第一篇：2015年河南公務(wù)員申論熱點(diǎn)：關(guān)注“不準(zhǔn)在公眾場(chǎng)合摳鼻子”的背后

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2015年河南公務(wù)員申論熱點(diǎn)：關(guān)注“不準(zhǔn)在公眾場(chǎng)合摳鼻子”的背后

2015-05-04 11:20 河南人事考試網(wǎng) http://ha.huatu.com/文章來(lái)源：北京青年報(bào)

【華圖教育ha.huatu.com-河南公務(wù)員考試備考熱點(diǎn)】

2015年河南省公務(wù)員考試時(shí)政熱點(diǎn)匯總 申論熱點(diǎn)匯總 行測(cè)熱點(diǎn)匯總 面試熱點(diǎn)匯總

2015河南公務(wù)員考試報(bào)名時(shí)間預(yù)計(jì)在2015年8月中旬，面試時(shí)間預(yù)計(jì)在11月份。如何更好地復(fù)習(xí)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)、申論及面試，是考生們?cè)趥淇?015河南公務(wù)員考試的重中之重。河南公務(wù)員考試網(wǎng)(http://ha.huatu.com/)為你精選河南公務(wù)員考試與面試相關(guān)的輔導(dǎo)資料供廣大考生練習(xí)。

李記

近日，一段“國(guó)家旅游局新規(guī)”的新聞在網(wǎng)上流傳甚廣，其中“不準(zhǔn)在公眾場(chǎng)合摳鼻子”等規(guī)定引起廣泛關(guān)注。筆者翻閱文中提及的兩份旅游新規(guī)——《旅行社行前說(shuō)明服務(wù)規(guī)范》(簡(jiǎn)稱“《服務(wù)規(guī)范》”)和《導(dǎo)游領(lǐng)隊(duì)引導(dǎo)文明旅游規(guī)范》(簡(jiǎn)稱“《旅游規(guī)范》”)，并未找到對(duì)“摳鼻子”的規(guī)定，業(yè)內(nèi)多位人士表示國(guó)家旅游局作出上述旅游規(guī)范的可能性不大。

簡(jiǎn)單分析不難發(fā)現(xiàn)，“不準(zhǔn)在公眾場(chǎng)合摳鼻子”之所以謠傳甚廣，更多還是業(yè)界、公眾對(duì)“黑名單”制度，以及旅游業(yè)亂象的憂慮。

一方面，在“黑名單”適用性、實(shí)用性問(wèn)題上，到目前為止相關(guān)方面并沒(méi)有一個(gè)明確說(shuō)法。從報(bào)道中可知，有業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，“(‘黑名單’制度)作為監(jiān)督不文明行為手段之一，重心還在事前提醒和提前教育”;另有旅行社曾內(nèi)部制定過(guò)相關(guān)預(yù)案，例如，“對(duì)有過(guò)不良記錄的游客，會(huì)相應(yīng)地加收?qǐng)F(tuán)費(fèi);對(duì)于情節(jié)嚴(yán)重的游客，會(huì)考慮拒絕參團(tuán)。‘黑名單’的公開，有利于旅行社對(duì)游客進(jìn)行篩選?！钡诼糜问袌?chǎng)惡性競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇、“不合理低價(jià)”以及導(dǎo)游靠回扣生存大面積存在的當(dāng)下，“黑名單”制度適用性、實(shí)用性到底如何?比如，即便有嚴(yán)苛的規(guī)定，但旅行社對(duì)進(jìn)入“黑名單”卻“不差錢”的土豪游客，會(huì)輕易選擇拒絕嗎?

另一方面，擬用“黑名單”制度，規(guī)范、約束公眾出行素質(zhì)、個(gè)人素質(zhì)初衷是好的，但具體效用如何，仍有待觀望。針對(duì)一些游客的不文明行為，在《服務(wù)規(guī)范》和《旅游規(guī)范》之前，從《旅游法》到《出境旅游文明公約》等，均有相應(yīng)的提醒、約束條款，但正像我們看到的那樣，不少游客在旅游國(guó)內(nèi)外出行時(shí)表現(xiàn)出的“低素質(zhì)”——尤其是“丟人丟到國(guó)外”，更多是習(xí)以為常的“無(wú)意識(shí)行為”。所以有相關(guān)人士稱，法律法規(guī)的強(qiáng)制性措施固然重要，但強(qiáng)制性、懲罰性的措施只是一個(gè)輔助手段，根本解決方式依舊是自我約束。

