第一篇：真誠(chéng)友愛一家人少隊(duì)教案

真誠(chéng)友愛一家人

一、教學(xué)目標(biāo)

1、培養(yǎng)同學(xué)之間互相關(guān)愛的精神。

2、學(xué)會(huì)從身邊小事做起，共同構(gòu)建和諧同學(xué)關(guān)系

3、通過(guò)班會(huì)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)及時(shí)的真誠(chéng)的伸出援手去幫助需要幫助的人。同學(xué)之間遇事互相關(guān)心、互相關(guān)愛，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和歸屬感。

二、教學(xué)過(guò)程：

(一)友愛同學(xué)： 1.詩(shī)歌朗誦

如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗； 如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受 關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德 我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛 別人同樣需要我們的關(guān)愛。關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù) 關(guān)愛不是憐憫，更不是同情，女而是快樂地一己之力助他人成長(zhǎng)，并讓受助人也感到快樂

生活上少不了關(guān)愛，別人常給予我們關(guān)愛，我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人 關(guān)愛是一種不分大小的付出，不管給予或是得到 讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)去關(guān)愛，這樣世界上才會(huì)充滿--愛！2.第二個(gè)環(huán)節(jié)：我說(shuō)誰(shuí)幫過(guò)我 相親相愛一家人

在這一環(huán)節(jié)中，我們主要是讓同學(xué)們用心去發(fā)現(xiàn)我們班的關(guān)愛別人的優(yōu)良傳統(tǒng)；同時(shí)，也希望同學(xué)們能發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)良傳統(tǒng)，促使我們的集體更團(tuán)結(jié)。

可以是老師、同學(xué)，也可以是讓你覺得感動(dòng)的陌生人。

3.第三個(gè)環(huán)節(jié) 游戲：放飛機(jī)

請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩埳嫌?句話描述自己，可以是性格、外貌特征，但不可以寫自己的名字。然后寫上希望別人從哪些方面關(guān)愛自己，或者希望班級(jí)有個(gè)怎樣的關(guān)愛氛圍，希望老師或班干部怎么做等等。

你希望的關(guān)愛可以是學(xué)習(xí)上有人和你一起探討、課間有人陪你談心，一起玩耍，或者是你是個(gè)內(nèi)向的孩子，希望別人主動(dòng)找你聊天、約你參加集體活動(dòng)，希望別人多鼓勵(lì)你等等。

然后請(qǐng)大家將寫滿期望的紙飛機(jī)放飛，然后接住別人的紙飛機(jī)。主持人將選擇部分人猜出手上拿的紙飛機(jī)是誰(shuí)寫的，讀出他的期望。

4.第四個(gè)環(huán)節(jié) 討論：怎么樣關(guān)愛他人？你將如何做？

5.第五個(gè)環(huán)節(jié)：播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》 并帶領(lǐng)同學(xué)們跟著視頻做手語(yǔ) 三.總結(jié)

1.請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)感受。2.班主任做總結(jié)發(fā)言。

第二篇：各民族是一家隊(duì)會(huì)教案

《各民族是一家》主題隊(duì)會(huì)

四（2）中隊(duì)

主題隊(duì)會(huì)目標(biāo)

1．知道中國(guó)革命的勝利和祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)離不開各民族的團(tuán)結(jié)。

2．懂得在社會(huì)主義中國(guó)各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。

3、愿意和其他民族的人們友好交往，對(duì)破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。

4．能做到和不同民族的人們友好相處，不說(shuō)不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。

5．在與其他民族相處時(shí)能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

活動(dòng)過(guò)程

主持人宣布《民族團(tuán)結(jié)一家親》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

一、聽民族音樂，觀察各民族照片。1．播放民族歌曲聯(lián)唱：

《延邊人民熱愛毛主席》（朝鮮族）

《解放區(qū)的天是明朗的天》（漢族）

《草原上升起不落的太陽(yáng)》（蒙古族）

《新疆好》（維吾爾族）

2、主持人：請(qǐng)學(xué)生猜猜：這些都是哪個(gè)民族的歌曲？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)在我國(guó)社會(huì)主義大家庭中，除漢族外，還有哪些民族？（出示政區(qū)版圖）

