第一篇：高二歷史百花齊放教案_1

高二歷史百花齊放教案

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m第20課

“百花齊放”“百家爭鳴”

一、教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)

內(nèi)容知識與能力過程與方法情感態(tài)度價值觀識記理解運(yùn)用“雙百”方針提出的時代“雙百”方針的提出符合當(dāng)時中國國情，具有必要性。1.社會主義時期的百家爭鳴和兩千年前戰(zhàn)國時期的百家爭鳴的比較。

2.通過學(xué)習(xí)，學(xué)會總結(jié)歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。問題探究文化要為人民服務(wù)，為社會主義服務(wù)。春天的信息1956年“雙百”方針的提出和內(nèi)容“雙百”方針是中國共產(chǎn)黨的一個基本性、長期性的方針，對發(fā)展我國經(jīng)濟(jì)和科學(xué)文化事業(yè)具有重大意義。情景再現(xiàn)影視賞析歷史比較春天的碩果“雙百”方針的貫徹：生物學(xué)領(lǐng)域的學(xué)派之爭、文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域的成就培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新、勤于思考、獨(dú)立思考的意識和素質(zhì)。

二、教材分析和教學(xué)建議1.知識結(jié)構(gòu)2.教材分析與建議課時安排1課時。重點(diǎn)“雙百”方針提出的背景和目的。難點(diǎn)“雙百”方針貫徹的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。教材內(nèi)容分析與建議本課教材主要從四個方面向?qū)W生介紹了中國共產(chǎn)黨在20世紀(jì)50年代提出的繁榮科學(xué)文藝工作的“雙百”方針：“雙百”方針提出的時代；方針的提出過程、內(nèi)涵；方針的貫徹情況和成果；經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。“雙百”方針是黨的一項(xiàng)基本的、長期性的方針，它是為適合探索我國國情的社會主義道路的需要而提出的?！半p百”方針的提出和貫徹使科學(xué)文藝領(lǐng)域出現(xiàn)繁榮景象，但同時又提供了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。由于文學(xué)藝術(shù)方面的資料較豐富，建議在教學(xué)過程中適當(dāng)補(bǔ)充，并采取多種形式，如討論、辯論、文藝作品賞析等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)感性認(rèn)識，加深學(xué)生對“雙百”方針的理解。本課引言是由一幅照片和文字說明兩部分內(nèi)容構(gòu)成，突出表現(xiàn)了我國進(jìn)入社會主義建設(shè)時期，“雙百”方針的提出給科學(xué)和文藝領(lǐng)域帶來的欣欣向榮、春意盎然的景象。建議教師通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生理解引言內(nèi)容。問題

一、從照片中，你可以得到什么信息？你怎么理解春天？問題

二、這種文藝界的春天是怎樣出現(xiàn)的？在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，教師導(dǎo)入本課學(xué)習(xí)。第一目“‘雙百’方針提出的時代”。“雙百”方針的提出，有著深刻的社會歷史背景。（1）社會主義制度初步確立，開始探索社會主義建設(shè)道路。從1953年開始，我國對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進(jìn)行了生產(chǎn)資料的社會主義改造，到1956年，社會主義改造取得了決定性的勝利，剝削制度即將被消滅，社會主義制度初步建立。但中國的生產(chǎn)力水平還很落后，所以黨和國家面臨的迫切任務(wù)，是要調(diào)動一切積極因素建設(shè)社會主義，探索適合中國國情的社會主義建設(shè)道路，迅速發(fā)展我國的經(jīng)濟(jì)、科學(xué)和文化事業(yè)。為適應(yīng)這種探索的需要，中共中央進(jìn)行了一系列重大調(diào)整，提出了一些變革措施，為此，毛澤東寫了《論十大關(guān)系》，指出：“特別值得注意的是，最近蘇聯(lián)方面暴露了他們在社會主義建設(shè)過程中的一些缺點(diǎn)和錯誤，他們走過的彎路，你還想走？”沖破蘇聯(lián)模式的束縛，拋棄蘇聯(lián)錯誤的東西，走出自己的建設(shè)道路來，這是《論十大關(guān)系》的基本思想。在《論十大關(guān)系》中，針對文藝、科學(xué)領(lǐng)域，提出了“百花齊放，百家爭鳴”的方針。（2）有些意識形態(tài)領(lǐng)域的爭論混淆了兩類不同性質(zhì)的矛盾。建國初期，在科學(xué)文化領(lǐng)域內(nèi)由于受到前蘇聯(lián)在學(xué)術(shù)批評中的粗暴作風(fēng)的影響，也由于我們自己在長期革命斗爭中的某些“左”傾思想的影響，存在著教條主義、宗派主義和形式主義，在學(xué)術(shù)、文化和藝術(shù)問題上動輒打棍子、扣帽子的情況時有發(fā)生，把學(xué)術(shù)問題、思想認(rèn)識問題當(dāng)成政治問題，混淆了兩類不同性質(zhì)的矛盾，傷害了一部分知識分子的積極性，這與黨和國家面臨的任務(wù)是不適應(yīng)的。（3）關(guān)于知識分子會議召開。1956年1月14日至20日，中共中央召開關(guān)于知識分子問題的會議。周恩來代表黨中央作了《關(guān)于知識分子問題的報告》。他代表黨中央鄭重宣布：知識界的面貌發(fā)生了根本變化，中國知識分子的絕大部分“已經(jīng)是工人階級的一部分”。陸定一在會議上說：在學(xué)術(shù)、藝術(shù)、技術(shù)的發(fā)展上，我們不要做“蓋子”；“學(xué)術(shù)問題、藝術(shù)問題、技術(shù)問題，應(yīng)該放手發(fā)動黨內(nèi)外知識分子進(jìn)行討論，放手讓知識分子發(fā)表自己的意見，發(fā)揮個人的才能，采取自己的風(fēng)格，應(yīng)該容許不同學(xué)派的存在和新的學(xué)派的樹立（同縱容資產(chǎn)階級思想的自由發(fā)展嚴(yán)格區(qū)別開來），他們之間可以互相批評，但批評時決不要戴大帽子。在本目的教學(xué)中，建議教師指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行討論，教師可以給出幾個討論問題：問題

