第一篇：瀏覽、保存網(wǎng)上信息(教案)

瀏覽、保存網(wǎng)上信息

學(xué)科：信息技術(shù) 七年級123班 執(zhí)教人：謝景紅

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識瀏覽器，學(xué)會瀏覽萬維網(wǎng)中的信息。

2、了解上網(wǎng)時(shí)應(yīng)注意哪些問題。

3、掌握保存網(wǎng)上信息的方法。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

如何瀏覽、保存萬維網(wǎng)中的信息。

三、教學(xué)方法：自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式

四、教學(xué)準(zhǔn)備：CAI課件

五、教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

六、教學(xué)過程：

（一）認(rèn)識瀏覽器

1、什么是瀏覽器？

? 瀏覽器通常是指用來瀏覽網(wǎng)頁的一種軟件。

? 瀏覽器是一個(gè)把在互聯(lián)網(wǎng)上找到的文本文檔（和其它類型的文件）翻譯成網(wǎng)頁。網(wǎng)頁可以包含圖形、音頻和視頻，還有文本；結(jié)果是，網(wǎng)絡(luò)激發(fā)了人們對從前是基于文本的互聯(lián)網(wǎng)的興趣。

? 瀏覽器是一個(gè)在你的硬盤上的應(yīng)用軟件，就像一個(gè)字處理程序一樣（如Microsoft Word）。

2、常用瀏覽器軟件 ? Internet Explorer ? 傲游（Maxthon）瀏覽器 ? 世界之窗(The World)? 火星瀏覽器(Gogo Explorer)? 萬能瀏覽器

? 飛魚(Flyfish)瀏覽器 ? 騰訊TT瀏覽器

3、啟動 Internet Explorer瀏覽器方法

雙擊Windows桌面上的“Internet Explorer”圖標(biāo),即可打開IE瀏覽器窗口。

4、Internet Explorer 窗口簡介

IE的工作窗口自上而下由標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、地址欄、正文顯示區(qū)和狀態(tài)欄組成。

（二）問題一：如何瀏覽萬維網(wǎng)中的信息? 任務(wù)分析：

在IE瀏覽器的地址欄中，輸入要訪問的網(wǎng)站地址（網(wǎng)址是http://www.cnthy.net），就可以鏈接到指定的網(wǎng)站，選擇感興趣的內(nèi)容就可以閱讀瀏覽了。

（三）問題二：上網(wǎng)時(shí)應(yīng)注意哪些問題？

1、要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，不要隨便泄漏有關(guān)個(gè)人的信息；

2、要遵守網(wǎng)絡(luò)法規(guī)，不要發(fā)表違反國家法令、社會公德的言論；

3、要自覺抵制網(wǎng)絡(luò)中不健康的內(nèi)容；

4、要合理安排上網(wǎng)和學(xué)習(xí)時(shí)間，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響正常的學(xué)習(xí)。

（四）問題三：如何保存網(wǎng)上的信息？

在瀏覽WWW時(shí),可以隨時(shí)把自己感興趣的內(nèi)容保存下來。1.瀏覽“青少年宮在線”網(wǎng)站內(nèi)容。2.保存網(wǎng)頁中的圖像 3.保存網(wǎng)頁中的文字 4.保存網(wǎng)頁 5.保存網(wǎng)頁地址

（五）布置作業(yè)

1、復(fù)習(xí)教材P70—81內(nèi)容，掌握所學(xué)知識。

2、上機(jī)操作：教材P74、P82中的“思考與練習(xí)”。

第二篇：保存網(wǎng)上的信息教案

《保存網(wǎng)上的信息》

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、知識與技能

１）學(xué)會根據(jù)主題學(xué)習(xí)的內(nèi)容在網(wǎng)上搜索有用的信息。

２）學(xué)會保存一個(gè)網(wǎng)頁、網(wǎng)頁上的圖片、文字。能區(qū)別保存網(wǎng)頁的不同類型。３）培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)對其他課程進(jìn)行學(xué)習(xí)和探討的能力。２、過程與方法

