第一篇：2016同等學(xué)力申碩公共管理真題及答案

考生須知

1.本試卷滿分100分，包括公共基礎(chǔ)部分和專業(yè)知識(shí)部分。公共基礎(chǔ)部分滿分30分，每位考生必答;專業(yè)知識(shí)部分含行政管理學(xué)、社會(huì)保障學(xué)、教育管理 學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、土地資源管理學(xué)五部分，各部分滿分均為70分，考生可根據(jù)自己擬申請(qǐng)碩士學(xué)位的專業(yè)選擇其中一部分作答，多選者只按前選部分計(jì)分。

2.請(qǐng)考生務(wù)必將本人姓名和考號(hào)填寫(xiě)在本頁(yè)方框內(nèi)。

3.必答題部分的單項(xiàng)選擇題的答案一律用2B鉛筆填涂在指定的答題卡上，凡做在試卷或答題紙上的答案一律無(wú)效;其它題一律用藍(lán)色或黑色墨水筆在答題紙指定位置上按要求作答，未做在指定位置上的答案一律無(wú)效。

4.在答題卡上正確的填涂方法為：在代表答案的字母上劃線，如[A]【B】[C] [D]。5.監(jiān)考員收卷時(shí)，考生須配合監(jiān)考員驗(yàn)收，并請(qǐng)監(jiān)考員在準(zhǔn)考證上簽字(作為考生交卷的憑據(jù))，否則，若發(fā)生答卷遺失，責(zé)任由考生自負(fù)。

第一部分 公共基礎(chǔ)部分

(共30分，每位考生必答)

一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共10分)

1.公共管理的公共性主要包含了以下兩層含義________。

A.管理主體的公共性和管理能力的公共性

B.管理事務(wù)的公共性和管理對(duì)象的公共性

C.價(jià)值取向的公共性和社會(huì)倫理的公共性

D.利益取向的公共性和管理參與的公共性

2.新公共管理學(xué)派的主要代表人物是__________。A.伍德羅?威爾遜 B.羅伯特?V?登哈特

C.戴維?奧斯本 D.赫伯特?西蒙

3.與集權(quán)制相比，分權(quán)制容易產(chǎn)生以下缺點(diǎn)_________。

A.官僚主義 B.本位主義

C.專制主義 D.事務(wù)主義

4.中華人民共和國(guó)行使國(guó)家最高行政權(quán)力的機(jī)關(guān)是________。

A.中共中央 B.全國(guó)人大

C.國(guó)務(wù)院 D.全國(guó)人大和國(guó)務(wù)院

5.按照我國(guó)法律規(guī)定，在以下資源中有可能屬于非公共資源的是_______。

A.土地資源 B.礦產(chǎn)資源 C.水資源 D.信息資源

6.北京市政府規(guī)定，沒(méi)有北京市戶籍且在北京市交納社會(huì)保障金不滿一定年限的外來(lái)人口，不得在北京市購(gòu)買居住性質(zhì)的商品房，這項(xiàng)政策屬于_________。

A.調(diào)節(jié)性政策 B.自我調(diào)節(jié)性政策

C.分配性政策 D.再分配性政策

7.在現(xiàn)代民主國(guó)家中，政策議程通常分為如下兩大類__________。

A.企業(yè)議程和政府議程 B.公眾議程和政府議程

C.立法議程和行政議程 D.政黨議程和政府議程

8.當(dāng)前一些地方存在老人倒地沒(méi)人扶、不敢扶的現(xiàn)象，這反映出當(dāng)前我國(guó)確實(shí)在某些方面缺失_________。

A.公共倫理 B.社會(huì)公德 C.公民意識(shí) D.社會(huì)誠(chéng)信

9.中國(guó)共產(chǎn)黨十八屆三中全會(huì)的《決定》強(qiáng)調(diào)要全面深化改革，指出要發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的_________。

A.關(guān)鍵性作用 B.重要性作用

C.決定性作用 D.基礎(chǔ)性作用

10.在現(xiàn)代某些西方國(guó)家的公共管理改革中，將私人部門(mén)的管理方法引入公共部門(mén)的管理之中，重塑公共部門(mén)，這種改革被稱之為_(kāi)__________。

A.公共部門(mén)私人化 B.政府企業(yè)化

C.建立公私伙伴關(guān)系 D.建設(shè)企業(yè)家政府

二、簡(jiǎn)答題(每小題10分，共20分〉

1.簡(jiǎn)述政府經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中宏觀調(diào)控的主要內(nèi)容。

2.簡(jiǎn)述公共倫理的主要功能。答案：

一、單選題

1.D 2.C 3.B 4.C 5.D 6.A 7.B 8.B 9.C 10.D

二、簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述政府經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中宏觀調(diào)控的主要內(nèi)容。

[答案]總量調(diào)控、結(jié)構(gòu)調(diào)控、規(guī)范性調(diào)控

[解析]本題考查公共事務(wù)中公共經(jīng)濟(jì)事務(wù)的內(nèi)容。

2.簡(jiǎn)述公共倫理的主要功能。

[答案]導(dǎo)向、規(guī)范、調(diào)整 [解析]本題考查公共倫理的主要功能?？山Y(jié)合公共倫理定義、公共倫理建設(shè)的意義、公共管理職業(yè)道德等內(nèi)容綜合展開(kāi)回答。

[總體分析]今年的試題基本上沒(méi)有超出復(fù)習(xí)指導(dǎo)的范圍。課堂重點(diǎn)講解部分都有所涉及。部分題目超出了課堂大綱的要求，但基本上都是常識(shí)性考題，課堂講解時(shí)亦有所提及。從考題分布來(lái)看，第2章公共組織、第3章公共事務(wù)、第4章公共政策、第5章公共倫理各有2道題，第6章和第7章沒(méi)有出題。題目的覆蓋度較往年有所減小?？傮w上來(lái)看，題目比較集中，也相對(duì)比較容易。

本文關(guān)鍵字： 同等學(xué)力申碩真題 同等學(xué)力考試答案

第二部分 專業(yè)知識(shí)部分

(每位考生根據(jù)所學(xué)專業(yè)，選擇其中一個(gè)專業(yè)作答〉

I.行政管理學(xué)(共70分)

一、名詞解釋(每小題4分，共20分)1.社會(huì)職能 2.專門(mén)行政監(jiān)督 3.動(dòng)能組織理論 4.行政方法 5.公務(wù)員考核

二、簡(jiǎn)答題(10分)簡(jiǎn)述人事行政的功績(jī)制原則。

三、論述題(每小題15分，共30分〉 1.試述電子政務(wù)對(duì)行政方法現(xiàn)代化的意義。2.試述行政管理的原則。

四、案例分析題(10分)20世紀(jì)80年代以來(lái)，全球興起了新的技術(shù)革命浪潮?，F(xiàn)代信息技術(shù)、生物技術(shù)、新材料等高技術(shù)快速發(fā)展，對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、政治、軍事等產(chǎn)生了重大影 響。為解決我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中面臨的重大問(wèn)題，提高國(guó)家實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，1986年3月3日，王大珩、王淦昌、楊嘉墀、陳芳允等四位老科學(xué)家給中共中央寫(xiě)信，提出要發(fā)展我國(guó)高技術(shù)的建議。鄧小平同志接到這封信后，高度重視，要 求中共中央、國(guó)務(wù)院“速?zèng)Q斷，不可拖延”。為落實(shí)小平同志指示，中共中央、國(guó)務(wù)院精心組織200多位專家，經(jīng)過(guò)三輪嚴(yán)格、細(xì)致的論證，制定了未來(lái)一段時(shí)間 我國(guó)高技術(shù)發(fā)展的規(guī)劃。這就是對(duì)我國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展具有重要促進(jìn)作用的《高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃綱要》，簡(jiǎn)稱“863計(jì)劃”。

問(wèn)題：

1.你認(rèn)為專家、咨詢機(jī)構(gòu)在行政決策中具有哪些作用? 2.根據(jù)材料，結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)改進(jìn)我國(guó)行政決策咨詢制度的建議。

(答案：I.行政管理(共70分)

一、名詞解釋(每小題4分，共20分)1.社會(huì)職能

廣義的社會(huì)職能指所有與政治職能相對(duì)應(yīng)的各項(xiàng)社會(huì)管理職能;狹義的社會(huì)職能是指廣義社會(huì)職能中除經(jīng)濟(jì)職能以外的社會(huì)職能?，F(xiàn)代國(guó)家政府的社會(huì)職能主要包括社會(huì)服務(wù)與社會(huì)控制、社會(huì)安全和環(huán)境保護(hù)職能。

