第一篇：信息技術(shù)及其應(yīng)用教案

第二周

第二節(jié) 信息技術(shù)及其應(yīng)用：

教學(xué)內(nèi)容：信息技術(shù)及其應(yīng)用： 教學(xué)目的：

1、了解信息技術(shù)的基本涵義及其在生產(chǎn)生活中的廣泛應(yīng)用。

2、體會(huì)信息技術(shù)在學(xué)習(xí)、生活中的作用

3、認(rèn)識(shí)提高信息素養(yǎng)的重要性

4、了解計(jì)算機(jī)病毒的特征以及計(jì)算機(jī)病毒的防治。

5、引導(dǎo)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)上的道德規(guī)范以及了解學(xué)習(xí)信息技術(shù)的意義與方法。

6、教育學(xué)生養(yǎng)成計(jì)算機(jī)使用的良好習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：

1．計(jì)算機(jī)病毒的幾個(gè)特征。2． 計(jì)算機(jī)病毒的防治。教學(xué)難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)使用的良好習(xí)慣 教學(xué)過程：

一、學(xué)生看書：

1、通信技術(shù)的應(yīng)用

2、微電子技術(shù)及其應(yīng)用

3、電子計(jì)算機(jī)及其應(yīng)用 科學(xué)處理 數(shù)據(jù)處理 實(shí)時(shí)控制

計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和輔助教學(xué) 辦公自動(dòng)化

人工智能 多媒體應(yīng)用 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

二、精講： 一．導(dǎo)入：

同學(xué)們一定都生過病，人為什么么會(huì)生病，很多情況下是因?yàn)楦腥玖瞬《?。不但人體會(huì)感染病毒，電腦也會(huì)感染病毒。計(jì)算機(jī)病毒已經(jīng)被越來越多的人所知曉，各類媒體對(duì)計(jì)算機(jī)病毒的報(bào)道越來越多。同學(xué)們一定聽說過計(jì)算機(jī)病毒，計(jì)算機(jī)病毒會(huì)給計(jì)算機(jī)帶來很多危害，下面我們請(qǐng)同學(xué)來交流一下你們聽說過的病毒以及病毒會(huì)給計(jì)算機(jī)帶來一些什么危害。

（請(qǐng)同學(xué)交流）二．新授：

（一）信息安全

1、計(jì)算機(jī)病毒的特征

其實(shí)啊，電腦病毒也是一種程序，就像“寫字板”“畫圖”一樣，不過“寫字板”“畫圖”可以幫助我們做事情，而電腦病毒只會(huì)給我們的電腦搞破壞。

剛剛同學(xué)們講了很多病毒以及它們的危害，下面我們一起來總結(jié)一下電腦病毒的特征：

(1)隱蔽性

計(jì)算機(jī)病毒一般依附在別的程序上,這樣就不易被察覺和發(fā)現(xiàn).當(dāng)病毒事先設(shè)定的條件得到滿足時(shí),計(jì)算機(jī)病毒便發(fā)作,對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)發(fā)起攻擊。

(2)傳染性

計(jì)算機(jī)病毒都有很強(qiáng)的自我復(fù)制能力，這也是其最本質(zhì)的特征。它可以隨著帶有病毒的軟盤、光盤、電子郵件等，通過交替使用和網(wǎng)絡(luò)，迅速傳染到別的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。(3)破壞性

剛才也有同學(xué)講了很多計(jì)算機(jī)病毒帶來的危害。計(jì)算機(jī)病毒的破壞方式也是多種多樣的。它可能刪除數(shù)據(jù)、修改文件、搶占存儲(chǔ)空間。計(jì)算機(jī)病毒甚至可以使一個(gè)大型計(jì)算機(jī)中心的正常工作中斷，或使一個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)處于癱瘓狀態(tài)，從而造成災(zāi)難性的后果，甚至危害到國家經(jīng)濟(jì)和安全。2.計(jì)算機(jī)病毒的防治

同學(xué)們現(xiàn)在知道了計(jì)算機(jī)病毒的危害有多么大,但是我們也沒有必要過于擔(dān)心和害怕.只要加強(qiáng)預(yù)防,就可以減少被病毒感染的可能性.同學(xué)們想一下，我們應(yīng)該做些什么工作呢？

（學(xué)生交流發(fā)言）好，現(xiàn)在我們來總結(jié)一下：

（1）軟盤和光盤是計(jì)算機(jī)病毒傳播的主要途徑

因此不要隨便與別人通過軟盤光盤交換數(shù)據(jù).如果必須使用他人的軟盤和光盤,可以先用殺毒軟件檢查處理以后再用.（2）網(wǎng)絡(luò)是計(jì)算機(jī)病毒傳播的一個(gè)主要橋梁

只要計(jì)算機(jī)連在網(wǎng)絡(luò)上,就有被病毒傳染的可能,因此在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽的時(shí)候,應(yīng)該注意不要輕意去打開來歷不明的文件或電子郵件.（3）定期用殺毒軟件查毒

