第一篇：承德高新區(qū)上板城初中關(guān)于檔案材料的有關(guān)規(guī)定

承德高新區(qū)上板城初中 期末檢查考核及歸檔材料目錄

一、班主任需上交檔案材料

1.班主任工作總結(jié)（一式二份，上交一份）

2.德育工作總結(jié)、安全工作總結(jié)、班主任工作手冊、家長會記錄、主題班會記錄、班級點(diǎn)名簿等相關(guān)材料。以上材料由年級主任收齊做好登記于7月8日前上交至德育處審核，然后交檔案室存檔

二、全體任課教師需上交的檔案材料

1.教學(xué)工作總結(jié)（一式二份，上交一份。不低于1000字。內(nèi)容至少包括三部分：第一部分為情況回顧。即前言或小引，用來交代總結(jié)的緣由，對本學(xué)期教學(xué)工作總體情況及成績狀況作以介紹。第二部分為經(jīng)驗體會。這部分是總結(jié)的主體。要列出小標(biāo)題分別從備課、課堂教學(xué)、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、教研活動等方面對照學(xué)校常規(guī)要求，闡明成績與問題、做法與體會或者成績與缺點(diǎn)。第三部分為今后打算。根據(jù)已經(jīng)取得的成績和新形勢、新任務(wù)的要求，提出今后的設(shè)想、打算，成為新一年制訂計劃的依據(jù)。內(nèi)容包括應(yīng)如何發(fā)揚(yáng)成績，克服存在問題及明確今后的努力方向。也可以展望未來，得出新的奮斗目標(biāo)）

2.每學(xué)期5篇的教學(xué)反思文章（教學(xué)案例或反思均可，必須是就自己所任教年級學(xué)科所寫的案例或反思）

3.每學(xué)期1篇教育教學(xué)論文 4.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記 5.聽課筆記

6.政治學(xué)習(xí)筆記（由德育處負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)）

以上材料由年級主任負(fù)責(zé)收齊做好登記于 7月8日前上交檔案室存檔

三、教研組長需上交的檔案材料

1.教研組工作總結(jié)（一式二份，上交一份）2.教研組活動記錄（每學(xué)期活動不低于8次）

以上材料由教研組長上交于 7月 8日前上交檔案室存入校本教研專項檔案

四、縣級骨干教師需上交的檔案材料

1.骨干教師“一幫一”結(jié)對子幫扶工作總結(jié)（一式二份，上交一份）2.每學(xué)期兩次的示范課教案（要注明“示范課教案”字樣及授課日期）3.每學(xué)期兩次的專題講座稿（要注明“骨干教師專題講座”字樣）4.本學(xué)年獲獎證書、發(fā)表的論文復(fù)印件

以上材料由骨干教師本人直接于7月8日前上交檔案室存入骨干教師專項檔案

五、年級主任需上交的檔案材料

1.年級主任工作總結(jié)（一式二份，上交一份）以上材料由年級主任7月8日前上交檔案室存檔

六、實驗室檔案材料

由實驗室管理員負(fù)責(zé)組織整理，存入實驗室專項檔案

七、遠(yuǎn)程教育相關(guān)檔案

由網(wǎng)管教師負(fù)責(zé)組織整理、存入遠(yuǎn)程教育專項檔案

八、黨支部相關(guān)檔案（由黨支部負(fù)責(zé)組織整理、存入黨支部專項檔案）

九、學(xué)籍檔案由學(xué)籍管理員負(fù)責(zé)整理歸檔保管

十、法制教育相關(guān)檔案（由法制辦負(fù)責(zé)組織整理、存入法制教育專項檔案）

十一、學(xué)校工作總結(jié)、教務(wù)處工作總結(jié)、德育處工作總結(jié)、總務(wù)處工作總結(jié)、各年級總結(jié)由檔案管理員負(fù)責(zé)收齊存檔

2013年6月26日

第二篇：承德高新區(qū)上板城初中2011—2012學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

承德高新區(qū)上板城初中 2011—2012學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

上板城初中深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實承德市教育工作會議精神，秉承“在和諧校園里生活，在追求卓越中發(fā)展”的辦學(xué)理念，圍繞課程改革，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以踐行精細(xì)管理為主線，以豐富文化內(nèi)涵為載體，創(chuàng)造機(jī)遇，把握機(jī)遇，創(chuàng)先爭優(yōu)，學(xué)校工作取得了長足的發(fā)展。