2.專門(mén)行政監(jiān)督 專門(mén)行政監(jiān)督是專門(mén)行政機(jī)關(guān)根據(jù)行政法律法規(guī)和紀(jì)律，在一定權(quán)限范圍內(nèi)，對(duì)行政機(jī)關(guān)及其工作人員的行政行為實(shí)施的監(jiān)督。

3.動(dòng)能組織理論

巴納德認(rèn)為，人是組織中最基本的元素，因此，組織必須以人而不是以結(jié)構(gòu)和規(guī)范為中心。然而，人作為一種社會(huì)動(dòng)物，在組織中就會(huì)有交往、互動(dòng)行為，這就是溝通。溝通使組織呈動(dòng)態(tài)且有活力，因而組織的主管人員要成為溝通的中心，發(fā)揮其協(xié)調(diào)職能。

4.行政方法

廣義的行政方法與行政管理方法的含義等同;狹義的行政方法又稱行政指令方法，是行政主體依靠行政組織的權(quán)威，運(yùn)用行政手段，包括行政命令、指示、制度、規(guī)定、條例及規(guī)章制度等措施，按照行政組織的系統(tǒng)和層次進(jìn)行行政管理活動(dòng)的方法，即行政指令方法。

5.公務(wù)員考核

公務(wù)員的考核是指公務(wù)員考核的主管機(jī)關(guān)按照法定管理權(quán)限，根據(jù)公務(wù)員法和有關(guān)規(guī)定所確定的考核內(nèi)容、原則、方法、形式和程序，對(duì)所屬公務(wù)員進(jìn)行的考察和評(píng)價(jià)制度。

二、簡(jiǎn)答題(10分)簡(jiǎn)述人事行政的功績(jī)制原則。要點(diǎn)：

(1)功績(jī)制原則：功績(jī)制指工作實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)，功績(jī)制原則強(qiáng)調(diào)對(duì)公務(wù)員的管理要注重實(shí)績(jī)，以功績(jī)作為晉升的標(biāo)準(zhǔn)。

(2)我國(guó)公務(wù)員的考核注重工作實(shí)績(jī)，考核內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面。

三、論述題(每小題15分，共30分〉 1.試述電子政務(wù)對(duì)行政方法現(xiàn)代化的意義。要點(diǎn)：

(1)電子政務(wù)有助于改善現(xiàn)有行政管理方法的信息基礎(chǔ)和信息通信手段。

(2)電子政務(wù)有助于創(chuàng)立全新的行政管理方法和行政措施。

(3)電子政務(wù)為全面實(shí)現(xiàn)行政管理的自動(dòng)化、信息化提供了技術(shù)手段。

2.試述行政管理的原則。(1)法制原則：有法可依;依法管理;前提是司法獨(dú)立。(2)服務(wù)原則：政府與公民間的關(guān)系是服務(wù)與被服務(wù)。(3)效率原則：政府活動(dòng)有效;政府活動(dòng)關(guān)注成本與效益。

(4)責(zé)任原則：對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)自身負(fù)責(zé)。

四、案例分析題(10分)20世紀(jì)80年代以來(lái)，全球興起了新的技術(shù)革命浪潮?，F(xiàn)代信息技術(shù)、生物技術(shù)、新材料等高技術(shù)快速發(fā)展，對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、政治、軍事等產(chǎn)生了重大影響。為解決我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中面臨的重大問(wèn)題，提高國(guó)家實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，1986年3月3日，王大珩、王淦昌、楊嘉墀、陳芳允等四位老科學(xué)家給中共中央寫(xiě)信，提出要發(fā)展我國(guó)高技術(shù)的建議。鄧小平同志接到這封信后，高度重視，要求中共中央、國(guó)務(wù)院“速?zèng)Q斷，不可拖延”。為落實(shí)小平同志指示，中共中央、國(guó)務(wù)院精心組織200多位專家，經(jīng)過(guò)三輪嚴(yán)格、細(xì)致的論證，制定了未來(lái)一段時(shí)間我國(guó)高技術(shù)發(fā)展的規(guī)劃。這就是對(duì)我國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展具有重要促進(jìn)作用的《高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃綱要》，簡(jiǎn)稱“863計(jì)劃”。

問(wèn)題： 1.你認(rèn)為專家、咨詢機(jī)構(gòu)在行政決策中具有哪些作用? 要點(diǎn)：

(1)幫助決策者對(duì)決策問(wèn)題作出客觀判斷。(2)幫助決策者對(duì)決策問(wèn)題作出內(nèi)行判斷。(3)幫助決策者提供全面、準(zhǔn)確的信息。(4)幫助決策者提供備選方案。

2.根據(jù)材料，結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)改進(jìn)我國(guó)行政決策咨詢制度的建議。

(1)提高咨詢機(jī)構(gòu)及其人員的地位和作用。(2)增強(qiáng)咨詢機(jī)構(gòu)及其人員研究工作的獨(dú)立性。(3)建立常態(tài)化、制度化的決策咨詢制度。

第二篇：07年同等學(xué)力申碩經(jīng)濟(jì)學(xué)真題及答案

2007年經(jīng)濟(jì)學(xué)真題試卷

一、選擇題（略）

二、名詞解釋

1、產(chǎn)權(quán)

2、引致需求

3、外匯管制

4、綜合制所得稅

三、簡(jiǎn)答題

1、簡(jiǎn)述國(guó)際生產(chǎn)折衷理論

2、簡(jiǎn)述我國(guó)政府對(duì)農(nóng)村農(nóng)業(yè)投資的重點(diǎn)

3、什么是特里芬難題

4、簡(jiǎn)述泰勒規(guī)則的內(nèi)容

四、論述題

1、試述體制轉(zhuǎn)軌中的國(guó)有企業(yè)治理結(jié)構(gòu)創(chuàng)新。

五、計(jì)算題

1、假設(shè)某經(jīng)濟(jì)體存在下列關(guān)系式，消費(fèi)函數(shù)為C=100+0.72Y，投資函數(shù)為I=200-500R，政府購(gòu)買為G=200，凈出口函數(shù)為NX=100-0.12Y-500R，貨幣需求函數(shù)為M/P=0.8Y-2000R，名義貨幣供給M=800。求：

（1）總需求函數(shù)。

（2）當(dāng)價(jià)格水平P=1時(shí)，均衡產(chǎn)出。

（3）假設(shè)通貨膨脹預(yù)期為0，價(jià)格調(diào)整函數(shù)為πt=1.2(Yt-1250)/ 1250，求潛在的產(chǎn)出水平。

（4）如果P變?yōu)?.5，求均衡收入。此時(shí)價(jià)格有向上調(diào)整的壓力，還是向下調(diào)整的壓力？（2007年）

一、選擇題（略）

二、名詞解釋

1、產(chǎn)權(quán)：產(chǎn)權(quán)是一種通過(guò)社會(huì)強(qiáng)制而實(shí)現(xiàn)的對(duì)某種經(jīng)濟(jì)物品的多種用途而進(jìn)行選擇的權(quán)利。

2、引致需求：不同于消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的需求，廠商購(gòu)買生產(chǎn)要素并不是為了自己的直接需要而是為了生產(chǎn)和出售產(chǎn)品以獲得收益。由消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的直接需求所引發(fā)的廠商對(duì)生產(chǎn)要素的需求被稱為引致需求。

3、外匯管制：外匯管制是一國(guó)政府通過(guò)法令對(duì)本國(guó)對(duì)外的國(guó)際結(jié)算和外匯買賣實(shí)行管制，用以實(shí)現(xiàn)國(guó)際收支平衡與本國(guó)貨幣匯率穩(wěn)定的一種制度。外匯管制體現(xiàn)在出口所得需按照官方匯率出售給指定銀行，進(jìn)口用匯需得到有關(guān)當(dāng)局的批準(zhǔn)，本幣出入境受到嚴(yán)格的管理，個(gè)人用匯受到限制。實(shí)行外匯管制的目的在于集中使用外匯，控制進(jìn)口數(shù)量，保持國(guó)際收支的平衡。

4、綜合制所得稅：綜合所得稅是指對(duì)納稅人個(gè)人的各種應(yīng)稅所得（如工薪收入、利息、股息、財(cái)產(chǎn)所得等）綜合征收。這種稅制多采用累進(jìn)稅率，并以申報(bào)法征收。其優(yōu)點(diǎn)是能夠量能課稅，公平稅負(fù)。但這種稅制需要納稅人納稅意識(shí)強(qiáng)、服從程度高、征收機(jī)關(guān)征管手段先進(jìn)、工作效率高。