養(yǎng)成隔一定時(shí)間用殺毒軟件檢查系統(tǒng)的習(xí)慣.但是必須認(rèn)識(shí)到,沒有萬能的殺毒軟件.同時(shí),要注意經(jīng)常對(duì)殺毒軟件進(jìn)行升級(jí).（4）安裝病毒監(jiān)視軟件

現(xiàn)在有不少殺毒軟件都提供了這種功能,它能夠在系統(tǒng)中安裝一個(gè)監(jiān)視器,時(shí)刻監(jiān)視系統(tǒng)的使用情況,一旦發(fā)現(xiàn)可疑情況即會(huì)自動(dòng)報(bào)警并運(yùn)行查毒軟件.(二)網(wǎng)絡(luò)上的道德規(guī)范

剛才我所講的四點(diǎn)預(yù)防病毒感染的方法,只是客觀上要求我們要注意的,而且也是同學(xué)們比較容易做到的.做到了這四點(diǎn),同學(xué)們以后在使用因特網(wǎng)時(shí)就會(huì)減少由計(jì)算機(jī)病毒帶來的許多麻煩和苦惱,但是,就像一切事物都有著兩面性一樣,我們都知道因特網(wǎng)在為人們打開一個(gè)絢麗多彩的世界的同時(shí),也形成了不可避免的負(fù)面影響.所以在使用因特網(wǎng)時(shí)要注意做到: 1.上網(wǎng)要有節(jié)制,不應(yīng)終日沉湎于網(wǎng)絡(luò),影響正常的學(xué)習(xí)和生活.2.選擇能夠開闊眼界,啟迪思維的有益內(nèi)容,自覺抵制不健康的信息.3.培養(yǎng)高尚的情趣,不發(fā)表低級(jí)趣味的或不負(fù)責(zé)任的言論.4.提高自己的道德修養(yǎng),增強(qiáng)法律意識(shí).這四點(diǎn)要求就需要同學(xué)們依靠自身的力量去做了,只有自己加強(qiáng)自身修養(yǎng),遵守道德規(guī)范,相信同學(xué)們會(huì)在網(wǎng)絡(luò)的世界里找到一片新天地,享受到網(wǎng)上沖浪的感覺.三、小結(jié)

1．電腦病毒的特征有哪些？ 2.使用電腦要注意那幾點(diǎn)防病毒？ 3.上網(wǎng)時(shí)我們要注意做到哪幾點(diǎn)? 4.學(xué)習(xí)信息技術(shù)有什么意義?怎樣學(xué)習(xí)? 5.我們使用計(jì)算機(jī)應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣? 四.課堂反饋: 作業(yè):

第二篇：信息技術(shù)應(yīng)用

信息技術(shù)的應(yīng)用

我在思品教學(xué)中充分利用信息技術(shù)，來提高課堂效率。具體做法如下：

1)借助信息技術(shù),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。思想品德課教學(xué)重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,可以取得事半功倍的效果,也是提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵。思想品德課教材中大量的概念和原理,不僅使教師的講解在學(xué)生心目中缺乏可信度,更難以激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣。而多媒體課件利用形象的動(dòng)畫、生動(dòng)的圖像、內(nèi)涵豐富的影音資料、簡(jiǎn)潔的文字說明,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充分運(yùn)用眼、耳、手等感官,全方位地接受不同形式的信息刺激,消除單純課本文字內(nèi)容單調(diào)、枯燥的感覺,激發(fā)學(xué)生的興奮點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,提高聽課效率。

2)借助信息技術(shù),激發(fā)學(xué)生情感,實(shí)現(xiàn)品德內(nèi)化。思想品德課的內(nèi)容知識(shí)面廣、綜合性強(qiáng),許多理論概念顯得抽象難懂。其實(shí),再艱深的理論都來源于現(xiàn)實(shí),再難懂的概念都是對(duì)客觀規(guī)律的抽象和總結(jié)。對(duì)此,信息技術(shù)正可以大顯神通。

比如在教授“學(xué)會(huì)自我保護(hù)”一課時(shí),并沒有像以往那樣簡(jiǎn)單地提出問題、學(xué)生自學(xué)、當(dāng)堂檢測(cè)、反饋解析,而是用多媒體播放《未成年人自我保護(hù)》的課件,從發(fā)生在身邊的典型事例講起,一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)的故事情境,深深觸動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生的心靈。然后,整堂課都圍繞“如何更好地進(jìn)行自我保護(hù)”展開,或討論,或總結(jié)。貌似空話的理論不僅輕而易舉地讓學(xué)生理解了,更深深植入學(xué)生的心田。這樣不僅完成知識(shí)目標(biāo),更重要的是讓學(xué)生感受到心靈的震撼,完成由“知”到“行”的過渡,實(shí)現(xiàn)品德的內(nèi)化。

