第一篇：管理者必讀的四個小故事

管理者必讀的四個小故事

要管理好一個企業(yè)確實不是一件容易的事情。人往往又都是非完全理性的，我們在企業(yè)做的成功的時候總是經(jīng)常忘記一些基本的東西，這些東西又往往使企業(yè)陷入了難以自拔的泥潭。下面就這幾個小故事拿出來

與諸位共享，與各位共勉：

一、嗟來之食

《禮記·檀弓下》記載，一年，齊國大荒，黔敖準(zhǔn)備了些食物放在路邊等候受災(zāi)的人來吃，有一個饑民瞇著眼睛來了，黔敖就沖他喊道：“嗟，來食！”（嗟是指不客氣的招呼聲，相當(dāng)于現(xiàn)在的“喂”）那饑民睜大眼睛瞪著黔敖說：“我就是因為不吃嗟來之食才餓到今天這個樣子的”。黔敖當(dāng)即道歉，但那饑民堅決不吃，終于餓死了，后來就用“嗟來之食”表示帶侮辱性的施舍。

啟示：不食嗟來之食是一種氣節(jié)的象征，多少年來被傳為佳話。但是用到我們的企業(yè)管理之中就存在著問題：一個企業(yè)的生存的目的是什么？獲得利潤，這一點大家都清楚，但是又不僅僅是追逐利潤，我們還要考慮對社會的貢獻程度等一系列的東西，這一點也是我們不用懷疑的。我們雖然不能夠?qū)⒗麧欁鳛槲覀兊钠髽I(yè)的惟一目標(biāo)，但是如果連自己的“肚子”都填不飽，那么這個企業(yè)還會存在下去嗎？在企業(yè)最困難的時候，我們一定要學(xué)會不斷從企業(yè)外部獲取能量。不食嗟來之食，就意味著與外界斷絕了所有的可以與生存相關(guān)的關(guān)系，獨自去發(fā)展，這樣下去只能是自己自我封閉，得不到更快的發(fā)展。所以我們不能夠拒絕嗟來之食，相反，還應(yīng)該大力利用外部力量促使企業(yè)的生存周期加長，只有學(xué)會借雞下蛋才能夠促使企業(yè)更快地發(fā)展。改革開放之前的中國的大多數(shù)企業(yè)都是寧死不食“嗟來之食”，所以企業(yè)的基礎(chǔ)總是不夠強大，現(xiàn)在我們的企業(yè)在這一方面做得已經(jīng)是相當(dāng)先進了，這一點以IT業(yè)為代表。中國的IT行業(yè)網(wǎng)站紛紛在美國的納斯達克股市上市就是爭取企業(yè)生存之道的杰出代表。

二、狐貍和烏鴉的故事

一天，烏鴉得到了一塊肉，被狐貍看到了。狐貍很想從烏鴉嘴里得到那塊肉。由于烏鴉在樹枝上嘴里叼著肉，狐貍沒有辦法在樹下得到，對肉的垂涎三尺又使它不輕言放棄。它眼珠一轉(zhuǎn)：“親愛的烏鴉，您好嗎？”沒有回答。狐貍只好賠著笑臉：“親愛的烏鴉，您的孩子好嗎？”烏鴉看了狐貍一眼，還是沒有回答。狐貍搖搖尾巴，第三次說話了：“您的羽毛真漂亮??嗓子真好??,可以給我唱首歌嗎？”烏鴉聽了非常得意，就唱了起來。這是肉從嘴里掉了出來，狐貍叼著肉再也找不到了，只留下烏鴉在那里“歌

唱”。

啟示：我們在大多數(shù)的時候都譴責(zé)狐貍的狡猾?？墒侨绻覀冊谑袌錾隙枷駷貘f一樣被人欺騙，那么我們就不僅僅是譴責(zé)狐貍了，而是欲哭無淚了。一個企業(yè)有了生存的基礎(chǔ)后，不僅僅要滿足自己的業(yè)務(wù)范圍，要擴大自己的業(yè)務(wù)自己又沒有那個技術(shù)或設(shè)備，怎么辦？這時候狐貍就是我們的最好的老師：只要看好了的項目，不管有多大的困難，我們也一定要拿下。狐貍尚且知道不達目的決不罷休，何況我們的企業(yè)管理者？決不輕言放棄是我們企業(yè)生存的基本目標(biāo)和永不言敗的關(guān)鍵因素。中國“長虹”企業(yè)實施走出去戰(zhàn)略不幸選錯了戰(zhàn)略伙伴就是一個被騙的“烏鴉”的典型。

