第一篇：世界的語(yǔ)言和宗教教案

《世界的語(yǔ)言和宗教》教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與能力：①運(yùn)用地圖說(shuō)出漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)的主要分布區(qū)；

②說(shuō)出世界三大宗教極其分布地區(qū)。

③舉例說(shuō)出不同的國(guó)家和地區(qū)存在著不同的宗教信仰和文化傳統(tǒng)。

④通過(guò)讀圖分析，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖、析圖能力、分析推理能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程與方法：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生收集資料、運(yùn)用圖表、分析解決問(wèn)題得出結(jié)論，注重培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)、自主探究的能力。

情感、態(tài)度、價(jià)值觀：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言，尊重其他語(yǔ)言。

2、使學(xué)生正確對(duì)待宗教信仰的差別，樹立無(wú)神論的觀念。

教學(xué)重點(diǎn)：①世界上使用漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)的國(guó)家和地區(qū)；

②世界三大宗教及其分布地區(qū)。

教學(xué)難點(diǎn)：形成世界主要語(yǔ)言和宗教分布的空間觀念。

五、教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入新課：

同學(xué)們，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)文化的快速發(fā)展，我們與世界各國(guó)的交往越來(lái)越頻繁。為了加強(qiáng)與世界各國(guó)的友好往來(lái)，我們有必要了解一些世界的語(yǔ)言和宗教的有關(guān)知識(shí)。新授：

一、世界的語(yǔ)言

教師啟發(fā)：同學(xué)們想一想，我們現(xiàn)在正在使用的是什么語(yǔ)言？除了我們使用的語(yǔ)言外，你能說(shuō)出世界上還有其他什么語(yǔ)言嗎？

學(xué)生活動(dòng)：自由發(fā)言列舉出知道的語(yǔ)言?；顒?dòng)一：

指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P73第1自然段,P74圖4.12“不同的語(yǔ)言文字”和閱讀材料“世界語(yǔ)言知多少”。獨(dú)立完成下列問(wèn)題：

①世界大約有多少種語(yǔ)言？

②哪6種語(yǔ)言是世界上最主要的語(yǔ)言，也是聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言？

③哪種語(yǔ)言是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言？

④哪種語(yǔ)言是世界上使用較廣的語(yǔ)言，也是國(guó)際上通用的語(yǔ)言？

過(guò)渡：這些語(yǔ)言都分布在世界哪些地方？請(qǐng)?jiān)趫D上找到?；顒?dòng)二：

學(xué)生分組讀“世界主要語(yǔ)言的分布”圖，完成課后活動(dòng)題表格。

二、世界三大宗教

教師：前面我們了解了世界六種主要語(yǔ)言，那么世界上不同語(yǔ)言的人們的宗教信仰有何差異呢？下面我們學(xué)習(xí)世界三大宗教。

活動(dòng)一：交流自己搜集的關(guān)于宗教的各種資料，初步了解宗教的有關(guān)知識(shí)。

教師通過(guò)課件提供有關(guān)三大宗教的文字和圖片資料補(bǔ)充。

教師：宗教是一種社會(huì)歷史現(xiàn)象，是人們的一種精神寄托，它對(duì)人們的生活以及許多國(guó)家的歷史、文化都有深刻地影響。我們對(duì)信徒們都應(yīng)該十分尊重。你能說(shuō)出三大宗教的不同嗎？你信仰宗教嗎？你周圍有信仰宗教的人嗎？

學(xué)生看資料后討論交流。

活動(dòng)二：組織學(xué)生讀世界三大宗教分布圖找到其分布地區(qū)。

小結(jié)：宗教在發(fā)展過(guò)程中吸收了人類社會(huì)的各種文化、民俗、經(jīng)濟(jì)、哲理等諸多要素。所以，宗教發(fā)展到今天，不能簡(jiǎn)單地視為迷信，而應(yīng)該看成是一種文化現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象。對(duì)信仰宗教的人不能歧視反對(duì)，而應(yīng)尊重信教人的信仰自由，保護(hù)宗教。

第二篇：《世界的語(yǔ)言和宗教》教案

《世界的語(yǔ)言和宗教》教案

第二節(jié)世界的語(yǔ)言和宗教教學(xué)要求1運(yùn)用地圖說(shuō)出漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)的主要分布地區(qū)。2說(shuō)出世界三大宗教及其主要分布地區(qū)。3舉例說(shuō)出不同國(guó)家和地區(qū)不同的宗教信仰和文化傳統(tǒng)。內(nèi)容點(diǎn)析1關(guān)于語(yǔ)言，主要講述了世界上的主要語(yǔ)言及其分布兩個(gè)問(wèn)題。（1）文第一自然段的文字?jǐn)⑹雠c圖412“不同的語(yǔ)言文字”相配合，說(shuō)明了漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)是世界上的主要語(yǔ)言，也是聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言。（2）文通過(guò)活動(dòng)