3)借助信息技術(shù),突出學(xué)生主體性,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。自主性學(xué)習(xí)既是一種教學(xué)理念,又是一種學(xué)習(xí)方式,其實(shí)質(zhì)就是通過學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過程的主動(dòng)參與來培養(yǎng)他們的自主意識(shí)、自主能力、自主習(xí)慣,使其成為一個(gè)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人,一個(gè)具有主體性人格的人。

4）信息技術(shù)輔助教學(xué)要切合實(shí)際，在課件制作上要遵循科學(xué)性、實(shí)用性原則。信息體技術(shù)作為輔助教學(xué)的手段，應(yīng)是為完成教學(xué)目的和任務(wù)而服務(wù)的。選用多媒體課件輔助教學(xué)，要服從實(shí)際教學(xué)需要，切忌嘩眾取寵，忽視實(shí)際效果。在課件使用過程中，教師應(yīng)對(duì)學(xué)生提出明確教學(xué)要求，布置學(xué)習(xí)任務(wù)，在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中加強(qiáng)指導(dǎo)。制作多媒體課件，應(yīng)遵循科學(xué)性、實(shí)用性原則，應(yīng)圍繞教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)課件，以解決教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)為切入口。

5）重視預(yù)設(shè)與生成的統(tǒng)一

多媒體教學(xué)中，很多教師使用的課件都是上課前準(zhǔn)備好的。我們?cè)谑褂枚嗝襟w課件進(jìn)行教學(xué)需要預(yù)設(shè)，但不能預(yù)設(shè)地太死太嚴(yán)，應(yīng)給學(xué)生留有適當(dāng)?shù)乃伎伎臻g，學(xué)生在構(gòu)建知識(shí)的過程中會(huì)生成很多新的問題，教師在教學(xué)中應(yīng)對(duì)學(xué)生生成的新情況作出應(yīng)變處理。重視預(yù)設(shè)與生成的統(tǒng)一。在多媒體教學(xué)中，教師應(yīng)該為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)發(fā)展良好個(gè)性的空間，使學(xué)生在標(biāo)準(zhǔn)中有變化，在規(guī)范中有自由。

第三篇：高中信息技術(shù)多媒體及其應(yīng)用教案

多媒體及其應(yīng)用教案

[教學(xué)目標(biāo)]：

了解多媒體，掌握Windows提供了哪些多媒體應(yīng)用程序，并能熟練的使用。[知識(shí)目標(biāo)]：

1、了解多媒體。

2、CD播放器的使用

3、錄音機(jī)的使用

4、媒體播放機(jī)的使用 [能力目標(biāo)]：

以具體的任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，在教師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題、實(shí)際動(dòng)手的能力。[情感目標(biāo)]：

通過同學(xué)之間的相互討論、互相幫助，增進(jìn)學(xué)生之間的相互感情；培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作意識(shí)。

[課 時(shí)]：1課時(shí)

[重 點(diǎn)]：掌握Windows提供的多媒體應(yīng)用程序的使用。[教學(xué)準(zhǔn)備]：

教師計(jì)算機(jī)，學(xué)生計(jì)算機(jī)，多媒體網(wǎng)絡(luò)教室（廣播教室）。[教學(xué)方法]：

任務(wù)驅(qū)動(dòng)式、交流討論式、講解演示法 [教學(xué)過程]：

[導(dǎo)入] Windows98具有強(qiáng)大的多媒體功能，不但提供了許多多媒體應(yīng)用程序，并且支持各種多媒體硬件設(shè)備。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)Windows98的多媒體功能及其應(yīng)用。

[新授]

一、多媒體簡(jiǎn)介

多媒體實(shí)際上就是文本、圖形、圖像、聲音、動(dòng)畫、視頻等多種信息媒體的綜合，或者說有機(jī)組合。

1、音頻媒體

音頻媒體通常的存儲(chǔ)方式有：波形音頻和MIDI。

波形音頻是聲音波形的數(shù)字表現(xiàn)形式。其擴(kuò)展名為.WAV。如果用戶的計(jì)算機(jī)裝有（或集成有）從模擬到數(shù)字和從數(shù)字到模擬轉(zhuǎn)換能力的聲音適配器（聲卡），就可以記錄和播放聲音。波形文件需要大量的磁盤存儲(chǔ)空間，但任何一種具有聲卡的設(shè)備都可以播放。聲音質(zhì)量較高，能再現(xiàn)大自然的聲音。

MIDI又稱樂器數(shù)字接口，它并沒有記錄實(shí)際播放的聲波，而是記錄了播放的音符、反射音、合音等信息以及樂器的類型。MIDI文件所需空間很小，主要用來記錄樂器音樂。不能再現(xiàn)大自然的聲音。許多聲卡都內(nèi)置了MIDI合成器，所以大多數(shù)多媒體系統(tǒng)都支持MIDI文件的播放。

另外，如果用戶的系統(tǒng)中有CD-ROM驅(qū)動(dòng)器，計(jì)算機(jī)也可以播放CD光盤（激光唱片）。

2、視頻媒體

視頻媒體包括動(dòng)畫文件和視頻文件。動(dòng)畫是一段變化著的圖像。動(dòng)畫文件有多種格式，沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。

