學(xué)習(xí)哪有這么難讀后感

學(xué)習(xí)哪有這么難讀后感1

在我讀過的眾多的書中，《學(xué)習(xí)哪有那么難》這本書給我留下了深刻的印象，這本書的作者是王金戰(zhàn)，他是中國人民大學(xué)附屬中學(xué)的副校長，人大附中網(wǎng)校校長、數(shù)學(xué)特級(jí)教師、全國優(yōu)秀教師，他創(chuàng)造了中國教育界的奇跡：他帶的一個(gè)班中有37人被北大、清華錄取，另有10人被牛津、劍橋、耶魯?shù)仁澜缑ｄ浫?，他的諸多教育理念在《學(xué)習(xí)哪有那么難》的書中都有詳細(xì)的解讀，讀后覺得受益匪淺，在教育孩子的過程中遇到的很多困惑在這本書中都能得到有效的啟示。這本書理論結(jié)合實(shí)際，書中有很多理論如：人人都能學(xué)好習(xí)，好習(xí)慣是成功的保證，聽課也要有效率等，并用了一些王金戰(zhàn)老師平時(shí)在教學(xué)中有較強(qiáng)說服力的事例，以一個(gè)個(gè)小故事的形式，通俗易懂的進(jìn)行了說明，告訴我們學(xué)習(xí)哪有那么難，同時(shí)，也告訴了我們作為一名教師培養(yǎng)好學(xué)生哪有那么難。書中的每一個(gè)精彩的故事都融入了深刻的教育智慧。

作為一名學(xué)生家長，這本書中給我印象比較深刻并有很大幫助的觀點(diǎn)有以下三點(diǎn)：

一、有自信必然有好結(jié)果，興趣是學(xué)習(xí)的第一動(dòng)力。

很多實(shí)驗(yàn)證明，用同樣的時(shí)間干同樣的事情，有沒有信心，差距是很大的.。我的女兒做大多數(shù)的事情都是比較自信的，就是在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方面到了六年級(jí)開始變得不自信了，每次一遇到難題就認(rèn)為自己不會(huì)，懶得去動(dòng)腦筋想，真的要是逼著她去思考往往最終也能把一些較難的題目做出來。但每次的過程都是比較痛苦的，要進(jìn)行威逼利誘她才愿意，后來想這樣也不是個(gè)辦法，必須要樹立孩子對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信才能從根本上解決問題，變被動(dòng)為主動(dòng)學(xué)習(xí)啊。于是我在平時(shí)和孩子的對(duì)話中都有意識(shí)的去鼓勵(lì)她，當(dāng)她每次通過努力克服一些難題時(shí)我會(huì)鼓勵(lì)和表揚(yáng)：趙越，其實(shí)你挺聰明的嘛，你看這么難的題目你都做出來了，你做出這道題的時(shí)間比我還快呢！不用怕它們，你怕它們，它們就成為你的攔路虎，你不怕它們，它們就是你的手下敗將。在這個(gè)過程中，她慢慢也沒那么害怕數(shù)學(xué)了，逐步體驗(yàn)到一些戰(zhàn)勝難題的快樂，一套數(shù)學(xué)ab卷不用我講自己就按部就班做完了。所以，一個(gè)學(xué)生要提高學(xué)習(xí)效率，一定要培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，興趣是最好的老師，是搞好學(xué)習(xí)的第一動(dòng)力。

二、別讓手機(jī)干擾學(xué)習(xí)

隨著科技的飛速發(fā)展，現(xiàn)在的中小學(xué)生周圍充滿了誘惑，比如說電腦、網(wǎng)絡(luò)、電視、手機(jī)、mp3、mp4等，這些工具本來都是為人服務(wù)的，但是如果處理不好，人反而成為了這些工具的奴隸。我家里這些電子產(chǎn)品比較多，孩子雙休日也會(huì)玩游戲、看電視劇，尤其是看電視劇，沒看完她心里老是會(huì)想著追根求源，然后做作業(yè)時(shí)心就不會(huì)靜，總想著早點(diǎn)做完后接著看電視劇，導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量不高。王金戰(zhàn)老師的書中所舉的例子給了我很大啟發(fā)，一個(gè)學(xué)生要把學(xué)習(xí)搞好，是一定要做到全情投入、排除誘惑的，只有達(dá)到心如止水的狀態(tài)，學(xué)習(xí)才能有效果。孩子周圍圍繞著這么多的東西，能不受影響嗎？于是我就想了些辦法慢慢的把一些電子產(chǎn)品撤離，她沒了念想，心靜了下來，作業(yè)的質(zhì)量自然提高了上來。

