第一篇：信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用培訓(xùn)教案

常莊成人學(xué)校 信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用培訓(xùn)教案（手機(jī)和電腦互通）

一、手機(jī)助手 360手機(jī)助手使用安裝

軟件功能編輯 海量資源 一鍵安裝

360手機(jī)助手除了自有軟件、游戲?qū)殠焱?，還與超過30家應(yīng)用商店合作，提供超過10萬款手機(jī)資源，不花手機(jī)流量，一鍵下載安裝。綠色無毒 安全無憂

360手機(jī)助手提供的所有信息資源，全部經(jīng)過360安全檢測中心的審核認(rèn)證，提供一個最安全、最放心的手機(jī)資源獲取平臺。應(yīng)用程序 方便管理

360手機(jī)助手提供應(yīng)用程序卸載、安裝、升級，本地化高效管理。一鍵備份 輕松還原

通過360手機(jī)助手快可以一鍵備份短信、聯(lián)系人信息，方便快捷的進(jìn)行還原。便捷的存儲卡管理

通過手機(jī)助手，可輕松對您的存儲卡文件進(jìn)行管理，添加、刪除，全方位管理手機(jī)文件。實用工具 貼心體驗

快速地添加、刪除手機(jī)資源，設(shè)臵來電鈴聲、壁紙、提供手機(jī)截圖功

能。

360手機(jī)助手使用幫助編輯

1、將文件全部解壓打開 運行360手機(jī)助手.exe。

2、然后使用USB數(shù)據(jù)線將手機(jī)和電腦連接，并在設(shè)臵里打開手機(jī)的USB模式。

3、接著360助手就會自動檢測你的手機(jī)型號并下載安裝對應(yīng)的驅(qū)動程序（已有驅(qū)動則跳過）。按提示直到連接成功。

4、成功連接到你的手機(jī)后，你就可以在電腦端小助手里任意管理（安裝卸載）你的應(yīng)用軟件啦！

5、非常方便實用，不用擔(dān)心安全問題，360手機(jī)助手的軟件都是安全認(rèn)證過的。大大的省去了手機(jī)下載應(yīng)用造成的流量浪費！.1開啟手機(jī)中USB調(diào)試

進(jìn)入“設(shè)臵”->“應(yīng)用程序”->“開發(fā)”勾選“USB調(diào)試程序”。這樣設(shè)備才可以通過USB連線時被PC識別到。2.安裝驅(qū)動

要將Android手機(jī)連接到PC需要安裝驅(qū)動程序，教程提供2種方式：一種是手動安裝本系統(tǒng)試用的驅(qū)動，另一種是使用豌豆莢91手機(jī)助手自動安裝驅(qū)動。

鼠標(biāo)右鍵點擊我的電腦(計算機(jī))，選擇設(shè)備管理器。找到是否出現(xiàn)一個打著黃色問號的設(shè)備(如下圖)。如果沒有找到，說明可能已經(jīng)安裝過ADB驅(qū)動，前往下一步。鼠標(biāo)右鍵點擊帶黃色問號設(shè)備，選擇“更新驅(qū)動”。彈出后點擊“下一步”，選擇“瀏覽計算機(jī)以查找驅(qū)

動程序” 選擇桌面g7_new_toolsDriversadb_driver目錄，即我們存放刷機(jī)包的目錄。點擊確定開始更新驅(qū)動程序。彈出任何警告框時，點擊“確認(rèn)”即可。3.手機(jī)USB接口供電不足

手機(jī)USB接口供電不足可以先把手機(jī)電池充滿電在連接電腦，但是這樣實在太不方便。讓手機(jī)在連接電腦的瞬間USB接口的供電量不小于手機(jī)的耗電量，這樣就在這個瞬間就應(yīng)該是“USB接口供電充足”了。USB的供電量我們不能改變，所以只能改變手機(jī)的耗電量，我們可以把手機(jī)的進(jìn)程全部關(guān)閉，留下系統(tǒng)關(guān)鍵進(jìn)程，關(guān)閉屏幕，然后在連接電腦。雖然不能保證每一次都成功，但是有時候我們重新連接電腦的時候的確會成功，至于是不是這個原因就見仁見智了。4.沒有選擇數(shù)據(jù)模式

很多手機(jī)在連接電腦會有連接模式的選擇，一般都是MTP（媒體連接）和大容量連接。我們想連接PC進(jìn)行手機(jī)軟件的更新、管理和下載，一般就要選擇MTP，如果是單純的磁盤管理，存儲資料就要選擇大容量連接。總結(jié)：

手機(jī)連接PC的問題應(yīng)該不單純以上所列舉的那幾項，實際生活筆者遇到過沒法解決的問題，但是最簡單的方法還是重裝手機(jī)管理軟件，一般這種情況下還是可以成功的，安卓的開放性導(dǎo)致了問題也變得復(fù)雜起來。

