第一篇：“我們的童年”親子互動(dòng)拓展活動(dòng)計(jì)劃

“我們的童年”大型親子互動(dòng)拓展活動(dòng)計(jì)劃

組織單位：

承辦單位：密云舍客穆峪農(nóng)樂園

活動(dòng)日期：2015.9

“我們的童年”大型親子互動(dòng)拓展活動(dòng)計(jì)劃

活動(dòng)思想：轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì)的第二個(gè)十年，曾經(jīng)是祖國(guó)花朵的80后，已經(jīng)逐漸成為社會(huì)的新興力量，甚至中流砥柱，請(qǐng)你暫時(shí)停下匆忙的腳步，回想那些在物質(zhì)貧乏時(shí)代卻異常豐富的精神活動(dòng)，穆峪農(nóng)家樂邀您與我們共同回憶那一代人單純而又美好的童年時(shí)光。

一、拓展目標(biāo)

1、借助戶外拓展訓(xùn)練，提高孩子的心理素質(zhì)，讓孩子建立積極良好的心態(tài)，加強(qiáng)孩子之間彼此的了解和溝通，培養(yǎng)集體主義品質(zhì)，形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神，磨練孩子意志，加強(qiáng)紀(jì)律性。

2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識(shí)和轉(zhuǎn)變思維的技巧，真正以團(tuán)隊(duì)為核心，將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實(shí)際生活中，使之產(chǎn)生真正的成長(zhǎng)與轉(zhuǎn)變。

3、樹立共同的目標(biāo)、責(zé)任感、歸屬感，形成積極主動(dòng)、互助的團(tuán)隊(duì)氣氛。

4、感恩父母，和父母一起分享那個(gè)遙遠(yuǎn)年代的童年快樂時(shí)光。

二、拓展方式

1、熱身運(yùn)動(dòng)：通過團(tuán)隊(duì)破冰活動(dòng)加深孩子之間的了解，消除緊張，建立團(tuán)隊(duì)，以便能輕松愉悅地投入到各項(xiàng)拓展活動(dòng)中，每組孩子佩帶本組彩繩，以便與其它組別區(qū)分。

2、培訓(xùn)項(xiàng)目：以趣味性、益智性，個(gè)人能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合性為特征，專業(yè)開發(fā)的拓展項(xiàng)目可以提升孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和生存技能。

3、回顧分享：交流拓展心得，進(jìn)行回顧總結(jié)。與培訓(xùn)師互動(dòng)溝通，以便將拓展體驗(yàn)中的收獲與實(shí)際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，從而影響孩子今后的行為，最終實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。

三、注意事項(xiàng) 關(guān)于安全

拓展訓(xùn)練始終如一地將安全保障放在各項(xiàng)工作的首位，所有活動(dòng)均經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)。一流的器材、專業(yè)的培訓(xùn)教練、豐富經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師，讓您在百分百安全中體驗(yàn)快樂、提升自我、熔煉團(tuán)隊(duì)。隊(duì)員準(zhǔn)備

全體參訓(xùn)人員（包括家長(zhǎng)）；著運(yùn)動(dòng)裝、穿運(yùn)動(dòng)鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋；請(qǐng)做好防曬工作，準(zhǔn)備好防曬霜等物品；積極開放的心態(tài)將有助

您取得良好成績(jī)；相信團(tuán)隊(duì)的力量，相互協(xié)作、積極溝通、主動(dòng)參與；特別提醒：由于本次活動(dòng)為戶外活動(dòng)，除必備物品外，請(qǐng)隊(duì)員不要過多的攜帶物品，以免丟失和影響你的活動(dòng)效果。（報(bào)名人數(shù)共60人，包括：40家長(zhǎng)，20幼兒）

