第一篇：劉玉婷支教感想

支 教 感 想

實習(xí)單位：壽陽縣平舒鄉(xiāng)中學(xué)

學(xué)校:晉 中 學(xué) 院學(xué)院：信息技術(shù)與工程學(xué)院班級： 11級物理本一班姓名：劉玉婷

支教感想

記得早起收拾行李出門的時候，身上還穿著厚厚的大衣，腳上還是高高的皮靴，生怕失了風度，丟了溫度。走過陽春三月，踏過青青五月，迎來又一輪高考的六月，我們儼然已站在了支教的尾巴上，生怕留了遺憾，剩了彷徨。

人生的每一段路，每一次經(jīng)歷，都會在我們的生命中留下不可磨滅的印記，無論酸甜還是苦辣，最后留下的只有彌足珍貴的記憶，在生命長河中綻放光彩。

一、角色

從學(xué)生到教師，無論從心理還是行為，都有些困難，但我們必須接受適應(yīng)。記得等上講臺的第一節(jié)課，我不把自己當老師，告訴孩子們，我想與他們做朋友，因為我確實比他們大不了幾歲。只是，我忽略了，我這樣做事增進了與他們的感情，卻減少了師生之間的那份應(yīng)有的尊重，也為以后的管理增添了一絲難度。

開始的一個月，努力適應(yīng)著角色，精心備課，認真講課，積極主動，努力適應(yīng)班里每一個學(xué)生。漸漸地，才懂得，新手就是如此，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢做好自己，卻發(fā)現(xiàn)總有學(xué)生聽不懂。第二個月，總算學(xué)會把握學(xué)生的主動性，不僅要做好自己的本職工作，更學(xué)會了抓班級典型，帶動全班積極性。第三個月，我已游刃有余，我想我已適應(yīng)我的角色，我是一名教師，一個神圣的職業(yè)。

二、責任

如果以前我學(xué)會的是為自己負責，那么現(xiàn)在我要學(xué)會的是為別人負責。作為實習(xí)生，我憑什么取得學(xué)生的信任？只是與責任。作為教師，我的一言一行帶給青春期的他們是什么？人格尚未完善、人生觀價值觀尚未形成的他們，我們的行為就是他們的向?qū)В敢麄冞~向人生更遠處。

記得期中考試結(jié)束后，我?guī)У囊粋€班級成績不是特別理想，針對成績不好的同學(xué)，我用棒子打了他們，有人說，你這是體罰。體罰也好，沒有成果也罷，因為我最后打了自己十幾下，我用切身體會告訴他們：我們要為自己負責，不能讓別人因為自己的過錯而承擔責任。他們要學(xué)會的不僅僅是知識，更是道理。

知識儲備量決定了一個人的受歡迎程度，支教的日子里，我更加明白，除了管理手段，我們還有另外一個武器使得學(xué)生心服口服，那就是學(xué)識。精彩的講授，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，正確的理論，規(guī)范的操作是對學(xué)生最好的負責。

三、成長

從憧憬到失望，從失落到心酸，從難過到麻木，從無奈到接受，從無力到改變，從平和到自信，我終于懂得，無論情緒怎樣變化，我們都要學(xué)會微笑，追求我們一直講的內(nèi)心強大。

從急于求成到滿心失落，心里落差使得我們不得不調(diào)整戰(zhàn)略繼續(xù)崎嶇前進；從恨鐵不成鋼到滿滿疏導(dǎo)，我更加明白，凡事水

到渠成，才是最理想的狀態(tài)，正如“路遙知馬力，日久見人心”一樣，任何事情都有一個過程。

在威斯敏斯特教堂旁邊，矗立著一塊墓碑，上面刻著一段非常著名的話：

“當我年輕的時候，我夢想改變這個世界；當我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變這個世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國家；當我進入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我們的國家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭，但是，這也不可能。當我現(xiàn)在躺在床上，行將就木時，我突然意識到：如果一開始我僅僅去改變我自己，然后，我可能改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事情；然后，誰知道呢?我甚至可能改變這個世界?！?/p>