Video for Windows 是Windows 98的視頻標(biāo)準(zhǔn)，可以識(shí)別并播放.AVI文件。

二、CD播放器

使用“CD播放器”可以播放計(jì)算機(jī)上CD-ROM驅(qū)動(dòng)器中的音頻CD盤。要欣賞CD，可將耳機(jī)插頭插入CD-ROM前面的耳機(jī)插孔中。如果已安裝聲卡，將CD-ROM與聲卡相連，則可以通過聲卡連接的聲音輸出設(shè)備欣賞CD。

1、啟動(dòng)方法：“開始”→“附件” →“娛樂” →“CD播放器”，屏幕上出現(xiàn)“CD播放器”窗口。

“CD播放器”窗口右上部分是一組控制按鈕，分成上下兩排，上面一排從左到右依次是：播放、暫停、停止，下面一排從左到右依次是：上一曲目、快退、快進(jìn)、下一曲目和彈出。如果忘記了按鈕的功能，可查看其工具提示。

“藝術(shù)家”下拉列表框用來切換光盤片，只對(duì)裝有多唱片播放器的機(jī)器有效?！扒俊敝惺钦诓シ诺那棵Q，也可用來選擇曲目。

窗口中顯眼的黑框顯示著時(shí)間，可能是曲目運(yùn)行時(shí)間、曲目剩余時(shí)間或唱片剩余時(shí)間。要顯示哪個(gè)時(shí)間，可以在“查看”菜單中設(shè)置。

如果想讓歌曲反復(fù)播放，從菜單中選擇“選項(xiàng)” →“連續(xù)播放”。

可以選擇要播放的曲目，可以排列它們播放的順序，可以給歌曲起名字，從而更容易區(qū)分它們。這些都在“編輯播放曲目”功能中完成。

從菜單中選擇“唱片” →“編輯播放曲目”，就打開“CD播放器：唱片設(shè)置”窗口。設(shè)置完成后單擊“確定”完成操作。

2、播放

真正的播放過程非常簡(jiǎn)單：

把CD唱片放到光驅(qū)中，啟動(dòng)“CD播放器”，選擇曲目，就可以開始播放了。

3、關(guān)閉

單擊窗口右上角的關(guān)閉按鈕或從菜單中選擇“唱片” →“退出”則可關(guān)閉CD播放器。

三、錄音機(jī)

Windows98提供了“錄音機(jī)”程序，用來錄制聲音，處理聲音文件。要使用“錄音機(jī)”，計(jì)算機(jī)上必須已經(jīng)正確安裝了聲卡及其驅(qū)動(dòng)程序，還要有音頻輸入設(shè)置，如CD播放器，麥克風(fēng)等。在開始錄音之前，一定要先把這些設(shè)備準(zhǔn)備好。這里我們只講“錄音機(jī)”程序的使用。

1、啟動(dòng)方法：“開始” →“程序” →“附件” →“娛樂” →“錄音機(jī)”。

2、窗口介紹：

窗口中間是波形指示器，從這里可以直觀地看出是否可以處理當(dāng)前的文件，或當(dāng)前的錄音或播放過程是否正常進(jìn)行。波形指示器左邊是滑塊位置指示器，單位是秒，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。波形指示器右邊是最大錄音長(zhǎng)度指示器，單位是秒，也是精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。波形指示器下邊的滑塊直觀地顯示出播放的當(dāng)前位置。

窗口最下面一排是控制按鈕，從左到右依次是：搜索到開頭、搜索到結(jié)尾、播放、停止、錄音。

3、錄音和播放 如果要錄音，把聲卡、音箱、麥克風(fēng)或CD播放器準(zhǔn)備好后，單擊紅色的“錄音”按鈕，滑塊開始移動(dòng)，這時(shí)對(duì)著話筒說話或播放CD，可以看到波形指示器中的綠線呈現(xiàn)神奇的變化。表示接收到了聲音信號(hào)。單擊停止按鈕，或滑塊走到最后以后，錄音就停止了。停止錄音以后，在長(zhǎng)度指示器中顯示出當(dāng)前已錄制聲音的長(zhǎng)度。

如果要繼續(xù)錄音，不論滑塊是否在最右端，單擊“錄音”按鈕，錄音從當(dāng)前滑塊所在位置開始，先前的錄音從滑塊向后的部分被新的錄音覆蓋。錄音的長(zhǎng)度和當(dāng)前位置自動(dòng)更改成新數(shù)據(jù)。

把滑塊拖到準(zhǔn)備開始播放的位置，如開始位置，單擊“播放”按鈕，就開始播放；按停止按鈕或播放到結(jié)尾時(shí)，就停止播放。

注意：播放和錄音都是從滑塊的當(dāng)前位置開始的，而且兩種操作可以交替進(jìn)行，所以要注意滑塊所在位置，避免抹掉前面錄制的內(nèi)容。

4、“錄音機(jī)”部分菜單功能：(1)“文件” →“屬性”：可以打開“聲音的屬性”對(duì)話框，察看正在錄制的內(nèi)容的屬性信息。如版權(quán)、長(zhǎng)度、大小、音頻格式等。單擊“聲音的屬性”對(duì)話框中的“開始轉(zhuǎn)換”按鈕，還可以轉(zhuǎn)換聲音的質(zhì)量和格式。

