第一篇:后勤團(tuán)隊建設(shè)培訓(xùn)活動方案
后勤團(tuán)隊建設(shè)培訓(xùn)活動方案
一、培訓(xùn)目的:培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神,增強(qiáng)員工對集體的信任感;通過后勤團(tuán)隊素質(zhì)培訓(xùn),加強(qiáng)同事之間的溝通,形成良好的工作氛圍與積極、樂觀的工作心態(tài)。
二、培訓(xùn)時間:第一批2017年11月16日;第二批2017年17日。
三、培訓(xùn)活動地點(diǎn):南山區(qū)西麗鎮(zhèn)塘朗山綠道。
四、培訓(xùn)人員:全體后勤工作人員共140人,包括:食堂、公寓相關(guān)崗位工作人員,以及電工。為保障后勤工作有序進(jìn)行,培訓(xùn)活動分兩批次進(jìn)行,每批約安排70人。
五、活動安排:
活動當(dāng)天上午8點(diǎn)整,在西麗龍珠六路塘朗山南門牌坊集合,準(zhǔn)時出發(fā)。沿綠道步行到塘朗山頂,全程6公里,約需時間為1小時40分鐘。在山頂稍息15分鐘后,組織后勤管理安全知識與業(yè)務(wù)知識問答比賽(約30分鐘),結(jié)束后集中步行到西麗龍井村翠湖酒家用午餐。午餐后活動結(jié)束。
六、費(fèi)用預(yù)算:
餐費(fèi):約11000元;飲用水及橫幅等:1800元;紀(jì)念品:15000元。以上合計約27800元。
2017年10月24日
第二篇:團(tuán)隊建設(shè)培訓(xùn)方案
團(tuán)隊培訓(xùn)方案
一、培訓(xùn)目標(biāo):
1.通過團(tuán)隊建設(shè)培訓(xùn),使學(xué)員了解認(rèn)識團(tuán)隊的重要性與知道什么叫團(tuán)隊建設(shè)。
2.在這一過程中,使學(xué)員有團(tuán)隊精神和團(tuán)隊合作的意識。
3.在培訓(xùn)的課程中使學(xué)員提高團(tuán)隊凝聚力。
4.對參加培訓(xùn)課程的學(xué)員要求填寫培訓(xùn)反饋表,了解培訓(xùn)情況。
二、培訓(xùn)內(nèi)容與流程:
1.團(tuán)隊建設(shè)的定義:開場,培訓(xùn)講師通過PPT向?qū)W員講解團(tuán)隊建設(shè)的內(nèi)容,意義,重要性等問題,讓學(xué)員大致了解培訓(xùn)目的。引入培訓(xùn)的主題,由此開展培訓(xùn)。
2.案例分析:事先準(zhǔn)備好案例,通過對案例的討論,分析,得出結(jié)論
3.游戲:踩氣球。通過此游戲,需要小組學(xué)員同心協(xié)力,以此達(dá)到提高團(tuán)隊凝聚力和團(tuán)隊合作的目的和作用。
4.總結(jié)與說明:培訓(xùn)講師對本次培訓(xùn)的目標(biāo)完成情況做總結(jié),讓學(xué)員填寫培訓(xùn)反饋表,了解培訓(xùn)情況,內(nèi)容是否充實(shí)是否達(dá)到培訓(xùn)目的。
三、培訓(xùn)對象:工本3班第六小組、第七小組
四、培訓(xùn)講師:鄭嘉偉:主講師,負(fù)責(zé)培訓(xùn)。要求其能在課前做好充分準(zhǔn)備,培訓(xùn)前做好課程的PPT,熟悉授課內(nèi)容,合理控制課堂氣氛,引導(dǎo)課堂順利進(jìn)行。
五、日期和時間:2012年5月30日第八節(jié)4:30~5:30
六、場所、設(shè)備:培訓(xùn)地點(diǎn)在躬行樓701。需要設(shè)備包括:電腦、投影儀、話筒、白板。游戲所需材料:計時器、氣球、綁氣球的繩或橡皮。
七、培訓(xùn)方法:
本課程由理論模塊與實(shí)踐模塊兩部分想結(jié)合。
1.理論模塊主要采取ppt課程講授,案例分析的方法進(jìn)行教學(xué),目的在于了解團(tuán)隊建設(shè)的益處,對團(tuán)隊建設(shè)進(jìn)行定義。
2.實(shí)踐模塊部分我們小組踩氣球這個小游戲來提高受訓(xùn)者之間團(tuán)隊的凝聚力和團(tuán)隊合作程度。
八、培訓(xùn)組織與管理:呂勝聰:組織整個培訓(xùn)流程,負(fù)責(zé)制定案例分析。
陳嘉怡,麥曉穎,陳柳萍:負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置,要求在培訓(xùn)前
