第一篇：課改格言集錦

班級(jí)課改格言及黑板展示文字

1、學(xué)中進(jìn)、搏中勝！

2、眾人拾柴火焰高！

3、有夢(mèng)想就有希望！

4、出乎意料，其思妙想。

5、快樂(lè)參與，快樂(lè)成長(zhǎng)。

6、齊心合力，快樂(lè)學(xué)習(xí)。

7、迎難而上，開(kāi)拓進(jìn)取。

8、腳踏實(shí)地，挑戰(zhàn)自我。

9、相信自己，永不言敗。

10、相信自己，永不言棄。

11、抓住機(jī)會(huì)，彰顯魅力。

12、快樂(lè)參與，快樂(lè)成長(zhǎng)！

13、奮發(fā)向上，享受成功！

14、智勇雙全，我心飛翔。

15、奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)信自我。

16、積極人生，全力以赴。

17、嚴(yán)實(shí)活新，勤奮進(jìn)取。

18、直面挑戰(zhàn)，暢享成長(zhǎng)。

19、年少精進(jìn)，立志成功。20、正直向上，熱于求知。

21、勤學(xué)樂(lè)學(xué)，創(chuàng)新向上。

22、文明高雅，樂(lè)學(xué)善思。

23、關(guān)注關(guān)愛(ài)，尊重賞識(shí)。

24、先做該做的，在做想做的。

25、我問(wèn)我受益，我講我升華。

26、試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。

27、參與就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。

28、會(huì)學(xué)習(xí)樂(lè)學(xué)習(xí)獲真知

29、彩虹裝點(diǎn)我心，風(fēng)雨放飛夢(mèng)想。30、點(diǎn)燃星星之火，揚(yáng)起夢(mèng)想風(fēng)帆。

31、滿懷希望出發(fā)，載著成功回來(lái)。

32、團(tuán)結(jié)就是力量，奮斗才能成功

33、不求超越他人，但求超越自我。

34、參與就有快樂(lè)，自信就能成功

35、榮譽(yù)來(lái)自努力，進(jìn)步來(lái)自勤奮

36、年輕沒(méi)有失敗，青春炫出色彩。

37、給我一次機(jī)會(huì)，還你一份驚喜

38、我是課堂的主人，我是最棒的！

39、做人誠(chéng)實(shí)，做事踏實(shí)，學(xué)習(xí)務(wù)實(shí)。40、我自信，我出色，我努力，我成功。

41、自主是課堂之本，活躍是課堂之魂。

42、每節(jié)展示一分鐘，必定改變你一生。

43、插上夢(mèng)想的翅膀，飛向智慧的天堂

44、預(yù)習(xí)是展示之本，展示是學(xué)習(xí)之魂。

45、不比智力比努力，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步。

46、學(xué)習(xí)著，并快樂(lè)著，秀出繽紛的自己。

47、掌聲響起來(lái)，聲音大起來(lái)，自信強(qiáng)起來(lái)。

48、插上兩只夢(mèng)想的翅膀，飛向智慧的天堂！

49、青春無(wú)悔 信心無(wú)畏 恒心無(wú)敵 良心無(wú)愧 50、精彩課堂，由我展現(xiàn)；快樂(lè)人生，由我把握。

51、樂(lè)于學(xué)習(xí)，善于溝通，勇于承擔(dān)，敢于創(chuàng)新。

52、不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天。

53、堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡，細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定命運(yùn)

54、在動(dòng)態(tài)中探索，在快樂(lè)中求知，在情感中展現(xiàn)。

55、探索使人聰明，合作使人快樂(lè)，展示使人自信。

56、自主培養(yǎng)能力，探究開(kāi)發(fā)潛能，合作互利雙贏。

57、加減乘除謀算教育偉業(yè)，點(diǎn)線面體描繪課改藍(lán)圖

58、沉默是金難買課堂一分，躍躍欲試不如親身嘗試

59、你爭(zhēng)我辯，爭(zhēng)辯課堂精彩。你說(shuō)我論，論說(shuō)課堂真諦。60、以日新為體，以不息為道，學(xué)習(xí)無(wú)窮年，拼搏無(wú)止境！61、管住眼睛用心，看管住耳朵用心，聽(tīng)管住思想不溜號(hào)！62、長(zhǎng)久的保護(hù)積累著危機(jī)，打破這種危機(jī)，勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生陣痛。63、課堂因展現(xiàn)而精彩，人生因理想而美麗，生命因奮斗而高貴。64、課堂大舞臺(tái)，人人展風(fēng)采；我的課堂我主宰，我的未來(lái)更精彩 65、平凡而不平庸，大膽而不大意，熱情而不沖動(dòng)，樂(lè)觀而不盲目 66、開(kāi)創(chuàng)教育新篇，開(kāi)啟課改新章；創(chuàng)我二中特色，展我二班風(fēng)采。67、超越夢(mèng)想，追求希望，暢想未來(lái)，神采飛揚(yáng)，團(tuán)結(jié)一心，我組最棒！

68、播下一個(gè)信念，收獲一種行動(dòng)；播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格；播下一個(gè)性格，收獲一種命運(yùn)。

小組名稱及口號(hào)

快樂(lè)無(wú)限組：課堂因展現(xiàn)而精彩，人生因理想而美麗，生命因奮斗而高貴。奮起上進(jìn)組：在動(dòng)態(tài)中探索，在快樂(lè)中求知，在情感中展現(xiàn)。希望騰飛組：探索使人聰明，合作使人快樂(lè)，展示使人自信。勇于爭(zhēng)先組：預(yù)習(xí)是展示之本，展示是學(xué)習(xí)之魂。開(kāi)拓進(jìn)取組：自主是課堂之本，活躍是課堂之魂。

腳踏實(shí)地組：沉默是金難買課堂一分，躍躍欲試不如親身嘗試。超越自我組：每節(jié)展示一分鐘，必定改變你一生。

青春無(wú)悔組：自主培養(yǎng)能力，探究開(kāi)發(fā)潛能，合作互利雙贏。奇思妙想組：精彩課堂，由我展現(xiàn)；快樂(lè)人生，由我把握。恒心無(wú)愧組：你爭(zhēng)我辯，爭(zhēng)辯課堂精彩。你說(shuō)我論，論說(shuō)課堂真諦?？鞓?lè)號(hào)：快樂(lè)參與，快樂(lè)成長(zhǎng)！

智慧號(hào)：插上夢(mèng)想的翅膀，飛向智慧的天堂 團(tuán)結(jié)號(hào)：團(tuán)結(jié)就是力量，奮斗才能成功 奮進(jìn)號(hào)：奮發(fā)向上，享受成功！火焰號(hào)：眾人拾柴火焰高！夢(mèng)想號(hào)：有夢(mèng)想就有希望！爭(zhēng)先號(hào)：試試就能行 爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏 出奇號(hào)：出乎意料，其思妙想

夢(mèng)想小組：彩虹裝點(diǎn)我心，風(fēng)雨放飛夢(mèng)想。星夢(mèng)小組：點(diǎn)燃星星之火，揚(yáng)起夢(mèng)想風(fēng)帆。飛翔小組：智勇雙全，我心飛翔。

