第一篇：我的大學(xué)生活規(guī)劃

我的大學(xué)生活規(guī)劃

作為我一直憧憬進(jìn)入大學(xué)的新生，從我踏入大學(xué)心中就對(duì)自己的人生做起了規(guī)劃，拿到具有就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的證書(shū)，用自己的努力讓自己的父母家人過(guò)上幸福的生活，在大學(xué)可以學(xué)習(xí)我們謀生的技能，是我們通往自己以后幸福生活的康莊大道。

學(xué)習(xí)不單單是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，但是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，不僅要學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)怎樣與人交往，提高自己與人家交流，人際關(guān)系的處理能力.我的大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃生涯具體如下：

目標(biāo)1：（大一）夯實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地學(xué)好我們的課程知識(shí)，特別是英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)。將我們的目標(biāo)要化成小目標(biāo)來(lái)每天按時(shí)按量完成。

目標(biāo)2:堅(jiān)持每天背英語(yǔ)單詞、聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，把握與外國(guó)人交流的機(jī)會(huì)，練習(xí)口語(yǔ)，練就好的語(yǔ)感。

目標(biāo)3：根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。

目標(biāo)4：（大二）在緊抓學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，張揚(yáng)自己的個(gè)性，根據(jù)自己的喜好參加各種比賽，增加自己的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己.目標(biāo)5：參加有益的志愿服務(wù)活動(dòng)，如去敬老院、義工活動(dòng)，讓自己的精神也可以得到熏陶，升華品質(zhì)。

目標(biāo)6:（大三）嘗試到與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。

大學(xué)是一個(gè)“各路好漢”施展才華的大舞臺(tái)。我們要好好利用它，向大家展示自己的能力和才華。我們可以問(wèn)自己：“我現(xiàn)在非常厲害了么？”，很少有去頂?shù)拇鸢福∥覀兛梢詴r(shí)刻提醒著自己，我還不夠優(yōu)秀就是這個(gè)道理，就是這種激勵(lì)才會(huì)讓我們奮起直追。這三年將會(huì)使我們的能力突飛猛進(jìn)。但就現(xiàn)在現(xiàn)象來(lái)看，大學(xué)三年下來(lái)有的人收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的一筐，成為了社會(huì)上優(yōu)秀的人才，而有的人卻所獲無(wú)幾，浪費(fèi)了大學(xué)三年的大好時(shí)光.我們應(yīng)該引以為戒，鞭策自己，不斷前進(jìn)，讓我們?yōu)樽约旱娜松M(jìn)行鋪墊。

此外，在生活上，在大學(xué)三年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度；還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng)；要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣；并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。

"明其志，方能知所赴！我是一個(gè)具有個(gè)性的人，并且我不想壓抑我的個(gè)性，但我希望我可以在自己的進(jìn)步過(guò)程中，將自己的個(gè)性給張揚(yáng)出來(lái)，我要將我的大學(xué)生涯更具個(gè)性化，更能挖掘我自己的潛力。

我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充滿(mǎn)條件和一定時(shí)間空間的人生停靠點(diǎn)，讓我們攜手前行，讓我們?yōu)槲覀兊睦硐腧v飛夯實(shí)基礎(chǔ)!

第二篇：我的大學(xué)生活規(guī)劃

我的大學(xué)生活規(guī)劃

期中考以后，我們班的成績(jī)不盡如人意。同學(xué)們都有些沮喪和懊惱。班主任看著我們，陷入了沉思。幾天后，在星期二的班會(huì)課上我們上了一節(jié)《我的大學(xué)我的夢(mèng)》主題班會(huì)。

在班會(huì)的開(kāi)始，老師打出了幻燈片，上面寫(xiě)著幾個(gè)紅色的大字，“說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想！”

于是，在老師的鼓勵(lì)下，我們一個(gè)接一個(gè)按著學(xué)號(hào)的順序，上臺(tái)去演說(shuō)自己的夢(mèng)想。

陳舒淇的演講最具激情，她發(fā)出了豪言壯志：她要改變中國(guó)漫畫(huà)！她說(shuō)：“我的一生只用三個(gè)詞來(lái)概括，出生，繪畫(huà)，死亡。

其他同學(xué)的演說(shuō)也很精彩，大多希望自己取得好的成績(jī)，能考上好的大學(xué)。

隨后，老師給我們看了兩個(gè)真實(shí)而又發(fā)人深省的故事，一個(gè)是關(guān)于他的高復(fù)同學(xué)柳萬(wàn)軍，一個(gè)是他的大學(xué)同學(xué)龍湘林。他們?cè)谄D難的環(huán)境里，在比別人都后面的起跑線(xiàn)上，一步又一步的前行，堅(jiān)持不懈。龍湘林說(shuō)：我只是一個(gè)很普通的人，我不是很聰明。但我就是對(duì)認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo)非常執(zhí)著，也就是有點(diǎn)癡。

