第一篇：如何進(jìn)行論文答辯

如何進(jìn)行論文答辯

一般來(lái)講，學(xué)生準(zhǔn)備論文答辯前要注意考慮陳述以下幾個(gè)問(wèn)題：

1、為什么你選這個(gè)題目？即說(shuō)明選題的意義。

2、你選題的依據(jù)是什么？

3、目前國(guó)內(nèi)外這個(gè)選題的研究動(dòng)態(tài)怎樣？即你的文獻(xiàn)綜述的內(nèi)容。

4、你查閱了哪些參考書(shū)、數(shù)據(jù)庫(kù)和網(wǎng)站，采用了什么樣的研究方法？

5、你文章的基本觀點(diǎn)是什么？即介紹你論文的創(chuàng)新點(diǎn)。

老師還可能就你文章中提到的基本概念、觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)提問(wèn)，所以你對(duì)自己寫(xiě)的東西要熟悉。

由于時(shí)間緊，可能老師只要你對(duì)第四和第五個(gè)問(wèn)題進(jìn)行表述，如果你的文章沒(méi)有新意，不要出現(xiàn)你對(duì)自己寫(xiě)的東西都不明白的尷尬局面；否則，這證明你引用人家的東西都沒(méi)有消化好。

畢業(yè)論文（作業(yè)）答辯是審查畢業(yè)論文（作業(yè)）的一種補(bǔ)充形式。

一、畢業(yè)論文答辯的目的

畢業(yè)論文答辯的主要目的，是審查文章的真?zhèn)危瑢彶閷?xiě)作者知識(shí)掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進(jìn)一步提高。

學(xué)生通過(guò)答辯，讓教師、專(zhuān)家進(jìn)一步了解文章立論的依據(jù)，處理課題的實(shí)際能力。這是學(xué)生可以獲得鍛煉和提高的難得機(jī)會(huì)，應(yīng)把它看作，治學(xué)的“起點(diǎn)”。論文答辯小組一般由三至五名教師、有關(guān)專(zhuān)家組成，對(duì)文章中不清楚、不詳細(xì)、不完備、不恰當(dāng)之處，在答辯會(huì)上提出來(lái)。

一般說(shuō)，教師、專(zhuān)家所提出的問(wèn)題，僅涉及該文的學(xué)術(shù)范圍或文章所闡述問(wèn)題之內(nèi)，而不是對(duì)整個(gè)學(xué)科的全面知識(shí)的考試和考查。

二、畢業(yè)論文答辯的準(zhǔn)備工作

首先，下列三個(gè)問(wèn)題同學(xué)們必須作出闡述：

1．為什么選擇這個(gè)課題（或題目），研究、寫(xiě)作它有什么學(xué)術(shù)價(jià)值或現(xiàn)實(shí)意義。2．說(shuō)明這個(gè)課題的歷史和現(xiàn)狀，即前人做過(guò)哪些研究，取得哪些成果，有哪些問(wèn)題沒(méi)有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問(wèn)題。3．文章的基本觀點(diǎn)和立論的基本依據(jù)。

其次，可根據(jù)自己實(shí)際，在下列七個(gè)問(wèn)題中選取二三個(gè)問(wèn)題，作好匯報(bào)準(zhǔn)備： 時(shí)間一般不超過(guò)10分鐘。內(nèi)容最好爛熟于心中，不看稿紙，語(yǔ)言簡(jiǎn)明流暢。1．學(xué)術(shù)界和社會(huì)上對(duì)某些問(wèn)題的具體爭(zhēng)論，自己的傾向性觀點(diǎn)。2．重要引文的具體出處。

3．本應(yīng)涉及或解決但因力不從心而未接觸的問(wèn)題；因認(rèn)為與本文中心關(guān)系不大而未寫(xiě)入的新見(jiàn)解。

4．本文提出的見(jiàn)解的可行性。

5．定稿交出后，自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。6．寫(xiě)作畢業(yè)論文（作業(yè)）的體會(huì)。7．本文的優(yōu)缺點(diǎn)。

同學(xué)們要作好口頭表述的準(zhǔn)備。一定要牢記，論文答辯不是宣讀論文，也不是宣讀寫(xiě)作提綱和朗讀內(nèi)容提要。

三、答辯會(huì)的一般程序

答辯會(huì)一般由下列四個(gè)環(huán)節(jié)組成：

1．學(xué)生作說(shuō)明性匯報(bào)，時(shí)間通常為5～10分鐘； 2．畢業(yè)答辯小組提問(wèn)。

3．學(xué)生答辯。一般于正式答辯前20分鐘將提問(wèn)下發(fā)給同學(xué)，由同學(xué)作出書(shū)面的提綱性準(zhǔn)備。同學(xué)一定要正面回答或辯解。答辯時(shí)間通常為20—30分。4．評(píng)定成績(jī)。答辯會(huì)后答辯小組商定。

四、學(xué)生答辯注意事項(xiàng)

1．帶上自己的論文、資料和筆記本。2．注意開(kāi)場(chǎng)白、結(jié)束語(yǔ)的禮儀。

3．坦然鎮(zhèn)定，聲音要大而準(zhǔn)確，使在場(chǎng)的所有人都能聽(tīng)到。

4．聽(tīng)取答辯小組成員的提問(wèn)，精神要高度集中，同時(shí)，將提問(wèn)的問(wèn)題——記在本上。

5．對(duì)提出的問(wèn)題，要在短時(shí)間內(nèi)迅速做出反應(yīng)，以自信而流暢的語(yǔ)言，肯定的語(yǔ)氣，不慌不忙地—一回答每個(gè)問(wèn)題。6．對(duì)提出的疑問(wèn)，要審慎地回答，對(duì)有把握的疑問(wèn)要回答或辯解、申明理由；對(duì)拿不準(zhǔn)的問(wèn)題，可不進(jìn)行辯解，而實(shí)事求是地回答，態(tài)度要謙虛。7．回答問(wèn)題要注意的幾點(diǎn)：

（1）正確、準(zhǔn)確。正面回答問(wèn)題，不轉(zhuǎn)換論題，更不要答非所問(wèn)。（2）重點(diǎn)突出。抓住主題、要領(lǐng)，抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，言簡(jiǎn)意賅。（3）清晰明白。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接入題，不繞圈子。

（4）有答有辯。有堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤的勇氣。既敢于闡發(fā)自己獨(dú)到的新觀點(diǎn)、真知灼見(jiàn)，維護(hù)自己正確觀點(diǎn)，反駁錯(cuò)誤觀點(diǎn)，又敢于承認(rèn)自己的不足，修正失誤。

（5）辯才技巧。講普通話，用詞準(zhǔn)確，講究邏輯，吐詞清楚，聲音洪亮，抑揚(yáng)頓挫，助以手勢(shì)說(shuō)明問(wèn)題；力求深刻生動(dòng)；對(duì)答如流，說(shuō)服力、感染力強(qiáng)，給教師和聽(tīng)眾留下良好的印象。

五、畢業(yè)論文答辯失敗的幾個(gè)原因分析

在高校本科生畢業(yè)論文答辯會(huì)上常常出現(xiàn)這種情況：質(zhì)量較高的論文卻沒(méi)獲得高分?jǐn)?shù)。怪嗎？不怪。為什么？因?yàn)榇疝q的失誤。本文擬對(duì)答辯失敗的原因作一分析，希望將要進(jìn)行畢業(yè)論文答辯的學(xué)生引以為成。

