第一篇：5、14 誠實(shí)——做人之本

誠實(shí)——做人之本

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：誠實(shí)——做人之本。

同學(xué)們，我們是跨世紀(jì)的新一代，任重道遠(yuǎn)，前途無量。但是，要使自己肩負(fù)起跨世紀(jì)的重任，就必須有崇高的理想、高尚的道德情操、豐富的科學(xué)文化知識。

誠實(shí)是一個人具有高尚的道德情操的基礎(chǔ)。做人，誠實(shí)為本。所以在國旗下，我宣誓，我要做一個誠實(shí)的人。

誠實(shí)是全人類所崇尚的最美好的品格之一。我國晉朝學(xué)者、醫(yī)學(xué)家葛洪說：“一言之美，貴于千金。”意思是說，真誠的語言，比千兩黃金還珍貴。唐朝著名詩人白居易也說過：“誠是君子心，恐非草木情”，意思是真心實(shí)意是君子心靈美的表現(xiàn)，絕不是草木之情。偉大的革命家、政治家周恩來教導(dǎo)我們：“世界上最聰明的人是最老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)”。美國作家德來塞也說：“誠實(shí)是人生的命脈，是一切價值的根基?！笨梢?，古今中外，都把誠實(shí)視為做人之本。

誠實(shí)是人類的美德，但要做到誠實(shí)卻是不容易的。誠實(shí)的品格要經(jīng)過千錘百煉才能鑄成。這就要求我們從小做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。

第一，待人處世要誠實(shí)，“歸誠實(shí)，守信義，狼沒來，勿相欺?！蔽覈糯鷤ゴ蟮慕逃铱鬃诱f過：“人而無信，不知其可也?！币馑际钦f，人失去了誠實(shí)，就難以使別人信任。反之，“精誠所至，金石為開。”何況人乎？中國共產(chǎn)黨就是憑一顆真誠的心、全心全意為任民服務(wù)的心，搬走了帝國主義、官僚主義、封建主義三座大山，迎來了繁榮富強(qiáng)的今天?，F(xiàn)在我們大家一起宣誓：遵守《中學(xué)生守則》、遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，真誠待人，真誠處世。

第二，在學(xué)習(xí)上，要知之為知之，不知為不知，“修學(xué)好古，實(shí)事求是”，獨(dú)立思考，獨(dú)立完成作業(yè)，遵守考試規(guī)則。平時作業(yè)不照抄別人的，考試不看別人答卷。毛主席曾經(jīng)說過：“知識的問題是一個科學(xué)的問題，來不得半點(diǎn)的虛偽和驕傲，決定地需要的倒是其反面——誠實(shí)和謙遜的態(tài)度?！蔽覀兇蠹乙衙飨脑挳?dāng)成我們的座右銘。學(xué)習(xí)中刻苦鉆研，勤學(xué)好問，學(xué)到真知識，練好真本領(lǐng)，取得真成績。

第三，我們要加強(qiáng)“自教”，自己教育自己。要學(xué)會修身養(yǎng)性，“常照鏡子”，只錯就改，這也是誠實(shí)的一個重要表現(xiàn)。我們要特別注意的是：不要因?yàn)閭€別人對你不誠實(shí)，自己也失去誠實(shí)的品格。否則你這一生是成不了大事的。

最后，我們大家都要“說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人”。只有這樣，才能取信于同學(xué)、老師、家人，才能得到大家的幫助和支持，才能無信于天下，才能干大事業(yè)，才能更好的報效祖國和人民。七、二班

2012年5月14日

第二篇：誠實(shí)守信乃做人之本

《誠實(shí)守信乃做人之本》教學(xué)設(shè)計(jì)

四（3）班

饒琳

【教材分析】

人際交往最根本的就是要講誠信，不講誠信，人無法安身，沒有誠信，社會無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。誠信是和諧發(fā)展、文明進(jìn)步的階梯。

誠信是一個人最起碼的道德準(zhǔn)則，如果失去誠信，那么個人的行為將會受到阻礙、抵制，也得不到別人的充分信任。這些內(nèi)容不難說明。我們所面臨的難題，是要解決學(xué)生在現(xiàn)實(shí)中遇到的誠信困境：是不是什么時候都要說真話？說謊是否就不誠信？別人都不誠信時，自己堅(jiān)守誠信是不是吃虧了？這些問題，有些是學(xué)生親身經(jīng)歷的，有些是家長灌輸給他們的，還有的是自己觀察社會而產(chǎn)生的。很多時候，困擾學(xué)生最大的，不是要不要誠信，而是怎樣誠信才能不傷害自己和別人。所以本課告訴學(xué)生，“事情又沒有那么簡單”，要辯證地看待誠信問題，誠信更需要智慧和勇氣長伴左右。

理解“誠信對于人和社會發(fā)展的重要意義”是本課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。為了準(zhǔn)確把握這個重點(diǎn)，我們需要從兩個不同方面去理解。首先，我們要看到“誠信是做人之本”。理解這一點(diǎn)時，可以聯(lián)系生活實(shí)際，從正、反兩方面去對比，從而認(rèn)識到誠信對于個人發(fā)展的重要性。其次，我們要看到“誠信是社會發(fā)展之基”。理解這一點(diǎn)時，可以聯(lián)系實(shí)際，通過正反對比、辯淪等方式去認(rèn)識誠信對于社會發(fā)展的重要性。