每一段人生都會(huì)有所起落，但是無(wú)論人生的道路如何的崎嶇和坎坷，重要的是不要放棄自己，放棄夢(mèng)想。努力過(guò)才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。每當(dāng)我的人生遇到一次又一次的挫折時(shí)，我總會(huì)想起關(guān)于自己的三個(gè)故事，然后又重新煥發(fā)出奮斗的力量，繼續(xù)前行。對(duì)于前方，我們的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，對(duì)于成功，我們還需要不斷的攀登。但值得我們高興的，不是我們所到達(dá)的何種高度，而是我們?cè)诘诌_(dá)每段高度前那充實(shí)的努力拼搏。相信自己吧，如果人世有所謂的命運(yùn)，那么就讓我們自己來(lái)選擇我們自己的命運(yùn)！

1.進(jìn)入大學(xué)，就是一個(gè)新的環(huán)境，接觸新的人，你的所有過(guò)去對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一張白紙，這是你最好的重新塑造自己形象的時(shí)候，改掉以前的缺點(diǎn)，每進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，都應(yīng)該

以全新的形象出現(xiàn)。

2、“我是誰(shuí)？”這是一個(gè)角色定位和角色認(rèn)同問(wèn)題。對(duì)“大學(xué)生”這一角色，如果模糊不

清，就會(huì)出現(xiàn)角色錯(cuò)亂，大

一、大二就會(huì)變成高

四、高五；而如果認(rèn)同不自信，“uni

versity”則成為“由你玩四年”，大學(xué)人生有可能成為“大混人生”。

3、“我來(lái)做什么”、“該怎么做”，這是個(gè)主題定位和態(tài)度問(wèn)題。大學(xué)的主題是什么？是

單純求學(xué)，兩耳不聞窗外事，還是修身求學(xué)，一心追求真善美？是做單一型人才還是當(dāng)復(fù)

合型人才？是被動(dòng)求學(xué)還是主動(dòng)奮斗？選擇不同，最后文憑的含金量決然不同。

4、“我到哪里去”？這是個(gè)定向問(wèn)題。進(jìn)入大學(xué)，前途選擇并沒(méi)有結(jié)束。將來(lái)是趕快畢業(yè)

直接工作，還是考研究生繼續(xù)深造？將來(lái)是進(jìn)入藍(lán)領(lǐng)、白領(lǐng)還是金領(lǐng)職業(yè)層次？不管怎樣

選擇，改變命運(yùn)的鑰匙掌握在自己手里，成功的機(jī)遇總是偏愛(ài)有準(zhǔn)備頭腦的人。

5、經(jīng)常給家里打個(gè)電話(huà)，始終記?。簝盒星Ю锬笓?dān)憂(yōu)。

6、很多事情別人通知你了，要說(shuō)謝謝，沒(méi)有通知你，不要責(zé)怪，因?yàn)槟切┦履闫鋵?shí)應(yīng)該自

己弄清楚。

7、不論男人還是女人，如果在大學(xué)里還把容貌當(dāng)作重要的東西而過(guò)分重視的話(huà)，可能不會(huì)

吃虧，但是早晚會(huì)吃虧?？赡?，很可能，也可以說(shuō)是一定有可能。

8、千萬(wàn)別迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。千萬(wàn)！記住我這里用的是千萬(wàn)！

9、每個(gè)星期一定要抽時(shí)間出來(lái)鍛煉身體。根據(jù)自己的特長(zhǎng)進(jìn)行有效地選擇吧！就像我一樣，從大學(xué)開(kāi)始踢足球，現(xiàn)在30多了依然堅(jiān)持。（本人準(zhǔn)備50掛靴嘿嘿！作者：三峽在線(xiàn) 注）好處多多。

10、你可以有喝醉的時(shí)候，我們可以接受，但是你要明白和真正的朋友一醉才能讓傷心事

方休，否則，你只會(huì)是別人的談資和笑柄。

11、面對(duì)不公平的東西，不要抱怨，你的不公平可能恰恰是別人的公平。所以，你不如去

努力的奮斗，爭(zhēng)取你自己最合適的公平。

12、如果你四年內(nèi)很少去圖書(shū)館的話(huà)，你就等于自己浪費(fèi)了一大筆一大筆財(cái)富。所以，經(jīng)

常去那里，隨意翻翻，都有收獲。

13、男人，你長(zhǎng)的可以不帥，但你這個(gè)人可以帥，而且，那才是真正得帥。（當(dāng)然，女人

也是同樣得道理）所以，不必在穿著打扮上花太多心思。

4、大學(xué)可能有真實(shí)的愛(ài)情，但是記住只是可能。很多時(shí)候他們是因?yàn)閯e人都談戀愛(ài)而羨

慕或者別的原因而在一起。所以，不必為任何分手而受太大的傷，記住，這里我所說(shuō)的是

太大的傷，真愛(ài)，還是值得追求的。

第三篇：我的大學(xué)生活規(guī)劃

我的大學(xué)生涯規(guī)劃

專(zhuān)業(yè)：財(cái)政學(xué)