繽紛小組：學(xué)習(xí)著，并快樂(lè)著，秀出繽紛的自己。奮進(jìn)小組：奮發(fā)向上，享受成功?？鞓?lè)小組：快樂(lè)參與，快樂(lè)成長(zhǎng)。希望小組：滿懷希望出發(fā)，載著成功回來(lái)。

超越小組：超越夢(mèng)想，追求希望，暢想未來(lái)，神采飛揚(yáng)，團(tuán)結(jié)一心，我組最棒！給力組：激情飛揚(yáng)，超越自我。

奮斗組：插上兩只夢(mèng)想的翅膀，飛向智慧的天堂！超人組：我自信，我出色，我努力，我成功。爾雅組: 年輕沒(méi)有失敗，青春炫出色彩。超越組：奮發(fā)向上，享受成功！黑馬組：我問(wèn)我受益，我講我升華。陽(yáng)光組：試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。戰(zhàn)神組：不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天?；盍λ纳浣M：奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)信自我。魅力無(wú)限組：積極人生，全力以赴 牽手六重唱：嚴(yán)實(shí)活新，勤奮進(jìn)取 能說(shuō)會(huì)道組：直面挑戰(zhàn)，暢享成長(zhǎng) 潛力無(wú)限組：正直向上，熱于求知 美麗音符：學(xué)中進(jìn)，搏中勝 合作快車：年少精進(jìn)，立志成功 對(duì)話空間：勤學(xué)樂(lè)學(xué)，創(chuàng)新向上

用愛(ài)心和智慧培育學(xué)生心中創(chuàng)新的種子！--孫白清

礦泉水為什么醇美？新教材又為什么像礦泉水？--都是愛(ài)心凝成的甘露?。?-盛喆 新課程的改革，讓學(xué)生走出課本讀書，提高修養(yǎng)素質(zhì)。--吳桔 信賴、尊重，讓每個(gè)學(xué)生有燦爛的微笑。--陳稼珠

交流思想、碰撞智慧、接觸心靈，師生同創(chuàng)平等和諧的教學(xué)環(huán)境，共享成長(zhǎng)的快樂(lè)。--張衛(wèi)鋒

少一些墨守成規(guī)，多一些不拘一格；少一些話語(yǔ)霸權(quán)，多一些百家爭(zhēng)鳴。--鄒賢 老師說(shuō)：你是個(gè)好學(xué)生，總像陽(yáng)光從頭頂灑下，照在學(xué)生心里。--吳麗芳 要想成為一個(gè)合格的老師，首先得成為一個(gè)合格的學(xué)生！--張志偉 為快樂(lè)而教學(xué)，因教學(xué)而快樂(lè)，學(xué)生的一切，就是我的一切。--唐建平賞識(shí)每一個(gè)孩子，讓課堂成為孩子們溫馨的家園、成功的樂(lè)園。--司靜亞 教育是一種啟迪、一種體驗(yàn)、一種智力與心靈的創(chuàng)新。--榮涵霞

成功就在于我們的賞識(shí)中，成功就在于我們的微笑中，成功就在于我們期待的目光中，賞識(shí)出成功！--楊軍

嶄新的課程創(chuàng)新嶄新的生命，讓新課程伴隨著孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)！--王亞影 打破陳規(guī)舊習(xí)、創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境、以特色增活力、花朵綻放爭(zhēng)妍。--馮國(guó)興 教育于心靈猶如雕刻之于大理石。--毛旭

啟發(fā)學(xué)生提出問(wèn)題比教會(huì)學(xué)生解答問(wèn)題更重要。--朱敏紅

引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生探究、解決問(wèn)題，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。--周麗玲 讓課堂成為學(xué)生合作交流的平臺(tái)。--高源泉

給學(xué)生一個(gè)空間，讓他們自己往前走；給學(xué)生一個(gè)機(jī)遇，讓他們自己去抓??；給學(xué)生一個(gè)課題，讓他們自己去創(chuàng)造。--練錫明

真正的教育必須培養(yǎng)出能思考，會(huì)創(chuàng)造的人。--顧荷娣 教師是點(diǎn)燃學(xué)生智慧火花的導(dǎo)火索。--戴新鳳

發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的信心，展示學(xué)生的才華，著眼學(xué)生的未來(lái)。--胡衛(wèi)萍 讓課改的春風(fēng)去揚(yáng)起孩子們快樂(lè)的笑臉，樹(shù)起自信的風(fēng)帆，與成功有約。--王之淵 笑意寫在臉上，鼓勵(lì)常在嘴邊。--葛紅秀

1、為學(xué)生的生命質(zhì)量負(fù)責(zé)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

2、課堂因互動(dòng)而精彩，學(xué)生因自主而發(fā)展。

3、一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

4、主動(dòng)是學(xué)習(xí)之本，活躍是課堂之魂。

5、激情課堂，開(kāi)啟心扉的門窗。

6、課堂精彩，由我主宰。

7、探索使人聰明，合作使人快樂(lè)，展示使人自信。

8、無(wú)愛(ài)的課堂猶如無(wú)水的沙灘。

9、精彩的課堂任我辯，歡聲笑語(yǔ)樂(lè)無(wú)限。

10、快樂(lè)課堂是我們走向成功的始點(diǎn)。

11、學(xué)習(xí)全開(kāi)放，同學(xué)心飛翔。

12、活，課堂之特色；動(dòng)，學(xué)生之特色。

13、沒(méi)有一個(gè)人在學(xué)習(xí)上全知全能，也沒(méi)有一個(gè)人在學(xué)習(xí)上一無(wú)是處。

14、揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

15、課改讓我變得自信和勇敢。

16、自信是成功的關(guān)鍵，勇敢是成功的動(dòng)力。

17、在動(dòng)態(tài)中探索，在快樂(lè)中求知，在情感中展現(xiàn)。

18、預(yù)習(xí)是展示之本，展示是學(xué)習(xí)之魂。

19、課堂大舞臺(tái)，人人展風(fēng)采。

20、快樂(lè)課堂，奇思妙想。

21、課改就是一部電影，老師是導(dǎo)演，學(xué)生是演員，課堂是舞臺(tái)。

22、打破傳統(tǒng)“灌輸”教學(xué)，開(kāi)創(chuàng)新型“互動(dòng)”課堂。

23、沉默是金，難買課堂一分；躍躍欲試，不如親身嘗試。

24、演繹學(xué)海舞臺(tái)，吾為課堂主角；師生互相溝通，書寫課改真情。

25、一萬(wàn)個(gè)決心抵不上一個(gè)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

26、放飛心靈，挖掘潛能；展示才華，逞強(qiáng)好勝。

27、善于合作的人，將是進(jìn)步最快的人，也是實(shí)力最強(qiáng)的人。

28、每節(jié)課展示一分鐘，必定改變你一生。

29、課堂是自己的。

30、你說(shuō)我講，快樂(lè)課堂；你爭(zhēng)我搶，放飛夢(mèng)想。

31、心有多大，舞臺(tái)就有多大。

32、把握參與的今天，成就美好的明天。

33、相信自己行，自己方能行。

34、以點(diǎn)頭、微笑、鼓掌等激發(fā)快樂(lè)情緒的方式，更容易讓學(xué)生成功。

35、付出就有收獲，嘗試就能成功。

36、課堂小舞臺(tái)，人生大練場(chǎng)。

37、以人為本，關(guān)注生命。

38、教學(xué)改革“改”的是模式，“革”的是觀念，先通“道”，再換“術(shù)”。

39、改革初期，校長(zhǎng)要扮演好三個(gè)角色：改革發(fā)端的“獨(dú)裁者”，改革中途的“理解者”，改革過(guò)程的“護(hù)航者”。

40、難題就是“價(jià)值”；問(wèn)題就是“抓手”；解決就是“進(jìn)步”；堅(jiān)持就是“勝利”。

41、課堂教學(xué)改革改到深處，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)高效課堂很簡(jiǎn)單，只要我們努力去尋找發(fā)現(xiàn)教育規(guī)律，然后按規(guī)律辦事，一切皆為“自然”。

