第一篇：日新月異的信息教案

日新月異的信息技術(shù)--

作者：佚名 資料來源：不詳 點(diǎn)擊數(shù)：50 更新時(shí)間：2009-8-9 22:40:44

【教學(xué)重點(diǎn)】信息技術(shù)的發(fā)展越勢

【教學(xué)難點(diǎn)】合理利用信息技術(shù)

【教學(xué)方法】講授法、討論法、演示法

【教學(xué)時(shí)間】1課時(shí)

【教學(xué)環(huán)境】極域電子教室

【教學(xué)過程】

導(dǎo)入新課

投影展示幾個(gè)信息技術(shù)的例子，激發(fā)學(xué)生的興趣

新課教學(xué)

一、信息技術(shù)概念

信息技術(shù)主要是指利用電子計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通信手段實(shí)現(xiàn)獲取信息、傳遞信息、存儲(chǔ)信息、處理信息和顯示信息等的相關(guān)技術(shù)。

二、信息技術(shù)的發(fā)展歷史

1．五次信息技術(shù)革命：

⑴語言的使用

人口超過100萬的語言有140多種，其中漢語的使用人口最多，約占世界人口的五分之一。?所以，漢語是聯(lián)合國指定的六種工作語言之一，另外五種語言是英語、俄語、德語、法語和西班牙語。有些語言則只為幾千乃至幾百人使用，如美洲的土著印第安語，中國的鄂倫春語、赫哲語。

⑵文字的創(chuàng)造

文字是在語言的基礎(chǔ)上誕生的，是社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。人類語言的起源，距今至少有上百萬年，人類最早的文字誕生到今天，最多也不過五六千年。

中國文字的發(fā)展，經(jīng)過秦統(tǒng)一中國后，連續(xù)對(duì)漢字進(jìn)行簡化、整理，使?jié)h字逐漸走向規(guī)范化。漢字的發(fā)展，大致可分為古文、篆書、隸書、楷書等四個(gè)階段的演變過程。其中，篆書又有大篆、小篆之分；隸書則有秦隸、漢隸之別。由此可知，歷史上任何一種新的字體，都是經(jīng)過長期演變逐漸形成的。總體來說，楷書形成后，中國文字已基本定型。

⑶印刷術(shù)的發(fā)明

我國是印刷術(shù)的發(fā)源地，世界上許多國家的印刷術(shù)，都是在我國印刷術(shù)直接或間接的影響下發(fā)展起來的。印刷術(shù)的發(fā)明，對(duì)人類文化的傳播、發(fā)展起了重大作用。印刷術(shù)和造紙術(shù)、指南針、火藥并稱為我國古代科技的四大發(fā)明。它的發(fā)明和推廣應(yīng)用，對(duì)人類文明和社會(huì)進(jìn)步，產(chǎn)生了巨大的推動(dòng)作用，因而被稱為「文明之母」。

⑷電報(bào)、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及

電報(bào)：1844年5月24日，在座無虛席的國會(huì)大廈里，莫爾斯用他那激動(dòng)得有些顫抖的雙手，操縱著他傾十余年心血研制成功的電報(bào)機(jī)，向巴爾的摩發(fā)出了人類歷史上的第一份電報(bào)：“上帝創(chuàng)造了何等奇跡！”

1912年“泰坦尼克”號(hào)撞到冰山后，發(fā)出電報(bào)“SOS，速來，我們撞上了冰山?！睅子⒗镏獾摹凹永Ｄ醽啞碧?hào)客輪本應(yīng)能夠救起數(shù)百條生命，但是這條船上的報(bào)務(wù)員不值班，因此沒有收到這條信息。從此以后，所有的輪船都開始了全天候的無線電信號(hào)監(jiān)聽。

電話：1892年紐約芝加哥的電話線路開通。電話發(fā)明人貝爾第一個(gè)試音：“喂，芝加哥”，這一歷史性聲音被記錄下來。

電視：經(jīng)過長時(shí)間的艱苦奮斗和無數(shù)次失敗之后，貝爾德終于用電信號(hào)將人的形象搬上了屏幕。1929年，英國廣播公司允許貝爾德公司開展公共電視廣播業(yè)務(wù)。30年代以后，貝爾德又轉(zhuǎn)向了彩色電視的研究，并有所成就。

⑸計(jì)算機(jī)技術(shù)與現(xiàn)代通信技術(shù)的普及應(yīng)用

第一代：1946-1956年。

第二代：1957-1963年。

第三代：1964-1981年。

第四代：1982-1989年

三、信息的發(fā)展趨勢

⑴越來越友好的人機(jī)界面。

⑵越來越個(gè)性化的功能設(shè)計(jì)。⑶越來越來高的性能價(jià)格比。

四、合理利用信息技術(shù)

面對(duì)信息技術(shù)的發(fā)展，我們要客觀認(rèn)識(shí)、揚(yáng)長避短、合理而充分地發(fā)揮信息技術(shù)的作用。

上網(wǎng)對(duì)中學(xué)生的影響利大于弊，還是弊大于利？

小結(jié)

1．每一次信息技術(shù)革命都推動(dòng)了人類社會(huì)向更高層次發(fā)展。

2．信息技術(shù)包含計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

3．不只有五次信息技術(shù)革命，它隨著時(shí)代的變化，生產(chǎn)力的發(fā)展，不斷有新事物的產(chǎn)生。

練習(xí)

1．漢字的發(fā)展，大致可分哪四個(gè)階段？

2．計(jì)算機(jī)的發(fā)展經(jīng)歷的四個(gè)階段？

3．如何合理利用信息技術(shù)為我們服務(wù)？

板書設(shè)計(jì)

·日新月異的信息技術(shù)

·信息技術(shù)概念

·信息技術(shù)的發(fā)展歷史

·信息的發(fā)展趨勢

第二篇：日新月異的信息技術(shù)教案

課題：日新月異的信息技術(shù)

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)和技能：了解什么是信息技術(shù)，列舉信息技術(shù)的實(shí)例，并初步了解信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。

過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生自主探索、創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生動(dòng)手能力。

情感態(tài)度和價(jià)值觀：提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，讓其樹立正確的、合理使用信息技術(shù)的價(jià)值觀。

教學(xué)重點(diǎn)

信息技術(shù)的歷史和發(fā)展趨勢 教學(xué)難點(diǎn)

