第一篇：口才課第二課教案

教

案

一、導(dǎo)入：

1、這節(jié)課又增加了幾張新面孔，讓我們先來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。（新學(xué)員做自我介紹）同學(xué)們的自我介紹做的都非常好，那老師首先表?yè)P(yáng)這節(jié)課和上節(jié)課做自我介紹的同學(xué)，蔣沛岑，老師想請(qǐng)你上臺(tái)再做一次自我介紹 老師覺(jué)得蔣沛岑的自我介紹好像少了點(diǎn)什么

A首先我們自我介紹是有對(duì)象的，我們?cè)谙蛘l(shuí)做自我介紹啊要有對(duì)象感，要有稱(chēng)謂

B還有站在臺(tái)上要注意我們的站姿，以后每節(jié)課，同學(xué)們站在臺(tái)上都要注意，女同學(xué)站在臺(tái)上可以…… 男同學(xué)… C眼神

D還要注意表情，我們自我介紹是為了讓大家了解和接受我們，那我們需要怎么樣呢，要面帶微笑，不能板著個(gè)臉吧？（老師同學(xué)們大家好）這哪是向大家問(wèn)好，這是要把大家嚇跑（）

老師做一個(gè)自我介紹，同學(xué)們來(lái)調(diào)挑一下老師的錯(cuò)誤，老師哪做的不好啊，對(duì)，好的，希望同學(xué)們?cè)俚脚_(tái)上來(lái)，要注意這四點(diǎn)。

2、記得上節(jié)課老師教的發(fā)聲練習(xí)的方法嗎？有聲練習(xí)和無(wú)聲練習(xí)，誰(shuí)來(lái)試一試。

這節(jié)課老師要教同學(xué)們一組頸部操，有助于同學(xué)們加強(qiáng)發(fā)聲練習(xí)，增強(qiáng)頸部咽部肌肉，加強(qiáng)發(fā)聲器官的力量，長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí)，可以使發(fā)聲更加有力。頸部操：

A雙手放在腦后，手臂與頭互相角（jue）力。

這種動(dòng)作鍛煉頸部肌肉，加強(qiáng)后咽壁發(fā)聲器官力量，長(zhǎng)期堅(jiān)持，提高發(fā)聲質(zhì)量，改善音質(zhì)。

音質(zhì)改善了，我們讀課文的時(shí)候還要注意的就是發(fā)音了，我們學(xué)習(xí)口才是為了什么，是為了練好我的口才，迎接美好未來(lái)。

二、平翹舌字詞練習(xí)：

1、那么要練好我們的口才，首先就要注意，我們?cè)谡f(shuō)話(huà)的時(shí)候要避免過(guò)多的東北方言，這就要求我們能夠區(qū)分和掌握平舌音和翹舌音。zh ch sh或z c s（板書(shū)）的時(shí)候就需要區(qū)分平翹舌。那么誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)什么是平舌音什么是翹舌音，（如何發(fā)平舌音如何發(fā)翹舌音？平舌音就是舌頭平伸，抵住或接近上齒背，發(fā)出的z、c、s等。由舌尖抵住或接近硬腭前部阻礙氣流而形成的音（舌尖上翹，舌尖平伸）（生回答，師評(píng)價(jià)、指導(dǎo)、糾正）

2、舌尖后音zh、ch、sh和舌尖前音z、c、s的練習(xí)：

同學(xué)們自己先看一下這些詞，熟悉一下，有不認(rèn)識(shí)的字要多看幾遍，一會(huì)老師在讀的時(shí)候同學(xué)們注意老師的發(fā)音（1）振作zhènzuò、（2）正宗zhèngzōng、（3）賑災(zāi)zhènzāi、（4）職責(zé)zhízé、（5）沼澤zhǎozé、（6）制作zhìzuò、（7）雜志zázhì、（8）栽種zāizhòng、（9）增長(zhǎng)zēngzhǎng、（10）資助zīzhù、（11）自制zìzhì、（12）自重zìzhòng、（13）差錯(cuò)chācuò、（14）陳醋chéncù、（15）成材chéngcái、（16）出操chūcāo、（17）除草chúcǎo、（18）貯藏zhùcáng、（19）財(cái)產(chǎn)cáichǎn、（20）采茶cǎichá、（21）殘喘cánchuǎn、（22）操場(chǎng)cāochǎng、（23）磁場(chǎng)cíchǎng、（24）促成cùchéng、（25）上司shàngsī、（26）哨所shàosuǒ、（27）深思shēnsī、（28）生死shēngsǐ、（29）繩索shéngsuǒ、（30）石筍shísǔn、（31）散失sànshī、（32）掃射sǎoshè、（33）四聲sìshēng、（34）宿舍sùshè、（35）隨時(shí)suíshí、（36）所屬suǒshǔ（示范讀、給學(xué)生幾分鐘練讀，指名讀，評(píng)價(jià)、糾正、指導(dǎo)）注意聲音保持，不要太短，氣息太短我們讀調(diào)值就有可能不夠，下面那位同學(xué)來(lái)領(lǐng)讀，你帶著同學(xué)們一起讀，3.練讀下面的繞口令：

好我們現(xiàn)在掌握了一些平舌音和翹舌音的字詞，但是還有很多這樣的字，我們遇到的時(shí)候還是有可能發(fā)音不準(zhǔn)確，那怎么辦呢，平時(shí)我們可以借助繞口令來(lái)練習(xí)近平翹舌，把音讀準(zhǔn)確。哪位小朋友先給我們讀一下這個(gè)繞口令？