四、報(bào)名費(fèi)用及保險(xiǎn)購(gòu)買

參訓(xùn)者的身份信息提前一周左右上報(bào)，以便購(gòu)買安全保險(xiǎn)。

五、活動(dòng)時(shí)間安排：

09：30到達(dá)目的地，培訓(xùn)師帶隊(duì)入場(chǎng)。

（一）訓(xùn)練師自我介紹，介紹培訓(xùn)主要內(nèi)容、特點(diǎn)及要求、游戲場(chǎng)地。

（二）抽簽分隊(duì)，領(lǐng)取彩繩（每5個(gè)家庭分為1組，共4組，）

（三）選舉隊(duì)長(zhǎng)，確定團(tuán)隊(duì)口號(hào)。通過自我推薦、舉手通過的形式，挑選出大家心目中具有領(lǐng)導(dǎo)力的隊(duì)長(zhǎng)。(幼兒擔(dān)任）

（四）熱身游戲，熟悉隊(duì)友。

玩法：當(dāng)老師說到某一個(gè)數(shù)字的時(shí)候例如5，你就找到最近的4個(gè)人抱在一起，5秒內(nèi)沒有找到同伴組成數(shù)字人數(shù)被淘汰。09：50－11：45團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練正式開始。

（一）斗雞大混戰(zhàn)(20分鐘)器材準(zhǔn)備：無

玩法：每個(gè)家庭的爸爸參加游戲，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，用雙手抓住自己的一只腳，用單腳跳著去碰撞其他隊(duì)的人，腳先著地即淘汰，自動(dòng)離開比賽場(chǎng)地，余下的人繼續(xù)，堅(jiān)持到最后者獲勝,清點(diǎn)各隊(duì)獲勝情況，記錄積分情況，統(tǒng)計(jì)成績(jī)。

（二）投沙包（20分鐘）器材準(zhǔn)備：1個(gè)沙包，2條長(zhǎng)彩旗

玩法：每個(gè)家庭的媽媽參加游戲，在投沙包場(chǎng)地四隊(duì)組合成兩組進(jìn)行投沙包比賽，5分鐘后統(tǒng)計(jì)場(chǎng)上隊(duì)員獲勝情況，互相轉(zhuǎn)換角色，繼續(xù)游戲。統(tǒng)計(jì)積分情況，記錄成績(jī)。

（三）袋鼠跳跳跳（20分鐘）

器材準(zhǔn)備：4個(gè)袋子，4個(gè)礦泉水瓶，1條長(zhǎng)彩旗

玩法：幼兒當(dāng)小袋鼠套進(jìn)老師準(zhǔn)備的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在“小袋鼠”后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點(diǎn)雙腳跳向折返點(diǎn)返回將袋子交給下一組隊(duì)友繼續(xù)比賽，家長(zhǎng)不許跑，犯規(guī)罰三秒，用時(shí)最短全部返回的隊(duì)獲勝。統(tǒng)計(jì)積分情況，記錄成績(jī)。

（四）國(guó)學(xué)大闖關(guān)（20分鐘）器材準(zhǔn)備：考題4套

玩法：四組家庭派代表抽簽選取考題序號(hào)，每套題10道，訓(xùn)練師提問，隊(duì)長(zhǎng)作答，隊(duì)員們提供參考補(bǔ)充幫助。答對(duì)題目多者隊(duì)伍獲勝，統(tǒng)計(jì)積分情況，記錄成績(jī)。

（五）打方寶（20分鐘）器材準(zhǔn)備：彩色畫報(bào)若干

玩法：每組家庭利用手中的紙張和孩子一起制作兩個(gè)方寶，四隊(duì)組合成兩組。每組的爸爸參加比賽，游戲規(guī)則：三局兩勝猜拳決定誰先出手，每人摔一次，輪流進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，統(tǒng)計(jì)各組獲勝情況，記錄成績(jī)。

（六）傳統(tǒng)射箭（20分鐘）

器材準(zhǔn)備：射箭場(chǎng)地

玩法：每組家庭體驗(yàn)傳統(tǒng)射箭5發(fā)，10米距離，射向自己隊(duì)的靶位，最后統(tǒng)計(jì)射中靶位情況，如出現(xiàn)射中他人靶位情況，自動(dòng)計(jì)入對(duì)方成績(jī)，最后記錄各組成績(jī)。

11：45中餐，午休。13：30－15：00團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練

（七）滾鐵環(huán)（20分鐘）

器材準(zhǔn)備：鐵環(huán)4套，礦泉水瓶4個(gè)