學(xué)院：財(cái)稅與公共管理學(xué)院

班級(jí)：一班

姓名：廖功偉

學(xué)號(hào)：20100214108 進(jìn)入了大學(xué)，人仿佛也成熟了許多。一起去你那種終日忙碌的生活特漸漸消失在人生的那個(gè)角落。雖然我知道，我會(huì)迎來(lái)另一段忙碌的生活，但我還是希望在這個(gè)大學(xué)，能得到我想要的一切。高考結(jié)束的我，就像脫韁的野馬，懷著對(duì)自由的渴望，以飽滿(mǎn)的熱情，尋求另一段充滿(mǎn)幻想的人生之路。

以前的我，和大多數(shù)高中生一樣，奔走在家和學(xué)校之間。心里除了學(xué)習(xí)，便什么也裝不下，也不允許裝下什么東西。那是我已經(jīng)適應(yīng)了那種生活，習(xí)慣了晚睡早起，習(xí)慣了天天注視著相同的老師，習(xí)慣了一切被人安排被人牽引的生活，習(xí)慣了一個(gè)人在茫然的黑夜尋找快樂(lè)的生活方式?？墒堑搅舜髮W(xué)，這一切變化得太突然，也變化的太快。如果我在忙碌時(shí)感覺(jué)還不是很強(qiáng)烈，但一旦發(fā)現(xiàn)自己閑下來(lái)了，就會(huì)有莫名的憂(yōu)郁，茫然而無(wú)所適從?，F(xiàn)在的生活，自己當(dāng)上了主演，自己正在主導(dǎo)主演大學(xué)生活的一幕幕，或悲傷，或欣喜，或迷茫，或堅(jiān)持，或美好，或幸福，或孤獨(dú)，或相聚……一切的一切，自己都親身經(jīng)歷著，感受著。這樣的生活遠(yuǎn)比以前平淡的生活要富有氣息，更富有挑戰(zhàn)力。不過(guò)作為我這個(gè)從外省來(lái)的學(xué)生開(kāi)說(shuō)，身上多的，還有一份陌生。第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，第一次脫離父母的庇佑，也讓我感覺(jué)有深深的無(wú)力感。記得那天從老家出發(fā)，和陪同自己的母親前往山東……內(nèi)心突然有了了莫名的欣喜。在我的同學(xué)中，我開(kāi)學(xué)算比較晚的了。和親朋好友告別，想著自己以后的一個(gè)人闖蕩，少了家庭里爸媽的關(guān)心和過(guò)度的約束能夠自己一個(gè)人勝任，和自己的舍友在校園里逛逛，談心事，想著自己看上美麗的大學(xué)校園和以后的快樂(lè)生活，心中早已被欣喜所占據(jù)。記得那天，我第一次登上火車(chē)，第一次看見(jiàn)火車(chē)內(nèi)部的擺設(shè)，第一次體驗(yàn)在火車(chē)上過(guò)夜，第一次在列車(chē)行進(jìn)途中清醒而又迷糊的酣睡……那天有太多的第一次，給原本平淡無(wú)奇的生活帶來(lái)了小小的沖擊，從此我的生活泛起了火光，也是那一次，宣告了以往平淡的生活遠(yuǎn)離了自己，迎來(lái)了充滿(mǎn)新奇激動(dòng)夢(mèng)幻的大學(xué)生活。

那天到了濟(jì)南，剛出站就發(fā)現(xiàn)車(chē)站門(mén)口有很多標(biāo)語(yǔ)，這充分體現(xiàn)了山東人的熱情好客。除了站口，發(fā)現(xiàn)好多大學(xué)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐舉著牌子迎接本校的新生。這些學(xué)長(zhǎng)為了讓新生能更好的找到自己的學(xué)校，分批接待，專(zhuān)車(chē)接送，精辟講解以及各種周到的工作，以及當(dāng)時(shí)的那些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我的印象非常深刻，因?yàn)樗麄儍?yōu)秀的口才，釋然的放開(kāi)。這是我第一次接觸到了山東大學(xué)生的優(yōu)秀風(fēng)采，我和母親坐上校車(chē)，一路上看著濟(jì)南大街上的建筑，看著別具一格的草木，心跳仿佛也變得更快了。坐上大概一個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，看到了自己以后要上的大學(xué)，興中卻突然平靜了許多。平靜不是說(shuō)自己不欣喜了，而是我感到十分茫然。當(dāng)時(shí)報(bào)名走流程，找宿舍，領(lǐng)被子，忙到了中午，中午去食堂吃飯，我感覺(jué)自己那一天經(jīng)歷的，比我以前一個(gè)月還多。當(dāng)天下午，媽媽離開(kāi)了學(xué)校，我送走了母親。那天，我開(kāi)始了一個(gè)人在一個(gè)陌生城市的讀書(shū)生活。

