第一篇：儲(chǔ)糧通風(fēng)機(jī)風(fēng)量的測(cè)定教案

微課教案

課程名稱：糧油儲(chǔ)藏 任課教師：王振乾 2015年5月

教案 授課時(shí)間

2015年5月

教學(xué)課題

儲(chǔ)糧通風(fēng)機(jī)風(fēng)量的測(cè)定

教學(xué)目的

通過(guò)本節(jié)教學(xué)，了解通風(fēng)系統(tǒng)的參數(shù)以及測(cè)試方法，學(xué)會(huì)通風(fēng)機(jī)風(fēng)量的測(cè)定操作

教學(xué)重點(diǎn)

儲(chǔ)糧通風(fēng)機(jī)風(fēng)量的測(cè)定

教學(xué)難點(diǎn)

畢托管和U型壓力計(jì)的使用

教學(xué)方法

講授、實(shí)驗(yàn)

課程教學(xué)儀器

風(fēng)機(jī)、供風(fēng)管道、畢托管和U型壓力計(jì)等

教學(xué)設(shè)計(jì)

備注

授課內(nèi)容：

一、實(shí)驗(yàn)所用儀器以及主要儀器的作用

1、風(fēng)機(jī)：通風(fēng)系統(tǒng)的壓力源，為糧堆通風(fēng)提供足夠的風(fēng)量和風(fēng)壓，促使氣體克服通風(fēng)系統(tǒng)阻力，在糧堆內(nèi)流動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)通風(fēng)作業(yè)的目的。

2、供風(fēng)管道：連接風(fēng)機(jī)與糧倉(cāng)內(nèi)通風(fēng)管道，本次試驗(yàn)主要用于側(cè)量壓力

3、畢托管：感受和傳遞壓力的儀器

4、U型壓力計(jì)：主要用于讀取壓力差值,本實(shí)驗(yàn)測(cè)量動(dòng)壓。

5、其他儀器：直尺、卷尺、計(jì)算器、記號(hào)筆

二、操作步驟

1、準(zhǔn)備工作：檢查風(fēng)機(jī)管道和風(fēng)機(jī)機(jī)殼有無(wú)異物、點(diǎn)動(dòng)風(fēng)機(jī)觀察風(fēng)機(jī)葉輪運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常；U型壓力計(jì)和畢托管的檢查，其他物品檢查是否齊全

2、操作前提：選擇測(cè)試截面和測(cè)壓點(diǎn)的計(jì)算劃分

圖文并茂 實(shí)物呈現(xiàn) 直觀感受 準(zhǔn)確選點(diǎn) 減少誤差

教學(xué)設(shè)計(jì)

備注

3、操作過(guò)程：①檢查風(fēng)機(jī)與管道連接的緊密型 ②測(cè)量動(dòng)壓

③停機(jī)并整理數(shù)據(jù)

4、結(jié)果計(jì)算：根據(jù)公式： H動(dòng)cp=

υcp=1.29

Q=Aυcp×3600

5、操作演示

三、注意事項(xiàng)