玩法：四組同時(shí)進(jìn)行，每個(gè)家庭的爸爸參加比賽，推動(dòng)鐵環(huán)向前，繞過往返標(biāo)志物，返回終點(diǎn)交給隊(duì)友手中，下一人繼續(xù)進(jìn)行比賽，不許勾著鐵環(huán)跑，犯規(guī)罰三秒，以用時(shí)最短者為獲勝。統(tǒng)計(jì)各組獲勝情況，記錄成績(jī)。

（八）滾輪胎（20分鐘）

器材準(zhǔn)備：輪胎4個(gè)

玩法：四組同時(shí)進(jìn)行，每個(gè)家庭的媽媽參加比賽，推動(dòng)輪胎繞過往返標(biāo)志物，返回終點(diǎn)交給隊(duì)友手中，下一人繼續(xù)進(jìn)行比賽，不許勾著鐵環(huán)跑，犯規(guī)罰三秒，以用時(shí)最短者為獲勝。統(tǒng)計(jì)各組獲勝情況，記錄成績(jī)。

（九）草地撕名牌大混戰(zhàn)（20分鐘）器材準(zhǔn)備：名牌20 玩法：四組同時(shí)進(jìn)行大混戰(zhàn)，每個(gè)家庭的幼兒參加比賽，在規(guī)定的時(shí)間撕扯下任意其他三隊(duì)隊(duì)員背后的名牌，在規(guī)定的時(shí)間撕下名牌最多的隊(duì)獲勝。統(tǒng)計(jì)各組獲勝情況，記錄成績(jī)。

（十）穿大鞋（20分鐘）器材準(zhǔn)備：無

玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子，然后家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入起點(diǎn)，坐在場(chǎng)地另一邊。老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒光腳找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，幼兒找出穿上家長(zhǎng)的鞋子后，向家長(zhǎng)走去，走到家長(zhǎng)那，幫家長(zhǎng)穿上鞋子，家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地終點(diǎn)敲響鑼鼓。最先完成的組獲勝，統(tǒng)計(jì)各組獲勝情況，記錄成績(jī)。

（一）集合，總結(jié)活動(dòng)收獲，發(fā)表感言，找回童年的記憶。

（二）領(lǐng)取獎(jiǎng)品，參加比賽的四組隊(duì)伍中冠軍隊(duì)所有家庭獲得綠色健康蔬菜大禮包一份。

六、活動(dòng)結(jié)束

帶上對(duì)舍客的依戀，收拾好一天的快樂心情。

第二篇：社區(qū)親子互動(dòng)之“寶貝計(jì)劃”活動(dòng)策劃書

浙江工商大學(xué)工商管理學(xué)院青志寶貝計(jì)劃

寶貝計(jì)劃

策

劃

書

浙江工商大學(xué)工商管理學(xué)院青志

2011年11月7日

目 錄

一、活動(dòng)背景····································3

二、活動(dòng)目的····································3

三、活動(dòng)主題····································3

四、活動(dòng)時(shí)間····································3

五、活動(dòng)地點(diǎn)····································3

六、活動(dòng)對(duì)象····································3

七、資源需要····································4

八、活動(dòng)流程····································4

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置····································5

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算····································6

十一、活動(dòng)附表··································6

一、活動(dòng)背景

如今，隨著工作負(fù)擔(dān)和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，父母和孩子交流和溝通的機(jī)會(huì)越來越少，一起去戶外運(yùn)動(dòng)的時(shí)間更是大幅度減少。而且隨著高科技的發(fā)展，電視和電腦成為了孩子們的主要娛樂工具，這并不利于孩子的身心健康，為了豐富他們的周日生活，增加他們的娛樂，鍛煉他們的動(dòng)手實(shí)踐能力，于是舉辦了此次活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的促進(jìn)父母和孩子之間的交流，增加生活?yuàn)蕵沸?，提高孩子的?dòng)手實(shí)踐能力

三、活動(dòng)主題

家有寶貝，活力無極限

四、活動(dòng)時(shí)間

待定

五、活動(dòng)地點(diǎn)

步行至云水社區(qū)

