第一篇：關(guān)愛拐賣和失蹤兒童教案

關(guān)愛拐賣兒童和失蹤兒童

【教學(xué)目標(biāo)】：引導(dǎo)學(xué)生了解和掌握“反拐”常識(shí)，加強(qiáng)自身的防拐意識(shí)，關(guān)注拐賣和失蹤兒童這一弱勢群體，對“拐賣兒童”“失蹤兒童”等社會(huì)熱點(diǎn)問題產(chǎn)生一定的責(zé)任感。【教學(xué)重點(diǎn)】：加強(qiáng)自身的防拐意識(shí)。

【教學(xué)難點(diǎn)】：對“拐賣兒童”“失蹤兒童”等社會(huì)熱點(diǎn)問題產(chǎn)生一定的責(zé)任感。

【教學(xué)方法】：事例分析法；講解法；討論法

【教具】：一張空白A4紙。

【教學(xué)過程】：

一、導(dǎo)入

師：同學(xué)們，拐賣和失蹤兒童是我們?nèi)鐣?huì)一直在關(guān)注的群體。最近，關(guān)于這個(gè)話題的電影和電視節(jié)目越來越多，也在用這種方式，呼吁我們?nèi)鐣?huì)共同來關(guān)愛拐賣和失蹤兒童。

二、觀看視頻

師：湖南衛(wèi)視推出了一檔節(jié)目，叫做《噗通噗通的良心》。這是一檔以“新聞事件還原+全隱秘拍攝+純真實(shí)記錄”的手法發(fā)現(xiàn)美好社會(huì)道德的實(shí)驗(yàn)節(jié)目。節(jié)目采用無死角的全隱蔽拍攝手法，還原社會(huì)新聞中的特定場景，來測試生活中的我們當(dāng)遇到這些與自己“無關(guān)的事情”時(shí)，各型各色的人會(huì)怎么樣做。

師：請同學(xué)們觀看兩則關(guān)于拐賣兒童和失蹤兒童的視頻，在看視頻的同時(shí)思考幾個(gè)問題，如果你也是視頻當(dāng)中的路人中的一員，你在路上遇見了這樣的事情，你會(huì)怎么樣做？或者，有的同學(xué)曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣的場景，你還記得你當(dāng)時(shí)是怎么樣做的？看完視頻也可以和大家分享一下。

三、討論交流

師：請同學(xué)們，四個(gè)人一組，討論當(dāng)你們正在視頻當(dāng)中的情景中時(shí)，你會(huì)怎么樣做，會(huì)有怎樣更好的解決辦法呢？有的同學(xué)是否經(jīng)歷過這樣的事情，以及怎樣加強(qiáng)自己的防拐意識(shí)，你對防拐你有什么更好的建議等等都可以討論。每個(gè)組請一位同學(xué)做記錄，請一位同學(xué)代表發(fā)言。

師：一個(gè)組的同學(xué)相互合作將你們討論的成果設(shè)計(jì)成為一張手抄報(bào)。

四、總結(jié)

師：同學(xué)們，在視頻中，遇到人販子的孩子和走失的孩子得到的熱心幫助是可喜的，結(jié)局也是溫馨的，但是現(xiàn)實(shí)卻不是永遠(yuǎn)這樣美好！遇到人販子的孩子、走失的孩子可能已經(jīng)被拐賣，有的被賣到偏遠(yuǎn)山區(qū)，有的被人販子利用到街頭乞討，他們再也回不了家，他們的父母耗盡一生的精力也沒有找到自己的孩子。所以，同學(xué)們，你們要懂得保護(hù)自己，加強(qiáng)防拐意識(shí)。同時(shí)，在保證自身安全的前提下，為他人伸出你們援手。

第二篇：預(yù)防綁架和拐賣教案

嘗嘗苦滋味

——警惕誘騙拐賣

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生了解日常生活中隨時(shí)可能遇到的各種危險(xiǎn)情況。

2、通過表演讓學(xué)生體會(huì)到在遇到情況的時(shí)候應(yīng)該采取什么樣的對策。

3、如何預(yù)防被誘騙、拐賣?！緦W(xué)情分析】

當(dāng)前，在小學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負(fù)，甚至有人被拐買，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，我們小學(xué)生要加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