一、轉(zhuǎn)變觀念，落實課改，嘗試打造高效課堂。

上板城初中深刻認(rèn)識到：“不進(jìn)則退，小進(jìn)也是退”，新一輪課程改革如火如荼，改進(jìn)課堂迫在眉睫。新學(xué)期開始后，全體教師以改進(jìn)課堂為己任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想，從實踐出發(fā)，嘗試打造高效課堂。

學(xué)初，學(xué)校召開了“打造高效課堂”動員會，王文國校長做重要講話，要求全員參與，并由七八年級承擔(dān)課改先行任務(wù)。七八年級由年級領(lǐng)導(dǎo)牽頭，全員全程參與課改。現(xiàn)已推出重點(diǎn)試驗班級，年級重點(diǎn)指導(dǎo)，教師重點(diǎn)實踐，摸索經(jīng)驗，探討方法。

9月28日，王校長親自帶隊，帶領(lǐng)參與課改的年級領(lǐng)導(dǎo)及一線教師代表一行26人赴山東杜郎口中學(xué)進(jìn)行實地考察，培訓(xùn)學(xué)習(xí)。回來后，學(xué)校多次召開與會教師、中層以上領(lǐng)導(dǎo)會議，研究、落實課改工作，制定出臺課堂評比細(xì)則；并由王校長帶領(lǐng)，深入課堂聽課、交流，聽課觀摩達(dá)四五十節(jié)?，F(xiàn)已推出重點(diǎn)試驗班級，骨干教師重點(diǎn)實踐，摸索經(jīng)驗，探討方法，嘗試打造高效課堂。

與此同時，學(xué)校進(jìn)一步抓實校本教研，研討始終圍繞“高效課堂”展開：集體備課以研討“高效”而備，課例研討為落實“高效”而教，主題研討因?qū)W習(xí)“高效”而做。明細(xì)領(lǐng)導(dǎo)分工，落實工作細(xì)節(jié)。學(xué)校制定出臺獎勵考核辦法，課改與獎金掛鉤，榮譽(yù)和績效聯(lián)系。

二、創(chuàng)新實踐，精細(xì)管理，鞏固夯實文化積淀。

學(xué)校以管理求發(fā)展，發(fā)展以精細(xì)為基石。新學(xué)年以來，上板城初中努力培樹學(xué)校特色，打造管理品牌，將精細(xì)化管理深入人心，不斷提升管理文化品位。

學(xué)校樹立“細(xì)節(jié)決定成敗”意識，落實管理責(zé)任，“全員育人”。建構(gòu) “人人都管事、事事有人管、管事憑效果、管人憑考核”的精細(xì)化立體管理模式和長效的工作機(jī)制，努力實現(xiàn)“管好，問好”，做到每一個步驟都精心，每一個環(huán)節(jié)都精細(xì)，每一項工作都精品。繼續(xù)推行扁平化管理，年級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制；協(xié)調(diào)三處，突出部門職能，切實做好服務(wù)工作。構(gòu)建了年級主管、部門協(xié)助的管理網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)格落實責(zé)任追究制度。

領(lǐng)導(dǎo)班子繼承、發(fā)揚(yáng)了“包容、精細(xì)、求實”的工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)、合作，事事處處營造和諧。單周一班子會雷打不動，民主議事，群策群力。各年級、各處領(lǐng)導(dǎo)工作身先士卒，率先垂范，李鳳華、劉克志、亓振民抓年級以校為家，盡心竭力；王恩會等主任早到晚退，敬業(yè)奉獻(xiàn)。

落實教師工作制度，要求教師恪守職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)禁體罰學(xué)生，嚴(yán)禁違規(guī)征訂教輔資料等，無一教師違規(guī)違紀(jì)。而且逐漸完善工作制度：嚴(yán)禁教師上班期間中午飲酒、校內(nèi)吸煙，嚴(yán)禁上班期間在辦公室聊天、大聲說笑，辦公、上課時看閑書、聽Mp3，考勤累計時間納入“兩評四考”等，有效地促進(jìn)了教師的工作。不斷加強(qiáng)班主任隊伍建 設(shè)，提高班主任待遇，穩(wěn)定發(fā)放校內(nèi)獎金配比。學(xué)期內(nèi)組織班主任集中觀看名家講座視頻兩次，11月份召開了班主任經(jīng)驗交流會，推選了管理典型、師德典型予以表彰。

