第一篇：依紀依法安全文明辦案工作中存在的問題原因及措施

縣交通運輸局

紀檢監(jiān)察工作依紀依法文明辦案存在的問題、原因及其整改措施

近年來，--縣交通運輸局紀檢監(jiān)察室深入學習貫徹落實紀檢監(jiān)察工作嚴格依紀依法辦案的相關規(guī)定，在查辦黨員干部違紀違法案件時始終把安全文明辦案放在首位。在辦案過程中，注重以人為本，堅持人性化辦案，切實從探索安全文明查辦案件方法上找準突破口，充分保障依法依紀文明辦案，實現(xiàn)了辦案工作的良性持續(xù)發(fā)展。但是，我們通過這次全縣紀檢監(jiān)察機關依紀依法安全文明辦案作風紀律整頓活動的學習和自查，發(fā)現(xiàn)在依紀依法安全文明辦案方面，也存在一些不足之處：

一是在辦案程序上，個別人員仍然存在著程序省略、程序簡化、程序倒置的情況。如有的案件缺少相關的手續(xù)和文書；有的對突發(fā)性事件先定性處理，后立案調查；有的調查與審理不能完全分開，等等。二是在證據(jù)收集認定上，主要體現(xiàn)在調查取證不符合法規(guī)，沒有依照規(guī)定程序及方法收集和認定證據(jù)，定性要素不夠充分，處理避重就輕。三是在履行辦案職責上，不能按照法定職責積極主動地開展工作，正確處理查辦案件與促進社會經(jīng)濟發(fā)展的關系，存在著查案不力、處理不嚴的情況。

一、存在問題的原因

（1）個別紀檢監(jiān)察人員的法紀意識、安全意識和程序意識

淡??；

（2）有一些紀檢監(jiān)察人員的責任意識缺乏；（3）紀檢監(jiān)察工作紀律和制度有待進一步完善。

二、進一步加強和規(guī)范依紀依法辦案工作的對策和建議

（一）加強學習，提高素質，牢固樹立規(guī)范辦案的思想認識。一要確立以人為本的觀念。堅持在辦案中體現(xiàn)以人為本的執(zhí)紀執(zhí)法觀念，尊重人、教育人、挽救人，尊重和維護被調查人的健康權、休息權、申辯權、知情權、財產(chǎn)權等基本權利。二要增強政策觀念。在辦案中既要用傳統(tǒng)有效的辦案方法突破案件，又要適時運用政策的方法突破案件，在查辦過程中要注意講究策略，靈活運用政策攻心，打擊少數(shù)，教育多數(shù)。三要強化程序觀念。在履行辦案工作的法定程序上，做到規(guī)范有序、客觀公正，不隨心所欲，嚴格按法定程序調查處理案件。四要堅持實事求是的觀念。堅持以事實為依據(jù)、以黨紀政紀條規(guī)為準繩的原則查辦案件。五要寬嚴相濟。對被審查人進行處理時，要考慮各種法定情節(jié)和酌定情節(jié)，做到既合法、合情、合理，又做到原則、靈活、務實。

（二）完善工作措施，積極創(chuàng)造規(guī)范辦案的良好氛圍。一是要落實目標責任，把辦案情況作為年度考核、工作述職主要內(nèi)容。二是要加強對辦案工作的督查和指導。由于基層辦案受諸多因素的影響，因此要加大工作力度，幫助排除對辦案工作的干擾。三是要優(yōu)化辦案隊伍結構，把熱愛紀檢監(jiān)察工作的同志選調進來，進一步充實專業(yè)人才，利用人員交流、輪崗等方式充實辦案力量。

（三）健全工作制度，把規(guī)范辦案的法制基礎打牢。一是堅持把嚴格執(zhí)行程序貫穿于查辦案件全過程，使辦案工作的每一個環(huán)節(jié)、每一個步驟，都有法可依、有章可循，保證辦案工作依紀依法進行。二是建立和完善分工明確、權責清晰的責任系列制度。進一步完善辦案目標責任制、辦案主辦人責任制、案件檢查工作過錯責任追究制等制度，細化辦案人員在辦案中的職責、權限和工作程序，不斷增強辦案人員查辦案件的責任心和主動性，促進辦案工作各項責任的落實。三是建立和完善從嚴管理、強化自律的監(jiān)督制度。加強對辦案程序、調查手段、工作紀律和辦案場所安全防范措施的監(jiān)督檢查，嚴格防止違反規(guī)定和程序的現(xiàn)象發(fā)生。

（四）遵循客觀規(guī)律，把握好規(guī)范辦案中的關鍵環(huán)節(jié)。一要依紀依法調查取證。在對證據(jù)進行收集時，要采取合乎法律法規(guī)的方法和手段獲取，做到調查取證主體合法、程序合法、手段合法、證據(jù)合法，嚴禁以任何借口剝奪被調查人的申辯權，嚴禁以威脅、引誘和欺騙等非法手段收集證據(jù)。二要規(guī)范使用辦案措施。嚴格把握辦案措施的使用條件、使用權限和審批程序，防止出現(xiàn)濫用、借用辦案措施的現(xiàn)象，堅持文明辦案、依法辦案，切實保障被調查對象的合法權利。三要提高辦案人員規(guī)范辦案的素質和能力。要教育辦案人員確立依紀依法辦案的理念，認真學法用法，熟悉辦案工作的職責、任務、程序和有關的政策、法規(guī)，不斷提高依紀依法辦案的能力。要教育辦案人員正確履行職責，不辦人

