第一篇：禮儀教案《小猴買桃》

禮儀教學——小班社會活動：小猴買桃 活動目標

1．敢于大膽與不太熟悉的人交談，能把自己的意思表達清楚。

2．在游戲中學習有禮貌地請求和感謝他人的幫助。

3、通過游戲活動學習一些交往禮儀。活動準備

玩具桃子、玩具猴子、活動過程

一、使用禮貌用語打招呼

1．今天咱們班來了只小猴子，我們應該和它說什么? 2．請小朋友用眼睛看看，還應該向誰問好?(聽課的老師)3．想一想還有什么時候需要相互問好?(家中來客人了，在外邊遇到熟人等。)

二、聽《小猴買桃》的故事(附后)1．小猴去買桃沒買到，猜猜為什么? 2．聽故事找原因：不排隊，眼睛不看著別人，講話沒有禮貌。

3．請幼兒教小猴買桃，練習使用禮貌用語。小猴在你們的幫助下，終于買到了桃子。小猴說：“謝謝你們，小朋友?！?/p>

三、玩游戲“買東西” 1．小朋友，聽說附近新開了一個家家福超市，我們?nèi)コ匈I些好吃的東西來招待我們的客人老師好嗎？

2、在路上學習有禮貌的請求和接受他人的幫助

小朋友，我們騎著自行車去超市吧。哎呦喲，小朋友，諸老師還不知道去超市怎么走？你們知道嗎？我們?nèi)デ懊鎲枂柭钒?。出示小狗，引導幼兒有禮貌地向小狗求助。并感謝小狗他的幫助。

哎喲，這超市的路可真遠，不知還要走多遠，要不，我們再去前面問問吧。出示小熊，引導幼兒自己有禮貌的向小熊求助。

3、買東西，引導幼兒有禮貌的向阿姨打招呼，大膽說出自己的想買的東西。（學說阿姨好，我想買XX，謝謝阿姨。）

4、回到座位，請幼兒說說自己買了什么東西。鼓勵幼兒使用禮貌用語大膽與聽課老師交流。把買的東西去送給客人老師。附故事：

森林里面住著一只可愛的小猴子，它特別愛吃桃子，那 天家里的桃子都吃完了，媽媽讓它自己去商店里面買，小猴 子高興地答應了。媽媽又告訴它買桃子時要有禮貌，要和售 貨員打招呼說“您好，請您給我拿幾個桃子”，買完了要說“謝 謝”。又囑咐小猴子說話的時候要看著別人的眼睛，人多要排 隊?？墒切『镒右粋€字也沒有聽進去。它蹦蹦跳跳來到 了水果店，見很多猴子都排著隊等著買桃，小猴子擠到了最 前面，大聲喊：“我要買桃子!”可是售貨員沒有賣給小猴子桃 子，它只好回家了。

第二篇：小猴摘桃教案

體育游戲《猴子摘桃》

陳鶴琴先生說過“幼兒以游戲為生命，多游戲，多快樂”。本活動正是根據(jù)中班幼兒對故事、小動物、游戲感興趣的特點，選擇游戲化的故事情境，以游戲貫穿始終，讓幼兒以小動物的角色身分參與其中，能激發(fā)幼兒主動積極的參與意識。在活動中，使幼兒感受并體驗小猴子勇敢，機靈的特點，體驗活動時的樂趣。為了更好地發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性及靈活性，以游戲情節(jié)把鉆、跳、走平衡木的動作的鞏固練習貫穿活動始終，增加了活動的情趣。同時，此階段的孩子已經(jīng)漸漸萌發(fā)了一定的規(guī)則意識，因而活動中滲透了一定的規(guī)則要求。

一、活動目標

1、喜歡參加體育游戲，體驗到成功后的快樂。

2、學會雙腳向上跳的正確方法。

3、能根據(jù)障礙物的位置高度進行跨跳。

二、活動準備

1、活動場地

音樂

2、小坡（）山洞（）小橋（獨木橋）小河（木樁）

三、活動過程

1、準備活動

（教師與幼兒扮演角色并做熱身運動動物模仿操）師：小猴子們好。（猴媽媽好?。?/p>

師：今天的天氣真好，我們來做做運動吧。（頭部運動、手腳腕運動、腰部運動）

2、學習雙腳向上跳。

師：在對面山上有一棵桃樹，桃樹上結滿了紅紅的桃子。你們想不想去摘桃子呀？可是桃樹很高，想要摘到桃子還需要小猴子們學會一個本領——向上跳。現(xiàn)在我們一起學一學吧！向上跳的時候膝蓋彎曲，小手向下擺，腳用力向上蹬。落下的時候腳尖先著地。