“誠信需要智慧”是本課的學(xué)習(xí)難點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們一方面要講誠信，說實(shí)話，這是人之根本；另一方面又要做到“講實(shí)話”區(qū)分場合，做到在特定場合下學(xué)會“掩蓋事實(shí)真相”。學(xué)習(xí)這一難點(diǎn)時，我們可以采用現(xiàn)場情景模擬的方式進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，從而達(dá)到明白道理，把握分寸，學(xué)會正確表達(dá)誠信的目的。

【學(xué)情分析】

一方面，小學(xué)生由于生活閱歷簡單，對于誠信品質(zhì)的重要性仍缺乏深刻的認(rèn)識，尤其是小學(xué)生的心理特點(diǎn)容易引發(fā)誠信問題。他們情緒波動性大、易沖動，在朋友面前會輕易許諾，而又不重視兌現(xiàn)；成人感覺的產(chǎn)生，合他們有愛面子的心理，為保全面子有時不惜弄虛作假；對問題認(rèn)識膚淺，合他們?nèi)菀妆黄垓_和欺騙人。所有這些現(xiàn)象都要求我們加強(qiáng)誠信教育。

另一方面，四年級學(xué)生對誠信的道理已有基本的認(rèn)識，只是難以落實(shí)到日常的行動中。

【 情感、態(tài)度、價值觀】認(rèn)識誠信是做人之本，是社會發(fā)展之基的道理，在現(xiàn)實(shí)生活中自覺做到講誠信，不做任何有失誠信的事?！灸芰δ繕?biāo)】進(jìn)一步增加區(qū)分誠信與虛偽的能力，初步培養(yǎng)正確表達(dá)誠信的能力。【知識目標(biāo)】理解“誠信”的含義；了解誠信是做人之本，是社會發(fā)展之基，把握講誠信的價值和不講誠信的危害；知道誠信的來源；掌握正確表達(dá)誠信的方式方法。

【教學(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識誠信，了解誠信在生活中的重要性?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】怎樣把誠信落實(shí)到學(xué)生的日常生活中?！窘虒W(xué)手段】案例教學(xué)法、模擬情境體驗(yàn)、感受?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】

1、教師準(zhǔn)備：教材、多媒體課件、安排學(xué)生表演小品、搜集誠信格言、誠信小故事等。

2、學(xué)生準(zhǔn)備：課前預(yù)習(xí)，搜集誠信格言、誠信小故事等，由兩名學(xué)生表演書中的寓言故事，另兩名學(xué)生表演現(xiàn)實(shí)生活中的不誠信表現(xiàn)、調(diào)查學(xué)校生活中有哪些不誠信的行為、制作自己的誠信檔案?！窘虒W(xué)方法】 情境體驗(yàn)、設(shè)疑解疑、討論反思法 【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入新課：

《誠信是做人之根本》，了解誠信為什么是人之根本，社會之根基。

二、學(xué)習(xí)新課

(1)說一說：

師：誠信，從古到今，數(shù)不勝數(shù)，你能說出一些關(guān)于誠信的故事嗎？ 學(xué)生回答。

觀看誠信的故事圖片?！霸託⒇i立信”；“商鞅立木取信”；海爾總裁砸冰箱誠信經(jīng)營；廣東省體彩中心林海燕姑娘在巨額的金錢面前毫不動心??

(2)談體驗(yàn)與感受。

師：從以上誠信的事例中同學(xué)們有什么啟示與感受？

生：誠實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。人之根本，就是誠信。不講誠信，人無法安身，沒有誠信，社會無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。（板書）師：什么是誠信？

生：誠信:就是誠實(shí)守信，即言行與內(nèi)心一致，說話算數(shù)，言而有信?！罢\”，就是誠實(shí)無欺、誠實(shí)做人、誠實(shí)做事，實(shí)事求是。“信”，即有信用、講信譽(yù)、守信義、不虛假。（板書）

(3)閱讀課文中“誠信是槳”的“細(xì)細(xì)品味”

思考：

1、假如你很富有，有七件行囊：金錢、榮譽(yù)、機(jī)敏、健康、誠信、美貌、才學(xué)，但你卻搭上了一只危險的船，遇上了風(fēng)浪，你將舍棄哪件行囊呢? 并說明理由。生回略。

2、人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟??但失去了誠信呢？

生：失去了誠信，你所擁有的一切：金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏??就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風(fēng)而逝。

(4)小討論：你愿意和冬林做朋友嗎？為什么？

學(xué)生：不愿意。他在金錢、時間、紀(jì)律、交往等方面不講誠信。師：我們身邊有哪些不誠信的行為？

生：在我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中常有考試作弊、借東西不還、抄襲作業(yè)、說謊欺騙??在社會中有爾虞我詐、背信棄義，缺斤少兩、參假使假、拖欠工資、假冒偽劣、虛假廣告??

師：不講誠信對我們有什么危害？ 生：孔子曰：“與朋友交，言而有信。“一個人失去了誠信，他的行為將處處受到阻礙、抵制，無法達(dá)到自己的目的，而且將妨礙自己的發(fā)展。”（板書）

(5)討論：誠實(shí)與信任的關(guān)系？

學(xué)生：堅(jiān)持誠實(shí)，就會贏得信任。誠實(shí)與信任是一棵并蒂蓮，誠實(shí)是獲得信任的前提，對人誠實(shí)自然會獲得人們的信任，對人不誠實(shí)就會產(chǎn)生信任危機(jī)。信任的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是誠實(shí)。（板書）

