第一篇：劉新婷LED應(yīng)用技術(shù)教學(xué)計劃(精)

《LED 應(yīng)用技術(shù)》教學(xué)計劃(總學(xué)時:14周，課時：84課時

一、課程性質(zhì)、對象

本書是中等職業(yè)學(xué)校光電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)系列教材之一，圍繞項目實施展開編寫，主要內(nèi)容包括認(rèn)識LED、認(rèn)知LED 照明、LED 屏幕顯示系統(tǒng)的組裝與調(diào)試、初識LED 景觀工程和理解LED 標(biāo)準(zhǔn)五個項目。每個項目由若干個任務(wù)組成，還 包含技能訓(xùn)練、應(yīng)用提示、動手做等，突出技能的學(xué)習(xí)和工程應(yīng)用能力的培養(yǎng)，主要針對中職生的一門基礎(chǔ)專業(yè)課程。

二、課程教學(xué)任務(wù)、基本要求

《LED 應(yīng)用技術(shù)》是一門綜合課程，它在學(xué)生學(xué)習(xí)基本掌握電子技術(shù)的基礎(chǔ)上給出了LED 工程實踐中大量的開發(fā)、應(yīng)用的實例，是一門培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的知識性課程。學(xué)生在完成《LED 應(yīng)用技術(shù)》的學(xué)習(xí)后，應(yīng)當(dāng)能夠為學(xué)生今后從事LED 技術(shù)工作打下堅實的基礎(chǔ)。教學(xué)基本要求是：了解LED 的歷史，應(yīng)用前景。掌握LED 的原理和構(gòu)造。掌握LED 的開發(fā)和實踐應(yīng)用。學(xué)會簡單的LED 工程上的驅(qū)動與電源。

三、教學(xué)計劃進度表（每周六節(jié)課）

第二篇：劉婷,作文。

夢要成真

劉婷初二（9）班指導(dǎo)教師：張海霞737

人生在世，你可以沒錢沒能力，沒有一切，但你不可以沒有夢，沒有夢，就像一只雞一樣，空有一對翅膀，有能力也不會被開發(fā)，而當(dāng)我們有了夢，我們就會想要去實現(xiàn)，從而去努力的實現(xiàn)。

有一個故事，它講了有一個男孩，他住在陜西的一個小山村里，經(jīng)濟并不發(fā)達(dá)，又一次看著黑白電視，他迷上了邁克爾，迷上了他的舞蹈迷上了他的酷，就這么無止境的迷著?？墒?，在這貧窮的小山村，又有誰會相信舞蹈這種飄渺的東西呢？當(dāng)他在田野里在幾十人面前不由自主的跳了起來，人們都驚呆了，一舞畢后，人們不屑的看了看，想著：“窮山溝里的孩子還想要跳舞，真是傻子。”之后他并沒有放棄，在朝霞拂上他的頭頂時，他在跳。當(dāng)烈日迫使汗珠流出時，他在跳。當(dāng)夕陽點綴著黃昏時，他還在跳。他在家里跳，在稻田里跳…當(dāng)他在努力練習(xí)時，同齡人開始恥笑他，甚至因為此事，他第一次打架了?？墒窃谶@時，父親給力他鼓勵，給力他希望，給了他堅定不移的信念。

終于有一天，他上電視了，二十多個村里人圍著電視，當(dāng)他上臺時，讓他做自我介紹，他說他總結(jié)來自陜西的一個小山村里，全場人噴笑，連那個評委都笑了，當(dāng)主持人問他是什么歌時,他向來很久，頓了頓，說《田埂上的夢》音樂響起，舞姿展露，每一個動作都跳的那樣標(biāo)準(zhǔn)，那樣好。

