第一篇：必修作業(yè)模版內(nèi)容--火箭[本站推薦]

必修作業(yè)模版內(nèi)容 1．教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科名稱

2．所在班級(jí)情況，學(xué)生特點(diǎn)分析 3．教學(xué)內(nèi)容分析 4．教學(xué)目標(biāo) 5．教學(xué)難點(diǎn)分析 6．教學(xué)課時(shí) 7．教學(xué)過(guò)程 8．課堂練習(xí)9．作業(yè)安排

10． 附錄（教學(xué)資料及資源）11． 自我問(wèn)答

教學(xué)內(nèi)容：火箭

學(xué)生情況分析：我所帶的九年級(jí)三個(gè)班學(xué)生對(duì)能量這一章掌握較好，學(xué)習(xí)積極性高，有一定的分析能力和計(jì)算能力。在學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法上需教師繼續(xù)引導(dǎo)

教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)與技能

初步知道火箭的工作原理，常識(shí)性了解三級(jí)火箭的結(jié)構(gòu)，初步認(rèn)識(shí)采用三級(jí)火箭發(fā)射的優(yōu)越性。2.過(guò)程與方法

提高從信息中學(xué)習(xí)的能力。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀。

通過(guò)有關(guān)火箭發(fā)展史的介紹和火箭應(yīng)用方面的知識(shí)的學(xué)習(xí)，受到良好的愛(ài)國(guó)主義和熱愛(ài)科學(xué)等方面的教育。

教學(xué)準(zhǔn)備：

打氣筒，氣球，投影片(或掛圖)。教學(xué)過(guò)程：

一、引入新課

我國(guó)是火箭的故鄉(xiāng)?！皼_天炮”實(shí)際就是火箭的祖先。早在一千多年前的北宋初期，士兵們就已經(jīng)發(fā)明了“沖天炮”綁在箭上。(展示投影片或掛圖)點(diǎn)燃“沖天炮”，箭就向敵方飛去。這就是最早的火箭——板書(shū)課題

二、進(jìn)行新課(1)火箭升空的原理

火箭為什么能升上天呢？為了說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題，我們先做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。演示：氣球的反沖運(yùn)動(dòng)。(要提醒學(xué)生注意以下幾點(diǎn))①氣球充氣后，松開(kāi)氣口，氣球向著噴氣的反方向飛行。②氣充得越足，飛得越遠(yuǎn)。說(shuō)明：

氣球內(nèi)的氣體以很大速度向外噴出時(shí)，對(duì)氣球產(chǎn)生一個(gè)向噴氣的反方向的推力，使氣球飛出去。

板書(shū)：

〈

一、火箭升空的原理〉

火箭升空的原理與氣球反沖運(yùn)動(dòng)相同。在火箭燃燒室內(nèi)部裝著燃料和氧化劑。燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生高溫高壓燃?xì)?，燃?xì)馔ㄟ^(guò)噴管高速噴出時(shí)，對(duì)火箭產(chǎn)生巨大推力，從而把火箭發(fā)射出去。從能量的角度來(lái)看，火箭也是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的機(jī)器，所以它也是熱機(jī)家族中的一員。同時(shí)由于它所用燃料的形態(tài)不同，我們又把火箭分為固體火箭和液體火箭兩種，較常用的是液體火箭。

(2)三級(jí)火箭

早期的火箭主要用于戰(zhàn)爭(zhēng)，而今人們更注重它的和平利用。例如發(fā)射衛(wèi)星、運(yùn)送空間站等等。為了把衛(wèi)星、飛船等有效載荷送上太空，人們研制出了多級(jí)火箭，即二級(jí)或三級(jí)火箭。(展示投影片或掛圖，介紹結(jié)構(gòu))下面以三級(jí)火箭為例說(shuō)明它們是怎樣工作的。板書(shū)： 二、三級(jí)火箭

三級(jí)火箭的每一級(jí)都像一支獨(dú)立的火箭。發(fā)射時(shí)先點(diǎn)燃第一級(jí)火箭，幾分鐘后這級(jí)火箭的燃料燒盡自動(dòng)脫落，同時(shí)引燃第二級(jí)火箭，第二級(jí)火箭燃料燒盡后也脫落，第三級(jí)火箭開(kāi)始工作，直到把衛(wèi)星、飛船等送到預(yù)定軌道。

三級(jí)火箭像接力賽一樣，都是在前一級(jí)的速度基礎(chǔ)上再加速。同時(shí)，由于每一級(jí)脫落后都能使剩余部分中有效載荷的質(zhì)量的比例增加，火箭結(jié)構(gòu)部分的質(zhì)量在逐級(jí)減小，僅從這一點(diǎn)來(lái)看就比單級(jí)火箭優(yōu)越得多。

建國(guó)以來(lái)，在我國(guó)幾代航天工作者的不懈努力下，我國(guó)的運(yùn)載技術(shù)已躍居世界先進(jìn)行列，具有國(guó)際水平的“長(zhǎng)征二號(hào)E”捆綁火箭，已在國(guó)際商業(yè)衛(wèi)星發(fā)射中贏得了很高聲譽(yù)。航天事業(yè)有著誘人的、廣闊的前景。航天事業(yè)的未來(lái)也將責(zé)無(wú)旁貸地落到你們身上。未來(lái)的航天器將會(huì)出自你們之手。希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，為祖國(guó)航天事業(yè)的飛速發(fā)展貢獻(xiàn)自己的才智。

三、課堂達(dá)標(biāo)練習(xí)噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)和內(nèi)燃機(jī)的工作原理是完全不同的，它的燃料在（）燃燒后產(chǎn)生（、）的氣體，這種氣體從（）以極高速度噴出，同時(shí)產(chǎn)生很大的推動(dòng)機(jī)身向前運(yùn)動(dòng).2 噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)分為（）和（）兩類.（）只攜帶燃料，需借助外界（）來(lái)助燃，飛行高度受限制；（）本身帶有（）和（），不需助燃，飛行高度不受限制.3 液體燃料火箭主要由（、、）輸送裝置(、、)組成.4、1990年4月7日，我國(guó)“長(zhǎng)征3號(hào)”火箭成功地把“亞洲一號(hào)”國(guó)際通信衛(wèi)星發(fā)射到預(yù)定的軌道.火箭點(diǎn)火后，高溫高壓燃?xì)庋杆倥蛎浵蛲鈬姵?，燃?xì)獾臏囟认陆担鸺齽t獲得推力高速上升，并達(dá)到一定速度.在這個(gè)過(guò)程中，下列哪一說(shuō)法是正確的()A.燃?xì)獾囊徊糠謨?nèi)能轉(zhuǎn)化為箭身的機(jī)械能 B.燃?xì)獾娜績(jī)?nèi)能轉(zhuǎn)化為箭身的機(jī)械能 C.燃?xì)獾囊徊糠謾C(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D.燃?xì)獾娜繖C(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

5、據(jù)新華社報(bào)道：“2002年12月30日零時(shí)40分，‘長(zhǎng)征二號(hào)F’，捆綁式大推力運(yùn)載火箭托舉著‘神舟’四號(hào)飛船騰空而起，疾速飛向大空??”飛船在發(fā)射過(guò)程中，火箭發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)燃料燃燒產(chǎn)生的氣體將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為（）能.6、2003年10月15日，是中國(guó)人最自豪的日子之一，它標(biāo)志著中國(guó)的航天工業(yè)進(jìn)入了世界的先進(jìn)行列.“神舟”五號(hào)是10月15日由酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征二號(hào)F”運(yùn)載火箭發(fā)射升入太空的，它繞地球飛行了14圈后安全返回，降落在預(yù)定的著陸場(chǎng)——內(nèi)蒙古四子王旗北部的阿木古郎牧場(chǎng)上.“神舟”五號(hào)飛船在減速降落的過(guò)程中，其減小的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為 能，能量的轉(zhuǎn)化是通過(guò)（）方式來(lái)進(jìn)行的.三、小結(jié)(略)

四、布置作業(yè)

1.查閱有關(guān)資料，了解火箭的發(fā)展史。2.P33 1—2

第二篇：高中數(shù)學(xué)必修4新課標(biāo)內(nèi)容

必修四

第一章三角函數(shù)

課程目標(biāo)

本章學(xué)習(xí)的內(nèi)容是三角函數(shù)的定義、圖象、性質(zhì)及應(yīng)用。三角函數(shù)是基本初等函數(shù)，它是描述周期現(xiàn)象的重要模型，在數(shù)學(xué)和其他領(lǐng)域中都有重要的作用。在本章中，學(xué)生將通過(guò)實(shí)例，學(xué)習(xí)三角函數(shù)及其基本性質(zhì)，體會(huì)三角函數(shù)在解決具有周期性變化規(guī)律問(wèn)題中的作用。