三、簡(jiǎn)答題

1、簡(jiǎn)述國(guó)際生產(chǎn)折衷理論

國(guó)際生產(chǎn)折衷理論分析了一個(gè)公司進(jìn)行對(duì)外直接投資的充分與必要條件。該理論指出一個(gè)國(guó)家的企業(yè)從事國(guó)際經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有三種形式，即直接投資、出口貿(mào)易和技術(shù)轉(zhuǎn)移。直接投資必然引起成本的提高與風(fēng)險(xiǎn)的增加。跨國(guó)公司之所以愿意并能夠發(fā)展海外直接投資，是因?yàn)榭鐕?guó)公司擁有了當(dāng)?shù)馗?jìng)爭(zhēng)者所沒(méi)有的所有權(quán)特定優(yōu)勢(shì)、將所有權(quán)特定優(yōu)勢(shì)內(nèi)部化的能力和區(qū)位特定優(yōu)勢(shì)等三個(gè)比較性優(yōu)勢(shì)。這三種優(yōu)勢(shì)及其組合，決定了一個(gè)公司在從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中到底選擇哪一種活動(dòng)形式。其中，所有權(quán)特定優(yōu)勢(shì)包括：①技術(shù)優(yōu)勢(shì)，又包括技術(shù)、信息、知識(shí)和有形資本等；②企業(yè)規(guī)模優(yōu)勢(shì)，又包括壟斷優(yōu)勢(shì)和規(guī)模經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)；③組織管理能力優(yōu)勢(shì)；④金融優(yōu)勢(shì)（包括貨幣）；內(nèi)部化優(yōu)勢(shì)的主要內(nèi)容有：所謂內(nèi)部化就是指將企業(yè)所有權(quán)特定優(yōu)勢(shì)，通過(guò)在企業(yè)內(nèi)部更好地配置資源，克服不利條件而內(nèi)部化的能力。實(shí)際上就是指，對(duì)于外國(guó)投資者所創(chuàng)建的企業(yè)而言，本國(guó)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可能通過(guò)人員滲透、技術(shù)仿制、挖墻角等非市場(chǎng)方式學(xué)習(xí)外資企業(yè)的所有權(quán)特定優(yōu)勢(shì)。為了解決這些問(wèn)題，外資必須通過(guò)并購(gòu)的方式，將其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手內(nèi)部化，同時(shí)也使其所有權(quán)特定優(yōu)勢(shì)內(nèi)部化；區(qū)位特定優(yōu)勢(shì)內(nèi)容包括：①勞動(dòng)成本；②市場(chǎng)需求；③關(guān)稅與非關(guān)稅壁壘；④政府政策等。

國(guó)際生產(chǎn)折衷理論在較大程度上反映了新的國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局，揭示了新的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，但這一理論在很大程度上是前人理論的綜合與折衷，并沒(méi)有很重要的理論突破。當(dāng)然這并不妨礙該理論在政策上的重要程度和參考意義。

2、簡(jiǎn)述我國(guó)政府對(duì)農(nóng)村農(nóng)業(yè)投資的重點(diǎn)

政府對(duì)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村投資的重點(diǎn)主要包括：

（1）農(nóng)村和農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施的投資。農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施投資主要有農(nóng)村基礎(chǔ)教育、衛(wèi)生設(shè)施的投資以及交通道路、電網(wǎng)建設(shè)的投資。農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施主要是進(jìn)一步加強(qiáng)大江、大河、大湖的綜合治理，集中資金興建一批具有綜合效益的大中型水利工程，以改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。

（2）農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域的投資。要改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，確保農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)非常重要。政府應(yīng)增加綠化、水土保持和防護(hù)林建設(shè)的投入，加大改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的投資力度。

（3）農(nóng)業(yè)研發(fā)和科技推廣領(lǐng)域的投資。農(nóng)業(yè)發(fā)展的根本途徑在于改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率，這就需要政府增加農(nóng)業(yè)研發(fā)和科技推廣領(lǐng)域的投資。比如，扶持農(nóng)業(yè)科研單位開(kāi)展農(nóng)業(yè)科學(xué)研究，推動(dòng)新品種和新技術(shù)的開(kāi)發(fā)；增加農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣投入，特別要注重糧棉油等農(nóng)作物有明顯的節(jié)工、增產(chǎn)、增效作用的良種應(yīng)用、科學(xué)用肥、模式化栽培、病蟲(chóng)害防治、節(jié)水灌溉等技術(shù)的推廣；增加農(nóng)業(yè)部門(mén)的教育和培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)投入，使大多數(shù)從事生產(chǎn)的勞動(dòng)力成為“熟練工人”。

3、什么是特里芬難題

特里芬難題是由美國(guó)耶魯大學(xué)教授羅伯特?特里芬在《美元與黃金危機(jī)》一書(shū)中提出的觀點(diǎn)，他認(rèn)為任何一個(gè)國(guó)家的貨幣如果充當(dāng)國(guó)際貨幣，則必然在貨幣的幣制穩(wěn)定方面處于兩難境地。一方面，隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各國(guó)持有的國(guó)際貨幣增加，這就要求該國(guó)通過(guò)國(guó)際收支逆差來(lái)實(shí)現(xiàn)，這必然會(huì)帶來(lái)該貨幣的貶值；另一方面，作為國(guó)際貨幣又必須要求貨幣幣制比較穩(wěn)定，而不能持續(xù)逆差。這就使充當(dāng)國(guó)際貨幣的國(guó)家處于左右為難的困境，這就是特里芬難題。

4、簡(jiǎn)述泰勒規(guī)則的內(nèi)容

泰勒規(guī)則是典型的貨幣政策規(guī)則之一，又被稱為利率規(guī)則。其具體內(nèi)容如下：泰勒規(guī)則是根據(jù)產(chǎn)出和通貨膨脹的相對(duì)變化而調(diào)整利率的操作方法。這一規(guī)則體現(xiàn)了中央銀行的短期利率工具按照經(jīng)濟(jì)狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整的方法。它利用費(fèi)雪效應(yīng)，即利率與通貨膨脹的關(guān)系：，對(duì)滯后反應(yīng)進(jìn)行簡(jiǎn)化，得出方程：。其中，y為實(shí)際收入（Y）對(duì)其趨勢(shì)偏離的百分比，和 為常數(shù)，利率對(duì)通貨膨脹的斜率為（1+h）。系數(shù)的大小對(duì)貨幣政策的影響效果很大。經(jīng)濟(jì)模型的模擬表明h不能是負(fù)值。

這一方程可以作為貨幣政策的指導(dǎo)公式。如果按照政策規(guī)則需要提高利率，聯(lián)邦公開(kāi)市場(chǎng)委員會(huì)就會(huì)告知通過(guò)公開(kāi)市場(chǎng)操作適度地調(diào)整貨幣供應(yīng)。典型的泰勒規(guī)則中，g=0.5，h=0.5，=2，=2。遵循泰勒規(guī)則使貨幣政策的抉擇實(shí)際上具有一種預(yù)承諾機(jī)制，從而可以解決貨幣政策決策的時(shí)間不一致問(wèn)題。

四、論述題

1、試述體制轉(zhuǎn)軌中的國(guó)有企業(yè)治理結(jié)構(gòu)創(chuàng)新。

解決兩權(quán)分離條件下的代理問(wèn)題的一個(gè)重要出路就是要實(shí)現(xiàn)企業(yè)治理結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新，也就是說(shuō)，通過(guò)一定的治理手段，實(shí)現(xiàn)剩余索取權(quán)與控制權(quán)的對(duì)稱分布，以形成科學(xué)的自我約束機(jī)制和相互制衡機(jī)制，目的是協(xié)調(diào)利益相關(guān)者之間的責(zé)權(quán)利關(guān)系，促使他們長(zhǎng)期合作，以保證企業(yè)的決策效率。企業(yè)治理結(jié)構(gòu)創(chuàng)新主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:

（1）內(nèi)部治理機(jī)構(gòu)的創(chuàng)新。

為了保護(hù)所有者的權(quán)益和監(jiān)控代理人的機(jī)會(huì)主義行為，需要通過(guò)企業(yè)內(nèi)部的權(quán)力安排，尤其是剩余索取權(quán)和控制權(quán)的配置，形成科學(xué)的法人治理結(jié)構(gòu)。其核心是通過(guò)特定的治理結(jié)構(gòu)和治理程序，在所有者、經(jīng)營(yíng)者和生產(chǎn)者之間形成相互合作、自我約束、相互制衡的機(jī)制。具體來(lái)說(shuō)，就是所有者在充分獲取代理人行為信息的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)出最優(yōu)化的激勵(lì)和約束機(jī)制，明確經(jīng)營(yíng)者的責(zé)權(quán)利，并給予其最佳的行為激勵(lì)，使經(jīng)營(yíng)者為實(shí)現(xiàn)所有者的最大化利益而努力工作。同時(shí)，由股東會(huì)選舉產(chǎn)生的董事會(huì)可通過(guò)任免經(jīng)理人員和控制重大的戰(zhàn)略決策來(lái)保護(hù)出資人的權(quán)益。

（2）外部治理結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新。

一個(gè)企業(yè)在營(yíng)運(yùn)過(guò)程中，由于客觀的原因，會(huì)顯露出企業(yè)經(jīng)營(yíng)陷入危機(jī)的信號(hào)。這些征兆暗示著所有者的未來(lái)權(quán)益有可能會(huì)受到損害，為了實(shí)現(xiàn)資本保全，相關(guān)利益者就會(huì)通過(guò)相機(jī)治理程序，要求重新分配控制權(quán)。當(dāng)這一程序得不到滿足或效果不理想時(shí)，相機(jī)治理程序就轉(zhuǎn)變?yōu)槠飘a(chǎn)程序。相機(jī)治理程序的核心是通過(guò)市場(chǎng)對(duì)企業(yè)的治理來(lái)保護(hù)所有者的權(quán)益。因?yàn)槭袌?chǎng)可以提供企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效的信息，市場(chǎng)可以評(píng)價(jià)經(jīng)營(yíng)者的行為，并通過(guò)自發(fā)的優(yōu)勝劣汰機(jī)制爭(zhēng)奪企業(yè)的控制權(quán)，改變既定的利益格局，約束經(jīng)營(yíng)者的機(jī)會(huì)主義行為。

五、計(jì)算題

1、假設(shè)某經(jīng)濟(jì)體存在下列關(guān)系式，消費(fèi)函數(shù)為C=100+0.72Y，投資函數(shù)為I=200-500R，政府購(gòu)買為G=200，凈出口函數(shù)為NX=100-0.12Y-500R，貨幣需求函數(shù)為M/P=0.8Y-2000R，名義貨幣供給M=800。求：

（1）總需求函數(shù)。

（2）當(dāng)價(jià)格水平P=1時(shí)，均衡產(chǎn)出。

（3）假設(shè)通貨膨脹預(yù)期為0，價(jià)格調(diào)整函數(shù)為πt=1.2(Yt-1250)/ 1250，求潛在的產(chǎn)出水平。

（4）如果P變?yōu)?.5，求均衡收入。此時(shí)價(jià)格有向上調(diào)整的壓力，還是向下調(diào)整的壓力？（2007年）

解：⑴

AD=C+I+G+NX=100+0.72Y+200-500R+200+100-0.12Y-500R=600+0.6Y-1000R，由貨幣需求函數(shù)及名義貨幣供給M=800可得，R=(0.8Y-800/P)/2000，代入上式得，總需求函數(shù)為AD=600+0.2Y+400/P。

⑵令Y=AD，Y=600+0.2Y+400/P，得到Y(jié)=750+500/P。當(dāng)P=1時(shí)，均衡產(chǎn)出Ye=1250。⑶根據(jù)價(jià)格調(diào)整函數(shù)公式πt=πte+h(Yt-Y*)/ Y*，Y*即潛在產(chǎn)出，Yt是實(shí)際產(chǎn)出，Yt=1250。

⑷P=0.5時(shí)，Ye=750+500/P=1750。價(jià)格調(diào)整函數(shù)=0.48大于0，市場(chǎng)壓力為正，價(jià)格又上升壓力。

第三篇：2016年同等學(xué)力申碩公共管理真題

2016年同等學(xué)力申碩公共管理真題

考生須知：

1.本試卷滿分100分，包括公共基礎(chǔ)部分和專業(yè)知識(shí)部分。公共基礎(chǔ)部分滿分30分，每位考生必答;專業(yè)知識(shí)部分含行政管理學(xué)、社會(huì)保障學(xué)、教育管理 學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、土地資源管理學(xué)五部分，各部分滿分均為70分，考生可根據(jù)自己擬申請(qǐng)碩士學(xué)位的專業(yè)選擇其中一部分作答，多選者只按前選部分計(jì)分。

2.請(qǐng)考生務(wù)必將本人姓名和考號(hào)填寫(xiě)在本頁(yè)方框內(nèi)。

3.必答題部分的單項(xiàng)選擇題的答案一律用2B鉛筆填涂在指定的答題卡上，凡做在試卷或答題紙上的答案一律無(wú)效;其它題一律用藍(lán)色或黑色墨水筆在答題紙指定位置上按要求作答，未做在指定位置上的答案一律無(wú)效。

4.在答題卡上正確的填涂方法為：在代表答案的字母上劃線，如[A][B][C] [D]。

5.監(jiān)考員收卷時(shí)，考生須配合監(jiān)考員驗(yàn)收，并請(qǐng)監(jiān)考員在準(zhǔn)考證上簽字(作為考生交卷的憑據(jù))，否則，若發(fā)生答卷遺失，責(zé)任由考生自負(fù)。

第一部分 公共基礎(chǔ)部分

(共30分，每位考生必答)

一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共10分)1.公共管理的公共性主要包含了以下兩層含義________。

A.管理主體的公共性和管理能力的公共性

B.管理事務(wù)的公共性和管理對(duì)象的公共性

C.價(jià)值取向的公共性和社會(huì)倫理的公共性

D.利益取向的公共性和管理參與的公共性

2.新公共管理學(xué)派的主要代表人物是__________。

A.伍德羅·威爾遜

B.羅伯特·登哈特

C.戴維·奧斯本

D.赫伯特·西蒙

3.與集權(quán)制相比，分權(quán)制容易產(chǎn)生以下缺點(diǎn)_________。

A.官僚主義

B.本位主義

C.專制主義

D.事務(wù)主義

4.中華人民共和國(guó)行使國(guó)家最高行政權(quán)力的機(jī)關(guān)是________。

A.中共中央

B.全國(guó)人大

C.國(guó)務(wù)院

D.全國(guó)人大和國(guó)務(wù)院

5.按照我國(guó)法律規(guī)定，在以下資源中有可能屬于非公共資源的是_______。

A.土地資源

B.礦產(chǎn)資源

C.水資源

D.信息資源

6.北京市政府規(guī)定，沒(méi)有北京市戶籍且在北京市交納社會(huì)保障金不滿一定年限的外來(lái)人口，不得在北京市購(gòu)買居住性質(zhì)的商品房，這項(xiàng)政策屬于_________。

A.調(diào)節(jié)性政策

B.自我調(diào)節(jié)性政策

C.分配性政策

D.再分配性政策

7.在現(xiàn)代民主國(guó)家中，政策議程通常分為如下兩大類__________。

A.企業(yè)議程和政府議程

B.公眾議程和政府議程

C.立法議程和行政議程

D.政黨議程和政府議程

8.當(dāng)前一些地方存在老人倒地沒(méi)人扶、不敢扶的現(xiàn)象，這反映出當(dāng)前我國(guó)確實(shí)在某些方面缺失_________。

A.公共倫理

B.社會(huì)公德

C.公民意識(shí)

D.社會(huì)誠(chéng)信

9.中國(guó)共產(chǎn)黨十八屆三中全會(huì)的《決定》強(qiáng)調(diào)要全面深化改革，指出要發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的_________。

A.關(guān)鍵性作用

B.重要性作用

C.決定性作用

D.基礎(chǔ)性作用

10.在現(xiàn)代某些西方國(guó)家的公共管理改革中，將私人部門(mén)的管理方法引入公共部門(mén)的管理之中，重塑公共部門(mén)，這種改革被稱之為_(kāi)__________。

A.公共部門(mén)私人化

B.政府企業(yè)化

C.建立公私伙伴關(guān)系

D.建設(shè)企業(yè)家政府

二、簡(jiǎn)答題(每小題10分，共20分)

1.簡(jiǎn)述政府經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中宏觀調(diào)控的主要內(nèi)容。