邊交流邊指出這些少數(shù)民族的區(qū)域，并出示部分民族娃娃照片。

3、出示各民族照片：這是一張?jiān)鯓拥暮嫌?？（各民族在一起的合影）主持人：?duì)——民族團(tuán)結(jié)一家親。

主持人：不同的民族雖然在服飾、語(yǔ)言、生活習(xí)慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。千百年來(lái)，各族人民團(tuán)結(jié)友愛，共同建設(shè)著祖國(guó)，共同創(chuàng)造了祖國(guó)的燦爛文化，才使我們的祖**親變得如此強(qiáng)壯，如此美麗。

二、領(lǐng)悟道理

主持人：民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)的重要條件，中國(guó)的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。

1、聽配樂錄音故事：文成公主進(jìn)藏。

（1）唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏？

（2）為了促進(jìn)藏族與中原的交流和發(fā)展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？

（3）西藏人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像？

主持人：漢藏是一家。民族之間只有團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，才能促進(jìn)祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)和進(jìn)步。

2、主持人：在中國(guó)的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，民族團(tuán)結(jié)起了非常重要的作用。（出示投影）

（1）小組討論：為什么劉伯承將軍要和小葉丹結(jié)拜為兄弟？

（2）如果不這樣做，可能會(huì)有什么后果？

主持人：紅軍的誠(chéng)意和尊重，贏得了彝族人民的信任，也使革命得以順利進(jìn)行下去。

3、主持人：在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，民族團(tuán)結(jié)是革命取得勝利的重要條件。那么，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，我們還需要民族團(tuán)結(jié)嗎？（生交流。）主持人：

小結(jié)：在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，各族人民只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互相幫助，共同促進(jìn)，才能保證社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行。

三、觀看錄像，加深認(rèn)識(shí)

1．主持人：長(zhǎng)期以來(lái)，在建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的過(guò)程中，涌現(xiàn)出了許多動(dòng)人的民族團(tuán)結(jié)一家親的事跡。下面我們就來(lái)看看電影《孔繁森》片段。

（風(fēng)餐露宿了解民情，實(shí)地考察；賣血撫養(yǎng)孤兒；關(guān)心藏族老人；因公犧牲。）

主持人：剛才我們看了電影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙滿了淚水，同學(xué)們深深地被孔繁森為了祖國(guó)建設(shè)、民族團(tuán)結(jié)而忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。孔繁森犧牲了，當(dāng)?shù)厝嗣裼质窃鯓釉u(píng)價(jià)他的呢？（播放“靈堂拜祭”片段）出示挽聯(lián)：

一塵不染，兩袖清風(fēng)，視名利安危淡似獅泉河水； 二離桑樣，獨(dú)戀雪域，置民族團(tuán)結(jié)重如岡底斯山。2．主持人：你們還知道哪些有關(guān)民族團(tuán)結(jié)、互相尊重的故事？說(shuō)說(shuō)這樣做有什么好處？（學(xué)生回答）

主持人小結(jié)：孔繁森、打井團(tuán)長(zhǎng)等英雄模范，舍小家為大家，幾十年如一日，為了祖國(guó)建設(shè)，促進(jìn)邊疆發(fā)展，幫助邊疆人民，貢獻(xiàn)出了畢生精力。

3．生活在祖國(guó)大家庭中的各族人民，不僅在建設(shè)和保衛(wèi)邊疆中并肩作戰(zhàn)，而且在生活上也同樣親如手足。下面我們就聽故事：（互相尊重平等相待和睦相處）天山腳下有個(gè)回、漢、維三族聚居的村莊，那里的村民是如何互相尊重、和睦相處的。

主持人小結(jié)：漢族也好，少數(shù)民族也好，都是中華兒女，都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相處，才能共建美麗的家園，才有利于祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行。

沙石結(jié)合在一起是座山，大家團(tuán)結(jié)在一起能使荒灘變花園，民族團(tuán)結(jié)就是好。

四、聯(lián)系實(shí)際，辨析導(dǎo)行

1．主持人：各族人民不僅在生活上要互相照顧，建設(shè)中互相支援，還應(yīng)互相尊重風(fēng)俗習(xí)慣，這是搞好民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。少數(shù)民族也像漢族一樣，有許多風(fēng)俗習(xí)慣，你們了解哪些？是怎樣對(duì)待的？ 2．小品辨析：《蒙古包做客》

