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      戀愛(ài)與性心理課題

      時(shí)間:2019-05-15 08:40:36下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《戀愛(ài)與性心理課題》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《戀愛(ài)與性心理課題》。

      第一篇:戀愛(ài)與性心理課題

      大學(xué)生的戀愛(ài)與性

      一、認(rèn)識(shí)愛(ài)與性

      根據(jù)百度百科的解釋,愛(ài)是一種發(fā)自于內(nèi)心的情感。通常多見(jiàn)于人與人,人與動(dòng)物?,F(xiàn)今任何科學(xué)都不能徹底解釋人或動(dòng)物產(chǎn)生“愛(ài)”的原因。愛(ài)這個(gè)字在字典里有著許多意義,由某種事物給予人滿足(如“我愛(ài)吃這些東西”)至為了愛(ài)某些東西而愿意死(如愛(ài)國(guó)心、對(duì)偶結(jié)合)。其可以用來(lái)形容愛(ài)慕的強(qiáng)烈情感、情緒或情緒狀態(tài)。在日常生活里,其通常指人際間的愛(ài)。

      性行為:旨在滿足性與欲和獲得性快感而出現(xiàn)的動(dòng)作和活動(dòng)。一般人們往往會(huì)狹隘地把性行為認(rèn)為僅是性器官的結(jié)合,但這決不能說(shuō)是正確的觀點(diǎn)。性行為并不只意味著性交,觀看異性的容姿、裸體,電視的色情節(jié)目、接吻、手淫,閱讀色情小說(shuō)等等,都是地地道道的性行為。

      二、大學(xué)生戀愛(ài)與性的心理特點(diǎn)

      由于中國(guó)的傳統(tǒng)教育對(duì)戀愛(ài)與性的回避,導(dǎo)致大學(xué)生的心理不成熟以及對(duì)性認(rèn)識(shí)的貧乏,使得大部分學(xué)生在面對(duì)戀愛(ài)與性的問(wèn)題上自控力差,易受到外界不良因素的影響,對(duì)待戀愛(ài)問(wèn)題簡(jiǎn)單幼稚,重視外在形式,愛(ài)情還停留在表白階段,殊不知真正的愛(ài)情需要有責(zé)任心,從而導(dǎo)致分手幾率大大增加,使學(xué)生的情緒得不到很好的疏導(dǎo),過(guò)分壓抑自己,情緒不穩(wěn)。

      三、大學(xué)生戀愛(ài)的驅(qū)動(dòng)力

      戀愛(ài)是個(gè)人追求愛(ài)情的行為,但并不是生來(lái)就有,而是當(dāng)個(gè)人生理和心理發(fā)展到一定的程度時(shí),自然產(chǎn)生的一種對(duì)異性的吸引。也就是說(shuō)戀愛(ài)是大學(xué)生生理和心理發(fā)育的結(jié)果。因此,對(duì)大學(xué)生追求戀愛(ài)的行為無(wú)須擔(dān)憂,這是正常的行為。

      四、大學(xué)生該如何正確的戀愛(ài) 我認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該擺正戀愛(ài)與學(xué)習(xí)的地位。大學(xué)畢竟仍是一個(gè)讓學(xué)生們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,學(xué)業(yè)依舊是擺在第一位的。真正懂得戀愛(ài)的戀人,會(huì)在一起相互督促對(duì)方學(xué)習(xí),兩個(gè)人不只享受現(xiàn)在的共同學(xué)習(xí)的快樂(lè),也為以后美好生活做好了打算。他們不會(huì)想著天天怎么去娛樂(lè),而是會(huì)選擇坐在一起認(rèn)真學(xué)習(xí),享受兩個(gè)人在一起的恬靜美好的時(shí)光,同時(shí)也為未來(lái)做好準(zhǔn)備。在戀愛(ài)中雙方要互相體諒。這里的體諒是多方面的。女生不應(yīng)該把男生當(dāng)成錢包,一味地要求買東西,而男生不應(yīng)該認(rèn)為女生成了自己的女朋友后就不該再和別的男生有過(guò)多的交流。最后要明白戀愛(ài)不是生活的唯一,不是生活的頭等大事。

