第一篇：嬰幼兒的生理解剖特點之運動系統(tǒng) (教案)

《幼兒衛(wèi)生學(xué)》教案

第一章 嬰幼兒的身體特點 第一節(jié) 嬰幼兒的生理解剖特點

一、運動系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)

（一）教學(xué)目標： 1.掌握運動系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)的組成及特點

2.把握運動系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和血液循化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健要點

（二）教學(xué)重難點：把握各系統(tǒng)的特點，合理進行衛(wèi)生保育措施

（三）教學(xué)過程：

導(dǎo)入：你知道人體有多少塊骨嗎？你知道心臟一分鐘跳動多少次嗎？ 講解各系統(tǒng)內(nèi)容要點： 1.運動系統(tǒng)

?概述：運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)、骨骼肌三個部分組成。人體有206塊骨。脊柱有四道生理性彎曲。

?嬰幼兒運動系統(tǒng)的特點：骨骼不斷加長、加粗；骨頭鮮嫩，硬度小已發(fā)生彎曲；不良體姿容易導(dǎo)致脊柱變形；肌肉容易疲勞，且小肌肉發(fā)育晚；肘關(guān)節(jié)較松，韌帶結(jié)實。（舉例：牽拉肘）

?衛(wèi)生保育：讓孩子多在戶外運動，養(yǎng)成良好坐姿，小心預(yù)防關(guān)節(jié)損傷。2.呼吸系統(tǒng)

?概述：機體吸入氧氣并排除二氧化碳的過程稱為呼吸。呼吸系統(tǒng)由呼吸道及肺組成，包括鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管。

?嬰幼兒呼吸系統(tǒng)的特點：呼吸頻率快；聲帶不夠堅韌；鼻咽部的細菌容易侵入中耳。?衛(wèi)生保健：到含氧量高的地方組織戶外活動；教會幼兒正確的擤鼻涕的方法；不宜叫幼兒唱大人的歌，夏天大汗淋漓之后不宜馬上進食冷食，保護嗓子。（舉例：有的幼兒園很流行唱鳳凰傳奇的歌曲）3.血液循環(huán)系統(tǒng)

?概述：血液循化系統(tǒng)是一個密閉的、連續(xù)性的管道系統(tǒng)，有心臟和血管組成，心臟是動力器官，血管是運輸血液的管道。

?嬰幼兒循環(huán)系統(tǒng)的特點：年齡越小，心率越快；心肌容易疲勞；有可觸及的淺表淋巴結(jié)。（實踐：摸一摸你的淋巴結(jié)）

?衛(wèi)生保?。汉侠斫M織體育鍛煉，要適量；預(yù)防動脈硬化應(yīng)始于兒童；糾正幼兒挑食、偏食的習(xí)慣；發(fā)燒時應(yīng)臥床休息減輕心臟負擔(dān)。

課堂小結(jié)：人體有八大系統(tǒng)，今天重點學(xué)習(xí)了運動系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)，知道了嬰幼兒的各系統(tǒng)特點，嬰幼兒處于生長發(fā)育階段，各系統(tǒng)發(fā)育還不完整，要預(yù)防牽拉肘，常帶幼兒到空氣新鮮的戶外環(huán)境活動等，通過對應(yīng)的衛(wèi)生保健措施來保護他們。

第二篇：幼兒衛(wèi)生學(xué)幼兒生理解剖特征教案

第一課時

教學(xué)內(nèi)容：嬰幼兒生理解剖特點

教學(xué)目標： 認知目標：

1、了解人體結(jié)構(gòu)組成特點

2、掌握幼兒運動系統(tǒng)的組成特點及相應(yīng)保育注意事項

情感目標：了解幼兒骨骼特征，學(xué)會關(guān)愛幼兒骨骼健康 技能目標：學(xué)會如何保障和促使幼兒骨骼健康發(fā)展 教學(xué)重點：

1、了解人體結(jié)構(gòu)組成

2、掌握幼兒運動系統(tǒng)的組成特點及相應(yīng)保育注意事項 教學(xué)難點：人體解剖特點 教學(xué)方法：講授法 課時計劃：1課時

教學(xué)時間：2012年2月21日第六節(jié)

教學(xué)過程：由校園安全及教學(xué)事故引出幼兒生理解剖特征——識圖——運動系統(tǒng)的組成及其特點——幼教注意事項 板書設(shè)計： 第一節(jié)、嬰幼兒的生理解剖特征 回顧初中生物學(xué)相關(guān)內(nèi)容（生物體的組成）

細胞——細胞群（加細胞間質(zhì)）——組織——器官——系統(tǒng)一、組成人體的十一二大系統(tǒng)

1、運動系統(tǒng)

2、呼吸系統(tǒng)

3、血液循環(huán)系統(tǒng)

4、消化系統(tǒng)

5、泌尿系統(tǒng)

6、皮膚

7、內(nèi)分泌系統(tǒng)

8、眼

9、耳

10、神經(jīng)系統(tǒng)

11、生殖系統(tǒng)

（二）運動系統(tǒng)

1、運動系統(tǒng)的組成：骨、骨連結(jié)、骨骼肌。

2、幼兒運動系統(tǒng)的特征

骨骼：

1、幼兒骨骼在生長——需要鈣、磷為原料，所以要保證孩子享有充足營養(yǎng)和陽光，另外保證適量運動。

2、幼兒骨骼幼嫩易彎曲——注意培養(yǎng)幼兒姿勢端正

3、不良姿勢易使幼兒脊柱彎曲——注意矯正幼兒體姿。肌肉：

1、容易疲勞——注意運動適量

2、大肌肉發(fā)育先于小肌肉——活動難度要求適中

關(guān)節(jié)和韌帶：

1、肘關(guān)節(jié)較松，易脫臼——牽拉忌使猛力，防止造成“牽拉肘”