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在自助游、自駕游成為越來(lái)越多公眾的出行選擇時(shí)，通過(guò)導(dǎo)游、旅行社向旅游管理部門報(bào)告的方式建立“黑名單”，不管是涵蓋范圍還是具體成效，都相對(duì)狹窄。最關(guān)鍵還是，一個(gè)人的出行素質(zhì)并非個(gè)人素質(zhì)的全部。如何讓公眾不管是外出旅行還是生活習(xí)慣的“自我約束”發(fā)揮效力——如何讓文明潛移默化為大多數(shù)公眾的一種生活方式和生活態(tài)度，無(wú)疑才是關(guān)鍵。

其一，用建立“黑名單”倒逼的方式，督促一些游客加強(qiáng)自律和自我約束，逐步養(yǎng)成良好的出游習(xí)慣、生活習(xí)慣，不是不可以，但必須注重技巧與方式，確保公正公允、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。其二，穩(wěn)步提升公眾出行素質(zhì)、個(gè)人素質(zhì)，最終還需相應(yīng)的通識(shí)教育、公德教育長(zhǎng)期堅(jiān)持，特別是各級(jí)政府、相關(guān)部門和有關(guān)企業(yè)多年如一日地做好規(guī)范、示范、引導(dǎo)。比如在針對(duì)游客文明行為建立“黑名單”的同時(shí)，亦應(yīng)下大力氣規(guī)范和整治當(dāng)前旅游業(yè)的種種亂象，為旅行社建立的“黑名單”制度，必須嚴(yán)格執(zhí)行。有報(bào)道，從5月1日起，國(guó)家旅游局展開治理“不合理低價(jià)”專項(xiàng)行動(dòng)。凡此種種，有更多這樣的行政監(jiān)管和行業(yè)自律兜底，業(yè)界、公眾對(duì)“黑名單”制度、旅游業(yè)惡性競(jìng)爭(zhēng)的憂慮，才能逐步“紓解”。

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第二篇：2018河南公務(wù)員申論熱點(diǎn)9

2018河南公務(wù)員申論熱點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)管理

在2018年河南省公務(wù)員考試中，申論作為考生們的一大難關(guān)，需要考生們多加日常積累和總結(jié)，而且還要有靈性，所以我們?nèi)A圖小編為大家整理了一篇有關(guān)網(wǎng)絡(luò)管理的文章，希望大家看了以后可以有所收獲。

【觀點(diǎn)】：加快相關(guān)立法修訂，在強(qiáng)化安全保障的前提下，適當(dāng)降低收養(yǎng)條件，仍很有必要。

“免費(fèi)領(lǐng)送禮品19.9包郵”……看到這樣標(biāo)題的QQ群，很容易讓人聯(lián)想起“網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物”。但匪夷所思的是，里面活躍的賬戶，做的竟是“網(wǎng)購(gòu)小孩”生意，小孩就是“領(lǐng)送的禮品”。據(jù)深廣電第一現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，隨著“網(wǎng)絡(luò)送養(yǎng)”出現(xiàn)，一種灰色領(lǐng)養(yǎng)產(chǎn)業(yè)正悄然興起。

實(shí)話說(shuō)，領(lǐng)養(yǎng)孩子也是一種很正當(dāng)?shù)纳鐣?huì)需求。盡管現(xiàn)在二胎政策放開了，很多人都考慮再生個(gè)二娃，但現(xiàn)實(shí)中，還有一些特殊群體，他們因?yàn)楦鞣N原因無(wú)法生育，于是想要去領(lǐng)養(yǎng)孩子。

問(wèn)題在于，當(dāng)前“網(wǎng)絡(luò)送養(yǎng)”的做法，還潛藏著諸多法律問(wèn)題。報(bào)道中提到，“65%的送養(yǎng)都是病兒，10%是騙取錢財(cái)，只有少數(shù)是真心送養(yǎng)”，足以說(shuō)明風(fēng)險(xiǎn)不少。

究竟什么樣的孩子可被領(lǐng)養(yǎng)?我國(guó)《領(lǐng)養(yǎng)法》中規(guī)定了三種，就是“喪失父母的孤兒”“查找不到生父母的棄嬰和兒童”“生父母有特殊困難無(wú)力撫養(yǎng)的子女”，而且應(yīng)是不滿十四周歲的未成年人。其中，被收養(yǎng)兒童身份信息只能通過(guò)收養(yǎng)登記中心或兒童福利機(jī)構(gòu)查詢。

