42、配電間安全管理制度

43、重大事故責任追究制度

44、接送學生車輛安全管理制度

45、國家安全人民防線教育工作計劃

46、消防安全管理制度

47、學生外出頂崗實習責任保險實施辦法

48、邵東職業(yè)中專學習管理辦法

49、邵東職業(yè)中專學籍管理辦法

50、邵東職業(yè)中專名師工程實施方案

51、邵東職業(yè)中專專業(yè)課教師實踐制度

52、校級骨干教師、專業(yè)（學科）帶頭人評審辦法

53、邵東職業(yè)中專能工巧匠來校講學補助辦法

54、兼職教師聘任與管理辦法

55、邵東職業(yè)中專學籍管理辦法

56、邵東職業(yè)中專學分制改革實施方案

57、邵東職業(yè)中專校職工代表大會制度

58、邵東職業(yè)中專學生頂崗實習校、企業(yè)及家長管理職責

59、邵東職業(yè)中專畢業(yè)生就業(yè)管理辦法

60、邵東職業(yè)中?！拔拿靼嗉墶薄皟?yōu)秀班主任”評選條件和辦法

61、邵東職業(yè)中專學校多媒體課件制作管理辦法

62、邵東縣職業(yè)中專學校專業(yè)建設指導委員會工作條例

63、邵東縣職業(yè)中專學校課程體系與課程內(nèi)容改革方案 64、65、

第四篇：學校安全穩(wěn)定工作管理制度目錄

武陵山鄉(xiāng)九年制學校

安全穩(wěn)定工作管理制度

1、安全穩(wěn)定工作例會制度；

2、政務值班制度；

3、護校巡邏制度；

4、學生宿舍巡查制度；

5、教師家訪制度；

6、預防惡劣天氣處置工作（預案）制度；

7、安全穩(wěn)定工作信息報送及檔案管理制度；

8、安全隱患排查登記整改制度；

9、矛盾糾紛排查登記化解工作制度；

10、學校食品安全管理制度；

11、學校領導值班值守制度；

12、學校治安管理制度；

13、學校門衛(wèi)管理登記制度；

14、學校體育衛(wèi)生安全管理與流行性傳染病防控制度；

15、體育課及課堂教育教學安全制度；

16、全員參與安全宣傳教育工作制度；

17、建筑、消防、水電氣安全管理制度；

18、學生宿舍安全管理制度；

19、預防踩踏事件管理制度；

20、校車管理制度；

21、大型集會活動安全管理制度；

22、各種逃生避險、安全演練教育管理制度；

23、學生出行安全管理制度（涉及乘車、放學編隊護送、行走規(guī)范等方面）；

24、安全穩(wěn)定工作檢查、督查制度；

25、事故隱患和危險源管理制度；

26、建設項目安全“三同時”管理制度；

27、安全穩(wěn)定事故報告制度；

28、事故應急救援處置及管理制度；

29、領導聯(lián)系和分管安全穩(wěn)定工作制度；

30、安全穩(wěn)定工作相關的舉報獎勵制度；

31、安全監(jiān)管人員職責及安全穩(wěn)定工作責任追究制度；

32、安全穩(wěn)定工作協(xié)調(diào)制度；

33、建立安全穩(wěn)定工作臺賬管理制度（建立六簿：即學校安全隱患、矛盾糾紛排查、安全設備、老師巡查學生宿舍、教師家訪、政務值班）；

34、校園周邊安全穩(wěn)定環(huán)境調(diào)查協(xié)調(diào)、隱患排查處置制度；

35、學校特種設備管理制度；

36、安全穩(wěn)定工作考核評估處罰表彰獎勵制度。

第五篇：管理制度目錄

1）安全生產(chǎn)職責（見安全管理手冊）；

2）法律、法規(guī)、標準及其它要求管理；

3）安全生產(chǎn)會議管理；

4）安全投入保障；

5）安全生產(chǎn)獎懲管理；

6）制度評審和修訂管理；

7）安全培訓教育；

8）特種作業(yè)人員管理；

9）安全活動管理；

10）風險評價控制管理；

11）隱患排查治理管理；

12）重大危險源管理；

13）變更管理；

14）事故管理；

15）防火、防爆管理；

16）消防管理；

17）倉庫、罐區(qū)安全管理；

18）關鍵裝置、重點部位安全管理；

19）生產(chǎn)設施管理；

20）安全設施管理；

21）特種設備管理；

22）監(jiān)視和測量設備管理；

23）安全作業(yè)管理；

24）危險化學品安全管理；

25）危險化學品運輸、裝卸安全管理；

26）安全檢維修管理；

27）生產(chǎn)設施拆除和報廢管理；

28）承包商管理；

29）供應商管理；

30)職業(yè)衛(wèi)生管理；

31）防塵、防毒管理；

32）勞動防護用品（具）和保健品管理；

33）作業(yè)場所職業(yè)危害因素檢測管理；

34）應急救援管理；

35）安全檢查管理；

36）專家安全檢查；

37）績效考核和自評管理制度。