四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，請(qǐng)不要把十四錯(cuò)說(shuō)成是四十，也不要把四十錯(cuò)說(shuō)成是十四。

好，同學(xué)們向老師這樣在下邊練習(xí)幾遍，好的，那現(xiàn)在誰(shuí)能到前邊來(lái)給我們表演一下這個(gè)繞口令？

三、下冊(cè)書(shū)課文誦讀：（小朋友們先看一下，我們有沒(méi)有不認(rèn)識(shí)的字，把他標(biāo)出來(lái)，老師在讀的時(shí)候小朋友們把不認(rèn)識(shí)的字標(biāo)上拼音）好，同學(xué)們聽(tīng)老師讀。好的，現(xiàn)在同學(xué)們自己在座位上大聲的練讀。剛才同學(xué)們讀的都很好，誰(shuí)能到前邊來(lái)給大家誦讀一下這篇課文（找一個(gè)就可以）

小 山 村

我家住在小山村。

山坡上有一片果樹(shù)林，開(kāi)滿(mǎn)了粉紅的桃花、雪白的梨花。山腳下有一座漂亮的新房子，那是我們的學(xué)校。

學(xué)校門(mén)前，有一條小河，河水清澈見(jiàn)底，有時(shí)能看到小魚(yú)游來(lái)游去。抬眼望去，新修的山間公路彎彎曲曲，伸向遠(yuǎn)方。我愛(ài)我的小山村，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

（同學(xué)們照找一下，這里的翹舌音有哪些？）平舌音有哪些

水 鄉(xiāng) 歌（；同學(xué)們先看，把不認(rèn)識(shí)的字標(biāo)出來(lái)，老師讀的時(shí)候，小朋友把不認(rèn)識(shí)的字標(biāo)上拼音）水鄉(xiāng)什么多？

水多。千條渠，萬(wàn)條河，河塘一個(gè)接一個(gè)，處處綠水揚(yáng)清波。水鄉(xiāng)什么多？

橋多。東一座，西一座，東西南北千萬(wàn)座，出門(mén)就要把橋過(guò)。水鄉(xiāng)什么多？

船多。千條船，萬(wàn)條船，白帆片片像云朵，飄滿(mǎn)湖面飄滿(mǎn)河。水鄉(xiāng)什么多？

歌多。千首歌，萬(wàn)首歌，大船小船裝滿(mǎn)歌，歌唱水鄉(xiāng)新生活。（同學(xué)們照找一下，這里的翹舌音有哪些？）平舌音有哪些

好的，那現(xiàn)在同學(xué)們可以休息十分鐘

同學(xué)們讀的都不錯(cuò)，老師相信，同學(xué)們都可以練好我的口才，迎接美好未來(lái)，好的下課休息十分鐘，十分鐘之后咱們回來(lái)玩?zhèn)€游戲，四、游戲：

轉(zhuǎn)動(dòng)大轉(zhuǎn)盤(pán)，完成轉(zhuǎn)盤(pán)上的任務(wù)，獲得積分，游戲結(jié)束時(shí)，積分最高的同學(xué)獲得獎(jiǎng)勵(lì)

1說(shuō)繞口令（老師指導(dǎo)）2誦讀《水鄉(xiāng)歌》 3平翹舌字詞朗讀

4發(fā)氣泡音、刮舌練習(xí)5誦讀《小山村》 6自我介紹（她哪做得對(duì)，哪做的不對(duì)）

五、文章

這是我們的課外練習(xí)，大家先看一下，有不認(rèn)識(shí)的字先用筆把字標(biāo)出來(lái)，一會(huì)老師讀的時(shí)候，同學(xué)們把不認(rèn)識(shí)的字標(biāo)上拼音。好，現(xiàn)在同學(xué)們先看一下，普通話(huà)水平測(cè)試?yán)首x作品1號(hào)

那是力爭(zhēng)上游的一種樹(shù)，筆直的干，筆直的枝。它的干呢，通常是丈把b 3 ǎ高，象是加以人工似的，一丈以?xún)?nèi)，絕無(wú)旁枝；它所有的椏yā枝呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也像是加以人工似的，成為一束，絕無(wú)橫斜逸出；它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒(méi)有斜生的，更不用說(shuō)倒垂了；它的皮，光滑而有銀色的暈yùn圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方的風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)juéjiàng挺立的一種樹(shù)！哪怕只有碗來(lái)粗細(xì)罷，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參can cen shen天聳sǒng立，不折不撓，對(duì)抗著西北風(fēng)。

這就是白楊樹(shù)，西北極普通的一種樹(shù)，然而ér決不是平凡的樹(shù)！

它沒(méi)有婆娑pósuō的姿態(tài)，沒(méi)有屈曲qūqū盤(pán)旋的虬qiú枝，也許你要說(shuō)它不美麗，──如果美是專(zhuān)指“婆娑”或“橫斜逸出”之類(lèi)而言，那么，白楊樹(shù)算不得樹(shù)中的好女子；但是它卻是偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹(shù)中的偉丈夫fū！當(dāng)你在積jī雪初融的高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹(shù)，難道你就只覺(jué)得juédé樹(shù)只是樹(shù)，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民；難道你竟一點(diǎn)兒也不聯(lián)想到，在敵后的土//地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵！難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹(shù)，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩用血xuè寫(xiě)出新中國(guó)歷史的那種精神和意志。

節(jié)選自茅盾《白楊禮贊》

六、作業(yè)

熟讀《白楊禮贊》節(jié)選

第二篇：口才課-教案

一、四聲調(diào)值：陰 陽(yáng) 上 去

陰平陽(yáng)平上聲 去聲

ba巴拔把爸、ma媽麻馬罵、di低敵底弟、ge哥革葛個(gè)