(2)“文件” →“恢復(fù)”：應(yīng)用于從文件打開的聲音，或已經(jīng)存儲(chǔ)到文件的聲音。打開以后，或上次存盤以后，如果又修改了聲音內(nèi)容，這個(gè)菜單就可以使用了。選擇這個(gè)菜單項(xiàng)重新從文件中讀進(jìn)聲音內(nèi)容。

(3)“編輯” →“復(fù)制”：把當(dāng)前所有聲音內(nèi)容復(fù)制到剪貼板上。(4)“編輯” →“粘貼插入”：把剪貼板上的聲音內(nèi)容插入到當(dāng)前聲音內(nèi)容從滑塊開始向后部分，對(duì)應(yīng)位置的原內(nèi)容被覆蓋。如果當(dāng)前聲音不夠長(zhǎng)，則自動(dòng)根據(jù)需要擴(kuò)展。

(5)“編輯” →“粘貼混合”：把剪貼板上的聲音內(nèi)容混合到當(dāng)前聲音內(nèi)容從滑塊開始向后部分。粘貼的聲音和對(duì)應(yīng)位置原來的聲音混合，就像兩個(gè)人同時(shí)說話那樣。

(6)“編輯” →“音頻屬性”：設(shè)置錄音和回放的音頻屬性。

(7)“效果”菜單中的各項(xiàng)功能是對(duì)當(dāng)前聲音的所有內(nèi)容執(zhí)行的，加速會(huì)損失中高音，多次加速以后再以同樣多的次數(shù)減速回來后，聲音就不是原來的效果了。

四、媒體播放機(jī)

媒體播放機(jī)用來播放各種多媒體文件。

1、啟動(dòng)方法：“開始” →“程序” →“附件” →“娛樂” →“媒體播放機(jī)”。

2、支持的多媒體格式：

(1)ActiveMovie 與因特網(wǎng)相關(guān)聯(lián)的多媒體格式，包括：.au、.aif、.aiff、.qt、.mpg和.mpeg。

(2)Windows視頻：.avi。(3)聲音（.wav）。

(4)MIDI（.mid、.midi、.rmi）(5)音頻CD和VCD。

3、任務(wù)一：播放Windows98系統(tǒng)文件夾中的子文件夾Media下的《甜蜜幻想之舞》。

操作：首先，從菜單中選擇“設(shè)備” →“MIDI音序器”，屏幕上出現(xiàn)“打開” 對(duì)話框，路徑應(yīng)該是Windows98系統(tǒng)文件夾中的子文件夾Media?？梢钥吹皆S多可以打開的文件，從中選擇《甜蜜幻想之舞》，單擊播放按鈕，如果聲卡、音箱沒有什么問題，就可以聽到一曲優(yōu)美的音樂。

4、任務(wù)二：播放VCD(1)取一張VCD2.0的光盤，插入光驅(qū)。

(2)等光驅(qū)初始化完畢以后，從“媒體播放機(jī)”的菜單中選擇“設(shè)備” →“ActiveMovie”，屏幕上再現(xiàn)“打開”對(duì)話框。在光盤上瀏覽，查找能夠打開的文件，通常是.dat文件。

(3)找到以后，打開該文件。屏幕上又打開一個(gè)演播窗口，VCD就在該窗口中播放?？梢韵癫僮髌渌翱谝粯痈淖兇翱谶吙?，使它大小合適。

[小結(jié)] 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了Windows98的多媒體功能，包括CD播放器、錄音機(jī)、媒體播放器等多媒體應(yīng)用程序的使用。

[作業(yè)]

1、用“錄音機(jī)”錄制一段30秒的聲音，并保存為文件。

2、打開“音頻屬性”對(duì)話框，在“錄音”框中單擊“高級(jí)屬性”按鈕，在出現(xiàn)的“高級(jí)音頻屬性”對(duì)話框中把“采樣率轉(zhuǎn)換質(zhì)量”從“良好”調(diào)整到“最佳”，并單擊兩次“確定”按鈕。再次錄制一段30秒的聲音并保存為文件，對(duì)比兩次得到的文件的大小。[板書設(shè)計(jì)]：

多媒體及其應(yīng)用

一、多媒體簡(jiǎn)介

1、概念

2、音頻媒體

3、視頻媒體

二、CD播放器

1、啟動(dòng)

2、使用

3、關(guān)閉

三、錄音機(jī)

1、啟動(dòng)

2、窗口介紹

3、錄音和播放

4、“錄音機(jī)”部分菜單功能

四、媒體播放器

1、啟動(dòng)