(6)活動：請用你一生去完成的作業(yè)。在誠信樹上結(jié)滿了果實(shí)，請根據(jù)同學(xué)們對誠信的理解去選擇。

童叟無欺、信守不渝、言必信，行必果、言必信，行必果、一諾千金、一言為定、君子一言，駟馬難追、一言九鼎、表里如

一、心口如

一、誠心誠意、襟懷坦白、光明磊落 開誠布公、一諾千金、曾子殺豪、言行一致、一言之信、以誠相見、出而反爾、言而無信、背信棄義、短斤缺兩、損人害己、言必信，行必果、夸大其詞、不負(fù)責(zé)任

(7)誠信倡議書。

親愛的同學(xué)們：

古人云：人無信則不達(dá)。中國是禮儀之邦，講究誠信一向是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信，作為修身安邦的基石，維系社會交往的準(zhǔn)則和現(xiàn)代社會的標(biāo)志，千百年來一直根植在我們每個人的血脈之中。

為貫徹落實(shí)習(xí)近平同志重要講話精神的實(shí)際行動，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，在校園內(nèi)形成誠信為榮，失信可恥的良好氛圍，在此，我們向全校同學(xué)倡議：

1、提高自身道德修養(yǎng)，樹立誠信觀念

誠實(shí)守信是社會道德規(guī)范的基礎(chǔ)和根本。加強(qiáng)誠信教育，是中學(xué)生健康成長的客觀需要，是維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)生活秩序的重要保證。人生路漫漫，我們會得到許多，也會失去很多，但誠信——人生立身之本，卻是應(yīng)當(dāng)一生謹(jǐn)記的。

2、從身邊事做起，誠信做人

講究誠信并非空話，它需要我們切實(shí)地從身邊小事做起。當(dāng)前，社會上有一些人不守誠信，欺騙欺詐等現(xiàn)象屢有發(fā)生，這些不良的社會現(xiàn)象也侵蝕著校園。比較集中的表現(xiàn)在考試舞弊和欺騙老師家長的不誠信行為上，它們嚴(yán)重影響了學(xué)生的生活，損害了校園風(fēng)氣，干擾了學(xué)校的正常教學(xué)秩序，必須加以改正。從身邊事做起，誠信做人，是我們作為當(dāng)代中學(xué)生的做人之根本，立業(yè)之根基。

誠信無處不在。希望在廣大同學(xué)中開展誠信教育活動，踴躍參加，積極配合。

同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，做一個誠實(shí)守信的人，走誠信人生，創(chuàng)誠信校園！

三、歌曲欣賞：《誠信中國》

【板書設(shè)計(jì)】

一、誠實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。

二、誠信:就是誠實(shí)守信，即言行與內(nèi)心一致，說話算數(shù)，言而有信

三、不講誠信對我們有什么危害？

四、失去了誠信，妨礙自己的發(fā)展

第三篇：主題班會教案：誠實(shí)守信,做人之本

作者：周如舉

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主題班會教案：誠實(shí)守信，做人之本

一、活動準(zhǔn)備：

1、課外收集有關(guān)“誠信”的名言、警句、俗語。

2、安排唐豪、田元、于忠善、劉海波、盛小英、付娜等六位同學(xué)準(zhǔn)備歷史劇《趙氏孤兒》的表演。

3、課前在黑板上板書“誠實(shí)守信，做人之本”八個藝術(shù)大字，其下配一副標(biāo)題“——2012級八班主題班會”。

二、活動目的：

1、讓全體同明確“誠信”的具體涵義。

2、使同學(xué)們對“誠信”有更加深刻的認(rèn)識，認(rèn)識到“誠實(shí)守信，做人之本”。

3、教育全班同學(xué)要“誠實(shí)為本，守信做人”。

三、活動時間和地點(diǎn)：

2009年12月8日，2012級八班教室。

四、活動方式：

表演歷史劇、討論、講故事等。

五、活動內(nèi)容及過程安排：

主持人（蔣玉梅）——莎士比亞曾說過：“真誠是偽善的天敵，它能贏得所有人的心”?！皟?nèi)不欺己，外不欺人”是弘一大師的教誨。泰戈?duì)栆苍@樣描述：“虛偽的真誠，比惡魔更可怕?！?/p>

主持人（賀葦）大家還記得那些美麗的傳說嗎？手捧空花盆的孩子坐上了王位；美麗的公主拒絕了父王那美麗卻沒有香味的鮮花；伴隨著我們童年的“狼來了”的故事??請?zhí)坪赖韧瑢W(xué)為大家表演：歷史劇《趙氏孤兒》前一部分內(nèi)容。

（多媒體展示）故事梗概：“趙氏孤兒”的這段故事最早見之于司馬遷所著的《史記？趙世家》。晉景公年間，奸臣屠岸賈欲除忠烈名門趙氏。他率兵將趙家團(tuán)團(tuán)圍住，殺掉了趙朔、趙同、趙括、趙嬰齊等全家老小。惟一漏網(wǎng)的是趙朔的妻子，她是晉成公的姐姐，肚子里懷著孩子，躲藏在宮中。趙朔有個門客叫公孫杵臼，還有一個好友叫程嬰。趙朔死后，兩個人聚到了一起。公孫杵臼質(zhì)問程嬰：“你為什么茍且偷生？”程嬰說：“趙朔之妻正在懷孕，若生下來是個男的，就把他撫養(yǎng)成人，報仇血恨，若是個女的，我就徹底失望了，只好以死報答趙氏知遇之恩?！辈痪茫w妻就分娩了，在宮中生下個男孩。屠岸賈聞之，帶人到宮中來搜索，沒有找到趙氏母子的藏身之處。母子倆逃脫這次劫難后，程嬰對公孫杵臼說：“屠岸賈這次沒找到孩子，絕對不會罷休。你看怎么辦？”??