（音視頻資源下載）

第一章下載

Mp3、flv、rmvb等下載。第一節(jié)音頻下載

我們以百度搜索為例具體的講解音頻文件怎么下載。這個是最簡單了的，你只要用百度音樂搜索一下就行，如果音樂搜索沒有，就用網(wǎng)頁搜索，一般都會搜索出來的。注意：音樂伴奏需要在音樂名后空格和伴奏。第二節(jié)視頻下載

一、迅雷下載 資源來源

迅雷是個下載的軟件，迅雷本身不支持上傳資源，它只是一個提供下載和自主上傳的工具軟件。簡單的說迅雷的資源取決于擁有資源網(wǎng)站的多少，同時需要有任何一個迅雷用戶使用迅雷下載過那個資源，迅雷就能有所記錄。如果大家能在很多網(wǎng)站上使用迅雷下過，那資源就很多了。

迅雷熱度

熱度即資源使用度，分母就是當(dāng)前文件的可鏈接到的資源總數(shù)，分子就是能夠通過迅雷下載的資源數(shù)即可用資源數(shù)。當(dāng)分子為0時就無法下載了；相同分母條件下，分子越大，下載速度相對也就越快一些。

亦指下載量,下載的人數(shù)越多,熱度也就越大.如16/160，這里的160是指當(dāng)前文件的可鏈接到的資源總數(shù) 16指.能夠通過他下載的資源數(shù) 數(shù)字越大,下載的速度也就越快.狗狗搜索

狗狗搜索是互聯(lián)網(wǎng)上最大的資源搜索引擎。能幫助您方便、快速的獲取影視、音樂、軟件、游戲、書籍等下載資源，以及高清影視在線播放地址；狗狗采用迅雷獨有的搜索技術(shù)，能快速全面收錄互聯(lián)網(wǎng)上海量下載資源，并且可智能檢測資源安全性，保障您的下載安全。舉兩個例子 一快一慢

二、Kmplayer kMPlayer簡稱 KMP,早期名叫WaSaVi播放器。作者姜龍喜(韓國)，歷時七年自主開發(fā)的朝鮮語多媒體圖形視窗工程免費項目。KMPlayer是一套將網(wǎng)絡(luò)上所有能見得到的解碼程式(Codec)全部收集于一身的影音播放軟件；此外，KMPlayer還能夠播放DVD與VCD、匯入多種格式的外掛字幕 檔、使用普及率最高的WinAMP音效外掛與支援超多種影片效果調(diào)整選項等。

1、捕獲音頻：選擇此項后，會彈出“音頻捕獲”對話框，在這里可以指定輸出路徑及文件名，然后單擊“開始”按鈕，即可將當(dāng)前正在播放的視頻的音頻信息保存在一個MP3文件當(dāng)中，簡單說就是將電影的聲音提取出來。

優(yōu)點：方便，聲音捕獲與電影觀看同步，不影響觀看效果，且無需占用額外時間。

適用場合：當(dāng)看到經(jīng)典的外國原聲大片時，將音頻信息捕獲下來放到MP3中，對英語學(xué)習(xí)有幫助。

2、捕獲AVI文件：選擇此項會彈出“捕獲為AVI”對話框，指定輸出路徑并單擊“開始”后開始捕獲。

優(yōu)點：同捕獲音頻類似，可實現(xiàn)邊看邊轉(zhuǎn)換且無需額外的轉(zhuǎn)換軟件。

適用場合：從網(wǎng)上下載的影片大部分是RM或RMVB格式的，Nero不支持，就有必要將其轉(zhuǎn)換成AVI格式。

3、“捕獲畫面(您所看到的)為...”：實現(xiàn)對影片截圖。經(jīng)常寫稿的朋友可能都遇到過這樣的問題，就是用播放器播放影片時，用截圖軟件是截不下來圖的，截下來的都是一片漆黑，雖然有人提過用“關(guān)閉硬件加速”的方法來截影片中的圖，但經(jīng)過試驗，并不能保證百分百有效，有時會出現(xiàn)影片不能播放的情況。

優(yōu)點：方便、快捷、無需截圖軟件且能保證百分百有效。

適用場合：影片截圖。舉例子說明

三、土豆網(wǎng)、優(yōu)酷網(wǎng)、酷6網(wǎng)等flv文件下載 使用準(zhǔn)備：

1、專用的下載軟件安裝

2、申請用戶名 使用：

1、找到資源

2、點擊下載 舉例說明

第二篇：信息技術(shù)應(yīng)用能力提升網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)

信息技術(shù)應(yīng)用能力提升網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)返崗實踐總結(jié)