1、點(diǎn)動(dòng)風(fēng)機(jī)時(shí)，不能直接開(kāi)啟風(fēng)機(jī)；

2、測(cè)量風(fēng)機(jī)風(fēng)量需要測(cè)量的是風(fēng)機(jī)的“動(dòng)壓”；

3、風(fēng)機(jī)需要運(yùn)行穩(wěn)定后，才可以進(jìn)行測(cè)壓；

4、畢托管感受壓力端要對(duì)準(zhǔn)風(fēng)向與風(fēng)向齊平；

5、U型壓力計(jì)讀數(shù)時(shí)要平視，讀兩液面刻度的差值，并且要注意橡膠軟管不能彎折；

6、測(cè)量結(jié)束，首先要關(guān)閉風(fēng)機(jī)。

四、練習(xí)題：

1、測(cè)量風(fēng)量時(shí)需要測(cè)量的壓力是（）

A：靜壓 B：全壓 C：動(dòng)壓 D：以上三個(gè)全要測(cè)量

2、畢托管的作用是（）

A：測(cè)量風(fēng)速

B：增大風(fēng)速 C：測(cè)量壓力的大小

D：感受和傳遞壓力

五、教學(xué)小結(jié)與反思

本次課程主要通過(guò)講、做、練等方式進(jìn)行，針對(duì)測(cè)量中遇到的問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性講解，學(xué)生需要通過(guò)聽(tīng)、做、練，才能迅速掌握本次實(shí)驗(yàn)的要領(lǐng)，這也是學(xué)生走向糧油保管員的崗前培訓(xùn)。通過(guò)強(qiáng)調(diào)其重要性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和實(shí)操的興趣，進(jìn)而提高教學(xué)效果。

準(zhǔn)確計(jì)算 防止漏算 操作演示 直觀感受 細(xì)節(jié)展示 直觀明了 檢查效果 有利評(píng)估

思考題（討論題）及作業(yè)

1、儲(chǔ)糧通風(fēng)機(jī)風(fēng)量的測(cè)定操作注意事項(xiàng)

2、討論風(fēng)機(jī)風(fēng)量測(cè)定出來(lái)后如何根據(jù)風(fēng)量選擇風(fēng)機(jī)。

第二篇：礦井風(fēng)量測(cè)定分析報(bào)告

煤礦礦井風(fēng)量測(cè)定分析報(bào)告

由于近期我礦進(jìn)行了局部通風(fēng)系統(tǒng)調(diào)整、巷道貫通、搬家倒面等工作，所以導(dǎo)致局部風(fēng)量發(fā)生了變化，現(xiàn)將近期風(fēng)量變化原因具體分析如下：

1、由于受季節(jié)影響，進(jìn)入9月份以來(lái)，礦井空氣的濕度也隨著季節(jié)變化比較明顯，空氣進(jìn)入井下后溫度要升高，導(dǎo)致總風(fēng)量增大。2、9月底我礦十二采區(qū)與赤峪皮帶巷貫通并進(jìn)行了通風(fēng)系統(tǒng)調(diào)整，使十二采區(qū)的通風(fēng)更加合理、更加容易，但隨著十二采區(qū)材料道、水倉(cāng)小井的順利貫通，對(duì)局部風(fēng)量進(jìn)行了調(diào)整。

3、11-209工作面已經(jīng)回撤完畢，并進(jìn)行了封閉。

4、11-210二切巷開(kāi)口及貫通。

5、11-2112掘進(jìn)工作面開(kāi)口施工。

6、測(cè)風(fēng)當(dāng)天天氣情況不同，導(dǎo)致風(fēng)量有所變化。

7、測(cè)風(fēng)員操作誤差，導(dǎo)致數(shù)據(jù)發(fā)生變化。

經(jīng)過(guò)一系列的調(diào)整，現(xiàn)系統(tǒng)、風(fēng)量穩(wěn)定，有效風(fēng)量、有效風(fēng)量率均有所提高，例如：2011年9月30日有效風(fēng)量為10703m3/min，2011年10月30日有效風(fēng)量為10740m3/min；2011年9月30日有效風(fēng)量率為87.11%，2011年10月30日有效風(fēng)量率為87.17%。

總之現(xiàn)我礦通風(fēng)系統(tǒng)穩(wěn)定，風(fēng)量、風(fēng)速等均符合要求，我們將繼續(xù)努力，使通風(fēng)系統(tǒng)更加優(yōu)化、更加合理，確保安全生產(chǎn)。

第三篇：調(diào)度室關(guān)于主要通風(fēng)機(jī)性能測(cè)定的工作總結(jié)

調(diào)度室關(guān)于主要通風(fēng)機(jī)性能測(cè)定的工作總結(jié)