第二章平面向量

課程目標(biāo)

向量是近代數(shù)學(xué)中重要和基本的數(shù)學(xué)概念之一，它是溝通代數(shù)、幾何與三角函數(shù)的一種工具，有著極其豐富的實(shí)際背景。本章中，學(xué)生將了解向量豐富的實(shí)際背景，理解平面向量及其運(yùn)算的意義，能用向量語(yǔ)言和方法表述和解決數(shù)學(xué)和物理中的一些問(wèn)題，發(fā)展運(yùn)算能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

第三章三角恒等變換

課程目標(biāo)

本章學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是兩角和與差的正弦、余弦和正切公式，以及運(yùn)用這些公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的恒等變換。在本章中，學(xué)生將運(yùn)用向量的方法推導(dǎo)基本的三角恒等變換公式，由此出發(fā)導(dǎo)出其他的三角恒等變換公式，并能運(yùn)用這些公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的三角恒等變換。三角恒等變換位于三角函數(shù)與數(shù)學(xué)變換的結(jié)合點(diǎn)上。通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，要使學(xué)生在學(xué)習(xí)三角恒等變換的基本思想和方法過(guò)程中，發(fā)展推理能力和運(yùn)算能力，使學(xué)生體會(huì)三角恒等變換的工具性作用，學(xué)會(huì)它們?cè)跀?shù)學(xué)中的一些應(yīng)用。

第三篇：水火箭教案

“水火箭”的制作

湯陰一中

袁清力

【教學(xué)目標(biāo)】：

1、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力及創(chuàng)新思想。

2、提高學(xué)生的觀察能力及對(duì)相關(guān)理論的實(shí)際應(yīng)用能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生的小組協(xié)作能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

1、對(duì)“水火箭”理論的講解。

2、“水火箭”的制作過(guò)程?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

1、“水火箭”的制作?！窘虒W(xué)方法】

講授觀摩與小組協(xié)作相結(jié)合。【新課內(nèi)容導(dǎo)入】

我們通過(guò)物理知識(shí)學(xué)習(xí)，知道火箭飛行是利用燃料燃燒噴出的氣體與空氣的摩擦提供動(dòng)力。它利用的是作用力與反作用力原理，火箭對(duì)燃燒氣體施加一個(gè)向下的作用力，將氣體排出：氣體同時(shí)也對(duì)火箭施加一個(gè)向上的反作用力，使火箭升空。通過(guò)實(shí)際生活觀察我們知道水也可以提供動(dòng)力，我們大膽設(shè)想一下能不能利用水的力量來(lái)推動(dòng)火箭升空？這就是我們本節(jié)課所要研究的內(nèi)容：“水火箭”的制作?！揪唧w講授過(guò)程】

一、什么是水火箭？ 水火箭又稱氣壓式噴水火箭、水推進(jìn)火箭。是利用廢棄的飲料瓶制作成動(dòng)力艙、箭體、箭頭、尾翼、降落傘。灌入一定數(shù)量的水，利用打氣筒充入空氣到達(dá)一定的壓力后發(fā)射。

二、理論依據(jù)。

火箭的推進(jìn)是利用火箭燃料燃燒噴出的廢氣間的作用力與反作用力，火箭對(duì)廢氣施加一個(gè)向下的作用力，將廢氣排出：廢氣同時(shí)也對(duì)火箭施加一個(gè)向上的反作用力，使火箭升空。

水火箭則是利用壓縮空氣與水的作用與反作用，當(dāng)水被向后噴出時(shí)，可樂(lè)瓶及瓶?jī)?nèi)的空氣就受力向前沖，從而使箭體升空。

三、制作過(guò)程

1、所需材料:

2升裝的可樂(lè)空瓶2個(gè)（可樂(lè)瓶要帶蓋，當(dāng)然可樂(lè)瓶可大，也可小，但是2個(gè)可樂(lè)瓶要一樣大?。?、防水膠帶、透明膠帶、厚卡紙、裝飾紙和橡膠塞。

工具：剪刀、手工鉆、發(fā)射架。

2、設(shè)計(jì)圖：

3、制作動(dòng)力艙：

用一個(gè)可樂(lè)瓶，這個(gè)可樂(lè)瓶不能漏氣。檢測(cè)方法：只要對(duì)著可樂(lè)瓶吹氣，氣沒(méi)有泄漏就行，無(wú)需加工。

4、制作發(fā)射艙： 取一個(gè)完整的可樂(lè)瓶，截取可樂(lè)瓶的前半部（瓶口向下最寬處），再把它首、尾套起來(lái)，然后用膠帶粘牢；把可樂(lè)瓶的中間部分，套入動(dòng)力艙的尾部，用膠帶紙粘牢。

5、制作火箭頭： 用硬塑料板或硬紙板（表面要盡可能光滑以減少阻力），根據(jù)可樂(lè)瓶口的大小繞成一個(gè)錐形，套在發(fā)射艙可樂(lè)瓶的瓶口處，用膠帶粘牢。檢查發(fā)射艙、動(dòng)力艙是否成一直線。

(將火箭頭與壓力槽的底部相連接，然后置于平坦之桌面上或地面上滾動(dòng)，看看滾動(dòng)情況是否平順，若平順，則以防水膠帶加以固定。)

6、美化火箭體： 用彩紙美化

注意：用彩紙裝飾箭體，美化火箭體時(shí)，不要把整個(gè)火箭體全部貼滿，要留一條1㎝寬的縫隙，以備發(fā)射時(shí)觀察水位用。

7、制作尾翼：

先用較厚的有一定硬度的16k大小的卡紙或硬塑料縱向?qū)φ?，在上面?huà)出7×8㎝的長(zhǎng)方形，沿線剪下，再在靠近折縫的那邊剪去一個(gè)角；然后在折口處向外反折出1厘米，作為尾翼與火箭體粘接的地方。好！一片火箭尾翼做成了，再做同樣大小的三片，共四片（也可以是三片）。

8、整體安裝：

將“水火箭”按照“火箭頭”→“發(fā)射艙”→“動(dòng)力艙”的順序?qū)釉谝黄鸩⒂媚z帶粘牢固，將尾翼均勻的粘在“動(dòng)力艙”的周圍。

四、發(fā)射過(guò)程。

1、發(fā)射原理

甲對(duì)乙施力，乙必同時(shí)對(duì)甲施加大小相等方向相反的反作用力，這就是牛頓第三定律。水火箭就是利用這個(gè)原理升空的。

將可樂(lè)瓶加水1／3，以裝有氣針的橡皮塞塞住密封后倒立，并用打氣筒打氣。因固定的體積內(nèi)，裝入的氣體越來(lái)越多，瓶?jī)?nèi)氣體壓力越來(lái)越大，終于沖破封口，水受力向下噴出，可樂(lè)瓶因而受反作用力向上加速飛行。

2、發(fā)射流程 “加水”→“打氣”→“發(fā)射”→“飛行”

注水：往瓶中注入1／3的水，拴上帶有氣針的橡皮塞；用打氣筒的出氣口與氣針?biāo)┚o。打氣： 因?yàn)椤八鸺钡膭?dòng)力來(lái)自瓶?jī)?nèi)水瞬間爆射，因此要求打氣時(shí)盡可能頻率要快，更不要中間停頓。

發(fā)射：將水火箭套上發(fā)射架，矯正后套上火箭頭，注意尾翼不要受到發(fā)射架蹭刮。用打氣筒連續(xù)打氣至橡皮塞自動(dòng)脫落，火箭憑強(qiáng)大的反沖力迅速上沖。

3、“水火箭”發(fā)射過(guò)程的相關(guān)原理

施放程序

加水

打氣

發(fā)射

說(shuō) 明

提供質(zhì)量以增加動(dòng)量

利用水火箭內(nèi)外空氣壓力差，產(chǎn)生作用力

利用動(dòng)量守恒及作用力與反作用力使水火箭

前進(jìn)

飛行 主要以沖力、地心引力及空氣阻力為受力來(lái)