3、教師示范并請幼兒上前示范。師：

4、學習通過障礙物。

看著紅紅的桃子口水都要流出來了。好想吃啊，可是呀，想要摘到紅紅的桃子學會了向上跳還不夠，還需要我們走過一座小坡，小坡上面呢有一座獨木橋，過獨木橋需要我們雙手打開保持平衡，雙腳慢慢向前邁進，過了獨木橋以后呀，還要經(jīng)過山洞，過了山洞以后會看見一條小河，小河里有許多木樁，剛好我們就

可以踩在木樁上過河啦。到了河對岸就能看見桃樹啦。哦，剛剛我們學的向上跳動作現(xiàn)在就可以用啦?，F(xiàn)在你們來試一試吧。不過呢，我們現(xiàn)在還不可以去摘桃子哦，因為有個阿姨在這邊，必須熟練地穿過這些山洞，小河，小橋，才能去摘桃子桃子。我們先來練習練習吧。

5、鞏固。

師：我們都學會了，我們問問阿姨我們可不可以摘桃子。（你們走過來試試，讓我看看你們是不是勇敢的小猴子）幼兒鞏固其動作

6、開始游戲

師：每只小猴只摘一個桃子，摘到桃子的猴子，拿著自己的桃子快速回到自己的隊伍，并和下一只小猴子拍手，下一只小猴才可以出發(fā)去摘桃。我們看一看那隊的小猴最先摘完桃子。（放音樂）

7、結束游戲

師：經(jīng)過重重的困難小猴們終于摘到了誘人的桃子，我們一起跳舞慶祝一下吧！（放音樂）

師：好香的桃子啊，我們一起回去吃桃子吧，小猴子們！

第三篇：猴摘桃教案

活動名稱：中班健康活動《摘桃子》 活動目標：

1、學習用雙腳向前行進跳，鍛煉腿部力量。

2、鼓勵幼兒大膽、勇敢地參加運動，培養(yǎng)他們不畏困難、堅強的心理品質(zhì)。

3、發(fā)展幼兒四肢和軀干肌肉力量，增強動作的靈活性。

活動重難點：

學習用雙腳向前行進跳，鍛煉腿部力量。

活動過程：

（一）、開始部分

1、隨音樂入場，導入情景并四散站開，（1）幼兒隨教師一起頭戴頭飾，手持小棒，扛在肩上，隨著音樂入場。（2）幼兒四散站開后，教師作引導用語；

2、熱身運動；棒操；

“孩子們，你們是猴寶寶，我就是你們的媽媽。今天我們這里來了這么多客人阿姨，我們給他們問好吧，客人阿姨好?！?/p>

“孩子們，今天的天氣真好，太陽照得大地暖洋洋的，猴媽媽要帶你們?nèi)フ遥銈兿肴?？”“在去之前，我們要先練好本領，才能摘到又大又紅的桃子，孩子們練起來！”

準備活動，幼兒隨著兒歌內(nèi)容，模仿小猴做動作，使身體充分活動開。

（上肢，下肢，肩，腰、膝，腳部都要鍛煉到位，為下面的活動做好身體準備。）

（二）、基本部分

1、練習跳躍；（過小河溝）；

（1）“小猴子們，太好了，”猴媽媽向遠處望，“猴媽媽發(fā)現(xiàn)了前面有一片桃林，我們等會就可以摘到又紅又大的桃子了?！薄翱墒俏覀円^很多小河溝，才能到達桃林，你們先跟媽媽學習怎樣跳過河溝吧!”

練習跳躍。幾人一組，練習跳小溝，用紙棒擺成小溝，后練習跳小溝，請配合好的組示范。（1）分成4組，每一個幼兒將紙卷棒橫放在地上，跳過紙卷，往回跑，排在隊伍后面；第二個幼兒跳過一根紙棒后，把自己的紙棒橫放在地上，再跳過去，跑回；第三個幼兒跳過一、二根紙棒后，把自己的紙棒豎放在地上，從棒上走過，跑回；第四個幼兒同第三個一樣。