一曲結(jié)束后，人們驚呆了，它們想象不了，如此曼妙的舞姿，竟來自一個農(nóng)村的孩子。終于，一個人回過了神，鼓起了掌。緊接著大廳被掌聲充滿了。

村里本來看笑話的人們失望了，他們相信了一個農(nóng)村的孩子也可以追逐夢想。他們錯了。他說：“我的夢想才剛剛開始”。

做一個有夢的青年吧，讓我們用真心播種，用努力去灌溉，以成真的夢做為果實吧！教師評語：夢要成真，說的真好！為心中的夢想拼搏過的人生才有意義，讓我們用辛勤的汗水放飛夢想吧！

第三篇：劉婷先進材料

劉婷先進材料

劉婷，一個石首分公司熟知的名字。提到她，同事們都會很自然地把她與業(yè)務(wù)技能比武、演講比賽、處理客戶投訴聯(lián)系起來，因為是她一次次代表公司參加市政府、市公司演講比賽，一次次在業(yè)務(wù)與技能大賽中取得佳績。在營業(yè)廳工作時，她帶領(lǐng)著班組人員提升營業(yè)廳的服務(wù)工作，出謀劃策調(diào)動大家積極性，沖刺在服務(wù)一線、處理客戶的一線。是她在值班經(jīng)理這一平凡的崗位上，以廳為家的敬業(yè)精神和良好的自身素質(zhì)逐步成長為廣興營業(yè)廳的帶頭人。在市場部工作時，她又一頭扎進市場工作中。在區(qū)域工作時，她盡心盡力，開展?fàn)I銷活動，策反對手用戶，走村串戶，帶領(lǐng)區(qū)域同事和代理商一起經(jīng)常加班加點保老市場，開發(fā)新市場。她常說奉獻移動通信服務(wù)事業(yè)是她無悔的選擇，在平凡的崗位上，她始終以飽滿的精神，一步一個腳印描繪著一名普通移動人的青春軌跡。

點滴濃縮精華

劉婷出生農(nóng)家，有著踏實儉樸、能吃苦的樸素品質(zhì)。參加工作后以點滴之水仍能折射太陽的光輝的平凡思想?yún)⒓訉W(xué)習(xí)和工作。在營業(yè)廳，劉婷施展自己的師范專業(yè)善于溝通的特長，找準(zhǔn)理論和實踐的結(jié)合點，扎根服務(wù)一線，總結(jié)經(jīng)驗，同時該同志深感專業(yè)知識缺乏，又參加電大自考，在她的帶動下，廣興營業(yè)廳的其他幾個同志也加強了業(yè)務(wù)知識的提升，參加了成人高考，正是這股對學(xué)習(xí)的熱情，劉婷被評為“2007被評為湖北公司知識型員工”。作為一名服務(wù)人員，熟練的業(yè)務(wù)技能是搞好服務(wù)工作的前提。該同志意識到這一點，用心鉆研業(yè)務(wù)知識，在很短的時間內(nèi)熟練掌握所

有的業(yè)務(wù)知識，在2005石首分公司業(yè)務(wù)與技能大賽中榮獲一等獎，同時兼任石首分公司內(nèi)訓(xùn)職。

該同志具有一定的文字功底，積極參加新聞信息宣傳，揣摩新聞寫作心得，密切關(guān)注營業(yè)廳大小事情，收集新聞素材，以最快的速度向上報送?！耙环指?，一分收獲”，她的工作得到認(rèn)可，在2006年，她代表石首分公司參加市公司“我的崗位與崇高事業(yè)--談責(zé)任與卓越”演講比賽榮獲三等獎。

后來，鑒于營業(yè)廳新業(yè)務(wù)發(fā)展緩慢的實際情況，該同志主動分析原因，自動組織性格外向的同事成立“業(yè)務(wù)宣傳小分隊”，深入社區(qū)開展宣傳，取得了良好的社會效應(yīng)。為此劉婷被聘為“湖北省第一屆省級營銷專家”。

激情創(chuàng)新服務(wù)