源。相 關(guān) 物 理 名 詞

動(dòng)量守恒

氣壓

作用與反作用力

動(dòng)量守恒

氣壓、拋體運(yùn)動(dòng)、萬(wàn)有引力、摩擦

力

五、影響實(shí)驗(yàn)效果的幾個(gè)要素：

1.水火箭的豎直升高高度與瓶?jī)?nèi)水位關(guān)系。

氣壓與射程成正比．這是因?yàn)闅鈮涸酱?，噴水的力量越大，水火箭的沖量越大，水火箭做反沖運(yùn)動(dòng)．質(zhì)量越大，所需提供的動(dòng)量就越大，當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，速度越大動(dòng)量越大．而提高速度的方法是提高單位時(shí)間噴水量．所以，只有當(dāng)水火箭內(nèi)的氣壓與水量適當(dāng)時(shí)，才能飛地更遠(yuǎn)更高．通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出，當(dāng)經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)最有效的水量是瓶體容積的1/4到1/3。

2、發(fā)射軌道對(duì)射程的影響。最佳發(fā)射仰角45°~50°之間時(shí)，可以達(dá)到最大的射程．

3、箭頭重量對(duì)發(fā)射軌道的影響

重心正好位于首尾中點(diǎn)，即水火箭的重心和幾何中心重合時(shí)最好！未加前置填充物的彈頭，因受到尾翼質(zhì)量的影響，重心明顯偏后．這時(shí)候，因?yàn)槲矬w旋轉(zhuǎn)時(shí)的中心為重心，所以我們可以把重心G當(dāng)成支點(diǎn)，則在只受重力的情況下彈頭即成一個(gè)以G為支點(diǎn)的平橫杠桿．在飛行時(shí)，彈頭A與彈尾B將受到相同的風(fēng)阻影響，但由于力臂不同（AG＞AB），所以A點(diǎn)所產(chǎn)生的力矩大于B點(diǎn)，故水火箭即會(huì)旋轉(zhuǎn)影響航道．所以我們必須放前置填充物，將重心G向A移動(dòng)，使力臂AG＝BG（即水火箭的中點(diǎn)），這樣A、B產(chǎn)生的力矩才會(huì)相同，達(dá)成平衡．

4、瓶體的選擇。

“水火箭”飛行是依靠爆射瞬間所獲得的慣性，而空氣的阻力是影響射程的最大因素。因此在火箭主體的選材上應(yīng)以細(xì)長(zhǎng)的圓柱形為宜，如500ml 類的可樂(lè)瓶，而更大容積的可樂(lè)瓶子并不是很適合。另外火箭頭盡可能的變成細(xì)長(zhǎng)的“圓錐形”，這樣飛行時(shí)受到的阻力最小?！菊n堂小結(jié)】 本節(jié)課，我們觀摩制作了一只“水火箭”，講解了“水火箭”的制作原理，“水火箭”的具體制作過(guò)程，“水火箭”的發(fā)射過(guò)程及影響實(shí)驗(yàn)效果的幾個(gè)因素。同學(xué)們通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)自己制作“水火箭”，提高自己實(shí)際動(dòng)手能力及將課本理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作的能力。

第四篇：案例--火箭提拔

各地事件

2013年6月14日晚間從湖南省醴陵市委組織部獲悉，湖南醴陵團(tuán)市委書(shū)記易翔的升遷存在違規(guī)行為，醴陵市委高度重視，進(jìn)行了認(rèn)真的自查自糾，中共醴陵市委常委會(huì)議14日研究決定，免去易翔的共青團(tuán)醴陵市委書(shū)記職務(wù)，按科員職務(wù)安排工作。易翔2010年從陜西科技大學(xué)畢業(yè)，當(dāng)年考取湖南省炎陵縣選調(diào)生，然而僅僅半年之后便調(diào)回醴陵市任副科級(jí)干部，2012年又升任團(tuán)市委書(shū)記。同時(shí)，易翔的父親為醴陵現(xiàn)任一名市領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，選調(diào)生有一年的試用期，而易翔的試用期還沒(méi)過(guò)，工作僅半年就從炎陵縣調(diào)回其父親當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的醴陵市任副科級(jí)干部。此后，易翔在工作第二年即被提拔為醴陵市團(tuán)委書(shū)記(正科級(jí))，時(shí)年25歲，而此時(shí)她在副科職務(wù)上工作不滿兩年。易翔的升遷存在多處明顯違規(guī)行為，屬于“火箭提拔”。

2013年6月：湖南省常德市石門縣委副書(shū)記劉瓊被“火箭提拔”“簡(jiǎn)歷不公開(kāi)”等遭網(wǎng)絡(luò)質(zhì)疑，稱“劉瓊出生于1979年1月，第一學(xué)歷為中專（相當(dāng)于高中畢業(yè)）、1999年取得大專學(xué)歷，2002年取得中央黨校函授本科學(xué)歷。23歲任副鄉(xiāng)長(zhǎng)，25歲升任鄉(xiāng)黨委書(shū)記，27歲升任共青團(tuán)常德市團(tuán)委副書(shū)記，現(xiàn)任石門縣委副書(shū)記。請(qǐng)相信，這絕不是童話。如此平步青云，只因她父親劉本之是常德市人大常委會(huì)主任。她，才是傳說(shuō)中的官二代，她叫劉瓊?！?/p>

2013年3月20日：湖南省湘潭縣27歲副縣長(zhǎng)徐韜工作變動(dòng)及晉升路徑，稱其僅一年半就從正科升至副縣，邊工作邊讀研究生。徐韜，湖南湘鄉(xiāng)人，1985年9月出生，2012年12月當(dāng)選湘潭縣副縣長(zhǎng)。2013年3月，徐韜被曝5年7次換崗，工作10個(gè)月被提拔為副科，一年半從正科變副處。湘潭大學(xué)通報(bào)，因徐韜有三門必修課不及格，決定取消其學(xué)籍，作退學(xué)處理。5月7日，湘潭市有關(guān)部門通報(bào)，提名免去徐韜副縣長(zhǎng)職務(wù)，按科級(jí)職務(wù)安排相應(yīng)工作。并被曝光其父為湘潭市某區(qū)人大常委會(huì)原主任、其母為某區(qū)檢察院副檢察長(zhǎng)。湖南省委宣傳部通報(bào)稱，徐韜的選拔任用存在程序瑕疵，決定對(duì)湘潭市組織部部長(zhǎng)進(jìn)行批評(píng)教育，其他5名責(zé)任人受到警告、誡勉談話等處分。

結(jié)果：5月7日，湘潭市委常委會(huì)研究決定，提名免去徐韜湘潭縣副縣長(zhǎng)職務(wù)，按有關(guān)法律規(guī)定辦理，按科級(jí)職務(wù)安排相應(yīng)工作。

2013年5月8日：有網(wǎng)絡(luò)媒體報(bào)道稱，湖南衡陽(yáng)耒陽(yáng)市副市長(zhǎng)王卿系“80后”，2012年底由耒陽(yáng)市招商局副局長(zhǎng)被提拔為耒陽(yáng)市(縣級(jí)市)副市長(zhǎng)，官方未公布包括她在內(nèi)的五位副市長(zhǎng)簡(jiǎn)歷。

耒陽(yáng)市政府辦有關(guān)負(fù)責(zé)人解釋稱，五位副市長(zhǎng)都是新任的副市長(zhǎng)，簡(jiǎn)歷需經(jīng)由組織部門確認(rèn)后才能發(fā)布。

衡陽(yáng)市委組織部隨后稱，經(jīng)核實(shí)，王卿1980年出生，任職符合相關(guān)規(guī)定。她的父親王禮忠曾任耒陽(yáng)市政府市長(zhǎng)、市人大常委會(huì)主任，于2008年退休。耒陽(yáng)黨政門戶網(wǎng)5月14日發(fā)布王卿簡(jiǎn)歷。

2013年5月25日：湖南省衡陽(yáng)市雁峰區(qū)新提撥的副區(qū)長(zhǎng)朱松泉“參加工作僅10個(gè)月就被違規(guī)提拔正科，4年就被破格提拔為副區(qū)長(zhǎng)”。其父親曾歷任衡陽(yáng)市地稅局副局長(zhǎng)、益陽(yáng)市地稅局局長(zhǎng)，現(xiàn)為湖南省地稅局稽查局正處級(jí)干部；其岳父也曾擔(dān)任衡陽(yáng)市高新開(kāi)發(fā)區(qū)地稅分局局長(zhǎng)。衡陽(yáng)市官方6月1日表示，經(jīng)查，朱松泉提任副主任科員、主任科員和工

作調(diào)動(dòng)過(guò)程中，存在不符合任職資格條件、履行干部選拔任用程序不嚴(yán)格等問(wèn)題，衡陽(yáng)市已免去朱松泉副區(qū)長(zhǎng)職務(wù)。[1]

80后美女副市長(zhǎng)董海濤（在職）

董海濤，1982年5月出生，2012年10月起任遼寧東港市副市長(zhǎng)。2013年1月，網(wǎng)友質(zhì)疑董海濤晉升如坐火箭、學(xué)歷造假、其丈夫的叔叔為副廳長(zhǎng)。