越來越友好的人機(jī)界面表現(xiàn)出來的三個(gè)技術(shù) 教學(xué)方法

講演法：通過講解讓學(xué)生了解基本的理論和概念；

探索式教學(xué)：在了解基本概念的基礎(chǔ)上，提出問題讓學(xué)生自主探索，激發(fā)學(xué)生的探索、創(chuàng)新意識(shí)；

任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：布置任務(wù)，讓學(xué)生把學(xué)到理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。教學(xué)過程：

一、呈現(xiàn)目標(biāo)，導(dǎo)入課題

教師：引導(dǎo)學(xué)生回顧信息的概念及特征。學(xué)生：回顧信息的概念、特征。

接下來我們一起來看一下本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)： ? 掌握信息技術(shù)的概念 ? 掌握信息技術(shù)的五次革命浪潮 ? 熟悉掌握信息技術(shù)的發(fā)展趨勢

二、小組交流，討論釋疑 信息技術(shù)的概念

教師設(shè)問：什么是信息技術(shù)？

教師定義：一切與信息的獲取、加工、表達(dá)、交流、管理和評(píng)價(jià)等有關(guān)的技術(shù)都可以稱之為信息技術(shù)。

教師設(shè)問：掌握了信息技術(shù)的理論后，我們下面要討論的是信息技術(shù)的發(fā)展歷史，分組討論下面的問題。（讓學(xué)生閱讀P6頁的內(nèi)容，回答下面的問題，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力）

信息技術(shù)的發(fā)展歷史

問題1：請(qǐng)用一句話概括各次信息技術(shù)革命之間的關(guān)系？（分小組交流，每小組推薦一條概括的最好的）

問題2：在五次信息技術(shù)革命里，哪次是我們中國人的智慧？ 問題3：大家說第六次、第七次信息技術(shù)革命會(huì)是什么？

學(xué)生回答：討論并回答問題1、2、3

三、展示成果，探究應(yīng)用 信息技術(shù)的發(fā)展趨勢

教師講解：信息技術(shù)的發(fā)展趨勢最終是向著人性化、大眾性發(fā)展的，即越來越符合人的需求和使用習(xí)慣。可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)一步了解：

1、越來越友好的人機(jī)界面

教師演示：DOS操作界面與GUI操作界面

教師設(shè)問：兩種界面有什么區(qū)別？（從而引導(dǎo)學(xué)生友好不光表現(xiàn)在人和人方面，還表現(xiàn)在人和機(jī)器方面。）圖見課本圖1－3 學(xué)生：回答問題，從而意識(shí)到友好的真正涵義。

教師講解：隨著信息技術(shù)的發(fā)展，出現(xiàn)了新的技術(shù)，使人機(jī)界面更加友好。（擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面）

（1）虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)

教師演示：播放3D視頻短片，讓學(xué)生感受三維逼真的虛擬環(huán)境。

（2）語音技術(shù)

教師：語音識(shí)別技術(shù)：將人說話的語音信號(hào)轉(zhuǎn)換為可被計(jì)算機(jī)識(shí)別的文字信息，從而識(shí)別說話人的語音指令以及文字內(nèi)容的技術(shù)。

微軟公司開發(fā)的Windows Vista系統(tǒng)中集成更為強(qiáng)大和實(shí)用的語音識(shí)別技術(shù)（播放演示視頻）教師：語音合成技術(shù)：將文字信息轉(zhuǎn)變?yōu)檎Z音數(shù)據(jù)，以語音的方式播放出來的技術(shù)。

實(shí)例：利用手機(jī)撥打人工服務(wù)臺(tái)

（3）智能代理技術(shù)

教師：播放關(guān)于機(jī)器人的視頻，讓學(xué)生感受到機(jī)器人的魅力。

2、越來越個(gè)性化的功能設(shè)計(jì)

教師展示：以筆記本電腦為例介紹個(gè)性化的功能設(shè)計(jì)

3、越來越高的性能價(jià)格比

教師講解：通過P9頁表1-3講解信息技術(shù)的性能越來越高，但價(jià)格越來越低。

四、師生點(diǎn)評(píng)，總結(jié)升華

教師布置任務(wù)：以小組形式制作一個(gè)電子作品，以“中學(xué)生上網(wǎng)是利大于弊，還是弊大于利？”為題，把你們的觀點(diǎn)以電子作品的形式表現(xiàn)出來，電子作品的形式是文檔或演示文稿等。

課堂小結(jié)

信息技術(shù)的概念 信息技術(shù)的發(fā)展歷史

信息技術(shù)的發(fā)展趨勢

五、清理過關(guān)，當(dāng)堂檢測

俞同明小蝴蝶選擇題練習(xí)題

第三篇：日新月異的信息技術(shù)【教案】

《日新月異的信息技術(shù)》

一、教學(xué)目標(biāo)分析：

“信息與信息技術(shù)”是教育科學(xué)出版社出版的《信息技術(shù)基礎(chǔ)》模塊第一章內(nèi)容。作為本書的第一章，在學(xué)生已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)信息和信息技術(shù)做進(jìn)一步的提高，目的是使學(xué)生能從宏觀上把握信息和信息技術(shù)，并形成整體認(rèn)識(shí)，為后面的學(xué)習(xí)提供必要的準(zhǔn)備。通過學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠列舉出身邊的各種信息，感受信息的豐富性；能舉例說明信息的一般特征；能夠說出信息技術(shù)的五次革命；能夠了解信息技術(shù)的發(fā)展歷史；能夠體會(huì)信息技術(shù)的發(fā)展趨勢，體驗(yàn)信息技術(shù)發(fā)展的變化，認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)與人們的生活密切相關(guān)。

二、教學(xué)內(nèi)容分析：

本章主要包括兩大塊：

1、豐富多彩的信息和信息的一般特征，前者是鋪墊性內(nèi)容，與學(xué)生們的學(xué)習(xí)、生活緊密聯(lián)系，簡單易懂，學(xué)生比較容易接受；后者是重點(diǎn)內(nèi)容，理論性較強(qiáng)，是教學(xué)的難點(diǎn)；

2、信息技術(shù)的悠久歷史，主要是描述信息技術(shù)的五次革命；信息技術(shù)的發(fā)展趨勢，則從信息文化的角度來描述信息技術(shù)的大眾化和人性化，將技術(shù)的發(fā)展寓于信息文化的發(fā)展之中；合理的使用信息技術(shù)，主要是讓學(xué)生知道信息技術(shù)是一把雙刃劍，如果使用不當(dāng)都會(huì)給人們帶來負(fù)面的影響。這一塊的內(nèi)容都是教學(xué)重點(diǎn)，后兩者的內(nèi)容也是本章的難點(diǎn)。