突出學(xué)生秩序管理亮點(diǎn)，繼續(xù)落實“七年級規(guī)范行為，八年級養(yǎng)成習(xí)慣，九年級自主管理”的管理思路，上下樓右側(cè)單行、輕聲慢步，間操、集會帶隊入場，打飯如廁排隊禮讓。德育處進(jìn)一步細(xì)化管理，嚴(yán)細(xì)監(jiān)管，定期考核，嚴(yán)格評選“文明班級”。特別關(guān)注宿舍管理。對不負(fù)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)、教師調(diào)離宿管崗位，并健全宿管制度，加強(qiáng)人文關(guān)懷，挑選有責(zé)任心、管理能力的教師充實宿管隊伍。明令宿管教師要提高認(rèn)識，端正態(tài)度，視學(xué)生為親人；關(guān)注思想，疏導(dǎo)心理，傾心交流，切實從學(xué)習(xí)、生活、安全等各個方面給予學(xué)生教育與幫助，讓學(xué)生感受學(xué)校家的溫暖。

努力拓寬育人渠道，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，開展了豐富多彩的德育活動：

（1）開學(xué)初，學(xué)校組織開展了新生入學(xué)教育及愛校教育，讓學(xué)生了解校園的歷史變遷、特色風(fēng)貌、辦學(xué)成效，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情；充分利用學(xué)生大會、班會，向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

（2）學(xué)校加強(qiáng)法制教育，堅持依法治教。11月份舉行了“法制教育”專題講座，提高了學(xué)生的認(rèn)識，保持了學(xué)生違法違紀(jì)零記錄。

（3）學(xué)校積極進(jìn)行傳統(tǒng)教育及愛國主義教育，9月舉行了“經(jīng)典詩文誦讀”及書法比賽；10月開展了有獎?wù)魑募啊凹t歌”演唱活動。

（4）積極開展衛(wèi)生教育。向?qū)W生傳授個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識。建立獎評機(jī)制，培樹衛(wèi)生觀念。把好學(xué)生儀表觀，禁止男生留長發(fā)，男女生染發(fā)、佩戴首飾，延續(xù)定期檢查、限期改、集中治的工作思路，保證了學(xué)生有學(xué)生樣。

（5）豐富學(xué)生體育活動，重視學(xué)生課間操質(zhì)量，同時為七八年級學(xué)生提供空間、時間，保證學(xué)生勞逸結(jié)合，開展了秋季學(xué)生毽球比賽、跳繩比賽、拔河比賽，活躍了學(xué)生的校園生活。

三、質(zhì)量為本，嚴(yán)細(xì)精實，確保教學(xué)健康有序

學(xué)校堅定不移地以“抓好教學(xué)質(zhì)量”為中心，樹立“‘質(zhì)量’是最大的內(nèi)涵，有質(zhì)量才能談發(fā)展”的工作理念，思想上位，管理到位，切實圍繞“高效課堂”，從抓實教學(xué)著手，力促教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)。

加強(qiáng)過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實。圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。本學(xué)期，學(xué)校改進(jìn)對教學(xué)秩序、教研活動的日常督查形式，提高了督查效果；重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時改進(jìn)教學(xué)。對教學(xué)常規(guī)的落實情況進(jìn)行了三次定期和不定期檢查，并做好評估和通報。

加強(qiáng)教研組建設(shè)。落實教研教改活動，把備課組建設(shè)放在重要的位置上，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，強(qiáng)化備課組集體備課制度，增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識。

各年級堅持做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作。年級組統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人。并有計劃地進(jìn)行質(zhì)量測評，及時分析，開好教師會、學(xué)生會，適時召開家長會，充分調(diào)動一切有效力量，抓實教學(xué)。2011年中考，上板城初中318名考生，500分上線42人，優(yōu)秀72人，及格227人，平均 分406分，中考各項指標(biāo)趕超承德縣所有學(xué)校，再度名列雙橋區(qū)第三名。為了更好地研究中考，學(xué)校提前做好2012年中考備考工作，要求各學(xué)科認(rèn)真完成近三年中考題；積極備考，認(rèn)真選定和利用身邊資料以及網(wǎng)絡(luò)資源，有條不紊進(jìn)行中考復(fù)習(xí)。

