第一篇：山東省濰坊市2015屆高三語文及答案

山東省濰坊市2015屆高三高考模擬訓(xùn)練

（三）語文試題1．本試題分為選擇題和非選擇題兩部分，共8頁。時間150分鐘，滿分150分。2．務(wù)必將自己的班級、姓名、座號、考號填涂在答題卡的相應(yīng)位置。第I卷(共36分)

一、(15分,每小題3分)1．下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是A．中(zhōng)肯驃(piào)勇 鎖鑰(yuè)徇(xùn)私舞弊B．模(mú)具 紕(pī)繆 血(xuè)壓 怙惡不悛(jùn)C．付梓(zǐ)木訥(nè)摒(bìn)棄 扛(gāng)鼎之作D．訃(fù)告 功勛(xūn)岑(cén)寂 解(jiě)甲歸田2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是A．影碟 掉書袋 疊床架屋 明修棧道，暗度陳倉B．青睞 勢力眼 分庭抗禮 機不可失，時不再來C．坐鎮(zhèn) 座右銘 賠理道歉 桃李不言，下自成蹊D．宣泄 泊來品 厝火積薪 前事不忘，后事之師3．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①還沒到下班時間，他就_________離開了工作崗位。他的行為受到了督察組的通報批評。②古詩詞是中國文化的___________。從兒童時期就開始學(xué)習(xí)古詩詞，不僅是在練就“童子功”，更是在培養(yǎng)興趣，它是一個_________的過程，一個__________的過程，讓兒童在不知不覺中受到有益的影響。A．徑直 瑰寶 熏陶 循序漸進(jìn)B．徑自 珍寶 熏染 循序漸進(jìn)C．徑自 瑰寶 熏陶 潛移默化D．徑直 珍寶 熏染 潛移默化4．下列語句中，標(biāo)點符號使用無誤的一項是A．一位美術(shù)專業(yè)的學(xué)生告訴記者，她有些同學(xué)就是在高中突擊幾個月，把素描練好后順利考入大學(xué)的，但究竟什么是美術(shù)，這些同學(xué)并不理解。B．我長久地凝視清明上河圖，想象著宋朝時春天的開封城，在疏林薄霧中，掩映著幾家柳蔭茅舍、木橋流水、老樹和扁舟。C．“冰心墓碑涂字案”開庭了。原告方說提起訴訟的初衷是“找到對墓碑有比較好的處理辦法。”如果被告方能找到有資質(zhì)的機構(gòu)進(jìn)行清洗，那也很好。D．山東半島經(jīng)濟協(xié)作區(qū)，擁有大量的科技信息，較強的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料，生產(chǎn)資料市場，較豐富的動植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。5．下列各項中，沒有語病的一項是A．習(xí)近平指出，維護(hù)臺海和平穩(wěn)定符合中美共同戰(zhàn)略利益。希望美方恪守一個中國政策和中美三個聯(lián)合公報，停止售臺武器，以實際行動支持兩岸關(guān)系和平發(fā)展。B．作為國家水資源配置整合的重大水利工程，南水北調(diào)中線工程是一項“南北雙贏”的偉大工程。對于湖北而言，這既是一次奉獻(xiàn)，也是一次發(fā)展的機遇。C．專家指出，最新數(shù)據(jù)顯示，濱海市肺癌發(fā)病率達(dá)千分之一，約為全國平均值的2倍。肺癌已成濱海人民所患癌癥中的“頭號殺手”，男女患者死亡均最高。D．開創(chuàng)“貞觀之治”盛世局面的明君唐太宗胸懷寬闊，有海納百川的容人之量，就是和自己意見不一樣的大臣，也能坦誠相對，信任并重用。

二、閱讀下面的文字。完成6～8題。(共9分，每小題3分)人愉快時面呈笑容，哀痛時放出悲聲，這種內(nèi)心情感也能在中國書法里表現(xiàn)出來，別的民族寫字還沒有能達(dá)到這種境地的。唐代韓愈說張旭善草書，“有動于心，必于草書焉發(fā)之”，“觀于物，見??天地事物之變，可喜可愕，一寓于書”。張旭的書法不但抒寫自己的情感，也表現(xiàn)出自然界各種變動的形象，但這些形象是通過他的情感所體會的，因而能形成情景交融的意境。漢字的起始是象形的，書法家可以用字的結(jié)構(gòu)來表達(dá)物象的結(jié)構(gòu)和生氣勃勃的動作，使寫的字成為一種表現(xiàn)生命的藝術(shù)。元代趙子昂寫“子”字時，先習(xí)畫鳥飛之形，從中吸取對生命形象的構(gòu)思，使“子”字有著鳥飛形象的暗示，成為一個表現(xiàn)生命的單位。書法家要想使字表現(xiàn)生命，就要用他所具有的方法和工具在字里表現(xiàn)出生命體的骨、筋、肉、血的感覺來。許慎說：“書者，如也?！睍娜蝿?wù)是如，寫出來的字要“如”我們心中對于物象的把握和理解。但這里并不是完全像繪畫那樣直接模示客觀形體，而是通過較抽象的點、線、筆畫來表現(xiàn)的。中國人寫的字，能夠成為藝術(shù)品，使用毛筆是另一個重要原因。毛筆鋪毫抽鋒，極富彈性，所以巨細(xì)收縱，變化無窮，這是歐洲人用管筆、鋼筆、鉛筆及油畫筆所不能比的。正是這個特殊的工具使中國人的書法有可能成為一種世界獨特的藝術(shù)。中國書法用筆有中鋒、側(cè)鋒，方筆、圓筆，輕重、疾徐等各種區(qū)別，皆是運用單純的點畫而成其變化，來表現(xiàn)豐富的內(nèi)心情感和世界諸形相；就像音樂運用少數(shù)的樂音，依據(jù)和聲、節(jié)奏與旋律的規(guī)律，構(gòu)成千萬樂曲一樣。唐朝張彥遠(yuǎn)在《歷代名畫記》里說張芝學(xué)習(xí)草書之法，“一筆而成，氣脈通連，隔行不斷”。石濤《畫語錄》也說，“人能以一畫具體而微，意明筆透”，“一畫之法立而萬物著矣”。但這里所說的一筆、一畫，并不真是一條不斷的線紋，而是如郭若虛所言，“自始及終，連綿相屬，氣脈不斷”。中國書畫家正是運用這一筆的點畫，構(gòu)成萬千的藝術(shù)形象，創(chuàng)造中國特有的書畫藝術(shù)。中國書法從一筆入手，但一筆不能攝萬象，須要變動而成八法，才能盡筆畫的“勢”，以反映物象里的“勢”。這“永字八法”由“永”字的筆畫而來，為側(cè)(點)、勒(橫)、努(直豎)、超(鉤)、策(提)、掠(長撇)、啄(短撇)、磔(捺)。這些筆畫，懸腕中鋒，運全身之力以赴之，筆跡落紙，反映著生命的運動，顯示著力量。點，不稱點而稱為側(cè)，是說它的“勢”，左顧右瞰，欹側(cè)不平。衛(wèi)夫人說“點如高峰墜石，磕磕然實如崩也”，一點之力真是石破天驚。橫畫稱為“勒”，是說它的勢，牽韁勒馬，躍然紙上。書法的“美”就是勢、是力、是虎虎有生氣的節(jié)奏，它傾向于壯美。字由點畫連貫穿插而成，點畫的空白處也是字的組成部分，和筆畫具同等的藝術(shù)價 值。所以大書法家鄧石如曾說書法要“計白當(dāng)黑”，無筆墨處也是妙境!虛實相生，才完 成一個藝術(shù)品。中國書法藝術(shù)里這種空間美，在篆、隸、真、草、飛白里有不同的表現(xiàn)，尚待我們鉆研。(摘編自宗白華《中國書法里的美學(xué)思想》)6．下列各項中，不符合本文作者所理解的“一筆”“一畫”的一項是A．王獻(xiàn)之的行草被稱為“一筆書”，其代表作《中秋帖》字字相連，筆勢連續(xù)不斷，宛如滔滔江河，一瀉千里，縱然偶有不連，但氣勢不斷。B．東漢書法家張芝將杜度、崔瑗等的草書筆法加以變化，創(chuàng)造“今草”。其草書之體勢，一筆而成，氣脈貫通，隔行不斷，被稱為“一筆飛白”。C．南朝畫家陸探微的“一筆畫”將草書行筆運勢的特點引入繪畫，使繪畫的線條彼此呼應(yīng)，靈活運轉(zhuǎn)，氣脈相連，給人以渾然一體的藝術(shù)享受。D．北宋畫家戚文秀的《清濟灌河圖》中有一筆長線從畫的邊際起，通貫于波浪之間，隨波曲折翻騰，綿延五丈余，卻并沒有擾亂整個畫面中的其他線條。7．下列理解，不符合原文意思的一項是A．張旭有動于心時就寫草書，看到天地間各種可喜可愕的變化時也會寓之于書，這證明中國書法確實可以用來表現(xiàn)書寫者的喜怒哀樂等情感。B．中國人寫的字有可能成為一種世界獨特的藝術(shù)，使用毛筆是一個重要原因，毛筆的特點使其可以巨細(xì)收縱，變化無窮，這是管筆、鋼筆、鉛筆和油畫筆所不能比的。C．來源于“永”字筆畫的“永字八法”，如高峰墜石、牽韁勒馬，反映著物象里的“勢”和生命的運動，顯示著力量，使中國書法具有了壯美的傾向。D．漢字點畫間的空白處也是妙境，與筆畫具有同等的藝術(shù)價值，二者虛實相生，使?jié)h字成為一個藝術(shù)品，并在各種不同的字體里表現(xiàn)出不同的空間美。8．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是A．漢字起始是象形的，書法家能從觀察、感受各種生命形態(tài)中獲得啟發(fā)，這是中國書法有可能形成情景交融的境界，成為藝術(shù)品的一個重要原因。B．“書者，如也。”書的任務(wù)就是如，因此書法家要像趙子昂寫“子”字時習(xí)畫鳥飛之形那樣，通過模寫客體的形象來準(zhǔn)確表現(xiàn)文字所象之形。C．中國書法與繪畫、音樂等有相通之處，它們都是運用較少的基本元素，如筆畫、線、條、樂音等，加以千變?nèi)f化，來表現(xiàn)豐富的內(nèi)心情感和世界諸形相。D．中國書法的用筆變化多樣，講究以筆畫之“勢”傳達(dá)出物象之“勢”，而懸腕中鋒，有助于將全身之力集中于筆端，使柔軟的毛筆能寫出具有力度感的字。