隨后的幾天由于學(xué)校為了讓新生適應(yīng)大學(xué)生活，并沒(méi)有馬上開(kāi)始軍訓(xùn)。那幾天學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐帶班們?yōu)槲覀冮_(kāi)了幾次，告訴我們大學(xué)里應(yīng)該做什么，應(yīng)該注意什么。看著講臺(tái)上上的帶班們那么流利的表達(dá)，那么富有感染力的演說(shuō)，心中是好一陣羨慕。從此，我在心里下了一個(gè)決定：我在大學(xué)里也要向他們一樣，提高自己各項(xiàng)技能，提高表達(dá)能力，提高臨場(chǎng)發(fā)揮能力，創(chuàng)造更多的朋友圈。隨后而來(lái)的是軍訓(xùn)生活，每天早上都是六點(diǎn)起床，早上軍訓(xùn)一小時(shí)。到七點(diǎn)半才能吃東西，然后八點(diǎn)半又開(kāi)始，一直到十二點(diǎn)才結(jié)束。中午都不能睡覺(jué)，一點(diǎn)半又開(kāi)始，到下午五點(diǎn)。有時(shí)候晚上還得去拉歌。每個(gè)人都累得個(gè)半死，不是站隊(duì)就是走路，感覺(jué)沒(méi)什么新意。還好軍訓(xùn)只停留了六天。比起其他同學(xué)的軍訓(xùn)生活，我算是非常幸運(yùn)的了。均需按給我的影響很深刻，從此我知道了什么叫累，什么叫累到無(wú)路可退，什么叫累到痛徹心扉。不過(guò)這是我人生中一份美好的財(cái)產(chǎn)，雖然比較累，但是很珍貴。軍訓(xùn)結(jié)束后，就開(kāi)始了開(kāi)學(xué)典禮。每個(gè)方隊(duì)都按預(yù)定位置坐好，觀看了一系列節(jié)目，心里著實(shí)震撼不少。然后院長(zhǎng)發(fā)言，加拿大的外教發(fā)言，那應(yīng)該是我第一次親身體驗(yàn)親身感受的純正英語(yǔ)。開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了，帶著一份美好的留戀，帶著一個(gè)美好的明天的種子，播灑在我們的心中。

開(kāi)學(xué)之后，我參加了班委競(jìng)選，學(xué)生會(huì)面試，金雞杯比賽，乒乓球比賽，參加了很多社團(tuán)，積極參加社團(tuán)各種活動(dòng)，努力提高自己，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極和自己的同學(xué)搞好關(guān)系。身處這樣一個(gè)大家庭，我自己感覺(jué)我就是這個(gè)家庭的一分子。班里還經(jīng)常搞一些小活動(dòng)，有包餃子大賽，有黃河深林一日游，有光棍節(jié)活動(dòng)，學(xué)校也經(jīng)常搞一些活動(dòng)來(lái)給學(xué)生的生活帶歡樂(lè)。就是在這樣一個(gè)輕松的氛圍中，我結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)。

先前是我以前一個(gè)學(xué)期生活和自己的一些小感想，但是思修老師的一番話(huà)，讓我知道了：我現(xiàn)在應(yīng)該知道自己以后要干什么，要知道自己的理想。雖然我們一直從小學(xué)就開(kāi)始談理想，但是那時(shí)的我們，談的不是理想，談的是羨慕，談的是愛(ài)好。也正是因?yàn)檫@樣，我們的理想，在人生的十字路口開(kāi)始拐彎，開(kāi)始變換自己的夢(mèng)想（或者說(shuō)是自己的幻想吧）。記得那時(shí)的我們，信誓旦旦的說(shuō)：我想當(dāng)皇帝！可當(dāng)我們了解到現(xiàn)在的國(guó)情，這個(gè)想法便退而求其次，于是乎另一個(gè)夢(mèng)想又誕生了：我要娶好多好多的老婆！可是當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己身邊的人都只有一個(gè)老婆的時(shí)候，這個(gè)想法又消亡了。于是乎，又有人產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)想：我要像小鳥(niǎo)一樣飛向藍(lán)天。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的目光在漸漸模糊的時(shí)候，我們便又放棄了這個(gè)夢(mèng)想……等到我們?cè)僬剦?mèng)想，沒(méi)有人信了。這是為什么呢？因?yàn)槲覀冇腥绱硕唷皯K痛”的經(jīng)歷，因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想從未實(shí)現(xiàn)過(guò)。到高中了，我們不再說(shuō)夢(mèng)想了，我們自以為是的認(rèn)為：夢(mèng)想之所以為夢(mèng)想，就是因?yàn)樗恰皦?mèng)”想。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)身邊的人在談夢(mèng)想的時(shí)候，我們就笑笑，心里想到：只有傻瓜才談夢(mèng)想。記得初中時(shí)我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)博士，到高中了，夢(mèng)想變了，我要當(dāng)個(gè)企業(yè)家?，F(xiàn)在再談理想，我發(fā)現(xiàn)以前高中三年，我是一個(gè)毫無(wú)理想的人?，F(xiàn)在說(shuō)理想，反而有種親近感，可能是因?yàn)樽约阂獮橹畩^斗了吧。