三、錯(cuò)題千萬別放過

學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)問題，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的過程就是出現(xiàn)問題，解決問題的過程，所以學(xué)習(xí)中不要怕出錯(cuò)?？膳碌氖菍W(xué)習(xí)中出現(xiàn)了錯(cuò)誤，出現(xiàn)了問題，卻采取一種漠然視之的態(tài)度，這樣的學(xué)習(xí)就很難有高效率。我讓孩子準(zhǔn)備了一個(gè)錯(cuò)題本，把平時(shí)做錯(cuò)的題目整理出來，認(rèn)真分析，反復(fù)練習(xí)，這樣做看似耽誤了時(shí)間，實(shí)際上這樣的付出是值得的也是高效的，會(huì)做的題目已經(jīng)會(huì)做了，只有把學(xué)習(xí)中不會(huì)做的易錯(cuò)的題目弄明白，才會(huì)逐步解決問題。

孩子的教育需要學(xué)校、家庭、社會(huì)共同的努力，作為孩子的家長，有責(zé)任配合學(xué)校在家庭教育中注意配合老師的要求，用科學(xué)合理的方法去引導(dǎo)孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的道路上越走越寬敞，《學(xué)習(xí)哪有那么難》這本書無疑給我們家長帶來了很大的幫助，起到指點(diǎn)迷津的作用。

學(xué)習(xí)哪有這么難讀后感2

我先后讀過王金戰(zhàn)老師寫的《中國英才家庭造》、《英才是怎樣造就的》、《學(xué)習(xí)哪有那么難》三本書。其中《學(xué)習(xí)哪有那么難》一書感受最深，他將理論和大量的實(shí)例相結(jié)合，給我們分享了他寶貴的育才經(jīng)驗(yàn)和方法。他所提及的方法，是那樣的簡單！那樣的實(shí)用，卻是那樣的神奇！從書中我感受到王金戰(zhàn)老師是一位為人坦誠，個(gè)性鮮明的老師。下面就跟我一起走進(jìn)《學(xué)習(xí)哪有那么難》。

“一個(gè)人要想學(xué)習(xí)好，首先要保持心態(tài)寧靜，用愉快的心情去從事你的學(xué)習(xí)?！边@使我想起了上學(xué)期發(fā)生過的一件小事情。我班有個(gè)男孩子很聰明，學(xué)習(xí)成績也一直很好?？墒怯幸欢螘r(shí)間他突然退步，上課發(fā)呆、作業(yè)潦草，發(fā)言極少……于是我開始查找他的原因，馬上跟他的家長取得聯(lián)系，通過了解，才知道原來孩子迷上了玩電腦游戲！難怪上課走神了，作業(yè)也馬虎了，他把心思都放到了電腦游戲中去了，一天到晚老想著電腦??！找出原因，接下來我和家長多次找孩子談話，才慢慢地幫他走出了沉迷于玩電腦游戲的狀態(tài)。經(jīng)過大家的一番努力，他才慢慢把心思重新用到學(xué)習(xí)上去?？磥硪雽W(xué)習(xí)好，就要遠(yuǎn)離誘惑，保持心態(tài)寧靜非常重要！并且“對(duì)于一個(gè)處在關(guān)鍵時(shí)刻的青少年學(xué)生來說，一定要耐得住學(xué)習(xí)給你暫時(shí)的寂寞，因?yàn)檫@種暫時(shí)的寂寞，將會(huì)讓你得到未來的成就和輝煌?！?/p>

“習(xí)慣是多方面的…而且是相互影響的…第一要克服惰性，要舍得花時(shí)間，每天保證一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，并養(yǎng)成習(xí)慣?！逼鋵?shí)每位孩子的智商差不多，同在一個(gè)學(xué)校一個(gè)班級(jí)，那為什么不同的人之間會(huì)有那么大的差別呢？關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