1、活動(dòng)2，使學(xué)生通過(guò)讀圖413“世界主要語(yǔ)言的分布”，知道世界主要語(yǔ)言的地域分布狀況。2關(guān)于世界三大宗教，文主要講述了世界上有哪三大宗教，以及三大宗教的分布。（1）文第一自然段，首先講述了宗教產(chǎn)生的原因，接著講述了基督教、伊斯蘭教和佛教是世界的三大宗教，最后講述了宗教所產(chǎn)生的影響。（2）文第二、三、四這三個(gè)自然段分別講述了基督教、伊斯蘭教和佛教的主要分布地區(qū)。圖414“不同國(guó)家和地區(qū)存在著不同的宗教信仰”，作為文字?jǐn)⑹龅难a(bǔ)充，進(jìn)一步說(shuō)明宗教分布的地域差異。教師可適當(dāng)補(bǔ)充玄奘西域取經(jīng)的歷史故事，以說(shuō)明世界性的文化交流是宗教傳播的一種途徑。（3）文的第五自然段概述了我國(guó)少數(shù)人信仰宗教的情況。（4）文最后部分設(shè)計(jì)了兩個(gè)活動(dòng)，目的在于使學(xué)生通過(guò)活動(dòng)了解宗教對(duì)文化的影響。教學(xué)建議【世界的語(yǔ)言】1指導(dǎo)學(xué)生閱讀文的第一自然段，看圖412，并閱讀“閱讀材料”──“世界語(yǔ)言知多少？”組織學(xué)生自由發(fā)言，說(shuō)出他們所知道的其他語(yǔ)言。2按文活動(dòng)

1、活動(dòng)2，組織學(xué)生開展活動(dòng)?；顒?dòng)1的設(shè)計(jì)如下：①教師先啟發(fā)學(xué)生說(shuō)出，除我國(guó)以外世界上華人主要分布地區(qū)；②然后，教師繼續(xù)啟發(fā)學(xué)生說(shuō)出，世界上華人所占比例較高的國(guó)家（新加坡、馬來(lái)西亞）；③最后，請(qǐng)學(xué)生對(duì)照“世界政治地圖”和圖413，說(shuō)出除我國(guó)以外使用漢語(yǔ)的國(guó)家。（2）活動(dòng)2的設(shè)計(jì)如下：①可把學(xué)生分為幾個(gè)小組，要求每個(gè)小組根據(jù)圖413，各寫出一種語(yǔ)言的分布地區(qū)；②然后組織各小組在全班交流；③最后教師進(jìn)行歸納。【世界三大宗教】1指導(dǎo)學(xué)生閱讀文，開展如下的活動(dòng)。（1）說(shuō)出世界上有哪三大宗教。（2）填寫世界三大宗教產(chǎn)生地區(qū)與主要分布地區(qū)表：宗教產(chǎn)生地區(qū)主要分布地區(qū)基督教伊斯蘭教佛教2按文活動(dòng)

1、活動(dòng)2，組織學(xué)生開展活動(dòng)。（1）活動(dòng)1設(shè)計(jì)參考。①指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖41所提供的三大宗教代表性建筑的照片，然后先要求學(xué)生說(shuō)出分別是哪種宗教的代表性建筑。②再要求學(xué)生對(duì)比三大宗教代表性建筑各自的特色。③有條的學(xué)校，可適當(dāng)補(bǔ)充我國(guó)佛教一些代表性建筑的照片，指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出它的特色。

第三篇：世界的語(yǔ)言和宗教

湘教版地理七年級(jí)

第三章世界的居民

第三節(jié)世界的語(yǔ)言和宗教

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1、使學(xué)生記住世界主要的六種語(yǔ)言及其主要能使用地區(qū)。

2、記住三大宗教的名稱及其主要分布地區(qū)。

能力目標(biāo)：

1、學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖說(shuō)出漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)的主要使用地區(qū)。

2、運(yùn)用地圖說(shuō)出三大宗教的分布地區(qū)。

3、培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理資料及聯(lián)系實(shí)際的能力。

情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)

1、了解漢語(yǔ)是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言及其主要分布在華人聚集的地方，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；了解英語(yǔ)是世界使用最廣泛的語(yǔ)言，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。