對(duì)于目前的大學(xué)生活，我有很多感觸。有些人說(shuō)：“大學(xué)就是一個(gè)讓人墮落的地方?！痹谖铱磥?lái)，大學(xué)是一個(gè)過(guò)濾器。那個(gè)說(shuō)大學(xué)是學(xué)生墮落的地方的人，對(duì)其本身來(lái)說(shuō)，他就是一個(gè)墮落的人。我甚至認(rèn)為：一個(gè)人決定他所處的環(huán)境。他生活在哪個(gè)環(huán)境，本身就說(shuō)明他是哪種類(lèi)型的人。我不相信有什么出淤泥而不染。我自認(rèn)為我是一個(gè)“純”的人，何為純？就是有自己的底線(xiàn)。違背人格的事情，不做；違背自己榮辱觀的事情，不做；一些沒(méi)有意義的事情，不做。在這個(gè)大學(xué)，我知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。雖然我沒(méi)進(jìn)學(xué)生會(huì)，我不是班委，但我有大量時(shí)間方式反省自思。隨著這個(gè)學(xué)期的到來(lái)，我深深體會(huì)到了以后自己的路該往哪兒走?，F(xiàn)在我最近的目標(biāo)就是考研。然后踏出校園，尋找工作。因?yàn)樽约盒愿窈腿松^的關(guān)系，我注定不會(huì)一輩子在別人的管束下生活。我會(huì)在自己有能力的情況下，在積極的生命歲月里，留下自己奮斗的腳印。當(dāng)然這并不是我先前說(shuō)的那個(gè)夢(mèng)想，只是我真正想要做的事情?，F(xiàn)在不知道為什么，一想起要自己創(chuàng)業(yè)，心里就會(huì)心潮澎湃?；蛟S我真的適合走著條路吧。當(dāng)然我的最終目標(biāo)，不會(huì)只想管理一個(gè)小公司，因?yàn)檫@樣會(huì)處處受人打壓。我想我的企業(yè)，不能說(shuō)在全國(guó)，但至少在一個(gè)省有自己的天下。一個(gè)人想要做大做強(qiáng)，不能只靠自己，要做到知人善用，要會(huì)細(xì)心洞察，要會(huì)統(tǒng)籌全局，要會(huì)冷靜沉著。我知道這是我缺少的，所以我會(huì)努力提高這些技能。我也是個(gè)比較沉默的人，平常很少和別人講話(huà)，但是我對(duì)朋友卻是坦誠(chéng)相待。我認(rèn)為，真朋友就是自己的兄弟，對(duì)待兄弟就應(yīng)該容忍他的一切。以前還沒(méi)這種感覺(jué)，但是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，朋友就是自己的兄弟。這種沒(méi)有利益的純真友誼，是應(yīng)該值得人去珍惜的。

所以，為了我的理想，我會(huì)努力！就說(shuō)最近目標(biāo)：考研。我會(huì)在每天晚上去上晚自習(xí)，在微積分，英語(yǔ)和其他專(zhuān)業(yè)課上多下功夫。每天的十個(gè)生單詞，已經(jīng)成為我的必修課。當(dāng)然在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也會(huì)加強(qiáng)自己的精神教育。有些時(shí)候讀書(shū)，內(nèi)心就會(huì)感覺(jué)有種東西，在自己的體內(nèi)蔓延。內(nèi)心的感動(dòng)，總會(huì)讓我再前進(jìn)的人身和路上收獲很多。有時(shí)心情煩悶，就會(huì)拿上一本書(shū)，靜靜地觀看，當(dāng)思緒的浮沉慢慢降落，心里便重新燃起激情。

第四篇：我的大學(xué)生活規(guī)劃

每個(gè)人都應(yīng)該設(shè)計(jì)屬于自己的人生。因?yàn)榍啻海约で?，想?chuàng)造一片屬于自己的天地，并且樂(lè)不知倦的追求；因?yàn)榍啻?，所以?mèng)想，帶著父母的期望，也帶著自己對(duì)未來(lái)的理想。大學(xué)是人生的要害時(shí)期，大學(xué)的第一步的確應(yīng)該邁的堅(jiān)實(shí)、準(zhǔn)確。所以，我給自己定下了一些目標(biāo)。