六、活動(dòng)對(duì)象

活動(dòng)報(bào)名志愿者以及云水社區(qū)報(bào)名參加活動(dòng)的家庭

七、資源需要

相機(jī)、3個(gè)眼罩、30個(gè)玻璃彈珠、一個(gè)秒表、10個(gè)氣球，多種水果（橘子，蘋果，小番茄，梨子，葡萄）

八、活動(dòng)流程

（一）前期準(zhǔn)備

1、組成項(xiàng)目小組：各部門派出一個(gè)干事組成項(xiàng)目小組，并選出一個(gè)活動(dòng)負(fù)責(zé)人；

2、人員分工：

（1）策劃部的干事負(fù)責(zé)完成一份完整的策劃書；

（2）宣傳部的干事負(fù)責(zé)制作橫幅

（3）活動(dòng)負(fù)責(zé)人：①確定自愿參加本次活動(dòng)的同學(xué)人數(shù)（保證12人次左右）；②制作活動(dòng)當(dāng)天的安排表，進(jìn)行人員分配，確定各個(gè)游戲環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人，并推選活動(dòng)主持人；③收齊購(gòu)買材料的收據(jù)活發(fā)票，統(tǒng)計(jì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)；

（4）班級(jí)小隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)參加該活動(dòng)的志愿者的藍(lán)本子的收發(fā)；

（二）活動(dòng)流程

1、活動(dòng)當(dāng)天12:30點(diǎn)鐘，所有活動(dòng)參與人員在凱旋門集合，人員到齊后，由活動(dòng)負(fù)責(zé)人集中帶往云水社區(qū)；

2、到達(dá)指定地點(diǎn)后即可開始活動(dòng)準(zhǔn)備；

3、游戲流程；

活動(dòng)分為積分環(huán)節(jié)和游戲環(huán)節(jié)。每一積分環(huán)節(jié)根據(jù)親子比賽所得結(jié)果獲得相應(yīng)的積分，累計(jì)積分由高到低設(shè)立一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)；游戲環(huán)節(jié)主要是表演節(jié)目和集體游戲，目的是增進(jìn)鄰里的感情，加深彼此的了解。

積分環(huán)節(jié)

①心心相?。簠①悑寢尳y(tǒng)一站與一條直線上，參賽孩子蒙上眼睛，并依次握各位媽媽的手，直到找到自己的媽媽，由用時(shí)長(zhǎng)短排列名次，并獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

② 烏龜賽跑：參賽媽媽背上孩子跑向?qū)γ娴淖雷樱珊⒆釉谧郎夏萌馇?，在?guī)定的時(shí)間內(nèi)來回奔跑，最后根據(jù)獲得氣球數(shù)目由高到低排名，贏得分?jǐn)?shù)。

③彈珠大賽：參賽家庭在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)從水池中用筷子夾取彈球，根據(jù)小球數(shù)目由高到低進(jìn)行排名，并獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

④心有靈犀一點(diǎn)通：參賽家庭在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由一人根據(jù)紙上指示內(nèi)容做動(dòng)作但不許口頭交流，另一人根據(jù)動(dòng)作猜，最后根據(jù)猜中個(gè)數(shù)由高到低獲得相應(yīng)的積分。

⑤水果拼盤：參賽家庭在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)用各種水果進(jìn)行拼盤，最后由大眾評(píng)委進(jìn)行投票選舉，根據(jù)獲票情況，獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

游戲環(huán)節(jié)

①家有寶貝：根據(jù)自愿原則，各個(gè)家庭可以上臺(tái)表演，show出自己

②捕魚大作戰(zhàn)：在固定的范圍內(nèi)，兩人手拉手抓捕，其余人逃跑，若在逃跑過程中被受拉手的兩人抓獲，則此人加入手拉手的隊(duì)伍繼續(xù)抓其他人，直到抓捕完畢。

（三）后期宣傳

1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人撰稿總結(jié)當(dāng)天活動(dòng)的收獲和感悟，挑選其中較好的投稿學(xué)院網(wǎng)站，院報(bào)和校報(bào)；