桂懷邦

通過幾個月的信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)提升學(xué)習(xí)，我對信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用有了更進(jìn)一步的理解和提升。聽了專家的講座和網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)后，我感觸最深的是對微課的認(rèn)識與制作方法。培訓(xùn)中，我一方面要求自己以超脫姿態(tài)，踏實前行，堅持遵循教育規(guī)律，研究微課新思路;另一方面也要求自己自覺培養(yǎng)自學(xué)發(fā)展意識，力求適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)的要求，促進(jìn)學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)上新的臺階。通過深入學(xué)習(xí)，下面談一談這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一些體會。

一、進(jìn)一步加深了對新的課程的——微課認(rèn)識

在培訓(xùn)教授的精心講解下，我初步認(rèn)識了“微課”這一門新的課程。他們指出“微課”是指以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過程中圍繞某個知識點或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動的全過程。“微課”具有教學(xué)時間較短、教學(xué)內(nèi)容較少、資源容量較小、資源使用方便等特點。對教師而言，微課將更新傳統(tǒng)的教學(xué)與教研方式，突破教師傳統(tǒng)的聽評課模式，是教師專業(yè)成長的重要途徑之一。對于學(xué)生而言，微課能更好的滿足學(xué)生對不同學(xué)科知識點的個性化學(xué)習(xí)、按需選擇學(xué)習(xí)，既可查缺補漏又能強化鞏固知識，是傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的一種重要補充和拓展資源。在網(wǎng)絡(luò)時代，隨著信息與通迅技術(shù)的快速發(fā)展，特別是隨著移動數(shù)碼產(chǎn)品和無線網(wǎng)絡(luò)的普及，基于微課的移動學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)將會越來越普及，微課必將成為一種新型的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式。

二、結(jié)合自己所教數(shù)學(xué)課程的特點設(shè)計微課

通過這一階段的學(xué)習(xí)，我從別人的身上學(xué)習(xí)到一些有關(guān)微課設(shè)計的知識。一節(jié)微課能否設(shè)計得好、教學(xué)效果佳，知識點的選擇和分析處理非常重要。因此，在設(shè)計每一節(jié)微課時，我首先慎重選擇知識點，并對相關(guān)的知識點進(jìn)行科學(xué)的分析和處理，使它們更符合教學(xué)的認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)起來能夠達(dá)到事半功倍的效果。我嘗試做到如下幾點：

1、知識點盡量選擇教學(xué)的重點、難點。

2、知識點的選擇要細(xì)，五至十分鐘內(nèi)能夠講解透徹。

3、知識點要準(zhǔn)確無誤，不允許有文字、語言、圖片上的知識性錯誤或誤導(dǎo)性的描述。

4、要將知識點按照一定邏輯分割成很多個小知識點。

例如：在這次培訓(xùn)中，我根據(jù)本學(xué)科小學(xué)六年級數(shù)學(xué)的教學(xué)，我選擇了“圓柱的體積”作為一個知識點設(shè)計一節(jié)微課，讓學(xué)生在短暫的8分鐘內(nèi)對圓柱的體積認(rèn)識、計算方法等內(nèi)容進(jìn)行微課的設(shè)計。這節(jié)微課在前一節(jié)課“圓柱的認(rèn)識”的基礎(chǔ)上進(jìn)行微課的設(shè)計，突破了本節(jié)課中幫助學(xué)生理解圓柱的體積和計算方法教學(xué)的兩個重難點。

三、此次培訓(xùn)模式改變——微課化

這次培訓(xùn)中，大部分的時間都是通過培訓(xùn)老師的培訓(xùn)微課進(jìn)行傳授知識。在這些培訓(xùn)微課中，老師講解非常明了、清晰，只要培訓(xùn)者發(fā)時間去觀看，就能掌握其中的知識點，即使一下了看不明白，可以反復(fù)地去看，直至自己學(xué)會為止，這符合了微課的設(shè)計理念。同時，學(xué)員可以通過討論平臺等方式與其他學(xué)員和主講教師進(jìn)行互動，而主講老師又會不厭其煩進(jìn)行一一地解答，這樣就產(chǎn)生了學(xué)員與老師互動，學(xué)員與學(xué)員互動的培訓(xùn)模式。這樣的培訓(xùn)方法既讓我們學(xué)得了技術(shù)又可以在教學(xué)中邊學(xué)習(xí)邊實踐，讓我們做到學(xué)習(xí)工作兩不誤，真是兩全其美。

培訓(xùn)時間雖然不是很長，但使我們受益終身，其感觸非一言能盡。在以后的工作崗位上，我一定扎實工作，努力學(xué)習(xí)，把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識更好地應(yīng)用學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)中，做一名對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。