討論：蘇意這樣做可以嗎？這樣做會(huì)有什么影響？ 小結(jié)：蘇惠這樣做是不對(duì)的，我們應(yīng)當(dāng)尊重他人的民族習(xí)慣。只有尊重他人的民族習(xí)慣才有利于搞好民族團(tuán)結(jié)。3．觀看錄像：《發(fā)展中的西藏》

討論：從錄像中，你看到了什么？你是怎么想的？

五、歸納總結(jié)，提出要求

主持人：1．舉行了“民族團(tuán)結(jié)一家親”這一主題隊(duì)會(huì)，你懂得了什么？（生交流）

六、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，今天的主題隊(duì)會(huì)開得非常成功，我們偉大的祖國(guó)，960萬(wàn)平方公里的土地，少一寸也不行；56個(gè)民族，缺一不可。祖國(guó)歷史的每一頁(yè)，都記載著各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、保衛(wèi)中華的事跡。我們每一個(gè)人都更加熱愛我們的民族大家庭。

主持人：同學(xué)們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》，在歌聲中結(jié)束這次愉快的隊(duì)會(huì)課。

第三篇：堅(jiān)守真誠(chéng)友愛迎接燦爛未來(lái)

成長(zhǎng)，總是伴隨著淚水

45班郭棟

輕風(fēng)，帶走了已漸漸消失的青春，而淚水，卻伴著我們漸漸長(zhǎng)大。

——題記

那漸行漸遠(yuǎn)的青春

兒時(shí)，一群不知天高地厚的小屁孩兒，如今已經(jīng)不小了，從小學(xué)到初中，再到高中，他們已經(jīng)有點(diǎn)懂事了，亦有了一點(diǎn)責(zé)任感，些許的成熟已慢慢顯露。

每一天，都是特別的一天，每個(gè)人，也總是一個(gè)與眾不同的人。每個(gè)人的身上都有著一個(gè)小小的故事，或欣喜，或辛酸。然而，它們都已過(guò)去，隨著那風(fēng)，消逝。晚日的那些淚水，一滴一滴，訴說(shuō)著我們的成長(zhǎng)。

青春，在慢慢消失，而我們，卻在慢慢地成長(zhǎng)。

那亦哭亦笑的淚水

曾在書中看到一則故事，不論是真，是假？總之，我哭了。一個(gè)與我同齡的孩子，喜歡和父親兩個(gè)人比摔交，每一次，他總是輸，總是輸。于是他事后總是刻苦鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，慢慢地，他逐漸與父親打成平手，而父親則是有些喘氣，頭上的白發(fā)似乎也多了那么幾根，每次他的母親，總是在一旁看著，從不說(shuō)什么。再后來(lái)，他終于第一次將他父親摔倒了，他喘的有些厲害，他笑了，很開心，而父親依然在喘息。他的母親依然沒有說(shuō)話，只是看著他父親頭上那幾根閃著白光的發(fā)絲，落淚。是啊，她欣喜，因?yàn)閮鹤右验L(zhǎng)大；她哭了，更因?yàn)樗母赣H老了。

故事的結(jié)局我沒有看，因?yàn)榭吹竭@兒，我已經(jīng)落淚了。

驀然間，我止住了哭泣，因?yàn)槲乙鼝畚业陌职?，我的媽媽。為了他們，我不能流淚，更不敢流淚。

一縷春風(fēng)拂面，似一雙溫柔的雙手，拭盡了我那婆娑的淚水，將它吹到遠(yuǎn)方。我亦止住了哭泣，帶著堅(jiān)定，靜靜地站著。

那青春，不會(huì)白來(lái)，那些淚水，亦不會(huì)白流。

咖啡成長(zhǎng)愛

45班陳倩

人生就像一杯散發(fā)著濃郁奶香的咖啡，香味勾起了愛的回味，品一口，品出了生活雜味，悲與喜交織，樂與憂交匯，總有愛的韻味。

咖啡澀

10歲的我們就像那散發(fā)著野土氣息的咖啡豆，什么也不懂，用好奇的眼光打量這個(gè)世界，我們用天真無(wú)邪作外衣，敢作敢為，不害怕任何規(guī)定，當(dāng)我們因自己的無(wú)知犯了錯(cuò)，媽媽會(huì)懲罰我們，我們會(huì)傻傻地哭，但媽媽會(huì)說(shuō)：“人總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)懂事?！?咖啡豆也終究要經(jīng)過(guò)研磨，才能成為香醇的咖啡。

