第一篇：一個高三學(xué)生的英語學(xué)習(xí)心得

學(xué)了幾年的英語了，很多人會問：學(xué)英語到底有沒有訣竅？或者說怎樣才能很輕松的學(xué)英語？

我是一個高中生現(xiàn)在就來談?wù)勎业母惺埽何乙恢闭J(rèn)為，培養(yǎng)自己的興趣是學(xué)習(xí)英語最好的方法。目前，在網(wǎng)上，有很多我感興趣的文章都是用英文寫的。多我來說，我一直對股票，投資，以及世界經(jīng)濟(jì)局勢十分感興趣。所以，我就在網(wǎng)上經(jīng)常游覽這些方面的英文文章。后來，我才發(fā)現(xiàn)，比起西班牙語，法語，德語，和其它歐洲語言來說，英語應(yīng)該是算最容易的。

我一直覺得，要想掌握一種語言，像一些在缺乏必要的語言環(huán)境的條件的大學(xué)生，還是有捷徑可走的。大量的閱讀和擴(kuò)大詞匯以及做全真試題，然后通過四六級考試，接著利用在準(zhǔn)備這些考試過程中培養(yǎng)出來的語感及詞匯過渡到口語和聽力的學(xué)習(xí)，是一個順理成章的事，但這些都和Diligence分不開。而大家的偶爾一句“我要好好學(xué)英語了”，也決不能只是一句漂亮的話，一定要有行動并持之以恒。

我高中英語一般，但是通過大學(xué)三年的積累，也自認(rèn)為學(xué)到了很多，并有了很大的進(jìn)步，所以，只有日積月累，通過量變，才有可能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。大一的時候?qū)W英語還是很保守的，所以剛聽到李陽這種英語教學(xué)者也覺得非常新鮮，所以寢室里每人都買了他的其中一本書，我記得我買的那本是“愛情英語”，因?yàn)樗锩嬲f學(xué)英語是枯燥的，而愛情是浪漫的，所以把英語與愛情結(jié)合在一起是最好不過了。我還記得我背下了“大話西游”里的那段經(jīng)典的對白，那是我大學(xué)里學(xué)習(xí)口語的開端。而外語系公共教學(xué)普遍的背文章期末加分制，也促使我背了好些文章，這些都為我以后四六級考試以及在和人家對話練口語時提供了很好的素材。

說實(shí)話我四六級考試至少在作文這塊從來沒有刻意去準(zhǔn)備過，只是圖表分析作文我看過一點(diǎn)格式，其他的我都是用我背誦的文章加改寫完成的，背誦這個方法太有好處了，幾乎涉及英語學(xué)習(xí)的每個方面。但是我背誦不是那種迷迷糊糊的背，而是背的很熟練的，能夠脫口而出的，這是李陽老師（微博）的書上教的。在英語學(xué)習(xí)的道路上，有時你會感覺自己進(jìn)步很慢。曾經(jīng)記得在剛準(zhǔn)備四級考試時，每天做閱讀，卻發(fā)現(xiàn)還是錯那么多。明明自己閱讀的感覺好起來了，為什么還錯那么多呢？后來出現(xiàn)自己還只是處在一種比較低的階段。因?yàn)槟菚r我由于語感還不好，所以無意識的就陷入那種想去把握句子結(jié)構(gòu)的行為，卻忽略了文章到底在描繪什么內(nèi)容，所以一篇文章下來，雖然覺得自己把握復(fù)雜句子的能力加強(qiáng)了，卻做不對考題。在認(rèn)識到這個問題后，我就不會那么在意做錯還是做對了，反正總有一天我會做對的。

