第一篇:者兔鄉(xiāng)中心學校安全簡訊(營養(yǎng)改善計劃檢查4.19)
安全簡訊
2012年第10期(總第16期)
廣南縣者兔鄉(xiāng)中心學校
二〇一二年四月十九日
營改計劃全啟動
強化檢查來護航
——者兔鄉(xiāng)中心學校加強營養(yǎng)改善計劃食品安全大檢查
為使學生營養(yǎng)改善計劃能按時、按質、按量有序推進,者兔鄉(xiāng)中心學校專門成立學校食堂食品安全專項檢查監(jiān)督小組, 于4月16—18日深入全鄉(xiāng)所轄26個小學校點,檢查指導學生營養(yǎng)餐的開展。
此次檢查主要是查看學校食堂從業(yè)人員的基本條件、是否與學校履行協(xié)議、食堂食品安全管理制度、食品的供貨渠道、索證索票、臺賬、資金使用往來憑據及與個別教師座談、訪問學生等方式了解各學校學生營養(yǎng)改善計劃實施情況。在實地查看食堂的管理工作時,主要看了營改管理制度、食品加工以及場所衛(wèi)生、食品加工人員衛(wèi)生體檢情況、提供給學生早餐的米線、肉、雞蛋等營養(yǎng)搭配數量和質量。通過檢查,未發(fā)現任何食品安全隱患,但部分學校仍然存在思想認識不到位、工作激情不高、管理不到位、制度不夠健全、食堂衛(wèi)生有待加強。
4月19日,中心校召集全鄉(xiāng)各營改計劃校點負責人召開此次檢查的反饋會,在反饋會中,檢查組領導特別強調:一是各學校要把實施學生營養(yǎng)改善計劃作為一項重要工作內容,務必牢固樹立安全意識,確保食品安全;二是要設立營養(yǎng)經費公開公示,充分保障用餐學生及家長的參與權、知情權、表達權,確保用餐學生的切身利益,保證補助金足額用于學生食品供給;三是要加大宣傳教育力度,多形式、多渠道向學生、家長、教師普及營養(yǎng)科學知識;四是加大學校食堂工作監(jiān)督管理力度,確保學生營養(yǎng)餐正常有序推進。
擬稿:李勇
審稿:陸輝
第二篇:2016新房鄉(xiāng)中心學校學生營養(yǎng)改善計劃工作總結
2016秋季學期中心學校學生營養(yǎng)改善計劃
工 作 總 結
本學期我校學生營養(yǎng)改善計劃工作已近結束,現就本期開展的營養(yǎng)午餐工作小結如下:
一、開學初認真擬定營養(yǎng)餐工作計劃,并按計劃認真貫徹執(zhí)行。
二、認真做好學生實名制信息的采集、錄入、報送工作。
1.做好營養(yǎng)午餐實名制學生的異動記錄,按時向中心校上報月報表,不弄虛作假、漏報、謊報、瞞報。
2.認真及時填好學生營養(yǎng)計劃的相關表冊,按時收齊各種表冊并整理、歸檔。
三、切實抓好營養(yǎng)餐各環(huán)節(jié)管理。
1.我校嚴格按照教育局營養(yǎng)辦要求及合同做好各項工作。2.做到接收數量、出庫數量、庫存數量必須與賬面相符。
3.嚴格按要求做好食品的儲藏。盡力配備各種儲藏設備及安全措施,食品按批次存放,并依次出庫。每天出庫加工的食品先檢查質量,確認食品無質量問題,方可出庫,記錄好出庫食品的數量、入庫時間、生產日期等信息。認真做好加工與留樣。領取食品時履行簽字領取手續(xù),加工時必須有兩人在場,雞蛋加工前要進行清潔,務必輕拿輕放,以防損壞。健全留樣制度,按照“留樣48小時,無異去樣”的要求進行存樣,并建立留樣和留樣處理臺賬。
四、學校成立應急工作領導小組,并制定應急預案。
五、實行各班級正負班主任陪餐制度。做好陪餐記錄,嚴把質量和安全關口,及時發(fā)現和解決存在的問題和困難,總結和推廣好的經驗和做法。
六、認真做好食品安全工作。食品安全是營養(yǎng)改善計劃工作的重中之重,我校嚴格做到衛(wèi)生達標,相關人員必須具備健康證,實現持證上崗。
七、大力宣傳中央的惠民政策,將好事辦好,廣泛深入宣傳實施農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃的重要意義。