大一：作為剛過(guò)走過(guò)黑色六月的我們，大學(xué)的一切都是新奇的。此時(shí)，沒(méi)有了父母和老師的監(jiān)督，我們不免會(huì)放松對(duì)自己的要求。但是，我們依然是一名學(xué)生，所以，學(xué)習(xí)仍然是我們的本質(zhì)工作。因此，：我要初步了解專(zhuān)業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)和人才市場(chǎng)招聘啟事等渠道充分了解從事的工作所需的專(zhuān)業(yè)技能和其它技能。并且按照從基礎(chǔ)到精深的順序給自己列出一個(gè)學(xué)習(xí)書(shū)錄，了解就業(yè)的大概方向和近幾年學(xué)院本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況。愛(ài)上圖書(shū)館，成為圖書(shū)館的?？?，搞好各學(xué)科課程，苦學(xué)英語(yǔ)，在大一結(jié)束之前達(dá)到一定水平，并爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金。另外，作為剛剛進(jìn)入大學(xué)的新生，生活方面也應(yīng)該多向?qū)W姐學(xué)長(zhǎng)們請(qǐng)教，并且和同班同學(xué)以及室友們搞好關(guān)系，提高人際溝通能力。并且，還應(yīng)該多參加一些學(xué)生社團(tuán)，比如學(xué)生會(huì)等，一方面可以鍛煉我們的個(gè)人能力，提高個(gè)人素質(zhì)；另一方面，還可以增加我們的個(gè)人閱歷。此外，我們也應(yīng)積極的加入黨組織，繼續(xù)接受黨的教育。身體是革命的本錢(qián)。因此，在學(xué)習(xí)和參加活動(dòng)之余，我們也應(yīng)該積極鍛煉，擁有一個(gè)健康的體魄，為今后和學(xué)習(xí)和生活打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大

二、大三：經(jīng)過(guò)大一的生活和學(xué)習(xí)。無(wú)論是對(duì)于大學(xué)的生活還是對(duì)于大學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們都應(yīng)該已經(jīng)熟悉了。而大二﹑大三是4年中重要的過(guò)渡期，這時(shí)候大學(xué)的概念在我們的心中已經(jīng)具體，我們也已漸漸適應(yīng)了校園生活。這時(shí)是我們的學(xué)習(xí)和生活全面展開(kāi)和深化的時(shí)期。這時(shí)我們不再像大一時(shí)那樣盲目和不適應(yīng)，自己的未來(lái)目標(biāo)也開(kāi)始逐漸形成，人生觀也逐漸形成，這時(shí)是我們的學(xué)習(xí)生活的分水嶺的關(guān)鍵時(shí)期。在這一時(shí)期我們應(yīng)該倡導(dǎo)正確的人生觀；合理的安排時(shí)間，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確專(zhuān)業(yè)方向后積極進(jìn)行職業(yè)定向，除了學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，還可以多學(xué)習(xí)一些其它的各種知識(shí)，充實(shí)自己；提高學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，講究學(xué)習(xí)策略和方法，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)科學(xué)的運(yùn)籌學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)揮它的最佳效用在具體學(xué)習(xí)內(nèi)容安排上，分清主次．優(yōu)先掌握基礎(chǔ)的，帶規(guī)律性的，應(yīng)用價(jià)值較大的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，兼顧其他方面的知識(shí)，在學(xué)習(xí)方法上注意具體和抽象相結(jié)合，實(shí)踐和理論相結(jié)合；制定自學(xué)、復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到循序漸進(jìn)，有條有理，并注意勞逸結(jié)合，保證有充沛的精力和良好的狀態(tài)，全身心地投人學(xué)習(xí)中去。除此之外還要多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，替自己未來(lái)的工作多積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自己應(yīng)付和處理一些復(fù)雜問(wèn)題的能力。

大四：這是大學(xué)四年的最后一年，是大學(xué)時(shí)期的準(zhǔn)畢業(yè)階段。這時(shí)我們經(jīng)過(guò)了幾年的學(xué)習(xí)有了一定的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，能力上有了一定提升，具有分析，解決問(wèn)題的能力，人生觀大致定型。個(gè)性基本穩(wěn)定下來(lái)。這時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整自我，適應(yīng)社會(huì)，善于抓住信息。

為了在大學(xué)期間能夠更好的完成學(xué)業(yè)，使我們的大學(xué)生活更加充實(shí)，我們現(xiàn)在就應(yīng)當(dāng)為以后的四年大學(xué)生活作好一個(gè)總體的規(guī)劃，并去實(shí)現(xiàn)這個(gè)規(guī)劃中的每條內(nèi)容。并且我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)這四年的努力奮斗，四年以后我會(huì)找到一份合適的工作，到那時(shí)候我又開(kāi)始新的職業(yè)規(guī)劃，經(jīng)過(guò)奮斗、還是奮斗，這樣的循環(huán)下去，我相信將來(lái)肯定會(huì)有一片屬于自己的天空，擁有幸福的人生。

第五篇：我的大學(xué)生活規(guī)劃

我的優(yōu)勢(shì)：

大一擔(dān)任體育委員一職；善于與人溝通，與同學(xué)相處和睦；善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，處理問(wèn)題時(shí)比較冷靜；沒(méi)有感情方面的牽絆，可以集中精力放在充實(shí)自己身上；能夠經(jīng)常反思自己，哪些做對(duì)了，哪些又做錯(cuò)了，并在不斷地進(jìn)步中。

我的劣勢(shì)：

有點(diǎn)內(nèi)向，人多的場(chǎng)合不擅口頭交際，這讓我在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài)；工作經(jīng)驗(yàn)少，幾乎沒(méi)有；人際關(guān)系網(wǎng)還太小。