2005年12月，該同志走上廣興營業(yè)廳值班經(jīng)理崗位。當(dāng)時營業(yè)廳由8名青年員工組成，有朝氣，有活力，但她們的責(zé)任心和務(wù)實精神不強，遲到早退、便裝上崗、溜崗、串崗、聊天、吸煙、吃零食。針對這種情況，她首先深入細(xì)致地做了大量的思想工作，談心明理，凝心聚力，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合營業(yè)廳實際，經(jīng)營業(yè)大會討論通過，提出了創(chuàng)建荊州市青年文明號的奮斗目標(biāo)。通過調(diào)查摸底、查找并糾正營業(yè)廳管理缺陷，編制《營業(yè)廳服務(wù)工作指導(dǎo)手冊》，細(xì)化崗位職責(zé)、制定工作標(biāo)準(zhǔn)，召開服務(wù)質(zhì)量分析會，并形成工作日、月度、循環(huán)考核制度等一系措施的實行，使?fàn)I業(yè)廳管理水平得到了快速提升，整個服務(wù)水平節(jié)節(jié)上升。在服務(wù)工作中，她也受到過委屈。那是在一次系統(tǒng)割接中，有一個叫劉鵬的用戶號碼有錢被停機，該用戶手提一杯豆?jié){，走向值班經(jīng)理臺席，要求劉婷同志討說法，劉婷問題還沒解決完，該用戶將豆?jié){扔向她轉(zhuǎn)身就走了，豆?jié){濺得她滿身都是。對此，營業(yè)員都感到很生氣，但劉婷同志說：他扔豆?jié){不對，但我們停機也不對，終究是我們的服務(wù)沒做好引起的！以身作則、苦干實干，發(fā)揚民主、凝心聚力，是她樹立移動服務(wù)品牌的法寶，正是這看似簡單的工作方式使該廳的青年集體斗志昂揚，充滿活力，廣興營業(yè)廳也得到石首市社會各界的交口稱贊，先后有石首農(nóng)行、石首人民醫(yī)院、石首工商銀行領(lǐng)導(dǎo)專程請劉婷到他們單位進行服務(wù)培訓(xùn)，2006，劉婷被評為“2006“滿意100”服務(wù)明星稱號”這個成績的取得與她在日常工作中的付出是分不開的。

無私造就輝煌

劉婷同志強烈的集體主義榮譽感和主人翁意識感染了營業(yè)廳的每一位同事，其優(yōu)質(zhì)的服務(wù)業(yè)感染了每一位用戶，使很多用戶和她交上了朋友，她成為了許多大客戶的“專職經(jīng)理”，許多大客戶有問題就直接找她。2006年2月的一個晚上，一位姓劉的銀卡客戶給她打電話，人在外地，手機停機了，急需用機，該同志二話不說，冒著嚴(yán)寒到營業(yè)廳幫其緊急開通，解決了用戶燃眉之急。該同志這種身先士卒的作風(fēng)得到每一位同事的認(rèn)可，成為了廣興營業(yè)廳的標(biāo)桿，帶動了營業(yè)廳整體服務(wù)水平的提升，贏得了市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的一致稱贊，2006年11月份，廣興營業(yè)廳以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)獲得了省級青年文明號。廣興營業(yè)廳高效率的管理、高質(zhì)量的服務(wù)贏得了廣大客戶尊重和認(rèn)可，成為石首市服務(wù)行業(yè)的一道靚麗的風(fēng)景線，一個樣板營業(yè)廳，引得其她兄弟營業(yè)廳前來參觀學(xué)習(xí)。2006年11月份，廣興營業(yè)廳以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)獲得了省級青年文明號，這些成績的取得離不開劉婷同志的辛勤付出，連續(xù)二年，劉婷被評為“2007被評為湖北省公司工會積極份子”、“2008被評為湖北省公司工會積極份子”。

