第一篇：高三學(xué)習(xí)心得

學(xué)哥學(xué)姐們的高三學(xué)習(xí)心得！?。ń^對有用）

各位學(xué)弟學(xué)妹們：

大家好，我們是來自上海市各重點(diǎn)高中的2008屆高中畢業(yè)生，我們有的被復(fù)旦大學(xué)預(yù)錄取，有的被浙江大學(xué)，香港大學(xué)等其它著名高校錄取，我們真心的希望自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇Ыo你們幫助，因此在這里以一個(gè)過來人的身份，向即將走上高考征途的高三學(xué)生們，提供我們的學(xué)習(xí)方法或?qū)W習(xí)經(jīng)驗(yàn)，愿這些建議對你們的高三學(xué)習(xí)有所幫助和借鑒：

注明：（1）以下各門學(xué)科分別由我們之中該科最優(yōu)秀的學(xué)生撰寫

（2）以下分別提供了語文、數(shù)學(xué)（理）、數(shù)學(xué)（文）、英語、物理、化學(xué)、歷史、地理等8門學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

（3）以下文字均為原創(chuàng)（除注明援引的以外）

1、語文：

語文學(xué)習(xí)要有一個(gè)長期的過程，需要有一定積累的量，并且在短時(shí)間內(nèi)看不到很明顯的效果。如果您不利用好暑假來增加自己的文學(xué)、文化素養(yǎng)的話，很難在開學(xué)后在語文學(xué)科上有所突破。（開學(xué)后作業(yè)量很多，給你積累的時(shí)間很少）

建議一，大家可以利用暑假的時(shí)間做一個(gè)積累，閱讀比如：梁衡、余秋雨等一系列的散文或古典詩歌與文章，并做一些點(diǎn)評與思考；另外強(qiáng)烈建議大家做剪報(bào)，就是在晚報(bào)或青年文摘，讀者等刊物上尋找好的例證和材料，對于議論文的寫作有很大幫助，因?yàn)橛辛瞬牧暇陀辛宋恼碌难?；而有的文章的中心思想非常有深度，也可以拿來借鑒。

二，整理高

一、高二書本中出現(xiàn)的古詩文，不斷誦讀。記住要邊默讀文本，然后碰到有注釋的地方心中馬上過一遍這個(gè)詞的解釋，再看下面的注釋對照一下對不對，長此以往，你的實(shí)虛詞積累就會(huì)有很大提高，語文成績會(huì)逐步上升的。

提倡大家首先復(fù)習(xí)文言文部分，目前上海高考語文試卷加大了文言文部分的分值，而且得分率相對偏低。

2、（理科）數(shù)學(xué)：

上海高考卷一直堅(jiān)持：注重基礎(chǔ)、能力立意、穩(wěn)中求變。可以針對此點(diǎn)作有效的復(fù)習(xí)。建議不要采取題海戰(zhàn)術(shù)，事實(shí)證明效果并不理想。這里給大家兩點(diǎn)建議：

（1）充分理解概念、公式：可以摘抄一下高中數(shù)學(xué)的基本知識點(diǎn)，并加以熟記和理解，它們將貫穿你高三一年，是所有試題的“根源”。與此同時(shí)，高考命題中的許多陷阱常常是根據(jù)公式與性質(zhì)的使用條件來設(shè)置的。因此，千萬不要小瞧了這一點(diǎn)。

（2）善于總結(jié)解題規(guī)律、適時(shí)做好錯(cuò)題筆記：平時(shí)做練習(xí)不在于多而在于精，我身邊有很多同學(xué)，題目做了不少，成績卻提高的很慢，有的題型雖然練習(xí)過，可是到考試的時(shí)候就又沒了方向。所以，必須從本質(zhì)上理解知識、把握方法，形成能力，才能觸類旁通，游刃有余，因此有必要在平時(shí)的過程中加以總結(jié)，并選出自己最上手地方法。另外，要重視平時(shí)的“錯(cuò)題”。錯(cuò)題病例也是財(cái)富，它暴露我們的知識缺陷和思維漏洞以及方法的不當(dāng)，毛病暴露出來了，也就有治療的方向，提供了糾錯(cuò)的機(jī)會(huì)。所以建議大家建立錯(cuò)題集，特別是那些概念理解不深刻、知識記憶失誤、思維不夠嚴(yán)謹(jǐn)、方法使用不當(dāng)?shù)鹊湫湾e(cuò)誤收集成冊，并加以評注，指出錯(cuò)誤原因，經(jīng)常翻閱，常常提醒，警鐘長鳴，以絕后患。

注明：以上部分文字援引自數(shù)學(xué)高級教師李廣學(xué)所撰寫的文章

3、（文科）數(shù)學(xué)

文科數(shù)學(xué)相對理科數(shù)學(xué)更注重基礎(chǔ)知識的把握和理解。因?yàn)橄鄬θ菀坠试谕确謹(jǐn)?shù)段上的競爭也更為激烈。因此好好利用此次暑假，查補(bǔ)高一高二時(shí)的缺漏，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)尤為必要，接下來提供幾點(diǎn)具體的復(fù)習(xí)建議：

一，不少同學(xué)由于各種原因高一或高二時(shí)會(huì)有某一章節(jié)特別薄弱。我們以函數(shù)為例，假如你函數(shù)部分掌握的不好，首先把數(shù)學(xué)書里的定義和概念認(rèn)認(rèn)真真讀一遍，例題不僅要看，要做到遮住解答過程自己也能做出來（包括各類輔導(dǎo)書上的例題也是如此，看的作用很渺?。?。接著找一本較基礎(chǔ)的教輔書（推薦零距離）或者針對性強(qiáng)的（如龍門函數(shù)），進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)，對書內(nèi)的例題要十分重視，往往這些題能以一概十，解題技巧和思想方法亦能廣泛運(yùn)用。二，在攻破自己的薄弱環(huán)節(jié)以后，就要進(jìn)行地毯式的“掃盲”練習(xí)。首先要把考綱的內(nèi)容兜完成；其次，建議使用專用于第一輪復(fù)習(xí)的書（上面的題較基礎(chǔ)），把各個(gè)章節(jié)的知識點(diǎn)都拎起來，畢竟有的是高一學(xué)的會(huì)遺忘。這時(shí)尤其要記得整體把握，要細(xì)究輔導(dǎo)書前（大多數(shù)都會(huì)有的）知識點(diǎn)的系統(tǒng)整理，當(dāng)然你也可以自己整理。

三，最后，如果你還有剩余的時(shí)間，強(qiáng)烈建議做幾套去年的一?；蚨＞恚ㄗ呦虺晒Γ惺芤幌聰?shù)學(xué)作為整體的感覺（畢竟前面的復(fù)習(xí)是分章節(jié)的），了解一下各個(gè)章節(jié)占卷子的比例，就能在以后的復(fù)習(xí)中清楚的分配好，哪些章節(jié)的題目不必硬摳難題，哪些章節(jié)的題目要注意深度和研究性。

四，關(guān)于錯(cuò)題集我只想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)就是，不是你記下一本錯(cuò)題集就行了，即使你記再多也是白記。一定要每隔一定的時(shí)間（如一個(gè)星期），回過頭把上一階段錯(cuò)過的題目，遮住正確答案重新做一遍，是做，不是看，這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)你又犯了原來的錯(cuò)誤那么要加強(qiáng)糾正，或者發(fā)現(xiàn)自己有了新的解題方法可以解對答案那么要及時(shí)記錄。所謂溫故而知新不是沒有道理。

4、英語：

一定要吃充分利用好暑假的時(shí)間系統(tǒng)復(fù)習(xí)《高考英語詞匯手冊》，它是所有英語復(fù)習(xí)的重中之重。高考考察的詞匯絕不會(huì)超過這本書的范圍。（閱讀部分允許3%的新詞匯，這些詞基本不影響你整個(gè)理解），可以把你遇到的詞匯的常用用法記在書上，并不斷的記誦，記?。河⒄Z是需要不斷記憶的！不積跬步，無以至千里！

聽力：可以建議買1本聽力書籍（市面上基本都可以），在2-3天內(nèi)做一套模擬練習(xí)。對完答案以后，不要直接看原文，再回放這篇聽力材料，進(jìn)行跟讀或者聽寫，這樣堅(jiān)持下去的話，你的聽力一定會(huì)上一個(gè)臺階的。

語法：這一部分老師在開學(xué)后會(huì)把它作為重點(diǎn)，目前，你可以選擇一本語法書進(jìn)行第一遍梳理，切記：不要鉆的太深。掌握語法的基本用法即可，語法不作為高考的重點(diǎn)。

詞匯：不僅僅是9分的詞匯題，其實(shí)大多數(shù)題目都以“詞匯”為本?？梢愿鶕?jù)詞匯手冊的順序復(fù)習(xí)，把所有詞匯的常用用法都記在書上，一個(gè)很小的用法也很可能成為高考的考點(diǎn)。完形填空：由原先的10空，變?yōu)?5空，更側(cè)重對于全文的理解，這一部分主要考邏輯關(guān)系和詞匯的用法。

閱讀：邏輯優(yōu)先，一定要搞清段落之間的關(guān)系，做題要精，充分利用文本資源作為積累。翻譯：這是要靠真功夫的，與作文一樣，是整張?jiān)嚲碇欣_區(qū)分度，所有的一切都是要以詞匯作為基礎(chǔ)的。

作文：最能體現(xiàn)出英語能力的一部分，你可以先打好語法、詞匯、翻譯的基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，多看一些例文（可以看些4級例文），把握基本層次，熟記一些常見的轉(zhuǎn)折詞。聽力、詞匯、語法、閱讀、翻譯的復(fù)習(xí)可以同時(shí)進(jìn)行，作文可以穿插其中，平時(shí)復(fù)習(xí)的過程中，要注意一些優(yōu)秀文章（可以是作文范文，也可以是試題中的閱讀理解）中“大詞”的使用并加以積累和運(yùn)用，使得你的文章出色。

5、物理：

物理，是一門令人熱血沸騰又令很多同學(xué)苦不堪言的學(xué)科。這個(gè)中感受，是需要同學(xué)們在高三一年的拼搏中細(xì)細(xì)體會(huì)的。在這個(gè)過程中，方法無疑非常重要。掌握了好的高效的方法，方能在高三緊張的學(xué)習(xí)生活中看到物理廣闊的空間。

一、縝密的第一輪復(fù)習(xí)

筆者一直認(rèn)為，高三物理緊湊的安排中，第一輪復(fù)習(xí)無疑是最重要的一環(huán)。前兩年學(xué)習(xí)到的知識不可謂不多不可謂不精，但無論如何卻不能忽視時(shí)間的力量。也許放的時(shí)間長了點(diǎn)，生疏了，這很正常。其次，繁雜的東西，紛紛擾擾的公式現(xiàn)象，如何有機(jī)的組合在一起便是擺在每個(gè)高三學(xué)子面前重要的一道坎兒。必須跨過這道坎兒，我們就必須認(rèn)真抓住第一輪復(fù)習(xí)的難得的機(jī)會(huì)，好好回憶、梳理兩年來學(xué)習(xí)的星星點(diǎn)點(diǎn)的知識。具體來講，有以下幾條：

1、把復(fù)習(xí)當(dāng)學(xué)習(xí)，把反芻當(dāng)消化，把老知識當(dāng)作新知識認(rèn)真對待，從心理上重視基礎(chǔ)，不要總想著第二輪第三輪的技巧方法的學(xué)習(xí)。沒有基礎(chǔ)，技巧何從談起。只有夯實(shí)基礎(chǔ)，一步一個(gè)腳印才是學(xué)習(xí)物理的正道、王道。