一、“雙百方針”提出于1956年，1956年之前意識形態(tài)領(lǐng)域的狀況是怎樣的？原因是什么？問題二、三大改造完成后，中國社會主要矛盾發(fā)生了什么變化？黨和國家面臨的主要任務(wù)是什么？在解決這些問題的過程中，使學(xué)生認(rèn)識到在新的歷史條件下，為調(diào)動一切積極因素建設(shè)社會主義，為更好的處理人民內(nèi)部矛盾，調(diào)動知識分子的積極性，黨提出“雙百”方針是很有必要的。討論中，也可以讓學(xué)生提出疑難問題，師生共同解決。第二目“春天的信息”。教材首先詳細(xì)介紹了“雙百”方針的提出過程，然后重點(diǎn)闡述了“雙百”方針的內(nèi)涵。（1）“雙百”方針的提出?！鞍倩R放，百家爭鳴”是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)研究工作的基本方針。這個方針，是黨在指導(dǎo)文藝工作和科學(xué)研究的實(shí)踐中逐步提出的。“百花齊放”這一思想的提出是在1951年。當(dāng)時，國內(nèi)關(guān)于京劇問題的發(fā)展出現(xiàn)了爭論，一派主張全部繼承；另一派認(rèn)為京劇是封建主義的，主張全部取消。1951年4月，毛澤東為中國戲曲研究院題詞：“百花齊放，推陳出新”。他主張京劇還是要，不單是京劇，各種戲曲形式都要去其糟粕，取其精華，加以繼承?！鞍偌覡庿Q”是毛澤東在1953年就中國歷史問題的研究提出來的。1953年中央決定要中宣部就中國歷史問題、中國文字改革問題、語文教學(xué)問題組織三個委員會加以研究。7月26日中宣部提出三個委員會的名單，8月5日中央予以批準(zhǔn)。當(dāng)時，中國歷史問題研究委員會主任向毛澤東請示歷史研究工作的方針，毛澤東提出要百家爭鳴。10月，在中國歷史問題研究會的會議上傳達(dá)了這個精神。當(dāng)時，“百花齊放”“百家爭鳴”這兩個口號都只是分別向一個領(lǐng)域提出，而“百家爭鳴”的口號還沒有公開宣傳。4月25日，在中共中央政治局?jǐn)U大會議上，毛澤東作了《論十大關(guān)系》的報告。討論中陸定一發(fā)言，提出對于學(xué)術(shù)性質(zhì)、藝術(shù)性質(zhì)、技術(shù)性質(zhì)的問題要讓其自己討論。他還表示不能同意“巴甫洛夫是社會主義的，魏爾嘯、西醫(yī)是資本主義的，中醫(yī)是封建的”，“摩爾根、孟德爾是資產(chǎn)階級的，李森科、米丘林是社會主義的”這樣的說法。他認(rèn)為，把資本主義和封建主義的帽子套到自然科學(xué)上去是錯誤的。在討論中，還有人發(fā)言，建議在科學(xué)文化問題上要貫徹“百花齊放”，“百家爭鳴”這兩個口號。4月28日，毛澤東在政治局?jǐn)U大會議上作總結(jié)發(fā)言，正式提出了“雙百”方針。他說：“百花齊放，百家爭鳴”，我看這應(yīng)該成為我們的方針。藝術(shù)問題上百花齊放，學(xué)術(shù)問題上百家爭鳴。講學(xué)術(shù)，這種學(xué)術(shù)可以，那種學(xué)術(shù)也可以，不要拿一種學(xué)術(shù)壓倒一切。你如果是真理，信的人勢必就會越多。1956年5月2日，毛澤東在最高國務(wù)會議第七次會議上進(jìn)一步闡述了“雙百”方針。他說：現(xiàn)在春天來了嘛，一百種花都讓它開放，不要讓幾種花開放，還有幾種花不讓它開放，這就叫百花齊放。又說：百家爭鳴是諸子百家，春秋戰(zhàn)國時代，二千年前那個時候，有許多學(xué)說，大家自由爭論，現(xiàn)在我們也需要這個。他指出：在中華人民共和國憲法范圍之內(nèi)，各種學(xué)術(shù)思想，正確的，錯誤的，讓他們?nèi)フf，不去干涉他們。李森科、非李森科，我們搞不清，有那么多的學(xué)說，那么多的自然科學(xué)，就是社會科學(xué)，這一派，那一派，讓他們?nèi)フf，在刊物上、報紙上可以說各種意見。1957年2月，毛澤東在最高國務(wù)會議第十一次（擴(kuò)大）會議上的講話中宣布：“百花齊放，百家爭鳴”是黨促進(jìn)藝術(shù)發(fā)展和科學(xué)進(jìn)步，促進(jìn)社會主義文化繁榮的方針。這次講話經(jīng)整理補(bǔ)充后以《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》為題，于6月19日在《人民日報》公開發(fā)表。同年3月，毛澤東《在中國共產(chǎn)黨全國宣傳工作會議上的講話》中，再次強(qiáng)調(diào)“百花齊放，百家爭鳴”，是黨對科學(xué)文化工作基本性的長期性方針，不是一個暫時性的方針。（2）“雙百”方針的內(nèi)涵1956年5月26日，中共中央宣傳部部長陸定一向自然科學(xué)家、社會科學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、文學(xué)家和藝術(shù)家作了題為《百花齊放，百家爭鳴》的報告，系統(tǒng)闡述了黨中央提出的“雙百方針”。他強(qiáng)調(diào)：我們黨現(xiàn)在提出“百花齊放，百家爭鳴”的方針，就是要我們在文藝工作和科學(xué)工作方面，要把一切積極因素都調(diào)動起來，更好地為人民服務(wù)，他指出“我們所主張的‘百花齊放，百家爭鳴’是提倡在文學(xué)藝術(shù)工作和科學(xué)研究中有獨(dú)立思考的自由，有辯論的自由，有創(chuàng)作和批評的自由，有發(fā)表自己意見的自由。”“我們主張政治上必須分清敵我，我們又主張人民內(nèi)部一定要有自由?！倩R放，百家爭鳴’，是人民內(nèi)部的自由在文藝工作和科學(xué)領(lǐng)域中的表現(xiàn)?！痹谧匀豢茖W(xué)工作方面，他指出：“在某一醫(yī)學(xué)上，生物學(xué)或其他自然科學(xué)學(xué)說上，貼上什么‘封建’‘資本主義’‘社會主義’‘無產(chǎn)階級’‘資產(chǎn)階級’之類的階級簽，……就是錯誤的。在文學(xué)藝術(shù)工作方面，他指出：限制創(chuàng)作的題材“只許寫工農(nóng)兵題材，只許寫新社會，只許寫新人物等等，這種限制是不對的?！薄啊倩R放，百家爭鳴’，對批評工作來說，就是批評的自由和反批評的自由”，而現(xiàn)在的批評，有些令人害怕，應(yīng)當(dāng)糾正，對被批評的人來說，別人批評得對，應(yīng)該虛心接受。他還強(qiáng)調(diào)文藝工作者和科學(xué)工作者要學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，以此來指導(dǎo)文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和科學(xué)研究工作。建議教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀【學(xué)思之窗】的內(nèi)容，通過回答問題，加深對“雙百”方針內(nèi)涵的理解。第三目“春天的碩果”?！半p百”方針提出后，科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域和文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域，出現(xiàn)了繁榮景象。（1）“百家爭鳴”：生物學(xué)領(lǐng)域的學(xué)派爭論。第一個貫徹“百家爭鳴”方針的會議，是生物學(xué)領(lǐng)域中的摩爾根學(xué)派和李森科學(xué)派之爭。這兩個學(xué)派的爭論，在蘇聯(lián)一度被認(rèn)為是唯物主義與唯心主義之爭。由于受到蘇聯(lián)的影響，建國之初中國也采取獨(dú)尊李森科學(xué)派而貶損禁止摩爾根學(xué)派的態(tài)度，一些科學(xué)試驗(yàn)遭到粗暴干涉而被迫停止，著名植物學(xué)家胡先輔在《植物分類學(xué)簡編》中批評了李森科，竟遭到政治批判。對于這些情況，毛澤東、周恩來等指示中央宣傳部和中科院進(jìn)行調(diào)查研究，要求按照“雙百”方針的精神加以解決。1956年8月全國遺傳學(xué)座談會在青島召開，與會130多人中包括了我國遺傳學(xué)界兩派的主要學(xué)者。中宣部有關(guān)負(fù)責(zé)人針對遺傳學(xué)界兩派之間的嚴(yán)重對立的不正常狀況，闡述了黨的“雙百”方針，明確表示不贊成把摩爾根的觀點(diǎn)說成是唯心論，宣布全部摘掉過去強(qiáng)加給摩爾根學(xué)派遺傳學(xué)的各種政治帽子，強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)上的不同見解要通過自由討論和科學(xué)實(shí)踐去解決，一時解決不了的問題可以等待，不要急于作結(jié)論。這次會議打破了幾年來我國遺傳學(xué)派形成的“一家獨(dú)鳴”的僵硬局面，促進(jìn)了不同學(xué)派之間的團(tuán)結(jié)與合作，產(chǎn)生了良好的影響。這也是“雙百”方針提出后，我國為貫徹落實(shí)這個方針，突破蘇聯(lián)模式而召開的一次影響巨大、效果很好的會議?！半p百”方針的提出使人們的眼界開闊了，思想活躍起來了，自由討論的風(fēng)氣濃厚了。（2）百花齊放：文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域的成果?！半p百”方針給文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作帶來了和諧寬松的創(chuàng)作氛圍，文學(xué)藝術(shù)界的許多作家、藝術(shù)家，采用多樣化的形式，以不同的風(fēng)格，生動地描繪了人民革命斗爭和社會主義建設(shè)時期的新風(fēng)貌，各方面的創(chuàng)作成就都很突出，碩果累累。生物學(xué)領(lǐng)域的爭論理論性強(qiáng)，不宜展開，使學(xué)生明確這場爭論是對蘇聯(lián)模式的否定，體現(xiàn)不同學(xué)派的自由爭論即可。文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域的“百花齊放”，建議用幻燈片展示多幅照片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識體裁、風(fēng)格、內(nèi)容和題材的多樣性。第四目“歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”。“百花齊放，百家爭鳴”方針提出并付諸實(shí)施后，學(xué)術(shù)界和文藝界開始呈現(xiàn)出欣欣向榮、生機(jī)勃勃的景象?？上У氖?，好景不長，由于國際形勢的急劇變化和國內(nèi)反右派斗爭的擴(kuò)大化，致使此后“雙百”方針的貫徹出現(xiàn)了嚴(yán)重挫折，受到了“左”的干擾和破壞。特別是“文化大革命”期間，極左思想盛行，“雙百”方針受到徹底破壞，百花凋零，科苑荒蕪。1956年9月，《人民文學(xué)》發(fā)表了青年作家王蒙的小說《組織部里來了個年輕人》。毛澤東贊揚(yáng)了王蒙的小說，說他講正了一個問題，就是批評官僚主義。其間，毛澤東曾要求調(diào)整文藝政策，鄧小平在全面整頓中也試圖力挽狂瀾，但在當(dāng)時歷史條件下，都未能從根本上扭轉(zhuǎn)局面。粉碎“四人幫”以后，特別是十一屆三中全會以后，“雙百”方針才得到恢復(fù)。由于這時黨清算了“文化大革命”及其之前的“左”傾錯誤，黨總結(jié)社會主義時期以來的科學(xué)、文藝工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，即要處理好科學(xué)、文藝工作和政治的關(guān)系，和人民生活的關(guān)系，以及繼承傳統(tǒng)和不斷革新的關(guān)系。在這三個關(guān)系中，和人民生活的關(guān)系是最基本的。在新形勢下，“雙百”方針得到更加自覺、堅定的貫徹，重新煥發(fā)了它的勃勃生機(jī)。正如鄧小平所強(qiáng)調(diào)的：“無論如何，思想理論問題的研究和討論，一定要堅決執(zhí)行百花齊放，百家爭鳴的”方針。這是“三中全會決定了的，現(xiàn)在重申一遍，不允許有絲毫動搖。”這是結(jié)合新時期的歷史特點(diǎn)對“雙百”方針?biāo)鞯纳羁剃U述。這些都有力地說明毛澤東提出的“雙百”方針是具有長久性的指導(dǎo)意義，在新的歷史時期，它必將進(jìn)一步促進(jìn)我國的科學(xué)文化繁榮發(fā)展，促進(jìn)我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)迅猛而健康地發(fā)展。本目內(nèi)容具有本課小結(jié)的作用，建議教師組織學(xué)生討論，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識和理解：社會主義的文藝要為人民服務(wù)，為社會主義服務(wù)；要正確處理科學(xué)、文藝工作和政治的關(guān)系；“雙百”方針具有長久性的指導(dǎo)意義。

三、教學(xué)設(shè)計與案例1.教學(xué)設(shè)計關(guān)于“‘雙百’方針提出的時代”一目，設(shè)計通過讓學(xué)生自主的完成本節(jié)引言給出的【探究問題】第一題：“為什么要提出雙百方針”來完成本目的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中，采用學(xué)生討論法，教師適當(dāng)指導(dǎo)。給出幾個討論問題：“雙百方針”提出于1956年，1956年之前意識形態(tài)領(lǐng)域的狀況是怎樣的？原因是什么？1956年三大改造完成之后，中國社會主要矛盾發(fā)生了什么變化？黨和國家面臨的主要任務(wù)是什么？為了調(diào)動一切因素建設(shè)社會主義，包括調(diào)動文化界和科學(xué)界知識分子的積極性，中央召開了知識分子會議。在肯定知識界面貌發(fā)生根本變化的同時，制定一個正確的文化工作方針非常有必要，以使文化與科學(xué)走上正軌，以便更好的為社會主義建設(shè)服務(wù)。為此，黨提出“雙百”方針。此處要讓學(xué)生認(rèn)識到“雙百”方針的提出是黨在探索適合中國國情的社會主義建設(shè)道路（擺脫蘇聯(lián)模式）上的一個重要嘗試，是根據(jù)中國的具體情況提出來的，是在國家需要迅速發(fā)展經(jīng)濟(jì)和文化的迫切要求上提出來的，是承認(rèn)社會主義社會仍然存在各種矛盾的基礎(chǔ)上提出來的。是科學(xué)文化工作的一個基本性的同時也是長期性的方針。同時為講下一目做鋪墊。關(guān)于“春天的信息”一目。