2、支持的多媒體格式

3、任務(wù)一：播放《甜蜜幻想之舞》

4、任務(wù)二：播放VCD

五、小結(jié)

六、作業(yè)

第四篇：《信息技術(shù)與應(yīng)用》教案1

《信息技術(shù)與應(yīng)用》教案1

教學(xué)目的：

引出三角形外角的概念，并對(duì)其進(jìn)行研究，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

教學(xué)內(nèi)容：

在證明三角形內(nèi)角和定理時(shí)，用到了把△ABC的一邊BC延長(zhǎng)得到∠ACD，這個(gè)角叫做什么角呢？下面我們就給這種角命名，并且來研究它的性質(zhì)．

教學(xué)過程：

① 三角形的外角定義：三角形的一邊與另一邊的延長(zhǎng)線所組成的角，叫做三角形的外角，結(jié)合圖形指明外角的特征有三：

（1）頂點(diǎn)在三角形的一個(gè)頂點(diǎn)上．（2）一條邊是三角形的一邊．

（3）另一條邊是三角形某條邊的延長(zhǎng)線． ② 兩個(gè)推論及其應(yīng)用

由學(xué)生探討三角形外角的性質(zhì)：

問題1：如圖，△ABC中，∠A=70°，∠B=60°，∠ACD是△ABC的一個(gè)外角，能由∠A、∠B求出∠ACD嗎？如果能，∠ACD與∠A、∠B有什么關(guān)系？

問題2：任意一個(gè)△ABC的一個(gè)外角∠ACD與∠A、∠B的大小會(huì)有什么關(guān)系呢？

由學(xué)生歸納得出：

推論1：三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和．

推論 2：三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)和它不相鄰的內(nèi)角． 例

1、已知：∠BAF，∠CBD，∠ACE是△ABC的三個(gè)外角． 求證：∠BAF+∠CBD+∠ACE=360°

分析：把每個(gè)外角表示為與之不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角之和即得證． 證明：(略)．

例

2、已知：D是AB上一點(diǎn),E是AC上一點(diǎn)，BE、CD相交于F,∠A=62°，∠ACD=35°∠ABE=20°．求：(1)∠BDC度數(shù)；(2)∠BFD度數(shù)．

解：(略)．

課堂練習(xí)：

已知，如圖，在三角形ABC中，AD平分外角∠EAC，∠B=∠C．求證：AD∥BC 分析：要證明AD∥BC,只需證明“同位角相等”,即需證明∠DAE=∠B.證明：∵∠EAC=∠B+∠C（三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和）∠B=∠C（已知）∴∠B=1∠EAC（等式的性質(zhì)）2A E

D ∵AD平分∠EAC（已知）∴∠DAE=1∠EAC（角平分線的定義）2B C ∴∠DAE=∠B（等量代換）

∴AD∥BC（同位角相等，兩直線平行）想一想，還有沒有其他的證明方法呢？

這個(gè)題還可以用“內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行”來證.證明：∵∠EAC=∠B+∠C（三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和）∠B=∠C（已知）∴∠C=1∠EAC（等式的性質(zhì)）21∠EAC（角平分線的定義）2∵AD平分∠EAC（已知）∴∠DAC=∴∠DAC=∠C（等量代換）∴AD∥BC（內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行）還可以用“同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行”來證.證明：∵∠EAC=∠B+∠C（三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和）∠B=∠C（已知）∴∠C=1∠EAC（等式的性質(zhì)）21∠EAC 2∵AD平分∠EAC（已知）∴∠DAC=∴∠DAC=∠C（等量代換）∵∠B+∠BAC+∠C=180° ∴∠B+∠BAC+∠DAC=180° 即：∠B+∠DAB=180°

∴AD∥BC（同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行）

教學(xué)反思：

教學(xué)中，幫助學(xué)生找三角形的外角是難點(diǎn)，特別是當(dāng)一個(gè)角是某個(gè)三角形的內(nèi)角，同時(shí)又是另一個(gè)三角形的外角時(shí)，困難就更大，解決這個(gè)難點(diǎn)的關(guān)鍵是講清定義，分析圖形，變換位置，理清思路。

本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)力圖具有以下幾個(gè)特色：

充分挖掘?qū)W生的潛能，展示學(xué)生的思維過程，體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人”這一主題； 從特殊到一般，從不完全歸納到合情推理，展示了一個(gè)完整的思維過程；

在整個(gè)教學(xué)中盡可能的避免教學(xué)的單調(diào)性，因此編排了一題多解的訓(xùn)練，為發(fā)散性思維創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的極大熱情。

第五篇：信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用培訓(xùn)教案

常莊成人學(xué)校 信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用培訓(xùn)教案（手機(jī)和電腦互通）

一、手機(jī)助手 360手機(jī)助手使用安裝

軟件功能編輯 海量資源 一鍵安裝

360手機(jī)助手除了自有軟件、游戲?qū)殠焱?，還與超過30家應(yīng)用商店合作，提供超過10萬款手機(jī)資源，不花手機(jī)流量，一鍵下載安裝。綠色無毒 安全無憂