2、不斷整理，不斷結(jié)合，用物理的思維來思考物理問題，用普遍結(jié)合的思路來解決物理問題。物理不是孤立的，是可以在各章節(jié)間形成有機(jī)結(jié)合的。重視接合部，重視整理出的框架，是高分的基石。尤其是越復(fù)習(xí)到后面，更應(yīng)該自發(fā)地來進(jìn)行歸納、聯(lián)想與整理。如：學(xué)到電磁感應(yīng)就應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻在腦海中串聯(lián)起力與運(yùn)動(dòng)間的關(guān)系以及用能量來做；在圓周運(yùn)動(dòng)和機(jī)械振動(dòng)中力與能量間的關(guān)系等等。

3、做好第一輪復(fù)習(xí)的筆記?？峙聲?huì)有同學(xué)說，筆記是我們一直在堅(jiān)持做的。但在筆者看來，第一輪復(fù)習(xí)的筆記是要區(qū)別對待的。記下經(jīng)典的習(xí)題后，旁邊是不是留出些空白的部分來給舉一反三的題目留下些空間呢？每章復(fù)習(xí)完成后，是不是需要留白一部分來進(jìn)行一個(gè)階段的梳理總結(jié)呢？是不是要常常翻出來看一看并給自己的筆記做些圈圈點(diǎn)點(diǎn)的記號呢？學(xué)習(xí)的方法的確因人而異，但各異的方法要圍繞在對第一輪復(fù)習(xí)筆記的格外重視之上來展開。

二、做題

我們一直反對題海戰(zhàn)術(shù)，但不做題何談?wù)莆丈踔潦炀殻?/p>

在做題中，我們需要找所謂的“經(jīng)典題型”，同時(shí)在不斷做題中，提高熟練度，提高解題速度。

1、認(rèn)真分析、收集老師上課的例題。老師上課的例題大都精挑細(xì)選、反復(fù)琢磨，都是不可多得的好題目。把老師上課的例題掰碎了分析，甚至自己把題目進(jìn)行簡單的修改再來做，都是事半功倍的好辦法。

2、逐步養(yǎng)成對題目的敏感度。在不斷的積累中，同學(xué)們要漸漸能夠透過題目花里胡哨的外表看到其中的本質(zhì)，要能一眼看出其中的內(nèi)核--它到底想要考你什么。只要抓住了題目的核心，就完成了起碼一半的解題過程。

3、在做題中迅速歸納總結(jié)出相似題型的解題方法，有意識地提高解題速度。只有自己不斷有意識地努力提高解題速度，考試時(shí)才能從容應(yīng)對，不慌不亂。

三、錯(cuò)題本

之所以將這個(gè)老生常談的話題專門列項(xiàng)出來，實(shí)在是因?yàn)樗峭瑢W(xué)們聽到的最多但付諸于實(shí)踐最少的。錯(cuò)題本的作用是每一個(gè)“過來人”都不會(huì)否認(rèn)的，但制作錯(cuò)題本又實(shí)在是一項(xiàng)繁瑣繁雜卻必須堅(jiān)持下去的事情。下定決心去給自己做一本錯(cuò)題本是要花費(fèi)巨大勇氣的，付諸于行動(dòng)則更是需要持之以恒的耐久力，但這是一個(gè)投入越多，回報(bào)越是意想不到得大的工作。只要你肯努力堅(jiān)持一年，不僅是物理，數(shù)學(xué)英語都這樣做，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)高分就在眼前。原因很簡單。我們高三一年做過的題目實(shí)在不少，即使高考不會(huì)出到見過的原題，總是相似的題型；而如果你能夠把自己見過的有價(jià)值的、做錯(cuò)的試題（試卷中的、平時(shí)練習(xí)中的）加以收錄、整理并在旁邊寫下這道題目自己錯(cuò)誤的原因或是為什么有價(jià)值，那么不管是最后復(fù)習(xí)還是平時(shí)翻看，都一定會(huì)受益匪淺。

四、提升自己物理水平的高度

基礎(chǔ)，技巧，方法，思想，思維，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，要一步步地按照這個(gè)順序提高自己，最終從思想思維的高度詮釋物理，你會(huì)看到一個(gè)你不認(rèn)識的物理，其實(shí)，它才是你最

熟知的物理。有些同學(xué)認(rèn)為自己沒有上過物理競賽班，沒有經(jīng)過競賽思維的培訓(xùn)，在物理思維水平上會(huì)有一定的差距。這其實(shí)是錯(cuò)誤的觀念。物理的思維水平是要靠自己不斷努力，不斷摸索，不斷分析，不斷求教，不斷討論，不斷思索來提升的。與之對應(yīng)，高三物理的學(xué)習(xí)就需要你辛勤的汗水，不恥下問的態(tài)度，互相探討的熱情和持久的耐心來鋪墊。還是那句話，只要踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印地向前走，在高三的盡頭，你看到的將是物理為你展開的曙光！

6、化學(xué)：知識清晰、分析到位

化學(xué)可以說是一門兼顧了文、理兩種思維思維模式的學(xué)科。高中的化學(xué)學(xué)習(xí)更加注重的是知識的積累與應(yīng)用，而不是單純的記憶。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵不是背誦，而是掌握方法，并可以做一些宏觀的概括，很多命題都是由現(xiàn)有知識進(jìn)行推廣的?？傊?，你既需要有一定的知識儲備，因?yàn)橹R是你做到“厚積而薄發(fā)”的重要先決條件。與此同時(shí)，也需要你做現(xiàn)場的分析及思考，需要你挖掘試題的信息，獲取信息當(dāng)中所透露出的線索，包括：圖像、表格、數(shù)據(jù)等等。在此，筆者為同學(xué)們列出高三化學(xué)“三宗最”，希望我們這些過來人的經(jīng)驗(yàn)為大家的化學(xué)復(fù)習(xí)有所幫助：

最能體現(xiàn)化學(xué)精髓的是基本概念與理論與元素化合物，這一部分需要一定的記憶，也需要宏觀上的歸納和總結(jié)。在化學(xué)中，我們需要通過求同存異，排除他因，找到其內(nèi)在的因果關(guān)系，并總結(jié)成規(guī)律進(jìn)行記憶，從而將大量的信息進(jìn)行整合。如通過對幾個(gè)特征元素的電子排布方式的研究，得出軌道的能級次序，又比如了解某一元素的性質(zhì)，根據(jù)其在元素周期表的位置推出其他物質(zhì)的性質(zhì)，以少量記憶（只需記住能級次序）取代大量背誦。

最能體現(xiàn)化學(xué)本質(zhì)的是化學(xué)實(shí)驗(yàn)，這一部分是高考的重點(diǎn)和難點(diǎn)（是高考化學(xué)失分的集中部分），這是由化學(xué)學(xué)科的本質(zhì)決定的?；瘜W(xué)是一門與實(shí)際生產(chǎn)生活有著密不可分的聯(lián)系的學(xué)科，我們所學(xué)的化學(xué)知識在生產(chǎn)實(shí)踐中有著廣泛的運(yùn)用?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)題給我們提供了一個(gè)簡單的平臺，使得理論和實(shí)踐相互結(jié)合?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)首先要明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模骄繉?shí)驗(yàn)方法背后的原理，有邏輯地進(jìn)行一步步探索和研究，并能做一定的評價(jià)和改進(jìn)。所以在學(xué)習(xí)中，要注意實(shí)驗(yàn)和器具，了解基本操作，搞清所包含的科學(xué)原理，注意實(shí)驗(yàn)器具的巧妙構(gòu)造并加以比較。還有，盡量在繁忙的高三學(xué)習(xí)中，抽出時(shí)間到實(shí)驗(yàn)室做幾次探究實(shí)驗(yàn)，在老師的指導(dǎo)下，通過親身實(shí)踐理解實(shí)驗(yàn)的本質(zhì)。

最能體現(xiàn)化學(xué)素養(yǎng)的是化學(xué)計(jì)算，它幾乎包含了化學(xué)知識的所有內(nèi)容，對思維要求很高。圍繞化學(xué)計(jì)算的是的一大精髓是“守恒法”，元素守恒、質(zhì)量守恒、電荷守恒、電子得失守恒，在平時(shí)的訓(xùn)練，要注重歸納總結(jié)，能夠舉一反

三、觸類旁通，通過化學(xué)計(jì)算綜合題的訓(xùn)練，你的化學(xué)素養(yǎng)會(huì)進(jìn)一步提高。

學(xué)好化學(xué)，需要基于課本內(nèi)容，扎實(shí)基礎(chǔ)，并通過背誦、歸納、理解、推論，最終化為己用，這樣一來才能立于不敗之地，高考自然也不在話下。

7、歷史：

新進(jìn)高三的學(xué)生在歷史的學(xué)習(xí)上或許會(huì)突然很不適應(yīng)，其實(shí)高三的歷史學(xué)習(xí)與高二是有很大的區(qū)別的。高二時(shí)你或許還很期待老師課堂上能很仔細(xì)的對你講述每一次革命或歷史事件的起因，經(jīng)過，與產(chǎn)生的后果。但到了高三，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師上課說的更多的是怎么把握整體，以及那一段歷史的整體概念，而不是在每個(gè)細(xì)節(jié)上.這時(shí)同學(xué)們就開始不適應(yīng)，覺得老師說的太籠統(tǒng)或是太快。對于這種情況，我認(rèn)為老師上課時(shí)其實(shí)是為了讓我們自己有對歷史的一個(gè)整體框架和一套理念，所以我們在還沒有建立成自己的歷史體系時(shí)，應(yīng)該先把老師的那一套記下，并自己開始整理。等到不久后自己的整體框架已逐漸成型，再與老師的相比較。這時(shí)歷史課上你或許就不會(huì)覺得跟不上，或者太籠統(tǒng)，而是感覺到在某一段歷史上自己還有諸多不足.這樣就可以有針對性的復(fù)習(xí)。而不是回家像完成任務(wù)似的每天看一部分。高三時(shí)間寶貴，對于歷史的學(xué)習(xí)與鞏固我們應(yīng)該重質(zhì)而非重量。

歷史畢竟是文科，背，是必要的。但我們也要掌握方法。有些同學(xué)或許自己的一套歷史體系已經(jīng)很完整，于是在背方面有些掉以輕心，歷史的答題講究宏觀與客觀，或許在整個(gè)概念上你能回答的很到位，但當(dāng)需要你把一部分拿出來進(jìn)行細(xì)致的分析時(shí)，你就會(huì)覺得無從下筆，只能泛泛而談。使得答題顯得很空洞。建議同學(xué)們應(yīng)該在對歷史有一定整體概念再開始背，不然就會(huì)顯得頭重腳輕?？赡芤坏李}的答案你都背過，但你就是拿不準(zhǔn)它的中心。從而導(dǎo)致整題都錯(cuò)。而且這樣的背誦沒有整體概念的牽引顯得更容易忘記。所以對于背誦。我們應(yīng)該有自己的一套方法.如果什么時(shí)候每段歷史你都能從宏觀細(xì)化到每一次事件和重要人物，那你的歷史學(xué)習(xí)已經(jīng)非常的扎實(shí)了，而這也就是我們努力的目標(biāo).8、地理