主持人（賀葦）——故事進(jìn)行到此，程嬰應(yīng)該何去何從？如果是你，你會做何選擇呢？是犧牲自己和兒子，保全趙氏遺孤還是交出趙氏遺孤，保全自己及家人？或者，你還有什么更好的選擇？給大家5分鐘的時間，把自己的想法寫下了，然后交流。

同學(xué)（鄧中廷）：我認(rèn)為劇中的主人翁應(yīng)該選擇第一種“犧牲自己一家，保全孤兒?！币?yàn)槭苋酥?，忠人之事，既然答?yīng)了，就應(yīng)該不惜一切代價來完成自己的承諾，即使是自己及家人的生命。再說如果按照第二種選擇，屠岸賈也不見得會輕易放過程嬰，有可能不但沒有保住趙氏遺孤，自己也身首異處，會落得個既不守信又不保命的下場。

同學(xué)（陳佳樂）：我同意他的看法，既然給了別人自己的承諾，就應(yīng)該一諾千金，一定要實(shí)現(xiàn)自己的諾言，不應(yīng)失信于人，而且程嬰是趙朔忠實(shí)的部下，如果為了保全自己及家人而犧牲趙朔的孩子的話，那是不忠；趙朔對程嬰有知遇之恩，連恩人的遺孤尚不能保護(hù)，那便是不義。不忠不義之人，我想他也不會有臉面再活在這個世上了。（掌聲）

同學(xué)（李紅英）：我認(rèn)為這兩種方法都犯了同一個錯誤——走了極端。若大一個京城，作者：周如舉

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難道還找不出個嬰兒來代替趙氏孤兒和自己的孩子嗎？如果程嬰能找個孤兒來替代，就能保全自己一家人的性命，最重要的是保全了趙氏遺孤，這樣兩全其美的辦法又何樂而不為之呢？這就是本人的看法。（掌聲）

同學(xué)（李小婭）：這位同學(xué)的想法倒是不錯，可太過于理想化，不太符合當(dāng)時的實(shí)際情況，程嬰能想出這樣辦法的幾率實(shí)在太小了，我不是說他不夠聰明，而是他身為俠義之士，不會為了保全自己，而加害于他人，就算他找了個嬰兒代替，仇家會輕易相信嗎？他會輕易放過程嬰一家嗎？答案是未知的。程嬰唯一的選擇只能是舍身取義，犧牲自己一家，保全趙氏孤兒，我相信他會這樣做的。（掌聲）

同學(xué)張春蓮：作為一個現(xiàn)代人，我們的思考方式和許多想法都是與古人不同的。所以，我們應(yīng)該從古人的角度去思考，再做出選擇。古人的思想主要是受孔孟儒家思想的影響，孔曰成仁，孟曰取義，取義則重于舍身，帝王之尊，萬民之上，君要臣死，臣不得不死，與現(xiàn)代的人的想法相差甚遠(yuǎn)，“人不為己，天誅地滅”這是最為突出的，所以，如果是我選的話，則一定會選擇取身而舍義，但程嬰一定會選擇取義而舍身。（掌聲）

同學(xué)周港：我們這里要講的是“誠信”，做出選擇最重要的標(biāo)準(zhǔn)和出發(fā)點(diǎn)也應(yīng)是“誠信”?！?誠信”乃誠實(shí)守信，守信則就是要實(shí)現(xiàn)自己的諾言，一言九鼎，程嬰已經(jīng)答應(yīng)了撫養(yǎng)趙氏孤兒長大，這是不爭的事實(shí)，如果他是個講“誠信”的人，他就定會犧牲自己，來保全趙氏孤兒的。

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主持人（蔣玉梅）——非常精彩的討論。雖然只是討論，但大家積極的發(fā)言卻像是一場辯論。無論如何，先讓我們把心靜下來，欣賞一首來自賀葦、曾甜蜜、××為我們帶來的英文歌曲《Take a Look at Me Now》。

多媒體伴奏：英文歌《Take a Look at Me Now》欣賞。

主持人（賀葦）——謝謝，謝謝他們，非常動聽的《Take a Look at Me Now》把我們帶入了充滿歐美風(fēng)情的世界。接下來，女生寢室××要告訴你，其實(shí)中文歌才是黑眼睛黃皮膚的你我的《主打歌》。

多媒體伴奏：中文歌《主打歌》欣賞。

主持人（蔣玉梅）——請同學(xué)們展示自己所收集的有關(guān)誠信的名言、警句、俗語。

（多媒體展示）

1、遵守諾言就象保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣?！ǚǎ┌蜖栐?/p>

2、一言既出，駟馬難追?！袊渍Z

3、對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成?！ㄖ校T玉祥

4、信用既是無形的力量，也是無形的財(cái)富。——（日）松下幸之助

5、良心是我們每個人心頭的崗哨，它在那里值勤站崗，監(jiān)視著我們別做出違法的事情來?！ㄓⅲ┟?/p>

6、一言既出，駟馬難追?！袊V語

7、走正直誠實(shí)的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。——（蘇）高爾基

8、不要說謊，不要害怕真理?！ǘ恚┝蟹颍客袪査固?/p>

9、坦白是誠實(shí)和勇敢的產(chǎn)物?！溃R克。？吐溫

9、失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。——（美）富蘭克林

10、一個人嚴(yán)守諾言，比守衛(wèi)他的財(cái)產(chǎn)更重要?！ǚǎ┠锇?/p>

11、對自己真實(shí)，才不會對別人欺詐?！ㄓⅲ┥勘葋?/p>

12、信用難得易失。費(fèi)10年功夫積累的信用往往會由于一時的言行而失掉?！ㄈ眨┏靥锎笞?/p>

13、人際關(guān)系最重要的，莫過于真誠，而且要出自內(nèi)心的真誠。真誠在社會上是無往不作者：周如舉

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利的一把劍，走到哪里都應(yīng)該帶著它?！ㄖ校┤?/p>