42、集體備課是高效課堂的“加油站”，導(dǎo)學(xué)案是高效課堂的“方向盤”，小組建設(shè)是高效課堂的“神經(jīng)元”。

43、只有教師的“高效”是“教”的“高效”，只有學(xué)生的“高效”是“學(xué)”的“高效”。真正的高效課堂必須是教師、學(xué)生“雙高效”，所以高效課堂應(yīng)是“雙核課堂”。

44、“安全”是高效課堂的第一要素，沒(méi)有“安全”就沒(méi)有“高效”。

45、改革最大的“阻力”不是家長(zhǎng)和學(xué)生，而是老師，讓講出來(lái)的“名師”突然“不講”無(wú)疑于讓一輛高速行駛的車立刻“停下來(lái)”不出毛病才怪。

46、“高效課堂”滿天飛，“名詞”高效了，“課堂”沒(méi)高效，該對(duì)“高效”打假了。

47、我們常說(shuō)要辦“讓社會(huì)滿意的學(xué)校，讓家長(zhǎng)滿意的學(xué)校，讓人民滿意的學(xué)?！?，卻忽略了教育的對(duì)象是學(xué)生，我們辦的教育首先要考量的是，我們的學(xué)生是否滿意。

48、有一種奇怪的社會(huì)現(xiàn)象，到醫(yī)院最重的病人是找“名醫(yī)”看，而在學(xué)校最差的學(xué)生往往被推倒了“庸師”那里。“名師”是靠自己的本事干出來(lái)的嗎？不是，名師是“名生”捧出來(lái)的。

49、尊重學(xué)生，理解學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。

50、為學(xué)生多做一點(diǎn)，不如讓學(xué)生做多一點(diǎn)。

51、于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，讓他們都擁有幸?？鞓?lè)的童年。

52、教師啟動(dòng)，學(xué)生主動(dòng)，師生互動(dòng)，共同營(yíng)造民主、和諧的課堂教學(xué)氛圍。

53、你教育孩子，也就在教育自己并檢驗(yàn)自己的人格。

54、教育是心心相印的師生合作活動(dòng)。

55、學(xué)生能善于體驗(yàn)自然的美妙，生活的美妙，人生的美妙，是我們藝術(shù)教育的永恒追求。

56、注每位孩子，把教師的情感融于孩子的情感之中，把教師的愛(ài)播撒給每位孩子。

57、讓孩子們從小學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)交流、學(xué)習(xí)溝通。

58、懷陽(yáng)光，讓每個(gè)孩子擁有燦爛的微笑。

59、課程的字字句句閃爍著“以人為本”的絢麗。語(yǔ)文教學(xué)的真諦是讓孩子懂得生活、熱愛(ài)生活、享受生活、善于從生活中發(fā)展自我。

60、課程下的課堂，是師生積極互動(dòng)、共同發(fā)展的舞臺(tái)。

61、課程下的教師——情感的支持者，學(xué)習(xí)的參與者，信息的咨詢者。

62、課堂即生活，生活即課堂，讓我們都能在其中找到合適的位置。

63、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中樂(lè)于與人合作，共同探求，發(fā)展他們的個(gè)性，開(kāi)發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。

64、注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的自信心，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)展綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。

65、師者，授業(yè)，解惑也。新課程理念給教師的內(nèi)涵注入了新的生命。教師與學(xué)生是平等的伙伴，教學(xué)是師生互動(dòng)、雙向促成的過(guò)程，教師的職能絕不是僅限于“授業(yè)，解惑”，為了學(xué)生的“終生受益，終生發(fā)展”是教師責(zé)無(wú)旁貸的天職。

66、重和相信孩子，就是我最好的教育方式。

67、新課程理念，每一朵浪花，迸發(fā)出與“以人為本”的溫馨，后浪推前浪，不是被淹沒(méi)，就是被崛起。

68、給孩子們一方快樂(lè)的天空，使他們成為展翅的雛鷹。

69、每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生都獲得成功。

70、讓學(xué)生在“探索、猜想、參與”中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在“關(guān)愛(ài)、自主、自強(qiáng)”中學(xué)會(huì)生活。

71、心靈點(diǎn)燃心靈，用靈魂塑造靈魂，努力營(yíng)造以人為本的教學(xué)氛圍。

72、教學(xué)不僅是技術(shù)、學(xué)術(shù)，更是一門藝術(shù)，教師這個(gè)行當(dāng)也不只是專業(yè)、職業(yè)，還是一份事業(yè)。

73、一切為了孩子，為了孩子的一切。

74、用生命澆灌花朵，用創(chuàng)新打造自我。

75、讓愛(ài)與嚴(yán)譜出快樂(lè)的童年樂(lè)章。2011年課改培訓(xùn)名人名言集錦

（一）1.學(xué)習(xí)是苦的，我們要努力了給予學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；學(xué)習(xí)是難的，我們要努力了給予學(xué)生學(xué)習(xí)的便捷；學(xué)習(xí)是累的，我們要努力了給予學(xué)生學(xué)習(xí)的輕松。這就需要我們“尊重學(xué)科特點(diǎn)，尊重教材本身，尊重學(xué)生，尊重自己”，尤其是“尊重自己”，需要我們教師自己對(duì)于自己的自我反省和自我歷練以及自我刷新。（段增勇）2.一位語(yǔ)文教師的學(xué)習(xí)就是“閱讀、思考和寫作”，行走在讀書與教書之間，把書認(rèn)真的讀起來(lái)，也才能把書實(shí)在地教下去，也才能從“忍受”走向“享受”。（段增勇）3.我們語(yǔ)文老師要成為課堂的和平使者，平安守護(hù)神，讓課堂雕琢健康和諧的生命，讓課堂造就個(gè)性活潑的生命，讓課堂架設(shè)心靈通往心靈的生命虹橋，讓課堂鋪就生命喚醒生命的綠色通道。（段增勇）4.我們不要把我們的課堂變成了戰(zhàn)場(chǎng)，應(yīng)該把我們的課堂建設(shè)成為希望的田野，讓課堂成為一個(gè)鼓舞人心的地方，讓課堂成為一個(gè)溫暖人心的地方，讓喚醒的聲音具有催生的力量，讓健康的生命享有美麗的人生，讓課堂充滿生命活力，讓師生沐浴人性光輝。（段增勇）5.先有積累再有理解。（巢宗祺）