在媒體調(diào)查中，一些在做“網(wǎng)絡(luò)送養(yǎng)”生意的，都說(shuō)自己是孩子的父母?？伤麄冋娴氖呛⒆拥纳改竼?這些“為人父母者”都是因?yàn)椤坝刑厥饫щy無(wú)力撫養(yǎng)”嗎?網(wǎng)絡(luò)上的“一拍即合”，誰(shuí)來(lái)證明真?zhèn)文? 至于領(lǐng)養(yǎng)的資格，也不是誰(shuí)都符合要求，根據(jù)法律規(guī)定，收養(yǎng)人應(yīng)同時(shí)滿足“無(wú)子女”“有撫養(yǎng)教育被收養(yǎng)人的能力”“未患有在醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)收養(yǎng)子女的疾病”“年滿三十周歲”等4個(gè)條件，嚴(yán)格立法的目的，就是讓被收養(yǎng)人能有最適宜的生活環(huán)境。然而，簡(jiǎn)單如網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物般的送養(yǎng)，誰(shuí)又能保證不會(huì)“遇人不淑”，孩子不會(huì)“羊落虎口”呢? 其實(shí)，“網(wǎng)絡(luò)送養(yǎng)”最大的法律隱患，還是涉嫌拐賣兒童——“嚴(yán)禁買賣兒童或者借收養(yǎng)名義買賣兒童”，既是《收養(yǎng)法》的明文規(guī)定，也是保護(hù)未成年人的應(yīng)有之義，《刑法》更對(duì)拐賣兒童罪予以嚴(yán)懲。

像普通網(wǎng)購(gòu)商品一樣，將孩子“待價(jià)而沽”，一手交錢，一手交人，這樣的“創(chuàng)新送養(yǎng)”，與買賣孩子又有什么本質(zhì)區(qū)別?果真如此，顯然該依法打擊。“網(wǎng)絡(luò)送養(yǎng)”暗藏法律風(fēng)險(xiǎn)，也折射出傳統(tǒng)收養(yǎng)模式的“短板”?，F(xiàn)行《收養(yǎng)法》頒布27年，離最近一次修訂也已近20年，“收養(yǎng)門檻”過(guò)高也久受詬病。

鑒于此，加快相關(guān)立法修訂，在強(qiáng)化安全保障的前提下，適當(dāng)降低收養(yǎng)條件，仍很有必要，這樣或許也能規(guī)避更多的“網(wǎng)絡(luò)有償送養(yǎng)”在“大道不暢，小道飛揚(yáng)”中潛滋暗長(zhǎng)。

考生們可以關(guān)注河南hua tu v x號(hào)，有關(guān)于2018河南公務(wù)員考試公告的消息，會(huì)第一時(shí)間更新。

第三篇：周口人事考試網(wǎng)：2015河南公務(wù)員申論熱點(diǎn)

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2014河南公務(wù)員申論熱點(diǎn)：培養(yǎng)選拔年輕干部再?gòu)?qiáng)化：實(shí)踐鍛煉長(zhǎng)

才干

2014河南公務(wù)員考試報(bào)名時(shí)間在8月18日至21日，面試時(shí)間預(yù)計(jì)在11月份。如何更好地復(fù)習(xí)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論，是考生們?cè)趥淇?014河南公務(wù)員考試的重中之重。河南公務(wù)員考試網(wǎng)(http://ha.huatu.com/)為你精選河南公務(wù)員考試與面試相關(guān)的輔導(dǎo)資料供廣大考生練習(xí)。培養(yǎng)選拔年輕干部再?gòu)?qiáng)化

年輕干部的健康成長(zhǎng)，既要靠個(gè)人努力，更要靠組織培養(yǎng)

6月中旬，中共中央辦公廳印發(fā)通知強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)選拔工作;7月中旬，全國(guó)優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)選拔工作座談會(huì)召開。自黨的十八大以來(lái)，對(duì)于如何選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀年輕干部，中央高層已有多次部署。

這一工作為何被反復(fù)提及、著重強(qiáng)調(diào)?接受《瞭望》新聞周刊采訪的專家指出，培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部，是關(guān)系黨的事業(yè)薪火相傳和國(guó)家長(zhǎng)治久安的根本大計(jì)，是我們黨在革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期始終高度重視并常抓不懈的一項(xiàng)重要工作。