地理是一門新興科目，但經(jīng)過幾年的考試對其出題思路已經(jīng)能夠大致掌握?；A(chǔ)部分仍舊占了半壁江山?？偨Y(jié)了近年高考后，提出以下幾個(gè)建議：

一、熟讀課文，分塊遍背。課文不能看！－這是本屆地理單科最高分得主的經(jīng)驗(yàn)。一定要脫口而讀，因?yàn)榭春苋菀拙吐┑粢恍┳砸詾橹绤s背不出寫不下的知識點(diǎn)，而各類模擬考和高考常常會(huì)“摳”那些被同學(xué)們忽視的字眼或知識點(diǎn)。然后適當(dāng)超出老師進(jìn)度在通讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，記憶不僅要記文字，也要記圖。有的同學(xué)覺得記圖很困難，建議大家購買一分小的立體地圖－包括世界的和中國的，貼在寫字臺附近，沒事便看看，手沿著經(jīng)線/緯線比劃的同時(shí)邊反映出出現(xiàn)的地形區(qū)/國家/重要地理事務(wù)，長此以往，不知不覺就能將地圖映在腦中。一個(gè)部分記一遍背一遍是不夠的，因?yàn)榈乩碇R的遺忘率很高，要常讀，一遍遍的滾才能達(dá)到手到心到的境界。

二、總結(jié)題型，背熱門題的答案。并不是只有理科才需要總結(jié)題型，在地理里面學(xué)習(xí)好這一點(diǎn)尤其重要。每次做好的模擬卷，不僅要記住錯(cuò)題，更要標(biāo)注那些老師重點(diǎn)講解，或自己認(rèn)為解題過程中出現(xiàn)過困惑，或在幾張卷子里兜重復(fù)出現(xiàn)

過的考點(diǎn)，最好找一本本子記下來，考前過一遍。

目前，我們這幾位同學(xué)自發(fā)組建了一個(gè)“悅故堂”的網(wǎng)站，在網(wǎng)站里我們憑自己的親身經(jīng)驗(yàn)為大家精心挑選了眾多質(zhì)量上乘、名師推薦的、對高中學(xué)習(xí)有相當(dāng)大幫助的教輔書籍。當(dāng)然，我們的運(yùn)營也是有一定成本的，包括網(wǎng)站的維護(hù)以及推廣等等。因此，這些書籍肯定是有償獲得的。

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以下羅列悅故堂所提供的書籍：

注：一下只是我們所提供的部分書籍，我們會(huì)不斷增加書目，希望大家盡請關(guān)注！語文：

1、【龍門專題】高中語文－寫作

2、【龍門專題】高中語文－文言文閱讀

3、【龍門專題】古代詩歌與名句名篇

4、【龍門專題】語文基礎(chǔ)知識

5、【龍門書局】高考滿分作文－靈感

6、【龍門書局】高考滿分作文－素材

7、【新課堂作文】高考作文經(jīng)典素材

8、【中學(xué)生語文之友】中文自修【華東地區(qū)優(yōu)秀期刊】－買三送一

9、（新版）高中文言文詳譯精析【文匯出版社】

10、高中文言文精譯精講精練（高三）

11、中學(xué)文言文教材知識全解

12、高考古詩詞鑒賞與應(yīng)考指導(dǎo)

13、中學(xué)生論說文論據(jù)大全

14、作文應(yīng)該這樣寫！

15、天下作文－高考滿分作文八步速成法

16、中學(xué)生話題作文素材庫（金筆尖作文工具書系列）

17、中學(xué)生議論文論點(diǎn)論據(jù)大全(金筆尖作文工具書系列)

……………….n、數(shù)學(xué)：（理科+文科）

1、【舊版龍門】三角函數(shù)

2、【龍門專題】空間直線和平面

3、【龍門專題】圓錐曲線方程

4、【龍門專題】單項(xiàng)填空

5、【龍門專題】排列 組合 概率

6、【龍門專題】函數(shù)

7、【龍門專題】復(fù)數(shù)

8、【龍門專題】數(shù)列

9、【龍門專題】直線與圓的方程

10、【龍門全新】簡單幾何體

11、高中數(shù)學(xué)思維方法（上冊）＋（下冊）

12、高考數(shù)學(xué)<文科>應(yīng)試訣竅

……………….n、英語：

1、【龍門專題】高中英語語法

2、【龍門專題】完型填空

3、高考英語完形填空直通車

4、【名師講堂】高考英語高分對策20講【上海中學(xué)名師－全新正版】

5、【無敵英語語法】你的英語又錯(cuò)了（全范圍版）

6、【無敵英語】高中英語語法【精品彩版】

7、【復(fù)旦大學(xué)出版社】高考英語寫作與翻譯專項(xiàng)訓(xùn)練

8、閱讀理解/高考實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練叢書

9、高中英語高分指導(dǎo)（寫作）

10、高中英語寫作套路與演練

11、科普英語閱讀文選

……………….n、理化：

1、【龍門專題】高考中的物理思想方法

2、【龍門專題】高中力學(xué)（上）

3、【龍門專題】高中力學(xué)（下）

4、高中物理常用解題方法手冊

5、新課標(biāo)五星級題庫-高中物理

6、【舊版龍門】化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡

7、【舊版龍門】氧化還原反應(yīng)

8、【舊版龍門】非金屬及其化合物

9、【舊版龍門】有機(jī)化學(xué)

10、【龍門專題】化學(xué)反應(yīng)與能量變化

11、【龍門專題】高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)

12、【龍門專題】高考中的化學(xué)思想方法

13、【高三第一輪復(fù)習(xí)精品】09高考復(fù)習(xí)教程－化學(xué)（上冊）

14、高中化學(xué)思維方法

15、高中數(shù)理化概念公式定理手冊(最新版)

……………….n、歷史：

1、高中歷史小論文

2、高中歷史解析

3、高中歷史怎樣學(xué)

文壇漫步：

1、盛于繁花－萌芽新生代作品

學(xué)習(xí)方法與家庭指導(dǎo)：

1、英才是怎樣造就的2、如何有效提升你的考試技巧

最后，我們想說，我們所做的一切的一切都是希望學(xué)弟學(xué)妹們能在高考征途中少走彎路，取得最后的成功！我們我們所做的一切會(huì)對您的學(xué)業(yè)有所幫助，也希望你們在高三的學(xué)習(xí)生活中有更大的突破，考上自己理想的高校，燦爛在六月！.......

第二篇：高三學(xué)習(xí)心得

高三學(xué)習(xí)心得

原本我也是奧班的一份子，但由于貪玩，沒好好學(xué)習(xí)，結(jié)果高三就去普班了，但最后我比奧B的好很多，也不比奧A差，考上了廣東商學(xué)院，所以呢，現(xiàn)在成績不是很好的師弟師妹們不用灰心，你們還有差不多一年的時(shí)間，完全有可能創(chuàng)造屬于自己的奇跡。

總的來說，我的高三貫徹著八個(gè)字，計(jì)劃，效率，總結(jié)，堅(jiān)持。

對于我來說廣一模是一個(gè)轉(zhuǎn)折，廣一模前我一般就是在100多名徘徊，而廣一模我完美地殺進(jìn)了29名的位置，上了重本線，那并不是偶然，因?yàn)樵谄浜蟮膹V二模，我也考到了21名，對于成績的脫變，大概是因?yàn)橐韵聨c(diǎn)原因和心得：

1.作為理科生，我覺得練習(xí)是必要的，但不要在題海中迷失，練習(xí)只需要一定量，關(guān)鍵

是要從練習(xí)中有所收獲。可以是熟識基本公式概念，領(lǐng)悟做題技巧等。然后把收獲的東西做總結(jié)，做歸納，不要認(rèn)為那是繁瑣的，沒用的，耗時(shí)的，當(dāng)你很好的總結(jié)后，你的知識體系將會(huì)變得很有條理，也許還會(huì)領(lǐng)悟到老師沒教過的方法。

2.注意勞逸結(jié)合，注重效率，開心學(xué)習(xí)。我并不是整天呆在課室里學(xué)習(xí)的人，當(dāng)然上課

認(rèn)真聽講時(shí)很有必要的，同時(shí)自己也要善于思考，善于發(fā)掘老師沒提到的問題。而下

課了，就適當(dāng)放松自己，可以和同學(xué)討論下問題，出去踢踢毽子，到辦公室逛逛，總

之就是不要老是一個(gè)人悶在課室位置上，這對于下一節(jié)課的效率是不利的。至于放學(xué)

后，我一般會(huì)去打打球，或者跑跑步，或和舍友吹吹水，大概上晚修前10幾分鐘就

到課室，整理一下一天的思緒，計(jì)劃下晚修大概要做什么，而放假的時(shí)間我一般就沒

怎么復(fù)習(xí)，我會(huì)和朋友去上上網(wǎng)，打打球?？傊褪窃撏鏁r(shí)去玩，該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，但

注意要有度，不要讓心散下去，真正想考大學(xué)的同學(xué)要時(shí)刻記住，高三的玩并不是為

了玩，而是為了放松，為了更好地學(xué)習(xí)。

3.注意要有計(jì)劃，計(jì)劃可以不具體，但一定要有一個(gè)可以達(dá)到，勇于堅(jiān)持的目標(biāo)和方向。

很多人認(rèn)為計(jì)劃一定是具體到每一分鐘，每一次下課，對于我自己的想法，我不太贊

成。因?yàn)槲覀兘?jīng)常會(huì)在計(jì)劃中嚴(yán)格要求自己，盲目制定很多工作量，最終導(dǎo)致無法完

成，甚至產(chǎn)生放棄的念頭。所以要么就要真正的制定符合自己的計(jì)劃，要么就制定大

點(diǎn)的計(jì)劃，目標(biāo)。畢竟每個(gè)人的情況不同。對于執(zhí)行力強(qiáng)的人可能計(jì)劃地越細(xì)越有效

率，但不管怎樣，計(jì)劃是必須的。

4.還有就是目標(biāo)要遠(yuǎn)大，不要只局限于本班，要放眼全級，放眼廣東，總的來說我們學(xué)

校在廣東算是不太好的學(xué)校，但這并不是局限我們發(fā)展，限制我們成長的理由，只有

目光足夠長遠(yuǎn)才能取得成功，所以在班上前列的同學(xué)就不要沾沾自喜，畢竟放到全級

也只是100多名而已，而暫時(shí)落后的同學(xué)也不要?dú)怵H，因?yàn)槲乙彩菑暮筅s上的。（弱

弱的說句，高考我比全班第二的同學(xué)高50多分，所以說普班不一定就出不了重本，是完全有希望的，雖然我也差7分才上線，但也是不錯(cuò)的了，所以大家都要努力）

5.同時(shí)善于總結(jié)是非常重要的，也許是因?yàn)槲矣洃浟Σ惶茫晕液芟矚g去總結(jié)，可

以去總結(jié)一門學(xué)科，總結(jié)考試技巧，總結(jié)自己不足，總結(jié)平時(shí)的學(xué)習(xí)方法等?？偨Y(jié)可

以讓你理清思路，從過去吸取教訓(xùn)，看清現(xiàn)狀，看到未來。

總的來說，我覺得我的高三并不辛苦，可能是我懂得如何在忙中找到了樂趣，找到了

不讓我煩悶的學(xué)習(xí)方法。希望大家對于學(xué)習(xí)要有緊張感，但不要有太大的壓力，當(dāng)自己覺得盡力了也學(xué)不好的時(shí)候，就要和成績好的同學(xué)，或老師交流一下，或許會(huì)有很大的收獲。