提早到達(dá)培訓(xùn)現(xiàn)場,布置現(xiàn)場桌椅(U型),對到場學(xué)員進(jìn)
行人數(shù)統(tǒng)計。
孫佩文,王鳳霞,潘嘉穎:后勤,協(xié)助現(xiàn)場布置,負(fù)責(zé)在整個培訓(xùn)時間的計時工作。
九、培訓(xùn)結(jié)束評估表發(fā)放:負(fù)責(zé)人陳嘉怡
十、背景音樂:開場音樂—《the dawn》
案例分析討論時—《致愛麗絲》
游戲時—《綠光》
結(jié)束—《the dawn》
第三篇:團(tuán)隊建設(shè)活動方案
團(tuán)隊建設(shè)活動方案
一、團(tuán)隊建設(shè)的意義:
當(dāng)科技打破疆域,高度信息化,使全球一體共存,各類變化加劇、加速。任何單一人的力量都相對有限,即使身居高位的領(lǐng)導(dǎo)人也是如此。集思廣義,相濡以沫的團(tuán)隊力量極為重要,因?yàn)樗且粋€企業(yè)生存的源泉。一個優(yōu)秀的團(tuán)隊給企業(yè)帶來的不僅僅是當(dāng)前所需的利潤,并且能帶來一種優(yōu)秀品質(zhì)的傳承,是做成一個百年老店的根本所在。
二、組織人員分工
指揮員:劉衛(wèi)強(qiáng)
裁判員:胡芬芳
參加人員:藍(lán)岸國際服務(wù)中心員工
三、團(tuán)隊建設(shè)比賽(分期完成)
1、破冰活動
時間:20分鐘
活動目的:打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團(tuán)隊氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎(chǔ),一旦信任完全建立,你會感覺到團(tuán)隊的工作氣氛是那么的輕松、愉快。
活動內(nèi)容:
1、將所有成員分為三組,讓每組隊員圍成一個向心圓,直徑2—2.5米,選一位隊員站在中央。
2、每個人伸出自己的雙手,中央的隊員則雙手抱在胸前,并做出以下的溝通對話。中心隊員:“我叫??(自己的名字),我準(zhǔn)備好了,你們準(zhǔn)備好了沒有?”全體團(tuán)隊成員回答:“準(zhǔn)備好了。”培訓(xùn)師“我倒了?”全體團(tuán)隊成員“倒吧!”
3、這時整個身體完全倒在團(tuán)體成員的手中,這時團(tuán)隊成員把中央隊員順時針推動兩圈。
4、建議小組中的每位成員都來試一試。
5、要求在圓中央的人倒下時應(yīng)保持身體直立,并不要打開雙手,以免傷及他人。
2、畢業(yè)墻
時間:20分鐘
活動內(nèi)容:將所有人員分成三至四組。在規(guī)定的時間內(nèi),每一組的所有人只憑借相互間的合作,從地面攀上離地高達(dá)3.8米的墻頂。如果有一個人沒有攀上或超
過了規(guī)定的時間,那么所有的人將不能畢業(yè),也就是說有一個上不去則全體失敗。如果每組都在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù),則選擇利用時間最短的那一隊為獲勝組。活動目的:主要是激勵和強(qiáng)化頑強(qiáng)的斗志和互助取勝團(tuán)結(jié)必勝的信念。協(xié)作系數(shù):★★★★★
體能要求:★★★
危險系數(shù):★★
3、過軟橋
時間:60分鐘
活動內(nèi)容:一段軟梯掛在山坳的兩端。隊員必須利用繩梯從山坳的一端走到山坳的另一端。共分成三至四組,各組經(jīng)過團(tuán)隊協(xié)作使組里全員在最短的時間內(nèi)通過軟橋。
活動目的:打破心理舒適區(qū)生理反應(yīng),遇到危機(jī)的退縮趨勢,突破自我心理舒適區(qū)—跳躍成功,團(tuán)隊激勵的作用,也能幫助員工突破心理舒適區(qū)。
協(xié)作系數(shù):★
體能要求:★★
危險系數(shù):★★
4、解手鏈
形式:10人一組
時間:20分鐘
活動內(nèi)容:
1、讓每組成員圍著站成一個向心圈。
2、先舉起自己的右手,握住對面那個人的手;再舉起自己的左手,握住另外一個人的手;現(xiàn)在組員面對一個錯綜復(fù)雜的問題,在不松開的情況下,想辦法把這張亂網(wǎng)解開
3、告訴大家一定可以解開,但答案會有兩種。一種是一個大圈,另外一種是兩個套著的環(huán)。
4、如果過程中實(shí)在解不開,可允許組員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次,但再次進(jìn)行時必須馬上封閉。
