第一篇：華山賦

華山賦

它是大自然之子，它是上蒼的恩賜。神奇的造物主，鬼斧神工，給我們造就了西岳華山。其群峰壁立千仞，似一柄柄鋒利的劍，直刺青天。白云縈繞其間，青松點綴其上。仰望之，危哉，偉哉！千百年來，在荒野中，它與星辰為伴，與日月同眠。歷經(jīng)滄桑，傲然屹立。其險峻挺拔，令人贊嘆不已。古往今來，為世人所仰慕。

華山，位于陜西省華陰市境內(nèi)。距西安120公里。南接秦嶺，北臨黃渭。扼西北進出中原之門戶，素有“奇險天下第一山”之稱。

李白之詩“蜀道難，難于上青天”，“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”，“黃鶴之飛尚不得過，猿糅欲度愁攀援”，極言蜀道之難。若將其形容華山之險，恰當(dāng)不過。

嘗在春夏之交，與同伴結(jié)伴而行，前往華山。

為在拂曉看日出，我們連夜上山。從位于華山北麓峪口的玉泉院進發(fā)。在濃濃的夜色里，大家默不做聲，身背行囊，趣步疾行，攀援而上。

不多時，身上就出汗了。我索性解開衣扣，暢開胸襟。山風(fēng)徐徐吹來，風(fēng)干了汗水，一陣涼爽。

在夜色中，但覺山色朦朧，樹影晃動。遠處則黑黢黢的。一行人魚貫而行，往上攀登，倒也未覺上山之險。

不久，過了青柯坪、回心石，來到百尺峽。峽中有一巨石，狀若魚脊。山崖陡絕，需攀鐵索登石梯而上。繼而，到了千尺幢。此為華山險道，鑿有石階300余級。大家手挽鐵索，拾級而上。仰望天際，藍色的夜幕下，星光閃爍。頭頂上，一線天開，透出些許光亮。俯視腳下，黑洞洞的，如臨深淵，令人膽寒。石級頂端有如井口，若把井口用鐵蓋蓋住，通往峰頂?shù)穆繁惚蛔杞^。其險也如此，故被稱為“太華咽喉”。

過了千尺幢，來到蒼龍嶺。

此處山勢拔地而起，是北峰到其他諸峰的通道，形如蒼龍，長約1500米，開鑿石階200余級，寬僅一米。嶺脊陡峭，坡度有40多度。行走其上，使人心驚目眩。稍不留神，跌入兩邊深淵，將粉身碎骨。

據(jù)說，唐代韓愈游華山至蒼龍嶺，行至一半，猛地往下探望，只見山勢高聳，兩側(cè)萬丈深淵，霧氣迷漫，亂云飛渡。頓時，嚇得他魂飛膽喪，頭暈?zāi)垦?，兩腿不禁打起?zhàn)來。進退兩難，騎虎難下。一時沒了主意，一屁股坐在石崖上，捶胸頓足，仰天放聲大哭起來。最后，干脆給家人寫了一封絕命書和求救信，扔到山下，聽天由命。好在山下的人發(fā)現(xiàn)了，才救了他一命。現(xiàn)在，此處有“韓退之投書處”六個大字鐫刻在石壁上。

穿越蒼龍嶺，抵達北峰。北峰也叫云臺峰。山勢崢嶸，三面絕壁，只有一條山道通往南面山嶺。電影《智取華山》即取材于此，在此拍攝。

繼續(xù)前行，到達中峰。此時，已是凌晨四、五點。晨曦初現(xiàn)，東方露出魚肚白。攀登大半夜，大伙兒已經(jīng)人困馬乏。肚里也“骨碌?骨碌?”響了起來。于是，席地而坐。歇息，用餐。

短暫歇息后，開始往東峰進發(fā)。

到達東峰時，已近早六點。天色已經(jīng)蒙蒙亮，景物漸漸明晰起來。眼前，一棵青松倒掛山巖縫隙處，枝葉伸出巖體，隨風(fēng)搖曳；遠處，翠峰如簇，云霧繚繞，仿佛仙境。

東峰也稱朝陽峰，朝陽臺為最佳觀日處。山頂?shù)貏莞?，風(fēng)大，氣溫低。我們穿得有些單薄。一個個躬著腰，雙手抱著肩，縮成一團，耐著性子等待日出。過了一陣兒，有同伴喊道：“太陽要出來了！”我們放眼朝東方望去，但見遙遠的天際，云海滄茫。云層中，透出道道霞光。須臾，成五彩。暗紅色的光發(fā)亮了，向天彎上展開。傾刻間，太陽，像火球一樣，跳離云層，冉冉升起。大地立刻一片光明，新的一天來臨了！

看完日出，前往鷂子翻身處。這是華山的險要地方。走到一絕壁前，鷂子翻身就在下面。我小心翼翼地挪步到懸崖前，往下瞧了瞧。立刻感到一陣眩暈，身上起了一層雞皮疙瘩。只見此絕壁呈90度直下去，幽深空曠，中間一段還往里凹。雖然有鐵鏈，萬一失手，可就一命烏乎了！我感到幾分恐懼，不由得身子退了回來。

我本不欲下去，但是，在我前面，同行的一位女士竟然和他的老公先后下去了。這對我是一個刺激。我，堂堂男兒，難道還不如一介女流？在這個女人的刺激下，我心一橫，干脆也抓住鐵鏈，下去。我面向冰涼陰森的峭壁，雙手緊緊攥住鐵鏈，身子往下溜。腳試著踏進石窩，小心翼翼，一步一步地往下挪。精神高度集中，生怕萬一有點閃失。就這樣，大氣不敢出，緩慢下行有二、三十米的樣子，終于到底。雙腳落地，這才松了一口氣。

鷂子翻身下面有博弈臺，是建在山崖上的一個亭子。相傳是當(dāng)年宋太祖趙匡胤與人下棋的地方。

游完東峰，向南峰前進。沿途多怪石，奇松。山體皆花崗巖。巖逢處，偶有綠色草木生出。

南峰即落雁峰，是華山主峰，海拔2083米，也是華山最險峰。峰上蒼松翠柏，林木蔥郁。峰東有凌空飛架的長空棧道。此處絕險。棧道修在南峰峭壁上。不知什么年代的工匠，采用什么辦法，在這令人膽寒的千仞絕壁上，開鑿出洞眼，將鋼釬插入，拉起鐵索，鋪上木板，凌空架起這不可思議的棧道。這簡直是一個奇跡！

我屏住呼吸，壯著膽子，雙手緊緊抓住鐵鏈，踏上棧道，往前慢慢移動。山風(fēng)迎面吹來，“呼呼?”作響。隨著人在上面走動，腳下的鐵索與木板顫悠悠的晃動起來。我的心里一陣緊張，將手里的鐵鏈攥得更緊，然后一點點往前挪。內(nèi)側(cè)是高聳的絕壁，外側(cè)是無底的深淵，腳下的木板之間還有些空隙。我斜眼瞄了瞄下面，不由得倒吸了一口冷氣！哇，頭暈！我的雙腿立刻變得僵硬起來，接著，有點打哆嗦。不再往前走了，就此打住。然后，緩慢回到原處。

這是一次令人難忘的歷險，盡管表現(xiàn)不夠瀟灑。在欣賞領(lǐng)略大自然險峻風(fēng)光的同時，不禁對前人的勇敢與無私發(fā)出由衷的贊嘆。正是由于前代那些無名工匠們的艱險施工，才給后人留下這使人嘆為觀止的杰作。

南峰峰頂還有老君洞、八卦池、煉丹爐等古跡，傳說道家創(chuàng)始人老子曾經(jīng)在此居住過。

最后游覽了西峰。西峰也叫蓮花峰，由一整塊碩大無比的花崗巖組成。遠遠望去，挺拔的西峰宛若一柄倚天長劍，直指蒼穹，氣勢非凡。在西峰峰頂，放眼遠眺，外與天際，四望如一。蒼茫大地，盡收眼底。心情不禁為之一振。

早聞華山之險峻，非親身經(jīng)歷，無有此切身體驗。在游歷華山多年以后，每當(dāng)想起那動人心魄的一幕幕時，仍然心有余悸。2006、4、17

第二篇：《七彩華山賦》并序(李長空)

《七彩華山賦》并序

□李長空

己丑年秋，余隨友登西岳華山，感慨其傳說史跡，驚嘆其鬼斧神工，遂以色彩之文化象征意義為經(jīng)，以圣根、人文、愛情、英雄、財富、勝景、未來內(nèi)容為緯，作此賦篇，再向圣山遙相膜拜焉。

夫華山者，千古圣山也。一山飛峙，望盡秦川八百里；五峰并蒂，攬懷日月聳云天。雄踞關(guān)中，依裊裊秦嶺，護悠悠長安；峻峭天下，瞰滔滔黃河，撫浩浩中原。奇絕兮，十里五千仞，一石也；險秀兮，削成而四方，若荷蓮。嗚呼！萬山之宗，有幸來朝焉！

黃色華山，華夏之根①。承億年龍脈，龍盤虎踞；納千載帝氣，五岳獨春。國號山名，輝映寰宇；民族之魂，萬世流芬。堯舜巡狩方岳，武王放馬南山②。隱逸、高道、騷人、墨客、賢達，云集而了平生之好；秦皇、漢武、唐宗、宋祖、清帝，封禪以祈國泰民安。昆侖折腰，黃河系牽；太華古廟，香火綿延。歷代中華兒女，不分江南塞北，頂禮來朝；諸方炎黃子孫，盡管海角天涯，紛至拜瞻。祥瑞之山兮，體若花開日愈燦；福祉之岳兮，業(yè)興丁旺亙古傳！

藍色華山，人文璀燦。一處一傳說，一石一傳奇，讀不完正史野史；一步一勝跡，一宮一太虛，道不盡辭賦詩篇。盤古開天，清朗日月現(xiàn)；王母降臨，錦囊盛書弮。大禹治水，率眾鑿龍門；軒轅巡游，太華會群仙。老君進函關(guān)，青牛犁溝；希夷對弈局，宋祖輸山。洞賓文仙谷結(jié)庵，怡然臥化；云叟碧云洞隱居，閑靜悠然③。寇準(zhǔn)回首白云低，李杜詠吟千秋傳。韓愈云游投救書，陸游危崖歌飲酣④。史天緯修《華山志》，顧咸正作《登華山》。全真祖師郝大通開壇布道，九重天峰巒聳翠；東宮侍讀華陽子辭官修著，千秋夢似水流年。顧炎武開館云臺觀，桃李滿天下；楊伯起講學(xué)牛心峪，弟子二三千。還有米芾、王摩詰、王安道，千載翰墨流香；以及朱熹、王宏撰、康有為，儒學(xué)代代承傳！

橙色華山，情動心弦。三圣母劉璽天上人間，相傾相愛，締結(jié)連理；二郎神楊戩保守專橫，以石鎮(zhèn)壓，令人齒寒。曠古兮，癡情鴛鴦無悔共患難；稀世兮，孝子沉香救母劈華山⑤。隱士蕭史吹簫引鳳，傾訴愛慕；公主弄玉以笙相和，情意綿綿。金鎖定情兮，何懼天荒地老；以洞為房兮，永結(jié)伉儷之緣⑥。意切切兮，對對夫妻攜手并肩漫步人生幸福路；情悠悠兮，雙雙情侶攀援而上爭掛金鎖表貞堅。嗟乎！山窮水盡有絕時，至情至愛感地天！

赤色華山，英雄輩現(xiàn)。盤古開天，巨靈劈山，夸父逐日，沉香救母，好男兒頂天立地；軒轅鑄鼎，始皇開國，漢武拓疆，太宗治世，偉丈夫?qū)乙姴货r。王翦、李廣、衛(wèi)青、霍去病，運籌帷幄，決勝千里；劉玄、高迎祥、李自成、張獻忠，風(fēng)起云涌，起義奪權(quán)⑦。華山論劍，各路豪杰嘯聚，問天下誰是英雄；西岳壯舉，勇士飛越天塹，看神兵智取華山⑧。甚至補天之女媧，興周之則天。俱往也，數(shù)風(fēng)流人物，還看今天！