2.簡(jiǎn)述公共倫理的主要功能。

公共基礎(chǔ)部分參考答案：

一、單選題

1.D 2.C 3.B 4.C 5.D 6.A 7.B 8.B 9.C 10.D

二、簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述政府經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中宏觀調(diào)控的主要內(nèi)容。

[答案]總量調(diào)控、結(jié)構(gòu)調(diào)控、規(guī)范性調(diào)控

[解析]本題考查公共事務(wù)中公共經(jīng)濟(jì)事務(wù)的內(nèi)容。

2.簡(jiǎn)述公共倫理的主要功能。

[答案]導(dǎo)向、規(guī)范、調(diào)整

[解析]本題考查公共倫理的主要功能?？山Y(jié)合公共倫理定義、公共倫理建設(shè)的意義、公共管理職業(yè)道德等內(nèi)容綜合展開(kāi)回答。

[總體分析]今年的試題基本上沒(méi)有超出復(fù)習(xí)指導(dǎo)的范圍。課堂重點(diǎn)講解部分都有所涉及。部分題目超出了課堂大綱的要求，但基本上都是常識(shí)性考題，課堂講解時(shí)亦有所提及。從考題分布來(lái)看，第2章公共組織、第3章公共事務(wù)、第4章公共政策、第5章公共倫理各有2道題，第6章和第7章沒(méi)有出題。題目的覆蓋度較往年有所減小?？傮w上來(lái)看，題目比較集中，也相對(duì)比較容易。

第二部分 專業(yè)知識(shí)部分

(每位考生根據(jù)所學(xué)專業(yè)，選擇其中一個(gè)專業(yè)作答)

I.行政管理學(xué)

(共70分)

一、名詞解釋(每小題4分，共20分)

1.社會(huì)職能

2.專門(mén)行政監(jiān)督

3.動(dòng)能組織理論

4.行政方法

5.公務(wù)員考核

二、簡(jiǎn)答題(10分)

簡(jiǎn)述人事行政的功績(jī)制原則。

三、論述題(每小題15分，共30分)

1.試述電子政務(wù)對(duì)行政方法現(xiàn)代化的意義。

2.試述行政管理的原則。

四、案例分析題(10分)

20世紀(jì)80年代以來(lái)，全球興起了新的技術(shù)革命浪潮。現(xiàn)代信息技術(shù)、生物技術(shù)、新材料等高技術(shù)快速發(fā)展，對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、政治、軍事等產(chǎn)生了重大影 響。為解決我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中面臨的重大問(wèn)題，提高國(guó)家實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，1986年3月3日，王大珩、王淦昌、楊嘉墀、陳芳允等四位老科學(xué)家給中共中央寫(xiě)信，提出要發(fā)展我國(guó)高技術(shù)的建議。鄧小平同志接到這封信后，高度重視，要 求中共中央、國(guó)務(wù)院“速?zèng)Q斷，不可拖延”。為落實(shí)小平同志指示，中共中央、國(guó)務(wù)院精心組織200多位專家，經(jīng)過(guò)三輪嚴(yán)格、細(xì)致的論證，制定了未來(lái)一段時(shí)間 我國(guó)高技術(shù)發(fā)展的規(guī)劃。這就是對(duì)我國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展具有重要促進(jìn)作用的《高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃綱要》，簡(jiǎn)稱“863計(jì)劃”。

問(wèn)題：

1.你認(rèn)為專家、咨詢機(jī)構(gòu)在行政決策中具有哪些作用?

2.根據(jù)材料，結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)改進(jìn)我國(guó)行政決策咨詢制度的建議。

Ⅱ.社會(huì)保障學(xué)

(共70分)

一、名詞解釋(每小題4分，共20分)

1.現(xiàn)收現(xiàn)付制

2.保險(xiǎn)的逆向選擇

3.社會(huì)救助

4.生命周期假說(shuō)

5.社會(huì)互助保障

二、簡(jiǎn)答題(1O分)

簡(jiǎn)述社會(huì)保障基金的分配形式。

三、論述題(每小題15分，共30分)1.試述國(guó)民社會(huì)保障和國(guó)家社會(huì)保障的區(qū)別。

2.試述完整的社會(huì)保障制度可以促進(jìn)公平與效率的統(tǒng)一。

四、案例分析題(10分)

近日，爭(zhēng)議多年的“是否延遲退休年齡”再一次引發(fā)公眾熱議。中國(guó)現(xiàn)行的退休年齡按照1951年《勞動(dòng)保險(xiǎn)條例》規(guī)定，男性職工退休年齡為60周歲，女性 為50周歲。1955年的《關(guān)于國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員退休暫行辦法》中將女干部的退休年齡提高至55周歲，女工人則為50周歲，企業(yè)中部分從事特別繁重體力、井下和高空、有毒有害作業(yè)的職工可以再提前5年退休。

對(duì)于是否延遲退休年齡，業(yè)內(nèi)形成了三種不同的觀點(diǎn)：一是提議延遲退休，二是反對(duì)延遲退休，三是暫行彈性退休制度。

問(wèn)題：

1.對(duì)于延遲退休年齡的討論你贊成以上哪種觀點(diǎn)，并結(jié)合我國(guó)社會(huì)實(shí)際情況論述原因。

2.對(duì)于你選擇的觀點(diǎn)，你認(rèn)為政府應(yīng)當(dāng)做出哪些配套措施?

Ⅲ.教育管理學(xué)

(共70分)

一、名詞解釋(每小題4分，共20分)

1.校本教師培訓(xùn)

2.人際關(guān)系學(xué)說(shuō)

3.教學(xué)管理制度

4.校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制

5.教育稅費(fèi)

二、簡(jiǎn)答題(10分)

簡(jiǎn)述教育評(píng)價(jià)與教育測(cè)量的區(qū)別。

三、論述題(每小題15分，共30分)

1.試述加強(qiáng)班集體建設(shè)的主要工作。

2.試述學(xué)校網(wǎng)絡(luò)德育及其管理。

四、案例分析題(10分)

農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整是我國(guó)優(yōu)化農(nóng)村教育資源配置，促進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育改革發(fā)展的一項(xiàng)重要政策。2001年《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》將調(diào)整農(nóng) 村義務(wù)教育學(xué)校布局列為一項(xiàng)重要工作。此后，各地政府紛紛開(kāi)展農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整工作，但在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)了一些偏差。2013年5月審計(jì)署發(fā)布的 1185個(gè)縣農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整情況專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查結(jié)果顯示，一些地區(qū)學(xué)生實(shí)際輟學(xué)人數(shù)上升幅度較大(主要集中在初中學(xué)校)，重點(diǎn)核實(shí)的1155所學(xué)校，輟 學(xué)人數(shù)由2006年的3963人上升到2011年的8352人，增加了1.1倍。

問(wèn)題：

1.你認(rèn)為造成學(xué)生輟學(xué)人數(shù)上升的主要原因有哪些?

2.地方政府應(yīng)當(dāng)采取哪些措施做好農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整工作?

IV.衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)

(共70分)

一、名詞解釋(每小題4分，共20分)

1.衛(wèi)生事業(yè)

2.區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃

3.村衛(wèi)生室

4.衛(wèi)生服務(wù)的個(gè)人需求

5.疾病負(fù)擔(dān)

二、簡(jiǎn)答題(1O分)

簡(jiǎn)述衛(wèi)生資源利用中的公平要求和效率要求。

三、論述題(每小題15分，共30分)

1.試述我國(guó)衛(wèi)生事業(yè)組織體系的構(gòu)成。

2.試述衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)價(jià)的五種方法。

四、案例分析題(1O分)

自2003年SARS事件之后，衛(wèi)生行政部門(mén)要求各地醫(yī)院開(kāi)設(shè)發(fā)熱門(mén)診。門(mén)診病人較集中的三級(jí)醫(yī)院和有條件的二級(jí)醫(yī)院，應(yīng)在發(fā)熱門(mén)診內(nèi)設(shè)專門(mén)化驗(yàn)室和放 射檢查室：要有足夠的建設(shè)面積(例如某地要求250平方米以上)。對(duì)此，有不少醫(yī)院認(rèn)為發(fā)熱門(mén)診占用大量醫(yī)療資源，投入高收益低，得不償失。

問(wèn)題：

1.醫(yī)院中開(kāi)設(shè)發(fā)熱門(mén)診的必要性何在?

2.如何補(bǔ)償醫(yī)院開(kāi)設(shè)發(fā)熱門(mén)診帶來(lái)的損失?