6.一堂語(yǔ)文課應(yīng)該緊扣語(yǔ)言文字的運(yùn)用，不能脫離分析作品思想，分析作者，分析寫作技法。但離開(kāi)了作品本身文字的運(yùn)用而上成了歷史課，政治課，地理課是完全錯(cuò)誤的。（巢宗祺）

7.課堂內(nèi)容多與少的辯證關(guān)系，關(guān)鍵在看學(xué)生真正獲得上多少，而不是課堂上擺攤陳列了多少。（巢宗 祺）

8.沒(méi)有意外的問(wèn)題或驚喜的課，往往不真實(shí)。精彩的課總是有序和無(wú)序的和諧配置。（巢宗祺）

9.語(yǔ)文課堂教學(xué)是科學(xué)，是技術(shù)，也是藝術(shù)。（巢宗祺）

10。優(yōu)秀的語(yǔ)文老師會(huì)讓不喜歡文章的學(xué)生通過(guò)你的教喜歡上它，普通的語(yǔ)文老師會(huì)讓不喜歡文章的學(xué)生通過(guò)你的教還是不喜歡，平庸的語(yǔ)文老師會(huì)讓喜歡文章的學(xué)生通過(guò)你的教變得不喜歡。（王榮生）11.語(yǔ)文課堂讓我們大多數(shù)的學(xué)生看的明白的文章讓你教的看不明白了，這就是無(wú)效。（王榮生）

12.有效語(yǔ)文課堂的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn): 確定“教學(xué)內(nèi)容”，組織“學(xué)的活動(dòng)”。（王榮生）13.語(yǔ)文教師千萬(wàn)要記著：世上還有別人活著。（王榮生）

14.語(yǔ)文教師或者說(shuō)教師要考慮的就兩個(gè)問(wèn)題，一個(gè)是合宜的教學(xué)內(nèi)容，一個(gè)是有效的教學(xué)設(shè)計(jì)。（王榮生）

15.優(yōu)秀老師的課環(huán)節(jié)是不多的，環(huán)節(jié)不多意味著各個(gè)環(huán)節(jié)的充分展開(kāi)。（王榮生

第二篇：格言集錦

1、用愛(ài)心來(lái)做事，用感恩的心做人。

2、人永遠(yuǎn)在追求快樂(lè)，永遠(yuǎn)在逃避痛苦。

3、有多大的思想，才有多大的能量。

4、人的能量=思想+行動(dòng)速度的平方。

5、勵(lì)志是給人快樂(lè)，激勵(lì)是給人痛苦。

6、成功者絕不給自己軟弱的借口。

7、你只有一定要，才一定會(huì)得到。

8、決心是成功的開(kāi)始。

9、當(dāng)你沒(méi)有借口的那一刻，就是你成功的開(kāi)始。

10、命運(yùn)是可以改變的。

11、成功者絕不放棄。

12、成功永遠(yuǎn)屬于馬上行動(dòng)的人。

13、下定決心一定要，才是成功的關(guān)鍵。

14、成功等于目標(biāo)，其他都是這句話的注解。

驗(yàn)。

勝利。

15、成功是一個(gè)過(guò)程，并不是一個(gè)結(jié)果。

16、成功者學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，一般人學(xué)習(xí)自己的經(jīng)

17、只有第一名可以教你如何成為第一名。

18、學(xué)習(xí)需要有計(jì)劃。

19、完全照成功者的方法來(lái)執(zhí)行。

20、九十九次的理論不如一次的行動(dòng)來(lái)得實(shí)際。

21、一個(gè)勝利者不會(huì)放棄，而一個(gè)放棄者永遠(yuǎn)不會(huì)

22、信心、毅力、勇氣三者具備，則天下沒(méi)有做不成的事。

23、如果你想得到，你就會(huì)得到，你所需要付出的只是行動(dòng)。

24、一個(gè)缺口的杯子，如果換一個(gè)角度看它，它仍然是圓的。

25、對(duì)于每一個(gè)不利條件，都會(huì)存在與之相對(duì)應(yīng)的有利條件。

26、一個(gè)人的快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械亩啵撬?jì)較的少。

27、世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無(wú)限美好。

28、記?。耗闶悄闵拇L(zhǎng)；走自己的路，何必在乎其它。

29、你要做多大的事情，就該承受多大的壓力。

30、如果你相信自己，你可以做任何事。

31、天空黑暗到一定程度，星辰就會(huì)熠熠生輝。

32、時(shí)間順流而下，生活逆水行舟。

33、生活充滿了選擇，而生活的態(tài)度就是一切。

34、人各有志，自己的路自己走。

35、別人的話只能作為一種參考，是不能左右自己的。

36、成功來(lái)自使我們成功的信念。

37、相互了解是朋友，相互理解是知己。

38、沒(méi)有所謂失敗，除非你不再嘗試。

39、有時(shí)可能別人不在乎你，但你不能不在乎自己。

40、你必須成功，因?yàn)槟悴荒苁　?/p>

41、羨慕別人得到的，不如珍惜自己擁有的。

42、喜歡一個(gè)人，就該讓他（她）快樂(lè)。

43、別把生活當(dāng)作游戲，誰(shuí)游戲人生，生活就懲罰誰(shuí)，這不是勸誡，而是－－規(guī)則！

44、你要求的次數(shù)愈多，你就越容易得到你要的東西，而且連帶地也會(huì)得到更多樂(lè)趣。

45、把氣憤的心境轉(zhuǎn)化為柔和，把柔和的心境轉(zhuǎn)化為愛(ài)，如此，這個(gè)世間將更加完美。

46、一份耕耘，一份收獲，付出就有回報(bào)永不遭遇過(guò)失敗，因我所碰到的都是暫時(shí)的挫折。

47、心如鏡，雖外景不斷變化，鏡面卻不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，這就是一顆平常心，能夠景轉(zhuǎn)而心不轉(zhuǎn)。

48、每件事情都必須有一個(gè)期限，否則，大多數(shù)人 都會(huì)有多少時(shí)間就花掉多少時(shí)間。

49、人，其實(shí)不需要太多的東西，只要健康地活著，真誠(chéng)地愛(ài)著，也不失為一種富有。

50、生命之長(zhǎng)短殊不重要，只要你活得快樂(lè)，在有生之年做些有意義的事，便已足夠。

51、活在忙與閑的兩種境界里，才能俯仰自得，享受生活的樂(lè)趣，成就人生的意義。

52、一個(gè)從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò)的人，必然是一個(gè)從未嘗試過(guò)什么的人。

53、待人退一步，愛(ài)人寬一寸，人生自然活得很快樂(lè)。

54、經(jīng)驗(yàn)不是發(fā)生在一個(gè)人身上的事件，而是一個(gè)人如何看待發(fā)生在他身上的事。

55、加倍努力，證明你想要的不是空中樓閣。勝利是在多次失敗之后才姍姍而來(lái)。

56、只要能執(zhí)著遠(yuǎn)大的理想，且有不達(dá)目的絕不終止的意愿，便能產(chǎn)生驚人的力量。

57、一個(gè)人，只要知道付出愛(ài)與關(guān)心，她內(nèi)心自然會(huì)被愛(ài)與關(guān)心充滿。

58、如果我們可以改變情緒，我們就可以改變未來(lái)。

59、明白事理的人使自己適應(yīng)世界，不明事理的人硬想使世界適應(yīng)自己。

60、當(dāng)困苦姍姍而來(lái)之時(shí)，超越它們會(huì)更有余味。讓你內(nèi)心變強(qiáng)大的26句話，命運(yùn)負(fù)責(zé)洗牌，但是玩牌的是我們自己！