三、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)分析： 高中一年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)初步具備了一定的自學(xué)能力，對(duì)知識(shí)應(yīng)用和遷移能力已經(jīng)比較強(qiáng)。這一階段的學(xué)生邏輯思維是比較成熟的，而且這個(gè)年齡段的學(xué)生思維也是比較活躍，能夠和同學(xué)一起來進(jìn)行一些問題的探討、交流。他們有著廣闊的視野、強(qiáng)烈的使命感，關(guān)注信息技術(shù)在生活及其周邊的影響。

四、教學(xué)重點(diǎn)：

1、信息技術(shù)的悠久歷史

2、信息技術(shù)的發(fā)展趨勢

3、合理的使用信息技術(shù)

五、教學(xué)難點(diǎn)：

1、信息技術(shù)的發(fā)展趨勢

2、合理的使用信息技術(shù)

六、教學(xué)方法：

本節(jié)課主要采用以下方法：講授法、討論法、探究法、提問法、引導(dǎo)法，師生一起小結(jié)等等。

教學(xué)過程： 復(fù)習(xí)提問

新課導(dǎo)入 教師活動(dòng)： 同學(xué)們，今天我們將一起來學(xué)習(xí)“日新月異的信息技術(shù)”這一節(jié)。首先，請(qǐng)大家閱讀本節(jié)開頭的一則新聞：

“絡(luò)正成為生活中最不可少的部分 中江論壇網(wǎng)友shiny表示：我實(shí)在不敢想象沒有網(wǎng)絡(luò)的生活，該如何查資料？如何頻繁與在國外的朋友聯(lián)系？如何迅速了解咨詢？如何那么方便的聽歌看電影？

蕪湖新聞網(wǎng)中江論壇就網(wǎng)路如何影響生活的話題在網(wǎng)友中展開調(diào)查和討論。在調(diào)查中，選擇“每周上網(wǎng)時(shí)間達(dá)10—12小時(shí)”和“每周上網(wǎng)時(shí)間50小時(shí)以上”占絕大多數(shù)。“以下東西，如果只能擁有一樣，您選擇什么？”記者分別給出的選項(xiàng)是：電視機(jī)、錄音機(jī)、報(bào)紙雜志等、MP3/MP4/MP5/PSP等、網(wǎng)絡(luò)以及其他。絕大多數(shù)網(wǎng)友的都不約而同選擇了網(wǎng)絡(luò)?！?/p>

問題：上面的故事說明了什么？

網(wǎng)絡(luò)成為人們生活的一個(gè)部分，信息及其信息技術(shù)對(duì)我們?nèi)祟惖闹匾浴?/p>

板書“日新月異的信息技術(shù)”

一、信息技術(shù)的發(fā)展歷史（板書）教師活動(dòng)：

IT（Information Technology）

信息技術(shù)：一切與信息的獲取、加工、表達(dá)、交流、管理和評(píng)價(jià)等有關(guān)的技術(shù)都可以稱為信息技術(shù)?？梢哉f有了人類就有了信息技術(shù)，在人類歷史上發(fā)生過了五次的信息技術(shù)革命：

教師活動(dòng)：給學(xué)生3分鐘看書，要求盡可能記住“信息技術(shù)的五次革命”。第一次：語言的使用（板書）(我們?nèi)粘５慕涣?第二次：文字的創(chuàng)造（板書）

（文字的產(chǎn)生是一次語言文字化的過程，是信息由聲音傳播轉(zhuǎn)變?yōu)槲镔|(zhì)傳播的過程，是依次信息載體與傳播手段的重要革命，使得信息的積累和傳播首次超越了時(shí)間和地域的限制）第三次：印刷術(shù)的發(fā)明（板書）第四次：電報(bào)，電話，廣播，電視的發(fā)明和普及（板書）

第五次：計(jì)算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)代通信技術(shù)的普及應(yīng)用（板書）補(bǔ)充：現(xiàn)代信息技術(shù)是指應(yīng)用信息科學(xué)的原理與方法，有效地實(shí)現(xiàn)信息的獲取、存儲(chǔ)、傳遞、處理等功能的技術(shù)。現(xiàn)代信息技術(shù)主要包括傳感技術(shù)、通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和控制技術(shù)等。計(jì)算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)代通信技術(shù)是現(xiàn)代信息技術(shù)的核心。

信息采集技術(shù)

信息采集工具包括照相機(jī)、雷達(dá)、電子顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等等 信息傳遞技術(shù)

信息傳遞技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，信息傳遞工具越來越先進(jìn)，從有線通信發(fā)展到無線通信技術(shù)。（手機(jī)、電腦等）

信息處理技術(shù)

計(jì)算機(jī)是重要的信息處理工具，它使信息處理技術(shù)有了質(zhì)的變化。

信息產(chǎn)業(yè)在迅速發(fā)展，已成為全球支柱產(chǎn)業(yè)，著納米技術(shù)、光技術(shù)、量子技術(shù)、生物基因技術(shù)等的發(fā)展與應(yīng)用，信息技術(shù)將產(chǎn)生新的飛躍。

二、信息技術(shù)的發(fā)展趨勢：（板書）

1、越來越友好的人機(jī)界面（板書）

教師活動(dòng)：越來越友好的人機(jī)界面，實(shí)際上是從操作系統(tǒng)這個(gè)成面上來講的。講解DOS和WINDOWS的區(qū)別。（簡單介紹）DOS：

DOS實(shí)際上是DiskOperationSystem（磁盤操作系統(tǒng)）的簡稱。顧名思義，這是一個(gè)基于磁盤管理的操作系統(tǒng)。它是命令行形式的，靠輸入命令來進(jìn)行人機(jī)對(duì)話，并通過命令的形式把指令傳給計(jì)算機(jī)，讓計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)操作的。因此，作為用戶的我們要記憶大量繁鎖的命令，那樣才能用好計(jì)算機(jī)。WINDOWS：用的是GUI——鼠標(biāo)/圖形用戶界面