1、缺乏自信

不少學(xué)生本來(lái)準(zhǔn)備得不錯(cuò)，但就是對(duì)自己缺乏必勝的信心，害怕答不好。結(jié)果一開(kāi)始介紹論文時(shí)就怯場(chǎng)，頭也不敢抬，講話聲音小得可憐，只求盡快結(jié)束自己的講話?；卮鸾處熖釂?wèn)，更是嚇得“汗不敢出”，本來(lái)是常識(shí)性的問(wèn)題，由于過(guò)度緊張，竟回答不上來(lái)，或者說(shuō)得吞吞吐吐，前言不搭后語(yǔ)，讓人無(wú)法理解。想想看，連你自己對(duì)你所寫(xiě)的論文都缺乏信心，沒(méi)有勇氣把它清楚地介紹給大家，怎么能指望答辯教師給它高分?jǐn)?shù)呢？記住，自信是成功的一半，缺乏自信則意味著失敗。

2、介紹冗長(zhǎng)

介紹自己的論文，應(yīng)該重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)潔明了。有些學(xué)生生怕別人不能理解論文，恨不得把全篇論文所有內(nèi)容都講出來(lái)，結(jié)果，面面俱到，主次不分，冗長(zhǎng)乏味。須知，答辯教師對(duì)你的論文已心中有數(shù)，你只重點(diǎn)介紹論文的精華部分就可以了，很多話可以在答問(wèn)的時(shí)候再講。其實(shí)，即使教師事先沒(méi)看過(guò)你的論文，聽(tīng)了你這主次不分的冗長(zhǎng)乏味的介紹以后，也無(wú)法理解論文的主要觀點(diǎn)與精華之所在，還得通過(guò)多角度的提問(wèn)才能加深認(rèn)識(shí)。

記住，少而精的介紹才是最難能可貴的，也是最受人歡迎的。

3、厚此薄彼

有的學(xué)生在回答各位教師提出的問(wèn)題時(shí)，根據(jù)教師職稱(chēng)高低來(lái)安排自己答問(wèn)的先后順序，即先回答教授的提問(wèn)，然后再回答講師的提問(wèn)，甚至對(duì)低職稱(chēng)教師的問(wèn)題不作答復(fù)，表現(xiàn)出厚此薄彼的傾向，因而挫傷了一些教師的自尊心。而且，由于這種答問(wèn)順序沒(méi)有考慮問(wèn)題的難易程度，常常碰到這種情況：教授提出的問(wèn)題是自己沒(méi)有準(zhǔn)備或無(wú)法做出滿(mǎn)意答復(fù)的難題。結(jié)果，答辯一開(kāi)始就使自己陷于窘境，給后邊的答辯帶來(lái)了陰影，甚至由于開(kāi)失利，致使整個(gè)答辯全盤(pán)皆輸。正確的做法是，根據(jù)問(wèn)題的難易程度來(lái)安排自己的答問(wèn)順序，即先回答自己準(zhǔn)備得最充分、最有把握的問(wèn)題，然后回答經(jīng)過(guò)思考以后可以答好的問(wèn)題，最后回答“難題”，或者老實(shí)承認(rèn)自己回答不了，愿做進(jìn)一步思考。

4、不肯認(rèn)錯(cuò)

任何文章都不可能十全十美，總會(huì)有一些缺點(diǎn)或不足之處，這是很正常的。可是有的學(xué)生對(duì)此沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)，生怕別人找出論文的缺點(diǎn)，從而影響論文的評(píng)估。當(dāng)教師提出缺點(diǎn)的時(shí)候，他千方百計(jì)為自己辯角，不肯認(rèn)錯(cuò)。有的本來(lái)是無(wú)關(guān)大局的小毛病，承認(rèn)了就啥事沒(méi)有，可由于他不愿做絲毫讓步，致使答辯偏離正常軌道，在牛角尖里繞圈子。結(jié)果，在教師的步步追問(wèn)下，他必然是一敗涂地。承認(rèn)錯(cuò)誤并不意味著失敗。如果認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的所在，馬上糾正，并在新的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上作新的闡述，反而會(huì)反敗為勝。所以，在答辯過(guò)程中，當(dāng)教師指出缺點(diǎn)時(shí)，應(yīng)虛心承認(rèn)，有新的認(rèn)識(shí)可做新的闡述：沒(méi)新的認(rèn)識(shí)，可表示日后進(jìn)一步思考，這樣效果會(huì)更好。

5、隨口便答

有的學(xué)生在答辯過(guò)程中，當(dāng)教師插話提問(wèn)時(shí)，自以為問(wèn)題很簡(jiǎn)單，不假思索，隨口便答。結(jié)果，常常說(shuō)出一些欠考慮的話，甚至在答話中出現(xiàn)常識(shí)性錯(cuò)誤，使自己陷于被動(dòng)地位，追悔莫及。

須知，答辯教師都是本專(zhuān)業(yè)的同行，一般來(lái)說(shuō)，所提出的問(wèn)題都是經(jīng)過(guò)一番思考后才提出來(lái)的，都有一定的針對(duì)性。因此，對(duì)于教師所提的一切問(wèn)題，都要慎重對(duì)待，認(rèn)真思考，切不可草率作答。

6、體態(tài)失佳

體態(tài)也是一種“語(yǔ)言”，它能傳遞各種信息。答辯場(chǎng)上，儀態(tài)莊重大方，動(dòng)作優(yōu)雅美觀，才會(huì)給人好感。有的學(xué)生恰恰不注意這一點(diǎn)。有的衣著不整，有的講話時(shí)搖頭晃腦，有的不時(shí)地抓耳撓腮，甚至還有的翹起二郎腿，斜身靠在椅背上，左手支著頭回答教師的問(wèn)題。這些失佳的體態(tài)給教師留下很不好的印象。無(wú)疑，你的體態(tài)給自己打了個(gè)“不及格”，你的論文也很難獲得“優(yōu)秀”了。

第二篇：Gocheck論文檢測(cè)教你進(jìn)行論文答辯

Gocheck論文檢測(cè)教你進(jìn)行論文答辯 畢業(yè)論文答辯是答辯委員會(huì)成員（以下簡(jiǎn)稱(chēng)答辯老師）和撰寫(xiě)畢業(yè)論文的學(xué)員面對(duì)面的，由答辯老師就論文提出有關(guān)問(wèn)題，讓學(xué)生當(dāng)面回答。答辯有“問(wèn)”有“答”，還可以有“辯”。

一、論文答辯的特點(diǎn)

答辯是辯論的一種形式，辯論按進(jìn)行形式不同，分為競(jìng)賽式辯論、對(duì)話式辯論和問(wèn)答式辯論，答辯就是問(wèn)答式辯論的簡(jiǎn)稱(chēng)。論文答辯有以下幾個(gè)特點(diǎn)。

（1）答辯具有明顯的不平等性。答辯委員會(huì)由教師或外聘專(zhuān)家組成，人數(shù)有3人或3人以上。答辯委員會(huì)始終處于主動(dòng)的、審查的地位上，而論文作者則始終處在被動(dòng)的、被審查的地位上，并且雙方的知識(shí)、閱歷、資歷、經(jīng)驗(yàn)等方面都相差懸殊。

