第一篇：“攀登珠峰的人”教案

“攀登珠峰的人”教案

吳國梁

材料：

一位攀登者和他的向?qū)v經(jīng)千辛萬苦來到了世界之巔的珠穆朗瑪峰，在此之前，世界上沒有人到過這樣的高度。

世界之巔與他們只有短短的兩米，其中一個人只要向前跨幾步就可以成為這個世界的第一，而這幾步，對于誰來說都易如反掌。這時這位從新西蘭來的攀登者對向?qū)дf：“這是你的家鄉(xiāng)，你先上吧?！边@位老實的夏爾巴人并沒有聽清楚戴著氧氣罩的朋友的話，只是從他的表情和恭讓的手勢中明白了他的意思。丹增向前走了幾步，登上了世界之巔，他在那里留下了人類的第一個腳印——他是人類有史以來，第一次登上珠穆朗瑪峰的。攀登者隨后跟上，他們在世界之巔緊緊擁抱，他們高呼著：“我們成功了?！?/p>

攀登者名叫希拉里，向?qū)Ы械ぴ?，他們沖頂?shù)臅r間是l953年5月29日。身居都市的希拉里知道這幾步對于自己的意義，他最大的理想甚至是活著的最大希望就是能夠第一個登上頂峰。但在巔峰前的幾步，他戰(zhàn)勝了自己的欲望，而把這個機會讓給了身居此地的夏爾巴人，他認為只有和珠峰朝夕相處的夏爾巴人才有資格第一個登上珠峰。

要求：①選好角度，確定立意，自擬題目；②不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文；③不得套作，不得抄襲；④不少于800字。

解析：

作為一個登山家，希拉里不會不知道第一個登上世界第一高峰的榮譽，但他卻放棄了這個“第一”，很出人意料，分析一下其中的原因，即可給我們以審題的提示。

材料中說“但在巔峰前的幾步，他戰(zhàn)勝了自己的欲望，而把這個機會讓給了身居此地的夏爾巴人”，盡管沒有人要求希拉里這樣做，但他還是做了，因為他認為“只有和珠峰朝夕相處的夏爾巴人才有資格第一個登上珠峰”，可見，他這一行為是戰(zhàn)勝自己欲望之后的自覺行為。當然有人會說，他想第一個登上珠峰的欲望也沒有錯啊，但是，顯然在當時他認為讓丹增登頂是最合適的，他于是戰(zhàn)勝了自己的欲望，遵從了自己的內(nèi)心，此時此刻，他的境界得以升華。所以，我們可以寫“戰(zhàn)勝欲望”、“遵從心靈”等話題。

丹增是個向?qū)?，在許多人的眼中，他只是個服務(wù)者，是個配角，但在希拉里的眼中，他卻是一個與珠峰朝夕相處的人，希拉里此舉，表達的是對珠峰及夏爾巴人的一種尊重，他將珠峰看作一個值得崇敬的生命，愛物及烏，也因此而尊重與珠峰朝夕相處的人，他謙讓的行為背后，是對自然、對他人的尊重。所以，我們可寫“尊重”等話題。

希拉里本來是想自己成為第一個登上珠峰的人，但在距離頂峰只有兩米時卻出乎意料地將機會讓給了丹增，在這一刻，他戰(zhàn)勝了欲望，突破了小我。材料中并沒有具體說他思想轉(zhuǎn)變的過程，但我們可以聯(lián)想一下“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下”，還有張曉風(fēng)的話——“高處一無所有。你所能看到的，只有你自己，只有‘個人’被放在天地間的渺小感，只有想起千古英雄的悲激心情”，是不是可以猜測，是珠峰的高大巍峨讓希拉里突破了“小我”，胸懷與境界得到了一個飛躍，平等地對待自己、他人及珠峰等自然之物。所以可以寫“胸懷”、“境界”、“氣度”、“修養(yǎng)”。

他非?？释约撼蔀榈谝粋€登上珠的人，但在臨近峰頂時，卻毅然做出一個令人意外的抉擇，這個抉擇，不是屈服于外來的壓力，不是矯揉造作的作秀，而是心靈的抉擇，這

個抉擇讓他沒有成為第一個登上珠峰的人，但卻讓他登上了另外一高峰——心靈的珠峰。這個抉擇讓他超越了功利，超越了個人，達到了一種升華。所以，可以寫“抉擇”、“心靈的抉擇”。

可用材料：

1.高處一無所有。你所能看到的，只有你自己，只有‘個人’被放在天地間的渺小感，只有想起千古英雄的悲激心情。真英雄何所遇？他遇到的是全身的傷痕，是孤單的長途，以及愈來愈真切的渺小感?！獜垥燥L(fēng)

2.老子說：“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強?！币馑际钦f，能認識別人的叫做機智，能認識自己的才算高明。能戰(zhàn)勝別人的叫做有力，能克制自己的人才算剛強