人機(jī)交互圖形化用戶界面設(shè)計(jì)，以可視化的圖形方式來呈現(xiàn)交互。舉例子：查看文件，復(fù)制文件，刪除文件

（1）WINDOWS如何實(shí)現(xiàn)（學(xué)生演示）（2）DOS下如何實(shí)現(xiàn)（教師演示）

通過講解、分析，讓學(xué)生逐步感受到從DOS到WINDOWS是越來越好的人機(jī)界面。智能人機(jī)界面的一些技術(shù)應(yīng)用： ①虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)

應(yīng)用：建筑領(lǐng)域、外科醫(yī)生、軍事領(lǐng)域 ②語音技術(shù)

語音識(shí)別技術(shù)，語音合成技術(shù)

應(yīng)用：語音輸入法、無人值守電話服務(wù)、專用語音直接翻譯機(jī)。③智能代理技術(shù) OFFICE助手

可通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步了解相關(guān)概念

2、越來越個(gè)性化的功能設(shè)計(jì)（板書）壁紙、個(gè)性化簽名（QQ）、個(gè)性化鈴聲 認(rèn)真看書上第九頁資料

3、越來越高的性價(jià)比（板書）教師活動(dòng)：看一下一段材料 材料：

瑞典Krusell公司作為著名的手機(jī)套生產(chǎn)商，每月都通過手機(jī)套的訂單數(shù)量來統(tǒng)計(jì)出全球最熱賣的10款手機(jī)。盡管這樣統(tǒng)計(jì)的方式存在一定的片面性，但由于Krusell的手機(jī)套暢銷全球6大洲的70多個(gè)國家，所以在一定程度上還是可以體現(xiàn)出當(dāng)前那些手機(jī)正在熱銷的狀況。接下來，就讓我們通過Krusell最新公布的2011年三月份全球10大暢銷手機(jī)排行榜，一起來看看在剛剛過去的一月里，都是哪些手機(jī)在全球各地受到了人們的追捧吧。

總的來看，三月份最暢銷的10款手機(jī)成了不少經(jīng)典老款機(jī)型集體狂歡，包括三星B2100、HTCHD2、諾基亞6303c等已經(jīng)相當(dāng)古老的機(jī)型基于不同的原因再次受到了全球各地消費(fèi)者的歡迎。同時(shí)盡管三防低端機(jī)型的熱賣仍舊是Krusell銷量排行榜的特色之一，但在市場上熱賣的摩托羅拉Defy的缺席還有些讓人意外。

而從廠商及品牌的角度而言，諾基亞不僅只能依靠低端機(jī)型打拼，而且整個(gè)的市場占有率也在進(jìn)一步被縮減，可以說在一定程度上體現(xiàn)了諾基亞在高端智能手機(jī)市場的潰敗。而蘋果iPhone4接近完美的市場表現(xiàn)不僅讓該機(jī)在全球市場有著無可替代的領(lǐng)先優(yōu)勢，而且也進(jìn)一步帶動(dòng)了該品牌在人們心目中的影響力。相比之下，HTC依靠在智能手機(jī)領(lǐng)域的出色表現(xiàn)奠定了自家的市場地位，不僅新一代Android系統(tǒng)旗艦受到了不少消費(fèi)者的歡迎，而且過去的經(jīng)典機(jī)型HTCHD2也同樣備受追捧。不過，與前幾個(gè)相比而言，Android系統(tǒng)手機(jī)在暢銷手機(jī)中的比例并沒有繼續(xù)得到提升，這似乎與該系統(tǒng)如今風(fēng)靡全球的真實(shí)狀況有些背道而馳。

蘋果iPhone4再次毫無懸念的拿下了銷量冠軍的寶座，充分體現(xiàn)了這款手機(jī)在當(dāng)前市場的超高人氣和無與倫比的影響力。與第三代蘋果iPhone3GS相比，蘋果iPhoen4無論是軟件平臺(tái)還是硬件配置都有顯著提升，比如所使用的3.5英寸960×460像素高分辨率IPS觸控屏，不僅在顯示效果方面較之過去更加出色，而且高達(dá)363PPI的“視網(wǎng)膜顯示技術(shù)”也為用戶瀏覽網(wǎng)絡(luò)和播放視頻帶來了更出類拔萃的視覺效果。

蘋果iPhone4還增加前置攝像頭和視頻通話功能，并內(nèi)置500萬像素“背照式感光組件”主攝像頭，搭載了支持多任務(wù)的iOS4操作系統(tǒng)，擁有三軸陀螺儀感應(yīng)器，加上原有的加速度感應(yīng)器，總共可達(dá)到6軸的動(dòng)作感應(yīng)，這對(duì)于喜歡游戲的玩家來說，無疑在操控感受上會(huì)有更完美的體驗(yàn)。

蘋果iPhone4還內(nèi)置有A4處理器，不僅基于ARMCortex-A8的SoC方案和內(nèi)置有PowerVRSGX53圖形引擎，而且還提供了更高的主頻速度，更使得iPhone4可以輕松播放720p高清視頻和帶來更長的電池續(xù)航時(shí)間。

目前，蘋果iPhone4提供了16GB和32GB兩種存儲(chǔ)容量版本選擇，雖然國內(nèi)行貨版本的裸機(jī)報(bào)價(jià)為4999元（16GB）和5999元（32GB），但一直處于有價(jià)無貨的狀態(tài)。而其他渠道的16GB版本在國內(nèi)市場的價(jià)格在維持在5500-5700元左右。

蘋果iPhone4還內(nèi)置有A4處理器，不僅基于ARMCortex-A8的SoC方案和內(nèi)置有PowerVRSGX53圖形引擎，而且還提供了更高的主頻速度，更使得iPhone4可以輕松播放720p高清視頻和帶來更長的電池續(xù)航時(shí)間。

目前，蘋果iPhone4提供了16GB和32GB兩種存儲(chǔ)容量版本選擇，雖然國內(nèi)行貨版本的裸機(jī)報(bào)價(jià)為4999元（16GB）和5999元（32GB），但一直處于有價(jià)無貨的狀態(tài)。而其他渠道的16GB版本在國內(nèi)市場的價(jià)格在維持在5500-5700元左右。

以低廉價(jià)格面市場的諾基亞3720c繼續(xù)保持了一直領(lǐng)先的銷售成績，在本月仍舊維持著銷量第四的位置，多少有些讓人刮目相看的感覺。作為該機(jī)的主要特色和賣點(diǎn)，諾基亞3720c提供了對(duì)IP54防護(hù)性能。不僅可防止任何方向飛濺來的水的侵害，而且也具備防塵保護(hù)功能。同時(shí)該機(jī)精心設(shè)計(jì)的外殼和特別包裹的電池也讓手機(jī)在防撞擊方面具備了出色的防護(hù)能力。