了解誘騙、拐賣的一些形式，以及如何防范和簡單的應(yīng)對措施?！窘虒W(xué)流程】

一、導(dǎo)入：今天一開始老師先不講課，我先發(fā)給你們?nèi)蝿?wù)，你們每個(gè)小組要按照紙條的要求，將內(nèi)容表演出來。先給你們五分鐘，熟悉一下內(nèi)容，分一下角色，然后咱們再開始表演…..一組、放學(xué)鈴響了，同學(xué)們開始結(jié)伴回家。一個(gè)同學(xué)還沒有出來，其他的人有的主張要稍等一會(huì)，人齊了再走，有的同學(xué)主張讓沒有出來的同學(xué)單獨(dú)走，經(jīng)過一系列爭辯，最終決定不要落下任何一個(gè)人單獨(dú)回家。二組：李林剛放學(xué)走出校門，就碰到了一個(gè)年輕人，年輕人說要帶他去買冰激凌吃，并答應(yīng)他帶他去游戲廳玩。如果你是李林你會(huì)怎么做？

三組：放學(xué)路上，突然有人告訴你，他是成長基金會(huì)的，你幸運(yùn)被抽中了，要贈(zèng)送你1000元錢和一個(gè)新書包、一個(gè)變形金剛的超大模型，但是你得跟他去指定地點(diǎn)領(lǐng)獎(jiǎng)品。

四組：上學(xué)快遲到了，你在路上飛快的奔跑，突然有輛汽車停在你的旁邊，叫你的名字，說送你上學(xué)，但是你不認(rèn)識(shí)他，這時(shí)候你怎么做。

五組：放學(xué)了，突然有人來找你，對你說“你家里出事了！”或聲稱你父母生病、出車禍…..并要帶你離開學(xué)校，此刻你應(yīng)該怎么做。

看了剛才的表演，對你們有什么感觸？（3分鐘）用簡短的詞語總結(jié)一下今天我們的主題是——警惕誘騙、拐賣（板書）

二、警惕誘騙、拐賣

當(dāng)前，在小學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負(fù)，甚至有人被拐買，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，我們小學(xué)生要加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。俗話說 “害人之心不可有，防人之心不可無”。我們該怎樣保護(hù)自己不受傷害？ 總結(jié)列舉情況：

1、在家里遇到陌生人敲門2、3、4、與陌生人交往 上、下學(xué)路途中

自己單獨(dú)玩?；蚺c家長外出

除了上面的幾種情況，老師再讓大家看看另一個(gè)需要防范的方面。大家看視頻。（6分鐘）總結(jié)防范措施：

1、給陌生人帶路要謹(jǐn)慎； 不要因一時(shí)貪吃、貪玩隨便跟陌生人出走。

2、切忌不要因心情不好便遠(yuǎn)離家門，在社會(huì)上流浪，這樣容易被不法分子盯上。

3、不要隨便接受他人的食物飲料，以防被麻醉后拐賣。

4、要有及時(shí)報(bào)告的意識(shí)。特別是個(gè)子矮小，體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí)，要及時(shí)報(bào)告家長、老師，請求其出面解決。

5、要有機(jī)警的報(bào)警意識(shí)，即遇危急時(shí)臨危不懼，尋找脫身之遇，求助于警方幫助。

三、如果發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被拐賣，要及時(shí)采取自救措施：

（1）在車站、碼頭或人多的地方伺機(jī)脫身。

（2）暫時(shí)無法逃離時(shí)，可設(shè)法穩(wěn)住對方，乘對方麻痹之際再跑。

（3）如發(fā)現(xiàn)已被控制人身自由，保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法了解所處場所的真實(shí)地址（省、市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、組）及基本情況；尋找可靠的鄰居、老鄉(xiāng)捎信給家人或與當(dāng)?shù)卣〉寐?lián)系，求得援救。