三、鞋子中的沙子 一次，在一次長跑運動會中，一個運動員覺得自己鞋子里有些不太舒服，但是因為比賽已經(jīng)開始，也來不及再停下來。但是跑的越長，卻發(fā)現(xiàn)自己的腳越痛，到最后一圈不得不停下來。脫下鞋子一看原來是一粒沙子，這粒沙子把腳都磨破了，無法再進行比賽了。就這樣只好眼睜睜地看著自己與獎牌擦肩而過。

啟示：鞋子中的沙子雖小，但是同樣可以在一個時期內(nèi)影響我們的目標(biāo)的實施。我們在企業(yè)管理中一定要學(xué)會發(fā)現(xiàn)企業(yè)中存在的問題，更重要的是重視企業(yè)中存在的問題，發(fā)現(xiàn)問題了一定要及時處理，做到未雨綢繆，不能夠讓隱患再持續(xù)下去，否則的話只好像那個運動員一樣到最后無法控制自己的“身體”，眼睜睜地看著機遇跟自己說再見。我們的企業(yè)好多情況下都是認(rèn)為我們的企業(yè)已經(jīng)足夠強大了，那些小問題都是不足為懼的，所以到最后企業(yè)不得不以倒閉關(guān)門了事。太多的企業(yè)是這個故事的現(xiàn)實演繹者，我就

不舉例子了。

四、邯鄲學(xué)步

燕國壽陵有個少年，聽說趙國都城邯鄲的人走路的步法非常優(yōu)美，便不顧路途遙遠(yuǎn)，特地到邯鄲去學(xué)步法。少年到了邯鄲，見那里人走路的步法確實與壽陵的不一樣，并且比壽陵的要優(yōu)美得多。他覺得不虛此行，打算好好地學(xué)。他跟在人家后面摹仿著走。但不知為什么，他總覺得學(xué)不像。于是他決定完全放棄原來的步法，照邯鄲人的步法走路。但是到頭來，少年非但沒有學(xué)會，反而連原來怎樣走路的步法也忘記

了，不得不爬回壽陵去。

啟示：我們的企業(yè)在太多的時候都是在模仿成功企業(yè)的做法，但是正是這種模仿使企業(yè)成了邯鄲學(xué)步，別的企業(yè)的核心的競爭力的東西沒有學(xué)來，還把自己的本來到文化內(nèi)涵喪失殆盡。邯鄲的步伐美妙是因為它有自己的文化內(nèi)涵在其中，我們盲目照搬只會使自己成為不會走路的“四不像”。為什么我們的企業(yè)機構(gòu)設(shè)置跟西方的基本一致，管理技術(shù)基本是從西方引進的，我們的企業(yè)在大多數(shù)情況下不如外國的企業(yè)成本低、效益好？----像燕國的少年一樣沒有學(xué)到別人內(nèi)涵是其中的關(guān)鍵因素。燕國少年沒有學(xué)會邯鄲的步伐，我們假如大家都學(xué)會了邯鄲的步伐那么他還會覺得好看嗎？只有做適合自己企業(yè)的文化、適合民族的品牌，那么這個企業(yè)才是真正地學(xué)會了走路。我們現(xiàn)在欣喜地看到中國有越來越多的企業(yè)開始反思這個問題，開始打造自己的企業(yè)核心競爭力。在這一方面，海爾就做得比較好，她不但學(xué)到了德國海爾的技術(shù)，還因為擁有自己的核心文化與原產(chǎn)于德國的海爾品牌進行了激烈的競爭，取得了不俗的成績。

總結(jié)：

嗟來之食告訴我們應(yīng)該時刻記得企業(yè)生存是企業(yè)存在的根本之道，不可意氣用事，要充分利用外來資金來發(fā)展壯大自己；狐貍和烏鴉的故事告訴我們企業(yè)要抓住機會，不斷地擴張自己的業(yè)務(wù)“地盤”，不達目的就要不斷努力；鞋子里的沙子的故事告訴我們要及時善于發(fā)現(xiàn)和處理企業(yè)中存在的各種小問題，不能任由問題滋生蔓延；邯鄲學(xué)步則告訴我們不要全盤照搬別人的成功的經(jīng)驗，要有自己的文化內(nèi)涵。經(jīng)濟基礎(chǔ)、戰(zhàn)略擴張、及時發(fā)現(xiàn)問題、保持自己的文化內(nèi)涵這四個方面是構(gòu)成企業(yè)成功的必要因素，他們之間相輔相成，互相促進，缺少了其中的任何一個條件都有可能成為企業(yè)垮臺的致命之傷。但愿這四個小故事能