1月21日，《人民日?qǐng)?bào)》“求證”欄目稱其筆試成績(jī)并非倒數(shù)第一。

結(jié)果：2013年2月，東港丙肝感染事件被認(rèn)定為重大責(zé)任事故后，市衛(wèi)生局、社保局、有線電視臺(tái)主管領(lǐng)導(dǎo)等被停職接受調(diào)查，而作為分管領(lǐng)導(dǎo)的董海濤未被追責(zé)。

山東濟(jì)寧25歲女鎮(zhèn)長(zhǎng)韓寒（辭職）

2013年4月15日，山東金鄉(xiāng)縣雞黍鎮(zhèn)25歲女鎮(zhèn)長(zhǎng)韓寒被網(wǎng)民舉報(bào)，稱其升遷得益于父親濟(jì)寧市委組織部常務(wù)副部長(zhǎng)韓東亞，“從科員到鎮(zhèn)長(zhǎng)只用了三年時(shí)間”。

結(jié)果：4月22日，濟(jì)寧市委組織部常務(wù)副部長(zhǎng)韓東亞辭職。同一天，韓寒也辭去了鎮(zhèn)長(zhǎng)職務(wù)。目前，濟(jì)寧市仍在就此事進(jìn)行調(diào)查。

2012年4月：湖南省湘潭市岳塘區(qū)擬選拔任用90后女干部王茜為區(qū)發(fā)改局副局長(zhǎng)，引發(fā)網(wǎng)友質(zhì)疑。經(jīng)查明，王茜，1991年10月出生。2010年10月參加工作，學(xué)歷沒(méi)有得到國(guó)家認(rèn)證的王茜，被違規(guī)聘用為湖南邵陽(yáng)城步苗族自治縣發(fā)改局重點(diǎn)項(xiàng)目辦工作人員，2011年，又被違規(guī)登記為參照公務(wù)員法管理的機(jī)關(guān)工作人員，2012年4月18日中共湘潭市岳塘區(qū)委組織部公示，王茜調(diào)至湘潭市岳塘區(qū)發(fā)改局擔(dān)任副局長(zhǎng)。王茜的父親王達(dá)武被證實(shí)是湘潭市發(fā)改委重大項(xiàng)目辦公室主任，王達(dá)武隨后被免職。違規(guī)提拔王茜的有關(guān)人員，都受到了相應(yīng)處分。

結(jié)果：2012年4月20日，湖南湘潭市委組織部確認(rèn)“90后女副局長(zhǎng)”任用違規(guī)，已責(zé)令撤銷。給予其父王達(dá)武黨內(nèi)警告處分，免去其湖南省發(fā)改委重大項(xiàng)目辦公室主任職務(wù)。

河北省館陶縣代縣長(zhǎng)閆寧（因病請(qǐng)辭）

閆寧，河北永年縣人。1981年11月22日出生，1999年9月參加工作，2011年9月任河北省館陶縣委副書(shū)記、代縣長(zhǎng)，主持縣政府全面工作。之后，被曝3年4次升遷，簡(jiǎn)歷被當(dāng)?shù)亓袨闄C(jī)密。

結(jié)果：2011年12月26日晚，河北省邯鄲市委常委、組織部長(zhǎng)陳平在館陶縣領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)上宣布：閆寧“因病”要求辭去現(xiàn)任的館陶縣委副書(shū)記、代縣長(zhǎng)職務(wù)。這位中國(guó)最年輕的縣長(zhǎng)，上任總共才3個(gè)月。

湖北通山80后美女縣長(zhǎng)胡娟（在職）

胡娟，1981年8月出生，2011年10月任湖北省通山縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)。不久，網(wǎng)友發(fā)帖質(zhì)疑：胡娟年僅30歲，8年7次提拔6次破格任用成為縣長(zhǎng)，提拔過(guò)程是否存在違規(guī)操作？是否真的有“后臺(tái)”或者“潛規(guī)則”？

結(jié)果：通山縣新聞發(fā)言人說(shuō)，經(jīng)組織部門調(diào)查，胡娟參加工作以來(lái)，共5次任職，4次屬于按有關(guān)規(guī)定正常任用，1次屬于按破格提拔有關(guān)規(guī)定破格任用。

河北武安80后美女副市長(zhǎng)鄭曉燕（在職）

2011年11月，有網(wǎng)友發(fā)帖稱，武安市31歲的副市長(zhǎng)鄭曉燕走馬上任。

結(jié)果：武安市政府網(wǎng)顯示：2013年4月18日，國(guó)務(wù)院召開(kāi)第一次全國(guó)可移動(dòng)文物普查工作電視電話會(huì)議，武安市政府副市長(zhǎng)鄭曉燕、各市直有關(guān)單位負(fù)責(zé)人等收聽(tīng)收看了會(huì)議實(shí)況。[2]

媒體評(píng)論

火箭提拔：破格還是出格

湖北日?qǐng)?bào)訊近日，有微博爆料江蘇揚(yáng)州市委政法委書(shū)記女兒袁某“火箭升遷”，質(zhì)疑其“畢業(yè)三年升副處”。揚(yáng)州市委組織部昨日回應(yīng)稱，“袁某此次任職公開(kāi)、公平、公正”。盡管如此，這一事件仍難掩公眾對(duì)“火箭提拔”現(xiàn)象的質(zhì)疑。

六成“火箭官員”家人也當(dāng)官

有媒體盤點(diǎn)，近年來(lái)，經(jīng)網(wǎng)友曝光、媒體報(bào)道并引發(fā)公眾質(zhì)疑的“火箭提拔”的年輕官員有18人，有5人最終因媒體報(bào)道而被免職或者自動(dòng)辭職，這些“火箭提拔”的官員中，有人完全靠個(gè)人努力獲得提升，但也有11人，在被曝光的資料中，其父母或者其他親屬有官職。他們被質(zhì)疑有幾個(gè)共同特點(diǎn)：年紀(jì)小，均為80后或90后；高學(xué)歷，其中大學(xué)以上學(xué)歷有16人；任職時(shí)間短，這些官員中，3年以下工作經(jīng)驗(yàn)者竟有38.89%，將近四成的提拔官員都是迅速上位，其中，從參加工作到提拔現(xiàn)任職務(wù)經(jīng)歷4至8年者有33.33%。另外一個(gè)引人注意的特點(diǎn)是：這些官員中的多數(shù)父母或者是親屬也是官員，記者統(tǒng)計(jì)數(shù)量是11人，占到總?cè)藬?shù)的六成。在曝光的18位火速提拔的官員中，到目前為止，已有5人被免去相應(yīng)職務(wù)，同時(shí)有兩位“火箭”提拔的官員父親相應(yīng)辭職或被免職，有1人案件正在核查中，其余10余人仍在原崗位工作。

專家分析，接連出現(xiàn)的“火箭提拔”事件，尤其是有關(guān)地方先回絕質(zhì)疑、后糾正錯(cuò)誤的行為，說(shuō)明一些人在利用干部任用方面的漏洞來(lái)謀求私利。要糾正這一現(xiàn)象，應(yīng)該從干部任用的制度透明開(kāi)始，遵守規(guī)則，減少“破格”提拔。

“破格”不應(yīng)該成為選拔常態(tài)

我國(guó)干部提拔任用的兩部根本性的法律、法規(guī)是《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和《公務(wù)員法》。在干部選拔中，有一條是干部年輕化。在被“火箭提拔”的人士受到質(zhì)疑之后，當(dāng)?shù)氐幕貞?yīng)中有很多涉及到適應(yīng)選擇優(yōu)秀年輕干部的需要。

《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》規(guī)定，“應(yīng)當(dāng)注重選拔任用優(yōu)秀年輕干部”。

北京大學(xué)廉政建設(shè)研究中心副主任莊德水認(rèn)為，“年輕化”和“破格”提拔成為很多地方違規(guī)提拔干部的借口，“破格”成了不遵循規(guī)則。

國(guó)家行政學(xué)院教授竹立家認(rèn)為，對(duì)于考公務(wù)員的人的年齡有限制，考公務(wù)員進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍的人在“年輕”方面已經(jīng)達(dá)到了我國(guó)干部年輕化的要求，沒(méi)有必要在任用提拔方面再次強(qiáng)調(diào)年輕化。

