第一篇：五彩的煙花教學(xué)反思

《五彩的煙花》教學(xué)反思

煙花綻放開(kāi)來(lái)，色彩絢麗，姿態(tài)萬(wàn)千，如鮮花盛開(kāi)、星星眨眼、孔雀開(kāi)屏……放煙花是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中必不可少的助興活動(dòng)，中國(guó)人對(duì)它總有一種割舍不去的情感。身處異鄉(xiāng)，看到煙花，無(wú)限思鄉(xiāng)之情涌上心頭；身在故土，煙花燃放，古往今來(lái)，多少酸甜苦辣，隨著煙花綻放的那一瞬間又化為無(wú)限希望和喜悅。煙花的美，美在燦爛而不嬌媚，美在奔放而不忸怩，多少藝術(shù)家從中吸取靈感，創(chuàng)造出幅幅佳作，曲曲妙章。那斑斕的色彩、多變的姿態(tài)，在孩子們的眼中又是怎樣的呢？

本課以《五彩的煙花》為題，意在通過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日放煙花的習(xí)俗，表現(xiàn)煙花燦爛輝煌的瞬間。教材選擇以油畫(huà)棒或蠟筆（這兩種作畫(huà)工具學(xué)生可自由選擇，以下為了敘述的方便只寫(xiě)油畫(huà)棒這種作畫(huà)工具）和水彩涂色相結(jié)合為主的作畫(huà)方法，目的是為了培養(yǎng)學(xué)生初步的作畫(huà)能力，還要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生平時(shí)觀察和表現(xiàn)美好事物的能力和良好習(xí)慣。教材中提供了油畫(huà)棒和水彩涂色的作畫(huà)步驟，幫助學(xué)生初步掌握油畫(huà)棒和水彩涂色的基本技巧;提供了張憑《忽報(bào)人間曾伏虎》的國(guó)畫(huà)作品，讓學(xué)生領(lǐng)略畫(huà)家對(duì)煙花的感受；四幅煙花照片和兩幅學(xué)生作品都表現(xiàn)得色彩奪目和富有情趣，使學(xué)生有更多的感性知識(shí)，為他們的創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。

第二篇：美術(shù)《五彩的煙花》教學(xué)反思

《五彩的煙花》教學(xué)反思

此堂課是一年級(jí)的一堂繪畫(huà)表現(xiàn)課，由于是第一次接觸水彩顏料，學(xué)生表現(xiàn)的很興奮，很好奇，這也使得這節(jié)課要更多關(guān)注學(xué)生的情緒表現(xiàn)，怎樣調(diào)控好課堂。我以各式各樣的煙花圖片及相關(guān)視頻吸引孩子的注意力，并讓學(xué)生上臺(tái)畫(huà)煙花，以小組合作的形式來(lái)比賽，哪組畫(huà)的煙花更漂亮。這樣就把這節(jié)課的重點(diǎn)在師生的共同合作下解決了，雖然形式不多，但把孩子的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，讓他們不會(huì)閑著去碰顏料，去玩水。這節(jié)課我分兩課時(shí)完成，第一課時(shí)主要讓孩子用蠟筆畫(huà)煙花，并示范顏料的使用方法，第二課時(shí)再進(jìn)行學(xué)生練習(xí)。這樣的安排使重點(diǎn)和難點(diǎn)都能落實(shí)到，既能畫(huà)出煙花的各種想象造型，又能用一節(jié)課的時(shí)間讓孩子充分的玩，嘗試顏料所帶來(lái)的樂(lè)趣。

最后的作業(yè)呈現(xiàn)中還是出現(xiàn)了涂抹不均勻，顏色一塊一塊的現(xiàn)象，但基本上孩子都能夠正確的使用，可能在用筆上，調(diào)和顏料的過(guò)程中還比較生疏，我想這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，孩子會(huì)在一次次的實(shí)踐中，磨練中成長(zhǎng)起來(lái)，越畫(huà)越出彩！

第三篇：《五彩的煙花》教學(xué)設(shè)計(jì)

《五彩的煙花》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：

1.繼續(xù)學(xué)習(xí)色彩的初步知識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種顏色。

2.初步學(xué)習(xí)油畫(huà)棒（或蠟筆）和水彩顏料相結(jié)合的涂色技巧，培養(yǎng)同學(xué)的觀察力、想象 力和表示力等。

3.觀察煙花的色彩變化，表示節(jié)日煙花的美，促使同學(xué)養(yǎng)成平時(shí)觀察和表示美好事物的習(xí)慣

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：初步掌握油畫(huà)棒和水彩相結(jié)合的畫(huà)法。

