第一篇：安全應(yīng)急與避險(xiǎn)教案

安全應(yīng)急與避險(xiǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目的

通過本課時(shí)的學(xué)習(xí)主要達(dá)到以下兩個(gè)目的： 1．使學(xué)生充分掌握各種應(yīng)急自己的辦法 2．培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力，以此保證學(xué)生的安全

二、教學(xué)重、難點(diǎn)

使學(xué)生樹立自護(hù)、自救的觀念，增強(qiáng)安全意識(shí)

三、教學(xué)方法

講解法、案例教學(xué)法、談話法

四、教學(xué)過程 1.談話導(dǎo)入

雖然學(xué)校是個(gè)常人眼中平靜的天堂，而學(xué)生們也似乎不用擔(dān)心會(huì)有任何的危險(xiǎn)。但事實(shí)上，很多的突發(fā)事件都離我們不遠(yuǎn)。例如：火災(zāi)，地震，交通事故等等。針對(duì)一系列的突發(fā)事件，我們到底該怎么處理呢？怎么做才能確保我們的生命安全呢？以下就是我們本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容了。

2．老師問：“同學(xué)們，你們認(rèn)為自己離意外到底有多遠(yuǎn)呢？”

學(xué)生：“只要我們小心一點(diǎn)，肯定沒什么事情，而且沒那么多的意外?！?/p>

針對(duì)學(xué)生們安全意識(shí)淡薄的問題，通過PPT向?qū)W生們展示一組數(shù) 據(jù)，說明意外發(fā)生的概率其實(shí)很大，特別是在農(nóng)村地區(qū)。由此引起學(xué)生們對(duì)安全問題的注意。

3．組織討論造成安全事故的主要原因。

⑴將全班學(xué)生分成五組，并由各組代表將本組意見寫到黑板上； ⑵老師針對(duì)學(xué)生的意見進(jìn)行補(bǔ)充、總結(jié)，并得出結(jié)論：用電、游泳、交通、火災(zāi)、體育課、地震等是威脅同學(xué)們?nèi)松戆踩牡闹饕[患；

4． 針對(duì)各隱患，做出詳細(xì)說明：說明其危害性，并介紹面對(duì)相關(guān)緊急情況的處理方法。使同學(xué)們掌握基本的安全自保知識(shí)： ⑴用電安全

由一則06年江蘇省中學(xué)生觸電受傷的事例，向同學(xué)們生動(dòng)說明“電老虎”的可怕。引起他們的警惕性。向?qū)W生介紹安全用電基本常識(shí)：

認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。?

不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。?

電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊異味等情況，應(yīng) 立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將 觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。?

不要隨意拆裝電源。⑵游泳安全

由幾則游泳事故案例開始本話題，中學(xué)生溺水死亡者眾多，所以游泳，這看似平常的一件事，如果不能正確對(duì)待，可能會(huì)奪去好多人的生命。

提出幾則與游泳安全相關(guān)的建議：

了解自己身體狀況，逞強(qiáng)下水害自己 ?

選擇合適場(chǎng)所，偏僻之處無人及時(shí)救 ?

做好下水前熱身，“知冷知熱”少意外 ?

發(fā)現(xiàn)溺水者，施救需機(jī)智 ⑶交通安全

向同學(xué)們展示2012年8月份公布的交通事故造成的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失，使學(xué)生們從數(shù)字中直觀感受交通事故的危害，明白交通安全的重要性。

從步行、騎自行車以及乘車，三種學(xué)生們最常接觸的出行方式中給同學(xué)們提出安全出行的建議： ①步行：

人行橫道內(nèi)行走，時(shí)刻謹(jǐn)記靠右行 ?

嬉戲、猛跑使不得，車輛臨近不橫穿 ?

不扒車、追車、強(qiáng)攔車

交通規(guī)則記心間，“紅停 綠行 黃等等” ②自行車 ?

學(xué)車不到馬路上

拐彎慢行向后望，還要伸手來示意 ?

雙手不離把，手中不持物，切勿攀扶其他車 ?

馬路騎車不并行、不嬉戲，曲線、竟駛切切忌 ?

車子性能經(jīng)常查，出現(xiàn)問題及時(shí)修

③乘車

招車不在路中間 ?

頭、手不許伸窗外 ?

乘車不站立，也不吃東西 ?

上下車按秩序，下車后，看左右 ?

超載車輛不乘坐，無證黑車更不坐 ⑷體育課安全

體育課是廣受學(xué)生喜愛的課程之一，但是如果大意，體育課上也是同學(xué)們安全受到威脅的時(shí)候。針對(duì)同學(xué)們體育課上的表現(xiàn)，提出以下幾點(diǎn)建議：

課前運(yùn)動(dòng)不可少，課后放松要做好 ?

服裝鞋子需選好，過緊過松都不要 ?

首飾、眼鏡避免戴，傷人常于無意中 ?

場(chǎng)地、器材檢查好，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào) ?

過激運(yùn)動(dòng)勿要選，不可嬉戲與打鬧 ?

節(jié)奏由慢變到快，強(qiáng)度由低升到高 ?

自己身體需了解，如有不適早匯報(bào) ?

發(fā)生意外需冷靜，尋找老師來幫忙 ⑸防火安全

①由古諺語 “賊偷三次不窮，火燒一把精光”引出一組數(shù)據(jù)，說明火災(zāi)造成的損失的嚴(yán)重性。

②火災(zāi)的預(yù)防工作是火災(zāi)安全中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，以下是預(yù)防火災(zāi)的幾點(diǎn)常識(shí)： ?

用火需謹(jǐn)慎，無事不玩火 ?

煙頭雖不大，亂扔危害大 ?

電、火不分家，線路常檢查 ?

易燃各物質(zhì)，遠(yuǎn)離高熱源 ?

滅火各器具，必須備齊全 ?

防火小常識(shí)，牢牢記心間

面對(duì)火災(zāi)的時(shí)候，一定要保持冷靜，應(yīng)付火災(zāi)，有妙招： ?

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)快報(bào)警，專業(yè)隊(duì)伍“119” ?

財(cái)物誠可貴，生命價(jià)更高 ?

打濕毛巾掩口鼻，濃煙還勝火苗力 ?

被困之時(shí)需冷靜，關(guān)好門窗掩小縫 ?

切忌盲目四處跑，火里逃生有訣竅 ?

身居高層不要慌，床單被罩幫你逃 ?

巧用身邊滅火材，莫要赤手空拳搏

在本環(huán)節(jié)中會(huì)詳細(xì)介紹以下火里逃生的小常識(shí)，這些對(duì)于學(xué)生們安全自保有重要意義： ?

剛?cè)计鸬男∶娣e一般火災(zāi)，在無滅火器時(shí)，可用鍋盆等蓋住火 苗，或用浸濕的麻袋、棉絮等蓋住火團(tuán)猛踩。余火星可用水壺、魚缸等器具里可急取之水撲滅。

大火圍困，先用濕毛巾捂住口、鼻、呼吸應(yīng)小而淺。半蹲或匍伏前進(jìn)

當(dāng)被困在燃燒范圍還不大的樓梯或房間時(shí)，快速淋濕全身，頭頂濕麻袋或濕棉絮從火海中沖出

所居樓層下方著火，且樓梯已被火完全封住，無逃生希望時(shí)，則應(yīng)用濕毛巾捂住口、鼻，向樓頂、陽臺(tái)上等安全且易于被發(fā)現(xiàn)獲救的地方轉(zhuǎn)移?？捎没蝿?dòng)手電、往下扔?xùn)|西或用醒目顏色的東西晃動(dòng)等辦法，發(fā)出求救信號(hào)。

在不得不采用跳樓的方式獲救時(shí)，可將床墊、被子等物先行選點(diǎn)扔下，再將身上包上棉絮等軟物對(duì)準(zhǔn)跳下，注意一定要腳先著地。⑹地震安全

老師：5 12汶川地震，是每個(gè)中國人甚至每個(gè)地球人不能忘記的。列出一組圖片，給人同學(xué)們直觀的印象，深刻了解到地震的可怕。

面對(duì)地震，我們沒辦法阻止，所以我們所能做的就是盡量減少地震對(duì)我們?cè)斐傻膫?。以下就給同學(xué)們介紹一下應(yīng)對(duì)策略：

首先，了解震前的常見預(yù)兆，留意到了這些預(yù)兆，對(duì)于幫助我們及時(shí)選擇安全場(chǎng)所避震，有重要的意義：

? 大于三級(jí)特別是六級(jí)以上的地震在震前會(huì)有若干次前震或小 震。

? 小動(dòng)物對(duì)地震波、地球磁場(chǎng)的變化較為敏感，會(huì)表現(xiàn)出異常行為。

? 地下水位表現(xiàn)異常，或高或低；地表水會(huì)表現(xiàn)出變色變味等。? 在大地震到來前，可以看到地光，聞到地面上有異味，聽到地聲。

另外，在面對(duì)地震時(shí)，更應(yīng)理智冷靜： ?

大地震時(shí)不要急 ?

人多先找藏身處 ?

遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū) ?

被埋要保存體力 ⑺安全燃放煙花爆竹: 燃放煙花爆竹是我們中國年不可或缺的一部分,但是,也是引發(fā)安全事故的一大隱患,就這個(gè)問題,提出以下幾點(diǎn)建議,以確保大家的安全: ?

來源需明確，質(zhì)量有保證 ?

場(chǎng)合要合適，切勿室內(nèi)點(diǎn) ?

燃放不倒置，點(diǎn)燃不手持 ?

未爆靜心等，不可即刻看 ?

頭腦要清醒，酒后不妄行

五、教學(xué)反思

此次聽課學(xué)生全部來自農(nóng)村，安全意識(shí)薄弱，安全應(yīng)急方面知識(shí)欠缺。針對(duì)這一問題，我做了以下工作：首先要讓他們明白，安全事故離他們并不遙遠(yuǎn)，以真實(shí)具體的數(shù)字統(tǒng)計(jì)結(jié)果、圖片、案例等來引起他們對(duì)這一問題的重視；然后，針對(duì)日常生活中最容易威脅到他們安全的隱患，進(jìn)行仔細(xì)的分析，并向同學(xué)們介紹一些基本的安全應(yīng)急處理措施。該部分內(nèi)容以順口溜的方式講授，提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且讀起來朗朗上口，便于識(shí)記。通過本課時(shí)的學(xué)習(xí)，旨在加強(qiáng)學(xué)生們的安全意識(shí)，增強(qiáng)他們面對(duì)突發(fā)狀況的應(yīng)急處理和自保能力，從而更好的保證他們的安全。

第二篇：安全應(yīng)急與避險(xiǎn)教案

安全應(yīng)急與避險(xiǎn)教案

一．單元教學(xué)目的

通過本課時(shí)的學(xué)習(xí)主要達(dá)到以下兩個(gè)目的： 1．使學(xué)生充分掌握各種應(yīng)急自己的辦法 2．培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力，以此保證學(xué)生的安全

二、教學(xué)重、難點(diǎn)

使學(xué)生樹立自護(hù)、自救的觀念，增強(qiáng)安全意識(shí)

三、教學(xué)方法

講解法、案例教學(xué)法、談話法

第一節(jié) 交通安全

向同學(xué)們展示交通事故造成的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失，使學(xué)生們從數(shù)字中直觀感受交通事故的危害，明白交通安全的重要性。

從步行、騎自行車以及乘車，三種學(xué)生們最常接觸的出行方式中給同學(xué)們提出安全出行的建議： ①步行：

人行橫道內(nèi)行走，時(shí)刻謹(jǐn)記靠右行 ?