二、調(diào)值練習(xí)：

一聲調(diào)值：知、多、刀、東風(fēng)、春天、冬天、青蛙、媽媽

播音、豐收、交通、粗心、通知、江山、星空

燈光、安家、新加坡、山楂汁、孫中山、春天花開(kāi) 二聲調(diào)值：您、魚(yú)、年、人民、文學(xué)、學(xué)習(xí)、傳達(dá)、格言

遼寧、石油、合格、吉祥、模型、博學(xué)、紅旗

銀行、兒童團(tuán)、彭德懷、唐明皇

三生調(diào)值：手、主、里、友好、廣場(chǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、舞蹈、永遠(yuǎn)

許愿、導(dǎo)演、減少、寫(xiě)作、勇敢、表演、北海 四聲調(diào)值：去、大、送、畫(huà)畫(huà)、畫(huà)像、勝利、爸爸、報(bào)告

降落、歲月、紀(jì)念、見(jiàn)面、對(duì)話(huà)、教室、注視

赤道、看電視、介紹信

三、發(fā)聲以及氣息練習(xí)：

1、hou---------hou hou hou hou hou---------

2、hei---------hei hei hei hei hei---------

3、hou-hei-hou-hei-hou-hei-hou（反復(fù)五遍）4、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11〃〃〃〃〃（在不換氣的情況下一直數(shù)下去，練習(xí)氣息和咬字）

四、繞口令：（反復(fù)五遍，多加練習(xí)，做到字?jǐn)鄽獠粩啵?/p>

1、大車(chē)?yán)≤?chē)，小車(chē)?yán)∈^，石頭掉下來(lái)砸了小腳趾頭。

2、吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。

3、門(mén)口吊刀刀倒吊著！

4、紅鳳凰，黃鳳凰，正反鳳凰花鳳凰、5、黑化肥發(fā)黑，灰化肥發(fā)灰

6、班干部管班干部，班干部不管班干部

7、大母雞呀！小母雞呀！母雞母雞老雞呀！

8、天上一只鵝！地下一只鵝！鵝打鵝飛鵝追鵝！

五、表演練習(xí)：（解放天性，敢于表演，做到自信，真聽(tīng)，真看，真感受）

1、A:喂--！你在哪呢？ B：哎--!我在這呢--！

2、哎哎哎——！山上的人快下來(lái)，集合啦———!

第三篇：口才課教案

老師和老史

老師老是讓老史寫(xiě)日志，老史老是不去寫(xiě)日志，老史老是騙老師，老師老是說(shuō)老史不老實(shí)。

佟同志和通同志

佟同志用銅質(zhì)版印通知，與佟同志同職的通同志去通州發(fā)通知，佟同志知道同職的通同志受傷剛痛止，就代替通同志去通州發(fā)佟同志用銅質(zhì)版印的通知。

實(shí)事求是

時(shí)時(shí)注意，形勢(shì)實(shí)事，事事報(bào)道，絕不失實(shí)，重大史實(shí)，寫(xiě)成史詩(shī)，可貴之處，實(shí)事求是。

鮑保和葆豹

鮑指導(dǎo)讓小寶去拿刨，小寶知道刨是鮑指導(dǎo)的寶，路上遇雹，雹打?qū)殻瑢毐Ｅ?，衣包刨，雹打?qū)氼^兩個(gè)包，刨被寶保仍完好。鮑指導(dǎo)知道了寶為保刨頭起包，鮑抱寶，寶抱鮑。鮑保的寶寶愛(ài)吃漢堡包，葆豹的寶寶愛(ài)吃油爆包，鮑保的寶寶說(shuō)漢堡包好，葆豹的寶寶說(shuō)油爆包好，不知是鮑保的寶寶愛(ài)吃的漢堡包比葆豹的寶寶愛(ài)吃的油爆包好，還是葆豹的寶寶愛(ài)吃的油爆包比鮑保的寶寶愛(ài)吃的漢堡包好。

老師和老史

老師老是讓老史寫(xiě)日志，老史老是不去寫(xiě)日志，老史老是騙老師，老師老是說(shuō)老史不老實(shí)。

佟同志和通同志

佟同志用銅質(zhì)版印通知，與佟同志同職的通同志去通州發(fā)通知，佟同志知道同職的通同志受傷剛痛止，就代替通同志去通州發(fā)佟同志用銅質(zhì)版印的通知。

實(shí)事求是

時(shí)時(shí)注意，形勢(shì)實(shí)事，事事報(bào)道，絕不失實(shí)，重大史實(shí)，寫(xiě)成史詩(shī)，可貴之處，實(shí)事求是。

鮑保和葆豹

鮑指導(dǎo)讓小寶去拿刨，小寶知道刨是鮑指導(dǎo)的寶，路上遇雹，雹打?qū)?，寶保刨，衣包刨，雹打?qū)氼^兩個(gè)包，刨被寶保仍完好。鮑指導(dǎo)知道了寶為保刨頭起包，鮑抱寶，寶抱鮑。鮑保的寶寶愛(ài)吃漢堡包，葆豹的寶寶愛(ài)吃油爆包，鮑保的寶寶說(shuō)漢堡包好，葆豹的寶寶說(shuō)油爆包好，不知是鮑保的寶寶愛(ài)吃的漢堡包比葆豹的寶寶愛(ài)吃的油爆包好，還是葆豹的寶寶愛(ài)吃的油爆包比鮑保的寶寶愛(ài)吃的漢堡包好。