情案、關系案，不以案謀私，不斷提高辦案人員職業(yè)道德和抵御風險能力。

（五）加強工作督查，規(guī)范辦案行為。一要結合辦案責任制度，認真組織學習有關條例、規(guī)定和上級有關通報，積極做好預防教育，增強責任意識和紀律觀念，對辦案程序、辦案措施上的重點環(huán)節(jié)進行監(jiān)督。二要通過跟蹤檢查，對辦案行為、辦案手段以及辦案人員在辦案中維護被調查人合法權益情況進行監(jiān)督，同時加強動態(tài)管理，跟蹤監(jiān)督檢查辦案工作制度和辦案紀律執(zhí)行情況。三要堅持案件審理與案件檢查雙向監(jiān)督制約機制。通過案件檢查部門和審理部門之間的相互監(jiān)督、相互配合、相互制約，達到正確執(zhí)行紀律的目的。四要結合辦案指導、辦案督查、辦案回訪等工作，深入了解規(guī)范辦案情況，認真查找和分析存在的問題，及時總結經(jīng)驗教訓，不斷提高規(guī)范辦案工作的能力和水平。

2011年9月29日

第二篇：依紀依法安全文明辦案工作中存在的問題原因及措施

信 訪 動 態(tài)

第九期

豐鎮(zhèn)市紀委信訪室 2011年5月

依紀依法文明辦案中存在的問題原因及其措施

近年來，豐鎮(zhèn)市紀委監(jiān)察局深入落實紀檢監(jiān)察機關嚴格依紀依法辦案的相關規(guī)定，在大力查辦黨員干部違紀違法案件時始終把安全文明辦案放在首位。在辦案過程中，注重以人為本，堅持人性化辦案，切實從探索安全文明查辦案件方法上找準突破口，充分保障依法依紀文明辦案，實現(xiàn)了辦案工作政治效果、社會效果和法治效果相統(tǒng)一。2007年以來，豐鎮(zhèn)市紀檢監(jiān)察機關直接受理信訪舉報105件（次），處分24人，除其中涉及村干部44件，處分16人。由于在辦案過程中堅持了安全文明辦案原則，沒有出現(xiàn)過任何問題或事故。

（一）做好前提和基礎性工作，為依紀依法、安全文明辦案夯實基礎。一是強化學習教育和培訓，著力提高自身素質。要求辦案人員必須掌握案件涉及到的有關法規(guī)文件，認真學習黨紀政紀法規(guī)、紀檢監(jiān)察業(yè)務知識新要求，打牢業(yè)務基礎；始終把提高 1

自身素質作為頭等大事來辦，先后開展了“做黨的忠誠衛(wèi)士，當群眾的貼心人”、“學王瑛、多奉獻”、“六個不讓”、“科學發(fā)展觀實踐活動”等主題鮮明的教育活動，始終扎牢法紀和思想道德防線。同時，強化培訓，著力增強辦案能力。采取“走出去”和“請進來”的方法接受培訓，并利用例會、業(yè)務骨干講座、全員講學等形式強化辦案規(guī)范工作，凡是上級紀委舉辦的培訓班，都積極參加。為縮小能力差距，還積極發(fā)揮傳、幫、帶作用，通過定期開辦“依法依紀文明辦案講座”和不定期邀請法官、檢察官、會計師、審計師等上門授課，促使大家快速提高業(yè)務水平和辦案能力。近年來我們開辦辦案專題講壇16期、邀請專家講座5場次，受訓紀檢干部逾200人次。二是加強制度建設。認真貫徹落實《中國共產(chǎn)黨紀律檢察機關案件檢查工作條例》及實施細則、《紀檢監(jiān)察機關嚴格依紀依法辦案工作的意見》、《中共中央紀委關于進一步加強和規(guī)范辦案工作的意見》等一系列條規(guī)制度，制定和完善了豐鎮(zhèn)市紀委《辦案人員守則》、《辦案談話工作要求》、《辦案人員工作制度》、《辦案人員獎懲制度》等，要求辦案人員嚴格執(zhí)行這些制度。同時，不斷健全監(jiān)督機制，規(guī)范執(zhí)紀辦案行為，制定了“案件主辦人制度”及“案件監(jiān)督管理辦法”等可操作性強的辦案規(guī)定，使人員、機構和責任更加明確，便于對辦案人員的錯誤、延誤、失誤實施“三誤”責任追究。三是加大投入，著力改善辦案條件。近年來，我們逐步加大辦案設施的投入，不僅使辦案電腦達到人手一臺，而且還為重點崗位配置了數(shù)碼相