嬉戲、猛跑使不得，車輛臨近不橫穿 ?

不扒車、追車、強(qiáng)攔車

交通規(guī)則記心間，“紅停 綠行 黃等等” ②自行車

學(xué)車不到馬路上 ?

拐彎慢行向后望，還要伸手來示意 ?

雙手不離把，手中不持物，切勿攀扶其他車 ?

馬路騎車不并行、不嬉戲，曲線、竟駛切切忌 ?

車子性能經(jīng)常查，出現(xiàn)問題及時(shí)修

③乘車

招車不在路中間 ?

頭、手不許伸窗外 ?

乘車不站立，也不吃東西 ?

上下車按秩序，下車后，看左右 ?

超載車輛不乘坐，無證黑車更不坐

第二節(jié) 中毒的處理方法

吃了“有毒食物”而引起的以急性中毒癥狀為主的一類疾病，醫(yī)學(xué)上稱之為食物中毒。常見食物中毒的分類：

細(xì)菌性食物中毒

化學(xué)性食物中毒

動(dòng)植物性食物中毒

真菌性食物中毒

食物中毒者最常見的癥狀是劇烈的嘔吐、腹瀉，同時(shí)伴有中上腹部疼痛。常會(huì)因上吐下瀉而出現(xiàn)脫水癥狀，如口干、眼窩下陷、皮膚彈性消失、肢體冰涼、脈搏細(xì)弱、血壓降低等，最后可致休克。

符合什么條件才算食物中毒？ 食物中毒是吃了有毒食品所引起的以急性發(fā)病過程為主的疾病的統(tǒng)稱。在此應(yīng)該明確下列概念：

其一，必須是正常人吃了有毒食品而發(fā)病，食物過敏引起的癥狀，不屬于食物中毒；

其二，必須是經(jīng)口攝入，即人吃了有毒的食品而中毒，而非經(jīng)口攝入者得了病，不算食物中毒；

其三，引起食物中毒的有毒食品必須是正常數(shù)量攝入的，暴飲暴食所引起的胃腸不適、腹瀉、痛等是因?yàn)檫M(jìn)食過多，并非吃了有毒食物引起的；

其四，有毒食品必須是可食狀態(tài)，若吃了未成熟的水果，生的魚、肉等不可食狀態(tài)的食品而引起的癥狀也不屬于食物中毒。符合以上四點(diǎn)才算食物中毒，缺少任何一點(diǎn)所引起的疾病都不能稱食物中毒。

中毒初期食物剛剛進(jìn)人胃部，胃部對(duì)食物一面進(jìn)行消化，一面將食糜排入腸道吸收，這時(shí)有毒食物剛剛被吸收“中毒癥狀剛剛表現(xiàn)出來，大部分有毒元素尚停留在胃內(nèi)，這時(shí)進(jìn)行救治應(yīng)以催吐為主要手段。通過人工辦法引起中毒者嘔吐，將中毒食物吐出來，達(dá)到清除毒素的目的。

方法是用手指、羽毛、筷子等物伸入中毒者口腔，刺激咽喉部位，引起中毒者惡心而嘔吐。此方法可反復(fù)進(jìn)行。直到將胃內(nèi)食物吐盡為止。在進(jìn)行催吐時(shí)，還應(yīng)根據(jù)食入有毒食品的種類采取輔助措施，如水產(chǎn)品中毒可在催吐之前讓中毒者喝幾杯鹽水或蘇打水，以利解毒和嘔吐;如食用蘑菇中毒，可在催吐前多喝白開水或鹽水;如野 菜、馬鈴薯中毒，可喝茶水、醋水后催吐。

中毒后期即食物經(jīng)胃消化后全部進(jìn)入腸道，毒素己被腸道吸收較多，中毒癥狀較重了。這時(shí)作為自救或他人救助手段應(yīng)以導(dǎo)泄為主。即采用必要措施，加速腸內(nèi)殘留食糜及糞便的排泄減少吸收，排出毒素，減輕中毒。常用的導(dǎo)泄手段是服用硫酸鎂制劑，可以較快地造成腹泄。但一般家庭不大可能備有此制劑，還是去醫(yī)院由醫(yī)生處置為好。

食物中毒癥狀發(fā)生后，除采取吐、泄兩種解救措施外，還要及時(shí)采取治療措施。如為螃蟹、水產(chǎn)品或罐頭類食品中毒?？梢虿【诟箖?nèi)迅速繁殖而形成急性腸道感染。因此要采取抗菌消炎辦法，可口服黃連素、痢特靈等，嚴(yán)重者應(yīng)盡快入院治療，除消炎抗菌外還要補(bǔ)充體液。對(duì)于其它食物中毒除吐、瀉而外，還應(yīng)大量飲水”以沖淡毒素，減少中毒，癥狀嚴(yán)重者也應(yīng)及時(shí)赴醫(yī)院治療。

第三節(jié)如何對(duì)待動(dòng)物

尊重生命、善待動(dòng)物、人與動(dòng)物和諧相處，這些是貫穿各國動(dòng)物法律乃至整個(gè)環(huán)境資源法律的基本理念。

尊重生命是善待動(dòng)物、不虐待動(dòng)物的思想基礎(chǔ)，善待動(dòng)物是尊重生命的基本要求和基本方式。尊重生命是尊重自然的應(yīng)有之義，目前尊重自然、尊重生命的理念正在成為全社會(huì)的共同價(jià)值觀念。《世界自然憲章》(1982年10月28日聯(lián)合國大會(huì)第371號(hào)決議)、2002年《全球法官會(huì)議關(guān)于法律的作用與可持續(xù)發(fā)展的原則》都強(qiáng)調(diào)要“尊 重大自然”。

“人與動(dòng)物和諧”，是人與自然和諧相處的理念在動(dòng)物保護(hù)法中的具體反映。維護(hù)和追求人與自然和諧相處、人與人和諧相處的環(huán)境秩序，是最能體現(xiàn)環(huán)境正義的特色觀念、核心觀念，也是環(huán)境資源法學(xué)具有特色和激情的基本理念。

馬克思主義的創(chuàng)始人把“人類整個(gè)進(jìn)步”及“我們這個(gè)世紀(jì)面臨的大變更”，即他心目中所追求的人與人的關(guān)系和人與自然的關(guān)系的主要內(nèi)容，理解為“人類同自然的和解以及人類本身的和解”，即人與自然的和諧及人與人的和諧這兩個(gè)方面。

不論是人還是自然界的動(dòng)物，都是人類生態(tài)系統(tǒng)共同體的一部分，人與動(dòng)物之間的關(guān)系就是一種相互依存的關(guān)系，人類不可能沒有動(dòng)物這個(gè)伙伴而獨(dú)立于世。正如古希臘羅馬時(shí)期斯多葛學(xué)派的創(chuàng)始人芝諾所說的:“人生的目的就在于與自然和諧相處?！薄叭绻氆@得幸福，一個(gè)人與他的環(huán)境之間就需要一種和諧的調(diào)整?！比松哪康木驮谟谌伺c人和諧相處、人與自然和諧相處，即追求和諧的人與人的關(guān)系、和諧的人與自然的關(guān)系是人的行為的不朽動(dòng)力。根據(jù)環(huán)境資源法學(xué)中的生態(tài)人理論，每個(gè)人只能通過自身與其他人的關(guān)系和自身與自然(環(huán)境資源)的關(guān)系求生存、求發(fā)展、求利益、求幸福;只有和諧的人與自然的關(guān)系、和諧的人與人的關(guān)系才能為人提供最大的效益。通過法律規(guī)范，在人類和動(dòng)物間創(chuàng)造一個(gè)和諧關(guān)系，是人類數(shù)百年來理性思考的結(jié)果，標(biāo)志著人類文明的提升。環(huán)境資源法律通過規(guī)制或變更人對(duì)人、人對(duì)自然的行為規(guī)則，或者規(guī)定或維護(hù)人與自然的 資格、利益和狀態(tài)，就可以保障人與人、人與自然的和諧共處，促進(jìn)人類生態(tài)系統(tǒng)即人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

人與動(dòng)物和諧相處理念或人與自然和諧相處理念包括非常豐富的內(nèi)涵和深遠(yuǎn)的意義。它建立在人與自然、人與動(dòng)物共生共榮共發(fā)展、人與自然(動(dòng)物)雙贏的理念上，強(qiáng)調(diào)“以人為本，以自然為根，以人與人和諧和人與自然和諧為魂”和“以人為主導(dǎo)，以自然為基礎(chǔ)”的思想觀念。動(dòng)物保護(hù)法將追求人與動(dòng)物的和諧，以及與動(dòng)物有關(guān)的人與人的和諧作為其目標(biāo)和價(jià)值;動(dòng)物保護(hù)法的任務(wù)就是建立人與動(dòng)物相和諧的秩序，把傳統(tǒng)的人與人的對(duì)立和人與動(dòng)物對(duì)立的發(fā)展機(jī)制改造成為人與人、人與動(dòng)物雙重和諧的發(fā)展機(jī)制;動(dòng)物保護(hù)法在追求人類社會(huì)秩序井然的同時(shí)，也關(guān)注人與動(dòng)物之間的有序性，盡人類所能去維護(hù)和恢復(fù)人與動(dòng)物之間的有序性，通過法律協(xié)調(diào)人與動(dòng)物的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)人與動(dòng)物的和諧共處。

第四節(jié) 使用文具、玩具安全

一、談話導(dǎo)入：（4分鐘）

同學(xué)們，我們書包里有學(xué)習(xí)上的“好幫手”，今天，還讓大家?guī)砹讼矏鄣耐婢?，都拿出來瞧瞧吧！說說你為什么喜歡它。（3分鐘）你們知道它們是由什么做成的。我們和它們朝夕相處會(huì)安全嗎？今天，我們就來了解他們，認(rèn)識(shí)它們。（1分鐘）

【通過學(xué)生拿出喜愛的文具和玩具，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，再通過老師的提問引發(fā)學(xué)生的疑問，使學(xué)生形成認(rèn)知上的沖突，這么好的文具 和玩具還不安全嗎？激發(fā)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的欲望?！?/p>