“你可以長時(shí)間不學(xué)習(xí)，但是你學(xué)習(xí)的每分每秒都必須好似高效的?！边@句話是告訴每一個(gè)青少年喜歡玩是一種天性，但學(xué)習(xí)是要求靜下心來的，這一關(guān)系需要處理好，做到了這一點(diǎn)，動(dòng)靜結(jié)合，呢的生活就因此充滿著歡樂和激情。如果想做到這一點(diǎn)，首先想到的是，排除一切雜念，全情投入學(xué)習(xí)中，用他經(jīng)常講的話來說就是“四大皆空，全情投入?！边@樣訓(xùn)練下來，我們的生活就會(huì)實(shí)現(xiàn)一種非常高的節(jié)奏“7加1大于8。就是7個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，加上1個(gè)小時(shí)的鍛煉，效果絕對(duì)大于8個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，也就是說我們在生活、學(xué)習(xí)的過程中，要注意勞逸結(jié)合。”比如說“一個(gè)學(xué)生，已經(jīng)學(xué)習(xí)得頭腦昏昏了，處在一種半睡眠的狀態(tài)下，這個(gè)時(shí)候再學(xué)習(xí)，效率是非常低的，所以這時(shí)就不要較勁了。”交叉休息，目的是為了保證學(xué)習(xí)的時(shí)候精力充沛，一旦感覺到迷迷糊糊，就安排一些相關(guān)的活動(dòng)交叉進(jìn)行，從而提升自己的學(xué)習(xí)效率。

“學(xué)習(xí)不僅僅是一個(gè)手段，它的真正目的是通過學(xué)習(xí)，練就一種頑強(qiáng)的'心理品質(zhì)――不達(dá)目的絕不罷休的堅(jiān)持性，在困難面前不低頭、千方百計(jì)克服困難的頑強(qiáng)性，學(xué)習(xí)時(shí)善于冷靜而理智地控制自己情緒與行為的自制力。”是啊，學(xué)習(xí)是手段，心理素質(zhì)的錘煉是目的。如果沒有這種優(yōu)秀品質(zhì)，即使上了北大、清華，也照樣會(huì)一事無成！在競爭激烈的現(xiàn)實(shí)生活中，這種揪心事例“不絕于耳”。作為教育工作者，我們的心中要有一個(gè)學(xué)生成功的標(biāo)準(zhǔn)，那就是我們培養(yǎng)的學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，能磨練出頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，能培養(yǎng)出強(qiáng)烈的責(zé)任感。這樣的學(xué)生，即使考不上大學(xué)，人生也會(huì)收獲另一種精彩！除此之外，還要堅(jiān)持自己制定的計(jì)劃。你如果要求自己每天背20個(gè)單詞，然后周末檢查至少能記住80個(gè)，這樣一些限定。以后，呢會(huì)發(fā)現(xiàn)，和沒有限定相比，你的學(xué)習(xí)效率會(huì)更高。所以制定計(jì)劃的科學(xué)性，就在于一件事的時(shí)候，要定時(shí)，定量、定內(nèi)容。

我覺得一個(gè)學(xué)生，如果做到以上說的這些，必然能實(shí)現(xiàn)高效率，一旦學(xué)習(xí)的效率出來了，學(xué)習(xí)的成績肯定會(huì)不斷地提高，能力一增強(qiáng)，課余時(shí)間肯定會(huì)更多，所以大家就一定注意，要想讓我們減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，只有一個(gè)辦法，就是提升自己的學(xué)習(xí)效率，提升自己的學(xué)習(xí)能力，你的學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，你剩余的時(shí)間就會(huì)越多，學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)就會(huì)越輕。

“學(xué)習(xí)哪有那么難”，對(duì)！“有些事情你覺得難，其實(shí)很簡單，只要你堅(jiān)持做，積累起來效果絕對(duì)超過你的想象。”可不是嗎？學(xué)習(xí)就是這么簡單，只要你肯堅(jiān)持，肯努力，肯奮斗，一切皆有可能！

買筆:買一只紅筆用來改錯(cuò)

兩只熒光筆，劃重點(diǎn)

預(yù)習(xí)和講課時(shí)候的顏色要分開

（我們學(xué)校綠筆畫預(yù)習(xí)、紅筆畫講課、很清晰)

買一個(gè)小本子，不僅記每天的作業(yè)，（就算少也要記，一是養(yǎng)成記事的習(xí)慣，二是防止你哪一天突然忘了）

把每天要做的事也記下來（我是記作業(yè)用黑筆，記事用紅筆，做完了就打上勾）

買一個(gè)便簽紙，如果當(dāng)天有什么事的話，寫下來貼在課桌上（比如中午到垃圾之類的事）一個(gè)英語本，記單詞，巴掌大就可以，每天早上背一下

最好不要買膠粘本，不然時(shí)間長了會(huì)掉頁

關(guān)于預(yù)習(xí)你們都會(huì)忽視是嗎，其實(shí)作用很大~

有些同學(xué)上課會(huì)聽不懂，主要是因?yàn)槟銢]有預(yù)習(xí)，（當(dāng)然還有可能是你之前的基礎(chǔ)掉了鏈子或者開小差之類的，這種問題就比較嚴(yán)重了）