咖啡苦

20歲我們意氣風(fēng)發(fā)，我們有理想，有抱負(fù)，但我們也會(huì)有青春的叛逆，我們不允許束縛，我們渴望自由。20歲的我們就像什么也沒有加的苦咖啡，我們用苦來(lái)武裝自己，我們不允許別人靠近自己，我們是那么地容易暴躁。但總有一個(gè)人不怕你的武裝，甘愿用自己的甜化你這杯苦咖啡，那個(gè)人就是媽媽，她把自己當(dāng)做了糖。

咖啡甜

30歲的我們學(xué)會(huì)了包容，我們學(xué)會(huì)了寬容別人的過(guò)錯(cuò)，因?yàn)槲覀冃闹杏幸粔K糖，她卸去了我們的武裝。40歲的我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛，我們會(huì)回報(bào)別人的關(guān)心和祝福。我們心中那塊糖已融滿了整杯苦咖啡，我們已完全卸去了不讓別人靠近的武裝，我們變得更加沉穩(wěn)，更加平易近人，我們的生活有了更多的歡笑，更多的快樂。已經(jīng)變甜的咖啡，也總少不了有那么一個(gè)人，讓它變得更醇厚。

咖啡香醇

50歲的我們或許已經(jīng)老了，但生活卻更平穩(wěn)，更美好，有了奶香的醇味。媽媽做了讓已經(jīng)變甜的咖啡變得更美味的牛奶咖啡，牛奶中夾雜著說(shuō)不盡的滋味，有喜有憂，或許是看到了我們長(zhǎng)大的歷程，或許是伴隨了這杯咖啡的慢慢融合，杯中散發(fā)的奶香更加香醇，久久長(zhǎng)存，在我們成長(zhǎng)中的愛也更加濃重，愈積愈深沉。

人生就像一杯散發(fā)著濃郁奶香的咖啡，香味中彌漫著愛的氣味，讓人久久回味。

骨肉相連，心相牽

45班高萌

人的一生注定是一次義無(wú)返顧的旅行，陪伴著我們的是綿綿不絕的愛，溫暖如春的情。

-——題記

歲月如花，充斥著激情與浪漫，留下的是我們的喧嘩，給我們的是青春的火花，卻奪走了她的青春年華，我們的媽媽，多么偉大的人??！

兒時(shí)的我們學(xué)會(huì)了歡笑

第一次的站起，第一次的跌倒，在我們哭得撕心裂肺的時(shí)候，總有一個(gè)人在旁邊看守著我們，就這樣，大手扶著小手一步步地走，當(dāng)我們從連滾帶爬中走出來(lái)時(shí)，那張操勞的臉上出現(xiàn)了幸福的微笑，她總是抑制不住心中的喜悅，我們第一次的歡笑是她的驕傲?？墒沁@些，我們何嘗想起過(guò)，我們背著書包上學(xué)校，總有一雙眼睛關(guān)切地注視著我們走遠(yuǎn)，就這樣，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。她愛著我們，是因?yàn)槲覀児侨庀噙B，心相牽。

青春的我們學(xué)會(huì)了叛逆

沉重的作業(yè)讓我們透不過(guò)氣，扔下書包發(fā)泄一陣怒火，她總是想著為我們做最好的飯菜，補(bǔ)充最多的營(yíng)養(yǎng)，讓我們過(guò)最幸福的生活，可是我們給予她的只是摔門而過(guò)的冷落，我們學(xué)會(huì)了頂撞，學(xué)會(huì)了爭(zhēng)吵，可是她總是能夠原諒我們，原諒我們不成熟的舉動(dòng)，可是在日夜操勞之后的夜幕里，她卻默默流淚，我們沒有想過(guò)她是怎樣的感受，只是一如既往追尋自我的夢(mèng)想。最后，我們成功了，卻要遠(yuǎn)去了，她依然滿含淚水地笑著，割舍著，她掩飾著那份難以割舍的情，不管怎樣地心痛，因?yàn)槲覀児侨庀噙B，心相牽。

