第一篇：愛國主義教育優(yōu)秀案例

發(fā)奮圖強，熱愛祖國 ——愛國主義教育班會課案例

執(zhí)教者：東南小學(xué) 冼永強

一、趣味導(dǎo)入：（約3分鐘）

【投影出現(xiàn)對聯(lián),說明要發(fā)奮圖強，熱愛祖國】 師：一起讀下面的對聯(lián)：

風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。家事，國事，天下事，事事關(guān)心。師：誰能說說你了解到的內(nèi)容。

生1：第一句告訴我們讀書要認(rèn)真，要把知識牢記于心。生2：第二句告訴我們國家的事情，不分大小我們都要關(guān)心。師：同學(xué)們說得很好，這幅對聯(lián)讓我想到了“有國才有家”這句話，那么我們要怎么做才能保護好我們的家園呢？歷史告訴我們，貧窮落后就會受欺凌，只有發(fā)奮圖強，掌握好各種科學(xué)知識才能讓我們的國家更強大，不受侵犯。

師板書：“發(fā)奮圖強，熱愛祖國”

師：現(xiàn)在國際意識形態(tài)領(lǐng)域中的政治斗爭復(fù)雜，大家請看以下內(nèi)容。

二、班會過程：

過程一：觀看漫畫說想法。（約7分鐘）

【課件呈現(xiàn)以下漫畫】

師：說說你對這幅漫畫的理解。

生1：紅色的是中國的地圖，作者把它畫成了一只獅子；綠色的是日本的地圖，作者把它畫成了一只惡狼。

生2：獅子說：“大家和平共處，相安無事，別來惹我?！睈豪菂s總是在找機會想咬獅子。

生3：這幅漫畫說明了我們中國是一個愛好和平的國家，但有的國家總愛挑釁。

師：中國被人稱為東方睡獅。畫中的獅子代表中國，中國希望和平，但也不希望別人來招惹我們。而有一些國家就像一只惡狼，隨時想置人于死地。經(jīng)歷過戰(zhàn)火，受過創(chuàng)傷的祖國，我們不應(yīng)讓她再次受傷，這是每一個中國人心中的祈望。過程二：案例分析。（約12分鐘）【學(xué)生拿出老師課前派發(fā)的案例】

師：現(xiàn)在祖國強大了，但我們不能掉以輕心，我們還要時刻提高警惕，請大家默讀這個案例，感受一下這位中國留學(xué)生的愛國情懷。學(xué)生默讀：一位原為記者的中國留學(xué)生，赴法國巴黎大學(xué)就讀，第一堂對話課時就受到了教授的“挑戰(zhàn)”。

教授：“作為記者，請你概括一下你在中國是如何工作的？” 留學(xué)生：“概括來講，我可以寫我愿意講的東西。”

教授精心設(shè)計了一個陷阱：“我可以知道你來自哪個中國嗎？” 留學(xué)生：“先生，我沒聽清楚你的問題?！?/p>

教授：“我是想知道，你是來自于臺灣中國還是北京中國？” 霎時，全班幾十雙不同顏色的眼睛一齊掃向中國留學(xué)生和一位臺灣同學(xué)。中國留學(xué)生沉靜地說：“只有一個中國，教授先生，這是常識?！彪S后，那位臺灣同學(xué)在教授和同學(xué)們的注視下也重復(fù)一遍說：“只有一個中國，教授先生，這是常識?！?/p>

教授似乎不甘心，提出一個更大難度的問題：“我實在愿意請教，中國富強的標(biāo)志是什么？這兒坐了二十幾個國家的學(xué)生，我想大都有興趣弄清楚這一點。”

中國留學(xué)生站起來，一字一板地說：“最起碼的一條是:任何一個離開祖國的我的同胞，再不會受到像我今日承受的這類刁難?！?/p>

教授離開了講臺走向中國留學(xué)生，一只手放到他的肩上，輕輕地說：“我絲毫沒有刁難你的意思。我只是想知道，一個普通的中國人是如何看待他們自己國家的問題。”然后他大步走到教室中央大聲宣布：“我向中國人脫帽致敬?！?/p>

師：說說你對這位中國留學(xué)生的看法。生1：他是一個愛國的人。生2：在國家統(tǒng)一的問題上，他不會因為面前的是教授而示弱。生3：他很聰明沒有上教授的當(dāng)。

生4：因為他熱愛祖國，所以受到了外國人的尊重。

生5：我們自尊，自強，并且深深的熱愛自己的祖國，才能贏得世界人民對我們的尊重。

師：假如中國留學(xué)生“中計”或“示弱”會有什么后果？ 生1：教授反而會瞧不起他。生2：會受別人恥笑。

教師點評：這個世界對中國的評價就是從我們自己的表現(xiàn)得來的。而祖國統(tǒng)一是各族人民的最高利益，民族關(guān)系是我們這個多民族國家中至關(guān)重要的政治和社會關(guān)系。過程三：講故事深入內(nèi)容。（約16分鐘）【課前已要求學(xué)生搜集愛國偉人的故事】

師：同學(xué)們，作為我們青少年要怎樣做才是愛國呢？聽聽同學(xué)們課前搜集到的愛國偉人的故事吧。

生1：我說的是《錢學(xué)森的故事》：1935年8月的一天，錢學(xué)森從上海乘坐美國郵船公司的船只離開祖國。黃浦江濁浪翻滾，望著漸漸模糊的上海城，錢學(xué)森在心中默默地說：“再見了，祖國。你現(xiàn)在豺狼當(dāng)?shù)?，混亂不堪，我要到美國去學(xué)習(xí)技術(shù)，早日歸來為你的復(fù)興效勞?！卞X學(xué)森到美國學(xué)成后，得知中華人民共和國宣告誕生的消息，他毅然放棄了在美國工作的優(yōu)厚待遇，籌劃回國。美國得知錢學(xué)森要回國的消息就設(shè)立了重重阻礙，不讓他回國。但是錢學(xué)森歸國的意志堅定，在國家的相關(guān)人員幫助下1955年9月17日，錢學(xué)森夢寐以求的回國愿望得以實現(xiàn)了！這一天錢學(xué)森攜帶妻子蔣英和一雙幼小的兒女，終于登上了“克利夫蘭總統(tǒng)號”輪船，踏上返回祖國的旅途。由于錢學(xué)森的回國效力，中國導(dǎo)彈、原子彈的發(fā)射向前推進了至少20年。

生2：我要說的是《徐悲鴻的故事》：徐悲鴻是另一位值得我們?yōu)樗院赖闹袊恕Ｋ既氚屠韪叩让佬g(shù)學(xué)校后，向法國著名的繪畫大師達(dá)仰學(xué)畫，達(dá)仰很看重他這位中國學(xué)生，這卻引起了一些人們嫉妒。一個與徐悲鴻同在美術(shù)學(xué)校的法國學(xué)生，曾想拜達(dá)仰為師，卻遭到了拒絕。他平時對中國學(xué)生蠻橫無禮，見徐悲鴻深受達(dá)仰大師的器重，對徐悲鴻更是憎恨、嫉妒。一天晚上，他與徐悲鴻約定等到結(jié)業(yè)時，看看到底誰是人才，誰是蠢材。從此，徐悲鴻像一匹不知疲倦的千里馬，發(fā)奮苦學(xué)，日馳千里。三年后，那個曾向徐悲鴻挑釁過的法國學(xué)生不得不承認(rèn)自己比不過徐悲鴻，向徐悲鴻深深鞠了一躬，說：“我確實不如您！”徐悲鴻在外國人面前為中國人爭了一口氣，值得我們?yōu)樗湴痢?/p>

生3：我來說一下《詹天佑的故事》：近代科學(xué)先驅(qū)、著名工程師詹天佑，在國內(nèi)一無資本、二無技術(shù)、三無人才的艱難局面面前，滿懷愛國熱情，受命修建京張鐵路。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至張家口之間的山山嶺嶺，只用了500萬元、4年時間就修成了外國人計劃需資900萬元、需時7年才能修完的京張鐵路。前來參觀的外國專家無不震驚和贊嘆。當(dāng)時，美國有所大學(xué)為表彰詹天佑的成就，決定授予他工科博士學(xué)位，并請他參加儀式?？墒?，詹天佑正擔(dān)負(fù)著另一條鐵路的設(shè)計任務(wù)，因而毅然謝絕了邀請。他這種只為國家不為個人功名的精神，贏得了國內(nèi)外的稱贊。

師：聽了同學(xué)們講的故事，你什么感想？

生1：愛國不能只停留在口頭，而要有實際行動，學(xué)好科學(xué)知識很重要。

生2：對于我們青少年來說，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強，長大后，為祖國建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)，這是我們的責(zé)任，也是愛國的表現(xiàn)。

生3：我倡議同學(xué)們許下承諾“要發(fā)奮圖強，熱愛祖國?！?學(xué)生集體承諾：我承諾要發(fā)奮圖強，熱愛祖國。

三、課堂小結(jié)：（約2分鐘）

師：愛國主義是一個歷史的范疇，在社會發(fā)展的不同階段、不同時期有著不同的具體內(nèi)容。革命時期，需要我們?yōu)樽鎳莫毩⒆灾鞒錾胨?；建設(shè)時期，需要我們?yōu)樽鎳姆睒s富強增磚添瓦；在全國各族人民團結(jié)一心建設(shè)富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的今天，我們要爭做一名新時期的愛國者。新時期的愛國者要有強烈的民族自尊心和自豪感。民族自尊心能增強我們自立向上的恒心，民族自豪感能樹立我們建設(shè)祖國的信心。剛才同學(xué)們許下了承諾，我們要說到做到，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，拓寬自己的知識面，廣泛吸收新知識、新技術(shù)，完善自身的知識結(jié)構(gòu)，更新學(xué)習(xí)知識的方法與理念，從思想上、知識上充分武裝自己，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。