（2）準(zhǔn)備工作要充分。答辯會(huì)上老師的提問(wèn)是根據(jù)論文擬就的，所要答辯的題目不是一個(gè)，一般是三個(gè)或三個(gè)以上，作者事先不知道有哪些問(wèn)題。答辯老師提出問(wèn)題后，一般有兩種情況：一種情況是讓學(xué)員獨(dú)立準(zhǔn)備一段時(shí)間（一般是半小時(shí)以?xún)?nèi)）后再當(dāng)場(chǎng)作答；另一種情況是不給學(xué)員準(zhǔn)備時(shí)間，答辯老師提出問(wèn)題后，學(xué)員就要當(dāng)即做出回答。因此，為了順利通過(guò)答辯，作者在答辯前先需要做好充分準(zhǔn)備。

（3）表達(dá)方式以問(wèn)答為準(zhǔn)，辯論為輔。論文答辯一般是以問(wèn)答的形式進(jìn)行，有答辯委員會(huì)成員提出問(wèn)題，論文作者做出回答。在一問(wèn)一答的過(guò)程中，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)作者與答辯委員會(huì)成員的觀點(diǎn)相左的情況，這時(shí)也會(huì)而且也應(yīng)該辯論。但從總體上說(shuō)，論文答辯是以問(wèn)答的形式為主，以不同觀點(diǎn)的辯論為輔。

二、論文答辯的目的對(duì)于組織者和答辯者，畢業(yè)論文答辯的目的是不同的。

（1）校方的目的。校方組織畢業(yè)論文答辯的目的簡(jiǎn)單說(shuō)是為了進(jìn)一步審查論文，即進(jìn)一步考查和驗(yàn)證畢業(yè)論文作者對(duì)所著論文論述到的論題的認(rèn)識(shí)程度，以及當(dāng)場(chǎng)論證論題的能力；進(jìn)一步考察畢業(yè)論文作者對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的深度和廣度；審查畢業(yè)論文是否學(xué)員自己獨(dú)立完成等情況。

（2）論文作者的目的。對(duì)于答辯者（畢業(yè)論文作者）來(lái)說(shuō)，答辯的目的是通過(guò)，按時(shí)畢業(yè)，取得畢業(yè)證書(shū)。學(xué)員要順利通過(guò)畢業(yè)論文答辯，就必須了解上述學(xué)校組織畢業(yè)論文答辯的目的，然后有針對(duì)性地做好準(zhǔn)備，繼續(xù)對(duì)論文中的有關(guān)問(wèn)題做進(jìn)一步的推敲和研究，把論文中提到的基本材料搞準(zhǔn)確，把有關(guān)的基本理論和文章的基本觀點(diǎn)徹底弄懂、弄通。

三、論文答辯的一般程序

學(xué)員在向?qū)W位評(píng)定分委員會(huì)申請(qǐng)論文答辯前，必須完成培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的任務(wù)，或者完成課程學(xué)習(xí)和必修環(huán)節(jié)，成績(jī)合格，并完成學(xué)位論文的研究工作。畢業(yè)論文答辯的一般程序如下。

（1）學(xué)員必須在論文答辯會(huì)舉行之前，將審定過(guò)的學(xué)位論文等提交給答辯委員會(huì)。

（2）在答辯會(huì)上，學(xué)員用10~20分鐘概述論文選題背景和論文的主要論點(diǎn)、論據(jù)和結(jié)論。學(xué)員闡述時(shí)間各校有不同規(guī)定。

（3）答辯老師提問(wèn)。提問(wèn)范圍有些是論文直接相關(guān)的，有些超出論文范圍。老師提問(wèn)完后，有的學(xué)校規(guī)定，可以讓學(xué)生獨(dú)立準(zhǔn)備30分鐘后，再來(lái)回答，也可以是對(duì)話式的，就是答辯老師提出問(wèn)題、學(xué)員在聽(tīng)清楚后，立即做出回答。根據(jù)學(xué)員回答的具體情況，主答辯老師和其他答辯老師可以隨時(shí)插問(wèn)。

（4）學(xué)員逐一回答完所有問(wèn)題后退場(chǎng)，答辯委員會(huì)集體根據(jù)論文質(zhì)量和答辯情況，商定通過(guò)還是不通過(guò)，并擬定成績(jī)和評(píng)語(yǔ)。

（5）召回學(xué)員，由主答辯老師當(dāng)面向?qū)W員就論文和答辯過(guò)程中的情況加以小結(jié)，肯定其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，指出其錯(cuò)誤或不足之處，并加以必要的補(bǔ)充和指點(diǎn)，同時(shí)當(dāng)面向?qū)W員宣布答辯結(jié)果（通過(guò)或不通過(guò)）。至于論文的成績(jī)，一般不當(dāng)場(chǎng)宣布。

第三篇：如何進(jìn)行碩士論文答辯

如何進(jìn)行碩士論文答辯

論文寫(xiě)好，答辯幻燈制作完成，下一步就是要準(zhǔn)備如何表達(dá)、進(jìn)行答辯了。研究生畢業(yè)答辯的時(shí)間一般只有20～30分鐘，能不能把大量工作在這么短時(shí)間里成功地講出來(lái)，對(duì)個(gè)人的表達(dá)能力、應(yīng)變能力和綜合能力都是極大的挑戰(zhàn)。

成功的演講是自信和技巧的結(jié)合，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和細(xì)致周到的答辯準(zhǔn)備工作是成功的前提。使用一些答辯技巧也不可缺少，可以充分展示整理研究材料、展示研究成果的能力，讓別人知道自己都做了什么。要想這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)獲勝，就必須對(duì)答辯的目的、程序、可能遇到的問(wèn)題及解決方法進(jìn)行深入剖析，做到胸有成竹！下面重點(diǎn)介紹碩士研究生論文答辯的技巧和注意事項(xiàng)。

一、碩士論文答辯考察什么

要進(jìn)行答辯，首先就要明確論文答辯想考察研究生什么。碩士教育重在訓(xùn)練科學(xué)的思維、如何進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)以及如何將科學(xué)成果轉(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)文章甚至是創(chuàng)造社會(huì)效益。而博士教育重在培養(yǎng)研究生的創(chuàng)造性思維，力求在前人研究的基礎(chǔ)上有所突破，要求博士生在求學(xué)期間有好的、新的科研思路。明確了以上這些就能知道答辯委員會(huì)的各位專(zhuān)家們關(guān)注的中心問(wèn)題了。

（一）考察論文的真實(shí)性

論文的真實(shí)性包括立題依據(jù)是否充分可行（一般沒(méi)有問(wèn)題，否則開(kāi)題報(bào)告時(shí)就不能通過(guò)，當(dāng)然也可能出現(xiàn)專(zhuān)家質(zhì)疑的情況，這就需要自己對(duì)研究背景、依據(jù)等有充分的理解）；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否科學(xué)合理；實(shí)驗(yàn)步驟、操作方法是否準(zhǔn)確無(wú)誤；統(tǒng)計(jì)方法是否應(yīng)用得當(dāng)、數(shù)據(jù)分析結(jié)果是否可信（一般采用SPSS或者SAS軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，非統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)者進(jìn)行數(shù)據(jù)整理和運(yùn)算時(shí)最好請(qǐng)教醫(yī)學(xué)院校統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)人士或求助于師長(zhǎng)，力保統(tǒng)計(jì)學(xué)方法的準(zhǔn)確。此點(diǎn)非常重要，因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)學(xué)方法使用不當(dāng)可能導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)結(jié)果發(fā)生變化，從而可能導(dǎo)致結(jié)論不成立）。實(shí)事求是乃科學(xué)研究的基礎(chǔ)，論文本身必須真實(shí)可靠，弄虛作假難逃答辯委員會(huì)專(zhuān)家們的火眼金睛。如果在這方面出現(xiàn)問(wèn)題，論文勢(shì)必不能通過(guò)專(zhuān)家評(píng)審。