我想只有這段話可以概括出我的收獲。這一路，我們都在成長，豐富了閱歷，收獲了經(jīng)驗，得到了友誼，懂得了，人生之路，當一步一部前行。

在青春的這趟末班車上，我為能有如此一段不問收獲，只為付出的旅程感到驕傲與自豪。

劉玉婷

2014年6月5日

第二篇：支教感想 劉庭專題

支教感想

這個夏天對于我們參加支教的同學(xué)來說都是難忘與精彩的。在那個簡陋的校園里，我們初嘗了當老師的滋味，除此感受到當一位老師的責任與不易，同時我們也感受到了身為一個老師所享受到的巨大的幸福，而那份幸福是來自那一群大山里可愛純樸的學(xué)生。

——前言

2013年7月，炎熱的暑假，火熱的心情，這個暑假因為有了社會實踐不再尋常，不是在家吃喝玩樂，衣來伸手飯來張口，而是真正去體驗生活，實踐自我價值。我即將要前往畢節(jié)市大方縣長石鎮(zhèn)長田小學(xué)進行為期15天的支教，有豪氣萬里，也有忐忑不安，這是我第一次支教，也是我第一次當老師。我們的隊伍由貴州大學(xué)勤工助學(xué)服務(wù)中心組織，由21位伙伴組成，大家都懷著同一個夢想走到一起。

見到孩子們，你最先受吸引絕對是他們那雙雙閃亮的眸子，我找不到任何詞來形容它們給我?guī)淼母杏X。原以為會很尷尬會很難和他們溝通，但我們很快進入角色和孩子們打成一片，他們的質(zhì)樸和童真讓我們非常享受，同時當我們注意到他們身上破爛的衣服和身體明顯發(fā)育不良時，心酸的感覺又讓我們很難受。我想，我一定要在短短兩周時間好好愛

護他們，讓他們知道人世間有許許多多美好的事情，讓他們知道愛，學(xué)會愛，我就非常有成就感了。

我們遇到了很多困難，盡管有了心理準備但是還是被打個措手不及。到了目的地——長田小學(xué)，它實在是不符合我們對一所小學(xué)的認識，它只有幾個文化水平不高的的當?shù)乩蠋?，也只有六個教室可以使用，教室里面沒有電扇，沒有暖氣，甚至連最基礎(chǔ)的照明都做不到，因為只有兩個教室里有燈泡。當?shù)氐睦蠋熀图议L還是比較熱情的，先是他們的校長接待的我們，與人溝通交流，適當?shù)靥岢鑫覀兊囊恍┮蠛苤匾热缃锠t子和煤。首先是吃飯問題，離集市有一個多小時的山路，只能過一段時間派人去采購，土豆是唯一的主菜，輪流做飯的隊友還是盡所能的換花樣做出可口的飯菜，醋溜土豆絲，紅燒土豆塊，土豆泥，甚至還有自制的薯片。還有住宿，我們騰出來兩間教室，用桌子拼出來床，兩個教室都是漏雨的。潮濕的天氣加上蚊蟲叮咬，全身上下陷入一種無止境的瘙癢中，此種感覺生不如死。

教書的感覺還是很美妙的，第一次開班會，第一次上課，第一次給他們講做人，我懷著無限的激情開始了我的“教學(xué)”生涯，我認真?zhèn)湔n，把知識盡可能淺顯地講解，他們與大山外的同齡人有很大的差距，有時候一個很簡單的問題會講上十幾遍，我依然在堅持著。其次就是孩子們性格害羞靦腆，上課氣氛偏沉悶。后來我發(fā)現(xiàn)課堂氣氛活躍的課都有些共同點：一，講課的老師在課堂上像個綜藝節(jié)目主持人，能充分展示自己的魅力，能吸引學(xué)生的注意力；二，把班里的學(xué)生進行分組，整堂課都是各組之間進行搶答問題pk，分出勝負。上數(shù)學(xué)、語文、英語這些課隊友們都可以把課堂氣氛搞得那么活躍，我在聽這些課的時候，都感覺到特別的興奮和激動，也一起投入到課堂氣氛中了。

山，給了我們憧憬，卻也成為孩子們最大的障礙。每天下午我們都會去學(xué)生家里進行家訪，切身了解他們的家庭情況，建立貧困生檔案以便更好地幫助他們。山里的路崎嶇難走，而且學(xué)生住得很遠，經(jīng)常很晚才回到學(xué)校。經(jīng)過家訪和平時的觀察我也發(fā)現(xiàn)了很多同學(xué)存在的問題，有的學(xué)習(xí)刻苦但性格沉靜靦腆，有的家庭變故而性格偏激，更嚴重的是，這些孩子從來沒有吃早餐的習(xí)慣！支教期間就發(fā)生過學(xué)生因沒吃早飯而暈倒的事情。我嘗試和他們溝通，努力想去改變他們，努力讓他們的人生因為我們的到來而發(fā)生些許改變。