１）學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)的過程，并在這個(gè)過程中扮演重要的角色。

２）學(xué)生通過自學(xué)和通過與同伴交流的方法獲取知識，并分享他人學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。３、情感態(tài)度和價(jià)值觀 １）感受到網(wǎng)上收集資料的樂趣，樂于主動參與探索問題。２）積積參與小組合作學(xué)習(xí)，并能在合作中進(jìn)行愉快的合作和協(xié)作。３）增強(qiáng)學(xué)生對信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生養(yǎng)成遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的良好習(xí)慣，并負(fù)責(zé)任使用因特網(wǎng)。４）培養(yǎng)學(xué)生在相互的評價(jià)和展示交流過程過，學(xué)會學(xué)習(xí)和欣賞別人，并體現(xiàn)自我的價(jià)值。５）通過了解上海世博的知識，讓學(xué)生了解中國，了解世界。

二、教學(xué)的重難點(diǎn)

重點(diǎn)：利用網(wǎng)絡(luò)資源，快速地搜索、選取、收集有用的信息。難點(diǎn)：１、區(qū)分保存網(wǎng)頁的不同類型。

２、如何保存網(wǎng)頁上的文字。

３、如何選擇合理的保存路徑和輸入合理的文件名。

三、教學(xué)過程：

(一)、導(dǎo)入，提出整合的任務(wù)。

1、出示有關(guān)世博圖片。同學(xué)們，你知道這些都是什么圖片嗎?

2、對了，這些都是我們世博會館的有關(guān)圖片。那你們知道這些圖片是從哪里來的嗎?

3、老師告訴你吧，這些圖片都是從網(wǎng)上保存下來的。

4、今天，老師就要帶同學(xué)們進(jìn)行一次特殊的旅游，我們一起去“網(wǎng)上世博會”。

5、揭題。在我們觀看的過程中，我們還要掌握一個(gè)新的本領(lǐng)，那就是“保存網(wǎng)上資料”(二)、保存網(wǎng)頁。

1、請同學(xué)們跟著老師打開“上海世博會”的網(wǎng)站。

2、我們在ie瀏覽器的地址欄中輸入上海世博會官方網(wǎng)http://004km.cn或者網(wǎng)上世博http://004km.cn

3、大家可以快速的瀏覽這個(gè)網(wǎng)頁。

4、你瀏覽到哪些信息?

5、網(wǎng)站上的信息還有很多，有些同學(xué)還想帶回家去看，我們該怎么辦呢?(把它保存下來)方法：菜單欄文件——另存為——選擇路徑——輸入文件名——保存

文本文檔的格式簡明，文件小，打開快。

網(wǎng)頁形式內(nèi)容豐富，有圖片，有超級連接，全部還有網(wǎng)頁文件夾 完成任務(wù)一：保存“上海世博會”網(wǎng)站的首頁。(三)、保存網(wǎng)頁中的圖片。

1、同學(xué)們觀察的很仔細(xì)，下面我們一起來輕松一下，一起來看看上海世博會各個(gè)館的精美圖片。

2、要怎么才能把它的圖片保存下來，演示方法：右擊圖片——圖片另存為——選擇路徑——輸入文件名——保存 完成任務(wù)二：保存一張你最喜歡的圖片。(四)、保存網(wǎng)頁中的文字。

1、光有圖片可不行，我們還得配上文字說明。那么我們該怎樣把那個(gè)展館旁邊的文字保存下來呢?

2、老師示范。

方法：選定文字——復(fù)制——打開字處理軟件——粘貼——保存 完成任務(wù)三：保存網(wǎng)頁中的一段文字。

3、把相應(yīng)的圖片插入到word文檔中去后，展示自己的作品。

四、小結(jié)

同學(xué)們，這節(jié)課通過大家自己的努力，已經(jīng)掌握了如何迅速的查到自己想要的網(wǎng)站，并能夠從網(wǎng)上保存各類資料，包括圖片、文字等。以后大家就可以利用今天學(xué)習(xí)的方法，查找和保存其它學(xué)科的資料了。

板書設(shè)計(jì)

保存網(wǎng)上的信息

一、保存網(wǎng)頁：

文件——另存為——選擇路徑——輸入文件名——保存 文本文檔的格式簡明，文件小，打開快。

網(wǎng)頁形式內(nèi)容豐富，有圖片，有超級連接，全部還有網(wǎng)頁文件夾。

二、保存圖片

右擊圖片——圖片另存為——選擇路徑——輸入文件名——保存

三、保存網(wǎng)頁上文字

選定文字——復(fù)制——打開字處理軟件——粘貼——保存

第三篇：上網(wǎng)瀏覽信息教案

《上網(wǎng)瀏覽信息》教案

安丘青云雙語學(xué)校 王麗華

一、教案背景：泰山版第一冊第二章第一節(jié)內(nèi)容.二、教學(xué)課題： 《上網(wǎng)瀏覽信息》

三、教材內(nèi)容分析

《上網(wǎng)瀏覽信息》一課既是對前面所學(xué)知識的實(shí)際應(yīng)用和系統(tǒng)延伸，也是學(xué)習(xí)第四節(jié)——上網(wǎng)收發(fā)電子郵件的前提和基礎(chǔ)，起承上啟下的作用，具有十分重要的地位。