八、加強監(jiān)管,膳食委員會切實做好各項工作,參與對學校營養(yǎng)餐的管理及監(jiān)督。
九、主要做法。
(一)加強領導,落實責任。我校在學生營養(yǎng)餐改善計劃實施過程中,嚴格執(zhí)行上級政策和規(guī)定,強化工作管理,成立了由校長負責的營養(yǎng)餐改善計劃工作領導小組,落實了由副校長負責的營養(yǎng)餐改善計劃實施小組,組建了由家長、學生、教師代表共同組成的營養(yǎng)餐改善計劃監(jiān)督小組。制定了《新房鄉(xiāng)中心學校學生營養(yǎng)改善計劃實施方案》,領導小組負責統(tǒng)籌安排,加強組織領導。
(二)建章立制,確保工作落到實處。為確保學生營養(yǎng)改善計劃落在實處,我校結合校情,研究制定了營養(yǎng)餐管理的一系列制度及措施。一是以學籍管理為平臺的學生營養(yǎng)餐供餐實名制制度。二是制定了飲食衛(wèi)生、倉庫保管、烹調、食品衛(wèi)生檢查、從業(yè)人員體檢及培訓,食品進貨采購等相關管理制度,健全完善了食堂、食品、衛(wèi)生制度。明確了學生營養(yǎng)改善計劃領導職責、管理人員職責、加工人員職責、督查人員職責。三是制定學生營養(yǎng)改善計劃資金管理辦法等。由于建立完善了各項工作管理制度,保障了學生營養(yǎng)改善計劃的順利實施。
(三)強化監(jiān)督檢查、落實責任追究。為規(guī)范管理,確保供餐質量,一是學校注重強化過程管理,落實營養(yǎng)食物供應。在食堂外公示“每周營養(yǎng)食譜”;按照資金管理辦法,公示資金支付情況及學生消費信息;二是學校自檢自查,采取日常監(jiān)督檢查與專項監(jiān)督檢查相結合,內部監(jiān)督檢查與外部監(jiān)督檢查相結合等方式,通過行政監(jiān)督、群眾監(jiān)督、專業(yè)機構監(jiān)督等對“計劃”實施進行全過程、全方位的監(jiān)督檢查,出現問題,及時整改并公示檢查結果,確?!坝媱潯睂嵤┩该?、公開。
十、取得的工作成效。
1.自實施學生營養(yǎng)餐以來,我校師生工作和學習的精神面貌煥然一新,良好的學風、班風、校風正在逐步形成。
2.減輕了家長負擔,對控輟保學取到了積極的促進作用,使學生進得來、留得??;吃得飽、吃得營養(yǎng);學得樂、學得好。
3.有效調動了學生讀書的積極性,教育教學秩序良好,學生成績呈明顯上升趨勢。4.改善了學生的生活質量,優(yōu)化了營養(yǎng)結構,增強了學生的體質,促進了教育教學的全面發(fā)展。
十一、存在的主要問題。
1.供餐管理有待進一步加強,管理制度有待進一步健全完善。2.因條件限制,我校食堂離廁所較近,存在較大的污染隱患。
十二、下步工作打算
1.充實管理力量,強化工作監(jiān)管,規(guī)范供餐工作流程。
2.健全完善學生營養(yǎng)餐改善計劃實施工作的各項規(guī)章制度,確保規(guī)范管理。3.加強人員培訓,強化管理,更好的落實營養(yǎng)餐改善計劃。
4.進一步了解學生對當前早餐工作的反饋意見,針對問題及時研究調整。5.我們將在以后的營養(yǎng)餐工作中以“營養(yǎng)、安全、衛(wèi)生”作為我們的目標,把這項惠民工程更好的實施下去。
新房鄉(xiāng)中心學校
2016年1月
第三篇:者兔鄉(xiāng)中心學校消防安全工作計劃
廣南縣者兔鄉(xiāng)中心學校
消防工作計劃
(2011-2012)
1、校園消防安全檢查領導小組,按照開學初的工作安排執(zhí)行。
2、以班級為單位,向師生宣傳消防安全,力求達到人人心中有消防的目的。
3、抓緊校園違規(guī)用電查處工作,力求消滅各種火災隱患。