三、閱讀下面的文言文。完成9～12題。(12分。每小題3分)賈黃中．滄州南皮人。六歲舉童子科，七歲能屬文，觸類賦詠。父常令蔬食，曰：“俟業(yè)成，乃得食肉?！笔迮e進(jìn)士，授校書郎，遷著作佐郎。開寶八年，通判定州，判太常禮院。黃中多識典故，每詳定禮文，損益得中，號為稱職。嶺南平，以黃中為采訪使，廉直平恕，遠(yuǎn)人便之。還奏利害數(shù)十事，皆稱旨。知宣州。歲饑，民多為盜，黃中出己俸造糜粥，賴全活者以千數(shù)，仍設(shè)法弭盜，因悉解去。太宗即位，遷禮部員外郎。太平興國二年，知升州。時金陵初附，黃中為政簡易，部內(nèi)甚治。一日，案行府署中，見一室扃鑰甚固，命發(fā)視之，得金寶數(shù)十匱，計直數(shù)百萬，乃李氏宮閣中遺物也，即表上之。上覽表謂侍臣曰：非黃中廉恪，則亡國之寶，將污法而害人矣。”賜錢三十萬。有薦黃中文學(xué)高第，召試中書，拜駕部員外郎、知制誥。端拱二年，兼史館修撰。凡再典貢部，多柬拔寒俊，除擬官吏，品藻精當(dāng)。黃中素重呂端為人，屬端出鎮(zhèn)襄陽。黃中力薦于上，因留為樞密直學(xué)士，遂參知政事。當(dāng)世文行之士，多黃中所薦引，而未嘗言，人莫之知也。然畏慎過甚，中書政事頗留不決。至道初黃中構(gòu)疾詔令歸闕會建儲宮擇大臣有德望者為賓友黃中在選中以久疾改命李至、李沆兼賓客黃中亦特拜禮部侍郎。黃中素嗜文籍，既居內(nèi)閣，甚以為慰。二年．以疾卒，年五十六。上聞其素貧，別賜錢三十萬。在翰林日。太宗召見，訪以時政得失，黃中但言：“臣職典書詔，思不出位。軍國政事，非臣所知?！鄙弦嬷刂?，以為謹(jǐn)厚。及知政事。卒無所建明，時論不之許。(節(jié)選自《宋史·賈黃中傳》)9．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是A．仍設(shè)法弭盜 弭：消除B．案行府署中 案：巡視C．凡再典貢部 典：主管D．屬端出鎮(zhèn)襄陽 屬：囑托10．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是A．①將污法而害人矣 ②夫列子御風(fēng)而行 B．①因留為樞密直學(xué)士 ②不如因而厚遇之C．①人莫之知也 ②不知老之將至D．①訪以時政得失 ②教以慎于接物11．對文中畫曲線部分的斷句，正確的一項是A．至道初／黃中構(gòu)疾／詔令歸闕／會建儲宮擇大臣／有德望者為賓友／黃中在選中／以久疾／改命李至、李沆兼賓客／黃中亦特拜禮部侍郎。B．至道初／黃中構(gòu)疾／詔令歸闕／會建儲宮／擇大臣有德望者為賓友／黃中在選中／以久疾改命／李至、李沆兼賓客／黃中亦特拜禮部侍郎。C．至道初／黃中構(gòu)疾／詔令歸闕／會建儲宮／擇大臣有德望者為賓友／黃中在選中／以久疾／改命李至、李沆兼賓客／黃中亦特拜禮部侍郎。D．至道初／黃中構(gòu)疾／詔令歸闕／會建儲宮擇大臣／有德望者為賓友／黃中在選中／以久疾改命／李至、李沆兼賓客／黃中亦特拜禮部侍郎。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A．賈黃中天資聰穎，幼年即能詩善文，其父經(jīng)常讓他吃粗茶淡飯，以此來激勵他致力于學(xué)業(yè)。B．嶺南平定后，賈黃中擔(dān)任采訪使，他回朝上奏的幾十個事項，都符合皇上的心意。C．賈黃中非常廉潔，他發(fā)現(xiàn)了舊朝遺留的大量財寶，悉數(shù)上交，受到皇帝嘉獎，賜錢三十萬。D．賈黃中特別看重呂端的人品。極力向皇上推薦，讓鎮(zhèn)守襄陽的呂端擔(dān)任了樞密直學(xué)士。第Ⅱ卷(共114分)

四、(24分)13．把下列文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)見一室扃鑰甚固，命發(fā)視之，得金寶數(shù)十匱。(3分)(2)及知政事，卒無所建明，時論不之許。(3分)(3)向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷。(4分)14．閱讀下面這首宋詞，完成后問題。(8分)江城子·癸酉春社王 炎清波渺渺日暉暉，柳依依，草離離。老大逢春，情緒有誰知?簾箔四垂庭院靜，人獨處，燕雙飛。怯寒未敢試春衣。踏青時，懶追隨。野蔌山肴，村釀可從宜。不向花邊拼一醉，花不語，笑人癡?！咀ⅰ竣偻跹祝荷谒谓B興八年(1138)，到癸酉寧宗嘉定六年(1213)，此時他七十五歲。②春社，祭祀土地的日子，以祈求豐收。周代用甲日，漢以后，一般用戊日，以立春后第五個戊日為春社。(1)本詞塑造了怎樣的抒情主人公形象?請結(jié)合詩句簡要分析。(4分)(2)請簡要分析本詞的表達(dá)技巧。(4分)15．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)既無伯叔，終鮮兄弟；_______________________，晚有兒息。(李密《陳情表》)(2)借書滿架，_____________________，冥然兀坐，萬籟有聲。(歸有光《項脊軒志》)(3)雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，_______________________。(王羲之《蘭亭集序》)(4)《詩》三百篇，_______________________。(司馬遷《報任安書》)(5)_____________________，眾人皆醉我獨醒，是以見放?(《楚辭》)(6)_____________________，去以六月息者也。(莊子《逍遙游》)

五、(12分，每小題4分)16．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。(4分)互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，用得好，它是阿里巴巴的寶庫，里面有取之不盡的寶物；用不好，它是潘多拉的魔盒，(1)。正因為如此，我們既要享用互聯(lián)網(wǎng)，(2)。網(wǎng)絡(luò)安全與規(guī)范文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，則是網(wǎng)友必須遵守的底線。當(dāng)然，任何文明規(guī)范的治理，(3)。只有當(dāng)法律不斷完善，依法治網(wǎng)有了更科學(xué)的依據(jù)，網(wǎng)民利益才能更有保障，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)才能健康發(fā)展。17．讀下面的材料，用一句話概括新聞內(nèi)容。不超過20字。(4分)近日，在國外社交網(wǎng)絡(luò)上風(fēng)靡的“冰桶挑戰(zhàn)賽”傳遞到中國，大家用冰水將自己澆個“透心涼”，是為了給罕見病“肌萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥(ALS)”患者，也就是“漸凍人”籌款。截至8月20日，國內(nèi)的獲捐方“瓷娃娃”罕見病關(guān)愛中心已收到捐款近140萬元。除了70余名IT界大佬、娛樂明星、體育明星參與外，國家衛(wèi)計委也被“點名”，隨后其新聞發(fā)言人毛群安以個人名義捐款，呼吁關(guān)注罕見病患者。以冰桶挑戰(zhàn)的形式喚起人們關(guān)注罕見病無疑是一個創(chuàng)舉，其意義當(dāng)然不只是只讓人關(guān)注ALS患者，也是為社會各界人士提供一個奉獻(xiàn)愛心的機會。當(dāng)社會名流和政界要人，如美國總統(tǒng)奧巴馬、俄羅斯總統(tǒng)普京、Facebook創(chuàng)始人馬克·扎克伯格等人都參與到這個活動中來時，ALS似乎不再是一個陌生的病名，而且患者也獲得了更多的資金幫助。盡管通過冰桶挑戰(zhàn)讓更多的人知道了ALS，但是，ALS只是無數(shù)罕見病的一種，還有無數(shù)罕見病需要人們關(guān)注，這些罕見病是否也能通過冰桶挑戰(zhàn)得到人們同樣的關(guān)注和捐款呢?事實上，即便類似冰桶挑戰(zhàn)的創(chuàng)意會不斷出現(xiàn)，許許多多罕見病得到關(guān)注和財物支持的機會也是有限的，因為如果沒有一個可持續(xù)發(fā)展機制的支持，就不可能讓罕見病甚至常見病等疾病得到應(yīng)有關(guān)注和防治，從而還人們以健康和健全的生活。18．近年來，越來越多的事物被冠以“微”的名號。如微博、微信、微小說、微電影、微旅行等。各種“微”事物如雨后春筍般出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上，讓中國悄然進(jìn)入“微時代”。面對越來越多的“微”事物，有人持樂觀態(tài)度，也有人持相反觀點，請表明你的觀點，并說明理由。(4分)

六、閱讀下面文章。完成19～22小題。(18分)一個視力過人的男孩愛麗絲·斯坦巴切首先是眼睛：那是一雙又大又藍(lán)的眼睛，一種淡淡的發(fā)暗的藍(lán)，像知更鳥卵一樣的顏色。并且如果是在陽光燦爛的春日，你直視著這雙不能回視你的眼睛，刺眼的陽光會使它們變得蒼白，就像高處無云的天空中那種淡淡的藍(lán)。10歲的咯爾文·斯坦利，這雙眼睛的主人，這個打生下來就失明的男孩，喜歡這些描繪，井且再次想聽聽這些描繪。在他聽你描述時，如果你注視他的臉，你就會感受到一幅畫，一副牢牢地鑲嵌進(jìn)蒼白的眼睛背后的畫。這個男孩頭腦里存有許多畫面，存著許多那么愛他的人為他創(chuàng)造的、重新找回的形象。有彩虹的圖畫：“它有很多美麗的色彩，一種挨著一種，形態(tài)像弓，橫跨天空。”有讓爾文震驚的閃電的圖畫：“我媽媽說閃電就像一棵圣誕樹——那種穿越天空，明暗閃亮的情形?！彼f著，道出讓詩人引以為豪的令人愉悅的描繪。這是一個春天的假日，咯爾文走出家門，他在屋后的巷子里騎著他的看上去死板的、黑色鍍銀的兩輪自行車?！按谖液竺?”他朝他的朋友凱利·巴斯喊。凱利正沿著可以讓略爾文騎自行車的小巷延伸出來的死胡同瘋狂地蹬著他的車踏板。盡管在鄰居的后院他看不見自己周圍春天萌芽的跡象——從4月的雨水中小草長出的綠，在籬笆上連翹開出的黃——但是沿著他自己的路線引導(dǎo)他的另一種標(biāo)志卻依然存在：經(jīng)過德國牧羊人時，牧羊人向他大喊大叫，告訴咯爾文離他家還有三間屋子遠(yuǎn)；接著，經(jīng)過五個花園外的紫紅鋯石時，他就會聞到紅鋯石散發(fā)的特有的芳香；經(jīng)過大的斜裂縫時，這個裂縫支起他的自行車前輪，然后又放落地上，這就告訴他已經(jīng)到了他的邊界，他應(yīng)該回頭了——在一個溫暖的春日，咯爾文騎著自行車走過所有類似的這些標(biāo)志?？栁牡暮笤豪镆粓霭羟蛸惪煲_始了。斯坦利夫人集中精力關(guān)注著他的兒子。9歲的凱利站在第一壘，脫去她的仿皮手套，以便玩得更來勁。本隊的另一成員，6歲的曼尼特．克拉克正在搶球。輪到咯爾文上場擊球了，這時提醒他怎么做也是曼尼特的事?！皳羟?，咯爾文，”她喊著，“轉(zhuǎn)身!”他照此做了，球與球棒碰撞發(fā)出的聲音引導(dǎo)咯爾文沖向第一壘，他一邊跑一邊用手在身前摸索著。媽媽走到他所站的第一壘的旁邊，下意識地將手伸向他的頭，輕柔地?fù)崦念^發(fā)，呵護(hù)地?fù)釀又！坝涀。蹦赣H告訴他剛剛到6歲的兒子，“沒有什么事你不能做?！笨栁牡母赣H是巴爾的摩市的一名警察。他已經(jīng)教會兒子怎樣騎自行車，在自家的大眾牌轎車上怎樣去換擋，怎樣把玩具拼接在一起。他們一起去看電影，互相夸耀對方英俊漂亮。在咯爾文出生后就不再工作的母親獲得了一種哺育、教育并把自己的母愛傾注咯爾文的能力。帶著信任、誠懇以及一個孩子不可動搖的信心——母親總在自己身邊，咯爾文走進(jìn)了一個洞明的世界。“如果有些事情不明白，你就問，”她一遍又一遍地用公開坦率的方式告訴他，“一定要問?！薄八苄〉臅r候，就說要成為斯蒂威爾·萬德，”咯爾文的父親說著，笑起來，“他開始彈鋼琴，并且彈得相當(dāng)好。現(xiàn)在他要去當(dāng)一名計算機程序員，專為盲人設(shè)計程序?！笨栁默F(xiàn)在是四年級，他是巴爾的摩市六個“從殘疾人轉(zhuǎn)入正規(guī)班級”的盲童之一。他們和能“看”的孩子一起在公立學(xué)校的正常課堂上課。最出色的是，咯爾文能閱讀，能拼寫，能做小數(shù)，能用他特制的盲文書籍跟上教學(xué)進(jìn)度。他很聰明，他能做其他同學(xué)做的每一件事，除了“看”之外?！跋乱粋€單詞是什么，咯爾文?”他的老師杰克遜夫人問?！笆??！彼鶕?jù)盲文課本讀道。“現(xiàn)在告訴我們怎么拼寫它——不要低頭看書!”她快速說著，把咯爾文的手指從那個被禁止看的單詞上拿開?！癳-l-e-v-e-n?！彼茌p易地就拼讀出來。所有這些看起來如此簡單，咯爾文以盲人特有的方式輕松地按要求做著。但是這是一種欺騙性的簡單。多年前，當(dāng)咯爾文的父母得知手術(shù)已無濟于事，他們的兒子大概永遠(yuǎn)都不能再“看 見”時，“知道了，”父親說看，努力去安慰母親，“我們會做我們要做的事，咯爾文會好 的?！笔堑?，咯爾文很好。他們也如此。(選自1985年普利策新聞獲獎作品，有刪改)19．開篇對小男孩眼睛的描寫，有何作用?(4分)20．文章結(jié)尾“咯爾文很好。他們也如此”含義豐富，請簡要分析。(4分)21．結(jié)合全文，簡要說明本文以“一個視力過人的男孩”為題目的好處。(4分)22．本文作為一篇新聞特稿，1985年榮獲普利策新聞獎。你認(rèn)為獲獎的理由有哪些?請分 別從構(gòu)思、語言、主旨三個方面各列出一條理由。(6分)

