第一篇:那些年的數(shù)學(xué)系——圖說(shuō)科大數(shù)學(xué)系史
那些年的數(shù)學(xué)系——圖說(shuō)科大數(shù)學(xué)系史
發(fā)布:2014-02-26 08:59:28 來(lái)源:校友總會(huì)
封面圖片:史濟(jì)懷老師率領(lǐng)的《蛙鳴》編委會(huì)
中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)數(shù)學(xué)系于1958年由著名數(shù)學(xué)家華羅庚教授親自主持創(chuàng)辦并任首任系主任,關(guān)肇直、吳文俊、馮康、龔昇、王元、萬(wàn)哲先、陸啟鏗、石鐘慈、林群、張景中等一大批知名專家曾在此任教。
圖1.首任系主任:華羅庚(1910-1985)
圖2.創(chuàng)系元老:關(guān)肇直(1919-1982)
圖3.創(chuàng)系元老:吳文?。?919-)
圖4.華門弟子及其徒子徒孫們撐起了中國(guó)數(shù)學(xué)的半邊天:(從上至下,從左至
右)
陳德泉、陸洪文、計(jì)雷
李之杰、萬(wàn)哲先、吳方、龔昇、王元 潘承洞、陸啟鏗、華羅庚、陳景潤(rùn)、越民義
圖5.華老與孩子們
圖6.華老的最后一天。1985年6月12日,華羅庚應(yīng)邀到東京作學(xué)術(shù)報(bào)告,結(jié)
束后于講臺(tái)上心臟病發(fā)不治。
圖7.華羅庚與大弟子龔昇(1930-2011)
圖8.龔昇獲“華羅庚數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”,其后方為歡樂的前校長(zhǎng)朱清時(shí)。
圖9.龔昇與科大校友方舟子
圖10.龔昇與史濟(jì)懷,史老師于科大任教長(zhǎng)達(dá)五十余年,我等何其有幸上過他的《數(shù)學(xué)分析》。
圖11.史老師歡樂K歌
圖12.史老師對(duì)IMO國(guó)家隊(duì)講話,遠(yuǎn)處為當(dāng)年的領(lǐng)隊(duì)兼主教練蘇淳(概率論老師),隨后中國(guó)隊(duì)的成績(jī)創(chuàng)造了當(dāng)時(shí)IMO的空前紀(jì)錄。
圖13.谷超豪、史濟(jì)懷與IMO國(guó)家隊(duì)
圖14.史濟(jì)懷與李尚志
圖15.史濟(jì)懷與陸啟鏗(坐)、劉太順
圖16.常庚哲&史濟(jì)懷,嚇尿了吧!此組合才是真正的華人男子雙人組天團(tuán),羽泉?jiǎng)恿疖嚐o(wú)印良品優(yōu)客李林凡人二重唱Soler全都弱爆了!
圖17.李翊神與常庚哲
圖18.組合與圖論四大天王:王樹禾、李炯生、陶懋頎、李喬
圖19.李翊神、程藝與龔昇
圖20.程藝、葉向東歡樂春游
圖21.程藝歡樂K歌
圖22.李尚志、程藝與王元。王元是華老生前最親密的弟子,現(xiàn)跟隨歐陽(yáng)中石
先生潛心研習(xí)書法。
圖23.葉向東與程藝,誰(shuí)比誰(shuí)認(rèn)真?