第四篇：口才課教案

口才課教案

時(shí)間：

教師： 教室：

授課單元：第一課（1）教學(xué)內(nèi)容：1）、形體站姿訓(xùn)練

2)、禮儀問(wèn)好訓(xùn)練

3）、自我介紹訓(xùn)練

4）、繞口令訓(xùn)練

教學(xué)目標(biāo)：

1、使孩子在活動(dòng)中在陌生環(huán)境中展現(xiàn)放松自己，提升自信。

2、鍛煉孩子良好的見(jiàn)面禮儀以及形體。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、消除孩子第一次課程陌生感，敢于表現(xiàn)自己。

2、會(huì)表演背誦繞口令《四和十》 教學(xué)準(zhǔn)備：

1、紅旗圖片

3、《歌聲與微笑》音樂(lè) 教學(xué)過(guò)程：

教學(xué)步驟一：熱身準(zhǔn)備：

親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！歡迎大家來(lái)到金喇叭少兒口才課堂，同學(xué)們，以后當(dāng)老師向你們問(wèn)好的時(shí)候你們就回答：好 好 非常好！耶?。ㄅ氖郑?，同學(xué)們我們一起試一下?。ú倬毴椋┩瑢W(xué)們，你們喜歡太陽(yáng)公公嗎？對(duì)了，太陽(yáng)公公每天都照耀著我們，讓我們溫暖在陽(yáng)光下，我呢就是你們的口才老師陽(yáng)光老師，同學(xué)們，記住我是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，我就是你們的老師陽(yáng)光老師。

（可以加入歌曲互動(dòng)）

教學(xué)步驟

二、安靜游戲

《一座小橋》

（老師帶領(lǐng)同學(xué)做兩遍）同學(xué)們做的都非常棒，以后老師表?yè)P(yáng)你們的時(shí)候就會(huì)說(shuō)：嘿嘿！你真棒！你們就回答：嘿嘿！我最棒（帶動(dòng)作兩遍）教學(xué)步驟三

禮儀引導(dǎo)

同學(xué)們，金喇叭少兒口才，句句是經(jīng)典，天天好口才！我們的口號(hào)是：練口才，增自信、長(zhǎng)才干、登上成功舞臺(tái)不是夢(mèng)?。◣ьI(lǐng)學(xué)生說(shuō)幾遍記下來(lái)會(huì)背誦）

1、同學(xué)們，我們都是金喇叭口才班的學(xué)員，所以呢我們都最有禮貌最懂事的孩子，那么在這里呢老師要求你們做到下幾點(diǎn)：第一：在校區(qū)內(nèi)見(jiàn)到所有的人都要問(wèn)好，走的時(shí)候要說(shuō)再見(jiàn)！第二：每周給老師打教學(xué)電話(huà)。第三，那么我們 要怎么樣問(wèn)好呢，首先我們學(xué)習(xí)一個(gè)兒歌

見(jiàn)到客人要問(wèn)好

上臺(tái)講話(huà)不要怕

各個(gè)都是語(yǔ)言家

只要努力來(lái)學(xué)習(xí)

一切都會(huì)沒(méi)問(wèn)題

（和孩子挨個(gè)打招呼，糾正孩子打招呼的眼神、動(dòng)作、形體、聲音）

2、今天同學(xué)們都是第一次見(jiàn)面，大家想不想知道其他同學(xué)們的名字嗎？

3、剛才老師發(fā)現(xiàn)呀，我們有的同學(xué)是這樣站的，有的是這樣的（模仿幾個(gè)講話(huà)站立的姿勢(shì)），好，接下來(lái)我們?nèi)w起立，兩腳與肩同寬

昂首挺胸 目視前方 面帶微笑 雙手自然下垂（老師示范后，挨個(gè)糾正，然后一起做動(dòng)作說(shuō)站立姿勢(shì)兒歌）教學(xué)步驟四：繞口令學(xué)習(xí)《數(shù)旗》 廣場(chǎng)上，飄紅旗，看你能數(shù)幾面旗，一面旗、兩面旗、三面旗、四面旗、五面旗、六面旗、七面旗、八面旗、九面旗、十面旗 十面旗，九面旗、八面旗、七面旗、六面旗、五面旗、四面旗、三面旗、兩面旗、一面旗（小孩子學(xué)會(huì)背誦，大點(diǎn)孩子練氣息）

好，現(xiàn)在老師手里有一把大剪刀，咔呲，把你們分成兩組太陽(yáng)組和星星組，當(dāng)老師說(shuō)太陽(yáng)太陽(yáng)，你們就說(shuō)：暖洋洋，老師說(shuō)星星星星，你們就說(shuō)：亮晶晶

好，我們來(lái)試一下，太陽(yáng)太陽(yáng)……星星星星……（老師對(duì)著分組學(xué)生說(shuō)）然后PK繞口令，對(duì)表現(xiàn)好的組表?yè)P(yáng)：嘿嘿，你最棒，嘿嘿，我最棒！教學(xué)步驟五：總結(jié)

親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了……我們今天的作業(yè)是把學(xué)習(xí)的繞口令表演給你的爸爸媽媽并錄像，凡是拿錄像給老師的都

有朗訓(xùn)幣的獎(jiǎng)勵(lì)哦！

（把前面做過(guò)內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，以及口號(hào)，并排隊(duì)訓(xùn)練，師：立正 生：1 2，師：attention,生：one two!