四、利刃常懸，監(jiān)管到位，積極構(gòu)建和諧校園

上板城初中堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。嚴(yán)格執(zhí)行《河北省學(xué)校安全管理規(guī)定》，狠抓落實，確保師生人身安全，努力構(gòu)建平安校園。

教師出進(jìn)校門嚴(yán)格履行請銷假手續(xù)；學(xué)生請假一律憑證憑條，家長來接，四筆簽字（即班主任簽字、年級領(lǐng)導(dǎo)簽字、宿管教師簽字、家長簽字），方可放行；女生請假，必須父母、長輩來接。外來人員一律不準(zhǔn)擅自入內(nèi)，特殊時期，必須校級領(lǐng)導(dǎo)親自接，方準(zhǔn)進(jìn)入。

生活科嚴(yán)格監(jiān)管學(xué)?；锓俊⑿≠u部，嚴(yán)把進(jìn)貨渠道，嚴(yán)格食品出入；工作人員持證上崗，遵守操作規(guī)程。特別是伙房管理，學(xué)校責(zé)成專任領(lǐng)導(dǎo)隨時監(jiān)管、隨地監(jiān)管，細(xì)化工作制度，靈活管理模式，突出管理重點(diǎn)，做好謀劃，合理膳食，尤其抓好秋冬食品安全。11月初，承德市衛(wèi)生部門來校檢查，給予我校充分肯定；12月份，我校被承德市食品藥品監(jiān)督管理局認(rèn)定為衛(wèi)生等級B級，這在開發(fā)區(qū)所有的學(xué)校中都是僅有的。

安全天天講，工作日日做，周周上好安全教育課。學(xué)初層層簽訂安全責(zé)任狀；每周升旗，都有主題的宣傳、教育，布置、落實；明令上下學(xué)時間，要求學(xué)生不早到、不遲到。學(xué)期內(nèi)，切實做好了安全用電、秋季森林防火、冬季防冰雪等教育工作。尤其關(guān)注安全細(xì)節(jié)，堅 持培養(yǎng)學(xué)生有序上下樓的習(xí)慣；堅持分開時間放學(xué)；堅持各樓層、校門口校領(lǐng)導(dǎo)、值班人員在崗疏護(hù)制度，組織師生有序退校；堅持鐵路口設(shè)專崗監(jiān)管，嚴(yán)禁學(xué)生橫穿鐵路。學(xué)生放假，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員定崗定責(zé)定位置，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐超員車、無證車，并抽派專人護(hù)送學(xué)生乘火車，送進(jìn)站、送上車。連年保持學(xué)生安全事故零記錄。

特別是學(xué)校為了教育學(xué)生具有健康的心理品質(zhì)，集中時間，組織學(xué)生觀看感恩教育、親情教育等視頻資料，教給學(xué)生愛自己、愛別人，珍視生命。11月中旬開展了一次緊急疏散演練。

五、與時俱進(jìn)，均衡發(fā)展，協(xié)調(diào)推動各項工作

黨務(wù)工作扎實有效：學(xué)校黨支部繼續(xù)深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)、實踐“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，廣泛開展“一名黨員就是一面旗幟”活動，發(fā)揚(yáng)黨員先鋒模范作用，對標(biāo)先進(jìn)，樹立推廣管理典型、質(zhì)量典型，扎實有效地推進(jìn)了學(xué)校工作?！捌咭弧逼陂g，學(xué)校黨支部被高新區(qū)工委授予“十佳紅旗黨支部”榮譽(yù)稱號，李成玉、李鳳華、張楊、金鑫四位同志被高新區(qū)評為“十佳育人星”；我校也表彰了8位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

學(xué)校硬件日益完善：年內(nèi)，學(xué)校爭取開發(fā)區(qū)資金60余萬元，建成了學(xué)生浴池，現(xiàn)已交付使用；統(tǒng)籌資金10多萬元，改建了學(xué)校校門，豎立了雕塑，添置了路燈??并投資5萬余元綠化、美化校園，提升了學(xué)校文化布置的檔次，極大地優(yōu)化了學(xué)校環(huán)境。學(xué)初，又投資3萬多元為一線優(yōu)秀教師配備了11臺筆記本電腦，充實學(xué)校的信息化工具。

密切做好后勤保障：牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā) 展的思想，強(qiáng)化自覺服務(wù)意識，學(xué)校變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)預(yù)算制度，做到開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，執(zhí)行校務(wù)公開制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。規(guī)范收費(fèi)行為，做到堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范收費(fèi)，堅持收費(fèi)公示制，嚴(yán)禁任何個人私自向?qū)W生亂收費(fèi)。