3.人的肩膀挑著一架天平，一邊是欲望，一邊是心靈的滿足，你的心靈應(yīng)該有足夠的砝碼來保持平衡

4.金庸小說《天龍八部》中慕容博想以一己之死為條件來換取蕭峰南下攻宋，就算是蕭遠山也不免動心，而蕭峰卻凜然說道：“我對大遼盡忠報國，是在保土安民，而不是為了一己的榮華富貴，因而殺人取地、建功立業(yè)?！币灾律倭帜俏粧叩乩仙膊唤l(fā)出“蕭居士宅心仁厚，如此以天下蒼生為念，當真是菩薩心腸”的感嘆。在一己之榮華富貴與天下蒼生百姓之間，蕭峰選擇了后者，于是他才成為金庸筆下第一可歌可泣的大英雄。

5..楚王出游，亡弓，左右請求之。王曰：“止，楚人失弓，楚人得之，又何求之！”孔子聞之曰：“去其‘楚’而可矣。”老聃聞之曰：“去其‘人’而可矣。”有人評價說：楚王是一個民主主義者，達到了倫理的道德境界；孔子是一個世界主義者，達到了哲學(xué)的自由境界；老子是一個宇宙主義者，達到了宗教的天地境界。

存在問題：

1.還有相當多的同學(xué)寫作文不與材料建立聯(lián)系，讓閱卷老師搞不清話題從哪里來。這些同學(xué)當嚴重鄙視之！

2.審題失誤，寫寧靜、淡泊、合作、忘本、回報，都屬于偏離題意。

3.相當多的同學(xué)引用了實用類文本中林清玄的材料，在考場上應(yīng)盡量避免這樣做，因為這樣做，會造成嚴重的撞車，會給閱卷老師留下不好的印象，認為你自己沒有足夠的素材，只好黔驢技窮地使用試卷上的內(nèi)容。如果是課外自己積累的林清玄語錄則不受此限。

第二篇：王石：攀登心中的珠峰

王石：攀登心中的珠峰

締造萬科王國，探尋慈善事業(yè)，恰如其兩次珠峰攀登，往上走，即便一小步，也有新高度。

2014年11月9日下午4：30分，王石與高盛集團全球副董事長馬克?史華茲（Mark Schwartz）走進清華大學(xué)舜德樓418室。44位深圳女企業(yè)家參加的國際水平培訓(xùn)“巾幗圓夢”圓滿畢業(yè)，王石作為深圳商會會長出席她們的畢業(yè)典禮并參加這場精心安排的小型訪談。

這只是王石致力慈善中的一幕，他的身影常常出現(xiàn)在慈善公益事業(yè)現(xiàn)場。其實，無論是在慈善事業(yè)的探尋，還是萬科的發(fā)展路程，乃至王石的心路歷程，都像他兩次登頂珠峰，親歷了艱苦卓絕的攀登。

安得廣廈千萬間

2014年，《財富》中文版公布“中國最具影響力的50位商界領(lǐng)袖”排行榜，萬科集團總裁郁亮位列第27位。《財富》給出的評語是：“近幾年來一直熱衷跑步和登山兩大運動的郁亮實現(xiàn)了長久以來的一個夙愿，從難度更高的北坡成功登頂珠峰。同時，郁亮領(lǐng)導(dǎo)的萬科也攀上了新的銷售高峰，銷售額達到了1709.4億元，再創(chuàng)歷史記錄，笑傲中國房地產(chǎn)業(yè)。”

《財富》排行榜公布的2014年4月1日，也正是王石與史華茲共同宣布深圳“巾幗圓夢”班啟動的同一天。如今的郁亮正如當年的王石，相信對于郁亮的成功，王石會比自己獲此殊榮更為高興。被稱為“運動公司”的萬科跑步與登山者大有人在，這顯然并非王石作為董事長的號召使之然，實則是一種影響力，用文化管理、用行動影響，這實在是一種最高級的管理。

成立于1984年的萬科今年剛好30歲。王石說他的一生攀登三座山峰，當然最難的還是領(lǐng)導(dǎo)萬科，整整用了30年。1988年萬科進入房地產(chǎn)行業(yè)，30年來，逐步成為國內(nèi)最大的住宅開發(fā)企業(yè)。目前業(yè)務(wù)覆蓋珠三角、長三角、環(huán)渤海三大城市經(jīng)濟圈以及中西部地區(qū)，全國700多個城市，萬科進入了其中60個。2013年，萬科累計實現(xiàn)銷售面積1489.9萬平方米，銷售金額1709.4億元，同比分別增長15.0%和21.0%。同時，萬科全面攤薄的凈資產(chǎn)收益率為19.66%，繼續(xù)保持在1993年以來的歷史高位。據(jù)瑞銀的一份研究報告預(yù)計，2014年萬科簽約銷售金額將達到2150億元，同比增長25%。

2013年，萬科每10股派送人民幣(6.2070, 0.0200, 0.32%)4.1元現(xiàn)金股息。這意味著萬科一次拿出超過45億元現(xiàn)金用于分紅。相比2012年，此次萬科分紅比例由15.79%大幅提高至29.87%，上升程度接近一倍，每股股息同比增長127.8%。并且，2014年分紅力度依然會堅持加大，王石等高管認為豐厚的分紅也是市場信心的重要來源。