2、腳底肌肉、韌帶不結(jié)實——運動量不適易形成扁平足。

二、保育要點：

1、注意平衡膳食并讓孩子多做戶外運動，以保證骨骼生長所需“營養(yǎng)素”充足。

2、教育孩子坐、臥、行、走體姿端正，防止脊柱變形。

3、牽拉孩子忌用猛力，防止損傷關(guān)節(jié)。

4、運動量適中，防止過度勞累，損傷足弓。

三、小結(jié)：

1、了解人體結(jié)構(gòu)組成

掌握幼兒運動系統(tǒng)的組成特點及相應(yīng)保育注意事項

2、嬰幼兒生理解剖特點

第二課時

教學(xué)內(nèi)容：呼吸系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)

教學(xué)目標：

認知目標：了解呼吸系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)的組成及幼兒呼吸系統(tǒng)特點；

技能目標：掌握科學(xué)的保育方法，有效預(yù)防幼兒呼吸道疾??； 教學(xué)重點：

1、了解呼吸系統(tǒng)的組成及幼兒呼吸系統(tǒng)特點；

2、掌握科學(xué)的保育方法，有效預(yù)防幼兒呼吸道疾?。?教學(xué)難點：預(yù)防幼兒呼吸道疾??； 教學(xué)方法：講授法、案例教學(xué) 課時計劃：1課時

教學(xué)時間：2012 年2月23日

教學(xué)過程：復(fù)習(xí)運動系統(tǒng)——引入呼吸系統(tǒng)——呼吸系統(tǒng)的組成——幼兒呼吸系統(tǒng)特點——保育過程如何預(yù)防呼吸道感染——血液循環(huán)系統(tǒng)組成特點——預(yù)防幼兒心血管疾病的要點——小結(jié)——作業(yè) 板書設(shè)計：

第二節(jié)、幼兒呼吸系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)一、呼吸系統(tǒng)

（一）呼吸系統(tǒng)組成

1、呼吸道：

鼻腔——咽——喉——氣管——支氣管

2、肺

（二）嬰幼兒呼吸系統(tǒng)特點

1、呼吸頻率快——保證環(huán)境通風(fēng)良好，空氣潔凈，否則幼兒容易缺氧。

2、聲帶不夠堅韌——教育幼兒不高聲尖叫，防止損壞聲帶，造成啞嗓子。

3、鼻咽部的細菌容易侵入中耳，引發(fā)中耳炎——濞鼻涕時不能太用勁。

三、保育要點：

1、多組織戶外活動 2教會幼兒濞鼻涕

3、保護嗓子

四、血液循環(huán)系統(tǒng)：

（一）組成

心臟——血液循環(huán)的動力器官

血管（動脈、靜脈、毛細血管）——管道

（二）嬰幼兒循環(huán)系統(tǒng)的特點

1、年齡越小，心率越快

2、心肌易疲勞

3、可觸及淺表的淋巴結(jié)

（三）保育要點

1、適度鍛煉

2、學(xué)會辨別幼兒淋巴節(jié)是否發(fā)炎

3、在幼兒期有效預(yù)防動脈硬化

小結(jié)：重點掌握呼吸系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)保護措施。作業(yè)：

一、填空：

1、人體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是（細胞）。

2、結(jié)構(gòu)相似、功能相關(guān)的細胞與細胞間質(zhì)構(gòu)成（組織）

3、把不同類型的組織按照一定次序集合在一起就構(gòu)成錄入具有一定形態(tài)和功能的（器官）。

4、運動系統(tǒng)由（骨）、（骨連結(jié)）、和（骨骼?。┤糠纸M成。

5、呼吸系統(tǒng)由（呼吸道）和（肺）組成，其中（呼吸道）包括鼻腔、咽、喉、（氣管）和（支氣管）組成。

6、血液循環(huán)系統(tǒng)由（心臟）和（血管）組成，其中（心臟）使血液循環(huán)的動力器官。

二、簡答題

1、簡述幼兒運動系統(tǒng)特點及呵護幼兒運動系統(tǒng)正常發(fā)展的保育措施。

2、簡述幼兒呼吸系統(tǒng)的特點及保護幼兒呼吸系統(tǒng)的保育措施。

教學(xué)內(nèi)容：

教學(xué)目標： 教學(xué)重點： 教學(xué)難點：

教學(xué)方法：講授法課時計劃：教學(xué)時間：教學(xué)過程：板書設(shè)計：

第三篇：幼兒衛(wèi)生學(xué)幼兒生理解剖特征教案

第一課時

教學(xué)內(nèi)容：嬰幼兒生理解剖特點

教學(xué)目標： 認知目標：

1、了解人體結(jié)構(gòu)組成特點

2、掌握幼兒運動系統(tǒng)的組成特點及相應(yīng)保育注意事項

情感目標：了解幼兒骨骼特征，學(xué)會關(guān)愛幼兒骨骼健康 技能目標：學(xué)會如何保障和促使幼兒骨骼健康發(fā)展 教學(xué)重點：

1、了解人體結(jié)構(gòu)組成

2、掌握幼兒運動系統(tǒng)的組成特點及相應(yīng)保育注意事項 教學(xué)難點：人體解剖特點 教學(xué)方法：講授法 課時計劃：1課時

教學(xué)時間：2012年2月21日第六節(jié)