二、了解危害（19分鐘）

1、出示課件：鉛筆的自述

【通過鉛筆的自述讓學(xué)生養(yǎng)成良好的文具使用習(xí)慣，正確選擇不同型號(hào)的鉛筆?！?/p>

2、商場(chǎng)里、小攤上，各式各樣的文具、玩具總是用它們可愛的外形、誘人香味變著花樣吸引著我們的視線，我們生活不能缺少它們，可是，與我們朝夕相處會(huì)安全嗎？請(qǐng)大家?guī)е旅娴膯栴}閱讀課本第十四頁。

問題：想想文具中存在哪幾類潛在的危險(xiǎn)？ 氣味污染、重金屬污染、熒光劑

百度搜索“香味文具”，查找某些香味文具的危害。

【帶著問題閱讀，由于本節(jié)課內(nèi)容多，時(shí)間緊，而這部分內(nèi)容又比較直觀，在閱讀前提出具體要求，有助于學(xué)生集中精力，迅速閱讀，及時(shí)解答。采用百度搜索的方式，讓學(xué)生了解某些香味文具的危害，學(xué)生容易接受?！?/p>

3、出示課件：被恐怖玩具嚇出精神病的報(bào)道。網(wǎng)頁查找玩具仿真手槍子彈打中眼睛的事例。

恐怖、色情和暴力的玩具對(duì)小孩的健康造成的傷害。

【現(xiàn)實(shí)生活中被恐怖玩具嚇出精神病的事例很少，在學(xué)生身邊幾乎沒有，所以教材的文本顯得蒼白無力，通過輸入“玩具嚇出精神病”在百度中搜索，利用百度搜索查出的事例，學(xué)生課外也可以參與，體現(xiàn) 它的真實(shí)性，顯得更有說服力，更方便快捷。彌補(bǔ)了現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)案例不足的缺陷?！?/p>

4、分小組討論：

你身邊有沒有發(fā)生過因?yàn)槲木吆屯婢呤軅Φ睦印?/p>

【這種事例在學(xué)生身邊是有的，通過學(xué)生之間的交流，培養(yǎng)學(xué)生交流的習(xí)慣，增進(jìn)同學(xué)之間的友情?！?/p>

三、學(xué)習(xí)選擇（12分鐘）

5、閱讀書本第十六頁。想想怎樣選擇文具和玩具？

（1）看。產(chǎn)品合格證、適用年齡、廠名廠址、安全質(zhì)量認(rèn)證標(biāo)志是否齊全、明確。

（2）試。音量是否適度、零件是否結(jié)實(shí) 有無安全隱患。（3）聞。有無異味和刺激性氣味。

（4）摸。有無可能刺傷或劃破皮膚的銳利尖端和邊緣。（5）比。貨比三家。

6、你知道哪些中國傳統(tǒng)的益智玩具，快推薦給大家。

7、玩具多種多樣，怎樣挑選適合自己的玩具呢？ 四人小組對(duì)所帶文具和玩具進(jìn)行選擇。安全、實(shí)用、有收獲。

8、閱讀書本十八頁：閱讀與拓展。（1）帶水杯的調(diào)色盤。

（2）智力游戲界三大不可思議的游戲?！居械暮⒆硬幌矚g或者根本就不去閱讀課文，這是學(xué)習(xí)不好的主要原因。教材文本是獲得知識(shí)最直接、最基本而又最重要的工具，必須培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣】

小結(jié)： 通過今天的學(xué)習(xí)，我們了解到顏色鮮艷，有香味的文具和玩具有可能會(huì)使我們受到傷害。我們應(yīng)該選擇一些健康安全的文具和玩具。并且掌握了一些怎樣選擇文具和玩具的方法。希望同學(xué)們能將這些方法運(yùn)用到你的生活中去。

日常生活中的其他安全問題 ⑴用電安全

由一則06年江蘇省中學(xué)生觸電受傷的事例，向同學(xué)們生動(dòng)說明“電老虎”的可怕。引起他們的警惕性。向?qū)W生介紹安全用電基本常識(shí)：

認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊異味等情況，應(yīng) 立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將 觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

不要隨意拆裝電源。⑵游泳安全

由幾則游泳事故案例開始本話題，中學(xué)生溺水死亡者眾多，所以游泳，這看似平常的一件事，如果不能正確對(duì)待，可能會(huì)奪去好多人的生命。提出幾則與游泳安全相關(guān)的建議：

了解自己身體狀況，逞強(qiáng)下水害自己

選擇合適場(chǎng)所，偏僻之處無人及時(shí)救

做好下水前熱身，“知冷知熱”少意外

發(fā)現(xiàn)溺水者，施救需機(jī)智 ⑷體育課安全

體育課是廣受學(xué)生喜愛的課程之一，但是如果大意，體育課上也是同學(xué)們安全受到威脅的時(shí)候。針對(duì)同學(xué)們體育課上的表現(xiàn)，提出以下幾點(diǎn)建議：

課前運(yùn)動(dòng)不可少，課后放松要做好 ?

服裝鞋子需選好，過緊過松都不要 ?

首飾、眼鏡避免戴，傷人常于無意中 ?

場(chǎng)地、器材檢查好，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào) ?

過激運(yùn)動(dòng)勿要選，不可嬉戲與打鬧 ?

節(jié)奏由慢變到快，強(qiáng)度由低升到高 ?

自己身體需了解，如有不適早匯報(bào) ?

發(fā)生意外需冷靜，尋找老師來幫忙 ⑸防火安全

①由古諺語 “賊偷三次不窮，火燒一把精光”引出一組數(shù)據(jù)，說明火災(zāi)造成的損失的嚴(yán)重性。

②火災(zāi)的預(yù)防工作是火災(zāi)安全中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，以下 是預(yù)防火災(zāi)的幾點(diǎn)常識(shí)： ?

用火需謹(jǐn)慎，無事不玩火 ?

煙頭雖不大，亂扔危害大 ?

電、火不分家，線路常檢查 ?

易燃各物質(zhì)，遠(yuǎn)離高熱源 ?

滅火各器具，必須備齊全 ?

防火小常識(shí)，牢牢記心間

面對(duì)火災(zāi)的時(shí)候，一定要保持冷靜，應(yīng)付火災(zāi)，有妙招： ?

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)快報(bào)警，專業(yè)隊(duì)伍“119” ?

財(cái)物誠可貴，生命價(jià)更高 ?

打濕毛巾掩口鼻，濃煙還勝火苗力 ?

被困之時(shí)需冷靜，關(guān)好門窗掩小縫 ?

切忌盲目四處跑，火里逃生有訣竅 ?

身居高層不要慌，床單被罩幫你逃 ?

巧用身邊滅火材，莫要赤手空拳搏

在本環(huán)節(jié)中會(huì)詳細(xì)介紹以下火里逃生的小常識(shí)，這些對(duì)于學(xué)生們安全自保有重要意義：

剛?cè)计鸬男∶娣e一般火災(zāi)，在無滅火器時(shí)，可用鍋盆等蓋住火 苗，或用浸濕的麻袋、棉絮等蓋住火團(tuán)猛踩。余火星可用水壺、魚缸等器具里可急取之水撲滅。

大火圍困，先用濕毛巾捂住口、鼻、呼吸應(yīng)小而淺。半蹲或匍伏前進(jìn) ?

當(dāng)被困在燃燒范圍還不大的樓梯或房間時(shí)，快速淋濕全身，頭頂濕麻袋或濕棉絮從火海中沖出

所居樓層下方著火，且樓梯已被火完全封住，無逃生希望時(shí)，則應(yīng)用濕毛巾捂住口、鼻，向樓頂、陽臺(tái)上等安全且易于被發(fā)現(xiàn)獲救的地方轉(zhuǎn)移?？捎没蝿?dòng)手電、往下扔?xùn)|西或用醒目顏色的東西晃動(dòng)等辦法，發(fā)出求救信號(hào)。

在不得不采用跳樓的方式獲救時(shí)，可將床墊、被子等物先行選點(diǎn)扔下，再將身上包上棉絮等軟物對(duì)準(zhǔn)跳下，注意一定要腳先著地。⑹地震安全

老師：5 12汶川地震，是每個(gè)中國人甚至每個(gè)地球人不能忘記的。列出一組圖片，給人同學(xué)們直觀的印象，深刻了解到地震的可怕。

面對(duì)地震，我們沒辦法阻止，所以我們所能做的就是盡量減少地震對(duì)我們?cè)斐傻膫ΑＲ韵戮徒o同學(xué)們介紹一下應(yīng)對(duì)策略： 首先，了解震前的常見預(yù)兆，留意到了這些預(yù)兆，對(duì)于幫助我們及時(shí)選擇安全場(chǎng)所避震，有重要的意義：

? 大于三級(jí)特別是六級(jí)以上的地震在震前會(huì)有若干次前震或小震。

? 小動(dòng)物對(duì)地震波、地球磁場(chǎng)的變化較為敏感，會(huì)表現(xiàn)出異常行為。

? 地下水位表現(xiàn)異常，或高或低；地表水會(huì)表現(xiàn)出變色變味等。? 在大地震到來前，可以看到地光，聞到地面上有異味，聽到地 聲。

另外，在面對(duì)地震時(shí)，更應(yīng)理智冷靜： ?

大地震時(shí)不要急 ?

人多先找藏身處 ?

遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū) ?

被埋要保存體力 ⑺安全燃放煙花爆竹: 燃放煙花爆竹是我們中國年不可或缺的一部分,但是,也是引發(fā)安全事故的一大隱患,就這個(gè)問題,提出以下幾點(diǎn)建議,以確保大家的安全: ?

來源需明確，質(zhì)量有保證 ?

場(chǎng)合要合適，切勿室內(nèi)點(diǎn) ?

燃放不倒置，點(diǎn)燃不手持 ?

未爆靜心等，不可即刻看 ?

頭腦要清醒，酒后不妄行 ?

第六節(jié) 正確撥打求助電話 方法/步驟

1、在發(fā)生事件之后應(yīng)該應(yīng)該正確的撥打求救電話。中國的求救電話都有110出警電話,120醫(yī)院應(yīng)急電話,119消防火警電話等2.2、如果遇到事件，按照事件的性質(zhì)正確的撥打求救電話。.3、撥打求救電話時(shí) 應(yīng)該正確的說好原因、事件發(fā)生地點(diǎn)、聯(lián)系電話等。能讓救援人員正確快速的找到地方。

4、打完電話之后 立刻到外面去迎接救援人員5

5、獲救之后應(yīng)當(dāng)立即把傷者送到醫(yī)院救治。

..小郭中心小學(xué)六二班 2018年4月16日

...