難點(diǎn)：同學(xué)通過(guò)仔細(xì)觀察后，能較自如地表示對(duì)煙花的感受。

課前準(zhǔn)備：

（同學(xué)）油畫(huà)棒、水彩顏料、紙張等常規(guī)作畫(huà)工具（教師）范畫(huà)、煙花圖片等教學(xué)過(guò)程：1.激趣。

（1）同學(xué)回憶印象最深刻的一次放煙花的情景（注意講清時(shí)間、地點(diǎn)、人物）。

（2）出示煙花圖片，提問(wèn)：你覺(jué)得煙花很美嗎？為什么？（3）揭示課題：《五彩的煙花》。2.欣賞。

（1）出示范作，讓同學(xué)說(shuō)說(shuō)最喜歡哪幅，并說(shuō)明原因（從色彩、形狀和構(gòu)圖等方面進(jìn)行描述）。

（2）同學(xué)考慮：怎樣表示放煙花時(shí)的美妙情景？3.指導(dǎo)。

（1）教師示范創(chuàng)作步驟：用油畫(huà)棒畫(huà)出煙花，用水彩涂底色，涂滿底色（特別強(qiáng)調(diào)注意運(yùn)筆的力度、色彩搭配、主題的刻畫(huà)和整體的意境等）。

（2）欣賞范作，同學(xué)體會(huì)創(chuàng)作過(guò)程。4.創(chuàng)作。

（1）主題：畫(huà)出放煙花的情景（沒(méi)有放過(guò)煙花的同學(xué)可以畫(huà)想象中的煙花）。

（2）建議：可以畫(huà)節(jié)日中五彩的煙花，也可以設(shè)計(jì)自身喜歡的煙花式樣，還可以適當(dāng)?shù)乜鋸埾胂?，表示自身?duì)煙花的感受。

（3）同學(xué)創(chuàng)作（可以個(gè)人創(chuàng)作，也可以小組合作），教師指導(dǎo)。

5.小結(jié)。

（1）同學(xué)上講臺(tái)介紹自身的作品，同學(xué)互評(píng)，教師小結(jié)。

（2）評(píng)價(jià)建議：是否能夠較好地處置畫(huà)面；是否表示出自身對(duì)煙花的獨(dú)特感受；是否與眾不同。6.拓展。

（1）舉辦煙花主題日活動(dòng)：開(kāi)展煙花組畫(huà)、壁畫(huà)等展示活動(dòng)，講有關(guān)煙花的故事或進(jìn)行看圖寫(xiě)話和讀文畫(huà)圖競(jìng)賽。（2）課外留心一些有關(guān)煙花的美麗圖片，進(jìn)一步欣賞煙花的美。

第四篇：5《五彩的煙花》教學(xué)設(shè)計(jì)

《五彩的煙花》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)色彩的初步知識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種顏色。

2、初步學(xué)習(xí)油畫(huà)棒和水彩顏料相結(jié)合的涂色技巧，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，想象力和表現(xiàn)力等。

3、觀察煙花色彩變化，表現(xiàn)節(jié)日煙花的美，促使學(xué)生養(yǎng)成平時(shí)觀察和表現(xiàn)美好事物的習(xí)慣。

教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：初步掌握油畫(huà)棒和水彩相結(jié)合的畫(huà)法。

難點(diǎn)：學(xué)生通過(guò)仔細(xì)觀察后，能較自如地表現(xiàn)對(duì)煙花的感受。課前準(zhǔn)備

教師：放煙花的視頻、圖片等，油畫(huà)棒，示范作品等。學(xué)生：油畫(huà)棒，繪畫(huà)紙。教學(xué)過(guò)程

一、激趣

1、學(xué)生回憶過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)候印象最深刻的一次放煙花的情景或者看到的漂亮的煙花。

2、出示煙花圖片，提問(wèn)：你覺(jué)得煙花美嗎？為什么？你還見(jiàn)到過(guò)怎樣的煙花，請(qǐng)你來(lái)描述一下。

3、今天我們一起來(lái)描繪漂亮的煙花，揭示課題《五彩的煙花》。

二、欣賞

1、出示教師的范作，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)最喜歡哪一幅，并說(shuō)明喜歡的原因（從色彩，形狀和構(gòu)圖等方面進(jìn)行描述）。

2、學(xué)生思考：怎樣表現(xiàn)放煙花時(shí)的美妙情景？你認(rèn)為還可以加上什么更加漂亮？（如人物，星星等）

三、指導(dǎo)

1、教師示范創(chuàng)作步奏：用油畫(huà)棒畫(huà)出煙花，（注意要畫(huà)上各種不同的煙花，并且要有大小，高低的分別），用水彩涂底色（特別強(qiáng)調(diào)注意運(yùn)筆的力度，色彩搭配，主題的刻畫(huà)和整體的意境等）。

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2、欣賞范作，學(xué)生體會(huì)創(chuàng)作的過(guò)程。

四、創(chuàng)作

1、主題：畫(huà)出放煙花的情景（沒(méi)有放過(guò)煙花的同學(xué)可以想象中的煙花）。

2、建議：可以畫(huà)節(jié)日中五彩的煙花，也可以設(shè)計(jì)自己喜歡的煙花式樣，還可以適當(dāng)?shù)乜鋸埾胂?，表現(xiàn)自己對(duì)煙花的感受。

3、學(xué)生創(chuàng)作（可以個(gè)人創(chuàng)作，也可以小組合作），教師指導(dǎo)。

五、小結(jié)