2013年8月6日在礦領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下，根據(jù)調(diào)度室的工作實(shí)際，期間我部門(mén)在主要通風(fēng)機(jī)性能測(cè)定的工作協(xié)調(diào)、調(diào)度等方面，結(jié)合相關(guān)安全技術(shù)措施和工作安排認(rèn)真組織和指揮生產(chǎn)調(diào)度，確保了測(cè)定工作的順利進(jìn)行。

一、主要通風(fēng)機(jī)性能測(cè)定調(diào)度流程簡(jiǎn)述：

9：03—9：52 相關(guān)人員和施工材料組織到位，準(zhǔn)備工作全部完成；9：57—11：00 對(duì)1號(hào)主扇測(cè)定完畢；12：04——13：04 對(duì)2號(hào)主扇測(cè)定完畢。

二、主要通風(fēng)機(jī)測(cè)定期間的調(diào)度安排：

我部門(mén)對(duì)此次主要通風(fēng)機(jī)性能測(cè)定高度重視，在工作前，調(diào)度室根據(jù)工作實(shí)際制定了調(diào)度室工作無(wú)間隙傳達(dá)和交接，當(dāng)班調(diào)度員通過(guò)學(xué)習(xí)安全技術(shù)措施，深刻理解了測(cè)定的過(guò)程，做到心中有數(shù)。

我部門(mén)安排2名調(diào)度員參與對(duì)整個(gè)過(guò)程的協(xié)調(diào)、調(diào)度和指揮，對(duì)工作任務(wù)實(shí)行全程跟蹤和安排解決。其中由調(diào)度員趙悅文主要負(fù)責(zé)與井下施工點(diǎn)溝通，并對(duì)重要的電話匯報(bào)信息在調(diào)度工作日志上按要求做好記錄，由調(diào)度員白杰負(fù)責(zé)與南風(fēng)井主扇溝通，嚴(yán)格明確了每個(gè)人責(zé)任和工作任務(wù)，做到分工明確，責(zé)任清晰。在測(cè)定期間，我部門(mén)調(diào)度員認(rèn)真貫徹落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)總指揮有關(guān)安全生產(chǎn)方面的通知、指示、命令，并與調(diào)度對(duì)象建立良好有效的溝通，做到固定任務(wù)傳達(dá)提前及時(shí)準(zhǔn)確、臨時(shí)任務(wù)做到說(shuō)明詳細(xì)無(wú)誤，安排合理，盡可能縮短工作任務(wù)完成的時(shí)間，保證了此次測(cè)定工作的順利進(jìn)行和圓滿成功。

三、主要通風(fēng)機(jī)測(cè)定期間出現(xiàn)的問(wèn)題：

1、根據(jù)安全技術(shù)措施，在測(cè)定期間，施工人員不得入井，而在在實(shí)際測(cè)試開(kāi)始前，依然有機(jī)電運(yùn)輸隊(duì)的施工人員入井，并要求上9煤施工，我部門(mén)調(diào)度員及時(shí)制止，確保了主要通風(fēng)機(jī)測(cè)定工作的順利進(jìn)行。

2、在測(cè)定前的準(zhǔn)備工作中，調(diào)度員時(shí)時(shí)調(diào)問(wèn)測(cè)定的準(zhǔn)備工作的進(jìn)展情況，其中在9：40調(diào)問(wèn)35kv變電所機(jī)電動(dòng)力部和機(jī)電運(yùn)輸隊(duì)相關(guān)人員是否到位的情況時(shí)，上述兩單位人員仍然沒(méi)有抵達(dá)，調(diào)度通過(guò)電話聯(lián)系通知相關(guān)人員達(dá)到35kv變電所。

通過(guò)此次主要通風(fēng)機(jī)性能測(cè)定工作整個(gè)過(guò)程的調(diào)度、協(xié)調(diào)，我部門(mén)調(diào)度員在學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)程措施及相關(guān)知識(shí)的情況下，理論聯(lián)系實(shí)際，熟悉了生產(chǎn)情況，得到了知識(shí)的洗禮和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)提升調(diào)度員整體素質(zhì)，對(duì)提高調(diào)度室作為指揮中心的水平有重要作用。