總之，天道酬勤，上板城初中正努力抓住歷史機(jī)遇，以不變的熱情，樸實的工作，為共同譜寫上板城初中教學(xué)的高質(zhì)量、管理的高水平、文化的高層次，實現(xiàn)上板城初中跨越式發(fā)展而不懈努力。

第三篇：承德高新區(qū)上板城初中教科研先進(jìn)集體事跡材料

承德高新區(qū)上板城初中 教科研工作先進(jìn)集體事跡材料

上板城初中在市、區(qū)教科研部門的指導(dǎo)和支持下，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)生本教育，努力追求高效課堂。

學(xué)校以“在和諧校園里生活，在追求卓越中發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“走和諧發(fā)展之路，辦高質(zhì)量、高品位的窗口初中”為辦學(xué)目標(biāo)，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的中學(xué)生，逐步實現(xiàn)了教學(xué)研究科學(xué)化、教育管理正規(guī)化、校園文化多樣化，綜合辦學(xué)質(zhì)量逐年提高。特別是近年來，上板城初中按照“以高素質(zhì)教師隊伍創(chuàng)建學(xué)校品牌”的思路，切實加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，教師專業(yè)發(fā)展工作呈現(xiàn)出“全員發(fā)展，持續(xù)發(fā)展”的良好局面。學(xué)校以課程改革為依托，以科學(xué)化的管理為保障，以教師專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，以學(xué)生能力形成為核心，切實履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”教研工作職能，積極深化課程改革，強(qiáng)化教學(xué)管理，打造教師隊伍，使我校的教育科學(xué)研究工作有了長足的發(fā)展。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)

開展教育科研，促進(jìn)每個教師的專業(yè)成長，旨在促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。在開展教育科研過程中，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，全校上下團(tuán)結(jié)一心，不斷建立和完善學(xué)校教科研制度，探索教育科研的新途徑。學(xué)校經(jīng)過認(rèn)真研討，制訂了教科研工作計劃，建立了由分管教科研副校長任組長，教務(wù)主任任副組長，各學(xué)科骨干教師為成員的教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并要求全體管理者共同學(xué)習(xí)，共同參與，共同奮斗，創(chuàng)造條件，利用學(xué)?？衫玫囊磺匈Y源，積極開展教育科研活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課指導(dǎo)，每位教師都有規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)，為開展教育科研營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校先后出臺了《每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度 》、《業(yè)務(wù)進(jìn)修與外出學(xué)習(xí)制度》、《師徒結(jié)對與考核制度》、《教科研成果獎勵辦法》、《課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》等規(guī)章制度，并按制度嚴(yán)格執(zhí)行。每學(xué)期做到期初有計劃，期末有考核、總結(jié)

二、改善條件，落實經(jīng)費(fèi)

在教育科研中，學(xué)校舍得投入，為開展教育科研提供保障。除了每年給校圖書室、閱覽室添置大量圖書、報刊外，還為每位教師出資訂閱教學(xué) 資料和專業(yè)書刊。上板城初中接入了互聯(lián)網(wǎng)，建有完善的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，具有能夠滿足教師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、研修需要的網(wǎng)絡(luò)支持平臺和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。教師電子備課室的裝機(jī)臺數(shù)，能滿足教師備課、學(xué)習(xí)、研討、交流需要。每個教室都安裝了多媒體，極大地滿足了教師教學(xué)的需要。建立了設(shè)備先進(jìn)的校園網(wǎng)，方便教師查閱資料。學(xué)校還提供經(jīng)費(fèi)，積極參加市教育科學(xué)規(guī)劃辦組織的各項活動。保證每個學(xué)科組、每位教師每一學(xué)年有一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。近三年來學(xué)校先后組織教師外出到山東杜朗口、承德三中、圍場卉原、承德二中等地聽課學(xué)習(xí)。學(xué)校還積極鼓勵中青年教師積極參加網(wǎng)上培訓(xùn)，進(jìn)修合格給予適當(dāng)獎勵。