2、正確對(duì)待不同的宗教信仰，認(rèn)識(shí)宗教自由，樹立無(wú)神論觀念。

教學(xué)重點(diǎn)

1、世界上使用漢語(yǔ)、英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ)的國(guó)家和地區(qū)的分布。

2、世界三大宗教及主要分布地區(qū)。

教學(xué)過(guò)程：

一、情景導(dǎo)入：（小品表演）2012年國(guó)慶期間，一名來(lái)自英國(guó)的牧師，一名來(lái)自沙特阿拉伯的穆斯林，還有一名來(lái)自河南嵩山少林寺的和尚，向一位焦作中學(xué)生明明打聽怎樣去龍?jiān)春珗@，得到熱情的幫助后，他們會(huì)對(duì)明明做出怎樣的反應(yīng)呢？…….問(wèn)題：他們誰(shuí)是英國(guó)的牧師？誰(shuí)是沙特阿拉伯的穆斯林?誰(shuí)是河南嵩山的和尚?為什么？他們說(shuō)什么語(yǔ)言？他們信仰什么宗教？

學(xué)生回答，教師總結(jié)：一個(gè)人的服飾、言行可以顯示一個(gè)人的國(guó)家和民族。文化的力量深深熔鑄在國(guó)家和民族之中。語(yǔ)言和宗教屬于文化的范疇。今天我們一起學(xué)習(xí)世界的語(yǔ)言和宗教。

二、世界的語(yǔ)言

第四篇：世界語(yǔ)知識(shí)

世界語(yǔ)知識(shí)

1、世界語(yǔ)是1887年波蘭的眼科醫(yī)生柴門霍夫發(fā)明的一種國(guó)際語(yǔ)。

2、世界語(yǔ)是在印歐語(yǔ)系的基礎(chǔ)上創(chuàng)造的一種拼音文字，語(yǔ)音采用國(guó)際音標(biāo)、書寫采用拉丁字母。

3、世界語(yǔ)一共有28個(gè)字母，其中5個(gè)元音、23個(gè)輔音。

4、綠星是世界語(yǔ)活動(dòng)的標(biāo)志，綠星旗是世界語(yǔ)運(yùn)動(dòng)的旗幟。綠星象征著和平和生命、星星表示美好的希望和理想。

5、國(guó)際世界語(yǔ)協(xié)會(huì)是成立于1908年的最大的國(guó)際世界語(yǔ)組織，是聯(lián)合國(guó)校核問(wèn)組織B級(jí)咨詢單位。

6、國(guó)際世界語(yǔ)大會(huì)是國(guó)際世界語(yǔ)協(xié)會(huì)每年輪流在各國(guó)舉辦的國(guó)際世界語(yǔ)者的盛會(huì)。

7、使用世界語(yǔ)的人叫世界語(yǔ)者。

8、喜歡愛(ài)好世界語(yǔ)的人叫世界語(yǔ)愛(ài)好者。

9、世界語(yǔ)運(yùn)動(dòng)的宗旨是在國(guó)際生提倡使用世界語(yǔ)，反對(duì)語(yǔ)言霸權(quán)、提倡民族平等、加強(qiáng)合作與交流。

10、國(guó)際世界語(yǔ)協(xié)會(huì)致力于在國(guó)際范圍推廣普及世界語(yǔ)、加強(qiáng)各國(guó)世界語(yǔ)組織之間的聯(lián)系與合作。建立會(huì)員間彼此信任的關(guān)系，維護(hù)世界和平。

11、中華全國(guó)世界語(yǔ)協(xié)會(huì)成立于1951年，收人理事長(zhǎng)是老一代黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人胡愈之，現(xiàn)任會(huì)長(zhǎng)是陳昊蘇。

12、首屆全國(guó)世界語(yǔ)大會(huì)于1985年在云南昆明召開，以后分別在唐山、重慶、桂林、延吉、泉州、廣州、南京、合肥和棗莊召開。

13、全國(guó)世界語(yǔ)大會(huì)的主要任務(wù)是總結(jié)世界語(yǔ)工作的經(jīng)驗(yàn)（主要是聽取中華全國(guó)世界語(yǔ)協(xié)會(huì)的工作報(bào)告），研究探討世界語(yǔ)運(yùn)動(dòng)的方向（各個(gè)專業(yè)座談會(huì)）以及想換活動(dòng)，到了換屆年，會(huì)上舉辦換屆選舉活動(dòng)。

14、全國(guó)世界語(yǔ)大會(huì)的主要議程、歡迎晚宴、相識(shí)晚會(huì)、開幕式、專業(yè)座談會(huì)、討論會(huì)、專題晚會(huì)、閉幕式等。