圖24.谷超豪、石鐘慈、李尚志于系資料室考察GTM全集。
圖25.李尚志老師
圖26.李尚志及其導(dǎo)師曾肯成,李老師是中國(guó)首批博士之一。
圖27.李尚志、肖體俊、梁進(jìn)、程藝
圖28.陳發(fā)來(lái)、楊樂、葉向東、胡森
圖29.陳發(fā)來(lái)于系資料室
圖30.陳發(fā)來(lái)與肖體俊、梁進(jìn)、胡森等合影。
圖31.陳發(fā)來(lái)、林群
圖32.陳發(fā)來(lái)、張韻華、楊樂
圖33.張韻華年少時(shí)(考眼力)
圖34.陳發(fā)來(lái)、張韻華、張景中、陳祖墀等
圖35.陳發(fā)來(lái)年輕的時(shí)候(上排左三)
圖36.鄧建松博士論文答辯現(xiàn)場(chǎng)
圖37.吳文俊與鄧建松
圖38.吳先生是目前唯一健在的科大建校元老。
圖39.黃文與葉向東、胡森等談笑風(fēng)生。
圖40.黃文與沈維孝等。
最后,讓我們用帥哥美女來(lái)結(jié)束吧!
圖41.數(shù)學(xué)系頭號(hào)帥哥陳卿(上排最右)
圖42.頭號(hào)美女必須是楊媽
(中國(guó)科大04級(jí)數(shù)學(xué)系 徐濤 供稿)
第二篇:2018年數(shù)學(xué)系碩士研究生入學(xué)考試大綱
2018年數(shù)學(xué)系碩士研究生入學(xué)考試大綱
考試科目名稱:高等代數(shù) 考試科目代碼:[831]
一、考試要求
(一)多項(xiàng)式
1.理解數(shù)域,多項(xiàng)式,整除,最大公因式,互素,不可約,k重因式,重因式的概念。了解多項(xiàng)式環(huán),微商,本原多項(xiàng)式,字典排序法,對(duì)稱多項(xiàng)式,初等對(duì)稱多項(xiàng)式,齊次多項(xiàng)式,多項(xiàng)式函數(shù)等概念。
2.掌握整除的性質(zhì),帶余除法定理,最大公因式定理,互素多項(xiàng)式的判別與性質(zhì),不可約多項(xiàng)式的判別與性質(zhì),多項(xiàng)式唯一因式分解定理,余式定理,因式定理、代數(shù)基本定理,Vieta定理,高斯引理,Eisenstein判別定理,對(duì)稱多項(xiàng)式基本定理。
3.掌握f(shuō)(x)無(wú)重因式的充要條件,f(x)?g(x)的判別條件,Lagrange插值公式,復(fù)數(shù)域、實(shí)數(shù)域及有理數(shù)域上多項(xiàng)式因式分解理論,有理多項(xiàng)式的有理根范圍。
4.掌握輾轉(zhuǎn)相除法,綜合除法。掌握化對(duì)稱多項(xiàng)式為初等對(duì)稱多項(xiàng)式的多項(xiàng)式的方法。(二)行列式
1.了解行列式的概念,理解行列式的子式,余子式及代數(shù)余子式的概念。2.掌握行列式的性質(zhì),按行、列展開定理,Cramer法則,Laplace定理,行列式乘法公式。
3.會(huì)用行列式的性質(zhì)及展開定理計(jì)算行列式,掌握計(jì)算行列式的基本方法。
(三)線性方程組
1.理解向量線性相關(guān),向量組等價(jià),極大無(wú)關(guān)組,向量組的秩,矩陣的秩,基礎(chǔ)解系,解空間等概念。
2.掌握線性方程組有解判別定理、線性方程組解的結(jié)構(gòu)。3.掌握用行初等變換求解線性方程組的方法。(四)矩陣 1.理解矩陣的概念、了解單位矩陣、對(duì)角矩陣、三角矩陣、對(duì)稱陣、反對(duì)稱陣的概念及其性質(zhì)。
2.掌握矩陣的線性運(yùn)算、乘法、轉(zhuǎn)置,以及它們的運(yùn)算規(guī)律。
3.理解逆矩陣的概念,掌握逆矩陣的性質(zhì)以及矩陣可逆的充要條件。理解伴隨矩陣的概念,掌握伴隨矩陣的性質(zhì)。