1、活著一天，就是有福氣，就該珍惜。當(dāng)我哭泣我沒(méi)有鞋子穿的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒(méi)有腳。

2、寧可自己去原諒別人，莫讓別人來(lái)原諒你。

3、世界原本就不是屬于你，因此你用不著拋棄，要 拋棄的是一切的執(zhí)著。萬(wàn)物皆為我所用，但非我所屬。

4、別人可以違背因果，別人可以害我們，打我們，毀謗我們?？墒俏覀儾荒芤虼硕骱迍e人，為什么？我們一定要保有一顆完整的本性和一顆清凈的心。

5、你有你的生命觀，我有我的生命觀，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就認(rèn)命。

6、如果你準(zhǔn)備結(jié)婚的話，告訴你一句非常重要的哲學(xué)名言「你一定要忍耐包容對(duì)方的缺點(diǎn)，世界上沒(méi)有絕對(duì)幸福圓滿的婚姻，幸福只是來(lái)自于無(wú)限的容忍與互相尊重。

7、我的財(cái)富并不是因?yàn)槲覔碛泻芏?，而是我要求的很少?/p>

8、不是某人使我煩惱，而是我拿某人的言行來(lái)煩惱自己。

9、活在別人的掌聲中，是禁不起考驗(yàn)的人。

10、如果你能每天吶喊二十一遍「我用不著為這一 點(diǎn)小事而煩惱」，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你心里有一種不可思議的力量，試試看，很管用的。

11、若能一切隨他去，（勵(lì)志名言 004km.cn）便是世間自在人。

12、感謝上蒼我所擁有的，感謝上蒼我所沒(méi)有的。

13、來(lái)是偶然的，走是必然的。所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。

14、別人永遠(yuǎn)對(duì)，我永遠(yuǎn)錯(cuò)，這樣子比較沒(méi)煩惱。

15、愚癡的人，一直想要?jiǎng)e人了解他。有智慧的人，卻努力的了解自己。

16、對(duì)于不可改變的事實(shí)，除了認(rèn)命以外，沒(méi)有更好的辦法了。

17、其實(shí)愛(ài)美的人，只是與自己談戀愛(ài)罷了。

18、說(shuō)一句謊話，要編造十句謊話來(lái)彌補(bǔ)，何苦呢？

19、當(dāng)你用煩惱心來(lái)面對(duì)事物時(shí)，你會(huì)覺(jué)得一切都是業(yè)障，世界也會(huì)變得丑陋可恨。

20、根本不必回頭去看咒罵你的人是誰(shuí)？如果有一條瘋狗咬你一口，難道你也要趴下去反咬他一口嗎？

21、狂妄的人有救，自卑的人沒(méi)有救。

22、你什么時(shí)候放下，什么時(shí)候就沒(méi)有煩惱。

23、人之所以痛苦，在于追求錯(cuò)誤的東西。

24、與其說(shuō)是別人讓你痛苦，不如說(shuō)是自己的修養(yǎng)不夠。

25、命運(yùn)負(fù)責(zé)洗牌，但是玩牌的是我們自己！

26、過(guò)錯(cuò)是暫時(shí)的遺憾，而錯(cuò)過(guò)則是永遠(yuǎn)的遺憾！

1、少壯不努力，老大徒悲傷?！獫h樂(lè)府古辭《長(zhǎng)歌行》

2、業(yè)精于勤，荒于嬉?！n、愈《進(jìn)學(xué)解》

3、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。——《增廣賢文》

4、天行健，君子以自強(qiáng)不息?！吨芤住ㄇㄏ蟆?/p>

5、志不強(qiáng)者智不達(dá)?！赌印ㄐ奚怼?/p>

12、歲寒，然后知松柏之后凋也?！墩撜Z(yǔ)〃子罕》

鍥而不舍，金石可鏤。——《荀子〃勸學(xué)》

20、位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待蓋棺。——陸、游《病起》

21、尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明?！?、原《卜居》

22、若要功夫深，鐵杵磨成針?！?、學(xué)《蜀中廣記〃上川南道彭山縣》

23、繩鋸木斷，水滴石穿。（勵(lì)志名言 004km.cn）——羅大經(jīng)《鶴林玉露》

24、日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事?！陡裱月?lián)璧〃處事》

26、天下之事常成于困約，而敗于奢靡。——陸、游

27、積土而為山，積水而為海。——《荀子〃儒效》

29、堅(jiān)志而勇為，謂之剛。剛，生人之德也?！毒毐鴮?shí)紀(jì)〃剛復(fù)害》

55、自覺(jué)心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，

第三篇：教師格言集錦

教師格言集錦

1、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。

2、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的學(xué)生。

3、傾注心血的愛(ài)能使學(xué)生們?cè)缛挣r花綻放！

4、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

5、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！

6、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨時(shí)，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。

7、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。

8、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)； 在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。

10、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己 的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？

11、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

12、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。

13、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

14、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

15、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。

16、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。

17、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。

18、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

20、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

21、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

22、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

23、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。

24、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

25、好筍出好竹，好師出好徒。

26、教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。

27、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。

28、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。

29、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。

30、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。

31、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

32、德無(wú)常師，主善為師。

33、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬(wàn)花稠。

34、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承

受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

35、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。

36、教師的人格是教育的基石。

37、教師要融于師生的相互理解中。

38、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。

39、愿作園丁勤澆灌，甘為燭炬盡燃燒。

40、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

41、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛(ài)。

42、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。

43、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

44、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。

45、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。

46、不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說(shuō)不。

47、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

48、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

49、慈父+慈母=教師

50、心靈塑造的最佳工程師。

51、教師的天職在勇于探索教育。

52、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

53、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。

54、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。

55、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。

56、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

57、教師與畫家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

58、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。

59、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。

60、蠟燭選擇其物固能光芒四射。

61、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

62、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

63、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

64、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂(lè)的溫床。

65、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。

66、星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。

67、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

68、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。

第四篇：體育格言集錦

體育格言集錦

鄒平縣市民健身中心 2010年12月3日

體育格言

晚霞誠(chéng)可貴，健康價(jià)更高，欲圖享老福，運(yùn)動(dòng)要抓牢。豐收靠勞動(dòng)，強(qiáng)身靠運(yùn)動(dòng)

踢踢腿、彎彎腰，病魔嚇了逃；打打拳，練練操，壽星見(jiàn)了笑。滾動(dòng)的石頭不長(zhǎng)青苔，運(yùn)動(dòng)的身體青春常在。

讓體育運(yùn)動(dòng)成為一種習(xí)慣，成為你生活的一部分。體育運(yùn)動(dòng)不僅能改變?nèi)说捏w質(zhì)，更能改變?nèi)说钠犯瘛?/p>