      五、大學(xué)生如何面對(duì)失戀

      大學(xué)生失戀后應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。失戀學(xué)生要能夠明白,愛(ài)情固然重要,但并不是生活的全部,愛(ài)情只是生活中點(diǎn)綴的一部分,有愛(ài)情生活可以更完美,但沒(méi)有了愛(ài)情并不代表生活就沒(méi)有了色彩。要學(xué)會(huì)思維轉(zhuǎn)移,把失戀的痛苦升華為學(xué)習(xí)中奮發(fā)向上的一種動(dòng)力。反思失戀原因,也許有時(shí)候的你會(huì)發(fā)現(xiàn),這樣的愛(ài)情并不值得留戀。正所謂:天涯何處無(wú)芳草,莫愁前路無(wú)知己。任何事物都有其正反兩面,失戀雖說(shuō)是一次失敗的戀愛(ài),但同樣有 其獨(dú)特的積極意義,比如:失戀能避免以后的婚姻失敗,失戀能增長(zhǎng)閱 歷和耐挫能力,失戀能認(rèn)識(shí)自我的愛(ài)情觀,失戀能讓人學(xué)會(huì)珍惜、尊重和寬容等等。

      六、大學(xué)生在戀愛(ài)與性上的困擾

      1、性認(rèn)識(shí)的偏差。性認(rèn)識(shí)的偏差一種是對(duì)兩性交往缺少責(zé)任,抱著“玩一玩”的態(tài)度;一種是將愛(ài)與性割裂開(kāi)或是對(duì)性充滿恐懼。

      2、性沖動(dòng)的困擾。大學(xué)生一方面具有性的沖動(dòng),另一方面是對(duì)性的否定。

      3、兩性交往的不適。由于學(xué)生在中學(xué)時(shí)代接受的青春期性教育甚少,對(duì)性充滿了神秘感,以至有些學(xué)生不知如何與異性交往,在異性面前表現(xiàn)的拘謹(jǐn)、小心謹(jǐn)慎。

      4、不穩(wěn)定性,耐挫力弱

      由于大學(xué)生易感情充動(dòng),缺乏處理戀愛(ài)總情感糾葛的能力,一旦戀愛(ài)失敗則易表現(xiàn)出難以自持,陷入悲觀的旋渦而無(wú)法自拔,結(jié)果因人而異,有的失戀者因自尊心受挫會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑感,有的甚至從此拒絕愛(ài)情,性格變得孤僻、古怪,嚴(yán)重者有自殺念頭或行為。有的人易將消極的情緒遷怒于人或事物中去,也可能采取非理智的極端行為,甚至干脆以自己的沉淪來(lái)報(bào)復(fù)社會(huì)和他人。

      七、如何解決戀愛(ài)與性的困擾

      樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀,大學(xué)生還是要以學(xué)業(yè)為重,需要在學(xué)習(xí)正常的情況下,再進(jìn)行戀愛(ài),大學(xué)生還是人生中最美好的時(shí)候,我們要正確對(duì)待性關(guān)系,不要在春天就做出秋天的事。其次我們要正確認(rèn)識(shí)性與戀愛(ài)的關(guān)系,二者是相互依存的,是不可分離的。還有在戀愛(ài)上有不穩(wěn)定的情緒時(shí),要及時(shí)的進(jìn)行心理排解,可以尋求心理老師的幫助??傊l(fā)泄是最好的方法,但不要沖動(dòng)而做出讓自己和家人痛苦一生的決定,要知道戀愛(ài)與性只是生活的一部分,而生活并不是只有戀愛(ài)與性。

      結(jié)語(yǔ):愛(ài)情是永恒的話題,是大學(xué)校園里的熱門話題,也是校園里一道亮麗的風(fēng)景線。其實(shí),當(dāng)二十一世紀(jì)大車輪轟隆隆地在我們身邊碾過(guò)時(shí),就如這車輪的印記,大學(xué)生戀愛(ài)的出現(xiàn)乃至存在都已成必然之勢(shì)。幾年前某某人一句:“沒(méi)有戀愛(ài)的大學(xué)是不完整的?!北愠闪酥T大學(xué)生的座右銘,以用來(lái)躬行。但是,由于大學(xué)這個(gè)特殊的社會(huì)環(huán)境,以及大學(xué)生自身的一些因素,許多人在承受學(xué)習(xí)壓力的同時(shí)也承受著戀愛(ài)與性有關(guān)的各類問(wèn)題的困擾。在我看來(lái),愛(ài)情是一種過(guò)程,一種成長(zhǎng)的過(guò)程。每個(gè)人或早或晚都回接觸它。我們不應(yīng)該通過(guò)一些流行的歌曲和優(yōu)秀作品來(lái)理解愛(ài)情。對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)處理好戀愛(ài)中的各種關(guān)系是對(duì)愛(ài)情的祝福,也是對(duì)自己的祝福,更是對(duì)未來(lái)人的祝福。

