第一篇：九年級信息技術課教學工作計劃(上)

九年級信息技術課教學工作計劃

2011——2012學年度上

一、指導思想：

在這個學期的信息技術教學工作當中，緊緊圍繞學校、教導處制定的工作計劃，為了更好的配合我校的工作，有目的地開展信息技術方面的教學，為了不斷提高信息技術在各個學科的應用，為了提高我校學生學習信息技術課的能力，為了工作的有序進行，對本學期的工作我做了以下計劃。

二、學生情況分析

九年級學生已經(jīng)具備了一定的信息技術水平，基本掌握了計算機的一般操作方法和使用常用軟件，但由于每一學期信息技術課時比較少，每周只有一節(jié)課，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。

三、教學目標

中學信息技術課程是為了適應飛速發(fā)展的信息時代對人才培養(yǎng)提出的的新要求而設置的必修課程。所以說，信息技術課必須以操作性、實踐性和探究性學習為指定學習領域，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)和信息技術操作能里為主要目標，強化學生使用信息技術支持各種學習和解決各類問題的能力，從而為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

四、具體措施

在設定了教學內(nèi)容的同時，要采用一定的方法措施使學生能夠系統(tǒng)的掌握信息技術知識。

1、對學生學習信息技術的目的進行引導，端正其學習態(tài)度。

2、對學生進行嚴格的要求，讓他們能充分利用好課堂45分鐘時間。

3、對每個班都培養(yǎng)一名信息技術代表學生，由此學生帶頭對其他學生進行引導和榜樣。

4、加強復習與鞏固，培養(yǎng)學生興趣。

五、德育滲透方面

1、通過對本冊書的學習，在學習當中，不要忘記對學生的德育滲透。在學習過程中，培養(yǎng)學生熱愛祖國，樹立愛國主義和集體主義觀念，樹立遠大的理想，從自身做起、從小事做起，多給集體爭光添彩；以祖國的信息技術發(fā)展而自豪；培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維，重視培養(yǎng)學生對軟件方面的學習能力和獲取新知識分析和解決問題的能力。

六、個人提高和業(yè)務學習方面

為進一步豐富自己的專業(yè)知識，提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，適應教育改革發(fā)展和全面推進素質(zhì)的需要，結(jié)合自身實際情況在個人提高方面制定如下計劃：

1、當今社會的教育，尤其是信息技術教育，必須要用新鮮的血液來補充自己的不足，在授課的同時，也要認真的進行自學，提高自己的素質(zhì)和教學水平。

2、在本學期里，認真作好備課、聽課等工作，使自己的課堂教學有所提高。

3、認真進行業(yè)務學習和政治學習，仔細做好筆記。

4、加強對信息技術課程的學習，認真仔細的學習信息技術教學法，使自己成為一名合格的信息技術教師。

5、堅持每周寫一篇鋼筆字，做好自學筆記，每月寫一份手記和案例分析。

6、在課余時間學習劉京?！冻晒逃匪枷搿ⅰ都毠?jié)決定成敗》等書籍，并且按學校要求仔細學習網(wǎng)絡聯(lián)盟知識，使自己完成學校規(guī)定的過“三關”要求，使自己的教學水平上一個新的臺階。

7、進一步遵守教師職業(yè)道德，在工作崗位上自覺加強師德修養(yǎng)，認真學習《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格。

8、積極學習《課程標準》，努力鉆研教材、研究教法，學習相關的教育理論和專業(yè)知識，學習先進的教育教學經(jīng)驗，注重知識的積累和更新，努力成為一名新課程理論和實踐的研究者。

第二篇：九年級計劃上

九年級工作計劃

一、指導思想：

以學校工作計劃為準繩，繼續(xù)學習并推進德育工作，以全面貫徹學校各項方針政策，落實學校的各種規(guī)章制度為前提，以培養(yǎng)學生健康的體魄、健全的人格、高尚的情操、優(yōu)異的成績?yōu)槟康模匀嫣岣邔W生學習成績?yōu)闇世K以課堂教學研究為抓手，大面積提高教育教學質(zhì)量。

明確目標，制定措施，狠抓落實，夯實基礎，具體做到“三抓一提升”，一是狠抓常規(guī)管理，使班風進一步凈化，學風進一步濃厚；二是抓實驗班工作，確定范圍，采取有效方法；三是抓長短腳學生，優(yōu)勢互補；三是全面提升學生中考應答能力，集中精力攻總分。