只是由于市場定位的緣故，該機(jī)的其他功能表現(xiàn)一般。配備有2.2英寸的QVGA分辨率屏幕和內(nèi)置200萬像素自動(dòng)聚焦鏡頭，提供了14.5小時(shí)的連續(xù)播放時(shí)間，可通過外接GPS附件的方式實(shí)現(xiàn)移動(dòng)導(dǎo)航等功能，并可借助存儲(chǔ)卡擴(kuò)展獲得更大的存儲(chǔ)空間。

諾基亞3720c提供了灰色和黃色兩種色彩款式選擇，手機(jī)在在配備BL-5CT電池、AC-8充電器、WH-101立體聲耳機(jī)、1GB存儲(chǔ)卡和用戶說明書的情況下，國內(nèi)水貨市場的價(jià)格在950-1100元左右。

排名第3的是HTC新一代谷歌系統(tǒng)旗艦手機(jī)HTCDesireHD，其主要特色是不僅采用了鋁合金一體成型設(shè)計(jì)，而且還擁有4.3英寸WVGA分辨率觸控屏和內(nèi)置800萬像素?cái)z像頭，支持自動(dòng)聚焦及720P高清視頻錄制功能。并且該機(jī)在支持XviD格式影片播放的同時(shí)，還加入SRS環(huán)繞和DolbyMobile音效技術(shù)，結(jié)合4.3英寸觸控屏和1.5GB的超大內(nèi)存容量，可讓用戶獲得更出色的多媒體娛樂功能。

而為了體現(xiàn)新一代旗艦產(chǎn)品的特色，該機(jī)還內(nèi)置1GHz主頻的高通MSM8255處理器，并提供了768MB的RAM容量，支持HTC最新推出的HTCSense.com服務(wù)，可提供類似于蘋果iPhone上的MobileMe服務(wù)，讓用戶可以在網(wǎng)頁中看到自己手機(jī)的位置，或是發(fā)出聲響提醒用戶手機(jī)在哪里，甚至還具備遠(yuǎn)程鎖定以及遠(yuǎn)程清除數(shù)據(jù)的安全防衛(wèi)功能。

HTCDesireHD還搭載了谷歌Android2.2版本操作系統(tǒng)，并擁有HTC最新的FastBoot快速開機(jī)功能，支持WCDMA/HSDPA網(wǎng)絡(luò)及WiFi無線局域網(wǎng)功接入，并提供了WiFi熱點(diǎn)功能、GPS導(dǎo)航及電子羅盤、藍(lán)牙技術(shù)、USB連接、3.5毫米耳機(jī)接口等功能。

目前，該機(jī)的水貨版本在國內(nèi)的價(jià)格已經(jīng)從當(dāng)初的高位跌至3200-3300元左右，而行貨版本A9191的零售價(jià)格則在4899元左右，相比而言缺乏性價(jià)比。

排名銷量第4的是三星三防系列手機(jī)GT-B2710，該機(jī)隸屬三星旗下Xcover三防系列，并且達(dá)到了IP67的防護(hù)等級(jí)也是三星三防系列手機(jī)中的最高認(rèn)證，可提供防塵、防震、防水性能，即便在1米深的水里也可以待上三十分鐘。

與眾多三防手機(jī)的特色一樣，該機(jī)采用了堅(jiān)固耐磨的橡膠材質(zhì)，但在配置方面并沒有任何過人之處。裝載的是2英寸QVGA分辨率屏幕和內(nèi)置入門級(jí)的200萬像素?cái)z像頭，但相比過去增加了GPS全球定位和提供了谷歌地圖，指南針，計(jì)步器以及FM收音機(jī)等實(shí)用功能，更適合戶外運(yùn)動(dòng)愛好者和驢友們使用。

三星GT-B2710還支持GSM/EDGE網(wǎng)絡(luò)和擁有30MB的用戶存儲(chǔ)空間，支持micro-SD存儲(chǔ)卡擴(kuò)展，并提供較長的電池續(xù)航能力，在配備標(biāo)準(zhǔn)電池的情況下，可支持最高19小時(shí)的通話時(shí)長。目前，該機(jī)的水貨版本在國內(nèi)市場的價(jià)格在650-680元左右。

排名第五的HTCDesire是正在市面上非常熱銷的谷歌手機(jī)之一，尤其是隨著Android2.2系統(tǒng)版本的行貨的問世更是讓這款經(jīng)典智能機(jī)型更具吸引力。該機(jī)與有著特殊淵源的谷歌NexusOne相比，最大的特色是采用了實(shí)體按鍵和光學(xué)控制器設(shè)計(jì)，在操作上更加的人性化。

盡管HTCDesire也同樣配備的是3.7英寸WVGA分辨率AMOLED觸控屏，但卻提供了多點(diǎn)觸控功能，并且為了獲得更流暢的速度，HTCDesire還配備了容量更大的576MB運(yùn)行內(nèi)存，加上Android2.1版操作系統(tǒng)（可升級(jí)至2.2版本）和內(nèi)建的新版Sense接口，不僅可以提供更多的widget，在視覺效果和操作體驗(yàn)上更具吸引力。

HTCDesire還內(nèi)置1GHz主頻的高通Snapdragon處理器，并且手機(jī)的其他功能也達(dá)到了相當(dāng)?shù)乃疁?zhǔn)。諸如500萬像素?cái)z像頭、WiFi無線局域網(wǎng)接入、藍(lán)牙技術(shù)、GPS導(dǎo)航、電子指南針、3.5毫米耳機(jī)接口、存儲(chǔ)卡擴(kuò)展等功能也是一應(yīng)俱全。

目前，該機(jī)已有白色版本問世，手機(jī)在配備1400毫安時(shí)電池、充電器、數(shù)據(jù)線、立體聲耳機(jī)等配件的情況下，在國內(nèi)水貨市場的價(jià)格在2600-2700元左右，至于行貨版本的價(jià)格則在3480-3680元上下。