七、作文(60分)23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。莫泊桑是19世紀(jì)法國著名的批判現(xiàn)實主義作家。許多達(dá)官貴人邀請他參加上流社會 的各種聚會，他從不拒絕。由于出稿率明顯下降，莫泊桑在相當(dāng)長的一段時間里被罵作 “勢利小人”“給文學(xué)丟臉的人”。幾年后，莫泊桑開始深居簡出，一連創(chuàng)作了《一生》《俊友》等6部長篇小說。因為 長期涉足上流社會，相比于其他作家，莫泊桑的作品能從更廣闊的背景上反映社會現(xiàn)實。一時間，幾乎所有批評過他的人都上門道歉，莫泊桑卻輕描淡寫地說：“有些誤會不用解釋，總有一天大家會明白。我如果聽從批評，又怎能了解上流社會的生活呢?如果不了解，又談什么批判呢?”要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

第二篇：山東省濰坊市2018屆高三第二次模擬考試語文試卷及答案解析

山東省濰坊市2018屆高三第二次模擬考試語文試卷及答案

解析

一、現(xiàn)代文閱讀(35分

(一)論述類文本聞讀(本題共3小題,9分)

閱讀下面的文字,完成1-3題。

傳統(tǒng)藝術(shù)創(chuàng)作強調(diào)“意在筆先”,先構(gòu)思,再下筆。但實際創(chuàng)作中,創(chuàng)作可能受“鬼神”牽引而行,完全另辟蹊徑,走向一個完全“另類”的邏輯。這個牽引藝術(shù)家創(chuàng)作的“鬼神”,就是直覺。

直覺是人類思維的一種特殊存在形態(tài)。它潛伏在人類意識深層,在人類自覺的意志和意識控制之外。受到某種特殊的心理誘因或視聽感覺觸動、誘發(fā),它會突然神光閃現(xiàn),隱秘甚至詭異地出現(xiàn)在意識表層,主導(dǎo)人類思維。直覺有由內(nèi)而外、直接、突發(fā)、稍縱即逝、非邏輯性等特點。歷史上,有無數(shù)例證可以明“直覺思維”的存在,在科學(xué)、藝術(shù)、生活等領(lǐng)城發(fā)揮著神奇的作用。因此,有心理學(xué)家把它稱為人類視、聽喚、味和觸五個基本感覺之外的“笫六感覺”。

藝術(shù)直覺同樣存在于書法創(chuàng)作中,并且同樣起著非常重要的作用。

書法家臨池?fù)]毫,雖然自己事先打了腹稿,有了“運用之方”,但下筆觸紙瞬間,宣紙上的黑白空間格局、關(guān)系就產(chǎn)生了?！耙稽c成一字之規(guī)”,“一字乃終篇之準(zhǔn)”,畫面的存在,立即生成了自己的“延仲邏輯”。因此要往下寫,就不能按原先的腹稿,必須“信屬目前”,尊重眼前“視覺反應(yīng)”的呼嗅。這時候書法家不可能停筆思考,分析,判斷,因為那宣紙沾上水墨,瞬間四下奔散洇發(fā),你任何一個心理停頓,都會在筆下留下痕跡,甚至導(dǎo)致作品毀壞。所以此時就必須依靠“直覺”,跨過信息輸入、大腦運算和判斷,直接跟著感覺走。這時候你的心就是你的手,你的手就是你的心“,幽思入于豪間,逸氣彌于宇內(nèi)。”(張懷瓘《書斷》)“直覺”引導(dǎo)藝術(shù)家實現(xiàn)理性狀態(tài)下無法企及的藝術(shù)創(chuàng)造性超越。

西方部分心理學(xué)家常常強調(diào)直覺的不可知性,認(rèn)為它似乎是某些人的某種神秘本能。筆者以為,先天的因素應(yīng)該存在。因為近現(xiàn)代生命科學(xué)研究已經(jīng)證明,遣傳基因是人類不同地區(qū)和民族生理、性格和文化出現(xiàn)差異的一個重要原因;現(xiàn)代精神分析學(xué)說的“集體無意識”理論,也為進(jìn)一步揮究人類不同民族、家族的思維模式差異的成囚,別開思路。另一些科學(xué)家則強調(diào)后天因素的影響,認(rèn)為長期的職業(yè)訓(xùn)練,是某一人群形成特殊的直覺能力的主要原因。那種“宜覺”引導(dǎo)下產(chǎn)生的迷人的自由創(chuàng)作境界,來源于長期艱苦執(zhí)著的技術(shù)訓(xùn)練。因此對于學(xué)書者來說,既然影響“直覺”形成的兩大因素—基因遺傳和家族“集體無意識”都不是我們自己可政變的,那么我們唯一可努力的就是自己的勤奮與執(zhí)著了。

(鄭曉華《書法創(chuàng)作中的直覺》,有刪改)

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是(3分)

A.藝術(shù)家在藝術(shù)創(chuàng)作過程中,完全可以拋開“意在筆先”的傳統(tǒng)要求,另辟蹊徑。

B.直覺作為人的基本感覺潛伏在人的意識深層,受到某種觸發(fā)會突現(xiàn)在意識表層。

C.書法家在藝術(shù)直覺引導(dǎo)下創(chuàng)作的作品,藝術(shù)創(chuàng)造性是他在理性狀態(tài)下無法實現(xiàn)的。

D.學(xué)書者無法改變影響直覺形成的因素,只能靠勤奮與執(zhí)著的訓(xùn)練謀求創(chuàng)作成功。

2.下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是(3分)

A.文章開篇以“鬼神”喻“直覺”,體現(xiàn)了其隱秘詭異、突發(fā)、非邏輯性等特點。

B.文章引用張懷瓘《書斷》中的句子,意在強調(diào)書法創(chuàng)作中同樣存在著藝術(shù)直覺。

C.文章第四段分析書法家進(jìn)行創(chuàng)作的過程,論證了藝術(shù)直覺在書法創(chuàng)作中的作用。

D.文章先闡釋直覺內(nèi)涵,再分析藝術(shù)直覺的作用,最后梳理了影響直覺形成的因素。

3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是(3分)

A.如果沒有直覺思維的神奇作用,藝術(shù)家就很難在藝術(shù)創(chuàng)作上有所創(chuàng)新和超越。

B.如果書法家下筆后不依靠“直覺”而是再停筆思索與分析,可能就會毀壞作品。

C.關(guān)于影響直覺思維能力形成的因素,相比先天因素,作者更強調(diào)后天的訓(xùn)練。

D.書法創(chuàng)作是一項藝術(shù)活動,影響它的因素很多,藝術(shù)直黨只是其中的一個方面。

(二)文學(xué)類文本間讀(本題共3小題,14分)

閱讀下面的文字,完成4-6題。

美與荒蕪在場

李浩

路途迢迢,我們頗費輾轉(zhuǎn)地來到了綏寧,而這迢迢也似乎讓我們“走出了時間”,走進(jìn)了古老和一種具有遺跡感的美中?；能九c羨同時在場,并且緊緊地、奇妙地合在一起。

走進(jìn)苗寨,我們仿若置身于另一個時間里,它似乎并不具有“當(dāng)下感”,我們也仿若成為了可貴的“舊物”。在這里,流水都是古老的,空氣都是古老的,樹木上那些苔痕也都是古老的。更有古老色澤的,是苗褰的磚與瓦,是那些被時間所漫洗著、長過了個人生命的一棟棟木屋。在大園村,一處最為古老的老屋已有八百歲,墻磚上所刻下的文字記錄著舊光陰,只是,在歲月的不斷擊打和磨損之下有些宇已經(jīng)難以辨認(rèn)。大園村村口的鼓樓原為明代建筑,上下三屋,樓閣式攢尖頂,氣勢雄偉。

“四知堂”因楊氏遠(yuǎn)祖楊震而在綏寧一帶聲名遐邇。楊震,東漢宮員,清廉有名,學(xué)生深夜送金被他以“天知、地知、你知、我知”之“四知”的理由拒絕,這“四知”也曾深深地影響著大園古苗寨的楊氏后人。據(jù)說,在舊時,每到過年過節(jié),大因村家家戶戶都會懸掛“四知堂”的燈籠……

和村塞相匹配的是茂林修竹,是延展著的、起起伏伏的綠,在大園古苗寨如此,在插柳村苗寨也是如此,而上堡,則有更大的一片蔥郴的樹木,它幾乎是連綿,把上堡包圍在里面。在每座苗賽的后山上,都有數(shù)量眾多、粗壯巨大的古樹,無論是河邊的祖櫪還是山上的樟樹、楓香樹與黃嶺黃檀,都長得枝繁葉茂,生機勃勃。

和樹和竹一起生長的,還有間或的鳥嗚,還有靜謐。每座苗寨都是靜謐的,我們見不到慣常的人流與車流;時間也可能是更為緩慢的,有著獨特的凝滯。在這里,連風(fēng)的吹拂都有些慢,包括雨滴的下落。也恰是因為如此它才會帶給我們一份“走出了時間”的錯覺,似乎讓我們完成了不可能的“穿越”,進(jìn)入到歷史中。

或許,我應(yīng)當(dāng)說靜謐,說古典,而不是荒蕪這個詞?

我談到荒蕪,是因為在古苗寨里一切都有一種“原始”的模樣。繁華落盡之后的古諧寨留在那里的只是物,只是美得令人發(fā)指的舊院落,只是緩緩的、依然有著潔凈感的流水……它給我一種桃花依舊、人面無蹤的悵然。當(dāng)然,如果僅止于此,我是不會用出荒蕪這個詞來的,我要說的荒蕪必須是程度上的加深。在我所到的茜寨,除了上堡的某些舊屋改造的商店,其余的則都帶有年久失修的味通。大園村,時下已經(jīng)“無主”的舊房很多,它們和自身的美以一種緩慢腐朽的方式呈現(xiàn)著時間之重,甚至塵土之重。木梯還在,但向上的橫木已腐，沒有誰敢于再向上登;木窗還在,但窗欞已損,雨水會隨風(fēng)浸入到屋黑面那棟擁有八年歷史的舊屋還在,但里面充塞著種種不用的舊物,甚至存有一個雞籠,幾只雞在里面咯咯咯咯地叫著。

在這些靜謐的苗寨里,我們幾乎很少能見到年輕人,見到的多是老人和孩子。青年人呢?外出打工去了。是啊,他們得掙錢養(yǎng)家,他們也應(yīng)見一見外面的世界。他們也應(yīng)當(dāng)過得更為舒適些、豐富些。他們,或許最終落腳于某個城市,至少是縣城,除了些節(jié)日再不回來。在畫一樣美的苗寨里生活的人越來越少。美,并不能解決他們的生計,而且久居于這種太過古意的美中,他們也許慢慢無感,余下的,便只是倦憊,對每日繁重勞作和收獲甚少的倦憊。

綏寧古苗寨,在某種程度上可以算是遺落在塵灰里的珠子,有待人們的注意?；蛟S是因為偏僻的緣故,這里的游人很少。我當(dāng)然希望更多的人能夠像我這樣感受它的荒蕪和沾在荒蕪之上的美,感受那種安靜和古老,感受“走出了時間”的愜意與感慨。

(選自《人民日報海外版》,有刪改)

4.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)