      第二篇:《戀愛(ài)與性心理》有感

      《戀愛(ài)與性心理》有感

      ——愛(ài)情是人類一個(gè)永恒的話題

      進(jìn)入大學(xué)也快有一年時(shí)間了,與以前的生活相比確實(shí)有著太多不同,比如戀愛(ài)問(wèn)題上,大學(xué)里更加自由和開(kāi)放,特別是連校長(zhǎng)都在元旦祝福里都寫著“祝大家都有男朋友、女朋友”,好吧,其實(shí)我也不是太那么閉守的,既然心理課程都可以給大學(xué)生講解戀愛(ài)與性心理,那我也就不避諱的大膽的來(lái)寫寫這方面的內(nèi)容吧!

      大學(xué)生的已經(jīng)是青春期的尾巴環(huán)節(jié)上了,“身體發(fā)育已經(jīng)基本完成,各種性生理特征明顯”,走上戀愛(ài)的道路是必然的趨勢(shì),但是在這方面我們卻還是存在很多問(wèn)題,也存在很多心理上的困惑,當(dāng)自己看完這章的內(nèi)容時(shí),很多問(wèn)題就有了解答,心里其實(shí)就在驚呼“哦,原來(lái)這樣??!”。很多以前覺(jué)得讓人避諱的東西現(xiàn)在覺(jué)得也很正常了,果然還是需要一些心理理論來(lái)充實(shí)大腦,不然人總是迷迷糊糊、朦朦朧朧的。

      愛(ài)情是一種心理現(xiàn)象,是人生的一種心理體驗(yàn)或感受,它的本質(zhì)是由愛(ài)情的心理、生理、社會(huì)三個(gè)要素相互作用構(gòu)成的。對(duì)于進(jìn)入青春期的少年少女們來(lái)說(shuō),愛(ài)情這種東西很隱秘,說(shuō)不出具體的,但就是能讓人感到愉快,所以才會(huì)有暗戀、明戀,然后早戀,但是小小年紀(jì)就談戀愛(ài),還正處于學(xué)校家長(zhǎng)管的嚴(yán)的中學(xué)時(shí)代,這說(shuō)起來(lái)還是不行的。但是對(duì)于大學(xué)生而言,戀愛(ài)問(wèn)題是杠杠的必須解決的了,所以當(dāng)進(jìn)大學(xué)爸媽再三叮囑我不要談戀愛(ài)時(shí),我表面上是應(yīng)予了,但其實(shí)心里想著“怎么可能不談,反正談了也不告訴你們”。這一點(diǎn)就符合書上所說(shuō)“他們渴望愛(ài)情”,但是心里卻又擔(dān)憂,因?yàn)樽约阂矡o(wú)法保證愛(ài)情不會(huì)成為學(xué)業(yè)的絆腳石,在這種矛盾下,書上的一些理論和建議是很有用的。

      大學(xué)里流行著“不求天長(zhǎng)地久,只求曾經(jīng)擁有”這樣的戀愛(ài)現(xiàn)象,這或許就是一種激情的愛(ài),為了一時(shí)沖動(dòng)、一時(shí)興起而戀愛(ài),反正我是覺(jué)得這樣實(shí)在是太不負(fù)責(zé)任了,但是愛(ài)情來(lái)臨的時(shí)候,或許就是那么一時(shí)沖動(dòng)就接受了,這讓我想起高二時(shí)的一次經(jīng)歷。剛分班第一天就被一女生吸引住,后來(lái)就大腦發(fā)熱的開(kāi)始追求,現(xiàn)在回想起來(lái)那時(shí)的狀態(tài)就如智商為0一般,眼里看到的她都是好的,看到她時(shí)心里都是滿的,一種很充實(shí)的感覺(jué)。還好,和平拒絕了,這股沖動(dòng)消失后,再見(jiàn)時(shí)已不再像以前那樣完美,想起以前看過(guò)的一句話“對(duì)一個(gè)女孩的喜歡的沖動(dòng)一般維持15天就逐漸淡去”,差點(diǎn)在沖動(dòng)之下草率的開(kāi)始了初戀,真是有點(diǎn)汗顏。