（一）、學(xué)生特征分析

作為初二年級的學(xué)生，他們已經(jīng)具有較為扎實(shí)的計(jì)算機(jī)操作水平和能力，已經(jīng)初步了解到了網(wǎng)絡(luò)的一些基本知識、概念和網(wǎng)絡(luò)的重要性；并且具有較高的學(xué)習(xí)積極性和主動性，能夠踴躍地參與課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

（二）、教學(xué)目標(biāo)分析

1、知識目標(biāo)

通過本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠了解到瀏覽器的窗口結(jié)構(gòu)，掌握瀏覽器中常用菜單和工具的使用方法；掌握進(jìn)行上網(wǎng)信息瀏覽的三種方法：直接輸入網(wǎng)址瀏覽信息、通過超級鏈接瀏覽信息、應(yīng)用關(guān)鍵字搜索瀏覽信息；掌握信息獲取的基本方法：圖片和文字的下載。

2、能力目標(biāo)

通過對上網(wǎng)獲取信息過程的全程演示與練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力、歸納總結(jié)能力、應(yīng)用能力。

3、情感目標(biāo)

使學(xué)生在學(xué)習(xí)上網(wǎng)獲取信息的全過程中，能夠充分體會到上網(wǎng)的樂趣。

4、思想目標(biāo)

通過對上網(wǎng)獲取信息的學(xué)習(xí)，樹立學(xué)生學(xué)好信息技術(shù)課的信心。對于學(xué)生比較感興趣和喜歡的網(wǎng)上瀏覽，能夠起到思想上的教育和引導(dǎo)。

（三）、教材處理

本人將本節(jié)課內(nèi)容分為兩個(gè)課時(shí)來講授：第一課時(shí)主要介紹瀏覽器，第二課時(shí)主要介紹網(wǎng)上瀏覽的三種方法（直接輸入網(wǎng)址瀏覽信息、通過超級鏈接瀏覽信息、應(yīng)用關(guān)鍵字搜索瀏覽信息）及操作練習(xí)。教材中將網(wǎng)上搜索信息與下載和保存獨(dú)立出來，而本人為了學(xué)生所學(xué)知識具有一個(gè)系統(tǒng)性和完整性，故將以上兩個(gè)知識點(diǎn)整合到上網(wǎng)瀏覽這個(gè)知識點(diǎn)當(dāng)中去。這樣講授起來能使學(xué)生理解、掌握起來更為方便。

（四）、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)分析

教學(xué)重點(diǎn)：①學(xué)會瀏覽網(wǎng)上信息、訪問指定網(wǎng)址的主頁內(nèi)容。②掌握信息搜索瀏覽的三種方法：直接輸入網(wǎng)址瀏覽信息、通過超級鏈接瀏覽信息、應(yīng)用關(guān)鍵字搜索瀏覽信息。③掌握網(wǎng)上信息下載的基本操作方法。

教學(xué)難點(diǎn)：對網(wǎng)址概念的理解和進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息的下載操作。

四、教學(xué)方法

（一）電腦屏幕廣播法、任務(wù)驅(qū)動法、講解演示法、練習(xí)法、討論法、提問法。

（二）、教學(xué)媒體描述 媒體種類：多媒體課件

媒體內(nèi)容要點(diǎn)：上網(wǎng)瀏覽信息的三種方法、瀏覽器介紹、網(wǎng)上信息下載的基本操作方法。

媒體使用方式：教師提問學(xué)生——教師演示課件——教師講解教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)——學(xué)生操作討論——教師總結(jié)本課內(nèi)容（演示課件）。媒體在教學(xué)中所起的作用：展示事實(shí)、創(chuàng)設(shè)情景。

五、教學(xué)過程

（一）復(fù)習(xí)

1、因特網(wǎng)的功能（復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容）【提問】：因特網(wǎng)有哪些常用的功能？