老去的我們才學(xué)會(huì)回首

歲月不饒人，逝去的時(shí)光了暗淡了我們的青春容顏，讓我們沒有力量再去闖蕩，回到家里，依然是吃著她為我們做的飯菜，一樣的樣子，卻是一種溫暖的味道，這時(shí)我們才發(fā)覺被我們忽略了的愛仍伴著她的皺紋在滋長(zhǎng)，我們低著頭，含著淚光。一雙長(zhǎng)滿皺紋的手撫摸著我們的頭，我們能感覺到那種粗糙，這時(shí)的我們含淚相視，這是愛的力量，因?yàn)槲覀児侨庀噙B，心相牽。

也許，你在為自己的成就而奔忙，漂泊的人啊，我要用心告訴你們：不管何時(shí)歡笑，何時(shí)流淚，都不要忘記家里有媽媽的愛，有骨肉相連，心相牽的情。

堅(jiān)守真誠(chéng)友愛迎接燦爛未來(lái)

45班王芳

海子曾說(shuō)：“要有最樸素的生活、最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡?！?而我想說(shuō)：“要有最真誠(chéng)的心境、最友愛的行動(dòng)，即使素不相識(shí)，仍要堅(jiān)守真誠(chéng)友愛。”

蝴蝶從眼前輕輕飛過(guò)，在中國(guó)的西安幻化為一個(gè)美麗的傳說(shuō)，一個(gè)名叫金鈴的女護(hù)士不遠(yuǎn)萬(wàn)里，來(lái)到中國(guó)，在中國(guó)西安開辦起中國(guó)第一所臨終兒童關(guān)懷中心。她有孩子，但她更愛那些被命運(yùn)判了死刑的卻與她素不相識(shí)的孩子。

她說(shuō)：“每一個(gè)孩子都是上帝的恩賜。”這個(gè)虔誠(chéng)的基督教徒堅(jiān)持讓每一個(gè)生命、每一個(gè)靈魂有尊嚴(yán)的離去。在我看來(lái)，她大可不必歷盡周折愛護(hù)這些素不相識(shí)的生命，而去國(guó)外過(guò)衣食無(wú)憂的生活，可她并未這樣，相反她人生的姿態(tài)卻因她的那份真誠(chéng)、友愛而更加明媚，我看到金鈴女護(hù)士如那美麗的蝴蝶般繼續(xù)飛舞著，傳遞著真誠(chéng)與友愛，她的堅(jiān)守也讓她的人生她的未來(lái)，燦爛而璀璨。

不由得想起文革時(shí)代，那個(gè)**的年代，那個(gè)人云亦云的年代，眾多學(xué)者為茍全性命放下了自己的真誠(chéng)與友愛，而我國(guó)當(dāng)時(shí)著名的人口學(xué)家馬寅初卻高呼：“寧鳴而死，不默而生?！痹旆凑哒f(shuō)他失去了存在的底線，可我認(rèn)為他的真誠(chéng)承載了尊嚴(yán)和本性，承載著一個(gè)知識(shí)分子最倔強(qiáng)的底線。

他的堅(jiān)守讓我明白真誠(chéng)在那時(shí)是多么可貴，怕的是面對(duì)時(shí)代**不能堅(jiān)守真誠(chéng)，怕的是人云亦云不能直面本性。我想，馬寅初的做法是對(duì)的，他人生的姿態(tài)因他的堅(jiān)守而更加挺拔，更能彰顯男子漢的氣概，他的真誠(chéng)，他的寧鳴而死，不默而生，也讓他的人生燦爛繽紛。