為了讓孩子們接觸到更多更豐富的課外生活，我們在物資極其缺乏的情況下成功舉辦了象棋跳棋比賽，體育節(jié)和文藝匯演和作文數(shù)學(xué)競賽。在這些活動里我們和孩子們一起討論，一起吶喊助威，一起排練節(jié)目，留下無數(shù)汗水和歡笑。

十幾天的時間漫長而短暫，我們要走了，他們追著我們的車把淚水灑在了山路上。，真后悔沒有交給他們更多的東

西，有個隊友說了：“承諾的太多，做到的太少；收獲的太多，付出的太少?！?/p>

收獲：本次暑期社會實踐的內(nèi)容是參加貴州大學(xué)勤工助學(xué)服務(wù)中心舉辦的一次活動-山區(qū)支教，愛心說多了很多人就麻木了，真正能堅持長期從事慈善事業(yè)，一年如一日地默默無聞做著有益于社會的善事，這樣的人實在是太少了。我的理念是慈善和愛心不在于你做了多大的事，造成了多么轟動的影響，而是讓愛心成為一種生活的理念，一種習(xí)慣，愛自己也愛別人。這次支教我也正是為了去證明自己生活理念的一次實踐，檢驗自己的愛心是不是禁不起環(huán)境的考驗，不管遇到多大的困難應(yīng)該堅持自己的信仰！

反思：任何事物都必須分成正反兩面看待，支教固然有很多如上所說的諸多益處，但是在支教過后，一些問題深深困擾著我。孩子們?nèi)缤B強的小苗生長在貧瘠的土地里，雖然可能暫時看上去奄奄一息，但是誰又知道他們未來不能大樹參天？可是我們的到來打斷了這種自然生長下的環(huán)境，這種改變是好是壞一時無法判定，只能留給時間去證明?？墒俏以絹碓礁杏X我們的支教就像一劑營養(yǎng)豐富的化肥，可能讓這些小苗暫時看起來更加健康茁壯，但是我們不能長期留在大山里，當這劑化肥的養(yǎng)分被吸收完畢之后呢？他們還能適應(yīng)原來貧瘠的土地嗎？又有多少孩子在這種急劇變化的環(huán)境中迷失？這與揠苗助長又有什么區(qū)別？我們支教的意

義究竟在哪里？貴州中小學(xué)教育的出路又在哪里？

第三篇：劉婷先進材料

劉婷先進材料

劉婷，一個石首分公司熟知的名字。提到她，同事們都會很自然地把她與業(yè)務(wù)技能比武、演講比賽、處理客戶投訴聯(lián)系起來，因為是她一次次代表公司參加市政府、市公司演講比賽，一次次在業(yè)務(wù)與技能大賽中取得佳績。在營業(yè)廳工作時，她帶領(lǐng)著班組人員提升營業(yè)廳的服務(wù)工作，出謀劃策調(diào)動大家積極性，沖刺在服務(wù)一線、處理客戶的一線。是她在值班經(jīng)理這一平凡的崗位上，以廳為家的敬業(yè)精神和良好的自身素質(zhì)逐步成長為廣興營業(yè)廳的帶頭人。在市場部工作時，她又一頭扎進市場工作中。在區(qū)域工作時，她盡心盡力，開展營銷活動，策反對手用戶，走村串戶，帶領(lǐng)區(qū)域同事和代理商一起經(jīng)常加班加點保老市場，開發(fā)新市場。她常說奉獻移動通信服務(wù)事業(yè)是她無悔的選擇，在平凡的崗位上，她始終以飽滿的精神，一步一個腳印描繪著一名普通移動人的青春軌跡。