駱駝山煤礦調(diào)度室

二〇一三年八月八日

第四篇：聲速的測(cè)定教案

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教案

實(shí)驗(yàn)名稱：空氣中聲速的測(cè)定

1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

（1）學(xué)會(huì)用駐波法和相位法測(cè)量聲波在空氣中傳播速度。（2）進(jìn)一步掌握示波器、低頻信號(hào)發(fā)生器的使用方法。（3）學(xué)會(huì)用逐差法處理數(shù)據(jù)。

2、實(shí)驗(yàn)儀器

超聲聲速測(cè)定儀、低頻信號(hào)發(fā)生器DF1027B、示波器ST16B。

3、實(shí)驗(yàn)原理

3．1 實(shí)驗(yàn)原理

聲速V、頻率f和波長(zhǎng)λ之間的關(guān)系式為V?f?。如果能用實(shí)驗(yàn)方法測(cè)量聲波的頻率f和波長(zhǎng)λ，即可求得聲速V。常用的測(cè)量聲速的方法有以下兩種。

3．2 實(shí)驗(yàn)方法

3．2．1 駐波共振法（簡(jiǎn)稱駐波法）

S1發(fā)出的超聲波和S2反射的超聲波在它們之間的區(qū)域內(nèi)相干涉而形成駐波。當(dāng)波源的頻率和駐波系統(tǒng)的固有頻率相等時(shí)，此駐波的振幅才達(dá)到最大值，此時(shí)的頻率為共振頻率。

駐波系統(tǒng)的固有頻率不僅與系統(tǒng)的固有性質(zhì)有關(guān)，還取決于邊界條件，在聲速實(shí)驗(yàn)中，S1、S2即為兩邊界，且必定是波節(jié)，其間可以有任意個(gè)波節(jié)，所以駐波的共振條件為：

L?n,n?1,2,3??2（1）

即當(dāng)S1和S2之間的距離L等于聲波半波長(zhǎng)的整數(shù)倍時(shí)，駐波系統(tǒng)處于共振狀態(tài)，駐波振幅最大。在示波器上得到的信號(hào)幅度最大。當(dāng)L不滿足（1）式時(shí)，駐波系統(tǒng)偏離共振狀態(tài)，駐波振幅隨之減小。

移動(dòng)S2，可以連續(xù)地改變L的大小。由式（1）可知，任意兩個(gè)相鄰共振狀態(tài)之間，即

?S2所移過(guò)的距離為：

?L?Ln?1?Ln??n?1??2?n??2??2（2）

??可見(jiàn)，示波器上信號(hào)幅度每一次周期性變化，相當(dāng)于L改變了2。此距離2可由超聲聲速測(cè)定儀上的游標(biāo)卡尺測(cè)得，頻率可由低頻信號(hào)發(fā)生器上的頻率計(jì)讀得，根據(jù)V???f，就可求出聲速。

3．2．2 兩個(gè)相互垂直諧振動(dòng)的合成法（簡(jiǎn)稱相位法）

在示波器熒光屏上就出現(xiàn)兩個(gè)相互垂直的同頻率的諧振動(dòng)的合成圖形——稱為李沙如圖形。其軌跡方程為：

?X??Y?2XY?Cos??2??1??Sin2??2??1??????????A1A2 ?A1??A2?（5）

在一般情況下，此李沙如圖形為橢圓。當(dāng)相位差22????2??1?0時(shí)，由（5）式，得y?A2xA1，即軌跡為一條處在于第一和第三象限的直線[參見(jiàn)圖16—2(a)]。