【回答】：網(wǎng)上通信、網(wǎng)頁瀏覽、文件傳輸、遠(yuǎn)程登錄、資料搜索等。

（二）引入新課

上節(jié)課我們主要了解了因特網(wǎng)的常用功能，而僅僅將計(jì)算機(jī)連接到網(wǎng)上，還不能瀏覽網(wǎng)上的信息，必須安裝相關(guān)的軟件，才能瀏覽信息、發(fā)送信息、接收信息。

1、瀏覽信息的必要條件

①硬件條件（計(jì)算機(jī)連接到網(wǎng)上）②軟件條件（瀏覽器等）

（三）新課講授 〈一〉IE5.0瀏覽器介紹

1、啟動IE瀏覽器 【教師演示】：雙擊桌面上的“Internet Explorer”圖標(biāo)，或依次單擊“開始”“程序(P)”、“Internet Explorer”。

2、IE窗口組成

【提問】：IE窗口與Windows98其他應(yīng)用程序窗口有什么相同之處和不同之處? 【回答】：相同之處：標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、狀態(tài)欄……

不同之處：多了地址欄、工具欄上的工具不一樣…… 【總結(jié)】：地址欄的作用是顯示和輸入所要瀏覽網(wǎng)頁的位置。〈二〉網(wǎng)頁瀏覽

1、直接輸入網(wǎng)址瀏覽信息

（1）【教師演示】：輸入“新浪網(wǎng)”的地址：（http://004km.cn/）【提問】：網(wǎng)頁地址的構(gòu)成? 【回答】：網(wǎng)頁地址的構(gòu)成分為三部分：【第一部分：協(xié)議名(http)、第二部分：主服務(wù)器地址(//http://004km.cn/)、第三部分：文件及文件路徑。】（2）網(wǎng)頁瀏覽

【教師提示】：①鼠標(biāo)的作用。②工具欄中“后退”工具的使用。

（3）【布置上機(jī)任務(wù)1】：使用直接輸入網(wǎng)址的方法瀏覽信息。學(xué)生通過“新浪網(wǎng)”瀏覽本日新聞，查看“伊拉克局勢”。

2、通過超級鏈接瀏覽信息

（1）【提問】：通過哪幾步操作從“新浪網(wǎng)”到“伊拉克局勢”的？ 【學(xué)生回答并演示】：第一步：在地址欄中輸入“新浪網(wǎng)”的地址（http://004km.cn/）。

第二步：按下鍵盤上回車鍵進(jìn)入“新浪網(wǎng)”。第三步：在“新浪網(wǎng)”中選擇“新聞”。第四步：在“新聞”中選擇“伊拉克局勢”。

（2）【總結(jié)】：從已知網(wǎng)頁通過翻頁尋找到目標(biāo)網(wǎng)頁的瀏覽方式稱為超級鏈接。

3、應(yīng)用關(guān)鍵字搜索來瀏覽信息

（1）搜索引擎的介紹：中文雅虎和百度。（2）理解關(guān)鍵字：用戶的要求

（3）【教師演示】：在百度中通過關(guān)鍵字“風(fēng)景圖片”找到上?！皷|方明珠電視塔”的圖片。

（4）【布置上機(jī)任務(wù)2】：使用關(guān)鍵字搜索的方法搜索到信息并瀏覽信息。

學(xué)生在“百度”通過關(guān)鍵字“教育局”找到“德州市教育信息網(wǎng)”。

4、【教師演示】：保存圖片和網(wǎng)頁。

（1）【布置上機(jī)任務(wù)3】：將所瀏覽的圖片和網(wǎng)頁保存。

5、【布置上機(jī)任務(wù)4】：根據(jù)自己的興趣搜索瀏覽網(wǎng)頁。

（三）、本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容小結(jié)

【教師提問】：這節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些主要內(nèi)容？ 【學(xué)生回答總結(jié)】：

1、瀏覽信息的必要條件。

2、瀏覽器的組成。

3、網(wǎng)頁瀏覽的三種方法：a、直接輸入網(wǎng)址 b、超級鏈接c、關(guān)鍵字搜索。

4、下載和保存網(wǎng)上信息的方法。

（四）、教學(xué)評價(jià)

1、教師進(jìn)行課堂提問。

2、學(xué)生自主進(jìn)行上網(wǎng)瀏覽信息地的練習(xí)。

3、學(xué)生進(jìn)行書面練習(xí)。

4、學(xué)生進(jìn)行任務(wù)達(dá)標(biāo)測試。教學(xué)反思：

本節(jié)課是我在平時(shí)上課的時(shí)候所準(zhǔn)備的一節(jié)。通過幾個(gè)班的教學(xué)，我覺得教學(xué)效果還是令人比較滿意的。

