第一篇：孟艷萍 談話-我在變

活動時間：

活動內(nèi)容：談話——我在變 活動目標(biāo)

１.通過對比發(fā)現(xiàn)自己是在不斷成長變化的，感受成長，增強(qiáng)自信心。

２.感受家長和其他照顧自己的人的關(guān)愛，萌發(fā)感恩的心。活動準(zhǔn)備

１.手機(jī)幼兒小時候和現(xiàn)在的照片和其他相關(guān)物品（如衣服、鞋、玩具等）。

２.幼兒課前填畫大班幼兒用書３月份第２頁的內(nèi)容?；顒舆^程

一、游戲 １.猜猜我是誰？

２.引導(dǎo)幼兒觀察幼兒小時候的照片，根據(jù)觀察進(jìn)行猜測。

二、展示孩子帶來的照片和物品，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)他們之間的相同與不同，體會小朋友都在長大。

教師提問

１.你們都看到了什么？

２.它們有什么一樣的地方？有什么不一樣的地方？ ３.小時候的物品和現(xiàn)在的有什么不同？為什么？

三、可以請幼兒介紹一些他們帶來的東西有什么特殊的意義。１.和幼兒聊聊他們小時候有趣的事情。

２.和幼兒談?wù)務(wù)疹櫵麄冮L大的人，引導(dǎo)幼兒感受到自己的長大與家長的照顧是分不開的。

教師提問

１.從小到大都有誰照顧過自己。２.他們是怎么照顧自己的？

３.他們對我們這么好，我們應(yīng)該怎么辦？

四、打開幼兒用書第２頁，請幼兒講一講、說一說自己的畫，將來自己會有什么本領(lǐng)？

五、要求幼兒回家后對家長說一句感謝的話。

第二篇：孟艷工作總結(jié)

做一名讓學(xué)生喜歡的好老師

———個人工作總結(jié)

工作室成員 孟艷

記得前不久，在心理咨詢師的培訓(xùn)課上，一位老師曾說：如果你能激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，帶動他的內(nèi)生力量，做一名讓學(xué)生喜歡的好老師，你離成功也就不遠(yuǎn)了。幾個月的教學(xué)實踐告訴我，要想在教學(xué)中取得事半功倍的教學(xué)效果，如何激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生喜歡上老師，并由此喜歡上這門學(xué)科，顯得尤為重要。

一、語文課要“像語文”。

加入“李玉璽名師工作室”后，在工作室的帶動之下，在與其他老師交流的過程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)，好的老師往往都有一定的共性。語文是一門學(xué)科，也是一門藝術(shù)，它不像數(shù)學(xué)、科學(xué)一樣環(huán)環(huán)相扣，按照一定的程序就可以進(jìn)行到底；也不像音樂、美術(shù)課程那樣，藝術(shù)氣息那么濃厚，它需要語文教師有趣味性、感染力，調(diào)動學(xué)生去領(lǐng)略課文的風(fēng)采，引起感情上的共鳴。教師是課堂教學(xué)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，其知識、人格和威信是一種巨大的精神力量,具有很大的教育震憾作用，是影響學(xué)生情感、制約課堂教育氣氛的關(guān)鍵要素。

所以，在課堂教學(xué)過程中，教師要“親民”，要有“激情”，要以滿腔熱情的積極狀態(tài)，將知識技能傳遞給學(xué)生，使學(xué)生的心隨著教師的情感而奔騰澎湃。只要教師從內(nèi)心深處去熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生和愛護(hù)學(xué)生，積極主動地創(chuàng)造條件，讓學(xué)生從中潛移默化地受到熏陶和感染，良好的課堂氣氛自會形成，從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。

二、有效提升課內(nèi)外閱讀的質(zhì)量。要有效地提高課外閱讀的質(zhì)量，必須把課內(nèi)閱讀和課外閱讀當(dāng)作一個整體來對待。為此，教師需要經(jīng)常結(jié)合閱讀教學(xué)，了解學(xué)生閱讀動向。自從我校實施“課外閱讀梯級化發(fā)展策略”以來，學(xué)生的閱讀興趣和動力明顯提升，不少孩子還主動還找我交流書中的情節(jié)，常常會給我?guī)韯e樣的驚喜。

有一次，學(xué)習(xí)完《蟋蟀的住宅》這篇文章后，班里組織閱讀法布爾的《昆蟲記》，有一個學(xué)生問我：“老師，為什么法布爾的衣袋里塞滿了蟲子？”我不由得一愣，正當(dāng)我努力搜索知識儲備的時候，這名學(xué)生驕傲地向我展示了他手里拿著的一篇文章——《塞滿昆蟲的衣袋》，讓我不禁眼前一亮。原來課外閱讀興趣的根源就在這里——他愛上了《昆蟲記》這本書，在閱讀完后依然興致盎然，自己去尋求相關(guān)的文章，作為補(bǔ)充資料。這不正是拓展學(xué)生課外閱讀的好時機(jī)嗎？于是，我讓學(xué)生尋找科學(xué)家研究科學(xué)的故事來閱讀，跟學(xué)生一起，在網(wǎng)上觀看科學(xué)家研究科學(xué)錄像和影片。這樣，科學(xué)家熱愛科學(xué)的精神，在學(xué)生的課外閱讀中便滲透了，同時還能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們發(fā)自內(nèi)心愛上讀書。