課后展示

師：立正

生：一

二！

師：attention, 生：one two!師： 同學(xué)們，大家上午好！

生：好，很好，非常好！耶!師： 親愛(ài)的同學(xué)們，金喇叭少兒口才，句句是經(jīng)典，天天好口才！我們的口號(hào)是：

生： 練口才，增自信、長(zhǎng)才干、登上成功舞臺(tái)不是夢(mèng)！

師：親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了問(wèn)好禮儀，我們見(jiàn)到客人該如何問(wèn)好呢，見(jiàn)到客人要問(wèn)好，一二！

生：見(jiàn)到客人要問(wèn)好

上臺(tái)講話(huà)不要怕

各個(gè)都是語(yǔ)言家

只要努力來(lái)學(xué)習(xí)

一切都會(huì)沒(méi)問(wèn)題 師：嘿嘿，你真棒！生：嘿嘿，我真棒！

師：常言道，坐如鐘，站如松，同學(xué)們我們?cè)撊绾握灸?？?jī)赡_與肩同寬，一二！生：兩腳與肩同寬

昂首挺胸 目視前方 面帶微笑 雙手自然下垂 師：廣場(chǎng)上，飄紅旗，看你能數(shù)幾面旗，一二！生：…… 師：立正

生：一

二！師：attention, 生：one two!師：我們今天的作業(yè)是把學(xué)習(xí)的繞口令表演給你的爸爸媽媽并錄像，凡是拿錄像給老師的都

有朗訓(xùn)幣的獎(jiǎng)勵(lì)哦！同學(xué)們記住了嗎？

師：親愛(ài)的同學(xué)們，我們今天的課程到此結(jié)束，下周同一時(shí)間再見(jiàn)！

第五篇：第二課教案

第二章 水電事故應(yīng)急

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)停電、停水。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)安全用電、健康飲水。

3、通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道觸電急救方法。

4、通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)電梯故障如何自救。

教學(xué)重難點(diǎn)：

安全用電、觸電急救方法、電梯故障如何自救。

教學(xué)方法：

講授法、演示法。

教學(xué)過(guò)程：

水和電是人們?nèi)粘Ｉ?、工作、學(xué)習(xí)經(jīng)常用到的，停電、停水、觸電、水污染都會(huì)給人民的生活帶來(lái)不便，甚至是災(zāi)難。

一、停電事故應(yīng)急

（一）平時(shí)一定要做好以下準(zhǔn)備

1、要隨時(shí)注意報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)等大眾媒體，及時(shí)獲得有關(guān)突然停電的消息。

2、要養(yǎng)成床邊放一支小手電筒、客廳或廚房也須放一盞應(yīng)急燈的好習(xí)慣，以備不時(shí)之需。

3、要經(jīng)常檢查手電筒和應(yīng)急燈的電池是否充足，可多準(zhǔn)備一些電池或充足電。

4、如果準(zhǔn)備好了蠟燭，應(yīng)注意遠(yuǎn)離窗簾等易燃物品，蠟燭最好放在燭臺(tái)上，以免被碰翻。

5、保險(xiǎn)絲熔斷，應(yīng)及時(shí)更換，但不能用銅、鐵、鋁絲代替

6、室內(nèi)有焦煳味、冒煙和放電等現(xiàn)象，應(yīng)立即切斷所有電源，以免發(fā)生火災(zāi)。

（二）應(yīng)對(duì)突然停電的措施

1、如果突然發(fā)生停電，首先要保持鎮(zhèn)靜，千萬(wàn)不要慌張，應(yīng)利用手電筒等照明工具，首先檢查內(nèi)部配電開(kāi)關(guān)、漏電保護(hù)器是否跳開(kāi)；如果不是應(yīng)撥打電力服務(wù)熱線(xiàn)電話(huà)95598了解情況。了解停電原因、范圍，對(duì)停電持續(xù)時(shí)間做到心中有數(shù)。電話(huà)使用獨(dú)立的電源，通常不受停電影響。

2、如果是電線(xiàn)老化易造成停電事故，應(yīng)盡快報(bào)告有關(guān)部門(mén)由專(zhuān)業(yè)電工進(jìn)行維修或更換。

3、假如你正在家中一定要盡可能關(guān)閉停電時(shí)處于開(kāi)啟狀態(tài)的用電器，但冰箱除外。同時(shí)至少要開(kāi)著一盞電燈，這樣就可以知道何時(shí)恢復(fù)供電。

4、不要關(guān)掉冰箱的電源，停電時(shí)，食物仍可保存至少十二小時(shí)不變質(zhì)，冰箱越滿(mǎn)，食物保存得越久，滿(mǎn)載的冰箱如果不打開(kāi)，食物能保存48小時(shí)。用毯子和報(bào)紙裹住冰箱底部，可防止熱氣滲透到冰箱里。

5、停電后要預(yù)防火災(zāi)、燃?xì)庑孤谑覂?nèi)注意通風(fēng)。

6、為確保安全，拔掉電源插銷(xiāo)，并把電線(xiàn)收好，以免在黑暗中把人絆倒。

7、不要使用電熱水器里的熱水。如果貯水箱隔熱良好，水溫能保持一段時(shí)間。注意，遇到大范圍停電，如果你正在家中或宿舍，千萬(wàn)別跑上街去，此時(shí)，家里和宿舍是最安全的。

二、安全用電

（一）如何安全用電？

l．認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。首先我們必須得對(duì)寢室里的電源總開(kāi)關(guān)有所了解。有幾個(gè)同學(xué)知道寢室電源總開(kāi)關(guān)的位置的？

2．不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。3．不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