一、通過對“雙百”方針政策提出過程及課文前兩個自然段的介紹，讓學(xué)生明確“雙百”方針提出的過程。

二、解決本目【學(xué)思之窗】的問題（“雙百”方針中所指的自由同資產(chǎn)階級民主主義所主張的自由有何不同？）。讓學(xué)生自己看書，自主討論。教師最后總結(jié)，突出幾個重要知識點(diǎn)。完成此目教學(xué)后，讓學(xué)生認(rèn)識到：“雙百”方針是科學(xué)文化工作的一個基本性的同時也是長期性的方針，是根據(jù)中國具體國情提出來的，它提倡文學(xué)藝術(shù)、科研領(lǐng)域的三個自由，鼓勵文藝科研工作者大膽創(chuàng)新，自由發(fā)展。但自由是有前提的，就是在中華人民共和國憲法的范圍內(nèi)，保證社會主義方向，最終會有利于社會主義事業(yè)的發(fā)展。關(guān)于“春天的碩果”，教材出示了3幅照片和【歷史縱橫】（關(guān)于電影界“難忘的1959年”）的資料。生物學(xué)領(lǐng)域的爭論不宜展開，由教師對兩個學(xué)派及其爭論的情況簡單加以介紹，使學(xué)生明確這場爭論是第一個貫徹“百家爭鳴”的會議，是一次成功的會議，并感受到學(xué)術(shù)問題上百家爭鳴的自由學(xué)術(shù)氛圍。關(guān)于“百花齊放”的累累碩果，教師充分利用課本上的3幅照片《毛澤東、陳云等接見參加全國專業(yè)團(tuán)體音樂舞蹈匯演的演員》、《1957年周恩來觀看著名戲劇家梅蘭芳演出后，與演員親切交談》、《電影〈五朵金花〉劇照》，用幻燈片或計算機(jī)依次出示，可提示學(xué)生：從這組照片中，可以得到什么樣的信息？（讓學(xué)生理解文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的豐富多彩，開拓出了新的題材和主題，采用了多樣化的體裁與表現(xiàn)手法）文藝領(lǐng)域還有哪些優(yōu)秀的作品和成就？可以簡單的向其他同學(xué)介紹一下嗎？這些作品集中反映了什么內(nèi)容？起到了什么的作用？（大大豐富了社會主義時期人民的文化生活）建議教師還可以多出示一些圖片和照片，或者組織學(xué)生在課外多搜集一些這一時期的作品資料，在課上介紹或組織課外資料展示，既可以加深對“雙百”方針意義的理解，又可以豐富學(xué)生的課外生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。關(guān)于“歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”，歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是本節(jié)的重點(diǎn)，也是一個難點(diǎn)問題。處理本目教材注意“雙百”方針在有中國特色的社會主義建設(shè)中對科學(xué)文化發(fā)展的重大意義。組織學(xué)生結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行分組討論，包括：“雙百”方針提出后在執(zhí)行過程遇到了哪些問題，“雙百”方針的提出和貫徹給我們提供了哪些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？應(yīng)該如何處理三個關(guān)系？貫徹“雙百”方針有什么現(xiàn)實(shí)意義？通過討論，使學(xué)生認(rèn)識：文革結(jié)束和改革開放時期的到來，使“雙百”方針又恢復(fù)了它的生命力，我們要接受歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，正確處理好科學(xué)、文藝工作和人民生活的關(guān)系，使文藝更好的為人民服務(wù)，為社會主義服務(wù)。在這種形勢下，科學(xué)和文藝工作者步入了又一個春天。在這里建議教師結(jié)合“三個代表”的理論，使學(xué)生明確中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。最后師生共同解決【學(xué)思之窗】的問題：社會主義時期的百家爭鳴與戰(zhàn)國時期的百家爭鳴有何異同？作為課堂鞏固練習(xí)和加深理解。2.教學(xué)案例案例一

導(dǎo)入本課學(xué)習(xí)時。請同學(xué)們閱讀本節(jié)引言和照片，思考以下問題。問題

一、從照片中，你可以得到什么信息？你怎么理解春天？問題

二、這種文藝界的春天是怎樣出現(xiàn)的？在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，教師導(dǎo)入本課學(xué)習(xí)。導(dǎo)入：春天是萬物復(fù)蘇、百花齊放的季節(jié)，是給人們帶來生機(jī)與希望的季節(jié)。1956年我們的新中國在“雙百”方針指導(dǎo)下，文藝、科學(xué)領(lǐng)域迎來了一個陽光明媚的春天。案例二

在講述“雙百”方針在貫徹執(zhí)行過程遇到的問題時，補(bǔ)充一些資料以加深學(xué)生的感性認(rèn)識。介紹《組織部里來了個年輕人》受批判的情況。1956年9月，《人民文學(xué)》發(fā)表了青年作家王蒙的小說《組織部里來了個年輕人》，描寫了北京市某區(qū)黨委會里，一個青年干部同區(qū)委組織部一個副部長的官僚主義作風(fēng)做斗爭的故事。有些人認(rèn)為，小說把反對黨的基層領(lǐng)導(dǎo)的官僚主義做主題，是完全錯誤的,因而受到政治批判。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？請同學(xué)們分組討論，總結(jié)我們可以從中汲取什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。案例三

進(jìn)行全課總結(jié)時，闡述“雙百”方針的現(xiàn)實(shí)意義?！半p百”方針是黨在總結(jié)我國文化發(fā)展歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出來的，符合文化發(fā)展的規(guī)律，為繁榮文化指明了正確的方向?！鞍倩R放，百家爭鳴”的方針，是促進(jìn)藝術(shù)發(fā)展、科學(xué)進(jìn)步，繁榮社會主義文化的方針。我們要在堅持四項(xiàng)基本原則的前提下，努力發(fā)展學(xué)術(shù)自由和創(chuàng)作自由。弘揚(yáng)主旋律，提倡多樣化。要以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，大力促進(jìn)有中國特色的社會主義文化的繁榮和發(fā)展。

四、問題解答【學(xué)思之窗】“雙百”方針中所指的自由，同資產(chǎn)階級民主主義所主張的自由有何不同？解題關(guān)鍵：兩個自由的實(shí)質(zhì)不同。思路引領(lǐng)：“雙百”方針是社會主義時期黨在科學(xué)文藝領(lǐng)域的一項(xiàng)政策。答案提示：“雙百”方針中所指的自由是有前提的，就是在中華人民共和國憲法的范圍內(nèi)，保證社會主義方向，最終會有利于社會主義科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展。【探究學(xué)習(xí)總結(jié)】

一、本課測評中國共產(chǎn)黨為什么要在科學(xué)、文藝領(lǐng)域貫徹“雙百”方針？“雙百”方針在貫徹執(zhí)行中遇到了哪些問題，又是怎樣解決的？解題關(guān)鍵：建設(shè)社會主義要充分調(diào)動知識分子積極性思路引領(lǐng)：社會主義制度初步確立，中國開始探索社會主義建設(shè)道路；全國知識分子問題會議的召開；意識形態(tài)領(lǐng)域的某些爭論混淆了兩類不同性質(zhì)的矛盾。答案提示：三大改造完成后，黨和國家面臨的主要任務(wù)是探索適合中國國情的社會主義建設(shè)道路，因此要調(diào)動知識分子建設(shè)社會主義的積極性；1956年，中共中央召開了關(guān)于知識分子問題的會議，肯定知識分子的絕大部分成為工人階級的一部分；建國初期，意識形態(tài)領(lǐng)域的某些爭論把學(xué)術(shù)、思想認(rèn)識問題當(dāng)成了政治問題，傷害了知識分子積極性。在新的歷史條件下，更好地處理人民內(nèi)部矛盾，調(diào)動知識分子積極性是必要的。貫徹執(zhí)行中遇到的問題：由于一些政治運(yùn)動的擴(kuò)大化和“文化大革命”的到來，一些學(xué)術(shù)問題被當(dāng)成政治問題，甚至把學(xué)術(shù)爭論說成政治斗爭，不同的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，被看作是代表不同的階級利益。一些正確的甚至是優(yōu)秀的作品當(dāng)成錯誤的受到批判。解決：“文革”結(jié)束和改革開放時期的到來，文學(xué)藝術(shù)和學(xué)術(shù)領(lǐng)域清算了林彪、江青的極左路線。黨總結(jié)了社會主義時期以來科學(xué)、文藝工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，“雙百”方針重新得到貫徹執(zhí)行。

二、學(xué)習(xí)延伸略

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第二篇：八年級歷史百花齊放 推陳出新1

第20課 百花齊放 推陳出新

課程標(biāo)準(zhǔn)

了解我國文化藝術(shù)和體育事業(yè)的主要成就 教學(xué)目標(biāo)

知識與能力：了解新中國誕生后，文藝體育事業(yè)的新發(fā)展。過程與方法：讀書會、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)。

情感態(tài)度與價值觀：體育事業(yè)的成就，新中國綜合國力的成長，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國情操。重點(diǎn)難點(diǎn)

?重點(diǎn)：建國以來文藝體育事業(yè)的成長與成就 ?難點(diǎn)：了解文學(xué)作品與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系