第三篇：網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)安全

單選題4.互聯(lián)網(wǎng)主要安全問題不包括以下哪一項？ 正確答案:B.廣告

多選題2.目前流行的手機(jī)接入互聯(lián)網(wǎng)方式有（）？ 正確答案:A.Wi-Fi B.3G信號 C.GRPS

多選題3.網(wǎng)絡(luò)安全涉及多方面的安全，可以通過以下幾種特種來進(jìn)行表述。正確答案:A.保密性 B.完整性 C.真實性 D.可用性和可控性

多選題5.下面屬于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒的主要特點的是：

正確答案:A.利用操作系統(tǒng)和應(yīng)用程序的漏洞主動進(jìn)行攻擊 B.制作技術(shù)更為先進(jìn) D.與黑客技術(shù)相結(jié)合判斷題7.MyWi是一款應(yīng)用于iPhone手機(jī)的無線共享軟件。正確答案:對

判斷題8.在有關(guān)涉密操作中收發(fā)秘密載體，應(yīng)當(dāng)選擇安全保密的場所和部位，并配備必要的保密設(shè)備；工作人員離開辦公場所，應(yīng)當(dāng)將秘密載體存放在保密設(shè)備里。正確答案:錯

判斷題9.賬戶發(fā)送木馬記錄服務(wù)端的鍵盤敲擊情況，并且在記錄文件里查找相關(guān)信息，以郵件方式發(fā)送給植入者。正確答案:對

單選題1.請選出可能實現(xiàn)指定某頁面為起始頁功能的選項（）。正確答案:A.選擇工具->Internet選項->常規(guī)標(biāo)簽

單選題2.網(wǎng)絡(luò)游戲“簡股市氣象臺”屬于（）。正確答案:D.功能性網(wǎng)游

單選題3.1997年中央保密委員會專門制定了《關(guān)于黨政領(lǐng)導(dǎo)干部保密工作責(zé)任制的規(guī)定》（中保發(fā)［1997］3號）明確表示對身為負(fù)有保密責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)干部（各地區(qū)、各部門的主要領(lǐng)導(dǎo)，以及分管保密工作的領(lǐng)導(dǎo)），必須履行（）項工作職責(zé)。正確答案:A.七

單選題4.在WiFi環(huán)境下，下列設(shè)備中不能訪問因特網(wǎng)的是（）。正確答案:A.僅有有線網(wǎng)卡的臺式機(jī)

單選題5.阿里旺旺中若想查看某好友之前發(fā)送的消息，則需要（）。正確答案:B.點擊消息記錄按鈕在消息記錄窗口中查看

單選題7.QQ若處于忙碌狀態(tài)下，則表示（）。正確答案:B.不會即時處理消息

多選題4.若想通過QQ和多人進(jìn)行聊天，可以（）。正確答案:A.創(chuàng)建QQ群 B.創(chuàng)建QQ討論組

多選題5.在需要設(shè)置IP地址才能接入互聯(lián)網(wǎng)的環(huán)境下，需要設(shè)置的有（）？ 正確答案:A.IP地址 B.子網(wǎng)掩碼 C.默認(rèn)網(wǎng)關(guān) D.DNS 服務(wù)器

判斷題3.要刪除IE瀏覽器自動記錄的密碼，需在在IE的Internet選項對話框里面的內(nèi)容選項卡里的自動完成部分點擊設(shè)置按鈕。正確答案:對

判斷題4.刪除IE瀏覽器自動記錄的密碼的操作正確的是Internet選項-->安全。正確答案:錯

判斷題7.能正確閱讀HTML文檔的程序是Foxmail。正確答案:錯

單選題1.（）一般包括非涉密信息系統(tǒng)所用計算機(jī)及個人使用的計算機(jī)。正確答案:D.非涉密計算機(jī)

單選題3.發(fā)生危害計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的誘因不包含以下哪一項？ 正確答案:D.人為影響

單選題4.主流信息安全產(chǎn)品和服務(wù)包括：()在公共數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)上通過采用數(shù)據(jù)加密技術(shù)和訪問控制技術(shù)，實現(xiàn)兩個或多個可信內(nèi)部網(wǎng)之間的互聯(lián)，通常要求采用具有加密功能的路由器或防火墻，以實現(xiàn)數(shù)據(jù)在公共信道上的可信傳遞。

正確答案:A.虛擬專用網(wǎng)（VPN-Virtual Private Network）

單選題8.一般來說，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可提供的功能有（）。正確答案:

單選題9.若要在新蛋網(wǎng)購物，需要輸入的網(wǎng)址為（）。正確答案:D.004km.cn

單選題10.為了實現(xiàn)資源共享、提高可靠性、節(jié)省費用、提供通信手段等功能應(yīng)采用()。正確答案:B.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