4．電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭；特別是帶變壓器的用電器（如我們常用的音響，功放，復(fù)讀機(jī)、手機(jī)充電器、電腦等），通常情況變壓器的初級(jí)線(xiàn)圈是直接和電源插頭相接的，當(dāng)我們把用電器的電源開(kāi)關(guān)關(guān)掉時(shí)，并不能切斷初級(jí)線(xiàn)圈和電源的連接，這樣如果時(shí)間長(zhǎng)就會(huì)引起變壓器過(guò)熱，使絕緣層老化，影響用電器的使用壽命，嚴(yán)重時(shí)會(huì)使用電器著火，引起火災(zāi)。插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線(xiàn)，以防止電線(xiàn)的絕緣層受損造成觸電；電線(xiàn)的絕緣皮剝落，要及時(shí)更換新線(xiàn)或者用絕緣膠布包好。

5．發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手去直接救人。

6．不隨意拆卸、安裝電源線(xiàn)路、插座、插頭等，更不能私拉電線(xiàn)。寢室里的電源總開(kāi)關(guān)帶有漏電保護(hù)和過(guò)載保護(hù)等功能，我們從樓道私拉到寢室的電線(xiàn)，由于樓道里的照明燈開(kāi)關(guān)沒(méi)有安裝這種漏電保護(hù)開(kāi)關(guān)，很容易造成觸電事故。再有樓道里的線(xiàn)路是按照照明燈泡的功率設(shè)計(jì)的，如果私拉電線(xiàn)使用大功率用電器很容易使輸電線(xiàn)發(fā)熱，甚至著火的可能。

（二）安全用電注意事項(xiàng)

1.不要超負(fù)荷用電，最好不要在寢室使用大功率用電器，如：熱的快、電飯鍋、電爐等，如果使用這些用電器的時(shí)候人一定不能離開(kāi)，發(fā)現(xiàn)電器冒煙或聞到異味時(shí)，要迅速切斷電源進(jìn)行檢查。

2.要選用合格的電器，不要貪便宜購(gòu)買(mǎi)使用假冒偽劣電器、電線(xiàn)、線(xiàn)槽(管)、開(kāi)關(guān)、插頭、插座等。

3.對(duì)規(guī)定使用接地的用電器具的金屬外殼要做好接地保護(hù)，不要忘記給三眼插座、插座盒安裝接地線(xiàn)；不要隨意將三眼插頭改為兩眼插頭。

4.不用濕手、濕布擦帶電的燈頭、開(kāi)關(guān)和插座等。

5.曬衣架要與電力線(xiàn)保持安全距離，不要將曬衣桿擱在電線(xiàn)上。

6.如果一旦有人觸電，要使觸電者迅速脫離電源,應(yīng)立即拉下電源開(kāi)關(guān)或拔掉電源插頭,若無(wú)法及時(shí)找到或斷開(kāi)電源時(shí),可用干燥的竹竿、木棒等絕緣物挑開(kāi)電線(xiàn)。

7.將脫離電源的觸電者迅速移至通風(fēng)干燥處仰臥，將其上衣和褲帶放松，觀察觸電者有無(wú)呼吸，摸一摸頸動(dòng)脈有無(wú)搏動(dòng)。

8.施行急救。若觸電者呼吸及心跳均停止時(shí)，應(yīng)在做人工呼吸的同時(shí)實(shí)施心肺復(fù)蘇搶救，另要及時(shí)打電話(huà)呼叫救護(hù)車(chē)。

9.盡快送往醫(yī)院，途中應(yīng)繼續(xù)施救。

10.如果發(fā)現(xiàn)用電器著火時(shí)應(yīng)立即切斷電源，用滅火器把火撲滅，但電視機(jī)、電腦著火應(yīng)用毛毯、棉被等物品撲滅火焰。無(wú)法切斷電源時(shí)，應(yīng)用不導(dǎo)電的滅火劑滅火，不要用水及泡沫滅火劑。這期間要迅速撥打“110”或“119”報(bào)警電話(huà)。且不可莽撞行事，一走了之。

電源尚未切斷時(shí)，切勿把水澆到電氣用具或開(kāi)關(guān)上。如果電氣用具或插頭仍在著火，切勿用手碰及電氣用具的開(kāi)關(guān)。

三、觸電事故應(yīng)急

發(fā)生觸電事故的應(yīng)急措施：

1、觸電急救的要點(diǎn)是動(dòng)作迅速，救護(hù)得法，切不可驚慌失措，束手無(wú)策。要貫徹“迅速、就地、正確、堅(jiān)持”的觸電急救八字方針。發(fā)現(xiàn)有人觸電，首先要盡快使觸電者脫離電源，然后根據(jù)觸電者的具體癥狀進(jìn)行對(duì)癥施救。

2、脫離電源的基本方法有：

a)將出事附近電源開(kāi)關(guān)閘刀拉掉、或?qū)㈦娫床孱^拔掉，以切斷電源。

b)用干燥的絕緣木棒、竹竿、布帶等物將電源線(xiàn)從觸電者身上撥離或者將觸電者撥離電源。

c)必要時(shí)可用絕緣工具（如帶有絕緣柄的電工鉗、木柄斧頭以及鋤頭）切斷電源線(xiàn)。d)救護(hù)人可戴上手套或在手上包纏干燥的衣服、圍巾、帽子等絕緣物品拖拽觸電者，使之脫離電源。

e)如果觸電者由于痙攣，導(dǎo)線(xiàn)纏繞在身上，救護(hù)人先用干燥的木板塞進(jìn)觸電者身下使其與地絕緣來(lái)隔斷入地電流，然后再采取其它辦法把電源切斷。

f)如果觸電者觸及斷落在地上的帶電高壓導(dǎo)線(xiàn)，且尚未確證線(xiàn)路無(wú)電之前，救護(hù)人員不得進(jìn)入斷落地點(diǎn)8～10米的范圍內(nèi)，以防止跨步電壓觸電。進(jìn)入該范圍的救護(hù)人員應(yīng)穿上絕緣靴或臨時(shí)雙腳并攏跳躍地接近觸電者。觸電者脫離帶電導(dǎo)線(xiàn)后，應(yīng)迅速將其帶至8～10米以外立即開(kāi)始觸電急救。只有在確證線(xiàn)路已經(jīng)無(wú)電，才可在觸電者離開(kāi)觸電導(dǎo)線(xiàn)后就地急救。

