第一篇：二年級英語單詞和知識點小結(jié)

二年級英語單詞和知識點小結(jié)(第三冊書)1.again 2.all 3.all right 4.apple 5.art 6.autumn 7.bat 8.bike 9.bite 10.by 11.CD 12．China 13.Chinese 14.Christmas 15.city 16.clean 17.clothes 18.cold 19.come 20.come in

21.cool 22.dad 22.dinner 23.drum 24.duck 25.dumpling 26.eat 27.elephant 28.English 29.England 30.film 31.firecracker 32.flute 33.fly 34.footballer 35.frog 36.get up 37.glove 38.go to home 39.go to school 40.go to work 41.goal 42.great 43.hair 44.half 45.have 46.have breakfast 47.have lunch 48.how 49.hungry 50.ice 51.jacket 52.jigsaw 53.jug 54.late 55.listen 56.live 57.love 58.maths 59.monkey 60.mum 61.Music 62.new 63.New Year

64.now 65.o’clock 66.on holiday 67.park 68.party 69.past 70.plane 71.play 72.please 73.poster 74.prince 75.queen 76.rain 77.read 78.ride 79.run 80.say 81.science 82.ship 83.shirt 84.shoe 85.sing 86.small 87.song 88.Spring 89.subject 90.summer 91.sunglasses 92.sweater 93.teddy 94.them 95.then 96.time 97.too 98.toy 99.train 100.trousers 101.T-shirt 102.us 103.vase 104.walk 105.want 106.warm 107.wash

108.watch Tv 109.way 110.we 111.wear 112.weekend 113.winter 114.with 115.X-way 116.zebra

1.What do you like? 2.Do you like dolls? 3.I like my bike.4.Here you are.5.Let’s ride my bike.6.Let’s fly my kite.7.Sam likes T-shirt.8.Here is a T-shirt for you.9.Thank you!10.It is too small.11.Tom doesn’t like a doll.12.I don’t like a doll.13.We have English in the morning.14.This is our English b ook.15.What’s the time? 16.It’s 4 o’clock.17.The film is at 8 o’clock.18.Is it 8 o’clock.19.I am tired.20.I get up at 7o’clock in the morning.21.Get up!It’s late.22.Have a good weekend.23.Do you play football at the weekend? 24.How about ……? 25.She goes swimming.She watches TV and she reads books.26.My brother likes music.27.Does he listen to CD? 28.What do you do at the weekend?

29.Do you want to play with us? 30.You are a good footballer.31.Where do you live? Is it a big city.32.what school do you go to? 33.How do you go to school? 34.I go to school by bus.I walk to school.35.How does your father go to work?He goes to work by bike.36.Does tom go to school by car? No, he doesn’t.He goes by bus with my mother.37.I like spring.It’s warm.I like summer.It’s hot.I like autumn.It’s cool.I like winter.It’s cold.38.Is it cold? Yes, it is.39.What time do you get up? 40.I get up at half past 6.In England, we have Christmas.Christmas is in winter.We have Christmas trees and Christmas presents.We have a big dinner and sing songs.We go to China on holiday.We go by plane.We love China.It’s spring.We wear jackets.We don’t wear T-shirt.It’s summer.We wear T-shirts and sunglasses.We don’t wear jackets.It’s autumn.We wear sweaters.We don’t wear gloves.It’s winter.We wear coats and gloves.We don’t wear shirt.二年級英語單詞和知識點小結(jié)(第四冊書)1.weather 2.like 3.sunny 4.windy 5.rain 6.come on 7.here 8.snow 9.radio 10.photo 11.newspaper 12.camera 13.smile 14.draw 15.picture 16.write 17.letter 18.colour 19.tidy 20.room

21.do 22.homework 23.secret 24.card 25.flower 26.today 27.noise 28.drink 29.talk 30.there 31.game 32.skip 33.playtime 34.sad 35.no one 36.me 37.hide 38.seek 39.hurry up 40.catch 41.usually 42.Sunday 43.help 44.it 45.thing 46.ill 47.him 48.her 49.cook 50.go shopping 51.Children’s Day 52.play 53.some 54.say 55.poem 56.class 57.dragon dance 58.picnic 59.fly 60.sleep 61.up 62.hill 63.station 64.down

65.past 66.hospital 67.stop 68.see 69.turn 70.around 71.touch 72.left

73.go straight on 74.right

75.West Lake Road 76.excuse me 77.East Lake Road 78.factory 79.next to 80.in front of 81.cousin 82.supermarket 83.well 84.of course 85.clapping game 86.cross

87.everyone 88.finish 89.ground 90.hide-and-seek 91.lie 92.lose 93.lost 94.lots of 95.march 96.match 97.Nice to meet you 98.nothing 99.over there 100.pain 101.playground 102.put on 103.race 104.shake 105.sky 106.ski 107.shoulder 108.sofa

109.stamp 110.start 111.street 112.toilet 113.true

1.What’s the weather like? 2.It’s hot.It’s sunny.It’s windy.It’s raining.3.Let’s go to the park.It’s over there.It’s on the sofa.Is it hot? Yes, it is.