      身邊有朋友早就開(kāi)始過(guò)戀愛(ài),但是時(shí)晴時(shí)雨,分分合合,看的自己都糾結(jié)了,到底怎樣才能維持穩(wěn)定的愛(ài)情?到底如何理智的對(duì)待愛(ài)情?學(xué)會(huì)愛(ài)的藝術(shù)或許是解決的辦法。首先自己要有一個(gè)良好的性形象,這樣才能有吸引力:然后要有自己穩(wěn)定的價(jià)值觀,不要做個(gè)變化不定的人:最后要懂得文明適度的進(jìn)行異性交往,是朋友就是朋友,是戀人就是戀人,要做個(gè)正人君子。當(dāng)然前提是能認(rèn)識(shí)到戀愛(ài)的利與弊,這樣才能把握戀愛(ài)的適度,不被愛(ài)情弄的死去活來(lái),也不會(huì)因愛(ài)情而放棄生活,畢竟戀愛(ài)是要有物質(zhì)基礎(chǔ)的,空愛(ài)是虛的,為對(duì)方提供美好的生活才是最大的愛(ài)。

      “第一個(gè)牽手的人,也是陪你到最后的人”,這是現(xiàn)在的戀愛(ài)理想。對(duì)于這樣的心理學(xué)課程,只能給上一版面的贊!

      張晉華

      臨床五年1302班

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      第三篇:大學(xué)生戀愛(ài)與性心理課觀后感

      《大學(xué)生戀愛(ài)與性心理電影觀后感》

      題目: 不變的愛(ài)情,內(nèi)心的悸動(dòng)

      學(xué)院: 航天學(xué)院

      班號(hào): 1018203

      學(xué)號(hào): 1103710309

      姓名: 馮錚

      日期: 2012年10月 13日

      在我這人,其實(shí)愛(ài)情片看的很少。男人嘛,總是更傾向于觀看一些激情或深沉的電影,深情的片子自然看得比較少,就算是看也往往不是獨(dú)自觀看。但無(wú)可否認(rèn)的是,在這個(gè)缺乏信仰的年代,好的愛(ài)情片倒也是獨(dú)樹(shù)一幟的。至少,我很小時(shí)候看《泰坦尼克號(hào)》,也覺(jué)得那是偉大,請(qǐng)保留此標(biāo)記的愛(ài)情,并且心向往之。待到長(zhǎng)大一些,看《我的野蠻女友》也覺(jué)得挺溫馨的。到了這個(gè)尷尬的年紀(jì),反而會(huì)比較喜歡《將愛(ài)》這類的片子,好吧,其實(shí)我是喜歡徐靜蕾——我想說(shuō)的是,感謝愛(ài)情,讓我們還能感受到自己是在過(guò)一種生活,而不只是簡(jiǎn)單的瞪大眼睛呼吸。

      看這類片子的時(shí)候,我總是情不自禁的會(huì)想,我想要的是一種什么樣的生活,或者說(shuō),想要一種什么樣的感情狀態(tài)。其實(shí)不止在看愛(ài)情片,生活中有太多的事情會(huì)讓人情不自禁的思考自己究竟想要什么:有些人很糊涂,有些人很清楚,還有些人自以為很清楚。這些狀態(tài),我都經(jīng)歷過(guò),特別是在最后那種狀態(tài)下吃了不少虧,才逐漸回到第二種狀態(tài)。比如說(shuō)對(duì)感情吧,我曾自暴自棄的想,我何必要找個(gè)女人,何必要有感情,我一個(gè)大男人,上得了廳堂,下得了廚房,人緣不錯(cuò),平時(shí)愛(ài)好也不算少,還喜歡讀書,沒(méi)事寫寫文章,何必再要找個(gè)女來(lái)人折騰自己,男人要以事業(yè)為重——這種時(shí)候我就去看這部電影,看完一遍就平靜了一些?,F(xiàn)在心態(tài)調(diào)

      整好了,我就能清晰的認(rèn)識(shí)到自己所求的究竟是什么樣的生活,什么對(duì)自己而言才是最重要的。我喜歡這種了然于胸的感覺(jué)。這樣我才能處變不驚。