2、整理活動(dòng)中拍攝的照片，上傳至青志空間；

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

（一）一等獎(jiǎng)：1個(gè)；

（二）二等獎(jiǎng)：1個(gè)；

（三）三等獎(jiǎng)：1個(gè)；

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

待定

十一、活動(dòng)附表

第三篇：社區(qū)親子互動(dòng)之“寶貝計(jì)劃”活動(dòng)策劃書

浙江工商大學(xué)工商管理學(xué)院青志

寶貝計(jì)劃

寶貝計(jì)劃

策 劃 書

浙江工商大學(xué)工商管理學(xué)院青志

2011年11月7日

浙江工商大學(xué)工商管理學(xué)院青志

寶貝計(jì)劃

目 錄

一、活動(dòng)背景····································3

二、活動(dòng)目的····································3

三、活動(dòng)主題····································3

四、活動(dòng)時(shí)間····································3

五、活動(dòng)地點(diǎn)····································3

六、活動(dòng)對(duì)象····································3

七、資源需要····································4

八、活動(dòng)流程····································4

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置····································5

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算····································6

十一、活動(dòng)附表··································6

浙江工商大學(xué)工商管理學(xué)院青志

寶貝計(jì)劃

一、活動(dòng)背景

如今，隨著工作負(fù)擔(dān)和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，父母和孩子交流和溝通的機(jī)會(huì)越來越少，一起去戶外運(yùn)動(dòng)的時(shí)間更是大幅度減少。而且隨著高科技的發(fā)展，電視和電腦成為了孩子們的主要娛樂工具，這并不利于孩子的身心健康，為了豐富他們的周日生活，增加他們的娛樂，鍛煉他們的動(dòng)手實(shí)踐能力，于是舉辦了此次活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

促進(jìn)父母和孩子之間的交流，增加生活?yuàn)蕵沸?，提高孩子的?dòng)手實(shí)踐能力

三、活動(dòng)主題

家有寶貝，活力無極限

四、活動(dòng)時(shí)間

待定

五、活動(dòng)地點(diǎn)

步行至云水社區(qū)

六、活動(dòng)對(duì)象

活動(dòng)報(bào)名志愿者以及云水社區(qū)報(bào)名參加活動(dòng)的家庭

七、資源需要

相機(jī)、3個(gè)眼罩、30個(gè)玻璃彈珠、一個(gè)秒表、10個(gè)氣球，多種水果（橘子，蘋果，小番茄，梨子，葡萄）

八、活動(dòng)流程

浙江工商大學(xué)工商管理學(xué)院青志

寶貝計(jì)劃

（一）前期準(zhǔn)備

1、組成項(xiàng)目小組：各部門派出一個(gè)干事組成項(xiàng)目小組，并選出一個(gè)活動(dòng)負(fù)責(zé)人；

2、人員分工：

（1）策劃部的干事負(fù)責(zé)完成一份完整的策劃書；（2）宣傳部的干事負(fù)責(zé)制作橫幅

（3）活動(dòng)負(fù)責(zé)人：①確定自愿參加本次活動(dòng)的同學(xué)人數(shù)（保證12人次左右）；②制作活動(dòng)當(dāng)天的安排表，進(jìn)行人員分配，確定各個(gè)游戲環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人，并推選活動(dòng)主持人；③收齊購(gòu)買材料的收據(jù)活發(fā)票，統(tǒng)計(jì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)；

（4）班級(jí)小隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)參加該活動(dòng)的志愿者的藍(lán)本子的收發(fā)；

（二）活動(dòng)流程

1、活動(dòng)當(dāng)天12:30點(diǎn)鐘，所有活動(dòng)參與人員在凱旋門集合，人員到齊后，由活動(dòng)負(fù)責(zé)人集中帶往云水社區(qū)；

2、到達(dá)指定地點(diǎn)后即可開始活動(dòng)準(zhǔn)備；

3、游戲流程；

活動(dòng)分為積分環(huán)節(jié)和游戲環(huán)節(jié)。每一積分環(huán)節(jié)根據(jù)親子比賽所得結(jié)果獲得相應(yīng)的積分，累計(jì)積分由高到低設(shè)立一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)；游戲環(huán)節(jié)主要是表演節(jié)目和集體游戲，目的是增進(jìn)鄰里的感情，加深彼此的了解。