多選題1.進(jìn)行安全管理口令的原則有（）

正確答案:A.定期或不定期更換口令 C.將口令記錄放在別的地方 D.口令傳輸前加密口令

多選題3.下列關(guān)于無線接入正確的是（）？

正確答案:A.需先確保ADSL已經(jīng)安裝，并可用 B.需要購買一個無線路由器 C.TP-Link品牌下有無線路由器設(shè)備

多選題5.下列關(guān)于QQ好友分組正確的有（）。

正確答案:C.【企業(yè)好友】分組可以隱藏 D.【陌生人】分組可以隱藏

判斷題1.在域名地址中，.com表示的是商業(yè)站點。正確答案:對

判斷題4.Windows Phone手機(jī)操作系統(tǒng)的前身是Symbian。正確答案:錯

判斷題7.MSN Messenger是一個廣泛用于電子郵件的軟件。正確答案:錯

判斷題8.系統(tǒng)漏洞是威脅計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的形式。正確答案:對

判斷題10.通過點擊“開始”——“運行”——輸入“regedit”，打開注冊表編輯器，找到如下路徑HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftWindowsCurrentVersionPoliciesRatings。找到Key鍵，并刪除即可清除分級審查密碼。

正確答案:對

你的成績低于作業(yè)及格要求，請重做！錯誤情況:單選題1.在保存web頁面時，保存的類型為”網(wǎng)頁，全部(*.htm,*html)”,那么保存下來的文件包括（）。

正確答案:C.包括該Web頁的信息，同時保留該頁面的圖象、聲音和視頻或其他文件

單選題3.黑客為了發(fā)現(xiàn)某個計算機(jī)是否存在漏洞，一般會采用端口掃描的的方式來進(jìn)行。一般端口掃描有三種，以下不是正確掃描的方式的有： 正確答案:

單選題5.主流信息安全產(chǎn)品和服務(wù)包括：()由于IC卡技術(shù)的日益成熟和完善，IC卡被更為廣泛地用于用戶認(rèn)證產(chǎn)品中，用來存儲用戶的個人私鑰，并與其他技術(shù)如動態(tài)口令相結(jié)合，對用戶身份進(jìn)行有效的識別。正確答案:C.用戶認(rèn)證產(chǎn)品

單選題6.下列不屬于預(yù)防計算機(jī)病毒的措施的是（）。正確答案:C.免裝殺毒軟件

單選題7.在Windows7系統(tǒng)下的系統(tǒng)托盤中，右擊網(wǎng)絡(luò)圖標(biāo)，彈出的菜單項包括打開網(wǎng)絡(luò)與共享中心和（）？ 正確答案:D.疑難解答

單選題8.（）也叫拒絕服務(wù)攻擊。該木馬需要大量的計算機(jī)同時攻擊目標(biāo)主機(jī)，因此攻擊著先獲得多臺客戶端，并植入該攻擊木馬，此時客戶端也叫肉雞。正確答案:C.DoS攻擊木馬

單選題10.（）接收故障監(jiān)測模塊傳來的報警信息，根據(jù)報警策略驅(qū)動不同的報警程序，以報警窗口/振鈴(通知一線網(wǎng)絡(luò)管理人員)或電子郵件(通知決策管理人員)發(fā)出網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)重故障警報。正確答案:B.故障報警

多選題1.下列關(guān)于社交網(wǎng)說法正確的是（）。

正確答案:A.通過社交服務(wù)網(wǎng)站我們與朋友保持了更加直接的聯(lián)系，建立大交際圈 B.網(wǎng)站上通常有很多志趣相同并互相熟悉的用戶群組 C.瀏覽這些網(wǎng)站占用了越來越多雇員的工作時間

多選題2.下列關(guān)于IP地址的說法正確的有（）。

正確答案:B.每一臺計算機(jī)都必須有唯一的一個IP地址 C.同一個網(wǎng)絡(luò)中不能有兩臺計算機(jī)的IP地址相同 D.IP地址一般用點分十進(jìn)制表示

多選題4.為防范木馬的危害，一般用戶應(yīng)做好下面的幾項工作：

正確答案:A.牢固樹立預(yù)防為主的思想 B.保護(hù)賬戶的安全 C.做好各種應(yīng)急準(zhǔn)備工作

判斷題3.真實性是網(wǎng)絡(luò)安全的特征之一。正確答案:對

判斷題10.主流信息安全產(chǎn)品和服務(wù)包括：統(tǒng)一威脅管理（Unified Threat Management），由硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)組成、集成多種安全功能的網(wǎng)關(guān)設(shè)備，幫助用戶以最便捷的方式實現(xiàn)防火墻、防病毒、入侵防御等功能需求。正確答案:對

一般包括非涉密信息系統(tǒng)所用計算機(jī)及個人使用的計算機(jī)。正確答案:D.非涉密計算機(jī)

單選題9.使用移動GPRS的iPhone手機(jī)，是否支持無線共享（）。正確答案:B.不支持

多選題1.下列可以實現(xiàn)家庭無線網(wǎng)絡(luò)的有（）。

正確答案:A.3G上網(wǎng)卡+3G無線路由器 C.ADSL網(wǎng)絡(luò)+無線路由器 D.裝有聯(lián)通3G卡的iPhone手機(jī)