運(yùn)動(dòng)興，民族興；運(yùn)動(dòng)衰，民族衰

參與比勝負(fù)重要，過(guò)程比結(jié)果重要，超越比得失重要。

輕視體育的民族，是落后的民族，是挨打的民族，是衰亡的民族 如果你有無(wú)法解決的煩惱，去參加體育運(yùn)動(dòng)吧。

生命在于運(yùn)動(dòng)。——伏爾泰

如果你想強(qiáng)壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧！——古希臘格言

體操和音樂(lè)兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂(lè)可以陶冶精神?！乩瓐D

各種娛樂(lè)的高下優(yōu)劣，最能顯示那個(gè)人的高下優(yōu)劣?！?肯

高尚的娛樂(lè)，對(duì)人生是寶貴的恩物?！Q見(jiàn)右輔

娛樂(lè)是花，實(shí)務(wù)是根。如果要欣賞花的美麗，必須首先加強(qiáng)根的牢固。——愛(ài)默生

體育競(jìng)賽之最絕妙處乃由于它只在手做，不在口說(shuō)?！諣柊吞?緩慢而有恒贏得競(jìng)賽?！R 特

毛澤東： 發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)。

朱德 ：努力發(fā)展體育事業(yè)，把我們的國(guó)民鍛煉成為身體健康精神愉快的人。

皮埃爾·顧拜旦： 一個(gè)民族，老當(dāng)益壯的人多，那個(gè)民族一定強(qiáng)；一個(gè)民族，未老先衰的人多，那個(gè)民族一定弱。

★生命在于運(yùn)動(dòng)（法國(guó)啟蒙思想家——伏爾泰）

★生命需要運(yùn)動(dòng)（希臘哲學(xué)家——亞里斯多德）

★科學(xué)的基礎(chǔ)是健康的身體（波蘭科學(xué)家——居里夫人）

★運(yùn)動(dòng)的作用可以代替藥物，但所有的藥物都不能替代運(yùn)動(dòng)。（法國(guó)醫(yī)學(xué)家——蒂素）

★身體虛弱，它將永遠(yuǎn)不全培養(yǎng)有活力的靈魂和智慧。（德國(guó)詩(shī)人——盧梭）

★世上沒(méi)有比結(jié)實(shí)的肌肉和新鮮的皮膚更美麗的衣裳。（俄國(guó)詩(shī)人——馬雅可夫斯基）

運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉。（達(dá)．芬奇）

只有運(yùn)動(dòng)才可以除去各種各樣的疑慮。（歌德）

生命就是運(yùn)動(dòng)，人的生命就是運(yùn)動(dòng)。（列夫．托爾斯泰）

喬丹：我可以接受失敗，但我決不放棄

李寧:一切皆有可能!

發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)。體育于吾人占第一之位置。體育之效，在于強(qiáng)筋骨，增知識(shí)，調(diào)感情，強(qiáng)意志。體育者，人類自養(yǎng)生之道，是身體平均發(fā)達(dá)，而有規(guī)則次序之可言者也。德志皆寄予體，無(wú)體是無(wú)德志也。文明其精神，野蠻其體魄。

——毛澤東

健康不是一切，但沒(méi)有健康就沒(méi)有一切。

——吳階平

磨練肌胳，防病御癥。

——姜子牙

淡泊名利，動(dòng)靜相濟(jì)，勞逸適度。

——華佗 養(yǎng)生之道，常欲小勞，但莫大疲，及強(qiáng)所不能耳。

——孫思邈

活動(dòng)有方，五臟自和。

——范仲淹

運(yùn)動(dòng)是健康的源泉，也是長(zhǎng)壽的秘訣。

——馬約翰

健全的精神寓于健全的身體。

——洛克

理想的人是品德、健康、才能三位一體的人。

——高爾基

健康是智慧的條件，是愉快的秘訣。

——愛(ài)默生

器官得不到鍛煉，同器官過(guò)度緊張一樣都是極其有害的?！档?/p>

不會(huì)管理自己身體的人，就無(wú)資格管理他人；經(jīng)營(yíng)不好自己健康的人，又如何經(jīng)營(yíng)好他的事業(yè)。

——希爾康

身體健康者常年輕。

——馬爾夫特

從鍛煉角度看，躺著不如坐著，坐著不如站著，站著不如走著?！R梭

走路對(duì)腦力勞動(dòng)者，特別是對(duì)創(chuàng)造性的人來(lái)說(shuō)，是一種生理活動(dòng)的最好方式。

——哈拉里德

第五篇：健康格言集錦

健康格言集錦

堅(jiān)持鍛煉，活動(dòng)適度；戒煙少酒，少車多步；少鹽少糖，少肉多素；笑口常開(kāi)，遇事不怒；與人為善，豁達(dá)大度；理想堅(jiān)定，任云卷舒。

要想身體健壯，運(yùn)動(dòng)經(jīng)常適當(dāng)；精神愉快開(kāi)朗，生活有節(jié)勿蕩。

權(quán)力是一時(shí)的，財(cái)產(chǎn)是后人的，情誼是珍貴的，健康使自己的。

缺少身體活動(dòng)，是體能的浪費(fèi)；缺少思想的活動(dòng)，是心智的浪費(fèi)

人的機(jī)器各個(gè)部分都是這樣，用則靈，不用則退；現(xiàn)代人頭腦比我們的祖先發(fā)達(dá)的多，為什么？用腦多是重要的因素。旱天未來(lái)先修塘，疾病未來(lái)先預(yù)防。適度娛樂(lè)能放松人的情緒，陶冶人的情操。

要想保持精神健康，不能任憑各種欲望無(wú)限增長(zhǎng)。

疑心生暗鬼，過(guò)慮損精神。

用堅(jiān)定不移的意志，抵御一切危難。寬松則心安，心安則體健，體檢則延年，相輔相成。

健康向自己要，保健靠自己做，恒心要自己定。

精心處事排干擾，心胸豁達(dá)莫煩惱。勤用腦筋多思考，增強(qiáng)智力緩衰老。年老者既要追求老來(lái)俏，又應(yīng)要求老來(lái)樂(lè)，這是外貌美和內(nèi)在美的完美結(jié)合，方可延年益壽。

快樂(lè)就是健康，憂郁就是疾病，莫為瑣事計(jì)較，莫為金錢煩惱。

銀之價(jià)賤于金，金之價(jià)賤于德。

受命運(yùn)擺布的人，常常與眼淚打交道，向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人，往往同快樂(lè)在一起。經(jīng)常傾聽(tīng)自己身體的音符，捕捉變調(diào)的旋律，是自我保健的藥方。

善于從煩惱中自拔，從歡樂(lè)中自制，從疾病中找出自己從哪里“引狼入室”。涵養(yǎng)是一種驚人的忍耐，也是成熟了的自尊自愛(ài)。

悲觀是一支黑色的歌，越唱越使人走向淪落；歡樂(lè)是一支紅色的曲，越唱越使人走向 光明。

藥物好歹，對(duì)癥可祛病，心有喜憂，神寧才能入健康之境。

健康的身體和健康的心理是人體的兩條腿，越有力走得越遠(yuǎn)。

最容易使人衰竭，最容易損害一個(gè)人的，莫過(guò)于長(zhǎng)期不從事體力勞動(dòng)。

與人為善者長(zhǎng)壽，憤世嫉俗者早亡。樹(shù)老怕空，人老怕松，戒空戒松，從嚴(yán)以終。

不極饑而食，食不過(guò)量；不極渴而飲，飲不過(guò)量。

健康的財(cái)富寓于健康的身體。

什么都可以沒(méi)有，但不能沒(méi)有健康。健康不是一切，但失去健康就失去一切。人怕不動(dòng)，腦怕不用。

鐵不煉不成鋼，人不活動(dòng)不健康。運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，百病不碰。