2008年7月，劉婷同前臺的一名值班經(jīng)理轉(zhuǎn)型為后臺市場部的一名服務(wù)與業(yè)務(wù)管理。因當(dāng)時市場部各崗位人員緊，劉婷在經(jīng)過一個月的適應(yīng)期后，同時身兼宣傳管理及數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)管理，另外還要負(fù)責(zé)全市的自辦及代辦的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。雖然這對劉婷來說無疑是一個考驗，但劉婷清楚公司之所以把這些重要的責(zé)任付與給她是公司領(lǐng)導(dǎo)對她的一個信任。從這以后，石首分公司整棟大樓里最后一個熄燈的總是她，周末雙休從來沒有休息過，通過對自己的一個強化加班加點的學(xué)習(xí)，劉婷很快對這些工作得心應(yīng)手，而她也再一次被公司認(rèn)可，2009年被聘為“湖北移動省級內(nèi)訓(xùn)師”。

正是她的這股對工作的熱情及無私的奉獻得到了公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可，2009年11月，劉婷參加了全省的轉(zhuǎn)聘考試，以優(yōu)異的成績由一名社會員工轉(zhuǎn)聘為湖北移動合同制員工。

2011年7月，劉婷由市場的后臺又一次轉(zhuǎn)型為團山營銷中心經(jīng)理。團山區(qū)域營銷中心離石首29公里路，每天往返近60公里路，這對一個孩子只有7個月的母親來說是多么大的一個考驗。到區(qū)域前劉婷當(dāng)時也猶豫過，因為畢竟孩子還太小，但她又想下去鍛煉一下自己，她抱著孩子，想著工作。最后她選擇下基層到團山區(qū)域營銷中心。

剛到團山區(qū)域，劉婷放棄了雙休，走該代理商，跑末稍渠道，組織開展低占有率進駐營銷……孩子常常一個星期才能見一面，雖然劉婷對孩子有太多的愧疚，但是，每當(dāng)夜晚回家看到孩子熟睡的笑臉時，劉婷覺得太多委屈，太多的付出都是值的，因為她現(xiàn)在所擁有的一切都是移動公司給她的。

當(dāng)初，劉婷作為一名社會用工，她身先士卒、樂于奉獻，以自己扎實地工作得到了同事、領(lǐng)導(dǎo)和廣大客戶的認(rèn)可。現(xiàn)在作為一名合同制員工，她用自己更高昂的斗志迎接著新的挑戰(zhàn)，再接再厲，勇往直

前，繼續(xù)揮灑青春和汗水，努力干好本職工作，迎接新的征程、創(chuàng)造新的輝煌。

奉獻無悔，服務(wù)無限。這是劉婷同志的人生格言。如今的她仍舊忙碌于區(qū)域營銷中心工作，正以百倍的信心和執(zhí)著的追求，腳踏實地，一步一個腳印地實現(xiàn)著自己的人生格言。

第四篇：劉婷 家長會發(fā)言稿

一年級新生家長會

尊敬的各位家長：

大家好！Good evening，Ladies and gentlemen！

感謝大家能在百忙之中抽空來參加我們今天的家長會，這既是對孩子的關(guān)心，也是對我們工作的大力支持。很榮幸這學(xué)期由我來擔(dān)任小一（1）（3）班的英語老師，我姓劉。

在這一段時間與小朋友的相處中，小朋友們的一個個可愛的動作，一個個高興的表情，都會讓我忍不住想要去抱抱他們，但年齡還小的他們好動的本性、上課注意力不能夠集中，針對他們這一情況，在課堂上我采用多媒體教學(xué)，并通過豐富多彩、形式多樣的教學(xué)活動，如：英語歌舞，英語角色表演，口令比賽等等，讓他們在學(xué)習(xí)中動起來，既動手也動腦，培養(yǎng)他們的英語學(xué)習(xí)興趣，并幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

下面我簡單的介紹下教材特點，方便您們能更好的對孩子進行課外輔導(dǎo)。這一冊書分為12個單元，加上四個復(fù)習(xí)單元，每個單元有四個部分，前兩個部分是重點學(xué)習(xí)知識的部分，后兩個屬于操練部分。