15、第十屆全國(guó)世界語(yǔ)大會(huì)的主辦單位是中華全國(guó)世界語(yǔ)協(xié)會(huì)、中國(guó)報(bào)道雜志社、棗莊市人民政府，承辦單位是棗莊學(xué)院、棗莊市世界語(yǔ)協(xié)會(huì)，支持單位有：中國(guó)網(wǎng)、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)、山東省有關(guān)單位。

16、棗莊市世界語(yǔ)協(xié)會(huì)成立于1987年，現(xiàn)任會(huì)長(zhǎng)是孟琳。

17、山東青年世界語(yǔ)協(xié)會(huì)成立于2011年，掛靠單位是棗莊學(xué)院，會(huì)長(zhǎng)是吳娟，現(xiàn)有會(huì)員40余人。

18、棗莊學(xué)院世界語(yǔ)協(xié)會(huì)成立于2013年4月，首任會(huì)長(zhǎng)是趙曉健，現(xiàn)任會(huì)長(zhǎng)是付月瑜。

19、棗莊學(xué)院世界語(yǔ)選修課開始于2011年。

20、棗莊學(xué)院世界語(yǔ)博物館是與中國(guó)全國(guó)世界語(yǔ)協(xié)會(huì)弓箭的國(guó)際性世界語(yǔ)專題博物館，展陳面積為680平方米，是亞洲唯一的世界語(yǔ)博物館，在世界上是面積最大，功能最全的世界語(yǔ)博物館。目前藏品為26000余件，為世界第四。

21、棗莊學(xué)院世界語(yǔ)博物館的開館時(shí)間為每周三下午2:00---5:00。

第五篇：第四章第二節(jié)世界的語(yǔ)言和宗教 的教案

第二節(jié) 世界的語(yǔ)言和宗教

一、教學(xué)目標(biāo)

1．運(yùn)用地圖說(shuō)出漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西 班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)的主要分布地區(qū)。2．說(shuō)出世界三大宗教及其主要分布地區(qū)。

二、重點(diǎn)與難點(diǎn)

3．運(yùn)用地圖說(shuō)出漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西 班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)的主要分布地區(qū)。4．說(shuō)出世界三大宗教及其主要分布地區(qū)。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：PPT

四、課時(shí)：1個(gè)課時(shí)

五、教學(xué)設(shè)計(jì) 師生交流完成：

1.①六大語(yǔ)言及其主要分布地區(qū)（出示課件），聯(lián)合國(guó)的主要工作語(yǔ)言及文字。

（下表中的內(nèi)容請(qǐng)同學(xué)們回答的同時(shí)教師及時(shí)點(diǎn)撥、鼓勵(lì)、啟發(fā)，并填上）

語(yǔ)言

主要分布地區(qū)

漢語(yǔ)

中國(guó)、新加坡和馬來(lái)西亞等東南亞的國(guó)家

英語(yǔ)

歐洲的西部、北美洲、亞洲的南部等

俄語(yǔ)

俄羅斯和獨(dú)聯(lián)體的其他許多國(guó)家

法語(yǔ)

法國(guó)、非洲的中部和西部的許多國(guó)家

西班牙語(yǔ)

西班牙和拉丁美洲的許多國(guó)家

阿拉伯語(yǔ)

西亞和北非的許多國(guó)家

②全世界大約有種

語(yǔ)言，使用人數(shù)最多的語(yǔ)言是？，使用范圍最廣的語(yǔ)言是？為什么使用人數(shù)最多的語(yǔ)言不是使用范圍最廣的語(yǔ)言？

③作為一名普通的中國(guó)旅游者到哪幾個(gè)國(guó)家旅游，語(yǔ)言障礙會(huì)相對(duì)少一些？（新加坡、馬來(lái)西亞、泰國(guó)），難怪近幾年我國(guó)出境游線路中新馬泰專線這么熱！

師：你知道世界上主要有哪幾種宗教及其產(chǎn)生地和現(xiàn)在主要分布地區(qū)嗎？請(qǐng)結(jié)合課本第80頁(yè)完成表格。

師生交流完成：

①世界上三大宗教及其產(chǎn)生地區(qū)、分布地區(qū)。

② 拜訪不同宗教信仰的人，就會(huì)遇到不同建筑風(fēng)格的宗教建筑，你能把課本第80頁(yè)的建筑區(qū)分開嗎，并教會(huì)你的同桌怎么區(qū)分嗎？（滲透性地給學(xué)生介紹一下佛塔的作用。）