V.土地資源管理學(xué)

(共70分)

一、名詞解釋(每小題4分，共20分)1.土地倉(cāng)儲(chǔ)功能

2.土地行政管理

3.垂直地帶性

4.土地制度

5.基準(zhǔn)地價(jià)

二、簡(jiǎn)答題(10分)

簡(jiǎn)述土地管理的原則。

三、論述題(每小題15分，共30分)

1.試述土地登記的原則。

2.試述土地使用權(quán)出讓概念和土地使用權(quán)出讓年限。

四、案例分析題00分)

根據(jù)媒體報(bào)道，2014年3月21日凌晨，因?qū)﹂_(kāi)發(fā)商征地補(bǔ)償不滿，某村村民在己被圈占的被征地施工入口搭起帳篷，阻止施工。21日凌晨，帳篷起火，致1死3傷，經(jīng)查，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商與村主任是幕后黑手，一時(shí)間輿論大嘩。從農(nóng)民手里征收一畝地土地補(bǔ)償費(fèi)不足8萬(wàn)元，轉(zhuǎn)手賣給開(kāi)發(fā)商123萬(wàn)元。該村被征地塊價(jià)格超1億元，村 民僅得800萬(wàn)元。

問(wèn)題：

1.征地費(fèi)用應(yīng)該包括哪些?

2.征地問(wèn)題、補(bǔ)償問(wèn)題為什么常常成為“火藥桶”?改革原則是什么?

第四篇：2008年同等學(xué)力申碩經(jīng)濟(jì)學(xué)真題及答案解析

2008年同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位 學(xué)科綜合水平考試經(jīng)濟(jì)學(xué)試卷

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共16分）1．_________不屬于當(dāng)代國(guó)際貿(mào)易理論。

A．戰(zhàn)略政策貿(mào)易理論

B．產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易理論

C．比較優(yōu)勢(shì)理論 D．貿(mào)易扭曲理論 【答案】：C

2．根據(jù)國(guó)際費(fèi)雪效應(yīng)，一國(guó)通貨膨脹率上升將會(huì)伴隨著該國(guó)名義利率和貨幣對(duì)外價(jià)值的變化，其變 化分別為_(kāi)_________。

A．提高∕降低 B．降低∕提高 C．降低∕不變 D．不變∕降低

【答案】：A

3．我國(guó)依據(jù)國(guó)家職能的劃分，一般把財(cái)政支出劃分為_(kāi)__________。①經(jīng)濟(jì)建設(shè)費(fèi) ②社會(huì)文教費(fèi) ③地質(zhì)勘探費(fèi) ④國(guó)防費(fèi) ⑤行政管理費(fèi)

A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤ 【答案】：C

4．___________不屬于國(guó)際金本位體系的特點(diǎn)。

A．多種渠道調(diào)節(jié)國(guó)際收支的不平衡

B．黃金充當(dāng)國(guó)際貨幣 C．嚴(yán)格的固定匯率制度 D．國(guó)際收支的自動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)制 【答案】：A

5．貨幣政策的中介目標(biāo)是___________。

A．物價(jià)穩(wěn)定 B．公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù) C．短期利率 D．貨幣供應(yīng)量 【答案】：D

6．按照最適課稅理論，最適所得稅稅率應(yīng)該呈現(xiàn)倒“U”字型，這意味著___________。

A．中等收入者的邊際稅率可適當(dāng)高些，低收入者的邊際稅率可適當(dāng)?shù)托?/p>

B．中等收入者的邊際稅率可適當(dāng)高些，低收入者與高收入者的邊際稅率可適當(dāng)?shù)托?C．中等收入者的邊際稅率可適當(dāng)?shù)托呤杖胝叩倪呺H稅率可適當(dāng)高些

D．高收入者的邊際稅率可適當(dāng)高些，低收入者與中等收入者的邊際稅率可適當(dāng)?shù)托?【答案】：B

7．商品價(jià)格變化對(duì)需求量的影響可分解為替代效應(yīng)和收入效應(yīng)，以下論述正確的是___________。A．對(duì)正常品而言，價(jià)格下降的收入效應(yīng)為負(fù)

B．對(duì)低檔品而言，價(jià)格下降的收入效應(yīng)為正 C．對(duì)奢侈品而言，價(jià)格下降的收入效應(yīng)不存在

D．對(duì)吉芬物品而言，價(jià)格下降的替代效應(yīng)大于零，收入效應(yīng)小于零，且后者大于前者 【答案】：D

8． 如果利率和收入的組合點(diǎn)出現(xiàn)在IS曲線的右上方、LM曲線的左上方的區(qū)域中，則表明___________。A．投資小于儲(chǔ)蓄且貨幣供給小于貨幣需求

B．投資大于儲(chǔ)蓄且貨幣需求小于貨幣供給

C．若利率和收入都能按供求情況自動(dòng)得到調(diào)整，則利率下降，收入下降 D．若利率和收入都能按供求情況自動(dòng)得到調(diào)整，則利率下降，收入上升 【答案】：C

二、名詞解釋（每小題3分,共12分）1．進(jìn)口配額

【參考答案】：指一國(guó)政府在一定時(shí)期內(nèi)，對(duì)于某些商品的進(jìn)口數(shù)量或金額采取措施，加以直接的限制。進(jìn)口配額屬于非關(guān)稅壁壘的一種形式。

2．稅收中性

【參考答案】：是指政府課稅不扭曲市場(chǎng)機(jī)制的運(yùn)行，或者說(shuō)不影響私人部門(mén)原有的資源配置狀況。3．公司治理結(jié)構(gòu)

【參考答案】：是一種契約制度，它通過(guò)一定的治理手段合理配置剩余索取權(quán)和控制權(quán)，以使企業(yè)內(nèi) 的不同利益主體形成有效地自我約束和相互制衡機(jī)制。

4．理性預(yù)期假設(shè)

【參考答案】：是指經(jīng)濟(jì)當(dāng)事人對(duì)價(jià)格、利率、利潤(rùn)或收入等經(jīng)濟(jì)變量未來(lái)的變動(dòng)可以做出符合理性 的估計(jì)。

三、簡(jiǎn)述題（每小題8分,共32分）

1．根據(jù)產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易理論簡(jiǎn)述同質(zhì)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易的幾種類型。

【參考答案】：同一產(chǎn)業(yè)是指投入要素接近，產(chǎn)品用途可以相互替代，但不能完全替代；產(chǎn)品同質(zhì)性是指產(chǎn)品間可以完全相互替代，市場(chǎng)區(qū)位不同，市場(chǎng)時(shí)間不同。

同質(zhì)產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易有以下幾類：①國(guó)家間大宗產(chǎn)品，如水泥、木材和石油的貿(mào)易；②合作或技術(shù)因素的貿(mào)易，如銀行業(yè)走出去引進(jìn)來(lái)；③轉(zhuǎn)口貿(mào)易；④政府干預(yù)產(chǎn)生的價(jià)格扭曲，促進(jìn)出口同種產(chǎn)品有利可圖；⑤季節(jié)性產(chǎn)品貿(mào)易，如季節(jié)性瓜果的進(jìn)出口。

2．通貨膨脹包括哪些類型？

【參考答案】：通貨膨脹是指一般價(jià)格總水平的持續(xù)和顯著的上漲。按照不同的標(biāo)準(zhǔn)，有如下分類：（1）按照形成原因，通貨膨脹可分為：需求拉上型通貨膨脹與成本推動(dòng)型通貨膨脹。

（2）按價(jià)格上升速度，通貨膨脹可分為：溫和的通貨膨脹（通貨膨脹率小于10%）、奔騰的通貨膨脹（通貨膨脹率在10%到100%之間）和超級(jí)通貨膨脹（通貨膨脹率大于100%）。

（3）按價(jià)格變動(dòng)程度，通貨膨脹可分為：平衡的通話膨脹（各種商品價(jià)格同比例上升）和非平衡的通貨膨脹（各種商品價(jià)格上升比例并不完全相同）。

（4）按人們的預(yù)期程度，通貨膨脹可分為：未預(yù)期到的（價(jià)格上升的速度超出人們的預(yù)料）和預(yù)期

到的通貨膨脹（通貨膨脹為人們所預(yù)期到）。

3．請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明流動(dòng)性偏好利率理論與可貸資金利率理論之間的異同。