4.掌握矩陣的初等變換、掌握初等矩陣的性質(zhì),理解矩陣等價(jià)的概念,會(huì)用初等變換法求矩陣的秩及逆矩陣。
5.理解分塊矩陣,掌握分塊陣的運(yùn)算及初等變換。
(五)二次型
1.二次型的概念及二次型的矩陣表示,了解二次型秩的概念,掌握二次型的標(biāo)準(zhǔn)形、規(guī)范形的概念及慣性定律。
2.掌握用合同變換、正交變換化二次型為標(biāo)準(zhǔn)形的方法。3.掌握二次型和對(duì)應(yīng)矩陣的正定、半正定、負(fù)定、半負(fù)定及其判別法。(六)線性空間
1.理解線性空間,子空間,生成子空間,基底,維數(shù),坐標(biāo),過渡矩陣,子空間的和與直和等概念。了解線性空間同構(gòu)的概念。
2.掌握基擴(kuò)張定理,維數(shù)公式,掌握直和的充要條件。3.會(huì)求基底,維數(shù),坐標(biāo),過渡矩陣。
(七)線性變換
1.理解線性變換,特征值,特征向量,特征多項(xiàng)式,特征子空間,不變子空間,線性變換的矩陣,相似變換,相似矩陣,線性變換的值域與核,Jardan標(biāo)準(zhǔn)形,最小多項(xiàng)式等概念。
2.掌握線性變換的性質(zhì),相似矩陣的性質(zhì),特征值、特征向量的性質(zhì),核空間與值域的性質(zhì),不變子空間的性質(zhì)。掌握Hamilton-Cayley定理及將線性空間V分解成A-不變子空間的條件和方法,了解最小多項(xiàng)式理論。
3.掌握線性變換的矩陣表示方法,求線性變換的特征值、特征向量的方法,矩陣可相似對(duì)角化的條件與方法。掌握線性變換與矩陣“互化”的思想方法,會(huì)用各種特殊子空間解決相關(guān)問題。
(八)??矩陣
1.理解??矩陣、可逆??矩陣、??矩陣的行列式因子、不變因子、初等因子等概念,了解??矩陣的標(biāo)準(zhǔn)形。
2.掌握??矩陣可逆的充要條件,??矩陣等價(jià)的充要條件,數(shù)字矩陣相似的充要條件,了解Jordan標(biāo)準(zhǔn)形的理論推導(dǎo)。
3.會(huì)求??矩陣的標(biāo)準(zhǔn)形及不變因子。會(huì)求數(shù)字矩陣的Jordan標(biāo)準(zhǔn)形。(九)歐幾里得空間
1.掌握內(nèi)積,歐氏空間,向量長(zhǎng)度、夾角、距離,度量矩陣,標(biāo)準(zhǔn)正交基、正交補(bǔ),正交變換,正交陣,對(duì)稱變換,同構(gòu)等概念。
2.掌握Schmidt正交化方法。掌握標(biāo)準(zhǔn)正交基的性質(zhì),正交變換的性質(zhì),正交陣的性質(zhì),對(duì)稱變換的性質(zhì)及標(biāo)準(zhǔn)形。
3.掌握實(shí)對(duì)稱陣的特征值、特征向量的性質(zhì)。會(huì)用正交相似變換將實(shí)對(duì)稱陣相似(合同)對(duì)角化。
二、考試內(nèi)容
注:本文中“章”、“節(jié)”均指《高等代數(shù)》(北大數(shù)學(xué)系幾何與代數(shù)教研室,高等教育出版社,第三版,2003年)中的“章”、“節(jié)”
1)多項(xiàng)式(第一章1-11節(jié))2)行列式(第二章1-8節(jié))3)線性方程組(第三章1-6節(jié))4)矩陣(第四章1-7節(jié))5)二次型(第五章1-4節(jié))6)線性空間(第六章1-8節(jié))7)線性變換(第七章1-9節(jié))8)??矩陣(第八章1-6節(jié))9)歐幾里得空間(第九章1-6節(jié))
三、試卷結(jié)構(gòu)
1)考試時(shí)間:180分鐘,滿分:150分 2)題型結(jié)構(gòu) a: 填空與選擇 20%左右
b: 解答題(包括計(jì)算題和證明題)80%左右
四、參考書目
《高等代數(shù)》,北大數(shù)學(xué)系幾何與代數(shù)教研室,高等教育出版社,2003年,第三版