（二）考察相關(guān)知識(shí)與應(yīng)用能力

研究生應(yīng)該熟悉和掌握本領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。一個(gè)完整合理的科學(xué)實(shí)驗(yàn)一般都要涉及“PRFR”以下幾部分：（1）“Predecessor”——前人成功的實(shí)驗(yàn)。也就是說(shuō)課題具備立項(xiàng)依據(jù)，不能是憑空的假想，研究論文是建立在前人基礎(chǔ)之上的科學(xué)假設(shè)，小心求證。（2）“Repetition”——可重復(fù)性。既涵蓋我們重復(fù)前人的實(shí)驗(yàn)，也要保證后來(lái)者能夠重復(fù)答辯者的實(shí)驗(yàn)，能被repeat并且被不斷repeat的實(shí)驗(yàn)才能證明是高水平的研究，是可信的研究。（3）“Fresh”——?jiǎng)?chuàng)新。這是一個(gè)民族的靈魂也是一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的靈魂。沒(méi)有創(chuàng)新，科學(xué)就不會(huì)進(jìn)步。雖然Repeat很重要，但是Fresh建立在repeat基礎(chǔ)之上，更具有科學(xué)意義、更具推廣意義。（4）“Reliability”——科學(xué)結(jié)論合理、可靠是研究者最終的目標(biāo)。

（三）考察研究生的綜合素質(zhì)

包括答辯者的表達(dá)能力（比如答辯委員會(huì)要求解釋論文中提到的某項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是如何具體操作的，有何心得？）、應(yīng)變能力（比如一次答辯中，評(píng)委老師提出問(wèn)題：“請(qǐng)用一段話概括一下你導(dǎo)師的為人”——何其尖銳？和專(zhuān)業(yè)知識(shí)毫無(wú)關(guān)系，但是確又和答辯者息息相關(guān)）等綜合能力。

二、碩士論文的答辯準(zhǔn)備

（一）思想準(zhǔn)備

答辯是學(xué)校對(duì)碩士論文成績(jī)進(jìn)行考核、驗(yàn)收的一種形式。研究生要明確目的、端正態(tài)度、樹(shù)立信心，通過(guò)論文答辯這一環(huán)節(jié)，來(lái)提高自己的分析能力、概括能力及表達(dá)能力。

（二）答辯內(nèi)容準(zhǔn)備

在反復(fù)閱讀、審查自己碩士論文的基礎(chǔ)上，寫(xiě)好供20分鐘用的答辯報(bào)告。反復(fù)練習(xí)必不可少，尚需注意以下細(xì)節(jié)：事前親臨現(xiàn)場(chǎng)，熟悉現(xiàn)場(chǎng)布置，測(cè)試設(shè)備（如存放答辯幻燈的U盤(pán)/移動(dòng)硬盤(pán)是否在答辯使用電腦上正常播放；PowerPoint版本兼容問(wèn)題等）；熟悉講稿；練習(xí)如何表達(dá)，尤其著重于引言部分和結(jié)束部分。

（三）物質(zhì)準(zhǔn)備

主要準(zhǔn)備參加答辯會(huì)所需攜帶的用品。如：碩士論文的底稿、說(shuō)明提要、主要參考資料，畫(huà)出必要的掛圖、表格及公式，必要時(shí)準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容幻燈以備答辯委員會(huì)提問(wèn)。

三、如何陳述碩士論文

（一）良好的開(kāi)場(chǎng)白

開(kāi)場(chǎng)白是整個(gè)論文答辯的正式開(kāi)始，它可以吸引注意力、建立可信性、預(yù)告答辯的意圖和主要內(nèi)容。好的開(kāi)始是成功的一半，應(yīng)包括：引言、連接、啟下三個(gè)作用。良好的開(kāi)場(chǎng)白應(yīng)做到：切合主題、符合答辯基調(diào)、運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言。應(yīng)避免負(fù)面開(kāi)頭，如自我辯解等（如“我今天來(lái)的匆忙，沒(méi)有好好準(zhǔn)備……”），既不能體現(xiàn)對(duì)答辯委員會(huì)專(zhuān)家的尊重，也是個(gè)人自信不足的表現(xiàn)，答辯者在各位專(zhuān)家的第一印象中大打折扣。牢記謙虛謹(jǐn)慎是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，但是謙虛并非不自信。同時(shí)也要避免自我表現(xiàn)，洋洋得意，尋求贊賞。過(guò)度的表現(xiàn)，會(huì)引起答辯委員會(huì)專(zhuān)家的反感。

（二）報(bào)告的中心內(nèi)容

報(bào)告的中心內(nèi)容包括：論文內(nèi)容、目的和意義；所采用的原始資料；碩士論文的基本內(nèi)容及科研實(shí)驗(yàn)的主要方法；成果、結(jié)論和對(duì)自己完成任務(wù)的評(píng)價(jià)。在答辯報(bào)告中要圍繞以上中心內(nèi)容，層次分明。具體做到：突出選題的重要性和意義；介紹論文的主要觀點(diǎn)與結(jié)構(gòu)安排；強(qiáng)調(diào)論文的新意與貢獻(xiàn)；說(shuō)明做了哪些必要的工作。

講稿一般采用幻燈片的方式展示，做到主題明確，一目了然；精選文字，突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要；適當(dāng)美化視覺(jué)效果，加深印象?；脽羝谱骶唧w注意事項(xiàng)見(jiàn)本章上節(jié)。

答辯時(shí)應(yīng)注意：掌握時(shí)間、扼要介紹、認(rèn)真答辯。為此須做到以下幾點(diǎn)：

1.不必緊張，要以必勝的信心，飽滿(mǎn)的熱情參加答辯；

2.儀容整潔，行動(dòng)自然，姿態(tài)端正。答辯開(kāi)始時(shí)要向?qū)＜覇?wèn)好，答辯結(jié)束時(shí)要向?qū)＜业乐x，體現(xiàn)出良好的修養(yǎng)；

3.沉著冷靜，語(yǔ)氣上要用肯定的語(yǔ)言，是即是，非即非，不能模棱兩可；

4.內(nèi)容上緊扣主題，表達(dá)上口齒清楚、流利，聲音大小要適中，富于感染力，可使用適當(dāng)?shù)氖謩?shì)，以取得答辯的最佳效果；

(三)答辯委員會(huì)專(zhuān)家可能提出的問(wèn)題

研究生報(bào)告結(jié)束后，答辯委員會(huì)專(zhuān)家將會(huì)提出問(wèn)題，進(jìn)行答辯，時(shí)間10～15分鐘。一般包括：需要進(jìn)一步說(shuō)明的問(wèn)題；論文所涉及的有關(guān)基本理論、知識(shí)和技能；考察研究生綜合素質(zhì)的有關(guān)問(wèn)題。

評(píng)委可能提出的問(wèn)題一般來(lái)源于以下幾個(gè)方面：

1.答辯委員的研究方向及其擅長(zhǎng)的領(lǐng)域；

2.可能來(lái)自課題的問(wèn)題：是確實(shí)切合本研究涉及到的學(xué)術(shù)問(wèn)題（包括選題意義、重要觀點(diǎn)及概念、課題新意、課題細(xì)節(jié)、課題薄弱環(huán)節(jié)、建議可行性以及對(duì)自己所做工作的提問(wèn)）；