14、信用就像一面鏡子，只要有了裂縫就不能像原來那樣連成一片?！ㄈ鹗浚┌⒚谞?/p>

15、閃光的東西，并不都是金子；動聽的語言，并不都是好話。——（英）莎士比亞

16、守信用勝過有名氣。——（美）羅斯福

17、誠實(shí)比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件?！ǖ拢┛档?/p>

18、失掉信用的人，在這個世界上已經(jīng)死了?！ㄓⅲ┕?/p>

19、誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。

20、誠信是你價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。

21、誠信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會出現(xiàn)裂痕。

22、誠信是道路，隨著開拓者的腳步延伸；誠信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近；誠信是財(cái)富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。

23、誠信是做人之根本，立業(yè)之基。

24、只有種下誠信的苗，才能結(jié)出誠信的果??

25、誠信為本，學(xué)做真人。

26、誠信為榮，失信可恥。

27、最大限度的誠實(shí)是最好的處事之道。

28、誠實(shí)守信是面明鏡，不誠實(shí)的人在他面前，都會露出真相。

29、一切有成效的工作都是以某種誠信為先決條件。

30、誠信是溝通心靈的橋梁，善于欺騙的人，永遠(yuǎn)到不了橋的另一端。

31、誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個角落都流淌著潔凈。

32、誠信，讓心靈無瑕，讓友誼長存，讓世界美好！

33、知識是財(cái)富，誠信也是一種財(cái)富，擁有知識能使你變得充實(shí)，擁有誠信能使世界變得更美好！

34、誠信，如一把鑰匙，打開你我心中那扇門上的鎖，讓我們敞開心扉，沐浴那友誼的陽光。

35、誠信，是人類文明的階梯；誠信，是填補(bǔ)人類間隔的碎石。

36、誠信是一種自我約束的品質(zhì)，不是通過一篇文章或一句話就能檢驗(yàn)得出的。

37、誠信是人的本錢，沒有誠信的人是一個失敗者。

38、誠信猶如一顆青澀的果，你咬一口，雖然很苦，卻回味無窮，倘若你將它丟棄，便會終身遺憾！

39、誠實(shí)是一種力量的象征，它顯示著一個人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。

40、不講誠信的人，是可悲的、可憐的、可恨的，也是可怕的。

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主持人（賀葦）——短暫的輕松之后呢，我們又要言歸正傳了。剛才我聽出同學(xué)們的討論中，“舍身取義”者占了絕對的優(yōu)勢?？磥恚罢\信”在我們現(xiàn)代人的眼里并沒有貶值，現(xiàn)在還是讓我們看看主人翁程嬰的選擇究竟是怎樣的呢？請?zhí)坪赖韧瑢W(xué)繼續(xù)為大家表演：歷史劇《趙氏孤兒》后一部分內(nèi)容。

（多媒體展示）故事梗概：公孫杵臼一腔血?dú)獾貑枺骸坝屡c死，哪件事容易？”程嬰回答：“死容易，育孤當(dāng)然難。”公孫杵臼：“趙君生前待你最好，你去做最難的事情。讓我去做容易的事情——我先去死吧！”恰好程嬰家中也有一個正在襁褓中的嬰兒，程嬰含淚采取了調(diào)包之計(jì)，將自己的孩子抱上，與公孫杵臼一齊逃到了永濟(jì)境內(nèi)的首陽山中。讓妻作者：周如舉

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子帶著趙氏孤兒朝另一個方向逃去。屠岸賈聞之，率師來追。程嬰無奈只好從山中出來說：“程嬰不肖，無法保生趙氏孤兒。孩子反正也是死，屠岸將軍如能付我千金，我就告訴你孩子的藏身之處?！蓖腊顿Z答應(yīng)了。程嬰領(lǐng)路，終于找到隱匿山中的公孫杵臼和嬰兒。

杵臼當(dāng)著眾人的面，大罵程嬰，他一邊罵一邊佯裝乞求：“殺我可以，孩子是無辜的，請留下他一條活命吧！”眾人當(dāng)然不允。程嬰眼睜睜地看著親生兒子和好友公孫杵臼死在亂刀之下。

程嬰身負(fù)“忘恩負(fù)義，出賣朋友，殘害忠良”的“罵名”，偷出趙氏孤兒來到了山高谷深、僻靜荒蕪的盂山隱居起來。這一隱居就是十五年，就是這片人跡罕至的深山中，穿梭著一老一少的身影；就是這片世外桃源的泉林中，回蕩著一老一少的對話；就是這片與世隔絕的溝谷中，積聚了一老一少的復(fù)仇力量。趙氏孤兒，終于長成了頂天立地的漢子。蒼天不負(fù)有心人，程嬰與趙武，在朝中韓厥的幫助下，里應(yīng)外合，滅掉了權(quán)臣屠岸賈。趙氏冤情大白于天下，程嬰忠義大白于天下，公孫杵臼忠烈大白于天下。最后的程嬰，并未品味勝利的美酒，十?dāng)?shù)年積聚的喪子之痛，喪君之痛，喪友之痛一并襲上心頭，程嬰自刎而死，趙武為此服孝三年。