A.置身古苗寨仿佛“走出了時間”,主要因為在苗寨見不到慣常的人流與車流,遠(yuǎn)離了熟悉的現(xiàn)代生活。

B.第段畫線句子運用排比的修辭手法,具體描繪了苗寨房屋因年久失修而腐朽破敗的情狀,突出了苗寨的荒蕪。

C.第自然段獨立成段,承上啟下,承接上文對古苗寨之美的描繪,又引出了下文對古苗寨荒蕪的描述。

D.文章開篇點題,行文緊扣題目,向讀者展現(xiàn)出古苗寨的美與荒蕪,同時也表達(dá)了作者對于苗寨荒蕪的思考。

5.苗寨的美體現(xiàn)在哪些方面?請分條陳述。(5分)

6.請結(jié)合全文,概括作者對綏寧苗寨的情感態(tài)度。(6分)

(三)實用類文本閱讀(本題共3小題,12分)

閱讀下面的文字,完成7-9題。

材料一

物聯(lián)網(wǎng),英文名稱叫“ The Internet of things”(簡稱IOT)。通俗地講,物聯(lián)網(wǎng)就是“物物相連的互聯(lián)網(wǎng)”,是將各種信息傳感設(shè)備通過互聯(lián)網(wǎng)把物品與物品結(jié)合起來而形成的一個巨大網(wǎng)絡(luò)。其中兩層意思,第一,物聯(lián)網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)的延仲和擴展,其核心和基礎(chǔ)仍然是互聯(lián)網(wǎng),第二,其用戶端不僅僅是個人,還包括任何物品。

“物聯(lián)網(wǎng)”概念的問世,打破了人類之前的思維方式。過去,人們一直是將物理基礎(chǔ)設(shè)施和IT基礎(chǔ)設(shè)施分開:一方面是機場、公路、建筑物,而另一方面是數(shù)據(jù)中心、個人電腦、寬帶等。而在物聯(lián)網(wǎng)時代,鋼筋混凝土、電纜將與芯片、寬帶融合為統(tǒng)一的基礎(chǔ)設(shè)施,實現(xiàn)人類社會與物理系統(tǒng)的整合。在此意義上,基礎(chǔ)設(shè)拖更像是一塊新的地球工地,世界的運轉(zhuǎn)就在它上面進(jìn)行,并達(dá)到“智慧”狀態(tài),從而提高資源利用率和生產(chǎn)力水平,實現(xiàn)人與自然和諧統(tǒng)一。

《物聯(lián)網(wǎng)是什么》(,摘自2016年08月10日《科技日報》)(數(shù)據(jù)來源:公開資料)材料三:

中國不再是一個技術(shù)模仿者——它已經(jīng)成長為一個技術(shù)革新者,鞏固了其作為物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)軍者的地位。

中國朝著物聯(lián)網(wǎng)的采用、創(chuàng)新和研發(fā)方向的結(jié)構(gòu)性轉(zhuǎn)變的過程似乎一夜間發(fā)生了。物聯(lián)網(wǎng)的增長滲透進(jìn)幾乎所有商業(yè)領(lǐng)城和公共系統(tǒng),不僅包括制造業(yè)和工業(yè)部門,還包括交通、城市服務(wù)(包括污染減排)、醫(yī)療、零售、農(nóng)業(yè)等。

中國的政策為物聯(lián)網(wǎng)制造商提供了減稅優(yōu)惠;為了引導(dǎo)自動運輸和其他物聯(lián)網(wǎng)解決方案,中國正在積極從美國和其他國家的主要技術(shù)公司招聘人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)和其他前沿領(lǐng)域的專家。

我們應(yīng)該留意并考慮采取中國成功的物聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略;放眼全球,在當(dāng)?shù)夭扇⌒袆?不要害怕致力于革命性而非漸進(jìn)性的變革;要在標(biāo)準(zhǔn)的制定方面發(fā)揮積極作用—積極參與標(biāo)準(zhǔn)的制定,欣然接受并大量投資于關(guān)鍵的國際標(biāo)準(zhǔn)機構(gòu)。

(美國《福布斯》文章《我們從中國的物聯(lián)網(wǎng)中可以學(xué)到的東西》,摘編自2018年03月07日《參考消息》)材料四

前不久,國家質(zhì)檢總局發(fā)出警示,智能攝像頭抽檢八成存隱患。智能攝像頭的風(fēng)險表明,物聯(lián)網(wǎng)潛藏的安全漏洞已不容小視。

傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)主要有計算機、手機兩類接入點,通過殺毒軟件和防火墻即可排除多致安全隱患。而物聯(lián)網(wǎng)則是所有智能終端互聯(lián)互通,大到發(fā)電機、汽車,小到電視機、吊燈、眼鏡、手環(huán),每個設(shè)備都是網(wǎng)絡(luò)接入點。接入點趨多,未知漏洞和后門也就越多被攻破的可能性也就越大。

沒有網(wǎng)絡(luò)安全,智能生活便處處有陷阱,物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展也將受阻。防范物聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險,僅僅依靠用戶、企業(yè)或政府的單一力量,不可能解決所有安全問題。因此,不能單方面寄望于普通用戶提升專業(yè)水平,關(guān)健要依靠相關(guān)智能硬件廠商加固防火墻。企業(yè)應(yīng)更訢安全理念,因為安全不但可以吸引用戶,還可以產(chǎn)生用戶黏性;不直接產(chǎn)生利潤,但可以成為品牌護(hù)欄。更重要的是,我們還須制定和完善物聯(lián)網(wǎng)的安全標(biāo)準(zhǔn)、安全規(guī)程,真正讓安全成為所有物聯(lián)網(wǎng)用戶的公共品。

不同參與主休聯(lián)防聯(lián)治、密切協(xié)同,真正構(gòu)建起“云+網(wǎng)+端”的立體防御體系,才能共筑物聯(lián)網(wǎng)安全具同休。

(《物聯(lián)網(wǎng)更該是安全網(wǎng)》,摘編自2017年06月22日《人民日報》)

7.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理,不正確的一項是(3分)

A.互聯(lián)網(wǎng)是物聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)與核心,物聯(lián)網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)的延伸與擴展。

B.根據(jù)預(yù)測,2018-2022年中國物聯(lián)網(wǎng)增速將略高于全球。

C.材料三表明,我們在物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的發(fā)展已經(jīng)比較成熟完善。

D.智能攝像頭的風(fēng)險警示我們,物聯(lián)網(wǎng)比互聯(lián)網(wǎng)安全隱患更多。

8.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的兩項是(5分)

A.物聯(lián)網(wǎng)時代,將信息傳感設(shè)備通過互聯(lián)網(wǎng)把物品與物品結(jié)合起來,能提高資源利用率和生產(chǎn)力水平,實現(xiàn)人與自然和諧統(tǒng)一。

B.根據(jù)材料二可知,2018-202年,中國和全球物聯(lián)網(wǎng)市場增速雖都將略有下降,但物聯(lián)網(wǎng)市場整體規(guī)模均將穩(wěn)步增長。

C.《我們從中國的物聯(lián)網(wǎng)中可以學(xué)到的東西》指出,中國在物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域取得了突出的成就,美國政府認(rèn)為中國經(jīng)驗值得學(xué)習(xí)。

D.物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)接入點很多,因此未知的安全漏洞也很多,存在被攻破的極大可能,這預(yù)示著,物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展必將會受到阻礙。

E.防范物聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險至關(guān)重要,在用戶、企業(yè)和政府這三方力量中,相關(guān)智能硬件廠商加固防火墻是其中最為重要的一環(huán)。

9.根據(jù)材料,為了促使物聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展,我們應(yīng)該從哪些方面努力?(4分)

二、古代詩文閱讀(35分)

(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)

閱讀下面文言文,完成10-13題。

繆燧,字雯曜,江蘇江陰人。貢生,入貲為知縣?？滴跏吣?授山東沂水縣。時山左饑,朝使發(fā)賑,將購米濟南。燧以路遠(yuǎn)往返需日,且運費多,不便。請以銀給民自買,當(dāng)事以違旨勿聽。燧力爭以因地制宜之義,上疏奏請,得允。既而帑金不足,傾囊以濟之。洊饑之后,民多流亡,出私錢為償逋欠,購牛種,招徠復(fù)業(yè)。

三十四年,授漸江定?？h,故舟山也。設(shè)治未久,百度草創(chuàng)。海水不宜谷筑塘岸以御咸蓄淡修復(fù)塘碶百余所田日增辟繕城浚濠葺學(xué)宮建祠廟役繁而不擾

地瘠民貧,完賦不能以時,逾限者先為墊解,秋后輸還。舊有涂稅,出自漁戶網(wǎng)捕之地,后漁涂被占，苦賠累,為請罷之。地故產(chǎn)鹽,無灶戶,鹽運使屢檄設(shè)廠砌盤,官為收賣。燧持不可，請仿江南崇明縣計丁銷引,歲完鹽稅銀四十二兩有奇,著為倒。定海子弟十三四皆樵牧,不知誦讀為何事。出私修院延師,以厲子弟入學(xué)。學(xué)額多為外籍竄冒,援宣平縣例,半為土著,半令他縣人認(rèn)墾入籍。又以土著不能副額,擴建義學(xué),增廩額以鼓舞之,文教興焉。民間日用所需,多航海市諸郡城,關(guān)胥苛索,請永禁,立石海關(guān)。海嶼為盜藪,隨監(jiān)司歷勘,凡羊巷、下

八、盡山諸島皆查,所獲權(quán)度要害措置之,盜風(fēng)頓戢。同歸域者,海上死事諸人瘞骨處,捐貲修葺,建成仁祠,以勸忠義。

五十六年,卒于定海。士民援唐王漁、宋趙師旦故事,留葬衣冠,奉祀于義學(xué),名之曰蓉浦書院。蓉浦,燧自號也。遺愛久而不湮,光緒中復(fù)請祀名宦祠。燧任定海前后二十二年,后雖擢官,迄未離任。

(選目《清史·繆燧傳》,有刪改)

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)

A.海水不宜谷/筑塘岸以御咸蓄淡/修復(fù)塘碶/百余所田日增/辟繕城浚濠/葺學(xué)宮/建祠廟/役繁而不擾/

B.海水不宜谷/筑塘岸以御咸蓄淡/修復(fù)塘碶百余所/田日增辟/繕城浚濠/葺學(xué)宮/建祠廟/役繁而不擾/

C.海水不宜谷/筑塘岸以御咸蓄淡/修復(fù)塘碶/百余所田日增辟/繕城浚濠/葺學(xué)宮/建祠廟/役繁而不擾/

D.海水不宜谷/筑塘岸以御咸蓄淡/修復(fù)塘碶百余所/田日增/辟繕城浚濠/葺學(xué)宮/建祠廟/役繁而不擾/

11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(3分)

A.貢生,明清兩代科舉制度中,由府、州、縣學(xué)推薦到京師國子監(jiān)讀書的人。

B.山左,此指山東省。中國古代,以東為左,山東省位于太行山東側(cè),故有此稱。

C.葬衣冠,即埋葬衣冠。文中是百姓在定?？h為繆燧建造衣冠冢以表紀(jì)念之情。

D.光緒中,是年號紀(jì)年,與姜夔《揚州慢》中的“淳熙丙申”紀(jì)年法完全相同。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分

A.繆燧舍私濟民。任沂水縣令時,傾盡錢財幫助災(zāi)民;在連年饑荒后又拿個人錢財購買牛和種子以吸引流民回鄉(xiāng)復(fù)耕。

B.繆燧減賦免稅。漁戶因漁涂被占而遭涂稅之苦,百姓出海購買日用品而遭關(guān)卡胥吏索重稅。經(jīng)繆燧努力,這些稅皆被免除。

C.繆燧查寇緝盜。定?？h海域盜賊猖獗,為清剿盜賊,繆燧親隨有關(guān)官員到各島緝查;抓捕的盜賊依法處治,盜風(fēng)遂斂。

D.繆燧勸學(xué)興教。為改變定海縣教育現(xiàn)狀,繆燧葺學(xué)宮,擴義學(xué);借鑒其他縣均

分學(xué)額、增加廩額等經(jīng)驗,文教遂興。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代比漢語。(10分)

(1)請以銀給民自買,當(dāng)事以違旨勿聽。燧力爭以因地制宜之義,上疏奏請,得允。(5分)

(2)定海子弟十三四皆樵牧,不知誦讀為何事。出私修院延師,以厲子弟入學(xué)。(5分)

(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,11分)