排名第6的諾基亞C7-00有著漂亮的外形和不俗的功能配置，加上相對(duì)低廉的價(jià)格，自然在受到眾多消費(fèi)者的青睞和關(guān)注。作為第二款搭載Symbian^3系統(tǒng)的機(jī)型，諾基亞C7-00與同門中的諾基亞N8相比主要是將手機(jī)的內(nèi)存容量從16GB減少至8GB，并且內(nèi)置的是800萬像素?cái)z像頭，使用LED閃光燈替代了Xenon閃光燈，并且在不支持自動(dòng)聚焦功能的同時(shí)還取消了HDMI接口。

諾基亞C7-00還配備了3.5英寸AMOLED觸控屏，并加入CBD顯示技術(shù)，改進(jìn)了戶外視覺效果。同時(shí)該機(jī)雖然也內(nèi)置了與諾基亞N8相同的680MHz處理器和擁有256MB的RAM，但卻將ROM增加至1GB，并提供了350MB的機(jī)身內(nèi)存容量。

目前，諾基亞C7-00提供了銀、黑、棕三種色彩款式選擇，在配備1200毫安時(shí)BL-5K電池、AC-15充電器、WH-102立體聲耳機(jī)、CA-101D連接線等配件的情況下，其市場報(bào)價(jià)在2100元左右，至于行貨版本的市場的價(jià)格則在2500-2600元之間。

排名第7的諾基亞6303c似乎距離我們已經(jīng)有些遙遠(yuǎn)，但諾基亞在傳統(tǒng)直板手機(jī)領(lǐng)域的優(yōu)勢，這是讓這款6系列手機(jī)一直在全球各地保持著暢銷的勢頭。作為諾基亞經(jīng)典手機(jī)6300的嫡系接班人，該款手機(jī)在整體設(shè)計(jì)上與過去可謂一脈相承，不僅擁有僅11.7毫米的超薄機(jī)身和流暢的機(jī)身曲線，而且也同樣是一款外形與功能都比較均衡的產(chǎn)品。該機(jī)除了配備了2.2英寸QVGA分辨率的1670萬色TFT屏幕，更裝載了320萬像素?cái)z像頭。搭載有最新的S40第6版系統(tǒng)界面，并且內(nèi)置有諾基亞地圖，借助藍(lán)牙外接GPS的方式還可獲得移動(dòng)導(dǎo)航功能。

目前，諾基亞6303c已經(jīng)有升級(jí)版本6303i推出，但僅在內(nèi)存容量和附贈(zèng)存儲(chǔ)卡容量等方面略有提升。而在國內(nèi)市場上該機(jī)的零售價(jià)格在680元左右，是一款價(jià)廉物美的低端機(jī)型。排名第八的是以第2代TouchHD的身份登場的HTC智能旗艦HD2，該機(jī)不僅在問世后受到專業(yè)媒體的一致追捧，而且在零售市場上也表現(xiàn)出色，是一款叫好又叫座的智能旗艦機(jī)型。該機(jī)最大的優(yōu)點(diǎn)是在僅有11毫米左右的纖薄機(jī)身中融合了相當(dāng)豪華的功能，比如裝載了可視面積達(dá)4.3英寸的WVGA高清電容式觸控屏，而且支持多點(diǎn)觸控和融入HTCSense界面，讓手機(jī)桌面插件將更加豐富。

HTCTouchHD2還體現(xiàn)出了功能集大成者的整體實(shí)力，雖說所搭載的WM6.5Professional操作系統(tǒng)有些恍若隔世，但包括首次在HTC智能手機(jī)家族中裝載了1GHz高通Snapdragon處理器，加上488MB的RAM和512MB的ROM容量，還是可提供更流暢的操作速度和更完美的多媒體性能。

HTCHD2還支持3G網(wǎng)絡(luò)和WAPI/WiFi無線上網(wǎng)功能，內(nèi)置500萬像素?cái)z像頭，配備有3.5毫米耳機(jī)接口，支持12小時(shí)音樂播放時(shí)間，借助存儲(chǔ)卡擴(kuò)展功能，用戶可以在手機(jī)中保存更多文件資料。而除了支持當(dāng)前流行的GPS導(dǎo)航及電子指南針功能之外，用戶還可以在微軟Marketplace下載多樣化的應(yīng)用軟件，以符合個(gè)人需求或展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格。

目前，這款經(jīng)典機(jī)型由于具備較強(qiáng)的刷機(jī)能力，所以在價(jià)格上還是相對(duì)比較堅(jiān)挺，在水貨市場的報(bào)價(jià)大約在2600-2800元左右。作為諾基亞C系列家族的首款機(jī)型，以輕巧和廉價(jià)形象示人的諾基亞C5雖然整體功能算不上出類拔萃，但輕盈小巧的漂亮外觀和不俗的性能價(jià)格比還是使之受到了不少消費(fèi)者的歡迎。該機(jī)配備了2.2英寸QVGA分辨率1600萬色TFT屏幕和內(nèi)置的320萬像素?cái)z像頭，搭載Symbina9.3操作系統(tǒng)和S60V3.2.2軟件平臺(tái)，內(nèi)置600MHzAMR11處理器，擁有50MB的機(jī)身內(nèi)存和支持micro-SDHC存儲(chǔ)卡擴(kuò)展。

而作為突出重點(diǎn)是朋友和家人間的社交網(wǎng)絡(luò)的手機(jī)，諾基亞C5預(yù)裝多個(gè)即時(shí)聊天軟件和電子郵件客戶端。并且為了配合諾基亞最新推出的免費(fèi)導(dǎo)航服務(wù)，諾基亞C5還預(yù)裝了最新的，包含免費(fèi)步行和駕駛導(dǎo)航功能的Ovi地圖，只要把地圖下載到手機(jī)存儲(chǔ)卡之中，即可實(shí)現(xiàn)免流量的免費(fèi)導(dǎo)航。

諾基亞C5-00的其他功能也十分齊全，擁有3.5毫米耳機(jī)接口和兼容多種影音格式文件，并且擁有相當(dāng)理想的電池續(xù)航能力，可提供34小時(shí)的音樂播放時(shí)間和長達(dá)28天的待機(jī)時(shí)間。目前，諾基亞C5-00提供了銀色和白色等款式選擇，手機(jī)在配備鋰電池（1050mAhBL-5CT），充電器、數(shù)據(jù)線、立體聲耳機(jī)的情況下，市場價(jià)格大約在980-1100元左右，而行貨版本的價(jià)格也僅在1180-1300元上下。