紫色華山，財富壘成。昔漢武分封五岳，華山位西方主金；少昊掌管財權(quán)，太華成財神象征⑨。遠望兮，峰巒如元寶；近觀兮，山石似赤金。簾瀑兮，以綠蘿為帶新月為鉤，串起珍珠；流泉兮，用深谷為模白銀鑄鏈，鑲上鉆心。古今信士頂禮膜拜兮，絡(luò)繹不絕；中外游客祈福求財兮，紛紛登臨！

綠色華山，勝景如云。勢之如虎，狀之似花；若立若臥，像飛像行。呈泰山之雄偉，秉恒山之奇妙；集衡山之靈秀，創(chuàng)華山之崚嶒。其雄偉也，平地拔起，縱橫三百里；高凌五岳，擎天五億春。登絕頂而瞰天下，舞黃河如揮綢巾。其奇妙也，天造一石，斧劈五峰；拔乎其翠，妙趣橫生。東峰朝陽觀云海，西峰蓮花綻仙鄉(xiāng)；北峰云臺鐘靈秀，南峰落雁摘星辰。中峰玉女笙簫和，奇花異草均知音。其險峻兮，懸崖拒獸攀鳥飛，天垂一徑；峭壁如斧劈刀削，直插霄云。左顧右瞧，壯士膽寒；仰望俯察，征夫喪魂。險要處鬼見愁，危境地神驚心。其靈秀也，風(fēng)光宜眼，四季景色多變化；云蒸霧嵐，瓊樓玉宇聆仙音。春季“雨華山”，山花爛漫宜訪春；夏季“云華山”，但聞?wù)Z聲不見人。秋季“霧華山”，漫山紅葉神韻繞；冬季“雪華山”，晶瑩剔透盡空靈。即使一洞天、一清池、一霞光、一潭影，也使人縈懷；哪怕一修竹、一花草、一蜂蝶、一飛泉，也令人相親。錦繡桃源兮，畫中山水無妝飾；玉綴珠凝兮，翠疊千層景幽深。樂乎哉！千姿百態(tài)，異彩紛呈焉！

青色華山，前程似錦。億萬年神工鬼斧，造就奪人心魄景觀；千百載歌詠傳頌，釀成魂牽夢繞酩酊。物換星移，蓮峰不老；改革開放，東風(fēng)正勁。飛橋凌空，履險如夷；西岳廟堂，香火鼎盛。紅色景點，巍峨莊嚴；勝跡景觀，交相輝映。清平挹靈秀兮，喚朋呼友，絕頂長嘯；盛世樂登臨兮，指點江山，河清云慶。

噫吁嚱！人生須臾，華岳誰儔？中華民族，屹立東方哉！

【注釋】

①據(jù)清代著名學(xué)者章太炎考證，華山是中華民族文化的發(fā)祥地之一，“中華”、“華夏”皆因華山而得名，故被譽為“華夏之根”，是炎黃子孫頂禮膜拜的“圣山”。

②據(jù)《史記》載，堯、舜都曾到華山巡狩；據(jù)《尚書?武成》載：“王來自商，至于豐，乃偃武修文，歸馬于華山之陽，放牛于桃林之野，示天下弗服”，開休養(yǎng)生息之先河。

③盤古開天、王母降書簡、大禹鑿龍門、黃帝會群仙、老君犁溝、呂洞賓結(jié)庵，均系華山著名傳說；希夷，即陳摶，宋初著名道教學(xué)者，傳說宋太祖與他對弈而輸?shù)羧A山；云叟，即鄭遨，南燕人，《西岳華山志》載其在碧云洞隱居。

④寇準(zhǔn)《詠華山》有“舉頭紅日近，回首白云低”句；李杜，即詩仙李白和詩圣杜甫，均有詠吟華山詩篇傳世；傳說韓愈云游華山，因下山道路險峻，向山下投救書才得以被救下山。

⑤華山西峰頂有一塊巨石被截成三節(jié)，巨石旁插著一柄七尺高三百多斤重的月牙鐵斧，傳說是沉香劈山救母時所遺留。

⑥傳說秦穆公女弄玉姿容絕世，通曉音律，一夜在夢中與華山隱士蕭史笙簫和鳴，互為知音，后厭倦宮廷生活，雙方乘龍跨鳳來到華山，金鎖定情，以洞為房，留下永恒愛情之絕唱。

⑦盤古、巨靈、夸父、沉香，均系華山傳說中著名英雄人物；黃帝、秦始皇、漢武帝、唐太宗，均系歷史上著名帝王；王翦、李廣、衛(wèi)青、霍去病，均系歷史上著名將領(lǐng)；劉玄、高迎祥、李自成、張獻忠，均系歷史上著名起義軍將領(lǐng)。

⑧華陰解放前夕，解放軍某部從黃甫峪攀山華山北峰，奇襲國民黨殘匪，打破了“華山自古一條路”的傳說。

⑨少昊，西岳主神，傳說是中華始祖軒轅黃帝之子，掌管天下金銀財寶。

【作者簡介】李長空，原名李家慶，中國詩歌學(xué)會會員、四川省作家協(xié)會會員、中華詩詞文化研究所研究員。作品散見《人民文學(xué)》、《人民日報》、《詩刊》、《詞刊》、《中華詩詞》、《中華辭賦》、《北京文學(xué)》、《飛天》、《臺灣詩學(xué)》及美、加、澳、新、法、越等國家報刊，收入《2003中華詩詞年鑒》、《中華六十年詩人大典》等選本，辭賦作品曾獲《人民文學(xué)》征文獎、首屆中國辭賦“騰王閣獎”。著有詩詞辭賦集《鐐銬之舞》、新詩集《李長空詩選》、《夢中家園》、《露骨的水》、《嘆息和疼痛》、《迷亂的星空》、詩評集《長空詩話》、散文集《燈下漫筆》等多種。信箱：ckyq1971@126.com

第三篇：華山優(yōu)秀導(dǎo)游詞

華南山北瞰黃河，南依秦嶺，被稱為“華山如立”，整個山體線條簡潔，形如刀削、斧劈，奇峰突兀，巍峨壯麗。被譽為“天下奇險第一山”。以下是小編整理的華山優(yōu)秀導(dǎo)游詞，讓我們一起走進華山，感悟華山的魅力。

華山優(yōu)秀導(dǎo)游詞

1各位游客：

今天我們將游覽被譽為石作蓮花云作臺的華山。華山又稱太華山，位于西安城東120公里的華陰市以南。

華山古稱西岳，是我國五岳之一，因山峰自然排列若花狀，故得名華山。1992年12月會山被評為全國風(fēng)景名勝40佳之一。即使沒來有來過華山的朋友也會從一些有趣的神話和掌故中了解到一些華山的情況，如自古華山一條路、華岳仙掌、沉香劈山救母、華山論劍，以及近代的智取華山等，這些美麗的神話傳說和故事體現(xiàn)了自古以來人們對華山的向往和崇拜。

說到奇，它是由一塊巨大的完整的花崗巖構(gòu)成。古人云，山無石不奇，無純石不大奇，華山削成而四方，其廣十里，高五千仞，一石也是謂之大奇。華山共有五座主峰，其中東、西、南三峰最高，三峰鼎峙聳立，勢飛向云外，影倒黃河里，有天外三峰之稱。提到險，其凌空架設(shè)的長空棧道，懸?guī)r鐫刻的全真巖，三面臨空，上凸下凹的鷂子翻身以及在峭壁懸?guī)r上開鑿的千尺童、百尺峽、老君犁溝、擦耳崖、蒼龍嶺等處都奇險異常。自古華山一條路。山中道路僅有南北一線，約10公里，逶迤曲折，艱險崎嶇，不少地方真可謂是一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。

華山除了有壯麗的自然景觀之外，同時又有豐富的歷史文化積淀，人文景觀比比皆是。僅山上山下及峪道沿途，題字、詩文、石刻就會使人流連忘返。

朋友們，我們現(xiàn)在來到的就是玉泉院，據(jù)說因這里的泉水與山頂?shù)挠窬嗤?，水質(zhì)清洌甘美，故名玉泉院。它是攀登華山的必經(jīng)之地。相傳為隱士陳摶所建。院內(nèi)殿宇亭臺、回廊曲折，泉水淙淙，是游賞勝地。玉泉院與我們一會將會見到的東道院、鎮(zhèn)岳宮都是道教的活動場所，現(xiàn)共有殿宇53間。院中建筑多是清代乾隆年間重新修建的。

各位朋友，我們現(xiàn)在位于五峰之一北峰腳下，距華山谷口約10公里，這里是華山山峪水流的源頭。請你們順著我手指的方向看那些樹，也許是許多人都會認識它，對，就是青柯樹。這里青柯樹在此浮蒼點黛，故名青柯坪。

過青柯坪至回心石。登山的道路由此交從平坦的石板路變?yōu)樵谇捅谏祥_鑿的狹窄的石梯，眼看山路盤旋而上，許多意志薄弱的游客來到這里都會回心轉(zhuǎn)意望山興嘆無功而返。

朋友們，現(xiàn)在我們已到達了北峰。經(jīng)過前面三關(guān)，我想你們已經(jīng)對華山的險有了一定的認識了吧。北峰雙名云臺峰，海拔1550米，這里山勢崢嶸，三面懸絕，巍然獨秀，有若云狀，因恰似一座云臺而得名。它的高度是最低的，卻有著非常重要的地理位置，它扼守的四峰的要樞。我們面前的這個小亭叫軍魂亭，此名來源于景片《智取華山》。

現(xiàn)在我們來到的是中峰。中峰又名玉女峰。傳說春秋時，華山隱士蕭史，善吹洞簫，優(yōu)美的簫聲博得秦穆公的小女兒弄玉的愛慕，使她放棄了奢華舒適的宮廷生活，隨簫史在此隱居，多年后二人修煉成仙乘鳳而去，山上許多名勝也因此得名。有玉女洗頭盆、舍身樹等。由于這則美麗的愛情故事，華山在它博大、莊嚴、深沉之后又被賦于了一些浪漫與溫柔。

經(jīng)中峰，我陪同你們?nèi)|峰參觀。

東峰，又稱朝陽峰，峰頂有朝陽臺，在此是觀日出的最佳地方。山不在高，有仙則名。華山據(jù)傳是眾多神仙聚居的地方。道家仙境。傳說宋太祖趙匡胤與華山隱士陳摶老祖在一個孤峰，上有棋臺，那就是他們下棋的地方。陳摶又叫希夷先生，是一個有道行的仙人，二人經(jīng)過商議，越匡胤以華山做賭注。結(jié)果輸給了陳摶，按事先訂立的條件，華山自此成為道家的道場且永有納糧。在東東峰的東崖上，有一天然圖案。你們看到了吧，像不像一只巨掌？這只巨掌20余丈，五指參差不齊，中指直貫頂峰，每當(dāng)日光照射，五指躍然如懸圖上。這就是所謂的關(guān)中八景之首的華岳仙掌。據(jù)說在很久以前，華山和中條山相連，右足登開中條山，給黃河開出一條通道，現(xiàn)在我們看到的就是河神的手指在托華山時留下的指印。

南峰又名落雁峰，是華山最高峰，海拔2160米，來到這里如臨仙境。正如古詩所云惟有天在上，更無山與齊，抬頭紅日近，俯首白云低。這里四周都是松林，雜以檜柏，迤邐數(shù)里，濃陰密閉?，F(xiàn)在我們眼前看到的是險要之處就是第四險關(guān)長空棧疲乏。長空棧道懸空半壁，下臨深淵，是華山最險要處之一。沒有過人的膽量和堅定的意志，是不敢一游的。峰頂有太上泉，池水青綠澄澈，常年不竭，俗稱仰天池。池崖上鐫刻甚多，多為明清和近代詩人所題。武俠小說《射雕英雄傳》中描寫的華山論劍大概也是發(fā)生在南峰。