本節(jié)課的導(dǎo)入引出任務(wù)，能夠很好的調(diào)動起課堂氣氛，學(xué)生的興致馬上提高。平時(shí)有有的同學(xué)在并不知道怎么上網(wǎng)，上網(wǎng)途徑及方法都和有興趣，而且通過學(xué)習(xí)，基本上都能很好的掌握。而對于老師所布置的任務(wù)，由于都比較感興趣所以也都能很好的完成任務(wù)。

第四篇：《網(wǎng)上搜索和保存信息》的教學(xué)設(shè)計(jì)

【教學(xué)目標(biāo)】

1.了解“搜索引擎”的概念和作用；

2.掌握如何利用“搜索引擎”查找信息；

3.學(xué)會熟練運(yùn)用“關(guān)鍵字”和“分類項(xiàng)目”方法查找信息；

4.學(xué)會保存已搜索到的頁面和圖片。

【教學(xué)重點(diǎn)】

1.如何運(yùn)用“關(guān)鍵字”的方法查找信息；

2.如何保存已搜索到的頁面和圖片。

【教學(xué)難點(diǎn)】

運(yùn)用“關(guān)鍵字”和“分類項(xiàng)目”查找信息的過程和搜索到所需信息的操作技巧。

【教學(xué)提高】

如何正確使用“關(guān)鍵字”。

【教學(xué)任務(wù)】

1.認(rèn)識“搜索引擎”并掌握常見的幾個(gè)“搜索引擎”；

2.利用“關(guān)鍵字”查找信息的過程、方法及技巧；

3.利用“分類項(xiàng)目”查找信息的過程、方法及技巧；

4.頁面和圖片信息的保存過程和方法。

【教學(xué)方法】

啟示法、提問法、舉例法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)、演示操作法、利用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、巡視輔導(dǎo)法、CAI。

【教學(xué)策略】

在整個(gè)教學(xué)過程中，通過科學(xué)合理地運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段，在教師啟發(fā)式和學(xué)生思考參與及師生共同演示操作的教學(xué)方式下，運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)幫助和帶動學(xué)生逐步完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，根據(jù)學(xué)生的接受能力情況使內(nèi)容由簡單逐步過渡到復(fù)雜程度，盡量發(fā)揮學(xué)生的思維能力、想象和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生的積極參與興趣，激發(fā)和鍛煉他們的動手操作能力，創(chuàng)設(shè)輕松活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能輕松容易地學(xué)好課本知識和課本外的知識。

【教學(xué)設(shè)計(jì)過程】

一、導(dǎo)入新課

問題：同學(xué)們，平時(shí)在上網(wǎng)要查找自己需要的資料時(shí)，一般用什么網(wǎng)站查？

（引出“搜索引擎”的概念和作用，并掌握幾個(gè)常用“搜索引擎”名。）

（采用提問、引導(dǎo)法、啟示法、CAI。）

“搜索引擎”：指專門提供查詢服務(wù)的網(wǎng)站。

二、講授新課

任務(wù)：通過搜狐的網(wǎng)站查找并保存一幅動物圖片，同時(shí)保存該頁面。（采用舉例法、利用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室進(jìn)行演示講解。）

（一）利用關(guān)鍵字查找信息

步驟：

1.打開搜狐的網(wǎng)站；

2.在網(wǎng)頁中部[搜狗]搜索 空白框里輸入關(guān)鍵字“動物”；

3.單擊“搜索”按鈕打開搜索到的網(wǎng)站。

（二）根據(jù)分類項(xiàng)目逐級查找所需信息

單擊搜索到的某一網(wǎng)站，例如“杭州野生動物世界”，打開對應(yīng)網(wǎng)站，單擊相關(guān)項(xiàng)目逐級查找所需信息：杭野介紹→新聞中心→選擇并單擊某動物圖片，如鱷魚圖片。

（三）保存圖片

右擊所選圖片→選擇“圖片另存為”命令→選擇保存位置并命名→單擊“保存”按鈕。

（四）保存頁面

單擊“文件”中的“另存為”命令，選擇保存位置并命名。

（五）總結(jié)新課內(nèi)容要點(diǎn)