排名第10的三星B2100雖然已經(jīng)給人較為陳舊的印象，但出類拔萃的三防性能加上合理的價(jià)格成為了三星這款手機(jī)在海外市場持續(xù)熱賣的主要原因。作為三星B2100的主要賣點(diǎn)，該機(jī)達(dá)到美國軍方標(biāo)準(zhǔn)的三防功能，使得這款手機(jī)具備了防水、防震、防塵等適合戶外使用的功能，甚至還可以在高輻射、高海拔以及高溫或低溫條件下使用。

三星B2100的防水性能也得到同步提升，所擁有的IP-57等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)使得手機(jī)即便在水下1米處放置半個(gè)小時(shí)后，也可以正常使用。但有些遺憾的是，由于市場定位和控制成本的緣故，三星這款三防手機(jī)而除了堅(jiān)固的盔甲護(hù)身和強(qiáng)大的三防功能之外，在手機(jī)的主要功能上則表現(xiàn)平庸。僅裝載的1.8英寸128×160像素的26萬色TFT屏幕和內(nèi)置130萬像素?cái)z像頭，擁有音樂播放器、FM收音機(jī)功能和micro-SD存儲(chǔ)卡擴(kuò)展等功能，在整體實(shí)力上與同類機(jī)型卡西歐G’zOneBoulder等相比還是存在一定的差距。盡管三星GT-B2100并沒有在國內(nèi)市場發(fā)售，但我們?cè)谒浭袌錾线€是可以見到這款過去曾經(jīng)號(hào)稱全球最薄的三防手機(jī)的身影。目前，該機(jī)在配備電池、充電器、立體聲耳機(jī)的情況下，手機(jī)的價(jià)格大約在430-500元左右，是一款比較適合學(xué)生人群和驢友們使用的手機(jī)。

學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真看材料

教師活動(dòng)：從以上材料你看出了什么問題？ 學(xué)生1：?? 學(xué)生2：?? 學(xué)生3：?? 師生小結(jié)：

手機(jī)越來越智能，性能越來越來好，價(jià)格越來越來低。

三、合理使用信息技術(shù)（板書）信息技術(shù)產(chǎn)生的積極影響（板書）對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響 對(duì)技術(shù)進(jìn)步胡影響

對(duì)人們生活與學(xué)習(xí)的影響

信息技術(shù)可能帶來的消極影響（板書）信息泛濫 信息污染 信息犯罪

對(duì)人們身心健康可能帶來的不良影響 迎接信息社會(huì)的挑戰(zhàn)（板書）1.良好的信息意識(shí)

2.主動(dòng)地學(xué)習(xí)和使用現(xiàn)代信息技術(shù)，提高信息處理能力 3.健康使用信息技術(shù)的習(xí)慣

4.信息法規(guī)，培養(yǎng)良好的信息情感和信息道德 辯論：信息技術(shù)的利與弊 解釋三種觀點(diǎn)：

（1）做作業(yè)時(shí)，我從網(wǎng)上拷貝別人文章，不就是自己的了嗎？（2）上網(wǎng)就是聊天、灌水，還能做些什么？

（3）在網(wǎng)上，誰也不會(huì)知道我是誰？我說什么或做什么都無關(guān)緊要。實(shí)踐：

利用因特網(wǎng)，查找有關(guān)“虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)”、“語音技術(shù)”、“智能代理技術(shù)”等的相關(guān)資料，下節(jié)課提問。

教學(xué)反思：

1、教材所涉及面廣，內(nèi)容多，如果不進(jìn)行取舍，就會(huì)出現(xiàn)這樣一種情況：老師滔滔不絕，學(xué)生不知所云。因此，精心的備課，有目的的取舍。對(duì)老師而言，不會(huì)疲憊于沒完沒了的講解，學(xué)生也不會(huì)有那么大的壓力，這是兩全其美的事情，何樂而不為？例如，在涉及到“信息技術(shù)的發(fā)展趨勢”時(shí)，我只講了“越來越友好的人機(jī)界面”和“性價(jià)比”，而其它的則要求學(xué)生在下節(jié)通過因特網(wǎng)來輔助完成。

2、如何將信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)與學(xué)生的實(shí)際需要結(jié)合起來？在講到“如何合理使用信息技術(shù)”這一內(nèi)容，我將全班同學(xué)分成兩組，以辯論的形式，分別列舉信息技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)，電視）的優(yōu)，缺點(diǎn)，學(xué)生能將大部分的優(yōu)，缺點(diǎn)敘述出來，但本節(jié)課的關(guān)鍵是引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際生活中能明辨是非，真正合理使用信息資源。這還需要從以后的教學(xué)中不斷對(duì)學(xué)生加以正確指導(dǎo)。

第四篇：3《日新月異的電視機(jī)》-教學(xué)教案

1、通過本文的教學(xué)，使學(xué)生了解各種電視機(jī)的特點(diǎn)和功能。激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的思想感情。

2、懂得說明文分類說明的特點(diǎn)，體會(huì)數(shù)據(jù)對(duì)說明事物特點(diǎn)的作用。

3、進(jìn)一步理解“總起——分述——總結(jié)”的結(jié)構(gòu)形式。

4、了解第6節(jié)中句與句之間的關(guān)系。

5、學(xué)會(huì)本課生字新詞。重點(diǎn)理解“特殊”、“智慧”、“隨心所欲”等詞語。并能用“特殊”、“智慧”造句。

教學(xué)重點(diǎn)：

默讀課文，了解各種電視機(jī)的特點(diǎn)和功能。體會(huì)數(shù)據(jù)，舉例等對(duì)說明事物特點(diǎn)的作用。

教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)

教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、用示課題

１、板書：日新月異

“日新月異”什么意思？

每天每月都有新的變化，形容進(jìn)步、發(fā)展很快。

２、板書：日新月異的電視機(jī)。

讀課題。

二、自學(xué)課文

１、讀準(zhǔn)生字字音。讀通課文。

２、思考：課文介紹了哪幾種電視機(jī)？

３、檢查自學(xué)效果。

（１）指名讀字連詞。

（２）說說“乖”的部首。

（３）指名分節(jié)讀課文。

（４）討論思考題。

板書：大屏幕、微型、多屏幕、遙控、電腦

三、初讀課文，理清結(jié)構(gòu)