最后祝師弟師妹們能在來年的高考去得優(yōu)異的成績。

（張瑩老師是好老師，大家記得好好對她阿，嘻）09屆師兄鄭楚毅上

第三篇：高三學(xué)習(xí)心得

高三學(xué)習(xí)心得

新的學(xué)期開始了，高三新生要度過自己高中階段最為艱難的一個(gè)學(xué)期。由于要面對高考的巨大壓力，面對大量的復(fù)習(xí)資料和練習(xí)題，有些學(xué)生對未來

難免會(huì)有些緊張和迷茫。那么，如何有條不紊地學(xué)習(xí)和備考，如何卓有成效地完成自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃呢？記者走訪了一些成功考入大學(xué)的普通學(xué)生，也采訪了一些高三的代課老師，希望他們的切身體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒椭呷律哌^這段艱難旅程。

不走彎路———與老師同行

事例：某高校有一名女生，她在上高中時(shí)，前兩年考試成績都不是很理想，老師和同學(xué)們都認(rèn)為她當(dāng)年很難考取大學(xué)。當(dāng)她進(jìn)入高中最后一學(xué)期的復(fù)習(xí)階段時(shí)，她父母建議她每天都要跟著老師復(fù)習(xí)的步驟進(jìn)行。于是，每天、每周她都按照老師的復(fù)習(xí)進(jìn)程學(xué)習(xí)，并根據(jù)學(xué)習(xí)情況對照檢查自己的不足，如果發(fā)現(xiàn)落下哪方面的內(nèi)容，她一定會(huì)補(bǔ)上。經(jīng)過9個(gè)月緊張有序的復(fù)習(xí)，這名女生的成績有了質(zhì)的提高，最終考取了二批本科院校。這讓老師和同學(xué)都感到有些意外。這名同學(xué)表示，面對成績好的同學(xué)，千萬不能自卑，也不能眉毛胡子一把抓，自亂了陣腳。如果能跟著老師的復(fù)習(xí)步驟學(xué)習(xí)，不僅提高了學(xué)習(xí)效率，高考成功的幾率也會(huì)加大。

點(diǎn)評：進(jìn)入高三，不少學(xué)生對浩瀚的知識難以梳理出頭緒，零亂的知識不易形成系統(tǒng)認(rèn)識，而高三老師都有多年積累的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對高中教材中的難點(diǎn)與重點(diǎn)掌握得比較清楚，同時(shí)，老師對如何復(fù)習(xí)做好了周密的計(jì)劃，這些計(jì)劃經(jīng)過多年實(shí)踐與修正，能幫助考生起到有效復(fù)習(xí)的效果。因此，如果與老師的復(fù)習(xí)同步進(jìn)行，不僅可以少走彎路，還可使自己對薄弱環(huán)節(jié)做到心中有數(shù)，補(bǔ)上不足。

不打疲勞戰(zhàn)———與效率同行

事例：某校一男生，學(xué)習(xí)一直不錯(cuò)，在進(jìn)入高三之后，他自己也感覺到了巨大的壓力，因此自覺加大了學(xué)習(xí)強(qiáng)度，每天晚上，總是要熬到兩點(diǎn)左右才結(jié)束當(dāng)天的學(xué)習(xí)；每天中午也只是打個(gè)盹兒，又投入到學(xué)習(xí)中。剛開始的時(shí)候，他對于自己如此超強(qiáng)度的學(xué)習(xí)還感到欣慰，老師和父母也都夸他非?？炭?。不過因?yàn)殚L時(shí)間疲勞學(xué)習(xí)，上課時(shí)的精力明顯不足，頭腦發(fā)沉，昏昏欲睡，老師在上課時(shí)提出的一些重點(diǎn)和難點(diǎn)，他也經(jīng)常因?yàn)樽呱穸雎粤?。一個(gè)月后，學(xué)校進(jìn)行模擬考試，他的成績反而比以前還差了。老師和家長發(fā)現(xiàn)后，對他的學(xué)習(xí)方法和作息時(shí)間進(jìn)行了指導(dǎo)，尤其是對他的學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行了嚴(yán)格控制，要求他按時(shí)睡覺、按時(shí)起床，為第二天上課保證充足的精力。

經(jīng)過一個(gè)月時(shí)間的調(diào)整，學(xué)校再次進(jìn)行模擬考試，該生的成績果然有了提高。接下來他按照這樣的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)成績得到了明顯且穩(wěn)定的提高，最終考入了一所名牌重點(diǎn)大學(xué)。點(diǎn)評：高三時(shí)，適當(dāng)延長學(xué)習(xí)時(shí)間、晚睡是正常的，但絕不能太晚，也不能變成經(jīng)常。緊張的復(fù)習(xí)使大腦比別的器官更容易疲勞，合理調(diào)整作息時(shí)間，不要侵占太多的睡眠時(shí)間，這樣才能保證學(xué)習(xí)時(shí)精力充沛，提高學(xué)習(xí)效果。這名同學(xué)的經(jīng)歷告訴大家，高三學(xué)習(xí)的任務(wù)的確很重，但是也必須保證自己的睡眠時(shí)間，絕對不能為了晚上學(xué)習(xí)而放棄了白天最好的學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣無疑是晚上揀了芝麻白天丟了西瓜，這樣學(xué)習(xí)是極不劃算的。

不犧牲身體———?jiǎng)谂c逸同行

事例：西安東郊一所高校的大一新生郭某介紹說，他在高三以前非常喜歡運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常打乒乓球、羽毛球，但自從進(jìn)入高三后，因?yàn)槔蠋熀图议L的督促，才不得不放棄了一切娛樂和體育活動(dòng)。高三剛開始的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間加長，學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高，但身體似乎變得越來越差，由于長時(shí)間缺乏體育鍛煉，導(dǎo)致他經(jīng)常得病，反而對學(xué)習(xí)造成了很大的影響。而且最糟糕的事情在高考前發(fā)生了，他被查出來得了神經(jīng)衰弱癥，一看書，腦袋就痛，不得已，他放棄了當(dāng)年的高考。

去年，他在復(fù)讀的同時(shí)增強(qiáng)了體育鍛煉，每天早上和下午都各抽出半個(gè)小時(shí)進(jìn)行一些體育鍛煉，身體有了明顯好轉(zhuǎn)。而且因?yàn)轶w育鍛煉，也使得他的學(xué)習(xí)效率有了很大提高。今年，終于順利考上了一本高校。

點(diǎn)評：身體是本錢，沒有一個(gè)好的身體，做什么都是徒勞。但因?yàn)楦呷龑W(xué)習(xí)所帶來的巨大壓力，很多學(xué)生放棄了體育鍛煉的時(shí)間。不過不要忘記，磨刀不誤砍柴工，學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，這樣，學(xué)習(xí)效率才高。這名同學(xué)的經(jīng)歷告訴高三學(xué)生，在高三緊張的復(fù)習(xí)階段，一定要注意勞逸結(jié)合，只有這樣，才能確保自己的身體健康，也才能保證自己的學(xué)習(xí)不受到傷病方面的影響。

不以模考論成敗———與自信同行

事例：有名男同學(xué)，他的學(xué)習(xí)成績一直在班里處于中游水平。高三剛開學(xué)，學(xué)校就進(jìn)行了一次模擬考試，他感覺不錯(cuò)，可最終的成績卻讓他吃驚，是全班倒數(shù)第六。這名同學(xué)在經(jīng)過認(rèn)真總結(jié)后，發(fā)現(xiàn)自己在答題技巧和答卷時(shí)間方面還有很大問題。另外，他之所以考得不好，與自己過于緊張也有很大關(guān)系。有些考題他明明會(huì)答，可答到考卷上就犯錯(cuò)誤。這讓他對應(yīng)試有了新的認(rèn)識。此后，他每次參加學(xué)校的模擬考試，就有意識地讓自己保持冷靜，并且非常注重考試技巧和時(shí)間的利用。最重要的是，他始終相信自己有實(shí)力考上一所不錯(cuò)的學(xué)校。帶著這種勇氣和信心，他一步步走過，最終取得了讓老師和同學(xué)都感到驚訝的成績。

點(diǎn)評：進(jìn)入高三，各種測試紛至沓來，希望大家在模擬考試中不要因?yàn)闆]有考好而喪失信心，而應(yīng)該對自己有個(gè)正確的評價(jià)。模擬考試是檢查考生對教材掌握得程度，讓考生適應(yīng)高考的考試形式和氣氛，培訓(xùn)考生的應(yīng)試能力和應(yīng)試心理。至于考試結(jié)果，沒有必要以此作為能否考上大學(xué)的最終依據(jù)。重要的是要通過模擬考試熟悉高考環(huán)境，并且能從中找到自己的不足并及時(shí)彌補(bǔ)，這樣幾個(gè)月下來，你就完全能夠考得很棒了。

第四篇：高三學(xué)習(xí)心得演講稿

高三學(xué)習(xí)心得162條（終極完美迪拜塔版）

本文以全球第一高樓迪拜塔的層數(shù)——162層（162條）為基準(zhǔn)！所以看得有點(diǎn)辛苦，敬請?jiān)彛?/p>

（現(xiàn)迪拜塔已經(jīng)封頂，最終高度達(dá)到818米 162層。）

你有毅力看完它嗎？

尖峰時(shí)刻（818）米處就是高考了

高三，雖苦澀卻飽含滋味，雖寧靜卻在不斷擴(kuò)張自己的夢想！雖艱難卻意義斐然！拾起試卷，到處都是戰(zhàn)場，提起筆，這便是我們的武裝，我們只管朝著分?jǐn)?shù)線瘋狂地開炮。偶爾失望但并不絕望！曾經(jīng)瘋狂的學(xué)習(xí)，彷佛要將生命的激情全部釋放出來一樣！曾經(jīng)懷揣著夢想而戰(zhàn)斗過的教室，曾經(jīng)那段水深火熱卻充滿刺激的日子。。。

現(xiàn)在，本人高三一切的一切終于告一段落，我終于可以放出我的學(xué)習(xí)心得了：

（由于本人高三日記較多，打字時(shí)比較混亂，敬請?jiān)彛ú糠质寝D(zhuǎn)載自我高三的老師的）

（前提：做任何事情前請注意生命安全、注意身體健康、注意場合以及環(huán)境）

now,begin：（迪拜塔強(qiáng)力升降機(jī)開始沖向頂端）

1、生物鐘不能錯(cuò)亂，中午要睡午覺，晚上不能熬夜，熬夜對肝臟損害最大，所以晚上最好11點(diǎn)睡覺，興奮點(diǎn)必須建立在上下午（適應(yīng)高考），在課室必須要以全精力，高效率地投入到每一天的學(xué)習(xí)當(dāng)中，上課不要打瞌睡。平時(shí)適當(dāng)做一些運(yùn)動(dòng)，但是不能太過劇烈，要避免傷害身體，影響高三的正常學(xué)習(xí)！

2、必須審清題目，特別是理科，許多不該錯(cuò)的都不應(yīng)該錯(cuò)，很明顯，做題目不能求快，只能求準(zhǔn)，要慢慢分析，解題思路和方法是很重要的！