夠給我們的企業(yè)家一些啟事。

第二篇：管理者必讀

[轉(zhuǎn)] 成功管理者的50個成功經(jīng)驗感悟，管理者必讀

1．經(jīng)常自我反省，檢視一下，在管轄范圍內(nèi)的人、時、地、物、有沒有浪費資源，或無效運用的狀況。

2．不要在下屬面前抱怨工作，數(shù)落上司及公司的不對。

3．接受上司交待任務(wù)時，在沒有嘗試執(zhí)行之前，絕不說“不可能”、“辦不到”。

4．每天找出一件需要突破，創(chuàng)新的事物，并動腦筋想一想，有無改善創(chuàng)新的方法。

5．當(dāng)工作未能順利完成時，對上司要能一肩承擔(dān)所有責(zé)任，不在上司面前數(shù)落部屬的不是。

6．做任何事物以前，先花些時間思考一下目標(biāo)與方向是否正確。

7．找出在個人管理范疇內(nèi)，有哪些原理與原則是不可違背的。

※組織管理的原則

8．除非特殊狀況，交待事項只對下一級的直屬部屬，而不跨級指揮。

9．除非事先已協(xié)調(diào)有共識或遇緊急狀況，否則不指揮其它平行單位的員工。

10．接受上級跨級指揮時，必定要及時回報直屬上司，讓其了解狀況。

11．交辦員工工作或任務(wù)分配時，能多花點時間溝通，了解他對工作的想法同時讓他了解工作的重要性與意義，想辦法喚起他內(nèi)心執(zhí)行的愿意。

12．交待部屬工作時，盡量思考如何給予他更多的空間發(fā)揮。

13．下達指示時，著重要求目標(biāo)的完成，對過程不需要太多的限制。

※計劃與執(zhí)行

14．做事以前，一定要先想一想，做好應(yīng)有的計劃，絕不冒然行事。

15．在計劃階段，要多參考別人的意見，借用別人的經(jīng)驗與智慧，做好必要的協(xié)調(diào)工作，絕不可以閉門造車。

16．工作之前，一定要先明確的訂定或確認(rèn)目標(biāo)，把握正確的方向。

17．做計劃時，要從人、事、時、物、地各方面來收集相關(guān)事實、信息、詳細(xì)分析研判，作為計劃的參考。

18．不單憑直覺判斷事情，凡事要以科學(xué)的精神實事求是。

（更多免費學(xué)習(xí)歡迎您加QQ：863799908，QQ：11912000，亞洲訪問量第一的成功學(xué)QQ空間！每天為您更新“成功日志”）

※控制與問題掌握

20．在工作計劃階段，就要先想好可能的狀況，事先擬訂對應(yīng)措施。

21．當(dāng)提出問題時，一定要能明確指出它的“目標(biāo)”、“現(xiàn)狀”以及差距所帶來的影響。

22．解決問題時，一定要客觀的找出原因，不可憑主觀的直覺來判斷。

23．每天發(fā)現(xiàn)一項需要改善的事項，并思考應(yīng)該如何做會更好。

24．在部屬進行工作的時候，從旁予以觀察，當(dāng)有偏差時給予必要的指導(dǎo)糾正。

25．鼓勵員工培養(yǎng)觀察力，提出問題，并引導(dǎo)出具體的建設(shè)性意見。

※部屬培育與教導(dǎo)

26．所屬員工接受Off.J.T（offjobtime）訓(xùn)練時，要能夠全力支持，協(xié)助他排除時間與工作的障礙，使他專心接受訓(xùn)練。

27．要充分了解部門內(nèi)各項職位應(yīng)具備的知識，技巧與態(tài)度條件，并設(shè)置《崗位說明書》。

28．新員工報到前一定要做好他的《新員工訓(xùn)練計劃表》。

29．一般性的工作，當(dāng)部屬做得沒有我好時，先不要急著自己去做，仍能讓他有一定的學(xué)習(xí)機會。

30．當(dāng)員工提出問題時，不要急著回答他，可先聽聽他的看法，讓他先思考。

31．掌握時機，隨時隨地對部屬進行工作教導(dǎo)，例如：開會時，部屬報告時，部屬犯錯時，交付工作時?等等。

※溝通與協(xié)調(diào)