竹立家認(rèn)為，總是用“破格”的借口，對(duì)于其他公務(wù)員顯然是不公平的。晉升的機(jī)會(huì)只有那么多，卻被一些“破格”的人占用，顯然剝奪了其他人的晉升機(jī)會(huì)，對(duì)于公務(wù)員選拔制度和政府管理的高效運(yùn)作都將帶來(lái)破壞性影響。

爹媽當(dāng)官或成“火箭燃料”

被曝光出來(lái)“火箭提拔”官員的父母或者親屬有很多是官員。對(duì)于這些官員的父母和親屬是不是“火箭的燃料”，目前我們不得而知。

對(duì)于起作用的情況，竹立家分析，干部選拔制度中存在一些漏洞，這些漏洞很容易被鉆空子。

對(duì)于一些在政府任職的官員來(lái)說(shuō)，他們熟悉規(guī)則，容易知道空子在哪里，指點(diǎn)和操作起來(lái)也非常方便。此外，如果親屬是官員，對(duì)于“火箭提拔”肯定會(huì)起到一些助推作用。竹立家認(rèn)為，“爹媽是官”即使不是主動(dòng)去做“燃料”，但也會(huì)在客觀上起到“助推器”的作用。

莊德水認(rèn)為，在官場(chǎng)上，一直存在同學(xué)、老鄉(xiāng)、血緣關(guān)系等潛規(guī)則，而官員的提拔自古以來(lái)就存在任人唯親的情況，很難在短時(shí)間內(nèi)徹底改觀。

不公開(kāi)帶來(lái)“公正性焦慮”

一個(gè)耐人尋味的現(xiàn)象是：那些“火箭提拔”的官員，往往“毀”于網(wǎng)友舉報(bào)。換言之，如果不是網(wǎng)友舉報(bào)，他們個(gè)個(gè)安然無(wú)恙，甚至可能仕途一路高歌。對(duì)用人腐敗，公民當(dāng)然有權(quán)利舉報(bào)，可問(wèn)題在于，公民不舉報(bào)，“火箭提拔”的官員就該安如磐石？

對(duì)于“火箭提拔”引起的媒體關(guān)注，北航公共管理學(xué)院副教授杜治洲認(rèn)為，一方面反映了我國(guó)傳統(tǒng)的信訪、舉報(bào)等形式不暢通；另一方面也和我國(guó)干部選拔信息不公開(kāi)、程序不透明有直接關(guān)系。因?yàn)椴还_(kāi)，人們就懷疑其不公正?！肮_(kāi)”是消除疑慮最好的辦法。

莊德水分析，公眾對(duì)于年輕干部提拔的“公正性焦慮”背后，是沒(méi)有一套干部任用的公開(kāi)透明且讓人信服的規(guī)則。從“火箭提拔”被曝光的人的官方回應(yīng)來(lái)看，很多回應(yīng)者自稱“很優(yōu)秀”，但是從其公開(kāi)所做的事情上，又看不到特別優(yōu)秀的痕跡。（本文來(lái)源：荊楚網(wǎng)-湖北日?qǐng)?bào)）[3]

揚(yáng)州“火箭提拔”，水到底有多深？

22日，中共揚(yáng)州市委組織部對(duì)媒體質(zhì)疑“袁慧中畢業(yè)三年升副處”作出書(shū)面回應(yīng)?；貞?yīng)稱，袁慧中選拔擔(dān)任團(tuán)市委副書(shū)記符合相關(guān)規(guī)定。在其公選過(guò)程中，按照有關(guān)規(guī)定，袁慧中的父親揚(yáng)州市委常委、政法委書(shū)記袁秋年進(jìn)行了回避。(據(jù)5月22日中國(guó)新聞網(wǎng))

看揚(yáng)州市委組織部的回應(yīng)，筆者查閱了《公開(kāi)選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部工作暫行規(guī)定》和《2012年9月江蘇省揚(yáng)州市公開(kāi)選拔副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部簡(jiǎn)章》，筆者有幾點(diǎn)不懂。

一是選拔團(tuán)市委副書(shū)記的學(xué)歷要求為啥與其它職位不同？其它18個(gè)職位要求“接受過(guò)全日制教育，并具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷”，而報(bào)考團(tuán)市委副書(shū)記職位“須具有全日制大學(xué)本科及以上學(xué)歷”。一個(gè)“全日制”不知道能把多少人擋在公開(kāi)選拔的門外，這樣設(shè)置，不知道揚(yáng)州市可有依據(jù)？

二是任職的條件中，報(bào)考團(tuán)市委副書(shū)記職位的，任職資格為擔(dān)任正科級(jí)職務(wù)或市屬企業(yè)中層正職滿1年(2011年9月底前任職)，這符合《公開(kāi)選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部工作暫行規(guī)定》。但是，擔(dān)任副科級(jí)職務(wù)或市屬企業(yè)中層副職滿3年(2009年9月底前任職)，這似乎違背了“越一級(jí)報(bào)名的，應(yīng)當(dāng)在本級(jí)職位任滿四年”的規(guī)定。

三是在年齡要求中，《簡(jiǎn)章》中要求報(bào)考團(tuán)市委副書(shū)記職位的，年齡為30周歲及以下，即1982年1月1日以后出生。揚(yáng)州這次公選是在2012年9月進(jìn)行的，1982年9月前出生的應(yīng)該都已經(jīng)年滿30周歲了，還符合條件嗎？筆者發(fā)現(xiàn)揚(yáng)州市2012年10公示的擬任團(tuán)市委副書(shū)記名單中，袁慧中外的另一人正好是1982年2月出生。

《最高人民法院關(guān)于審理未成年人刑事案件具體應(yīng)用法律若干問(wèn)題的解釋》第二條明確規(guī)定，“周歲”，按照公歷的年、月、日計(jì)算，從周歲生日的第二天起算。如果“30周歲及

以下”的意思是不滿31周歲就行的話，那1981年9月以后出生的都應(yīng)該有資格報(bào)名才對(duì)。為什么非要設(shè)置1982年1月1日呢？

有舉報(bào)稱揚(yáng)州市2012年的這次公開(kāi)選拔有多名干部子女被任用，揚(yáng)州市委組織部卻沒(méi)有進(jìn)行回應(yīng)，不知道揚(yáng)州市委組織部可有什么苦衷？如果說(shuō)袁慧中同志的父親袁秋年在票決袁慧中時(shí)進(jìn)行了回避，這種回避到底又有多大的意義呢？因?yàn)樵谄睕Q其他常委子女的時(shí)候，他還是有投票權(quán)的。官官相照又能回避得了嗎？

看來(lái)，揚(yáng)州的這次公開(kāi)選拔水很深，看似公開(kāi)，其實(shí)規(guī)則的制定和最終的票決都是少數(shù)人在做決定。權(quán)力過(guò)分的集中，缺少有效的制衡，“火箭提拔”就在所難免。最后，希望揚(yáng)州市對(duì)這次選拔進(jìn)行再次的回應(yīng)。[4]

第五篇：水火箭策劃書(shū)

第三屆水火箭大賽

活

動(dòng)

策

劃

書(shū)

主辦單位：化工學(xué)院團(tuán)委

化工學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

承辦單位：大學(xué)生科技協(xié)會(huì)

二零一二年十月二十九日

河北科技大學(xué)第二屆水火箭大賽

活動(dòng)主題

智慧興科技,實(shí)踐展才能

活動(dòng)宗旨

崇尚科學(xué) 追求真理 銳意創(chuàng)新 挑戰(zhàn)自我活動(dòng)背景： 2011年9月29日晚9時(shí)40分，中國(guó)載人航天工程總指揮常萬(wàn)全在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心宣布：天宮一號(hào)發(fā)射成功，每一個(gè)中華兒女都對(duì)此懷著激動(dòng)的心情慶祝其發(fā)射的成功。為了讓同學(xué)們更多的了解火箭升空的原理，也為了使同學(xué)們更關(guān)注于國(guó)家的前沿科技，在寓教于樂(lè)的環(huán)境中，增強(qiáng)同學(xué)們的科技創(chuàng)新能力，開(kāi)發(fā)同學(xué)們的思維創(chuàng)造能力，豐富課余文化生活，促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)合作，強(qiáng)化協(xié)作進(jìn)取的精神，化工學(xué)院科技協(xié)會(huì)決定組織第三次“水火箭比賽”活動(dòng)。

水火箭的原理

１.動(dòng)量守恒：ｍ1×ｖ1+ｍ2×ｖ2=ｍ1×ｖ1+ｍ2×ｖ2（在這里初總動(dòng)量為0，火箭初速度越大，飛得越遠(yuǎn)，所以要想辦法提高水噴出的速度和噴出水的質(zhì)量。）２.牛頓第三定律：當(dāng)由于壓力足夠大得把橡皮塞噴出時(shí)，空氣對(duì)水有一個(gè)向后的力同時(shí)對(duì)瓶子有一個(gè)向前的力，所以