一、文學(xué)的繁榮

1、小說：《紅巖》、《青春之歌》、《平凡的世界》、《草房子》??播放：歌曲《紅梅贊》和影片《紅巖》

2、童話：《寶葫蘆的秘密》

3、戲劇：郭沫若《武則天》，老舍《茶館》“一個大茶館就是一個小社會”播放：影片《茶館》片段（指出）文藝創(chuàng)作源于生活而高于生活

4、報告文學(xué)：《歌德巴赫猜想》 自由空間：

任選一本或一篇新中國成立以來的優(yōu)秀小說閱讀，在班級小組里談?wù)勑≌f內(nèi)容的時代背景，你對這本書的評價及其讀后感。也可以出一期黑板報或小說特刊。作品賞析：

《紅巖》

作者以一定的廣度和深度再現(xiàn)了國民黨統(tǒng)治行將覆滅、解放戰(zhàn)爭走向全國勝利的斗爭形勢和時代風(fēng)貌，成功地塑造了許云峰、江姐、成崗和華子良等為代表的共產(chǎn)黨人的英雄形象，光彩照人，感人至深；同時對反面人物的形象塑造也很有特色，既揭示了他們的反動本質(zhì)，又不流于臉譜化。

《青春之歌》

這篇小說描寫的是自“九一八”到“一二九”這段歷史大風(fēng)暴中，北京的一批青年學(xué)生為了抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國所進(jìn)行的頑強(qiáng)斗爭。小說中刻畫的林道靜、盧嘉川、江華等一批栩栩如生的青年知識分子形象，象征著中華民族的未來和希望。林道靜的成長代表著一個知識分子在向共產(chǎn)黨靠近的過程中從軟弱到堅定的必然經(jīng)歷。作者楊沫用革命、愛情、理想譜寫了這首飛揚(yáng)的青春贊歌，曾是一個時代年輕人的必讀書。

《草房子》

一個叫油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶，里面的一事一物都叫他不能忘記:包括天生禿頂?shù)年扂Q出于對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守，而演出令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜?。辉谏ＩＱ壑酗@得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎；令桑桑自疚不已而實(shí)際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛情；從精神與物質(zhì)的頂峰，猝然跌落到生活最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程；當(dāng)校長的嚴(yán)父在桑桑患了怪病之后，終于流露出舐犢之情，也是初涉人生的桑桑對生與死的最初體驗(yàn) ? ?

二、藝術(shù)的發(fā)展 藝術(shù)分類：書法、繪畫、音樂、舞蹈、戲劇、雜技

藝術(shù)欣賞：課前可讓學(xué)生分組對各藝術(shù)種類建國以來的成就進(jìn)行搜集，并指導(dǎo)學(xué)生制作成多媒體素材，課堂上由每組進(jìn)行展示。

特別介紹：喜劇大師卓別林的眼淚：新中國第一部彩色戲劇片《梁山伯與祝英臺》 個性展示：在文學(xué)藝術(shù)方面你有什么愛好？取得了哪些成績？（可讓學(xué)生展示各種獎狀、證書）

思考/分析：文學(xué)藝術(shù)發(fā)展繁榮的原因

（備注）

1、政策導(dǎo)向：“百花齊放、百家爭鳴”所帶來的和諧寬松的創(chuàng)作氛圍

2、時代變革帶來的豐富的創(chuàng)作內(nèi)容：新舊社會的交替、文革、改革開放

三、走向世界體育強(qiáng)國?

材料搜集：可在課前讓學(xué)生搜集建國以來特別是這二十年來中國體育項(xiàng)目有哪些讓世人矚目的成就。?就此討論：你從中感受到什么？發(fā)展體育運(yùn)動除了振國威，在世界上贏得榮譽(yù)之外還有什么現(xiàn)實(shí)意義？（健康第一、全民健身、群體與競技相結(jié)合）?特別推薦：你所喜愛的體育運(yùn)動和運(yùn)動員，介紹他或她的運(yùn)動成績。

?動動腦筋：作為一個中國的公民，為迎接2008年的奧運(yùn)會，你覺得自己應(yīng)做些什么？

提供材料建國５０年在各項(xiàng)體育賽事中獲第一個世界冠軍的中國運(yùn)動員名錄

姓名

項(xiàng)目

賽事名稱

? 馬湘君

女子射箭

第３４屆世界射箭錦標(biāo)賽 ? 馬艷紅

女子高低杠

第２０屆世界體操錦標(biāo)賽

? 馬曉春

男子圍棋

第６屆“東洋證券杯”世界圍棋錦標(biāo)賽 ? 王秀麗

女子速滑

世界女子速滑錦標(biāo)賽 ? 王軍霞

女子中長跑

第４屆世界田徑錦標(biāo)賽 ? 葉喬波

女子短道速滑全能 世界短道速滑錦標(biāo)賽 ? 史美琴

女子跳板跳水

第２屆世界杯跳水賽

? 丘鐘惠

女子乒乓球

第２６屆世界乒乓球錦標(biāo)賽 ? 許海峰

男子射擊

第２３屆奧運(yùn)會

? 呂欽

男子中國象棋

第１屆世界象棋錦標(biāo)賽 ? 曲云霞

女子中長跑

第４屆世界田徑錦標(biāo)賽 ? 劉冬

女子中長跑

第４屆世界田徑錦標(biāo)賽 ? 李宏平

男子跳臺跳水

第２屆世界杯跳水賽 ? 李榮榮

女子跳傘

第２屆世界杯跳傘賽

? 巫蘭英

女子射擊

第４２屆世界飛碟錦標(biāo)賽 ? 吳數(shù)德

男子舉重

第３３屆世界舉重錦標(biāo)賽 ? 陳露

女子花樣滑冰

世界花樣滑冰錦標(biāo)賽 ? 陳肖霞

女子跳臺跳水

第２屆世界杯跳水賽 ? 張愛玲

女子羽毛球

第１屆世界羽毛球錦標(biāo)賽 ? 張小冬

女子帆板

第１１屆世界帆板錦標(biāo)賽 ? 羅致煥

男子速滑

第５７屆世界速滑錦標(biāo)賽 ? 容國團(tuán)

男子乒乓球

第２５屆世界乒乓球錦標(biāo)賽

? 欒菊杰

女子花劍

第２３屆世界杯女子花劍錦標(biāo)賽 ? 高鳳蓮

? 庚耀東

? 徐永久

? 黃志紅

? 黃玉斌

? 謝軍

? 黎則文

? 中國女排

女子柔道

男子羽毛球

女子競走

女子鉛球

男子體操

女子國際象棋 男子競走

女子排球

第４屆世界女子柔道錦標(biāo)賽 第１屆世界羽毛球錦標(biāo)賽 世界杯競走賽 世界田徑錦標(biāo)賽 世界杯體操賽

國際象棋世界冠軍賽 第１７屆世界杯競走賽 第３屆世界杯女子排球賽

第三篇：初二歷史第20課 百花齊放 推陳出新教案

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初二歷史第20課 百花齊放 推陳出新教案

教學(xué)目標(biāo)

1、情感態(tài)度與價值觀:

(1)通過本文學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識新中國成立以來，文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作在五六十年代和改革開放以來先后出現(xiàn)兩個高峰，產(chǎn)生許多優(yōu)秀作品。謳歌中共領(lǐng)導(dǎo)的人民革命斗爭，頌揚(yáng)社會主義革命建設(shè)風(fēng)貌和改革開放分別是這兩個時期文藝創(chuàng)作的主旋律。

(2)中共的正確領(lǐng)導(dǎo)及其對體育事業(yè)的重視，廣泛開展群眾性的體育活動，是新中國體育事業(yè)蓬勃發(fā)展和運(yùn)動水平不斷提高的根本保證。

(3)申奧成功是我國綜合國力增強(qiáng)及國際地位提高的重要標(biāo)志，每個中國人都為之驕傲，為之振奮。從而激勵青少年學(xué)生積極進(jìn)取，奮發(fā)向上。

2、知識與能力:

(1)通過對本文的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握：新中國文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的主旋律;五六十年代文學(xué)事業(yè)的繁榮及改革開放以來文學(xué)創(chuàng)作的新成就;新中國影視藝術(shù)、繪畫、書法和戲劇、音樂舞蹈等藝術(shù)的迅速發(fā)展;新中國體育事業(yè)的發(fā)展，中國正在走向世界體育強(qiáng)國。

(2)通過對新中國文學(xué)藝術(shù)成就的講述，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己熟悉的文藝作品，加深對新中國文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作主旋律的理解，培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識和說明問題的能力;通過對我國文藝繁榮、體育運(yùn)動水平迅速提高原因的分析，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。過程與方法

(3)創(chuàng)設(shè)問題情境，設(shè)計各種類型、層次的問題，促使學(xué)生開展探究式學(xué)習(xí)。

(4)通過小組討論、集體交流等方式，推動學(xué)生間的合作和互動。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及處理方法

1.重點(diǎn)：a.文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作先后出現(xiàn)兩個高峰的表現(xiàn)及其所反映的時代背景。b.建國后，尤其是改革開放以來我國體育事業(yè)迅速發(fā)展的表現(xiàn)及原因。

2.處理方法：a.通過訪問、填寫調(diào)查表和相互交流，加深學(xué)生對新中國不同時代文學(xué)藝術(shù)作品內(nèi)容及其時代背景的理解。b.通過圖片、錄像加強(qiáng)教學(xué)的直觀性，拉近歷史與現(xiàn)實(shí)生活之間的距離。以增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識。

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3.難點(diǎn)：a.對文學(xué)作品的評價。b.為什么說中國正在走向世界體育強(qiáng)國?

4.處理方法：a.通過小組討論、集體交流的方式，激發(fā)學(xué)生主動參與教學(xué)過程，在活動中發(fā)現(xiàn)問題、探索問題。b.通過設(shè)計搶答題、競賽題，組織小組比賽，寓教于樂，讓學(xué)生在合作與競爭中探索問題和解決問題。

課前導(dǎo)學(xué)

1.查找文學(xué)作品、藝術(shù)作品及其相關(guān)資料：a.學(xué)生課前向爺爺、奶奶、爸爸、媽媽調(diào)查他們年輕時所喜愛的文學(xué)作品、電影、電視，并請他們介紹這些文學(xué)作品、電影、電視的主要內(nèi)容。b.查找有關(guān)五六十年代及七八十年代一些著名文學(xué)作品資料，收集有關(guān)這一時期電影、電視的錄像、劇照等。

2.查找體育發(fā)展的相關(guān)資料，收集運(yùn)動員刻苦訓(xùn)練的事跡。

教學(xué)方法：知識競賽形式 小組合作探究

教學(xué)設(shè)計：

導(dǎo)入新課

視頻《千手觀音》

這是2004年第28屆雅典殘奧會閉幕式中中國六分鐘表演的片段。觀看舞蹈后給你怎樣的感受呢?