3、心慌、心驚、心急、心燥都不好，這主要是心態(tài)問題，因此，每次考試，必須培養(yǎng)放松、穩(wěn)重的心態(tài)。

4、你就是你，最好不要跟別人比，避免產(chǎn)生壓力，不要管別人那么多，自己做好自己的。

5、生病了抗生素不要亂吃，每天至少要喝1000-1500ml水（3瓶），別亂吃藥

6、小心一些不好的情緒作用，例如過度狂想、自卑、焦慮、嫉妒、情緒低落、壞習(xí)慣、厭倦、排他、逆反、冷漠等等

7、直面成績的現(xiàn)實(shí)，要知道沒有誰把你看得太重或者太輕

8、千萬要注意身體，不要因?yàn)橐恍┬∈聯(lián)p害自己活著他人的利益，特別是高三最好不要拍拖

9、有所為有所不為，對干擾要說不，高三，要提高自己的自制能力，不能放縱自己的情緒。

10、相信，快樂終有一天會(huì)到來，要努力加油！

11、就算是再熟的朋友，在高三也要有戒心！

12、習(xí)慣的力量是無窮的，高三要學(xué)會(huì)時(shí)刻改變自己的習(xí)慣與情緒

13、不要東張西望，動(dòng)來動(dòng)去，潛下心來，多吸收別人成績好的同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，少插嘴

14、不要經(jīng)常唉聲嘆氣，高三要分清場合說話，做事要一本正經(jīng)

15、要勇于承認(rèn)自己在學(xué)習(xí)上、在生活上的錯(cuò)誤，不找借口為自己辯護(hù)，行為要檢點(diǎn)，就算自己在學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大，也要知道自己還有很多有待改進(jìn)的地方

16、多參考別人的學(xué)習(xí)方式和方法，要好學(xué)好問，不要太多地說別人的缺點(diǎn)和不是，要正視自己的長處和短處。

17、放松點(diǎn)，憑著堅(jiān)定的信念堅(jiān)持學(xué)習(xí)！

18、很多東西要警醒自己，學(xué)習(xí)上要有正確的思維，個(gè)人思維容易陷入思維定勢！要多多和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)心得！

19、真正的成功不在乎結(jié)果，而在乎這個(gè)過程中自己是否努力過于拼搏過，努力拼搏過即使結(jié)果不能如人意也是成功的！

20、請你記?。簣?jiān)持就是勝利！忘記過去，勇力朝前！

21、從這一刻起，都只有全力跑到終點(diǎn)

22、面對困難，你應(yīng)該清醒，這不是你一個(gè)人的攔路虎，高考，每一個(gè)高三的人都不能逃避。

23、不是你把問題解決，就是問題就解決你！

24、細(xì)節(jié)決定一切，不要好高騖遠(yuǎn)！

25、萬變不離其宗，所有的高考都源于課本中的原理的知識的延伸！

26、其實(shí)記住多少并不重要，關(guān)鍵還是你有心，重要的是過程，辛勤的汗水絕不會(huì)自流！

27、上課必須注意力高度集中，思維敏捷，高三課堂效率一定要抓好！總結(jié)錯(cuò)因，請教老師和同學(xué)！

28、平時(shí)考得差沒關(guān)系！關(guān)鍵還是高考！

29、規(guī)劃目標(biāo)分步走，補(bǔ)短揚(yáng)長，下下苦功！

30、不要相信自己就這么點(diǎn)出息，要加把勁！努力！

31、寒窗十載，為的是拼一個(gè)無怨無悔！

32、面對高考不能掉以輕心，人都是逼出來的！

33、上課好好聽，老師的板書一筆一劃地記下來，工工整整的！

34、深知時(shí)間的寶貴，眼睛舍不得離開課本，但也應(yīng)該要注意休息眼睛！

35、在宿舍，在家里，在公交汽車上有空時(shí)背背公式、背背單詞、錯(cuò)題也是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇，前提要注意安全！

36、我們要形成系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)，養(yǎng)精蓄銳，調(diào)整好自己的生物鐘，堅(jiān)持背、讀、寫、做、記，堅(jiān)持下來，積少成多，無數(shù)的知識點(diǎn)盡量通通記住。

37、不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

38、我們要心無旁騖、一心向前！高三，痛算什么，痛，并一直痛下去，或者是痛并快樂著，擦干淚不要怕，至少我們還有夢！

39、高考這條曲徑通幽的小路，在路上走的時(shí)候是痛苦的，而在路的盡頭，等著你的就是收獲。是一種歷練，與成功無關(guān)。

40、高三，獲益的是有一份良好的心態(tài)和從容、固執(zhí)的堅(jiān)持，關(guān)鍵在于是否盡力了，千萬要不得悲觀和失望！

41、與其做傻事一年，為什么不搏一次呢？

42、金子埋在沙中，出沙方顯金光！

43、一個(gè)人的人生是自己譜寫出來的，包括高三！

44、大量事實(shí)表明，成才，就要銳意拼搏！

45、只有團(tuán)隊(duì)成功，個(gè)人才能成功，朋友們一起共創(chuàng)高考輝煌吧！

46、一個(gè)人很難選擇環(huán)境，卻可以適應(yīng)和利用環(huán)境！

47、人生是一條沒有回頭的路，世上更沒有一種后悔的藥賣。

48、成敗就在一念之間，樂觀的人總是像一位心靈的獵人，能夠捕捉到光明希望和奇跡！

49、目標(biāo)可以隨著自己的實(shí)力的變化而變化，無需過高，也不能過低，跳一跳，夠得著即可。

50、高三，必須用健康的心態(tài)和心理對待身邊的一切！

51、保持零抬頭，兩耳不聞窗外瑣碎事，嚴(yán)加管理自己的行為。

52、不能跟著別人走，必須判斷是非，敢于正視自己的缺點(diǎn)，人往高處走！

53、我們不能認(rèn)為自己笨，而是認(rèn)為自己不夠努力

54、我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)

55、我們不能知難而退

56、我們不能自我滿足

57、我們要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行

58、我們要學(xué)會(huì)安排時(shí)間并計(jì)算效益

59、我們要專注聽課并抓住重點(diǎn)，邊聽課邊思考，力求理解！

60、我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不打疲勞戰(zhàn)術(shù)

61、我們要勇于嘗試解題方法以及思路

62、我們要學(xué)會(huì)用最好的方法做題！

63、學(xué)習(xí)是要慢慢積累的，包括高三的作文素材！

64、相信自己，只有經(jīng)歷殘酷的高考，希望就在你的前方！

65、成功沒有捷徑，無論任何困難，都要重新站起來！

66、時(shí)間抓得住的是金子，抓不住的是流水！

67、沒有退路，只有往前走。。激情高三，讓學(xué)習(xí)多點(diǎn)激情！

68、只要堅(jiān)持走下去，就是120%的成功！

69、鎮(zhèn)定，不要浮躁，心要靜下來，calm70、目標(biāo)必須明確，計(jì)劃必須具體化！行動(dòng)必須落實(shí)，目標(biāo)最好細(xì)節(jié)化，時(shí)時(shí)刻刻要提醒自己，有了目標(biāo)許多東西都會(huì)很強(qiáng)力地解決！

71、盡量把與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西拋開一點(diǎn)

72、每一次模擬考試不能有絲毫抱怨，要努力去分析！讓下次做得更好！

73、今天的事今天完成！

74、在課室別走神、別發(fā)呆，分分秒秒都要努力！

第五篇：高三狀元學(xué)習(xí)心得

18班，讓成功的夢想飄起來

—高考狀元的學(xué)習(xí)體會(huì)點(diǎn)滴

班主任心得

每個(gè)高三18班同學(xué)都在拼搏，都在努力，每個(gè)同學(xué)都是好樣的！下面把我的一些感悟與大家分享。

1、誰也不比誰強(qiáng)，人與人之間產(chǎn)生差距的根源只是態(tài)度，只是方法！

2、相信自己，你不相信自己，憑什么讓別人相信你！

3、高考比的不是智商，比的是毅力，比的是重復(fù)。記住這一點(diǎn)：平時(shí)重點(diǎn)題型至少做三、四遍，高考經(jīng)典題目至少做六、七遍。哪有時(shí)間？利用課下時(shí)間和零碎時(shí)間！

4、高三就是一個(gè)犧牲的過程，要放棄很多自己的愛好與興趣，全身心地投入。在此過程中，你才能體會(huì)到自己有多強(qiáng)大，再回首，你才無怨無悔！

5、每天把所學(xué)知識鞏固一遍，總結(jié)一遍，再看一遍；隔兩三天再回顧一遍；每周再總結(jié)一遍；如果可以，每個(gè)月再拿出來看看。如果能做到，你將迅速優(yōu)秀起來！

6、做就要最好，做就要做得讓自己佩服自己！

7、向錯(cuò)題要效率；經(jīng)典題要效率；向高考題要效率！

時(shí)間一分一秒地過去，青春飛逝，讓應(yīng)該用于學(xué)習(xí)的分分秒秒都有收益，應(yīng)該而且必須成為我們每個(gè)同學(xué)腦海中都繃緊的一根弦。如何讓用于學(xué)習(xí)的分分秒秒都有收獲呢，下面這些摘錄的來自全國部分省市區(qū)高考狀元們的經(jīng)驗(yàn)也許能給你啟迪。這些材料中介紹了許多高中階段學(xué)習(xí)的令人難忘和羨慕的場景，希望我們每個(gè)同學(xué)也來創(chuàng)造屬于自己的奇跡。

一、時(shí)間篇

每一天都非常寶貴

◇很重要的一點(diǎn)，三年的力氣要用勻，千萬不能把賭注都押在高三，準(zhǔn)備奮力一搏，龍門一躍。想努力的話，從高中第一天就開始，然后平靜地走向高考，不必有考前的挑燈夜戰(zhàn)，徹夜不眠。高中三年每一天都非常寶貴，任何一天都不能荒廢。（張涵冰，河北保定17中，文科663分（116，131，139，267），北京大學(xué)）

◇如果你一個(gè)小時(shí)能看兩本書的話，那就不要兩個(gè)小時(shí)看一本書。重視效率就要珍惜時(shí)間。如果你想學(xué)習(xí)好，那么你必須放棄玩，放棄穿戴講究和美食等，時(shí)間對于參加高考的我們來說太重要重要了！并不是我不喜歡美，世界上好象還沒有不喜歡美的女孩子吧?。ɡ铄\，陜西寶雞中學(xué)，文科645分，北京大學(xué)）

◇和別的同學(xué)一樣，在走過了這一段路后，誰也不愿每天強(qiáng)迫自己做大量的題，沒有什么自由，沒有什么時(shí)間去玩。但我同時(shí)認(rèn)為這一段經(jīng)歷是有價(jià)值的。因?yàn)槲矣凶约旱睦硐耄雷约簽槭裁炊鴮W(xué)習(xí)，自己今天取得的成績既是對過去的一個(gè)交待，又離自己的目標(biāo)前進(jìn)了一步。（史小楠，北京四中，文科646分（127，127，140，252），北京大學(xué)光華管理學(xué)院金融系）

二、合作共贏篇 溝通·交流·討論·切磋

◇常與老師溝通：小時(shí)候我特別喜歡提問題，經(jīng)常纏著老師問各種各樣的問題。這種習(xí)慣使我獲益非淺，因?yàn)槔蠋煵坏珜旧系闹R掌握得比我們豐富，而且在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等各個(gè)方面都有足夠的積累，可以給我們最正確的指導(dǎo)。因此，我的第一個(gè)成功秘訣是一定要尊重老師的意見，它可以使我們在學(xué)習(xí)上事半而功倍。（孔霏，吉林長春外國語學(xué)校，文科651分（123，134，139，245），北京大學(xué)法學(xué)系）