火箭可以飛出。

３.運(yùn)動(dòng)學(xué)定理：火箭飛出后由于受到空氣和重力，所以還須用運(yùn)動(dòng)學(xué)相關(guān)定理。４.為了空氣阻力和火箭自身對(duì)飛行距離的影響，還須盡量減

少阻力和保持火箭平衡，所以須給火箭加上整流蓋和尾翼。５.牛頓第一定律：由于只有在最初的一小段距離水可以對(duì)火箭加速，而后面剩下的很大一段距離火箭靠的是慣性飛行，所以還須考慮慣性定律。

活動(dòng)地點(diǎn)：

河北科技大學(xué)新校區(qū)西北操場(chǎng)

活動(dòng)時(shí)間：

初賽： 2012-11-10 決賽： 2012-11-17 參賽對(duì)象：

河北科技大學(xué)全體在校學(xué)生

活動(dòng)程序：

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.開(kāi)會(huì)討論：做出詳細(xì)策劃,分配好各環(huán)節(jié)的工作及負(fù)責(zé)人,進(jìn)行活動(dòng)的審批工作 2.前期宣傳： a.由科協(xié)宣傳部和社聯(lián)宣傳部合作制作圖文并茂的活動(dòng)展牌，置于生活廣場(chǎng)進(jìn)行宣傳 b．生活廣場(chǎng)全校報(bào)名，按同學(xué)意愿可分團(tuán)體和個(gè)人報(bào)名，報(bào)名時(shí)為同學(xué)講解，做出樣品展示

c.參賽選手在比賽前完成一個(gè)水火箭，水火箭的制作靠

同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上查找，同學(xué)之間互幫互助，在科技協(xié)會(huì)社會(huì)實(shí)踐部和科技創(chuàng)作部成員指導(dǎo)幫助下完成，并熟悉比賽規(guī)則。d.科技協(xié)會(huì)裁判員熟悉了解水火箭的制作過(guò)程和原理，e.及時(shí)通知比賽同學(xué)準(zhǔn)時(shí)參賽。3．準(zhǔn)備工作：借用場(chǎng)地，購(gòu)買獎(jiǎng)品及所需物品，打印評(píng)分表等 4.所需物品：塑料瓶（1.5升左右）若干，雙面膠、膠帶若干，剪刀，直尺，記號(hào)筆，打氣筒等

活動(dòng)具體流程： 1）初賽

1.賽場(chǎng)布置：十一月十日早晨在西北操場(chǎng)放置三套桌椅，畫(huà)好比賽起始線，將比賽用到的測(cè)量工具和其他材料布置好。2.領(lǐng)導(dǎo)席布置：桌椅的擺放要整齊，水和評(píng)分表擺放整齊 3.由活動(dòng)主持人介紹到場(chǎng)嘉賓和評(píng)委。4.由科協(xié)人員給各個(gè)水火箭編號(hào)并隨時(shí)維持秩序，以確保不發(fā)生事故。

由主持人宣布比賽開(kāi)始，由裁判員宣布比賽規(guī)則（詳見(jiàn)附錄）5．現(xiàn)場(chǎng)劃定好發(fā)射點(diǎn)界內(nèi)，參賽者在界內(nèi)組裝，發(fā)射； 6．比較發(fā)射距離（發(fā)射距離是指發(fā)射點(diǎn)到落地點(diǎn)的位移，落地點(diǎn)是指水火箭頭部第一次著陸點(diǎn)，工作人員會(huì)在著陸點(diǎn)插上小旗子）與上升高度（由相應(yīng)的工作人員測(cè)發(fā)射到落地的時(shí)間）；

7．發(fā)射區(qū)域是一個(gè)120度的扇形區(qū)域，現(xiàn)場(chǎng)將劃定發(fā)射區(qū)域內(nèi)各發(fā)射距離的分?jǐn)?shù)段，每10米10分，按百分制算，10分，20.分，??，100分，以此類推，處在同一個(gè)分?jǐn)?shù)段的裝置評(píng)委會(huì)根據(jù)更精確的位置評(píng)定其個(gè)位得分，如85，86，87.??火箭降落點(diǎn)如超出左右界限則判為無(wú)效； 8．發(fā)射準(zhǔn)度是指落地點(diǎn)與發(fā)射點(diǎn)的連線和中心軸線的偏移角度?，F(xiàn)場(chǎng)將劃定發(fā)射區(qū)域內(nèi)各發(fā)射準(zhǔn)度的分?jǐn)?shù)段，每5度扣除10分，按百分制算，10分，20.分，??100分，處在同一個(gè)分?jǐn)?shù)段的裝置評(píng)委會(huì)根據(jù)更精確的位置評(píng)定其個(gè)位得分，如85，86，87，??火箭降落點(diǎn)如超出左右界限則判為無(wú)效，也會(huì)有發(fā)射距離的限制。9．發(fā)射距離和上升高度的得分各占50%，也就是取發(fā)射距離和上升高度的平均值。

大賽供應(yīng)以下器材：

打氣筒、橡膠塞、氣門嘴、水管、發(fā)射架 10.宣布結(jié)果：由科技協(xié)會(huì)辦公室人員計(jì)算比賽成績(jī)，并宣布

比賽結(jié)果，評(píng)選出前十名參加決賽 2）決賽（具體流程同初賽）

頒發(fā)獎(jiǎng)品：此次比賽分一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)兩名和鼓勵(lì)篇二：水火箭活動(dòng)策劃書(shū)

第八屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié) 暨第二屆創(chuàng)意文化節(jié)項(xiàng)目

策 劃 書(shū)

微電子學(xué)院

一、活動(dòng)目的：

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，微電子學(xué)院學(xué)生生會(huì)策劃舉行《水火箭》，希望通過(guò)此次大賽提高學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、科學(xué)的研究方法和認(rèn)真細(xì)致的思維方式，進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生對(duì)學(xué)科知識(shí)的熱情和興趣。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2012年5月14日（待定）

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

人工草坪

四、參賽對(duì)象：

全院學(xué)生

五、微電子學(xué)院學(xué)生會(huì)于活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：

指導(dǎo)老師：馬鏑

備注：1）此次活動(dòng)總負(fù)責(zé)人侯國(guó)棟、韋文凱； 2）文建部部負(fù)責(zé)全部物品的購(gòu)買工作，同時(shí)做好經(jīng)費(fèi)的記錄，主要

為實(shí)驗(yàn)用品，禮品及現(xiàn)場(chǎng)的布置物品； 3）社踐部邀請(qǐng)?jiān)荷缏?lián)文秘部人員及各社團(tuán)負(fù)責(zé)人一同觀看此次比賽的情況；

4）文建部向各分院學(xué)生會(huì)協(xié)調(diào)下參賽人員的報(bào)名工作； 5）每個(gè)部門負(fù)責(zé)到各分院的班級(jí)宣傳；

六、競(jìng)賽內(nèi)容及活動(dòng)流程：

本次競(jìng)賽面向全院學(xué)生，各分院推選3人組成代表隊(duì)參加比賽。競(jìng)賽內(nèi)容主要包括一系列的實(shí)踐項(xiàng)目，各代表隊(duì)必須通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作按要求限時(shí)完成，再根據(jù)完成情況評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)及最佳結(jié)構(gòu)獎(jiǎng)。具體活動(dòng)流程如下：

1、前期宣傳

（1）通過(guò)學(xué)生會(huì)宣傳本次活動(dòng)，不僅對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了宣傳，而且大力營(yíng)造創(chuàng)新的良好氛圍；

（2）通過(guò)出海報(bào)、拉橫幅和噴繪等宣傳本次活動(dòng)，以新穎的畫(huà)面、版式、內(nèi)容展示物理知識(shí)的豐富多彩；

（3）通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒介宣傳，如：校園bbs、論壇、西祠胡同等網(wǎng)絡(luò)媒介，介紹本次大賽，并對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道，保證本次活動(dòng)順利舉行；（4）到各班、各宿舍，在圖書(shū)館桌子、食堂上貼一些小標(biāo)簽以及五樓機(jī)房電腦桌面進(jìn)行宣傳；（5）輔導(dǎo)員imo宣傳；(6)圖書(shū)館展板宣傳；