第二篇：英語單詞記憶小結(jié)

英語單詞記憶小結(jié)

在英語的學(xué)習(xí)中，背單詞是我們遇到的第一個難關(guān)。很多同學(xué)覺得這一關(guān)實在是太枯燥，太痛苦，所以英語基礎(chǔ)打不好，成績不能提高。通過閱讀有關(guān)英語學(xué)習(xí)的報紙和資料，我大致小結(jié)了以下幾種背單詞的方法，供大家參考

一、結(jié)合記憶法

所謂結(jié)合記憶法就是將比較生疏、不常用的單詞放入一定的語言環(huán)境——句子中，結(jié)合句意來記憶單詞。遇到此單詞時，若詞義忘記，則可通過回憶所在句子的意思來記憶單詞。例如：

critical

adj.批評（性）的，吹毛求疵的

I don't like people who are too critical about everything．

我不喜歡對每件事都太吹毛疵的人。

緊要的，關(guān)鍵的；危急的

His condition is reported as being very critical.據(jù)報告他的情況非常危急。

通過此法來掌握詞匯，既有助于記住單詞本身的拼寫、拼讀，又可同時熟悉詞的詞義、詞性、用法和搭配，比孤立地背記單詞效果要好。而且這時的英語是在運(yùn)用當(dāng)中學(xué)會的，映像非常深刻，而不是簡單、枯燥的字母的拼湊。

二、同類記憶法

所謂同類記憶法，顧名思義，就是將同類詞匯收集在一起，同時背記。注意，同類詞匯與同義詞不同：同義詞是指意思相同，而同類詞是指基本屬性相同、具體意義的層次，級別或范圍不同的一類詞匯。如headmaster和principal是同義詞，都表示，“中小學(xué)校長”；president和chancellor是同義詞，都表示大專院校“校長”。這兩組詞是同類詞匯，都表示“校長”，但具體級別不同，所以兩組詞不是同義詞。

再如bachelor（學(xué)士）、master（碩士）,doctor(博士）三個詞都表示學(xué)位授予的情況，但具體級別不同，所以這三個詞也是一組同類詞匯。

這樣，將同類詞匯放在一起記憶，當(dāng)遇到其中一個詞時，頭腦中出現(xiàn)的就是一組詞，效率大大提高了。

三、比較記憶法

比較記憶法就是把同義詞或形似詞放在一起，加以區(qū)別、說明來掌握單詞的方法。記憶的過程是一組組，一對對單詞同時記憶。這種記憶方法可以記住單詞拼寫的同時，還掌握了詞與詞的區(qū)別和各自特殊的用法，于是將平時極易混淆的單詞清楚地區(qū)別開，不至于弄錯。例如：

同義詞admit和confess均表示“承認(rèn)”。

但confess，含有“坦白”，“懺悔”，的意思，而admit卻無此意。admit除含有“承認(rèn)”之意外，還含有“允許，接納”的意思。

acquire、inquire、require是三個形似詞，拼寫很相似，但意思卻完全不同：acquire（取得，獲得）。

inquire（打聽，查詢）、require（需要，要求，命令）。

大家可以試試使用以上方法來被單詞，學(xué)英語將不再那么吃力。將單詞進(jìn)行類比的記憶，并結(jié)合例句，效果非常的好。掌握了單詞之后，再在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大閱讀量，背單詞會比以前快多的，再也不會感覺那么枯燥，而你的英語成績也將直線上升。

第三篇：英語單詞過去式小結(jié)

is—was

are—were

do—did

see—saw

hear—heard

come--came read—read

have—had

bring—brought buy—bought

go—went

give—gave get—got

build—built

send—sent

write—wrote meet—met

travel—travelled move—moved

teach--taught eat--ate find--found

ride--rode

ask sb to do sth tell sb to do sth teach sb to do sth want to do sth would like to do sth It’s time to do sth It takes sb...to do sth plan to do sth try to do sth be afraid to do sth like/love to do sth learn to do sth be happy to do sth can’t wait to do sth hurry to do sth It’s...(for sb)to do sth need to do sth be ready to do sth

help sb do sth make sb do sth let sb do sth why not do sth why don’t you do sth had better do sth practise doing sth finish doing sth what about doing sth enjoy doing sth have fun doing sth mind one’s doing sth look forward to doing sth see/watch/hear sb sth do well in doing sth be worth doing 物 need doing sth

doing

第四篇：英語單詞整理小結(jié)