主持人（蔣玉梅）——故事終于有了結(jié)局，真不愧同為炎黃子孫，無論在古代還是今天，我們同樣義無反顧地選擇“舍身取義”。那么，對程嬰的做法，你是敬佩，是贊同，或者是反對，甚至鄙視呢？談?wù)剬v史劇的感想。給大家3分鐘的時間，把自己的想法寫下了，然后交流。

同學(xué)李安靜：程嬰做出了“犧牲自己，保全孤兒”的選擇，都是大家意料之中的，我也十分贊同他的做法，因?yàn)樗淖龇ㄗ钅荏w現(xiàn)的就是“誠信”二字，從而我想到了一句話“士為知己者死，人為誠信而亡”，這樣的死毫無疑問是重于泰山的。

同學(xué)廖小艷：既然這個故事能留傳至今，就一定會有其深遠(yuǎn)的教育意義，那程嬰的選擇就一定是對的。老老實(shí)實(shí)做人，誠誠懇懇為人，以信立身，以誠待人，最后因“誠信”二字而死，這樣的人難道不該被后世之人所銘記、褒揚(yáng)、留傳嗎？

同學(xué)祁美鑫：通過這個故事，我受益匪淺、感觸頗深，我們都應(yīng)該向故事中的主人翁學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的“誠信”為人，我們要把“誠信”作為人生道路上的燈塔，這樣我們才不會誤入歧途。（掌聲）

主持人（賀葦）——的確如此，我們應(yīng)該把“誠信”當(dāng)作前進(jìn)路途中的燈塔，照亮我們的未來，謝謝大家的精彩發(fā)言。進(jìn)行到此，我們的主題班會也已告一段落，下面請我們今天到場的嘉賓德育處鄧主任講話。（掌聲）

德育處鄧主任：今天同學(xué)們的這次主題班會非常成功，特別是歷史劇《趙氏孤兒》的演出顯然是經(jīng)過充分準(zhǔn)備的，十分精彩，而且寓意深刻，讓我們看到了“誠信”的偉大。不錯，“誠信”是作為一個現(xiàn)代人應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)之一，一個人是否誠信可以間接的反映出這個人的人生觀、價值觀等等，“誠信”這個話題已經(jīng)成為社會上的熱門話題，人們在社會活動中越來越認(rèn)識到了“誠信”的重要性，我相信同學(xué)們一定將會在“誠信”的引導(dǎo)下成為優(yōu)秀的中學(xué)生、成為社會的棟梁之材。

主持人（蔣玉梅）——感謝德育處主任對我們主題班會的總結(jié)。是的，“誠信”在當(dāng)今社會越來越多的被人們重視起來，身為21世紀(jì)的主力軍、祖國未來的建設(shè)者，很有必要了解“誠信”、運(yùn)用“誠信”和維護(hù)“誠信”，這也是我們今天主題班會的目的，希望同學(xué)們能夠牢記“誠信”這一準(zhǔn)則，以“誠信”去建設(shè)我們的未來，讓我們拿著“誠信”這把利劍去開辟一片美好的天地吧！

（主題班會結(jié)束）

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第四篇：誠信,做人之本

誠信，做人之本

雪楓中學(xué)李翠云

誠實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們立身、修德、處世之本。何為誠，何為信？孟子說，“誠即仰不愧于天”，不愧于人，對得起自己的良心。誠是對自己而言，每個人要求自己做事要憑良知，不能欺天，不能欺地，不能欺人；信則是對別人而言，《論語》中說：“與朋友交，言而有信?！睂τ趯W(xué)生來說，千學(xué)萬學(xué)，要學(xué)做真人。即扎扎實(shí)實(shí)求學(xué)，老老實(shí)實(shí)為人。誠信對未成年的學(xué)生來說，具有深遠(yuǎn)的意義，它可以使學(xué)生的心靈健康、強(qiáng)壯、開闊；它可以使學(xué)生的心靈求真、向善、愛美。因此，為了培養(yǎng)學(xué)生的誠信品質(zhì)，學(xué)校和各班級都開展了誠信教育活動，如開展了誠信征文，誠信演講、誠信主題班會、交誠信之友，講誠信故事，做誠信少年等活動。那么，班主任如何 具體實(shí)施誠信教育，如何讓誠信的種子開出絢麗的花朵？我想應(yīng)植根于點(diǎn)滴生活中，不能放松任何的教育機(jī)會。教學(xué)生做誠信之人，我想從以下幾方面入手：

一、表揚(yáng)學(xué)生拾金不昧。

在當(dāng)今社會，隨著高科技的發(fā)展，琳瑯滿目的各類商品，無不引誘著青少年，吃、穿、用、玩樣樣攀比，然而這一切離不開金錢，金錢對于中學(xué)生是一種最大的誘惑，很多學(xué)生為之心動。那么，金錢來源何處？作為消費(fèi)者的學(xué)生來說，理所當(dāng)然向家長伸手，而家長出于“謹(jǐn)慎”之心，害怕孩子錢多會變壞，未免顯得過于“吝嗇”，討價還價之后，給了他們一些零用錢?；诖?，學(xué)生會想：若能意外得到一筆額外收入，那該是多么讓人激動的事情?！疤旃袝r偏偏作美”，就會讓有些學(xué)生拾到錢或物，這簡直是天上掉下的陷餅啊，心里樂開了花，然后腦海中隨即顯現(xiàn)了一個念頭：面對這錢或物，該怎么處理？而不是想著失主如何焦急，如何把拾到的錢上交給學(xué)?；蚶蠋?。基于這樣的社會現(xiàn)實(shí)，作為一名班主任，在“三信”教育的指引下，首先開始了誠信教育的第一步，讓學(xué)生做到“拾金不昧”。受到別人的贊揚(yáng)是人的天性，更何況是處于身心快速