第二篇：愛國主義教育案例

漳浦縣長春中學(xué)吳龍顏校長辦公室主任

林海生政治處副主任

伴祖國騰飛

——長春中學(xué)愛國主義教育典型案例

一、活動主題及意圖

為進一步貫徹落實廣市縣教育局精神，我校決定在全校師生中集中開展愛國主義教育活動，推動學(xué)校掀起愛國主義教育熱潮。以鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論和黨的基本路線為指針，高奏愛國主義主旋律，用革命的傳統(tǒng)教育，中華民族的歷史教育，集體主義教育，社會主義教育，理想信念教育，充實和武裝師生頭腦，激發(fā)廣大師生愛國之心，報國之情，強國之志。

以《愛國主義教育實施綱要》為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為主渠道，以迎接奧運、紀(jì)念改革開放30周年等主題活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生依法理性表達(dá)愛國熱情，把愛國熱情轉(zhuǎn)化為樹立志向、勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的實際行動。探索新時期愛國主義教育的新方法、新途徑和教育藝術(shù)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人，把愛國主義教育推向一個新階段。

二、活動背景及目標(biāo)

中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱?，F(xiàn)在，我國人民在建設(shè)有中國特色社會主義理論和黨的基本路線指引下，大力發(fā)展社會主義經(jīng)濟，努力建設(shè)富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。在新的歷史條件下，繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，對于振奮民族 1

精神，凝聚全民族力量，團結(jié)全國各族人民，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為中華民族的振興而奮斗，具有十分重要的現(xiàn)實意義。

本活動的目標(biāo)是圍繞學(xué)校中心工作，進一步落實貫徹愛國主義教育，弘揚革命前輩，復(fù)興中華民族的思想；學(xué)習(xí)二十九屆北京奧運會，我國健兒奮力拼搏為國爭光及“神七”問天，勇于向科學(xué)高峰攀登的精神。使其增強愛國之心、充滿報國之情、樹立強國之志，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的動力，轉(zhuǎn)化為竭力維護國家和民族的生存發(fā)展利益的實際行動。

三、活動設(shè)計

1、開展愛國主義教育，學(xué)校是主陣地，課堂教學(xué)是主渠道。應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育功能，“學(xué)科教學(xué)滲透德育是提高學(xué)生德育素質(zhì)的主途徑”，發(fā)揮教材的德育因素，處理好“授知”與“德育”，“曉理”與“導(dǎo)行”的關(guān)系。

2、以學(xué)習(xí)型家庭、農(nóng)村學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心、德育基地等為陣地，發(fā)揮社會渠道的愛國主義教育作用。專兼結(jié)合，加強人力資源的整合。充分施教區(qū)各村“有心者、有力者、有閑者、有求者”的積極作用，加快社會人力資源的整合參與學(xué)校教育。利用社會人文資源，開展各村教育的生命力在于積極開展教育活動，具有積極的教育活動實踐，才能不斷深入推進社區(qū)教育，促進學(xué)習(xí)型農(nóng)村的建設(shè)；

3、以“媽祖文化”、“林士章探花文化”為合力，開展創(chuàng)建“文化家園”活動；以“海峽媽祖情結(jié)”、“文化古鄉(xiāng)烏石行”、“紫薇花開”、“三鳳齊鳴”、“主題班會”、“升旗禮”、“義工在行動”、“感恩教育”等主題活動為鏈接，抓好校園各種形式的愛國主義教育活動。

4、加強校園文化環(huán)境的建設(shè)。學(xué)校多年的文化管理的探索已打下了良好的基礎(chǔ)。學(xué)校文化是學(xué)校的核心競爭力已成為師生成功與成才的共識。濃厚的充滿愛國主義教育內(nèi)容的校園文化環(huán)境，能夠使學(xué)生受到愛國主義隱型課程的耳濡目染的熏陶和教育。

5、開展“奧運文化進校園”系列主題活動，把學(xué)生的愛國熱情轉(zhuǎn)化為迎奧運的實際行動。

1）以籌辦奧運會為契機，以重大節(jié)慶日、紀(jì)念日為載體，大力培育和弘揚民族精神和科學(xué)精神、愛國主義精神、國際主義精神；加強師生公民道德建設(shè)，著力克服在衛(wèi)生、交通、飲食和環(huán)保等方面存在的不良習(xí)慣。

2）開展一次“奧運寄語”活動；繼續(xù)開展“迎奧運，奔向北京長跑活動”，鼓勵學(xué)生參加一項活動，插上一雙騰飛的翅膀；開展“頌祖國，迎奧運”歌唱比賽，其中國歌和校歌為必唱曲目。

四、活動實施

活動過程中，我們扎實開展系列活動，積極營造氛圍，讓學(xué)生在潛移默化中受到愛國主義理想信念教育、社會主義榮辱觀教育、珍愛生命教育、法律法規(guī)教育、熱愛家鄉(xiāng)教育，全面促進中小學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展，不斷增強中學(xué)生的愛國主義向心力和凝聚力，培養(yǎng)和鞏固中學(xué)生的愛國主義情感。

1、愛國主義精神教育與日常教學(xué)活動相結(jié)合。各學(xué)科結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，愛國主義精神教育與課堂教學(xué)相結(jié)合。要求班級各科任教師要在課堂上理直氣壯地宣傳愛國主義精神。在備課上課過程中，注意結(jié)合教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模塊，深入挖掘教材內(nèi)容中的愛國主義精神，尤其是語文、英語、等學(xué)科模塊，在教學(xué)中要滲透愛國主義精神。

2、愛國主義精神教育與養(yǎng)成教育相結(jié)合。在開展“弘揚愛國主義精神”教育時，注重結(jié)合學(xué)生思想實際，學(xué)校班級工作實際開展教育活動。充分利用主題班會課、黑板報等宣傳陣地，使廣大同學(xué)進一步受到了愛國主義精神與時代精神的教育與熏陶。激發(fā)廣大同學(xué)的愛黨愛國情感，將自己的成長自覺地與祖國利益、愛國主義復(fù)興結(jié)合起來。

3、愛國主義精神教育與校園文化活動相結(jié)合。在弘揚和培育愛國主義精神活動中，各班級結(jié)合具體情況開展主題班會活動。

五、總結(jié)與反思

學(xué)校是對青少年進行教育的重要場所，我們把愛國主義教育貫穿到教學(xué)、育人全過程中去，特別是發(fā)揮好課堂教學(xué)主渠道的作用。嚴(yán)格按照國家教委頒發(fā)的《中小學(xué)加強中國近代、現(xiàn)代史及國情教育的總體綱要》和《中學(xué)思想政治、中小學(xué)語文、歷史、地理學(xué)科教育綱要》的要求，制定各學(xué)科（包括自然學(xué)科在內(nèi)）愛國主義教育的分科計劃，把愛國主義教育的內(nèi)容分解，貫穿到各相關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中去，開設(shè)了以愛國主義教育為主要內(nèi)容的專題講座。積極開辟愛國主義教育的校外課堂，對學(xué)生進行直觀、形象的教育。并組織學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)勞動、社會實踐和軍事訓(xùn)練等活動，增強他們對工農(nóng)兵的感情和對國家的責(zé)任感。廣大教師在愛國主義教育中身體力行，為青少年做出榜樣。

針對青少年的特點，運用影視、書刊、音樂、戲劇、美術(shù)、故事會等形式，為廣大青少年提供豐富、生動的愛國主義教材。認(rèn)真貫徹落實中央宣傳部、國家教委、廣播影視部、文化部《關(guān)于運用優(yōu)秀影視片在全國中小學(xué)開展愛國主義教育的通知》（教基[1993]17號），并將這些優(yōu)秀影視片納入教學(xué)、教育計劃，扎扎實實做好放映、觀看、宣傳、教育工作，堅持不懈地抓下去。

六、效果評價

本活動準(zhǔn)確把握活動主題，以“從改革開放中感受新變化”為主題，以“生活新變化”、“社會新氣象”、“農(nóng)村新面貌”、“科技新發(fā)展”、“國際新形象”、“未來新藍(lán)圖”六個方面為切入點，努力推進我校德育和形勢政策教育工作的創(chuàng)新，通過開展喜聞樂見、形式多樣的主題活動，向?qū)W生宣傳我國改革開放特別是黨的十七大以來取得的偉大成就，使學(xué)生了解經(jīng)濟、政治、文化和社會建設(shè)的發(fā)展進步，讓學(xué)生感受以愛國主義為核心的愛國主義精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，增強中小學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認(rèn)同，逐步樹立為構(gòu)建社會主義和諧，并努力把愛國主義化為每一天的具體行動，健康成長。

第三篇：一年級愛國主義教育案例

一年級愛國主義教育案例

一、案例的教育背景情況簡介

六十年，光輝歲月彈指揮間；六十年，中華大地滄桑巨變。為了熱烈慶祝祖國六十歲生日，根據(jù)教育部黨組、省教育廳黨委、市教育局的統(tǒng)一部署，為了隆重慶祝中華人民共和國成立60周年，歌頌偉大的中國共產(chǎn)黨、歌頌偉大的社會主義祖國、歌頌改革開放取得偉大成就，同時讓廣大兒童更加了解建國60周年祖國取得的輝煌成就，進一步加強對少年兒童愛國主義、集體主義、社會主義教育，舉辦“慶祖國60周年華誕”主題教育系列活動。

二、事例的過程敘述

（1）回顧輝煌歷史

1990亞運會

1997年7月1日香港回歸，中華人民共和國香港特別行政區(qū)正式成立

1999年12月20日澳門回歸，中華人民共和國澳門特別行政區(qū)正式成立

2001年加入世貿(mào)