（4）采取寫小紙條等方式向周圍人暗示你的處境，請求外人幫助，設(shè)法與外界取得聯(lián)系；

（5）要堅(jiān)強(qiáng)，不悲觀，不輕生。想方設(shè)法，尋找機(jī)會(huì)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，撥打電話、發(fā)送短信或通過網(wǎng)絡(luò)等一切可與外界聯(lián)系的方式盡快報(bào)警，說明你所在的地方、買主（雇主）姓名或聯(lián)系電話。

四、總結(jié)

同學(xué)們，讓我們在聽爸爸媽媽和老師話的前提下，用勇敢和智慧來保護(hù)我們自己的安全，不要給任何壞人可乘之機(jī)！

第三篇：預(yù)防綁架和拐賣教案

預(yù)防綁架和拐賣

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生了解什么是綁架、拐賣，以及給被綁架和拐賣的兒童帶來的傷害；

2、使學(xué)員了解如果預(yù)防被綁架、拐賣，以及遇到綁架、拐賣應(yīng)該采取哪些應(yīng)對措施?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

了解什么是綁架、拐賣，以及給被綁架和拐賣的兒童帶來的傷害。【教學(xué)難點(diǎn)】

如果預(yù)防被綁架、拐賣，以及遇到綁架、拐賣應(yīng)該采取哪些應(yīng)對措施?！窘虒W(xué)流程】

一、導(dǎo)入：同學(xué)們，現(xiàn)在的小學(xué)生綁架、拐賣時(shí)有發(fā)生，我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝，一定要懂得保護(hù)自己！

二、“綁架”

（一）“綁架”的概念

綁架罪，是指以勒索財(cái)物或劫持人質(zhì)為目的，使用暴力、脅迫或者其他方法綁架他人的行為(二)中小學(xué)生如何預(yù)防綁架案

家長

1.配合學(xué)校，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及結(jié)交人群，鼓勵(lì)學(xué)生樹立健康向上的世界觀、人生觀，發(fā)現(xiàn)不良苗頭及時(shí)采取適當(dāng)方法批評指正，應(yīng)教育好子女，不要隨意和陌生人接觸或隨便約見網(wǎng)友； 2.如果孩子不幸遭遇綁架，要盡量保持冷靜，不要相信犯罪分子的承諾，要在第一時(shí)間向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，配合警方偵破案件。學(xué)生

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，排除雜念，要及時(shí)把被別人毆打、敲詐或其他感覺到危險(xiǎn)的情況告訴老師或家長，讓他們幫助自己想辦法處理； 2.擇友應(yīng)當(dāng)征求一下家長或者老師的意見，不要隨便與社會(huì)上不三不四或不認(rèn)識(shí)的人交往，更不要隨便跟人出去，不要跟不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友見面，不要吃陌生人的東西、喝陌生人的飲料；

3.不要輕易對外講述自己的家境及經(jīng)濟(jì)狀況等，防止成為犯罪分子的作案目標(biāo)；

4.跟同學(xué)出門之前，最好先給自己的父母打個(gè)電話，把情況向父母說清楚，征求父母意見；

5.如果不幸遇到綁架，要找機(jī)會(huì)報(bào)警或者逃走，盡量觀察清楚自己被綁架的位置，以便報(bào)警時(shí)能夠準(zhǔn)確說出自己所處的位置，便于解救

三、“拐賣”

（一）“拐賣”的概念

拐賣人口，是指以營利為目的，用欺騙、利誘、脅迫等手段主要拐賣婦女、兒的犯罪行為。

（二）拐賣人口罪中“情節(jié)嚴(yán)重”的行為

１．拐賣婦女、兒童多人或多次的； ２．盜賣嬰兒、幼兒的； ３．拐賣不滿十四歲的幼女與他人同居的； ４．拐賣現(xiàn)役軍人妻子； ５．拐賣精神病患者或癡呆者的。