360手機(jī)助手提供的所有信息資源，全部經(jīng)過360安全檢測(cè)中心的審核認(rèn)證，提供一個(gè)最安全、最放心的手機(jī)資源獲取平臺(tái)。應(yīng)用程序 方便管理

360手機(jī)助手提供應(yīng)用程序卸載、安裝、升級(jí)，本地化高效管理。一鍵備份 輕松還原

通過360手機(jī)助手快可以一鍵備份短信、聯(lián)系人信息，方便快捷的進(jìn)行還原。便捷的存儲(chǔ)卡管理

通過手機(jī)助手，可輕松對(duì)您的存儲(chǔ)卡文件進(jìn)行管理，添加、刪除，全方位管理手機(jī)文件。實(shí)用工具 貼心體驗(yàn)

快速地添加、刪除手機(jī)資源，設(shè)臵來電鈴聲、壁紙、提供手機(jī)截圖功

能。

360手機(jī)助手使用幫助編輯

1、將文件全部解壓打開 運(yùn)行360手機(jī)助手.exe。

2、然后使用USB數(shù)據(jù)線將手機(jī)和電腦連接，并在設(shè)臵里打開手機(jī)的USB模式。

3、接著360助手就會(huì)自動(dòng)檢測(cè)你的手機(jī)型號(hào)并下載安裝對(duì)應(yīng)的驅(qū)動(dòng)程序（已有驅(qū)動(dòng)則跳過）。按提示直到連接成功。

4、成功連接到你的手機(jī)后，你就可以在電腦端小助手里任意管理（安裝卸載）你的應(yīng)用軟件啦！

5、非常方便實(shí)用，不用擔(dān)心安全問題，360手機(jī)助手的軟件都是安全認(rèn)證過的。大大的省去了手機(jī)下載應(yīng)用造成的流量浪費(fèi)！.1開啟手機(jī)中USB調(diào)試

進(jìn)入“設(shè)臵”->“應(yīng)用程序”->“開發(fā)”勾選“USB調(diào)試程序”。這樣設(shè)備才可以通過USB連線時(shí)被PC識(shí)別到。2.安裝驅(qū)動(dòng)

要將Android手機(jī)連接到PC需要安裝驅(qū)動(dòng)程序，教程提供2種方式：一種是手動(dòng)安裝本系統(tǒng)試用的驅(qū)動(dòng)，另一種是使用豌豆莢91手機(jī)助手自動(dòng)安裝驅(qū)動(dòng)。

鼠標(biāo)右鍵點(diǎn)擊我的電腦(計(jì)算機(jī))，選擇設(shè)備管理器。找到是否出現(xiàn)一個(gè)打著黃色問號(hào)的設(shè)備(如下圖)。如果沒有找到，說明可能已經(jīng)安裝過ADB驅(qū)動(dòng)，前往下一步。鼠標(biāo)右鍵點(diǎn)擊帶黃色問號(hào)設(shè)備，選擇“更新驅(qū)動(dòng)”。彈出后點(diǎn)擊“下一步”，選擇“瀏覽計(jì)算機(jī)以查找驅(qū)

動(dòng)程序” 選擇桌面g7_new_toolsDriversadb_driver目錄，即我們存放刷機(jī)包的目錄。點(diǎn)擊確定開始更新驅(qū)動(dòng)程序。彈出任何警告框時(shí)，點(diǎn)擊“確認(rèn)”即可。3.手機(jī)USB接口供電不足

手機(jī)USB接口供電不足可以先把手機(jī)電池充滿電在連接電腦，但是這樣實(shí)在太不方便。讓手機(jī)在連接電腦的瞬間USB接口的供電量不小于手機(jī)的耗電量，這樣就在這個(gè)瞬間就應(yīng)該是“USB接口供電充足”了。USB的供電量我們不能改變，所以只能改變手機(jī)的耗電量，我們可以把手機(jī)的進(jìn)程全部關(guān)閉，留下系統(tǒng)關(guān)鍵進(jìn)程，關(guān)閉屏幕，然后在連接電腦。雖然不能保證每一次都成功，但是有時(shí)候我們重新連接電腦的時(shí)候的確會(huì)成功，至于是不是這個(gè)原因就見仁見智了。4.沒有選擇數(shù)據(jù)模式

很多手機(jī)在連接電腦會(huì)有連接模式的選擇，一般都是MTP（媒體連接）和大容量連接。我們想連接PC進(jìn)行手機(jī)軟件的更新、管理和下載，一般就要選擇MTP，如果是單純的磁盤管理，存儲(chǔ)資料就要選擇大容量連接。總結(jié)：

手機(jī)連接PC的問題應(yīng)該不單純以上所列舉的那幾項(xiàng)，實(shí)際生活筆者遇到過沒法解決的問題，但是最簡(jiǎn)單的方法還是重裝手機(jī)管理軟件，一般這種情況下還是可以成功的，安卓的開放性導(dǎo)致了問題也變得復(fù)雜起來。