“一個(gè)丑角進(jìn)城，勝過(guò)一打醫(yī)生”——笑可治病。

運(yùn)動(dòng)養(yǎng)身，安靜養(yǎng)神，勤儉養(yǎng)德，仁慈養(yǎng)壽。生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)要講科學(xué)，最適合自身的，最有效的，就是最科學(xué)的。

與世無(wú)爭(zhēng)自清閑，粗茶淡飯養(yǎng)天年。抗衰防老四件寶：淡泊名利好，思想樂(lè)陶陶，自信不怕老，身體鍛煉好。

貪吃貪睡，添病減歲。吃飯就睡覺(jué)，猶如吃毒藥。

鐵要趁熱打，人要自幼練，少年不鍛煉，老大病來(lái)纏。

要樹(shù)立自我保健意識(shí)，掌握自己健康的主動(dòng)權(quán)。

飯前洗手，飯后漱口，預(yù)防腸胃病，飲是要衛(wèi)生。

樣樣都能吃，樣樣不多吃，飯吃八分飽，到老腸胃好。

早餐要好，午餐要飽，晚餐要少。冬吃蘿卜夏吃姜，不勞醫(yī)生開(kāi)處方。煙抽多了傷肺，酒喝多了傷胃。

不抽煙，少飲酒，病魔繞道走，活到九十九。

運(yùn)動(dòng)的作用可以代替藥物，但所有的藥物不能代替運(yùn)動(dòng)。病魔是彈簧，你硬它就軟，你軟它就強(qiáng)。無(wú)憂無(wú)慮又無(wú)求，何必斤斤計(jì)小籌，明月輕風(fēng)任意取，清山綠水任遨游。

拳不離手，曲不離口，夏練三伏，冬練三九。

坐如鐘，立如松、臥如弓，走如風(fēng)。休息是人類的天然保姆。良好的睡眠，有助于人類健身、防病和治病。

流水聲可以養(yǎng)耳，觀綠色可以養(yǎng)目，觀書繹理可以養(yǎng)心，閉目靜坐可以養(yǎng)神，節(jié)飲食可以養(yǎng)胃，多讀書可以養(yǎng)膽。

有啥不能有病，沒(méi)啥不能沒(méi)錢，珍惜生命本錢，不愁生存金錢，失去身體健康，一切都是空談。

沒(méi)有目標(biāo)的生活，就像沒(méi)有舵的行船。健康是金，健康是福，健康是智，健康是德，健康不是一切，但失去健康便失去一切。失敗是成功之母，鍛煉是健康之父。精神不運(yùn)則愚，血脈不運(yùn)則病。

財(cái)富難買健康，健康勝于財(cái)富；財(cái)富難買幸福，健康才是幸福。

健康四要素——良好的情緒，規(guī)律的生 活，科學(xué)的飲食，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)。

笑口常開(kāi)，祛病消災(zāi)；青春常在，百病不來(lái)。

笑是治病的良方，是健康的良友，是生活中最美的樂(lè)章。

科學(xué)養(yǎng)生，是開(kāi)啟健康之門的金鑰匙。一日三餐定時(shí)定量，鍛煉身體堅(jiān)持經(jīng)常。在順境中要居安思危，在逆境中要振奮精神。

自己生命的健康，靠自我的科學(xué)保健。有什么不如有個(gè)好心情，干什么不如有個(gè)好身體，缺什么不要缺德性，沒(méi)什么不能沒(méi)良心。

不求闊氣求健康，健康是第一；不尋財(cái)富尋歡樂(lè)，歡樂(lè)是無(wú)價(jià)寶。

親情、友情、愛(ài)情誠(chéng)可貴，真情價(jià)更高，人間自有真情在，世界變得更美好。

少壯誠(chéng)可貴，年邁價(jià)更高，若能身心健，其它均可拋。

參天大樹(shù)固然可貴，無(wú)名小卒也不自卑，只要心心竭力，雖至夕陽(yáng)問(wèn)心無(wú)愧。老有所學(xué)，才能有所為，有所外能有所樂(lè)，有所樂(lè)才能健康長(zhǎng)壽。

醒后要防腦中風(fēng)，安心靜養(yǎng)三分鐘，晨起飲水好處多，清洗胃腸，血不濃縮。

物質(zhì)是養(yǎng)老的基礎(chǔ)，精神是養(yǎng)老的支柱，科學(xué)是養(yǎng)老的法寶。運(yùn)動(dòng)——生命的馬達(dá)，清潔——健康的衛(wèi)士，憂愁——衰老的快車。

養(yǎng)生在動(dòng)，養(yǎng)心在靜，知足常樂(lè)，無(wú)求常安。

合理膳食，適量運(yùn)動(dòng)，戒煙限酒，心理平衡。

最好的醫(yī)生是自己，最好的藥物是時(shí)間，最好的運(yùn)動(dòng)是步行，最好的心情是寧?kù)o。運(yùn)動(dòng)是生命的發(fā)條，歡樂(lè)是長(zhǎng)壽的妙藥。屋寬不如心寬，薪高不如壽高，窮也好，富也好，每天總得心情好。嘆老老得快，疑病病自來(lái)。

老人應(yīng)提倡三不養(yǎng)生法：煙酒不沾，手腦不閑，運(yùn)動(dòng)不止。

對(duì)過(guò)去不后悔，對(duì)現(xiàn)在有信心，對(duì)未來(lái)充滿希望。

要想健康長(zhǎng)壽，必須做到四和，體內(nèi)和、家庭和、自然和、社會(huì)和。

現(xiàn)在許多人不是死于疾病，而是死于無(wú)知，知識(shí)減少疾病，知識(shí)就是健康。

病由心起，養(yǎng)生先養(yǎng)心，心里調(diào)試是養(yǎng)生的核心。

物質(zhì)是養(yǎng)生的基礎(chǔ)，精神是養(yǎng)老的支柱，科學(xué)時(shí)養(yǎng)老的法寶。

淡泊名利人長(zhǎng)壽，寬宏大量人長(zhǎng)壽。有健康即有希望，有希望即有一切。不后悔過(guò)去，不自尋煩惱，腳踏實(shí)地生活，則身心健康。

良好的生活規(guī)律，適度的體力活動(dòng)，和睦的家庭生活，是日常生活的三貼補(bǔ)藥。要想心情好，知足樂(lè)觀勿煩惱；要想身體好，適度運(yùn)動(dòng)少不了；要想活得好，助人為樂(lè)是法寶。