王石說自己喜歡花花草草，熱愛大自然，這些都體現(xiàn)在了萬科的住宅設(shè)計中。三年的美英留學(xué)生活，他堅持用建筑設(shè)計的視角去觀察所到之處的特色建筑，甚至對劍橋800多年來一直修剪如新的草坪也感慨良多。留學(xué)期間，王石拜訪位于華盛頓世界自然基金會的總部，當即吸收了其屋頂綠化引入蜜蜂的設(shè)計。4個月后，萬科深圳大梅沙總部屋頂?shù)闹腥A蜂開始產(chǎn)蜜，每次萬科員工每人可以分得一小勺，員工們覺得透心甜。這個細節(jié)折射出王石超常的領(lǐng)導(dǎo)力和行動力，難怪萬科可以一直笑傲中國房地產(chǎn)業(yè)。

萬科的物業(yè)管理連年獲得最高獎項，萬科的業(yè)主都對其物業(yè)深有體會，萬科住宅最大的特點之一是庭院。即便是在北京，萬科的小區(qū)里也可聽到潺潺流水、簡約淡雅的江南風(fēng)格、前院后院變化假山亭臺，曲徑通幽。尤其是萬科推行的社區(qū)小配套和城市大配套，這使業(yè)主享受到第五食堂為代表的生活配套服務(wù)，甚至居家養(yǎng)老成為可能。還有專門存放雜物的“自存?zhèn)}”等超值服務(wù)。盡管內(nèi)地萬科樓盤多離市中心較遠，但萬科的家園由于宜居，業(yè)主很多成為粉絲，追萬科到天涯也在所不辭。

自2013年開始，萬科國際化戰(zhàn)略提速。在海外的項目直指金融中心腹地位置。2013年2月，萬科首次問鼎北美市場，開發(fā)了舊金山的公寓項目。2014年2月，萬科與RFR、漢斯這兩家國際知名地產(chǎn)公司合作，開發(fā)紐約曼哈頓中區(qū)的610 Lexington Avenue。此項目主要面向紐約及國際高端客戶，樓高200余米，共61層。包括3萬平方米的高級公寓和首層商鋪。項目將于2015年秋季啟動預(yù)售，2017年開始交付。相對于此前的舊金山項目，萬科會更加深入地參與項目管理和運營，進一步提高海外業(yè)務(wù)水平。據(jù)悉，萬科還會繼續(xù)在波士頓等地開發(fā)房地產(chǎn)，未來北美市場還會向加拿大拓展，歐洲會向倫敦拓展。

2008年美國金融海嘯，全美前三大房地產(chǎn)公司年銷售量相加還沒有萬科大。但是從市場規(guī)模看，美國第一大房地產(chǎn)公司的銷售量占美國總量的6%，而萬科在2010年的銷售量為1000億，只占到中國的2%?！耙磷?，不能急于求成。意識到差距，所以來學(xué)習(xí)。萬科要完成從住宅開發(fā)商向城市配套服務(wù)商的轉(zhuǎn)型。如果說過去，我們是住宅行業(yè)的領(lǐng)跑者，那么未來，萬科要做城市發(fā)展的領(lǐng)跑者”王石說，“市場有不確定性，但萬科不做不確定的事情，比如第一，我們絕不當?shù)赝酰坏诙?，我們會在手頭保持足夠現(xiàn)金。”正是憑借穩(wěn)健經(jīng)營，萬科保持領(lǐng)跑地位。王石還堅持三點：住宅產(chǎn)業(yè)化、精裝修、國際化。這三點，均是發(fā)達國家住宅地產(chǎn)企業(yè)的主流做法。“預(yù)計萬科到2015年將形成住宅產(chǎn)業(yè)化體系，這一體系的推廣將促進萬科產(chǎn)品質(zhì)量的進一步提升?！蓖跏瘓孕?，萬科真正高質(zhì)量增長從2015年開始。

從笑傲山水到靜坐課堂

王石在哈佛與劍橋兩次游學(xué)中，完成了其思想和理念的轉(zhuǎn)型，他稱這是他人生的三座珠峰之一。登頂珠峰沒有他想象的難，登上游學(xué)之峰比想象的難?！?0歲是上老年大學(xué)的年紀，我卻跟16歲的人一塊兒混，這是另一種對生命極限的挑戰(zhàn)，感覺到一種更不動聲色的咄咄逼人張力?！蓖跏f，“哈佛的這一年，我感覺獲得了新生。”王石所說的新生，是經(jīng)歷了心靈蕩滌，其實去美國游學(xué)，一是自我修為，二是為了想清楚，企業(yè)的下一步該怎么走。難怪他多次說，從2015年才真正清楚了萬科應(yīng)當如何走。

他認為，董事長需要做三件事：第一，戰(zhàn)略。萬科選擇房地產(chǎn)行業(yè)，走專業(yè)化道路。第二，用人。除了制度管人，要有機會均等原則，親屬回避制度，人與人之間關(guān)系簡單化。員工是企業(yè)的最大財富，關(guān)心、愛護他們，持續(xù)的培訓(xùn)必不可少。第三，擔當。企業(yè)做好了，成績、榮譽和光環(huán)自然會往創(chuàng)始人、董事長頭上套，但企業(yè)出了差錯，誰來承擔責(zé)任呢？當然也是董事長。

改變自己有時并不比領(lǐng)導(dǎo)一個企業(yè)容易。在美國，改變最基本的生活行為是逃不開的，他常常自嘲，剛到哈佛時，已經(jīng)是半殘廢了。他的起居生活總是有人操心，不知不覺退化成“城市廢人”?！叭ャy行辦信用卡，足足跑了五次銀行，花了一個月才辦成。”