教學(xué)過程：由校園安全及教學(xué)事故引出幼兒生理解剖特征——識圖——運動系統(tǒng)的組成及其特點——幼教注意事項 板書設(shè)計： 第一節(jié)、嬰幼兒的生理解剖特征 回顧初中生物學(xué)相關(guān)內(nèi)容（生物體的組成）

細胞——細胞群（加細胞間質(zhì)）——組織——器官——系統(tǒng)一、組成人體的十一二大系統(tǒng)

1、運動系統(tǒng)

2、呼吸系統(tǒng)

3、血液循環(huán)系統(tǒng)

4、消化系統(tǒng)

5、泌尿系統(tǒng)

6、皮膚

7、內(nèi)分泌系統(tǒng)

8、眼

9、耳

10、神經(jīng)系統(tǒng)

11、生殖系統(tǒng)

（二）運動系統(tǒng)

1、運動系統(tǒng)的組成：骨、骨連結(jié)、骨骼肌。

2、幼兒運動系統(tǒng)的特征

骨骼：

1、幼兒骨骼在生長——需要鈣、磷為原料，所以要保證孩子享有充足營養(yǎng)和陽光，另外保證適量運動。

2、幼兒骨骼幼嫩易彎曲——注意培養(yǎng)幼兒姿勢端正

3、不良姿勢易使幼兒脊柱彎曲——注意矯正幼兒體姿。肌肉：

1、容易疲勞——注意運動適量

2、大肌肉發(fā)育先于小肌肉——活動難度要求適中

關(guān)節(jié)和韌帶：

1、肘關(guān)節(jié)較松，易脫臼——牽拉忌使猛力，防止造成“牽拉肘”

2、腳底肌肉、韌帶不結(jié)實——運動量不適易形成扁平足。

二、保育要點：

1、注意平衡膳食并讓孩子多做戶外運動，以保證骨骼生長所需“營養(yǎng)素”充足。

2、教育孩子坐、臥、行、走體姿端正，防止脊柱變形。

3、牽拉孩子忌用猛力，防止損傷關(guān)節(jié)。

4、運動量適中，防止過度勞累，損傷足弓。

三、小結(jié)：

1、了解人體結(jié)構(gòu)組成

掌握幼兒運動系統(tǒng)的組成特點及相應(yīng)保育注意事項

2、嬰幼兒生理解剖特點

第二課時

教學(xué)內(nèi)容：呼吸系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)

教學(xué)目標：

認知目標：了解呼吸系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)的組成及幼兒呼吸系統(tǒng)特點；

技能目標：掌握科學(xué)的保育方法，有效預(yù)防幼兒呼吸道疾病； 教學(xué)重點：

1、了解呼吸系統(tǒng)的組成及幼兒呼吸系統(tǒng)特點；

2、掌握科學(xué)的保育方法，有效預(yù)防幼兒呼吸道疾病； 教學(xué)難點：預(yù)防幼兒呼吸道疾??； 教學(xué)方法：講授法、案例教學(xué) 課時計劃：1課時

教學(xué)時間：2012 年2月23日

教學(xué)過程：復(fù)習(xí)運動系統(tǒng)——引入呼吸系統(tǒng)——呼吸系統(tǒng)的組成——幼兒呼吸系統(tǒng)特點——保育過程如何預(yù)防呼吸道感染——血液循環(huán)系統(tǒng)組成特點——預(yù)防幼兒心血管疾病的要點——小結(jié)——作業(yè) 板書設(shè)計：

第二節(jié)、幼兒呼吸系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)一、呼吸系統(tǒng)

（一）呼吸系統(tǒng)組成

1、呼吸道：

鼻腔——咽——喉——氣管——支氣管

2、肺

（二）嬰幼兒呼吸系統(tǒng)特點

1、呼吸頻率快——保證環(huán)境通風(fēng)良好，空氣潔凈，否則幼兒容易缺氧。

2、聲帶不夠堅韌——教育幼兒不高聲尖叫，防止損壞聲帶，造成啞嗓子。

3、鼻咽部的細菌容易侵入中耳，引發(fā)中耳炎——濞鼻涕時不能太用勁。

三、保育要點：

1、多組織戶外活動 2教會幼兒濞鼻涕

3、保護嗓子

四、血液循環(huán)系統(tǒng)：

（一）組成

心臟——血液循環(huán)的動力器官

血管（動脈、靜脈、毛細血管）——管道

（二）嬰幼兒循環(huán)系統(tǒng)的特點

1、年齡越小，心率越快

2、心肌易疲勞

3、可觸及淺表的淋巴結(jié)

（三）保育要點

1、適度鍛煉

2、學(xué)會辨別幼兒淋巴節(jié)是否發(fā)炎

3、在幼兒期有效預(yù)防動脈硬化

小結(jié)：重點掌握呼吸系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)保護措施。作業(yè)：