我有個蠻怪的方法，就是喜歡在平時做試卷時把所有答案都寫好了，我指的是單選題。因?yàn)槲矣X得英語這東西，懂就是懂，不懂就是不懂，那些不懂的東西只能拿來記，而不是刻意去理解，有些人一定要問我這道題為什么選這個答案，我實(shí)在說不出，反正我自己知道了，因?yàn)槲乙郧芭龅竭^，有這種感覺。那些因單詞問題而解決不了的題目就更是這樣，我做錯這種題目的時候從來不會有什么挫折感，反而會在心里想，這種題目要是我認(rèn)識這個單詞早就做出來了。所以就刻意記一下這個意思，記住了就完事，沒記住也沒關(guān)系，反正我從來就是有重復(fù)做題的習(xí)慣的，一套試卷我可以做18遍而不會覺得煩，因?yàn)槊看巫鑫业母杏X就會好一點(diǎn)，語感也會強(qiáng)一點(diǎn)，句子結(jié)構(gòu)的把握也會再好一點(diǎn)，而且更重要的是，自信心也高一點(diǎn)。我是那種什么類型的題目都會拿來當(dāng)作培養(yǎng)語感材料的人。比如，我以前在開始做一份試卷前，有時會花20分鐘在一道單選題上。

因?yàn)槲以谂囵B(yǎng)感覺，通常我會挑一題句子結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的，長一點(diǎn)的句子，在心里讀上20分鐘，直到自己覺得進(jìn)入狀態(tài)了，能發(fā)揮出自己實(shí)力了，才會一口氣做完整張?jiān)嚲怼＿@才是我真正想要的答案。對完答案后從來不會有什么傷心的感覺的。閱讀也是一樣，我不理解我會一直看下去，曾經(jīng)我一遍閱讀看了一個早上，完全是我自己的經(jīng)歷?？煽荚嚨臅r候卻也絲毫沒有把這種慢熱的習(xí)慣帶到考場，因?yàn)榭记皩﹂喿x的感覺自己心里完全有數(shù)的，感覺好就是好，不好就是不好，不好的話我當(dāng)天早上還要死命看上一遍文章。

聚優(yōu)1對1

400-8900-599 “興趣是最好的老師”。學(xué)習(xí)英語的興趣大大激發(fā)了我的求知欲。有人說，英語水平高是將來找到理想的工作甚至出國的資本。這固然不錯，但除此之外，我更覺得，英語是一扇窗口，他向我們展示的是一片廣闊的天地，一派新奇的景象。當(dāng)我能夠用英語同老外及口語好的同學(xué)交流，從那么多英語網(wǎng)站上了解國外的社會、歷史、科學(xué)和文化，并取得第一手資料時，我才真正的領(lǐng)悟了掌握一種語言的妙處。

前面我說了自己的一些學(xué)習(xí)方法，但我相信：只要仔細(xì)體會，逐漸摸索，人人都可以創(chuàng)造出一套有特色并且行之有效的學(xué)習(xí)方法。在聽、說、讀、寫四個方面，我從“讀”中受益無窮。二十一世紀(jì)報(bào)我也堅(jiān)持買了看，直到我有了電腦可以看電子版以后。通過有意識的大量閱讀、一方面擴(kuò)大了詞匯量，另一方面培養(yǎng)了語感。而這兩方面我認(rèn)為是掌握一種語言的兩大支柱。

而語言就是這樣，是相互促進(jìn)的，語感好，在練習(xí)聽力及口語時都會感覺到你以前在閱讀中學(xué)到的有多重要。讀的東西多了，詞匯量足夠大，語感足夠強(qiáng)，其他的技能，只要多加練習(xí)，這三方面的能力也就自然而然的提高了。在聽方面，是我的一塊弱項(xiàng)，總覺得和閱讀能力不相符合，所以只能靠最實(shí)用的逐句聽寫法了，再結(jié)合聽廣播，這樣精聽和泛聽結(jié)合，進(jìn)步也很快。到了大三，能說一口流利的英語，成為很多人的愿望。但很多人卻羞于開口，而口語卻偏偏是要以丟臉為代價(jià)的。正如新東方老師所說的，只有我們平時臉丟光了，到了最后與人交談或參加各種口語考試時才沒臉可丟，這確實(shí)有道理。平時適當(dāng)模仿地道英美音的發(fā)音，并堅(jiān)持開口說，借助各種媒體工具，總會有所成。有了那么點(diǎn)自信后，就可以開始找各種人說了，決對不能怕丟臉。