4、加強校園消防知識宣傳,主要以黑板報的形式展開宣傳。
5、對學校輸電線路進行一次大檢查,整改、更換線路。
6、值日人員每天上下班要巡查校園一次,檢查校園內有無消防安全隱患,所有消防設施是否完好,發(fā)現問題及時處理,并做好記錄。
7、學校不定期的對學生宿舍進行檢查,發(fā)現隱患,及時整改。
8、每天晚上9點鐘后,關鎖推拉門前,門衛(wèi)要親自逐層逐室檢查有無安全隱患,消防設施是否被損等各種安全問題。
9、值周教師每日對學校的安全通道進行檢查維護,保
證通道暢通。
10、加強各學校之間的聯(lián)系,共同交流工作中的心得體會并將好的方法加以推廣,以促進工作的展開。
11、積極參與各級各類消防安全培訓。
12、在火災易發(fā)季節(jié),加大消防宣傳力度。
13、利用學校多媒體面向全校開展專題講座。
總之,要在實際工作中,加強靈活機動的技能,務必將校園消防工作做好,完成學校賦予我們的使命,發(fā)揚消防官兵的精神,為校園消防工作奉獻力量。
廣南縣者兔鄉(xiāng)中心學校
2011年9月1日
第四篇:者兔中心學校安全工作計劃2012-2013
廣南縣者兔鄉(xiāng)中心學校
安全工作計劃
(2012秋-2013春)
一、指導思想
認真學習貫徹落實上級教育主管部門指示精神,牢固樹立科學發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅持以人為本、“安全第一,預防為主”的方針,緊緊圍繞創(chuàng)建“平安校園”的目標,認真貫徹深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動,進一步強化安全工作責任追究制,大力拓展安全知識宣傳教育面,建立健全安全管理長效機制,為全體師生創(chuàng)設良好的校園安全環(huán)境,努力保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
二、工作目標
堅決杜絕重特大傷亡事故,盡力控制一般事故,確保在校學生安全,力爭實現“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標,爭取教育局安全工作目標考核合格,確保學校教育教學質量和聲譽的提高。
三、主要工作
(一)大力加強安全法制教育,進一步增強廣大師生的安全防護意識。充分發(fā)揮法制副校長和科任教師的作用,廣泛開展安全法制教育,幫助學生牢固樹立安全法制意識,把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。計劃于9月中下旬進行一次遵紀守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念,了解安全基本常識,熟悉報警、求助電話的使用,具備對危險的初步判斷能力,掌握躲避危險和自救的簡易方法。
(二)大力加強安全工作組織制度建設,努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。
1、加強工作責任制度。層層簽定責任書,進一步明確和強化安全工作職責。
2、落實定期檢查制度。把檢查作為做好安全工作的一個重要方面,校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎上,查重點、重點查、查反復、反復查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角。
3、結合上級精神,加強群防群治,共建平安校園。
4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、計劃總結、日常管理檢查等工作臺帳系統(tǒng)整理,及時歸類建檔,為領導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、考評和保障校園合法權益提供第一手資料,使安全工作更具預見性、規(guī)范性和針對性。