excitation 勵磁 excitor 勵磁器 voltage 電壓

gas insulated substation 氣體絕緣變電站 turbo generator 汽輪發(fā)電機(jī) hydro-generator 水輪發(fā)電機(jī) neutral point 中性點 moving contact 動觸頭 capacitor 電容器

power cable 電力電纜 control cable 控制電纜 bus bar 母線

flexible busbra 軟母線

section disconnecting switch 分段隔離開關(guān)

bus bar disconnecting switch 母線隔離開關(guān)

current transformer 電流互感器CT potential(voltage)transformer 電壓互感器PT

equipment terminal clamp 設(shè)備線夾 measure 測量 metering 計量 protection 保護(hù)

electric energy 電能

air-break switch 空氣開關(guān) control panel 控制屏 unit 裝置

monitored control system 控制系統(tǒng) operator station 操作員站 engineer station 工程師站 console 操作臺 battery 蓄電池 charger 充電器

equalizing charge 均衡充電 detector 探測器 transducer 變送器 frequency頻率 lockout 閉鎖 reclosing 重合閘 relay 繼電器

drainage system 排水系統(tǒng)

domestic water pipeline 家庭用水管道 water source 水源

contractor 承包商

water supply line 供水管線 civil works 土木（建筑）工程 foundation 基礎(chǔ)地基 structure 結(jié)構(gòu) 建筑物

cable trench 電纜溝 電纜槽 concrete 混凝土

concrete beam 混凝土梁 girder steel 工字鋼、鋼梁 cladding wall 承重墻 cast in place 現(xiàn)澆的factored load 設(shè)計（計算）載荷 load 負(fù)載、負(fù)荷 set 一套 trip 跳閘 initiate 啟動 test 試驗

backfill 回填；回填土

bar tendon/ reinforcing system 鋼筋 structural system 結(jié)構(gòu)體系

concrete and masonry structure磚混結(jié)構(gòu)

reinforced concrete structure 鋼筋混凝土結(jié)構(gòu) bitumen 瀝青 bolt 螺栓 brick 磚

buttress 支墩

access hole 檢查孔 angle iron 角鋼

bar spacing 配筋間距 blueprint 藍(lán)圖，設(shè)計圖 stirrup 箍筋 floorslad 樓板

第五篇：英語單詞競賽小結(jié)

英語單詞競賽小結(jié)（1）

為了培養(yǎng)同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)興趣，加大英語閱讀量，豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，我校在前兩個星期舉行了二、三、四、五年級的英語單詞競賽，現(xiàn)將此次活動的情況總結(jié)如下：

一、活動的基本情況

本次活動，經(jīng)過充分的賽前準(zhǔn)備，活動有條不紊地進(jìn)行。經(jīng)過競賽，各年級均有班級獲獎。

二、活動的收獲和啟示

（一）活動比賽的收獲

1.學(xué)生準(zhǔn)備充分：賽前，學(xué)生進(jìn)行了積極、認(rèn)真的準(zhǔn)備，大多 數(shù)學(xué)生能比較自信地背誦出應(yīng)該掌握的單詞。每天都能聽到他們拼讀單詞的聲音，看到他們認(rèn)真地默寫著應(yīng)該掌握的單詞，一遍又一遍不厭其煩。

2.參賽班級從不同的側(cè)面展現(xiàn)了班級風(fēng)采。

在本次比賽中，大家都積極準(zhǔn)備，有些同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異，大多數(shù)同學(xué)在比賽中發(fā)揮出色，取得了較優(yōu)異的成績。

（二）比賽中存在的不足

二年級個別學(xué)生書寫不規(guī)范，有的年級之間存在著不平衡現(xiàn)象。此次比賽，反映出有的同學(xué)對單詞的掌握實在是不過關(guān)，這就要求我們同學(xué)在平時一定要在家多聽錄音，多朗讀、拼讀與反復(fù)默寫單詞，從而提高我們對單詞的默寫能力。

（三）獲獎年級如下：

二年級3班

三年級2班

四年級2班

五年級1班

（四）領(lǐng)導(dǎo)頒獎感言：

這面鮮紅的流動紅旗在陽光下顯得那么耀眼，請上臺領(lǐng)獎的同學(xué)把流動紅旗拿的高一些。這面紅旗分量很重，它凝聚著一個班集體共同的努力，是一個中隊全體同學(xué)共同的驕傲。請獲獎中隊隊長把流動紅旗掛在自己班級的門框上。

最后提醒一點，請全體同學(xué)愛護(hù)流動紅旗，就像愛護(hù)自己的榮譽(yù)一樣愛護(hù)它。

通過本次比賽，我們認(rèn)識到，在今后的日常學(xué)習(xí)中就要一如既往的、持之以恒地背誦英語單詞，只有養(yǎng)成這樣良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣我們才能將課堂上學(xué)到的知識真正運(yùn)用到生活中去。

2014.10.14