32．要主動的找部屬聊天談心，不要只是被動的等部屬來找我說話。

33．當(dāng)聽到其它人有和我不同意見的時候，能夠先心平氣和的聽他把話說完，要克制自己自我防衛(wèi)式的沖動。

34．當(dāng)遇見別人始終未能明白自己的意思時，能先反省是否自己的溝通方式有問題，而不先責(zé)備對方。

35．開會或上課等正式場合上，最好將手機關(guān)機，塑造一個良好的溝通環(huán)境。

36．和他人溝通時，能夠?qū)Ｗ⒌目粗鴮Ψ?，聽對方的話也要用心理解，而不左顧右盼，心有旁騖。

37．和別人協(xié)調(diào)溝通時，避免對他人有先入為主的負(fù)面想法。

38．與其它部門或同事協(xié)調(diào)時，能保持客觀理解的態(tài)度，遣詞用句多用正面的話。

※掌握人性的管理

39．不要只是期望公司透過制度來激勵員工士氣，隨時想想有哪些我可以自己來做的部分。

40．對每一位員工都要能夠多加了解，確實掌握他的背景、個性、習(xí)慣、需求、態(tài)度、優(yōu)缺點。

41．養(yǎng)成每天說幾句好話的習(xí)慣，如“辛苦了”、“謝謝”、“做得不錯”等。

42．不只是贊賞員工，遇到員工有錯的時候，能給予必要的責(zé)備。

43．員工本人生病時，能拔通電話給予關(guān)心，如果員工家中有婚喪喜慶，盡可能去參加。

44．要求員工的事，自己也要能做到，凡事從自己做起。

※領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮

45．要強化自己的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)一些除了工作以外的正當(dāng)興趣及嗜好。

46．不要只是靠權(quán)勢（力）要求部屬，而要展現(xiàn)自己的管理及專業(yè)上的才能，讓員工能

夠心服口服。

47．在組織內(nèi)所做的一切，不能只是為了自己私人的利益，而應(yīng)以團隊為出發(fā)點。

48．對不同的員工，要運用不同的領(lǐng)導(dǎo)方式來帶領(lǐng)，而不是一味追求齊頭式的平等。

49．不論通過何種方式（如：看書、上網(wǎng)、娛樂活動等），每年都要讓自己感受到吸收了新的信息，有明顯的成長。

50．要將以上所學(xué)內(nèi)容運用到今后的工作中。

更多學(xué)習(xí)登陸永遠(yuǎn)成功網(wǎng)陳安之淘寶 http://chenanzhi.taobao.com支持貨到付款-

如果您喜歡本文章，歡迎您分享和轉(zhuǎn)載，請把您的愛心傳遞下去幫助更多人成功，感謝您的支持！

相關(guān)文章：

[精彩分享]：成為”人際關(guān)系高手“的三大秘訣，推薦閱讀

[精彩分享]：如何整合資源，幫助自己快速成功，推薦閱讀

[精彩分享]：你知道嗎？你的性格能導(dǎo)致貧窮也能吸引財富，改變命運的秘訣！

[精彩分享]：沒錢不要緊，智慧能生錢：沒錢一樣做成大生意

[精彩分享]：說服他人的6種心理術(shù)，說服等于創(chuàng)造財富

[精彩分享]：成功等于知識加人脈，建立成功人脈的55個絕招

[精彩分享]：賺取財富的秘訣，窮，也要站在富人堆里！推薦閱讀

[精彩分享]： 掙錢高手八招絕招，你都知道嗎？推薦閱讀

[精彩分享]： 李嘉誠的做人處世之道和成功歷程，推薦閱讀

[精彩分享]： 十年后，你在哪里?成功必讀，彭麟翔老師推薦

[精彩分享]： 怎樣結(jié)交比自己身份高的人，推薦閱讀

[精彩分享]： 如何讓自己擁有成功積極的心態(tài)？

[精彩分享]： 成功者的格言，勵志經(jīng)典格言，推薦閱讀

[精彩分享]： 讓你自己內(nèi)心充滿能量的十個問題！

[精彩分享]： 周杰倫成功的歷程，作者：瘋狂英語，李陽

[精彩分享]： 人生應(yīng)該遠(yuǎn)離的九種人，推薦閱讀

[精彩分享]： 成大事者的氣質(zhì)與風(fēng)范，推薦閱讀

[精彩分享]： 每天讀一遍這7句話，讓你更加自信

[精彩分享]： 每個人都需要銷售自己，60條經(jīng)典銷售成功語錄，推薦閱讀

[精彩分享]： 改變?nèi)松?2句勵志名言

彭麟翔潛能密碼 專業(yè)錄制會不斷更新，提供更多方面，幫助您更成功！

彭麟翔潛能密碼官方發(fā)布網(wǎng)址http://jiequ.9sky.com/439374648彭麟翔版權(quán)所有

充滿高度能量：試聽和免費下載網(wǎng)址 http://jiequ.9sky.com/show/540165幫助你擁有高度能量，讓你夢想成真！

自律與決心2：試聽和免費下載網(wǎng)址 http://jiequ.9sky.com/show/539155擁有成功的個性，幫助你快速達成目標(biāo)