我們現(xiàn)在來到是華山的精華部分。西峰，又稱蓮花峰，得名于峰頂翠云廟前右側(cè)的那塊大石，其狀如蓮花，山峰奇撥峻峭，如刀切劍削，壁立千仞。此峰最高處有摘星臺，登臺俯瞰，秦川茫茫，藍天如洗，浩瀚無際，渭、洛二水如銀帶，北望黃河細如絲。唐代大詩人李白觀此景后曾寫下西岳崢嶸何壯哉，黃河如絲天際來的美麗詩句。

現(xiàn)在我們看到的巨石叫斧劈石。石身有一條066米寬的裂縫，關(guān)于這條裂縫也有一個感人的傳說。玉皇大帝的小女兒圣母與被玉帝打下凡世的金單璽相愛之后，結(jié)為夫妻。二郎神楊戩大罵其妹三圣母私配凡夫，違反天條，于是將三圣母壓在華山西峰頂?shù)木奘旅妫髞砣ツ干乱粋€兒子，取名沉香，沉香長大成人得知真相后，來到華山，戰(zhàn)勝楊戩，了壓在母親身上的巨石救出母親，全家得以全聚。這就是劈山救母神話發(fā)生的地方。

億萬年來鬼斧神工，造就了華山驚險壯麗的自然景觀，千百年來文人墨客的詠頌，使華山積累了豐富的文化內(nèi)涵。可以說，華山與華夏緊緊相連，是中華民族的象征；從關(guān)于華山的傳說、掌故中我們可以看出，它不但博大、計策、典雅、深沉、嚴肅，而且幽默、詼諧，甚至還有一絲浪漫與溫柔，這不正我們中華民族的寫照嗎？

最后，祝愿我們中華民族像華山一樣永遠屹立在世界的東方。

華山優(yōu)秀導(dǎo)游詞2

各位朋友：

你們好，歡迎你們到華山旅游！

我是西安神奇旅行社的導(dǎo)游林蕊，你們我小林就可以，有幸成為你們的導(dǎo)游，我非常高興，俗話說十年修的同船渡，百年修的共枕眠，估計已經(jīng)修了50年我們才能同游華山，希望在小林的帶領(lǐng)下，華山能給你們留下美好的回憶！

首先我要講一下注意事項：

第一點：我們今天要參觀的華山是以險峻著稱天下，一定要注意安全。最主要是記住走路不看景，看景不走路。不要翻閱護攔，不要到懸崖邊等危險的地方去游覽或者照相。不要刻意的追求攝影家的效果。帶小孩子的游客，一定要把孩子看好。

第二點：你們要注意集合時間，地點，以免耽擱行程。記住我的電話XXXX，隨時保持聯(lián)系。華山的除了黃埔峪旅游進山公路30分鐘沒有信號外，基本都有信號，有的地方信號好點，有的要差點的。

現(xiàn)在我給你們說說華山的概況。華山是秦嶺山脈的一部分，形成于距今7億年前，俗稱西岳。漢武帝把地處五個方位的山封為神山，華山地處西方，故名西岳。古代還為這5大名山對應(yīng)了中國古代的五行就是金木水火土，華山在西方，屬金，華山的形狀剛好象是一個金元寶，到了華山北峰我讓你們在金庸華山論劍的地方和華山這個元寶合影。

華山得名北魏地理學(xué)家儷道元《水經(jīng)注》里所說是因為遠而望之，有若花狀，古代花和華通用，故名華山！

1996年華山的纜車的通車，結(jié)束了自古華山一條路的歷史，我們今天就是乘坐纜車登山。我們先要換乘華山進山專線車進山，我們現(xiàn)在車子行駛的是黃埔峪旅游專線公路，你們有沒有看過電影《智取華山》這就是當(dāng)年的尋找向?qū)е?，從檢票處到華山索道的黃埔峪旅游公路全長7。66公里，花費2000萬人民幣。相傳春秋戰(zhàn)國時期名醫(yī)黃盧子曾經(jīng)在這里隱居修煉。黃盧子能喚黃龍?zhí)吨悬S龍上天耕云播雨，解除百姓之苦。給人看病，千里之外，只要告訴他病人姓名，就可以開出藥方解除病痛。

現(xiàn)在我們你們乘坐纜車上山，纜車是新加坡三特公司投資8000萬人民幣，采用的奧地利的設(shè)備，全長1525米，落差760米。一個纜車掛兜可以乘坐6個人。

現(xiàn)在我們上了纜車就到華山的北峰，纜車下面的那條路就是智取華山路，現(xiàn)在是一條便道。1949年華山解放了，胡宗南保安6旅的旅長韓子佩帶領(lǐng)縣鄉(xiāng)民團400多人占山為王，我們解放軍從正面根本打不上去，繞道后山，奇襲成功，根據(jù)這一事件拍的電影就叫做《奇襲華山》，后來周總理看了，說這件事情充分的表現(xiàn)了解放軍的智勇雙全，后來就改名《智取華山》。

我們現(xiàn)在可不要走平坦的路上北峰智取華山紀念亭，我們走智取華山路，也就是那邊的步行路一部分，我要看看你們有沒有恐高癥，可不可以上華山的蒼龍嶺等的線路，他和其他路的坡度差不多，但是要短的多，你的身體如果適合爬山那我就讓你去，連這里都征服不了，那上了北峰拍張照片我就要勸你下山了。

上山要走直線，感受華山的險，俗話說上山容易下山難，下山要走之字型的路，安全容易掌握身體平衡。

到了北峰我們先穿過北峰飯店，可不要太著急，北峰飯店有張華山的地圖，我要給你們講講，一會上山的時候可能就走散了，我們要先熟悉一下地形才能夠征服華山呀！

這里就是看地圖的位置，你們先不要著急，先不要看地圖，兩個屋檐之間看華山的東峰象一個禿頭的老鷹，那里是觀日出的最佳地點，一早擠滿了游人，又稱朝陽峰。旁邊的哪個就是西峰，直直的，好象刀削的一樣，在智取華山的電影里，是敵軍指揮部。也是神話傳說《寶蓮燈》的發(fā)生地。

現(xiàn)在我們你們轉(zhuǎn)身過來看這個地圖，看看華山頂部，是不是象個元寶。兩邊的突起就是東西二峰，中間突起就是華山的最高峰南峰，是傳說中的武林高手比武論劍的地方，還有華山第一險長空棧道。

我們所處的位置就是北峰，經(jīng)過擦耳巖，天梯御道就到了蒼龍嶺，過了蒼龍嶺就是五云峰金鎖關(guān)。金鎖關(guān)就是上面的四個峰東。西。南。中峰的必經(jīng)之路。到了那里你可以決定去看任何一個峰，也可以順道把四個峰都逛完。

我們是從黃埔峪進上來的，另外一條路叫做自古華山一條路。你們跟我再上幾個臺階就可以看見自古華山一條路了。

你們現(xiàn)在往下面看，下面的羊腸小路就是從前上華山的畢竟之路了，從山腳走到北峰，大概要三四個小時呢！

第四篇：優(yōu)秀華山的導(dǎo)游詞

優(yōu)秀華山的導(dǎo)游詞范文

篇一：華山導(dǎo)游詞

各位游客朋友們你們好、歡迎大家來到華山游覽。華山 古稱西岳，是著名的五岳之一，他位于陜西省華陰市進境內(nèi)，距古城西安100公里，北韓黃河、難以秦嶺、西望長安、素以“奇險峻秀’而馳名海內(nèi)外，有”期限天下第一山’之稱，華山是中華民族的重要發(fā)祥地之一，據(jù)多位專家學(xué)者考證；“中華”之華源于華山，所以華山又有華夏之根之稱，那么今天我們的華山之旅就從被譽為自古花上一條路的起點玉泉院開始說起，位于華山山谷口的玉泉院是我國北..方一座著名的全真道觀，也是道教活動的主要場所之一，始建于宋神宗皇后年間，幾經(jīng)修繕、到了明清時期才有了現(xiàn)在這個規(guī)模，玉泉院內(nèi)的主要景點有大殿、石舫、無憂，亭、全真七子殿、希夷睡洞、通天亭等。

穿過玉泉院就踏上了自古華山一條道的征途，這條登山路全長公里，沿途經(jīng)過五里關(guān)、莎蘿坪、毛女洞、青柯坪到達登頂華山的咽喉要道“千尺幢”。千尺幢又被稱為“太華咽喉”，過了千尺幢我們眼前的險道就是“百尺峽”隨云百尺峽 一尺一千仞，這里有塊石頭懸在上空，好像搖搖欲墜，所以石上刻有“驚心石”三字，過了驚心石回頭看，就會發(fā)現(xiàn)石上刻有“平心石”三字，從驚心道平心、生動的概括了有人過百尺峽的獨特感受。

過了百尺峽爬上老君犁溝就到了華山北峰，首先您映入眼簾的是智取華山紀念亭，亭內(nèi)有碑、正面刻有“軍魂’二字，碑面則記述的是1949年握國英勇的人民解放軍勇士智取華山的英雄壯舉，1996年華商景區(qū)開通華山東門，建成了黃甫峪進山公路和華山索道，結(jié)束了自古華山一條路的歷史，從華山東西山門登山兩條路最終的匯合點都在北峰，所以華山北峰也是游客朋友們最多光顧的景點。北峰遠望若蓮花，是因為峰頂白云圍繞、就像是白云托蓮花而起的平臺，所以又稱為“云臺峰”，李白詩中有；“白帝金精運元氣、石作蓮花云作臺”的詩句，詩句描寫了北峰北白云托起的景致。20xx年10月8日金庸先生登上華山、在華山頂峰上說俠論劍演繹了一場現(xiàn)實中的“華山論劍”。

游完北峰過了擦耳巖、登上天梯就來到了華山知名度最高的景點“蒼龍嶺”。蒼龍嶺因嶺脊青黑、蜿蜒盤旋 就像蒼龍騰空因而得名，嶺脊上下高差約150米，蒼龍嶺上還流傳著唐代大文豪韓愈的一段故事，相傳 韓愈被貶為潮州刺史，赴任途中慕華山之名登上華山，游完全山下到蒼龍嶺時，因畏懼其險峻，將所帶的詩書拋向山下，并寫下遺書與家人訣別，恰巧被砍柴的樵夫撿到后交與華陰縣令，華陰縣令親自帶人將韓愈救下山來，留下了這段韓退之畏險大哭，投書求救的故事。登上蒼龍嶺過了五云峰，就來到了被譽為關(guān)中八景之首的“岳華仙掌”。相傳 山西首陽山與華山原本是相的，黃河水流到此，被山阻擋 于是華山腳下便只成了湖泊，老百姓是怨聲載道，玉皇大帝知道后、就派河神巨靈腳登首陽山、手推華山才將兩山推開一條峽谷，黃河水便向東奔騰而去、巨靈神的手掌印便留在了這塊峭壁上、人稱“仙掌”，李白有詩說道；“巨靈咆哮劈兩山、洪波噴流射東?！?。

再往前走就到了“金鎖關(guān)”金鎖關(guān)又名“通天門”它是通往中 東 南 西四峰的咽喉要道。繼續(xù)往前走就到了東峰，相傳這里曾是玉女隱居之地、故又名“玉女峰”于女士春秋戰(zhàn)國時期五霸之一秦穆公的女兒，生的姿容絕世 擅長吹簫?，F(xiàn)在華山西峰又一孔石洞，名曰；“天下第一洞房”就是當(dāng)年弄玉公主與華山隱士蕭士喜結(jié)連理、鑿洞成婚的居住之所。