上了飛機(jī)，本是機(jī)上空姐綻放最美笑容的一面，可是當(dāng)乘客聽她講急救品使用方法時(shí)，卻經(jīng)?？吹揭粡埬救槐涞哪?，機(jī)械刻板的示范動(dòng)作。不久之后，這名空姐遭到乘客譴責(zé)，只能被迫離職。我看到那位空姐并未堅(jiān)守真誠(chéng)，她用她的冷漠離開了自己鐘愛的天空。我想，假如那位空姐用真誠(chéng)友愛的服務(wù)來(lái)招待乘客，我想她的笑也一定是純凈無(wú)邪的笑，是充滿真誠(chéng)的笑，她也可以繼續(xù)延續(xù)她的夢(mèng)想，飛翔于自己鐘愛的天空，蔚藍(lán)的圣地。

人生的成功需要真誠(chéng)友愛，燦爛的明天需要真誠(chéng)友愛，堅(jiān)守真誠(chéng)友愛迎接自己燦爛的未來(lái)。

幸福來(lái)敲門

50班張珊珊

在一個(gè)夢(mèng)境中，有一個(gè)小姑娘揮著天使的翅膀，手里提著精致的花籃，里面裝滿了五彩繽紛的花朵。沒錯(cuò)，她的名字叫幸福。只見，她的翅膀輕輕一揮，便輕踮著腳尖，來(lái)到了一家門前。哦，她要敲門了！

場(chǎng)景一：

“咚咚咚”小姑娘輕輕敲了敲門，只見過(guò)了半晌，一個(gè)殘疾小男孩開了門，他沒有雙臂。小男孩面帶愁容，看見小女孩身后的翅膀時(shí)，眼睛里滿是驚異地問(wèn)：“你是天使？”小女孩眨巴眨巴眼睛，甜甜地說(shuō)：“我不是天使，我的名字叫幸福。”“幸福？”小男孩詫異地說(shuō)，“可是我現(xiàn)在已經(jīng)沒有幸福了?！?小女孩說(shuō)：“不要絕望，只要你努力，有一天你一定會(huì)擁有我的！”自此，男孩努力學(xué)習(xí)，追回了落下的課程，并加入國(guó)家殘奧游泳隊(duì)，獲得了許多獎(jiǎng)牌?？墒嵌蜻\(yùn)又降臨了，他因體力消耗太大不能游泳了，他銘記幸福的話，又用腳趾練鋼琴，隨后，在中國(guó)達(dá)人秀舞臺(tái)用腳趾彈奏了一曲美妙絕倫的《夢(mèng)中的婚禮》，并登上維也納的舞臺(tái)表演。所有人都稱贊，羨慕他，那一刻，他真正邂逅了幸福。他，就是劉偉。

場(chǎng)景二：

“咚咚咚”伴隨著炎熱的夏天，幸福敲響了第二戶房門，只見一個(gè)高中生模樣的女孩走了出來(lái)，她正為高考作全力沖刺。臉上帶著解不出題的憤怒與放棄的淚水。幸福走到她面前說(shuō)：“憤怒是沖動(dòng)的行為，眼淚是失敗者的表現(xiàn)?；仡^看看爸爸媽媽，他們永遠(yuǎn)支持你，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄你！”說(shuō)完給予她鼓勵(lì)的眼神，揮揮翅膀飛走了。女孩跑出去問(wèn)：“你叫什么名字？”“幸福！”女孩笑了。

功夫不負(fù)有心人，女孩的努力贏得了金榜題名。她和父母擁在一起，流下了幸福的眼淚。

窗簾忽地拉開，太陽(yáng)毫不留情地照射了進(jìn)來(lái)。“起床啦！”老媽叫道。我揉揉眼睛，回想著剛才的夢(mèng)境，幸福會(huì)不會(huì)來(lái)敲我家的門??？我想道。“咚咚咚”聽到門響聲，我一邊下床一邊大叫：“媽！快開門，幸福來(lái)敲門啦！”

第四篇：友愛互助進(jìn)步教案

“友愛，互助，進(jìn)步”主題班會(huì)：

一、課題：有愛、互助、進(jìn)步

二、教學(xué)目標(biāo)：

1.知識(shí)與技能：理解為什么要友愛互助，學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中、生活里做到在友愛互助中進(jìn)步 2.過(guò)程與方法：通過(guò)觀看視頻、自我檢討認(rèn)識(shí)到友愛互助的重要性 3.情感態(tài)度價(jià)值觀：提高友愛互助自覺性，讓學(xué)生養(yǎng)成友愛互助的良好習(xí)慣，達(dá)到相互促進(jìn)相互進(jìn)步的目標(biāo)