機、微型攝像機、錄音筆等技術設備和辦案專車。

（二）認真探索查辦案件方法，為依紀依法、安全文明辦案提供保證。一是以人為本，維護當事人的合法權益。堅持文明用語，減輕被調查人的心里緊張，當事人涉及到具體問題情緒激動時，辦案人員有針對性地做好做細思想工作，禁止使用諷刺挖苦或不禮貌的語言，盡量減輕當事人的心理壓力。認真做好涉嫌違紀人員教育轉化工作，認真聽取涉嫌違紀人員的解釋申辯，對少數(shù)涉案人員的無理取鬧，做到曉之以理，動之以情，把政策講透。如針對老上訪戶王永義案件，由于歷史遺留問題，王永義要求補償多次上訪沒有得到落實，情緒非常激動，打電話說要跳樓自殺?；谶@種情況，我們馬上組成專人找王永義談話，進行安撫，平息其憤怒，并同時協(xié)調政府部門積極解決，最終，使一宗十幾年積案得到了妥善處理。尊重人權，保護涉案人員的個人隱私，在政策允許的范圍內(nèi)盡量保護涉案人員的個人隱私，調查取證工作爭取一次到位，避免反復詢問，造成不良影響，對當事人要求保密的事項、內(nèi)容依紀依法采取適當方法予以保密，對于與案件無關的個人隱私，不傳播泄露給他人。被調查人是少數(shù)民族的要尊重被調查人的民族習俗，堅持文明辦案，保障被調查人合法權利不受侵害。二是認真做好談話取證過程中的安全防范工作。辦案人員在談話取證過程中，通過分析談話對象的具體特點選擇適當?shù)恼勗挿绞?，發(fā)揮感化作用，贏得被調查人的主動配合。必須做到：談話前，要對被談話人的工作、家庭、社會關系、身

體狀況、生活習慣等情況進行全面深入了解，有特殊情況的要采取相應的安全防范措施；談話中，要注意觀察被談話人的情緒變化和健康狀況，如有異常情況及時采取針對性的安全防范措施；談話后，對思想變化或情緒波動大、身體狀況差的被談話人，必須陪同其返回，交給其所在單位和親屬。在整個談話取證過程中切實做到“四不”、“四防”，即：不搞刑訊逼供，不搞威脅利誘，不搞侮辱虐待，不搞體罰或變相體罰，防逃跑、防自殘、防自殺、防疾病。如，在查辦原民族局副局長周某一案時，在談話過程中，由于周某心里緊張，一下子昏過去。針對這種情況，辦案人員馬上將其扶上床，并趕緊找醫(yī)生進行護理。在其蘇醒后，端上一杯水，并勸其減輕心里負擔，最終周某有了正確的認識，積極配合完成談話。三是對受到查處的黨員干部進行回訪教育。我們抓住副科級以上干部、有思想包袱人員、認識不到位人員這三個重點進行回訪教育。通過回訪教育，幫助受處分黨員干部盡快改正錯誤，溫暖了受處分黨員的心，調動了他們的工作積極性，取得了良好的社會效果。如，在對被處分人員王某（副科）進行回訪時，開始王某不予理睬，并表現(xiàn)出非常不服氣的樣子，針對這種情況，我們表揚了他處分后工作非常積極，說明內(nèi)心還是認清了問題，并勸其放下思想包袱，認真積極工作，不要辜負組織，王某終于想通了，并和我們進行了溝通。

（三）加強領導，明確責任，為依紀依法、安全文明辦案提供保障。一是切實加強組織領導。多年來，我們辦案一直實行常

委包案負責制，重大案件“一把手”親自協(xié)調，一抓到底，對安全文明辦案形成紀委書記親自抓，分管案件工作的副書記具體抓的工作格局，將安全文明辦案列入委局全年目標管理責任制。二是明確安全文明辦案的工作責任。我們將安全責任落實到每一起案件和每一個辦案人員。經(jīng)審核批準的初核、立案案件，必須明確案件主辦人。案件主辦人原則上由常委或室主任擔任，案件主辦人在分管領導的領導下開展工作，具體負責安全防范、案件調查取證和案件手續(xù)辦理備案工作。形成分管案件的副書記對辦案安全工作負主要領導責任，案件主辦人是辦案安全工作的第一責任人，辦案人員要對辦案安全工作負直接責任的辦案安全工作責任制。認真履行職責，加強責任追究，切實保證了依紀依法、安全文明辦案。

三、依紀依法辦案工作中存在的問題

一是在辦案程序上，個別基層紀委仍然存在著程序省略、程序簡化、程序倒置的情況。如有的案件缺少相關的手續(xù)和文書；有的對突發(fā)性事件先定性處理，后立案調查；有的錯誤事實見面材料沒有與被調查人見面，有的見面材料在調查報告之后，有的黨員被處分前沒有召開黨支部大會；還有的調查與審理不能完全分開，等等。二是在證據(jù)收集認定上，主要體現(xiàn)在調查取證不符合法規(guī)，沒有依照規(guī)定程序及方法收集和認定證據(jù)，定性要素不夠充分，處理避重就輕。三是在履行辦案職責上，不能按照法定職責積極主動地開展工作，正確處理查辦案件與促進社會經(jīng)濟發(fā)