（7）商業(yè)街大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心宣傳；

2、《水火箭》活動(dòng)流程：

（1）申請(qǐng)場(chǎng)地，做好前期的準(zhǔn)備和宣傳工作，保證活動(dòng)的順利舉行。（2）活動(dòng)內(nèi)容：各參賽隊(duì)伍到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，主持人致辭后，各隊(duì)開(kāi)始比賽。參賽隊(duì)員用打氣筒向塑料瓶中打氣，塑料瓶中打氣，塑料瓶呈一定角度指向天空，待沖入一定量氣體，塑料瓶飛出后，測(cè)量飛出的距離。（3）頒獎(jiǎng)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)品+證書(shū)

二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)品+證書(shū) 三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)品+證書(shū) 最佳結(jié)構(gòu)獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)品+證書(shū) 最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)品+證書(shū) 參與獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)品+證書(shū)

七、活動(dòng)中注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)

1、場(chǎng)地的使用，由于水火箭的制作材料是輕質(zhì)塑料瓶，因此不會(huì)對(duì)場(chǎng)地造成損傷，但我們?nèi)詴?huì)注意，不讓意外有發(fā)生的可能。

2、人員安排，組織方將協(xié)調(diào)各參賽隊(duì)入場(chǎng)順序，避免造成場(chǎng)面混亂。

八、經(jīng)費(fèi)及預(yù)算

創(chuàng)新文化節(jié)——《水火箭》活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 通知及宣傳資料（橫幅、噴繪、等）

技能比賽材料購(gòu)置 獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)金 一等獎(jiǎng) 1名 二等獎(jiǎng) 2名 三等獎(jiǎng) 最佳結(jié)構(gòu)獎(jiǎng) 最佳創(chuàng)意獎(jiǎng) 參與獎(jiǎng) 評(píng)審費(fèi) 共計(jì)

3名 1名 1名 10名 300元 500元

200元 150×2元 100×3元 50元 50元

30元×10 300元 2300 微電子學(xué)院學(xué)生會(huì)文建部 2012年5月14日篇三：水火箭比賽策劃

機(jī) 械 與 控 制 工 程 學(xué) 院

科 技 協(xié) 會(huì)

策

劃

書(shū)

水火箭比賽策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景

為培養(yǎng)大學(xué)生設(shè)計(jì)、制作和創(chuàng)新能力，提升大學(xué)生科技素養(yǎng)，倡導(dǎo)科技工作者創(chuàng)新精神，我院科技協(xié)會(huì)將舉辦以“科技創(chuàng)新、變廢為寶”為主題的水火箭制作大賽。

水火箭制作原理與真實(shí)火箭相同，其利用了反沖作用力推動(dòng)火箭發(fā)射。水火箭制作簡(jiǎn)單，操作易行，利用廢棄汽水瓶等材料，真實(shí)的實(shí)現(xiàn)了節(jié)能減排的科學(xué)環(huán)保理念。

二、活動(dòng)主題：科技創(chuàng)新，變廢為寶

三、活動(dòng)目的和意義(1)設(shè)計(jì)制作一個(gè)性能良好的水火箭需要用到數(shù)學(xué)、物理、飛行力學(xué)、空氣力學(xué)等許多知識(shí)。完成這一設(shè)計(jì)和制作任務(wù)需要相當(dāng)?shù)募记珊洼^強(qiáng)的動(dòng)手能力。大學(xué)生擁有相關(guān)的理論知識(shí)，通過(guò)制作這一模型能夠加深知識(shí)的理解。

（2）通過(guò)舉辦這次活動(dòng)學(xué)習(xí)航天工作者的攻堅(jiān)精神，不拍困難和挑戰(zhàn)，不斷研究探索科學(xué)的奧秘。

(3)激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新精神，培養(yǎng)大學(xué)生動(dòng)手能力。(4)宣揚(yáng)“變廢為寶，科技創(chuàng)新”的理念。

四、主辦單位

機(jī)械與控制工程學(xué)院科技協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)對(duì)象

以機(jī)控學(xué)院學(xué)生為主

六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn) 4月13號(hào)（第七周周六），風(fēng)雨大操場(chǎng)

七、活動(dòng)流程

1、活動(dòng)宣傳：

（1）科技普及部負(fù)責(zé)制作海報(bào)一張，要求畫(huà)面形象生動(dòng)，易于吸引同學(xué)們注意。

（2）綜合管理負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)宣傳單、報(bào)名表，宣傳單要求簡(jiǎn)易介紹水火箭制作方法，活動(dòng)規(guī)則，作品要求。

（3）4月1號(hào)晚自習(xí)時(shí)間協(xié)調(diào)學(xué)院輔導(dǎo)員到各班到自習(xí)室動(dòng)員同學(xué)們報(bào)名，現(xiàn)場(chǎng)散發(fā)宣傳單并展示水火箭模型。

（4）學(xué)院公告欄張貼海報(bào)。

（5）海報(bào)制作，宣傳單、報(bào)名表設(shè)計(jì)，水火箭模型制作必須在3月31號(hào)之前完成。

2、報(bào)名工作：

（1）參賽

單位可以是個(gè)人、團(tuán)體、宿舍形式，鼓勵(lì)三人為組參賽。

（2）4月1號(hào)晚向各班下發(fā)報(bào)名表，2號(hào)晚自習(xí)前收回，綜合管理部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)。

3、活動(dòng)準(zhǔn)備:（1）由綜合管理部負(fù)責(zé)打印水火箭制作方法并及時(shí)分發(fā)到參賽人員手中。

（2）由實(shí)驗(yàn)室管理部購(gòu)買提供制作水火箭的必要材料，氣塞、氣門芯。

（3）科技競(jìng)賽部負(fù)責(zé)制作發(fā)射臺(tái)2座，要求可調(diào)整發(fā)射角度，適合發(fā)射不同尺寸火箭。

（4）比賽用具準(zhǔn)備：打氣筒2個(gè)，測(cè)量尺一盤，水桶1個(gè)，椅子桌子等等。

4、現(xiàn)場(chǎng)比賽：

（1）工作人員提前1小時(shí)到場(chǎng)進(jìn)行賽場(chǎng)布置。(2)各參賽隊(duì)員提前15分鐘到場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽簽，決定發(fā)射順序，參賽進(jìn)行分組發(fā)射，每?jī)申?duì)為一組。

（3）每組發(fā)射前有主持人通報(bào)參賽隊(duì)伍，參賽隊(duì)伍將水火箭安方與發(fā)射臺(tái)，主持人下大發(fā)射指令，參賽隊(duì)開(kāi)始打氣直至火箭發(fā)射。

（4）由現(xiàn)場(chǎng)工作人員對(duì)每組參賽隊(duì)發(fā)射距離進(jìn)行測(cè)量并記錄，測(cè)量距離為發(fā)射臺(tái)到火箭第一次落地點(diǎn)。

（5）每組參賽隊(duì)均有兩次發(fā)射機(jī)會(huì)，第一次發(fā)射測(cè)量完成后拿走自己的作品現(xiàn)場(chǎng)等候下一次發(fā)射。

（6）所有參賽隊(duì)發(fā)射完畢后由評(píng)委對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，工作人員統(tǒng)計(jì)各參賽隊(duì)成績(jī)進(jìn)行公布，主持人宣布比賽獲獎(jiǎng)隊(duì)伍，現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。（7）比賽結(jié)束。

八、作品要求

1、除氣門芯和氣塞可購(gòu)買外，其他材料必須為手工制作，不得使用現(xiàn)成噴嘴口。

2、本次比賽作品要求設(shè)計(jì)為一級(jí)火箭，使用大號(hào)飲料瓶。

3、外觀設(shè)計(jì)大方合理，有獨(dú)特創(chuàng)意和理念。

九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)分分三大塊，火箭飛行距離占80%，水火箭外觀以及參賽對(duì)精神風(fēng)貌占20%，總分100分。

1、水火箭飛行距離評(píng)分：為發(fā)射臺(tái)到火箭第一次落地點(diǎn)，精確到0.01m，每米一分。

2、水火箭外形評(píng)分:箭體流暢，外形符合真實(shí)火箭基本構(gòu)造原理，有一定創(chuàng)新（嘉賓評(píng)委打分)。

3、精神風(fēng)貌評(píng)分：衣冠整齊，介紹本組參賽作品時(shí)聲音洪亮，語(yǔ)言順暢(嘉賓評(píng)委打分)。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名 獎(jiǎng)金100元+證書(shū)

二等獎(jiǎng)2名 獎(jiǎng)金50元+證書(shū)

三等獎(jiǎng)3名 獎(jiǎng)金30元+證書(shū)

優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名 獎(jiǎng)狀

十一、注意事項(xiàng)篇四：水火箭策劃書(shū)

資源學(xué)院 第十一屆科技文化節(jié)