活動目的:讓隊員體會在解決團(tuán)隊問題方面都有什么步驟,聆聽在溝通中的重要性,以及團(tuán)隊的合作精神。
四、團(tuán)隊建設(shè)總結(jié)工作
團(tuán)隊建設(shè)的意義何在?參加團(tuán)隊建設(shè)員工個人心得體會,總指揮作總結(jié)報告。
第四篇:團(tuán)隊建設(shè)活動方案
團(tuán)隊建設(shè)活動方案
一、組織人員分工
指揮員:總經(jīng)理
培訓(xùn)師:副總經(jīng)理
裁判員:行政經(jīng)理
二、團(tuán)隊比賽
1、破冰活動
時間:20分鐘
活動目的:打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團(tuán)隊氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎(chǔ),一旦信任完全建立,你會感覺到團(tuán)隊的工作氣氛是那么的輕松、愉快。
活動內(nèi)容:
1、將所有成員分為三組,讓每組隊員圍成一個向心圓,直徑2—2.5米,選一位隊員站在中央。
2、每個人伸出自己的雙手,中央的隊員則雙手抱在胸前,并做出以下的溝通對話。中心隊員:“我叫??(自己的名字),我準(zhǔn)備好了,你們準(zhǔn)備好了沒有?”全體團(tuán)隊成員回答:“準(zhǔn)備好了?!迸嘤?xùn)師“我倒了?”全體團(tuán)隊成員“倒吧!”
3、這時整個身體完全倒在團(tuán)體成員的手中,這時團(tuán)隊成員把中央隊員順時針推動兩圈。
4、建議小組中的每位成員都來試一試。
5、要求在圓中央的人倒下時應(yīng)保持身體直立,并不要打開雙手,以免傷及他人。
2、畢業(yè)墻
時間:20分鐘
活動內(nèi)容:將所有人員分成三至四組。在規(guī)定的時間內(nèi),每一組的所有人只憑借相互間的合作,從地面攀上離地高達(dá)3.8米的墻頂。如果有一個人沒有攀上或超過了規(guī)定的時間,那么所有的人將不能畢業(yè),也就是說有一個上不去則全體失敗。如果每組都在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù),則選擇利用時間最短的那一隊為獲勝組。活動目的:主要是激勵和強(qiáng)化頑強(qiáng)的斗志和互助取勝團(tuán)結(jié)必勝的信念。協(xié)作系數(shù):★★★★★
體能要求:★★★
危險系數(shù):★★
3、過軟橋
時間:60分鐘
活動內(nèi)容:一段軟梯掛在山坳的兩端。隊員必須利用繩梯從山坳的一端走到山坳的另一端。共分成三至四組,各組經(jīng)過團(tuán)隊協(xié)作使組里全員在最短的時間內(nèi)通過軟橋。
活動目的:打破心理舒適區(qū)生理反應(yīng),遇到危機(jī)的退縮趨勢,突破自我心理舒適區(qū)—跳躍成功,團(tuán)隊激勵的作用,也能幫助員工突破心理舒適區(qū)。
協(xié)作系數(shù):★
體能要求:★★
危險系數(shù):★★
4、解手鏈
形式:10人一組
時間:20分鐘
活動內(nèi)容:
1、讓每組成員圍著站成一個向心圈。
2、先舉起自己的右手,握住對面那個人的手;再舉起自己的左手,握住另外一個人的手;現(xiàn)在組員面對一個錯綜復(fù)雜的問題,在不松開的情況下,想辦法把這張亂網(wǎng)解開
3、告訴大家一定可以解開,但答案會有兩種。一種是一個大圈,另外一種是兩個套著的環(huán)。
4、如果過程中實(shí)在解不開,可允許組員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次,但再次進(jìn)行時必須馬上封閉。
活動目的:讓隊員體會在解決團(tuán)隊問題方面都有什么步驟,聆聽在溝通中的重要性,以及團(tuán)隊的合作精神。
三、團(tuán)隊野餐
團(tuán)隊比賽預(yù)計17:00結(jié)束,隨后在風(fēng)情園舉行燒烤晚會活動。
四、保護(hù)環(huán)境、熱愛生活
保護(hù)環(huán)境是人類最深遠(yuǎn)、長久的課題。近幾年,世界各國遭受著不同程度的自然災(zāi)害,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。建議利用此次戶外活動的時機(jī),從我們自己做起,及時清理活動時產(chǎn)生的各種垃圾,保護(hù)環(huán)境,善待家園,共同創(chuàng)造一個美好的生活環(huán)境。