(美輪美奐的千手觀音舞蹈驚艷四座，這是殘疾人用生命的感悟創(chuàng)造的完美。優(yōu)秀的藝術(shù)給人以精神的愉悅。)

那么同學(xué)們知道除了舞蹈以外還有哪些文學(xué)藝術(shù)作品的表現(xiàn)形式?

(音樂、影視、戲劇、雜技、書法、繪畫、攝影等)學(xué)習(xí)新課

調(diào)查：課前讓同學(xué)作了一項(xiàng)有關(guān)爺爺奶奶、爸爸媽媽青年時代以及我最喜愛的文學(xué)藝術(shù)作品的調(diào)查。

祖孫三代青年時期喜愛的文化藝術(shù)作品調(diào)查表

爺爺奶奶青年時期 爸爸媽媽青年時期 我

文學(xué)作品(小說、詩歌、散文等)悅考網(wǎng)004km.cn 悅考網(wǎng)004km.cn

電影 電視 音樂

其他文藝作品(如戲劇、舞蹈、雜技、書法、繪畫、攝影等)

要求：在羅列文藝作品名稱的同時，要能簡要介紹作品的主要內(nèi)容。(可簡要記錄在背面，或另附紙。)

備注：

1、祖孫三代所喜愛的文藝作品必須是新中國成立以后創(chuàng)作的文藝作品。

2、爺爺奶奶青年時期喜愛的作品是指五六十年代的文藝作品，爸爸媽媽青年時期喜愛的作品是指改革開放以后的文藝作品。

請同學(xué)們以四人為一組，相互交流調(diào)查訪問所得的材料。并結(jié)合書本第20課第一、二框題的敘述，思考在新中國成立以后，伴隨著時代的腳步，我們的文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作迎來了幾個創(chuàng)作的高峰期，哪幾個?

(兩個，a新中國誕生以后;b“文革”后，特別是改革開放以來。)

一、新中國成立以后文學(xué)藝術(shù)的繁榮

哪些同學(xué)愿意向大家介紹一下你的爺爺奶奶青年時期喜愛的文學(xué)藝術(shù)作品?并簡要介紹其主要內(nèi)容。

(學(xué)生介紹講述)

你們爺爺奶奶所喜愛的這些文藝作品基本上是五六十年代群眾喜聞樂見的作品，這些代表了解放以后文藝事業(yè)發(fā)展的水平。那么為什么會伴隨著新中國的誕生，文學(xué)藝術(shù)也步入了新的時代?

(A政策導(dǎo)向：“雙百”方針的提出給文藝創(chuàng)作以和諧寬松的創(chuàng)作氛圍。B可創(chuàng)作內(nèi)容的豐富：新舊社會更替階段的社會情況，為文藝創(chuàng)作提供現(xiàn)實(shí)生活斗爭的摹本。)

本節(jié)課我們將通過有關(guān)文藝體育知識的競賽，看看同學(xué)們對這方面情況了解多少。我們?nèi)喾譃樗膫€小組進(jìn)行比賽。

活動：知識競賽(第一輪 五六十年代文學(xué)藝術(shù)作品知多少)

第一環(huán)節(jié) 快速反映?？次淖置枋觯挛乃囎髌?小說《紅巖》、電影《林則徐》、小說《青春之歌》、油畫《開國大典》)

第二環(huán)節(jié) 視頻點(diǎn)播。看視頻片段，猜文藝作品(大型音樂舞蹈史詩《東方紅》、越劇電影《梁山泊與祝英臺》、舞劇《紅色娘子軍》、話劇《茶館》)悅考網(wǎng)004km.cn 悅考網(wǎng)004km.cn

通過第一輪比賽，我們對五六十年代的經(jīng)典文藝作品有了進(jìn)一步的了解。由此可見一部優(yōu)秀的文藝作品往往是反映時代的特征，借用《茶館》作者老舍的一句話：“一個大茶館就是一個小社會”換言之，一部大作品就是一個小社會。文藝作品最大特點(diǎn)就是源于社會又反映社會，取之民又奉獻(xiàn)于民。

二、改革開放以后文學(xué)藝術(shù)的繁榮與發(fā)展

我們的文藝創(chuàng)傷在經(jīng)歷了萬馬齊喑的“文革”時期后，文藝創(chuàng)作迎來了又一個春天。

請同學(xué)們介紹一下，你們父母年輕時所閱讀、喜愛的文藝作品有哪些?以及你所喜愛的文學(xué)作品、電影、電視及其他作品又有哪些呢?說明理由(注意引導(dǎo))

(學(xué)生介紹講述)

活動：知識競賽(第二輪 七十年代至今文學(xué)藝術(shù)作品知多少)

第一環(huán)節(jié) 搶答題。問題一：《紅高粱》這部影片的導(dǎo)演是誰?他還導(dǎo)演過哪些著名影片?《紅高粱》這部影片曾經(jīng)獲得以下哪個電影獎項(xiàng)?A、威尼斯電影節(jié)金獅獎B、柏林國際電影節(jié)金熊獎C、美國奧斯卡金像獎D、嘎納電影節(jié)金棕櫚獎。問題二：這是改革開放初期(1979年)甘肅敦煌藝術(shù)劇院排的大型舞劇。它被贊譽(yù)為“中華民族二十世紀(jì)舞蹈經(jīng)典作品”，響輿海內(nèi)外。觀看這部作品的視頻片段競答相關(guān)問題。

第二環(huán)節(jié) 改革開放以來，電視逐步進(jìn)入每個家庭，優(yōu)秀電視豐富熒屏。而一部優(yōu)秀的作品的背后往往會有一首人們耳熟能詳?shù)闹黝}曲。請聽下列電視劇插曲，搶答電視劇的名稱。(《渴望》、《西游記》、《大宅門》、《編輯部的故事》、《新白娘子傳奇》、《宰相劉羅鍋》、《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐》)

通過這兩輪的比賽以及對祖孫三代的調(diào)查，可見新中國成立以后出現(xiàn)了大量優(yōu)秀的文藝作品。豐富的文藝作品的出現(xiàn)從一個側(cè)面說明人民物質(zhì)文化生活水平在不斷提高。

請問同學(xué)們在文學(xué)藝術(shù)方面有什么愛好?你是怎樣發(fā)展自己的愛好的?(結(jié)合書本上的動腦筋。)

三、走向世界的中國體育

想信一些同學(xué)除了對文藝感興趣外，還對體育特別感興趣，請你說說喜歡什么體育運(yùn)動?并介紹一下該項(xiàng)目的中國體育明星。

在新中國涌現(xiàn)出許多大家喜愛的體育明星，那么舊中國的競技體育水平怎樣呢?

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圖片：中國第一位參加奧運(yùn)會的運(yùn)動員劉長春(1932年“單刀赴會”)及美國報紙上譏諷中國人站在鴨蛋旁張望奧運(yùn)會獎牌的示意圖。

視頻：第28屆雅典(2004年)奧運(yùn)會中國體育代表團(tuán)戰(zhàn)況。(金牌總數(shù)排名第二)。今昔對比你有何感想?

(舊中國單質(zhì)體育水平很低，新中國成立后，我國體育運(yùn)動水平迅速提高，昔日“東亞病夫”已成為亞洲體育強(qiáng)國，中國體育正向走世界。)

活動：知識競賽(第三輪 走向世界的中國體育)

第一環(huán)節(jié) 每組依次說出中國體育史上的“第一”

第二環(huán)節(jié) 風(fēng)險題，看圖片認(rèn)體育明星。(1分題，姚明、劉翔、田亮;2分題，李寧、王軍霞、鄧亞萍;李菊、林莉、老女排;南通被譽(yù)為的體育的“世界冠軍搖籃”，你知道有哪些世界冠軍嗎?三分題，容國團(tuán)、陳鏡開、許海峰。)

為什么建國以后我國體育事業(yè)發(fā)展迅速?

（1、普遍開展群眾性的體育活動。毛澤東提出“健康第一”，國家體育總局提出“全民健身”增強(qiáng)體質(zhì)。

2、體育課補(bǔ)被列為學(xué)校重點(diǎn)課程及完整體育制度的建立。

3、人民生活水平不斷提高和刻苦訓(xùn)練，科學(xué)指導(dǎo)。)

隨著中國綜合國力的提高，也由于中國體育水平舉世矚目，在亞洲和世界體育界的信賴和支持下，中國開始承辦大型國際賽事。很多人還記得2001年7月13日那個不眠之夜。那一夜中國人圓了舉辦奧林匹克運(yùn)動會的夢想。

圖片資料：1990年中國首次成功舉辦了亞洲運(yùn)動會;2008年中國將舉辦世界奧林匹克運(yùn)動會。

中國獲得了2008年奧運(yùn)會主辦權(quán)，表明了隨著祖國經(jīng)濟(jì)實(shí)力的提升，我國已有實(shí)力躋身地世界體育強(qiáng)國之林，作為一名中國公民，為迎接2008奧運(yùn)會，你覺得自己能做些什么?