3、在使觸電者脫離電源時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)：

a)未采取絕緣措施前，救護(hù)人不得直接觸及觸電者的皮膚和潮濕的衣服。b)嚴(yán)禁救護(hù)人直接用手推、拉和觸摸觸電者，救護(hù)人不得采用金屬或其他絕緣性能差的物體（如潮濕木棒、布帶等）作為救護(hù)工具。

c)在拉拽觸電者脫離電源的過(guò)程中，救護(hù)人宜用單手操作，這樣對(duì)救護(hù)人比較安全。d)當(dāng)觸電者位于高位時(shí)，應(yīng)采取措施預(yù)防觸電者在脫離電源后，墜地摔傷或摔死（電擊二次傷害）。

e)夜間發(fā)生觸電事故時(shí)，應(yīng)考慮切斷電源后的臨時(shí)照明問(wèn)題，以利救護(hù)。

4、觸電者未失去知覺(jué)的救護(hù)措施：

應(yīng)讓觸電者在比較干燥、通風(fēng)暖和的地方靜臥休息，并派人嚴(yán)密觀察，同時(shí)請(qǐng)醫(yī)生前來(lái)或送往醫(yī)院診治。

5、觸電者已失去知覺(jué)但尚有心跳和呼吸的搶救措施：

應(yīng)使其舒適地平臥著，解開(kāi)衣服以利呼吸，四周不要圍人，保持空氣流通，冷天應(yīng)注意保暖，同時(shí)立即請(qǐng)醫(yī)生前來(lái)或送醫(yī)院診治。若發(fā)現(xiàn)觸電者呼吸困難或心跳失常，應(yīng)立即實(shí)施人工呼吸及胸外心臟擠壓。

6、對(duì)“假死”者的急救措施：

當(dāng)判斷觸電者呼吸和心跳停止時(shí)，應(yīng)立即按心肺復(fù)蘇法就地?fù)尵?。方法如下?a)通暢氣道

第一，清除口中異物。使觸電者仰面躺在平硬的地方迅速解開(kāi)其領(lǐng)扣、圍巾、緊身衣和褲帶。如發(fā)現(xiàn)觸電者口內(nèi)有食物、假牙、血塊等異物，可將其身體及頭部同時(shí)側(cè)轉(zhuǎn)，迅速用一只手指或兩只手指交叉從口角處插入，從口中取出異物，操作中要注意防止將異物推到咽喉深處。

第二，采用仰頭抬頰法暢通氣道。操作時(shí)，救護(hù)人用一只手放在觸電者前額，另一只手的手指將其頦頜骨向上抬起，兩手協(xié)同將頭部推向后仰，舌根自然隨之抬起、氣道即可暢通。為使觸電者頭部后仰，可于其頸部下方墊適量厚度的物品，但嚴(yán)禁用枕頭或其他物品墊在觸電者頭下。b)口對(duì)口（鼻）人工呼吸

使病人仰臥，松解衣扣和腰帶，清除傷者口腔內(nèi)痰液、嘔吐物、血塊、泥土等，保持呼吸道暢通。救護(hù)人員一手將傷者下頜托起，使其頭盡量后仰，另一只手捏住傷者的鼻孔，深吸一口氣，對(duì)住傷者的口用力吹氣，然后立即離開(kāi)傷者口，同時(shí)松開(kāi)捏鼻孔的手。吹氣力量要適中，次數(shù)以每分鐘16—18次為宜。c)胸外心臟按壓：

將傷者仰臥在地上或硬板床上，救護(hù)人員跪或站于傷者一側(cè)，面對(duì)傷者，將右手掌置于傷者胸骨下段及劍突部，左手置于右手之上，以上身的重量用力把胸骨下段向后壓向脊柱，隨后將手腕放松，每分鐘擠壓60—80次。在進(jìn)行胸外心臟按壓時(shí)，宜將傷者頭放低以利靜脈血回流。若傷者同時(shí)伴有呼吸停止，在進(jìn)行胸外心臟按壓時(shí)，還應(yīng)進(jìn)行人工呼吸。一般做四次胸外心臟按壓，做一次人工呼吸。

四、電梯故障應(yīng)急

近年來(lái)，電梯發(fā)生故障的頻率越來(lái)越高，電梯驚魂的報(bào)道三天兩頭就出現(xiàn)在報(bào)紙或電視屏幕上，一旦遇到電梯故障該如何保護(hù)自己？向大家介紹電梯逃生知識(shí)。

（一）一旦遇到電梯故障該如何保護(hù)自己？

電梯故障主要有兩種：一是電梯突然停止運(yùn)行；二是電梯失去控制急速下墜。

人被困電梯后，最重要的不是救援過(guò)程，而是在最短的時(shí)間內(nèi)與外界取得聯(lián)系，尋求救援。一旦被困電梯內(nèi)，請(qǐng)大家做好以下幾點(diǎn)：