自律與決心1：試聽和免費下載網(wǎng)址http://jiequ.9sky.com/show/539154擁有成功的個性，幫助你快速達成目標(biāo)

克服沮喪 試聽和免費下載網(wǎng)址 http://jiequ.9sky.com/show/538997克服沮喪和負(fù)面情緒，吸引成功，讓你的生活擁有更多快樂，積極正面的人際關(guān)系 試聽和免費下載網(wǎng)址http://jiequ.9sky.com/show/53872

5成功與富裕試聽和免費下載網(wǎng)址http://jiequ.9sky.com/show/538615、記事本等全新日志體驗！發(fā)表取消

(可按Ctrl+Enter發(fā)表)

第三篇：房產(chǎn)四個小故事[范文]

標(biāo)題: 房產(chǎn)中介必讀的四個小故事

(一）一個俱樂部里，兩位紳士正在聊天。甲告訴乙，過幾天太太過生日，很想送她一份特殊的禮物。太太喜歡狗，因此打算送她一只名貴而又嬌小可愛的“袖犬”。無奈此物太過珍貴，無處尋覓，真真令人煩惱。

乙說，這點兒事兒有什么可煩惱的，包在我身上，事成之后給我15％作為酬勞即可。甲大喜過望，于是握手成交。

乙隨即起身告辭。出門時遇到一位朋友，問：為何如此行色匆匆？答曰：我得趕緊找行家打聽打聽“袖犬”究竟長什么模樣兒。

這個故事告訴我們：作為中介，善于抓住商機是非常重要；但更重要的是，還得知道誰是真正的專家。

（二）聯(lián)合國從各國挑選宇航員執(zhí)行人類首次探索火星的任務(wù)，日本、美國和中國各有一名宇航員最終入圍。因該任務(wù)十分危險，極有可能無法生還，宇航員們被問到有什么要求盡管提出，聯(lián)合國一定予以解決。

日本宇航員說，我要一百萬美元。一旦我遭遇不測，我的家人可依此過活。

美國宇航員說，我要兩百萬美元。一旦我遭遇不測，我的家人可用一百萬美元過活，另外一百萬美元捐贈給我的教堂做善事。

中國宇航員說，我要三百萬美元。留給我家人一百萬美元，這樣他們可以生活，另外一百萬美元捐贈給希望工程。

追問：那還有一百萬美元呢？

中國宇航員答曰：哦，剩下那一百萬美元我給日本同行，讓他飛火星。這個故事告訴我們：第一、出低價錢的未必是聰明人；第二、只有聰明人才是干中介的料兒；第三、作為中介，除了第一個故事里說的要知道真正的專家是誰，還得知道真正的傻X是誰。

（三）一幫業(yè)內(nèi)人士連同客戶在同一架飛機上遇險，各大公司的哥們兒姐妹兒們紛紛抓起降落傘就跳了下去，最后剩下兩個人：客戶和一中介，但只有一個降落傘。

中介對客戶說：別怕別怕，我戴著降落傘，然后抱著你，咱倆一塊往下跳，應(yīng)該沒問題?？蛻粝胍矝]別的辦法了，于是點頭答應(yīng)。

倆人跳出機艙，打開降落傘

－還真管用，晃晃悠悠奔地面而去。

半空中客戶羞赦地說，你看我平時這么不待見你，沒想到關(guān)鍵時刻還是你挺身而出，真讓我感動。哎對了，你為什么要這樣做？

中介聳了聳肩，兩手一攤......啊～～～～～～～～～～～～～～～～～啪！

這個故事告訴我們：第一、中介可以是流氓，但也可以很仗義；第二、中介耍流氓的時候通常會顯得很無辜；第三、中介最好的托詞是“我盡力了，但無法保證結(jié)果”。

（四）幾年前的一天，一頭驢走進我的辦公室說要買保險。我非常禮貌地說：我們這里是人險公司，您買保險得去獸險公司。驢說：我這是給村兒里的馬廄買保險，我是中介。

這個故事告訴我們：第一、中介的可貴之處在于清楚自己的位置；第二、做中介要有良好的心理素質(zhì).