游完了中峰爬上云梯就到了東峰，東峰又名朝陽峰、海拔2090米，是登山游客欣賞華山日出的最佳場所，東峰主要景點有博臺、鷂子翻身、下棋亭等景觀。鷂子翻身被稱為華山第二險、崖高十余丈 游客到了這里需手攀鐵索、腳踩石窩、附壁而下、到了近處又須側(cè)足轉(zhuǎn)身故稱鷂子翻身。在東峰頂上有一座鐵瓦亭，亭內(nèi)石桌上有棋局、這里便是宋太祖趙匡胤以華山為賭注陳撰賭棋故事的發(fā)生地，趙匡胤就是在這里講華山輸給你陳撰老祖，留下了自古華山不納糧的傳奇故事，經(jīng)過一番辛苦我們便來到了華山南天門，南天門坐落著華山第一天險天空棧道，這里不是登山的必經(jīng)之道，只

是古人為勇敢者搭鋪的一處超越自然、戰(zhàn)勝自我的挑戰(zhàn)地，它靠絕地搭建 下臨深淵、深不見底，站在上面叫人心驚膽顫，走在上面更是令人魂飛魄蕩。

現(xiàn)在我們來到了華山的最高峰南峰，海拔米，因傳說北歸大雁飛過華山的時候都要在此休息，故又名落雁峰，峰頂有一池水、名曰仰天池，池中的水久旱不干、久澇不溢、形成了一大奇觀。

游完南峰穿過煉丹爐就來到了華山西峰，因峰頂有一天然形成的石葉如荷花瓣覆蓋峰巔故又名蓮花峰，故和寶蓮燈故事的女主人翁三圣母，現(xiàn)在大家所看到的斧頭就是傳說中沉香來救母親是劈山的工具，在大殿的西側(cè)就是寶蓮燈故事的發(fā)源地斧劈石景點，這里矗立著一把大鐵斧、上面有一行小字、仙家寶斧 七尺有五，賜予沉香劈山救母，寶蓮燈故事是華山著名的神話傳說，相傳玉皇大帝的小女兒三圣母與凡夫劉彥昌一見鐘情，私結(jié)姻緣 后來被各個二郎神知道了，為維護仙界名譽，將三圣母壓在華山下，后三圣母在山下產(chǎn)出一子取名沉香，沉香長大后受霹靂大仙指點，扛著斧頭來到這里將華山一砍為

三、救出母親全家團圓的故事。西峰頂矗立的楊公塔和東峰的塔遙遙相望，兩座塔都是愛國將領(lǐng)楊虎城將軍1936年建造的。

下到山下之后還有一處景點值得您繼續(xù)參觀，那就是被譽為五月第一廟的“西岳華山神廟”，西岳廟距華山6公里，是歷代帝王祭祀華山神少昊的場所，始建于公元前134年、距今已有兩千多年的歷史了。西岳廟歷代都有擴建和修葺，直到清乾隆四十二年才完全仿照北京故宮的建筑格局修葺，因此 西岳廟又被稱為陜西的小故宮，登上萬壽閣遙望華山，只見華山主峰與西岳廟整個建筑群都在一條直線上、而且在天氣晴好時、遠處的華山就像是一朵凌空怒放的石蓮花，高出云表 直上云霄。

好了 各位游客朋友，到這里我們的華山之旅就全部結(jié)束了，愿華山給您留下美好的回憶。

篇二：華山導(dǎo)游詞青年版

華山導(dǎo)游詞

朋友們：大家好！

歡迎大家來華山觀光旅游！今天由我給大家做導(dǎo)游服務(wù)，我叫XXX，是XXX旅行社的導(dǎo)游，大家叫我XX就可以了，希望我的導(dǎo)游和服務(wù)能讓您滿意，對您的積極配合我將不勝感謝。讓我們一同愉快的度過華山之旅。

我們都是年輕人，在登山途中難免會因為照相、看景或者在道路的選擇上有自己獨特的想法，所以呢，在上山之前，有幾個需要了解和注意的問題先給大家交待一下。第一，就是安全。華山以險聞名，但華山上的安全措施是非常有保障的，大家記住這么一句話：“走路不的看景，看景不走路”，不要脫離登山道，翻越護欄，不要到懸崖邊等危險的地方去照像。這樣安全是絕對沒有問題的。第二，就是要遵守景區(qū)的管理規(guī)定，服從工作人員的勸導(dǎo)。進入景區(qū)不要吸煙、點火，不要亂刻亂畫、隨意攀折花木，要注意保護環(huán)境，不要隨地拋扔垃圾；第三，就是要注意時間，按時到預(yù)定地點集合，以免誤了您的行程。好了，請大家記住我的電話號碼是XXX。接下來我給大家介紹一下華山的基本情況。

華山地處陜西省華陰市境內(nèi)，北臨渭水、黃河、東出潼關(guān)就是河南省、山西省、是一個雞鳴三省之地，西有古都西安、東有古都洛陽，物華天寶。自古以來就是出帝王，出文人的“人杰地靈”之都。華山是秦嶺山脈東部的一個支脈，早在七億年前就已經(jīng)形成，自古稱“西岳”，它橫空出世，挺拔峻峭，雄偉壯觀。五座主峰高聳云表，好象一朵盛開的蓮花，神采飛揚，燦爛奇目。五座主峰分別稱為東峰（朝陽峰）、西峰（蓮花峰）、南峰（落雁峰）、北峰（云臺峰）、中峰（玉女峰）其中，南峰最高，海拔米，北峰最低，海拔米。北魏地理學(xué)家酈道元在《水經(jīng)注》中說華山“遠而望之，又若花狀”。在古漢語中，“花”“華”通用，故而稱作華山。據(jù)清代學(xué)者顧炎武先生考證，我們的祖先軒轅黃帝曾活動在華山和山西夏縣一帶黃河流域，所以中華民族以稱華夏子孫。固而“中華”之“華”是因華山而得名，華山成為中華民族的精神寫照?？梢赃@么說，黃河是母親河，華山是父親山。華山是如何形成的？先來一段神話傳說：相傳大禹治水時，處處有人神相助，當(dāng)黃河之水引出龍門，來到潼關(guān)時，又被兩座高山擋住去路，大禹不禁嘆息起來，巨靈大神在天庭聽到大禹的嘆氣，立即騰云駕霧來到大禹身邊，表示愿助他一臂之力。只見巨靈大神緊抓住南面一座山的山頂，山瞬間被掰裂成兩半，然后順勢用腳又蹬開了北面那座山，黃河水趁勢從這裂口中流了過去。這南面分成兩半的山，高的一半就是華山，低的一半就是太華山。李白有詩云“巨靈咆哮掰兩山，洪波奔流射東海”?，F(xiàn)代科學(xué)家這樣認為：華山是由于幾千萬年前秦嶺和渭河平原交界地帶斷裂，引起南北兩側(cè)層帶的錯動，內(nèi)部巖層受到巨大的橫壓力而形成的陡峭的山勢。

華山的奇和險聞名于世。華山有“五大奇觀”，這就是“奇石”、“奇樹”、“奇水”、“奇洞”、“奇路”。華山石奇，因為這座山就是有一塊完整的花崗巖石經(jīng)過地殼運動和風(fēng)雨剝蝕而形成了千姿百態(tài)的景致；華山樹奇，因為許多古老而粗壯的松樹或生長在石縫里，或生長在懸崖上，不屈不撓，茁壯頑強。而且許多樹或象兄第，或象姐妹，或象夫妻，表現(xiàn)出了極高內(nèi)涵的人文精神。還有“奇洞”、“奇水”、“奇路”，到山上我會給大家一一介紹。

華山還有著深厚的文化內(nèi)涵。華山是四大道家名山之一。道教文化在這里源遠流長。道教以清靜無為為宗旨，重生惡死，以求長生不老為目的創(chuàng)立于東漢時期，源于殷商的鬼神崇拜和戰(zhàn)國秦漢時期的神仙信仰，崇奉于地之神—仙人，追求理想境界—仙境，認為得道成仙就可以超于生死之外，到達最高境界，根據(jù)道家說法，十大洞天中的“西玄洞天”或三十六小洞天中“總真洞天”都在華山，華山上遺存著許多道觀建筑，山徑多半是隱遁的道士所辟，依山開鑿的石洞也都是古代道士們修身養(yǎng)性的閉關(guān)場所。想知道華山道教傳承，只需注意北宋初年的陳摶和元代賀志真即可。

華山列入全國重點道家宮觀的有玉泉院，鎮(zhèn)岳宮、九天玄女宮等。著名道人有陳摶、賀志珍等，現(xiàn)任道教協(xié)會會長的閔智亭先生就是從華山走出去的，與道教有關(guān)的神話傳說更是豐富多彩，美麗動人，大家熟知的就有《吹簫引鳳》、《博臺對弈》、《巨靈劈山》等，到山上我再給 大家詳細講解。“楊氏宗族文化”也是華山文化的一部分。‘自古楊氏出華陰“，凡是姓楊的朋友，根就在這里。咱們團里如果有姓楊的朋友，您就是回到家了。這里曾出過“四知先生”楊震，文學(xué)史上離有盛名的楊修、楊炯，完成統(tǒng)一大業(yè)的隋文帝成堅及隋煬帝楊廣 ；唐明皇貴妃楊玉環(huán)等。

華山每年將近十萬的學(xué)生客流都是從華山的西山門登山的，一般的行程是下午到達華山之后在華山腳下的客棧休息，吃飯休整之后開始夜爬華山之旅。為什么要夜爬呢？很大一部分人解釋是為了看華山的日出。為了看到華山壯觀的日出學(xué)生們在晚上十點的時候開始走出旅店沿著華山玉泉院門前的登山路開始夜登華山，在登山之前我們需要準(zhǔn)備好電筒、手套和登山鞋。

在開始攀登華山之前有一座著名的道觀是要跟大家講解到的，這就是玉泉院，玉泉院是我國北方一座著名的全真道觀，也是道教活動的主要場所之一。建于宋神宗皇佑年間，也就是1049－－1051年，是道士賈得升為師傅陳摶所建，幾經(jīng)破壞，幾經(jīng)修繕，到了明清才有現(xiàn)在這個規(guī)模，名希夷祠，因宋太祖賜陳摶號“希夷先生”得名。后改名玉泉院。

那么，希夷到底又是什么人呢？希夷就是陳摶老祖，道教全真派名人，唐末五代隱士，號扶搖子，生于公元871年，死于989年，活了118歲，安徽亳州人，精通煉丹和睡功，據(jù)說，一覺能睡八百年，當(dāng)?shù)匕褢卸钀鬯X的人俗稱“陳摶爺”。他在世經(jīng)常采藥，給百姓治病，后得道成仙，人們都很信奉他，希夷石洞內(nèi)供奉著他的石頭臥像，每年農(nóng)歷三月十五華山古廟會，各地的善男信女都來朝拜，說摸了陳摶睡像能治百病，求平安，信不信就由您了。如果有興趣，可以摸摸，保保平安。

玉泉院內(nèi)主體建筑，分前殿和后殿兩大部分，前殿供奉的是道教華山派的創(chuàng)始人，郝大通，殿外立了許多碑，有歷代名人歌頌華山詩碑，華山全圖碑和宋代書法家米芾的“第一山”，門楣上“古松萬年”為光緒皇帝所題。在這部分，是道士們每到道教節(jié)日，做道場的地方，后殿供奉陳摶的坐像。

我們說：“山不在高，有仙則靈”，XX多年來，這里曾會聚許多名人高道，講學(xué)修煉，象明、清顧炎武、王宏撰等，也留下一些碑石題刻。院內(nèi)的全真七子殿供奉著全真派的七位高道，中間是丘處機，其余幾位：馬丹陽、譚處端、劉處玄、王處