《瞭望》新聞周刊記者了解到的信息顯示，中央著眼于今后5到10年乃至更長(zhǎng)時(shí)期事業(yè)發(fā)展需要，其根本目標(biāo)是建設(shè)一支來(lái)源廣泛、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的年輕干部隊(duì)伍。

其要求更加清晰明確。比如說(shuō)，在數(shù)量規(guī)模更加科學(xué)合理方面，提出省級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子中50歲以下、市級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子中45歲以下、縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子中40歲以下的年輕干部，要始終保持一定數(shù)量，其中要有適量的年輕黨政正職。中央和國(guó)家機(jī)關(guān)及省、市工作部門領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)注意選拔配備一定數(shù)量的年輕干部。國(guó)有企業(yè)、高等學(xué)校、科研院所等企事業(yè)單位要保持領(lǐng)導(dǎo)班子合理年齡結(jié)構(gòu)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，不能簡(jiǎn)單以年齡劃線，不搞領(lǐng)導(dǎo)班子成員任職年齡層層遞減和“一刀切”等等。

補(bǔ)足精神之“鈣”

“如今選拔上來(lái)的年輕人都很優(yōu)秀，他們有著全新的知識(shí)結(jié)構(gòu)，對(duì)社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的新事物不抵觸、易接納。他們也有很強(qiáng)的進(jìn)取心和改革創(chuàng)新意識(shí)?！敝泄仓醒朦h校教授辛鳴對(duì)本刊記者說(shuō)，這些都為黨和國(guó)家事業(yè)注入了新的生機(jī)和活力。

同時(shí)要看到，部分年輕干部理想信念不夠堅(jiān)定，宗旨意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)黨的奮斗歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)缺乏深刻理解，缺乏嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉，這些問(wèn)題不能忽視。“部分年輕干部理想信念不能說(shuō)沒(méi)有，也不能說(shuō)淡漠，但確實(shí)不是那么刻骨銘心、感同身受，這恐怕是一個(gè)最大的問(wèn)題。”辛鳴補(bǔ)充道。

“年輕干部首先需要回答一個(gè)問(wèn)題——為什么要當(dāng)官?是想為人民的福祉、為國(guó)家的發(fā)展做更多的事情，還是想利用權(quán)力謀取更多的實(shí)惠和好處?這兩種不同的答案，背后就是截然不同的價(jià)值觀念?！敝泄仓醒朦h校教授李民說(shuō)，如何引導(dǎo)年輕干部自覺(jué)抵制錯(cuò)誤觀念，讓他們打牢正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，必須引起高度重視。

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年輕干部健康成長(zhǎng)，既要靠個(gè)人努力，更要靠組織培養(yǎng)。

組織在培養(yǎng)優(yōu)秀年輕干部的過(guò)程中，“堅(jiān)定理想信念和宗旨信仰是第一位要求?！毙柳Q說(shuō)。

中央的相關(guān)要求清晰明確，把思想政治建設(shè)擺在首要位置，把作風(fēng)建設(shè)作為重要任務(wù)，把道德建設(shè)作為突出內(nèi)容，是必須下大力氣抓好的重要內(nèi)容。

“年輕干部應(yīng)留心向其他同志學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)。同時(shí)應(yīng)當(dāng)結(jié)合工作職責(zé)的具體要求，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃成長(zhǎng)路徑。不能滿足于做一名稱職的‘救火隊(duì)員’，而要有意識(shí)地培養(yǎng)自己的‘主打本領(lǐng)’，有針對(duì)性地彌補(bǔ)自己知識(shí)上和能力上的欠缺?！崩蠲裾f(shuō)。

一些地方已有探索和實(shí)踐。湖北省自2011年啟動(dòng)實(shí)施“年輕干部成長(zhǎng)工程”以來(lái)，對(duì)全省縣級(jí)以上2.3萬(wàn)多名年輕干部實(shí)施“理論武裝+黨性教育+能力提升”模式的培養(yǎng)工程。參訓(xùn)的年輕干部，每次培訓(xùn)既有理論教育、案例剖析，也有實(shí)地調(diào)研、結(jié)業(yè)考核，是切切實(shí)實(shí)的“充電之旅”。實(shí)踐鍛煉長(zhǎng)才干

當(dāng)前，部分年輕干部成長(zhǎng)經(jīng)歷單一，從家門到校門、畢業(yè)后進(jìn)機(jī)關(guān)門，缺少實(shí)踐鍛煉的經(jīng)歷和基層工作的經(jīng)驗(yàn)。