課內(nèi)閱讀也要提升質(zhì)量。我們教材中的很多文章，語言都非常優(yōu)美，不僅生動形象，而且非常符合小學(xué)生的思維方式。如何提升學(xué)生的寫作水平，課內(nèi)文章為我們提供了很好的范例。可是，就是這樣美好的句子，卻往往被我們浪費(fèi)了。早晨，學(xué)生閱讀興趣處于高潮、亢奮的時機(jī)。每天早晨，我一到學(xué)校，就去了解學(xué)生的閱讀興趣，爭取在不影響清音課進(jìn)度的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生背誦更多的課文中的好詞好句。我還在班里組織“我是記憶小達(dá)人”比賽，將同學(xué)分成兩組，看哪個組的同學(xué)背誦的又快又準(zhǔn)確。很快，我就發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們興致空前高漲，躍躍欲試、爭先恐后，多的能朗誦全文，還有聲有色。甚至，有的同學(xué)還主動要求背誦課文中的某一段落，這讓我暗自竊喜。趁此機(jī)會，我向全班學(xué)生宣布了一個好消息：從現(xiàn)在開始，朗誦詩歌多的可以得到“小笑臉”的獎勵。一時間，班上讀書、背書之氣蔚然成風(fēng)。

三、你愛學(xué)生，學(xué)生才會愛你。

這學(xué)期，我擔(dān)任四年級一班的副班主任。在這幾個月的時光里，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“只有真心愛學(xué)生，學(xué)生才會真心對待老師”的想法，認(rèn)真對待班里的每一位學(xué)生?，F(xiàn)在我漸漸發(fā)現(xiàn)，學(xué)生跟我之間的距離越來越近，我也越來越喜歡四年級一班的孩子。

和學(xué)生在一起的時光是勞累的，也是美好的。我愿意做一名讓學(xué)生真心喜歡和敬佩的好老師，也會向著這個目標(biāo)孜孜不倦的努力。

第三篇：思想?yún)R報（孟艷）

思想?yún)R報--入黨宣誓感言敬愛的黨組織：2010年12月28日對我而言，是終生難忘的一天也是值得紀(jì)念的一天，思想?yún)R報（孟艷）。就在這一天，我向黨組織宣讀了自己的入黨志愿，并且面向鮮紅的黨旗莊嚴(yán)宣誓：我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終生，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。那一刻，我心潮澎湃：經(jīng)過自己的不懈努力和同志們的熱心幫助，我終于實現(xiàn)了自己夢寐以求的加入中國共產(chǎn)黨的愿望，成為了一名光榮的中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。然而，這一切對我來說，并不意味著已經(jīng)到達(dá)了成功的彼岸，卻只是一個激勵自己繼續(xù)奮斗的新起點(diǎn)。在這新起點(diǎn)之上，我只能不斷的改善，不斷的提升，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。那一刻，我思緒如潮：我們黨從1921年建黨至今，已經(jīng)走過了將近90年的光輝歷程。90年來，她領(lǐng)導(dǎo)中國人民完成了新民主主義革命的任務(wù)，實現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放；建立了社會主義制度，實現(xiàn)了中國歷史上最廣泛深刻的社會變革；開創(chuàng)了建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興開創(chuàng)了正確道路，思想?yún)R報《思想?yún)R報（孟艷）》。她是用先進(jìn)理論武裝起來的積極奮斗的黨，是被人民肯定與擁護(hù)的全心全意為人民服務(wù)的黨，是被歷史證明的有能力領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)一步走向繁榮富強(qiáng)的黨。入黨是我人生以來的追求和信仰。感謝學(xué)校黨組織在我即將結(jié)束學(xué)校生涯，步入社會工作崗位的時候，給了我這次機(jī)會；感謝學(xué)院黨支部的教育和關(guān)懷，教會我許許多多的道理和經(jīng)驗；感謝支部老師的諄諄教誨和耐心指導(dǎo)，使我能夠在人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期認(rèn)識到自身的缺點(diǎn)和不足。作為一名預(yù)備黨員，我不僅要培養(yǎng)自己嚴(yán)于律己的品格，更要腳踏實地的為人民作貢獻(xiàn)。因此，在今后的工作與生活中我會時刻牢記自己是一名共產(chǎn)主義斗士，自覺接受黨組織的教育、管理和監(jiān)督，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，克服缺點(diǎn)，更快地進(jìn)步。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，立足本職，扎實工作，全心全意為人民服務(wù)，勤勤懇懇，求真務(wù)實，把黨員先進(jìn)性教育落實到自己的實際行動中，落實到干好本職工作上，努力做到邊學(xué)邊改，學(xué)以致用，用以促學(xué)，始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身！總之，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我們會更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，處處起表率作用，虛心向先進(jìn)的黨員同志學(xué)習(xí)，一步一個腳印的走下去，注意克服自己的缺點(diǎn)和不足，加強(qiáng)黨員的政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，開展批評與自我批評，不斷地提高自己，全心全意為人民服務(wù)，爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面有更大的進(jìn)步，早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員！請黨組織在實踐中考驗我！