（四）怎樣防止被拐賣 —— 如何防止自己被拐賣？ 如果你想外出找工作，請牢記：

1、找工作應(yīng)當(dāng)?shù)秸?guī)的中介機(jī)構(gòu)，通過合法的途徑，或通過信得過的親戚、朋友介紹；

2、不要盲目外出打工，不要輕信非法小報(bào)和隨處張貼的招聘廣告；

3、如確定要外出打工，最好結(jié)伴而行；

4、不要輕信以介紹工作、幫忙找住宿或代替你的親友接站等理由，跟隨你不熟悉的人到陌生地方；

5、遇到汽車站、火車站及其他場所的拉客行為，應(yīng)堅(jiān)決拒絕；

6、保管好自己的身份證、外出證明及其他重要文件，不要把原件隨便給任何人，包括雇主。上網(wǎng)交友、外出游玩，請牢記：

1、慎重選擇交往對象，與不了解的人保持距離，外出時(shí)盡量少喝酒；

2、與陌生人打交道時(shí)，要保持警惕，不輕信其甜言蜜語，不貪圖便宜，不接受小恩小惠；

3、不要向陌生人介紹自己的家庭、親屬和個(gè)人愛好等個(gè)人信息；

4、拒絕接受陌生人的食品、飲料；

5、不要輕信網(wǎng)絡(luò)聊天認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友，不要擅自與網(wǎng)友會(huì)面；

6、在外出途中，一旦遇到危險(xiǎn)，及時(shí)向公安民警和周圍群眾求助；

7、外出期間，把自己的所在地址和聯(lián)系方式及時(shí)告訴家人和朋友，讓他們知道你的去向。

第四篇：關(guān)愛留守兒童教案

關(guān)愛留守兒童教案

擬寫人：張營

【教學(xué)目標(biāo)】

讓留守兒童明白并理解父母的外出務(wù)工是為了讓孩子能更好的接受教育和過上好的生活，同時(shí)自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí)健康成長?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

讓留守兒童明白父母親始終是為了自己的孩子。【教學(xué)難點(diǎn)】

讓留守兒童理解父母的用心良苦，自己必須努力學(xué)習(xí)健康成長?！臼谡n對象】

龍場中學(xué)八年級(jí)（8）班全部留守兒童?！臼谡n地點(diǎn)】

龍場中學(xué)八年級(jí)（8）班教室?！窘虒W(xué)過程】

一、引入課題

同學(xué)們，我很高興能來給你們上這堂課，因?yàn)槟銈兌际切腋５暮⒆樱銈冇袗勰銈兊母改?，雖然他們沒能長期陪伴在你們身邊，但他們卻把父愛母愛表現(xiàn)得淋漓盡致?，F(xiàn)在我給你們5分鐘時(shí)間，考慮一下對于父母外出務(wù)工，你有何看法，5分鐘后大家一個(gè)一個(gè)上講臺(tái)說出你們的想法。

二、學(xué)生上講臺(tái)說出自己的想法

好了，5分鐘到了，現(xiàn)在請同學(xué)們上來說說自己的看法，不要怕，我們算是一家人了，怎么想就怎么說。估計(jì)大部分學(xué)生會(huì)認(rèn)為父母是因?yàn)樯钪械睦щy，不得不出門務(wù)工；有少部分學(xué)生會(huì)認(rèn)為父母不管自己，不愛自己；有少部分學(xué)生會(huì)難以表達(dá)，甚至不開口說話，此時(shí)一定要做記錄，以便以后的關(guān)愛工作到位。

三、小結(jié)學(xué)生的發(fā)言

同學(xué)們，聽了你們的發(fā)言，我很欣慰，但同時(shí)也有些擔(dān)心，欣慰之處，是你們能明白自己父母的用心良苦，明白父母外出確實(shí)是為了你們，擔(dān)心之處是你們還有些不理解父母的做法。同學(xué)們，當(dāng)你們回到家不見爸爸媽媽，你們也許會(huì)失落，但你們有沒有想過，當(dāng)你的爸爸媽媽下班后，拖著疲倦的身體回到住處，不見自己的孩子，又何嘗不思念，何嘗不牽掛。他們是多么的愛你們，多么的想和你們在一起。此時(shí)此刻，我代表你們的爸爸媽媽送你們一段話：