但是對于口語學(xué)習(xí)我還是想說，單純的背誦或者單純的練習(xí)各種對話都是不夠的，而要兩者結(jié)合起來。當(dāng)初我雖然背了很多文章，但卻發(fā)現(xiàn)我在和外教對話過程中非常吃力，就是覺得自己沒用，為什么背了那么多文章口語還是這么差。很偶然的一次機(jī)會我到我一個同學(xué)的寢室里，卻發(fā)現(xiàn)有個我們系的竹材工藝專業(yè)的同學(xué)在網(wǎng)上英語聊天室說英語。雖然我那時覺得他口音不好，但是卻發(fā)現(xiàn)了練口語時交流的重要性，只有通過交流，才能把口語學(xué)好，也只有在交流中，才能鞏固以前背誦過的所有文章。大家不用擔(dān)心自己背的用不上，事實(shí)上你早上背的東西下午就可能用上了，前提是你在背完后有那個交流的過程。可能很多人說口語找不到partner，怎么交流。是的，這完全是現(xiàn)實(shí)，但是我的方法是和自己交流，這是最大程度的利用自己，而且自己和自己當(dāng)然水平完全一樣啊，我就把我自己的英文名JAMES當(dāng)成另外一個人，然后設(shè)想一個TOPIC和自己交流。起步階段什么都可以說，關(guān)鍵是練口語的感覺，漸漸地就可以讓自己的對話有些邏輯和條理性。還有，一個人在說話時，可以說得很夸張，這樣對自己以后說話自然不自然很有好處，因?yàn)閯傞_始學(xué)的時候總是覺得非常 UNCOMFORTABLE，那是受到中文發(fā)音的影響，而一個人在教室try to speak it in another way時，我指的是夸張的表達(dá)自己，就會克服這個困難。最后還是想說一句勤奮比任何技巧方法都重要，學(xué)英語貴在堅(jiān)持。

聚優(yōu)1對1

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第二篇：高三英語學(xué)習(xí)心得

高三英語學(xué)習(xí)心得

對于英語的學(xué)習(xí)，可以從以下幾個方面入手： 聽力部分：關(guān)鍵是要多聽、多練，讓自己的耳朵充分適應(yīng)英語的語音環(huán)境。最直接有效的方法是，把歷年英語高考聽力材料下載下來，反復(fù)聽，最好是睡前聽，每天給自己制定一個聽力計(jì)劃，天天堅(jiān)持，在聽力環(huán)境中，絕對不要把英語當(dāng)做一門課程，要把它當(dāng)做一門語言，像漢語一樣，把它當(dāng)做一種語言工具，去傾聽，去理解，你就不會因此而感覺他的存在是一種負(fù)擔(dān)，而是一種樂趣。在回家的路上，在平時的運(yùn)動中，在吃飯前，在睡覺前，都可以去聽聽力，省時、高效，健康。在平時，你可以聽聽英文歌曲，和同學(xué)進(jìn)行英語對話。周末還可以選擇自己喜歡的英文電影看看，我就特別喜歡看《生活大爆炸》、《天才也性感》、《查理的成長日記》這類肥皂劇，但是他的語速特別快，有點(diǎn)跟不上節(jié)奏。

單選部分：這一部分主要考察語法，句型，詞語，搭配等等。因此，這部分重在積累。相信在英語的學(xué)習(xí)中，你已經(jīng)儲備了相當(dāng)大的知識量。而平時單選拿分少，原因在哪里呢？就是你的儲備有欠缺，或者知識切換調(diào)度能力弱，粗心大意等等問題。在單選部分，你平時還是要多做練習(xí)，給自己制定任務(wù)，比如每天做二十還是三十道，細(xì)細(xì)想來，做單選占用的時間也很少，因此可以再課下完成，比如一個課間，你就可以輕松完成好幾道。做對了，說明你已經(jīng)掌握了，那些做不對的才是攔路虎。多做是一部分，多看，多回顧復(fù)習(xí)更是關(guān)鍵，而且要重復(fù)復(fù)習(xí)你的錯誤點(diǎn)，此時，你對這些內(nèi)容的認(rèn)識還不是完全清晰的吃透，理解，所以老師的講解在此時是非常重要的，當(dāng)然老師講了，你也不可能過耳不忘，此時做筆記很重，哪怕簡單的批注也行，以便日后回顧復(fù)習(xí)。心理學(xué)研究表明，你把一個東西，忘記了，再去記憶，忘記了，再去記憶，如此重復(fù)18變，你就可以永遠(yuǎn)把它記住，一生不忘。呵呵，是不是很可怕??！