一、郝大通、孫不二。玉泉院內(nèi)的景點有百獅臺、無憂亭、七十二窗、全真七子殿、大殿、通天亭等。

穿過玉泉院，“自古華山一條路”就從大家腳下開始沿伸，這條路全長25華里，共有9567個臺階，沿途各位可以看到迷人的風(fēng)光山色，誘人的驚險神道。一座名山自古只有一條路，不能不說是天下奇觀，這條路自有記載修鑿時間是在唐代，到現(xiàn)在已經(jīng)有 年的歷史，沿著這條路登臨華山既能自我鍛煉，自我超越，又能緬懷先賢，發(fā)思古之幽情，同時這條路也是華山最靚麗的一道風(fēng)景線，只有去攀登它才能真正的欣賞和理解華山。

也不知道從什么時候開始華山就有了夜登華山的說法，而且?guī)缀醮蠹叶际羌s定成熟的集中在晚上十點到十二點之間集體結(jié)伴而行，然后經(jīng)過五到六個小時的路程到華山東峰朝陽臺觀看輝煌的華山日出。今天晚上我們就要沿著“自古華山一條路”，去探尋它的歷史，體驗它的古老，感受夜爬華山的刺激好玩。

我們穿過的這座青石結(jié)構(gòu)，精雕細刻的石牌坊是1988年落成的，上面有彭真將軍題寫的華山二字。過了五龍橋我們現(xiàn)在就看到的是華山門，華山門票分淡旺季，淡季是從每年的12月1日到來年的2月底門票是50元/人次，旺季是從3月1日到11月30日價格是100元/人次，持學(xué)生證每人次優(yōu)惠10元。購買過華山門票，從這里上山到北峰，要走6公里的路程，記得華山公司組織的登山比賽，年輕組的只用了一小時零一分就到了北峰，現(xiàn)在就請大家分配好體力隨我上山，看看我們的時間。

在路邊有一塊五岳真形圖碑，碑上刻有五岳圖案，每個圖案下有相關(guān)的說明。古人以金、木、水、火、土代表方位。又根據(jù)東青龍、西白虎、南朱雀、北玄武、中土神的古代“四象”及“土神”的神話來解析真形圖。西岳華山的圖形標(biāo)志是白虎，說明文字是：西岳華山主世界金銀銅鐵，兼羽翼飛禽之事。，如果是白天我們就能看到河里有條石魚？在清光緒年間，山洪爆發(fā)，從五里關(guān)游下一條大魚，游到這里就不舍得離開華山了。

在登山步道的山巖上有“壽山”二字石刻，相傳為陳摶所書。其“壽”字，取形用勢，宛如壽星拄杖，取壽比華山之意。

壽山石刻對面的巖壁之上有“王猛臺”三個大字，是清康熙年間滿人達禮善所書。前秦謀士后官至丞相的王猛曾隱居華山。后屯兵于山上坪臺，今坪上有點將臺等遺址。

這里是登華山第一關(guān)叫五里關(guān)。關(guān)內(nèi)就是石上所刻二字“桃林坪”。陽春三月，花爭吐艷，相傳陶淵明的《桃花源記》所描寫的“世外桃源”實質(zhì)就是這里的景色，后人寫了這樣一首詩來描述這一佳境，“絕獻奇芳，春深見紅萼。天風(fēng)萬里吹，不向人間落。”

左邊有個峽谷叫“希夷峽”，陳摶脫骨安葬于此，宋太宗賜陳摶為“希夷先生”，故而叫希夷峽。傳說希夷死后，七天肢體猶溫，五色祥云蔽塞峽口，彌漫數(shù)月不散，而且有香氣飄出。洞上的“云澍生香”、“羽駕蓮峰”都和陳摶故事有關(guān)。大家再往這邊看，這個兩石撐架僅容一人通行的地方就是第二關(guān)，又叫石門。

我們現(xiàn)在到的地方叫莎蘿坪，這里因陳摶從漢中張良廟移種莎蘿樹而得名。莎蘿樹又名菩提樹，光緒十年六月六日毀于山洪。

莎蘿坪對面半山腰有一石洞叫混元庵?；煸獮榈澜绦g(shù)語，意為混沌之前，元氣之始。又傳唐代封老子為混元皇帝而得名。

莎蘿坪向東邊過了河可以到達小上方，沿絕壁鐵索貼壁攀登而上就是大上方。上方是道教術(shù)語，是指“天界”。大上方是唐玄宗的妹妹金仙公證修道的地方，在上方有白云，蠟燭兩峻峰，還有八仙、雷神等洞，你如果能攀上上方，則可看見奇花競秀，飛鳥時鳴，流泉淙淙，更有“不辨仙源何處尋”的感覺。

各位知道我們有位被稱為藥王的人叫什么名字嗎？他叫孫思邈，生于唐代，能治百病，并發(fā)現(xiàn)了很多藥材，著有“千金方”一書，歷代人們你他為藥王。他曾常來華山采藥，此洞里供奉的就是他，故此洞叫藥王洞。

路邊的這塊渾然巨石叫混元石，傳說盤古開天辟地時此石巍然而立于此，女媧煉石補天曾選中此石，故名為混元石。石上有草體詩刻：“華岳在天山，飛煙蕩灝胸。蒼生佇雷雨，比翼駕蒼龍。”

從混元石至毛女洞，相傳洞里曾經(jīng)住過一個毛女仙姑，秦代時，秦始皇的宮女玉姜，因避驪山殉葬之災(zāi)，在一個老太監(jiān)的幫助逃到華山。經(jīng)道士指點，饑食松籽，渴飲泉水，致使身長綠毛，行步如飛。至西漢年間，毛女約一百七十余歲，傳說山客獵師世世代代都有人見過她。又傳，唐代上山采藥的人還見過，后來傳說她升仙走了。

對面山上是劉璽臺。相傳劉璽就是《寶蓮燈》故事中的劉彥昌，三圣母被其兄壓在西峰巨石下，于是劉璽就棄官隱居于此，只為與三圣母魂魄相伴。

這里是三皇臺，供奉的是天皇、地皇、人皇，以祈求天皇賜福，地皇赦罪，人皇增壽。大家走過來仔細聽聽，這塊石頭中可有潺潺的流水聲音，這塊石頭因此而得名“響水石”。其實這是水飛石鳴的道理。

這里叫青坷坪，因此處生長青坷樹而得名。我們現(xiàn)在所處的是西道院又名紫云宮，這里供奉的是“三霄”娘娘，為道教送子神。明朝時為太華書院，名儒馮從吾坐館任教，著書立說，從學(xué)者三百，可想當(dāng)時的威況。這里也是華山峪的盡處，俗稱二十里山路到此結(jié)束。從現(xiàn)在開始我們就要走華山的山路了，山路到金鎖關(guān)結(jié)束，從金鎖關(guān)往上就為華山的主峰區(qū)了。

我們現(xiàn)在到了青柯坪的東道院，因里邊供奉九天玄女，因此也叫九天宮。九天玄女，上古神。黃帝與蚩尤戰(zhàn)于涿鹿，蚩尤兄弟八十人，全是獸身人語，銅頭鐵臂，而且能吞石吐沙，個個勇猛強悍，蚩尤還會作大霧，并且三天不散，這樣以來黃帝就無法戰(zhàn)勝他。就在這個時候九天玄女奉王母之命傳授給黃帝兵符，印劍等制敵本領(lǐng)，并制夔牛鼓八十面送黃帝。黃帝擊鼓，頓時霧氣散開，黃帝部屬一鼓作氣，戰(zhàn)勝了蚩尤。如今臺灣一些善男信女，選擇良辰吉日，不遠萬里來到這里朝拜。

經(jīng)過一段艱苦的跋涉我們已來到了素有“太華咽喉”之稱的千尺幢、百尺峽之下的回心石，這里因山勢險惡，往往有一些意志薄弱者不敢前進，回心轉(zhuǎn)意，視險而歸。由此可見“回心石”是對一個人意志的檢驗，我相信我們是不會輸在這里的是嗎？再說今天天時已晚，四周渾圓一體，只有腳下的臺階在延伸，明天下來我們再來感受險境吧。還有一種傳說是這樣的，元朝道士賀志真（號元希）帶領(lǐng)徒弟在華山日夜鑿洞，苦修外功，鑿成一個，被人占去一個。兩徒弟苦不堪言，以為師父的本領(lǐng)只會鑿洞，跟他學(xué)不到什么，當(dāng)賀祖于南天門外懸空鑿洞時，倆徒弟心生歹意，將繩砍斷，企圖將師父的尸體丟在洛南商州，他倆匆忙奔下山去，另投新是學(xué)藝。萬沒想到，當(dāng)跑到“回心石”時，突然發(fā)現(xiàn)賀祖卻從山下迎面而來，他倆大吃一驚，這才知道師傅已成仙人，于是回心轉(zhuǎn)意，隨師父上山鑿洞，修煉道功。后人便將二徒表示回心轉(zhuǎn)意的地方叫回心石。

這里便是人稱“太華咽喉”的險道“千尺幢”。它共有370個臺階，坡度為70度。當(dāng)?shù)厝藢@段險道有一句俗語叫“千尺幢，百尺峽，老君犁溝往上爬”。

我們現(xiàn)在已經(jīng)上完了千尺幢，眼前這段高46米，石階91級的這條險道就是“百尺峽”。我們爬上了千尺幢、百尺峽，現(xiàn)在所處的地方叫二仙橋。傳說為呂洞賓點化何仙姑一地方。

前面這座依山借勢而建的道觀叫“群仙觀”。它最初為華山道姑修會的地方，如今供奉的是呂洞賓。

這條道是我們登上北峰的最后難關(guān)，相傳這里原來沒有路，是太上老君駕青牛用鐵犁開的，因形狀好象耕地時留下的犁溝，故名“老君犁溝”。用道家的說法是“離垢”，就是說游人至此，即蒞臨天庭，離開塵垢，到達仙境的意思。

北峰，又叫云臺峰，是華山五峰當(dāng)中最低的一座主峰，海拔約1614米。北峰下接老君犁溝、千尺幢、百尺峽、上通中、南、東、西四峰，是游客歷險后理想的休息場所，而且是觀賞山巔之勝的最佳之地。

北峰因處于華岳主峰之北而得名。又因華岳三峰遠望若花，北峰頂賞肯白云圍繞，就像是白云托蓮花而起的臺子，所以又稱為“云臺峰”。李白詩中有“白帝金精運元氣，石作蓮花云作臺”的詩句就是描寫華岳三峰被白云托起的景致。這里的景觀頗多，有影響的如真武殿、神土崖、老君掛犁處等，每一個景點都有一個神話傳說。其中，真武殿、神土崖皆因焦道廣的傳說得名的。

站在北峰頂上，我們就可以看到華山的主峰形態(tài)以及周邊山谷和其余周邊的景點，但是當(dāng)我們看到這樣的一塊石頭的時候我們不禁要驚嘆這是怎么形成的呢？華山主要是地質(zhì)構(gòu)造活動形成的。在中生代白堊紀，由于地殼運動，華山地區(qū)地殼產(chǎn)生了擠壓、褶曲和斷裂，地殼內(nèi)的巖漿沿斷裂帶侵入，在地下３至６公里深處冷卻成花崗巖。這個巖體長１５公里，南北寬１０公里，它于１億２千１百萬年前在地表以下形成，經(jīng)過漫長時間的外營力剝蝕作用，上面原來覆蓋的一厚層巖體被搬運走了，它終于在７０００萬年前破土問世。在白堊紀與第三紀之交，秦嶺與渭河之間，產(chǎn)生了東西向的大斷裂，秦嶺與華山上升，渭河下陷。在地殼上升過程中，又產(chǎn)生多組縱橫斷裂，把山地切割成若干斷塊，華山就是其中之一。華山的巖石以花崗巖為主，并有片麻巖出現(xiàn)。

為什么我們看到的華山巖石都是白色的呢？地質(zhì)學(xué)家考證，華山巖石里面的二氧化硅含

量高所以呈現(xiàn)出的顏色是白色，而白色花崗巖堆砌而成的華山正和西岳華山神所主管的西方世界主白色相吻合。據(jù)五行學(xué)說，西方屬白歸白帝少昊管轄，而少昊又是華山神，這不能不說是冥冥之中的一種巧合。