閱讀下面這首宋詞,完成14-15題 滿江紅·代王夫人

文天祥

試問琵琶,胡沙外、怎生風(fēng)色。最苦是、姚黃一朵,移根仙闕。王母歡闌瓊賓罷,仙人淚滿金盤側(cè)。聽行宮、半夜雨淋鈴,聲聲歇。

彩云散,香塵滅。銅駝恨,那堪說。想男兒慷慨,嚼穿齦血。回首昭陽離落日,傷心銅雀迎秋月。算妾身、不愿似天家,金甌缺。

[注]代王夫人作:南宋滅亡時,王夫人作為昭儀隨宋恭帝被擄往大都,在驛壁上題詞《滿江紅》,后文天祥被押往大都途中偶見此詞,不滿結(jié)尾三句“問嫦娥、于我肯從容,同圓缺”,因以王夫人口氣代作一首。姚黃:牡丹的名貴品種。雨淋鈴:唐玄宗在奔蜀途中,聽到夜雨淋鈴,思念玉環(huán),分外凄愴,采其聲為《雨霖鈴》曲。銅駝恨:晉朝索靖知天下將亂,指著洛陽宮門前的銅駝?wù)f:“就要看見你埋在荊棘里。”以此象征亡國。天家:此處指帝王家。

14.下列對這首詞的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)

A.起首三句,借昭君遠(yuǎn)嫁寓指王大人等后妃被掠擄離宮,驅(qū)行北上的凄涼處境。

B.“聽行宮”三句用典抒懷,表達(dá)了王夫人愿為山河破碎的南宋朝廷玉碎的衷情。

C.上片緊扣“最苦”二字反復(fù)陳述南宋覆火的悲痛心情,筆調(diào)沉重,抒寫集中。

D.“昭陽”“銅雀”代指宮殿。落日夕映昭陽殿,秋月臨照銅雀臺,故國之思彌深。

E.詞尾“算妾身”與前文“想男兒”相呼應(yīng),寄托了王夫人渴望團(tuán)圓的美好意愿。

15.王夫人原詞中“問嫦娥”三句傳達(dá)了她置身事外、幸免茍活的愿望,請結(jié)合這一內(nèi)容,分析文天祥“算妾身、不愿似天家,金甌缺”三句表達(dá)的情感態(tài)度。(6分)

(三)名篇名句默寫(本題共1小題,5分)

16.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)

（1)《愛蓮說》中與“近朱者赤,近墨者黑”形成鮮明對比,表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)的語句是:“?！?/p>

(2)《論語》中講“

”，因為“士”要實現(xiàn)“以仁為己任”的胸懷抱負(fù),任重道遠(yuǎn)。

(3)屈原在《離騷》中用“，”兩句表明自己追慕古代先賢,寧死不失正直。

三、語言文字運用(20分

17.下列各句中加點成語的使用,全都不正確的一項是(3分)

堅持創(chuàng)新發(fā)展,必須把創(chuàng)新擺在國家全局的核心位置,讓創(chuàng)新貫穿黨和國家一切工作,讓創(chuàng)新在全社會蔚然成風(fēng)。

談到央視大型文博探索節(jié)目《國家寶藏》,父親來了興致,一件件給我們介紹起了那些國寶,直說得天花亂墜。

改革如逆水行舟,不進(jìn)則退,處在發(fā)展關(guān)鍵節(jié)點的中國,瞻前顧后不僅難以維持現(xiàn)狀,而且可能前功盡棄。

住建部新聞發(fā)言人日前表示,除一線城市外,二三線城市的房地產(chǎn)銷售市場一直處于不瘟不火的狀態(tài)。

曠日持久的連綿戰(zhàn)火,讓敘利亞城市滿目瘡痍,曾經(jīng)熙熙擐攘的市場,如今空無一人,一地瓦礫。

亂扔煙頭雖是小事,但就是這心不在焉的小過失往往會釀成大禍,近來各地就發(fā)生了多起因煙頭而引發(fā)火災(zāi)的事件。

A.①②⑥

B.②④⑥

C.①④⑤

D.②③⑤

18.下列各句中,沒有語病的一句是(3分)

A.為切實保護(hù)投資者合法權(quán)益,北京證監(jiān)局發(fā)布通告,責(zé)令賈躍亭回國,配合解決公司問題,履行公司實際控制人應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

B.要把中國由制造大國建設(shè)成制造強國,必須建設(shè)高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人隊伍并打造更多的“大國工匠”是當(dāng)務(wù)之急。

C.近期,越秀區(qū)人民法院審理了一起入室盜竊案,對一位無法到庭作證的民警進(jìn)行身份認(rèn)證后,通過微信小程序遠(yuǎn)程作證。

D.航空公司發(fā)布公告稱,東航旅客今后在飛行過程中將可使用具有飛行模式的手機以及符合規(guī)定的電腦等設(shè)備。

19.下列有關(guān)賀詞、對聯(lián)和詩句的使用,全都得體的一項是(3分)杏林之光(贊教師)

魚躍龍門(賀升學(xué))

敬頌鈞安(祝平輩)鶴駕已隨云影杳,鵑聲猶帶月光寒(挽聯(lián))

苔花如米小,也學(xué)牡丹開(自勉辭)

一聯(lián)佳句隨流水,百合香車動畫橋(賀友情)

A.①④⑥

B..①③⑤

C.②④⑤

D.②③⑥ 20.在下面段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。(6分)

枸杞有很高的藥用價值,能養(yǎng)肝,滋腎,調(diào)肺。休質(zhì)虛弱的人,遵照醫(yī)囑,長期堅持食用。這使很多人以為, ,實則不然,因為它畢竟有藥性。而且, ,比如,患有高血壓、身體有炎癥或正在感冒發(fā)燒、腹瀉的人食用后病情會加重。

21.參照示例中反駁方式,針對材料中的邏輯錯誤,作出兩種恰當(dāng)?shù)姆瘩g。(5分)示例:

問題語段:老張跟別人吵架了,想不到老張是這么一個討人嫌棄的人,他人緣肯定也好不到哪里去。

反駁:老張跟別人吵架原因很多,不能因此就說明老張討人嫌棄、人緣不好。

你和朋友吵架了,就能說你討人嫌棄、人緣不好嗎?

問題語段:這所大學(xué)的圖書館的藏書非常豐富,可以肯定,這所大學(xué)一定是一所一流大學(xué)。

反駁:

四、寫作(60分

22.閱讀下列材料,根據(jù)要求寫作。(60分

……

雷海為：衷愛詩詞,喜歡音樂和琴棋書畫,會武術(shù),愛交友。奪冠后,一如既往地淡定。他的獲獎感言:“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金?！鲍@獎后的體會:“我就算贏,也是贏在了心態(tài)上。”

彭敏：做菜放進(jìn)過柴油,走路掉進(jìn)過糞坑。是中國成語大會、中國漢字聽寫大會的雙料總冠軍。他對“詩詞的現(xiàn)實作用”的理解:“世界上空虛寂寞的人那么多,詩詞還是能拯救幾個?！?/p>

網(wǎng)友：熱愛和興趣,能把一件事情做到極致。“腹中貯書一萬卷”的彭敏,輸在了心急氣躁上。

評委：詩詞深入人心,深入民間。以詩詞為代表的傳統(tǒng)文化的回歸,昭示著中國傳統(tǒng)文化的復(fù)興。

讀了上面材料,你有什么感想?請給雷海為、彭敏、網(wǎng)友或評委寫一封信,表明你的態(tài)度,闡述你的看法。

要求：針對確定的收信人,選擇材料中兩三個事例或觀點,使之形成有機關(guān)聯(lián);選好角度,確定立意,完成寫作任務(wù);符合書信的基本格式。統(tǒng)一以“濰生”為寫信人,不得泄露個人信息。參考答案

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）論述類文本閱讀（每小題3分，共9分）

1．C

2．B

3．A

（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，14分）

4．A（3分）

5．古老的建筑之美；厚重的傳統(tǒng)之美；靜謐而富有生機的自然之美。(5分，1條2分，3條5分)

6．對古樸、厚重、靜謐的古苗寨的珍愛與贊美；（2分）

對苗寨日漸“荒蕪”和人們生存現(xiàn)狀的擔(dān)憂；（2分）

希望改變和保持現(xiàn)狀的矛盾心理。（2分）

（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

7． C

8．AB（選A得2分，選B得3分，共5分）

9．在減稅政策、人才招聘、物聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略、標(biāo)準(zhǔn)制定等方面，繼續(xù)堅持經(jīng)驗做法。用戶、企業(yè)、政府等不同參與主體聯(lián)防聯(lián)治，共筑物聯(lián)網(wǎng)安全共同體。（4分，每條2分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

10．B（3分）

11．D（3分）

12．D（3分）

13．(1)（繆燧）請求把銀兩分給百姓讓他們自行購買，負(fù)責(zé)此事的人以違旨為借口（認(rèn)為違旨）沒有采納?？婌菀罁?jù)岡地制宜的道理盡力爭辨，上奏請示，得到允許。（1句1分，共5分）

(2)定海縣十三四歲的子弟都在砍柴放牧，不知道讀書是什么事?？婌菽贸鲎约哄X財修建書院延請名師，來鼓勵青年子弟入學(xué)讀書。（第一句2分，其它每句1分，共5分。）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，11分）

14.BE（選B得3分，選E得2分，共5分）15.表明自己不愿像宋室王朝一樣兇國土殘破而備受恥辱。飽含對南宋覆亡的悲憤之情。是對王夫人置身事外、幸免茍活愿望的不滿和忠言勸告。是對宋室朝廷忍辱茍活的指責(zé)。（6分，每條2分，三條即可）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，5分，每空1分）16．(1)（予獨愛）蓮之出淤泥而不染濯清漣而不妖

(2)士不可以不弘毅

(3)伏清白以死直兮，固前圣之所厚

三、語言文字運用（20分）

17．B（3分）

18．D（3分）

19．C（3分）

20.可以增強體質(zhì)長期食用有益無害（多吃有益健康）枸杞也不是所有人都適合食用。（每空2分，共6分，其它答案只要合理，酌情賦分）

21．答案示例： 評價大學(xué)有很多要素，藏書豐富并不能說明大學(xué)就一定是一流的。（2分）

書店里的圖書更多，你能說書店是一所一流大學(xué)嗎？（3分）22．作文評分標(biāo)準(zhǔn)參見全國新課標(biāo)I卷作文評分標(biāo)準(zhǔn)，以43分為基準(zhǔn)分評分。(60分)

參考譯文：

繆燧，字雯曜，江蘇江陰人。成為貢生，取得做知縣資格。康熙十七年，被授予山東沂水縣縣令。當(dāng)時山東發(fā)生饑荒，朝廷使臣開倉救濟百姓，打算到濟南購買米糧?？婌菡J(rèn)為濟南路途遙遠(yuǎn)，往返需要耗費時間，況且運費很多，不方便。（繆燧）請求把銀兩分給百姓讓他們自行購買，負(fù)責(zé)此事的人以違旨為借口沒有采納。繆燧依據(jù)因地制宜的道理盡力爭辨，上奏請示，得到允許。不久庫存銀錢不足，繆燧傾盡所有來救濟百姓。連年饑荒后，百姓大多流亡，繆燧拿出個人錢財為他們償還拖欠的賦稅，并替他們購買耕牛和種子，吸引他們回鄉(xiāng)恢復(fù)耕種。