點滴濃縮精華

劉婷出生農(nóng)家，有著踏實儉樸、能吃苦的樸素品質(zhì)。參加工作后以點滴之水仍能折射太陽的光輝的平凡思想?yún)⒓訉W(xué)習(xí)和工作。在營業(yè)廳，劉婷施展自己的師范專業(yè)善于溝通的特長，找準理論和實踐的結(jié)合點，扎根服務(wù)一線，總結(jié)經(jīng)驗，同時該同志深感專業(yè)知識缺乏，又參加電大自考，在她的帶動下，廣興營業(yè)廳的其他幾個同志也加強了業(yè)務(wù)知識的提升，參加了成人高考，正是這股對學(xué)習(xí)的熱情，劉婷被評為“2007被評為湖北公司知識型員工”。作為一名服務(wù)人員，熟練的業(yè)務(wù)技能是搞好服務(wù)工作的前提。該同志意識到這一點，用心鉆研業(yè)務(wù)知識，在很短的時間內(nèi)熟練掌握所

有的業(yè)務(wù)知識，在2005石首分公司業(yè)務(wù)與技能大賽中榮獲一等獎，同時兼任石首分公司內(nèi)訓(xùn)職。

該同志具有一定的文字功底，積極參加新聞信息宣傳，揣摩新聞寫作心得，密切關(guān)注營業(yè)廳大小事情，收集新聞素材，以最快的速度向上報送?！耙环指牛环质斋@”，她的工作得到認可，在2006年，她代表石首分公司參加市公司“我的崗位與崇高事業(yè)--談責任與卓越”演講比賽榮獲三等獎。

后來，鑒于營業(yè)廳新業(yè)務(wù)發(fā)展緩慢的實際情況，該同志主動分析原因，自動組織性格外向的同事成立“業(yè)務(wù)宣傳小分隊”，深入社區(qū)開展宣傳，取得了良好的社會效應(yīng)。為此劉婷被聘為“湖北省第一屆省級營銷專家”。

激情創(chuàng)新服務(wù)

2005年12月，該同志走上廣興營業(yè)廳值班經(jīng)理崗位。當時營業(yè)廳由8名青年員工組成，有朝氣，有活力，但她們的責任心和務(wù)實精神不強，遲到早退、便裝上崗、溜崗、串崗、聊天、吸煙、吃零食。針對這種情況，她首先深入細致地做了大量的思想工作，談心明理，凝心聚力，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合營業(yè)廳實際，經(jīng)營業(yè)大會討論通過，提出了創(chuàng)建荊州市青年文明號的奮斗目標。通過調(diào)查摸底、查找并糾正營業(yè)廳管理缺陷，編制《營業(yè)廳服務(wù)工作指導(dǎo)手冊》，細化崗位職責、制定工作標準，召開服務(wù)質(zhì)量分析會，并形成工作日、月度、循環(huán)考核制度等一系措施的實行，使營業(yè)廳管理水平得到了快速提升，整個服務(wù)水平節(jié)節(jié)上升。在服務(wù)工作中，她也受到過委屈。那是在一次系統(tǒng)割接中，有一個叫劉鵬的用戶號碼有錢被停機，該用戶手提一杯豆?jié){，走向值班經(jīng)理臺席，要求劉婷同志討說法，劉婷問題還沒解決完，該用戶將豆?jié){扔向她轉(zhuǎn)身就走了，豆?jié){濺得她滿身都是。對此，營業(yè)員都感到很生氣，但劉婷同志說：他扔豆?jié){不對，但我們停機也不對，終究是我們的服務(wù)沒做好引起的！以身作則、苦干實干，發(fā)揚民主、凝心聚力，是她樹立移動服務(wù)品牌的法寶，正是這看似簡單的工作方式使該廳的青年集體斗志昂揚，充滿活力，廣興營業(yè)廳也得到石首市社會各界的交口稱贊，先后有石首農(nóng)行、石首人民醫(yī)院、石首工商銀行領(lǐng)導(dǎo)專程請劉婷到他們單位進行服務(wù)培訓(xùn)，2006，劉婷被評為“2006“滿意100”服務(wù)明星稱號”這個成績的取得與她在日常工作中的付出是分不開的。