劣勢(shì)的解決方法：

多參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉自己；多參加一些學(xué)院社團(tuán)活動(dòng)，如青年志愿者協(xié)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)了更多的好朋友，書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)組織部讓我懂得如何合作，如何盡善盡美地完成任務(wù)，和同班同學(xué)處理好關(guān)系，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，豐富自己的課外知識(shí)！

大學(xué)成長(zhǎng)階段具體目標(biāo)如下：

思想政治與道德素養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)習(xí)黨、團(tuán)的有關(guān)知識(shí)，積極向黨團(tuán)組織靠攏。參加各類(lèi)思想政治、意識(shí)形態(tài)、道德修養(yǎng)領(lǐng)域的主題教育和各類(lèi)愛(ài)國(guó)主義等具有積極意義的主題征文活動(dòng)。培養(yǎng)和樹(shù)立法律意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)組織紀(jì)律性、社會(huì)責(zé)任感和集體主義、注重基本道德素質(zhì)的自我培養(yǎng)。

課程學(xué)習(xí)目標(biāo)

認(rèn)真學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)課程；通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)等級(jí)考試四級(jí)；通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)；畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)論文取得都取得優(yōu)秀的成績(jī)。除課本知識(shí)外，準(zhǔn)備在計(jì)算機(jī)方面發(fā)展，并拿到第二學(xué)位！

學(xué)術(shù)科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)目標(biāo)

參加學(xué)校或系里面開(kāi)展的科普活動(dòng)（報(bào)告會(huì)、學(xué)術(shù)交流等）或科技類(lèi)學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)活動(dòng)

積極參加學(xué)校或院系組織的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)；參加各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，并完成相應(yīng)的實(shí)踐論文；參加各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)或各類(lèi)社會(huì)公益活動(dòng)；為班級(jí)、學(xué)院或?qū)W校集體完成某項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)。

求職準(zhǔn)備

正確評(píng)價(jià)自己，制定就業(yè)目標(biāo)；拓展學(xué)習(xí)范圍和就業(yè)機(jī)會(huì)，熟練掌握就業(yè)政策；積極做好求職就業(yè)的知識(shí)、心理和技巧等方面的準(zhǔn)備。

提高學(xué)習(xí)效率是一個(gè)很重要的問(wèn)題。許多學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，往往起因于學(xué)習(xí)效率不高。學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成。較低的學(xué)習(xí)興趣、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率。下面，我對(duì)此做出如下規(guī)劃：

大一：

初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況；參加學(xué)校活動(dòng)，增加交流技巧；學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的學(xué)習(xí)。

大二：

提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有：通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力；主要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力；英語(yǔ)口語(yǔ)能力增強(qiáng)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。

大三：

提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解；參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會(huì)；掌握簡(jiǎn)歷、求職信的寫(xiě)法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。

一、學(xué)習(xí)問(wèn)題自我評(píng)價(jià)

每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問(wèn)題之所在，要想對(duì)癥下藥，解決問(wèn)題，對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行自我評(píng)價(jià)便尤其顯得重要了。對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)：

l．時(shí)間安排問(wèn)題

學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問(wèn)題：(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。(2)學(xué)習(xí)是否常常沒(méi)有固定的時(shí)間安排。(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無(wú)法按時(shí)完成。(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來(lái)都只能在開(kāi)頭的幾天有效。(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿(mǎn)10小時(shí)。(6)是否把所有的時(shí)問(wèn)都花在學(xué)習(xí)上了。

2．注意力問(wèn)題

(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。(2)學(xué)習(xí)時(shí)，身旁是否常有小說(shuō)、雜志等使我分心的東西。(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。

3．學(xué)習(xí)興趣問(wèn)題

(1)是否一見(jiàn)書(shū)本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。(3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。(4)是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。

4.學(xué)習(xí)方法問(wèn)題

(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來(lái)提高解題能力。(2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過(guò)學(xué)習(xí)方法。(4)是否從不向老師請(qǐng)教問(wèn)題。(5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。

二、自我改進(jìn)法

1.SQ3R法

羅賓生(Robinson)提出的SQ3R法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review幾個(gè)單詞的第一個(gè)字母縮寫(xiě)成的。

(1)概覽(Survey)：即概要性地閱讀。當(dāng)你要讀一本書(shū)或一段文章時(shí)，你必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容，還要抓住開(kāi)頭，結(jié)尾及段落問(wèn)承上啟下的句子。這樣一來(lái)，你就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

(2)問(wèn)題(Question)：即在學(xué)習(xí)時(shí)，要把注意力集中到人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等基本問(wèn)題上，同時(shí)找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文，預(yù)習(xí)中的提問(wèn)可增加你在課堂上的參與意識(shí)。要是研究一個(gè)課題時(shí)你能帶著問(wèn)題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢。

(3)閱讀(Read)：閱讀的目的是要找到問(wèn)題的答案，不必咬文嚼字，應(yīng)注重對(duì)意思的理解。有些書(shū)應(yīng)采用快速閱讀，這有助于提高你的知識(shí)量，有些書(shū)則應(yīng)采用精該法，反復(fù)琢磨其中的含義。