多選題3.下列可以設(shè)置為無線熱點的設(shè)備有（）。

正確答案:A.iPhone 5 B.SANGSUM Note II D.帶無線網(wǎng)卡的筆記本

多選題4.下列通信軟件可以進(jìn)行視頻聊天的是（）。正確答案:A.QQ B.阿里旺旺 C.MSN

判斷題2.查看電腦的MAC地址DE 命令是ipconfig。正確答案:錯

判斷題3.現(xiàn)階段，我們平時用于直接連接電腦上網(wǎng)的網(wǎng)線叫光纖。正確答案:錯

判斷題8.計費管理記錄網(wǎng)絡(luò)資源的使用,目的是控制和監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)操作的費用和代價。正確答案:對

判斷題9.要收發(fā)電子郵件，首先必須擁有MSN。正確答案:錯

判斷題10.網(wǎng)絡(luò)安全主要涉及信息存儲安全、信息傳輸安全、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用安全等3個方面。正確答案:對

單選題2.在計算機(jī)及其信息系統(tǒng)保密防范方面，不屬于黨政機(jī)關(guān)工作人員務(wù)必不要踩如下3條“紅線”的是（）。

正確答案:D.在電話里將涉密的內(nèi)容告知上級

單選題5.（）也叫拒絕服務(wù)攻擊。該木馬需要大量的計算機(jī)同時攻擊目標(biāo)主機(jī)，因此攻擊著先獲得多臺客戶端，并植入該攻擊木馬，此時客戶端也叫肉雞。正確答案:C.DoS攻擊木馬

單選題7.發(fā)生危害計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的誘因不包含以下哪一項？ 正確答案:D.人為影響

單選題10.黑客的以下行為中，對社會有益的是：

正確答案:D.發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)漏洞不做任何破壞，且通知系統(tǒng)管理員

多選題1.關(guān)于雙絞線，說法錯誤的是（）。

正確答案:B.是一種無線接入設(shè)備 D.使用時沒有長度限制

多選題3.注冊QQ號碼時，以下信息必須填入的是（）。正確答案:A.昵稱 B.密碼 D.出生日期

多選題4.許多軟件具有電子郵件收發(fā)和管理功能，下列能用于收發(fā)電子郵件的軟件有（）。正確答案:A.Foxmail B.Outlook Express C.金山郵件

多選題5.京東購物的正確流程有（）。

正確答案:A.挑選商品-->提交訂單-->網(wǎng)上支付-->收貨 B.挑選商品-->提交訂單（貨到付款）-->收貨（同時支付）C.挑選商品-->提交訂單-->公司轉(zhuǎn)賬支付-->收貨 D.挑選商品-->提交訂單-->郵局匯款支付-->收貨

判斷題1.在《全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)安全的決定》中，計算機(jī)病毒被定義為“編制或者在計算機(jī)程序中插入的破壞計算機(jī)功能或破壞數(shù)據(jù)，影響計算機(jī)使用并且能夠自我復(fù)制的一組計算機(jī)指令或者程序代碼”。正確答案:錯

判斷題4.msconfig命令可以查看和修改windows電腦開機(jī)是順序會啟動的程序 正確答案:對

判斷題7.在常見的病毒木馬查殺工具里通常都有慢速、全盤、自定義掃描三種選項。正確答案:錯

判斷題8.小鄭申請的免費電子信箱地址為xiaozheng@126.com，則該電子信箱的帳號（用戶名）是xiaozheng。正確答案:錯

判斷題10.刪除IE瀏覽器自動記錄的密碼的操作正確的是Internet選項-->安全。正確答案:錯

1.主流信息安全產(chǎn)品和服務(wù)包括：()用于保護(hù)數(shù)據(jù)庫的完整性、可靠性、有效性、機(jī)密性、可審計性及存取控制與用戶身份識別等 正確答案:A.安全數(shù)據(jù)庫

單選題2.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建立的主要目的是實現(xiàn)計算機(jī)資源的共享，計算機(jī)資源主要指計算機(jī)（）。正確答案:C.硬件、軟件和數(shù)據(jù)

單選題4.iPhone上的第三方軟件MyWi用于（）。正確答案:D.無線共享

單選題8.在計算機(jī)使用過程中，若能保持良好的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣，可最大程度遏制計算機(jī)病毒的傳播。用戶的如下哪個操作會容易導(dǎo)致感染網(wǎng)絡(luò)病毒。正確答案:

單選題10.使用移動GPRS的iPhone手機(jī)，是否支持無線共享（）。正確答案:B.不支持

多選題1.目前登錄QQ可以使用（）。正確答案:A.QQ號碼 B.手機(jī)號碼 C.郵箱地址

多選題3.常見木馬查殺工具有：

正確答案:A.QQ醫(yī)生 B.360安全衛(wèi)士 C.金山頑固木馬專殺集 D.木馬清道夫

多選題5.下列屬于QQ的默認(rèn)好友分組的是（）。正確答案:A.我的好友 B.朋友 C.家人 D.同學(xué)

判斷題2.網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽不可以躲在噪音源里進(jìn)行.正確答案:對

判斷題6.用IE瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁，如果要瀏覽剛剛看過的那一個web頁面，則應(yīng)單擊瀏覽器的歷史按鈕。正確答案:錯

判斷題9.當(dāng)單擊IE瀏覽器窗口中標(biāo)準(zhǔn)工具欄上的“主頁”按鈕時，所完成的操作是保存主頁。正確答案:錯

填空題1.第五章5.2計算機(jī)木馬，計算機(jī)木馬的實施過程一般經(jīng)過傳播木馬、激活木馬、運行木馬、、建立連接、遠(yuǎn)程控制六個步驟。

填空題2.第六章6.4辦公文檔加密中，關(guān)于資料保密中以office2010的word為例介紹了辦公文檔的加密，其中一個方法就是通過菜單“文件”，點擊“信息”，選擇“”下拉小按鈕，選擇“用密碼加密”并按要求輸入兩次“加密密碼”。

填空題3.第二章2.1.4常用的接入網(wǎng)方式介紹了幾種常用的接入網(wǎng)方式，ADSL是一種能夠通過提供寬帶數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的技術(shù)，其最大的特點是不需要改造信號傳輸線路。

填空題4.第五章5.2計算機(jī)木馬，通過360安全衛(wèi)士示范如何防木馬程序的入侵，其中演示了兩種方法，一是啟動木馬防火墻功能，二是。

填空題5.第五章5.4其它網(wǎng)絡(luò)安全問題，介紹了主流的信息網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)產(chǎn)品，其中是一種訪問控制產(chǎn)品，它在內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)與不安全的外部網(wǎng)絡(luò)之間設(shè)置障礙，阻止外界對內(nèi)部資源的非法訪問和內(nèi)部對外部的不安全訪問，能有效防止對內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的攻擊，并實現(xiàn)數(shù)據(jù)流的監(jiān)控、過濾、記錄和報告功能，隔斷內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)與外部網(wǎng)絡(luò)的連接。

第四篇：信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得

遠(yuǎn)程教育研修總結(jié)

領(lǐng)略專家科學(xué)的教育理論和先進(jìn)的教學(xué)方法。它像一架云梯，讓我不斷的向上攀登。本次培訓(xùn)使我深刻地認(rèn)識到，信息技術(shù)的教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)最大的不同在于課堂中注重交流，注重互動，注重聯(lián)系學(xué)生的生活實際，暢所欲言，營造一個輕松、活潑的課堂氛，現(xiàn)我就對本次研修做一個總結(jié)：

一、本次研修使我更新了教學(xué)理念

教學(xué)理念直接影響教學(xué)行為，在以前的教學(xué)中，我的教育理念有的來自同事的言傳身教，有的來自兒時教師的影響，有的來自自我的揣摩，有的來自十幾年前的師范教育。通過此次培訓(xùn)我統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識。從課程改革的視角重新審視了自己的教學(xué)理念，使自己在教學(xué)中不再迷茫，明確了自己教學(xué)目標(biāo)。

1、對于學(xué)生來說，有趣、有效、有用的學(xué)習(xí)才是真正意義的。同時，要讓學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)鑰匙，并從學(xué)習(xí)上走向生活中。

2、教師并不只是把知識教給學(xué)生，同時還要關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生。對于學(xué)生的錯誤應(yīng)以寬容的態(tài)度去賞識，使錯誤成為學(xué)生成長的契機(jī)。

3、對于后進(jìn)生或者說學(xué)困生，學(xué)生不能自暴自棄，老師更不能視之不見。要讓學(xué)生體驗成功的喜悅，幫學(xué)生樹立自信心。

二、網(wǎng)絡(luò)研修豐富了教學(xué)方法

教學(xué)方法是教師在課堂教學(xué)中所實施的教的方法和指導(dǎo)學(xué)生的方法。教學(xué)過程是學(xué)生的認(rèn)知過程，只有學(xué)生積極參與教學(xué)活動才能收到良好的效果。在教學(xué)中要重視改進(jìn)教學(xué)方法，堅持啟發(fā)式，反對注入式。當(dāng)代美國信息技術(shù)家．教育家波利亞說：“學(xué)習(xí)信息技術(shù)只有當(dāng)看到信息技術(shù)的產(chǎn)生，按照信息技術(shù)發(fā)展的歷史順序或親自從事信息技術(shù)發(fā)現(xiàn)時，才能最好地理解信息技術(shù)”，因些教學(xué)中不僅要教給學(xué)生信息技術(shù)知識，還要揭示獲取知識的思維過程。通過本次培訓(xùn)，我掌握了很多的教學(xué)方法，正所謂“工欲善其事，必先利其器?！边@些教學(xué)方法就是收割教學(xué)成果的“利器”。有了這些教學(xué)方法，使我的備課不再平鋪直敘；有了這些教學(xué)方法，使我的課堂變得生龍活虎；有了這些教學(xué)方法，使我在進(jìn)行教研中有了更多的內(nèi)涵。