【參考答案】：流動(dòng)性偏好利率理論與可貸資金利率理論之間的區(qū)別是：(1)流動(dòng)性偏好利率理論是短期貨幣利率理論，強(qiáng)調(diào)短期貨幣供求因素的決定作用；可貸資金利率理論是長(zhǎng)期實(shí)際利率理論，強(qiáng)調(diào)實(shí)際經(jīng)濟(jì)變量的決定作用。(2)流動(dòng)性偏好利率理論的貨幣供求是存量；可貸資金利率理論則注重對(duì)某一時(shí)期貨幣供求流量變化的分析。(3)流動(dòng)性偏好利率理論主要分析短期市場(chǎng)利率；可貸資金利率理論則將研究的重點(diǎn)放在實(shí)際利率的長(zhǎng)期波動(dòng)上。

流動(dòng)性偏好利率理論與可貸資金利率理論之間也不矛盾。可貸資金利率理論中使用利率變動(dòng)的全部因素，在流動(dòng)性偏好理論中也會(huì)促使利率變動(dòng)。同樣，流動(dòng)性偏好理論中的貨幣供求構(gòu)成了可貸資金利率理論的一部分。

4．公共需要的基本特征是什么？

【參考答案】：社會(huì)公共需要是相對(duì)于私人個(gè)別需要而言的，它具有以下特征：

(1)非加總性。社會(huì)公共需要是社會(huì)公眾在生產(chǎn)、生活和工作中的共同的需要，它不是普通意義上的人人有份的個(gè)人需要或個(gè)別需要的數(shù)學(xué)加總。

(2)無(wú)差異性。為了滿足社會(huì)公共需要而提供的公共物品，可以無(wú)差別地由每一社會(huì)成員共同享用，一個(gè)或一些社會(huì)成員享用這種公共物品，并不排斥其他社會(huì)成員享用。

(3)代價(jià)的非對(duì)稱性。社會(huì)成員享用滿足社會(huì)需要的公共物品，無(wú)須付出任何代價(jià)，或只支付與提供這些公共物品的所費(fèi)不對(duì)稱的少量費(fèi)用。

(4)外部性。在市場(chǎng)機(jī)制不能解決外部效應(yīng)產(chǎn)生的利益關(guān)系時(shí)，需要由政府來(lái)解決，因而為滿足社會(huì)公共需要提供的公共物品一般帶有外部效應(yīng)的特征。

(5)社會(huì)剩余產(chǎn)品性。滿足社會(huì)公共需要的物質(zhì)手段只能來(lái)自社會(huì)產(chǎn)品的剩余部分，如果剩余產(chǎn)品表現(xiàn)為價(jià)值形態(tài)，就只能是對(duì)“M”部分的抽取。

四、論述與計(jì)算題（每小題20分,共40分）

1．簡(jiǎn)述經(jīng)濟(jì)政策的具體目標(biāo)，并闡述現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下經(jīng)濟(jì)政策手段的構(gòu)成。

【參考答案】：經(jīng)濟(jì)政策的具體目標(biāo)是基本目標(biāo)的派生性目標(biāo)，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，它主要包括：經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、物價(jià)穩(wěn)定、充分就業(yè)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高級(jí)化和國(guó)際收支平衡。

經(jīng)濟(jì)政策手段是國(guó)家為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)所采取的方法，它包括政策工具和實(shí)施政策的方法兩個(gè)方面。具體包括：

（1）財(cái)政政策手段。核心是通過(guò)政府的收入和支出調(diào)節(jié)供求關(guān)系，實(shí)現(xiàn)一定的政策目標(biāo)。主要包括：①財(cái)政收入政策；②財(cái)政支出政策；③財(cái)政補(bǔ)貼政策。

（2）貨幣政策手段。核心是中央銀行通過(guò)金融系統(tǒng)和金融市場(chǎng)，調(diào)節(jié)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的貨幣供應(yīng)和利率，影響投資和消費(fèi)活動(dòng)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)一定的政策目標(biāo)。貨幣政策的調(diào)節(jié)工具主要有：①法定存款準(zhǔn)備金率；②中央銀行再貼現(xiàn)率；③公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)。

（3）行政管制手段。它是國(guó)家行政管理部門(mén)憑借政權(quán)的威力，通過(guò)發(fā)布命令、指示等形式來(lái)干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活的手段。它主要包括信用管制、進(jìn)口管制、外匯管制、工資管制和投資許可證制度。

（4）經(jīng)濟(jì)法制手段。它是指國(guó)家依靠法律的強(qiáng)制力量來(lái)保證經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的手段。法律手段一般具有普遍的約束性、嚴(yán)格的強(qiáng)制性、相對(duì)的穩(wěn)定性等特點(diǎn)。

（5）制度約束。它是實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期化政策目標(biāo)的手段。制度約束包括國(guó)有資產(chǎn)管理制度、稅收制度、金融制度、社會(huì)保障制度等。

2．已知某廠商的生產(chǎn)函數(shù)為Q=LK，勞動(dòng)的價(jià)格為PL=2，資本的價(jià)格為PK=3。試問(wèn)：

①產(chǎn)量為10時(shí)，最低成本支出的大小和L與K 的使用數(shù)量； ②總成本為60元時(shí)，廠商的均衡產(chǎn)量和L與K的使用數(shù)量；

③什么是邊際收益遞減規(guī)律？該生產(chǎn)函數(shù)的要素報(bào)酬是否受該規(guī)律支配，為什么？

2/53/5

25535LKLKMPLMPK55?【解】：（1）生產(chǎn)要素的最優(yōu)組合要求： 即： ?23rLrK化簡(jiǎn)得：K=L，代入Q=LK，得Q=K=L 當(dāng)產(chǎn)量為10，即Q=10時(shí)，K=L=10，成本C?P?L?PK?K?10?2?10?3?50 L（2）當(dāng)總成本為60元，即TC=60=2×L+3×K，又因?yàn)镵=L，所以L=K=Q=12 2/53/5

?332?25

（3）邊際收益遞減規(guī)律是指在技術(shù)水平不變，其他要素投入不變條件下，某種生產(chǎn)要素的投入超過(guò)某一特定值時(shí)，增加一單位該要素的投入量所帶來(lái)的產(chǎn)量增加量是遞減的。該生產(chǎn)函數(shù)的要素報(bào)酬是服從邊際收益遞減規(guī)律。因?yàn)椋?/p>

33dMPL2?53532?585???LK?0，MPL是L的減函數(shù) MPL?LK，假設(shè)K保持不變，dL5552?22?7dMPK352355???LK5?0，MPK是K的減函數(shù) 同理，MPK?LK，假設(shè)L保持不變，5dK55

第五篇：2014年同等學(xué)力申碩心理學(xué)綜合主觀題真題及答案

名詞解釋

1、學(xué)習(xí)

答：廣義的學(xué)習(xí)概念。學(xué)習(xí)是人和動(dòng)物在生活過(guò)程中獲得個(gè)體經(jīng)驗(yàn)，并由經(jīng)驗(yàn)引起行為相對(duì)持久的變化的過(guò)程。

狹義的學(xué)習(xí)概念。學(xué)生的學(xué)習(xí)是人類學(xué)習(xí)的一種特殊形式，是在教師的指導(dǎo)下，有目的、有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行的過(guò)程，其目的是掌握系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)和技能，發(fā)展各種能力，形成一定的哦世界觀和道德品質(zhì)。

2、標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)

答：變量值與其平均數(shù)的離差除以標(biāo)準(zhǔn)差后的值，稱為標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)（standard score）,也稱為標(biāo)準(zhǔn)化值或Z分?jǐn)?shù)。Z=(x-x)/s.3、投射測(cè)驗(yàn)

答：投射法是指向受測(cè)者提供一些未經(jīng)組織的刺激情境，讓他在不受限制的情境下，自由表現(xiàn)出他的反應(yīng)，通過(guò)分析反應(yīng)的結(jié)果，便可推斷他的人格結(jié)構(gòu)。人們把用投射法編制的測(cè)驗(yàn)稱作投射測(cè)驗(yàn)。

4、社會(huì)助長(zhǎng)

答：個(gè)人的活動(dòng)效率由于他人同時(shí)參加或在場(chǎng)旁觀而提高的現(xiàn)象。

5、印象管理

答：是指一個(gè)人以一定方式去影響別人對(duì)自己的印象的過(guò)程。它是一個(gè)人進(jìn)行自我形象的控制，通過(guò)一定的方法去影響別人對(duì)于自己的印象，使別人所形成的有關(guān)自己的印象符合自己期望的過(guò)程。

6、程序性知識(shí)