一、填空：

1、人體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是（細胞）。

2、結(jié)構(gòu)相似、功能相關(guān)的細胞與細胞間質(zhì)構(gòu)成（組織）

3、把不同類型的組織按照一定次序集合在一起就構(gòu)成錄入具有一定形態(tài)和功能的（器官）。

4、運動系統(tǒng)由（骨）、（骨連結(jié)）、和（骨骼?。┤糠纸M成。

5、呼吸系統(tǒng)由（呼吸道）和（肺）組成，其中（呼吸道）包括鼻腔、咽、喉、（氣管）和（支氣管）組成。

6、血液循環(huán)系統(tǒng)由（心臟）和（血管）組成，其中（心臟）使血液循環(huán)的動力器官。

二、簡答題

1、簡述幼兒運動系統(tǒng)特點及呵護幼兒運動系統(tǒng)正常發(fā)展的保育措施。

2、簡述幼兒呼吸系統(tǒng)的特點及保護幼兒呼吸系統(tǒng)的保育措施。

親愛的同學(xué)們：大家好！

首先祝賀大家從今天起真正從幼稚的童年走進多姿多彩的少年。在這里，我們相識相緣，共同組成了一個新的班集體，認識了新的新同學(xué)。下面，我先做一下自我介紹，我姓王，是你們的政治老師，這是我的手機號-------。在今后的三年時間里，我也將擔(dān)任你們的班主任老師，所以大家今后無論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，遇到困難，解決不了的矛盾或者想找個人說說心里話，我都會非常歡迎。俗話說，國有國法，班有班規(guī)，沒有規(guī)矩，不成方圓，那我們的班級、學(xué)校也有很多需要大家遵守的規(guī)矩不能破壞，如果你能嚴格要求自己，這些規(guī)矩對你來說不會成為任何束縛，但是如果你不能約束自己的行為，可能就要受到相應(yīng)的懲罰，無論曾經(jīng)在小學(xué)中的你取得怎樣的成績，今天當(dāng)你步入12中學(xué)，我將重新認識你們，你們所有人在我的眼里都是好孩子，都可以取得好成績，所以請你們珍惜這個機會，曾經(jīng)的缺點，希望你們從今天開始改正，希望這里是你們夢想實現(xiàn)的地方。

從今天開始，我們也將組成一個新的班級，新的集體，你們就像兄弟姐妹一樣，我希望在今后的三年時間里，大家不但應(yīng)該在學(xué)習(xí)上互相幫助，更應(yīng)該在生活中互相體諒，寬容別人，不要因為同學(xué)之間一句無心的話語或者一個玩笑的動作，就發(fā)生矛盾，希望大家能夠大事化小，小事化了，因為從今天開始我們將在學(xué)校里度過比和家人在一起更長的時間，所以希望我們的班級是一個團結(jié)向上，積極進取的集體。

三年的時間說長不長，說短也不短，希望三年以后，同學(xué)們都能考入自己理想的高中，這也是我們?nèi)暌黄鹋Φ哪繕?，這三年時間我們會一起并肩作戰(zhàn)，希望三年以后的今天，不會有同學(xué)留下遺憾，留下的只有美好的回憶和輝煌的未來。相信每位同學(xué)憑借自己的努力，都會有一份沉甸甸的收獲。

到了初中，我們又站在了同一起跑線上，不管小學(xué)你是否優(yōu)秀那都已成為過去。

大家在小學(xué)時主要是學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語三門課，而中學(xué)，初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)，所以我們的學(xué)習(xí)方法也要改變。

教研專區(qū)全新登場教學(xué)設(shè)計教學(xué)方法課題研究教育論文日常工作 良好的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要保證。凡是學(xué)習(xí)有成就的人都有自己獨到的行之有效的學(xué)習(xí)方法。對于剛剛進入初中的我們來講，首先要培養(yǎng)他們按科學(xué)的學(xué)習(xí)程序?qū)W習(xí)。這個程序分四個環(huán)節(jié)，它體現(xiàn)了循序漸進、前后照應(yīng)的學(xué)習(xí)規(guī)律。這四個環(huán)節(jié)是： A、課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)是聽課前的準備，是主動自覺學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。通過預(yù)習(xí)可以培養(yǎng)我們自學(xué)的能力和自學(xué)的自覺性。在預(yù)習(xí)時，有些問題一看就明了，解決不了的問題就是課堂上聽課的重點和難點，在聽課時精力特別集中，看看老師是怎么解決的。這樣學(xué)起功課來自然積極主動，會學(xué)不好嗎？

B、上課聽講。上課聽講是學(xué)習(xí)活動的中心環(huán)節(jié)。忽視了這一環(huán)節(jié)就是等于抓了芝麻丟了西瓜。上課聽講千萬不能分神，決不能邊聽邊玩，作小動作。上課時眼睛、耳朵、手、大腦都必須圍繞著講課的內(nèi)容活動起來，我們要緊跟著老師的思路不能放過每一個新概念，甚至一個關(guān)鍵的詞語。實踐證明，凡是學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)都是不會聽課，無一例外。

C、復(fù)習(xí)及時。好多同學(xué)上自習(xí)，或是在家里，拿過作業(yè)來就做，這是不科學(xué)的，也是學(xué)習(xí)程序上的錯誤。作業(yè)前，必須先復(fù)習(xí)剛學(xué)過的知識。通過復(fù)習(xí)、歸納、看例題，總結(jié)消化所學(xué)的知識，然后才寫作業(yè)，這樣做起作業(yè)來起到事半功倍的作用，錯誤也比較少。另外，通過當(dāng)天復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)、章節(jié)復(fù)習(xí)、階段復(fù)習(xí)等溝通新舊知識的聯(lián)系，形成牢固的知識體系，就能達到舉一反