3.來(lái)自論文的問(wèn)題：論文書(shū)寫(xiě)的規(guī)范性，數(shù)據(jù)來(lái)源，對(duì)論文提到的重要參考文獻(xiàn)以及有爭(zhēng)議的某些觀察標(biāo)準(zhǔn)等；

4.來(lái)自幻燈的問(wèn)題：某些圖片或圖表，要求進(jìn)一步解釋?zhuān)?/p>

5.不大容易估計(jì)到的問(wèn)題：和課題完全不相干的問(wèn)題。似乎相干，但是答辯者根本未做過(guò)，也不是課題涉及的問(wèn)題。答辯者沒(méi)有做的，但是評(píng)委想到了的東西，答辯者進(jìn)一步打算怎么做。

(四)如何回答答辯委員會(huì)專(zhuān)家提出的問(wèn)題

首先要做到背熟講稿，準(zhǔn)備多媒體，調(diào)整心態(tài)，做提問(wèn)準(zhǔn)備，進(jìn)行預(yù)答辯。在隨后的匯報(bào)中突出重點(diǎn)、抓住興趣、留下伏筆。忌諱討論漫無(wú)邊際，由于課題是自己知識(shí)的強(qiáng)項(xiàng)，討論時(shí)毫無(wú)收斂，漫無(wú)邊際，往往是內(nèi)容復(fù)雜化，過(guò)多暴露疑點(diǎn)難點(diǎn)，給提問(wèn)部分留下隱患。一個(gè)聰明的研究生應(yīng)該“就事論事”，僅圍繞自己的結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)單討論，這樣提問(wèn)往往更為簡(jiǎn)單，回答更為順暢。

到了提問(wèn)環(huán)節(jié)，專(zhuān)家提問(wèn)不管妥當(dāng)與否，都要耐心傾聽(tīng)，不要隨便打斷別人的問(wèn)話。對(duì)專(zhuān)家提出的問(wèn)題，當(dāng)回答完整、自我感覺(jué)良好時(shí)，不要流露出驕傲情緒。如果確實(shí)不知如何回答時(shí)，應(yīng)直接向?qū)＜艺f(shuō)明，不要答非所問(wèn)。對(duì)沒(méi)有把握的問(wèn)題，不要強(qiáng)詞奪理，實(shí)事求是表明自己對(duì)這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)搞清楚，今后一定要認(rèn)真研究這個(gè)問(wèn)題。

總之，答辯中應(yīng)實(shí)事求是，不卑不亢，有禮有節(jié)，時(shí)刻表現(xiàn)出對(duì)專(zhuān)家的尊重和感謝。注意答辯不純粹是學(xué)術(shù)答辯，非學(xué)術(shù)成分大約占一半，要顯示出自己各方面的成熟，要證明自己有了學(xué)術(shù)研究的能力。

（五）結(jié)束語(yǔ)和致謝

報(bào)告結(jié)束前一定要進(jìn)行致謝。導(dǎo)師為研究生的成長(zhǎng)付出了很多心血，在答辯這種關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)導(dǎo)師表示正式而真誠(chéng)的感謝，體現(xiàn)了對(duì)導(dǎo)師的尊重，這是做人的基本道理。建議全文念出對(duì)導(dǎo)師致謝的段落，其他的致謝段落可以簡(jiǎn)略一些。同時(shí)應(yīng)當(dāng)說(shuō)明匯報(bào)結(jié)束，歡迎各位專(zhuān)家的提問(wèn)，使答辯工作順利進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

下面摘抄一位同學(xué)在答辯后的一些感悟，給即將進(jìn)行答辯的研究生們參考。

我們畢業(yè)答辯時(shí)同一專(zhuān)業(yè)的共有十余人，最后得到全優(yōu)的（五個(gè)優(yōu)）有兩人，4優(yōu)1良的一人，3優(yōu)2良的五人，2優(yōu)3良的三人，我是中間派屬于五人中的一員。雖然我的答辯比較失敗，正因如此我才深刻地進(jìn)行了反思，總結(jié)了點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)以資后來(lái)者。我們這次答辯充分體現(xiàn)了公平、公正的原則，答辯時(shí)邀請(qǐng)了一位國(guó)內(nèi)本專(zhuān)業(yè)最著名的教授做答辯委員會(huì)的主席，這樣一來(lái)，其他答辯委員也就不能給出人情分了。

進(jìn)行反思，我認(rèn)為欲得全優(yōu)者的必備五點(diǎn)：衣冠整潔、莊重；對(duì)自己的論文熟練于心，可脫稿而論；幻燈片的制作盡量圖文并茂，切忌文字堆砌；答辯整個(gè)過(guò)程中一定要保證聲音清晰、宏亮；遇到自己無(wú)法回答的提問(wèn)，不回避不狡辯。

三個(gè)2優(yōu)3良答辯者失分所在：兩個(gè)是由于對(duì)自己的論文沒(méi)下功夫熟悉，表達(dá)不流暢，發(fā)音過(guò)低，幻燈也是大段文字堆砌。一個(gè)是在職研究生，由于從外地趕來(lái)答辯，衣冠不整，課題過(guò)于簡(jiǎn)單（主要失分所在）。以我為代表的3優(yōu)2良者失分原因：一是聲音不宏亮，二是幻燈文字堆砌，照本宣科。

重點(diǎn)說(shuō)一下兩個(gè)全優(yōu)者（均為女士）的表現(xiàn)：整個(gè)過(guò)程語(yǔ)音優(yōu)美，抑揚(yáng)頓挫，表情豐富，表達(dá)淋漓盡致，幻燈制作圖文并茂，動(dòng)靜結(jié)合，整個(gè)過(guò)程猶如行云流水。雖然其論文中不免有些漏洞，對(duì)專(zhuān)家的部分提問(wèn)也未能給出滿(mǎn)意回答，但整體表現(xiàn)不但讓答辯委員會(huì)成員點(diǎn)頭，也讓觀摩監(jiān)督答辯過(guò)程的領(lǐng)導(dǎo)們，以及參與答辯、旁聽(tīng)答辯的其他專(zhuān)業(yè)和低年級(jí)的學(xué)生們折服?？傊m然魚(yú)與熊掌不可兼得，希望各位研究生切莫以臨床繁重的工作或忙著尋找畢業(yè)后的去向?yàn)榻杩?，匆匆做完?shí)驗(yàn)、寫(xiě)完論文就束之高閣，一定要在答辯之前溫故而知新。答辯結(jié)果雖然不能證明研究生幾年的全部，但花上一兩個(gè)星期的時(shí)間就可以讓你三年的研究生

生涯交一份滿(mǎn)意的答卷，何樂(lè)而不為？！

《詩(shī)經(jīng)?國(guó)風(fēng)?漢廣》有云：南有喬木，不可休思；漢有游女，不可求思。漢之廣矣，不可泳思；江之永矣，不可方思。面臨答辯時(shí)的感覺(jué)正如此詩(shī)寫(xiě)照。幾年的辛苦學(xué)習(xí)是否有成效，要在這最后時(shí)刻得以展現(xiàn)。充分準(zhǔn)備，最后的勝利一定是屬于我們的。

第四篇：博士生提前進(jìn)行學(xué)位論文答辯工作的有關(guān)規(guī)定

博士生提前進(jìn)行學(xué)位論文答辯工作的有關(guān)規(guī)定

博士生的學(xué)習(xí)年限一般為三年，最早可提前半年畢業(yè)。因此, 博士生提前答辯的時(shí)間不能早于第五學(xué)期11月初。1 應(yīng)具備的條件