１、自由輕聲讀課文。

２、按“總起——分述——總結(jié)”的方法給課文分段。

３、分段讀課文。

四、學(xué)習(xí)第一段

１、指名讀第一段。

２、找出解釋課題的句子。

４、課文中的第２～６節(jié)是圍繞第１節(jié)中哪一句話寫的？

５、齊讀第一段。

６、小結(jié)。

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)

１、組詞。

熒（）?。ǎ┾o（）

營（）鍵（）扭（）

２、給多音字組詞。

調(diào)tiao（）屏ping（）系xi（）稱chen（）

dua0（）

bing（）

ji（）

cheng（）

二、學(xué)習(xí)第二段

１、默讀第二段。

２、思考：這段中介紹了電視機(jī)家族中的哪幾個(gè)成員？

３、默讀第２節(jié)。

（１）用直線劃出大屏幕電視機(jī)的特點(diǎn)，用曲線劃出大屏幕電視機(jī)的功能。

（２）引讀第２節(jié)。

（３）完成課后表格。

（５）小結(jié)學(xué)習(xí)方法。（一、默讀，二、劃句，三、填表，四、體會(huì)。）

４、用學(xué)習(xí)第２節(jié)的方法，學(xué)習(xí)第３－５小節(jié)。

５、默讀第６節(jié)。

（１）這節(jié)有幾句話？可分幾層？

三層，第１句第１層，第２－５句第二層，第６句第三層。

（２）師生配合讀。

師讀第１句。生讀第２－５句。

（３）問：第１句與第２－５句什么關(guān)系？（先概括后具體。）

（４）四小組分別讀第２－５句，集４讀第６句。

（５）問：第２－５句與第６句什么關(guān)系？第２－５句之間什么關(guān)系？（第２－５句與第６句因果關(guān)系，第２－５句之間并列關(guān)系。）

（６）完成課后表格。

６．齊讀第二大段。

三、學(xué)習(xí)第三段

１、齊讀第三段。

２、討論：這一段對(duì)全文起了什么作用？（起總起全文的作用。）

四、總結(jié)全文

１、朗讀全文。

２、聯(lián)系課文說說電視機(jī)在我們的生活中發(fā)揮了什么作用？

３、造句。

特殊——

智慧——

板書設(shè)計(jì)：

大屏幕：個(gè)子大

供球迷觀看球賽

微型：個(gè)子小

為旅行者服務(wù)

16、日新月異的電視機(jī) 多屏幕：附有黑白屏幕 同時(shí)收看其他頻道節(jié)目

遙控：裝著全部控制 可以遙控操縱鍵鈕的遙控器

電腦：有智慧

可隨時(shí)提醒應(yīng)注意的問題

第五篇：日新月異的變化

3、日新月異的變化 教學(xué)目標(biāo)：

情感與態(tài)度：在觀察和回顧中感受祖國和家鄉(xiāng)的巨大變遷，體會(huì)家鄉(xiāng)進(jìn)步所帶來的生活、工作、學(xué)習(xí)上的改變，懂得勞動(dòng)的意義和黨的政策優(yōu)越，激發(fā)熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動(dòng)的情感。

知識(shí)與技能：運(yùn)用調(diào)查分析的方法，借助數(shù)據(jù)和圖片了解祖國和家鄉(xiāng)在住房、交通、生活等方面的發(fā)展變化情況，體會(huì)祖國和家鄉(xiāng)的巨大變化。

行為與習(xí)慣：學(xué)生能以自己的實(shí)際行動(dòng)為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。教學(xué)重難點(diǎn)：

在切身感受和調(diào)查的基礎(chǔ)上，了解家鄉(xiāng)在住房、交通、生活、教育等各方面的進(jìn)步，分析體會(huì)產(chǎn)生祖國發(fā)生日新月異變化的原因?；顒?dòng)過程：

一、激情導(dǎo)入：

1、通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道改革開放以前，我們的家鄉(xiāng)是這樣一番景象。改革開放讓我們的祖國邁上了快速發(fā)展的高速公路，社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)迅猛發(fā)展，正如一首歌兒所唱的那樣令人贊嘆！

2、播放視頻：歌曲《春天的故事》

3、談一談：聽了這首歌，你們有什么感受呢？（相機(jī)板書：變化）

二、充分感受巨變：

1、總體感受巨變：

師述：的確是的，祖國和家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化，讓我們一起觀看一組圖片，再一次感受以一下她翻天覆地地變化吧！

2、深入認(rèn)識(shí)巨變：

①思考交流：你發(fā)現(xiàn)祖國和家鄉(xiāng)在哪些方面發(fā)生了變化呢？

教師相機(jī)板書：住房、交通、吃的、穿的、收入、受教育、生活方式…… ②教師緊緊抓住以上幾方面引導(dǎo)學(xué)生談具體的變化：（教師相機(jī)填表，完成課件）

住房：→引出人均住房面積的數(shù)據(jù)→ 特點(diǎn)：寬敞明亮、美觀舒適

交通：→公路→公路里程→→鐵路→鐵路里程→ →航空→飛機(jī)場數(shù)→特點(diǎn)：四通八達(dá)、方便快捷 生活：→吃的→雞鴨魚肉→ 特點(diǎn)：飯菜豐盛，講究健康和營養(yǎng)

→穿的→暖和漂亮→ 特點(diǎn)：服裝多彩，講究漂亮和時(shí)尚

教育：→誰讀書最多？有多少年？爺爺、奶奶讀了多少年的書？讀書的困難情況與自己比較…… ③引導(dǎo)：誰能用一個(gè)詞語概括變化的程度？（相機(jī)板書：日新月異、翻天覆地）

三、體會(huì)巨變?cè)颍?/p>

1、師述：祖國和家鄉(xiāng)日新月異的變化是什么原因產(chǎn)生的呢？

2、分小組討論：

3、交流總結(jié)，懂得：相機(jī)板書：人們勤勞黨的富民惠民政策好

①相機(jī)追問：你知道哪些好政策？（學(xué)生免書費(fèi)、雜費(fèi)，住讀生補(bǔ)助生活費(fèi)）②你有什么感想？

（沒有黨的好政策，就沒有我們的幸福生活；……）

4、師述：是黨的好政策帶領(lǐng)我們走向了新生活，讓我們一起同唱一首歌——《走進(jìn)新時(shí)代》

四、指導(dǎo)踐行：

作為家鄉(xiāng)的一分子，家鄉(xiāng)的發(fā)展是你的責(zé)任，你準(zhǔn)備怎么辦？