（音視頻資源下載）

第一章下載

Mp3、flv、rmvb等下載。第一節(jié)音頻下載

我們以百度搜索為例具體的講解音頻文件怎么下載。這個(gè)是最簡(jiǎn)單了的，你只要用百度音樂搜索一下就行，如果音樂搜索沒有，就用網(wǎng)頁搜索，一般都會(huì)搜索出來的。注意：音樂伴奏需要在音樂名后空格和伴奏。第二節(jié)視頻下載

一、迅雷下載 資源來源

迅雷是個(gè)下載的軟件，迅雷本身不支持上傳資源，它只是一個(gè)提供下載和自主上傳的工具軟件。簡(jiǎn)單的說迅雷的資源取決于擁有資源網(wǎng)站的多少，同時(shí)需要有任何一個(gè)迅雷用戶使用迅雷下載過那個(gè)資源，迅雷就能有所記錄。如果大家能在很多網(wǎng)站上使用迅雷下過，那資源就很多了。

迅雷熱度

熱度即資源使用度，分母就是當(dāng)前文件的可鏈接到的資源總數(shù)，分子就是能夠通過迅雷下載的資源數(shù)即可用資源數(shù)。當(dāng)分子為0時(shí)就無法下載了；相同分母條件下，分子越大，下載速度相對(duì)也就越快一些。

亦指下載量,下載的人數(shù)越多,熱度也就越大.如16/160，這里的160是指當(dāng)前文件的可鏈接到的資源總數(shù) 16指.能夠通過他下載的資源數(shù) 數(shù)字越大,下載的速度也就越快.狗狗搜索

狗狗搜索是互聯(lián)網(wǎng)上最大的資源搜索引擎。能幫助您方便、快速的獲取影視、音樂、軟件、游戲、書籍等下載資源，以及高清影視在線播放地址；狗狗采用迅雷獨(dú)有的搜索技術(shù)，能快速全面收錄互聯(lián)網(wǎng)上海量下載資源，并且可智能檢測(cè)資源安全性，保障您的下載安全。舉兩個(gè)例子 一快一慢

二、Kmplayer kMPlayer簡(jiǎn)稱 KMP,早期名叫WaSaVi播放器。作者姜龍喜(韓國)，歷時(shí)七年自主開發(fā)的朝鮮語多媒體圖形視窗工程免費(fèi)項(xiàng)目。KMPlayer是一套將網(wǎng)絡(luò)上所有能見得到的解碼程式(Codec)全部收集于一身的影音播放軟件；此外，KMPlayer還能夠播放DVD與VCD、匯入多種格式的外掛字幕 檔、使用普及率最高的WinAMP音效外掛與支援超多種影片效果調(diào)整選項(xiàng)等。

1、捕獲音頻：選擇此項(xiàng)后，會(huì)彈出“音頻捕獲”對(duì)話框，在這里可以指定輸出路徑及文件名，然后單擊“開始”按鈕，即可將當(dāng)前正在播放的視頻的音頻信息保存在一個(gè)MP3文件當(dāng)中，簡(jiǎn)單說就是將電影的聲音提取出來。

優(yōu)點(diǎn)：方便，聲音捕獲與電影觀看同步，不影響觀看效果，且無需占用額外時(shí)間。

適用場(chǎng)合：當(dāng)看到經(jīng)典的外國原聲大片時(shí)，將音頻信息捕獲下來放到MP3中，對(duì)英語學(xué)習(xí)有幫助。

2、捕獲AVI文件：選擇此項(xiàng)會(huì)彈出“捕獲為AVI”對(duì)話框，指定輸出路徑并單擊“開始”后開始捕獲。

優(yōu)點(diǎn)：同捕獲音頻類似，可實(shí)現(xiàn)邊看邊轉(zhuǎn)換且無需額外的轉(zhuǎn)換軟件。

適用場(chǎng)合：從網(wǎng)上下載的影片大部分是RM或RMVB格式的，Nero不支持，就有必要將其轉(zhuǎn)換成AVI格式。

3、“捕獲畫面(您所看到的)為...”：實(shí)現(xiàn)對(duì)影片截圖。經(jīng)常寫稿的朋友可能都遇到過這樣的問題，就是用播放器播放影片時(shí)，用截圖軟件是截不下來圖的，截下來的都是一片漆黑，雖然有人提過用“關(guān)閉硬件加速”的方法來截影片中的圖，但經(jīng)過試驗(yàn)，并不能保證百分百有效，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)影片不能播放的情況。

優(yōu)點(diǎn)：方便、快捷、無需截圖軟件且能保證百分百有效。

適用場(chǎng)合：影片截圖。舉例子說明

三、土豆網(wǎng)、優(yōu)酷網(wǎng)、酷6網(wǎng)等flv文件下載 使用準(zhǔn)備：

1、專用的下載軟件安裝

2、申請(qǐng)用戶名 使用：

1、找到資源

2、點(diǎn)擊下載 舉例說明