2003年神舟五號載人飛船上天

2005年神舟六號載人飛船上天

2007年嫦娥一號 太空行走

2008年奧運會、殘奧會

神舟七號載人飛船上天

2009 中國南極昆侖站建成我國嫦娥一號衛(wèi)星成功撞月

“中國遙感衛(wèi)星六號”成功發(fā)射

（2）祝福祖國媽媽：我們的祖國是多么的偉大，今天，祖國媽媽60歲的生日就要到了，億萬中國人內(nèi)心一定無比激動，你想對祖國媽媽說什么祝福的話語嗎？

（3）慶國慶才藝表演

（4）詩歌朗誦《媽媽讓我看地圖》

媽媽讓我看地圖，我一眼就找到了中國。

媽媽讓我看地圖，我一眼就找到了重慶。

不要問我為什么，因為我的家鄉(xiāng)在我心中。------

（5）畫一畫自己心中的祖國

（6）觀看電視：國慶閱兵式

慶祖國60華誕文藝晚會

三、案例的分析與反思

（1）原因分析:

愛國是一個很老的話題，但又是一個歷久彌新的話題，應(yīng)當(dāng)深深地烙印在我們每個人的血脈里。正如教育家蘇霍姆林斯基說的：熱愛祖國，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴(yán)酷的感情，一個真正熱愛祖國的人，在各個方面都是一個真正的人。一年級的小學(xué)生對愛國主義的認(rèn)識并不深刻，因此進行必要的愛國主義教育可以讓學(xué)生從感官上初步了解祖國歷史，增進他們對祖國的愛，也增進他們對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛，使其初步意識到無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論等到何時，我們都不能忘記自己是炎黃子孫，都不要忘記我們?nèi)A夏兒女擁有的榮光和肩負(fù)的責(zé)任。

（2）措施分析

措施

一、利用回顧輝煌歷史和觀看祖國60華誕慶典儀式、晚會的形式，進行愛國主義的直觀感受活動。它的優(yōu)點是讓每位同學(xué)都直觀感受到祖國在以往歲月中所取得的輝煌成就，從而為自己是一個中國人而感到自豪，激發(fā)起對祖國的熱愛之情。

措施

二、利用向祖國媽媽表達(dá)祝福之情的形式，讓學(xué)生從內(nèi)心為祖國感到驕傲，用自己的實際話語暢所欲言，表達(dá)我們的感動，向祖**親獻(xiàn)禮！

措施

三、利用才藝展示和動手畫圖的活動，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自己的才華和優(yōu)點，發(fā)揮其創(chuàng)造力和想象力，進一步表達(dá)對祖國的熱愛。

（3）效果分析

通過對學(xué)生上課的成果分析（他們畫的畫，表演的才藝，祝福語等）了解學(xué)生的情況，從而分析教育的效果。

從結(jié)果看出，大部分學(xué)生對這樣的上課內(nèi)容的安排感到興趣十足，同時他們都通過這堂課感受到了祖國的偉大，從而激發(fā)了愛國熱情。

（4）存在問題

由于學(xué)生的年齡較小，在表演才藝的過程中，有的學(xué)生就會很膽小，害怕展示，有些準(zhǔn)備還不太充分。

四、今后打算

利用各種時間和形式對學(xué)生進行愛國主義教育，增強學(xué)生的愛國熱情。

與課程教學(xué)結(jié)合起來進行愛國主義教育，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國守法觀念，從小樹立起刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,報效祖國.的遠(yuǎn)大志向。

主題：神州航天，我為你自豪！

班主任：曹基光

活動實施背景及目標(biāo)：

改革開放30年來，我國綜合國力日益強大，為了讓學(xué)生了解改革開放30年來我們國家所取得的偉大成就，我們決定舉行《神州航天，我為你自豪》主題教育。我們的主題教育主要通過收集我國航天歷史發(fā)展及成果、觀看相關(guān)視頻，讓學(xué)生領(lǐng)悟民族自強精神，學(xué)習(xí)科學(xué)家的愛國主義精神和科學(xué)態(tài)度，贊頌改革開放的巨大成就，勤奮學(xué)習(xí)，提高自己民族自信心和社會責(zé)任感。

活動設(shè)計方案：

1、課外收集我國改革開放30年來，我國航天科技事業(yè)發(fā)展的資料。（圖片、制作小報、寫作隨筆或其它形式呈現(xiàn)資料收集成果）

2、觀看有關(guān)航天方面的視頻錄像

3、在網(wǎng)上查找科學(xué)家講航天故事，給航天科學(xué)家寫信等途徑，讓學(xué)生走近科學(xué)家，感悟科學(xué)技術(shù)人員的愛國精神和科學(xué)精神。

4、舉辦“我的航天夢”主題班會，讓學(xué)生展示收集的航天材料，暢談學(xué)習(xí)體會，感悟?qū)崿F(xiàn)航天夢想的所需要的愛國精神和創(chuàng)新精神，執(zhí)著的毅力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。

活動實施步驟：

片段一：觀看“神五”升空短片，課外收集航天資料

按照主題教育設(shè)計方案，首先利用時政教育時間給同學(xué)們播放了“神舟”五號載人飛船發(fā)射升空的視頻短片。旨在引起學(xué)生對我國航天發(fā)展的關(guān)注，為主體教育活動創(chuàng)設(shè)情境。

雖然同學(xué)們已多次觀看過這一短片，可當(dāng)我國第一個探索太空的宇航員楊利偉走出太空艙時，同學(xué)們還是顯得十分激動。看到同學(xué)們議論紛紛，我提出了召開“我的航天夢”主題班會的設(shè)想，并給同學(xué)們布置了任務(wù)：課外收集我國改革開放30年來，我國航天科技事業(yè)發(fā)展的資料。形成自己富有特色的報告成果，比如圖片、小報或隨筆等。

接下來的一周時間里，同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)，書刊查找到許多我國航天事業(yè)的資料。有的同學(xué)收集到我國各階段研制的航天器；有的同學(xué)把我國航天科技發(fā)展的歷史詳細(xì)地打印成冊……每天我都抽出一點兒時間給同學(xué)們交流一下，通過資源共享，大家掌握了很多我國航天事業(yè)的知識。

片段二：查找航天人講故事，真情書寫航天心愿

我要求每一個同學(xué)去網(wǎng)上查找航天科學(xué)家的有關(guān)故事，并給航天科學(xué)家寫一封信，表達(dá)此次活動后的感受或?qū)教炜茖W(xué)家的敬仰之情。

片段三：召開主題班會，感受祖國巨大變化

“我的航天夢”主題班會如期開始。教室的布置材料以學(xué)生收集的各種航天資料、制作的有關(guān)航天的成果作品為主。有下載的圖片、有手繪的火箭漫畫、有自制的航天科技小報、還有同學(xué)們寫的一篇篇隨筆、一封封充滿真情的信件。

主題班會分為三個環(huán)節(jié)：

1、航天路程30年。

2、“祖國航天”知多少。

3、展現(xiàn)“我的航天夢”。

在第一板塊，我們首先觀看了“嫦娥一號”冉冉升空的視頻，然后以小組為單位，分別介紹我國航天科技事業(yè)發(fā)展的歷史。從1970年4月，我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅”1號在酒泉發(fā)射成功，講到1981年9月，我國首次用一枚大型運載火箭把三顆不同用途的科學(xué)實驗衛(wèi)星送入地球軌道。從1999年11月，中國第一艘無人試驗飛船“神舟”一號試驗飛船在酒泉起飛，講到2005年10月，航天員費俊龍、聶海勝乘坐神舟六號飛船再次飛上太空，并在遨游太空5天、完成一系列太空實驗后安全返回地面。同學(xué)們?nèi)鐢?shù)家珍，十分熟悉。對比了國外航天科技的歷史，同學(xué)們都感到我國航天事業(yè)發(fā)展之快、成就之大。

而在第二個板塊中，大家更是群情激奮。因為通過查找相關(guān)航天故事，才知道我們離航天有多近。一個個同學(xué)積極要求發(fā)言，那份自豪感不言而喻。

最后每一個同學(xué)都借助寫給航天科學(xué)家的信，表達(dá)自己的“航天夢”，抒發(fā)了對祖國的熱愛并表示要以實際行動推動我國航天事業(yè)的發(fā)展。在“神州飛船，我為你自豪！”的齊聲呼告中，本次主題教育落下帷幕。

“我愛我的祖國”主題教育方案

一、活動目的 切實加強小學(xué)生愛國主義教育，開展第六個中小學(xué)“弘揚和培育民族精神月”活動，讓廣大中小學(xué)師生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)的偉大成就，理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，感恩并熱愛偉大祖國、黨和人民，進一步把愛國情感化為具體行動，立志為建設(shè)祖國建設(shè)家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。

二、活動形式與內(nèi)容。

1、將活動與學(xué)科教育相結(jié)合。

要充分發(fā)揮好語文、思品、音樂、綜合實踐課的作用，運用圖片、文字、音樂、多媒體等形式，圍繞教育活動的主要內(nèi)容，讓學(xué)生走近祖國、熱愛祖國、保護祖國、建設(shè)祖國，開展愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛學(xué)校的教育。尤其要從學(xué)生的年齡特點、思想現(xiàn)狀出發(fā)，圍繞“了解建國歷程”、“感受祖國變化”、“我為祖國建設(shè)服務(wù)”等有針對性地開展綜合實踐活動，在此基礎(chǔ)上，各班開展“我愛我的祖國”主題隊會活動，引導(dǎo)學(xué)生共抒愛國情懷、共話祖國新貌、共享國慶喜悅。

2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校文化氛圍，做好宣傳工作。

布置學(xué)校櫥窗、宣傳欄，進行新中國成立60年圖片展，讓學(xué)生了解新中國60年經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，通過國旗下講話、晨會、黑板報、條幅等形式等讓他們感受到國慶節(jié)的熱鬧場面。并組織學(xué)生在學(xué)校觀看愛國主義影片，為了增強教育實效，語文老師可要求學(xué)生寫影評、心得體會，再組織學(xué)生開展座談、討論，從而強化愛國主義影片的教育功能。