      在大學(xué)生戀愛(ài)與性心理這門課中,本來(lái)是個(gè)一個(gè)學(xué)期下來(lái)和女生說(shuō)不超過(guò)10句話的人,可是在老師您描繪的種種場(chǎng)景的時(shí)候,我卻不知不覺(jué)的感到內(nèi)心貌似在悸動(dòng)。在看完這個(gè)電影后,我被片子里面那種完美的理想的愛(ài)情所折服。那位女主角始終在準(zhǔn)許自己內(nèi)心深處的悸動(dòng)——那個(gè)咖啡店的純真的小伙子。最后死神終于被這些感動(dòng)了,他終于了解到愛(ài)不是一味的索取幸福,而是給予后內(nèi)心的感動(dòng)。其實(shí)即使結(jié)局不是很完美的話,我們也是可以接受的。畢竟這些美妙的感動(dòng)我們?cè)?jīng)擁有過(guò),人生足矣。

      說(shuō)到這里,我不禁也想尋找一下真正的愛(ài)情了。但是我自問(wèn),現(xiàn)在的我能為那個(gè)人做些什么呢?一個(gè)未來(lái)都不知道在何方的人,一個(gè)對(duì)未來(lái)有無(wú)限憧憬的人,不想也不可能對(duì)她有什么承諾。所以我決定既然路在遠(yuǎn)方,就應(yīng)該風(fēng)雨兼程。行到水盡處,坐看云起時(shí)。把這份悸動(dòng)保存在心底,等到柳暗花明的時(shí)候,再去追尋那一份屬于我自己的故事!

      第四篇:淺談大學(xué)生戀愛(ài)和性心理

      淺談大學(xué)生戀愛(ài)和性心理

      愛(ài)情是男女雙方基于一定的社會(huì)基礎(chǔ)和共同的生活理想,在各自內(nèi)心形成的相互傾慕并渴望對(duì)方成為自己終身伴侶的一種強(qiáng)烈、純真、專一的感情。戀愛(ài)是追求愛(ài)情的舉措,但并不是生來(lái)就有的,大學(xué)生戀愛(ài)和性心理是困擾大學(xué)生心理健康的永恒問(wèn)題。正值年輕期的大學(xué)生,隨著性生理的開(kāi)竅和性心理的進(jìn)展,盼望愛(ài)情,想談戀愛(ài)已成為大學(xué)生中較為全面的心理形式。但是,由于大學(xué)這個(gè)異樣的社會(huì)環(huán)境,以及大學(xué)生自己的一些因素,許多人在承受學(xué)習(xí)壓力的同時(shí)也承受著戀愛(ài)與性有關(guān)的各類問(wèn)題的騷擾。

      大學(xué)生主要處于大學(xué)生性心理和愛(ài)情心理發(fā)展的異性相吸階段,主要面臨的愛(ài)情體驗(yàn)是“初戀”,如果能正確認(rèn)識(shí)和把握自己的這種情感,才會(huì)為步入真正的愛(ài)情伊甸園開(kāi)辟道路。初戀,即是指人生旅途中的初次戀愛(ài),也就是常言所說(shuō)的“情竇初開(kāi)”。

      一、初戀的四個(gè)方面特性。

      1、純潔性

      (1)初戀是人從未體驗(yàn)過(guò)的,初戀者感情是一張白紙,一筆未劃過(guò)。這是年輕純潔的男子和同樣純潔的少女由于相互愛(ài)慕而發(fā)生的特殊關(guān)系。甚至可以達(dá)到某些美妙的情愫——“只要遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)她白圍裙的時(shí)候,一切東西在他眼里就借讀費(fèi)都被太陽(yáng)照亮,一切都變得更有趣,更快活,更有意義”。

      (2)初戀中理想的色彩、精神的內(nèi)涵很濃,而色情的、市俗的成分較少。初戀的青年心理上都有對(duì)性的羞怯感和對(duì)愛(ài)情的神圣感。特別在剛產(chǎn)生這種感情時(shí)一般不愿意以直接的肉體接觸來(lái)表達(dá)愛(ài)情,他們更喜歡以高尚的精神內(nèi)容如興趣、理想、情操等,來(lái)向?qū)Ψ奖磉_(dá)自我。更加上青年一般都涉世不深,沾染社會(huì)習(xí)氣和陰暗面的東西較少,眼睛里看到的多是社會(huì)中的真善美,因而這種感情中市俗的成分較少。當(dāng)然,這個(gè)特性與青年的文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)有關(guān)。而大學(xué)生總體來(lái)說(shuō)屬于社會(huì)的佼佼者,其初戀的感情一般而言是高尚的,偏重理想和精神,正像有些大學(xué)生所說(shuō)的那樣“不但沒(méi)有肉體上占有她的欲望,而且一想到那樣的念頭反而感到害怕”。