作為一名董事長，他的生活極為簡單：每日清晨，他用微波爐熱一杯牛奶，烤一塊面包，切半個西柚，花3分鐘時間吃早餐，然后步行15分鐘去哈佛上課。哈佛期間他拒絕了公司配車，像學(xué)生那樣走路或者騎單車。

哈佛是一個匯集各類思潮，學(xué)術(shù)氛圍非?；钴S的學(xué)校。王石說，講座交流特別多，各個系、各個院都有。比如在亞洲中心就牽涉到亞洲專題。日本海嘯發(fā)生一個月之后，日本中央銀行來了一個副行長，講海嘯之后日本金融政策；又如一個有關(guān)2012年臺灣大選的講座，一看主講人：蔡英文。再比如，一門課叫做“資本主義思想史”，上課的老師就是《貨幣戰(zhàn)爭》里提到的諾貝爾獎獲得者羅斯柴爾德的后裔?！澳銜l(fā)現(xiàn)哈佛的講座，牽扯到整個世界熱點事件主要的當事人、核心人物。每一次，我都覺得打開了一片新天地?！?/p>

去哈佛到底有哪些收獲？課堂把脈，書海暢游固然重要，實際案例更像是美國商業(yè)社會運行的一部活教材。游學(xué)期間，他參加了萬科項目舊金山那次開業(yè)儀式，“結(jié)果我一到現(xiàn)場就感慨，萬科20多年了，從來沒有拿過這么好的地。我們到了美國之后，拿的一塊位置非常好的地，是舊金山市中心一個老郵局的停車廠。你在那里不用搞臺下交易，完全是公開透明的市場?！狈康禺a(chǎn)的核心是位置，美國標志應(yīng)在紐約，在紐約就要在曼哈頓，在曼哈頓就要在其中心?！?014年2月份在曼哈頓黑石總部的旁邊，我們和漢斯合作的一個地標性建筑開工。在美國，一切規(guī)則都按照法律公開、透明地進行，這也是萬科追求的。在中國是底線的事情，在美國你必須要這樣做，這樣做了之后，會發(fā)現(xiàn)一切很容易?！?/p>

王石作為企業(yè)家對美國的社會治理觀察得入木三分：為什么美國不像中國一樣玩速度？因為美國曾經(jīng)為過快的增長付出過代價。他還談到，比如美國邊檢，效率非常高，入境高峰窗口頓時會增多，有關(guān)窗口多數(shù)辦事人員常常會使用中文。不像北京的邊檢都是俊男美女。他認為，美國是善于經(jīng)營治理的國家，表現(xiàn)在合理地運用人才，把各種不同的勞動力有機地組合在一塊。

2013年10月王石告別美國，進了劍橋成立于1347年的彭布魯克學(xué)院（Pembroke College）。他修猶太史，每周照著書單讀書，與兩個導(dǎo)師討論。王石同時還在做商業(yè)倫理方面的研究，和一位管理學(xué)教授合作，試圖從比較文化的角度研究企業(yè)的價值觀和倫理規(guī)范。他這樣評價劍橋：如果說在哈佛有一種熬的感覺，在劍橋的感覺很滋潤，像夢幻一般。他租的公寓緊靠劍河（River Cam）邊，早晨天未放亮?xí)r，依依楊柳的岸邊傳來幾聲甜潤輕柔的鳥鳴，像是生怕驚醒夢中人。

劍橋做學(xué)問的程式也講究得無以附加。從劍橋的下午茶，到正式的高桌晚餐。無一不深刻劍橋印記，甚至運動，也是劍橋的傳統(tǒng)長項。2014年9月，王石被當選為任期5年的亞洲賽艇聯(lián)合會主席，這與王石劍橋參加劃艇隊不無聯(lián)系?！皠虻膶W(xué)術(shù)等級制，是對知識貢獻者的尊重。劍橋大學(xué)里對知識貢獻高度敬重的氛圍，是一種特別的文化力量”。每逢十月前后的開學(xué)日，老教授身著800多年沿襲而來的長袍。你的眼前就會立刻閃現(xiàn)出800年劍橋的經(jīng)典片段：那棵牛頓駐足沉思的蘋果樹，那片中國詩人揮揮手而不帶走的云，那條史蒂芬?霍金輪椅經(jīng)過的石板路??