3、結(jié)合學(xué)校少先隊品牌活動，開展豐富多彩的文藝活動。

要圍繞慶祝新中國成立60周年，舉辦好校園藝術(shù)節(jié)，校園讀書節(jié)活動。積極組織師生參加“唱紅歌、頌祖國”合唱比賽，形成班班有歌聲、人人唱紅歌、師生齊參與的生動局面。以班級為單位組織學(xué)生參加“共讀一本書，同譜愛國情”活動，把讀書活動與課堂教學(xué)有機結(jié)合起來，與社會實踐有機結(jié)合起來，確保主題教育既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力，全面提高和豐富我校德育工作水平。

4、深入開展主題社會實踐活動。

要圍繞“我愛我的祖國”主題教育，本著就近原則，鼓勵學(xué)生立足校園、走向社會，深入學(xué)校周邊的社區(qū)、農(nóng)村等開展講文明樹新風(fēng)、送溫暖獻(xiàn)愛心等服務(wù)活動，引導(dǎo)學(xué)生把對黨和祖國的熱愛化作關(guān)愛家庭、關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)社會的實際行動。

三、活動組織實施

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師要充分認(rèn)識活動的重要性，積極主動地做好各項工作；緊緊圍繞“我愛我的祖國”活動主題，從學(xué)生的年齡特點、思想道德實際出發(fā)，進一步激發(fā)廣大學(xué)生的愛國之心、報國之情和強國之志。本次主題教育分三個階段進行： 第一階段——宣傳發(fā)動階段。研究制定活動方案，召開動員大會進行安排部署。努力營造“一種國慶氛圍”，做好宣傳發(fā)動，營造良好的活動氛圍。（9月初完成）

第二階段——組織實施階段。重點組織好各項活動：主題隊會活動、活動設(shè)計案例評比活動、“唱紅歌、頌祖國”合唱比賽、“我為祖國服務(wù)”主題社會實踐活動、觀看優(yōu)秀的愛國主義教育影片、開展“共讀一本書，同譜愛國情”的讀書活動，組織參加“我愛我的祖國”征文活動、朗誦比賽等。以人為本，分年級分階段進行活動，創(chuàng)新工作方式方法，使小學(xué)生在活動切實受益。（9月中上旬完成）

第三階段——鞏固提升階段?？偨Y(jié)活動總體情況，并形成書面總結(jié)材料上報。（10月上旬）

四、活動方式。

（一）“共讀一本書，同譜愛國情”讀書活動。

讀書內(nèi)容：小英雄故事，偉人傳記、革命經(jīng)典故事等

形式：

1、低年級通過讀書活動，編創(chuàng)愛國兒歌。

2、中、高年級可以通過演講誦讀、征文和座談等形式表達(dá)自己的讀書心得。時間：8月中下旬——10月上旬

（二）圍繞“了解建國歷程”、“感受祖國變化”、“我為祖國建設(shè)服務(wù)”開展綜合實踐活動。

形式：在中、高年級開展“我愛我的祖國”綜合實踐活動，通過觀看影片、閱讀書籍了解建國60年中國走過的艱辛歷程。組織學(xué)生實地觀察、調(diào)研感受家鄉(xiāng)、祖國的巨大變化，并以作文、攝影、攝像、手抄報等方式描繪祖國、家鄉(xiāng)的建設(shè)成就，激發(fā)愛國之情，樹立報國之志，描繪祖國美好的未來。通過“小手繪藍(lán)圖”的活動，想象家鄉(xiāng)、祖國美好的明天。并引導(dǎo)學(xué)生把對黨和祖國的熱愛化作關(guān)愛家庭、關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)社會的實際行動，服務(wù)社區(qū)。

時間：9月上旬——10月上旬

（三）“唱紅歌、頌祖國”合唱比賽。

內(nèi)容：全體師生共唱紅歌，同頌祖國

形式：以班級為單位舉辦“唱紅歌、頌祖國”合唱比賽，調(diào)動學(xué)生的愛國激情，讓他們把對祖國的熱愛通過歌聲表現(xiàn)出來。

時間：9月下旬。

（四）觀看愛國主義影片以及國慶閱兵式活動 形式：

1、以班級為單位觀看愛國主義影片。

2、并通過宣傳讓學(xué)生在家收看國慶閱兵式，3、鼓勵學(xué)生在觀看了影片和閱兵式之后寫出感想。中、高年級每個班級兩份。通過國旗下講話進行全校性宣傳。

時間：9月中下旬。

（五）“我愛我的祖國”中隊主題活動。

形式：

1、在“我愛我的祖國”主題下，各中隊設(shè)立子題并擬定活動方案，邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中隊輔導(dǎo)員觀摩中隊活動。

3、活動之后，各中隊要進行總結(jié)、反思。

4、評選出優(yōu)秀中隊主題會一名。

時間：9月下旬——10月上旬

祖國頌

愛國主題隊會教學(xué)案例

教學(xué)課題:<<祖國頌>>主題隊會 時間:2009年*月*日

教學(xué)目標(biāo):通過說,唱,讀,誦等形式,讓學(xué)生了解祖國,了解家鄉(xiāng),并增強學(xué)生的愛國熱情.教學(xué)重點:學(xué)生對祖國的熱愛的表達(dá).教學(xué)難點:露一手活動與愛國班隊會的有效結(jié)合.教 具:中國地圖,隊旗.錄音機.活動過程: 一,各小組報告人數(shù): 小隊長:報告中隊長,我小組在籍*人,出席*人,報告完畢.中隊長:接受你的報告.中隊長:報告輔導(dǎo)員老師,**小學(xué)第三中隊在籍*人,出席*人,祖國頌主題隊會已準(zhǔn)備就緒,請輔導(dǎo)員老師批準(zhǔn)開會.輔導(dǎo)員老師:接受你的報告,批準(zhǔn)班隊會開始,并預(yù)祝本次隊會圓滿成功.二,出隊旗,并向隊旗敬禮.三,唱隊歌.四,中隊長講話:人人都說:我愛我的祖國.人人都唱:獻(xiàn)給祖國的贊歌.今天,讓我們一起頌揚我們的祖國.活動現(xiàn)在開始.五,活動內(nèi)容:

A:我們愛藍(lán)天,愛大地.B:我們愛江河,愛山巒.合:我們愛我們的祖國.B:請聽快板<<祖國頌>> A:同學(xué)們,你們看這是什么?(出示中國地圖)學(xué)生齊答:中國地圖.A,你們愛我們的祖國.學(xué)生齊答:我們愛我們的祖國.B:祖國媽媽我愛您,您的名字記心里.下面就請同學(xué)們各抒已見說一說你對祖國了解有多少? 學(xué)生交流會開始:(略)A:中國.山河壯麗,人杰地靈.B:中國,歷史悠久,人才輩出.A:愛國詩篇震憾心靈.B:每一篇都抒發(fā)著濃濃的愛國情.請聽古詩連誦<<示兒>>,<<憶江南>>,<<浪淘沙>>.A:盛滿歡笑,盛滿向往.盛滿火熱的情感.B:祖國像一座美麗的花園,我們在祖國的土地上生根發(fā)芽.請聽歌伴舞<<娃哈哈>> A:祖國啊,是你養(yǎng)育了我.給了我一切.B:祖國啊,我的母親,在你的懷抱我們快樂地成長起來.合：來吧,讓我們一起來頌揚我們的祖國.請聽全體詩歌連誦<<黃河在地圖上流淌.>> A: 黃河在地圖上流淌,中國地圖上掛在教室的墻上,我看到黃河在地圖上流淌.....B:中國地圖掛在教室的墻上,我看到黃河在地圖上流淌......C:平原,丘陵,山崗,谷子,玉米,高粱,兩岸的莊稼......全班合:啊,黃河在地圖上流淌.流走了災(zāi)難,流來了希望和力量......AB:<<祖國頌>>到此結(jié)束.下面請輔導(dǎo)員老師講話.六,輔導(dǎo)員講話:同學(xué)們,隊會雖然結(jié)束了,但隊會帶給我們的情思,卻久久地加蕩在我們的心房,希望同學(xué)們能記住這一切,努力做一個合格的社會主義事業(yè)接班人.七:宣誓:準(zhǔn)備著,(時刻準(zhǔn)備著)為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗.八:退旗.(教室設(shè)計:黑板懸掛中國地圖,書寫<<祖國頌>>主題隊會,**小學(xué)第

一 背景：

“尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮?！边@是小學(xué)生日常行為規(guī)范的第一條。但是小學(xué)生到底有多少人會唱國歌？有多少人嚴(yán)格遵守學(xué)生日常行為規(guī)范對唱國歌的要求？為此，我結(jié)合祖國誕辰六十周年紀(jì)念日開展我愛祖國的教育——“欣賞國歌”。會唱國歌。今后不僅要會唱國歌，而且應(yīng)該唱得準(zhǔn)確，唱得有情感。因為這是我們熱愛祖國的一種具體體現(xiàn)。這也是學(xué)生必須具備的素質(zhì)。在泰國、日本、墨西哥等國家，都要求對學(xué)生進行愛國旗、唱國歌教育。美國中小學(xué)生每天的課程，都是以唱國歌和對國旗宣誓盡忠開始的。我國也把愛國旗、唱國歌列入學(xué)生日常行為規(guī)范中。在小學(xué)音樂教材中，《國歌》作為欣賞課，四年級則成為必學(xué)課。“唱國歌是師生表達(dá)愛國情感的一種神圣行為，奏唱國歌時應(yīng)莊嚴(yán)肅立?！鄙龂靸x式時，學(xué)生應(yīng)脫帽，面對國旗行注目禮（少先隊員行隊禮），不得交談、擊節(jié)或鼓掌，“唱好唱準(zhǔn)我們的國歌，是每一個公民應(yīng)該做到的，而對少年兒童的愛國主義教育也應(yīng)該從唱響國歌做起，讓孩子們在準(zhǔn)確嘹亮的國歌聲中，體驗民族自豪感。”學(xué)唱國歌要從小學(xué)抓起。