三、融會貫通。D、獨立完成作業(yè)。寫作業(yè)之目的是為了鞏固所學(xué)知識、消化和掌握知識，不是為寫作業(yè)而寫作業(yè)，也不是為了給老師完成作業(yè)。因此，寫作業(yè)時一定獨立完成，掩耳盜鈴的事不做，不會的題，先請教課本，弄不明白才請教同學(xué)或老師。責(zé)任心強的同學(xué)應(yīng)該像考試那樣嚴格、那樣嚴肅、那樣一絲不茍。堅決反對別人包辦代替。初中階段首先是我們確定正確人生觀的關(guān)鍵時期。過去我們還小，什么也不懂，現(xiàn)在長大了，就應(yīng)該明辨是非，明了事理。從小學(xué)進入了中學(xué)，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的人際關(guān)系，新的學(xué)習(xí)內(nèi)容和新的學(xué)習(xí)方法都等我們?nèi)ミm應(yīng)。因此，我們上了中學(xué)以后就存在著一個過渡問題。過渡得及時順利，我們就能在短時間內(nèi)掌握初中的學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，學(xué)習(xí)起來就得心應(yīng)手，成績提高快，否則學(xué)習(xí)起來就困難重重。因此，要求我們要做到：（1）必須具備自己管理自己的能力。

“緊緊地看守”是當(dāng)今各個小學(xué)管理學(xué)生的主要方法。上自習(xí)老師陪著，開展活動老師跟著，我們的一切大小事情都由班主任親自處理。這種看守的管理辦法，使我們產(chǎn)生了依賴思想，而缺乏自己約束自己，自己管理自己的能力。到了中學(xué)，隨著課程的增多，班主任除了給本班上課外，還要給其他班上課，備課量、批改作業(yè)量都增大了。因此，班主任沒有那么多的時間和精力陪在班上了。同時我們年齡大了，我們從內(nèi)心里需要一種寬松的環(huán)境。因此，從管理的角度講，我們上了中學(xué)后必須學(xué)會自己管理自己，自己控制自己，自己約束自己，自己做學(xué)習(xí)的主人。如果我們認識不到這一點，把上初中以后的種種變化誤認為中學(xué)沒有小學(xué)管得緊，管得嚴，而自覺不自覺地放松了對自己的要求，那么紀律很快就松弛下來，學(xué)習(xí)成績勢必受到嚴重影響。初一學(xué)生過渡的不好，到初二兩級分化就開始了，如果已成了學(xué)習(xí)中的差生，再追上去就非常難了，因為那時已經(jīng)養(yǎng)成了許多不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（2）學(xué)習(xí)態(tài)度，必須由被動轉(zhuǎn)為主動。

在小學(xué)，我們的年齡小，貪玩，自我控制能力差，求知欲不強。在學(xué)習(xí)上主要是靠家長和老師督促，甚至是逼著學(xué)，用作業(yè)壓著學(xué)，學(xué)習(xí)的方法是消極的被動的，我們認為只要完成了作業(yè)就給老師完成了任務(wù)?？墒堑搅顺踔?，課程一下增加到11門，內(nèi)容又多、又新、又深。要想學(xué)好這么多功課，學(xué)習(xí)態(tài)度必須來一個根本轉(zhuǎn)變，這個轉(zhuǎn)變就是由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我要學(xué)”，只有這樣的轉(zhuǎn)變，才能提高學(xué)習(xí)的自覺性、主動性、積極性。

（3）在記憶方法上由機械記憶向“理解記憶”轉(zhuǎn)變。

我們在小學(xué)期間，多用的是機械記憶法。當(dāng)然這種方法在中學(xué)里還要繼續(xù)用，如背英語單詞、背課文、背詩歌、背公式、定理等等。但是，進入初中后，隨著定義、定理、定律、推理、原理等抽象知識增多了，學(xué)習(xí)這些知識，只有理解得透，才能記得住、記得牢，有些知識要經(jīng)常對比，反復(fù)研究才能掌握。因此，我們進了中學(xué)以后，記憶的方法應(yīng)從理解知識為主，這就需要多問幾個為什么？（4）要學(xué)會抽象思維、邏輯思維和發(fā)散思維。

隨著我們年齡的增長，年級的提高，學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深，我們在思維方式上也要發(fā)生很大的變化。因為在小學(xué)階段我們主要是形象思維，單單這一點是很不夠的。每一個我們必須由單項思維向多向思維、多層次思維、多方向思維過渡，尤其學(xué)習(xí)代數(shù)、幾何后更是這樣。要做到一題多解，就需要發(fā)散思維。我們上了中學(xué)，要學(xué)會用對比、分析、歸納、演繹等多種思維去學(xué)習(xí)。（5）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

習(xí)慣的力量是無窮的。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是一件無價之寶，可以讓我們受用一生。培養(yǎng)良好習(xí)慣，要從實際情況出發(fā)，要求一定要明確具體，執(zhí)行起來要堅決果斷，決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，經(jīng)過重復(fù)訓(xùn)練，不斷強化，一直到這種行為成為自覺行為，成為條件反射，如果行為改變了，就覺得心里不舒服。

同學(xué)們,這些行為規(guī)范看上去都很細小,但是非常重要, 養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會奠定我們中學(xué)以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。

第四篇：1-女性生殖系統(tǒng)解剖與生理教案07.12

教案首頁

第 1 次課授課時間：2008.年2月 26 日 課程名稱

婦產(chǎn)科護理學(xué)

年級

05

專業(yè)、層次

護理本科

授課教師

黃亦武

職稱

副主任護師

課型（大、?。?/p>

理論大課

學(xué)時

授課題目（章、節(jié)）

女性生殖系統(tǒng)解剖與生理

基本教材或主要參考書

鄭修霞主編婦產(chǎn)科護理學(xué).北京：人民衛(wèi)生出版社.2006.5 樂杰主編.婦產(chǎn)科學(xué)（第五版）.北京：人民衛(wèi)生出版社.2005