CAI法。

三、提高部分

如何正確輸入“關(guān)鍵字”？例如要查找珠海一所中學(xué)網(wǎng)站主頁該如何輸關(guān)鍵字。（提問法、討論法、舉例法、實(shí)踐操作法。）

四、學(xué)生實(shí)踐操作、教師巡視輔導(dǎo)

（任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法、巡視輔導(dǎo)法。）

任務(wù)一：通過搜狐的網(wǎng)站搜索和保存一幅“花卉”圖片并保存其主頁到“我的文檔”中。

步驟：

1.打開搜狐的網(wǎng)站；

2.在在網(wǎng)頁中部[搜狗]搜索 空白框里輸入關(guān)鍵字“花卉”；

3.單擊“搜索”按鈕打開搜索到的網(wǎng)站；

4.單擊網(wǎng)站名“中國花卉圖片網(wǎng)”，打開主頁；

5.單擊“文件”中的“另存為”命令，選擇保存位置并命名；

6.單擊相關(guān)項(xiàng)目逐級查找所需信息：單擊“圖片分類”下的小分類→選擇圖片→右擊所選圖片→選擇“圖片另存為”命令→選擇保存位置為“我的文檔”，并命名→單擊“保存”按鈕。

五、思考及作業(yè)

1.搜索和保存與學(xué)習(xí)和生活有關(guān)的圖片和網(wǎng)頁頁面。

2.如何保存網(wǎng)頁上的文字？例如如何保存一則新聞文字？

第五篇：網(wǎng)上查找信息教案

潮陽棉城中學(xué) 信息技術(shù) 教案

網(wǎng)上查找信息

一、教學(xué)目標(biāo)

知識與技能： 認(rèn)識搜索引擎，了解搜索信息的一般方法

過程與方法： 掌握利用搜索所需信息方法，養(yǎng)成利用網(wǎng)絡(luò)搜索資料輔助學(xué)習(xí)的習(xí)慣

情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過網(wǎng)上搜索信息的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中或生活中遇到難題主動積極從上網(wǎng)搜索解決問題的方法或答案的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)： 學(xué)會到專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站中搜索學(xué)習(xí)資料。

學(xué)會利用搜索引擎搜索解決學(xué)習(xí)生活等問題的方法和答案。學(xué)會在當(dāng)前網(wǎng)頁中快速定義所要找的信息位置。

難點(diǎn)： 如何選擇合適的搜索關(guān)鍵字

三、教學(xué)方法

講授法、問題驅(qū)動、案例學(xué)習(xí)、指導(dǎo)式探究法合作探究、理論聯(lián)系實(shí)際、演示法、探研法、等方法。

四、教學(xué)環(huán)境與教學(xué)資源

學(xué)習(xí)環(huán)境選擇： 計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、因特網(wǎng)、多媒體

學(xué)習(xí)資源類型： 課件、專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站、多媒體資源庫、案例庫、題庫、其他

五、教學(xué)過程：

1、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

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教師提問：問題一：學(xué)生近期學(xué)習(xí)或生活中有沒有遇到什么問題？

問題二：如何利用網(wǎng)絡(luò)自主找到解決問題的方法或答案？

學(xué)生根據(jù)教師提出的問題討論回答，這樣通過現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中的問題，激發(fā)學(xué)生對本節(jié)課的興趣與學(xué)習(xí)欲望。

2、提出任務(wù)P62 在語文課中，我們會學(xué)習(xí)到選自《三國演義》的“空城計(jì)”一課，請?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)中搜集有關(guān)這課內(nèi)容的學(xué)習(xí)資料。明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。

學(xué)生小組探索，老師巡回，了解學(xué)生已有的網(wǎng)絡(luò)信息搜索水平，然后讓先查到的同學(xué)匯報(bào)自己的搜索結(jié)果和所使用的方法。老師帶領(lǐng)大家總結(jié)出常用的網(wǎng)絡(luò)信息搜索方法：(1)、在專題網(wǎng)站中查找信息。(2)、利用搜索引擎搜索信息。(3)、在打開的網(wǎng)頁中查找信息。

3、任務(wù)探究

(1)、在專題網(wǎng)站中查找信息。

教師根據(jù)問題，提供專題網(wǎng)站（中國基礎(chǔ)教育網(wǎng)http://004km.cn.yahoo.com）網(wǎng)站分類逐層向下找到有關(guān)中小學(xué)教育網(wǎng)站。