二 實施方案：

1本次活動中，首先我添加了一些奧運會上升國旗唱國歌的錄像片段，這樣，可以讓幼兒通過聽覺（耳聽音樂）和視覺（眼看錄像）同步開放的參與方式，幫助他們充分體驗和感受歌曲的雄壯有力，進一步激發(fā)了他們熱愛祖國的真摯情感和做一名中國人的自豪感。讓他們知道升國旗的重大意義。了解五星紅旗的歷史背景。

3看收復(fù)香港及澳門的儀式，老師談體會。

4聽國歌：雖然我們的幼兒已經(jīng)參加過了多次的升國旗儀式，對國歌的旋律已經(jīng)比較熟悉，有個別的幼兒還能夠哼唱出部分歌詞，但是，大部分幼兒對歌詞聽得還不夠清楚，對歌詞的內(nèi)容和涵義也不夠了解。因此，在本次活動中，通過對國歌的多次欣賞，以及師生間的交流，加深學(xué)生對國歌內(nèi)容的了解。

師：歌詞里唱到“不愿做奴隸的人們”，你們知道“奴隸”是什么嗎？

王澤美：“就是沒有吃的人?！?/p>

張雨佳：“奴隸是很可憐的人?！?/p>

師：“對，奴隸是很可憐的。他們的主人經(jīng)常不給他們吃的和穿的，而且他們還要做很多很多的事情，很多奴隸都被餓死、凍死，還有的被累死?！?/p>

劉婧澤：“奴隸好可憐??！我們才不要做奴隸呢！”

師：“對呀！所以國歌里面唱到‘起來，不愿做奴隸的人們’，就是讓大家起來反抗壞人，做一個有尊嚴(yán)的主人”

??

在活動中，還帶領(lǐng)我們的學(xué)生了解了國歌的名稱《義勇軍進行曲》及來歷

三 分析：

對于我們的幼兒來說，“中國”一個既抽象又寬泛的詞語。而“愛國”同樣是一個比較抽象的概念，要把它落實到具體的教育活動，并取得實效，就得根據(jù)幼兒的認(rèn)知、情感發(fā)展的規(guī)律，通過多種途徑、采取多種形式，有針對性地開展了適合其特點的活動，讓幼兒輕松自然、潛移默化地受到愛國主義教育。

因此，在活動中，教師通過對國歌的欣賞，以及教幼間的交流，幫助我們的幼兒更加清楚地了解國歌的歌詞以及它所包含的涵義。同樣，國歌音樂的雄壯、有力，讓我們的幼兒激動不已。再次參加升國旗儀式的他們，多了些認(rèn)真，也多了些精氣神??！

《新世紀(jì)看紹興》（越城區(qū)小學(xué)生愛國主義教育優(yōu)秀活動設(shè)計案例評比三等獎）

一、活動說明

1、活動相關(guān)資料（人物介紹、故事、詩詞、歌曲）

紹興地圖

紹興地區(qū)地理風(fēng)光的簡介

紹興人物志

紹興十大實事工程的詳細(xì)建造過程

歌曲 《找回鑒湖》 演唱：毛阿敏

http://(紹興導(dǎo)航)

http://（紹興風(fēng)情）

二、活動設(shè)計

1、《新世紀(jì)看紹興》活動設(shè)計主題構(gòu)思

①、通過考察活動，讓隊員了解紹興改革開放以來所取得的巨大成就，激發(fā)少年兒童熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的情感，培養(yǎng)隊員吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作等品質(zhì)。

②、結(jié)合雛鷹爭章活動，爭奪考察章。

2、活動目標(biāo)

針對小學(xué)生的年齡特點，采用直觀、具體形象的形式，使他們認(rèn)識紹興，從而幫助他們對紹興在新世紀(jì)的發(fā)展有一個初步的了解，從小培養(yǎng)他們愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的情感，樹立為祖國，為家鄉(xiāng)努力學(xué)習(xí)，長大報效祖國的遠(yuǎn)大理想。

3、活動準(zhǔn)備

①、選定考察的地點，聯(lián)系參觀訪問單位。

②、布置各小隊考察內(nèi)容。

③、各中隊確定考察小隊名稱，設(shè)計考察小隊。

④、活動時間：星期六

⑤、參加人員：中隊全體學(xué)生

⑥、活動地點：學(xué)校體育館

⑦、投影儀、紹興地圖、電子計算機、音響等。

4、活動過程

①、隊活動開始儀式

a、全體立正，各小隊報告人數(shù)。

b、出旗，敬禮。

c、唱隊歌。

②、隊活動開始

a、《新世紀(jì)看紹興》考察活動明確要求、布置任務(wù)。

主持人甲：故鄉(xiāng)是我親愛的媽媽，我在媽媽的懷抱中長大，多么幸福，多么溫暖。

主持人乙：大家知道我們的故鄉(xiāng)紹興在地圖版面的什么地方嗎？

紹興在地圖的這個地方。（學(xué)生上臺指出）

主持人甲：在新的世紀(jì)，我們就是在這兒召開《新世紀(jì)看紹興》的主題隊會。同學(xué)們高興嗎？

主持人乙：新的世紀(jì)，我們的家鄉(xiāng)進入了新的發(fā)展時期，我們的家鄉(xiāng)有什么變化呢？我們按照各小隊，聯(lián)系學(xué)校附近地點進行參觀、訪問。

成立紅領(lǐng)巾考察隊，輔導(dǎo)員布置考察任務(wù)。

陽光小隊：參觀我市的新建公園、綠地、環(huán)城河，感受大自然美麗的風(fēng)光，了解這些工程的實施過程，觀察紹興在新的世紀(jì)中的發(fā)展。

藍(lán)天小隊：參觀我市新建的自來水廠，了解自來水的來歷，懂得自來水來之不易，教育學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，觀察采訪紹興通過小舜江工程給老百姓帶來了哪些好處。

綠樹小隊：參觀新建的袍江工業(yè)區(qū)、城東經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，了解紹興的經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r。

紅花小隊：參觀我市的幾所新建的學(xué)校（紹興一中、元培中學(xué)、塔山中心校、魯迅小學(xué)和暢堂分校等），學(xué)習(xí)其他學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，體會我市在新世紀(jì)中對教育的重視。并為六年級將來進入高一級學(xué)府奠定思想基礎(chǔ)。

b、《新世紀(jì)看紹興》考察活動匯報

主持人甲：同學(xué)們，我們都愛自己的祖國。

主持人乙：我們更愛紹興，因為紹興是我們的根。

主持人甲：為了更好地了解新世紀(jì)紹興，我們成立了紅領(lǐng)巾考察小隊。

（舞蹈《美麗水鄉(xiāng)》）

綠樹小隊隊員1：紹興是我們的家鄉(xiāng)，同學(xué)們，你們知道紹興新建的工業(yè)區(qū)在哪里嗎?

（眾答：袍江）

綠樹小隊隊員1：紹興經(jīng)濟發(fā)展位于浙江經(jīng)濟發(fā)展的前列，改革開放也位于我國的前列。

（放錄像：紹興袍江工業(yè)區(qū)）

綠樹小隊隊員2：袍江工業(yè)區(qū)是紹興地區(qū)開發(fā)建設(shè)規(guī)模最大的開發(fā)區(qū)，工業(yè)區(qū)規(guī)劃控制區(qū)面積１００平方公里，規(guī)劃至２０２０年建成區(qū)面積３３平方公里，城區(qū)人口１７萬，重點發(fā)展電子信息、生物醫(yī)藥、機電一體化、新材料和環(huán)保等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)項目?，F(xiàn)在已有不少有名的企業(yè)在那里建廠投資。

（表演唱《紹興美》）

藍(lán)天小隊隊員1：同學(xué)們，新世紀(jì)的紹興不僅是一個經(jīng)濟發(fā)達(dá)的城市，在城市的建設(shè)上更取得了偉大的成就。

藍(lán)天小隊隊員2：同學(xué)們，大家知道我們現(xiàn)在在喝的自來水是從哪里來了嗎？

（眾答：小舜江工程）

（播放由藍(lán)天小隊隊員制作的采訪自來水廠的幻燈）

小舜江工程是浙江省重點工程和省“五自”水利工程，是紹興治水史上的又一偉大創(chuàng)舉。小舜江工程是一項集供水、防、灌溉和改善水環(huán)境相結(jié)合的綜合性水利工程，由湯浦水庫、輸水工程、凈水廠和供水管網(wǎng)組成，承擔(dān)著為紹興市區(qū)及紹興、上虞兩縣（市）近30個鎮(zhèn)的供水任務(wù)。

小舜江工程自1996年4月開始籌建，2001年8月底建成通水。出廠水水質(zhì)達(dá)到國家一類水司標(biāo)準(zhǔn)，有的指標(biāo)還高于其標(biāo)準(zhǔn)，甚至可以直接飲用。

小舜江工程建成后，將從根本上解決虞紹平原130萬人的生產(chǎn)生活用水問題，提高曹娥江下游防洪能力，改善虞紹平原河網(wǎng)水環(huán)境質(zhì)量，提高農(nóng)田灌溉保證率，促進高新技術(shù)工業(yè)布局和城市化建設(shè)，對紹興經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展帶來深遠(yuǎn)的影響。大家都喝上了甘甜的安心水。

（播放藍(lán)天小隊隊員向普通紹興居民采訪的錄像）

（表演舞蹈《水鄉(xiāng)鴨趣》）

主持人甲：我也想考考大家，現(xiàn)在大家在節(jié)假日休閑最喜歡去的地方是哪里？

全場齊：城市廣場。

（出示城市廣場的設(shè)施照片、錄像）

陽光小隊隊員1：紹興城市廣場是一個很有文化內(nèi)涵的一個廣場。它坐落在府山的東北角，約有一萬兩千平方米大，主要有大善塔，玻璃殿，音樂臺，浮雕群和流水墻等景物組成。