5、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件,結合學校實際,認真制定各類事故應急預案,完善保障措施,健全處置機制。
(三)大力加強校園內部安全管理,努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。
1、加強交通安全管理。教育學生途經公路時要小心來往車輛,教師駕駛車輛來校時要注意避開學生,杜絕發(fā)生意外事故。不組織與教育教學無關的活動,不組織學生參加沒有安全保障的社會活動,不組織學生參加搶險救災等有危險的活動。
2、加強衛(wèi)生防疫及校園飲食衛(wèi)生安全管理。做好流行病防治工作,避免流行疾病發(fā)生和蔓延;嚴禁學生在校購買、食用小食品及各類飲品,杜絕食源性疾患發(fā)生;注意搞好飲水衛(wèi)生,要定期對飲水機消毒,教育和培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,發(fā)現異常情況應及時報告妥善處置。要明確職責,嚴格實行責任追究制。
四、工作措施
(一)繼續(xù)加強學校保衛(wèi)
學校安全保衛(wèi)主要由四部分組成:門衛(wèi)、宿舍管理員、值周教師、治安保衛(wèi)隊。
1、門衛(wèi) 實行24小時值班,不離崗、空崗,是學校安全的第一道關卡,嚴格外來人員出入登記制度,嚴防外來侵害。
2、宿舍管理員 實行24小時值班,對學生宿舍內外有效管理,對于學生宿舍區(qū)域的突發(fā)事件進行緊急處理,糾正學生的不良行為。
3、值周教師 我校每日安排至少4名教師(其中1名值周領導)進行流動性巡視校園,在安全事故易發(fā)時段,在學生聚集長留處站崗監(jiān)督(食堂、球場等),預防安全事故發(fā)生及處置學生矛盾及突發(fā)事件。
4、治安保衛(wèi)隊 2011年12月,我校正式成立學校治安保衛(wèi)隊,保衛(wèi)隊由1名隊長,兩名副隊長及12名成員組成,每日由副隊長帶隊對學校各個角落進行巡邏,處置學校突發(fā)性安全事件。
五、繼續(xù)加強學生檢查制度
及時了解各班學生到校情況及學生身體狀況,我校努力做好學生檢查工作,走讀生與寄宿制學生分開,教師檢查與學生檢查分開的新方式。
1、對全體學生進行晨、晚檢查
負責早自習的教師每日上課前必須對教室進行安全檢查,發(fā)現隱患及時處理,不能處理的及時上報,如果是較大安全隱患又無法及時排除的,采取室外活動,絕不讓學生安全受到威脅。
每日早自習及晚自習,由值周教師逐班進行檢查學生缺席請假情況,對于這兩類學生,值周教師親自詢問班主任學生情況,并督促班主任做好學生跟蹤工作。同時了解學生是否有行為、身體異常的學生,如實登記,及時處理。
2、對寄宿制學生午、休檢查
在寄宿制學生午休晚睡時間段,值周教師與學生宿舍責任教師共同對各宿舍學生進行排查,對于生病、缺席學生進行處置與登記,并將安全事項逐一交代。同時宿舍管理員24小時值班,對夜間的突發(fā)事件進行處理。
3、班干部的班級早晨檢查
為彌補教師檢查的漏洞與不方便,各班設一名班干部作為本班晨檢員,深入同學,對同學進行檢查,如有特殊情況(生病、受傷等)及時上報學校德育處,由德育處進行處理。
通過教師與學生干部“三位一體”的聯(lián)合,我校學生檢查工作開展得十分順暢,信息傳達準確,及時,有效預防學生傳染病的群體性爆發(fā),同時促進教學的順利進行。
六、繼續(xù)加強學校安全宣傳教育
針對我鄉(xiāng)、我校學生實際,制定宣傳教育的路線共分為以下幾點:
1、每周升降旗儀式必講,上好安全課,開好班會,三生教育與品德互相滲透。并要求周五各班班會結束前5分鐘,教師必須組織全班學習學校安全出行制度,叮囑學生路途安全。
2、固定宣傳欄與易變更性展板掛圖結合 學校設有固定的宣傳欄,隨時提醒學生注意自己的儀容和行為習慣,時間久了,這些宣傳內容無法吸引學生,收到的效果不容樂觀,于是我校自發(fā)動手制作宣傳展板,并利用小學生好奇心理制作掛圖(卡通、歌謠等),吸引學生,定時宣傳,通過這種固定與易變的互補宣傳方式,即豐富了校園生活,學生也受到了教育。
七、探索對各校點各教師檢查方式
本學年,我校將在去年安全工作的基礎上,加大、落實各校各教師安全責任,切實做好檢查工作,將探索一條適合我鄉(xiāng)特點的新路子,不斷積累經驗,做到有事可做,有據可查。
八、加強宣傳教育
1、利用多形式宣傳策略,嚴格執(zhí)行國旗下必講、班會必說的教育方式。
2、結合季節(jié),切實加強落實宣傳,做到針對性的宣傳。
3、節(jié)假日前進行宣傳,保證學生假期安全。
廣南縣者兔鄉(xiāng)中心學校
2012年8月28日
第五篇:者兔中心學校安全工作總結2011-2012
廣南縣者兔鄉(xiāng)中心學校
安全工作總結
(2011-2012)
廣南縣者兔鄉(xiāng)中心學校在上級主管部門的領導下,在全體教職工共同努力之下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,堅持“預防為主,安全第一”的原則,切實維護學校正常的教育教學和生活秩序,保證師生生命產財安全,營造了一個安全、和諧、文明、健康的育人環(huán)境,在諸多方面取得可喜的成效。
一、形成科學有效的安全管理模式
建立健全學校安全制度,將責任層層分解,使每位教職工參與到“平安校園”創(chuàng)建中,形成有效的管理模式,促進師生平安。
二、完善學校安全保衛(wèi)體系
我校全體學生623人及38名教師生活在約40畝的校園中,由于缺乏資金,貫穿學校的河流一直沒能安裝護欄,是一個不可忽視的安全隱患,其次小學生普遍存在安全意識不足,自我保護能力不足也給學校安全帶來較大隱患,為徹底落實“平安校園”相關文件精神,我校開拓進取,已基本形成動靜結合的有機安全保衛(wèi)體系。
學校安全保衛(wèi)主要由四部分組成:門衛(wèi)、宿舍管理員、值周教師、治安保衛(wèi)隊。
1、門衛(wèi) 實行24小時值班,不離崗、空崗,是學校安全的第一道關卡,嚴格外來人員出入登記制度,嚴防外來侵害。
2、宿舍管理員 實行24小時值班,對學生宿舍內外有效管理,對于學生宿舍區(qū)域的突發(fā)事件進行緊急處理,糾正學生的不良行為。
3、值周教師 我校每日安排至少4名教師(其中1名值周領導)進行流動性巡視校園,在安全事故易發(fā)時段,在學生聚集長留處站崗監(jiān)督(食堂、球場等),預防安全事故發(fā)生及處臵學生矛盾及突發(fā)事件。
4、治安保衛(wèi)隊 2011年12月,我校正式成立學校治安保衛(wèi)隊,保衛(wèi)隊由1名隊長,兩名副隊長及12名成員組成,每日由副隊長帶隊對學校各個角落進行巡邏,處臵學校突發(fā)性安全事件。
以上四部分構成我校基本的安全保衛(wèi)體系,有動有靜,互相滲透,為了將各部分科學的組織管理,學校于2012年3月成立學校綜合治理辦公室,對學校安全工作進行謀劃,開創(chuàng)了我校安全工作的新局面。
三、完善學生檢查制度
及時了解各班學生到校情況及學生身體狀況,我校努力做好學生檢查工作,開拓了走讀生與寄宿制學生分開,教師檢查與學生檢查分開的新方式。
1、對全體學生進行晨、晚檢查
負責早自習的教師每日上課前必須對教室進行安全檢查,發(fā)現隱患及時處理,不能處理的及時上報,如果是較大安全隱患又無法及時排除的,采取室外活動,絕不讓學生安全受到威脅。