思考：著名的搜索引擎有幾個(gè)？學(xué)生回答。教師通過課件羅列著名的搜索引擎有以下幾個(gè)： Google中文搜索：http://004km.cn 百度：http://004km.cn 搜狐：http://004km.cn 網(wǎng)易：http://search.163.com ②、關(guān)鍵詞搜索：

教師提問：如何選擇合適的關(guān)鍵字？

通過以下二個(gè)問題來擊破本節(jié)課的難點(diǎn)：第一關(guān)鍵字要恰當(dāng)；第二關(guān)鍵字要避免誤用；

思考問題一：如何恰當(dāng)選用關(guān)鍵字？附：練習(xí)題 練習(xí)一：你知道上海世博會哪天開始嗎？

搜索關(guān)鍵字：上海 世博會 開始 答案： 2010年5月1日 練習(xí)二：吃牛排很有講究，你知道初試者比較適合食用幾成熟的牛排嗎？ 搜索關(guān)鍵字：牛排 初試者 適合 答案：七

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學(xué)生根據(jù)教師提供的搜索引擎，有能力的學(xué)生在練習(xí)題明確的情況下完成操作任務(wù)。需要幫助的學(xué)生可在教師或同學(xué)的指引下逐步完成相應(yīng)的問題。教師小結(jié)：在使用搜索引擎時(shí)，必須配上精煉的關(guān)鍵字才能有效地提高你在網(wǎng)上搜索資料的效率。一般要搜索到比較精確的結(jié)果，有時(shí)僅憑一個(gè)關(guān)鍵字是不夠的，最好在兩三個(gè)關(guān)鍵字之間加空格，這樣可以使搜索結(jié)果更符合自己的要求。

思考問題二：如何避免誤用關(guān)鍵字？

學(xué)生思考討論,小組合作總結(jié)回答，教師通過課件演示： 避免以下幾種不當(dāng)關(guān)鍵字的選用可以有效地提高你的搜索效率。①錯(cuò)別字。

當(dāng)你覺得某種內(nèi)容網(wǎng)上應(yīng)該有很多但卻搜索不到時(shí)，應(yīng)該先查一下關(guān)鍵字中是否有錯(cuò)別字。②太通用。

不要使用過于通用的詞匯做搜索關(guān)鍵字。例如，搜索“北京”的結(jié)果仍然是“漲量信息”，因?yàn)橛袩o數(shù)網(wǎng)站提供與“北京”相關(guān)的信息，而用“2008北京奧運(yùn)”這樣有特殊含義的關(guān)鍵字搜索，就可能搜索到對你真正有用的結(jié)果。③多義詞

比如搜索“java”，你要找的信息究竟是太平洋上的一個(gè)島、一種著名的咖啡、還是一種計(jì)算機(jī)語言？搜索引擎是不能辨別多義詞的。最好的解決辦法是用多個(gè)關(guān)鍵或用其他的詞語來代替多義詞作為搜索關(guān)鍵字。例如，用“爪哇 印尼”“爪哇 咖啡”“java 語言”分別搜索，就可以滿足不同的需求。④白話做關(guān)鍵字。

例如，用“汕頭到廣州列車時(shí)刻表”做關(guān)鍵字，搜索不到與之匹配的信息，但

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用關(guān)鍵字“汕頭 廣州 列車 時(shí)刻表”搜索，就可以得到滿意的結(jié)果。⑤搜索新聞。

搜索引擎從抓取網(wǎng)頁、解析、索引到提供檢索是有一個(gè)周期的，各搜索引擎的信息滯后一周到一月不等，所以用搜索引擎是找不到新聞的。另外，因?yàn)樗阉饕鎸φ搲?shù)據(jù)庫等動態(tài)內(nèi)容的檢索能力較弱，這類信息也不適合用搜索引擎搜索，而應(yīng)該去相關(guān)的網(wǎng)站尋找。結(jié)合以上所學(xué)兩個(gè)知識點(diǎn)做練習(xí)：

李明為參加中小學(xué)電腦作品比賽設(shè)計(jì)了一個(gè)flash動畫，在動畫中要用到“朋友”這首歌，請你幫他從網(wǎng)上下載。你用到的關(guān)鍵字是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。初一（2）班的小明同學(xué)在完成數(shù)學(xué)中有關(guān)“三視圖”的作業(yè)時(shí)遇到了困難，他想到網(wǎng)上查閱相關(guān)的資料，應(yīng)該輸入的關(guān)鍵字是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。經(jīng)過上面的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生利用搜索引擎自主完成P62的任務(wù)，教師加以指導(dǎo)及分析。