“其實(shí)我們的年輕干部實(shí)際工作能力并非不強(qiáng)，只要給他們合適的位置或者崗位，讓他們到改革發(fā)展的火熱實(shí)踐中去磨練、去摸爬滾打，能力自然就會(huì)被歷練和培養(yǎng)出來(lái)了?！毙柳Q表示。

把實(shí)踐鍛煉作為根本途徑也是中央對(duì)培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部工作提出的具體要求。實(shí)踐出真知，鍛煉長(zhǎng)才干。對(duì)優(yōu)秀年輕干部，要早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)、早壓擔(dān)子，越是發(fā)展?jié)摿Υ蟮模揭岬门傻交鶎尤ニご?，越要舍得花時(shí)間去磨礪。在具體操作層面，受訪專家和相關(guān)人士建議可以從以下三個(gè)方面著手：

首先，要有計(jì)劃地安排年輕干部到基層單位特別是與群眾接觸比較直接的崗位掛職任職、駐點(diǎn)包戶。

受訪專家指出，應(yīng)根據(jù)年輕干部的發(fā)展?jié)摿凸ぷ餍枰扇∮嗅槍?duì)性、差異化的培養(yǎng)措施，有意識(shí)地把年輕干部放在最有利于彌補(bǔ)其短板的地方或崗位。比如，嬌生慣養(yǎng)的干部，可以把他安排在條件相對(duì)艱苦的地方，讓他承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，培養(yǎng)他吃苦耐勞、扎實(shí)肯干的品行;思想過(guò)于單

一、行為過(guò)于理想化的干部，可以把他放在矛盾特別尖銳、問(wèn)題特別復(fù)雜的崗位，訓(xùn)練他準(zhǔn)確判斷復(fù)雜局勢(shì)、妥善處理棘手問(wèn)題的實(shí)力和魄力。

其次，關(guān)注如何更好調(diào)動(dòng)年輕干部參與實(shí)踐鍛煉的積極性，鼓勵(lì)和引導(dǎo)年輕干部主動(dòng)前往基層一線工作實(shí)踐。

2013年，復(fù)旦大學(xué)近200名應(yīng)屆畢業(yè)生積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，到新疆、西藏、甘肅等中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)，其中有一部分是定向選調(diào)生。據(jù)本刊記者了解，這些學(xué)生并非就業(yè)“困難戶”，相當(dāng)一部分是品學(xué)兼優(yōu)的“搶手貨”，他們帶著扎根西部的志愿與理想，渴望實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展和個(gè)人價(jià)值的共鳴。

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受訪專家建議，對(duì)于這類年輕干部，組織上應(yīng)該給予更長(zhǎng)期的關(guān)注和更充分的培養(yǎng)。中共西藏自治區(qū)黨委宣傳部選調(diào)生、復(fù)旦外交學(xué)專業(yè)畢業(yè)生金新說(shuō)，“我們到西部地區(qū)工作肯定是一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程，在當(dāng)?shù)氐某砷L(zhǎng)必然要克服許多困難，如果能得到更多的關(guān)心和幫助，就會(huì)減少一些‘悲壯’情緒?！?/p>

再次，破除論資排輩、平衡照顧觀念，大膽把優(yōu)秀年輕干部放到基層重要和關(guān)鍵崗位使用，讓年輕干部接手重大任務(wù)、應(yīng)對(duì)重大事件，使他從中得到幾倍于平時(shí)的鍛煉和成長(zhǎng)。

湖北省黃梅縣委常委兼下新鎮(zhèn)“80后”黨委書記張建說(shuō)，“連軸轉(zhuǎn)”已經(jīng)成了他的工作常態(tài)。剛剛帶領(lǐng)干部群眾完成抗旱自救，又去協(xié)調(diào)路網(wǎng)建設(shè)糾紛。在基層近十年的摔打磨練，他完成了從“三門干部”到“基層干部”的蛻變。

對(duì)年輕干部自身而言，實(shí)踐鍛煉中除了要提高處理復(fù)雜矛盾解決實(shí)際問(wèn)題的能力，更重要的是培養(yǎng)對(duì)群眾的感情。“當(dāng)走向基層時(shí)，服務(wù)的主體就是群眾。服務(wù)群眾的能力水平固然有個(gè)不斷提升的過(guò)程，但更重要的是有真正為人民服務(wù)的這顆心。”辛鳴說(shuō)。