教學(xué)目的與要求：識記

識記：

1、女性骨盆的形態(tài)、熟悉與分娩有關(guān)的解剖標志。

2、女性內(nèi)、外生殖器的解剖及內(nèi)生殖器的功能。

理解：

1、女性生殖器官的血液供應(yīng)、淋巴及神經(jīng)分布。

2、女性盆底的解剖。

運用：

1、能講述女性骨盆的組成、分界及各平面徑線與分娩的關(guān)系。

2、熟習(xí)內(nèi)、外生殖器的解剖及與鄰近器官的關(guān)系。

3、簡單介紹盆腔血液供應(yīng)、淋巴及神經(jīng)分布。

大體內(nèi)容與時間安排，教學(xué)方法：病例式、問題式、討論式。教學(xué)手段：CAI課件、黑板。

一、外生殖器、內(nèi)生殖器

（一）陰阜、大陰唇、小陰唇、陰蒂、陰道前庭詳細講授

10分鐘

（二）陰道、子宮、輸卵管及卵巢詳細講授

30分鐘

二、鄰近器官、血管、淋巴及神經(jīng)、骨盆、骨盆底

尿道、膀胱、輸尿管、直腸、闌尾一般講授

5分鐘 血管、淋巴及神經(jīng)一般講授

15分鐘 骨盆及骨盆底一般講授

15分鐘

小結(jié)、布置思考題

5分鐘

教學(xué)重點、難點：

重點：陰道、子宮、輸卵管及卵巢的結(jié)構(gòu)及功能 難點：血管、淋巴及神經(jīng)

教研室審閱意見： 教研室主任簽名： 年月日

基本內(nèi)容

教學(xué)手段

課堂設(shè)計和時間安排

組織教學(xué)；介紹新課，介紹課時目標

外生殖器定義：是指女性生殖器官的外露部分，又稱外陰。包括: 陰阜大陰唇小陰唇陰蒂陰道前庭

陰道前庭：為兩側(cè)小陰唇之間的菱形區(qū)，前為陰蒂，后為陰唇系帶。

1.前庭球

2.前庭大腺

3.尿道口

4.陰道口及處女膜

內(nèi)生殖器定義：內(nèi)生殖器是指女性生殖器的內(nèi)藏部分，包括陰道、子宮、輸卵管及卵巢。后兩者又被稱為附件。

（一）陰道：

作用：性交器官、月經(jīng)血排出、胎兒娩出通道。

（二）子宮

作用：精子到達輸卵管的通道；受孕后，為晚期囊胚著床、發(fā)育、成長的部位；分娩時，子宮收縮可使胎兒及其附屬物娩出。

1.大?。洪L約7-8cm，寬約4-5cm，厚約2-3cm。

2.容積：宮腔容量約為5ml。

3.重量：50g

組織結(jié)構(gòu):

1.子宮內(nèi)膜：包括基底層（無周期性變化）和功能層（周期性變化，可剝脫形成月經(jīng)）。

2.子宮肌層

3.子宮漿膜層 子宮韌帶

1.圓韌帶：使子宮保持前傾位置。

2.闊韌帶：使子宮保持其盆腔中央位置。3.主韌帶：固定宮頸位置。

4.宮骶韌帶：將宮頸向后向上牽引。

（三）輸卵管

長約8-14cm，自內(nèi)向外分為間質(zhì)部、峽部、壺腹部和傘部。作用：“拾卵”作用，精子和卵子結(jié)合的部位。

（四）卵巢

作用：產(chǎn)生卵子，分泌性激素。

大小：約4cm×3cm×1cm，重約5-6g。

CIA手段 簡圖

★－－重點☆――難點 10分鐘 一般講述 30分鐘 ★重點講述

基本內(nèi)容

教學(xué)手段

課堂設(shè)計和時間安排

鄰近器官

（一）尿道：陰道前、恥骨聯(lián)合后

（二）膀胱：子宮和恥骨聯(lián)合之間

（三）輸尿管：與子宮動脈交叉

（四）直腸：肛門外括約肌為骨盆底淺層肌肉的一部分。

（五）闌尾：位置隨妊娠月份的增加而移位。血管、淋巴及神經(jīng) 血管

動脈：卵巢動脈、子宮動脈、陰道動脈、陰部內(nèi)動脈 靜脈：與同名動脈伴行

（二）淋巴

腹股溝淺淋巴結(jié)：

上組：沿腹股溝韌帶排列，收納外生殖器、會陰、陰道下段及肛門部的淋巴。下組：位于大隱靜脈末端周圍，收納會陰及下肢的淋巴。

（三）神經(jīng) 陰部神經(jīng)：系軀體神經(jīng)，在坐骨結(jié)節(jié)內(nèi)側(cè)下方分為三支，分布于肛門、陰蒂、陰唇和會陰部。骨盆

（一）骨盆的組成：

1.骨盆的骨骼：骶骨（一塊）尾骨（一塊）左右兩塊髖骨

2.骨盆的關(guān)節(jié)