完形填空：我覺得，他和單選差不多，只不過他是一道綜合性的大單選，你覺得呢？我對它也不是很拿手，每次做也要錯幾個。對于他，你的詞匯積累量必須大，不僅要掌握大綱要求的詞匯，還要掌握試卷中的高頻詞匯，畢竟弄懂意思才能填空嘛，我總是先看一下文章的主要意思，弄懂的差不多了再做題，這樣從整體上考慮，準(zhǔn)確度應(yīng)該會提高不少。這部分，你可以按照單選的模式來。

按照題型來學(xué)習(xí)英語,是一種快速提高分?jǐn)?shù)的方法，但是對于學(xué)習(xí)一種語言來說，這是非常片面的。語言的學(xué)習(xí)，應(yīng)該從聽說讀寫做起，語言從生活中來，還要運(yùn)用到生活中去，才能像漢語一樣靈活掌握它

英語的學(xué)習(xí)要區(qū)分與數(shù)理化的學(xué)習(xí)，英語要放在平時的小塊時間，分散、重復(fù)學(xué)習(xí)。積累性強(qiáng)，領(lǐng)悟性強(qiáng)。

在高三的生活里，厭煩，枯燥，是難免的，一定要耐得住性子。當(dāng)然，大道理誰都懂，關(guān)鍵在于出現(xiàn)這種情況，你怎樣應(yīng)對。通常我們會給自己設(shè)立兩個人——一個敵人（競爭對手），一個榜樣。競爭的環(huán)境中讓你充滿力量，榜樣的激勵讓你永遠(yuǎn)馬力十足，不知疲倦。

光有精神上的激勵遠(yuǎn)不夠。平時要注意調(diào)整生活節(jié)奏，不搞夜戰(zhàn)，規(guī)律生活。竟講大道理了，但字字句句絕對是心聲。因?yàn)樗械拇蟮览矶际侨藗儗?shí)踐經(jīng)驗(yàn)的精華總結(jié)，呵呵！

希望，我的話，能幫助你們不斷提高。

第三篇：高三英語學(xué)習(xí)心得

高三英語學(xué)習(xí)心得

回憶學(xué)過的所有科目，英語學(xué)習(xí)的體會最深。身邊有很多人問我是怎么學(xué)習(xí)英語的，當(dāng)我一五一十把自己的學(xué)習(xí)感受說出來的時候，有的人點(diǎn)頭贊同，有的人迷惑不解，有的人驚詫不已。

我是一個高中生現(xiàn)在就來談?wù)勎业母惺埽何乙恢闭J(rèn)為，培養(yǎng)自己的興趣是學(xué)習(xí)英語最好的老師。目前，在網(wǎng)上，有很多我感興趣的文章都是用英文寫的。多我來說，我一直對歐美歷史十分感興趣。所以，我就在網(wǎng)上經(jīng)常游覽這些方面的英文文章。后來，我才發(fā)現(xiàn)，比起西班牙語，法語，德語，和其它歐洲語言來說，英語應(yīng)該是算最容易的。

要說英語的學(xué)習(xí)方法我想先談?wù)勎覀€人高三的英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷。初中的我不太重視英語，所以英語成績只能算過的去，上不去也掉不下來。而進(jìn)入高中，尤其是進(jìn)入英語高手如云的春季班后才感到英語學(xué)習(xí)很吃力。剛開始的幾次考試總是排名倒數(shù)第一，那段時間真的感覺被英語擊敗了。無時無刻都有一種挫敗感。真的，從小就成績優(yōu)異的你們很少有倒數(shù)第一的經(jīng)歷，你們站在云端體會不到地上小草的自卑。后來我重視英語后就經(jīng)常找老師問問題，自己加大作業(yè)量。漸漸地英語才上來一點(diǎn)，最后穩(wěn)定在強(qiáng)化班中等的位置，把成績從倒數(shù)第一提高到中等我花了整整兩年。在這里我也想告訴那些本身英語基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)：現(xiàn)在成績差并不代表三年后你會名落孫山，只要腳踏實(shí)地地努力，耕耘一分就會收獲一分，雖然這個過程十分漫長可能一年，兩年，甚至可能到高三都沒什么變化，但我想告訴你們的是運(yùn)用科學(xué)的方法，再加上老師輔導(dǎo),但更重要的是你們自己的努力汗水。Remember:Nothing is impossible.其實(shí)在我看來英語學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵是鍥而不舍的恒心毅力，有時甚至要有破釜沉舟的決心。學(xué)習(xí)方法只是一個工具，就像是你到達(dá)目的地的交通工具，它可能是自行車可能是汽車可能是飛機(jī)，千變?nèi)f化，并且適合別人的不一定適合你，然而最終決定你的高度的是你的目的地和你到達(dá)目的地的決心毅力，而不是工具。所以在你成績不理想時不應(yīng)過多的責(zé)怪方法不對，應(yīng)想想是否付出了百分之百的努力。