三、建立健全制度，教育科研穩(wěn)步進(jìn)行

（一）繼續(xù)教育制度

上板城初中嚴(yán)格落實相關(guān)規(guī)定，學(xué)歷進(jìn)修按照“學(xué)用一致”的原則，提出要求并有激勵措施。學(xué)校符合年齡的教師，繼續(xù)教育參訓(xùn)率為100%。教師繼續(xù)教育考核成績的合格率為100%。建立健全了教師全員崗位培訓(xùn)制度，對教師參加校本培訓(xùn)提出了明確要求。

（二）教研制度

上板城初中將自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)始終貫穿于教研過程中，對教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)留批等常規(guī)工作的教學(xué)研究產(chǎn)生顯著效果。依據(jù)學(xué)校教師人數(shù)多，教師業(yè)務(wù)水平層次明顯等實際情況，積極探索科學(xué)的、系統(tǒng)的、適合上板城初中教師特點(diǎn)的教師發(fā)展模式。

上板城初中認(rèn)真學(xué)習(xí)生本教育，努力打造高效課堂。學(xué)校結(jié)合實際研究制定出本校生本教育的實施步驟：

1.全面培訓(xùn)生本教育理念：組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)郭思樂教授的生本教育理念。

2.典型帶動、分步實施：學(xué)校先在三個年級挑出骨干教師率先實施生本教育。

3.總結(jié)經(jīng)驗、全面鋪開：生本教育實驗一段時間后，學(xué)校組織教師進(jìn)行階段總結(jié)，找出生本實驗中的優(yōu)點(diǎn)和不足。使生本教育理念與我校實際相結(jié)合，走出具有上板城初中特色的生本教育之路。

上板城初中周周有主題研討活動，每月開展各種形式教研活動2次，累計活動時間10學(xué)時以上。對活動內(nèi)容、活動形式、活動效果等都有詳細(xì)記錄。上板城初中采取“請進(jìn)來，走出去”的辦法，邀請教育教學(xué)科研專家進(jìn)行指導(dǎo)，同時，積極組織教師先后到江蘇、山東等地學(xué)習(xí)經(jīng)驗，積極組織教師參加各級組織的教研活動。

（三）科研制度

上板城初中高度重視已經(jīng)形成的日常教學(xué)反思的良好氛圍，重視科研課題對提高教師專業(yè)水平的作用，不斷加強(qiáng)科研制度建設(shè)。學(xué)校制定了“上板城初中教師專業(yè)發(fā)展中長期規(guī)劃”、“上板城初中教科研中長期發(fā)展規(guī)劃”等相關(guān)制度，每年評選1—2個先進(jìn)科研組和5-10名科研先進(jìn)個人，每年召開兩次教育教學(xué)總結(jié)會，對上一年的科研工作進(jìn)行總結(jié)、表彰和獎勵。這些制度和措施有效地激勵了科研活動的開展，促進(jìn)了教師教育科學(xué)研究的發(fā)展。

上板城初中多年被市、區(qū)教育局評為校本教研“樣板校”、“先進(jìn)?！?。學(xué)校以集體備課為中心，進(jìn)行課前研討，定時間、定地點(diǎn)，學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)專門把關(guān)，強(qiáng)調(diào)過程，限定時間，研出實效；以改進(jìn)課堂為目的，進(jìn)行案例研討，全員參與，共聽共評，分學(xué)科分年級做課，踐行“自主學(xué)習(xí)”模式，實行“循環(huán)聽課”、“周周示范課”活動，周周有備課組聽評課活動，雙周有教研組校本研修活動；以提高理論為重點(diǎn)，進(jìn)行主題研討，規(guī)定教師必讀書目，每季度集中開展一次讀書交流會，促進(jìn)教師理論的提升。并充分發(fā)揮骨干教師、優(yōu)秀教師的傳幫帶作用，學(xué)科骨干教師每年學(xué)初都做示范課，帶一名徒弟。學(xué)校也積極為年輕教師搭橋鋪路，大膽啟用年輕教師，大張旗鼓地表揚(yáng)進(jìn)步；并創(chuàng)造機(jī)會，走出去，請進(jìn)來，幫助教師不斷促進(jìn)專業(yè)成長。幾年來，上板城初中先后有多人在市級賽課活動中獲獎，7人榮獲市級教學(xué)能手榮譽(yù)稱號，3人評為市級骨干教師，11人評為區(qū)級骨干教師，多人受到政府獎勵。2010年至2013年學(xué)校中考連創(chuàng)佳績，各項指標(biāo)均逐年提高，與市區(qū)各初中相比成績名列前茅。