三十四年，被授予浙江定?？h縣令，就是以前的舟山。設(shè)縣不久，百廢待興。此地海水多，不宜種植糧食作物，他就修筑塘岸來防御海水，積蓄淡水，修復(fù)海塘水閘一百多所，開辟的農(nóng)田日日增多。修繕城墻，深挖河道，修繕學(xué)宮，建造祠廟，勞役很多但做得井井有條。土地貧瘠，百姓貧困，不能按照期限繳納賦稅，繆燧規(guī)定超過期限的官府先為墊付，墊付部分秋后交還。此地舊有灘涂稅，由漁戶負(fù)擔(dān)，后來灘涂被占，百姓苦于（繼續(xù)納稅的）虧耗負(fù)擔(dān)，繆燧為百姓請求廢除此稅。此地原本產(chǎn)鹽，沒有制鹽的人家，鹽運使屢次下文書設(shè)場砌鹽盤制鹽，官家進(jìn)行收賣?？婌菡J(rèn)為不可，請求仿效江南崇明縣按照丁口發(fā)放營銷憑證，每年繳納鹽稅銀四十二兩多點，記為定例。定?？h十三四歲的子弟都在砍柴放牧，不知道讀書是什么事?？婌菽贸鲎约哄X財修建書院，延請名師，來鼓勵青年子弟入學(xué)讀書。當(dāng)?shù)貙W(xué)額多為外籍學(xué)員暗中頂替，繆燧援引宣平縣舊例，一半名額給當(dāng)?shù)鼐用瘢话胱屍渌h的人到此處認(rèn)領(lǐng)土地耕種并加入當(dāng)?shù)孛窦?。又因為?dāng)?shù)貙W(xué)生仍不滿額，繆燧擴建義學(xué)，增設(shè)官府發(fā)放口糧的名額來鼓舞他們，于是文教興盛。百姓的日用品，大多需要渡海到周邊郡縣購買，關(guān)卡吏役乘機勒索，橫征重稅?？婌菡埱笥肋h(yuǎn)禁止，并在海關(guān)樹立石碑以告后世。定海諸島是強盜聚集的地方，繆燧跟隨監(jiān)司到處勘查，凡是羊巷、下

八、盡山等島嶼都緝查，所抓獲的盜賊根據(jù)罪行輕重分別處治，盜風(fēng)頓時收斂。同歸域是海上殉難者們埋骨的地方，繆燧捐資修繕，建成仁祠，來勸勉忠義。

五十六年，死于定海。士民援引唐王漁、宋趙師旦舊例，建造衣冠冢，在義學(xué)供奉祭祀他，并把這里命名為蓉浦書院。蓉浦，是繆燧的自號。他流傳于世的德行長久不湮滅，光緒年間將其牌位入祀于名宦祠?？婌萑味ê？h令前后二十二年，后雖升官始終沒有離任。

第三篇：2012年山東省濰坊市中考語文試題及答案

絕密★啟用前

試卷類型：A 2012年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試

語 文 試 題

注意事項：

1.本試題有積累與運用、閱讀、寫作三部分組成，總分120分。考試時間120分鐘。2.答卷前務(wù)必將答題紙密封線內(nèi)的項目填寫清楚。所有的答案都必須填寫在答題紙相應(yīng)位置，答在本試卷上一律無效。3.用藍(lán)色、黑色鋼筆或圓珠筆作答。

第一部分 積累與運用（30分）

一、（8分，每小題2分）

1.下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是 A.角色/角逐 興奮劑/興沖沖 和顏悅色/曲高和寡 ．．．．．．B.背包/背棄 開小差/差旅費 寡廉鮮恥/屢見不鮮 ．．．．．．C.纖夫/纖維 人行道/行業(yè)語 橫沖直撞/飛來橫禍 ．．．．．．D.提綱/提防 冠心病/冠名權(quán) 調(diào)虎離山/陳詞濫調(diào) ．．．．．．2.下列詞語中，有錯別字的一組是

A.帷幕 仰慕 臨摹 驀然回首 B.脈絡(luò) 奶酪 烙印 恪盡職守 C.精湛 勘探 斟酌 不堪設(shè)想 D.瞭望 繚草 嘹亮 星火燎原 3.依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①賈平凹在談到他的茅盾文學(xué)獎獲獎作品《秦腔》時說，書中多個人物的 是他老家棣花街的村民，鄉(xiāng)村是他生命苦戀的花園

②國務(wù)院常務(wù)會議指出，我國2009年開始實施的醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革 已初見成效，還面臨一些較為突出的矛盾和問題，需進(jìn)一步深化。

③“最美女教師”——黑龍江省中學(xué)教師張麗莉的英雄事跡已傳遍大江南北，她在危急時刻舍己救人的壯舉讓許多人 地留下了熱淚。A．原形 雖然??但是?? 不由自主 B.原型 即使??也?? 不由自主 C.原型 雖然??但是?? 情不自禁 D.原形 即使??也?? 情不自禁

4.依次填入下列橫線處的句子，語序恰當(dāng)，語意連貫的一組是

。緇魯為什么沒有土地呢？ 。

①鳥糞經(jīng)過長期的化學(xué)變化，形成了厚達(dá)10米左右的磷酸鹽層，因而全國沒有一寸可供作物生長的泥土

②原來自古以來，棲息于此的數(shù)不清的海鳥在島上留下了厚厚的鳥糞，完全掩蓋了土地

③地處太平洋上的瑙魯共和國，是一個面積狹小、人口稀少的鳥國，被稱為“無土之國”

④瑙魯?shù)慕?jīng)濟以開采和出口優(yōu)質(zhì)磷酸鹽為支柱，糧食、果蔬以及各種日用商品都依賴進(jìn)口

A.③④①② B.③②①④ C.④②①③ D.④③②①

二、（12分）

5.請?zhí)顚懴铝忻渲械目杖眱?nèi)容。（①--⑤小題必做，第⑥小題選填一空）（6分）

①，志在千里。烈士暮年，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）

②，欲上青天覽明月。（李白《宣州謝朓樓餞別校書云》）③，野渡無人舟自橫。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）④先天下之憂而憂。（范仲淹《岳陽樓記》）

⑤水是眼波橫。（王觀《卜算子·送鮑浩然之浙東》）⑥兩千多年前，孔子發(fā)出了“逝者如斯夫，”（《論語·子罕》）的人生感言，告誡人們要珍惜光陰；孟子抒發(fā)了“富貴不能淫，貧賤不能移，”（《孟子·滕文公下》）的壯志豪情，提醒人們要堅守節(jié)操。6.請你按作家的國籍對下列內(nèi)容整理歸類，制作三張讀書卡片。（只填序號）（3分）①母愛，童真，自然，人生 ②《海底兩萬里》 ③凡爾納 ④夏洛蒂〃勃朗特 ⑤《繁星》《春水》 ⑥因正義離開村莊，為愛情返回廢墟 ⑦墻角的花/你孤芳自賞 時/天地便小了 ⑧《簡〃愛》 ⑨現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父（1）中國：（2）英國：（3）法國：

7.火車上，有位青年正在閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，一乘客據(jù)此推斷道：“你在煉鋼廠工作吧？”這個笑話說明了某些人對文學(xué)名著的無知。請你簡要介紹《鋼鐵是怎樣煉成的》這部作品。（3分）

三、（10分）

學(xué)校組織以“善待漢字，熱愛母語”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參加。8.你主持制訂了《“社區(qū)用字調(diào)查“活動方案》，請將“善待漢字，熱愛母語”八個字用正楷字體規(guī)范、工整、流利地書寫在該方案的封面上。（2分）

9.同學(xué)們在這次活動中搜集到如下資料，請你閱讀分析后得出一個結(jié)論。（不超過30字）（2分）

①“漢語熱”在世界各地迅速升溫，日前全球已有210所“孔子學(xué)院”（國外學(xué)習(xí)漢語的學(xué)校）。日本每五六個人中就有一個人在練習(xí)漢字書法，韓國練習(xí)漢字書法的民眾愈十萬人。

②在我國一個有600多人參加的高級翻譯大賽中，許多選手英譯漢時錯字連篇，詞不達(dá)意，詞匯貧乏。在一等獎空缺的情況下，文字流暢、詞匯豐富的二等獎得主竟然是一個土生土長的新加坡人。評委普遍認(rèn)為，我國漢字應(yīng)用水平呈現(xiàn)下降趨勢。

③國內(nèi)某網(wǎng)站做了“我國漢字應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查”，數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下：

調(diào)查內(nèi)容

喜歡敲鍵盤，不愿動筆寫

數(shù)據(jù)統(tǒng)計

57%

常提筆忘字，常寫錯別字 83%

字體不美觀，從未練書法 79% 10.下面是你同學(xué)演講詞中的兩段文字，閱讀完成（1）-（3）題。（6分）

（甲）我與漢字形影不離，朝夕相處。憂傷時，漢字為我擦淚；歡樂時，漢字為我鼓掌。；課下寫作時，攜漢字低聲吟唱。

（乙）①一個民族的文化能否得到復(fù)興，不是取決于它吸收了多少外來文化的精華，而是取決于這個民族的優(yōu)秀文化得到了很好的傳承。②漢字是中華文化的根，是中華民族的血液。③在網(wǎng)絡(luò)時代，我們不能“握著鼠標(biāo)丟了筆桿”，不能讓漢字淪為失落的文明。

（1）請結(jié)合甲段文意，仿照畫線句，補全空缺內(nèi)容。（2分）

（2）乙段中有一個病句，請找出來并說明修改意見。（2分）第 句，修改意見：

3（3）兩段文字除對偶之外，還運用了三種修辭手法，請指出一種病簡析其表達(dá)效果。（2分）

第二部分 閱讀（40分）

四、（17分）

（一）閱讀下面的唐詩，完成11-12題。（5分）

秋夜曲 張仲素

丁丁漏水夜何長，漫漫輕云露月光。秋逼暗蟲通夕響，征衣未寄莫飛霜。

②

①

注：①張仲素，中唐詩人。其詩多為樂府歌詞。②漏水：漏壺（古代計時工具）滴水。

11.請描述詩歌前三句所描繪的景象。（3分）

12.“征衣未寄莫飛霜”表達(dá)了主人公怎樣的情感？（2分）

（二）閱讀下面的文字，完成13-16題。（12分）

張允濟，青州北海人也。隋大業(yè)中為武陽令，務(wù)以德教訓(xùn)下，百姓懷之。

元武縣與其鄰接，有人以牸牛依其妻家者八九年。牛孳產(chǎn)至十余頭，及將異居，妻家．不與，縣司累政不能決。其人詣武陽質(zhì)于允濟，允濟曰：“爾自有令，何至此也？”其人垂．泣不止，具言所以。允濟遂令左右縛牛主，以衫蒙其頭，將之詣妻家村中，云捕盜牛賊，召．．．．村中牛悉集，各問所從來處。妻家不知其故，恐被連及，指其所訴牛曰：“此是女婿家牛也。非我所知。允濟遂發(fā)蒙，謂妻家人曰：“此即女婿，可以牛歸之。”妻家叩頭服罪。元武縣司聞之，皆大慚。

嘗道逢一老母種蔥者，結(jié)庵守之。允濟謂母曰：“但歸，不煩守也。若遇盜，當(dāng)來告令。”老母如其言，居一宿而蔥大失，母以告允濟，悉召蔥地十里之男女畢集，允濟呼前驗．．問，果得盜蔥者。

曾有行人候曉先發(fā)，遺衫于路，行十?dāng)?shù)里方覺，或謂曰：“我武陽境內(nèi)，路不拾遺，但．．．．能回取，物必當(dāng)在。”如言果得。

遠(yuǎn)近稱之，政績優(yōu)異。

（選自《舊唐書〃列傳第一百三十五》有改動）

注：①牸（zì]）牛：母牛。②庵：小草屋。

②

① 4 13.解釋下面句中加點詞語的意思：（3分）

（1）牛孳產(chǎn)至十余頭 孳： ．（2）允濟遂令左右縛牛主 左右： ．．（3）將之詣妻家村中 詣： ．14.下列句子中，加點詞語意義相同的一組是：（2分）

A.其人詣武陽質(zhì)于允濟 公與之乘，戰(zhàn)于長勺 ．．B.以衫蒙其頭 扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵 ．．C.老母如其言 忌不自信，而復(fù)問其妾曰 ．．D.悉召蔥地十里之男女畢集 孤之有孔明，猶魚之有水也 ．．15.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分）

（1）爾自有令，何至此也？（2分）

（2）嘗道逢一老母種蔥者，結(jié)庵守之。（3分）

16.現(xiàn)代漢語中“路不拾遺”經(jīng)常與 連用，這兩個成語形容。（2分）

五、（23分）

（一）閱讀下面的文章，完成17-20題。（13分）

角落里的陽光 威廉·斯托

①1980年7月1日，我驅(qū)車前往我的超市召開員工會議。結(jié)束時已是下午兩點，我驚訝地發(fā)現(xiàn)是個黑黑的男孩正用一塊灰色抹布幫我擦車。汗水浸透了他灰白的牛仔褲，他穿一雙破舊的布鞋，看得出是貧民窟的孩子。

②我輕輕地拍了一下他的肩膀，他“啊”了一聲轉(zhuǎn)過來，一張黝黑成熟的臉，驚恐不已地看著我。我笑著向他伸出手說：“嗨，你好!我叫湯姆〃特爾斯?！彼t疑了一會兒慢慢地伸出手：“您好，湯姆先生！我叫比爾〃萊特?！蔽覐目诖锍槌鲆话倜涝o他，可他慌忙搖頭，輕輕地說：“我在廣場上等您四個小時，不是為了這個。”我越發(fā)詫異了。因為小家伙告訴我他喜歡我的“保時捷”?！澳馨盐宜偷郊覇?？就三英里不到的路程?！边@個狡猾的比爾，他是想在同伴和家人面前炫耀吧? ③十五分鐘后，我把車停在了一棟破舊的樓房前。他跳下車，一邊跑一邊對我說：“請您務(wù)必等五分鐘！”不一會兒比爾就出來了，他的神態(tài)和步伐就像這輛豪華的轎車是他的一樣驕傲神氣。我看到，他的背上背了一個小女孩，女孩的手臂和腿都可怕地萎縮了。比爾把小女孩放在車座上后告訴我：“其實她是我的姐姐，今年十七歲，是小兒麻痹癥?！比缓?我聽見比爾對他姐姐說：“記得上次我跟你提起的那種車嗎？瞧，就是這種。弟弟有錢了一定買給你?！北葼栯p手叉腰，眼睛閃閃發(fā)光。原來他為我擦車，在太陽下等我四個小時又要我送他回家的目的，就是讓他姐姐親眼見識一下他將來要送給她的禮物的樣子。我被他那種相信能夠給予別人而且因能付出而滿足的樣子深深地感染了!