積分環(huán)節(jié)

①心心相?。簠①悑寢尳y(tǒng)一站與一條直線上，參賽孩子蒙上眼睛，并依次握各位媽媽的 浙江工商大學(xué)工商管理學(xué)院青志

寶貝計(jì)劃

手，直到找到自己的媽媽，由用時(shí)長(zhǎng)短排列名次，并獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

② 烏龜賽跑：參賽媽媽背上孩子跑向?qū)γ娴淖雷?，由孩子在桌上拿取氣球，在?guī)定的時(shí)間內(nèi)來回奔跑，最后根據(jù)獲得氣球數(shù)目由高到低排名，贏得分?jǐn)?shù)。

③彈珠大賽：參賽家庭在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)從水池中用筷子夾取彈球，根據(jù)小球數(shù)目由高到低進(jìn)行排名，并獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

④心有靈犀一點(diǎn)通：參賽家庭在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由一人根據(jù)紙上指示內(nèi)容做動(dòng)作但不許口頭交流，另一人根據(jù)動(dòng)作猜，最后根據(jù)猜中個(gè)數(shù)由高到低獲得相應(yīng)的積分。

⑤水果拼盤：參賽家庭在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)用各種水果進(jìn)行拼盤，最后由大眾評(píng)委進(jìn)行投票選舉，根據(jù)獲票情況，獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

游戲環(huán)節(jié)

①家有寶貝：根據(jù)自愿原則，各個(gè)家庭可以上臺(tái)表演，show出自己

②捕魚大作戰(zhàn)：

在固定的范圍內(nèi)，兩人手拉手抓捕，其余人逃跑，若在逃跑過程中被受拉手的兩人抓獲，則此人加入手拉手的隊(duì)伍繼續(xù)抓其他人，直到抓捕完畢。

（三）后期宣傳

1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人撰稿總結(jié)當(dāng)天活動(dòng)的收獲和感悟，挑選其中較好的投稿學(xué)院網(wǎng)站，院報(bào)和校報(bào)；

2、整理活動(dòng)中拍攝的照片，上傳至青志空間；

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

（一）一等獎(jiǎng)：1個(gè)；

（二）二等獎(jiǎng)：1個(gè)；

（三）三等獎(jiǎng)：1個(gè)；

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

待定

浙江工商大學(xué)工商管理學(xué)院青志

寶貝計(jì)劃

十一、活動(dòng)附表

第四篇：親子秋游定向拓展計(jì)劃

樂樹游學(xué)親子定向拓展活動(dòng)計(jì)劃

活動(dòng)地點(diǎn)：桂林八里街下南洲島

活動(dòng)單位：

比賽時(shí)間：

活動(dòng)費(fèi)用：120/人

!為 提供了一次實(shí)現(xiàn)心愿的機(jī)會(huì)定向越野挑戰(zhàn)賽。定向運(yùn)動(dòng)是一種智慧型的體育項(xiàng)目，在休閑，郊游，交友，放松的同時(shí)，還可以培養(yǎng)思維，分析，解決問題的能力。

一條標(biāo)準(zhǔn)的定向越野比賽路線，在圖上表示成一個(gè)三角形（起點(diǎn)）、一個(gè)雙圓圈（終點(diǎn)）再加上若干數(shù)量的單圓圈（檢查點(diǎn)）。你的任務(wù)就是要在盡可能短的時(shí)間內(nèi)，在野外山林地中把這些點(diǎn)都找出來。

上午：點(diǎn)進(jìn)場(chǎng)，著裝，進(jìn)行分隊(duì)，選出隊(duì)長(zhǎng)。由教官進(jìn)行簡(jiǎn)單軍訓(xùn)，提高小戰(zhàn)士們的士氣，進(jìn)行定向游戲中的游戲規(guī)則和知識(shí)培訓(xùn)。