孩子，離開你，生活所迫。夜深人靜，甘愿承受思子之痛！孩子，為了你，含辛茹苦。白晝喧囂，努力讓你健康成才！

同學(xué)們，父母之愛，是最偉大，最無私的，為了你，他們不顧一切辛苦，努力工作，努力賺錢，就是希望你們能有一個(gè)好的生活環(huán)境，所以我們也要為了他們、為了自己爭一口氣，努力讀書，唯有好好讀書，改變生活，才能報(bào)答他們。

四、隨機(jī)提問父母與孩子的聯(lián)系溝通情況

估計(jì)父母與孩子的溝通還是不少的。同學(xué)們，你們聽聽，其實(shí)父母是非常關(guān)心你們的，否則他們也不會(huì)經(jīng)常打電話問這問那，也不會(huì)經(jīng)常往家里寄錢寄衣物，所以我們一定要盡快獨(dú)立生活，讓他們看出我們的成長，讓他們看到自己發(fā)付出是沒有白費(fèi)的，同學(xué)們說好不好？

五、讓同學(xué)們說說自己所面臨的困難

估計(jì)有部分困難時(shí)學(xué)習(xí)上的，這點(diǎn)簡單，作為老師，理當(dāng)?shù)谝粋€(gè)為其解決；估計(jì)有部分困難是生活上的，要站在父母和親人的角度去幫助他們，鼓勵(lì)他們；對于性格孤僻的學(xué)生，一定要私下找其交流，慢慢改變他們的性格。

六、讓同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的給自己的父母送上一句話，有條件的可以傳達(dá)給父母

七、總結(jié)

同學(xué)們，通過此次課，我們一定要明白父母外出務(wù)工，是生活無奈之舉，他們希望給我們一個(gè)良好的成長環(huán)境，所以我們必須更加努力學(xué)習(xí)，改變生活，讓父母早日和我們團(tuán)聚，加油同學(xué)們！

八、同學(xué)們下去就此次課的感受，寫一份心得體會(huì)

第五篇：關(guān)愛兒童

“關(guān)愛兒童，師愛永恒——正陽小學(xué)慶六一關(guān)愛困境兒童”主題活動(dòng)

(背景音樂：好大一棵樹)尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！

彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的燦爛陽光，我們的心兒怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng)。六月，是我們的節(jié)日，我們?yōu)榱略鎏砉獠?。然而，有一些孩子由于身體狀況的原因，家庭經(jīng)濟(jì)情況的原因和父母不在身邊等原因，他們孤獨(dú)地像荒草一樣生長。今天，在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，我校教師在這里舉行“關(guān)愛兒童，師愛永恒——正陽小學(xué)慶六一關(guān)愛困境兒童”主題活動(dòng)，愿為困境兒童撐起一片溫暖的天空，架起一座通向幸福的橋梁。讓我們對老師們的善舉表示衷心的感謝?。ü恼疲?/p>

首先，請輔導(dǎo)員老師宣讀關(guān)愛學(xué)生名單

請接受關(guān)愛的學(xué)生到前面接受禮物。（校領(lǐng)導(dǎo)及教師代表為學(xué)生贈(zèng)送禮物）

請王校長個(gè)人為于叢濤同學(xué)捐款（長年結(jié)對幫扶）下面請孫書記講話

請受關(guān)愛的學(xué)生代表發(fā)言。

小草，因?yàn)殛柟獾恼丈滹@現(xiàn)出勃勃生機(jī)；鮮花，因?yàn)樗值淖甜B(yǎng)愈顯嬌艷、美麗；大樹，土壤的供給傲然挺立；這些孩子們，因?yàn)殂逶≈鐣?huì)和老師愛的陽光、甘露而健康成長。讓我們再一次用最熱烈的掌聲表達(dá)對老師的感激之情！

“關(guān)愛兒童，師愛永恒——正陽小學(xué)慶六一關(guān)愛困境兒童”主題活動(dòng)到此結(jié)束，祝老師周末愉快，祝同學(xué)們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