第四篇：管理者品質(zhì)意識推動小故事

管理者品質(zhì)意識推動小故事

扁鵲兄弟三人都從醫(yī)。大哥善于“防患于未然”，把病消滅在萌芽之前，結(jié)果病人老是懷疑自己沒病，大哥的名字天下不聞。二哥善于把病消滅在萌芽之中，結(jié)果聞名鄉(xiāng)里。扁鵲善于在病入膏肓?xí)r讓人起死回生，結(jié)果聞名天下

生活中很多人的工作都勝于無形卻被疏遠(yuǎn)，而那些像扁鵲一樣的英雄常常被人歌頌

何謂“勝于無形”？

一條河的兩岸分別坐落著李家村和張家村。一年冬天，李家村的領(lǐng)導(dǎo)從天氣預(yù)報中得知明年可能發(fā)大洪水，就帶領(lǐng)村里的人奮戰(zhàn)一冬，修好了堤壩，備好了物資。張家村的領(lǐng)導(dǎo)也得到了大洪水的信息，但是，他們認(rèn)為，洪水未必真來，來了再想辦法也不遲。所以沒做準(zhǔn)備。

第二年，大洪水來了，張家村因為沒有準(zhǔn)備，雖然村領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭抗洪，人員沒受損失，但莊稼、財產(chǎn)的損失卻不??；而李家村由于堤壩完好、物資準(zhǔn)備充足，沒受一點損失———李家村的領(lǐng)導(dǎo)就是“勝于無形”。

“勝于無形”是我國古代軍事家孫子提倡的一種博弈境界。他認(rèn)為，對領(lǐng)導(dǎo)者指揮打仗而言，預(yù)見勝利沒有超過普通人的眼界，不算最高明；指揮部隊力戰(zhàn)獲得勝利而天下人都叫好的，也不算最高明。就像舉得起毫毛算不上大力士，看得見日月算不上目光特別敏銳，聽得見雷聲算不上聽力特別好一樣。真正最高明的人，他取得勝利的局面就是應(yīng)該勝，既顯不出智謀的名聲，也看不出勇武的功勞。

這就是“善除患者，理于未生；善勝敵者，勝于無形。”

但是，兩個村后來的情況卻頗有戲劇性：張家村的領(lǐng)導(dǎo)由于努力抗洪搶險、搶救群眾、搶修堤壩，又上報紙電視，又被評為先進，受到重獎。而李家村的領(lǐng)導(dǎo)因為早作準(zhǔn)備，洪水來時，既不需要搶險，也不需要救災(zāi)，沒有那些驚險的、激動人心的場面，所以，反而沒有得到任何獎勵———印證了孫子對“勝于無形”者的預(yù)言“無智名，無勇功”。

其實，這也符合普通人的認(rèn)識規(guī)律，古代名醫(yī)扁鵲曾談?wù)撍胰值艿尼t(yī)學(xué)水平和知名度的關(guān)系———據(jù)說扁鵲三兄弟都精于醫(yī)術(shù)，扁鵲自己認(rèn)為大哥醫(yī)術(shù)最好、二哥次之、自己最差。扁鵲說：大哥治病，發(fā)現(xiàn)并治療在病發(fā)生之前，由于一般人都不懂他事先鏟除了大病的苗頭，所以他沒名氣；二哥治病，在大病初起之時就發(fā)現(xiàn)并施治，一般人以為他只能治輕微的小病，所以只在鄉(xiāng)里有名；而自己是在病人病情已經(jīng)很嚴(yán)重時才發(fā)現(xiàn)并治療，因此，一般人認(rèn)為自己的醫(yī)術(shù)最高明，享譽天下。

但是，從社會管理的角度，哪一種利益最大？就算把病人從死亡線上搶救回來，病人身體受損害、受痛苦，又何如不得病，或者在小病階段就治療好？

公共管理者的獎勵是一種價值導(dǎo)向，如果獎勵時忽略“勝于無形”者，就有可能出現(xiàn)“常常有災(zāi)常常救，常常救災(zāi)常常有”的尷尬局面。

第五篇：教師必讀的教育小故事

教師必讀的教育小故事

故事一：一位母親與家長會

一位母親第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上三分鐘都坐不了?！被丶业穆飞?，兒子問她，老師都說了些什么？她鼻子一酸，差點流下淚來。然而，她還是告訴兒子：“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。別的家長都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了?！蹦翘焱砩?，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。