10點(diǎn)鐘，進(jìn)行定向?qū)毣顒?dòng)。戰(zhàn)士們根據(jù)手中的地圖，憑借自己敏銳的觀察力，以家庭為單位，按地圖上的標(biāo)識(shí)進(jìn)行尋寶。一個(gè)小時(shí)的尋寶活動(dòng)，如果全身而退所尋寶越多者獲勝。

中午：用定向?qū)氈蝎@得的食材在環(huán)境優(yōu)美的小河邊，進(jìn)行野炊活動(dòng)。鍛練野外生存能力。

下午：分項(xiàng)上午活動(dòng)的所得，簡(jiǎn)單親子游戲，如時(shí)間允許可進(jìn)行真人CS野戰(zhàn)，野戰(zhàn)活動(dòng)為穿越烽火線。醫(yī)療兵等。

第五篇：親子互動(dòng)感想

親子活動(dòng)感言

昨天我們一家參加了幼兒園的親子活動(dòng)，在這次活動(dòng)中讓我受益良多，感觸頗深。通過昨天一起做游戲的方式,讓我們家長(zhǎng)和孩子感到開心、快樂，更重要的是這是一種情感的交流方式，通過這次親子活動(dòng)拉近了我們與孩子心靈的距離。平時(shí)我們的生活可能過于忙碌，少有時(shí)間陪伴孩子，更別說陪孩子玩、和他一起做游戲。我們?cè)诤⒆用媲罢宫F(xiàn)的可能大多是刻板的大人形象，而這次親子活動(dòng)正好提供了一個(gè)與孩子一同玩樂，一同游戲的機(jī)會(huì)，能通過親子活動(dòng)形成孩子樂意與人交往的態(tài)度，鍛煉孩子與人協(xié)同合作的能力。作為家長(zhǎng)的第一個(gè)感受就是雖然寶貝入園的時(shí)間不長(zhǎng)，但在老師們快樂式的教學(xué)中，不知不覺就學(xué)到了許多知識(shí)，真是比在家長(zhǎng)們的強(qiáng)制性灌輸效果好多了。

對(duì)于昨天的游戲我有些感想，淺談一下。“搶尾巴”游戲雖然是由家長(zhǎng)背著孩子去施行“搶”這個(gè)動(dòng)作，但是不能忽略孩子才是游戲的主體，即使家長(zhǎng)搶到再多的尾巴，但是如果沒能關(guān)注孩子身邊的動(dòng)向，孩子不能好好保護(hù)自己身上的尾巴也是徒勞的。通過這個(gè)游戲我發(fā)現(xiàn)寶貝能很快的了解到搶到人家的尾巴雖然重要，但是保存自身也一樣重要，我很開心兒子能在失去第一根尾巴的時(shí)候就了解到靈活躲避其他家長(zhǎng)的“攻擊”是更為重要的事情。

回家后我回想起這個(gè)游戲，我意識(shí)到孩子才是主體，往往我們認(rèn)為一個(gè)件事情有用，我們就會(huì)讓孩子去做，而忽略了孩子的感受，這樣做是本末倒置的。我們應(yīng)該先和孩子做好溝通，了解孩子的想法，從而從孩子的角度、孩子的思維去思考一些事情，而不應(yīng)該用大人的想法直觀武斷的替孩子做決定，這樣不利于孩子發(fā)散性思維的發(fā)展。此次親子活動(dòng)的游戲都很有特色，每個(gè)游戲都體現(xiàn)老師們的用心良苦，她們希望每個(gè)游戲都能讓家長(zhǎng)與孩子更好的建立一種相互尊重、信賴的感情，通過互動(dòng)找到良好的交流溝通方式。讓寶寶們都成為好朋友,家長(zhǎng)們也認(rèn)識(shí)了更多的朋友,大家以后也會(huì)有更多更好的交流。

作為家長(zhǎng)們都希望幼兒園多多組織這樣的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子一起游戲、一起快樂!總之套用幾句我們家長(zhǎng)說的話“親子活動(dòng)這種生動(dòng)、活潑、有效的教育形式不僅促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，也能使家長(zhǎng)在日常生活中不斷規(guī)范自己的行為，時(shí)時(shí)處處為孩子作出好的榜樣”。感謝幼兒園對(duì)孩子們的真心付出！