常用的方法就是、通讀課本、把重點(diǎn)畫出來，然后簡單做做課后題，如果還是弄不懂就要看輔導(dǎo)書了

英語：最簡單的就是讀課文，把重點(diǎn)詞句和語法畫出來，再有就是把不會(huì)的詞查出來標(biāo)上，（以防老師講的時(shí)候你忘了什么意思）

數(shù)學(xué)：通讀課本，把概念背下來，讀到后面大部分課后題你都可以做了，基礎(chǔ)差的同學(xué)，把新科涉及到的舊知識(shí)復(fù)習(xí)一下

語文：讀書課文這是當(dāng)然的，其次就是查作者的背景資料，有利于你更好地理解內(nèi)涵，（就比如魯迅的吧，你要弄懂它是在什么社會(huì)環(huán)境下寫的）對(duì)于文言文，把重點(diǎn)字和詞標(biāo)在旁邊，不然上課的時(shí)候再去注釋上找會(huì)很麻煩

其他的科目讀懂課本就行了~

還有就是，遇到不會(huì)的，一定做個(gè)標(biāo)記，有不懂的問題，寫在課題旁邊

課堂 課堂上一定積極發(fā)言，說錯(cuò)了也沒關(guān)系，這樣老師認(rèn)識(shí)你了就會(huì)常叫你，你不想認(rèn)真聽都不行，人都是有惰性的嘛 要知道80%~90%的尖子生都是上課積極發(fā)言的老師反復(fù)講的就算會(huì)了也要記一遍，不然等你過一年兩年拿來復(fù)習(xí)的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)全忘光了 關(guān)于記筆記，我個(gè)人提倡是記在書上的，這樣復(fù)習(xí)的時(shí)候只看書就行了。

嘿嘿。告訴你們怎樣比別的同學(xué)記的更多，高中老師說的 ‘獨(dú)門秘籍 ’思維導(dǎo)圖法、、下課馬上回顧老師講的，然后列一個(gè)知識(shí)圖，（大括號(hào)的那種，叫什么來著）邊想邊列，列出本節(jié)課的知識(shí)框架！五分鐘就夠了，列大體的，這很輔助你回憶！相當(dāng)于老師的教課備案!（那老師說掌握這種方法想不前五名都難）

還有的尖子生，用‘過電影’法,也是一樣的，就是在腦海里像電影一樣回憶老師講的內(nèi)容

下課時(shí)一定要出去玩，跑一跑，補(bǔ)給大腦新鮮的氧氣，但不要玩刺激興奮的，否則的話等上下一節(jié)課了你還沒回過神來呢

我是好孩子很少抄作業(yè)。因?yàn)槭裁茨?，抄作業(yè)被逮到過罰的很慘。但是不寫也罰的很慘。。說正經(jīng)的吧，就算你不寫也不要抄，這樣你就不知道哪里會(huì)哪里不會(huì)了，老師講題的時(shí)候你也聽得稀里糊涂的，復(fù)習(xí)的時(shí)候也找不出漏洞

做作業(yè)的時(shí)候，一定把書上的例題和老師講過的題弄懂，再做輔導(dǎo)書上的關(guān)于典型的例題，用醒目的標(biāo)記記下來，復(fù)習(xí)的時(shí)候看，或者你把某一類?？嫉念}的思路寫下來。最好準(zhǔn)備一個(gè)易錯(cuò)題和典型題的本子。

晚上一定要復(fù)習(xí)當(dāng)天的知識(shí)~主要就是看書看筆記看思維導(dǎo)圖~復(fù)習(xí)一下典型題~

有些題做了會(huì)了但是幾天就會(huì)忘怎么辦？那就是多做幾遍！重點(diǎn)題做上兩遍三遍的（做完捂住答案重新做，不要光看答案，這樣記不牢）過幾天拿出來，要是覺得生疏，就再做幾遍，這樣你就掌握牢了 也是高中老師說的，有用