經(jīng)過學(xué)習(xí)，王石的角色明顯向國際化轉(zhuǎn)型。2013年11月，王石入選世界商業(yè)思想領(lǐng)袖獎Thinkers50，與柳傳志同時成為首次入圍該獎的中國商業(yè)界人士。2014年2月，王石欣然擔任北京大學(xué)國家發(fā)展學(xué)院特聘教授，2014年2月?lián)渭~約大學(xué)全球理事會理事，2014年4月開始擔任新加坡國立大學(xué)房地產(chǎn)研究院理事、商學(xué)院特聘教授。

企業(yè)家應(yīng)該有所擔當

當被問到長期以來為什么不斷加大慈善事業(yè)力度時，王石的回答是：企業(yè)家應(yīng)該有所擔當。

回到文章開頭清華園“巾幗圓夢”的那一幕。當被問及“您是否認為自己已經(jīng)登上了心中的珠峰？能否告訴女企業(yè)家們，在開始做一個企業(yè)的時候，要不要有一個像珠峰那樣高遠的目標？”王石笑著回答道，“我不清楚50歲時的目標是什么。今年63歲了，目標是什么還不是很清楚，但是最終的信念和理念不可以改變?？偟膩碇v就是一定要做一個對社會有用的人，一定要做對社會有意義的事情，這一生才不覺得遺憾?！?/p>

王石確信只要抱定美好信念，你會隨時捕捉到你該做的事情。“記得6年前我到美國訪問，那次我是學(xué)習(xí)如何花錢，之前到美國是學(xué)習(xí)如何賺錢。我們訪問了11家美國慈善機構(gòu)，慢慢改變了對慈善的認知。此次聽了馬克的話，我覺得自己還有很大認識和提高的空間。美國現(xiàn)在作為全球的主流，現(xiàn)在發(fā)達國家通過公益慈善來彰顯軟實力。而中國是第二大經(jīng)濟體，馬克在中國做的事情，我們不光在深圳，在深圳以外的地方也可以做。我們更應(yīng)該走出去，到不發(fā)達國家和地區(qū)，比如到非洲和高盛聯(lián)手一塊去做。”

從哈佛劍橋歸來的王石，很善于與年輕人打交道，他極為認真地向畢業(yè)學(xué)員偉東提問：一個女孩子，為什么選擇辦物理學(xué)校？當聽到為了使更多的年輕人，尤其是女孩子掌握物理這門硬功課以及學(xué)會理性思考的回答，他由衷地高興。他參加“巾幗圓夢”畢業(yè)典禮原本準備了稿子，但卻臨場脫稿，談笑風(fēng)生，這是王石的風(fēng)格，他的閃光思想都是談出來的，很難想象他照稿子念的情景。

對于深圳的發(fā)展及在中國發(fā)展轉(zhuǎn)型中扮演什么角色，企業(yè)家應(yīng)該有怎樣的擔當，王石談道，“我在美國哈佛呆了兩年，受到了教育，感覺到作為一個企業(yè)家比能力的話，要比最后你給別人帶來什么益處，帶來什么幫助，而且是無償?shù)??！弊鳛樵诟母镩_放走在前面的深圳，應(yīng)該始終走在前面。企業(yè)家就應(yīng)在公平、開放、公開、自愿的情況下?lián)敗Ｉ钲诘奈磥?，女性企業(yè)家已經(jīng)走在前面，這給男性企業(yè)家也做出了一個榜樣。之所以與高盛和清華大學(xué)合作，這恰是深圳女性企業(yè)家應(yīng)該扮演的角色。“我相信不僅僅是接受教育的女企業(yè)家要怎么去做，而是關(guān)乎到更廣泛的領(lǐng)域。我們一定要孵化出一個小的巾幗圓夢計劃?！?/p>

這是王石對慈善事業(yè)最鮮活的表述。對于慈善事業(yè)，王石從阿拉善SEE生態(tài)協(xié)會到壹基金、到全球環(huán)保的公益基金會，做環(huán)保從民族主義者轉(zhuǎn)變?yōu)閲H主義者，再到與高盛合作的全球的10000“巾幗圓夢”計劃，期間是大步提升的。他在慈善的道路上經(jīng)歷了高山大川和艱苦攀援，但是他跋涉過來了，認清了方向。在很大程度上，王石代表了中國企業(yè)家，就是說他的范本會對中國企業(yè)家?guī)砗艽笥绊?。相信在全球?jīng)濟一體化的過程中，中國的慈善事業(yè)也一定會與當今的最高水準看齊。（選自：財富管理）

第三篇：攀登世界第一高峰教案

《攀登世界第一高峰》教學(xué)設(shè)計

一、錄象導(dǎo)入，激發(fā)興趣

1．師:同學(xué)們，你們知道世界第一高峰是哪一座山峰？

2．邊看錄象邊介紹：看，這就是世界第一高峰珠穆朗瑪峰，它高8848米，相當于21個金茂大廈的高度，山上終年積雪，空氣稀薄，氣溫極低，平均氣溫在零下40——50度左右，但是它卻是登山運動員最向往的地方，他們把登上世界第一高峰作為自己運動身涯的最高榮譽。3．聽了老師的介紹，看了畫面，你有什么感受嗎？

4．剛才我們很多同學(xué)都談到了登上世界第一高峰是一件很不容易的事情，但是我們的登山運動員卻把五星紅旗插上了世界第一高峰上，今天就讓我們一起跟隨著運動員的足跡去攀登世界第一高峰 板書；攀登

5、齊讀課題

二、學(xué)習(xí)課文1——2小節(jié)

1、接下來邵老師給你們一張時間表，請你們自己輕輕的讀讀課文，然后說說在不同的時間里中國登山健兒干什么？（出示）

2、交流

3、師：誰能用簡單的語言把它連起來說一遍 4、5月24日清晨，四名運動員決定“突擊登頂”，因為當時連綿的暴風(fēng)雪停了，太陽的金輝把珠峰照得晶瑩奪目，正是登頂?shù)暮脮r機，運動員們決定集中力量，加快速度，完成登頂任務(wù)，這就是突擊登頂。