好了，道理就講這么多，接下來談一談英語學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)吧。我覺得英語學(xué)習(xí)最重要的是聽與說的能力培養(yǎng)。英語是一門語言，就是用來說的。所以每天一定要把課上學(xué)過的內(nèi)容，作業(yè)上做錯的內(nèi)容好好讀出來。當(dāng)然課本上的部分是重中之重，不要求背的肯定要熟讀。也可以買一些如李陽瘋狂英語之類的閱讀材料，利用晚自習(xí)上課前的一段時間大聲的朗讀，這就是在培養(yǎng)語感，語感很重要，它能在你做題時幫你找到正確答案。尤其是在做閱讀理解時。但是對于口語學(xué)習(xí)我還是想說，單純的背誦或者單純的練習(xí)各種對話都是不夠的，而要兩者結(jié)合起來。當(dāng)初我雖然背了很多文章，但卻發(fā)現(xiàn)我在和外教對話過程中非常吃力，就是覺得自己沒用，為什么背了那么多文章口語還是這么差。直到發(fā)現(xiàn)了練口語時交流的重要性，只有通過交流，才能把口語學(xué)好，也只有在交流中，才能鞏固以前背誦過的所有文章。大家不用擔(dān)心自己背的用不上，事實(shí)上你早上背的東西下午就可能用上了，前提是你在背完后有那個交流的過程?？赡芎芏嗳苏f口語找不到partner，怎么交流。是的，這完全是現(xiàn)實(shí)，但是我的方法是和自己交流，這是最大程度的利用自己，而且自己和自己當(dāng)然水平完全一樣啊，我就把英文名James當(dāng)成另外一個人，然后設(shè)想一個Topic和自己交流。起步階段什么都可以說，關(guān)鍵是練口語的感覺，漸漸地就可以讓自己的對話有些邏輯和條理性。還有，一個人在說話時，可以說得很夸張，這樣對自己以后說話自然不自然很有好處，因?yàn)閯傞_始學(xué)的時候總是覺得非常 uncomfortable，那是受到中文發(fā)音的影響，而一個人在教室try to speak it in another way時，我指的是夸張的表達(dá)自己，就會克服這個困難。

然后就是語法，對于英語博大精深的語法我們可以把它系統(tǒng)歸類，用講義夾或者活頁夾把不同種類的語法題，語法法則歸類。從中再做比較。尤其是那些常規(guī)語法中的特例一定要整理?？荚嚲拖矚g考這個。但是注意也不要專門刻意去關(guān)注那些深澀難懂的語法，平時學(xué)到的好好掌握就夠了。