此外，上板城初中還開足開全全部課程，注重孩子素質(zhì)的全面發(fā)展，每天開展“陽光體育”，每年召開一次運(yùn)動會，階段性組織開展文化娛樂活動。特別重視控輟保學(xué)，內(nèi)引外聯(lián)，拓寬渠道，充分利用國家“兩免一補(bǔ)”政策和“陽光工程”，確實讓貧困生得到實惠；并利用國家商用密碼研究中心黨員的幫扶關(guān)系，先后幫助優(yōu)秀的貧困學(xué)生20多人次順利考入高中。學(xué)校年輟學(xué)率嚴(yán)格控制在3%以內(nèi)。

近幾年來，上板城初中教師共承擔(dān)了2項國家級科研課題，并且都已 結(jié)題，7項省級科研課題（2項已結(jié)題），6項市級科研課題，并且都已結(jié)題；在省級以上刊物上發(fā)表論文（論著）150多篇（部）；在各級各類教學(xué)評優(yōu)課比賽中，獲獎教師30多人次。

（四）導(dǎo)師制度

在培訓(xùn)中，上板城初中堅持因人施訓(xùn)、分層落實、全員提高的原則。學(xué)校通過狠抓教師專業(yè)化繼續(xù)教育，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，在教師的專業(yè)道德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三方面下功夫。學(xué)校明確了教師的培養(yǎng)目標(biāo)，鼓勵教師在職業(yè)務(wù)進(jìn)修，分階段送優(yōu)秀骨干教師外出進(jìn)修。鼓勵教師參與各種業(yè)務(wù)比賽活動，讓綜合素質(zhì)較高的年輕人擔(dān)當(dāng)教育教學(xué)的重任，促其迅速成長。重獎教育教學(xué)實績突出的骨干教師，加強(qiáng)這類教師的事跡宣傳力度，使其成為學(xué)校教育教學(xué)的一面旗幟。

學(xué)校著力培養(yǎng)骨干教師。幾年來，上板城初中深入開展崗位練兵、培養(yǎng)骨干教師活動，要求每一位教師都熟練“四種課型”（新授課、復(fù)習(xí)課、觀摩課、講評課），達(dá)到“五會”（會教書、會育人、會教研、會操作、會合作”）。學(xué)校陸續(xù)出臺一些《骨干教師培養(yǎng)制度》、《骨干教師評審辦法》、《骨干教師獎勵辦法》等相關(guān)制度。幾年來，先后評選出30多名校級骨干教師。這些被評選出的骨干教師，正在上板城初中教育教學(xué)活動發(fā)揮著巨大作用，并將帶出更多的骨干教師。學(xué)校進(jìn)一步明確了骨干教師責(zé)任，以發(fā)揮他們在學(xué)科建設(shè)以及教師培養(yǎng)中的作用，帶動教師整體發(fā)展。為此，要求骨干教師每學(xué)期進(jìn)行公開教學(xué)或開設(shè)專業(yè)講座一次。

導(dǎo)師制的實施促進(jìn)了教師技藝的切磋，經(jīng)驗的交流，使學(xué)校建立起良好的、有效的教師校內(nèi)自培機(jī)制，使處在不同發(fā)展階段的教師得到進(jìn)步和提升。

（五）評價獎懲制度

上板城初中建立了教師評價制度。從職業(yè)道德、專業(yè)水平、課堂教學(xué)、教學(xué)成果、專業(yè)發(fā)展等多個方面對教師進(jìn)行綜合評價。以教師自評，同事互評，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長參與評價的形式，對每一位教師作出公平、公正的評價，既肯定教師的成績，又為教師指明發(fā)展的方向，大大促進(jìn)了教師教育教學(xué)能力的提高。

在教師學(xué)習(xí)制度、教師大會制度、學(xué)?？荚u獎勵辦法等制度中，還對如何進(jìn)行教師專業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)、培訓(xùn)提出了相應(yīng)的要求。學(xué)校獎懲等制度與教師專業(yè)發(fā)展情況的評價相關(guān)聯(lián)。同時，上板城初中建立了教師教育科 學(xué)研究發(fā)展檔案管理制度，建立教師教育科學(xué)研究成長檔案，具有可操作性，實施效果好。