第三篇：二5《安全應(yīng)急與避險(xiǎn)》教案分析

《普及應(yīng)急知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力》主題班會(huì)

一、教學(xué)目標(biāo)

1、樹立熱愛生命、珍惜生命的意識(shí)。

2、讓學(xué)生了解地震、火災(zāi)、交通、游泳、用電、運(yùn)動(dòng)等意外事件中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要性。

3、增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)，珍惜生命，健康成長。

二、班會(huì)主題

普及應(yīng)急知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力

三、班會(huì)重點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生了解國家防災(zāi)減災(zāi)日相關(guān)情況；掌握部分自救自護(hù)的應(yīng)急知識(shí)；

四、班會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)

2015年5月12日 各班教室

五、教學(xué)過程

（引入）同學(xué)們，有人說，當(dāng)生命的陽光照向你時(shí)，你便是世界上最富有的人。因?yàn)?，你擁有世界上最珍貴的東西——生命。可是，人的生命卻只有一次。因此，我們應(yīng)該珍愛生命，讓有限的生命活得更精彩。那么珍愛生命的前提就是保證安全。今天我們的班會(huì)主題是《普及應(yīng)急知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力》。

一、國家防災(zāi)減災(zāi)日

1、基本情況

2008年5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)特大地震。這場(chǎng)新中國成立以來破壞性最強(qiáng)的大地震僅四川全省就有68712人遇難、17912人失蹤。這場(chǎng)大地震給全國人民帶來了巨大的心理壓力和難以愈合的心靈創(chuàng)傷，堪稱國家和民族史上的重大災(zāi)難。災(zāi)害發(fā)生后，全國人民在黨中央、國務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)下眾志成城、抗震救災(zāi)，表現(xiàn)出了前所未有的團(tuán)結(jié)與堅(jiān)強(qiáng)。2008年6月，山西省太原市有政協(xié)委員提議，為表達(dá)對(duì)災(zāi)害遇難者的追思，增強(qiáng)全民憂患意識(shí)，提高防災(zāi)減災(zāi)能力，有必要設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”或“中國賑災(zāi)日”，借此表達(dá)對(duì)地震遇難者的紀(jì)念，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)抗災(zāi)的精神。經(jīng)中華人民共和國國務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”引。圖標(biāo)以彩虹、傘、人為基本構(gòu)圖元素。其中，雨后天晴的彩虹韻意著美好、未來和希望；傘是人們防雨的最常用工具，其弧形形象代表著保護(hù)、呵護(hù)之意；兩個(gè)人代表著一男一女、一老一少，兩人相握之手與下面的兩個(gè)人的腿共同構(gòu)成一個(gè)“眾”字，寓意大家攜手，眾志成城，共同防災(zāi)減災(zāi)。整個(gè)標(biāo)識(shí)體現(xiàn)出積極向上的思想和保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全之意。2009年3月2日，國家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自2009 年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。2、2015年國家防災(zāi)減災(zāi)日主題 科學(xué)減災(zāi) 依法應(yīng)對(duì)

二、應(yīng)急事件處理

（一）地震來臨

1、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果我們正在教室上課應(yīng)該怎樣避震？

如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時(shí)千萬不要擁擠。

2、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果我們?cè)诩依飸?yīng)該選擇什么位置避震最好？ 如果你在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下，如寫字臺(tái)、結(jié)實(shí)的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是十分危險(xiǎn)的。

3、地震時(shí)的自救四大常識(shí)

①大地震時(shí)不要急，破壞性地震從人感覺振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)你千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震。

②人多先找藏身處

學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過后再有序地撤離。教師等現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。

③遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)

如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

④被埋要保存體力

如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援人員。

（二）火災(zāi)來臨

火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。室外著火，門已發(fā)燙時(shí)，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯，陽臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。

（三）交通安全

1、走路要走人行道，沒有人行道的，須靠路邊行走。

2、橫過馬路要走人行橫道，過街天橋或地下通道。

3、遵守交通信號(hào)，紅燈停，綠燈行。

4、不鉆（跨）越交通隔離設(shè)施。

5、不在汽車臨近時(shí)或車輛前后橫穿馬路，不在在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

6、不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、游戲，不要邊走路邊看書。

7、夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過馬路。

（四）防溺水

沒有家長帶領(lǐng)，不能偷偷地結(jié)伴去游泳；不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。為預(yù)防抽筋，要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，用水淋濕身體的各個(gè)部分，不能馬上下水；對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戲玩鬧，在沒有大人及安全措施的情況下不能逞能比賽。

一、自己溺水時(shí)救護(hù)：

1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救；

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；

3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；

4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

二、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法

中學(xué)生發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊施救。

三、岸上急救溺水者

1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；

2、將溺水同學(xué)舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間；

3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩；

（五）運(yùn)動(dòng)安全

上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)。嚴(yán)防器械傷人。

（六）要注意用電安全

不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座，不要用濕布擦電器開關(guān)。信息技術(shù)課上要按規(guī)定程序操作電腦。強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。

（七）食物中毒

食物中毒通常是指用餐者吃了含有有毒物質(zhì)或者變質(zhì)的肉類、水產(chǎn)品、蔬菜、植物或化學(xué)品后，感覺腸胃不舒服，惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等癥狀，共同進(jìn)餐的人往往出現(xiàn)同一癥狀。

1、出現(xiàn)食物中毒癥狀時(shí)，應(yīng)及時(shí)用筷子進(jìn)入喉嚨催吐，不要自行亂服藥物。

2、當(dāng)中毒者意識(shí)不清時(shí)，需由他人幫助催吐，并立即送往醫(yī)院搶救。

3、立即停止食用可疑食品，就地收集封存，以備檢驗(yàn)。

4、要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)收集患者的嘔吐物、糞便等，以備檢驗(yàn)。

5、消費(fèi)者在餐飲單位就餐后發(fā)生疑似食物中毒的，應(yīng)于第一時(shí)間報(bào)告衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)，以免延誤調(diào)查時(shí)機(jī)，給確定事件性質(zhì)和原因帶來困難，影響消費(fèi)者依法向肇事單位獲取索賠。

（八）遇到暴雨

日降水量超過50毫米為暴雨,超過100毫米為大暴雨,超過250毫米為特大暴雨。暴雨容易造成積水、洪澇,可能導(dǎo)致水浸、交通中斷、山體滑坡、山泥傾瀉等。

1、發(fā)布紅色暴雨信息時(shí),幼兒園、中小學(xué)停課。

2、關(guān)閉門窗防雨水,室內(nèi)進(jìn)水時(shí),應(yīng)斷開電源和燃?xì)庠O(shè)施。

3、疏散低洼地區(qū)的人員和物資。

4、不要在流水中行走,避開地下通道或高架橋下等低洼處。

5、連日暴雨,行人應(yīng)避免停留在洼地或山體附近。在山體發(fā)現(xiàn)水流急促、渾濁及夾雜泥沙時(shí),因迅速離開溪澗或河道。6、150毫米深的水能浸到轎車的底盤,造成汽車熄火或失去控制。300毫米深的水能浮起大多數(shù)車輛。600毫米深的急流能沖走汽車,甚至大型的公交車!

（九）防雷電

四原則：室內(nèi)比室外安全；低處比高處安全；蹲下比站立安全；雷電來臨，不要讓自己太突出而成為“引雷針”

①、打雷時(shí)，在家里怎樣使用電器? 切斷電源，拔掉電話插頭，同時(shí)不要接觸煤氣管道、自來水管道以及各種帶電裝置，更不要在雷電交加時(shí)用噴頭沖涼，因?yàn)榫薮蟮睦纂姇?huì)沿著水流襲擊淋浴者。不要使用設(shè)有外接天線的收音機(jī)和電視機(jī)，不要接打電話。強(qiáng)雷鳴閃電時(shí)，一定不要使用手機(jī)。

②、如果打雷、閃電時(shí)，我們?cè)趹敉?，那該怎么辦呢？

不要停留在高樓平臺(tái)上，不要進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)?，不要在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。如果在雷電交加時(shí)，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)生雷擊，應(yīng)趕緊趴在地上，盡量低下頭，因?yàn)轭^部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險(xiǎn)，并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項(xiàng)鏈等。不宜在水面和水邊停留，不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍，不宜快速開摩托、快速騎自行車和在雨中狂奔。

③、在野外，如找不到合適的避雷場(chǎng)所，應(yīng)該怎么辦？

找一塊地勢(shì)低的地方，蹲下且雙腳并攏，手放膝上，身向前屈。遠(yuǎn)離樹木、電線桿、煙囪等尖聳、孤立的物體。不宜進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)さ鹊桶ㄖ铩?/p>

④、在空曠場(chǎng)地手是不宜拿哪些東西，不宜做哪些運(yùn)動(dòng)？

不宜打傘，不宜把金屬工具、羽毛球拍、高爾夫球棍等物品扛在肩上。切勿游泳或從事其他水上運(yùn)動(dòng)，不宜進(jìn)行戶外球類、攀爬、騎駕等運(yùn)動(dòng)，盡快離開水面以及其他空曠場(chǎng)地，尋找有防雷設(shè)施的地方躲避。不宜開摩托車、騎自行車趕路，打雷時(shí)切忌狂奔。

⑤、在室內(nèi)怎樣防雷？

關(guān)好門窗，盡量遠(yuǎn)離門窗、陽臺(tái)和外墻壁。在室內(nèi)不要靠近、更不要觸摸任何金屬管線，包括水管、暖氣管、煤氣管等。在無防雷設(shè)施的房間里盡量不要使用家用電器，包括電視機(jī)、計(jì)算機(jī)、有線電話、有源收音機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、微波爐等。建議拔掉所有的電源插頭。在雷雨天氣不要使用太陽能熱水器洗澡。發(fā)生雷擊火災(zāi)時(shí)，要趕快切斷電源，并迅速報(bào)警。

⑥、雷擊燒傷如何急救？

雷擊時(shí)的電流熱效應(yīng)可引起電燒傷，使人體炭化成焦?fàn)?。如果遭受雷擊者衣服著火，可往傷者身上潑水，或者用厚外衣、毯子把傷者裹住，以撲滅火焰。?duì)呼吸、心跳停止者，先做心肺復(fù)蘇，再處理燒傷創(chuàng)面。用冷水冷卻傷處，然后蓋上敷料，若無敷料可用清潔的布、衣服等包裹。及時(shí)轉(zhuǎn)送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院救治，并采取抗休克措施。

三、校園安全大討論 案例一：

10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。案例二：

11月8日，一三年級(jí)學(xué)生李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。

案例三：

高三（4）班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動(dòng)作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。

案例四：

在一次學(xué)校升旗儀式上，我班的一位男同學(xué)，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時(shí)，并無大礙。

案例五：

在一節(jié)早讀課前，某校一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。

結(jié)合以上五個(gè)案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆?/p>

參考：（1）校園安全無小事。首先要切忌安全對(duì)于我們的重要性，并且要從自身做起，樹立安全意識(shí)，掌握安全措施（2）安全情系生命，文明創(chuàng)造和諧，建設(shè)平安校園，你我共同責(zé)任。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長鳴！

四、班主任總結(jié)

同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有今天，因?yàn)榻裉?，我們的生命才得以延續(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識(shí)和解決問題的能力。衷心希望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范和應(yīng)急處理能力。