選好是關(guān)鍵管好是保障

如何選拔人才是能否建設(shè)一支優(yōu)秀年輕干部隊(duì)伍的關(guān)鍵。

受訪專家指出，年輕干部隊(duì)伍中存在的來(lái)源渠道較為單一，成長(zhǎng)路徑趨同，符合領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)特別是能夠擔(dān)任黨政正職的優(yōu)秀年輕干部偏少等問(wèn)題要得到解決。

首先，拓寬選人視野和渠道。這就包括統(tǒng)籌用好各類干部資源，打破干部部門化、地域化，加強(qiáng)各方面干部融合，促進(jìn)年輕干部跨地區(qū)跨條塊跨領(lǐng)域交流;完善多渠道多領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)、識(shí)別、舉薦辦法，注意從國(guó)有企業(yè)、高等學(xué)校、科研院所等企事業(yè)單位選拔優(yōu)秀年輕干部進(jìn)入黨政機(jī)關(guān)，探索各方面優(yōu)秀青年人才進(jìn)入黨政干部隊(duì)伍的途徑和方法;加強(qiáng)源頭建設(shè)，加大從長(zhǎng)期服務(wù)基層一線的高校畢業(yè)生中選拔優(yōu)秀年輕干部力度;進(jìn)一步改進(jìn)選調(diào)生工作，適當(dāng)擴(kuò)大規(guī)模，等等。

同時(shí)，要在選拔的過(guò)程中樹立注重基層、注重實(shí)踐的導(dǎo)向。“具體到選拔干部的體制機(jī)制，很重要的一點(diǎn)，是我們?cè)谂囵B(yǎng)選拔干部時(shí)一定要跟實(shí)踐歷練結(jié)合起來(lái)?！毙柳Q表示，要加大從長(zhǎng)期服務(wù)基層一線的高校畢業(yè)生中選拔優(yōu)秀年輕干部的力度，注重選拔具有基層工作經(jīng)歷，特別是在艱苦地區(qū)和復(fù)雜環(huán)境中擔(dān)任過(guò)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的優(yōu)秀年輕干部。

第二步，建立常態(tài)化的選拔工作機(jī)制。目前客觀存在的問(wèn)題是，領(lǐng)導(dǎo)身邊的人，用得多，得到的培養(yǎng)鍛煉就多，升得也快;基層干部則是看不見(jiàn)也顧不上。此外，還有簡(jiǎn)單以年齡劃線、搞硬性配備，平時(shí)不注意培養(yǎng)選拔、換屆時(shí)急用現(xiàn)找，或者在少數(shù)人、少數(shù)群體中選人，甚至降格以求、任人唯親、借破格提拔之名行謀私之實(shí)等突出問(wèn)題。

解決這類問(wèn)題，受訪專家表示，關(guān)鍵要強(qiáng)化黨組織選拔任用和考察識(shí)別的責(zé)任，把年輕干部選拔配備寓于干部日常管理、經(jīng)常性工作之中。要把功夫下在平時(shí)，重視從普通干部和群眾口碑中了解干部，注重從干部工作作風(fēng)和一貫表現(xiàn)上識(shí)別干部。

第三步，完善后備干部政策制度，改進(jìn)人選產(chǎn)生方式，建立健全培養(yǎng)鍛煉、適時(shí)使用、定期調(diào)整、有進(jìn)有出的機(jī)制。

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“在作為后備干部的過(guò)程中，有些人不適應(yīng)、落后了，旁邊適應(yīng)的就會(huì)超越過(guò)去，這是一個(gè)自然、動(dòng)態(tài)的優(yōu)中選優(yōu)的過(guò)程。”辛鳴形象地比喻道。一個(gè)好的后備干部制度，應(yīng)當(dāng)能夠讓優(yōu)秀年輕干部不斷脫穎而出，讓那些不敢擔(dān)當(dāng)、不愿作為、坐等提拔、熱衷于自我設(shè)計(jì)的干部能夠被及時(shí)調(diào)整出去。

在選拔任用優(yōu)秀年輕干部時(shí)，既要避免拔苗助長(zhǎng)，為單純補(bǔ)經(jīng)歷而頻繁變動(dòng)崗位或?yàn)樵黾踊鶎庸ぷ鹘?jīng)驗(yàn)而“鍍金式”實(shí)踐，也不要“過(guò)火地大浪淘沙不管他們”。有些“被淘汰”的年輕干部，如果稍加注意、再加培養(yǎng)的話，仍然可以成為好干部。如何把握這個(gè)“度”，是相應(yīng)制度安排應(yīng)當(dāng)考慮的。