正陽小學(xué) 2012.05.31.“關(guān)愛兒童，師愛永恒——正陽小學(xué)慶六一關(guān)愛困境兒童”主題活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神為宗旨，通過開展“感恩教育”活動(dòng)，教育廣大學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，時(shí)刻懷有感恩之心，自覺做到“心中有集體、心中有他人”，立志報(bào)效祖國、愛護(hù)集體、孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人，把學(xué)生培養(yǎng)成知恩相報(bào)、立志圖報(bào)、誠實(shí)守信、道德高尚的社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過主題教育，使廣大青少年學(xué)生更深入地了解父母的艱辛和對兒女的一片愛心；了解社會(huì)、他人在自己成長的道路上給予的關(guān)心和幫助；通過老師為學(xué)生獻(xiàn)愛心，贈(zèng)送禮物來激發(fā)學(xué)生不忘父母之恩、社會(huì)之恩、老師之恩、幫扶之恩，知道知恩圖報(bào)。

1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)父母養(yǎng)育之恩、教師培育之恩、他人關(guān)愛之恩，使學(xué)生了解在自己成長過程中，家庭、學(xué)校和社會(huì)每個(gè)成員為之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相報(bào)”之識(shí)。

2、使學(xué)生感悟到自己的每一天成長離不開父母、離不開教師、離不開同學(xué)、離不開社會(huì)上所有的人，對自己周圍的人應(yīng)感激他們、應(yīng)尊重他們，產(chǎn)生“感恩相報(bào)”之情。

3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)真情回報(bào)是以自己的成人、成才來回報(bào)，激勵(lì)自己奮發(fā)學(xué)習(xí)，樹立“感恩報(bào)效”之志。

三、方法與步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)：（5月21日——5月30日）

1、公布學(xué)校活動(dòng)實(shí)施方案。

2、舉行以“關(guān)愛兒童，師愛永恒——正陽小學(xué)慶六一關(guān)愛困境兒童”主題活動(dòng)

3、學(xué)唱感恩歌曲，學(xué)校廣播室播放活動(dòng)主題曲《感恩的心》、《愛的奉獻(xiàn)》《好大一顆樹》，要求各班級(jí)認(rèn)真收聽并學(xué)唱歌曲。讓感恩之歌歌滿校園。

（二）活動(dòng)時(shí)間：（5月31日）、正陽小學(xué) 2012.5.“關(guān)愛兒童，師愛永恒——正陽小學(xué)慶六一關(guān)愛困境童”主題活動(dòng)總結(jié)

又是一年的6月1日，屬于全世界孩子的節(jié)日。這一天，全世界孩子怎么過？除了快樂的游樂場、美妙的摩天輪、甜甜的棉花糖，還有很多孩子生活在幸福的另一面。我在這個(gè)屬于學(xué)生們自己的節(jié)日里，我校教師在這里舉行“關(guān)愛兒童，師愛永恒——正陽小學(xué)慶六一關(guān)愛困境兒童”主題活動(dòng)，為困境兒童撐起一片溫暖的天空，架起一座通向幸福的橋梁。

今年，我們了解了我校部分困境學(xué)生（身患疾病、經(jīng)濟(jì)困難和留守兒童），為他們精心挑選了運(yùn)動(dòng)鞋。孩子們穿上漂亮的運(yùn)動(dòng)鞋，臉上洋溢出幸福的笑容。

我校三年一班的于叢濤同學(xué)，是王淑榮校長長年資助的孩子，王校長經(jīng)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況，并常常進(jìn)行家訪、探望，個(gè)人給孩子及家人經(jīng)濟(jì)上的幫助。在這次活動(dòng)中，王校長個(gè)人還特殊看望于叢濤同學(xué)，并資助200元錢，讓他過一個(gè)愉快而有意義的兒童節(jié)。

通過這次的主題教育，使我校學(xué)生更深入地了解父母的艱辛和對兒女的一片愛心；了解社會(huì)、他人在自己成長的道路上給予的關(guān)心和幫助；通過老師為學(xué)生獻(xiàn)愛心，贈(zèng)送

禮物激發(fā)了學(xué)生不忘父母之恩、社會(huì)之恩、老師之恩、幫扶之恩，知道知恩圖報(bào)。

正陽小學(xué) 2012.6.3.