第四篇：應(yīng)急避險(xiǎn)安全教育教案

應(yīng)急避險(xiǎn)安全教育教案

公眾場(chǎng)所發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，須注意四點(diǎn)：

(1)發(fā)生擁擠或遇到緊急情況時(shí)，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，在人少等相對(duì)安全的地點(diǎn)短暫停留。

(2)注意觀察周圍地形，尋找安全通道或應(yīng)急出口的標(biāo)志，確定自己的方位，隨時(shí)做好疏散準(zhǔn)備。

(3)注意收聽廣播，服從現(xiàn)場(chǎng)工作人員引導(dǎo)，盡快從就近的安全出口有序撤離，切勿逆著人流行進(jìn)或抄近路。

(4)撤離時(shí)要注意照顧好老人、婦女、兒童，為他們疏通道路。

綁架是指以勒索財(cái)物為目的，使用暴力、脅迫或麻醉等方法，劫持要挾人質(zhì)或他人的犯罪行為。

應(yīng)急要點(diǎn)：

(1)被綁架的人質(zhì)應(yīng)盡量保持冷靜，盡可能了解自己所處的位置。

(2)如被蒙住雙眼，可通過計(jì)數(shù)的方式，估算汽車行駛的時(shí)間和路途的遠(yuǎn)近，記住轉(zhuǎn)彎的次數(shù)、大致的方向等。

(3)在確保自身不會(huì)受到更大傷害的情況下，盡可能與犯罪嫌疑人巧妙周旋，如利用犯罪嫌疑人準(zhǔn)許人質(zhì)與親屬通話的時(shí)機(jī)，巧妙地將自己所處的位置、現(xiàn)狀、犯罪嫌疑人等情況告訴親屬;采取自救措施時(shí)，要選擇好時(shí)機(jī)，在確保自身安全的情況下逃脫。

(4)逃脫后，要立即向警方報(bào)案，提供犯罪嫌疑人的有關(guān)情況。

(5)一旦發(fā)生綁架人質(zhì)的情況，親戚朋友應(yīng)立即向警方報(bào)案，并提供：人質(zhì)的年齡、體貌特征、生活習(xí)慣、活動(dòng)規(guī)律、隨身攜帶物品、手機(jī)號(hào)碼、車輛及近期的照片;案件發(fā)生前后是否有可疑人、可疑電話或可疑車輛等情況;案發(fā)后，犯罪嫌疑人以什么方式與人質(zhì)的親屬聯(lián)系，使用的電話號(hào)碼，犯罪嫌疑人要求家屬做些什么事等。

(6)人質(zhì)的親戚朋友應(yīng)按照警方的提示與犯罪嫌疑人保持聯(lián)系;根據(jù)警方制定的解救方案，協(xié)助警方開展解救行動(dòng)。不要自作主張。

球場(chǎng)、演出地等大型場(chǎng)所騷亂事件發(fā)生時(shí)，一定要沉著。

(1)發(fā)生騷亂時(shí)，應(yīng)避免在看臺(tái)上來回跑動(dòng)。要迅速、有序地向自己所在看臺(tái)的安全出口移動(dòng)。

(2)周圍人群處在混亂時(shí)，不要盲目跟隨移動(dòng)，應(yīng)選擇安全地點(diǎn)停留(如暫時(shí)待在自己的座位上)，以保證自己不被擠傷。

(3)注意觀察活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)情況和識(shí)別警示標(biāo)志，做到心中有數(shù);要有意識(shí)地了解現(xiàn)場(chǎng)安全通道和出入口的位置，在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)要盡快從最近的安全出口撤離。

(4)遠(yuǎn)離欄桿，以免欄桿被擠折而傷及自身。

(5)疏散時(shí)特別要注意禮讓身邊的老人、兒童、婦女等弱勢(shì)群體，不要擁擠，并保證疏散有序。

(6)應(yīng)自覺遵守場(chǎng)所規(guī)定，維護(hù)賽場(chǎng)秩序。遇到少數(shù)人起哄、煽動(dòng)鬧事等情況，不要盲目跟從。

(7)看臺(tái)都有一定的坡度，所以遇到騷亂時(shí)，千萬不要擁擠、翻越欄桿，以免造成人員傷亡事故。

(1)在人員聚集地區(qū)遭到搶劫，被害人應(yīng)大聲呼救，震懾犯罪分子，同時(shí)盡快報(bào)警。

(2)在僻靜地方或無力抵抗的情況下，應(yīng)放棄財(cái)物，保全人身;待處于安全狀態(tài)時(shí)，盡快報(bào)警。

(3)應(yīng)盡量記住歹徒人數(shù)、體貌特征、所持兇器、逃跑車輛的車牌號(hào)及逃跑方向等情況，同時(shí)盡量留住現(xiàn)場(chǎng)證人。

(4)騎車時(shí)，如自行車突然騎不動(dòng)，要先抓牢車筐內(nèi)的物品或背好包后，再下車查看。

警方提示：

(1)到銀行存取大額款項(xiàng)應(yīng)有人陪同，最好能以匯款方式代替提取大量現(xiàn)金;輸入密碼時(shí)，應(yīng)防止被他人窺探;不要隨手扔掉填寫有誤的存、取款單;離開銀行時(shí)，應(yīng)警惕是否有可疑人員尾隨。

(2)老人及少年兒童不要隨身攜帶貴重物品和大額現(xiàn)金。

(3)駕車外出時(shí)，應(yīng)隨手將車門鎖按下，盡量關(guān)閉車窗，勿將皮包或現(xiàn)金任意置于車內(nèi)視線不能及的位置，以防犯罪分子“拍車門”盜竊。如車胎出現(xiàn)異常，將車?？吭诼愤吅?，注意周圍是否有可疑人員或車輛尾隨，下車查看時(shí)應(yīng)鎖好車門。

第五篇：食品藥品安全應(yīng)急避險(xiǎn)常識(shí)

食品藥品安全應(yīng)急避險(xiǎn)常識(shí)

一、食品安全基本知識(shí)

1、什么是食品安全？

食品安全是指食品（食物）的種植、養(yǎng)殖、加工、包裝、貯藏、運(yùn)輸、消售、消費(fèi)等活動(dòng)符合國家強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)和要求，不存在可能損害或威脅人體健康的有毒有害物質(zhì)以導(dǎo)致消費(fèi)者死亡或者危及消費(fèi)者及其后代的隱患。

2、食品安全問題主要集中哪些方面？

食品安全問題主要集中在以下幾個(gè)方面：微生物性危害、化學(xué)性危害、生物毒素、食品摻假和基因工程食品的安全性問題。

3、最容易導(dǎo)致食品不安全的危害點(diǎn)有哪些方面？

1、農(nóng)產(chǎn)品種植養(yǎng)殖生產(chǎn)過程中使用農(nóng)藥、化肥、獸藥等；

2、農(nóng)作物采收、存儲(chǔ)或運(yùn)輸不當(dāng)，發(fā)生霉變或微生物污染；

3、食品加工、存儲(chǔ)或運(yùn)輸不當(dāng)，導(dǎo)致食品發(fā)生腐敗變質(zhì)；

4、食品生產(chǎn)加工過程中過量添加食品添加劑，添加國家明令禁止添加或者未經(jīng)批準(zhǔn)使用的食品添加劑。

4、什么是食品污染？

食品污染是指食品受到有害物質(zhì)的侵襲，致使食品的質(zhì)量安全性、營養(yǎng)性或感官性狀發(fā)生改變的過程。食品污染大致可分為生物性污染、化學(xué)性污染及放射性污染三大類。

食物從生產(chǎn)、加工、運(yùn)輸、銷售、烹調(diào)等每個(gè)環(huán)節(jié)，都可能受到環(huán)境中各種有害物質(zhì)污染，以致降低食品營養(yǎng)價(jià)值和衛(wèi)生質(zhì)量，給人體健康帶來不同程度的危害。

5、食用被污染的食品會(huì)給人體帶來哪些危害？

食用被污染的食品后給人體帶來的損害主要有:(1)造成身體急性中毒，常見的臨床癥狀主要有腹痛、腹瀉、嘔吐、發(fā)熱、呼吸困難等；（2）造成身體慢性中毒，主要是人體不易察覺的致畸、致癌、致突變的“三致”病變。

6、怎樣預(yù)防食物中毒？

首先要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后要洗手，其次要做到“八不吃”：不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃食品包裝上沒有標(biāo)示生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)地址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等的食品、不吃未經(jīng)包裝的裸露食品、不吃未經(jīng)證實(shí)安全的野生水果。

二、常用食品的選購和鑒別小知識(shí)

7、怎樣選購大米？

好大米表面有光澤、米粒整齊飽滿、大小均勻碎米少、糠屑少、無蟲害和雜物、無粘連或結(jié)塊。鑒別的方法是：將少量的大米倒入杯中，加入60攝氏度的熱水，蓋上杯蓋浸泡5分鐘后，揭開杯蓋聞?dòng)袩o異味，如見油膩感，有農(nóng)藥味、霉味等，表明大米已經(jīng)被污染或霉變，不可食用。

8、怎樣選購面粉？

一是看面粉的顏色，面粉的自然顏色是乳白色或者略帶微黃色，如果顏色慘白或灰白，則是增白劑過量所致；二是聞是否有麥香味，如果有漂白劑的味道，就是增白劑過量，如果有異味或霉味，表明已經(jīng)酸敗或變質(zhì)。另外，不要購買顏色過于白的面粉。

9、怎樣選購食用油？

正常的油脂無苦、辣、刺喉感，顏色越淺越好、越透亮越好，沒有沉淀物。食用油有“四怕”：一怕陽光，二怕高溫，三怕接觸空氣，四怕進(jìn)水。儲(chǔ)存不當(dāng)或超過保質(zhì)期的油，容易造成過氧化值超標(biāo)（俗稱哈喇），產(chǎn)生致癌物質(zhì)。反復(fù)煎炸過的油不要食用，因?yàn)槔锩娴挠泻ξ镔|(zhì)嚴(yán)重超標(biāo)。

10、判斷醬油優(yōu)劣？

（1）看標(biāo)簽：是否有基本廠名、廠址、生產(chǎn)日期、生產(chǎn)許可證號(hào)等基本標(biāo)識(shí)；是否有QS標(biāo)志。（2）看顏色：優(yōu)質(zhì)醬油應(yīng)呈紅褐色、棕褐色、有光澤而發(fā)烏。但不是顏色越深越好，因?yàn)榭赡苁翘砑由剡^量所致。

（3）看泡沫：好醬油搖起來會(huì)起很多的泡沫，而且不易散去。（4）品味道：好醬油有一股濃烈的醬香味，嘗起來味道鮮美。

11、如何辨別食用真假碘鹽？

（1）看包裝：精制碘鹽用聚乙烯塑料包裝，印有加碘字樣，并標(biāo)明生產(chǎn)單位、出廠日期。字跡清晰，印制精美，封口嚴(yán)密整齊；假冒碘鹽字跡模糊，包裝粗糙。