3.骨盆的韌帶 恥骨聯(lián)合

骶髂關(guān)節(jié)骶棘韌帶 骶尾關(guān)節(jié)骶結(jié)節(jié)韌帶

（二）骨盆的分界

分界線：以恥骨聯(lián)合上緣、骶岬上緣、兩側(cè)髂恥線為界，將骨盆分成上、下兩部分，即假骨盆、真骨盆。

骨盆的標記：骶岬、坐骨棘、恥骨弓

（三）骨盆的類型

1.女性型

2.男性型

3.類人猿型

4.扁平型

CIA手段 視圖 視圖 CIA手段 視圖 實物

5分鐘 10分鐘 ☆

20分鐘 ★重點講述

基本內(nèi)容

教學(xué)手段

課堂設(shè)計和時間安排

骨盆底 會陰淺筋膜

（一）外層肌肉（球海綿體肌、坐骨海綿體肌、會陰淺橫肌各一對）肛門外括約肌

（二）中層

上筋膜、下筋膜、肌肉（一對會陰深橫肌、尿道括約肌）

（三）內(nèi)層 肛提?。ㄒ粚Γ?、筋膜 小結(jié)、布置思考題

CIA手段 視圖

5分鐘

小 結(jié)

小結(jié)講授內(nèi)容，強調(diào)本章主要是學(xué)習(xí)女性骨盆的形態(tài)、熟悉與分娩有關(guān)的解剖標志。女性內(nèi)、外生殖器的解剖及內(nèi)生殖器的功能。

復(fù)習(xí)思考題、作業(yè) 題

本章思考題：

試說出骨盆各平面的形態(tài)及界限.婦女一生各期的生理特點

卵巢的周期性變化：卵泡發(fā)育與成熟－排卵－黃體形成－黃體退化 子宮內(nèi)膜周期性變化：增生－分泌期－月經(jīng)期

下 次 課 預(yù)習(xí)要 點

受精與著床

胎兒附屬物的形成 胎兒發(fā)育及生理特點 妊娠診斷產(chǎn)科檢查方法

實 施 情 況 及 分 析

第五篇：婦科復(fù)習(xí)總結(jié)--生殖系統(tǒng)解剖和系統(tǒng)生理

婦產(chǎn)科學(xué)是為專門研究女性特有的生理和病理的及生育調(diào)控的專門學(xué)科，包括產(chǎn)科學(xué)、婦科學(xué)和計劃生育。

第二章 女性生殖系統(tǒng)解剖

骨盆：

骨盆的分界：以髂恥線(恥骨聯(lián)合上緣、髂恥緣及岬上緣的連線)為界，分假骨盆和真骨盆。真骨盆特點：寬而淺、前淺后深。

外陰，前面為恥骨聯(lián)合，后面以會陰為界。

內(nèi)生殖器：

女性內(nèi)生殖器包括陰道、子宮、輸卵管及卵巢，后二者稱子宮附件。

陰道位于真骨盆下部中央，呈上寬下窄的管道，前壁長7-9cm,后壁長10-12cm。前壁與膀胱和尿道相鄰，后壁與直腸貼近。

子宮：

1、形態(tài)為倒置梨形，上寬下窄，分子宮體及子宮頸兩部分。子宮峽部約1cm，上端—解剖學(xué)內(nèi)口，下端—組織學(xué)內(nèi)口。

2、(1)子宮內(nèi)膜：受性激素影響，功能層有周期性變化，基底層無周期改變。

(2)子宮肌層：0.8cm厚，外縱內(nèi)環(huán)中交織，產(chǎn)后宮縮時血管收縮，有效止血。

（3)子宮漿膜層：臟層腹膜。有膀胱子宮返折腹膜，直腸子宮陷凹。

(4)子宮頸：粘膜上皮細胞高柱狀，腺體分泌粘液，臨床意義—判斷排卵。陰道部為鱗狀上皮覆蓋，鱗柱交界是宮頸癌好發(fā)部位。涂片可早期發(fā)現(xiàn)病變。

3、位置

子宮韌帶（4對）：

（1）圓韌帶(round ligament)：12-14cm，使宮底保持前傾。

（2）闊韌帶(broad ligament)：翼形的腹膜皺襞，外端延伸至盆壁，稱骨盆漏斗韌帶（含卵巢動靜脈），內(nèi)側(cè)為卵巢固有韌帶，兩側(cè)為宮旁組織，富含血管、神經(jīng)、淋巴。限制子宮向兩側(cè)傾斜。

（3）主韌帶(cardinal ligament)：橫行于宮頸與盆壁間，固定宮頸位置，防止子宮下垂。（4）宮骶韌帶(utero-sacral ligament)：將宮頸向后上牽引，保持前傾。

由于這些韌帶及盆底肌、筋膜的支托作用，使子宮呈前傾前屈位置。

輸卵管：為精卵相遇的場所;分4部分：間質(zhì)部、峽部、壺腹部、傘部。管壁分為：漿膜層、肌層（內(nèi)環(huán)外縱，可逆蠕動運送受精卵）、粘膜層（高柱狀上皮，纖毛可擺動）。