第五篇:團(tuán)隊建設(shè)活動方案
團(tuán)隊建設(shè)活動方案
一、猜謎語/快答題
規(guī)則:可以選擇一些常識性的題目(或監(jiān)測有關(guān)、或與黨有關(guān)、科普知識問答等),分為兩組或若干組,在規(guī)定時間內(nèi)作答正確率高的勝出(發(fā)放獎品)。謎語舉例:梅超風(fēng),打一品牌(康師傅:楊康的師傅);郵局的郵筒壞了,打一成語(難以置信:沒法送信)
二、猜詞語 規(guī)則:每組寫十個不超過四字的名詞,如頤和園 珠穆朗瑪 宮爆雞丁等,提示大家朝難里寫。三組紙條收上來折好。一組派三人來猜,從三組里隨機(jī)抽。一人描述兩人猜,說的人不許提到詞里任何一字,否則算錯。規(guī)定時間(3min)里猜詞語多的勝,少的懲罰。(哪組的紙條寫上號,自己組抽到的重新抽。描述的人不許用手寫,不許說什么偏旁+個什么字,只許描述。)
道具:實(shí)驗(yàn)室白板及馬克筆
詞語參考:七上八下、鶴立雞群、數(shù)學(xué)老師、奧特曼、機(jī)器貓、三輪車、變形金剛、海綿寶寶、死心塌地、丘比特、長頸鹿、棒棒糖、和尚、啤酒肚、天鵝、安徒生、美人魚、電腦桌、足球、火鍋、蔡依林、費(fèi)玉清、北京烤鴨、周杰倫、洗衣機(jī)、吹風(fēng)機(jī)、抹布、豆腐、麻辣燙、花兒樂隊、油條
三、你畫我猜
規(guī)則:參考網(wǎng)上及手機(jī)app的詞匯,分為兩組,一組的派一個人畫(按順序出場),另一組全員猜,在規(guī)定時間內(nèi)(3min)猜出正確答案多的一組勝出。道具:實(shí)驗(yàn)室白板及馬克筆
四、搶椅子
規(guī)則:將餐桌的椅子反向放置,大家站在椅子外側(cè),主持人說開始轉(zhuǎn),大家繞著椅子轉(zhuǎn),當(dāng)主持人說停,就開始搶坐,未坐到者淘汰;并去掉一把椅子,其余人繼續(xù)之前的動作,當(dāng)主持人說停時候搶坐兩張椅子,未坐到者淘汰;最后兩人搶坐一張椅子,坐到者為勝。
五、交頭接耳
規(guī)則:組織者準(zhǔn)備一句較長且繞口的話(如:兩點(diǎn)是冰三點(diǎn)是清四點(diǎn)是點(diǎn)兩點(diǎn)是冷三點(diǎn)是澄四點(diǎn)是蒸這樣的字知多少),各組派一名代表上前默記住這句話,回去后在規(guī)定時間內(nèi)通過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達(dá)至最后一個人,然后由最后一個人將他聽到的內(nèi)容讀出,最后再由主持人公布原話。
六、看表情猜喝的是什么
規(guī)則:幾個人喝飲料(碳酸飲料、醋、醬油、辣椒水、芥末、白水、檸檬水、空或其他),其他人在臺下猜,猜的人猜對有獎,被猜的人沒被猜中有獎。
七、五毛和一塊 道具:不需要;
場地:稍微寬敞一點(diǎn)就可以,沒有特別要求;
人數(shù):10人以上
人員:一定要有男有女,比例不限
裁判:一名,負(fù)責(zé)發(fā)號司令
規(guī)則如下: 在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。游戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢數(shù),游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團(tuán)隊,打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊。
游戲要領(lǐng):反應(yīng)要快,裁判一說出來錢數(shù),就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊可以達(dá)到要求,動作也要快。
八、夾氣球
夾氣球游戲道具:氣球3個(備6個)游戲人數(shù):全員參加
游戲規(guī)則:將活動參加人員自由分為三組排成三隊,每隊XX人左右,每人將手背在身后,從第一個人開始用頭和身體夾住氣球傳給下一個,逐個傳遞,如果在傳遞過程中氣球被擠壓爆掉或者掉到地上,必須要從第一個人開始重新傳遞,最先傳完的一組獲勝。如在傳遞過程中氣球掉下第三次即淘汰。
九、歌曲接龍
規(guī)則:唱的歌詞要有黨…(或諧音其他指定要求)