從華山的北峰我們還可以看到華山的坡面和其它山的坡面有所不同，眾所周知，華山是以險峻而聞名的，而其險峻與其坡面形態(tài)是分不開的。華山的坡面有很多種形態(tài)，有凹、凸坡、直坡等形態(tài)，甚至是懸崖峭壁。

華山險峻的的原因：主要是因為華山是由巖株上升而形成的，而且?guī)r株的節(jié)理是縱向的，在巖株上升后，坡面的下部沿節(jié)理斷裂，在巖株上的坡面變得陡峭，形成崖壁。此外，華山亦有ｖ型河谷，成因：當(dāng)暴雨及上游河流流量增加時，垂直磨蝕在抗蝕力弱的巖石的地方最為強烈，或在巖石弱線的地方最為強烈，使河谷坡度變得陡峭，呈V型，所以稱為V型谷。

在北峰頂有一塊平臺，這里是觀看華山全景的絕佳之處，20xx年10月8日，一代武俠宗師金庸先生，就是在這里邀天下文人雅士，說俠論劍，演繹了一段現(xiàn)代意義上的文化版“華山論劍”，當(dāng)記者問到為什么要把中古古代武術(shù)界的最高比試放在華山之顛呢？金庸先生是這樣解釋的，他說在的名山當(dāng)中只有華山是以險聞名，能上到山頂上的就已經(jīng)是高手了，而且西岳華山神就是主金銀銅鐵刀槍之事，那最后決斗勝出的就是當(dāng)之無愧的天下第一了。

前面這座亭名曰紀念亭，關(guān)于亭子的由來還有這么一段革命傳奇故事，1949年6月西北野戰(zhàn)軍解放了西安，當(dāng)華陰縣城解放時，偽保六旅旅長韓子佩，帶一個警衛(wèi)營和旅直屬隊逃到了華山上，企圖依靠華山天險繼續(xù)同胡宗南聯(lián)系等待時機，卷土重來。6月13日，人民解放軍東路總隊決定選派6名連排級干部，組成偵察班，由偵察參謀劉吉堯擔(dān)任班長，去完成偵察華山后的道路這一艱巨任務(wù)。星夜，在當(dāng)?shù)叵驅(qū)蹉y生的帶領(lǐng)下，偵察班長劉吉堯帶領(lǐng)、楊建東、路德才、孟俊甫、楊黨成、崔朝山，張自發(fā)等八人，攜帶長繩鐵鉤，由兩岔口向西，穿過４里柏樹林，到達猩猩溝的盡頭，數(shù)百丈危崖便聳立在面前。王銀生指著約10丈高的一個黑洞說：“這是天井，我們就要從這里上去。”說著，就把背著的大繩套在腰間，借著兩腿叉開的撐力，徐徐向上。10分鐘后，洞里放下來一根繩頭，七位偵察員依次被吊上天井。再爬過一段險坡后，面前又是一個高約15米的陡立石壑。這時，王銀生施展了他在山里采藥、打柴的本領(lǐng)，借著一條石縫攀登上去了，把繩子緊緊地拴在一個木樁上，將其他同志吊上來。又向北行約1里，便是“老虎嘴”。這是一個插天入地的陡壑，偵察員們必須從崖的當(dāng)腰穿過。壑腰的上面，伸出一個飛巖，下面是傾斜的滑坡，坡下便是一眼望不到底的深淵。這時候，只要雙腿稍一發(fā)軟，便可滑下深不可測的懸崖。要過這里，戰(zhàn)士們只能借著腰肢和肩膀的上下?lián)瘟?，象個楔子似的慢慢地通過。在漆黑的夜里，他們又滑下20米的石坡，才到達北峰腳下。再上5里，越過敵人設(shè)防的4道樹木障礙物，總算完成了道路偵察任務(wù)。

按說，他們的任務(wù)是偵察道路，應(yīng)該返回。但當(dāng)時他們面臨兩個問題：一是這里距敵人太近，上山不易，下山更難；二是黑夜下山稍有不慎，便會暴露目標(biāo)。既然已經(jīng)到了這個地步，不妨再探一下敵人的虛實。通過偵察發(fā)現(xiàn)：敵人的哨兵已經(jīng)坐著不動了，凌晨一點鐘，住在北峰的敵人熄燈入睡了。這時，偷襲敵人的設(shè)想在劉吉堯的腦海中油然而生。他忙召集大家開會，把設(shè)想告訴大家，立即得到一致同意。劉吉堯宣布了作戰(zhàn)方案，并作了戰(zhàn)前動員和布置。

華山天險，使敵人的設(shè)防麻痹了，他們想只要守住“千尺幢”便會萬無一失。但他們?nèi)f萬沒有想到，劉吉堯帶領(lǐng)的偵察班，已經(jīng)摸到了北峰敵軍駐地“祖師廟”前。劉吉堯奮力踢開廟門，連向廟內(nèi)打了5槍，高喊“交槍不殺!一排上沖，三排攻打蒼龍嶺¨¨¨?！睌耻姇烆^轉(zhuǎn)向，亂成一團。一個敵人企圖向外扔手榴彈，進行頑抗，他還沒來得及拉火，便被偵察員路德才一槍擊斃，其余敵人立刻乖乖交槍了。戰(zhàn)斗只進行了20分鐘，北峰就被我軍占領(lǐng)。

第五篇：詠華山(優(yōu)秀教案)

25、詠 華 山（第一課時）

教學(xué)目標(biāo)

1．正確、流利地朗讀課文，初步感受華山的高。

2．學(xué)習(xí)18個生字，其中綠線內(nèi)的11個只識不寫。了解“詠”“齊”“情不自禁”“稱贊”等詞語的意思。正確、規(guī)范地書寫 “華、歲、齊、稱、代”。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。教學(xué)重點 識字寫字、讀通課文 教具準(zhǔn)備 生字卡片、田字格、課件 教學(xué)過程

一、揭題導(dǎo)入，談話激趣

1、今天老師給同學(xué)們帶來一個短片，點擊欣賞 知道你們剛才看到的是什么地方嗎？板書“華山”

2、學(xué)習(xí)生字“華”，師板書“華山”，生跟著書空“華”。

3、華山在我國陜西省華陰市，在酈道元的《水經(jīng)注》里說它“遠望之若花”（板書），所以把這座山取名為華山。

4、簡筆畫：高高的華山。是啊，華山高約2200米，有700多層的樓房那么高呢。出示句子：“?。∪A山真高哇！” 聯(lián)系學(xué)過的《東方明珠》中的語句指導(dǎo)讀。

5、有個小孩也曾控制不住自己的感情，由衷地贊美華山。（板：詠）“詠”就是歌頌、贊美的意思。那么“詠華山”是什么意思呢？ 那么贊美鵝就可以說（詠鵝）贊美柳樹可以說（詠柳）贊美雪花可以說是（詠雪）（這里可以讓學(xué)生一起來背一背）

6、這個小孩是誰呢？他是怎么贊美華山的呢？

二、初讀課文，學(xué)習(xí)字詞 1.聽老師范讀，思考 這個孩子是寇準(zhǔn)。

2、出示詞語：寇準(zhǔn)、宋代、七歲 自由讀，想想你用什么辦法記住這些字。能用這幾個詞語連說一句話嗎？

⊙（宋代的寇準(zhǔn)在七歲的時候?qū)懥恕对伻A山》。）⊙（《詠華山》是宋代的寇準(zhǔn)在七歲的時候?qū)懙?。?/p>

3、寇準(zhǔn)的《詠華山》寫了什么呢？自由讀課文，把這首詩用直線劃下來。

4、出示《詠華山》

自由練讀，指名讀，齊讀，說說怎么記住這兩個生字。

5、師講述，這篇課文和以往學(xué)的古詩不一樣，課文主要寫了詩人寫這首詩的經(jīng)過，并且在課文中出現(xiàn)了一首古詩，所以這樣的課文就叫做“文包詩”。（板書）

6、這首詩雖然也開頭空了兩格，但是，小朋友看它的前面是：，所以他不能獨立成段。請同學(xué)們標(biāo)注一下自然段。

7、下面請小朋友自由讀課文，特別注意生字，把課文讀通順、流利。8． 出示詞卡：

dēnɡ yán jiānnán 登華山 沿著山路 艱難 yāojiān pá dǐnɡ 山腰間 爬上山頂 jīn yínsònɡ chēnɡzàn 情不自禁 吟誦 稱贊

帶著詞語登山，開火車讀，齊讀。理解、記憶

三、再讀課文，重點突出

1．讓我們把這些詞語帶到課文中，一起來讀好課文。2．指名讀好句子：

除了藍天，遠遠近近的山都在自己的腳下。太陽顯得那么近，山腰間飄著朵朵白云。讀準(zhǔn)字音，注意標(biāo)點停頓。分組讀兩句話。3．齊讀25課。

四、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，指導(dǎo)寫字 1． 出示生字：與 有什么好辦法記住這個字？

特別注意“豎折折勾”的寫法 2．觀察 “齊”，有什么發(fā)現(xiàn)？ 3．在習(xí)字本上描紅、臨寫生字。（提醒寫字姿勢。）

25.詠華山(第二課時)教學(xué)目的

1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

2.理解課文內(nèi)容，使學(xué)生感受到華山的雄偉壯麗。教學(xué)重、難點

指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀，品味文中第二自然段，抓住重點詞語理解課文內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體課件、詞語卡片 課前活動：背誦關(guān)于山的古詩 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。白日依山盡，黃河入海流。只在此山中，云深不知處。遲日江山麗，春風(fēng)花草香?？丈讲灰娙耍勅苏Z響。

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。

黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山！寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。

不識廬山真面目，只緣身在此山中。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。采菊東籬下，悠然見南山。教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)舊知，激趣導(dǎo)入 1.板書課題

師：今天這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第25課－－－詠華山，豎起小手和老師一起寫課題。

（師生寫課題）2.復(fù)習(xí)生字，認讀詞語

（1）聽寫詞語：中間 古代 七歲

師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的生字寶寶都還記得嗎？下面我來檢查一下，拿出生字本，坐正寫字姿勢，準(zhǔn)備聽寫。

學(xué)生聽寫——出示正確的詞語——學(xué)生對照檢查（2）復(fù)習(xí)讀詞

師：小寇準(zhǔn)登的是華山，小朋友，我們就登詞語山，有信心登上去嗎？那我們就開小火車來讀讀這些詞語吧！

課件出示：寇準(zhǔn) 沿著 艱難 山頂 吟誦 情不自禁（學(xué)生開火車認讀）師：老師建議，女生讀一個，男生讀一個，一起登上山去。（男女生合作讀）2..檢查讀文

師：詞語讀得這么棒課文一定能讀得更好，誰來給大家讀一讀？（指名分段讀課文，評價：讀得正確又流利。）

過渡：讀了課文我們知道了古時候有一個小孩，名字叫－－－寇準(zhǔn)！（生齊答）有一次，他和先生一起去登－－－華山。(師在黑板上畫一座山)他們沿著山路艱難地爬上山頂，在山頂小寇準(zhǔn)還情不自禁地寫了下了一首詩呢！知道他寫了一首什么詩嗎？《登華山》

二、以詩引文，借文悟詩

1.出示古詩：只有天在上，更無山與齊。舉頭紅日近，回首向云低。師：這首詩你們會讀嗎？誰來讀？你來讀。（指名讀詩）

師：字字正確，句句連貫，讀得好！還有誰再來讀？（再指名讀詩）師：正確、熟練還很有節(jié)奏呢！還想讀嗎？ 師：好，想讀是小朋友一起來讀吧?。▽W(xué)生齊讀）2.讀課文第二自然段，體會華山的“高”