二、工作目標：

做好組織管理、教育管理、學生管理、協(xié)調(diào)管理，以“抓兩頭促中間”為主要目標，努力完成“五個抓”：

[1]抓尖子生，確保優(yōu)秀率。

[2]抓潛能生，確保升學率。

[3]抓學困生，確保合格率。

[4]抓方法指導，確保學習效率。

[5]抓質(zhì)量監(jiān)控，實現(xiàn)中考總體目標。

三、工作重點：

提高年級組和班主任管理水平，促進班風、學風建設。抓好班干部隊伍建設，迎造積極向上的學習氣氛。繼續(xù)開展教研活動和試題研究，促進課改水平的提高。大力做好優(yōu)生拔尖和學困生的轉(zhuǎn)差工作，力求每個學生都能得到不同程度的提高。

四、工作措施：

（一）教師管理方面：

1、強化年級教師隊伍的管理。

①加強年級組教師的思想建設，轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)揚能干、會干、敢干、巧干、肯干和無私奉獻的敬業(yè)精神和工作作風，為“努力辦好人民滿意的教育”落實行動。

②繼續(xù)把教師的團結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，實施制度化、人性化管理。③強化辦公秩序，提高辦公效率，確保正常的教學秩序。④定期召開年級組教師會議，落實目標和措施，布置年級工作，使教學和管理走上良性發(fā)展 的軌道。

2、規(guī)范辦學行為。

（1）處理好教與學的關系，加強全面育人，努力提高教育教學質(zhì)量。（2）配合學校抓好課程資源開發(fā)和開放，豐富課外活動，加強體育鍛煉，及時進行實驗技能訓練。

（3）充分利用遠程教育資源，努力提高教育教學質(zhì)量。

3、強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變學生的學習方法，抓好高效課堂，確保年級教學水平的不斷提高。

①抓好教學過程“四關”。即：備課關：提倡備詳案，備精案，讓教案成為課堂教學的指導；上課關：以學生發(fā)展為本，抓好“高效課堂”和“學案導學”；作業(yè)關：在作業(yè)批改上狠下功夫，對一部分學生進行面批；考試關：嚴格考試過程，達到以考促教的目的。

②加強教學研究，提倡互相聽課，提高集體備課的質(zhì)量。

4、搞好幫輔工作，做到每月有重點、有措施、有檢查、有反饋。

全體教師做好學生的思想工作和學習，幫輔要落實到人，年級組及時檢查。讓絕大發(fā)多數(shù)學生保持良好的精神狀態(tài)。下大力氣挖掘?qū)W生潛力，做好培優(yōu)和補差工作。

5、抓好家校配合，確保緊密聯(lián)系。

充分發(fā)揮學校、家庭、社會教育的合力作用，明確目標，制定計劃，協(xié)調(diào)管理。平時也要通過各種渠道和家長及時聯(lián)系，反饋信息，發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，與家長相互交流學生情況，增強教育的針對性和目的性，并通過召開家長會、家訪等形式，與家長面對面的交換學生的學習、思想、生活等方面的情況，從而較全面的了解學生，正確的評價學生，同時使家長明確學校的教育思想和教育方向，提高家庭教育水平。

6、加強班主任隊伍建設，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作，搞好班級管理。

（1）開學初，班主任老師要認真詳細做好本班的學生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃。特別是對學困生要措施到學生、教師；對單親家庭子女建立檔案；對后進學生做到“關心”“愛心”“耐心”“細心”。并建立相關的跟蹤教育制度，對家長做好反饋工作。（2）加強班干部的管理工作。計劃召開班干部培訓班，加大班干部的管理力度，使各班大部分班干部思想、工作過硬，有班級整體意識。能帶動后進生共同進步。

（3）面向全體學生，對不同類型的學生，提出不同的目標與要求，采取不同的教學方法，分層次教學，加強個別輔導，體現(xiàn)因材施教，使全體學生都有收獲和提高，使每一位同學都充滿希望。

（4）建立班主任與任課教師定期交流機制，及時掌握本班課堂情況和學習效果，進而合作加以改進，形成較為完善的教學質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。