陽光小隊隊員2：大善塔，它建于南朝年間，塔高七層，為石塊所砌。位于廣場的東南角。它巍然的身軀，陳樸的色澤為廣場注入了幾分古典色彩。“南朝四百八十峙，多少樓臺煙雨中。”經(jīng)過1500多年的風(fēng)雨之后，大善塔依然如巨人般挺立。走進塔內(nèi)，空心的塔身使我們可以看的見塔頂。黯淡的光線中，莫名的鳥兒的飛撲和鳴叫，仿佛敲響了那遙遠(yuǎn)的南朝鐘聲。

陽光小隊隊員3：玻璃殿，全由玻璃蓋成的。它在廣場的東北角。和大善塔一起組成了一幅古今合壁的巨畫，一種古典與現(xiàn)代的結(jié)合。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，大殿猶如一座躍出水面的“水晶宮”。

陽光小隊隊員4：音樂臺是廣場的核心建筑。面積約有一個足球場那么大，加上每個角上都有一根巍壯的音樂柱，是整個廣場最具氣勢的建筑。巨大的音樂柱，則猶如四根擎天柱，巍立四方。

陽光小隊隊員5：名人浮雕群位于在廣場的正南面，由八九塊巨石不規(guī)則的豎立而成。上面雕刻著紹興古往今來的知名人物，其中有大禹治水的壯舉；勾踐臥薪嘗膽的艱辛；陸游臨終的憤憤不平；秋瑾的巾幗氣概；魯迅‘橫眉冷對千夫子，俯首甘為孺子?！男貞??他們是紹興的驕傲，是一座座歷史的豐碑，記錄著各個歷史時期紹興的輝煌。

（表演小品《紹興變化大》）

主持人甲：紹興坐落在長江三角洲經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，走在我國改革開放的前沿，紹興在這短短數(shù)年中發(fā)生了巨大的變化。

主持人乙：城市綠地建設(shè)、城市廣場、環(huán)城河、昌安立交橋、小舜江工程、越都商城的撥地而起，都給紹興增添了新風(fēng)貌，使紹興成為了一個美麗的花園城市。

紅花小隊隊員1：經(jīng)濟的快速的發(fā)展需要大量的優(yōu)秀人才，紹興從不缺少人才，在這里誕生了許許多多的名人，王羲之、王冕、徐渭、馬臻、竺可楨、蔡元培、魯迅、秋瑾等都是紹興人。

紅花小隊隊員2：毛主席在他的詩詞《七絕?名士鄉(xiāng)》中如此寫道：

鑒湖越臺名士鄉(xiāng)，憂忡為國痛斷腸。

劍南歌接秋風(fēng)吟，一例氤氳入詩囊。

紅花小隊隊員1：在新世紀(jì)中紹興對人才的培養(yǎng)是怎么做的呢？

紅花小隊隊員2：我們參觀了紹興的幾所新建的學(xué)校，體會了這些學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，了解了紹興經(jīng)濟發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。

（播放介紹紹興第一中學(xué)的錄像）

紅花小隊隊員2：紹興一中創(chuàng)辦于1897年3月，至今已歷103年，是近代紹興地區(qū)乃至浙江省最早的新式學(xué)堂。歷史上，蔡元培曾任第四任校長，魯迅先生曾為教務(wù)主任兼博物教員。1996年，李嵐清副總理在紹興一中百年校慶之前欣然命筆題詞：“發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)真貫徹德智體等全面發(fā)展的教育方針，把紹興市第一中學(xué)辦得更好?！?/p>

現(xiàn)在的紹興一中有教學(xué)班55個，在冊學(xué)生2912人。征地147畝，投資0.8億萬，建筑面積4.7萬平方米。優(yōu)良的硬件為全校師生提供了良好的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境。

（播放紅花小隊采訪紹興第一中學(xué)校長的錄像）

主持人甲：正是這些紹興學(xué)校所擁有的嚴(yán)謹(jǐn)踏實的學(xué)風(fēng)，才使紹興名人倍出。

輔導(dǎo)員講話：改革開放,WTO的加入加速了紹興的經(jīng)濟發(fā)展，我們有理由相信，隨著紹興大學(xué)的建立，紹興城市建設(shè)更加深入，紹興經(jīng)濟將迅猛增長，紹興肯定會成為一顆中國東南沿海的閃爍的明珠。

主持人齊說：《新世紀(jì)看紹興》主題隊會到此結(jié)束。

全場齊唱歌曲《找回鑒湖》

c、隊活動結(jié)束。

呼號、退旗。

三、活動設(shè)計說明。

1、活動設(shè)計示意圖

（圖片較大 略）

2、活動設(shè)計依據(jù)

①、按小隊分散參觀、考察，將校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合。

對學(xué)生進行愛國、愛鄉(xiāng)教育，利用豐富多彩、積極向上的課外活動形成高雅、具有愛國愛鄉(xiāng)特色的校園文化氛圍，同時還必須充分挖掘利用一切有利于青少年成長的校外教育因素，使校內(nèi)教育與校外教育相協(xié)調(diào)，共同完成培育一代新人的歷史使命。通過參與社會實踐活動，讓學(xué)生了解社會，增強愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的使命感，使校內(nèi)教育不斷向校外延伸。

②、灌輸教育與自我教育相結(jié)合。

學(xué)校教育與社會環(huán)境的配合固然重要，但青少年學(xué)生實現(xiàn)自我、實現(xiàn)理想、奮發(fā)圖強等內(nèi)在因素也很重要。作為學(xué)校德育工作，必須通過潛移默化的教育，調(diào)動學(xué)生的積極性，從而達(dá)到與學(xué)生在參觀游覽中的自我教育，使教育真正具有實效性。

③、充分發(fā)揮課堂在思想道德中的的主渠道作用。

利用課堂對學(xué)生進行集體的教育，因此在參觀、游覽后我們進行了這一次參觀的匯報，要求大家把所見所聞帶回來，一起要享受考察成果。

3、活動效果分析

①、明確目標(biāo)，社會學(xué)校協(xié)作，體驗效果好。

在出發(fā)前我們選定考察的地點，聯(lián)系參觀訪問單位。為學(xué)生的參觀考察奠定基礎(chǔ)，社會與學(xué)校共同合作，一起完成學(xué)生的教育任務(wù)，通過學(xué)習(xí)、討論、交流等形式，激發(fā)大家的參與熱情。

②、措施得當(dāng)，激勵得法，學(xué)生興趣高

要求將小隊的考察結(jié)果進行匯報，共享活動成果，將錐鷹爭章與小隊考察成果掛鉤，極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性。大大激起了學(xué)生參與的熱情。

③、利用各種媒體，對學(xué)生進行全面的感受教育。

在活動中充分利用錄像、圖片、幻燈等多種表現(xiàn)手段，給學(xué)生身臨其境的感覺，感性的認(rèn)識學(xué)生易于接受，圖像加上文字的描述，教育效果非常好。又給了學(xué)生動手的機會。

油坊中心小學(xué)“我愛我的祖國”主題教育方案

為積極貫徹落實省教育廳《關(guān)于圍繞慶祝新中國成立60周年在各級各類學(xué)校深入開展“我愛我的祖國”主題教育系列活動的通知》（蘇教辦?2009?15號）精神，以及省教育廳辦公室《關(guān)于在中小學(xué)深入開展“我愛我的祖國”主題教育系列活動的通知》（蘇教辦基?2009?8號），結(jié)合市、局有關(guān)文件要求，現(xiàn)將我校深入開展“我愛我的祖國”主題教育系列活動的有關(guān)事項通知如下：

一、活動目的 切實加強中小學(xué)愛國主義教育，結(jié)合開展第六個中小學(xué)“弘揚和培育民族精神月”活動，讓廣大中小學(xué)師生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)的偉大成就，理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強對偉大祖國、對黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感化為具體行動，立志為建設(shè)祖國建設(shè)家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。

二、活動內(nèi)容及安排

1．開展“我愛我的祖國”主題班隊會活動

各班要在新學(xué)期開學(xué)后，從學(xué)生的年齡特點、思想現(xiàn)狀出發(fā)，圍繞“了解建國歷程”、“感受祖國變化”、“我為祖國建設(shè)服務(wù)”等有針對性地開展“我愛我的祖國”主題班會、隊會活動，引導(dǎo)學(xué)生共抒愛國情懷、共話祖國新貌、共享國慶喜悅。在此基礎(chǔ)上，開展優(yōu)秀班隊會設(shè)計案例的征集活動。請各班主任在9月15日前將推薦的優(yōu)秀案例（每個年級各1個），用紙質(zhì)稿和電子稿報少總部，每個案例字?jǐn)?shù)控制在3000字以內(nèi)。紙質(zhì)稿交楊思娟老師處，電子稿報打印室丁基鵬老師處。

2．開展“我為祖國建設(shè)服務(wù)”主題社會實踐活動

少總部將本著就近便利的原則，組織部分學(xué)生到愛國主義教育基地參觀學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)學(xué)生深入學(xué)校周邊的街道、社區(qū)等開展“迎國慶講文明樹新風(fēng)”、“送溫暖獻(xiàn)愛心”等活動，組織學(xué)生到“紅領(lǐng)巾勞動基地”去體驗勞動的社會實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立服務(wù)家鄉(xiāng)、服務(wù)社會的責(zé)任意識。