第三篇:2012年數(shù)學(xué)系女工部工作計(jì)劃
2012年數(shù)學(xué)系女工部工作計(jì)劃
在新的一學(xué)期里,我部將舉行如下活動(dòng):
一、日?;顒?dòng)
關(guān)注同學(xué)們的心理發(fā)展和變化,隨時(shí)做好思想教育工作。加強(qiáng)女生“自尊、自愛、自立、自強(qiáng)”的教育,提高女生自身修養(yǎng)。
二、活動(dòng)計(jì)劃
活動(dòng)一: 活動(dòng)名稱:女生節(jié) 活動(dòng)時(shí)間:3月7日晚 活動(dòng)方式:觀看勵(lì)志電影
活動(dòng)目的:增強(qiáng)女生在同學(xué)中的影響力 活動(dòng)二:
活動(dòng)名稱:健美操比賽 活動(dòng)時(shí)間: 5月初
活動(dòng)方式:各系以比賽的形式參加
活動(dòng)目的:強(qiáng)身健體,增強(qiáng)同學(xué)們的的健康意思 活動(dòng)三:
活動(dòng)名稱:心理健康周系列活動(dòng) 活動(dòng)時(shí)間:5月25日
活動(dòng)過程:(1)心理健康知識(shí)宣傳 活動(dòng)目的:通過對(duì)健康知識(shí)的宣傳讓同學(xué)們學(xué)到心理健康知識(shí),讓同學(xué)們參與其中,切身體會(huì)。
活動(dòng)形式:向同學(xué)們征集心理健康知識(shí)文稿,貼于展板之上,向廣大同學(xué)展示。(2)心理電影賞析 活動(dòng)時(shí)間:5月25日晚
活動(dòng)目的:通過電影的播放,對(duì)電影進(jìn)行針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)。讓同學(xué)們學(xué)到心理健康知識(shí),完善自我人格,營(yíng)造健康的人文環(huán)境。活動(dòng)四:
活動(dòng)時(shí)間:5月13日 活動(dòng)過程:給母親的一封信
活動(dòng)目的:增強(qiáng)與父母之間的感情,溝通心靈。
數(shù)學(xué)系女工部
2012-2-29
第四篇:2011年數(shù)學(xué)系訓(xùn)操制度
關(guān)于2011年數(shù)學(xué)系“訓(xùn)操”制度
訓(xùn)操的比賽時(shí)間及具體訓(xùn)練時(shí)間安排
總共訓(xùn)練20次,每天6點(diǎn)半到9點(diǎn)半(具體時(shí)間視完成情況而定),第三周,第四周的周二,周四和周天。第五,六,七周的周二,周三,周四,周天。第八周(即4月11日)的周一,周二。
第三次,五次,十次會(huì)刷人。
獎(jiǎng)罰制度
1,每人均有三次請(qǐng)假機(jī)會(huì),但請(qǐng)假一次扣0.05學(xué)分,三次之后一次不到扣0.1學(xué)分。
2,遲到一次扣0.03學(xué)分,(以部長(zhǎng)開始點(diǎn)名時(shí)起算遲到,遲到者一律不許直接歸隊(duì))
3,全勤且上場(chǎng)者加1.5學(xué)分,取得名次,可拿到額外學(xué)分,扣分情況參照第一條。替補(bǔ)隊(duì)員加1.3學(xué)分。
4,三次刷人,第一次被刷掉者不加學(xué)分,第二次加0.3學(xué)分,第三次加0.6學(xué)分。扣分情況參照第一條。
5,對(duì)態(tài)度不端者,依情況扣除相應(yīng)學(xué)分,情節(jié)嚴(yán)重者,扣除相應(yīng)學(xué)分并且全校通報(bào)批評(píng),取消其評(píng)優(yōu)資格及當(dāng)年入黨資格。