1、怎樣讓學(xué)生喜歡老師的課，首先得讓學(xué)生喜歡這位老師。作為老師，要像父母般去關(guān)愛每個學(xué)生，有寬容大度的胸懷，語言風(fēng)趣幽默，而不能像警察一樣時時盯著學(xué)生不放。作為教師，其本身必須具有真才實學(xué)，做到為人師表。

2、教師應(yīng)該先是課程工作者，然后才是教學(xué)工作者。教學(xué)不能只顧進(jìn)度而忽視質(zhì)量，學(xué)生沒有掌握本節(jié)知識，就絕不前進(jìn)教學(xué)。教師在上課時應(yīng)具備課堂智慧、教學(xué)智慧、管理智慧及個人的人格魅力。

3、做為教師，要在學(xué)生中樹立威信，威信并不是讓學(xué)生怕你，而應(yīng)該在對學(xué)生的寬容與關(guān)愛中，樹立起來，讓學(xué)生有感而發(fā)。

三、通過網(wǎng)絡(luò)研修，提高自身素質(zhì)

培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實的。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學(xué)，使我對今后的工作有了明確的方向。這一次培訓(xùn)活動后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識。

通過此次學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上結(jié)識了很多優(yōu)秀的教師，并從中吸取了他們的豐富的教學(xué)經(jīng)驗。在相互的作業(yè)評論中，我認(rèn)識到了自己的不足，學(xué)習(xí)到了有效的教學(xué)方法。“學(xué)以致用便是寶”。這次的集中培訓(xùn)確實讓我學(xué)習(xí)到了很多的新知識，真正理解了新課標(biāo)下的教育體系。在以后的教學(xué)中，我將繼續(xù)努力搞好自己的教學(xué)，同時把新的教學(xué)觀念傳達(dá)給學(xué)校的各位老師，使我校在教學(xué)質(zhì)量上有新的突破，有質(zhì)的飛躍。

第五篇：2017中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)

中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)

通過參加2017年中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)，我受益匪淺，此次培訓(xùn)是通過電腦、網(wǎng)上課堂自學(xué)，聽著各位專家的講解，讓我懂得了很多以前所不了解的知識，讓我感覺到真是學(xué)無止盡，自己的專業(yè)知識水平還有待提高。

信息技術(shù)在語文教學(xué)中的使用，改變了以往教師講得津津有味，學(xué)生聽得無精打采的教學(xué)氣氛。使教師從傳統(tǒng)的知識傳遞者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和教學(xué)的組織者，隨著信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)入課堂，確實給教學(xué)帶來了生機(jī)和活力，多媒體計算機(jī)把語言、聲音、圖象、文字、動畫、音樂等經(jīng)過處理后，形成一種全新的、圖文并茂的、豐富多彩的形式呈現(xiàn)教學(xué)信息，彌補了以往課堂教學(xué)中的某些不足，對語文教學(xué)中重點的講解、難點的突破有很大的輔助作用。同時，化抽象為具體，更加直觀和具體地將信息傳達(dá)給學(xué)生，不僅把學(xué)生的聽覺、視覺等一起調(diào)動起來，使學(xué)生成為主動參與、發(fā)現(xiàn)、探究和建構(gòu)知識的主體，這不僅激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，也提高了教學(xué)效果和課堂效率。從而使學(xué)生的學(xué)習(xí)不再枯燥乏味、了無生趣。同時，教師通過信息技術(shù)教育手段，發(fā)揮了自己的主導(dǎo)作用，以各種形式、多種手段幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

通過學(xué)習(xí)、研討交流、瀏覽簡報等環(huán)節(jié)，使我增長了許多見識，在這次的培訓(xùn)中，給我印象最深的是“微課制作”和“電子白板”，通過老師的詳細(xì)講解和示范操作，讓我對“微課制作”和“電子白板”這兩個非常實用的技能有了更深的掌握，此次培訓(xùn)，使我受益匪淺。在以后的工作崗位上，我一定扎實工作，努力學(xué)習(xí)，把用所學(xué)到的信息技術(shù)知識更好地應(yīng)用學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)中，做一名對學(xué)生負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。