1、學(xué)生上講臺(tái)介紹自己的作品，學(xué)生互評(píng)，教師小結(jié)。

2、評(píng)價(jià)建議：是否能夠較好的處理畫(huà)面，是否表現(xiàn)出自己對(duì)煙花的獨(dú)特感受，是否與眾不同。

六、拓展。

課外留心一些有關(guān)煙花的美麗圖片，進(jìn)一步欣賞煙花的美。

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第五篇：第五課 五彩的煙花 教學(xué)設(shè)計(jì)

安徽省蕪湖市無(wú)為縣濱湖小學(xué)

2018－2019學(xué)第一學(xué)期

電子備課教學(xué)設(shè)計(jì)

一年級(jí)美術(shù)第五課

《五彩的煙花》教學(xué)設(shè)計(jì)

單 位：蕪湖市無(wú)為縣濱湖小學(xué) 作 者：黃生平郵 編：238300 時(shí) 間：2018年9月

安徽省蕪湖市無(wú)為縣濱湖小學(xué)

教學(xué)設(shè)計(jì)

《五彩的煙花》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)色彩的初步知識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種顏色。

2、初步學(xué)習(xí)油畫(huà)棒（或蠟筆）和水彩顏料相結(jié)合的涂色技巧，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和表現(xiàn)力等。

3、觀察煙花的色彩變化，表現(xiàn)節(jié)日煙花的美，促使學(xué)生養(yǎng)成平時(shí)觀察和表現(xiàn)美好事物的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：

1、初步掌握油畫(huà)棒和水彩相結(jié)合的畫(huà)法。

2、學(xué)生通過(guò)仔細(xì)觀察后，能較自如地表現(xiàn)對(duì)煙花的感受。教具學(xué)具準(zhǔn)備：

1、教師準(zhǔn)備：范畫(huà)、煙花圖片等

2、油畫(huà)棒、水彩顏料、紙張等常規(guī)作畫(huà)工具

課時(shí)：2課時(shí)

學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型·表現(xiàn) 教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí)

1.激趣。

（1）學(xué)生回憶印象最深刻的一次放煙花的情景（注意講清時(shí)間、地點(diǎn)、人物）。

（2）一起觀看2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的煙花表演。說(shuō)一說(shuō)：綻放的煙花都是什么樣子？都有哪些色彩？

揭示課題：《五彩的煙花》。

2.欣賞。

（1）圖片欣賞，一起去美麗的煙花節(jié)看煙花。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)最喜歡哪幅，并說(shuō)明原因（從色彩、形狀和構(gòu)圖等方面進(jìn)行描述）。

（2）學(xué)生思考：怎樣表現(xiàn)放煙花時(shí)的美妙情景？

3.指導(dǎo)。

（1）教師示范創(chuàng)作步驟：用油畫(huà)棒畫(huà)出煙花，用水彩涂底色，涂滿底色（特別強(qiáng)調(diào)注意運(yùn)筆的力度、色彩搭配、主題的刻畫(huà)和整體的意境等）。

安徽省蕪湖市無(wú)為縣濱湖小學(xué)

教學(xué)設(shè)計(jì)

（2）欣賞范作，學(xué)生體會(huì)創(chuàng)作過(guò)程。

第二課時(shí)

一、回顧上一節(jié)課內(nèi)容

二、實(shí)踐練習(xí)

節(jié)日的夜晚，五彩的煙花綻放，我們的紙上，漂亮的弧線開(kāi)花!

（1）主題：畫(huà)出放煙花的情景（沒(méi)有放過(guò)煙花的同學(xué)可以畫(huà)想象中的煙花）。

（2）建議：可以畫(huà)節(jié)日中五彩的煙花，也可以設(shè)計(jì)自己喜歡的煙花式樣，還可以適當(dāng)?shù)乜鋸埾胂螅憩F(xiàn)自己對(duì)煙花的感受。

（3）學(xué)生創(chuàng)作（可以個(gè)人創(chuàng)作，也可以小組合作），教師指導(dǎo)。

三、互評(píng)

（1）學(xué)生上講臺(tái)介紹自己的作品，學(xué)生互評(píng)，教師小結(jié)。

（2）評(píng)價(jià)建議：是否能夠較好地處理畫(huà)面；是否表現(xiàn)出自己對(duì)煙花的獨(dú)特感受；是否與眾不同。

課后拓展

（1）舉辦煙花主題日活動(dòng)：開(kāi)展煙花組畫(huà)、壁畫(huà)等展示活動(dòng)，講有關(guān)煙花的故事或進(jìn)行看圖寫(xiě)話和讀文畫(huà)圖比賽。

（2）課外留心一些有關(guān)煙花的美麗圖片，進(jìn)一步欣賞煙花的美。課堂小結(jié)

今天你學(xué)會(huì)了什么？ 作業(yè)布置

畫(huà)出放煙花的情景 板書(shū)設(shè)計(jì)

五彩的煙花

安全教育：

交通安全教育知識(shí)宣傳