（1）學(xué)位課考試成績(jī)優(yōu)良，中期考核成績(jī)優(yōu)秀，均已完成其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)。（2）學(xué)位論文是取得學(xué)籍后本人所作的創(chuàng)新性研究，論文工作量符合博士學(xué)位論文要求，學(xué)位論文已通過(guò)導(dǎo)師審核。

（3）在讀期間在公開(kāi)刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文已達(dá)到要求，并有3篇發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物上或有3篇論文被三大檢索收錄。（以石油大學(xué)為第一署名單位、本人為第一作者發(fā)表的論文）2 應(yīng)辦理的手續(xù)

2．1提交學(xué)位論文工作情況報(bào)告

博士生應(yīng)將提前答辯的學(xué)位論文工作情況寫(xiě)成書(shū)面報(bào)告，由指導(dǎo)教師對(duì)論文內(nèi)容及完成情況寫(xiě)出評(píng)價(jià)意見(jiàn)，并提出推薦。2．2進(jìn)行資格審查

申請(qǐng)?zhí)崆按疝q的博士生除了向所在學(xué)院的學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)主席提交提前答辯申請(qǐng)書(shū)和學(xué)位論文工作情況報(bào)告外，還應(yīng)提交符合提前答辯條件的相關(guān)材料（見(jiàn)本規(guī)定1）。經(jīng)學(xué)院學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)主席審查同意簽字后，送交學(xué)位辦公室備案。學(xué)位論文的送審 3．1論文送審條件

參閱《博士研究生論文和答辯工作的有關(guān)規(guī)定》中相關(guān)要求。3．2論文送審方式

提前答辯的博士生在學(xué)位論文送審前要提交15本學(xué)位論文進(jìn)行評(píng)審，其中5本采取“公開(kāi)學(xué)位論文”評(píng)審方式，10本學(xué)位論文采取“隱名學(xué)位論文”外送評(píng)審方式。論文評(píng)閱專(zhuān)家組成

學(xué)位論文評(píng)閱專(zhuān)家名單由導(dǎo)師與學(xué)院學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)共同提供，不少于30名。在送審的15本學(xué)位論文中，導(dǎo)師從評(píng)閱專(zhuān)家名單中選聘5名專(zhuān)家評(píng)閱“公開(kāi)學(xué)位論文”，學(xué)位辦公室從名單中選聘10名專(zhuān)家評(píng)閱“隱名學(xué)位論文”。

5論文評(píng)審結(jié)果處理

學(xué)位論文評(píng)議書(shū)返回13份肯定意見(jiàn)后方可提前答辯。若達(dá)不到要求，則需繼續(xù)論文工作，并按《博士生論文和答辯工作的有關(guān)規(guī)定》中的相關(guān)要求重新組織學(xué)位論文評(píng)審及其他事項(xiàng)。

第五篇：如何進(jìn)行投資理財(cái)規(guī)劃論文答辯四題

關(guān)于我國(guó)居民個(gè)人應(yīng)該如何進(jìn)行投資理財(cái)規(guī)劃答辯四題（小LU）

張老師：你好，我是***，我的學(xué)號(hào)是，我的論文題目是《我國(guó)居民個(gè)人應(yīng)該如何進(jìn)行投資理財(cái)規(guī)劃》現(xiàn)在開(kāi)始我的論文答辯：

一、個(gè)人投資理財(cái)應(yīng)遵循怎樣的原則

答:隨著宏觀調(diào)控政策的強(qiáng)力干預(yù)，房市、股市、基金等過(guò)去火暴的投資市場(chǎng)正逐步進(jìn)入深度調(diào)整階段，面對(duì)投資市場(chǎng)的理性回歸，個(gè)人理財(cái)?shù)挠^念需要適時(shí)調(diào)整，個(gè)人投資理財(cái)應(yīng)遵循以下幾個(gè)基本原則：

一、理財(cái)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要時(shí)間和耐心，不能期望一夜暴富。

二、居民不是企業(yè)，資產(chǎn)的安全性應(yīng)放在第一位盈利性應(yīng)放在第二位。

三、要保證良好的資產(chǎn)流動(dòng)性，保持富余的支付能力，不要將資金鏈繃得太緊。

四、增強(qiáng)保險(xiǎn)意識(shí)。作為重要的保障手段之一，保險(xiǎn)既是對(duì)家人的一份關(guān)愛(ài)，也是對(duì)居民資產(chǎn)的重要組成部分。

五、要將生活保障與投資增值合理分開(kāi)。投資增值是一種長(zhǎng)期行為，目的是使未來(lái)的生活質(zhì)量更高，但不要因?yàn)橥顿Y而過(guò)分降低目前的生活質(zhì)量。投資資金應(yīng)該是正常生活消費(fèi)以外的資金，用這樣的“閑錢(qián)”投資。投資者才能保持良好的心態(tài)。

六、要抵制高投資，高回報(bào)的誘惑，要有自己長(zhǎng)期的理財(cái)計(jì)劃，不要隨波逐流、不要“見(jiàn)利忘義”。于我們普通居民來(lái)說(shuō)，要使自己的理財(cái)計(jì)劃盡可能地合理，最好在進(jìn)行投資理財(cái)之前，向?qū)I(yè)的理財(cái)師進(jìn)行咨詢(xún)。我國(guó)居民個(gè)人投資理財(cái)?shù)默F(xiàn)狀如何

（一）市場(chǎng)規(guī)模小,供需維持低層次均衡

由于起步較晚,發(fā)展不完善,導(dǎo)致目前理財(cái)市場(chǎng)規(guī)模小,規(guī)模優(yōu)勢(shì)難以得到充分發(fā)揮,這已經(jīng)成為目前制約其發(fā)展的重要因素。雖然近年來(lái)個(gè)人理財(cái)市場(chǎng)規(guī)模已日趨擴(kuò)大, 但市場(chǎng)本身規(guī)模的增長(zhǎng)也是其發(fā)展的前提條件。

（二）居民理財(cái)需求日益旺盛

居民自主理財(cái)水平低，理財(cái)技巧匱乏，隨著國(guó)家對(duì)貧困地區(qū)、對(duì)中低收入人群在政策上大力扶持，必然會(huì)帶來(lái)個(gè)人財(cái)富顯著增加，越來(lái)越多的人開(kāi)始具備理財(cái)意識(shí)，并主動(dòng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐理財(cái)策略；另一方面，我國(guó)居民投資顯得非常保守，很多居民仍固守著儲(chǔ)蓄這唯一的理財(cái)方式。

（三）專(zhuān)業(yè)理財(cái)服務(wù)宣傳不夠

首先,服務(wù)宣傳缺乏專(zhuān)業(yè)性。高收入的年輕人對(duì)外資金融機(jī)構(gòu)的個(gè)人金融服務(wù)普遍持接受態(tài)度,而對(duì)于國(guó)內(nèi)的同類(lèi)服務(wù)卻無(wú)法認(rèn)同。其次,服務(wù)缺乏差異性,沒(méi)有個(gè)性化。在金融業(yè)發(fā)達(dá)的國(guó)家和地區(qū),銀行實(shí)行差異化服務(wù)已成為通例理財(cái)意識(shí)，我國(guó)商業(yè)銀行的理財(cái)主要側(cè)重于收益的宣傳，大部分沒(méi)有嚴(yán)格履行風(fēng)險(xiǎn)提示義務(wù)，使普通居民對(duì)風(fēng)險(xiǎn)與收益沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)。導(dǎo)致居民認(rèn)為購(gòu)買(mǎi)銀行產(chǎn)品就是理財(cái)。另外，在宣傳方式上，理財(cái)產(chǎn)品及服務(wù)仍然停留在那些傳統(tǒng)媒介上，渠道狹窄，宣傳力度及作用效果比較有限。