最后，受訪專家指出，好干部是教育培養(yǎng)出來(lái)的，也是管理監(jiān)督出來(lái)的。要堅(jiān)決落實(shí)嚴(yán)格管理措施，對(duì)年輕干部的苗頭性、傾向性問(wèn)題，早提醒、早糾正，防止小毛病演變成大問(wèn)題;對(duì)不愿意到基層和艱苦崗位工作的，不得委以重任;對(duì)在現(xiàn)崗位上不勝任、不稱職的，要堅(jiān)決調(diào)整下來(lái)。

李民說(shuō)，“在嚴(yán)格管理的同時(shí)，要注意關(guān)心愛(ài)護(hù)年輕干部，關(guān)系到‘德’的問(wèn)題必須嚴(yán)肅批評(píng)教育，牽涉到‘才’的問(wèn)題不妨可以支支招。做到這些，年輕干部?jī)?nèi)心就踏實(shí)了，對(duì)組織更加信任了，工作也就更加積極主動(dòng)了?！?/p>

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第四篇：2013河南選調(diào)生申論熱點(diǎn)：打破公務(wù)員鐵飯碗

2012年，參加2013國(guó)家公務(wù)員考試的報(bào)名人數(shù)超過(guò)150萬(wàn)人，整體競(jìng)爭(zhēng)比約為75∶1，人數(shù)是10年前的十多倍!“國(guó)考熱”反映了當(dāng)下收入分配乃至社會(huì)保障方面的深層次問(wèn)題，也凸顯出目前政府管理部門在人才選拔上面臨的制度瓶頸。打破公務(wù)員“鐵飯碗”，可能面臨哪些困難和挑戰(zhàn)?該依循何種路徑?

【解析】

我們認(rèn)為公務(wù)員身份的終身制和福利待遇的特殊化，會(huì)使這個(gè)隊(duì)伍缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，從而降低管理部門的工作效率。時(shí)代在進(jìn)步，改革在提速。“打破公務(wù)員?鐵飯碗?”這道難題也該馬上破解。

“國(guó)考”持續(xù)升溫所反映的社會(huì)心態(tài)——對(duì)公權(quán)力的向往，以及用人機(jī)制——公務(wù)員身份終身制，具有顯而易見(jiàn)的負(fù)面性：使管理部門用人機(jī)制僵化，令社會(huì)發(fā)展缺乏創(chuàng)造力?！按蠖鄶?shù)畢業(yè)生考公務(wù)員，是在尋求穩(wěn)定的職業(yè)和福利待遇，而不是奉獻(xiàn)社會(huì)。”我們認(rèn)為，給“國(guó)考”降溫，一方面，必須把大學(xué)生畢業(yè)工作放在國(guó)家人才戰(zhàn)略的大框架中加以考量，打破當(dāng)前人才使用上的“體制內(nèi)、體制外”的二元結(jié)構(gòu)，更加注重人才使用、開發(fā)的配套政策，營(yíng)造有利于年輕人創(chuàng)業(yè)的軟環(huán)境。讓年輕人體驗(yàn)到，只要能在奉獻(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，不論做什么，都是光榮體面的職業(yè)。這將有助于提升全社會(huì)的發(fā)展活力。與此同時(shí)，要打破公務(wù)員的“鐵飯碗”。

“缺少競(jìng)爭(zhēng)，人就會(huì)有惰性?！辫F飯碗“可能導(dǎo)致管理部門機(jī)構(gòu)臃腫、人浮于事，辦事效率低下。因此，從試點(diǎn)到推廣，引入公務(wù)員聘任制?！敝挥邪?鐵飯碗?變成?瓷飯碗?，才能增加他們對(duì)職業(yè)的敬畏感和責(zé)任感。“

推行公務(wù)員聘任制，如何配套選用、擢升和退出機(jī)制，是一個(gè)重要問(wèn)題。必須對(duì)現(xiàn)有公務(wù)員選任機(jī)制進(jìn)行改革：