水火箭大賽

活

動(dòng)

策

劃

書(shū)

資源學(xué)院團(tuán)委

科技協(xié)會(huì)

二〇一一年 三月十日 資源學(xué)院第十一屆科技文化節(jié)水火箭大賽

一、活動(dòng)背景

大一第二學(xué)期，同學(xué)們的活動(dòng)逐漸減少，學(xué)習(xí)、生活不如一定的單一循環(huán)過(guò)程，并且活動(dòng)的積極性不是很高，這樣不利于大學(xué)生的學(xué)習(xí)及各方面的素質(zhì)發(fā)展。而水火箭既作為比賽又作為游戲，并具很強(qiáng)的科學(xué)實(shí)踐性，是活躍學(xué)院內(nèi)科技氛圍的好項(xiàng)目。

二、目的和意義

繼承科技協(xié)會(huì)的傳統(tǒng)項(xiàng)目，擴(kuò)大同學(xué)們的視野，激發(fā)同學(xué)們的內(nèi)在潛力和動(dòng)手制作能力，豐富大學(xué)生活，提高其質(zhì)量，使每個(gè)人都能發(fā)揮其自身的優(yōu)點(diǎn)，為以后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

三、資源需要

已有資源：中國(guó)礦業(yè)大學(xué)資源學(xué)院全體師生的大力支持，院團(tuán)委的高度評(píng)價(jià)。

待續(xù)資源：空閑場(chǎng)地，桌椅，帳篷

四、活動(dòng)開(kāi)展

1、將通知各班團(tuán)支書(shū)，班級(jí)內(nèi)統(tǒng)計(jì)后，上交至科技協(xié)會(huì)最終統(tǒng)計(jì)參賽隊(duì)伍。

2、發(fā)放所需材料，輕質(zhì)塑料瓶等

3、作品征集評(píng)分

4、于 日，各參賽隊(duì)伍到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，主持人致辭后，各隊(duì)開(kāi)始比賽。比賽流程如下，參賽隊(duì)員用打氣筒向塑料瓶中打氣，塑料瓶呈一定角度指向天空，待沖入一定量氣體，塑料瓶飛出后，測(cè)量飛出的距

離。

5、排名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀

五、活動(dòng)中注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)

1、場(chǎng)地的使用，由于水火箭的制作材料是輕質(zhì)塑料瓶，因此不會(huì)對(duì)場(chǎng)地造成損傷，但我們?nèi)詴?huì)注意，不讓意外有發(fā)生的可能。

2、人員安排，組織方將協(xié)調(diào)各參賽隊(duì)入場(chǎng)順序，避免造成場(chǎng)面混亂。

資源學(xué)院團(tuán)委科技協(xié)會(huì) 2011/03/10篇五：水火箭賽徽設(shè)計(jì)大賽策劃書(shū)

西南科技大學(xué)

第六屆水火箭大賽系列之 賽徽設(shè)計(jì)大賽

策

劃

書(shū)

國(guó)防科技學(xué)院文藝部

二〇一二年九月十八日

水火箭賽徽設(shè)計(jì)大賽 策劃書(shū)

一、活動(dòng)名稱

第六屆水火箭 賽徽設(shè)計(jì)大賽

二、活動(dòng)主題

繪水火箭標(biāo)志藍(lán)圖，展西科大科技鋒芒

三、水火箭簡(jiǎn)介

水火箭的特點(diǎn)是不必用任何燃料，它用水和壓縮空氣作動(dòng)力，不僅減少了用其他燃料制作火箭的成本，而且也減少了在發(fā)射過(guò)程中用其他可燃性燃料帶來(lái)的危險(xiǎn)。水火箭是寓教于樂(lè)、科技含量高,深受廣大青少年喜愛(ài)的動(dòng)手、動(dòng)腦的科普教材。

四、活動(dòng)背景

在我們把制作水火箭當(dāng)成一種鍛煉自己的實(shí)踐能力的時(shí)候，在水火箭制作比賽已經(jīng)風(fēng)靡全國(guó)各大高校的時(shí)候，在水火箭制作大賽在西南科技大學(xué)逐漸蓬勃發(fā)展的時(shí)候，水火箭制作大賽更需要特有的賽徽來(lái)彰顯水火箭大賽的魅力與風(fēng)采，來(lái)贏得更多的學(xué)子對(duì)水火箭制作大賽的青睞。

五、活動(dòng)目的為增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)科學(xué)文化的興趣，為培養(yǎng)起同學(xué)們濃厚的科技興趣，為鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力，為水火箭制作大賽 在西科辦出自己的特色。賽徽是激勵(lì)大家對(duì)水火箭制作的興趣，賽徽是鼓舞我們制作更有強(qiáng)度的水火箭的動(dòng)力，這對(duì)國(guó)防科技學(xué)院的水火箭制作大賽由很大影響。

六、活動(dòng)意義

本次賽徽設(shè)計(jì)大賽不僅能讓更多的人了解到隨后的水火箭賽徽設(shè)計(jì)大賽，更能展現(xiàn)廣大參賽人員的創(chuàng)造創(chuàng)新能力，以及增強(qiáng)對(duì)相關(guān)軟件的應(yīng)用能力。

七、活動(dòng)對(duì)象

學(xué)校全體同學(xué)

八、主辦單位

國(guó)防科技學(xué)院學(xué)生會(huì)

九、承辦單位

國(guó)防科技學(xué)院文藝部

學(xué)校各個(gè)學(xué)院宣傳部

十、參賽形式

個(gè)人參賽或團(tuán)隊(duì)參賽（參賽人數(shù)小于等于3人）

十一、活動(dòng)流程

前期準(zhǔn)備（宣傳）（時(shí)間：2012年9月18日至9月25日）1)制作關(guān)于此次大賽的宣傳海報(bào)7張，貼于各個(gè)食堂門口。2)會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽項(xiàng)目組制作電子宣傳圖片，在校園網(wǎng)站上宣傳。3)制作關(guān)于此次賽徽設(shè)計(jì)大賽的橫幅一條，掛在柳池宣傳。

中期準(zhǔn)備（征集作品）（時(shí)間：2012年9月26日至10月12日）1．參賽作品要求

1)體現(xiàn)第六屆水火箭制作大賽特色氣息與文化魅力。2)作品要具有鮮明的象征意義，構(gòu)圖簡(jiǎn)潔，富有美感，主題突出，大方明了，適合平面宣傳等各種用途。3)整體要求簡(jiǎn)潔、美觀、大方，易于識(shí)別和記憶；圖案清晰流暢，單色；具有時(shí)代感、藝術(shù)性和視覺(jué)沖擊力。具有強(qiáng)烈的可辨性，便于放大或縮小。4)作品的風(fēng)格、形式不限（電子，手繪等均可），但必須是原創(chuàng)作品。5)手繪的賽徽必須尺度規(guī)范，圖案清晰。2.參賽作品內(nèi)容: 內(nèi)容包括賽徽和含義簡(jiǎn)介，含義簡(jiǎn)介100字以上。參賽作品附上姓名，班級(jí)，學(xué)號(hào)，及聯(lián)系方式。3.作品上交流程: 2)手繪等其他實(shí)物形式的作品由各班班長(zhǎng)匯總，上交給會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽項(xiàng)目組，如有特殊情況，參賽人員也可直接與會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽項(xiàng)目組相關(guān)人員聯(lián)系上交。（項(xiàng)目組聯(lián)系電話：*** ***）4.征集截止日期： 2012年10月12日

后期工作（評(píng)選）（時(shí)間：10月12日至10月15日）1.評(píng)委：評(píng)委老師：國(guó)防學(xué)院學(xué)辦主任：艾立梅

國(guó)防學(xué)院團(tuán)委書(shū)記：吳棟

學(xué)生評(píng)委：將在此次活動(dòng)主辦部門和水火箭制作大賽主辦

部門中產(chǎn)生。

2.監(jiān)察：為防止出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，所有的參賽作品在提交會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽

項(xiàng)目組前均進(jìn)行網(wǎng)上檢索，發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象一律取消參賽資

格。

3.評(píng)分：評(píng)委評(píng)分實(shí)行十分制，選手得分均去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最

低分后計(jì)算平均分，為該作品的最終得分，按實(shí)際得分確定獲獎(jiǎng)等級(jí)。4.在評(píng)選出獲獎(jiǎng)作品之后，我們將短信形式通知我們的獲獎(jiǎng)選手。4.評(píng)分細(xì)則：（共10分）

1）符合水火箭制作大賽的主題以及活動(dòng)意圖 3分 2）設(shè)計(jì)規(guī)范，具有可操作性。