2yx??1????2??1?222時(shí)，得A1A2當(dāng)，軌跡為以坐標(biāo)軸為主軸的橢圓 ?2當(dāng)????2??1??時(shí)，得

y??A2xA1，軌跡為處于第二和第四象限的一條直線。

改變S1和S2之間的距離L，相當(dāng)于改變了發(fā)射波和接受波之間的相位差（????2??1），熒光屏上的圖形也隨之變化。顯然，L每變化半個(gè)波長(zhǎng)（即?L?Ln?1?Ln?)2，位相差??就變化?。隨著振動(dòng)相位差從0→?的變化，李沙如圖形就按圖16——2(a)→（b）→(c)變化。因此，每移動(dòng)半個(gè)波長(zhǎng)，就會(huì)重復(fù)出現(xiàn)斜率符號(hào)相反的直線。測(cè)得波長(zhǎng)和頻率f，根據(jù)V?f?，就可計(jì)算出聲速。?

4、教學(xué)內(nèi)容

（1）熟悉聲速測(cè)定儀

該儀器由支架、游標(biāo)卡尺和兩只超聲壓電換能器組成。兩只超聲壓電換能器的位置分別與游標(biāo)卡尺的主尺和游標(biāo)相對(duì)定位，所以兩只換能器相對(duì)位置距離的變化量可由游標(biāo)卡尺直接讀出。

兩只超聲壓電換能器，一只為發(fā)射聲波用（電聲轉(zhuǎn)換），一只為接收聲波（聲電轉(zhuǎn)換），其結(jié)構(gòu)完全相同。發(fā)射器的平面端面用以產(chǎn)生平面聲波；接收器的平面端面則為聲波的接收面和反射面。壓電換能器產(chǎn)生的波具有平面性、單色性好以及方向性強(qiáng)的特點(diǎn)。同時(shí)可以控制頻率在超聲波范圍內(nèi)，使一般的音頻對(duì)它沒(méi)有干擾。

（2）駐波法測(cè)量聲速

1）按圖接好線路，把換能器S1引線插在低頻信號(hào)發(fā)生器的“功率輸出孔”，把換能器S2接到示波器的“Y input”。

2）打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)，把頻率倍乘按鈕×10K壓入，調(diào)節(jié)幅度電位器，使數(shù)碼顯示屏讀數(shù)5--8V電壓,電壓衰減按鈕為20dB；波形選擇為正弦波（彈出狀態(tài)）。

3）壓入示波器電源開(kāi)關(guān)，把示波器Y衰減開(kāi)關(guān)VOLTS/DIV置0.5v檔，Y輸入方式置AC位。掃描檔TIME/DIV為20us，觸發(fā)源（觸發(fā)TRIG）選擇“內(nèi)同步INT”；觸發(fā)方式為“自動(dòng)”。

4）移動(dòng)S2位置，目測(cè)S1與S2的距離為3cm左右，調(diào)整低頻信號(hào)發(fā)生器的“頻率調(diào)節(jié)”波段開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)頻率微調(diào)電位器，使數(shù)碼顯示屏的頻率讀數(shù)為34.000—36.000KHz范圍。觀察示波器，當(dāng)屏幕的波形幅度最大時(shí)，說(shuō)明換能器S1處于共振狀態(tài)。記下頻率f值（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，頻率f不許改變，否則影響實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)）。

5）示波器熒幕的波形若不在中央，可調(diào)節(jié)垂直或水平位移電位器；波形太?。赡懿环€(wěn)定）或太大，可調(diào)節(jié)Y增益電位器VARIABLE，使波形幅度適中。

6）注意：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不要用手觸摸兩個(gè)換能器，以免影響測(cè)量精確性。

7）向右稍移S2，并調(diào)整游標(biāo)卡尺的微調(diào)螺絲，同時(shí)觀察示波器上波形，使波形幅度最大，幅度如果超過(guò)屏幕，可調(diào)整Y增益VARIABLE，使波形滿屏。記下S2的初始位置L0。8 由近至遠(yuǎn)慢慢移動(dòng)接收器S2，逐個(gè)記下九個(gè)幅度最大的位置（即Li值）。（3）相位法測(cè)聲速 1）把示波器觸發(fā)方式選擇“外接”。