三、課型：活動(dòng)課

四、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：讓同學(xué)們明白友愛互助的重要性

難點(diǎn)：如何在學(xué)習(xí)生活中做到友愛互助，在友愛互助中進(jìn)步

五、教學(xué)用具：多媒體課件

六、教學(xué)過(guò)程：

（一）活動(dòng)基本情況 1.時(shí)間：2014.12.3 2.地點(diǎn)：福州教育學(xué)院附屬第四小學(xué) 3.輔導(dǎo)員：莊櫻 4.主持人：黃沙沙

5.參與者：一年八班全體同學(xué)(二)活動(dòng)過(guò)程

1.（播放歌曲：三個(gè)和尚沒水喝）同學(xué)們，你們能回答出問(wèn)題嗎？說(shuō)說(shuō)看為什么一個(gè)和尚有水喝，兩個(gè)和尚挑水喝，三個(gè)和尚卻沒有水喝呢?如果是自己會(huì)怎么辦？（預(yù)設(shè)）那我們來(lái)看看他們一個(gè)個(gè)不愿意取水的后果吧?。ㄋ聫R著火的視頻）現(xiàn)在他們又會(huì)怎樣呢？讓我們一起看看[結(jié)論：不要吃虧了才知道友愛互助的重要] 2光知道可沒有用，老師來(lái)考考你們：

1、和你一起做衛(wèi)生的同學(xué)有急事要先走怎么辦？（預(yù)設(shè)：自己做或自己也不做）

2、同學(xué)都要搶著看同一本書怎么辦？（預(yù)設(shè)：搶或等或說(shuō)服同學(xué)一起看）

3師相信你們說(shuō)的，可是老師經(jīng)常看到同學(xué)們的惡作?。ㄇ?張同學(xué)打打鬧鬧的圖片），結(jié)果造成了這樣的結(jié)果（同學(xué)吵架的圖片）老師相信大部分同學(xué)都是友愛互助，因?yàn)槲覀兌际枪院⒆樱脤W(xué)生！

4老鼠杰瑞告訴我說(shuō)它可以把湯姆貓打敗，你們信不信？反正我是不信，它說(shuō)它有證據(jù)，讓我們來(lái)看看小鳥和老鼠是怎么把貓打敗的，說(shuō)說(shuō)為什么小老鼠會(huì)把貓打敗呢？

5同學(xué)們有什么想說(shuō)的嗎？現(xiàn)在給個(gè)機(jī)會(huì)給各位同學(xué)，有沒有誰(shuí)心里一直有話對(duì)班里的某位同學(xué)講的，或者之前做錯(cuò)了什么現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤想向同學(xué)認(rèn)錯(cuò)的呢？這可是以此難得的機(jī)會(huì)噢！或者同學(xué)們自己對(duì)班里同學(xué)有什么意見或者建議的也可以說(shuō)出來(lái)。

總結(jié)：個(gè)人的力量是渺小的，但集體的力量是強(qiáng)大的，只有在友愛互助的班集體里才能相互促進(jìn)，一起進(jìn)步。

第五篇：寬容,讓友愛常在(教案)

心理健康教育課《寬容，讓友愛常在》教學(xué)設(shè)計(jì)

官井頭小學(xué) 許天麗

設(shè)計(jì)意圖 ：

現(xiàn)在大多數(shù)小學(xué)生是倍受父母驕寵的寵兒，較為優(yōu)裕的生活條件也滋長(zhǎng)著他們驕縱任性的行為作風(fēng)。因此，有些孩子在家里不知寬容父母，在學(xué)校不會(huì)寬容老師同學(xué)精神，往往以自我為中心，導(dǎo)致人際關(guān)系緊張。

同學(xué)之間少了幾分真誠(chéng)，少了幾分謙讓、寬容，多了一些爭(zhēng)執(zhí)。學(xué)生在學(xué)校生活中不可能不發(fā)生矛盾，與同學(xué)之間可能因?yàn)楦鞣N各樣的原因產(chǎn)生摩擦。即使是好朋友之間，也往往會(huì)因?yàn)槟尘湓?，某件小事而產(chǎn)生不愉快，如果學(xué)生不能正確地對(duì)待這些，只要有矛盾，只要?jiǎng)e人對(duì)不起自己，就懷恨在心，從此再也不理這個(gè)人，那么，恐怕與學(xué)生相處得來(lái)的人就越來(lái)越少了。所以，寬容地待人，在學(xué)生的生活中是不可缺少的。