考前：大考前一周復(fù)習(xí)錯(cuò)題，把你的卷子和書本都拿出來，（這就是準(zhǔn)備塑料夾和用紅筆改錯(cuò)的好處）大考主要就是復(fù)習(xí)錯(cuò)題，對(duì)于較差的同學(xué)，平時(shí)多下點(diǎn)苦力。平時(shí)不學(xué)，到了考試再學(xué)的話，你會(huì)摸不著頭腦，不知道從哪入手。如果真的晚了，找重點(diǎn)多背背，或許能考到幾個(gè)

錯(cuò)題也不是亂復(fù)習(xí)的，要從錯(cuò)題中找出根本，從一個(gè)錯(cuò)題中，找出你的弱項(xiàng)，然后再針對(duì)性的做幾個(gè)同一類的題鞏固一下

還有就是，千萬別臨時(shí)抱佛腳，一定要和平時(shí)的作息一樣，千萬別晚睡（有的同學(xué)以前這樣習(xí)慣了，有時(shí)到了大考就緊張沒信心）

考試畢竟就是現(xiàn)在中國教育最關(guān)鍵的，有的人一到考試就game over平時(shí)再好也沒用，人家不管內(nèi)些。

所以尤其是數(shù)學(xué)，當(dāng)最后內(nèi)個(gè)大題接不出來的時(shí)候不要死磨硬泡，因?yàn)榇蟛糠秩硕疾粫?huì)，不是關(guān)鍵。

回過頭來留點(diǎn)時(shí)間檢查，前面做的匆忙，盡管是很認(rèn)真但是也不疏漏，尤其是計(jì)算題和中間內(nèi)些難易度適中的題，最容易得分也最容易失分，還有就是選擇題前兩題，會(huì)很簡單，但是一上來做題心里很浮躁，所以要回過頭來仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真再看一遍，因?yàn)橹袊淖质强村e(cuò)一個(gè)字就完全意義不同的。畢竟選擇題的分比較高，兩個(gè)就能占一個(gè)大題的分?jǐn)?shù)，與其寫一大堆步驟摳一個(gè)大題，不如讓選擇題都對(duì)。

考試的時(shí)候，難的空過去，用鉛筆做個(gè)顯眼的記號(hào)

審題尤其認(rèn)真，指不定哪里坑你一下，題目的關(guān)鍵字畫出來，檢查的時(shí)候也方便

中考時(shí)我們物理化學(xué)是合考的，后面都有幾道難的大題。我們化學(xué)比較簡單，所以先做簡單的。你認(rèn)為比較拿手的科目先做。到了大題，需要麻煩的步驟，最好空過去先做下一科（不要忘了做記號(hào)）

尤其是和我一樣容易粗心的同學(xué)，一定要檢查，覺得可能出錯(cuò)的再做一遍。否則卷子發(fā)下來你會(huì)后悔莫急

大考后老師都會(huì)讓你做考后分析是嗎，其實(shí)這也是很重要的~~

關(guān)于考后分析，是對(duì)你自己對(duì)知識(shí)的掌握有一個(gè)更高的認(rèn)識(shí)

一個(gè)老師，拿來你的試卷，就知道你的弱項(xiàng)在哪里，考后分析，就是抓你弱項(xiàng)

因?yàn)榇罂嫉闹R(shí)點(diǎn)考的比較全

比如，函數(shù)的單調(diào)性奇偶性錯(cuò)了，你就想一下，平時(shí)是不是這類題比較弱？是不是記得不牢固？找出這類題來做一下

中考的時(shí)候買過 考題大觀，最近各省的分類中考題，很全

不過最好按政策，買自己省的，能把握出題規(guī)律

語文作文

作文沒有積累是不會(huì)大幅度提高的，不過我們老師教了一個(gè)穩(wěn)定在42分以上的方法，就是

開頭先寫兩到三行（比如，經(jīng)過XX讓我懂得了XX）然后寫三個(gè)小事件，最后點(diǎn)題結(jié)尾，和開頭呼應(yīng)。（三個(gè)事件一定要符合主旨）

英語

到了初中，我們老師都讓我們摘抄

這一個(gè)星期學(xué)的重點(diǎn)單詞、短語摘抄一遍

每個(gè)星期30個(gè)短語20個(gè)句子

認(rèn)真摘，我的成績就提升的很快，我做的練習(xí)也很少，但主要就是靠摘抄提升的因?yàn)檎臅r(shí)候你就把這書本復(fù)習(xí)了一遍

【可將初一初二的單詞、詞組分時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的摘抄】