2）把示波器的“Y input”接超聲波測(cè)速儀的接收器S2,示波器“X輸入”聯(lián)接到低頻信號(hào)發(fā)生器的電壓輸出（不能接同步輸出）。

3）把S2調(diào)回距S1大約3cm，移動(dòng)接收換能器S2，調(diào)節(jié)游標(biāo)卡尺微調(diào)螺絲，同時(shí)觀察示波器的圖形變化，使圖形為“/”，記下S2初始位置LO。

4）由近至遠(yuǎn)，慢慢移動(dòng)S2,并注意觀察圖形變化，逐下記下每發(fā)生一次半周期變化（即圖形由“/”直線變到“”直線）接收換能器S2的位置讀數(shù)Li值，共測(cè)十個(gè)數(shù)據(jù)。

5）實(shí)驗(yàn)完畢，關(guān)掉電源，整理好儀器。

5、實(shí)驗(yàn)教學(xué)組織及教學(xué)要求

（1）教學(xué)組織

1）檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，同時(shí)給學(xué)生5-10分鐘時(shí)間熟悉儀器，對(duì)本實(shí)驗(yàn)有一定的感性認(rèn)識(shí)。

2）講解實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)及注意事項(xiàng)，同時(shí)以提問(wèn)的方式檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，加深學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的理解。

3）隨時(shí)注意學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，及時(shí)指導(dǎo)解決學(xué)生實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的突發(fā)情況。4）檢查每個(gè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，記錄實(shí)驗(yàn)情況。（2）教學(xué)要求

1）能夠利用以前學(xué)過(guò)的示波器使用方法設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)有關(guān)示波器的調(diào)節(jié)步驟； 2）能夠理解駐波法和相位法測(cè)量聲波在空氣中傳播速度的原理； 3）要求能夠理解影響聲波傳播速度的幾個(gè)因素；準(zhǔn)備報(bào)道實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

6、實(shí)驗(yàn)教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)

1）重點(diǎn)：掌握用駐波法和相位法測(cè)量聲波在空氣中傳播速度。進(jìn)一步熟練掌握示波器、低頻信號(hào)發(fā)生器的使用方法。

2）難點(diǎn)：獨(dú)立設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)有關(guān)示波器的調(diào)節(jié)步驟；準(zhǔn)確判斷是否形成駐波。

7、實(shí)驗(yàn)中容易出現(xiàn)的問(wèn)題

1）換能器未達(dá)到共振狀態(tài)就記錄聲波頻率；

2）待測(cè)聲波在兩個(gè)換能器之間并未形成駐波，就開(kāi)始進(jìn)行測(cè)量； 3）記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)漏掉室溫。

8、實(shí)驗(yàn)參考數(shù)據(jù)

1）駐波法測(cè)量聲速

共振頻率f=34.583KHz

表1 駐波法測(cè)量波長(zhǎng)的測(cè)量數(shù)據(jù)

次序 Li10?3mm

93.72 98.84 104.02 109.22 114.38 次序

Li10?3mm

119.54 124.70 129.90 135.02 140.18

Li?5?Li10?3mm vLI?5?Li10?3mm

25.82 25.86 25.88 25.80 25.80

0.012 0.028 0.048 0.032 0.032 1 2 3 4 5 7 8 9 10 逐差法處理表1數(shù)據(jù) 標(biāo)準(zhǔn)偏差SLI?5?Li?152vLi?5?Li?n?1i?1=0.036mm

CnSLi?5?Li?1.65?0.036?0.06?vLI?5?LiuB??m3?0.023?0.012mm

合成不確定度為

222222uLI?5?LI?uA?uB?SL?u?0.036?0.012?0.038(mm)?LBi?5i

3頻率f不確定度聲速V的相對(duì)不確定度

EV?(uff)?(2uf??mf?0.3463?0.2(HZ)

uLI?5?LiLi?5?Li)2?(0.220.0382)?()?0.006?0.6%34.58325.832

聲速的計(jì)算

V? 22f(Li?5?Li)?34.583?25.832?357.34(m/s)55

聲速V不確定度為

uV?VEV?357.34?0.006?3(m/s)