三、讀片段，品悟語言

（一）學(xué)習(xí)第三小節(jié)

1、自由讀課文第3小節(jié)。要求：遇到生字，讀準音，然后看看讀的過程中有什么問題，在邊上打上問號待會兒提出來

2、檢查反饋

（1）指名讀課文3小節(jié)（2）說說有什么問題嗎？

A、課文里的臺階是真的嗎？為何稱“第二”呢？外國探險家為何認為它“不可逾越”？

B、為什么劉連滿要讓同伴們踩著他的雙肩向上爬？

C、隊員們?yōu)槭裁匆q豫？

D、隊員們?yōu)槭裁囱劾镟咧鴾I花踩在劉連滿身上？

E、為什么中國登山隊要攀登世界第一高峰呢？

3、釋疑：

（1）出示簡圖。了解“第二臺階”。

（2）為什么外國人說“第二臺階”是“不可逾越”的？哪里看出不可逾越，默讀，找出相應(yīng)的句子

（這兒的巖壁又陡又滑，連一點可攀援的地方也沒有。他們雙手摳住巖縫，腳尖蹬著巖面，使出全身力氣向上爬。但是，沒上幾步又滑落下來。）師： A、“又陡又滑”到什么程度，書中是怎么寫的？

B、“攀援”什么意思？（抓住東西向上爬。）

師：運動員們只能用雙手摳住巖縫，腳尖蹬著巖面，請同學(xué)們想一想，這里的“摳”能不能換成“抓”，“蹬”能否換成“踩”

C、指導(dǎo)朗讀，誰來讀這句句子，師：他讀出了登第二臺階的艱辛，指名讀、齊讀。

（3）師：登第二臺階如此艱難，那么中國登山健兒逾越了第二臺階嗎？他們是怎么逾越的？請你自己再讀課文，找到他們逾越第二臺階時的動作，并把動詞圈出來。

（4）學(xué)生交流

（板書：蹲、噙、踩、攀）

（5）師：再看一下你們剛才提的問題為什么隊員們眼里噙著淚花為什么要猶豫呢？

A、“猶豫”什么意思？（拿不定注意）隊員們?yōu)槭裁茨貌欢ㄖ饕饽?？找找書上的句?/p>

這里還有一份資料請大家讀一讀

B、看了資料，你認為這是什么樣的淚花？（激動、敬佩、崇敬）C、隊員們猶豫不決，舍不得踩，但劉連滿是怎么做的？

劉連滿看到這個情景，立即蹲下身子，斬釘截鐵地說：“快，踩著我的雙肩上！”

A、師：什么是斬釘截鐵？（說話辦事堅決果斷，毫不猶豫）

師：從“斬釘截鐵”這個詞中，可以看出劉連滿的態(tài)度是很堅決的。

劉連滿斬釘截鐵地說：“快，踩著我的雙肩，上！”老師的讀法與書上一樣嗎？你覺得哪一種更好？為什么？ B、個別讀，齊讀

6、小結(jié)。師：剛才我們一起學(xué)了課文的第3小節(jié)，隊員們是如何登第二臺階的（板書：登“第二臺階”）

（二）學(xué)習(xí)四、五小節(jié)

1、師：逾越了第二臺階，這時，他們滿懷信心地向峰頂進發(fā)，（板書：登頂）可是在最后的沖刺階段，困難卻越來越大了，隊員們碰到了哪些困難？自己讀四、五小節(jié)，找找課文中的有關(guān)句子。用浪線把它畫下來

2、交流

困難：

① 夜幕降臨了。寒風(fēng)猛烈地呼嘯著。③氣溫驟然下降了許多。④隨身攜帶的氧氣越來越少。⑥夜更深了，遠處山下一片漆黑。⑦此時他們已經(jīng)疲憊不堪。學(xué)習(xí): 疲憊不堪（什么是疲憊不堪）

師：是??！從5月24日清晨到現(xiàn)在的深夜已經(jīng)快將近一天了，就是在平地上走上一天就已經(jīng)讓人受不了，更何況是登這樣的險峰，難怪隊員們會疲憊不堪。

3、師：面對這樣的困難，隊員是怎樣對待的？劃出有關(guān)句子。用直線劃下來。指名讀（板書：咬緊、屏住、頑強向上爬）

4、為什么書中的“一步、一步”要用逗號分開？

5、看錄象

6、錄像結(jié)束，師：這就是隊員們在最后沖刺階段登頂畫面，7、回答問題：（隊員們每走一步，都必須咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，把腳踏進厚厚的雪里，重重地喘上一口氣，再往前邁一步，他們邁出的每一步都是那么艱難。）

8、誰來讀句子，讀出步子的艱難。個別讀，齊讀

9隊員們的頑強精神終于換來了成功，誰來用激動的語氣宣布這激動人心的時刻，齊讀，“啊！成功了??”