逆境的美德是堅(jiān)韌，順境的美德是節(jié)制。少年打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，青年養(yǎng)成良好習(xí)慣，老年注意順應(yīng)自然，這是養(yǎng)生的三部曲。淡食為宜，雜食為憂；素食為主，葷食為輔；慢食為佳，粗食為好；鮮食為妙，暴食為忌。思想空虛催人老，生活多彩壽緣高。因人而異，因地制宜，循序漸進(jìn)，貴在堅(jiān)持，早練早見(jiàn)效，晚練還有效，常年修煉常收效。

越忙越要抽空練，練好身體常保健，決心信心加恒心，修煉身心意志堅(jiān)。

青年人以練為主，中年人養(yǎng)練兼顧，老年人養(yǎng)練適度。

財(cái)富難買健康，健康就是財(cái)富；財(cái)富難買幸福，健康才是幸福。

壽爾康，健康才能長(zhǎng)壽，長(zhǎng)壽需要健康；康爾樂(lè)，健康才能快樂(lè)，樂(lè)觀有益健康。世事六然：凡事有其自然，遇事處之泰然，得意之時(shí)淡然，失意之時(shí)坦然，艱辛曲折必然，歷盡滄桑悟然。

權(quán)力是一時(shí)的，財(cái)產(chǎn)使后人的，健康是自己的，知識(shí)是有用的，情誼是珍貴的，聲譽(yù)是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。

為人六樂(lè)：進(jìn)取有樂(lè)，知足常樂(lè)，先苦后樂(lè)，自得其樂(lè)，助人為樂(lè)，與眾同樂(lè)。運(yùn)動(dòng)，生命的馬達(dá)；快樂(lè)，長(zhǎng)壽的妙藥；悲愁，衰老的快車；懶惰，病魔的溫床。勤運(yùn)目，視覺(jué)好，勤交談，舌靈巧。勤用腦，可防老，常鍛煉，壽自高。人到老，不服老，童心在，不老藥。

老人切忌靜，動(dòng)中求生命，飲食八分飽，樂(lè)而助長(zhǎng)生。

大海的壯觀，在于它永遠(yuǎn)不停奔騰的腳步，人生的健美，在于它永遠(yuǎn)刻苦勤奮的鍛煉。

趕路最怕腳軟，學(xué)習(xí)最怕自滿，健康最怕不練，長(zhǎng)壽最怕偷懶。

健康無(wú)價(jià)寶，金錢難買到，要想獲得它，鍛煉是正道。

常青樹(shù)不老，長(zhǎng)壽果不落，決心鍛煉者，健康幸福多。

走路甩開(kāi)手，日日萬(wàn)步走，運(yùn)動(dòng)保健康，活到九十九。

運(yùn)動(dòng)是生命的發(fā)條，歡樂(lè)是長(zhǎng)壽的妙藥。愉快勞動(dòng)精神好，足夠休息保護(hù)腦。房寬不如心寬，薪高不如壽高；窮也好，富也好，每天總得心情好。嘆老老得快，疑病病自來(lái)；鐵不煉不成鋼，身不練不健康。對(duì)過(guò)去不后悔，對(duì)現(xiàn)在有信心，對(duì)未來(lái)有希望。

健康長(zhǎng)壽要四和：體內(nèi)和，家庭和，自然和，社會(huì)和。

能夠使心情愉快的不是財(cái)富，而是健康。笑是治病的良藥，是健康的良友，是生命最美的樂(lè)章。

省思慮以養(yǎng)心氣，多讀書以養(yǎng)膽氣。一日三餐定時(shí)定量，鍛煉身體堅(jiān)持經(jīng)常。順境的美德是節(jié)制，逆境的美德是堅(jiān)韌；在順境時(shí)居安思危，在逆境時(shí)振奮精神。良好情緒是防治疾病的良醫(yī)，適度運(yùn)動(dòng)是健康長(zhǎng)壽的妙方。

不求闊氣求健康，健康是第一；不尋財(cái)富尋歡樂(lè)，歡樂(lè)是無(wú)價(jià)寶。

有健康即有希望，有希望即有一切。不后悔過(guò)去，不自尋煩惱，腳踏實(shí)地生活，則身心健康。

良好的生活規(guī)律，適度的體力勞動(dòng)，和睦的家庭生活，時(shí)日常生活中的三貼補(bǔ)藥。要想心情好，知足樂(lè)觀勿煩惱；要想身體好，適度運(yùn)動(dòng)少不了；要想活得好，助人為 樂(lè)是法寶。

要想身體健，天天要鍛煉，要想記憶好，天天要用腦。

言多傷氣，憂多傷神，食多傷脾，氣多傷身。

身宜動(dòng)，心宜靜，動(dòng)以養(yǎng)身，靜以養(yǎng)性。忘年、忘病、忘掉不順心的事，才能心平氣和，延年益壽。

晨起飲水習(xí)慣好，二便暢通心逍遙，清潔胃腸不燥火，滋潤(rùn)臟腑毒素消。

食不在精，合理則行；藥不在貴，對(duì)癥則靈。

合理膳食，堅(jiān)持鍛煉，長(zhǎng)生不老權(quán)歸我；盡情修身，排除憂愁，壽命延年術(shù)在人。真正富有的人生，是用經(jīng)常忙碌來(lái)使生命活躍。

練功練拳身康神健獻(xiàn)余熱，動(dòng)腦動(dòng)筆思維敏捷譜新篇。

世界因生命而繽紛，生命因健康而美麗?；?，美在艷麗；人美，美在健康。健康是長(zhǎng)壽的資本，幸福的保證，人生的第一樂(lè)趣。金錢能買來(lái)醫(yī)藥，買不來(lái)健康；能買來(lái)衣食，買不來(lái)快樂(lè)；能買來(lái)享受，買不來(lái)長(zhǎng)壽。健康不是金，健康貴如金，健康甚于金。健康長(zhǎng)壽，是人類的第一需要，也是醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的永恒主題。維護(hù)健康是我們的義務(wù)，保持健康是一種職責(zé)，促進(jìn)健康是醫(yī)學(xué)的使命。

人人喜愛(ài)健康，但不是人人都擁有健康，健康的知識(shí)人人都需要。健康長(zhǎng)壽有規(guī)律可循，健康的鑰匙在自己手中。

失去健康，才格外渴望健康，才知倍加珍惜健康。

在健康的天平上，一半是預(yù)防，一半是保健。

饑不暴食，渴不狂飲，好食不過(guò)量，好酒莫貪杯。

衣服早補(bǔ)補(bǔ)丁少，有病早治痛苦少。預(yù)防腸胃病，飲食要衛(wèi)生；飯吃八分飽，到老腸胃好。

健康與人共享，人人身體健康；快樂(lè)與人分享，樂(lè)趣成倍增長(zhǎng)。體健、心健、神健、德健，才是真正的健康。

既要生理上的健康長(zhǎng)壽，更要心理上的健康長(zhǎng)壽。

健全的精神寓于健康的身體，健康的身體有賴于健全的精神。

保持一顆平常心，是擁有健康的訣竅。樂(lè)觀與健康成對(duì)，憂郁與疾病相隨。寬容使人長(zhǎng)壽，憎恨損害健康。

損人利己傷身心，助人為樂(lè)益健康。失敗是成功之母，鍛煉是健康之父。生活有序，健康有緣。