室溫時(shí)聲速結(jié)果表達(dá)式：

?V?V?uV?357.34?0.006(m/s)(p?0.683)??EV?0.6%

2）相位法測(cè)量聲速

參考駐波法。

9、實(shí)驗(yàn)結(jié)果檢查方法

1）聲波的頻率值是否與實(shí)驗(yàn)中所用換能器的共振頻率值相符； 2）形成相鄰兩個(gè)駐波時(shí)的接收換能器位置合理；

3）相位法中，圖形由“/”直線變到“”直線，或由“”直線變到“/”直線，接收換能器S2的位置讀數(shù)合理。

10、課堂實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)檢查相關(guān)題目

1）如何調(diào)節(jié)示波器使其能用來(lái)觀察某電信號(hào)的波形？ 2）如何判斷換能器是否共振？ 3）如何正確讀取換能器的位置？

4）如何利用示波器觀察兩個(gè)相互垂直的電信號(hào)的合成圖形？

11思考題

1）為什么需要在駐波系統(tǒng)共振狀態(tài)下進(jìn)行聲速的測(cè)量？

2）是否可以用上述方法測(cè)量聲波在液體或固體中的傳播速度？如何進(jìn)行？

3）用駐波法測(cè)量聲速時(shí)，改變S1和S2之間的距離時(shí)，示波器上的波形振幅有時(shí)極大有時(shí)極小。說(shuō)明極大或極小時(shí)，接收器S2是處于波腹還是波節(jié)位置？

第五篇：傳熱系數(shù)K的測(cè)定(教案)

化工原理實(shí)驗(yàn)教案

實(shí)驗(yàn)四

換熱系數(shù)K的測(cè)定

實(shí)驗(yàn)四

換熱系數(shù)K的測(cè)定

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1、了解間壁式傳熱元件的研究和傳熱系數(shù)測(cè)定的實(shí)驗(yàn)組織方法。

2、掌握借助于熱電偶測(cè)量進(jìn)出口溫度的方法

3、學(xué)會(huì)傳熱系數(shù)測(cè)定的試驗(yàn)數(shù)據(jù)處理方法

4、了解影響傳熱系數(shù)的因素和強(qiáng)化傳熱的途徑

二、實(shí)驗(yàn)任務(wù)

1、在空氣－水列管換熱器中，測(cè)定兩個(gè)不同水流量時(shí)一系列空氣流量條件下冷、熱流體進(jìn)出口溫度。

2、通過(guò)熱量衡算方程式和傳熱速率方程式計(jì)算總傳熱系數(shù)的實(shí)驗(yàn)值。

三、實(shí)驗(yàn)原理

間壁式傳熱裝置的傳熱過(guò)程是冷熱流體通過(guò)固體壁面（傳熱元件）進(jìn)行熱量交換，它是由熱流體熱流體對(duì)固體壁面的對(duì)流傳熱，固體壁面的熱傳導(dǎo)和固體壁面對(duì)冷流體的對(duì)流傳熱過(guò)程所組成。在定態(tài)條件下，并忽略壁面內(nèi)外表面的差異，則各環(huán)節(jié)的熱流密度相等，即：

QT?TwTw?twtw?tq??1???1 A?h??c則： q?1?h?1T?t推動(dòng)力??1????c阻力

1式中 ?h、?、?分別為各傳熱環(huán)節(jié)對(duì)單位傳熱而言的熱阻，工程上通常將c其寫(xiě)為Q=KA(T-t)，那么換熱系數(shù)為：