在第二次家長會上，老師說：“全班五十名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排第49名。我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查。”回去的路上，她流下了眼淚。然而，當(dāng)他回到家里，看到誠惶誠恐的兒子，她又振作起精神說：“老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要你能細(xì)心些，會超過你的同桌?！闭f這話時，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光亮，沮喪的臉也一下子舒展開來。第二天上學(xué)，兒子比平時都要早。

孩子上了初中，又一次家長會。老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點中學(xué)有點危險?！彼龖阎@喜的心情走出校門，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點中學(xué)?！?/p>

高中畢業(yè)，兒子把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您??”這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的那只信封上。

故事二：陶行之先生“為違紀(jì)學(xué)生發(fā)糖”

有一天，陶校長看到一名學(xué)生用磚頭砸同學(xué)，遂將其制止，并讓他到辦公室等候。陶回到辦公室，見男生已在等候。陶掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因為你比我按時到了?！苯又痔统鲆粔K糖給他：“這是獎勵你的，我不讓你打同學(xué)，你立即住手了，說明你很尊重我?！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果。陶又說：“據(jù)了解，你打同學(xué)是因為他欺負(fù)女生，說明你很有正義感。”陶遂掏出第三塊糖給他。這時男生哭了：“校長，我錯了，同學(xué)不對，我也不能采取這種方式?！碧沼痔统龅谒膲K糖說：“你已認(rèn)錯，再獎勵你一塊，我們的談話也該結(jié)束了。”

故事三：為了想象的權(quán)利

1968年，美國內(nèi)華達州一個名叫伊迪絲的3歲小女孩告訴媽媽：她認(rèn)識禮品盒上的字母“O”。這位媽媽非常吃驚，問她怎么認(rèn)識的。伊迪絲說：“薇拉小姐教的?！?/p>

這位母親表揚了女兒之后，一紙訴狀把薇拉小姐所在的勞拉三世幼兒園告上了法庭，理由是該幼兒園剝奪了她女兒的想象力，因為她的女兒在認(rèn)識“O”之前，能把“O”說成蘋果、太陽、足球、鳥蛋之類的圓形東西，然而自從她識讀了26個字母，伊迪絲便失去了這種能力。她要求該幼兒園賠償伊迪絲精神傷殘費1000萬美元。

3個月后，法院審判的結(jié)果出人意料，勞拉三世幼兒園敗訴，因為陪審團的23名成員被這位母親在辯護時講的一個故事感動了。

她說，我曾到東方某個國家旅行，在一個公園里曾見過這么兩只天鵝，一只被剪去了左邊的翅膀，一只完好無損。剪去翅膀的被收養(yǎng)在較大的一片水塘里，完好的一只被放養(yǎng)在一片較小的水塘里。管理人員說，這樣能防止它們逃跑。剪去一邊翅膀的無法保持身體的平衡，飛起來就會掉下來；在小水塘里的，雖然沒有被剪去翅膀，但起飛時因為沒有必要的滑翔路程，而老實地呆在水里。今天，我感到伊迪絲變成了勞拉三世幼兒園的一只天鵝。他們剪掉了伊迪絲的一只翅膀，一只幻想的翅膀；他們早早的把她們投進了那片小水塘，那片只有ABC的小水塘。

這段辯護后來成了內(nèi)華達州修改《公民教育保護法》的依據(jù)，現(xiàn)在美國《公民權(quán)法》規(guī)定，幼兒在學(xué)校有兩項權(quán)利：

1、玩的權(quán)利；

2、問為什么的權(quán)利。

故事四：“你的腦子動的比嘴快”

杰克`韋爾奇小時候口吃，他母親對他說：“你的腦子動的比嘴快?！痹谀赣H的鼓勵下，他不但矯正了口吃的毛病，而且還增強了自信心，養(yǎng)成了動腦筋的好習(xí)慣。后來，成為通用電氣公司的總裁。

在他的領(lǐng)導(dǎo)下，通用電氣公司的產(chǎn)值以每年10%的速度發(fā)展，資產(chǎn)由原來130億美元，發(fā)展到現(xiàn)在的4800億美元，公司股票增值5000%，成功地完成了993次兼并。

故事五：“請老師表揚一下！”

王祥，一個40多歲的下崗工人。一個偶然的機會，他當(dāng)上了保姆。他帶的孩子叫李京京，上小學(xué)二年級，非常頑皮從不寫作業(yè)，在班里成績自然排在倒數(shù)第一名。