④后來我又去了比爾的家，他的家比我想象的更為糟糕。比爾的母親做清潔工。姐弟和母親相依為命。比爾除了照顧姐姐外，每天還要去老人院做五小時的護(hù)理工作，他剛剛十六歲。

⑤離開時我再次把一百美元放在比爾殘疾的姐姐手上，可比爾還是硬塞給了我：“我們自己行?！蔽医o超市的人事經(jīng)理打電話，告訴他明天將有個很棒的小伙子到理貨部報到。這次比爾沒有拒絕，我比他自己更清楚他能勝任這項工作，況且它會給他帶來比原來工作高三倍的報酬。

⑥等我三個月后再去超市時，差不多每個員工都向我提起比爾。理貨部說他能吃苦耐勞，活兒也干得漂亮；服裝部則稱贊比爾理的貨比任何人都整齊而有條理；甚至連化妝部都說比爾永遠(yuǎn)有一張自信樂觀的臉龐。

⑦比爾說，他一看見我的車就覺得離夢想近了一步。這真的是一個與眾不同的員工：即使他在最陰暗的角落走路，人們也會發(fā)現(xiàn)他身上溫暖、燦爛的燦爛。

⑧他會成功的，是的，我深信。

（選自《時文選粹》，有刪改）

17.第②段說：“這個狡猾的比爾，他是想在同伴和家人面前炫耀吧?”這句話在文中有何作用？（4分）

18.請從描寫手法和表達(dá)效果兩個方面賞析文中第③段畫線的句子。（3分）比爾雙手叉腰，眼睛閃閃發(fā)光。

19.小說的主人公是比爾，作者為什么在第⑥段寫超市員工對比爾的印象？（2分）20.小說題為“角落里的陽光”，這里的“陽光”喻指比爾的哪些良好品質(zhì)？請分條簡答。（4分）

（二）閱讀下面的文章，完成21-24題。（10分）

談耐心

李少春

①《易經(jīng)》中有這樣一句卦辭：“潛龍勿用?！逼湟甑暮x是，當(dāng)自己處于弱小時，須藏鋒守拙，隱忍待機，不可輕舉妄動。其實，無論做大事還是小事，都要有長久的耐心。如果產(chǎn)生急躁的情緒，往往就會跌入失敗的深淵。

②西漢開國皇帝劉邦，當(dāng)年攜滅楚霸王項羽的余威去攻擊匈奴，認(rèn)為這樣可以一勞永逸地解決邊患。孰料，此時由于自身力量不夠強大卻偏要挑戰(zhàn)強敵，令自己深陷“白登之圍”，險些成為階下囚。第一次把中國人的足跡留在茫茫太空的英雄航天員翟志剛，曾先后落選“神五”和“神六”的載人發(fā)射，與飛天夢想失之交臂。然而他卻毫不氣餒，而是拿出更加刻苦的勁頭訓(xùn)練，耐心等待時機到來，終于在42歲那年一飛沖天，成為中國“飛得最高、走得最快”的人。

③做到耐心其實不是一件容易的事。有一些年輕人，雖有“初生牛犢不怕虎”的沖勁，也不缺乏“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的抱負(fù)，但遇到困難和挫折時，往往就會失去耐心，變得不冷靜。不冷靜就會沖動，沖動之后難免會犯錯誤，使實現(xiàn)雄心的道路變得艱難。再比如，有的“新官”上任伊始，想踢好頭三腳，燒好三把火。孰料，情況不明，倉促出手就會漏洞百出，給以后工作造成被動……以上種種，都應(yīng)了一句俗語：“心急吃不了熱豆腐。”

④如何能做到遇事有耐心？我想，冷靜的心態(tài)和堅定的信念是至關(guān)重要的。冷靜的心態(tài)能讓你對事物有最理性的認(rèn)識，它能幫助你在正確的時間里作出正確的決定：弱小時韜光養(yǎng)晦，強大時乘勝追擊。而堅定的信念能將你所有的力量集中到一個方向，能讓你目標(biāo)恒定，堅定自己的步伐，不到最后，決不言敗。就像《士兵突擊》中的主人公許三多，雖然先天條件并不優(yōu)越，但在“不拋棄，不放棄”的信念支撐下，默默工作，堅韌執(zhí)著，最終到達(dá)成功的彼岸。

⑤耐心，是一種堅韌，一種積累，更是一種信心和勇氣。只要我們能對工作投以熱情，對工作中所遇到的困難和阻礙抱以耐心，腳踏實地，一步一個腳印，就能架起一座通往成功的橋梁，實現(xiàn)自己的雄心抱負(fù)。

（選自《解放軍日報》 2011.12.22，有刪改）

21.本文的中心論點是：（2分）

22.第②段運用 和 兩種論證方法，有力地證明了中心觀點。（2分）23.請簡要分析第④段的論證結(jié)構(gòu)（3分）。

24.請把第④段畫線部分改成于“目標(biāo)恒定”結(jié)構(gòu)類型一致的四字短語，并說明這樣改的好處。（3分）（1）改寫：（2分）（2）好處：（1分）

第三部分 寫作（50分）

六、（50分）

25.請以“生活，因 而精彩”為題，寫一篇不少于600字的作文。要求：①先將題目補充完整，然后作文。

②立意自定，文體自選（詩歌除外）。③不得抄襲和套作。

④文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名等信息。

2012年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試 語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

第一部分 積累與運用（30分）

一、（8分，每小題2分）

1.C 2.D 3.C 4.B

二、（12分）

5.①老驥伏櫪 ②俱懷逸興壯思飛 ③春潮帶雨晚來急 ④后天下之樂而樂 ⑤山是眉峰聚 ⑥不舍晝夜/威武不能屈（6分，每句1分，錯一字則該句不給分）

6.（1）中國：①⑤⑦（2）英國：④⑥⑧（3）法國：②③⑨（3分，每組1分。組內(nèi)順序無要求）

7.參考示例：《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的長篇小說，塑造了保爾·柯察金這一無產(chǎn)階級戰(zhàn)士形象，閃爍著崇高的理想主義光芒。（3分，作者、主人公和作品特點各1分。作品特點從藝術(shù)成就方面作答亦可）

三、（10分）

8.（2分，從規(guī)范、工整和流利三方面綜合評價）

9.全球（世界各地）“漢語熱”迅速升溫，我國漢字應(yīng)用水平卻在下降。（2分，每點1分，超出30字扣1分）

10.（1）參考示例：課堂交流時，邀漢字激情舞蹈。（2分，句式1分，語意貫通1分）

（2）第①句，在“優(yōu)秀文化”后加“是否”。（2分，找對、改對各1分）

（3）參考示例一：甲段運用了擬人手法，賦予“漢字”以人的特點，生動形象地表現(xiàn)了我與漢字的密切關(guān)系（密不可分）。參考示例二：乙段運用了比喻手法，用“根”和“血液”分別比喻“中華文化”和“中華民族”，生動形象地表現(xiàn)了漢字的重要性。參考示例三：乙段運用了借代手法。用“鼠標(biāo)”和 “筆桿”分別代指電腦和書寫，具體，形象。（2分，手法和效果各1分。）

第二部分 閱讀（40分）

四、（17分）

（一）（5分）

11.①漏壺滴水，“丁丁”作響，秋野何其漫長；②無邊的輕云緩慢移動，月光時隱時現(xiàn)； 9 ③深秋時節(jié)，天氣寒冷，暗處的秋蟲通宵鳴響。（3分，每點1分）

12.表達(dá)了主人公對丈夫深深的思念和無限的關(guān)心之情。（2分，“思念”“關(guān)心”各1分）

（二）（12分）

13.（1）孽：繁殖（生育）。（2）左右：下屬（身邊的人）。（3）詣：到??去（前往）。（3分，每小題1分）

14.C 15.（1）你自己有縣令，我為什么要參與（這件事）呢？（2分，“爾”“何與為”各1分）（2）（張允濟）曾經(jīng)在路上遇到一位種蔥的老太太，（她）蓋了小草屋看守蔥。（3分，“道”“守”和“一老母種蔥者”的定語后置結(jié)構(gòu)，各1分）（句意不通順者，酌情扣分）

16.夜不閉戶 形容社會安定，風(fēng)氣良好。（2分，每空1分）

五、（23分）

（一）（13分）

17.①用“我”對比爾的猜測，設(shè)置了懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣；②反襯后文比爾夢想的與眾不同。（4分，每點2分）

18.運用神態(tài)描寫，表現(xiàn)了比爾堅定的自信心以及為家人付出的滿足感。（3分，手法1分，效果2分）

19.從側(cè)面表現(xiàn)比爾的良好品行。（2分，手法1分，作用1分）

20.①身處困境卻自信樂觀。②自尊自強，不懈奮斗。③熱愛家人，懂得付出。④熱愛生活，擁有夢想。⑤敬業(yè)愛崗，吃苦耐勞。（4分，每點1分，答出四點即可）

（二）（10分）

21.無論做什么事，都要有長久的耐心。（2分，如答“只要抱以耐心，就能實現(xiàn)自己的雄心抱負(fù)”，得1分）

22.舉例論證（例證）對比論證（2分，每空1分）

23.第④段采用了總分總的論證結(jié)構(gòu)，先說說“冷靜的心態(tài)和堅定的信念是至關(guān)重要的”，再從“冷靜的心態(tài)”和“堅定的信念”兩個方面分別論述。（3分，總分式2分，具體分析1分）

24.（1）改寫：步伐堅定。（2分，必須改成主謂短語，否則不得分）（2）好處：句式整齊，表現(xiàn)力強。（1分）

第三部分 寫作（50分）

六、作文

作文評分標(biāo)準(zhǔn)略。

第四篇：2013年山東省濰坊市中考?xì)v史試題及答案

2013年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試

歷 史 試 題

2013．6

13．《馬可·波羅行紀(jì)》載：蘇州店鋪林立，商賈眾多，蘇州人具有商業(yè)才能，對那些來這里經(jīng)商的異

鄉(xiāng)人一視同仁。對此理解最恰當(dāng)?shù)氖?A．馬可·波羅長期定居蘇州B．邊疆各族大量遷入江南地區(qū) C．當(dāng)時蘇州的商業(yè)比較發(fā)達(dá)D．歐洲商人紛紛來華進(jìn)行貿(mào)易 14．右圖是達(dá)·芬奇的名畫《蒙娜麗莎》，作品表現(xiàn)了人物美麗的外形和豐富的內(nèi)心情感。

這主要反映了該畫

A．體現(xiàn)人文主義B．強調(diào)寫意抒情 C．宣揚宗教神權(quán)D．反對專制王權(quán)