K?1?h11?????c

由于冷流體的溫度沿加熱面是連續(xù)變化的，且此溫度差與冷、熱流體溫度成線形關(guān)系，故將推動(dòng)力（T－t）用換熱器兩端溫差的對(duì)數(shù)平均溫差表示，即：Q=KA△tm（1）。對(duì)于一定態(tài)雙管程列管換熱器，熱流體走殼程，體積流量為Wh，進(jìn)口溫度為T(mén)1，出口溫度為T(mén)2；冷流體走管內(nèi)，體積流量為Wc，進(jìn)口溫度為t1，出口溫度為t2，熱流體放出的熱量等于冷流體得到的熱量，即：

化工原理實(shí)驗(yàn)教案

實(shí)驗(yàn)四

換熱系數(shù)K的測(cè)定

Q=WcρCpc(t2-t1)= WhρCph(T1-T2)則，Q=KA△tm＝ WcρCpc(t2-t1)即：

K?Wc?Cpc(t2?t1)A?tm

式中：A由換熱器的結(jié)構(gòu)參數(shù)而定，冷流體的體積流量Wc通過(guò)流量計(jì)測(cè)定，熱流體進(jìn)口溫度T1和出口溫度T2，冷流體的進(jìn)口溫度t1和出口溫度t2，均由溫度計(jì)測(cè)定，Cpc由冷流體的進(jìn)出口平均溫度決定。

四、實(shí)驗(yàn)裝置和流程

五、實(shí)驗(yàn)步驟

1、打開(kāi)裝置總控制開(kāi)關(guān)；

2、緩慢打開(kāi)冷卻水轉(zhuǎn)子流量計(jì)閥門(mén)，調(diào)節(jié)冷水流量為40L/h；

3、先打開(kāi)空氣流量調(diào)節(jié)閥門(mén)（旁通閥），再啟動(dòng)風(fēng)機(jī)（為什么？－）；

4、調(diào)節(jié)旁通閥的開(kāi)度，使空氣流量為10 L/h；

5、打開(kāi)氣體加熱器的加熱電源，調(diào)節(jié)加熱電壓控制熱空氣進(jìn)口溫度恒定在120～130之間任何某一刻度，待冷、熱流體出口溫度顯示值保持10min以上不變時(shí)采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；保持冷水流量為40L/h，在空氣流量分別為15、20、25L/h條件下采集相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，化工原理實(shí)驗(yàn)教案

實(shí)驗(yàn)四

換熱系數(shù)K的測(cè)定

6、調(diào)節(jié)冷水流量為20L/h，在空氣流量分別為10、15、20、25L/h條件下采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

7、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先關(guān)調(diào)壓變壓器開(kāi)關(guān)，停止加熱，將冷卻水和空氣流量調(diào)至最大，將裝置冷至室溫后，再將其流量調(diào)至最小，關(guān)閉總水閥和氣泵；

8、上機(jī)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并打印處理結(jié)果，每小組打印一份。

六、思考題

1、啟動(dòng)風(fēng)機(jī)前為什么要打開(kāi)旁通閥？

2、為何要先打開(kāi)熱空氣流量計(jì)閥門(mén)，再打開(kāi)電源加熱？

3、在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如何控制熱空氣進(jìn)口溫度恒定？

七、注意事項(xiàng)

1、啟動(dòng)風(fēng)機(jī)前先打開(kāi)旁通閥。

2、先打開(kāi)空氣流量計(jì)閥門(mén)，再打開(kāi)電源加熱。

3、在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，通過(guò)調(diào)節(jié)加熱電壓控制熱空氣進(jìn)口溫度恒定在120～130之間任何某一刻度。

4、待冷、熱流體出口溫度顯示值保持10min以上不變時(shí)方可同時(shí)采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

八、作業(yè)

1、上機(jī)處理數(shù)據(jù)，并打印處理結(jié)果，每小組打印一份。

2、完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，應(yīng)包含：實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)流程、實(shí)驗(yàn)步驟、原始數(shù)據(jù)、計(jì)算示例，討論等，其中對(duì)計(jì)算示例，同一小組同學(xué)不得采用同一組數(shù)據(jù)處理。