學(xué)會(huì)包容，給他人留有余地，是一種高超的處事態(tài)度和境界。通過(guò)這次心理健康教育活動(dòng)，讓我們共同擁有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)包容。因?yàn)槎嘁恍┌菥蜕僖恍┬撵`的隔膜；多一份包容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛。

活動(dòng)目的：

1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到寬容的重要性，增強(qiáng)寬容意識(shí)感。

2、理解寬容，能與他人和睦相處，提高人際交往能力。

3、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)寬容，在體驗(yàn)中感悟感恩，在感悟中升華寬容，懂得寬容是一種愛，是一種境界，是一種美德。

活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)心理操練，初步培養(yǎng)學(xué)生寬容的心理品質(zhì)。

活動(dòng)難點(diǎn)：理解寬容的重要意義?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、歌曲《最好的未來(lái)》

2、錄像（歷史故事）

3、收集有關(guān)寬容的格言警句。

活動(dòng)過(guò)程：

一、故事導(dǎo)入，理解寬容

1、歷史故事《將相和》。

2、交流討論：

①你喜歡哪個(gè)人物？為什么？

②如果藺相如與廉頗針鋒相對(duì)，結(jié)果會(huì)怎樣？

③你以前有過(guò)對(duì)人無(wú)法寬容的事情嗎？你能勇敢地說(shuō)出來(lái)給大家聽，讓大家共同分享嗎？

3.教師小結(jié)：寬容作為一種境界，是一種水平的體現(xiàn)，是一種對(duì)于被寬容者的理解和體諒，是一種深度與才能，是一種睿智和明達(dá)。

二、讀讀寬容的故事，運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活

學(xué)生談?wù)剬?duì)故事的看法和建議。（學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，來(lái)談自己對(duì)這件事的看法，提出解決矛盾的辦法。）

〔通過(guò)師生共同分析問(wèn)題，探討問(wèn)題，研究解決問(wèn)題的方法和途徑。對(duì)學(xué)生進(jìn)行寬容心理的操練?！?/p>

三、制作書簽

過(guò)渡語(yǔ)：

人類文明已經(jīng)有幾千年的歷史，由人類知識(shí)和智慧凝結(jié)而成的格言警句，就像一盞盞明燈，時(shí)時(shí)地指導(dǎo)人們?cè)谔幚韱?wèn)題的時(shí)候做出正解的決斷。課前老師讓大家收集了有關(guān)友情和寬容的格言警句，現(xiàn)在我們就把它制作成精美的書簽，送給老師、同學(xué)、朋友或者你的親人。

四、學(xué)會(huì)寬容

1．許多名寺寶剎都有佛界的一幅對(duì)聯(lián)：大肚能容，容天下難容之事；開懷一笑，笑世間可笑之人。你是怎樣理解這幅對(duì)聯(lián)的？

2.親身體驗(yàn)，贈(zèng)送書簽，互相勉勵(lì)。學(xué)生在優(yōu)美的樂曲中把精心制作好的書簽贈(zèng)送給同學(xué)，并送上真心、祝福的話語(yǔ)。在互相贈(zèng)送的過(guò)程中，既增進(jìn)了友誼又對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的心理暗示。

〔本環(huán)節(jié)力求使學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)寬容的作用。在學(xué)生互相調(diào)節(jié)當(dāng)中，疏通心理障礙，增進(jìn)友誼，調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育的自覺性，聯(lián)系實(shí)際，提高心理健康水平?！?/p>

五、友愛常在，游戲體驗(yàn)，總結(jié)升華

同學(xué)們，寬容是一種智慧，是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲沒關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。學(xué)會(huì)寬容吧！做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn)，那么我們的生活便會(huì)變得更加和諧美好！

板書設(shè)計(jì)：

寬容，讓友愛常在

一、理解寬容

二、讀讀寬容的故事

三、制作書簽

四、學(xué)會(huì)寬容