（四）專(zhuān)業(yè)理財(cái)品種不豐富

沒(méi)有針對(duì)居民的需要進(jìn)行個(gè)性化的理財(cái)產(chǎn)品設(shè)計(jì)。目前我國(guó)內(nèi)地商業(yè)銀行推出的理財(cái)產(chǎn)品只有幾十種,與國(guó)際上大型商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)的2萬(wàn)多種個(gè)人理財(cái)產(chǎn)品相比,差距甚大。據(jù)了解,現(xiàn)階段個(gè)人理財(cái)工具主要集中在三個(gè)方面:一是銀行本身的業(yè)務(wù)品種,包括存貸款、外匯寶、個(gè)人理財(cái)?shù)?二是銀行代銷(xiāo)的其它金融產(chǎn)品,包括保險(xiǎn)、國(guó)債、開(kāi)放式基金等;三是通過(guò)“銀證通”、“銀證轉(zhuǎn)賬”等渠道,實(shí)現(xiàn)客戶(hù)資金在銀行及股市賬戶(hù)的流通。理財(cái)產(chǎn)品方面的創(chuàng)新有待加強(qiáng)。服務(wù)水平不高。

（五）缺乏高素質(zhì)的理財(cái)人員

個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)是國(guó)內(nèi)的新業(yè)務(wù)，熟悉某個(gè)特定市場(chǎng)的人員不少，但能夠同時(shí)把握各個(gè)市場(chǎng)運(yùn)行規(guī)律并獲取利潤(rùn)的通才不多。商業(yè)銀行現(xiàn)有的個(gè)人理財(cái)服務(wù)人員多是原來(lái)從事傳統(tǒng)銀行業(yè)務(wù)的員工，只能辦理一些簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)，滿(mǎn)足低層次的消費(fèi)理財(cái)服務(wù)需求，涉及到金融市場(chǎng)、資本、投資、貿(mào)易等各個(gè)領(lǐng)域的投資交易，則知之甚少，更談不上產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和投資組合設(shè)計(jì)。

（六）金融市場(chǎng)法律法規(guī)尚未健全

個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的發(fā)展需要完備的法律法規(guī)環(huán)境來(lái)保證各方面的利益、保障業(yè)務(wù)的規(guī)范與高效運(yùn)作。我國(guó)金融市場(chǎng)采用的是分業(yè)經(jīng)營(yíng)、分業(yè)監(jiān)管的體制。盡管銀行業(yè)、證券業(yè)、保險(xiǎn)業(yè)在各自領(lǐng)域內(nèi)的法律法規(guī)建設(shè)來(lái)不斷加強(qiáng)，但不足以完全解決各行業(yè)領(lǐng)域的理財(cái)服務(wù)過(guò)程中出現(xiàn)的一些矛盾和問(wèn)題。個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)涉及金融市場(chǎng)的多個(gè)領(lǐng)域及各個(gè)領(lǐng)域之的問(wèn)題，如果缺乏針對(duì)性更強(qiáng)的法律法規(guī)的界定，個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)要取得快速發(fā)展將非常困難。

3我國(guó)個(gè)人投資理財(cái)市場(chǎng)存在哪些問(wèn)題

1、經(jīng)營(yíng)政策層面的限制。作為我國(guó)金融的三大市場(chǎng)，銀行、保險(xiǎn)、證券都在為各自的客戶(hù)理財(cái)，三個(gè)市場(chǎng)處于相對(duì)分離的狀態(tài)，客戶(hù)資金一般只能在各自的體系內(nèi)循環(huán)，而無(wú)法利用其他兩個(gè)市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)增值；同時(shí)，理財(cái)機(jī)構(gòu)不能代替客戶(hù)直接投資，個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)最核心的部分無(wú)法實(shí)現(xiàn)。在實(shí)際操作中，目前商業(yè)銀行也只是在代銷(xiāo)基金公司、保險(xiǎn)公司的產(chǎn)品，自己無(wú)法推出的特色產(chǎn)品進(jìn)行金融創(chuàng)新。

2、商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)服務(wù)門(mén)檻設(shè)置過(guò)高。我國(guó)商業(yè)銀行幾乎都設(shè)定了個(gè)人理財(cái)服務(wù)的起點(diǎn)底線，問(wèn)題是，能跨過(guò)底線門(mén)檻的人，很大程度上并不需要銀行理財(cái)，而是有自己的經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ)和賺錢(qián)手段；真正需要理財(cái)?shù)氖悄切┏挚铑~度小的中小客戶(hù)。在目前，這部分中小客戶(hù)由于幾乎沒(méi)有其它增值渠道，也沒(méi)有足夠的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和充裕的時(shí)間親自理財(cái)，因此對(duì)銀行的個(gè)人理財(cái)服務(wù)抱有極大期望，但銀行卻將他們拒之門(mén)外。

3、各商業(yè)銀行提供的個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)缺乏特色，同質(zhì)性高。目前我國(guó)商業(yè)銀行推出的理財(cái)產(chǎn)品有幾十種，但其中的多數(shù)產(chǎn)品都只是將傳統(tǒng)的金融業(yè)務(wù)稍作改進(jìn)，如為客戶(hù)代繳各項(xiàng)費(fèi)用，定期提供國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及金融政策、股市行情等信息，做出“理財(cái)建議書(shū)”等，而不是按市場(chǎng)細(xì)分設(shè)置服務(wù)內(nèi)容，使得各家銀行在產(chǎn)品種類(lèi)、結(jié)構(gòu)和服務(wù)功能上相同。這種無(wú)差異性競(jìng)爭(zhēng)不能滿(mǎn)足廣大客戶(hù)和金融市場(chǎng)的需要，也不能促進(jìn)商業(yè)個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的發(fā)展。

4、銀行側(cè)重于推銷(xiāo)現(xiàn)有產(chǎn)品，對(duì)客戶(hù)的個(gè)性化服務(wù)不夠。理財(cái)服務(wù)要注重個(gè)性化服務(wù)，根據(jù)客戶(hù)的理財(cái)偏好、風(fēng)險(xiǎn)承受能力及實(shí)際的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行理財(cái)規(guī)劃，推薦合適的投資組合，并跟蹤客戶(hù)的整個(gè)理財(cái)過(guò)程。而我國(guó)商業(yè)銀行在個(gè)人理財(cái)服務(wù)中對(duì)客戶(hù)細(xì)分策略、量體裁及的產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面做得還不夠。設(shè)計(jì)出來(lái)的理財(cái)產(chǎn)品缺乏個(gè)性、不具吸引力。