讓我們一起欺盼2008年的北京成為世界的亮點(diǎn)。

第6課 艱難曲折的探索歷程

同步測控

我夯基我達(dá)標(biāo)

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1.下列關(guān)于中共八大的敘述，正確的是()①指出黨和人民的主要任務(wù)是集中力量發(fā)展社會主義生產(chǎn)力 ②制定了《中華人民共和國憲法》 ③是對社會主義道路的一次重要探索 ④提出的路線和許多正確意見未能在實(shí)踐中堅持下去

A.①②③④ B.①②③ C.①③④

答案:C 解析：根據(jù)所學(xué)知識可知，①是八大的主要內(nèi)容之一，③是關(guān)于八大在中國歷史上的地位的表述，④是八大方針路線的貫徹情況。而②中《中華人民共和國憲法》則是在第一屆全國人民代表大會第一次會議上通過的。因此正確答案為C項(xiàng)。

2.社會主義建設(shè)總路線的提出是在()

A.1956年 B.1957年 C.1958年 D.1959年

答案:C 解析：1958年5月召開的中國共產(chǎn)黨八大二次會議通過了“鼓足干勁，力爭上游，多快好省地建設(shè)社會主義”的總路線。

3.“芝麻賽玉米，玉米比人大?！边@句出現(xiàn)于20世紀(jì)50年代的打油詩反映的是()

A.土地改革的成果 B.農(nóng)業(yè)合作社的優(yōu)越性

C.“一五”計劃的建設(shè)成就 D.“大躍進(jìn)”時的浮夸風(fēng)

答案:D 解析：該題考查的是對基礎(chǔ)知識的記憶和理解歷史史實(shí)的能力。這首打油詩的內(nèi)容明顯有夸張、浮夸的成分，故正確答案為D項(xiàng)。

4.1958年，我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)出現(xiàn)嚴(yán)重失誤，造成這種失誤的根本原因是()

A.國際反華勢力的破壞 B.忽視了客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律

C.蘇聯(lián)政府撕毀合同，撤走專家 D.自然災(zāi)害的影響

答案:B 解析：該題考查了理解和分析歷史史實(shí)的能力。結(jié)合史實(shí)分析選項(xiàng)可知，A項(xiàng)與題意無直接關(guān)系，C項(xiàng)發(fā)生在1960年，D項(xiàng)是從1959年開始，都與題干內(nèi)容在時間上不符，據(jù)此可排除A、C、D三項(xiàng)。

5.一個人的名字其實(shí)只是一個代號，但有人的名字往往反映了其出生時的時代特征，如“文革”時期出生的叫“馬文革”“李紅衛(wèi)”等，抗美援朝時期出生的叫“劉援朝”等。按照這一邏輯去推斷，“張躍進(jìn)”應(yīng)該出生于()悅考網(wǎng)004km.cn 悅考網(wǎng)004km.cn

A.1949年 B.1952年 C.1958年 D.1967年

答案:C 解析：該題以人人熟悉的名字為切入點(diǎn)，考查了對歷史事件的理解和分辨能力，增加了試題的趣味性。解答時首先要理解題干中關(guān)于名字與時代背景的關(guān)系，再根據(jù)“躍進(jìn)”這一信息判斷該人物應(yīng)出生于“大躍進(jìn)”時期，故C項(xiàng)正確。

6.“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動“左”傾錯誤的主要標(biāo)志是()①高指標(biāo) ②瞎指揮 ③浮夸風(fēng) ④“共產(chǎn)風(fēng)” ⑤“反右傾”擴(kuò)大化

A.①②③④ B.①②③⑤

C.①③④⑤ D.①②④⑤

答案:A 解析：該題考查識記和分辨能力。再現(xiàn)所學(xué)知識可確定⑤與題意不符，凡選項(xiàng)中有⑤的均要排除，據(jù)此排除B、C、D三項(xiàng)。

7.“早稻畝產(chǎn)三萬六千九百斤，花生畝產(chǎn)一萬多斤的高產(chǎn)‘衛(wèi)星’從湖南省麻城縣溪河鄉(xiāng)和福建省安縣勝利鄉(xiāng)的田野上騰空而起了?！鄙衔姆从沉?0世紀(jì)50年代后期興盛行的()

A.浮夸風(fēng) B.“共產(chǎn)風(fēng)”

C.瞎指揮風(fēng) D.命令風(fēng)

答案:A 解析：此題考查的是對“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動時期的各種違背客觀規(guī)律的錯誤做法的掌握。

在20世紀(jì)50年代的生產(chǎn)力發(fā)展水平下，早稻和花生的畝產(chǎn)萬斤“衛(wèi)星”只是人們浮夸的表現(xiàn)，人們的主觀愿望是好的，但卻忽略了客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律。

8.“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動是黨在什么過程中的一次嚴(yán)重失誤()

A.從新民主主義向社會主義過渡 B.第一個五年計劃具體實(shí)施

C.“三大改造” D.探索建設(shè)社會主義道路

答案:D 解析：此題考查對基礎(chǔ)知識的理解能力。“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動是在1958年，即探索建設(shè)社會主義道路時期。平日學(xué)習(xí)時要準(zhǔn)確把握歷史階段。總結(jié)全課

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9.造成1959—1961年國民經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重困難最主要的原因是()

A.空前嚴(yán)重的自然災(zāi)害 B.蘇聯(lián)政府撕毀合同

C.“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動 D.國際反共勢力的破壞

答案:C 解析：該題旨在對最主要原因的考查。四個選項(xiàng)都是造成1959—1961年國民經(jīng)濟(jì)困難的原因，但A、B、D三項(xiàng)都是客觀原因，只有C項(xiàng)是主觀方面的原因。

10.人民公社的特點(diǎn)是_____________________________。

答案:“一大二公”

我綜合我發(fā)展

11.下圖是改革開放前的一種購物“票證”，使用這種“票證”的主要原因是()

A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低 B.人口多，耕地少

C.政府控制城鎮(zhèn)人口規(guī)模 D.政府提倡節(jié)約糧食

答案:A 解析：該題應(yīng)透過現(xiàn)象認(rèn)識事件的本質(zhì)。1954年發(fā)行布票，1955年發(fā)行糧票后，糧票、布票等“票證”從此出現(xiàn)在人們?nèi)粘Ｉ钪小！捌弊C”制度的實(shí)行，是因?yàn)槲覈?dāng)時生產(chǎn)力水平較低，它成為計劃經(jīng)濟(jì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。因此，A項(xiàng)正確。

12.“鼓足干勁，力爭上游，多快好省地建設(shè)社會主義”的總路線()①反映了廣大人民群眾要求改變我國經(jīng)濟(jì)、文化落后狀況的愿望 ②忽視了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律 ③助長了浮夸蠻干的風(fēng)氣 ④直接導(dǎo)致了“大躍進(jìn)”運(yùn)動的開展

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

答案:D 解析：此題實(shí)際是考查了對社會主義建設(shè)總路線的評價。分析時不應(yīng)片面地對其肯定或否定，而應(yīng)該結(jié)合當(dāng)時的具體情況，客觀地、公正地、辯證地對其進(jìn)行評價。①反映了當(dāng)時人民的愿望，是正面的評價;②③④是對負(fù)面影響的評價，比較客觀、公正。因此①②③④都正確。

13.據(jù)資料統(tǒng)計，四川在20世紀(jì)50年代初森林覆蓋率仍有20%，20世紀(jì)60年代初森林覆蓋率僅剩9%。造成這一變化的主要?dú)v史原因是…()

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A.長江流域洪災(zāi)頻繁 B.土地改革中，農(nóng)民墾荒造成的

C.人口急劇增長 D.“大躍進(jìn)”運(yùn)動中大煉鋼鐵

答案:D 解析：這是與生活相結(jié)合，分析現(xiàn)有事件的歷史原因，旨在考查對歷史事件的對比分析能力。解答時注意題目中的時間限制“20世紀(jì)60年代初”與“50年代”相比，應(yīng)該從這個時間差中去找原因。14.(2010四川瀘州中考Ⅱ，4)閱讀下列材料：

材料一 1953年中國共產(chǎn)黨制定了過渡時期總路線，我國開始實(shí)施第一個五年計劃。到1956年底，國家對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造基本完成，我國初步建立了社會主義制度，中國社會發(fā)生了又一次歷史性巨變。

材料二 在1956—1966年探索建設(shè)社會主義道路時期，我國曾出現(xiàn)違背經(jīng)濟(jì)規(guī)律，超越社會發(fā)展階段的失誤，導(dǎo)致了國民經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)重困難局面。面對國家的困難局面，全黨全國人民同心同德，艱苦奮斗，共渡難關(guān)。

請完成：

(1)據(jù)所學(xué)知識指出第一個五年計劃的主要任務(wù)是什么?我國社會主義制度初步建立的標(biāo)志是什么?

(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識指出，1958年我國出現(xiàn)了哪些違背經(jīng)濟(jì)規(guī)律、超越社會發(fā)展階段的失誤?

答案:(1)主要任務(wù)：集中力量優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，相應(yīng)地發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和其他各項(xiàng)事業(yè)。標(biāo)志：對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造基本完成。

(2)“大躍進(jìn)”，人民公社化運(yùn)動。

15.閱讀下列材料：

人民公社的特點(diǎn)叫“一大二公”，實(shí)際上就是“一平二調(diào)”……造成原來的各種合作社之間、社員與社員之間嚴(yán)重的平均主義。……在各種“大辦”中，政府和公社還經(jīng)常無償?shù)卣{(diào)用生產(chǎn)隊的土地、物資和勞動力，甚至調(diào)用社員的房屋、家具。這些實(shí)際上都是對農(nóng)民的剝奪，使農(nóng)民驚恐和不滿，紛紛殺豬宰羊，砍樹伐木，造成生產(chǎn)力的很大破壞，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來災(zāi)難性的后果。

——胡繩《中國共產(chǎn)黨的七十年》(1998年)

請完成：

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(1)人民公社化運(yùn)動開始于哪一年?

(2)結(jié)合材料和所學(xué)知識指出，人民公社化運(yùn)動導(dǎo)致了怎樣的后果?

(3)你認(rèn)為應(yīng)該怎樣評價人民公社化運(yùn)動?我們應(yīng)從中吸取哪些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?