      2、強(qiáng)烈性

      即初戀的感情來(lái)勢(shì)洶涌,如急風(fēng)暴雨。它震撼著人的心靈,震撼著人的生活。相戀者精疲力盡,單戀者心力交瘁。這也正是初戀者心理張力釋放的結(jié)果。一位大學(xué)生在日記中寫道,“我們的初戀就像一團(tuán)熊熊燃燒的火,把兩顆并不成熟的心吞噬在烈焰中。”“我們無(wú)心學(xué)習(xí),無(wú)心參加集體活動(dòng),不思飲食,夜不能臥。每一天每一秒鐘都在強(qiáng)烈思念著對(duì)方?!?/p>

      這一特性使初戀的人充滿勇氣,敢于向任何束縛他們感情的勢(shì)力挑戰(zhàn),令人刻骨銘心,但把握不好就像沙翁所說(shuō)的那樣,要“把心兒燒焦”。

      3、超我性。

      沉浸在初戀中的人會(huì)陷入一種自我靈魂出竅般的心態(tài)中,內(nèi)心那個(gè)本來(lái)平靜如水的靈魂會(huì)象氫氣球一樣長(zhǎng)騰起來(lái),超越“自我”,飛到一個(gè)“無(wú)我”的空間。他們常常進(jìn)入一種“非我”的狀態(tài),如《少年維特之煩惱》中有一段維特的自述:“我的手指無(wú)意中碰到她的手指……我全身的血液沸騰起來(lái)了……我的感官全部麻木了?!袝r(shí)候,在談話中,她把她的手?jǐn)R在我手上,談得高興時(shí),身體向我湊近過(guò)來(lái),嘴里天仙般的氣息吹送到我的嘴唇上,我象中了電,要暈倒了。”這就是“非我”。

      4、嘗試性

      初戀者由于發(fā)展愛(ài)情的主客觀條件一般都有所欠缺,最終易導(dǎo)致這種感情的失敗,成為一種嘗試,真正的成功率低。大學(xué)生中“嘗試性”的戀愛(ài),有頭沒(méi)尾的戀愛(ài)很多,其成功率一般在1/5-1/10。反之,嘗試性的戀愛(ài)成功率高于初戀。

      嘗試性對(duì)于許多青年來(lái)說(shuō)具有客觀必然性。他們的主客觀條件都不成熟,從主觀條件來(lái)看,文化素質(zhì),品德素質(zhì),心理素質(zhì),能力素質(zhì)等內(nèi)在主觀條件還不穩(wěn)定,而外在的主觀條件,也就是在社會(huì)上的立足條件,包含了穩(wěn)定的職業(yè)與經(jīng)濟(jì)來(lái)源,社會(huì)地位等,一般的也不能滿足。甚至客觀條件,如社會(huì)應(yīng)允條件,地理?xiàng)l件,家庭、親友意見(jiàn)社會(huì)輿論等也極少具備。這些條件的欠缺往往導(dǎo)致那些孩子式的體驗(yàn)式的、游戲式的、模仿式的、解決式的種種不負(fù)責(zé)任的初戀最終覆滅。

      雖然這么說(shuō),但也不等于每個(gè)人都將只是一次嘗試。無(wú)論初戀或嘗試性的戀愛(ài),都可以通向成功的愛(ài)情。初戀成功的愛(ài)情是冰山上的一朵雪蓮,白玉無(wú)瑕,令人珍視;經(jīng)戀成功的愛(ài)情則是苦海里的一顆寶石,來(lái)之不易,讓人回味。

      總之,初戀的感情是一種極其珍貴的感情,但也可能是一種隱藏著毛病和危險(xiǎn)的感情,青年人應(yīng)該對(duì)這種感情有一個(gè)恰當(dāng)?shù)墓纼r(jià)。

      二、大學(xué)生戀愛(ài)和性心理的三個(gè)特征:

      1、對(duì)性知識(shí)和愛(ài)情知識(shí)的渴求:

      由于中國(guó)的傳統(tǒng)的道德倫理思想,當(dāng)代大學(xué)生對(duì)性知識(shí)的渴求一般表現(xiàn)得較為隱晦。他們對(duì)愛(ài)情知識(shí)和性知識(shí)的渴求則多數(shù)通過(guò)所經(jīng)歷的感情和性教育來(lái)獲取

      2、對(duì)異性的接近和獲得愛(ài)情的權(quán)利感:

      異性相吸本是種正常現(xiàn)象,他們會(huì)在心中產(chǎn)生一種想接近異性的欲望。進(jìn)校

      一、兩年后,大學(xué)生們普遍關(guān)注自己的魅力。女同學(xué)開(kāi)始注意自己的服裝、儀容、姿態(tài)甚至發(fā)聲,以顯示自己女性的柔美、嫵媚、智慧;男同學(xué)開(kāi)始吹頭,注意衣著,言談舉止風(fēng)度,以顯示自己男性的陽(yáng)剛之美,成熟、老練與力量。這種種之間,內(nèi)在奧秘之一就是想接受異性,在異性面前顯示自己,以引起對(duì)方的注意。

      另外,大學(xué)生的人到一定的時(shí)候還明顯地表現(xiàn)出一種追求愛(ài)情和享受愛(ài)情的權(quán)利感,若外來(lái)勢(shì)力要加以限制就特別惱怒。校園中有些同學(xué)“野蠻的戀愛(ài)”就有這種心理因素在起作用。

      3、性欲望:

      即實(shí)踐性行為的內(nèi)心欲求。這種欲求又常常與性沖動(dòng)聯(lián)系在一起。性欲望和性沖動(dòng)都是大學(xué)生正常的生理現(xiàn)象和心理現(xiàn)象。一方面性激素構(gòu)成了它的生理動(dòng)因,另一方面與性有關(guān)的感覺(jué),知覺(jué)、記憶、情感等等又構(gòu)成了它的心理動(dòng)因。所以這種欲望和沖動(dòng)不應(yīng)遭到譴責(zé),何況也是譴責(zé)不了的。

      三、總結(jié)

      大學(xué)階段是大學(xué)生戀愛(ài)的重要時(shí)期,也是生理逐步趨向成熟的時(shí)期。大學(xué)生應(yīng)掌握基本的性知識(shí),以正確認(rèn)識(shí)自身正常的性生理現(xiàn)象,以免導(dǎo)致不必要的心理負(fù)擔(dān)和錯(cuò)誤的性行為。培養(yǎng)正確的性認(rèn)識(shí)體系和健康的性心理。同時(shí),大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀,促進(jìn)身心健康發(fā)展。

      第五篇:大學(xué)生性心理及戀愛(ài)心理

      大學(xué)生性心理及戀愛(ài)心理

      現(xiàn)代大學(xué)生隨著年齡的增長(zhǎng)和生理的成熟,對(duì)于異性的渴望和性的需求也是愈演愈烈,那么擁有一個(gè)怎樣的性心理就成了至關(guān)重要的了,所以就先說(shuō)說(shuō)什么是性心理。

      所謂性心理,是指?jìng)€(gè)體性心理成熟的基礎(chǔ)上所形成的與性征、星宇、性行為有關(guān)的心理狀況和心理過(guò)程看,包括異性交往、戀愛(ài)、婚姻等于異性有關(guān)的心理問(wèn)題。性心理的產(chǎn)生,既是一種自然本能的驅(qū)動(dòng),又是社會(huì)因素影響的結(jié)果,是人的生物性和社會(huì)性的統(tǒng)一。性心理的本質(zhì)是它的社會(huì)性,是個(gè)體化的社會(huì)需求。所以擁有健康的性心理是多么重要的事情,可是怎樣才算是健康的性心理呢? 大學(xué)生健康性心理的標(biāo)準(zhǔn):(一)有正常的性需求和性欲望;

      (二)有科學(xué)、系統(tǒng)、完整的性知識(shí);

      (三)有較強(qiáng)的性適應(yīng)能力;

      (四)能與異性和諧相處;