答：程序性知識(shí)是關(guān)于完成某項(xiàng)任務(wù)的行為或操作步驟的知識(shí)，或者說(shuō)是關(guān)于“如何做”的知識(shí)。它包括一切為了信息轉(zhuǎn)換活動(dòng)而采取的具體操作步驟。程序性知識(shí)在頭腦中是以產(chǎn)生式和產(chǎn)生式系統(tǒng)來(lái)表征的7、自我中心性

答：是指兒童還不能將自我和外界很好的區(qū)分開(kāi)來(lái)，總是站在自己的角度而不是站在他人的角度去認(rèn)識(shí)和適應(yīng)外部世界。這種自我中心性表現(xiàn)在兒童的認(rèn)知、言語(yǔ)、情感和社會(huì)性發(fā)展等諸多方面。皮亞杰的“三座山”實(shí)驗(yàn)證明了幼兒的思維自我中心性

8、個(gè)性心理特征

答：是一個(gè)人身上經(jīng)常表現(xiàn)出來(lái)的本質(zhì)的、穩(wěn)定的心理特點(diǎn)。它包括能力、氣質(zhì)和性格。

簡(jiǎn)答

1、簡(jiǎn)述表情的基本內(nèi)容

答：情緒和情感是一種內(nèi)在的主觀體驗(yàn)，但在情緒和情感發(fā)生時(shí)，又總是伴隨著-

某種外部表現(xiàn)。這種外部表現(xiàn)也就是可以觀察到的某些行為特征。這些與情緒、情感有關(guān)的外顯行為表現(xiàn)，叫表情。分為面部表情、姿態(tài)表情和語(yǔ)調(diào)表情。面部表情是指通過(guò)眼部肌肉、顏面肌肉和口部肌肉的變化來(lái)表達(dá)各種情緒狀態(tài)。姿態(tài)表情是指通過(guò)身體狀態(tài)的不同的變化來(lái)表達(dá)不同的情緒狀態(tài)。

語(yǔ)調(diào)表情，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)表情是表達(dá)情緒的重要形式。

2、簡(jiǎn)述測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化的主要內(nèi)容

答：為了減少誤差，要控制無(wú)關(guān)因素對(duì)測(cè)驗(yàn)?zāi)康牡挠绊?，這個(gè)控制的過(guò)程，稱作測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化。具體包括以下幾個(gè)方面：

⑴內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)化，對(duì)所有受測(cè)者施測(cè)相同的或等值的題目；

⑵施測(cè)的標(biāo)準(zhǔn)化，必須有統(tǒng)一的指導(dǎo)語(yǔ)和時(shí)間限制；

⑶評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)化，要客觀評(píng)分，客觀性意味著在兩個(gè)或兩個(gè)以上的受過(guò)訓(xùn)練的評(píng)分者之間有一致性；

⑷對(duì)分?jǐn)?shù)解釋的標(biāo)準(zhǔn)化，建立常模即標(biāo)準(zhǔn)化樣本的平均數(shù)。

3、簡(jiǎn)述問(wèn)卷法的優(yōu)點(diǎn)

答：?jiǎn)柧矸ㄊ茄芯空哂媒y(tǒng)一的、嚴(yán)格設(shè)計(jì)的問(wèn)卷來(lái)收集關(guān)于研究對(duì)象的心理特征和行為數(shù)據(jù)資料的一種研究方法。

問(wèn)卷法的類型有結(jié)構(gòu)問(wèn)卷與無(wú)結(jié)構(gòu)問(wèn)卷；還有發(fā)送問(wèn)卷、訪問(wèn)問(wèn)卷、郵寄問(wèn)卷和報(bào)刊問(wèn)卷。

問(wèn)卷法的優(yōu)點(diǎn)如下：

⑴ 問(wèn)卷的內(nèi)容客觀統(tǒng)一，處理分析方便；

⑵ 節(jié)省人力、時(shí)間和經(jīng)費(fèi)；

⑶ 匿名性強(qiáng)，回答真實(shí)；

⑷ 樣本大；

⑸ 研究間接化，相互作用效應(yīng)小。

4、簡(jiǎn)述正態(tài)分布的特點(diǎn)

答：正態(tài)分布下可以對(duì)標(biāo)準(zhǔn)差做如下解釋：

x ±1S 包含所有數(shù)據(jù)的68.26%；

x ±1.96S 包含所有數(shù)據(jù)的95%；

x ±2.58S 包含所有數(shù)據(jù)的99%。

正態(tài)分布的特點(diǎn)如下：

⑴ 正態(tài)分布是連續(xù)型的概率分布。

⑵ 曲線在X=μ處有最高點(diǎn)；在X=μ+-δ處有兩個(gè)拐點(diǎn)。

⑶ 正態(tài)分布是一族分布，正態(tài)曲線的位置和形狀依兩個(gè)參數(shù)（μ，δ2）不同而不同。

5、簡(jiǎn)述創(chuàng)造性思維的過(guò)程

答：創(chuàng)造性思維的過(guò)程是在問(wèn)題情景中，新的思維從萌發(fā)到產(chǎn)生的整個(gè)過(guò)程。沃拉斯的四階段理論把創(chuàng)造性思維分為以下四個(gè)主要發(fā)展階段---

⑴準(zhǔn)備期，在思維形成之前，積累有關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，搜集有關(guān)資料；

⑵醞釀期，對(duì)問(wèn)題和資料進(jìn)行深入的探索和思考；

⑶豁朗期，又稱作靈感期，新思想、新觀念、新形象產(chǎn)生的時(shí)期；

⑷驗(yàn)證期，對(duì)新思想或新觀念進(jìn)行驗(yàn)證補(bǔ)充和修正，使其趨于完善。

6、簡(jiǎn)述研究課題選擇的策略

答：研究課題的選擇包括確定研究方向和選擇具體研究課題兩方面內(nèi)容。課題選擇的原則有需要性原則、創(chuàng)造性原則、科學(xué)性原則、可行性原則。

論述

1、闡述當(dāng)代心理學(xué)的研究取向

答：當(dāng)代心理學(xué)重要的研究取向有；

生理心理學(xué)的研究，用生理心理學(xué)的觀點(diǎn)和方法研究心理現(xiàn)象和行為。

行為主義的研究，主要關(guān)心環(huán)境對(duì)人的行為的作用，而不關(guān)心有機(jī)體的內(nèi)在過(guò)程和機(jī)制。

心理分析的研究，將精神分析的理論應(yīng)用于動(dòng)機(jī)和人格的研究。關(guān)心兒童和青少年人格的正常發(fā)展；強(qiáng)調(diào)意識(shí)和自我的重要性。

認(rèn)知心理學(xué)的研究，把人看成一種信息加工者，一種具有豐富的內(nèi)在資源，并能利用這些資源和周圍環(huán)境發(fā)生相互作用的、積極的有機(jī)體。

人本主義心理學(xué)的研究，著重于人格方面的研究。認(rèn)為人的本質(zhì)是好的、善良的。人有自由意志，有自我實(shí)現(xiàn)的需要。

2、闡述維果斯基關(guān)于兒童教育與智力發(fā)展關(guān)系的思想

答：關(guān)于教學(xué)與兒童智力的發(fā)展的關(guān)系，維果斯基提出了以下三個(gè)非常重要的思想

第一，提出“最近發(fā)展區(qū)”的思想。維果斯基認(rèn)為，兒童智力發(fā)展有兩種水

平：一種是現(xiàn)有水平；另一種水平是在現(xiàn)有狀況的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)努力，特別是在有能力的同伴或成人幫助下所能達(dá)到的一種新的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。在這兩種水平狀態(tài)間存在著差異地帶，這個(gè)差異地帶就是“最近發(fā)展區(qū)”。最理想的教學(xué)要求，是既要高于兒童原有的智力或知識(shí)水平，又要是兒童經(jīng)過(guò)努力所能夠達(dá)到的。

第二，提出“教學(xué)應(yīng)該走在發(fā)展前面”的思想。維果斯基認(rèn)為，教學(xué)必須走

在兒童發(fā)展的前面，教學(xué)的目的是引導(dǎo)兒童發(fā)展。

第三，提出“學(xué)習(xí)最佳期限”的思想。維果斯基認(rèn)為，兒童學(xué)習(xí)任何知識(shí)或

技能都有一個(gè)最佳年齡的問(wèn)題，讓兒童在最佳年齡里學(xué)習(xí)可以促進(jìn)兒童的發(fā)展。