每日早自習及晚自習,由值周教師逐班進行檢查學生缺席請假情況,對于這兩類學生,值周教師親自詢問班主任學生情況,并督促班主任做好學生跟蹤工作。同時了解學生是否有行為、身體異常的學生,如實登記,及時處理。
2、對寄宿制學生午、休檢查
在寄宿制學生午休晚睡時間段,值周教師與學生宿舍責任教師共同對各宿舍學生進行排查,對于生病、缺席學生進行處臵與登記,并將安全事項逐一交代。同時宿舍管理員24小時值班,對夜間的突發(fā)事件進行處理。
3、班干部的班級早晨檢查
為彌補教師檢查的漏洞與不方便,各班設一名班干部作為本班晨檢員,深入同學,對同學進行檢查,如有特殊情況(生病、受傷等)及時上報學校德育處,由德育處進行處理。
通過教師與學生干部“三位一體”的聯(lián)合,我校學生檢查工作開展得十分順暢,信息傳達準確,及時,有效預防學生傳染病的群體性爆發(fā),同時促進教學的順利進行。
四、學校安全宣傳教育新路線
針對我鄉(xiāng)、我校學生實際,我校通過一邊摸索,一邊積累經驗,建立了學校安全宣傳教育路線,本路線共分為以下幾點:
1、每周升降旗儀式必講,上好安全課,開好班會,三生教育與品德互相滲透。并要求周五各班班會結束前5分鐘,教師必須組織全班學習學校安全出行制度,叮囑學生路途安全。
2、固定宣傳欄與易變更性展板掛圖結合
學校設有固定的宣傳欄,隨時提醒學生注意自己的儀容和行為習慣,時間久了,這些宣傳內容無法吸引學生,收到的效果不容樂觀,于是我校自發(fā)動手制作宣傳展板,并利用小學生好奇心理制作掛圖(卡通、歌謠等),吸引學生,定時宣傳,通過這種固定與易變的互補宣傳方式,即豐富了校園生活,學生也受到了教育。
3、專題講座與視頻播放結合
針對各個時段的安全問題,學校對全體師生開展宣傳教育,通過邀請法制副校長或其他部門到校開展講座,我校也經常性的開展校內自辦講座,講述各項安全問題。寄宿制學生晚飯過后自由活動時間多,我校在學校操場上訂制了電視桌,每天(陰雨天除外)在晚飯過后將各類安全宣傳視頻及愛國、勵志影片播放給學生自由觀看,收效頗好。
五、安全自檢自查基本方式
安全自檢自查是消除安全隱患,杜絕安全事故發(fā)生的必要手段,我校在加強安全工作中,將安全自檢自查作為重重之重。
1、檢查時間 安全自檢自查采取開學前、期中、期末前必檢,每月一大檢,節(jié)假日前必檢,并結合時段及各級文件、會議精神開展檢查。
2、檢查組織 每次檢查前,從各科室抽調工作人員組成檢查組并安排部署工作;邀請(配合)相關單位部門到校檢查。
3、檢查方式 分為專項檢查及全部檢查,對于檢查情況登記在統(tǒng)一表格中,對于需要整改的,下發(fā)整改通知書,限時整改。
4、檢查反饋
每次檢查完畢,就在被檢查單位召開在工作會議中,將開展檢查過程發(fā)現的問題展開討論,從如何檢查、如何整改、如何保證安全等方面進行討論,從中吸取經驗。
六、加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)
“學會文化知識,學會做人做事”是我校育人目標,我校一直中學生德育教育,從小事做起,從自己做起,從小做起成為我校不變的德育理念。
1、成立“少隊衛(wèi)生檢查組”
自2012年春季學期,從高年級各班抽調兩名班干部,組成兩個衛(wèi)生檢查組,輪流對班級衛(wèi)生進行檢查,加以量化為班級考核分,為班級及班主任考核提供一定標準。
此舉既培養(yǎng)學生主人翁意,又促進校園的衛(wèi)生管理,積極推動了我校少隊的發(fā)展。
2、制定《學校失物交公及認領制度》
在學校多年的培養(yǎng)之下,學生已養(yǎng)成拾金不昧的好品德,然而,沒有統(tǒng)一的失物交公及認領標準,導致拾到物品者不知如何處理,失主不知道如何尋找失物,在這樣的背景下,制定了《學校失物交公及認領制度》,在此制度的運作下,拾物者與失物者都能妥善處臵物品,在每周降旗儀式上,對拾金不昧的同學進行全校表彰,激勵學生養(yǎng)成良好的價值觀,促進學生健康成長及校園文化的建設。