利用搜索引擎完成以下練習(xí)：

①、據(jù)史籍的記載，“中秋”一詞最早出現(xiàn)____一書中。②、世界最重要的IT高科技產(chǎn)業(yè)基地硅谷位于美國的哪個(gè)州？

③.發(fā)芽的土豆中含有一種毒素，如果攝入過多，可因呼吸麻痹而導(dǎo)致死亡。這 種毒素是什么？

④、世界科幻小說之父是： ⑤、金庸的籍貫是： ⑥、世界第一枚郵票出現(xiàn)在： 知識延伸：搜索引擎有哪些使用技巧？

學(xué)生各抒己見，各小組分工合作小結(jié)，師生共同總結(jié)出搜索引擎的使用技巧：

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①、選擇合適的搜索工具：

每種搜索引擎都有不同的特點(diǎn)，只有選擇合適的搜索工具才能得到最佳的結(jié)果。搜索工具基本上可以分為網(wǎng)頁檢索和分類目錄兩種。網(wǎng)頁檢索實(shí)際上是網(wǎng)頁的完全索引。分類目錄則是由人工編輯整理的網(wǎng)站的鏈接。選擇哪種取決于查詢的內(nèi)容。

一般而言，如果你需要查找非常具體或者特殊的問題，用網(wǎng)頁檢索比較合適；如果你想瀏覽某方面的信息、專題或者查找某個(gè)具體的網(wǎng)站，用分類目錄可能 會更合適。此外，如果配搭的是某些確定的信息如MP3、地圖等，就最好使用專門的MP3、地圖等搜索引擎。實(shí)際上，幾乎每一類信息都有非常專業(yè)的搜索工具，我們稱為垂直搜索引擎。比如，賽迪網(wǎng)的IT軟盤就是以精選式IT垂直搜索為特征的搜索引擎，圖形天下Go2map就是專門提供地圖服務(wù)的地圖搜索引擎。

②、正確使用布爾檢索：

正確的使用布爾檢索方式可以減少搜索結(jié)果的返回?cái)?shù)。

布爾檢索，就是應(yīng)用布爾表達(dá)式的檢索方式，如“和”（and）、“或”（or）、“非”（not）。由于不同的搜索引擎在布爾檢索的具體表達(dá)式寫法上有區(qū)別，為避免在寫法上出現(xiàn)錯(cuò)誤而影響搜索結(jié)果，在搜索時(shí)要注意不同搜索引擎工具的布爾檢索的表達(dá)方法。③、在單擊之前要思考：

成功的搜索等式＝＝正確的提問產(chǎn)生準(zhǔn)確有用的結(jié)果。在返回的搜索結(jié)果中究竟哪個(gè)是真正滿意的？對這一問題在單擊之前，你仍然需要思考決定。你需要通過比較排序位置、網(wǎng)址鏈接、文字說明等來分析。這就需要對各種搜索引擎的排序方式做一簡單的了解。

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④、養(yǎng)成良好有效的搜索習(xí)慣：

搜索技巧和其它的技術(shù)一樣是在不斷練習(xí)中總結(jié)與成熟起來的，因此必須不斷練習(xí)、不斷總結(jié)。通過練習(xí)總結(jié)，你可以形成自己的一套有效的搜索習(xí)慣，這將會有助于更快的完成搜索。

通過知識延伸，讓學(xué)生更深刻了解搜索引擎。(3)、在打開的網(wǎng)頁中查找信息

教師：如果打開搜索到的網(wǎng)頁內(nèi)容過多，可以通過IE“編輯”菜單上的“查找（在當(dāng)前頁）”功能來快速定位要查找的字詞位置。

教師提問：有沒有哪位同學(xué)想當(dāng)一回小老師？請電腦程度好的學(xué)生通過廣播教學(xué)演示給其它同學(xué)看，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師加以指導(dǎo)及分析。

4、課后作業(yè)：知識應(yīng)用延伸，聯(lián)系實(shí)際生活：

(1)、經(jīng)過本節(jié)學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)完成學(xué)生提問的近期學(xué)習(xí)或生活中遇到的問題？(2)、班上分為幾小組，選電腦程度好的同學(xué)為組長，分小組完成專題報(bào)告： 有關(guān)當(dāng)今流行的甲流認(rèn)識及預(yù)防的專題報(bào)告。