發(fā)展時期的中學(xué)生呢。有事沒事，我喜歡到班級中去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有時，有些學(xué)生拾到一些諸如刀子、橡皮之類的東西，交上來，我就對這些學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)一番，號召全體同學(xué)向他們學(xué)生，并把他們的名字和事跡記上好人好事本。這樣一來，被表揚(yáng)的學(xué)生心里樂滋滋的，沒有被表揚(yáng)的學(xué)生也暗下決心，爭取下次老師表揚(yáng)的就是他（她）們了。在這樣一種良好的氛圍的熏陶下，我們班的張?jiān)吕?、趙亞楠兩位女同學(xué)，在擺完自行車回來的時候，在二樓的拐角處拾到了70元錢，對于農(nóng)村學(xué)生來說，70元錢是一筆不小的收入，二人你望望我，我望望你，二話沒說，將錢上交到學(xué)校保衛(wèi)科。這兩位同學(xué)，家庭都很困難，每學(xué)期交學(xué)費(fèi)，都是家里人東挪西借湊齊的，更別說她們平時有零花錢了，特別是趙亞楠同學(xué)，由于家里養(yǎng)螃蟹虧了本，就在拾到這70元錢的時候，她由于沒有錢吃飯，已經(jīng)餓了三個早晨的肚子了。面對金錢，她們真得不心動嗎？我問過她們，她們竟然和我開玩笑說：“如果拾到錢不上交，那你天天教我們要拾金不昧，不就成了唱高調(diào)了嗎？”面對她們的調(diào)侃，我真得感動了，我堅(jiān)信，誠信教育已成功地邁出了第一步。這件事在學(xué)校里也引起了轟動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給她們發(fā)獎金，發(fā)獎狀，召開大會，號召全休學(xué)生向她們學(xué)習(xí)。

二是教學(xué)生實(shí)是求是，不弄虛作假。

星期天晚自習(xí)由我跟班，閑著沒事，我便和同學(xué)們就班級管理方面進(jìn)行閑談，記得當(dāng)時，我和同學(xué)們講了這樣一段話：這個月，不知不覺又過去了，我們班可能又沒有機(jī)會得到“流動紅旗”。不過同學(xué)們，別灰心，好好努力爭取在下個月，我們班也領(lǐng)個“流動紅旗”回來，有沒有信心啊？同學(xué)們響亮回答：“有”?！昂?，從你們的回答中讓老師看到了希望，不要到時候，再讓老師失望哦。”我?guī)е_玩笑和激勵的口吻說了最后一句話。星期三的早自習(xí)，我跟班，我上樓的時候，上課鈴已打響，可我到班級的時候，同學(xué)們個個喜形于色，在班里亂跑，看到我又顯得有些慌張，按照常規(guī)，以往這時候，班長早已開始維持秩序了，同學(xué)們早已老老實(shí)實(shí)坐在座位上看書了。我心里一驚，預(yù)料可能有事情要發(fā)生了，于是，我板著臉站在講臺上開始訓(xùn)斥了：“今天早上到底發(fā)生了

什么事？”同學(xué)們開始默不作聲，教室一片安靜，我又問了一遍，班長沉不住氣，站起來理直氣壯地說：“是我出的主意，我讓每位同學(xué)交了3毛錢，班長、組長、課代表在此基礎(chǔ)上多交1毛錢，湊成20元錢，然后假裝是我們班的同學(xué)拾到的，上交給學(xué)校為我們班加分，我們不就能得到‘流動紅旗’了嗎？”這一句話的反問，把我嚇呆了，突然讓我想起了星期天晚上所說的那段話，沒想到這段激勵的話語，讓他們曲解了，我平定了一下自己的心情，對大家說：“同學(xué)們想為班級爭光，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，我很感動，但我們不能弄虛作假，靠不正當(dāng)?shù)氖侄蝸頎幦《鴳?yīng)該靠每位同學(xué)在日常生活、學(xué)習(xí)中，嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)來爭取，退一步說，即使我默認(rèn)了你們的做法，得到了‘流動紅旗’，你們認(rèn)為光彩嗎？我百分之百地說是不光彩的，它違背了我們做人的最根本的準(zhǔn)則——誠信?！闭f到這，我看得出同學(xué)生已經(jīng)開始認(rèn)識到了自己的錯誤，于是我趁熱打鐵，讓同學(xué)們以“談?wù)\信”為主題，結(jié)合這件事分組展開討論，讓他們在心與心的交流碰撞中發(fā)現(xiàn)誠信、學(xué)習(xí)誠信、實(shí)踐誠信。通過討論，同學(xué)們認(rèn)識到了誠信的重要性，他們向我投來了信服的目光。最后，我讓班長把錢如數(shù)退還給了學(xué)生。