無私造就輝煌

劉婷同志強烈的集體主義榮譽感和主人翁意識感染了營業(yè)廳的每一位同事，其優(yōu)質(zhì)的服務(wù)業(yè)感染了每一位用戶，使很多用戶和她交上了朋友，她成為了許多大客戶的“專職經(jīng)理”，許多大客戶有問題就直接找她。2006年2月的一個晚上，一位姓劉的銀卡客戶給她打電話，人在外地，手機停機了，急需用機，該同志二話不說，冒著嚴寒到營業(yè)廳幫其緊急開通，解決了用戶燃眉之急。該同志這種身先士卒的作風得到每一位同事的認可，成為了廣興營業(yè)廳的標桿，帶動了營業(yè)廳整體服務(wù)水平的提升，贏得了市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的一致稱贊，2006年11月份，廣興營業(yè)廳以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)獲得了省級青年文明號。廣興營業(yè)廳高效率的管理、高質(zhì)量的服務(wù)贏得了廣大客戶尊重和認可，成為石首市服務(wù)行業(yè)的一道靚麗的風景線，一個樣板營業(yè)廳，引得其她兄弟營業(yè)廳前來參觀學(xué)習(xí)。2006年11月份，廣興營業(yè)廳以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)獲得了省級青年文明號，這些成績的取得離不開劉婷同志的辛勤付出，連續(xù)二年，劉婷被評為“2007被評為湖北省公司工會積極份子”、“2008被評為湖北省公司工會積極份子”。

2008年7月，劉婷同前臺的一名值班經(jīng)理轉(zhuǎn)型為后臺市場部的一名服務(wù)與業(yè)務(wù)管理。因當時市場部各崗位人員緊，劉婷在經(jīng)過一個月的適應(yīng)期后，同時身兼宣傳管理及數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)管理，另外還要負責全市的自辦及代辦的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。雖然這對劉婷來說無疑是一個考驗，但劉婷清楚公司之所以把這些重要的責任付與給她是公司領(lǐng)導(dǎo)對她的一個信任。從這以后，石首分公司整棟大樓里最后一個熄燈的總是她，周末雙休從來沒有休息過，通過對自己的一個強化加班加點的學(xué)習(xí)，劉婷很快對這些工作得心應(yīng)手，而她也再一次被公司認可，2009年被聘為“湖北移動省級內(nèi)訓(xùn)師”。

正是她的這股對工作的熱情及無私的奉獻得到了公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認可，2009年11月，劉婷參加了全省的轉(zhuǎn)聘考試，以優(yōu)異的成績由一名社會員工轉(zhuǎn)聘為湖北移動合同制員工。

2011年7月，劉婷由市場的后臺又一次轉(zhuǎn)型為團山營銷中心經(jīng)理。團山區(qū)域營銷中心離石首29公里路，每天往返近60公里路，這對一個孩子只有7個月的母親來說是多么大的一個考驗。到區(qū)域前劉婷當時也猶豫過，因為畢竟孩子還太小，但她又想下去鍛煉一下自己，她抱著孩子，想著工作。最后她選擇下基層到團山區(qū)域營銷中心。

剛到團山區(qū)域，劉婷放棄了雙休，走該代理商，跑末稍渠道，組織開展低占有率進駐營銷……孩子常常一個星期才能見一面，雖然劉婷對孩子有太多的愧疚，但是，每當夜晚回家看到孩子熟睡的笑臉時，劉婷覺得太多委屈，太多的付出都是值的，因為她現(xiàn)在所擁有的一切都是移動公司給她的。

當初，劉婷作為一名社會用工，她身先士卒、樂于奉獻，以自己扎實地工作得到了同事、領(lǐng)導(dǎo)和廣大客戶的認可?，F(xiàn)在作為一名合同制員工，她用自己更高昂的斗志迎接著新的挑戰(zhàn)，再接再厲，勇往直

前，繼續(xù)揮灑青春和汗水，努力干好本職工作，迎接新的征程、創(chuàng)造新的輝煌。

奉獻無悔，服務(wù)無限。這是劉婷同志的人生格言。如今的她仍舊忙碌于區(qū)域營銷中心工作，正以百倍的信心和執(zhí)著的追求，腳踏實地，一步一個腳印地實現(xiàn)著自己的人生格言。

第四篇：劉婷,作文。

夢要成真

劉婷初二（9）班指導(dǎo)教師：張海霞737

人生在世，你可以沒錢沒能力，沒有一切，但你不可以沒有夢，沒有夢，就像一只雞一樣，空有一對翅膀，有能力也不會被開發(fā)，而當我們有了夢，我們就會想要去實現(xiàn)，從而去努力的實現(xiàn)。