答案:(1)1958年。

(2)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞，國家和人民遇到建國后未有過的經(jīng)濟(jì)困難。

(3)評價：雖然刮“共產(chǎn)風(fēng)”的時間較短，人民公社的管理體制也幾度調(diào)整，但對適合中國國情的農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式和所有制形態(tài)的探索，沒有取得實(shí)質(zhì)性的突破，反而使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞，國家和人民遇到建國后未曾有過的經(jīng)濟(jì)困難。教訓(xùn)：進(jìn)行社會主義建設(shè)必須做到按客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是等。資料來自：悅考網(wǎng)004km.cn 悅考網(wǎng)004km.cn

第四篇：八年級歷史百花齊放推陳出新4

第20課 百花齊放 推陳出新

知識梳理

1、文學(xué)的繁榮：新中國成立后，在黨的“百花齊放，百家爭鳴”的文藝方針的指引下許多反映革命年代和現(xiàn)實(shí)生活的文學(xué)作品大量涌現(xiàn)出來，改革開放以來，大量反思文革和改革開放的作品大量涌現(xiàn)，文學(xué)創(chuàng)作進(jìn)入了第二個春天。

2、藝術(shù)的發(fā)展：建國以來影視藝術(shù)發(fā)展迅速。改革開放以來，電視逐步進(jìn)入每一個家庭，影視藝術(shù)成為人們文化生活的重要組成部分，不同風(fēng)格的藝術(shù)杰作，大大豐富了人們的生活。

3、走向世界體育強(qiáng)國：體育運(yùn)動是一個國家的物質(zhì)文明和精神面貌的綜合表現(xiàn)。舊中國貧窮落后，中國人被恥笑為“東亞病夫”。新中國成立后，在黨和國家的重視下，群眾性體育運(yùn)動和學(xué)校體育運(yùn)動開展起來。同時，我國的競技體育水平不斷提高。尤其是進(jìn)入90年代以來，我國運(yùn)動員在世界體育比賽中取得一個又一個的世界冠軍，2008年我國將舉辦第28屆奧運(yùn)會，中國正在向著世界體育強(qiáng)國邁進(jìn)。重點(diǎn)難點(diǎn)

1、新中國的誕生，文學(xué)藝術(shù)也步入新的時代。由于文學(xué)藝術(shù)作品源于社會又反映社會，取之于民又奉獻(xiàn)于民的特點(diǎn)，造就其與現(xiàn)實(shí)社會緊密相連，伴隨著時代的腳步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，迎來了兩個創(chuàng)作的高峰期，出現(xiàn)了一批頗具影響力的文學(xué)作品。也由于文學(xué)藝術(shù)作品風(fēng)格各異，形式多彩，為廣大人民群眾所喜愛，是人們生活中不可缺少的精神食糧。

2、中國從昔日的“東亞病夫”到亞洲體育強(qiáng)國再到“走向世界的體育強(qiáng)國”，代表了中國崛起的新形象，不但證明了中國人的能力，而且贏得了世人的信任，2008年奧運(yùn)會在中國舉辦將再度翻開中國體育事業(yè)的新篇章。典型例題

例：下列影視作品中反映了我國改革開放以來生活的是（）A．《大決戰(zhàn)》 B．《開國大典》 C．《林則徐》 D．《抉擇》

解析：解答本題宜用排除法，影視作品的題目往往反映作品的主旨或主要內(nèi)容，《大決戰(zhàn)》根據(jù)所學(xué)的歷史知識可知，是反映我國解放戰(zhàn)爭后期人民解放軍與國民黨反動派進(jìn)行戰(zhàn)略決戰(zhàn)的作品；同樣根據(jù)教材中的油畫《開國大典》可知是反映新中國成立的藝術(shù)作品；而《林則徐》是中國近代的一位抗擊外國侵略的民族英雄。答案：D 能力測試

一、單項(xiàng)選擇題

1、著名長篇小說《青春之歌》的主要內(nèi)容是反映

（）A．青年學(xué)生走上革命道路B．改革開放后農(nóng)民走上致富之路 C．地下工作者斗爭生活 D．當(dāng)代大學(xué)生的奮斗生活

2、改革開放初期的文學(xué)作品反映的主要內(nèi)容是

（）A．弘揚(yáng)民族道德精神

B．改革開放的新成就

C．反思“文革”

D．革命時代的斗爭生活

3、當(dāng)今社會人們的主要文化生活是

（）A． 看戲劇

B．看電影

C．上網(wǎng)

D．看電視

4、“兒童慣乘無鞍馬，逐電駕風(fēng)意飛揚(yáng)”是對哪個民族節(jié)日盛會的描述

（）A．滿族

B．維吾爾族

C．回族

D．蒙古族

5、為我國獲得第一枚夏季奧運(yùn)會金牌和冬季奧運(yùn)會金牌的運(yùn)動員分別是（）

A．容國團(tuán)、楊楊

B．莊則棟、楊陽 C．許海峰、楊楊 D．許海峰、葉喬波

6、至2004年底中國一共在夏季奧運(yùn)會上一共獲得了多少枚金牌?

（）A．102枚

B．79枚

C．112枚

D．114枚

二、材料解析題 閱讀下列材料：

“一個大茶館就是一個小社會” 結(jié)合所學(xué)知識回答：

⑴這句話的深刻含義是什么？

⑵這句話是誰說的？他的主要話劇作品是什么？這部作品反映的主要內(nèi)容是什么？

三、問答題

為什么說中國正在走向世界體育強(qiáng)國?

四、想一想

2008年奧運(yùn)會在中國舉辦是一件令人振奮的、歡欣鼓舞的大事。作為一個中國公民，為迎接奧運(yùn)會在中國召開應(yīng)該怎么做？

知識拓展

北京申奧成功

北京時間2001年7月13日，決定2008年夏季奧運(yùn)會舉辦城市的會議在莫斯科市中心國際貿(mào)易中心內(nèi)召開。13時，會議正式開始。19時整，北京代表團(tuán)莊重地走上主席臺，中共中央政治局常委、國務(wù)院副總理李嵐清首先代表中國政府作陳述，他強(qiáng)調(diào)中國政府堅定支持北京申辦2008年國際奧運(yùn)會的立場，中國政府尊重并贊賞國際奧運(yùn)會評估團(tuán)所作的評估報告，在過去的半個世紀(jì)里，由于開展了全民健身運(yùn)動及其他因素，中國人民的健康水平有了很大提高。中國已經(jīng)成為世界上經(jīng)濟(jì)增長最快的國家之一，他承諾如果2008年奧運(yùn)會有贏余，中國將建立奧林匹克友誼基金會，來幫助發(fā)展中國家的體育事業(yè)發(fā)展。如果發(fā)生赤字將由中國政府承擔(dān)。緊接著中國奧委會主席袁偉民、北京市市長劉淇、北京奧申委體育主任樓大鵬依次出場。作為北京申奧形象大使的鄧亞萍、楊瀾和悉尼奧運(yùn)會射擊冠軍楊凌進(jìn)行了充滿感情的陳述。當(dāng)薩馬蘭奇拆開信封鄭重宣布：2008年夏季奧運(yùn)會主辦城市是──北京，會場中一片沸騰!中國代表團(tuán)的成員們都緊緊擁抱在一起，盡情宣泄心中的快樂和喜悅。

一、單項(xiàng)選擇題

1、A

2、C

3、D4、D

5、C

6、C

二、材料解析題

⑴文學(xué)作品是社會現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)反映。⑵老舍；《茶館》；舊中國老北京的社會生活面貌，從側(cè)面反映了中國近半個世紀(jì)的風(fēng)云變幻。

三、問答題

⑴從整體的健康水平來說，隨著人民生活水平的改善，群眾性體育運(yùn)動的普及、全民健身運(yùn)動的開展，使我國人民的身體素質(zhì)大大加強(qiáng)。⑵從典型的事例來說，新中國成立后，努力提高競技體育水平，特別是近20年來中國體育已是亞洲強(qiáng)國，在2000年悉尼奧運(yùn)會上中國獲得了金牌總數(shù)第三的好成績。在2004年的雅典奧運(yùn)會上又獲得金牌總數(shù)第二的歷史最好成績⑶由于中國綜合國力的提高，也由于中國競技體育水平舉世矚目，因此在亞洲、世界體育界的信賴和支持下，不但在1990年成功舉辦亞運(yùn)會，還將挑起舉辦2008年奧運(yùn)會的重任。

四、想一想

⑴提高全民族素質(zhì)從我做起。⑵應(yīng)該動員家人、親戚、朋友都來為2008年奧運(yùn)會出謀獻(xiàn)策，做力所能及的事。⑶希望能通過自己的努力拼搏：①成為奧運(yùn)賽場上的一員；②學(xué)好一門外語，爭取到奧運(yùn)賽場上當(dāng)一名志愿者。

總之，通過全社會幾年的努力在2008年向世人展示一個高的體育水平、好的人文素養(yǎng)、美的環(huán)境面貌，三位一體的全新的中國形象。

第五篇：“百花齊放”“百家爭鳴”教案

“百花齊放”“百家爭鳴”教案

一、程標(biāo)準(zhǔn)：

知道我國“百花齊放、百家爭鳴”的方針，討論在貫徹“雙百”方針過程中取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

、教學(xué)要求：

①知道我國“百花齊放、百家爭鳴”的方針

②討論并概述貫徹“雙百”方針過程中取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，認(rèn)識“雙百”方針的價值。

③感受文藝作品的思想、情感和藝術(shù)價值。養(yǎng)育人文精神

2、教學(xué)目標(biāo)

（1）知識與能力

識記：了解196年“雙百”方針提出的時代背景，知道“雙百”方針的具體內(nèi)涵；

列舉反映“雙百”方針貫徹下碩果累累的典型事例。

理解：“雙百”方針的提出符合中國的國情；

“雙百”方針是中國共產(chǎn)黨提出的一項(xiàng)基本方針，對促進(jìn)我國科教文化事業(yè)的發(fā)展具有長期的指導(dǎo)意義。

運(yùn)用：通過討論在“雙百”方針貫徹過程中取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生辨證思維的能力，學(xué)會聯(lián)系的、發(fā)展的觀點(diǎn)看問題。

（2）過程與方法：閱讀文，從當(dāng)時中國社會的政治、經(jīng)濟(jì)、思想意識形態(tài)等方面來分析“雙百”方針提出的時代背景，認(rèn)識到這個政策是時代發(fā)展的需要，符合中國國情。