最后是作文，這一塊是高考的難點(diǎn)。要拿高分很難。首先要把字寫好，這個是基本功，很重要，它是你給閱卷老師的第一印象。其次就是嚴(yán)謹(jǐn)，就是不能犯低級錯誤，例如語法錯誤，拼寫錯誤等。最后再談如何讓你的文章充滿亮點(diǎn)。在這一點(diǎn)上切記不可急于求成，一定是要慢慢積累，并且在寫作文時時時刻刻注意使用新學(xué)到的詞組，句式。還有不能因?yàn)樽魑囊约簞?chuàng)作就懶就怕寫好作文都是練出來的，一個星期至少要自己練一篇，這樣作文才能穩(wěn)穩(wěn)進(jìn)步。在高一的時候可以自己拓展自己的詞匯量，可以買一本大學(xué)四級詞匯背一背，作文中就可以用其中的好詞匯作文就會增光添彩。最后我給的建議是充分利用各種時間分配好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，例如早讀課之前，晚讀之前，課間，午休等零零碎碎的時間去學(xué)習(xí)，一定要有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，切不可得過且過。每天都應(yīng)該給自己下達(dá)學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，在一天結(jié)束時反思自己這一天的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)效果，掌握了多少內(nèi)容，有哪些本該完成的卻沒完成。優(yōu)秀的學(xué)生一定會要自己把握自己的學(xué)習(xí)，要敢于找到自己的缺點(diǎn)，并且勇于改正，要勤于尋找自己的漏洞并迅速調(diào)整彌補(bǔ)，英語學(xué)習(xí)是一場拉鋸戰(zhàn)，我希望你們有必勝的勇氣和決心。最后還是想說一句勤奮比任何技巧方法都重要，學(xué)英語貴在堅(jiān)持。

第四篇：高三英語學(xué)科會學(xué)習(xí)心得

高三英語學(xué)科會學(xué)習(xí)心得

XX年1月27日我們工作室全體成員集體參加了在XX市XX一中舉辦的XX省高三英語學(xué)科會。會議日程滿滿，內(nèi)容充實(shí)，開幕式和四堂不同課型的觀摩課（閱讀課、聽說課、寫作課和詞匯課）、專家的精彩點(diǎn)評和微型講座以及各地市代表的發(fā)言，讓與會老師收獲頗豐。

四堂觀摩課和專家點(diǎn)評、講座給我?guī)砹艘曈X、聽覺和思想上的震撼。總的來講，四位開課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)均具有鮮明的個人特色。來自XX五中的郭貝老師帶來了傳統(tǒng)與現(xiàn)代理念相結(jié)合的“思維導(dǎo)圖”式閱讀課，XX一中的馬XX老師呈現(xiàn)了令人耳目一新的聽說課，XX八中的鄭XX老師獻(xiàn)上了師生其樂融融的寫作課及我們工作室的林明文老師展示了聽說讀寫融會貫通的詞匯復(fù)習(xí)課。

給我留下深刻印象的是授課老師們都具有扎實(shí)的教學(xué)基本功，口語地道、流利，教學(xué)極富感染力，極大地調(diào)動了學(xué)生和與會老師們的參與熱情。

四位老師和專家們給了我們很好的教學(xué)示范和教研啟發(fā)。這次會議的學(xué)習(xí)，讓我聯(lián)想到了葛XX老師研究的課題的“原點(diǎn)教學(xué)：培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)力”。我深刻感悟到：

首先，英語語言教學(xué)首先應(yīng)該符合語言教學(xué)和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，這樣才能激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)力。

其次，教師應(yīng)當(dāng)具備一定的學(xué)科素養(yǎng)和創(chuàng)造智慧，充分開發(fā)和利用優(yōu)質(zhì)課程資源為教學(xué)所用，以提高英語課堂教學(xué)的有效性。

最為重要的是，教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時要以課標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)生為中心進(jìn)行教學(xué)“三維目標(biāo)”的界定、教學(xué)方式的選取和教學(xué)過程的充分預(yù)設(shè)。

教師不應(yīng)該閉門造車、固步自封，而應(yīng)該多閱讀專家和優(yōu)秀教師的著作，參加教學(xué)觀摩，讓自己在不斷的學(xué)習(xí)活動中汲取養(yǎng)分和動力，促進(jìn)自身的專業(yè)成長。