第四篇：我在變作文_作文

[我在變作文_作文]

我在變作文 人總是會變的，萬千世界的萬物包括非生命體和生命體都無時無刻是在變化的，我在變作文_作文。當(dāng)然這些 變化單憑人的肉眼是不能看見的，要用感覺才能發(fā)現(xiàn)。

回頭看看在六年的學(xué)習(xí)生活 中，我時時刻刻都在變成長著，我現(xiàn)在也還在成長，不僅僅是身還有心。。回想起我小學(xué)時候的日子，模糊的回憶中發(fā)覺自己不僅成長了也浪費(fèi)了許多時間。我現(xiàn)在已經(jīng)懂得珍惜時間了，正像魯迅先生說的，時間就像海綿里的水，擠擠就有的，但是想起浪費(fèi)了它多少有些覺得不好過的小時候原來過的那么不充實，浪費(fèi)時間浪費(fèi)生命??！覺得自己活得空虛，于是便長嘆不已，額，但是新來的日子的影兒又在痛悔里閃過了.....于是努力學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，初中一年級作文《我在變作文_作文》。我開始深入生活，體驗生活，尋山問水勤奮苦讀【哪里苦讀過啊好像從來沒有把，只不過是天生我才罷了】不再模糊的過日子了，不再跟一些同學(xué)在課間鬼混了，不再為一些小事跟在家人面前撒嬌了。對以前所做的一切后悔莫及。曾于他的一點(diǎn)小矛盾失去了多么好的他?。辉鵀榧胰说臒o意而關(guān)上房門大哭，鬧的兩邊0000；曾為解決一大難題而半途而廢.......不，這一切都是我庸人自擾之而已------他其實和我一樣不善于表達(dá)；家人其實永遠(yuǎn)都愛我；只要克服急功近利的浮躁，善于多角度看待事物就會取得快樂。我要認(rèn)真對待身邊的親人朋友，微笑面對生活。生活對于聰明的人永遠(yuǎn)是快樂的。

我變了，我在也不是以前那個幼稚的小女孩了，現(xiàn)在長大了，也不是完全長大?；叵肫鹨郧昂玫膲牡幕貞洠揖褪俏?，雖然幼稚但不失純真！真切地感覺我現(xiàn)在就在變??！

第五篇：作文--我在變

我在變

七年級三班

胡新慧

我們在充滿歡樂與坎坷的人生路上，無時無刻不在發(fā)生變化，這種變化往往讓你措手不及，但同時也會讓你開啟一個暫新的人生。

——題記

剛剛步入中學(xué)的我們，在新的環(huán)境中，會有許多的新的發(fā)現(xiàn)和感受，同時，也會在不覺間有許多新變化。

就拿在學(xué)習(xí)生的變化來說，我就有許多變化。在小學(xué)的時候，我不懂的關(guān)心集體，就只會考慮自己的利益，不顧班集體的利益，所以，也會經(jīng)常讓自己吃苦。而到了中學(xué)后的我們，往往會考慮到集體的利益，而不在乎個人得失。這對于我們來說，也是一個大的變化。我每次來到班里后，都感覺到一股溫暖和奮進(jìn)的氣息會迎面撲來。每次，不論有什么活動，都要班集體的力量。我在班里，也經(jīng)常會幫助他人，幫他們一起克服困難，我也開始融入班集體，為難既體現(xiàn)出自己的一份力量。我發(fā)現(xiàn)，自己變的關(guān)心集體了。

有了這個變化之后，我很意外也很高興。而很多新的變化也隨之而來，像在處事態(tài)度，言談舉止，氣質(zhì)風(fēng)度，興趣愛好等方面。有了新的變化，處事時不想在小學(xué)時一樣莽撞，言談舉止，也不會像小學(xué)時一樣“隨心所欲”；而氣質(zhì)風(fēng)度也不會像小學(xué)一樣“風(fēng)風(fēng)火火”；而我的興趣愛好也不會像小學(xué)一樣，只懂得干一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

總之，太多太多的變化給我?guī)砹艘庀氩坏降捏@喜，也讓我的目標(biāo)變得更遠(yuǎn)大了，這些變化不得不讓我承認(rèn)我一直在變，一直在不斷提高。這些變化中，我最高興的事自己變的關(guān)心集體了，讓我感覺到了集體給予我的快樂與溫暖。

在中學(xué)的環(huán)境中，每個人也許都有了一些變化，也許這些變化會給你帶來歡樂，也許有些變化會給你帶來煩惱，但我們一定要適應(yīng)新的環(huán)境，適應(yīng)新變化。

——尾記