四、總結(jié)全文，完成練習(xí)

1、登上峰頂十分艱苦，課文用了“征服”這個詞，“征服”的意思就是用武力使之屈服，可是我們的登山運動員沒有用一槍一彈，你認為他們是靠什么征服世界第一高峰的？板書：勇敢頑強 團結(jié)協(xié)作

2、學(xué)了課文，同學(xué)們肯定有很多感受吧，請你用“我真——”的句式說說自己的感受。

3、播放歌曲《紅旗飄飄》

4、師：中國人真了不起，創(chuàng)造了前所未有的奇跡，他們的名字永久地刻在了珠穆朗瑪峰上，鮮艷的五星紅旗在世界第一高峰迎風(fēng)飄揚。

板書：

35、攀登世界第一高峰

登第二臺階 蹲 噙 踩 攀 登頂

咬緊 屏住 頑強向上爬

第四篇：我要攀登公開課教案

我要攀登》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標：

1.讓學(xué)生感知生活中、學(xué)習(xí)中存在著困難和挫折，樹立信心去克服。過程與方法：榜樣引路，總結(jié)自己的經(jīng)歷，體驗克服困難，取得成功的樂趣。2.激發(fā)學(xué)生逐步形成遇到困難勇于挑戰(zhàn)的情感態(tài)度，形成積極向上的 生活態(tài)度，提高學(xué)生承受困難和挫折的意志和能力。

一、情境導(dǎo)入 1.感受困難

（課件出示登雪山圖片）他們在干什么？平時你們登過山嗎？ 登山的滋味是怎么樣的？

是呀，普普通通的一次爬山，就會遇到很多苦，很多累，會有很多的困難！其實呀，在我們生活中也會遇到一個個困難，有幾個小朋友就被難住了，我們一起來看一看。

(出示書上的例圖)他們在干什么？遇到什么困難了？

你們有過這樣的經(jīng)歷嗎？當時的感受怎么樣？ 在你們記憶中，你們還遇到過哪些困難？(學(xué)生交流)你們的困難，有些是來自學(xué)習(xí)上的，有些是生活帶給我們的，還有很多很多，這一個又一個的困難，就像一座又一座的高山一樣，他會擋在我們的面前，擋住我們前進的道路，需要我們?nèi)タ朔?，去攀登，同學(xué)們，你們有沒有勇氣去攀登呢？ 讓我們帶著這份勇氣去讀一讀課題：出示：我要攀登（學(xué)生齊讀課題）

二、感受登山的經(jīng)歷

（一）感受他人的登山經(jīng)歷

A老師感受到了你們的勇氣了，有一個叫小冰的小女孩已經(jīng)開始在攀登了，一起來看一看，自由讀26頁故事，交流：學(xué)溜冰的過程中，她遇見了什么困難？你們溜過旱冰嗎？有沒有遇到過跟她一樣的困難？

是呀，小冰也遇到了和我們當時一樣的困難，她摔在地上很痛很痛，站都站不起來了，怎么辦？是堅持還是放棄呢？（幫幫她，你想對她說什么：堅持就是勝利，失敗成功之母）

看，小冰憑借自己頑強的毅力科學(xué)的方法堅持下來了，學(xué)會了溜旱冰，也成功攀上了擋在她面前的高山，小冰真了不起，其實呀，在我們生活中，處處有這樣的高山，需要我們時時去攀登，生活——處處有高山。B1．了解張朋的故事

在我們生活中，處處有困難，需要我們時時去攀登。

在我們的課本中就有這樣一個小故事，請大家打開課本，翻到27頁，讓我們一起走近張朋，去感受他一天的生活。一邊聽一邊看，想一想張朋的一天讓你感受最深的是什么？（學(xué)生自由讀）2．交流張朋登山的經(jīng)歷

小主人公張朋讓你最感動的是什么？

在學(xué)期的最后一天，他問同學(xué)借了寒假作業(yè)本來抄。整本寒假作業(yè)本你們抄過嗎？這得花多少時間啊！

那么多的困難，他還在這樣的勤奮學(xué)習(xí)。張朋家離學(xué)校遠嗎？有多遠？ 15里是多遠？老師告訴大家，15里就是7500米。我們學(xué)校跑道一圈是多少米？ 那如果是我們學(xué)校的跑道，跑7500米得跑多少圈？21圈半，跑過嗎？ 想象一下，如果讓你跑下來，你會感覺怎么樣？

我們的操場是平坦的，然而張朋，他走的是崎嶇不平的山路，每天上學(xué)放學(xué)他得走15000米，這是多大的艱辛啊，小張朋的一天，他要面對這么多困難，要攀這么多的山，他是好樣的，就是因為這樣，才使得這么艱辛的一家子也能夠樂融融的生活下來。你想說什么？

（二）交流自己的登山經(jīng)歷

其實，在我們的身邊也有著像張朋一樣的登山故事，你們有嗎？ 能把你的登山故事和你的同桌分享一下嗎？

目前你最難登的山是什么？你的打算是什么？（學(xué)生小組交流）

三、游戲中體驗堅持——游戲單腳獨立（深蹲）

有時困難并沒有我們想象中的那么難，老師這也有一座山，你們有沒有勇氣來攀一攀？一分鐘深蹲45個，一分鐘深蹲45個，深蹲會嗎？我請一個同學(xué)給我們來示范一下，好嗎？