6,病假請(qǐng)長(zhǎng)假必須出示校醫(yī)院證明,事假病假需在訓(xùn)操前一天向體育部部長(zhǎng)打電話請(qǐng)假,說(shuō)明請(qǐng)假原因,必須經(jīng)得部長(zhǎng)同意,否則一次不到扣除0.1學(xué)分。
西北大學(xué)數(shù)學(xué)系學(xué)生會(huì)
2011年3月3日
第五篇:2010年數(shù)學(xué)系學(xué)生會(huì)宣傳部五月份工作總結(jié)
2010年數(shù)學(xué)系學(xué)生會(huì)宣傳部五月份工作總結(jié)
時(shí)間飛速的流逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)月就這樣悄然的過去。在這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)、活動(dòng)的熱情,我們團(tuán)總支開展了一系列活動(dòng),來(lái)豐富同學(xué)們的課余生活?,F(xiàn)將我院本月活動(dòng)總結(jié)如下:
五月份,運(yùn)動(dòng)會(huì)星期四舉行,我們不正抓緊準(zhǔn)備著,我們一定要在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)。
由于這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們部只在五月十九號(hào)和督察部一起舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)海報(bào)展,活動(dòng)進(jìn)行的很順利,也鼓舞了我們系的士氣!
隨著學(xué)風(fēng)大討論逐漸進(jìn)入尾聲,同學(xué)們將在此次討論中得到的經(jīng)驗(yàn)整理成書面形式,將討論成果化,將好的學(xué)風(fēng)發(fā)揚(yáng)出去,將壞的惡習(xí)徹底摒棄。在這次討論中,同學(xué)們收獲了很多,將自己有效的學(xué)習(xí)方法分享給大家,讓一部份同學(xué)在沒有頭緒的學(xué)習(xí)中找到了一絲希望。雖然學(xué)風(fēng)大討論已經(jīng)結(jié)束,但是好的學(xué)習(xí)方法不會(huì)隨著被遺忘,相信它會(huì)成為我們學(xué)生一筆寶貴的財(cái)富而獲益終身。
五月份舉辦了很多活動(dòng),目的就是通過豐富多彩的活動(dòng),多方位對(duì)同學(xué)們的思想進(jìn)行教育,讓我們學(xué)院的同學(xué)真正成為有思想、有頭腦與時(shí)俱進(jìn)的大學(xué)生。
新的月份已經(jīng)來(lái)臨,在過去一個(gè)月的工作里,我們總結(jié)我們工作上的長(zhǎng)處,反省工作上的不足,并不斷完善我們的工作方式和工作制度。我們最終的目的就是更好的為同學(xué)們服務(wù),幫大家營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。讓同學(xué)們有一個(gè)更加舒適的環(huán)境投入到學(xué)習(xí)、生活中。這就是我們數(shù)學(xué)系學(xué)生會(huì)的最高服務(wù)宗旨。我們會(huì)向著這一宗旨,不斷改進(jìn)工作中不足,不斷完善我們自己。爭(zhēng)取把我系學(xué)生會(huì)建設(shè)成為一個(gè)有組織、有紀(jì)律、有活力,而又團(tuán)結(jié)、和諧的一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)體。我們相信在我們的共同努力下,我們會(huì)把數(shù)學(xué)系代上一個(gè)更好的臺(tái)階,取得更加輝煌的成就。
數(shù)學(xué)系學(xué)生會(huì)宣傳部
2010-5-20