通過對春天的信息——“雙百”方針提出的過程和基本內(nèi)涵的了解；對春天的碩果展示與歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行對比分析，對發(fā)展我國經(jīng)濟(jì)和科學(xué)文化事業(yè)具有重大意義。

（3）情感、態(tài)度與價值觀

“百花齊放，百家爭鳴”的方針，是促進(jìn)藝術(shù)發(fā)展、科學(xué)進(jìn)步，繁榮社會主義文化的方針。

建設(shè)有中國特色社會主義的文化，必須堅持為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的“二為”方向。

通過對“雙百”方針的了解，增強(qiáng)我們中學(xué)生勇于探究、敢于創(chuàng)新的信心和能力。

3、時安排：一時

4、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：“雙百”方針提出的背景和目的。

難點(diǎn)：“雙百”方針貫徹的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

二、教學(xué)過程

【新導(dǎo)入】

XX年9月中旬，第17屆中國金雞百花電影節(jié)在大連舉辦，揭曉第29屆大眾電影百花獎獲獎情況。

百花獎的設(shè)立始于1962年，百花獎主要反映了廣大觀眾對電影的評價和喜好，因而被稱為“群眾獎”。百花獎以盛開的百花取名，象征影壇百花齊放，春色滿園，鼓勵電影藝術(shù)家創(chuàng)作出更多為中國老百姓所喜聞樂見的好影片。百花獎以百花女神雕像作為自己的獎杯。

百花獎的設(shè)立體現(xiàn)了黨和政府什么科學(xué)藝術(shù)發(fā)展方針？

“百花齊放、百家爭鳴”的方針

一、“雙百”方針的提出

、提出的背景

社會主義制度初步確立，中國開始探索社會主義建設(shè)道路。

提問一：196年前中國意識形態(tài)領(lǐng)域的狀況怎樣？

結(jié)合初中學(xué)過的蘇聯(lián)歷史和剛學(xué)過的新中國初期的歷史，讓學(xué)生認(rèn)識到把學(xué)術(shù)、思想認(rèn)識問題當(dāng)成了政治問題是由于來自蘇聯(lián)的學(xué)術(shù)批評中粗暴作風(fēng)和國內(nèi)在革命斗爭中的“左”傾思想的影響

提問二：三大改造完成后，中國社會的主要矛盾發(fā)生了什么變化？黨和國家面臨的主要任務(wù)是什么？

96年初，三大改造基本完成，中國社會主要矛盾由階級矛盾轉(zhuǎn)化為人民日益增長的物質(zhì)文化需要和落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。黨和國家面臨的主要任務(wù)為調(diào)動一切積極因素建設(shè)社會主義，包括調(diào)動文化界和科學(xué)界知識分子的積極性。探索適合中國國情的社會主義建設(shè)道路，迅速發(fā)展我國的經(jīng)濟(jì)、科技和文化事業(yè)。為此中央召開了知識分子會議。在肯定知識界面貌發(fā)生根本變化的同時，制定一個正確的文化工作方針非常有必要，以使文化與科學(xué)走上正軌，以便更好地為社會主義建設(shè)服務(wù)。因而，黨提出“雙百”方針。

提問三：“雙百”方針是哪年提出的？

96年4月，毛澤東在中共中央政治局?jǐn)U大會議上正式提出的。

毛澤東說：現(xiàn)在春天來了嘛，一百種花都讓他開放，不要讓幾種花開放，還有幾種花不讓它開放，這就叫百花齊放。又說：百家爭鳴是諸子百家，春秋戰(zhàn)國時代，二千年前那個時候，有許多學(xué)說，大家自由爭論，現(xiàn)在我們也需要這個

2、“雙百”方針的內(nèi)容：

藝術(shù)問題——“百花齊放”（文學(xué)藝術(shù)上的不同形式和風(fēng)格，可以自由發(fā)展）

學(xué)術(shù)問題——“百家爭鳴”（科學(xué)上的不同學(xué)派，可以自由爭論）

具體地說,“雙百”方針的內(nèi)涵是提倡在文學(xué)藝術(shù)工作和科學(xué)學(xué)術(shù)領(lǐng)域中有獨(dú)立思考的自由，有辯論的自由，有創(chuàng)作和批評的自由，有發(fā)表自己意見的自由?！半p百”方針不僅是文學(xué)領(lǐng)域的一項(xiàng)長期方針,也是科學(xué)學(xué)術(shù)領(lǐng)域長期方針。

提問：“雙百”方針提出后到“文革”前，我國的文藝科學(xué)發(fā)展?fàn)顩r如何？

“雙百”方針提出后，科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域和文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域，出現(xiàn)了繁榮景象?？梢哉f是碩果累累。

——《茶館》《蔡文姬》《青春之歌》

二、曲折的年代、原因：政治運(yùn)動擴(kuò)大化，特別是“文化大革命”，學(xué)術(shù)問題當(dāng)成政治問題遭到批判。

2、結(jié)果：百花凋零

許多文學(xué)藝術(shù)作品遭到政治批判，文藝和科學(xué)的研究也受到很大的影響。

3、表現(xiàn)：（教師講解）

①許多學(xué)者被打成右派，甚至被作為階級敵人進(jìn)行斗爭，一些學(xué)術(shù)問題被當(dāng)成政治問題，一些正確優(yōu)秀作品遭到錯誤批判，如王蒙的小說《組織部新來的青年人》，艾青的寓言詩《蟬的歌》，昆曲《李慧娘》和電影《北國江南》等。

②全國各地橫掃一切“牛鬼蛇神”，文藝人士、知識分子、民主人士遭批斗（如吳晗、老舍等），有的甚至迫害致死（如京劇表演藝術(shù)家馬連良、周信芳，畫家潘天壽等）。

③破除“四舊”（舊思想、舊文化、舊風(fēng)俗、舊習(xí)慣），一些優(yōu)秀作品受到批判，如王蒙的小說《組織部新來的青年人》、艾青的寓言《蟬的歌》等，還有文化典籍付之一炬，國家文物遭洗劫。

④文藝作品遭封殺，僅保留樣板戲。P98

林彪、江青等將改編后的現(xiàn)代京劇《紅燈記》沙家浜》現(xiàn)代芭蕾舞《紅色娘子軍》等作為“樣板戲”。推廣全國。全國上下成了樣板戲“一統(tǒng)天下”。樣板戲?qū)嶋H是強(qiáng)行推行文藝的一言堂,與“雙百方針”的宗旨背道而馳。中國人口眾多、地域廣闊，文藝形式多種多樣，樣板戲無法滿足廣大人民的需要，同時，也大大束縛了文藝工作者的文藝創(chuàng)作，嚴(yán)重阻礙了文藝的繁榮發(fā)展。

由此可見，由于政治運(yùn)動擴(kuò)大特別是文化大革命，文藝和科學(xué)的發(fā)展受到很大影響。

三、藝術(shù)的春天、背景：①“文革”結(jié)束后，文學(xué)藝術(shù)和學(xué)術(shù)領(lǐng)域清算極“左”路線。鄧小平強(qiáng)調(diào)堅持貫徹“雙百”方針。

②20世紀(jì)80年代初，中央提出加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)。

2、內(nèi)容：出現(xiàn)以反映“文革”為主題的“反思文學(xué)”、“傷痕文學(xué)”；以及以改革為主題的文學(xué)作品和反映豐富的社會生活的戲劇、電影，如?！对S茂和他的女兒們》《被愛情遺忘的角落》等。

3、結(jié)果：學(xué)術(shù)討論空前熱烈，文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作欣欣向榮。

文革結(jié)束和改革開放時期的到來，使“雙百”方針又恢復(fù)了它的生命力，我們要接受歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，正確處理好科學(xué)、文藝工作和人民生活的關(guān)系，使文藝更好的為人民服務(wù)，為社會主義服務(wù)。在這種形勢下，科學(xué)和文藝工作者步入了又一個春天。進(jìn)入21世紀(jì)，文學(xué)藝術(shù)的內(nèi)容更加豐富，形式也向多樣化發(fā)展，中國文化正走向世界。

四、堂小結(jié)：

“雙百”方針是黨在總結(jié)我國文化發(fā)展歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出來的，符合文化發(fā)展的規(guī)律，為繁榮文化指明了正確的方向?！鞍倩R放，百家爭鳴”的方針，是促進(jìn)藝術(shù)發(fā)展、科學(xué)進(jìn)步，繁榮社會主義文化的方針。我們要在堅持四項(xiàng)基本原則的前提下，努力發(fā)展學(xué)術(shù)自由和創(chuàng)作自由。弘揚(yáng)主旋律，提倡多樣化。要以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，大力促進(jìn)有中國特色的社會主義文化的繁榮和發(fā)展。

五、堂訓(xùn)練：、“雙百”方針提出的根本目的 A繁榮社會主義文化

B調(diào)動知識分子積極性

完善社會主義制度

D讓各種思想自由辯論

2、毛澤東提出了“雙百”方針，主要是在哪兩上領(lǐng)域展開

①政治領(lǐng)域

②文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域

③經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域

④科學(xué)研究領(lǐng)域

A①②

B③④

②④

D①④

3文革期間，出現(xiàn)了“八億人民八個戲”的局面，其主要原因是

A大量文藝工作者被下放勞動改造

B傳統(tǒng)戲劇失去觀眾

“左”傾錯誤的持續(xù)發(fā)展

D戲劇藝術(shù)空前提高

六、延伸與探究

為什么說196年，中共中央提出“雙百”方針是正確的？

“雙百”方針是黨和國家關(guān)于發(fā)展文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)的基本方針，其基本精神是藝術(shù)上不同的形式和風(fēng)格可以自由發(fā)展，科學(xué)上不同的學(xué)派可以自由爭論?！半p百”方針符合文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的客觀規(guī)律，是促進(jìn)藝術(shù)發(fā)展和科技進(jìn)步、促進(jìn)社會主義文化繁榮和科技興旺的方針。由于“雙百”方針的貫徹，在科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)了繁榮的景象。

七、本知識結(jié)構(gòu)