（5）嚴格落實班級目標，做好普高和職高工作。

7、抓好教師的專業(yè)成長工作，努力提高教科研與課堂教學的實效性。

（1）為了更好地教學，加強業(yè)務學習，組織教科研是不可少的，要在教科研方面多下功夫，多閱讀，多思考，多總結(jié)，積極參加平時的教科研活動，能做到與所教授的內(nèi)容，所接觸的學生，所遇到的現(xiàn)象，所處的環(huán)境，具體問題具體解決，能在教學實踐中提高自身的理論水平，反過來再來指導實際工作，形成良性循環(huán)，養(yǎng)成向教科研要質(zhì)量的文化氛圍，學校將在平時的教科研活動中給予支持，評優(yōu)鼓勵。（2）利用好讀書活動、思想政治活動和教研活動對教師進行培訓，提高教師的師德師能水平。

（3）針對不斷變化的中考，加強考試的動態(tài)研究，有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意教給學生的學法指導，讓學生對知識的掌握和應用，做到舉一反三，得心應手。各班要組織召開學習經(jīng)驗交流會，指導學法，幫助學生提高學習效率。

8、抓好實驗技能、信息技術、體育達標、音體美特長生的指導、管理、訓練和測試工作。

（二）學生管理方面：

1、配合學校抓好學生的管理，對學生的常規(guī)養(yǎng)成性教育常抓不懈。

（1）.利用板報、課間操、搞活動等形式，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強學生“自我管理，自我監(jiān)督，自我實現(xiàn)”意識。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。（2）細化班級每一件事，認認真真抓落實，一點一滴養(yǎng)習慣。（3）突出學生的主體地位，特別要加強班干部隊伍建設，努力提高學生的自我教育能力，自我管理能力，自我約束能力和對自己負責的能力，減輕班主任的管理壓力。

2、抓好感恩和理想教育，開展好以感恩和理想為專題的德育教育活動。讓學生明確初中畢業(yè)是人生的一個重要分水嶺的道理，幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。

3、繼續(xù)抓好小組合作學習，利用小組評價、課代表評價來提高學生參與課堂的主動性。積極發(fā)揮班級集體榮譽匯總表的作用。

4、配合學校積極組織學生參加各類知識性和娛樂性活動，認真抓好課外活動，做到勞逸結(jié)合。

5、抓好班級文化建設，突出感恩和理想教育在學生行動中的宣傳陣地。

6、抓好班級管理，根據(jù)學校各項管理，開展學風、班風教育，并加

強班級文化建設。

7、抓好安全工作，以安全教育為工作核心，培養(yǎng)師生的交通、消防、防電、防震、防踩踏等安全自救自護能力，提高安全意識，保障學生的身心健康。堅持安全事故層層上報制度和責任追究制度，對安全工作要保證萬無一失。

總之，本學期工作任重而道遠，是整個初中階段最關鍵的時期。本學期工作好壞將直接影響到中考質(zhì)量，所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實.全體教師要以“為學生終身發(fā)展奠基”為己任，增強緊迫感，我深信經(jīng)過全年級老師的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項目標一定會實現(xiàn)。

祝村中學2013、9、3

2013----2014學年第一學期九年級工作計劃

祝村中學 2013、9、3

第三篇：初三體育教學工作計劃上[范文模版]

2011--2012學第上學期初三體育教學計劃

本學期是初三上學期，在認真學習新課程改革和結(jié)和本校實際的基礎上，制定出切實可行的教學計劃.一：學生現(xiàn)狀分析

初三學生處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，個體形態(tài)發(fā)展差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，女生則趨向于文靜，不喜歡活動，針對這一特點，可選擇一些柔韌性強的運動項目，提高她們的運動興趣；還有升學測試，運動量、運動強度要大。

二：教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構

本學期教學內(nèi)容有：體育基礎知識、田徑類、武術體操等。最關鍵的還是學生中考體育項目的輔導，如何使學生掌握好中考項目的正確運動技術以及挖掘出學生最大的運動潛力是這學期體育教學的重中之重。

三：目的任務

1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。

2、進一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和彈跳素質(zhì)以及速度的爆發(fā)能力。

3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

四：重點與難點

1、重點是田徑的中長跑、擲實心球與立定跳遠教學和成績的提高。

2、難點是男女生的中長跑成績的提高。

五：教學措施與教改思路

1：隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。

2：初中生對抗性強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。3：因材施教，分組時采用根據(jù)身高分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