三是，不撒謊，有錯就改。

期中考試過后沒幾天，突然有一天，我接到了一位學(xué)生家長的電話，問我，他的孩子的考試成績，我如實(shí)地告訴了他，誰知他剛聽完，在電話那邊就發(fā)火了，說這孩子變了，學(xué)會騙人了。我忙問怎么回事，原來孩子在向家長匯報成績時，把分?jǐn)?shù)改了。到了班級，我找到這位學(xué)生，問他為什么要改分?jǐn)?shù)，孩子竟沒有半點(diǎn)難堪，反而振振有辭地說：“改了分?jǐn)?shù)，就不會挨家長罵，并且也可以讓家長出去炫耀一番。”出于他的這句話，我想到了現(xiàn)在很多的學(xué)生平時在學(xué)校不學(xué)習(xí)而在家長面前卻裝作一副愛學(xué)習(xí)，聽話的乖孩子形象，讓家長被這種假象所迷惑，而到考試的時候，他們卻使出十八般武藝，費(fèi)盡心思去抄襲別人的試卷，甚至到了偷改分?jǐn)?shù)的地步。面對這種現(xiàn)象，我和這位學(xué)生長談了一次，我告訴他，撒謊是人生一大陷井，當(dāng)你正在為順利蒙混過關(guān)時的“精乖”而自

鳴得意的時候，已經(jīng)褻瀆和背叛了誠實(shí)這一做人的準(zhǔn)則，已經(jīng)失去了父母和別人對你的信任和尊重，同時，長此以往也荒廢了學(xué)業(yè)。在學(xué)習(xí)上，你要正視自己的不足之處，“知之為知之，不知為不知，是知也”。打腫臉充胖子，雖然能把自身存在的不足包裹起來，或許還能為你帶來表面上的“方便”或所謂的“面子”。但它也給你留下無窮的隱患，至少讓你失去了展示真我的機(jī)會，這位學(xué)生被我說通了，慚愧地低下了頭。后來我又讓他回去進(jìn)一步反省，要求他寫一份“情況說明書”，我記得他清清楚楚地這樣寫道：偷改分?jǐn)?shù)，雖是件小事，但能從中看出大問題，試想一個人如果從小就學(xué)會了投機(jī)取巧，將來走向社會，為了個人私利不也會用坑蒙拐騙的手段去欺騙他人和國家嗎？只有誠實(shí)守信，才能獲得信任、友誼；只有誠實(shí)守信，才能獲得知識，才能贏得成功。我給他的批語是：知恥而后勇，奮發(fā)可作為。

誠實(shí)守信是學(xué)會做人的根基，教會學(xué)生做誠實(shí)守信的人，是教師的職責(zé)，是對學(xué)生真誠的愛，因此有人提出：教育學(xué)生十年，關(guān)注學(xué)生六十年，這種觀念就是要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，就是教會學(xué)生做人，使孩子終身受益。

第五篇：誠信 ,做人之本

誠信，做人之本

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

早上好，今天我國旗下講話的題目是“誠信，做人之本” 同學(xué)們，你是否在考試以后拿到“帶著面具的分?jǐn)?shù)”還沾沾自喜，甚至在別人面前耀武揚(yáng)威呢?今天，我要告訴大家：誠信乃做人之本，應(yīng)從我做起。

誠信是為人之根本?？鬃诱f：“言必誠信，行必忠正?！濒斞刚f：“誠信為人之根本也?！惫帕_馬政治家西塞羅說;“沒有誠信，何來尊嚴(yán)”。誠實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個社會文明進(jìn)步的標(biāo)志，是每一個公民必須具備的基本素質(zhì)，也同樣是每一個學(xué)生必有的品質(zhì)。因此，我們沒有理由拿虛假的分?jǐn)?shù)、虛假的事實(shí)來欺騙自己，欺騙自己的父母，欺騙自己的老師。

誠信是一種品質(zhì)，是一種人格，是一種精神，古人云：“積習(xí)成性，積性成德?！蔽覀兠恳粋€人都應(yīng)從點(diǎn)滴小事做起，用自己的實(shí)際行動來詮釋?誠信?二字，讓?誠信?在我們的心靈深處閃閃發(fā)光。

借此機(jī)會，我想問問大家：誠實(shí)守信你做得怎么樣?你有沒有撒謊的習(xí)慣?你有沒有欺騙過老師、家長、同學(xué)?老師不在的時候你的表現(xiàn)是不是跟老師在的時候一樣?有沒有抄襲過別人的作業(yè)?借別人的東西有沒有按時歸還?答應(yīng)被人的事有沒有做到?希望做不好的同學(xué)從現(xiàn)在開始認(rèn)真反思，糾正自己的不良行為，逐漸完善自己的人格目標(biāo)。學(xué)習(xí)上按時完成作業(yè)，考試不作弊，不以虛假成績向爸爸媽媽邀功。行為上做到守時、守信、有責(zé)任心。

老師同學(xué)們，在今天，我們不把“誠信”只掛在嘴邊，我們也不把“誠信”頂在頭上，我們更不把“誠信”踩在腳下，我們要把“誠信”藏在心里，然后在實(shí)際行動中真實(shí)地證明自我，真實(shí)地展示自我，同時希望大家能給老師、父母、同學(xué)交一份誠信的答卷。

最后，在莊嚴(yán)的國旗下，讓我們一起宣誓：(請全體學(xué)生舉起你的右手，握緊拳頭)跟著我讀：我宣誓，將我的手心對準(zhǔn)我的良心，以我的呼吸和心跳作證，我將以我的人格和名譽(yù)擔(dān)保，在體現(xiàn)公正、公平的考試中，我將以誠實(shí)的胸懷、誠信的行為對待考試，絕不作弊，誠信應(yīng)答，以良好的心態(tài)，出色的發(fā)揮，考出自己滿意的成績，塑造自己純凈的靈魂，樹立班級文明的形象!

我的講話完畢，謝謝大家!