（2）看色澤：精制碘鹽外觀潔白；假冒碘鹽外觀淡黃或暗黑色，不干，易受潮。（3）看手感：精制碘鹽手抓捏較松散，顆粒均勻；假碘鹽手捏成團(tuán)，易散。（4）嘗味道：精制碘鹽無臭味，咸味純正；假碘鹽口嘗有苦澀味，聞之有氨味。

（5）做試驗(yàn)：將碘鹽灑在切開的土豆片上，如顯藍(lán)色，是真碘鹽；如藍(lán)色淺，無藍(lán)色，不是碘鹽。

12、怎樣選購鮮肉？

新鮮肉品富有光澤，紅色均勻，脂肪潔白，不粘手，用手指按壓的凹陷立即恢復(fù)，無異味。

13、怎樣選購雞蛋？

新鮮的雞蛋蛋殼完整，無光澤，表面有一層白色粉末，手摸蛋殼有粗糙感，輕搖雞蛋沒有聲音；對(duì)蛋殼哈一口熱氣，用鼻子湊近蛋殼可聞到淡淡的生石灰味；將雞蛋放入水中，蛋會(huì)下沉。反之，如果沒有上述現(xiàn)象，就是不新鮮的雞蛋。

14、怎樣選購豆芽？

用化肥或除草劑催發(fā)的豆芽生產(chǎn)快、感官好，但殘留的化肥等在微生物的作用下可生成亞硝酸氨，有誘發(fā)食道癌和胃癌的危險(xiǎn)。購買時(shí)，先要聞一聞?dòng)袥]有氨味，再看一看有無須根，如果發(fā)現(xiàn)有氨味和須根，就不要購買。

15、怎樣選購鮮牛奶？ 鮮牛奶呈乳白色或微黃色的均勻膠態(tài)流體，無沉淀、無凝塊、無雜質(zhì)、無異味。將牛奶倒入玻璃杯中晃動(dòng)，奶液容易掛壁；滴一滴牛奶在玻璃上，乳滴呈圓形，不易流散；煮制后，無凝塊和絮狀物。

16、怎樣選購奶粉？

真奶粉的顏色是天然乳黃色，用冷開水沖時(shí)，需要攪拌才能融解；用熱開水沖時(shí)，有懸浮物上浮現(xiàn)象。假奶粉顏色是膠白色，冷開水沖時(shí)，不需要攪拌自動(dòng)溶解；用熱開水沖時(shí)，溶解迅速，沒有天然乳汁的香味。

三、食物中毒自救小常識(shí)

17、食物中毒常見癥狀：食物中毒者最常見的癥狀是劇烈的嘔吐、腹瀉，同時(shí)伴有中上腹部疼痛。食物中毒者常會(huì)因上吐下瀉而出現(xiàn)脫水癥狀，如口干、眼窩下陷、皮膚彈性消失、肢體冰涼、脈搏細(xì)弱、血壓降低等，最后可致休克。

18、食物中毒的分類：

1、細(xì)菌性食物中毒；

2、化學(xué)性食物中毒；

3、動(dòng)植物性食物中毒；

4、真菌性食物中毒。

19、食物中毒的特點(diǎn)：

1、來勢(shì)兇猛，時(shí)間集中；

2、與食物有關(guān)癥狀相似；

3、無傳染性；

4、季節(jié)性明顯。20、什么是細(xì)菌性食物中毒？

是指人們吃了含有大量活的細(xì)菌或細(xì)菌毒素的食物而引起的食物中毒，是食物中毒中最常見的一類。

21、什么是化學(xué)性食物中毒？

是指人們食用了含有有毒金屬、非金屬及其化合物的食物，或者是食用了被農(nóng)藥和亞硝酸鹽等化學(xué)物質(zhì)污染的食物而引起的食物中毒。

22、家庭怎樣預(yù)防食物中毒？

1、生熟食物要分開存放；

2、生吃瓜果、蔬菜要洗凈、消毒；嚴(yán)禁食用病死畜禽；各種食物都不應(yīng)放置過久；

3、肉類食物要煮熟，防止外熟內(nèi)生；剩余的食物在吃前應(yīng)加熱或高壓處理；4、對(duì)不熟悉、不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物不隨意采捕食用；

5、海蜇等海產(chǎn)品宜用飽和食鹽水浸泡保存，食用前應(yīng)沖洗干凈。

23、什么是食物相克？

通俗的說，食物相克就是由于混食兩種或兩種以上性狀相畏、相反的食物所產(chǎn)生的一種腸胃道不良反應(yīng)或者危險(xiǎn)生命的癥狀。

四、保健食品

24、什么是保健食品？

保健食品是指具有特定保健功能或者以補(bǔ)充維生素、礦物質(zhì)為目的的食品，即適宜于特定人群、具有調(diào)節(jié)機(jī)體功能、不以治療疾病為目的，并且對(duì)人體不產(chǎn)生任何急性、亞急性或者慢性危害的食品。

25、保健食品廣告必須標(biāo)明的忠告是什么？

保健食品廣告必須標(biāo)明的忠告語是：“本品不能代替藥物”，用沒有忠告語的廣告指導(dǎo)購買保健食品要慎重。

五、藥品安全基本知識(shí)

26、什么是藥品？ 藥品是指用于預(yù)防、治療、診斷人的疾病，有目的的調(diào)解人的生理功能并規(guī)定有適應(yīng)癥或者功能主治、用法和有量的物質(zhì)。包括中藥材、中藥飲片、中成藥、化學(xué)原料藥及其制劑、抗生素、生化藥品、放射性藥品、血液、疫苗、血液制品和診斷的藥品。

27、什么是處方藥？

處方藥是指必須憑醫(yī)師處方方可調(diào)配、購買和使用的藥品。從2006年1月1日起所有處方必須憑醫(yī)師處方銷售。

28、什么是非處方藥？

非處方藥是指不需要憑醫(yī)師處方即可自行判斷購買和使用的藥品。在包裝上印有“OTC”字樣。根據(jù)藥品安全性，非處方藥分為甲、乙兩類，甲類非處方藥雖然不需要醫(yī)師處方，但需要經(jīng)藥師指導(dǎo)用藥。甲類非處方藥上“OTC”字樣為紅色，乙類非處方藥上“OTC”字樣為綠色。

29、非處方藥的特點(diǎn)：

1、應(yīng)用安全，無潛在的毒性，無嚴(yán)重的不良反應(yīng)，與其他藥物或食物同服不產(chǎn)生有害的相互作用。

2、療效確切，適應(yīng)癥明顯，容易被使用和掌握。

3、質(zhì)量穩(wěn)定，長時(shí)間貯存不會(huì)變質(zhì)。

4、使用，攜帶方便。

30、藥品標(biāo)簽上應(yīng)當(dāng)注明的內(nèi)容有哪些？

應(yīng)當(dāng)注明的內(nèi)容有：藥品的通用名稱、成分、規(guī)格、生產(chǎn)企業(yè)、批準(zhǔn)文號(hào)、產(chǎn)品批號(hào)、生產(chǎn)日期、有效期、適應(yīng)癥或功能主治、用法、用量、禁忌、不良反應(yīng)和注意事項(xiàng)。（藥品標(biāo)簽上應(yīng)當(dāng)注明的內(nèi)容在上圖中基本齊全）

31、購買藥品時(shí)應(yīng)注意什么？

一“查”；檢查藥品的最小包裝上有無有效期、批準(zhǔn)文號(hào)、生產(chǎn)廠家等，絕對(duì)不能購買無批準(zhǔn)文號(hào)、無注冊(cè)商標(biāo)、無生產(chǎn)廠家的“三無”產(chǎn)品和過期產(chǎn)品。

兩“注意”：不要買包裝破損或封口已經(jīng)被打開過的藥品；一定要索取發(fā)票，一旦出現(xiàn)問題，可以據(jù)此保護(hù)自己的合法權(quán)益。

三“看”：一看《藥品經(jīng)營許可證》；二看《營業(yè)執(zhí)照》，只有證照齊全才算是合法經(jīng)營；三看營業(yè)員有無藥品從業(yè)人員相關(guān)資質(zhì)。

32、什么是藥品的有效期？

指藥品在一定的貯存條件下，能夠保持其質(zhì)量的期限。根據(jù)國家食品藥品監(jiān)督管理局的通用標(biāo)準(zhǔn)，藥品的藥效降低10％，即被認(rèn)定為失效。

藥品標(biāo)簽的有效期應(yīng)當(dāng)按照年月日的順序標(biāo)注，年份用四位數(shù)字表示，月份用兩位數(shù)字表示。（下圖為藥品有效期的標(biāo)注方法）

33、同種藥品由不同廠家生產(chǎn)，其有效期是否一樣？

同種藥品不同的廠家生產(chǎn)，其有效期可能不一樣，使用時(shí)需特別注意。這是因?yàn)楦鱾€(gè)廠家采用的生產(chǎn)工藝、所用輔料、生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)等不盡相同，因此同種藥品由不同廠家生產(chǎn)其有效期可能不一致。目前國家并沒有對(duì)各種藥物制劑規(guī)定統(tǒng)一的有效期。

34、怎樣識(shí)別家庭常備藥品是否變質(zhì)？

藥物是否變質(zhì)，是藥物是否有效的關(guān)鍵問題。如藥物出現(xiàn)下列情況，表明藥物已變質(zhì)，不能再使用了。片劑：藥片變色、有霉斑、表面松散裂開或有結(jié)晶析出等現(xiàn)象。沖劑：發(fā)粘結(jié)塊、溶化、有異臭等現(xiàn)象。

膠囊及膠丸：有明顯軟化、破裂、漏油、或互相粘連等現(xiàn)象。

糖漿：有較多沉淀物或發(fā)霉等現(xiàn)象。

眼藥水、滴鼻劑：藥液中有結(jié)晶、絮狀物，或見渾濁、變色等現(xiàn)象。中成藥丸、片劑： 如發(fā)現(xiàn)霉變、生蟲、潮化、蠟封丸蠟封裂開等現(xiàn)象。

35、藥品不良反應(yīng)有哪些危害？

在現(xiàn)實(shí)生活中，藥品不良反應(yīng)的發(fā)生率相當(dāng)高，不良反應(yīng)有大小和強(qiáng)弱的差異，輕者使人感到不適、加重病情或者引發(fā)新的疾病，在長期使用或用藥量較大時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的毒副反應(yīng)，重者將置人于死地。

36、怎樣減輕藥品不良反應(yīng)帶來的危害？

1、用藥前詳細(xì)閱讀藥品說明書，全面了解該藥的藥理性質(zhì)和適應(yīng)癥，選用適當(dāng)?shù)膭┝亢童煶?，明確藥品的禁忌。

2、用藥過程中應(yīng)密切觀察病情的變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)藥品產(chǎn)生的不良反應(yīng)，必要時(shí)就醫(yī)。