展的關系，存在著查案不力、處理不嚴的情況。

四、進一步加強和規(guī)范依紀依法辦案工作的對策和建議

（一）提高素質，牢固樹立規(guī)范辦案的思想認識。一要確立以人為本的觀念。堅持在辦案中體現(xiàn)以人為本的執(zhí)紀執(zhí)法觀念，尊重人、教育人、挽救人，尊重和維護被調查人的健康權、休息權、申辯權、知情權、財產(chǎn)權等基本權利。二要增強政策觀念。在辦案中既要用傳統(tǒng)有效的辦案方法突破案件，又要適時運用政策的方法突破案件，在查辦過程中要注意講究策略，靈活運用政策攻心，打擊少數(shù)，教育多數(shù)。三要強化程序觀念。在履行辦案工作的法定程序上，做到規(guī)范有序、客觀公正，不隨心所欲，嚴格按法定程序調查處理案件。四要堅持實事求是的觀念。堅持以事實為依據(jù)、以黨紀政紀條規(guī)為準繩的原則，在查辦案件中切實貫徹“二十四”字方針。五要寬嚴相濟。對被審查人進行處理時，要考慮各種法定情節(jié)和酌定情節(jié)，既要考慮到被審查人行為的危害性，又要考慮這種行為發(fā)生的背景和環(huán)境，從全局分析，區(qū)分情況，執(zhí)行政策。對從寬處理的，要嚴格掌握，不能有隨意性，不能與法紀相悖，做到既合法、合情、合理，又做到原則、靈活、務實。

（二）積極創(chuàng)造規(guī)范辦案的良好氛圍。一是要落實目標責任，把辦案情況作為考核、工作述職主要內(nèi)容。二是要關心基層辦案人員的工作和生活，積極幫助解決遇到的實際困難和后顧之憂。三是要加強對基層辦案工作的督查和指導。由于基層辦案受

地方保護和裙帶關系等因素的影響較大，因此要加大案件督查、督辦的力度，幫助排除對辦案工作的干擾。四是要優(yōu)化辦案隊伍結構，把熱愛紀檢監(jiān)察工作的同志選調進來，進一步充實專業(yè)人才，利用人員交流、輪崗等方式充實辦案力量。

（三）健全制度，把規(guī)范辦案的法制基礎打牢。一是堅持把嚴格執(zhí)行程序貫穿于查辦案件全過程，使辦案工作的每一個環(huán)節(jié)、每一個步驟，都有法可依、有章可循，保證辦案工作依紀依法進行。二是建立和完善分工明確、權責清晰的責任系列制度。進一步完善辦案目標責任制、辦案主辦人責任制、案件檢查工作過錯責任追究制等制度，細化辦案人員在辦案中的職責、權限和工作程序，不斷增強辦案人員查辦案件的責任心和主動性，促進辦案工作各項責任的落實。三是建立和完善從嚴管理、強化自律的監(jiān)督制度。加強對辦案程序、調查手段、工作紀律和辦案場所安全防范措施的監(jiān)督檢查，嚴格防止違反規(guī)定和程序的現(xiàn)象發(fā)生。

（四）遵循規(guī)律，把握好規(guī)范辦案中的關鍵環(huán)節(jié)。一要依紀依法調查取證。在對證據(jù)進行收集時，要采取合乎法律法規(guī)的方法和手段獲取，做到調查取證主體合法、程序合法、手段合法、證據(jù)合法，嚴禁以任何借口剝奪被調查人的申辯權，嚴禁以威脅、引誘和欺騙等非法手段收集證據(jù)。二要規(guī)范使用辦案措施。嚴格把握辦案措施的使用條件、使用權限和審批程序，防止出現(xiàn)濫用、借用辦案措施的現(xiàn)象，堅持文明辦案、依法辦案，切實保障被調

查對象的合法權利。三要提高辦案人員規(guī)范辦案的素質和能力。紀檢監(jiān)察機關的領導要帶頭確立依紀依法辦案的理念，認真學法用法，熟悉辦案工作的職責、任務、程序和有關的政策、法規(guī)，不斷提高依紀依法辦案的能力。要教育辦案人員正確履行職責，不辦人情案、關系案，不以案謀私，不斷提高辦案人員職業(yè)道德和抵御風險能力。

（五）加強督查，規(guī)范辦案行為。一要結合辦案責任制度，認真組織學習有關條例、規(guī)定和上級有關通報，積極做好預防教育，增強責任意識和紀律觀念，對辦案程序、辦案措施上的重點環(huán)節(jié)進行監(jiān)督。二要通過跟蹤檢查，對辦案行為、辦案手段以及辦案人員在辦案中維護被調查人合法權益情況進行監(jiān)督，同時加強動態(tài)管理，跟蹤監(jiān)督檢查辦案工作制度和辦案紀律執(zhí)行情況。三要堅持案件審理與案件檢查雙向監(jiān)督制約機制。通過案件檢查部門和審理部門之間的相互監(jiān)督、相互配合、相互制約，達到正確執(zhí)行紀律的目的。四要結合辦案指導、辦案督查、辦案回訪等工作，深入了解規(guī)范辦案情況，認真查找和分析存在的問題，及時總結經(jīng)驗教訓，不斷提高規(guī)范辦案工作的能力和水平。

第三篇：淺談學校德育工作中存在的問題及措施

淺談學校德育工作中存在的問題及措施

隨著社會不斷前進和教育改革的深入創(chuàng)新發(fā)展，給教育工作帶來許多發(fā)展的機遇，同時也賜給教育許多新問題、新矛盾，學校德育工作在新形勢下，也毫不例外的面臨著許多困境和挑戰(zhàn)。直面學校德育工作新挑戰(zhàn)，構建德育工作新思路，積極探索新形勢下學樣德育工作的有效方法和途徑，是每一個教育工作者必須應對的課題和十分緊迫的任務。