(4)背誦(Recite)：讀了幾段后，合上書(shū)想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語(yǔ)言做一些簡(jiǎn)單的讀書(shū)摘要，從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語(yǔ)，采用精煉的語(yǔ)言把思想歸納成幾點(diǎn)，這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述，又有助于提高表達(dá)能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。

(5)復(fù)習(xí)(Review)：在閱讀了全部?jī)?nèi)容之后，回顧一遍是必要的。復(fù)習(xí)時(shí)，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘。一般來(lái)說(shuō)，及時(shí)復(fù)習(xí)是最有效的，隨著時(shí)間的推移，復(fù)習(xí)可逐漸減少，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。

2．自我塑造法

上面介紹的SQ3R法是一種學(xué)習(xí)方法，僅可解決因方法缺乏而引起的學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。對(duì)于因其他原因而引起的學(xué)習(xí)問(wèn)題，則還需綜合考慮運(yùn)用其他方法，自我塑造法即是一種綜合法。

(1)選擇一個(gè)目標(biāo)。經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)效率低的原因分析，你已經(jīng)找出自己的癥結(jié)所在，但對(duì)改變它你不可性急，而應(yīng)該首先選擇其中較為可行的一項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)突破。我們常觀到某些學(xué)生在接受長(zhǎng)輩一頓訓(xùn)斥后，立即制定一個(gè)宏大的學(xué)習(xí)計(jì)劃，其實(shí)這種計(jì)劃十有八九是執(zhí)行不下去的。我在學(xué)英語(yǔ)時(shí)，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說(shuō)入手，結(jié)果我借了一世界名著《馬?。恋恰?，并且向朋友宣布，我要花一個(gè)月時(shí)間啃下此書(shū)。結(jié)果呢，我連第一頁(yè)都沒(méi)能讀完，因?yàn)槔锩娴纳~查不勝查。后來(lái)我選擇了比較適中的學(xué)習(xí)目標(biāo)，先從世界名著簡(jiǎn)寫(xiě)本入手，結(jié)果越讀興趣越濃，不再視英語(yǔ)為畏途了。

（2）實(shí)行新的學(xué)習(xí)程序，如果你的癥結(jié)是行為拖拉，為克服這個(gè)缺點(diǎn)你就應(yīng)該給自己訂一個(gè)規(guī)則，每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺(jué)。如果你的贊美是注意力不集中，那么你應(yīng)分析不集中的原因。在寢室讀書(shū)不集中，則應(yīng)責(zé)令自己到教室里去讀。如果讀半小時(shí)后不集中，則應(yīng)略為休息一下，或改變一下學(xué)習(xí)內(nèi)容。如果原因是對(duì)讀書(shū)不感興趣，則首先努力去讀自

己有興趣的書(shū)或改變單調(diào)枯燥的讀書(shū)方法，將讀書(shū)與工作、娛樂(lè)、陶冶性情結(jié)合起來(lái)，或給自己的學(xué)習(xí)以一定的獎(jiǎng)勵(lì)。堅(jiān)持一段時(shí)間后，隨著良好習(xí)慣的形成，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)逐漸濃厚。我從時(shí)間順序計(jì)劃我的大學(xué)四年。大學(xué)一年級(jí)就是學(xué)校學(xué)習(xí)的階段，認(rèn)真完成老師的每次作業(yè)，對(duì)于我們美術(shù)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)專(zhuān)業(yè)的基本功很重要，這我是知道的。因此我在作業(yè)上對(duì)自己嚴(yán)格要求，同時(shí)大學(xué)一年級(jí)課程不是很緊的情況下自己提前在外面學(xué)習(xí)必備軟件，有助于以后學(xué)習(xí)的方便性輕松性。當(dāng)然文化課也不落下，認(rèn)真上好文化課。大學(xué)二年級(jí)我會(huì)在不影響自己的學(xué)習(xí)的情況下嘗試在自己的專(zhuān)業(yè)上做小文章，就是在放寒暑假或者雙休日在外實(shí)習(xí)，針對(duì)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)。同時(shí)在這期間我會(huì)努力將自己的英語(yǔ)搞好，爭(zhēng)取在大二就拿到英語(yǔ)四級(jí)的憑證，所以這個(gè)時(shí)間段我還是以學(xué)習(xí)為重，畢竟基礎(chǔ)很重要。大二下學(xué)期我當(dāng)然仍是以學(xué)習(xí)為重，在完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)的前提下，從事關(guān)于我的專(zhuān)業(yè)的小兼職，而此時(shí)的工作主要是想鍛煉自己，我相信在學(xué)習(xí)上，在管理上，社會(huì)經(jīng)歷上對(duì)自己是非常幫助的。大三就開(kāi)始真正實(shí)習(xí)，這時(shí)的我開(kāi)始真正走上社會(huì)，可能想得有點(diǎn)早，可是現(xiàn)實(shí)的社會(huì)不得不讓我們提早，于是我就開(kāi)始打工生涯，這時(shí)在自我生存的同時(shí)我最重要的是學(xué)習(xí)管理方法。