1、電梯門(mén)故障如何求救？

如果電梯突然停下，首先不要驚慌，可嘗試持續(xù)按開(kāi)門(mén)按鈕，并通過(guò)電梯內(nèi)對(duì) 講機(jī)或手機(jī)撥打電梯維修單位的服務(wù)電話(huà)求助。也可通過(guò)大聲呼救等方式向外界傳 遞被困的信息，不要強(qiáng)行扒門(mén)或試圖從轎頂天花板爬出。

2、轎廂突墜時(shí)如何自保

如果電梯突然下墜，可趕快將每一層的按鍵都按下，選擇一個(gè)不靠門(mén)的角落，膝蓋彎曲，身體呈半蹲姿勢(shì)，盡量保持平衡，有小孩時(shí)要把小孩抱在懷里。

3、請(qǐng)文明安全乘坐電梯

乘坐電梯時(shí)，不要用手或身體強(qiáng)行阻止電梯門(mén)開(kāi)合。不要在電梯內(nèi)蹦跳，不要對(duì)電梯使用粗暴行為，如用腳踹轎廂四壁或用工具擊打等。不得在電梯里吸煙，電梯對(duì)煙霧有一定的識(shí)別功能，電梯里吸煙，很可能會(huì)讓 電梯誤以為著火而自動(dòng)上鎖，導(dǎo)致人員被困。

（二）遇到電梯下墜情況的最佳保護(hù)措施：

1、快速把每一層的按鍵都按下。

2、如果電梯內(nèi)有把手，一只手緊握把手固定位置，防止摔倒。

3、整個(gè)背部與頭部緊貼不靠門(mén)的內(nèi)墻，呈一直線(xiàn)，運(yùn)用墻體作為脊椎防護(hù)。

4、膝蓋呈彎曲姿勢(shì)，借膝蓋彎曲來(lái)承受重?fù)魤毫Α?/p>

5、把腳跟提起，呈踮腳姿勢(shì)。

總之，在被困于電梯的情況下，要合理控制情緒，科學(xué)分配體力，耐心等待救援，才是成功脫困的最好途徑。

五、科學(xué)安全飲用水

水是構(gòu)成人體的重要組成部分，是七大營(yíng)養(yǎng)素（礦物質(zhì)、脂類(lèi)、蛋白質(zhì)、維生素、碳水化合物、水和膳食纖維）之一，對(duì)人體健康起著重要的作用。只有科學(xué)、合理、安全地飲用水，才能保障生命的健康生存。但是，根據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，人們飲用水的安全狀況不容樂(lè)觀，從全球范圍而言，污染的水源是人類(lèi)致病致死的最大單一原因。全世界80%的疾病是由飲用被污染的水而造成，全世界50%兒童的死亡是由于飲用水被污染造成的。水與疾病的關(guān)系非常密切，正是由于全球性的水資源污染，才導(dǎo)致飲用水成為人類(lèi)健康的第一殺手。在日常生活中我們養(yǎng)成良好的飲水衛(wèi)生習(xí)慣：

1、不能飲用生水、提倡喝開(kāi)水。喝生水的害處多，因?yàn)樽詠?lái)水中的氯可以和沒(méi)燒開(kāi)的水中殘留的有機(jī)物質(zhì)相互作用，容易導(dǎo)致膀胱癌、直腸癌；野外的生水含有害的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)，人飲用后，易得急性腸胃炎、肝炎、傷寒、痢疾及寄生蟲(chóng)感染。特別是大小河道、水庫(kù)、井水都常遭受工廠(chǎng)廢液、生活廢水、農(nóng)藥殘余等污染，喝生水更易引起疾病。

2、水不能一燒開(kāi)就喝。因?yàn)槲覀兊淖詠?lái)水都經(jīng)過(guò)氯化消毒，其中氯與水中的有機(jī)物結(jié)合，會(huì)產(chǎn)生鹵代烴、氯仿等多種致癌化合物。燒水時(shí)，不妨采取三步走：首先將自來(lái)水接出來(lái)后先放置一會(huì)兒再燒；水快開(kāi)時(shí)把壺蓋打開(kāi)；最后，水開(kāi)后等3分鐘再熄火，就能讓水里的氯含量降至安全飲用標(biāo)準(zhǔn)，是真正的“開(kāi)水”。

3、不喝蒸鍋水。蒸鍋水就是蒸饅頭飯菜等食物的鍋底剩開(kāi)水，特別是經(jīng)過(guò)多次反復(fù)使用的蒸鍋水，亞硝酸鹽濃度很高，常飲這種水，或者用這種水熬稀飯，會(huì)引起亞硝酸鹽中毒，水垢常隨水進(jìn)入人體，會(huì)引起消化、神經(jīng)、泌尿和造血系統(tǒng)病變，甚至引起早衰。

4、喝水的水溫以25到30攝氏度為宜，不宜過(guò)高或過(guò)低。水溫太低會(huì)引起腸胃不適，過(guò)高可致口腔、咽部、食管及胃的黏膜燙傷而引起充血和炎癥等，長(zhǎng)期發(fā)炎可能成為癌變的誘因。

5、每個(gè)學(xué)生都要自己帶衛(wèi)生的茶杯，同學(xué)之間不能互相借用，以防疾病的傳播。

6、飲水前請(qǐng)先洗凈雙手。

7、不用臟手觸摸水龍頭，以防手上的細(xì)菌進(jìn)入到水桶內(nèi)。

8、不得直接用嘴盛水喝。

9、如果發(fā)現(xiàn)水質(zhì)出現(xiàn)異色異味或雜質(zhì)應(yīng)立即停用并報(bào)告。

為保障大家的飲水安全，我校為大家提供了直飲水，請(qǐng)放心引用。