3．開展“我愛我的祖國”知識競賽和征文競賽活動

各班要在充分發(fā)揮課堂主渠道作用、讓廣大學(xué)生充分了解新中國成立60年，特別是改革開放30年來經(jīng)濟社會以及教育事業(yè)發(fā)生巨大變化的基礎(chǔ)上，發(fā)動學(xué)生認(rèn)真閱讀《閱讀》（小學(xué)中高年級階段）的主題教育內(nèi)容，填寫“我愛我的祖國”知識競賽答題卡并參加征文活動（競賽試題、答題卡和具體征文要求見《閱讀》2009年第9期）。答題卡將于9月17日前交少總部楊思娟老師處。征文四——六年級每班擇優(yōu)推選4篇優(yōu)秀文章，在9月14日前送少總部楊老師處。

4．開展愛國主義教育影片進校園活動

少先隊大隊部將充分利用我校的愛國教育基地——油坊影劇院，組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片。把觀看愛國主義教育影片與重大節(jié)日、紀(jì)念日和學(xué)習(xí)的各項專題教育活動結(jié)合起來，增強教育實效。同時，在觀看影片的基礎(chǔ)上，通過開展多種形式的影評、座談、討論、撰寫心得體會等活動，強化愛國主義影片的教育功能。

5．開展兒童詩征集推廣活動

按照省、市文件要求，組織四——六年級學(xué)生進行（“祖國，獻(xiàn)您一首詩”——慶祝新中國成立60周年）兒童詩創(chuàng)作活動，每班積極參與，在人人參與的基礎(chǔ)上，每班擇優(yōu)6篇，于10月9日前交少總部。

我愛我的祖國——實驗小學(xué)迎國慶60周年主題活動

為迎接祖國60華誕，加強對學(xué)生進行愛黨愛國思想教育，實驗小學(xué)團支部、少先隊開展了以“我愛我的祖國”為主題的“看祖國、寫祖國、畫祖國、說祖國、唱祖國”五大主題教育。

1.看祖國。學(xué)校在校櫥窗里展出祖國和家鄉(xiāng)六十年來巨大變化的圖片，用豐富的史料和真實的圖片，反映祖國和家鄉(xiāng)發(fā)展變遷，展示輝煌背后社會各界人士所付出的努力與貢獻(xiàn)。學(xué)生可以在課余時間去認(rèn)真的欣賞，讓他們的心里受到不同程度的愛國教育

2.畫祖國。要求每班同學(xué)以“愛祖國”為主題出一期黑板報，要圖文并茂、設(shè)計新穎?；顒娱_始后，各小組同學(xué)紛紛響應(yīng)，積極準(zhǔn)備材料，一塊塊精美的板報呈現(xiàn)在大家面前：有的表現(xiàn)了祖國創(chuàng)業(yè)的艱辛；有的表現(xiàn)了祖國改革開放的步伐；有的表現(xiàn)了祖國繁榮昌盛的景象。本次活動既鍛煉了學(xué)生的動手能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。

3.寫祖國。組織四—五年級學(xué)生參加“我愛我的祖國”征文活動，使學(xué)生在寫作過程中了解祖國的歷史和改革開放后祖國的變化以及取得的巨大成就，激發(fā)學(xué)生愛祖國，為祖國的更加繁榮而勤奮學(xué)習(xí)的熱情。

4.說祖國。組織二—三年級的學(xué)生參加“快樂故事大王”比賽；組織四—五年級的學(xué)生參加“我和我的祖國”演講比賽，讓學(xué)生通過說一說，講一講來傳達(dá)各自的愛國之情。最后二年級的陳書緣和張自立榮獲故事大王一等獎；四年級的馮逸昕在演講比賽中脫引而出。

5.唱祖國。在本月的29日下午，學(xué)校還將舉行嘉善縣實驗小學(xué)“迎國慶60周年”紅歌會，用歌聲向祖國60華誕獻(xiàn)上自己的禮物。

孩子們以他們自己的方式向親愛的祖國獻(xiàn)出了自己最誠摯的祝福，讓我們共同祝愿：祖國，60歲生日快樂！

第四篇：弘揚愛國主義教育特色案例

弘揚愛國主義教育特色案例

——觀《厲害了，我的國》電影教育活動

一、特色案例綜述： 案例背景：

黨的十八大明確提出“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24字的社會主義核心價值觀，既體現(xiàn)中華民族的傳統(tǒng)道德精華，又體現(xiàn)時代精神和要求。培育和踐行社會主義核心價值觀，學(xué)校是主渠道，學(xué)生是主陣地。黨的十九大以及習(xí)近平的“七一”講話更是讓每個人明白，要深入貫徹并實施社會主義核心價值觀，是全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的首要任務(wù)。

愛國主義作為一種意識形態(tài)和道德規(guī)范，是人類歷史長河中逐漸形成和發(fā)展起來的。對自己祖國的深厚感情是民族動力，是推動歷史前進的一種巨大的精神力量，它是一個學(xué)生應(yīng)該具備的最基本的思想覺悟。它是我們中華民族的內(nèi)聚力、凝合劑，是形成其他優(yōu)良品德的基本要素。

因此，針對當(dāng)前的青少年的愛國主義情懷薄弱，部分網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對青少年愛國知識方面的錯誤引導(dǎo)，家長與社會方面對學(xué)生愛國主義教育常識普及不足等方面，我校利用班隊會、思品課等對學(xué)生進行全方位的愛國主義教育培養(yǎng)。

二、特色案例解析：

（一）案例思路與理念：

一、教學(xué)環(huán)節(jié)要流暢清晰

貫徹落實社會主義核心價值觀，首先必須依賴有效的課堂，這就要求我們教師要把教學(xué)的各個環(huán)節(jié)設(shè)計成一個有機整體，細(xì)化教學(xué)過程，處理好各個教學(xué)環(huán)節(jié)，潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。

二、教學(xué)方式要生動新穎

社會主義核心價值觀具有時代性，加強對學(xué)生灌輸時事政治和社會熱點的時代性和實效性，不僅能幫助學(xué)生拓寬視野培養(yǎng)學(xué)生觀察社會分析問題的能力，也是滲透社會主義核心價值觀的重要依托。

三、教學(xué)內(nèi)容要突出重點

社會主義核心價值觀涵蓋廣泛，用一個課時把二十四字的內(nèi)容講完，學(xué)生無法真正領(lǐng)會其精神，會顯得空洞、枯燥，失去教育意義。結(jié)合我校六年級學(xué)生的整體認(rèn)知水平，我決定圍繞社會主義核心價值觀利用多種方式來激發(fā)學(xué)生的愛國主義情懷，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。恰逢“愛國”這則價值觀與教材要求中書寫一篇習(xí)作：讀《XX》后感，可以聯(lián)系起來。因此，結(jié)合當(dāng)下教育影片《厲害了，我的國》，我利用作文課時間，讓學(xué)生充分地接受了一次精神上的洗禮。主題便是：觀《厲害了，我的國》有感。

（二）案例設(shè)計與實施：

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.通過觀影了解我國近五年來在科技和經(jīng)濟、國防建設(shè)方面取得的巨大成就，感受身邊人民生活的變化。

2.在實踐活動的過程中，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、分析信息的能力，增強小組學(xué)生分工合作的意識及能力。

3.通過對我國經(jīng)濟、科技成就的掌握，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義的情感立場，樹立強國之志，初步感受自身對國家、民族的歷史使命感和社會責(zé)任感。

二、教學(xué)重難點：

1.培養(yǎng)學(xué)生愛國主義的情感立場。

2.初步體悟個人成長與社會進步、國家發(fā)展的關(guān)系。3.將振興中華意識內(nèi)化為自己的主動行為，并在以后的生活和學(xué)習(xí)中得以堅持。

三、教學(xué)形式與方法：

組織集體觀影，上網(wǎng)調(diào)查法，詢問父母法，小組討論法

四、時間安排：

第一階段：（第一周作文課）利用多媒體組織觀影《厲害了，我的國》，觀影過程中，學(xué)生可進行適當(dāng)記錄。

第二階段：（第二周作文課之前）觀影后，在學(xué)校內(nèi)可小組討論交流感受；回家可針對未懂的問題詢問父母或者上網(wǎng)搜索相關(guān)資料，初步寫出自己內(nèi)心感受，第三階段：（第二周作文課）交流展示。

五、教學(xué)過程：

（第一階段）：針對學(xué)生個人能力與喜好，確立子課題

1.活動之前利用課余時間與班內(nèi)學(xué)生交流，了解不同能力的學(xué)生對國家時事政治的掌握情況，以及學(xué)生記錄能力，對科技方面的喜好程度，男女生對國家科技創(chuàng)新方面的關(guān)注點等等。

2.在與學(xué)生多次討論交流后，決定開展一次以《厲害了我的國》電影為基礎(chǔ)的觀后感習(xí)作及我與我的祖國探究活動，通過展現(xiàn)近幾年祖國的偉大成就，讓學(xué)生體會身邊的變化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，樹立民族自尊心、自信心、自豪感。

3.確立子課題，同學(xué)們根據(jù)自己的興趣愛好，圍繞本次觀影可從以下幾個子課題中進行切入

①我國的科技成就 ②我國的經(jīng)濟成就 ③我國的國防建設(shè)

（第二階段）收集資料，小組利用課余時間交流。

1、劃分子課題小組,確定小組長，進行有效分工合作。

2、充分利用課余時間，特別是周末時間，收集整理相關(guān)資料。

3、向父母、老師或身邊的朋友了解家鄉(xiāng)的變化。（第三階段）集中交流，展示匯報成果。（利用教室內(nèi)的投影儀或多媒體電腦）

1、科技成就 講解員：小組成員 展示交流形式：（U盤圖片，查找資料）

FAST天眼不僅僅是中國的驕傲，也是世界級的射電望遠(yuǎn)鏡；還有 C919首飛、第一艘國產(chǎn)航母下水、“快遞小哥”天舟一號上太空送貨加油、量子計算機問世、可燃冰試采成功、“墨子號”、“蛟龍?zhí)枴?、天宮二號……