一、當前未成年人思想品德工作中存在的問題

（一）家庭和社會的負面影響對未成年人思想道德教育帶來巨大的危害。傳統(tǒng)的思想總認為思想品德教育是學校的事情，家長只負責學生的生活，至于社會，非到用人時刻否則根本無關系。固然家長有望子成龍的必然性，社會也渴盼自己得到有用人才，可是他們就是看不到一個人的成長過程是受家庭、社會影響，甚至制約的作用。因而家長、社會很少關心未成年人思想道德的成長，只注重成績的進步與否。隨著人文質量提升，人口素質提高，獨生子女家庭越來越多，學校生源的獨生子女比率直線攀升。一個個從家庭優(yōu)越個體化環(huán)境和特殊待遇中走向學校群體化學習生活環(huán)境的“小公主”、“小皇帝”唯我獨尊，集體主義和組織觀念太差，團結協(xié)作意識淡薄，“霸氣”十足，“驕氣”橫溢，勞動觀念、耐挫折、應對困難的心理素質幾乎為0。理解別人少，讓別人理解自己要求多。待人接物方面，傳統(tǒng)的優(yōu)良美德蕩然無存，文明禮貌行為少得可憐。從家庭獨尊處優(yōu)的地位到學校人人平等的環(huán)境要求地位轉變的心理承受令孩子們心理產(chǎn)生恐慌感。極不情愿的優(yōu)越家庭地位在學校平等狀況下被剝奪，所以產(chǎn)生的心理對抗情緒導致對學校的厭惡心理狀態(tài)。另一方面，學校施于的文明禮貌、團結協(xié)作、熱愛勞動諸多有益教育又受到學?；丶液?，爺爺奶奶的過度溺愛，爸爸、媽媽無可奈何的遷就的人為被損耗，特別是學校勤儉 1 節(jié)約、飲食衛(wèi)生，不準隨意亂花錢和吃零食教育與家庭衣來伸手、飯來張口、給予豐厚的零花錢的矛盾突出。學校德育工作就在這樣的拉鋸戰(zhàn)中拼實力。演練著一場又一場的心理品質爭奪戰(zhàn)，學校德育工作每前進一步必須經(jīng)過艱難的跋涉。

（二）媒體的諸多方面效應造成學校德育工作滯后，現(xiàn)代媒體設施逐步進入家庭，學校教育現(xiàn)代化也在迅猛的提升。網(wǎng)絡世界所創(chuàng)造的價值是無限的，但是開放的網(wǎng)絡對少年兒童的影響也是巨大的，它的不良信息，尤其是色情、暴力、走私、販毒、盜竊、反偵破等內(nèi)容對少年兒童的反教育毒害和對學校德育教育削減的負效應，造成德育效果滯后是相當嚴重的。據(jù)有關心理專家分析，戀網(wǎng)、迷網(wǎng)、泡網(wǎng)的青少年中控制力較弱的孩子們玩“物”喪“志”。網(wǎng)絡紛繁復雜，學生亦無“慧眼”識“網(wǎng)絡”。德育之路何在的新挑戰(zhàn)，歷史賦予我們?nèi)獙?。就小學生而言，由于物質和文化生活水平的提高和人口質量的提升，兒童的生理年齡和心理年齡超前，電視媒體上的有關親昵的鏡頭讓大小一家看電視的人感到不好意思，孩子當受其影響不言而喻。其它的錄相、VCD、碟片等播放，難免不健康內(nèi)容出現(xiàn)。這一切形成的負效應令學校德育工作捉襟見肘，束手無策，反作用于學校德育教育效果滯后性發(fā)展。

（三）傳統(tǒng)德育教育受到無情沖擊，因無相對參照對比事實顯得空洞無力。今天人民群眾的物質生活條件不斷上升。孩子們生在福中，長在優(yōu)越家庭環(huán)境條件之下??和外國社會制度不同的對照。貧乏的反復說教更顯得蒼白無力。蘇霍姆林斯基說過“青少年按基本情況來說，是不愿意感到有人在教育他的?！闭f教并不是教育，反復無休止的說教，有時非但無成效，反而引起學生的厭倦，造成逆反心理。我們給學生說新中國好、共產(chǎn)黨好，學生沒有這方面的親身經(jīng)歷和感受，而少兒心理上感受的第一性的好生活根深蒂固。為此而產(chǎn)生教師在說謊哄他們的錯覺。德育教育的可信度受到懷疑和猜測，故而傳統(tǒng)教育受到?jīng)_擊。其次是德育教育的“教”與“行”有嚴重脫節(jié)現(xiàn)象，表現(xiàn)在(1)教師一面要求學生不遲到不早退，遵守紀律，一面在學 2 生面前遲到早退；一面要求學生在集會時要認真聽講，一面又在集會時當場和其他老師說話；一面要求學生文明禮貌，而自己卻一遍又一遍的污言穢語出口。這許多的“兩面性”給學生的印象如何呢？(2)家長在家一面強調并且監(jiān)督孩子做作業(yè)，而自己卻在孩子做作業(yè)的身邊打撲克、搓麻將，還有年輕的家長，在孩子當面商量如何蒙騙自己的父母，而轉過身又訓斥孩子不懂得孝順父母的又一次“兩面性”。這許多的一次又一次、一個又一個的“兩面性”構建起學生心靈中牢固的言行不一效應。這種教行嚴重脫節(jié)的現(xiàn)象發(fā)生在學生身邊，看在學眼里，聽在學生耳里，滲透在大腦中，對學生的教育效果將會是怎樣的呢？(3)社會力量未能對德育發(fā)揮應有的效用也不能忽視。學校正面教育受到教師、家長、社會言行的誤導的矛盾日趨尖銳和激烈化也是對德育工作沖擊力不小的一部分。綜上所述種種原因和多種因素的影響，學校德育工作在新形勢下面臨的壓力沖擊很大。