六：本學期考核項目

800（女）、1000（男）米跑、擲實心球、立定跳遠。

七：本學期教學進度

第一大周-----第二周：體能恢復訓練以及武術操的教學，體育專業(yè)生的選材與訓練工作

第三周-----第四周：擲實心球的教學及測試工作

第五周-----第七周：中長跑教學以及測試工作

第八周：期末測試及機動周

第四篇：八年級計劃上

湘教版八年級地理上冊教學計劃

八年級地理主要是學習中國地理，涉及的內(nèi)容中有關的地理基礎知識已經(jīng)在七年級學習過了，因此八年級地理相對于七年級地理而言，要變得容易一些了。同時，相當部分內(nèi)容學生有一定的了解，學習起來興趣更濃厚了，學習的積極性也會更高一些。

一、學情分析

經(jīng)過七年級的地理教學，兩個班的學生已經(jīng)初步掌握了學習地理的方法，掌握了閱讀地圖并通過地圖分析地理現(xiàn)象的方法，掌握了初中地理教學大綱規(guī)定必須掌握的地理基礎知識和基本概念。

二、教學目標

通過本期地理教學，使學生能比較熟練的運用所學的地理知識解釋生活中的地理現(xiàn)象，進一步提高閱讀地圖的能力和分析推理能力，提高學生繪圖的能力。同時，通過本期地理教學，使學生掌握中國地理概況，包括中國疆域概況，中國人口、民族特點及其地理分布特點，了解人口問題給社會、經(jīng)濟、資源、環(huán)境帶來的壓力。掌握中國的自然環(huán)境，包括地形、地勢，氣候，河流概況，及其相互之間的聯(lián)系與影響。認識祖國各地風土人情和地區(qū)差異，了解人文地理的區(qū)域差異。

三、教材分析

第一章 中國的疆域與人口

本章主要學習中國疆域概況、人口與民族特點、構成與分布，掌握行政區(qū)劃劃分的標準。本章的教學重點是中國疆域概況、人口與民族特點及其分布特點、行政區(qū)劃劃分標準及行政區(qū)劃構成。本章的教學難點是掌握三十四個省級行政區(qū)劃的名稱、簡稱和行政中心，以及部分省級行政區(qū)劃的地理位置，記住

中國省級行政區(qū)劃圖。

第二章 中國的自然環(huán)境

本章的內(nèi)容較多，包括中國的地勢特點與地形特點，掌握四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵的地理位置和特色。學習中國的氣候類型及其分布，中國河流與分布，區(qū)分季風區(qū)與非季風區(qū)、內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)、內(nèi)流河與外流河的特點。本章在中國地理中占有重要的作用，內(nèi)容繁多，難度較大。

第三章 中國的自然資源

本章主要學習中國的自然資源概況，包括礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源、森林資源、海洋資源等，學習它們的分布及特點。通過學習本章理解人口問題對自然資源對影響，明確節(jié)約自然資源的重要意義。本章的教學重點是部分重要的自然資源的分布。本章的教學難點是部分重要礦產(chǎn)資源如煤碳、石油、鐵礦和有色金屬的分布。

第四章 中國的區(qū)域差異

本章主要內(nèi)容是學習中國四大地區(qū)的概況和自然地理特點。本章的教學重點包括中國地理中最重要的三大地理界線，尤其是秦嶺－淮河線在中國自然地理上的重要意義。其次是四大地理區(qū)域各自的自然地理特色。教學難點是理解三大地理界線兩側(cè)不同的自然地理特色形成的原因。

四、教學措施

1、強化基本技能訓練，通過識圖、繪圖、比較、分析、歸納、總結(jié)等方式，提高學生地理基本技能和閱讀、分析、理解能力。

2、強化學生運用所學地理知識解決生活中存在的地理現(xiàn)象和解釋地理現(xiàn)象產(chǎn)生的原因的能力。開展形式多樣的化的課堂教學方式，利用一切可利用的教學資源豐富教學手段，激發(fā)學生學習的興趣和求知欲望。

3、加強課后的輔導，注重學以致用。開展各種地理小知識競賽活動，幫助學生理解和掌握所學的地理知識，并提高應用地理知識的能力。

4、搞好單元測試，發(fā)現(xiàn)問題及時加以解決，以確保所授知識的準確性，同時培養(yǎng)學生尊重科學的思想品質(zhì)。

五、課時安排

第一周第二周第三周中國的民族1

第四周—第五周第六周—第七周第八周第九周第十周第十一周中國的海洋資源

第十二周第十三周第十四周中國的疆域1課時 中國的行政區(qū)劃2課時 中國的人口1課時 課時 中國的地形4課時 中國的氣候4課時 中國的河流2課時 自然資源概況2課時 中國的土地資源2課時 中國的水資源1課時 課時 秦嶺—淮河線2課時 北方地區(qū)和南方地區(qū)2課時 青藏地區(qū)和西北地區(qū)2課時 張獻偉 楊嶺完全學校1