師：這首詩你們讀了這么多遍，都讀懂了嗎？那誰來說說自己有什么地方不懂的地方？

（學(xué)生自由質(zhì)疑，教師注意指導(dǎo)學(xué)生把話說清楚）師：其實這首詩的意思就藏在我們課文的第二自然段，下面請就請大家打開書讀讀課文第2自然段找一找吧！還可以用筆劃下來。

（1）學(xué)生自由讀課文第二自然段，劃句子。（教師巡視，指導(dǎo)，點撥。）（2）全班交流找到的句子。

師：小朋友們，這首詩的意思找到了嗎？“只有天在上，更無山與齊?！钡囊馑颊l找到了？來讀一讀你找到的句子？（指名讀句子）“舉頭紅日近，回首向云低?！钡囊馑颊l找到了？請你來讀讀。師：嗯，不錯，都找準(zhǔn)了！

（3）課件出示：??！華山真高啊！除了藍天，遠遠近近的山都在自己的腳下。太陽顯得那么近，山腰間飄著朵朵白云。

師：同學(xué)們看，課文中主要就是這些句子告訴我們這首詩的意思，請大家一起來讀一讀。（學(xué)生齊讀）

過渡：讀了這些句子你感覺華山怎么樣?。浚ㄖ该卮穑焊撸┠銖哪膬鹤x出華山高的？

3.逐句指導(dǎo)朗讀，感悟華山的“高”。（1）生讀句子相機出示：?。∪A山真高??！

師：華山有多高呢？有誰知道？（指名發(fā)言）老師告訴你們，華山有兩千兩百多米高。小朋友們，抬頭看看這間多媒體教室，高不高？華山比它高多了，大約有一百六七十座這樣的教室那么高，你們說，華山高不高？

師：誰來讀讀華山的高？（指名讀，評價：“真高”這兩個字讀得好。我想，你的頭腦中一定出現(xiàn)了這高高的華山，是嗎？）

師：一邊讀，一邊想畫面，這是非常好的讀書習(xí)慣。我們每個小朋友都要這樣讀書。誰也能這樣讀？（再指名讀，評價：嗯，你讓我看到了高高的華山。）師：還有誰想讀？（再指名讀，評價：我想，這高高的華山肯定是出現(xiàn)在你的眼前了，對嗎？）

師：大家一起讀。（齊讀）過渡：你還從哪兒讀出了華山高？

（2）生讀句子相機出示：除了藍天，遠遠近近的山都在自己的腳下。師：這景色很美，我想來畫一畫這遠遠近近的山，我先來畫遠處的山，（師在黑板上畫遠山）師：那么近處的山該畫在那里呢？誰來指給老師看？（學(xué)生上臺指）好，我就畫在這兒。（師畫好近處的高山）① 指導(dǎo)讀詞

師：同學(xué)們，你們看。這些山，有遠也有近，有高也有低，一座連著一座，可真多啊。誰能讀好這個詞？（出示詞卡“遠遠近近的山”）你來。（指名讀，相機指導(dǎo)讀好：這么多的山，這么快能把它看完嗎？這樣，劉老師來讀給你聽。你的眼前，你的頭腦里，就在想，啊，這么多的山。聽！師范讀：“遠－遠－近－近的山”有沒有看到這些山啊？你再來試試看。）

師：嗯，頭腦中出現(xiàn)這些山了。誰還想讀？你來。（再指名讀）師：山，越來越多了。誰，還能讀？想讀的一起來讀吧。（齊讀）②指導(dǎo)讀句子

師：讀到這兒我有個問題，（指著黑板上遠處的山）這些山原本也很高，可為什么到了這兒就變得矮小了呢？誰知道？（指名回答，感受華山的高。）師：對，“都在自己的腳下”就是說，這些山都沒有華山高，華山是最高的，除了藍天高高在上。誰能用朗讀告訴大家，華山比這些山都高？（指名讀）師：聽了你的朗讀，我仿佛就站在高高的華山頂上。還有誰想讀？（再指名讀）

師：哎呀。這些山，不但多，還很美呢！誰再來讀？（再指名讀）過渡：還從哪一句也讀出了華山的高？

（3）生讀句子相機出示：太陽顯得那么近，山腰間飄著朵朵白云。師：這景色更美了。我也想來畫一畫。太陽該畫在哪兒呢？看看書上怎么說？（指名生讀：“太陽顯得那么近”）

師邊畫邊說：太陽離華山頂太近了，好像一伸手就能摸到似的。師：我還想畫白云。白云該畫在哪兒？(一起說:山腰間。)師：山腰間的位置就是－－－誰來指給我看。（學(xué)生指在山的中部）師：同意嗎？（師指在半山腰）這兒就是山腰間。

師邊畫上朵朵白云邊說：這兒一朵，那兒一朵，這就叫朵朵白云。你們看，華山都已經(jīng)在白云的上面了。它真是－－太高了！

師：能把自己感受到的讀給大家聽嗎？同桌之間先練習(xí)練習(xí)。（同桌練習(xí)）師：誰來讀給大家聽？（指名讀）

師：聽了你的朗讀，我的眼前仿佛就出現(xiàn)了高高的華山，紅紅的太陽。還有誰想讀，你來讀。（再指名讀，師：我想問問你，你在讀的時候，眼前仿佛看到什么景色??？）師：好，你已經(jīng)會邊讀邊想畫面了！請坐。還有誰能這樣讀？你來試試看。（再指名讀）

過渡：多美的華山，多高的華山?。‰y怪小寇準(zhǔn)會激動得贊嘆。4.再次感嘆華山的高，理解“艱難”（1）出示：?。∪A山真高哇！

師：誰再來讀讀這句話？要讀得比剛才好。你來試試看。（指名讀）師：聽出來了，你比剛才更激動了，誰還想來再贊嘆贊嘆？（再指名讀）師：了不起，你把兩個感嘆號表達的感情也讀出來了，誰還想讀一讀？你來。（再指名讀）

師：這就是發(fā)自心底的贊嘆！小朋友們，我們一起來大聲贊嘆。（齊讀）（2）理解：艱難

師：這樣高的華山，如果讓你去爬，你會怎樣呢？（學(xué)生自由發(fā)言）師出示華山圖片：孩子們，你們知道嗎？華山不僅很高，而且山路又陡又窄，可難爬了?！白怨湃A山一條路”，說的就是山的高和險。（出示句子：他們沿著山路艱難地爬上山頂。）這句話中就有個詞，是說爬山不容易的，找找看，哪個詞？一起告訴我。（根據(jù)學(xué)生發(fā)言相機出示：艱難并指名讀，齊讀）（3）指導(dǎo)讀；他們沿著山路艱難地爬上山頂。

師：把這個詞放到句子中誰能讀好？自己先讀讀試試看。（自由練讀）師：誰先來讀？（指名讀，評價：兩千多米的華山很不容易爬，能讀得再“艱難”一些嗎？）師：你再來。（再指名讀，評價：我仿佛看到了你爬山時艱難的模樣了。）

師：大家一起來爬爬華山，讀。（齊讀）

過渡：華山很高，也很難爬，但爬上山頂以后就能看到不一般的景色。書上有一副插圖，畫的就是剛才我們看到的景色。想不想欣賞欣賞？ 5.欣賞美景，朗讀背誦 師：請看圖畫。（投影出示）

師：你看到了什么？（指名說）你覺得這景色怎么樣??？（很美）師：那就請你再美美地讀一讀吧?。ㄉx：??！華山真高哇！遠遠近近的都在自己的腳下，太陽顯得的那么近，山腰間漂浮著朵朵白云。）誰還想讀？（再指名讀）

師：不看文字，只看圖畫，還能把這幾句話說出來嗎？（自由練，一起背誦。）過渡：站在華山頂，看到了這激動人心的景色，此時，你最想做些什么呢？（學(xué)生自由發(fā)言）

小寇準(zhǔn)站在山頂看到這么美的景色就情不自禁地吟誦了這首詩。6.理解詩意，讀演內(nèi)化

（1）出示詩句：只有天在上，更無山與齊。舉頭紅日近，回首向云低。師：請小朋友再來讀讀這首詩，想一想剛才不懂的地方現(xiàn)在都懂了嗎？誰來說一說？

（指名剛才質(zhì)疑的學(xué)生說說 對“與齊”“舉頭”“回首”的理解）（2）師：小朋友們真聰明，能聯(lián)系課文內(nèi)容來讀懂詩的意思?，F(xiàn)在我也想來吟誦吟誦這首詩，你們想聽嗎？那要聽仔細了。（師配樂讀詩：只有天在上，更無山與齊。舉頭紅日近，回首白云低。）師：我吟誦得好嗎？（好）謝謝大家!師：誰知道我為什么能吟誦得這么好呀？（自由發(fā)言）

師：是的，我在吟誦的時候，就好像看到了這樣高高的華山，同學(xué)們，你們也能像我一樣，一邊吟詠，一邊想畫面嗎？自己練習(xí)練習(xí)。（自由練習(xí)）師：誰來吟誦？（指名吟誦）來，老師給你們加上音樂。

師：你真是一位小詩人！還有位同學(xué)也想來吟誦的？（再指名學(xué)生配樂讀詩）

三、贊揚寇準(zhǔn)，回歸全文 1.稱贊寇準(zhǔn)

（1）師：小寇準(zhǔn)寫這首詩的時候，是幾歲呀？（七歲）才七歲和我們差不多大就能寫出這樣的好詩，那你們知道寇準(zhǔn)為什么能寫出這樣的好詩來嗎？你想怎樣夸夸他？（學(xué)生自由發(fā)言）

師：先生又是怎樣稱贊寇準(zhǔn)的呢？誰能學(xué)著先生的樣子，來夸一夸他。（指名讀：好詩！好詩?。?/p>

師：他讀得時候翹起了大拇指。你也來夸夸他。（再指名讀）師：你瞧，他讀的時候，忍不住要搖搖頭。

師：兩位同學(xué)讀的時候自然而然的做出了動作，控制不住自己了，這就叫----情不自禁。（出示詞卡：情不自禁并指名讀、齊讀）師：我們一起來學(xué)著先生的樣子來夸夸他。（齊讀）2.理解課題 師：這首詩好就好在寫出了華山的高大，美麗，用詩來贊美華山，這就叫詠，一起再來讀課題。（齊讀課題）3.回歸全文

師：學(xué)到這兒，老師忍不住想和大家再一次來欣賞華山的美麗景色，老師就來當(dāng)先生，你們來當(dāng)小寇準(zhǔn)，我們一起來合作讀課文，好嗎？（師生配合讀全文）過渡：孩子們，你們知道嗎，正是因為寇準(zhǔn)從小就聰明好學(xué)，長大后才成了宋代的宰相，治理國家，抵抗外敵入侵，為國家、為老百姓做了很多的好事。你們也想像小寇準(zhǔn)一樣做個聰明好學(xué)的孩子嗎？那看誰最聰明能把這兩個字學(xué)習(xí)寫好！

四、發(fā)揮自主，學(xué)習(xí)寫字 1.出示生字：與、齊

師：這就是這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的生字。2.自主學(xué)習(xí)“與”（1）筆順

師：老師不教會寫“與”嗎？（指名一學(xué)生書空筆順。）師：為什么老師沒有教你就會寫了呢？（聯(lián)系學(xué)過的“寫”字）

師：你真會學(xué)習(xí)。利用熟字，是個好辦法。來，我們一起來把與描一描。（學(xué)生在書上描紅）（2）提醒寫字要點

師：“與”寫時要注意什么？

（一橫要寫在橫中線上，第一筆不要寫得太長。）

師：老師也想提醒大家，第二筆的豎折折鉤的折要比第一筆寬些。（3）師范寫，并述：第一筆不要寫得太長，第二筆比第一筆稍寬些。第三筆不要寫在“與”的肚子里，稍微寫得外面一點，這樣就寫好了。3.指導(dǎo)寫好“稱”（1）觀察字形記筆順