3、增設校園風采專欄
在加強學校硬件設施的建設中,我校不忘給學生留出一片天地,在學校宣傳欄中增設了校園風采專欄。此專欄可以張貼品德優(yōu)秀、成績優(yōu)異的學生的作品等信息,供全體師生欣賞,激發(fā)學生奮進,促進學生成長。
本,我校積極以豐富多彩的形式開展安全宣傳教育工作,內容涉及道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全,同時結合季節(jié)和時段進行預防傳染性疾病、防汛、防溺水、防雷擊、防野生菌中毒,防艾禁毒、反邪教等安全事項進行宣傳教育。與年級組長、班主任、任課教師、食堂管理員、食堂從業(yè)人員、學生及學生監(jiān)護人簽訂相關責任書,并與食堂供貨商簽訂短期供貨合同及安全責任(承諾)書,明確責任,層層落實。
我校實行每周“兩講兩課”,即升降旗儀式講安全,上好安全課,開好班會。除此之外,我校充分利用學校資源,開展各項安全宣傳教育活動。
一、道路交通安全
1、利用多媒體開展主題講座2次,受教育人數1000余人次;
2、開展主題講座2次,受教育人數1000余人次;
3、觀看道路交通安全宣傳片9次,受教育人數4500余人次;
4、發(fā)放《學生交通安全常識》宣傳資料近5000份;
5、組織全校利用黑板報進行專題宣傳4次;
6、利用展板校內宣傳9次,校外集市宣傳4次;
7、開展“大手拉小手”——揚起安全的風帆手工制作1次;
8、每周班會課結束前5分鐘,各班組織學習《安全出行制度》;
二、食品衛(wèi)生安全
1、開展專題講座9次,受教育人數4000余人次;
2、觀看食品衛(wèi)生安全宣傳片9次,受益人數4800余人次;
3、利用展板及掛圖校內宣傳4次,校外集市宣傳2次;
4、食堂從業(yè)人員及學校相關人員參加上級部門培訓68人次;
5、組織全校利用黑板報進行專題宣傳4次;
三、消防安全
1、開展專題講座10次,受教育人數6000余人次;
2、開展“森林防火五個一”活動1次:
懸掛一條森林防火標語,上好一堂森林防火課,進行一次森林防火作文比賽,出好一期森林防火黑板報,致學生家長一封森林防火信。在本活動中,共發(fā)放6000余份森林防火信,對12名學生進行了表彰。
3、組織全校利用黑板報進行專題宣傳6次;
4、觀看消防安全教育宣傳片9次,受教育人數4000余人;
5、向各班發(fā)放“森林防火”掛歷200份;
6、分管學校安全的領導參加縣消防隊培訓4人次,獲得相關證書2人;
五、其他
1、開展反邪教、防溺水、禁毒專題講座各1次;
2、組織全校利用黑板報進行小兒麻痹癥預防、禁毒防艾、反邪教專題宣傳3次;
3、在學校宣傳欄張貼防震減災、小學生食品安全常識、預防野生菌中毒、預防傳染性疾病等宣傳圖片,并且保證宣傳內容即使更新;
4、不定期利用展板進行防雷擊、防汛、防盜及校園安全常識宣傳;
5、與學生及學生監(jiān)護人簽訂反邪教承諾書5000余份;
6、開展緊急疏散演練1次;
7、在者兔集市發(fā)放《義務教育法》宣傳單5000余份; 學校作為教育的主要機構,涉及人數多,面廣,黨與人民賦予了我們更大的責任,充分發(fā)揮學校教育資源,積極開展安全宣傳教育活動,特別是作為小學校,將小學生教育好,做到從小有安全意識,從小懂安全,從小重視安全,方能促進家庭、社會的和諧發(fā)展。
“不積硅步,無以至千里;不積小流,無以成江海”,在學校建設管理過程中注重細節(jié)、注重總結,不斷積累經驗,才可使我校教育事業(yè)穩(wěn)中求進,成為一所學生快樂,教師進步,人民滿意的學校。
廣南縣者兔鄉(xiāng)中心學校
2012年7月6日