第五篇：圖書室計劃上

安莊希望小學圖書館工作計劃

（2013-2014第一學期）

我校在上級主管部門的正確領導下，通過全體師生的努力，順利完成了上級規(guī)定的要求，圖書館是學校的一個窗口、一個亮點，應該上一個更高的臺階。圖書館要努力配合學校的各項工作，為教育教學更好地服務，以下是我校本學期圖書館工作的發(fā)展計劃。

一、指導思想

近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。圖書館作為對學生培養(yǎng)教育的機構，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質(zhì)，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。學習是持續(xù)一生的事業(yè)，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。

二、工作目標

1.圖書館管理員要充分提高自身的業(yè)務素質(zhì)和工作能力，為教育教學更好地服務。

2.圖書館要充分利用好各種現(xiàn)有的文獻資源為教育教學服務。

特別要利用好傳播最快的期刊資料，因為期刊上有很多新信息要及時地提供給教師們。為了能更好地為教育教學服務，在硬件設施上，我校計劃對照示范圖書館重新評估的細則增添些現(xiàn)代化的閱讀器材，擴展師生的電子圖書的閱讀量。圖書館要緊跟新課程改革的步伐，要了解教材，為教學第一線提供方便之門，為學生創(chuàng)造良好的條件，主動與校領導溝通，匯報圖書館的情況，增添的圖書和電子光盤，盡可能滿足師生的需求。

3.圖書館要用創(chuàng)新教學方法上好每節(jié)閱讀課。

（1）根據(jù)學生的閱讀興趣，制定好新的閱讀課教案。

（2）為一年級新生辦理借閱證。讓三年級新生學會利用圖書館的各種信息知識。要使學生覺得閱覽課是最快樂的一課。

4.繼續(xù)做好圖書館的常規(guī)工作為師生服務。

（1）做到圖書館永久性的保持整潔、明亮、高雅、書架整齊不亂、環(huán)境優(yōu)美，把學校圖書館辦成校園中的樂土。

（2）做好各種臺帳資料，新書到館及時分編著錄，做好新書介紹、好書推薦工作。

（3）做好各種舊書剔除、破書補救的工作。

（4）做好報刊的發(fā)行工作和過刊的裝訂工作。

5.圖書館要繼續(xù)開展各種有意義的讀書活動。

（1）利用假期，營造書香校園，開展各項讀書活動。在九月份開展感恩教師節(jié)的讀書活動、在十月份組織中、高年級學生開展國慶節(jié)讀書手抄報展、在十一月份開展一次全校性的金秋讀書演講活動，同時開展一次讀書小報展。

（2）利用閱覽課開展一次文學常識知識競賽、一次自編故事表演賽、一次自然科學知識答辯會。

6.把圖書館辦成師生心目中的亮點。學校在努力地上更高的臺階，圖書館絕對不會落后，計劃在原有的基礎上提高館藏流通率。

三、每月工作安排：

九月份：

1、制訂圖書館工作計劃，布置本學期圖書館工作。

2、召開各班圖書管理員會議，對他們進行培訓。

3、開始圖書核查，整理假期報刊，布置校宣傳窗。

4、開放學生閱覽室，進行課外閱讀的指導，組織好學生的午間閱讀。十月份：

1、對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。

2、開展新書簡介，推薦書目。讀書節(jié)活動開展。

3、緬懷先烈，讀革命書籍，講革命故事。

4、各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。

十一月份：

1、對圖書管理員進行閱讀輔導和圖書館知識講座。

2、讀書節(jié)活動：好書推薦，班級故事會，讀書小報比賽，讀書賀卡征集賽。

3、更新學生閱覽室圖書。

4、各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。

十二月份：

1、讀書節(jié)活動：讀書體會征文比賽，“十佳讀書之星”、“十佳故事大王”評比。

2、各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。

一月份：

1、清理圖書、資料（收回）。

2、圖書館工作總結(jié)。

安莊希望小學 圖書室

2013.9