二、改進未成年人思想道德教育工作的措施

目前未成年人思想道德教育工作中存在的問題對未成年人健康成長極為不利。要改變這種現(xiàn)狀，就必須全社會動員起來，社會各界齊抓共管，優(yōu)化未成年人的生長環(huán)境，營造一個全社會關心下一代的良好社會氛圍。

（一）充分利用媒體，通過正反兩方面報道家庭育人環(huán)境的典型事例和利用家長學校的作用，正確引導廣大家長為未成年人提供一個良好的家庭環(huán)境。家庭是人出生后接觸的第一生存環(huán)境，是孩子們社會化最理想、最安全的環(huán)境，又是培養(yǎng)孩子健康人格最有效最直接的環(huán)境，家庭環(huán)境如何，對孩子的成長至關重要。家庭教育職能側重于對孩子進行道德熏陶、行為示范和心理疏導。

（二）學校教育要堅持以德育為首，全面推行素質教育。要圍繞促進素質教育，大力開展形式多樣、健康向上的校園文化活動，引導未成年人樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。深入開展團隊教育，增加未成年人對共產(chǎn)黨和社會主義的信念，3 加強教師隊伍管理。教師肩負著教書育人的雙重責任，既是學生尋求真理的導師，又是學生學做真人的表率。教育學生不是演戲，在鑄魂育人上特別需要具有真誠坦蕩的胸懷，在為人師表上特別需要具有言行一致、表里如一的品德。學校教育的示范作用對于學生來說是任何教育都無法比擬的。只有自己具有美好的心靈才能使別人的心靈更加美好，所以說一個具有健全人格的教師，本身就是一種教育，強化師德教育更應上力度。

（三）要大力弘揚自強不息，艱苦奮斗的革命精神。在社會主義建設事業(yè)中，面對來自各領域的挑戰(zhàn)，發(fā)揚革命的大無畏精神、艱苦奮斗、開拓進取，迎接挑戰(zhàn)，這一點對當代未成年人來講尤為可貴。黨的十四屆六中全會通過的《中共中央關于加強社會主義精神文明建設若干重要問題的決議》明確指出：“在全民樹立艱苦創(chuàng)業(yè)精神，是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的重要思想保證。”因此，自覺地，始終不渝地弘揚艱苦奮斗精神，是廣大未成年人積極投身社會主義現(xiàn)代化建設偉大實踐的取之不盡的精神動力和源泉。在未成年人中大力提倡勤勞節(jié)儉，反對鋪張浪費、享樂主義，淺嘗輒止的生活作風和學風。

（四）堅持不懈地開展“掃黃打非”斗爭，教育、共青團、公安、文化等有關部門應聯(lián)合行動，對各種娛樂場所按有關法律法規(guī)的要求徹底清理、整治，嚴厲打擊危害學校正常教育秩序，侵害未成年人身心健康的一切活動，盡快制定出我國《因特網(wǎng)使用法》，以規(guī)范網(wǎng)民網(wǎng)上行為，更要依法打擊，嚴厲制裁網(wǎng)上犯罪。國家文化部門、宣傳機構應對不適應少年兒童身心健康發(fā)展的作品加以改編或取締。這些都是教育系統(tǒng)和學校不能解決的問題，應由全社會承擔責任，并加以修正。如果沒有形成共識的全社會群治群教，群德育體系，學校德育工作將會受到家庭、社會和發(fā)展高技術媒體影響而事倍功半。

（五）要轉變傳統(tǒng)德育教育方式和方法，充分利用學生親身經(jīng)歷，耳聞目睹的 4 生活現(xiàn)實事例來施教，以教師的榜樣示范來施加影響。還要拓展德育工作新渠道，使學校育人環(huán)境文明美化，團隊班會、少先隊組織、社會賢達，關工委的德育工作聯(lián)合起來，打造新時期德育教育新內(nèi)容、新模式，尋找新途徑。學校要因地制宜，除各學科全面展開德育教育素材挖掘利用外，要立足校本實際，開創(chuàng)德育新內(nèi)容。組建學校德育新的教育基地，開展豐富多彩的、多種多樣的德育活動。寓德于樂，寓德育于活動中，廢除枯燥無味的內(nèi)容和說教，具有體現(xiàn)新時代德育特色的熱愛共產(chǎn)黨，熱愛祖國的核心德育。我們只有直面學校德育工作面臨的新情況、新矛盾和新挑戰(zhàn)，才能冷靜思考，沉著分析，尋找根源，自如應對挑戰(zhàn)，才能走出德育困擾的低谷，才能探索出具有新時代中國特色的學校德育工作新途徑。