15．工業(yè)革命之初，在英國某地區(qū)只有兩家棉紡廠，然而到1809年卻發(fā)展到64家，1830

年99家。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是

A．珍妮紡紗機出現(xiàn)B．蒸汽機的廣泛使用 C．鐵路大規(guī)模興建D．英國完成工業(yè)革命

16．17世紀(jì)晚期，一位英國科學(xué)家解釋自己的天文學(xué)理論時說：“月亮既不會掉下來，也不會離去，那是因為它的運動正好抵消了地球的引力?！边@位科學(xué)家是

A．牛頓B．達(dá)爾文C．愛因斯坦D．伏爾泰

17．在中學(xué)時代，馬克思就立志為人類謀福利，并為此而傾注畢生精力。19世紀(jì)40年代他取得的重

大成就是

A．發(fā)表《人民憲章》B．成立共產(chǎn)主義者同盟 C．領(lǐng)導(dǎo)了巴黎公社D．創(chuàng)立了科學(xué)社會主義

18．在實施《國家工業(yè)復(fù)興法》過程中，美國政府給遵守法規(guī)的企業(yè)頒發(fā)“藍(lán)鷹”標(biāo)志，無“藍(lán)鷹”標(biāo)志的產(chǎn)品會遭到民眾的抵制。這一措施的主要目的是

A．增加就業(yè)機會B．實現(xiàn)經(jīng)濟復(fù)興C．加強政府權(quán)力D．恢復(fù)銀行信用

19．當(dāng)美國人用1萬美元買下一輛大眾牌汽車時，3000美元是給韓國裝配工人的，700美元給德國設(shè)

計師，400美元付給廣告商……出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是 A．經(jīng)濟的全球化趨勢B．美國汽車生產(chǎn)能力下降 C．汽車行業(yè)無序競爭D．歐盟內(nèi)部生產(chǎn)分工需要

20．互聯(lián)網(wǎng)將地球縮成一張小小的網(wǎng)，在這張網(wǎng)里，你可以發(fā)布信息、閱讀新聞報道、尋醫(yī)問藥，甚

至在線購物、網(wǎng)上股票交易，等等。這說明互聯(lián)網(wǎng)

①加強了世界各地之間的聯(lián)系②豐富了人們的日常生活 ③推動了

材料二包字萬歲！早包早富，遲包遲富，不包永遠(yuǎn)不能富。

——20世紀(jì)70年代末某村宣傳標(biāo)語

（2）據(jù)材料二，談?wù)勀銓Α鞍钡睦斫?。?jù)此，你認(rèn)為農(nóng)村開始推行什么制度？（4分）

材料三他是一位真正的耕耘者?！?dāng)他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇。淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓?！?/p>

——“2004感動中國人物”頒獎詞

（3）材料三中，他為實現(xiàn)“讓所有人遠(yuǎn)離饑餓”的夢想做出了什么貢獻(xiàn)？每位中學(xué)生都有自己的夢想，為實現(xiàn)夢想，你認(rèn)為應(yīng)該從他身上學(xué)習(xí)哪些精神？（6分）

24．（14分）世界現(xiàn)代史上，國際關(guān)系不斷變化，調(diào)整、影響著世界格局的發(fā)展、演變。閱讀材料，回答問題。

材料一1945年斯大林指出：誰解放領(lǐng)土，誰就把自己的社會制度推行到他們的軍隊所到之處。二戰(zhàn)結(jié)束之初，杜魯門強調(diào)：我們必須強硬對付俄國人，他們不知行止，好似水牛闖進(jìn)瓷店?！澜鐟?yīng)該采取美國制度，……未來的經(jīng)濟格局將取決于我們！

——新課程網(wǎng)

（1）據(jù)材料一，美國為“強硬對付俄國人”而采取了哪一政策？分析這一政策出臺的原因。（4分）

材料二西方有位學(xué)者寫了本書，作者在前言中說：本書評述的時間開始于

2013年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試 歷史試題（A）參考答案及評分說明

2013．6

一、選擇題：本大題共20小題，每小題2分，共40分。

1．D2．C3．D4．C5．A6．B7．B8．A9．C10．B 11．C12．B13．C14．A15．B16．A17．D18．B19．A20．D

二、非選擇題：本大題共4小題，第21小題16分，第22小題14分，第23小題16分，

第五篇：2013年山東省濰坊市中考?xì)v史試題及答案

2013年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試

歷 史 試 題

2013．6

13．《馬可·波羅行紀(jì)》載：蘇州店鋪林立，商賈眾多，蘇州人具有商業(yè)才能，對那些來這里經(jīng)商的異鄉(xiāng)人一視同仁。對此理解最恰當(dāng)?shù)氖?A．馬可·波羅長期定居蘇州

B．邊疆各族大量遷入江南地區(qū) C．當(dāng)時蘇州的商業(yè)比較發(fā)達(dá)

D．歐洲商人紛紛來華進(jìn)行貿(mào)易 14．右圖是達(dá)·芬奇的名畫《蒙娜麗莎》，作品表現(xiàn)了人物美麗的外形和豐富的內(nèi)心情感。這主要反映了該畫

A．體現(xiàn)人文主義

B．強調(diào)寫意抒情 C．宣揚宗教神權(quán)

D．反對專制王權(quán)

15．工業(yè)革命之初，在英國某地區(qū)只有兩家棉紡廠，然而到1809年卻發(fā)展到64家，1830年99家。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是

A．珍妮紡紗機出現(xiàn)

B．蒸汽機的廣泛使用 C．鐵路大規(guī)模興建

D．英國完成工業(yè)革命

16．17世紀(jì)晚期，一位英國科學(xué)家解釋自己的天文學(xué)理論時說：“月亮既不會掉下來，也不會離去，那是因為它的運動正好抵消了地球的引力?！边@位科學(xué)家是

A．牛頓

B．達(dá)爾文

C．愛因斯坦

D．伏爾泰

17．在中學(xué)時代，馬克思就立志為人類謀福利，并為此而傾注畢生精力。19世紀(jì)40年代他取得的重大成就是

A．發(fā)表《人民憲章》

B．成立共產(chǎn)主義者同盟 C．領(lǐng)導(dǎo)了巴黎公社

D．創(chuàng)立了科學(xué)社會主義

18．在實施《國家工業(yè)復(fù)興法》過程中，美國政府給遵守法規(guī)的企業(yè)頒發(fā)“藍(lán)鷹”標(biāo)志，無“藍(lán)鷹”標(biāo)志的產(chǎn)品會遭到民眾的抵制。這一措施的主要目的是

A．增加就業(yè)機會

B．實現(xiàn)經(jīng)濟復(fù)興

C．加強政府權(quán)力

D．恢復(fù)銀行信用

19．當(dāng)美國人用1萬美元買下一輛大眾牌汽車時，3000美元是給韓國裝配工人的，700美元給德國設(shè)計師，400美元付給廣告商……出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是 A．經(jīng)濟的全球化趨勢

B．美國汽車生產(chǎn)能力下降 C．汽車行業(yè)無序競爭

D．歐盟內(nèi)部生產(chǎn)分工需要

20．互聯(lián)網(wǎng)將地球縮成一張小小的網(wǎng)，在這張網(wǎng)里，你可以發(fā)布信息、閱讀新聞報道、尋醫(yī)問藥，甚至在線購物、網(wǎng)上股票交易，等等。這說明互聯(lián)網(wǎng)

①加強了世界各地之間的聯(lián)系

②豐富了人們的日常生活 ③推動了 材料三

（康熙在臺灣）設(shè)一府三縣，隸屬福建省，派兵駐守。施行“展界開?！闭撸x鄉(xiāng)背井之人紛紛還歸鄉(xiāng)里，認(rèn)故畝，以耕以鑿，漸次墾辟，至無曠土。各宜樂業(yè)，人民安生。

——《名家講壇》

（3）據(jù)材料三，概括康熙收復(fù)臺灣后的治理措施及其作用。（6分）

22．（14分）一百多年前，孫中山為首的資產(chǎn)階級革命黨人發(fā)動了辛亥革命，對中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。閱讀材料，回答問題。壓替這這美新德法英俄材料一

右圖為陳天華《猛回頭》內(nèi)容摘錄 制洋朝中利日意蘭吉羅我人廷國堅本志西利斯（1）據(jù)材料一，概括辛亥革命前中國的社會狀況。，，，，，《（4分）眾做原那也取膠占假自猛漢一是一想臺州廣通北回 人個個點要灣領(lǐng)州商方頭，，，，，》拱守名我割再虎窺毒包摘

手土存還土圖視伺計我錄 降官實有分福東黔中三洋長亡份疆建方桂藏面材料二

凡革命以前所有滿清政府與各國締結(jié)之條。。。；；；；；約，民國均認(rèn)為有效……凡革命以前滿清政府所讓與各國國家或各國個人種種權(quán)利，民國政府亦照舊尊重之……

——孫中山《對外宣言書》

（2）辛亥革命在聳立起彪炳千秋的豐碑的同時，也留下了啟迪后人的明鑒。據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括分析辛亥革命的不足及其根本原因。（4分）

材料三

皇帝……都可以被打倒，那么，還有什么陳腐的東西不可以打破？思想的閘門一經(jīng)打開，這股思想解放的洪流就奔騰向前，不可阻擋了。辛亥革命后，人們又大膽地尋求新的救中國的出路了。不久便迎來了五四運動，開始了中國歷史的新紀(jì)元。

——《中國近代歷史》

（3）據(jù)材料三，“新紀(jì)元”是指什么？辛亥革命為“新紀(jì)元”到來創(chuàng)造了哪些條件？（6分）

23．（16分）農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的命脈，不斷創(chuàng)新是農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力。閱讀材料，回答問題。

材料一

土地改革后，農(nóng)村經(jīng)濟基本上還是一家一戶的小農(nóng)經(jīng)濟，勞動生產(chǎn)率低下，假如任其自由發(fā)展，可能會導(dǎo)致農(nóng)村貧富兩極分化。如果不引導(dǎo)農(nóng)民走組織起來的路，不僅不能改善農(nóng)民的生活，而且農(nóng)村也不可能為工業(yè)的發(fā)展提供必要的商品、糧食、輕工業(yè)原料等條件。

——《歷史縱橫》

（1）據(jù)材料一概括，為什么要“引導(dǎo)農(nóng)民走組織起來的路”？這條“路”是指什么？（6分）

歷史試題（A）

…… 材料二

包字萬歲！早包早富，遲包遲富，不包永遠(yuǎn)不能富。

——20世紀(jì)70年代末某村宣傳標(biāo)語

（2）據(jù)材料二，談?wù)勀銓Α鞍钡睦斫?。?jù)此，你認(rèn)為農(nóng)村開始推行什么制度？（4分）

材料三

他是一位真正的耕耘者?！?dāng)他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇。淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓?！?/p>

——“2004感動中國人物”頒獎詞

（3）材料三中，他為實現(xiàn)“讓所有人遠(yuǎn)離饑餓”的夢想做出了什么貢獻(xiàn)？每位中學(xué)生都有自己的夢想，為實現(xiàn)夢想，你認(rèn)為應(yīng)該從他身上學(xué)習(xí)哪些精神？（6分）

24．（14分）世界現(xiàn)代史上，國際關(guān)系不斷變化，調(diào)整、影響著世界格局的發(fā)展、演變。閱讀材料，回答問題。

材料一

1945年斯大林指出：誰解放領(lǐng)土，誰就把自己的社會制度推行到他們的軍隊所到之處。二戰(zhàn)結(jié)束之初，杜魯門強調(diào)：我們必須強硬對付俄國人，他們不知行止，好似水牛闖進(jìn)瓷店?！澜鐟?yīng)該采取美國制度，……未來的經(jīng)濟格局將取決于我們！

——新課程網(wǎng)

（1）據(jù)材料一，美國為“強硬對付俄國人”而采取了哪一政策？分析這一政策出臺的原因。（4分）

材料二

西方有位學(xué)者寫了本書，作者在前言中說：本書評述的時間開始于 2013年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試 歷史試題（A）參考答案及評分說明

2013．6

一、選擇題：本大題共20小題，每小題2分，共40分。

1．D

2．C

3．D

4．C

5．A

6．B

7．B

8．A

9．C

10．B 11．C 12．B 13．C

14．A

15．B

16．A 17．D 18．B

19．A

20．D

二、非選擇題：本大題共4小題，