3、對(duì)于一些新藥，由于對(duì)其毒副作用臨床觀察時(shí)間較短，使用時(shí)應(yīng)十分慎重。

37、發(fā)現(xiàn)違法藥品、醫(yī)療器械、保健食品廣告如何投訴？

縣級(jí)以上工商行政管理部門是廣告的監(jiān)督管理機(jī)關(guān)，對(duì)違法發(fā)布藥品、醫(yī)療器械和保健食品廣告，依據(jù)《廣告法》進(jìn)行查處。消費(fèi)者發(fā)現(xiàn)違法藥品、醫(yī)療器械和保健食品廣告后，應(yīng)及時(shí)向當(dāng)?shù)乜h級(jí)以上工商行政部門舉報(bào)投訴。

六、合理使用藥品

38、合理用藥應(yīng)包括哪幾個(gè)方面？

因病情和病原是多變的，絕對(duì)的合理用藥是難以達(dá)到的，一般所指的合理用藥是相對(duì)的，它包含安全、有效、經(jīng)濟(jì)與適當(dāng)這四個(gè)基本要素。

39、老年人用藥有哪“十忌”？

（1）忌濫用?；悸圆〉睦夏耆吮M量少用藥物，尤其切忌不明病因就隨意濫用藥物，以免發(fā)生不良反應(yīng)或延誤疾病治療。

（2）忌品種過多。老年人患病并發(fā)癥情況較多，但須根據(jù)病情的輕重緩急合理用藥，一般先服急重病癥藥物，一次不超過3—4種藥物。（3）忌用藥過量時(shí)間過長。老年人對(duì)藥物代謝功能減退，用藥過量和時(shí)間過長，會(huì)導(dǎo)致不良反應(yīng)。用藥量一般可用成人劑量的1/2—3/4，用藥時(shí)間應(yīng)根據(jù)病情以及醫(yī)囑及時(shí)停藥或減量。

（4）忌生搬硬套。不能因?yàn)閯e人用某種藥治好某種病，便忽視了自己的體質(zhì)及病癥差異而仿效之。（5）忌不遵醫(yī)囑。不能憑借自己“久病成醫(yī)”的所謂“經(jīng)驗(yàn)”，不經(jīng)確診就隨便用藥或加大用藥劑量。這種做法對(duì)體質(zhì)較差或患有多種慢性病的老年人尤為危險(xiǎn)。

（6）忌亂用秘方、偏方。老年病多為長期、慢性病，極易出現(xiàn)“亂投醫(yī)”現(xiàn)象。那些秘方、偏方，未經(jīng)無法科學(xué)驗(yàn)證，常會(huì)延誤病情甚至釀成中毒，加重病情。

（7）忌濫用補(bǔ)藥。民間有“藥不對(duì)癥，參茸亦毒”的說法。盲目濫用補(bǔ)藥，可變利為害。老年人用補(bǔ)藥一定要遵從醫(yī)囑。

（8）忌朝秦暮楚。用藥品種不定，多藥雜用，不但治不好病，反而容易引出毒副反應(yīng)。

（9）忌用藥成癮。長期用藥，既會(huì)成癮，又會(huì)給機(jī)體造成某些毒性傷害。

（10）忌長期用一種藥。一種藥物長期應(yīng)用，不僅容易產(chǎn)生抗藥性，使藥效降低，而且會(huì)產(chǎn)生對(duì)藥物的依賴性甚至形成藥癮。

40、孕婦不能使用的抗生素有哪些？

在妊娠期間要禁用或慎用以下抗生素，非用不可者，應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下服用。（1）青霉素（2）鏈霉素（3）四環(huán)素（4）土霉素（5）強(qiáng)力霉素（6）氯霉素（7）卡拉霉素（8）紅霉素（9）慶大霉素（10）灰黃霉素（11）制菌霉素（12）利福平。

41、小孩生病時(shí)是否可以使用抗生素？

半歲以內(nèi)嬰兒生病時(shí)慎用抗菌素；半歲以上小孩生病后，家長應(yīng)帶孩子去看醫(yī)生，由醫(yī)生決定是否使用抗生素。使用抗生素時(shí)，一定要從最小劑量開始，盡量用窄譜抗生素而不用廣譜抗生素，一般是5天左右比較恰當(dāng)，一種抗生素能治好的病就沒必要用兩種。

七、醫(yī)療器械相關(guān)知識(shí)

42、什么是醫(yī)療器械？

醫(yī)療器械是指單獨(dú)或者組合使用于人體的儀器、設(shè)備、器具、材料或者其他物品，包括所需要的軟件。醫(yī)療器械分幾類？

43、阿榮旗食品藥品安全舉報(bào)投訴電話 12331

44、藥品名稱分為商品名和通用名，哪個(gè)可以準(zhǔn)確識(shí)別藥物？答：通用名。

45、標(biāo)示藥品有效期至2012年9月的藥品可以使用到何時(shí)？答：2012年8月31日。46、47、48、藥品說明書中所寫的t1/2是什么意思？答：藥物的半衰期。半衰期長的藥物給藥間隔時(shí)間長嗎？答：對(duì)。

什么是藥物依賴性？答：某些藥物被人們反復(fù)應(yīng)用后，使用者對(duì)這些藥物產(chǎn)生一種想繼續(xù)使用的強(qiáng)烈欲望，以便從中獲得滿足或避免因斷藥引起的不舒適。藥物的這種特性稱為“藥物依賴性”。

49、藥物依賴性分為哪兩種？答：身體依賴性和精神依賴性。

50、什么是藥物耐受性？答：某些人連續(xù)服用某種藥物后，身體對(duì)該藥物的敏感性（也稱反應(yīng)性）降低，需要增加藥物的用量，甚至接近中毒量時(shí)才能產(chǎn)生原有的治療作用，這種現(xiàn)象叫做“藥物耐受性”。

51、反應(yīng)。52、53、54、55、56、57、常見的不良反應(yīng)有哪些？答：副作用、過敏反應(yīng)、繼發(fā)反應(yīng)、毒性反應(yīng)、致畸、致癌、致突變等。ADR指的是什么？答：藥品不良反應(yīng)。是否所有的藥品都會(huì)引起不良反應(yīng)？答：是的。OTC的含義？答：是指非處方藥。RX的含義？答：處方藥。

哪些中成藥與化學(xué)藥不可同服？答：（1）、舒肝丸與胃復(fù)安。因舒肝丸中的白芍有解痙、鎮(zhèn)痛作什么是藥品的不良反應(yīng)？答：合格藥品在正常用法用量下，出現(xiàn)的與用藥目的無關(guān)或意外的有害用，而胃復(fù)安則能加強(qiáng)胃的收縮，二者合用作用相反，會(huì)互相降低藥效。（2）、止咳定喘膏、麻杏石甘片、防風(fēng)通圣丸與復(fù)方降壓片、優(yōu)降寧。因這三種中成藥都含有麻黃素，會(huì)使動(dòng)脈收縮，升高血壓，影響降壓效果。（3）、益心丹、麝香保心丸、六神丸不宜與化學(xué)藥心律平、奎尼丁同服，因其可導(dǎo)致心臟驟停。（4）、虎骨酒、人參酒、舒筋活絡(luò)酒與化學(xué)藥魯米那等鎮(zhèn)靜止痛藥同服，可加強(qiáng)對(duì)中樞神經(jīng)的抑制作用而發(fā)生危險(xiǎn)。（5）、丹參片不宜與胃舒平合用。因相互作用后不宜吸收，降低療效。（6）、昆布片不宜與異煙肼合用。因兩者會(huì)發(fā)生反應(yīng)，使異煙肼失去功效。（7）、活絡(luò)丹、香連片、貝母、枇杷糖漿不宜與阿托品、咖啡因、氨茶堿合用?？稍黾佣拘裕霈F(xiàn)藥物中毒。（8）、止咳片、通宣理肺丸、消咳寧片不宜與地高辛合用。因麻黃堿對(duì)心臟有興奮作用，能加強(qiáng)地高辛對(duì)心臟的毒性，引起心律失常。（9）、國公酒、壯骨酒、骨刺消痛液不宜與阿司匹林同服。合用后可增加消化道的刺激性。（10）、黃連上清丸不宜與乳酶生合用。因黃連素可明顯抑制乳酶菌的活力，使它失去消化能力。（11）、保和丸、烏梅丸、五味子丸不宜與碳酸氫鈉、氫氧化鋁、胃舒平、氨茶堿同服。因可發(fā)生中和反應(yīng)，降低療效。（12）、解暑片、牛黃解毒片不宜與胰酶、胃蛋白酶、多酶片同服。因可抑制蛋白酶的消化作用。

58、哪些化學(xué)藥不可合用？答：（1）、磺胺藥與酵母片：這兩種藥合用，等于為細(xì)菌提供了自下而上所必需的養(yǎng)料，同時(shí)降低及抵消了磺胺的藥效。此外，磺胺類藥物也不能與烏洛托品、普魯卡因同用。（2）、異煙肼、利福平與安眠藥：可引起嚴(yán)重毒性反應(yīng)。（3）、四環(huán)素類藥物與補(bǔ)血藥物：反應(yīng)后可使兩種藥物同進(jìn)失去作用。(4)紅霉素與維生素C：紅霉素在酸性環(huán)境中作用明顯降低，療效降低。（5）、磺胺類藥物與維生素C：磺胺類藥物在酸性環(huán)境中易結(jié)出結(jié)晶，形成尿結(jié)石。（6）、胃復(fù)安與胃瘍平、普魯本辛、阿托品：因它們?cè)谒幚砩习l(fā)生對(duì)抗，所以降低藥效。（7）、麻黃素與痢特靈：可起協(xié)同作用，使血壓大幅度升高，甚至可產(chǎn)生血管意外。（8）、阿司匹林與消炎痛：易加重對(duì)吸腸道的副作用，使胃出血、穿孔的機(jī)會(huì)明顯增加。（9）、氯霉素與磺脲類降血糖藥：易引起低血糖。