師：觀察這個“稱”字，誰來說說它的樣子？（與“你”比較，換偏旁記字形。）

師：左右結(jié)構(gòu)的字要先寫左面再寫右面。伸出手來，我們一起寫。（一起書空）。

（2）描紅并觀察書寫要點 師：要寫好這個字，又應(yīng)該注意些什么？請小朋友一邊描紅一邊觀察。（學(xué)生在書上描紅）師：誰來提醒大家？（指名發(fā)言：左窄右寬。）（3）老師范寫。

學(xué)生臨寫，老師巡視，糾正姿勢。

五、總結(jié)下課，布置作業(yè)

這節(jié)課我們跟著不僅跟著小寇準(zhǔn)一起欣賞了華山的美麗景色，還背誦了一首古詩，課后你們能把這首詩背誦給爸爸媽媽聽，讓他們也感受一下華山的高大美麗嗎？ 下課！

26、小松鼠找花生果

第一課時 教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)部分生字，綠線中的只識不寫。

2、能正確地朗讀課文。

教學(xué)重點：識字寫字，朗讀課文。教學(xué)過程

一、激趣導(dǎo)入

1、小朋友們真精神，老師就獎勵你們猜一個謎語。（老師說謎語，麻屋子，紅帳子，里面住這個白胖子）生回答，2、你（你們）真聰明，一下子就能猜出來，花生又叫花生果。（板書 花生果）這里的麻屋子就是說花生果的外殼，紅帳子也就是花生外面這層皮，白胖子就是花生的肉啦！

3、你知道花生果是長在什么地方的??？（泥土里）

4、你知道的還真不少，那你們喜歡吃花生果么？（喜歡）

5、徐老師也喜歡吃花生果呢！你們知道么，有一位小動物也特別喜歡吃花生果，它是誰呢？

6、猜對了，瞧，他來了！跟他打打招呼吧！（板書 小松鼠，并給小松鼠標(biāo)上拼音，指名讀）

7、這只小松鼠很喜歡吃花生果，可他卻不知道，花生果是長在泥土里的?，F(xiàn)在它要去找花生果了，（板書 找）齊讀一下課題。（示意學(xué)生齊讀課題）想不想和小松鼠一起去找花生果呢？

二、讀課文，學(xué)生字。

那么就請小朋友先自由地練習(xí)朗讀這篇課文。

要求：（練習(xí)正確流利的朗讀課文，爭取不添字，不漏字，遇到不認識的字或詞多讀幾遍。）【老師巡視，讓小朋友們讀好就坐正】

1、都讀好了么，生字都認識了嗎？這么厲害呀！我要考考你們，敢接受嗎？（課件出示 詞語關(guān) 要有有趣的聲音）旁邊 蚯蚓 結(jié)果

留著 每天 一直 奇怪

綠油油 黃燦燦 金色 睜大眼睛 自言自語 鉆出來（1）自由練讀

(2)第一排：誰會讀，指名讀，生帶讀，了解“蚯蚓” 問：你知道蚯蚓生活在什么地方么？（泥土里）

第二排：指名讀，帶讀，做表示奇怪的表情。

第三排：重點“油”的讀音，這些詞語都是寫什么的？綠油油指的是綠得發(fā)亮的顏色，再說幾個表示顏色的詞語。第四排：做“睜大眼睛”的動作，什么叫“自言自語” 如果學(xué)生說不出來，老師可以創(chuàng)設(shè)情景。并且告訴孩子，自言自語就是自己和自己說話。要讀得輕輕的？

3、詞語讀得真不錯，相信小朋友們這下讀起課文來一定更加得心應(yīng)手了！【課件：第二關(guān)，朗讀課文

要求： 用心讀一讀，做到字音正確、朗讀流利 并標(biāo)上小節(jié)號】

4、都明白了嗎？待會兒爭取機會站起來把自己最高的讀書水平展示出來。（學(xué)生自由練讀）

5、師：課文一共有幾小節(jié)？那我們就請5位小朋友站起來讀給大家聽。（請幾位小朋友讀課文）

每位小朋友讀完以后請別的小朋友點評。

6、剛才這幾位小朋友讀得真好，還受到了夸獎。你們想不想和他們讀得一樣好？（掌聲送給自己）

7、就像花生果藏在泥土里一樣，很多生字寶寶也藏在課文里了，老師把他們?nèi)颊页鰜砹?，下面我們就來學(xué)習(xí)這幾個生字： 【課件出示： 油 結(jié) 語

旁 留 直 色 】

8、你能看得出老師出示的每一排字有什么共同的地方嗎？(第一排是上下結(jié)構(gòu)的字，第二排都是左右結(jié)構(gòu)的字 你有一雙孫悟空一樣的火眼金睛！一下子就能看出來了！你一下子就說出來了！建議大家把掌聲送給他！

那么其他的一排字呢？他們有什么共同的地方？你能很快記住哪幾個字？小組間互相學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，用自己的方法記住新的字。（教師相機教學(xué)“旁”“留”字）

9、小朋友們很棒??！靠自己的觀察，用自己的方法記住了字的形狀，可是要想把這些字寫好看，可不是一件容易的事情?。∥覀儊砜纯葱∷墒笫窃鯓犹嵝盐覀兊陌桑。ǚ舊lash)

10、聽清楚了嗎？請大家打開課堂作業(yè)本，完成今天的作業(yè)！注意坐姿，握筆姿勢。（教師相機表揚）

第二課時 教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)重點

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

上節(jié)課小朋友們認識了很多生詞新字，還能正確流利的朗讀課文，老師真替你們高興，不過通過課堂作業(yè)的書寫，老師發(fā)現(xiàn)（）（）這幾個字小朋友們寫得不夠好，有些小朋友會寫錯。【教師進行集體訂正】

二、精讀訓(xùn)練

1、上節(jié)課我們讀了《小松鼠找花生果》的故事，通過上節(jié)課的朗讀你知道了什么？(讓學(xué)生整體感知）

教師相機評價：A、你能說出這么多，我想你肯定讀得特別用心，建議大家把掌聲送給他。

B、你的回答雖然不是很出色，但是老師還是要表揚你，因為你今天很勇敢，能大膽地舉手發(fā)言，相信你的成績一定能得到很大的提高！

2、看來小朋友們對課文已經(jīng)有了一個大概的了解，現(xiàn)在小松鼠要帶我們一起去找花生果啦！

準(zhǔn)備好了么？我們出發(fā)了，（課件，腳步聲，然后出示樹林的圖片）3

3、好，我們已經(jīng)來到了樹林旁邊，咦，你看到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說出綠油油的葉子，黃燦燦的小花）

4、花生長什么樣子呀？（綠油油的葉子，黃燦燦的小花，）怎么樣？ 師相機評價，你讀得真美，那你知道什么叫綠油油嗎？（特別特 別地綠，那你再來讀讀綠油油，你們知道生活中還有什么東西的顏色是綠油油的呢？麥苗，等等，課件相機出示）花生除有綠油油的葉子，還有~~~引說黃燦燦的小花，聽你們讀我就能知道這小花的顏色很漂亮，你還見過哪些東西的顏色是黃燦燦的呢？（金子，油菜花，迎春花）

5、綠油油，黃燦燦，“顏色這么美！讓我們美美地讀讀這兩個詞?！背鍪荆骸熬G油油、黃燦燦”，美讀這兩個詞

“多么好看的花生呀！誰想讀讀第一自然段，讀出花生的美？”指名讀，齊讀。師評價，讀得真美！

6、這么美的花生，小松鼠認識嗎？它問誰了？蚯蚓。老師引說：“小松鼠問蚯蚓：”【出示：這是什么呀？】

7、你能學(xué)著小松鼠問一問嗎？還有誰來問一問？哪只蚯蚓愿意告訴他？【有這么多熱心的小蚯蚓哪，好你來！】

8、現(xiàn)在徐老師是小松鼠，你們就是小蚯蚓，徐老師是小蚯蚓，你們就是小松鼠。

9、小松鼠知道了這是花生，你猜，小松鼠的心情會怎樣？（引出，小松鼠很高興。為什么這么高興呀？它想什么呢？

引導(dǎo)學(xué)生說出（它想——等花生結(jié)了果，我就去摘下來，留著冬天吃。）（生接讀）

10、一想到馬上就能吃到香甜的花生果，小松鼠心里美滋滋的。

于是~~（出示課件，第三小節(jié)）齊讀。

11、你知道了什么？

A、我知道了小松鼠每天都到花生地里去看花生結(jié)果了沒有。師：這句話中的“每”字也是新的生字寶寶，想把它記住么？ 【教學(xué)每字】

（教：每，每天，什么叫每天？生：每天就是天天，師：我們小朋友每天要做的事情是什么？生：自由回答，教師加以指導(dǎo)說一句完整的話, 師：大家都有每天都做的事情，那小松鼠每天都做什么呢？ 生：~~ 師：小松鼠為什么每天都要去??？它不能過兩天去一下，或者到了星期六星期天在家休息嗎？（引導(dǎo)學(xué)生說出小松鼠很著急，希望花生早點結(jié)果！）師：第一天，第二天引讀，小松鼠到花生地里去看花生結(jié)果了沒有。第六十天，~~~~ 師：小松鼠天天都去看，天天都去等，它等到了嗎？（沒有）師：你能用書上的句子告訴我嗎？（可是，~~~~）課件出示 師：這時候小松鼠的心情怎么樣??？（很失望）你能讀一讀嗎？

評價，我聽出來了，這只小松鼠很失望，這只小松鼠非常失望，我們一起來感受一下小松鼠失望的心情吧?。R讀這一小節(jié)）

12、如果你就是這只小松鼠，你有沒有什么想說的？

13、老師聽出來了，你就是覺得很奇怪，小松鼠也覺得很奇怪，我們來看看他的反應(yīng)吧！（課件出示第四小節(jié)）

14、上節(jié)課我們已經(jīng)理解了什么叫自言自語，還記得嗎？你來說一說，（自言自語就是自己和自己說話，）對了，這個言也是新的生字寶寶，你猜，這個字是什么結(jié)構(gòu)？答對了，你真聰明！請把小手伸出來我們一起寫一寫吧！言，自言自語，課文中是誰自言自語的呀？（小松鼠）誰來學(xué)學(xué)小松鼠來讀一讀這一段，讀出小松鼠心中的奇怪?(知道學(xué)生做睜大眼睛的動作）

15、理解“摘“師：什么叫摘，你能做一個摘得動作么？為什么小松鼠以為花生果實被別人摘走的呀？（因為他以為花生果是長在枝上的）那花生果到底有沒有被摘走呢?是誰告訴他的呀？

16、哪位好心的蚯蚓愿意告訴他的？（引導(dǎo)學(xué)生讀最有一節(jié))評價：這只蚯蚓真熱心呀！還有誰愿意告訴他的？

17、為什么蚯蚓知道花生果是長在泥土里的呢？那小松鼠又為什么不知道呢？想一想，小松鼠接下來會干什么呢？

18、小朋友現(xiàn)在你知不知道為什么知道金色的小花都落光了也沒看見一個花生果嗎？【課件出示填空】

19、今天的外出，給小松鼠有了很大的收獲，她知道了花生不是長在地面上，而是長在泥土里?；氐郊液笮∷墒蟀堰@件事情告訴了媽媽，媽媽說：“孩子，其實還有許多植物的果實也長在泥土里！自己去想一想吧！實在想不起來就去問問小蚯蚓吧！”）

20、誰已經(jīng)想好了？交流回答

21、（蘿卜、山芋、土豆、荸薺、芋頭等等）

22、今天我們跟著小松鼠一起去找到了花生果，下面就讓我們來將這個故事回顧一遍吧，看你還能不能記得！

[課件出示四幅圖畫，老師和同學(xué)們一起背課文】

22、小朋友們說的真好，大拇指送給你們，回家后練習(xí)背誦課文。