2、經(jīng)濟成就 講解員：小組成員 展示交流形式：（圖片，板書，視頻）

（1）用板書，書寫數(shù)字顯示經(jīng)濟成就。如中國港：上海，振華重工生產(chǎn)基地，世界上最大的港機制造基地。超過100臺顏色不一的港機，每一種顏色將被運往不同國家、不同港口。中國上海洋山港：這艘裝載著1.9萬個集裝箱、相當(dāng)于20層樓房高度的巨輪，僅僅是洋山港每天要迎送的十余艘遠(yuǎn)洋貨輪之一。作為世界第一大貿(mào)易國，這個星球上有近四分之一的貿(mào)易額在中國產(chǎn)生。

（2）中國高鐵：2.2萬公里的總里程，超過第2至第10位國家的總和！逢山修路，遇水架橋。登上最美鐵路，體驗大美中國，已經(jīng)是百姓最愛的旅游項目。京廣高鐵，2294公里的旅程，八個小時甚至可以體驗四季變換?！皬?fù)興號”涉及的高速動車組254項重要標(biāo)準(zhǔn)中，中國標(biāo)準(zhǔn)占到了84%。

（3）珠港澳大橋：隨著我國綜合國力的不斷增強，一系列令人矚目的工程不斷完工，港珠澳大橋就是其中之一。全長55公里，由跨海橋梁和海底隧道組成，是目前世界上最長的跨海大橋。還有杭州灣跨海大橋、廈漳跨海大橋、平潭海峽大橋、青島跨海大橋，中國的跨海大橋，都已經(jīng)是世界級的。

3、我國的國防建設(shè)成就 講解員：小組成員 展示交流形式：（圖片和視頻展示）

（1）祖國是我們的后盾

2016年全球犯罪與安全指數(shù)顯示，中國是治安保障最好的國家之一，安全感已成為美麗中國的新名片。我們的人民軍隊為我們筑起守衛(wèi)幸福的銅墻鐵壁，2015年也門，時局**，中央軍委派遣護衛(wèi)艦對前往也門撤離中國民眾，一句“祖國接你們回家”，頓時讓人熱淚盈眶，五星紅旗讓每一位民眾感到祖國的庇護。

（2）航空母艦已是現(xiàn)代海軍不可或缺的武器也是海戰(zhàn)最重要的艦艇之一，依靠航空母艦，一個國家可以在遠(yuǎn)離其國土的地方，不依靠當(dāng)?shù)氐臋C場情況施加軍事壓力和進行作戰(zhàn)。航空母艦已是現(xiàn)代海軍不可或缺的利器，也成為了一個國家綜合國力的象征。我們在擁有了遼寧艦航母之后，2017年4月26日，我國第二艘航空母艦下水儀式在中國船舶重工集團公司大連造船廠舉行。2018年5月13日，我國的首艘國產(chǎn)航母離開碼頭開始海試，第二艘國產(chǎn)航母也于5月18日完成了海試返回大連造船廠碼頭。讓我們感受到海軍部隊的逐漸強大，航母建設(shè)成就輝煌。

師：通過觀看上面幾個課題小組同學(xué)的成果展示，此時大家有什么感想？有沒有繼續(xù)補充的同學(xué)，說說你的認(rèn)識或展示材料。

生：自由發(fā)言。

師：思考：為什么我們國家會發(fā)生這么大的變化？ 生：每個人都要在自己的崗位上努力奉獻(xiàn)，萬眾一心，眾志成城，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。師：那作為青少年的我們，應(yīng)當(dāng)如何去做呢？ 生：自由發(fā)言。

六、教師總結(jié)：

國家興亡，匹夫有責(zé)。作為小學(xué)生最重要的是，珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，充實自己，提高本領(lǐng)，將來為祖國發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

（三）工作實效與經(jīng)驗：

本次以《厲害了我的國》電影為基礎(chǔ)，通過觀影對學(xué)生進行一次愛國主義教育的洗禮，利用了周末時間，使學(xué)生有更多的機會去搜集資料，切身體驗感受祖國的變化。強化對國家的認(rèn)識和感情。在活動中，同學(xué)們積極主動發(fā)言，有的同學(xué)與家長在家進行二次觀影，討論國家發(fā)生的巨大變化，獲益匪淺。許多同學(xué)的讀后感寫的令人感動，民族自豪感，自信心油然而生。但是此次活動由于受條件限制，也有不足之處，班內(nèi)個別學(xué)生參與時沒有發(fā)揮出自己的水平，觀影記錄時的錯誤在展示活動中依舊存在，在今后的愛國主義教育活動中，我們將予以克服。

三、特色案例點評：

一、案例典型特征：

電影電視是可視讀物，它具有很強的教育功能，勝過家長的羅嗦，更勝過老師的說教。好的影視節(jié)目可使學(xué)生在潛移默化中受到良好的愛國教育。

二、案例推廣價值：

此次活動是在語文教學(xué)中，根據(jù)不同的教材內(nèi)容，力爭做到文以載道，語文素養(yǎng)與思想品德教育并舉，將愛國主義教育貼近學(xué)生的生活，讓學(xué)生在親身體驗中接受愛國主義教育。人民有信仰，國家有力量，民族有希望。學(xué)生愛國志向的激發(fā)更是如此。只有從小培養(yǎng)學(xué)生立志成才，報效祖國的遠(yuǎn)大志向，學(xué)生遇到困難才會全力以赴，勇往直前，堅持到底。

三、思考與建議：

作為班主任，在新時期，在總書記的倡導(dǎo)下，要靈活多樣的設(shè)計課堂，利用多種形式與社會主義核心價值觀有機結(jié)合起來，輸送給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生具有愛國之情、報國之志。教育學(xué)生從小樹立為祖國四化而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想，立志建設(shè)社會主義新中國，成為祖國棟梁，以后為國家富強、人民幸福、社會進步作貢獻(xiàn)。

第五篇：一小學(xué)生愛國主義教育案例1

小學(xué)生愛國主義教育案例

一（2）班

一、案例的教育背景情況簡介

2010年是中華人民共和國成立61周年。去年十月一日當(dāng)天在天安門前舉行了盛大的閱兵儀式，慶我華誕，耀我國威。一種自豪感油然而生，一幅幅畫面舒展在眼前??自從1949年10月1號，六十一年，光輝歲月彈指揮間；六十一年，中華大地滄桑巨變。為進一步加強一年級學(xué)生愛國主義、集體主義、社會主義教育，特舉辦“慶祖國61周年華誕”主題教育系列活動。

二、事例的過程敘述

（1）回顧輝煌歷史及觀看國慶節(jié)聯(lián)歡晚會，感受祖國的偉大與繁榮，激起學(xué)生的愛國熱情。

（2）祝福祖國媽媽：我們的祖國是多么的偉大，今天，祖國媽媽61歲的生日就要到了，億萬中國人內(nèi)心一定無比激動，你想對祖國媽媽說什么祝福的話語嗎？把你的話說給大家聽.（下圖是本班學(xué)生在演講）

（3）全班齊唱歌曲：《國旗，國旗真美麗》

（4）《祖國在我心中》拼圖大賽

學(xué)生自備我國完整的省級行政區(qū)拼圖，在家或在學(xué)校自己練習(xí)，先在班里進行比賽，然后每班選出一名選手參與級部挑戰(zhàn)，我班的陳姝慧同學(xué)獲得了級部第一的好成績。

（圖中的女孩是一年級十一班陳姝慧同學(xué)在參加比賽）

（4）以“我愛你，祖國！”為主題，舉行繪畫展，畫一畫自己心中的祖國。

（這是我班的文化長廊上展示的學(xué)生作品）

三、案例的分析與反思

（1）案由分析:

祖國，在每個國人的心目中都是偉大的，都是引以為豪的，特別是老一輩人，祖國在他們心中的地位永遠(yuǎn)是那么神圣的。一年級的小學(xué)生對愛國主義的認(rèn)識并不深刻，因此進行必要的愛國主義教育可以讓學(xué)生從感官上著手，讓他們看得見摸得著，并能積極參與其中。在增進他們對祖國的愛的同時，也增進他們對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛，同時增強了他們的責(zé)任心和使命感。

（2）方法分析

1、回顧輝煌歷史和觀看祖國61華誕晚會的形式，讓學(xué)生直觀感受到了祖國的偉大。讓學(xué)生心中充滿自豪感，以作為一名中國人而驕傲和自豪。

2、利用向祖國媽媽表達(dá)祝福之情的形式，讓學(xué)生從內(nèi)心為祖國感到驕傲，用自己的實際話語暢所欲言，表達(dá)我們的感動，向祖**親獻(xiàn)禮！

3、利用動手拼圖比賽的活動，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自己的才華和優(yōu)點，記住自己祖國的地圖，進一步表達(dá)對祖國的熱愛。

4、把學(xué)生的作品在門外的文化長廊展示給大家，讓每個人都感受到學(xué)生的愛國熱情。

（3）效果分析

通過對學(xué)生上課的成果分析（他們畫的畫，演唱的歌曲，寫的祝福語等）了解學(xué)生的情況，從而分析教育的效果。

從結(jié)果看出，大部分學(xué)生對本次愛國主義教育的安排感到興趣十足，同時他們都通過這次活動感受到了祖國的偉大，從而激發(fā)了愛國熱情。

（4）存在問題

由于學(xué)生的年齡較小，他們的畫內(nèi)容還比較單

一、在唱歌的過程中，有的學(xué)生就會很膽小，說祝福語的時候有的同學(xué)害怕展示，有些準(zhǔn)備還不太充分。

四、今后打算

利用各種時間和形式對學(xué)生進行愛國主義教育，增強學(xué)生的愛國熱情。

與校本課程教學(xué)結(jié)合起來進行愛國主義教育，從小的細(xì)節(jié)上，具體的事例上培養(yǎng)同學(xué)們的愛國思想，從小樹立起刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,報效祖國的遠(yuǎn)大志向。