卵巢：產(chǎn)生卵子及性激素的性腺,具有生殖和內(nèi)分泌功能。

動脈：

1.卵巢動脈：自腹主動脈發(fā)出。

2.子宮動脈：于宮頸內(nèi)口2cm處，橫跨輸尿管達子宮側(cè)緣。

3.陰道動脈： 4.陰部內(nèi)動脈：

淋巴：

1．外生殖器淋巴：分腹股溝深、淺淋巴結(jié)2 組。2．盆腔淋巴：3 組。

髂淋巴組：由髂內(nèi)、髂外、髂總組成。

骶前淋巴組

腰淋巴組 神經(jīng)：

1.外生殖器由陰部神經(jīng)支配。

2.內(nèi)生殖器：主要由交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)支配。

骨盆底：

(一)外層：含會陰淺筋膜、3對肌肉(球海綿體肌、坐骨海綿體肌、會陰淺橫肌)及肛門外括約肌。

(二)中層：即泌尿生殖膈，其間有會陰深橫肌及尿道括約肌。

(三)內(nèi)層：即盆膈，由肛提肌及筋膜組成。有加強盆底托力及加強肛門與陰道括約肌的作用。

臨近器官：

1.尿道(urethra)：短而直，接近陰道，易引起泌尿系統(tǒng)感染。

2.膀胱(urinary bladder)：婦科檢查及手術(shù)前必須排空膀胱。

3.輸尿管(ureter)：下行至宮頸外側(cè)2cm處，與子宮動脈交叉繞行入膀胱。行子宮切除術(shù)結(jié)扎子宮動脈時，應(yīng)避免損傷輸尿管。

4.直腸(rectum)：婦科手術(shù)及分娩處理時應(yīng)避免損傷肛管、直腸。

5.闌尾(vermiform appendix)：妊娠期可向上外方移位，婦女患闌尾炎時也有可能累及子宮附件，應(yīng)注意鑒別診斷。

第三章 女性生殖系統(tǒng)生理 女性一生的階段分期：

（1）胎兒期：

（2）新生兒期：出生后4周內(nèi)（3）兒童期：4周-12歲（4）青春期：WHO規(guī)定為10-19歲，從乳房發(fā)育等第二性征出現(xiàn)至生殖器官逐漸發(fā)育成熟，獲得性生殖能力的一段時期。（月經(jīng)初潮，是青春期開始的重要標志）（5）性成熟期：18歲開始，持續(xù)30年。

（6）絕經(jīng)過渡期：卵巢功能開始衰退最后一次月經(jīng)的時期。40歲左右，經(jīng)時1-2年，長至10余年。

（7）絕經(jīng)后期：60歲以后稱為老年期

卵巢功能開始衰退直至絕經(jīng)后一年內(nèi)的時期為圍絕經(jīng)期。10 %-30%婦女發(fā)生圍絕經(jīng)期綜合征。

月經(jīng)的定義(mensturation)：隨卵巢變化，子宮內(nèi)膜周期性脫落及出血，是生殖功能成熟的標志之一。

月經(jīng)血的特征：不凝固、暗紅色、含子宮內(nèi)膜碎片、宮頸粘液及脫落的陰道上皮細胞。出血的第一天至下次月經(jīng)第一天為一個月經(jīng)周期。21-35日，平均28天。每次月經(jīng)持續(xù)時間為經(jīng)期，2-7天，多為3-5天。月經(jīng)正常為30-50ml,超過80ml為多。

卵巢的功能：

1、排卵—生殖功能，2、分泌女性激素—內(nèi)分泌功能 卵泡生長階段：始基卵泡——竇前卵泡——竇狀卵泡——排卵前卵泡

自月經(jīng)第一日至卵泡發(fā)育成熟，稱為卵泡期，10-14天。

排卵：排卵多發(fā)生在下次月經(jīng)來潮前14日左右。

黃體形成及退化：排卵后7-8日為成熟黃體，排卵后9-10天退化，壽命14天，形成白體。

卵巢主要合成及分泌雌激素、孕激素及少量雄激素。

卵巢甾體激素的周期性變化：

（1）雌激素：排卵前第一高峰，排卵后7-8日第二高峰（較平坦），月經(jīng)前水平最低。（2）孕激素：排卵后開始增加，排卵后7-8日達黃體成熟時最高峰，以后下降，月經(jīng)時回復(fù)至排卵前水平。（有升溫作用，是排卵的重要指標）

子宮內(nèi)膜的周期性變化：

內(nèi)膜分功能層及基底層，功能層又分海綿層及致密層, 其組織學(xué)的周期性變化分3期：

1．增生期：月經(jīng)周期的第5-14天。在雌激素影響下，內(nèi)膜很快修復(fù)，從薄到厚，間質(zhì)致密、水腫，腺體數(shù)增多、增長、彎曲，至增生晚期內(nèi)膜可達2-3mm，高低不平呈波浪形。

2．分泌期： 月經(jīng)周期的第15-28天。排卵后卵巢內(nèi)形成黃體，分泌雌、孕激素，腺體更長、屈曲，出現(xiàn)核下空泡；間質(zhì)水腫、疏松加劇，晚期可分化為肥大的蛻膜樣細胞；螺旋小動脈增生、卷曲，并超出內(nèi)膜厚度。此期內(nèi)膜可厚達10mm。

3．月經(jīng)期：月經(jīng)周期的第1-4天。體內(nèi)雌激素水平更低，無孕激素存在。內(nèi)膜血循環(huán)障礙，組織變性、壞死、出血。變性、壞死的內(nèi)膜與血液相混而排出，形成月經(jīng)血。

宮頸粘液的周期性變化：

排卵前，隨E 水平不斷增高，宮頸粘液分泌量逐漸增多，變?yōu)橄”《该?，似蛋清，在排卵期達高峰，延展性較強，可拉成細絲達10 cm以上。在月經(jīng)第6～7天涂片檢查，干燥后可見羊齒狀結(jié)晶，排卵前最典型。

排卵后，受P 影響，粘液量漸少，質(zhì)地粘稠而混濁，延展性變差，拉絲時易斷裂，涂片檢查，結(jié)晶模糊，可見成排的橢圓體。

月經(jīng)周期的調(diào)節(jié)（下丘腦-垂體-卵巢軸（HPOA））