59、什么是藥品分類管理？答：藥品分類管理是國際通行的管理辦法。它是根據(jù)藥品的安全性、有效性原則，按其品種、規(guī)格、適應(yīng)癥、劑量及給藥途徑等的不同，將藥品分為處方藥和非處方藥。60、61、什么是處方藥？答：是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可調(diào)配、購買和使用的藥品。為什么非處方藥標(biāo)識(shí)有紅色和綠色之分？答：紅色OTC標(biāo)識(shí)是甲類非處方藥，綠色OTC標(biāo)識(shí)是乙類非處方藥。乙類非處方藥的安全性更高一些。62、什么是抗菌藥物？抗菌藥物一般是指具有殺菌或抑菌活性的藥物，包括各種抗生素、磺胺類、咪唑類、硝基咪唑類、喹諾酮類等化學(xué)合成藥物。63、抗生素指的是什么？答：抗生素原稱抗菌素，是指由細(xì)菌、放線菌、真菌等微生物以培養(yǎng)而得到的某些產(chǎn)物，或用化學(xué)半合成法制造的相同或類似的物質(zhì)，也可化學(xué)全合成?？股卦谝欢ㄉ疃认聦?duì)病原體有抑制和殺滅作用。64、合理使用抗菌藥物的原則是什么？答：原則是安全有效。通常可理解為：應(yīng)有效地控制感染，爭取最佳療效；預(yù)防和減少抗菌藥物的不良反應(yīng)；注意合適的劑量和療程，避免產(chǎn)生耐藥菌株；密切注意藥物對(duì)人體內(nèi)正常菌群的影響；根據(jù)微生物的藥敏試驗(yàn)，調(diào)整經(jīng)驗(yàn)用藥，選擇有針對(duì)性的藥物，確定給藥途徑，防止浪費(fèi)。65、使用抗菌藥物應(yīng)注意什么？答：應(yīng)注意六大事項(xiàng)：（1）、及早并盡可能地分離患者標(biāo)本上的病原體，鑒定后作藥物敏感試驗(yàn)。（2）、熟悉抗生素的抗菌活性、抗菌譜、藥動(dòng)力學(xué)和不良反應(yīng)，從藥效學(xué)、藥動(dòng)學(xué)、安全性和經(jīng)濟(jì)性綜合權(quán)衡利弊，結(jié)合藥敏試驗(yàn)結(jié)果制定用藥方案。（3）、注意給藥方法的合理性，調(diào)整給藥方案。（4）、注意特殊人群，如新生兒、老年人、孕婦及哺乳期婦女、肝腎功能不良者、營養(yǎng)不良者、免疫功能低下者的選用品種、劑量、療程的特殊性。（5）、預(yù)防手術(shù)感染宜在術(shù)前2小時(shí)開始用藥。（6）、盡量不在皮膚與黏膜上使用抗生素。66、兒童感冒時(shí)使用抗菌藥物的指征有哪些？答:有明確的并發(fā)感染指征，如細(xì)菌培養(yǎng)有病原菌；服用抗病毒藥物后仍不退熱；為防止6個(gè)月以下月齡嬰兒發(fā)生繼發(fā)性細(xì)菌感染，血常規(guī)檢查白細(xì)胞總數(shù)明顯增高；經(jīng)?；急馓蚁傺渍撸霈F(xiàn)氣管炎或肺炎癥兆者。67、兒童感冒時(shí)使用抗菌藥物的注意事項(xiàng)有哪些？答：用藥時(shí)應(yīng)注意劑量不宜過大，服用時(shí)間不應(yīng)過長；注意多喝開水，促進(jìn)藥物的吸收與排泄；3歲以下的小兒肝腎功能尚未發(fā)育成熟，故應(yīng)注意選擇肝腎毒性小的藥物。68、孕婦使用抗菌藥物可能產(chǎn)生的不良后果有哪些？答：（1）、青霉素：可引起胎兒嚴(yán)重黃疸，嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致胎兒死亡。（2）、鏈霉素：可引起胎兒先天性耳聾，骨骼發(fā)育畸形。（3）、四環(huán)素：可致牙釉質(zhì)形成不全，引起“四環(huán)素牙”、心臟畸形、先天性白內(nèi)障、肢體短小或缺損、新生兒溶血性黃疸，最嚴(yán)重者可出現(xiàn)腦核性黃疸甚至死亡。（4）、土霉素、強(qiáng)力霉素：可使胎兒短肢畸形。（5）、氯霉素：可致新生兒血液循環(huán)障礙、呼吸功能不全、發(fā)紺、腹脹（即“灰嬰綜合癥”）。如在妊娠末期大量使用，可引起新生兒血小板減少癥、再生障礙性貧血或胎兒死亡。（6）、卡那霉素：可造成胎兒耳聾。（7）、紅霉素：致先天性白內(nèi) 障、四肢畸形等。（8）、慶大霉素：可造成胎兒耳損傷，甚至引起先天性腎血管畸形和多囊腎。（9）、磺胺類藥物（以長效磺胺和抗菌增效劑為主）：可致高膽紅素血癥、腦核性黃疸、畸形。（10）、多黏菌素E、多黏菌素B及萬古霉素：服用時(shí)間過長，可使孕婦發(fā)生急性腎功能衰竭、使嬰兒出生后的3年里易患神經(jīng)肌肉阻滯、運(yùn)動(dòng)失調(diào)、眩暈、驚厥及口周感覺異常。萬古霉素還可致嬰兒暫時(shí)或永久性耳聾。（11）、利福平：可致胎兒畸形。（12）、抗真菌類藥物兩性霉素B、灰黃霉素、制霉菌素、克霉唑：對(duì)孕婦的神經(jīng)系統(tǒng)、造血系統(tǒng)、肝腎功能可有嚴(yán)重不良反應(yīng)?；尹S霉素還可導(dǎo)致流產(chǎn)和畸胎。（13）、氨苯蝶啶：對(duì)孕婦、產(chǎn)婦有肝損害，可改變血常規(guī)。69、服用抗菌藥物時(shí)如何注意給藥間隔？答：以往的“白天給藥，晚間停用”方案，通常不符合抗菌藥物的特點(diǎn)。現(xiàn)在大多數(shù)抗菌藥物的日劑量可平分為2——3次，一是2次者，可在8時(shí)及20時(shí)各給一次，一日3次者，可在6時(shí)、14時(shí)、22時(shí)分別給藥一次。24小時(shí)持續(xù)靜脈滴注一般并無必要。病人一般應(yīng)嚴(yán)格按照藥品使用說明書的要求使用。70、解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥分哪幾類？答：（1）、水揚(yáng)酸類：阿司匹林等。（2）、苯胺類：非那西丁、對(duì)乙酰氨基酚、貝諾酯。（3）、吡唑酮類：異丙安替比林、氨基比林、安乃近、保泰松。（4）、乙酸類：吲哚美辛、酮咯酸、雙氯芬酸、蘇林酸。（5）、丙酸類：布洛芬、酮洛芬、芬布芬、萘普生。（6）、滅酸類：甲芬那酸、氯芬那酸。（7）、烯醇酸類：吡羅昔康。（8）、萘酰堿酮類：萘丁美酮、尼美舒劑。（9）、昔布類：羅非昔布、塞來昔布。71、為什么不能一見發(fā)熱就吃退熱藥？答：發(fā)熱，俗稱發(fā)燒，是疾病的一個(gè)癥狀，預(yù)示著體內(nèi)有病原體感染，一見發(fā)熱就用退熱藥易掩蓋病情。另一個(gè)原因，發(fā)熱是人體的一種防御性反應(yīng)，對(duì)病原體不利。因?yàn)闄C(jī)體在發(fā)燒時(shí)，體內(nèi)抗體生成增多，白細(xì)胞的吞噬作用和肝臟的解毒功能增強(qiáng)，可以協(xié)助消滅入侵的病原體。所以不能一見發(fā)熱就用退熱藥，應(yīng)當(dāng)首先自我判斷或在藥師指導(dǎo)或在醫(yī)師診斷后再用藥。72、感冒應(yīng)如何治療？答：感冒多是由病毒感染引起的，目前幾乎沒有有效的治療藥物，只要無細(xì)菌繼發(fā)感染的并發(fā)癥，注意休息、多飲水、進(jìn)食易消化食物，補(bǔ)充營養(yǎng)、保持口腔、鼻腔清潔，一般健康成年人患感冒后幾日即可自愈。針對(duì)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、流涕等癥狀，可選用非處方藥的解熱鎮(zhèn)痛藥。73、為什么老人和小兒應(yīng)慎用感冒通？答：雖然感冒通是常用的抗感冒藥，但其不良反應(yīng)較多，國家藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)中心已通報(bào)過本品引起多例小兒尿血及腎損害。其原因可能為雙氯芬酸約有40%—65%經(jīng)腎排泄，由于小兒機(jī)體發(fā)育未完全，肝腎代謝能力不足，應(yīng)用本品的風(fēng)險(xiǎn)遠(yuǎn)比成人高，老年人肝腎代償能力也低，風(fēng)險(xiǎn)也大，故老人和小兒均須慎用感冒通。74、鎮(zhèn)咳藥分幾類？答：分為兩大類。（1）、中樞性鎮(zhèn)咳藥，即通過抑制咳嗽中樞而發(fā)揮鎮(zhèn)咳作用的藥物，有：可待因、噴托維林（咳必清）、苯丙哌林（咳快好）、氯哌斯?。绕剑?、二氧丙嗪、替培啶等。（2）、外周性鎮(zhèn)咳藥，凡通過抑制咳嗽反射弧中感受器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)中任何一個(gè)環(huán)節(jié)而發(fā)揮鎮(zhèn)咳作用者，歸為此類。有：那可丁、普諾地嗪等。75、中樞性鎮(zhèn)咳藥應(yīng)用時(shí)要注意哪些問題？答：中樞性鎮(zhèn)咳藥，如苯丙哌林、噴托維林等，禁用于精神病患者及妊娠頭3個(gè)月的婦女；駕駛機(jī)動(dòng)車、船及從事高空作業(yè)、機(jī)械作業(yè)者，工作時(shí)間內(nèi)禁用；肝腎功能不全患者，哮喘病患者及哺乳期婦女慎用。76、胃酸過多癥的癥狀是什么？有哪些治療藥物？答：胃酸過多癥的癥狀是反復(fù)出現(xiàn)陣發(fā)性胃燒灼感（燒心）、反酸（吐酸水），如因胃酸過多損害胃黏膜，則還會(huì)引起胃痛、惡心、嘔吐、食欲不振。治療的藥物可以分為三類：第一類為中和胃酸藥，如碳酸氫鈉、氫氧化鋁等；第二類為抑酸藥，如西咪替丁、雷尼替丁、法莫替丁等；第三類為增加胃黏膜防御能力的藥物，如膠體果膠鉍、硫糖鋁、枸椽酸鉍鉀等。77、常用的助消化藥有哪些？答：常用的助消化藥多為非處方藥，有多潘立酮（嗎丁啉）、乳酶生、胰酶、胃蛋白酶、多酶片、復(fù)合消化酶膠囊、龍膽碳酸氫鈉片、大黃碳酸氫鈉片。78、乳母禁用的藥物？答：紅霉素、卡那霉素、四環(huán)素、氯霉素、磺胺類藥、甲丙氨酯（眠爾通）、細(xì)胞抑制劑和免疫抑制劑、金屬類（砷、銻、溴、貢）、甲氨蝶呤、鉀鹽、溴隱停、二氮嗪、環(huán)磷酰胺、金鹽、氟烷、麥角胺、硫脲嘧啶、他巴唑、造影劑、碘及碘化物、放射性碘。79、乳母慎用的藥物？答：克林霉素、三環(huán)類抗抑郁藥（丙咪嗪）、水合氯醛、巴比妥類、抗精神病藥、西咪替丁、阿司匹林、吲哚美辛（消炎痛）、萘啶類、口服避孕藥、抗組胺藥、乙醇、甲狀腺素等。