第一次讓京京寫家庭作業(yè)，聽寫生字，在老王的軟硬兼施之下，京京可整頁紙寫了一個大大的“找”字。心里說，沒紙了，就不用寫了吧。老王一看又是氣又是樂，但還是表揚他說：“京京今天寫的真棒，如果你能把今天的作業(yè)寫完，老師一定非常高興?！闭f著遞過去幾篇紙，鼓勵他寫完了當(dāng)天的10個字。盡管10個字京京只寫對了3個，但是第二天送他到學(xué)校，見到老師后，老王還是要求：“請老師表揚一下！”老師真的按老王的意思做了，當(dāng)天京京非常高興，回家后大聲嚷到：“今天老師表揚我了！”晚飯后，破天荒的做起了作業(yè)。

京京最大的毛病是聽課精力不集中。為此，老王設(shè)計了一個有獎游戲，晚飯后讓他和自己上四年級的兒子，一起模仿老師講課。第一次，老王問京京：“誰先來？”“小哥哥先來?！薄昂?，就小哥哥先來?！毙「绺缫话逡谎鄣闹v起來，講完后，輪到京京了，只見他端著個水杯，走到前邊先咳嗽兩聲，老王問：“你這是干什么呀？”“我們老師就是這樣?！苯酉聛碇灰娝酚薪槭碌闹v到：“同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)《司馬光砸缸》。”再接下來就只是擠鼻弄眼了。老王一見說到：“今天你沒認(rèn)真聽課，你說今天的獎品應(yīng)該給誰？”“先給小哥哥吧?！钡诙靹傄换丶?，京京就做好了準(zhǔn)備，當(dāng)天他講了一節(jié)數(shù)學(xué)。這樣，連續(xù)一個星期，老師都感到有些詫異，見到老王不住地夸獎京京。

兩個月后，當(dāng)京京的父母星期五來接他時，京京死活不走了。

故事六：一位教師的話

一位教師對一名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)說：

你在小學(xué)考第一名，這不算什么，還有中學(xué)呢；你在中學(xué)考了第一名，這不算什么，還有大學(xué)呢；你在大學(xué)考了第一名，這不算什么，你還沒有參加工作呢；你參加了工作謀了個好差事，這也不算什么，有了好差事，你并不一定就有了好位置；有了好位置，不一定就能扮演好你的社會角色。只有你用自己的學(xué)識、智慧、勇氣和毅力贏得了社會財富，你才算成功了，但這也不是最后的成功。

這位老師對一名學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)說：

你小學(xué)沒考第一名，這不要緊，還有中學(xué)呢；中學(xué)沒考第一名，這不要緊，還有大學(xué)呢；大學(xué)沒考第一名，這不要緊，你將來還要走向社會呢；參加工作了，沒有謀個好職業(yè)，這不要緊，你還可以尋找；一時找不到，這也不要緊，嘗試著做幾件事，你就會對自己有所發(fā)現(xiàn)。你一直沒有成功，這不要緊，或許這是好事，這反倒是你一直保持一種冷靜、不自滿、從零開始的良好競技狀態(tài)。世上本來就沒有最后成功的歸宿。

故事七：老太太的煩惱

一群孩子在一位老人家門前嬉鬧，叫聲連天。幾天過去，老人難以忍受。于是，他出來給了每個孩子25美分，對他們說：你們讓這兒變得很熱鬧，我覺得自己年輕了不少，這點錢表示謝意。

孩子們很高興，第二天仍然來了，一如既往地嬉鬧。老人再出來，給了每個孩子15美分。他解釋說，自己沒有收入，只能少給一些。15美分也還可以吧，孩子仍然興高采烈地走了

第三天，老人只給了每個孩子5美分。孩子們勃然大怒，一天才5美分，知不知道我們多辛苦！他們向老人發(fā)誓，他們再也不會為他玩了！

故事八：寧鴻彬的“五個允許”

北京第二階段80中學(xué)語文教師寧鴻彬在接到一個新班后第一課就向?qū)W生宣布“五個允許”，同時他還向?qū)W生宣布給自己的“四條守則”。

五個允許是：

1、在課堂上聽、說、讀、寫，允許有錯誤；

2、允許學(xué)生隨時改變自己的看法；

3、允許跟老師爭論問題；

4、允許保留自己不同于老師的意見；

5、允許在老師講課中間隨時質(zhì)疑。

四條守則是：

1、表彰和采納學(xué)生的正確方法和見解；

2、肯定學(xué)生發(fā)言中的正確因素；

3、善于處理學(xué)生的錯誤答案；

4、老師說錯話或有疏漏要做自我批評。