第五篇：一個高三學(xué)生自我激勵格言

一個高三學(xué)生自我激勵格言

內(nèi)容來自

1.不完成自己的任務(wù)絕不貪玩。

2.無論順境或是逆境，只要清醒地去面對，都會找到最好的路徑，到達(dá)目的地。

3.真正的猛士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。

4.A=X+Y+ZA代表成功，X代表艱苦勞動，Y代表正確方法，Z代表少說廢話。

5.人生亦是一種忍受，當(dāng)疼痛來臨，我們依然需要坦蕩入如砥。

6.每個人都可以超越自我，只要肯用心去做。

7.生無所息，我要利用有限的精力做好一件艱難的事；生無所息，面對困難挫折我更要鼓起勇氣；生無所息，肩上的壓力一定要化為動力；生無所息，新的一天，太陽依舊會生起。

8.學(xué)習(xí)是一件最公平的事，只有真正地為它付出了，你才能收獲累累的果實(shí)。

9.調(diào)整心理狀態(tài)的最好方法就是你去做題去做事情。

10.只要你戰(zhàn)勝了自己，就沒有人再能戰(zhàn)勝你。

11.當(dāng)你做一件事情感到困難的時候，不要畏懼，不要灰心，因?yàn)槟鞘悄阍谶M(jìn)步的體現(xiàn)。相反，當(dāng)你感到十分輕松的時候，那就該提高警惕了。

12.在自己夢想的指引下勇敢地前進(jìn)！

13.夢想的天空是屬于我的！

14.只要是我認(rèn)定必須要完成的事情，不管發(fā)生了什么，只要最后的結(jié)果沒有出來，就永遠(yuǎn)不放棄。

15.時間，總是記住曾經(jīng)付出汗水的人。

16.人的極限就是無限。

17.只要擁有夢想，我就永遠(yuǎn)也不會擱淺。

18.沒有苦，便沒有甜。

19.用知識武裝自己，去實(shí)現(xiàn)人生的最高價(jià)值。

20.任何人，如果放松了對自己的要求，不管你擁有多么輝煌的過去，都有可能很快掉隊(duì)。

21.我要發(fā)奮讀書，用知識來改變父輩的貧困，用知識來改變自己的命運(yùn)，用知識來維護(hù)自己的尊嚴(yán)。

22.永遠(yuǎn)不要給自己留下遺憾。

23.要為之努力，腳踏實(shí)地的朝著自己的目標(biāo)一步一步向前走，每天都實(shí)現(xiàn)一點(diǎn)，每天都進(jìn)步一點(diǎn)。

24.命運(yùn)只有自己能掌握。

25.因?yàn)閻塾H人，我有責(zé)任為自己的未來而拼搏；因?yàn)閻劾蠋煟矣胸?zé)任為夢中的大學(xué)而奮斗；因?yàn)閻圩约?，我有?zé)任繼續(xù)我的夢想。

26.既然我已經(jīng)選擇了通過高考來實(shí)現(xiàn)我一生的夢想，那就說明我已經(jīng)將我的愛好放在了考上一所理想的大學(xué)上，選擇了就永遠(yuǎn)不要后悔。

27.執(zhí)著于一件事，將全部的精力投入其中，心無旁騖，追著自己心中的一縷陽光去奮斗，去努力，為了一個關(guān)乎自己一生的夢想。

28.把“現(xiàn)在”看成是做最想做的事情的最佳時間。

29.人生得有夢，高中更得有夢。不管夢想是什么，只要記?。簤舨凰溃牟粶?！

30.在夢想與現(xiàn)實(shí)中給自己定好位，然后一心一意地圍繞著自己的目標(biāo)，埋頭做自己的事。

31.高考會讓你明白自己的責(zé)任。它意味著你要對自己，對自己愛的人做出點(diǎn)什么，因?yàn)槲壹磳⒊蔀橐粋€能獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任的成人，而不再是一個處處受人照顧的孩童了。

32.借著希望和勇氣，在人生路上努力向前走，即使不知道通向何方，還是一步一步前行，再難過的時刻，也不放棄。

33.世無艱難，何來人杰。

34.努力讀書吧，這是獲取平靜心情的有效途徑。

35.很多時候不是不可能，而是我還沒有盡力。

36.不管怎樣都要堅(jiān)持，給他們一個滿意的交代，只為他們的期待眼神和無悔付出。

37.學(xué)習(xí)是學(xué)生的責(zé)任，它不是我的負(fù)擔(dān)，也不是痛苦的來源，它是自我的舞臺。

38.花朵是這個世間最美麗的事物，它用瞬間崩裂的痛苦，展示一生最絢爛的美麗，而這就更高三生活是一樣的。

39.生命不息，奮斗不止；自強(qiáng)不息，永不言棄。

40.只要花開就會不敗，只要我用自己的辛勤汗水和努力去盛放，那么我的那朵花就會永遠(yuǎn)不敗。