5、銀行提供的個(gè)人理財(cái)產(chǎn)品體系不完善。個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)分為生活理財(cái)和投資理財(cái)兩個(gè)部分。生活理財(cái)主要是通過(guò)幫助客戶(hù)設(shè)計(jì)一個(gè)將其整個(gè)生命周期考慮在內(nèi)的終身生活及其財(cái)務(wù)計(jì)劃，而投資理財(cái)是在以上客戶(hù)的生活目標(biāo)得到滿(mǎn)足后，追求投資于股票、債券、金融衍生工具、黃金、外匯、不動(dòng)產(chǎn)以及藝術(shù)品等投資工具的最優(yōu)回報(bào)，加速個(gè)人及居民資產(chǎn)的增長(zhǎng)，從而提高居民的生活水平和質(zhì)量。國(guó)外銀行只要個(gè)人告訴其財(cái)產(chǎn)狀況、預(yù)期目標(biāo)和風(fēng)險(xiǎn)能力，就能量身定制理財(cái)方案，并代理操作。而我國(guó)商業(yè)銀行提供的個(gè)人理財(cái)服務(wù)只是在儲(chǔ)蓄產(chǎn)品上進(jìn)行功能擴(kuò)展，把存貸資產(chǎn)組合起來(lái)，通過(guò)結(jié)算工具幫助客戶(hù)保值、增值，或者對(duì)購(gòu)買(mǎi)國(guó)債、基金提供簡(jiǎn)單的咨詢(xún)和建議，從而導(dǎo)致個(gè)人理財(cái)產(chǎn)品一是檔次低，只停留在服務(wù)式理財(cái)階段，缺乏智能化高檔次理財(cái)產(chǎn)品，二是理財(cái)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不合理，功能單一，不能滿(mǎn)足不同層次客戶(hù)的服務(wù)需求。特別是知識(shí)密集型中間業(yè)務(wù)如咨詢(xún)、資產(chǎn)評(píng)估、資產(chǎn)管理等所占比例很低。

6、缺乏專(zhuān)業(yè)的理財(cái)人才。近年來(lái)，隨著個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，銀行加快了理財(cái)人才的培養(yǎng)和引進(jìn)。由于理財(cái)涉及到稅收、財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、法律、投資、銀行、保險(xiǎn)等各方面理論知識(shí)和實(shí)務(wù)操作，沒(méi)有全面及規(guī)范的財(cái)務(wù)分析能力及金融專(zhuān)業(yè)知識(shí)，很難確保質(zhì)量。目前市場(chǎng)上優(yōu)秀的理財(cái)人才本身就不多，即使培訓(xùn)也要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間。這些決定了銀行不可能為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)的個(gè)人理財(cái)服務(wù)。4如何更好實(shí)現(xiàn)居民個(gè)人投資理財(cái)

答：現(xiàn)在，不少居民投資理財(cái)收效不理想，有的甚至因投資失誤和理財(cái)不當(dāng)而造成嚴(yán)重?fù)p失。那么，居民投資理財(cái)，到底如何進(jìn)行，才能取得預(yù)期收益呢？

（一）、制訂投資理財(cái)計(jì)劃堅(jiān)持“三性原則”—安全性、收益性和流動(dòng)性。

1、安全性，將居民儲(chǔ)蓄投向不僅不蝕本、并且購(gòu)買(mǎi)力不因通貨膨脹而降低的途徑，這是居民投資理財(cái)?shù)氖滓瓌t。

2、收益性，將居民儲(chǔ)蓄投資之后要有增值，當(dāng)然盈利越多越好，這是居民投資理財(cái)?shù)母驹瓌t。

3、流動(dòng)性，即變現(xiàn)性，居民儲(chǔ)蓄資金的運(yùn)用要考慮其變成現(xiàn)金的能力，也就是說(shuō)家里急需用這筆錢(qián)時(shí)能收回來(lái)，這是居民投資理財(cái)?shù)臈l件，如黃金、熱門(mén)股票、某些債券、銀行存單具有較高的變現(xiàn)性，而房地產(chǎn)、珠寶等不動(dòng)產(chǎn)、保險(xiǎn)金等變現(xiàn)性就較差。

（二）、了解和掌握相關(guān)領(lǐng)域和學(xué)科的知識(shí)。在進(jìn)行居民投資理財(cái)過(guò)程中，將涉及金融投資、房地產(chǎn)投資、保險(xiǎn)計(jì)劃等組合投資，根據(jù)個(gè)人的投資偏好和居民資產(chǎn)狀況有針對(duì)性地選擇風(fēng)險(xiǎn)大小不同的儲(chǔ)蓄、債券、股票、保險(xiǎn)、房地產(chǎn)等投資工具，制定有效的投資方案，最大限度的規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、減少損失。了解國(guó)家的時(shí)事動(dòng)向，掌握宏觀經(jīng)濟(jì)政策、相關(guān)的法律法規(guī)。

（三）、居民投資理財(cái)要有理性，精心規(guī)劃，時(shí)刻保持冷靜頭腦。

1、建立流動(dòng)資金：通常應(yīng)該等于3個(gè)月或6個(gè)月的居民收入，以防可能出現(xiàn)突發(fā)的、出乎預(yù)料的應(yīng)急費(fèi)用。流動(dòng)資金的合理投資渠道應(yīng)是銀行的常規(guī)性?xún)?chǔ)蓄存款、短期國(guó)債等可變現(xiàn)資產(chǎn)。（2）建立教育基金。當(dāng)今高等教育的成本有著顯著的上升趨勢(shì)，如果現(xiàn)在預(yù)測(cè)的資金需求在十幾年后可能會(huì)與實(shí)際的需要之間存在很大差異，要達(dá)到這些目標(biāo)就得進(jìn)行長(zhǎng)期的資產(chǎn)積累，并保證資產(chǎn)免受通貨膨脹的侵蝕。可按定期定額投資基金的方式，選擇一股只有增長(zhǎng)潛力的股票或偏股票型基金，每月定期購(gòu)買(mǎi)相同金額，通過(guò)時(shí)間分散風(fēng)險(xiǎn)。（3）建立退休基金。在開(kāi)始為退休做準(zhǔn)備的早期階段，投資策略應(yīng)該偏重于收益性，相對(duì)也要承擔(dān)較高的風(fēng)險(xiǎn)；而越接近退休，退休基金的安全性就越發(fā)重要，保險(xiǎn)方面也要進(jìn)一步加大養(yǎng)老型險(xiǎn)種投入。

（四）、計(jì)算“生活風(fēng)險(xiǎn)忍受度”，量力而投。所謂“生活風(fēng)險(xiǎn)忍受度”是指如果居民主要收人者發(fā)生嚴(yán)重事故，居民生活所能維持的時(shí)間長(zhǎng)度。此外，在正常生活過(guò)程中也要預(yù)留能維持3個(gè)月左右的生活開(kāi)支，然后再選擇投資，以備急需之用;同時(shí)，不能以降低生活質(zhì)量而過(guò)度投資。

個(gè)人理財(cái)八大原則：

一． 量入為出，量力而行的原則——保證基本生活，余錢(qián)投資，二． 經(jīng)濟(jì)效益原則——收益與風(fēng)險(xiǎn)相匹配，三． 安全性原則——做足功課，不盲目投資，可組合投資，分散風(fēng)險(xiǎn)，不要把全部雞蛋放在同一個(gè)籃子里，也不要把全部籃子挑在一個(gè)肩膀上

四． 變現(xiàn)原則——天有不測(cè)風(fēng)云。

五． 因人制宜原則——環(huán)境、個(gè)性、偏好、年齡、職業(yè)、經(jīng)歷等。六． 終生理財(cái)原則——一個(gè)人一生不同時(shí)期理財(cái)?shù)男枨蟛灰粯樱虼吮仨毧紤]階段性和延續(xù)性。

七． 快樂(lè)理財(cái)原則——投資理財(cái)?shù)哪康氖菫榱松畹酶篮?，保持快?lè)的心情和健康的身體。

八． 提高素質(zhì)原則——增強(qiáng)理財(cái)管理能力，資金運(yùn)籌能力，風(fēng)險(xiǎn)投資意識(shí)，充實(shí)經(jīng)濟(jì)金融知識(shí)。要控制投資欲望，不可貪婪