根據(jù)教材的分析以及小朋友的年齡特點，本學(xué)期教學(xué)上我打算從以下幾個方面入手：

一、大英語課堂的學(xué)習(xí)

（1）每周兩句、每日歌謠的學(xué)習(xí)

低年級的學(xué)習(xí)任務(wù)并不大，平時主要是以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣為主。在我們學(xué)校每天都有全校師生一起學(xué)習(xí)英語每周兩句和每日歌謠的時間，在這么濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，我想抓住這個學(xué)習(xí)機會，讓孩子充分感受到學(xué)習(xí)英語的熱情的熱情和大的英語學(xué)習(xí)氛圍，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語和實用英語的積極性。（2）抓好教學(xué)主陣地

課堂是英語學(xué)習(xí)的主陣地，也是孩子真正學(xué)習(xí)知識的場所。抓住課堂40分鐘，孩子才能扎實掌握英語知識。因此，我會遵循以下原則：

1）培養(yǎng)孩子的自信心。學(xué)習(xí)英語的最終目的是實用英語，就是說英語。所以對于剛起步學(xué)習(xí)的孩子，培養(yǎng)他大膽說英語就是我們首當(dāng)其沖的任務(wù)。

2）讓所有孩子動起來。每個孩子的性格、基礎(chǔ)、品行都不同，有的孩子上課參與積極性高，發(fā)言很積極，還有小部分的孩子不敢舉手。但在課堂上我會給所有的孩子回答問題和展示自我的機會，做到一個都不能少，讓每個孩子的膽量、口語都得到鍛煉。

二、良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

（1）養(yǎng)成良好地聽讀習(xí)慣，利用配套光碟堅持做到?jīng)]玩聽英語的習(xí)慣，鞏固并預(yù)習(xí)新知。（2）養(yǎng)成認(rèn)讀習(xí)慣。要求孩子指著所學(xué)單詞、句子會讀。

（3）養(yǎng)成背誦習(xí)慣。對課本所學(xué)內(nèi)容進行琉璃背誦，達(dá)到一個量的積累。

我們小一年級小朋友的學(xué)習(xí)能力、接受新知能力較強，但遺忘得也快，如果當(dāng)天晚上不進行復(fù)習(xí)的話，第二天往往會把前一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容忘記。所以為了讓您的孩子英語學(xué)習(xí)有連續(xù)性，在課外，我希望家長能夠多關(guān)心孩子的英語學(xué)習(xí)狀況，并提以下幾點建議：

1、我們小一年級英語書面作業(yè)少，所以有時候我們的家庭作業(yè)就是回家聽光碟、讀書、背書，家庭作業(yè)質(zhì)量我們很難檢查。所以希望家長在家多多監(jiān)督。

2、和孩子一起學(xué)英語。提倡“親子共讀”，和孩子一起學(xué)英語，看英語節(jié)目，進行簡單的英語對話，這都是對孩子英語興趣的培養(yǎng)。不會英語的家長也不用擔(dān)心，你還可以讓孩子當(dāng)你的老師，來教你英語，這樣孩子在教的過程中又學(xué)了一遍，還有一種成功的心理體驗。

我們現(xiàn)在就得打下良好的基礎(chǔ)，才不會導(dǎo)致英語越學(xué)越難。希望我們都能投入一些，這樣家長的重視會讓孩子信心更強，相信您的孩子會給予你更多的驚喜！我們也許不能去做非常偉大的事，但我們可以用偉大的愛去為孩子們做一些小事。關(guān)注孩子成長道路中的一點一滴，每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同的努力。做為老師，我們也會盡自己的能力把孩子們教好，我們也很有信心，請家長們相信我們，多給予我們幫助和支持，謝謝大家！