◇我較為內(nèi)向，不善發(fā)問，僅是被動(dòng)接受老師所教的內(nèi)容。經(jīng)過與老師和同學(xué)的交談，我鼓起勇氣開始發(fā)問。最初所問的問題大多是公理、定理等一些客觀公式。但隨著時(shí)間的推移，所問問題也逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹饔^思辯后所梳理的一些難題，甚至敢于討論老師在教學(xué)過程中出現(xiàn)的些許疏漏。經(jīng)過不斷的鍛煉，才使我由被動(dòng)的學(xué)習(xí)走向主動(dòng)的思考，與老師的關(guān)系也由傳統(tǒng)意義上的師生關(guān)系轉(zhuǎn)為朋友關(guān)系。在學(xué)習(xí)過程中放開手腳，多角度全方位地理解問題。記得高中每節(jié)課后，我們都逐漸形成一種習(xí)慣，每當(dāng)下課時(shí)，許多同學(xué)都圍在黑板前共同向老師請教問題。即使暫時(shí)沒有疑問的同學(xué)，也認(rèn)真聽取他人的問題，參與討論。集體的智慧往往能創(chuàng)造出令人滿意的成果，能留下刻骨銘心的印象，集思廣益無異于借他人的腦袋為自己思考。（史方舟，陜西師大附中，理科704分（142，145，141，276），北京大學(xué)金融系）

◇在十幾年的求學(xué)過程中，朝夕相伴的是同學(xué)，所以一定要與同學(xué)相互溝通，絕不能故步自封。如今回頭看一看，我深深地感激我生活著的那個(gè)集體，我一直覺得，如果說我是優(yōu)秀的，那是因?yàn)槲液蛢?yōu)秀的人在一起，才變得優(yōu)秀。在長春外國語學(xué)校度過的寶貴的六年里，我和我的同學(xué)們真誠地相互幫助相互溝通著，我們都深信，只把競爭的眼光放在身邊的人身上，是不會(huì)真正地成功的，要學(xué)會(huì)與身邊的人相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn)，只有周圍的人都優(yōu)秀了，自己才是真正的優(yōu)秀。即便有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績不如我，我也會(huì)在他的身上發(fā)現(xiàn)其他值得我學(xué)習(xí)的地方，所謂尺有所短，寸有所長。而正是這樣的一種認(rèn)知使我最終通向了成功。（孔霏，吉林長春外國語學(xué)校，文科651分，北京大學(xué)法學(xué)系）

◇我在學(xué)習(xí)時(shí)，喜歡頻繁地與同學(xué)進(jìn)行熱烈的討論與交流，在活躍而融洽的學(xué)習(xí)氣氛中令自己得到進(jìn)步。學(xué)習(xí)的時(shí)候集中全部精力去投入，要求自己一定要達(dá)到高效率。（李濱兵，湖南湘鄉(xiāng)一中，文科666分（130，134，133，269），北京大學(xué)）

◇我所在的呼和浩特二中高三3班是個(gè)學(xué)習(xí)氣氛很濃厚的班集體，同學(xué)們自發(fā)地成立了許多個(gè)學(xué)習(xí)小組，相互切磋，討論學(xué)習(xí)。二中推行“開放式學(xué)習(xí)”，經(jīng)常組織同學(xué)們對各科的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行討論，大家各抒己見，共同提高。我和同班的另外三名同學(xué)組成一個(gè)學(xué)習(xí)組，誰有好的經(jīng)驗(yàn)，心得，或是搞到了一本習(xí)題集，都會(huì)和大家一起分享。結(jié)果這種學(xué)習(xí)方法效果出奇的好，高三全市階段考試，我們四個(gè)人包攬了文科六門功課的第一名！

也許是由于我為人比較熱情，對于需要幫助的人從來不會(huì)拒絕，所以同學(xué)們遇到難題總愛向我求助。不少同學(xué)都來我家問過題，一呆就是一下午。我從來不覺得被別人占用了這么多時(shí)間是種損失，其實(shí)幫助別人答疑解難的同時(shí)對自己也是種提高。（羅佳媛，內(nèi)蒙古呼和浩特二中，文科668分（143，125，145，255），北京大學(xué)）◇賢于己者取其長，不如己者戒其短，等于己者重切磋。宇宙無限，人生有涯，個(gè)人太渺小，群體才萬能，登高能望遠(yuǎn)，天高地自闊。（史方舟，陜西師大附中，理科704分（142，145，141，276），北京大學(xué)金融系）

三、課堂效率 全神貫注地投入課堂

◇上課是我最為珍視的環(huán)節(jié)：不要被動(dòng)地聽老師講，而是主動(dòng)地跟上老師的步伐甚至超前一步。全神貫注地投入課堂，揣摩老師的教學(xué)步驟與課本內(nèi)容，常常老師講出前半句，我便能接上后半句，久而久之達(dá)成默契，師生的頭腦融為一體，此時(shí)的課堂不再是枯燥無味，簡直是藝術(shù)享受，趣味無窮。我認(rèn)為，課堂上的45分鐘，頂?shù)蒙险n外通宵達(dá)旦的復(fù)習(xí)和補(bǔ)課。夜自習(xí)是我收集、整理學(xué)習(xí)資料的時(shí)段，我努力做到當(dāng)天的知識當(dāng)天復(fù)習(xí)，兩三天后進(jìn)行一輪系列復(fù)習(xí)，并做相關(guān)學(xué)習(xí)資料對知識進(jìn)行檢測。（朱蘿伊，浙江象山中學(xué)，文科684分（137，134，133，280），北京大學(xué)）

◇老師都是智者，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是抓緊課堂45分鐘，順著老師的方向復(fù)習(xí)，然后加上自己的理解，融會(huì)貫通，舉一反三，才能收到好的效果。（劉小溪，天津外國語學(xué)院附中，文科654分，北京大學(xué)國際貿(mào)易專業(yè)）

◇不管是文科還是理科，都要重視課堂學(xué)習(xí)，理解老師講的每個(gè)知識點(diǎn)是關(guān)鍵。在理解的基礎(chǔ)上要往深度、廣度拓展，并利用聯(lián)想記憶、表格記憶等多種方法，進(jìn)行記憶。（劉帆，河南射旗一中，686分（140，144，136，266），清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)）

四、學(xué)習(xí)規(guī)劃篇 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢

◇每天應(yīng)有每天的計(jì)劃，每周應(yīng)有每周的計(jì)劃，每月也應(yīng)有每月的計(jì)劃。而自己則要在日末、周末、月末檢查自己的學(xué)習(xí)情況，以及計(jì)劃的完成情況。若自己沒有完成計(jì)劃，則應(yīng)找出自己出現(xiàn)差距的原因，使自己最終能達(dá)到計(jì)劃，甚至超出計(jì)劃。（史小楠，北京四中，文科646分，北京大學(xué)光華管理學(xué)院金融系）

◇“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”我十分注意學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和落實(shí)。學(xué)習(xí)主要靠自己，不能依賴?yán)蠋熀图议L督促，要學(xué)會(huì)自己管自己，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。每學(xué)期開學(xué)時(shí)，我都要制定總的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每月、每周甚至每天都有一個(gè)計(jì)劃，弄清楚自己每月、每周、每天該學(xué)什么，怎樣去學(xué)，學(xué)得怎樣，總結(jié)自己一段時(shí)間里計(jì)劃完成的情況和得失。無論學(xué)習(xí)任務(wù)多么繁重，我都每天堅(jiān)持寫日記。在日記里反省、檢討自己，檢查自己學(xué)習(xí)計(jì)劃完成得怎么樣，剖析自己有那些不足和差距，不時(shí)告誡自己和鼓勵(lì)自己，并不斷地進(jìn)行改正，以取得更大的進(jìn)步。（劉帆，河南射旗一中，686分（140，144，136，266），清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)）

◇兩個(gè)因素助我成功：“萬事靠自己，靠實(shí)力說話”是我的人生格言，自立是我取得成功的一個(gè)重要因素。

計(jì)劃性是我獲得成功的另一重要因素。做每一件事都應(yīng)該有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行，有了計(jì)劃，那么做事就會(huì)有條理性。舉個(gè)簡單的例子，在做飯時(shí)要用最短的時(shí)間把飯菜做好，到底是先做飯還是先炒菜呢？或者是同時(shí)做呢？我想每個(gè)人都會(huì)給出答案，那就是找到每個(gè)環(huán)節(jié)的空擋，見縫插針地完成必要的程序。這與學(xué)習(xí)上的用功方法相同。先復(fù)習(xí)哪一科，哪一科需要復(fù)習(xí)多長時(shí)間，這都是需要計(jì)劃來支撐的，不然只會(huì)忙得一團(tuán)糟。遇見任何一件事情我都會(huì)為這件事安排一個(gè)圓滿的計(jì)劃，有時(shí)候詳細(xì)到每一個(gè)細(xì)節(jié)的步驟。比如我們喜歡出去玩，路線怎么走，該帶什么東西，遇見下雨或突發(fā)情況怎么處理，什么時(shí)候到哪個(gè)地方，玩多久等都要制定出詳細(xì)的計(jì)劃。做事有計(jì)劃成了我做事的先決條件。（陳健，廣州華師附中，復(fù)旦大學(xué)金融專業(yè)）

◇我有一個(gè)堅(jiān)持多年的習(xí)慣，做圖表。我在學(xué)習(xí)中比較重視總結(jié)，每隔一段時(shí)間便要把學(xué)過的內(nèi)容做成圖表，將題型歸類，對所學(xué)知識進(jìn)行一次梳理。我覺得這是一個(gè)非常有效并值得推廣的學(xué)習(xí)方法。（羅佳媛，內(nèi)蒙古呼和浩特二中，文科668分（143，125，145，255），北京大學(xué)）

五、態(tài)度篇

“天道酬勤”——投入、執(zhí)著、專注

◇我沒有什么學(xué)習(xí)秘訣，我只相信一句話：天道酬勤。我讀書非?？炭?，每天讀書超過16小時(shí)，盡管我規(guī)定自己一定要在晚上11：40前睡覺，但是很少做到?？h中學(xué)條件很艱苦，但我對學(xué)習(xí)幾乎到了癡迷的地步，我有時(shí)在老師辦公室里看書到深夜，困了就趴在桌子上打盹，一覺醒來已經(jīng)天亮。雖然學(xué)校離家僅有一小時(shí)路程，但整個(gè)高中階段我只回過4次家（寒假暑假除外）。（楊良松，四川宜賓屏山中學(xué)，文科658分（125，136，125，272），北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)系）

◇大量的做題練習(xí)，分分秒秒的時(shí)間投入，絲絲縷縷精力的傾注，是成功的前提。（史方舟，陜西師大附中，理科704分（142，145，141，276），北京大學(xué)金融系）

◇我每天早上6點(diǎn)起床開始早自習(xí)，晚上11點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺，中午睡一個(gè)小時(shí)，每天保持8個(gè)小時(shí)的充足睡眠，我會(huì)每個(gè)星期或是每個(gè)月給自己制定一個(gè)總的目標(biāo)，并且一定在這個(gè)期限內(nèi)完成計(jì)劃，具體的每天我會(huì)隨性安排學(xué)習(xí)時(shí)間，比如做數(shù)學(xué)題做累了就聽聽英語，英語聽煩了就看看歷史，兵沒有硬性地要求自己每天要做寫什么。（李濱兵，湖南湘鄉(xiāng)一中，文科666分，北京大學(xué)）