首先，要改變一考定終身的模式。目前的公務(wù)員考試實(shí)質(zhì)是”一張?jiān)嚲砀叻?、一輩?公家人?“。而事實(shí)上，這些考題往往與其未來(lái)的工作沒(méi)有太多關(guān)聯(lián)。公務(wù)員選拔機(jī)制設(shè)計(jì)應(yīng)依循這樣的篩選路徑——從資格考試中選調(diào)合格人員派至農(nóng)村基層工作至少一年;然后對(duì)其實(shí)踐成果進(jìn)行評(píng)價(jià);再將通過(guò)”考試關(guān)“、”實(shí)踐關(guān)“的人員，送至”模擬關(guān)“——其意向職位的單位掛職鍛煉。這一過(guò)程中，注重實(shí)踐能力、引入淘汰機(jī)制，以實(shí)現(xiàn)擇優(yōu)選優(yōu)。只有選用高素質(zhì)人才，才能使管理部門服務(wù)百姓的能力持續(xù)提升。

其次，要改變?cè)u(píng)價(jià)機(jī)制僵化的問(wèn)題。以目前的試點(diǎn)實(shí)踐看，引入聘任制后，公務(wù)員會(huì)分成兩類，一類是政務(wù)公務(wù)員，一類是專業(yè)公務(wù)員。前者權(quán)責(zé)等高、授權(quán)任職;后者可不受體制影響，不同崗位不同聘期。由于國(guó)內(nèi)以往公務(wù)員評(píng)價(jià)機(jī)制太程式化，《公務(wù)員法》中規(guī)定的辭退人員的情形，大都屬于特別嚴(yán)重的違紀(jì)或不能勝任工作的行為，一般不易發(fā)生。目前聘任制公務(wù)員的退出同樣面臨評(píng)價(jià)困境。有關(guān)擢升、解約的規(guī)定必須細(xì)化量化，使公職人員有危機(jī)意識(shí)，慎重對(duì)待工作。

第五篇：談公務(wù)員考試中申論熱點(diǎn)的關(guān)注方法

給人改變未來(lái)的力量

申論材料來(lái)源于政府重大的公共政策和比較普遍重大的社會(huì)現(xiàn)象。社會(huì)現(xiàn)象往往就是社會(huì)熱點(diǎn)，如2012年黑龍江省公務(wù)員考試中的M縣虐貓事件、H區(qū)屠狗等案例型材料都是社會(huì)熱點(diǎn)事件。所以考生在進(jìn)行申論備考時(shí)，要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。

一、什么是社會(huì)熱點(diǎn)

社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題是指因社會(huì)關(guān)系失調(diào)，影響社會(huì)部分成員的生活，破壞社會(huì)正?；顒?dòng)，妨礙社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，并引起普遍關(guān)注的社會(huì)事件、社會(huì)現(xiàn)象或?yàn)榻鉀Q問(wèn)題而推出的公共政策。

二、如何關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)

關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，首先要知道來(lái)龍去脈，這是最基礎(chǔ)的一步，也是相對(duì)簡(jiǎn)單的一步;第二要分析這個(gè)事件產(chǎn)生的原因，以及可能帶來(lái)的影響;最后在前兩步的基礎(chǔ)上去找解決問(wèn)題的辦法。也就是說(shuō)對(duì)熱點(diǎn)的關(guān)注要按照“提出問(wèn)題-分析問(wèn)題-解決問(wèn)題”的步驟來(lái)進(jìn)行。

提出問(wèn)題要注意透過(guò)社會(huì)熱點(diǎn)事件反映的現(xiàn)象來(lái)揭示實(shí)質(zhì)中公教育。

給人改變未來(lái)的力量

分析問(wèn)題主要是分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因和影響，分析方法包括主體分析(個(gè)人、媒體、社會(huì)、國(guó)家)和層面分析(觀念、制度、執(zhí)行、利益)。

解決問(wèn)題就是要提出解決問(wèn)題的對(duì)策，要在前兩步的基礎(chǔ)上，從政府的角度出發(fā)，多方位多角度的考慮問(wèn)題。

很多考生在進(jìn)行申論備考時(shí)只是一味做題，而不關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，即使關(guān)注也僅是停留在知道這個(gè)事件是怎么回事的淺顯層面。對(duì)于申論考試來(lái)說(shuō)，這樣的關(guān)注是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，中公教育專家建議各位考生要時(shí)時(shí)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，并按照本文所說(shuō)的三個(gè)層面來(lái)深入地分析。

本篇文章來(lái)源于:中公公務(wù)員考試免費(fèi)資料 詳細(xì)出處參考：http:///gjgwy/ziliao/