      (五)性行為遵守良好的性道德。

      可是僅僅這樣可以嗎?對(duì)待任何一件事都要有著平靜的心態(tài)和健康的心理,包括“性”。有些人因?yàn)閷?duì)“性”的渴求做一些讓人很是郁悶的事,比如:強(qiáng)奸、迷奸等。性是建在和諧的基礎(chǔ)之上的,如果只是一方的愿望,那就有點(diǎn)偏激了,一味的提高生理上的強(qiáng)大。有些人由于生理上的一些缺陷,整天沉迷于失落和自卑之中,忘了自己的人生目標(biāo),一天天的墮落也就釀成了他們自卑懦弱的性格,他們的天空失去了一片陽(yáng)光。

      因?yàn)樾孕睦淼睦_我們的生活有時(shí)一片灰暗,擺脫性心理的困擾擁有一顆平靜陽(yáng)光的心,這樣對(duì)我們的人生很有幫助??墒侨绾螖[脫這種困擾呢?先放放這個(gè)問(wèn)題再看看大學(xué)生戀愛(ài)心理的問(wèn)題。

      戀愛(ài)是相互傾慕的男女共同追求、培育及發(fā)展愛(ài)情的過(guò)程,要經(jīng)歷一個(gè)萌芽、開(kāi)花和結(jié)果的過(guò)程。大學(xué)生戀愛(ài)的心理原因有哪些呢?不過(guò)是從眾、好奇、渴望認(rèn)同、依賴和排除寂寞、找個(gè)傾訴對(duì)象、虛榮、占有欲強(qiáng)和玩弄感情的心理罷了。所以這剛好解釋了大學(xué)生戀愛(ài)的特點(diǎn)---戀愛(ài)行為公開(kāi)化和普遍化,擇偶標(biāo)準(zhǔn)和

      戀愛(ài)目的的多樣化,自主性強(qiáng),注重戀愛(ài)過(guò)程,自我控制和耐挫折力較弱,不成熟性和不穩(wěn)定性,多元化戀愛(ài)。這些都來(lái)源于他們的愛(ài)情觀---高尚性和互愛(ài)性以及專一性和排他性。沒(méi)有良好的愛(ài)情觀,沒(méi)有理解愛(ài)情的意義,這也就不難上演出那些“昨日還情意纏綿,今天卻形同陌路”的校園浪漫愛(ài)情劇了。到底什么樣才是健康的戀愛(ài)心理和愛(ài)情觀呢?課本是這么規(guī)定的:

      1.注重心理相容;

      2.有責(zé)任感,為對(duì)方承擔(dān)戀愛(ài)過(guò)程中的道德義務(wù);

      3.擺正愛(ài)情和學(xué)業(yè)的關(guān)系。

      可是這些說(shuō)起總比做起來(lái)要容易的多,而且這些不過(guò)是些條條框框而已。由于對(duì)待情感的態(tài)度不對(duì),比如:暗戀、失戀等。暗戀,屬于一種單相思的狀況,由于不敢直言長(zhǎng)期深埋心底有可能產(chǎn)生抑郁癥,久而久之將潛移默化的影響到性格發(fā)展,使人變得灰色。失戀,是一段情感的破產(chǎn),這樣給人帶來(lái)的悲傷、痛苦、絕望、焦慮,時(shí)間過(guò)長(zhǎng)也有可能產(chǎn)生抑郁癥,使人變得頹廢懦弱,自卑。

      愛(ài)情,其實(shí)就是兩個(gè)陌生的世界相容在一起,可就是這樣需要雙方都要了解和包容對(duì)方,付出自己能付出的這樣才能溫暖彼此,給對(duì)方足夠的空間這樣也才能幸福彼此,主動(dòng)承擔(dān)對(duì)方的困難這樣才能快樂(lè)彼此。

      對(duì)于大學(xué)生的生活和情感問(wèn)題即性心理和戀愛(ài)心理問(wèn)題,不是按照書上的說(shuō)法就能解決掉的,我們要因人而異,讓他們從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己到底在被什么困擾著,怎樣做能讓自己心中的霧霾消散,心情暢快,而不是被別人牽著走,這樣就會(huì)更早更徹底的擺脫困擾。對(duì)愛(ài)的認(rèn)知不是再停留在膚淺的層次,不只是牽著手才算是愛(ài),正所謂愛(ài)是無(wú)言的,即使分手失戀,也要微笑著走下去。作為大學(xué)生,作為成年人,已不再是中學(xué)時(shí)代,已不再是未成年,不論是對(duì)待“性”還是“戀愛(ài)”我們都要以健康良好的心理去面對(duì)。

      大 學(xué) 生 戀 愛(ài) 心 理系別:專業(yè):姓名:

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