有一個故事，它講了有一個男孩，他住在陜西的一個小山村里，經(jīng)濟并不發(fā)達，又一次看著黑白電視，他迷上了邁克爾，迷上了他的舞蹈迷上了他的酷，就這么無止境的迷著?？墒?，在這貧窮的小山村，又有誰會相信舞蹈這種飄渺的東西呢？當他在田野里在幾十人面前不由自主的跳了起來，人們都驚呆了，一舞畢后，人們不屑的看了看，想著：“窮山溝里的孩子還想要跳舞，真是傻子。”之后他并沒有放棄，在朝霞拂上他的頭頂時，他在跳。當烈日迫使汗珠流出時，他在跳。當夕陽點綴著黃昏時，他還在跳。他在家里跳，在稻田里跳…當他在努力練習(xí)時，同齡人開始恥笑他，甚至因為此事，他第一次打架了?？墒窃谶@時，父親給力他鼓勵，給力他希望，給了他堅定不移的信念。

終于有一天，他上電視了，二十多個村里人圍著電視，當他上臺時，讓他做自我介紹，他說他總結(jié)來自陜西的一個小山村里，全場人噴笑，連那個評委都笑了，當主持人問他是什么歌時,他向來很久，頓了頓，說《田埂上的夢》音樂響起，舞姿展露，每一個動作都跳的那樣標準，那樣好。

一曲結(jié)束后，人們驚呆了，它們想象不了，如此曼妙的舞姿，竟來自一個農(nóng)村的孩子。終于，一個人回過了神，鼓起了掌。緊接著大廳被掌聲充滿了。

村里本來看笑話的人們失望了，他們相信了一個農(nóng)村的孩子也可以追逐夢想。他們錯了。他說：“我的夢想才剛剛開始”。

做一個有夢的青年吧，讓我們用真心播種，用努力去灌溉，以成真的夢做為果實吧！教師評語：夢要成真，說的真好！為心中的夢想拼搏過的人生才有意義，讓我們用辛勤的汗水放飛夢想吧！

第五篇：六劉玉婷的媽媽給女兒的信

王美娟給女兒劉玉婷的一封信

江都區(qū)丁溝中心小學(xué)六（3）班

寶貝女兒:

我親愛的女兒，這是媽媽第一次以寫信的形式與你溝通，媽媽要對你說的個話很多，很多??

首先，從你呱呱落地到如今，你給媽媽，給全家人帶來了無限的快樂，你是一個長得胖胖的、活潑可愛的漂亮的小女孩，媽媽感謝上天給了我一個可愛的小天使。

寶貝，你有時很可愛。你是一個非常有愛心的孩子。平時，你和小朋友玩時，你總是讓著比你年齡小的孩子；每次，你聽說山區(qū)的孩子、地震中的孩子需要幫助時，你總是纏著媽媽捐錢、捐物，這個點讓媽媽感到很欣慰。

可是，寶貝，你有時也有不可愛的時候。學(xué)習(xí)時，你總是粗心大意；寫作業(yè)時，你總是寫得很慢，很慢；遇到困難時，你總是努力一下，就往后退縮。你很害羞，上課時，你總是不敢舉手發(fā)言，學(xué)校、班級組織的活動，你總是不積極參加。媽媽多希望你學(xué)習(xí)時，能仔細一點，再仔細一點；寫作業(yè)時，媽媽希望你快點，再快點，你不知道，媽媽為此有多著急，擔心你因做作業(yè)太慢，影響學(xué)習(xí)，影響休息，同時也影響身體；媽媽希望你遇到困難時，能夠持之以恒，堅持把“問題”弄清楚，才肯罷休；媽媽也希望你上課時，多舉手發(fā)言，多回答老師的問題，希望你積極參與學(xué)校、班級組織的活動，在活動中多發(fā)揮自己的優(yōu)點，從各方面鍛煉自己，使自己成為一個優(yōu)秀的學(xué)生、優(yōu)秀的女兒。

總之，媽媽要對你說的很多，很多??薄薄的幾頁紙是無法表達媽媽對你的愛和期望。你是媽媽的心肝寶貝，也是媽媽和全家人的希望，媽媽愿你健康、快樂，媽媽愿你在成長的過程中，自信、自強，做一個活潑、可愛、有思想、有理想、有道德的好孩子。

媽媽

2014年5月9日