◇學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，對于每一個(gè)學(xué)生來說，最重要的是專心，不在乎學(xué)多長時(shí)間，而在于每次學(xué)習(xí)時(shí)都能真正學(xué)到東西。（周哲宇，云南師大附中，文科637分（121，134，130，252），北京大學(xué)文科實(shí)驗(yàn)班）

◇三心二意坐一天，不如一心一意干一小時(shí)。學(xué)習(xí)不是空想，不能心猿意馬，心游萬仞，只有在一定的時(shí)間內(nèi)心無旁騖，專神專注，才有希望得到靈感女神的垂青。（史方舟，陜西師大附中，理科704分（142，145，141，276），北京大學(xué)金融系）

◇我的學(xué)習(xí)方法很普通，只是我比較執(zhí)著。題目不會(huì)，決不放棄，一有空閑就思考它直至解決。這個(gè)過程中的艱辛是別人難以想象的，而它帶來的喜悅也是外人無法體會(huì)的。（許磊，河北淶源一中，理科699分（124，136，142，297），清華大學(xué)）

◇無論是考能力還是考素質(zhì)，請你相信題海戰(zhàn)術(shù)絕對無可匹敵。大量的練習(xí)不僅可以給你解題的思維、速度，還有準(zhǔn)確性與題感。但你應(yīng)該知道的不是答案是什么，而是如何得到這個(gè)答案，為什么會(huì)得到這個(gè)答案。學(xué)會(huì)舉一反三，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行聯(lián)想改題。（辛穎，黑龍江哈爾濱24中，理科662分（121，142，119，208），北京大學(xué)環(huán)境科學(xué)學(xué)院）

◇英語學(xué)得很棒，能聽懂、看懂原版VCD，今年1月參加大學(xué)英語四級考試得了99分，拿到了四級英語證書。同學(xué)問她為何英語如此出色，她答復(fù)同學(xué)說：“你們只看到結(jié)果，我晚上一個(gè)人在教室里念英語，一念兩三個(gè)小時(shí)，口干舌燥，這個(gè)功夫你們可沒有看到?！睘榱诉_(dá)到上清華的人生目標(biāo)，她做了長達(dá)一年的精心準(zhǔn)備，給自己制定了精細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。她平時(shí)喜歡運(yùn)動(dòng)，開朗活潑，但只要一坐到書桌前就像換了個(gè)人一樣，變得不茍言笑，神情認(rèn)真，往往一看書就如同一座蠟像一樣，讓書本伴她三四個(gè)鐘頭，在這期間她把自己關(guān)在小屋里不讓任何人打擾。（張璇，江蘇常州高級中學(xué)，文科685分（120，150，147，268），清華大學(xué)）

六、分科學(xué)習(xí)篇 英語的學(xué)習(xí)

◇英語的基礎(chǔ)是單詞。我沒有刻意地去記、去背，我把單詞的記憶融于閱讀理解之中，在閱讀文章的過程中去增加自己的單詞，去加深自己的記憶。我認(rèn)為英語的學(xué)習(xí)就在于持續(xù)，在于每天的堅(jiān)持。很長時(shí)間以來，我每天堅(jiān)持做大量的閱讀理解，從不間斷。對于新增加的英語聽力項(xiàng)目，我的態(tài)度也是堅(jiān)持。堅(jiān)持每天聽一篇模擬題，在循序漸進(jìn)之中不斷提高自己。（2002，北京四中，史小楠，文科646分，北京大學(xué)光華管理學(xué)院金融系）

◇英語最重要的是培養(yǎng)興趣，我將平時(shí)容易混淆的詞和錯(cuò)得多的題制成一本錯(cuò)題集，經(jīng)常翻一翻，我還做了一個(gè)小本子分類記一些單詞和好句子，隨身攜帶，語法方面不要鉆得太深，增大閱讀量培養(yǎng)語感，有空可以翻翻英語雜志，找一些自己感興趣的內(nèi)容來看，并且堅(jiān)持每天聽半小時(shí)英語磁帶或是廣播。（李濱兵，湖南湘鄉(xiāng)一中，文科666分，北京大學(xué)）

◇我每天起碼會(huì)讀半個(gè)小時(shí)的英語，讀高一到高三的所有課文，一遍一遍地反復(fù)不斷地讀，從某種程度上說也培養(yǎng)了自己的語感。（陳健，廣州華師附中，復(fù)旦大學(xué)金融專業(yè)）

◇英語是一門天天練的學(xué)科，聽說讀寫一個(gè)也不能少。朗讀很重要，一方面模仿發(fā)聲，促進(jìn)口語和聽力，更重要的是，經(jīng)常閱讀純正的英語，就會(huì)潛移默化地記在心中，無形中增強(qiáng)了語感，做題目時(shí)正確答案，寫作文時(shí)正確用法會(huì)自然而然形成于頭腦中。（張璇，江蘇常州高級中學(xué)，文科685分（120，150，147，268），清華大學(xué)）

◇英語是一門語言，除了多讀、多看、多寫、多背以外，沒有什么捷徑，我采用了李陽的瘋狂英語的方法，大聲地說，大聲地念，這對我挺有效。（曾文蓉，貴州師大附中，理科709分（136，143，138，292），北京大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)）攻下數(shù)學(xué)碉堡

◇數(shù)學(xué)最重要的是上課的效果。為了保證課堂效率，課前課后要做許多工作。例如，明天老師復(fù)習(xí)函數(shù)，今晚就應(yīng)當(dāng)把書上相關(guān)的概念復(fù)習(xí)一遍，并做一些老師課上要講的練習(xí)；到第二天上課，重點(diǎn)聽老師對函數(shù)性質(zhì)、特點(diǎn)的歸納以及典型例題的思路和步驟，有不懂的地方及時(shí)問明或與同學(xué)討論。課后還要對課上的內(nèi)容繼續(xù)回顧和思考，要想想這道題考的是什么，自己又是用什么方式解答的，以及這部分知識共有幾個(gè)類型的題，每種的思路是什么??數(shù)學(xué)的許多東西都是自己思考出來的，而思維能力就在這個(gè)過程中不斷增長。（羅佳媛，內(nèi)蒙古呼和浩特二中，文科668分，北京大學(xué)）

◇數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)在于概念、公理、公式。對于這些基礎(chǔ)的東西，我們一定要吃透，不但要牢牢記住，而且還要會(huì)推導(dǎo)，懂得其中的過程以及理論的根源，這樣才能加深自己的理解力和舉一反三的能力。因?yàn)樗械木C合題、難題都是由若干個(gè)基本的概念組成，只有掌握基礎(chǔ)，才能以不變應(yīng)萬變，才能在基礎(chǔ)上把難題的關(guān)鍵找出，才能一步一步的做出最后的答案。

我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的絕招是——數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)并不需要做太多的題，但一定要有錯(cuò)題本。把自己平時(shí)的錯(cuò)誤都記錄下來，一來可以找出自己的不足，加深自己對基本概念的理解與掌握；二來可以提醒自己不要再犯同樣的錯(cuò)誤，使自己在錯(cuò)誤中進(jìn)步。（史小楠，北京四中，北京大學(xué)光華管理學(xué)院金融系）

◇重視錯(cuò)誤的更正，并注意用好“記錯(cuò)本”，把平時(shí)考試中做錯(cuò)的題，都記錄在本子上，并不滿足于現(xiàn)在能做對這道題，而要研究透，為何做錯(cuò)，怎樣才能做對。

重視基本功學(xué)習(xí)，抓基礎(chǔ)知識。學(xué)生大多數(shù)時(shí)間在學(xué)校里學(xué)習(xí)，如果抓不住課堂學(xué)習(xí)，課后拿著資料練習(xí)倒用功，則得不償失。只有先吃透老師在課堂上講的東西，然后再去找資料練習(xí)，才能事半功倍。（劉帆，河南射旗一中，文科686分（140，144，136，266），清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)）

◇在學(xué)習(xí)過程中，無論是哪一門功課，我都特別重視對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。實(shí)際上，不管你的最終目標(biāo)是進(jìn)入哪一所學(xué)校，成功的關(guān)鍵都是在高考中獲得高分。高考中80%的題目都是低中檔題，一些難題也是由易題組合而成，反復(fù)練習(xí)基礎(chǔ)知識，掌握基本概念和基本解題技巧是成功的必由之路。此外，要特別注意細(xì)節(jié)問題的處理，要把平時(shí)犯的錯(cuò)誤，按原因歸類，找出相似之處，錯(cuò)得多的就是重點(diǎn)關(guān)注的對象了。可以隨身帶個(gè)小紙條，以便不時(shí)提醒自己，這樣以后一碰到相同類型的題目時(shí)，你就會(huì)像條件反射一樣警惕起來。（劉黎君，江西上饒一中，文科647分（120，139，139，249）北京大學(xué)）

◇數(shù)學(xué)不是很好，所以從一開始我就給自己定了幾步走的計(jì)劃，第一步是抄教材上的黑體字部分，然后是多看一些對自己很有價(jià)值的例題；第二步是大量做練習(xí)題；第三步又回歸于教材——看書，把每個(gè)問題涉及的知識點(diǎn)都要透徹地掌握。（曾文蓉，貴州師大附中，理科709分（136，143，138，292），北京大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)）

◇我在學(xué)習(xí)中一貫重視基礎(chǔ)知識，課外的習(xí)題集我極少買，也極少去攻一些難度太大的題目。我總覺得最重要的是將課本上的知識了解得通通透透。（徐鴻，內(nèi)蒙古，理科701分（141、137、136、287）

選擇題和填空題，是相對簡單的題型，也是拿分的突破口。而且每一道選擇題和填空題的分?jǐn)?shù)都不少，兩道選擇題加上一道填空題的分?jǐn)?shù)就比得上一道大題的得分了，但它的分?jǐn)?shù)好得也易丟，所以我們要重視小題，千萬不能在細(xì)小的地方出錯(cuò)。在答題的時(shí)間上最好控制在50分鐘左右，若是能保證質(zhì)量，當(dāng)然是時(shí)間越少越好。在這里我要告訴大家的是，做題的速度在練的過程中就會(huì)有所提高，往往做著做著就會(huì)有感覺，越做越快了。

在考試中，另一個(gè)失分多的地方就是不按步驟答題。要知道考試評分是踩點(diǎn)給分，就是找得分點(diǎn)。而往往有些同學(xué)在答題的時(shí)候是采取跳躍性思維答題的，因此有時(shí)會(huì)忽略寫明關(guān)鍵的步驟而失去了分?jǐn)?shù)。我個(gè)人建議大家在答題時(shí)最好是把自己的思路一步一步地下來，不要讓老師找到扣分的機(jī)會(huì)，做到始終呈現(xiàn)在評卷老師面前的是一道題的完整答案。最好是不懂?dāng)?shù)學(xué)的人也能看出你的思路和推理過程。實(shí)際上這樣做也并不耽誤時(shí)間，這對你估分的準(zhǔn)確性有很大的幫助。對比較難的題，能寫多少就寫多少，實(shí)在不會(huì)的話，不要把寶貴的時(shí)間都放在難題上面。做完后，檢查一下選擇題和填空題是十分必要的。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)誤和紕漏，說不定還會(huì)突然受到啟發(fā)，后面的難題也會(huì)迎刃而解，這些都有可能發(fā)生。在有限的時(shí)間中拿到最多的分，這就是我們所要的。（劉黎君，江西上饒一中，文科647分（120，139，139，249），北京大學(xué)）