第五篇：劉婷同學(xué)評優(yōu)申報材料

劉婷同學(xué)主要事跡

劉婷同學(xué)就讀于我校計算機應(yīng)用專業(yè)，該同學(xué)在學(xué)習(xí)的三年期間，成績優(yōu)良、工作努力、勤勤懇懇、任勞任怨，在校任校生活部部長兼工程系生活部部長、系青年志愿者協(xié)會干事及班級生活委員等多個職務(wù)。

該同學(xué)在思想上積極要求進步，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論知識和“三個代表”的重要思想，剛?cè)胄＞拖螯h組織遞交了入黨申請書，在每學(xué)期都能按時向黨組織遞交思想?yún)R報，并積極參加黨課的學(xué)習(xí)，按時拿到了黨課的結(jié)業(yè)證書，并能在同學(xué)中能起到表率作用；在學(xué)習(xí)上，該同學(xué)認(rèn)真努力，在班級中一直名列前茅，并能積極主動的幫助成績比較差的同學(xué)補習(xí)功課，在同學(xué)中一直受到好評；在工作中，該同學(xué)能夠積極進取，能夠團結(jié)同學(xué)并領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)開展校園活動，能夠在活動中總結(jié)經(jīng)驗，開展出更完善的活動；在生活中，該同學(xué)能夠嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，能嚴(yán)格執(zhí)行《大學(xué)生守則》和《江蘇大學(xué)生文明公約》，在同學(xué)中起到良好的帶頭作用。

該同學(xué)入校以來，是老師得力的助手，一直受到老師的好評。剛?cè)胄：螅M織并參與校系學(xué)生會、青年志愿者協(xié)會的工作，憑著自己的努力與優(yōu)秀的表現(xiàn)，很快就在工程系學(xué)生會中就任生活部部長、系青年志愿者協(xié)會中任干事等職。該同學(xué)在職期間，定期組織開展打掃計算機房、閱覽室和圖書館的活動；月刊——“生活”的出版等。學(xué)校和社會組織的各項公益勞動和社會實踐活動，她都積極參與，熱情付出。提任校學(xué)生會生活部部長以來，每學(xué)期定期組織開展活動，比如：每年會在宿舍舉辦宿舍的衛(wèi)生檢查和走訪住宿生活動；每年的6月5日都會舉辦廢舊電池的回收活動，并將回收來的廢舊電池送去南京市環(huán)境保護局，為城市的環(huán)境保護做出一點貢獻；每年的3月5日都會組織各系部的生活部同學(xué)和學(xué)生會、青年志愿者協(xié)會的同學(xué)去幫助老師打掃一些平時很少徹底大掃除的地方——如辦公室、圖書館、閱覽室、機房等，讓同學(xué)們能夠增學(xué)習(xí)雷鋒同志助人為樂的意識等。在班級當(dāng)中，她能夠組織好同學(xué)們進行衛(wèi)生大掃除，她所在的班級多次被評為“衛(wèi)生先進集體”。

該同學(xué)在三年的學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真努力，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，并且有著助人為樂的精神，對于班級當(dāng)中成績較差的同學(xué)，她都能積極主動地幫助他們補習(xí)功課，在考試前還會把一部分學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)聚集在一起，進行考前復(fù)習(xí)，同學(xué)們平時有不懂的，都會向她請教，她也總是不厭其煩地給他們講解，直到他們懂了為止。

該同學(xué)在校期間，因成績優(yōu)良，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，活動開展的優(yōu)秀，榮獲了許多的榮譽稱號。該生在2001~2002和2002~2003在南京廣播電視大學(xué)連續(xù)兩年榮獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號；在2001~2002、2002~2003和第六屆殘疾人運動會連續(xù)三次被評為“優(yōu)秀青年志愿者”稱號；在第六屆殘疾人運動會中還被評為“市級優(yōu)秀青年志愿者”；在暑期榮獲“南京電大暑期社會實踐先進個人”獎；還在2002~2003榮獲“社會工作優(yōu)秀”獎等等。