師：平時怎么深蹲的？張老師這一次要求你把手臂要伸平，掌心要朝下，兩個腳稍稍分開一點，來，下蹲，注意蹲的時候一定要蹲到底，盡量使自己的臀部和我們的小腿能貼近一點，站起來時，人要站得筆直筆直的，你會嗎？ 今天，我們班里有沒有自己感覺身體不舒服的，可以不參加，都沒有，好的，登山咱們班一個都不能少 2．交流感受

就在剛剛我們登上了一座山，我們成功了，每一個成功，都必須付出努力，攀登有苦有累，但是它帶給我們更多的是收獲和快樂。攀登（學(xué)生接）有苦更有樂！

3．小結(jié)：其實生活對每一人而言都不是一帆風(fēng)順的，無論是我們還是他們，都曾面臨過一個又一個的困難，都有讓人難以忘懷的登山經(jīng)歷。同學(xué)們，讓我們也相信自己，在我們再一次面對這一座又一座的高山時，讓我們大聲的說出自己的決心，我要攀登（齊讀！）

最后老師要送給大家一首歌，成龍的《相信自己》。

第五篇：山東珠峰生物工程有限公司

山東珠峰生物工程有限公司

一，企業(yè)概況

山東珠峰生物工程有限公司位于濱州市博興縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內(nèi)，是山東省博興縣境內(nèi)一家以棉粕精深加工為主的科技導(dǎo)向型有限責(zé)任公司，公司注冊資本500萬元，現(xiàn)有職工30多人，占地40000多平方米公司產(chǎn)品以發(fā)酵棉粕為主，生物產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)、生產(chǎn)等方面力量雄厚，設(shè)有技術(shù)部、生產(chǎn)部、質(zhì)檢部、辦公室、業(yè)務(wù)部、倉儲部、財務(wù)部7個部門。是一家集科研、生產(chǎn)、銷售和技術(shù)服務(wù)為一體的的高科技企業(yè)。

二，生產(chǎn)產(chǎn)品及能力

公司年生產(chǎn)發(fā)酵棉粕3萬余噸，為廣大客戶提供優(yōu)質(zhì)飼料原料，同時為社會提供50余人的就業(yè)崗位。

三，技術(shù)水平

公司引進了先進的配方優(yōu)化系統(tǒng)，為公司的配方制作和管理、原料運作和評估，提供了強大的技術(shù)支持，保證了產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性，降低了養(yǎng)殖戶的飼養(yǎng)成本。公司為保證機組設(shè)備的正常生產(chǎn)運行，在設(shè)備技術(shù)及維修方面，聘請了具有專業(yè)技術(shù)等級證書和實踐經(jīng)驗的專職人員，并制訂了設(shè)備使用操作規(guī)程和維修保養(yǎng)制度，公司按照國家相關(guān)規(guī)定制訂了完善的生產(chǎn)管理制度和設(shè)備使用操作規(guī)程，新上崗的人員全部進行相關(guān)生產(chǎn)設(shè)備使用培訓(xùn)，待考核合格后才能上崗進行生產(chǎn)操作，生產(chǎn)人員實行定崗、定人、定機的管理制度，保證設(shè)備的高效、正常生產(chǎn)及員工安全。公司一貫堅持以技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新相結(jié)合的原則，堅持“質(zhì)量第一，信信譽至上”的經(jīng)營理念。

四，工藝設(shè)備

公司的發(fā)酵棉粕生產(chǎn)線采用了具有國內(nèi)較高技術(shù)水平的河北誠鑄機械制造有限公司全自動飼料成套加工設(shè)備，主要生產(chǎn)設(shè)備有：除塵器、滾筒烘干機、粉碎機、攪拌機、定量包裝秤等，工藝先進、技術(shù)含量高、能耗少，同時配備了除塵回收系統(tǒng)，可以有效避免飼料粉塵對環(huán)境的污染和對操作人員造成的危害，同時也減少了因粉塵而造成的飼料損失。五，質(zhì)量保證體系

公司成立了專門的檢化驗機構(gòu)，其中聘任了長期從事飼料檢化驗的質(zhì)檢部經(jīng)理一名、經(jīng)省畜牧局培訓(xùn)持證的專職化驗員兩名，具有專業(yè)技術(shù)的專職人員四名。公司同時配備萬能試樣粉碎機、電子天平、電熱鼓風(fēng)干燥箱、箱式電阻爐、定氮裝置、抽濾裝置、真空泵、電子恒溫水浴鍋、通風(fēng)櫥等檢測設(shè)備，制定了檢化驗、質(zhì)量管理等一系列制度，對進廠的原材料和產(chǎn)成品進行嚴格的出入庫檢測，從設(shè)備、人員、制度三方面為飼料質(zhì)量安全穩(wěn)定提供了保障。六，建廠時間、所有權(quán)性質(zhì)

公司始建于2009年，是一家集科研、生產(chǎn)、銷售、技術(shù)服務(wù)于一體的現(xiàn)代化民營股份制企業(yè)。公司具備雄厚的研發(fā)和技術(shù)生產(chǎn)能力，同時完善健全了各種規(guī)章制度：崗位責(zé)任制度、生產(chǎn)管理制度、檢驗化驗制度、質(zhì)量管理制度、安全衛(wèi)生制度、產(chǎn)品留樣觀察制度、計量管理制度等，為公司今后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。