語文與作文

◇語文的學(xué)習(xí)，課外積累很重要。我平?？吹恼n外書比較多，看到感動(dòng)時(shí)就寫一些讀后感，看到精彩的句子與文章我會(huì)摘抄下來，并且制作了抄錄本，現(xiàn)在我已經(jīng)有四小一大共五個(gè)抄錄本了，平時(shí)在老師講課時(shí)也認(rèn)真做了筆記并且做到理解。（李濱兵，湖南湘鄉(xiāng)一中，文科666分，北京大學(xué)）

◇他有一個(gè)習(xí)慣，就是看中央電視臺的國內(nèi)國際新聞節(jié)目，這完全是從興趣出發(fā)，就是課余時(shí)間放松放松精力，但實(shí)際在高考中，這個(gè)良好的生活習(xí)慣卻讓他受益無窮。他從小還有一個(gè)習(xí)慣，喜歡看各種各樣的書，簡單的小人書，復(fù)雜的辭海，甚至晦澀難懂的物理化學(xué)方面的書籍，都經(jīng)常是他隨身攜帶的東西。在高考前，他的閱讀范圍空前擴(kuò)大，各種報(bào)紙雜志經(jīng)常翻閱。正是由于這樣的習(xí)慣，在今年的高考作文中，以巴以事件為點(diǎn)，順利地完成了《心靈的選擇》的文章。他的作文寫的是巴勒斯坦的一位小伙子，想懷抱炸藥包炸掉以色列的一個(gè)酒館，以恐怖事件的方式報(bào)復(fù)對方，但是進(jìn)行了一系列艱難的心理斗爭和心靈的選擇后，小伙子決定拿起武器，以以色列進(jìn)行正面作戰(zhàn)，不傷及無辜百姓。他說這完全是平時(shí)的積累令他在考場上突發(fā)靈感。（劉隆，遼寧阜新中學(xué)，理科707分（125，148，139，295），清華大學(xué)）

◇在語文考試寫作文的時(shí)候，她大膽地嘗試著改變一下寫作風(fēng)格，將大段的文字拆成一小段一小段的。與眾不同的安排，讓作文語言顯得更加精練，而且也能讓評卷老師感到眼前一亮，更容易發(fā)現(xiàn)作文中的閃光點(diǎn)。有這些充足的理由，讓文字功底本身就很不錯(cuò)的張倩堅(jiān)信自己的創(chuàng)新一定會(huì)取得成功。果然，她的作文得到評卷老師的認(rèn)可，給了滿分。（張倩，重慶巴蜀中學(xué)，文科680分（140，144，139，257），北京大學(xué)）

●態(tài)度決定一切 ◇高考，某種程度上打的是一場心理戰(zhàn)，良好的心理素質(zhì)是一個(gè)人綜合素質(zhì)的重要組成部分，而高考正給了我們一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。要學(xué)會(huì)從失敗中找回信心，從輝煌中看到潛在的危機(jī)，在重壓下給自己做有效的心理排解，在黑暗中期盼黎明的曙光，在曲折中讀出人生的含義，在超越極限的那一刻感受一個(gè)奮斗者的幸福。

問題一：模擬考試不理想怎么辦？一定意義上，模擬考試失敗不是什么壞事，這個(gè)階段人的精神已達(dá)到高度緊張狀態(tài)，試卷上出現(xiàn)的錯(cuò)誤往往印象特別深刻，高考時(shí)一般可以保證不再重犯。因此在模擬考試時(shí)發(fā)現(xiàn)的一些問題，可以成為最寶貴的個(gè)人財(cái)富，夸張些說，錯(cuò)得越多你的收獲可能會(huì)越大，從一次考試中你可以得到比其他人更多的東西。其次，走過模擬考試的陰影，我們會(huì)有一次作為失敗者的全方位體會(huì)，然后發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)過拼搏甚至是掙扎終于承受出了失敗，并勇敢嘗試了去面對失敗。因而最后得出一個(gè)結(jié)論，失敗何懼？然后就可以充滿信心地走進(jìn)高考考場。

問題二：如果高考失敗如何面對充滿期待的老師和家長？這是每一個(gè)考生在高考前輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不愿去想又不得不去想的一件心事。如何去面對呢，從容地走到他們面前，用最平常的語氣對他們說：“對不起，我失敗了，但我已經(jīng)盡力?！笔堑模苍S就這么簡單。我做了18年的女兒，12年的學(xué)生，憑我對父母對老師對我們這個(gè)社會(huì)的理解得出一個(gè)結(jié)論：我們畢竟還太年輕，這個(gè)世界對我們是寬容的。我們的父母和老師永遠(yuǎn)是身后做有力的支撐，他們不但期待著和我們共同分享成功的喜悅，同時(shí)也樂于并時(shí)刻準(zhǔn)備著去陪伴我們經(jīng)受挫折的打擊，并竭力幫助我們重整旗鼓，從頭再來。有了這種認(rèn)識，緊張還必要嗎？

問題三：我成績一向平平，高考還有希望嗎？請相信一個(gè)大膽的論斷：高考考場是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的地方。每個(gè)人自身的潛能都是不可估量的，只有在精神高度亢奮的非常時(shí)刻才會(huì)得到激發(fā)，而高考給了你一次極佳的機(jī)會(huì)。童話中，丑小鴨經(jīng)過苦苦的等待和期盼終于變成了白天鵝；傳說中，鯉魚拼盡全身所有的能量奮力一躍，它以為自己生命結(jié)束了，其實(shí)它躍過了龍門，開始了一種全新的生命狀態(tài)。而生活中，面對每一次重大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，都會(huì)有一群黑馬意外地沖在了前面。擁有自信，相信你就是那皮黑馬。（張涵冰，河北保定17中，文科663分，北京大學(xué)）

◇如果說我取得了進(jìn)步的話，首先是我自己從來不曾放棄，在自己最失意的時(shí)候，我告誡自己，剛開始的勝負(fù)，并不重要，重要的是自己的努力，重要的是自己一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，重要的是自己在努力之后的成功。（史小楠，北京四中，文科646分（127，127，140，252），北京大學(xué)光華管理學(xué)院金融系）

◇記得剛進(jìn)入高三時(shí)每次大考小考前心里總要敲小鼓，甚至緊張得透不過氣來，最終導(dǎo)致發(fā)揮失常。后來經(jīng)過大小十幾次模擬考試的礪煉，終于煉成金剛不壞之身，坐在高考的考場中，居然也信心十足，臉不變色心不跳。因此，如果你現(xiàn)在還對高考存在恐懼心理，一定要抓住每次模擬考試的機(jī)會(huì)，心理上就把它看作高考，加緊練兵。（張涵冰，河北保定17中，文科663分，北京大學(xué)）

●讓自己有一份好心情

◇我的生活很有規(guī)律，每天6點(diǎn)15分起床，晚上最多學(xué)到11點(diǎn)，絕不會(huì)熬夜。只有保持自己的體力和精力，才能不斷堅(jiān)持高效率。（史小楠，北京四中，北京大學(xué)光華管理學(xué)院金融系）

◇讓自己有一份好心情：我有一個(gè)所謂的學(xué)習(xí)方法，那就是不惜代價(jià)保證自己精力充沛，這是專心學(xué)習(xí)的必要前提。為此我每天中午和晚上都要喝一杯提神的濃茶，不但可以提神還可以減肥呢！我媽每天的必修課就是負(fù)責(zé)給我熬兩杯茶，絕不間斷。這一點(diǎn)讓我永遠(yuǎn)會(huì)記得的！當(dāng)然茶喝得太多的話有時(shí)候會(huì)對身體起反作用，所以一定要從自己的身體狀況出發(fā)！另外我還有個(gè)習(xí)慣，每天中午一個(gè)小時(shí)的午休必須有保證！（李錦，陜西寶雞中學(xué)，北京大學(xué)）

◇因?yàn)榘滋鞂W(xué)習(xí)比較繁忙或單調(diào)，晚上不妨給自己輕松一下。有時(shí)候適當(dāng)看看電視，但盡量避開一些有關(guān)高考的內(nèi)容。放松的時(shí)候就應(yīng)該徹底放松。睡前，讀幾篇我最鐘愛的秋雨散文是一天繁復(fù)學(xué)習(xí)后的補(bǔ)償。有時(shí)候會(huì)讀幾段英文原版小說的精彩段落。那些美麗的文字令我愛不釋手，于是我就想等高考完那個(gè)暑假，把自己關(guān)在書房里盡情地讀，自由地陶醉，全身心地投入那個(gè)極美的境界。有了這個(gè)愿望，復(fù)習(xí)起來似乎胸中充滿激情，因?yàn)槲以跒槟莻€(gè)美麗的愿望而戰(zhàn)斗。復(fù)習(xí)的生活難免單調(diào)乏味，一定要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，自我鼓勵(lì)，相信每一片烏云都鑲有金邊，只要你心里有個(gè)太陽。（張涵冰，河北保定17中，文科663分，北京大學(xué)）◇高考成績的高低的確還是與臨場發(fā)揮有一定的關(guān)系，不過我認(rèn)為，不在同一條水平線上的人，平時(shí)的學(xué)習(xí)功底和心態(tài)的調(diào)整是成績好壞的關(guān)鍵和基礎(chǔ)，臨場發(fā)揮不是主要的東西。只有處于同一條水平線上的考生，臨場發(fā)揮才顯得十分重要，誰臨場發(fā)揮正常，誰就會(huì)優(yōu)先。（張靜，甘肅酒鋼三中，文科652分（134，139，125，254），北京大學(xué)）◇也許高三就是深夜中的苦讀黎明時(shí)的鬧鐘，但請你相信高三一定是我們一生中最輝煌最燦爛的時(shí)刻——如果你敢相信，如果你敢面對。

高三，不要對紛飛的試卷說太多，告訴自己“我又做完了一張”，好嗎？ 高三，不要對困難的習(xí)題說太難，告訴自己“我又解出了一道”，好嗎？

高三的你可以哭，哭得痛快。但高三的你必須會(huì)笑，抱定一顆陽光的心，你的分?jǐn)?shù)一樣可以燦爛無比。（辛穎，黑龍江哈爾濱24中，理科662分（121，142，119，208），北京大學(xué)環(huán)境科學(xué)學(xué)院）

◇高中三年，除去拼搏的汗水，激烈的角逐，苦苦的上下求索，更多的閃光點(diǎn)是凝聚了同窗情、師生情的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也將成為人生中一筆重要的財(cái)富，珍藏在記憶中最溫暖，最耐人尋味的那個(gè)角落。忘不了晨讀遲到后順著墻根偷偷溜進(jìn)教室時(shí)冷不防碰到班主任那嚴(yán)厲中帶著嗔怪的臉，卻還忍不住加上一句“吃早飯了嗎，小懶蟲”；忘不了考試不理想時(shí)趴在桌上失聲痛哭，同桌從背后悄悄蒙住我的眼睛，讓我猜猜她是誰；也忘不了暴風(fēng)雨夜班主任的家訪，還有考場外烈日中老師們踮起的腳尖，灑下的汗水，像孩子一般不加掩飾的激動(dòng)表情，然后和我們一起歡呼，一起瘋狂，一起慶祝黑色七月的結(jié)束。感謝你們，我的老師我的同窗，是你們在失落中帶給我激勵(lì)，在幸福到來時(shí)又悄然隱去??