未成年人德育的形成教育不是一朝一夕就能奏效的，而是長期的、細致的，有時甚至是反反復復的，是一項艱巨而重要的工作，只有全社會一起關心，支持未成年人思想品德教育工作，才能不負時代賦予我們的重任。

第四篇：工作中存在問題及改善措施范例

工作中存在問題及改善措施范例2篇

篇一

存在問題及整改措施開展機關思想作風整頓活動以來，本人按照辦公室的總

體部署，對自己的思想、學習、工作等方面存在的突出問題

進行深刻的剖析，找出問題的根源，認真吸取教訓，明確努

力的方向，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺

點的目的?，F(xiàn)將剖析的主要情況報告如下：

一、存在的主要問題和不足

到辦公室工作以來，在領導和同事的指導幫助下，自身

素質得到提高，認真地完成各項工作和任務，但與老同志相

比、與辦公室要求的獨擋一面相比，還有較大的差距。

一是思想解放的力度還不夠大。

工作爭強當先的意識不

強，與時俱進、開拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹立

得不牢固，工作中沒有新的亮點。工作中習慣用老辦法、老

經(jīng)驗處理問題，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主

動性和創(chuàng)造性;開拓創(chuàng)新的精神不強，有很多的工作都是想

做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，認為自己工作能

力弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，過于依賴科長和

主任，因此，工作上沒有大的起色。

二是學習積極性不足。

在日常工作中總是有意無意地放

松了自我學習，對學習“走過場”，流于形式，學習的自覺

性、主動性不強;學習中滿足于“蜻蜒點水”，對有關政策法規(guī)掌握不是十分全面，遇上處理具體事情，往往是憑主觀

臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題;在理論學習上搞實用主

義，與工作有關的就學一點，與工作聯(lián)系不緊的就不去學或

者很少涉獵，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教

條化。由于理論功底不夠深，知識掌握不夠全面，了解大局

不深不透，不能完全適應新形勢發(fā)展的需要，貫徹落實工作

任務上存在走樣、偏差現(xiàn)象。

三是工作作風松懈、不夠嚴謹。

表現(xiàn)在：在工作標準上

不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把

握，離辦公室要求的“一點不差，差一點不行”的要求還有

一定差距，文字校對工作中，有時出現(xiàn)錯漏字現(xiàn)象，在衛(wèi)生

清掃方面有時不及時、不徹底;對待工作不夠主動、積極，往往是領導安排什么就干什么，只滿足于完成領導交給的任

務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一

步，未把工作做實、做深、做細，等到問題的出現(xiàn)再想辦法

解決;主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統(tǒng)地考

慮和研究，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善

會給自己的工作帶來動力。

二、整改措施和努力方向

通過這次思想作風整頓活動，我看清了自己在思想、學習、工作等方面存在的一些問題，但并不是查找了問題，分

析了原因就行了，關鍵是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題。

一是進一步解放思想，在創(chuàng)新上下功夫。

牢固樹立奮發(fā)

有為、爭創(chuàng)一流的觀念，強化質量意識和自我超越意識，緊

緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng)新、扎實工作，勤勤

懇懇、認認真真地做好每一項工作;把創(chuàng)新意識貫穿于工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質量的基礎

上不斷求新、求活;針對新情況、新問題，大力開展調查研

究，確保寫出一批有深度、有份量的調研成果。

二是加強理論學習、不斷提高自身素質。

今后將全面、系統(tǒng)、準確地加強理論學習，努力打下堅實的政策理論功底，拓寬個人知識領域。按照通讀與精研相結合、理論與實踐相

結合的原則，確定學習中心，制定合理的學習計劃，確定學習中心議題，確保每天拿出一定的時間用于學習，堅持作讀

書筆記和心得體會，不斷豐富自己的專業(yè)知識、理論知識和

實踐經(jīng)驗;針對自己文字駕馭能力不強、寫作水平需要提高的實際情況，加強寫作方法理論的學習研究。

三是進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。

堅

持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度，時時處

處嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做;始終

保持雷厲風行的工作作風，高標準、快節(jié)奏的做好每一項工

作，重視工作中的每一個細節(jié)和每一件小事，力爭使每一項

工作都不出紕漏，達到完美;進一步解放思想，求真務實，增強工作主動性和科學性，工作想到前頭，想細想全，克服

盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。

總之，我將以這次思想作風整頓教育活動為契機，振奮

精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自

己，爭取早日達到辦公室獨當一面的要求。

篇二

開展機關思想作風整頓活動以來,本人按照辦公室的總體部署,對自己的思想、學習、工作等方面存在的突出問題進行深刻的剖析,找出問題的根源,認真吸取教訓,明確努力的方向,以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的.現(xiàn)將剖析的主要情況報告如下:

一、存在的主要問題和不足

到辦公室工作以來,在領導和同事的指導幫助下,自身素質得到提高,認真地完成各項工作和任務,但與老同志相比、與辦公室要求的獨擋一面相比,還有較大的差距.一是思想解放的力度還不夠大.工作爭強當先的意識不強,與時俱進、開拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固,工作中沒有新的亮點.工作中習慣用老辦法、老經(jīng)驗處理問題,不能勇于打破老框框、老套路,工作缺乏主動性和創(chuàng)造性;開拓創(chuàng)新的精神不強,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量,認為自己工作能力弱,工作難度大,以致曾出現(xiàn)畏難情緒,過于依賴科長和主任,因此,工作上沒有大的起色.二是學習積極性不足.在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習,對學習“走過場”,流于形式,學習的自覺性、主動性不強;學習中滿足于“蜻蜒點水”,對有關政策、法規(guī)掌握不是十分全面,遇上處理具體事情,往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題;在理論學習上搞實用主義,與工作有關的＇就學一點,與工作聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化.由于理論功底不夠深,知識掌握不夠全面,了解大局不深不透,不能完全適應新形勢發(fā)展的需要,貫徹落實工作任務上存在走樣、偏差現(xiàn)象.三是工作作風松懈、不夠嚴謹.表現(xiàn)在:在工作標準上不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握,離辦公室要求的“一點不差,差一點不行”的要求還有一定差距,文字校對工作中,有時出現(xiàn)錯漏字現(xiàn)象,在衛(wèi)生清掃方面有時不及時、不徹底;對待工作不夠主動、積極,往往是領導安排什么就干什么,只滿足于完成領導交給的任務,在工作中遇到難題,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細,等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決;主動考慮工作還有欠缺,對自己的工作缺乏系統(tǒng)地考慮和研究,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力.二、整改措施和努力方向

通過這次思想作風整頓活動,我看清了自己在思想、學習、工作等方面存在的一些問題,但并不是查找了問題,分析了原因就行了,關鍵是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),拿出實際行動,扎扎實實地解決每一個具體問題.一是進一步解放思想,在創(chuàng)新上下功夫.牢固樹立奮發(fā)有為、爭創(chuàng)一流的觀念,強化質量意識和自我超越意識,緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng)新、扎實工作,勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作;把創(chuàng)新意識貫穿于工作的全過程,努力跳出以前的思路和框架,在保證質量的基礎上不斷求新、求活

;針對新情況、新問題,大力開展調查研究,確保寫出一批有深度、有份量的調研成果.二是加強理論學習、不斷提高自身素質.今后將全面、系統(tǒng)、準確地加強理論學習,努力打下堅實的政策理論功底,拓寬個人知識領域.按照通讀與精研相結合、理論與實踐相結合的原則,確定學習中心,制定合理的學習計劃,確定學習中心議題,確保每天拿出一定的時間用于學習,堅持作讀書筆記和心得體會,不斷豐富自己的專業(yè)知識、理論知識和實踐經(jīng)驗;針對自己文字駕馭能力不強、寫作水平需要提高的實際情況,加強寫作方法理論的學習研究.三是進一步改進工作作風,在求真務實上狠下功夫.堅持高標準、嚴要求,更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度,時時處處嚴格要求自己,不該說的話不說,不該做的事不做;始終保持雷厲風行的工作作風,高標準、快節(jié)奏的做好每一項工作,重視工作中的每一個細節(jié)和每一件小事,力爭使每一項工作都不出紕漏,達到完美;進一步解放思想,求真務實,增強工作主動性和科學性,工作想到前頭,想細想全,克服盲目性,變被動為主動,做到“有的放矢”.總之,我將以這次思想作風整頓教育活動為契機,振奮精神,扎實工作,嚴格要求自己,不斷充實、提高和完善自己,爭取早日達到辦公室獨當一面的要求。

第五篇：縣級行政服務中心工作中存在問題及原因

縣級行政服務中心工作中存在問題及原因

1、“兩集中、兩到位”工作涉后。各部門行政許可事項集中度不高，審批項目進駐中心不到位，對有利可圖和“含金量”高的應該進駐中心的審批項目不愿進駐。就是對已進駐中心窗口的審批項目也還大量存在著授權不到位現(xiàn)象，形成了明進暗不進的怪象，必然會造成行政服務中心是“收發(fā)室”的現(xiàn)象，“一站式審批”也就成了一句空話。

2、審批項目進駐不徹底。一些單位避輕就重，對于一些無審批實權的項目，如：簡單證件登記、發(fā)證就進駐中心而具有實際彈性操作的審批，如：各項行政處罰等還得回原單位辦理，甚至于許多審批事項根本沒進中心。

3、窗口人員配備不到位。目前各部門派駐行政服務中心的工作人員多數(shù)是臨時工作人員，不具備行政審批權限資格，更談不上具有行政執(zhí)法資格。

4、監(jiān)管協(xié)調難度大，管理手段乏力。

各地行政服務中心中心有的定性為行政單位，有的定性為事業(yè)單位，沒有實際制約力。而中心需要協(xié)調的不僅僅是局委的領導和分管領導，而且還要協(xié)調縣直40多個部門近200個科室和若干個二級機構的單位領導和業(yè)務骨干。讓沒有權力的中心去協(xié)調有權力的局委，盡管各地對行政服務中心進行了“監(jiān)督、管理、協(xié)調、服務”的職能定位，但實際上，目前的行政服務中心并不具備相應的職權保障。同時，行政服務中心對各審批部門進駐的窗口工作人員的管理既無人事權，又無財權；各部門派什么人，中心只能被動接受。這樣中心對人員難以實現(xiàn)有效管理。

5、進場交易不完全，林權交易沒進場。2007年我縣成立了林權交易中心，林權交易一直沒進場。另外，土地交易由于實行網(wǎng)上交易，交易各個環(huán)節(jié)均在網(wǎng)上進行，造成交易沒進場。