2、摘桃子；

幼兒分四排站好，老師講述規(guī)則：每組的第一個幼兒先摘，共四名幼兒；摘到桃子后，站到隊伍的后面去，不能亂跑，在摘桃的路上，不能碰到其他的小猴子。

第四篇：小猴運桃 ──大班體育活動教案1

小猴運桃 ──大班體育活動教案

一、活動目的：

1、提高幼兒跳躍、平衡、投擲等技能

2、培養(yǎng)幼兒“一物多玩”的興趣

3、培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的習慣

二、活動準備：廢舊報紙每人一張，報紙團若干、猴子頭飾若干、動感音樂

三、活動過程：

（一）準備部分(5分鐘)：小猴子下山了。

1、幼兒隨教師一起頭戴頭飾，手持用報紙卷成的小棒，扛在肩上，隨著音樂步入操場，教師指導語：“今天猴王媽媽（教師）要帶她的小猴子們到很遠的地方去搬運桃子，路上要經(jīng)過許多小溝和木橋，路很不好走。猴兒們，我們先來個熱身吧”。幼兒跟老師一起分散站在場地上隨音樂做熱身活動。

（二）基本部分（23分鐘）：

小猴練武（10分鐘）。教師指導說：“在運桃之前我們要練練武藝，練好了本領才能把桃子運回來?！?/p>

1、練習跳躍、平衡（5分鐘）。四人一組，練習跳小溝走小橋，兩名幼兒用紙棒擺成小溝，另兩名幼兒用紙棒擺成小橋，然后練習跳小溝，走小橋，請配合好的組示范。

2、練習投擲（5分鐘）。四人一組，練習把桃子投入山洞，一個將報紙揉成團當桃子，另外三人的紙棒放在地上，拼成△形，當山洞，輪流練習投擲，請4名幼兒示范后，其他幼兒組合練習。

猴子運桃（13分鐘）。

1、做游戲“猴子運桃”。游戲規(guī)則：（1）4人一組，各組第一個幼兒將紙棒橫放在地上，跳過紙卷，到前面筐內(nèi)取一個“桃”（紙團）往回跑，排在隊伍后面；第二個幼兒跳過一根紙棒后，把自己的紙棒橫放在地上，再跳過去，到前面筐內(nèi)取一個“桃”后跑回；第三個幼兒跳過一、二根紙棒后，把自己的紙棒豎放在地上，從棒上走過，取一個“桃”跑回；第四個幼兒同第三個幼兒一樣。（2）各組幼兒依次手拿“桃子”跳過小溝，走過小橋，將桃子投入前面的山洞即為完成任務。最后看哪組用的時間最少，最少時間的組贏。

四、總結部分（2分鐘）：猴子們，今天大家玩得開心嗎？辛不辛苦??？好了，天黑了，我們回家吧。猴王媽媽帶領小猴子，抬上桃子，扛上小棒，踏著步子回家了。

第五篇：幼兒園體育公開課體育教案 小猴運桃

2012年鶴祥幼兒園公開課體育教案

猴子運桃

活動目標：

1、鍛煉和培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)能力。

2、幫助孩子掌握鉆山洞和走平衡木的能力，通過游戲熟悉障礙跑。

3、感受競賽體育活動的興趣，增強幼兒的集體榮譽感?；顒訙蕚洌?/p>

山洞、平衡木、礦泉水瓶子、準備運動和放松運動的錄音 活動步驟：

一、小猴子下山了。

1、教師指導語：今天猴王媽媽要帶她的小猴子們到很遠的地方去搬運桃子，路上要經(jīng)過許多木橋和山洞，路很不好走。

2、“猴兒們和猴王媽媽一起做運動。”幼兒跟老師一起站在場地上隨音樂做操。

二、小猴子練武藝。

1、“在運桃子之前我們要練練武藝，練好了本領才能把猴子運回來。”

2、分兩隊練習走平衡木、鉆山洞

教師將幼兒分成兩隊，一隊走平衡木，一隊鉆山洞，讓配合的小朋友進行示范走平衡木和鉆山洞。練習完后兩組交換。

三、小猴子運桃子。

1、將幼兒分為兩組，各組第一個幼兒走過平衡木鉆過山洞之后從筐內(nèi)取一個“桃子”（礦泉水瓶）往回跑。將桃子放入起點的框子里然后拍拍下個幼兒的肩膀，走到隊伍的末尾，第2名小朋友同時開始走平衡木鉆山洞，依次類推。

2、比賽采用限時賽，規(guī)定時間內(nèi)取到最多桃子的隊伍獲勝。

四、小猴子回山了。

1、放輕柔的音樂猴王媽媽帶領小猴子做放松運動，之后隨著音樂回教室。