四、推廣教育科學(xué)研究成果，取得顯著成績

上板城初中非常重視科研課題管理與指導(dǎo)。尤其注意把課題研究與解決實際問題結(jié)合起來，課題的立項要有領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，課題涉及的內(nèi)容一定要與學(xué)校的實際緊密相連。課題研究的過程就是解決教師教學(xué)疑難的過程。在課題研究中學(xué)校還注意適時總結(jié)，把研究成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。如，在對學(xué)生傳統(tǒng)管理的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出“自主管理”形式，學(xué)校及時組織專題討論，明確其意義價值，研究如何進(jìn)一步完善，使之成為一門開發(fā)學(xué)生綜合素養(yǎng)能力的新課程。

多年來，我們堅持“常規(guī)是根基，科研是動力，管理是保證”的教研思路，突出重點(diǎn)，抓好學(xué)校教學(xué)研究與管理常規(guī)、教師教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量管理常規(guī)和教學(xué)評價常規(guī)的完善和落實。

學(xué)校教育科研工作的扎實開展，有力地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校有12人在縣（區(qū)）級教學(xué)大比武中獲一等獎或特等獎；6人在市優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎；1人在省優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎；1人在國家級優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎。有7人被評為市級教學(xué)能手（標(biāo)兵）；13人被評為縣（區(qū)）級骨干教師。學(xué)校自2006年以來連續(xù)獲承德縣農(nóng)村初中中考第一名。2010年學(xué)校劃入承德高新區(qū)后中考成績更是逐年攀升，連創(chuàng)佳績： 僅2013年中考，207名考生，500分以上人數(shù)29人，優(yōu)秀（480分以上）50人，及格（360分以上）183人，總平均分435分，各項指標(biāo)均居校史之最，與市區(qū)各初中相比名列前茅。因教育教學(xué)質(zhì)量突出學(xué)校被高新區(qū)管委會評為學(xué)校管理先進(jìn)單位，被市教育局評為校園文化建設(shè)先進(jìn)單位，2013年被市教育局評市級教育工作先進(jìn)集體。

“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅”。在教科研事業(yè)的征程上，我們已經(jīng)邁出了自己的步伐，發(fā)展的基礎(chǔ)已經(jīng)奠定。我們將在市、區(qū)教育科研部門的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮全校廣大教職員工的教育智慧，在轉(zhuǎn)變觀念中改革創(chuàng)新，在強(qiáng)化服務(wù)中真抓實干，在提升內(nèi)涵中破解難題。繼續(xù)開拓創(chuàng)新，加快發(fā)展，再造上板城初中教育科學(xué)研究工作新輝煌。

第四篇：承德高新區(qū)上板城初中教學(xué)評估總結(jié)

上板城初中督導(dǎo)評估匯報材料

我校為確保準(zhǔn)通過省政府教育工作綜合督導(dǎo)評估，領(lǐng)導(dǎo)重視，謀劃全面，分工明細(xì)，起步早，動作快，過程實，確保迎工作萬無一失，現(xiàn)就所做工作總結(jié)如下：

一、扎實推進(jìn)教學(xué)管理

秉承優(yōu)良的教育傳統(tǒng)，打造有魄力、有能力、懂教育、善管理，極具親和力的領(lǐng)導(dǎo)集體，努力創(chuàng)建民主和諧的工作氛圍，志存高遠(yuǎn)，不斷加強(qiáng)政治的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)教育教學(xué)改革，積累了豐富的經(jīng)驗，經(jīng)常深入課堂，走近師生，參與教學(xué)研究和實踐。

全面貫徹黨的教育方針，堅持德育為首，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，開全開齊了國家、地方學(xué)校三級課程，建立了“教、學(xué)、研”一體的校本研修組織和制度，立足提高教學(xué)教師專業(yè)發(fā)展水平和教學(xué)質(zhì)量，民主管理制度健全，責(zé)任到人，切實將新課程實施落到實處。

教學(xué)管理，井然有序，圖書、儀器設(shè)備專人負(fù)責(zé)，充分利用，有圖書室、實驗室管理辦法及管理員職責(zé)。上板城鎮(zhèn)中教師考核實施細(xì)則，考核過程嚴(yán)格、嚴(yán)密，重師伍培養(yǎng)，講教學(xué)方法，有針對性地對課堂教學(xué)、教學(xué)研究、教學(xué)質(zhì)量，專業(yè)發(fā)展等加強(qiáng)管理。

重學(xué)生發(fā)展，班容量適中，經(jīng)常組織開展文明教育、體育運(yùn)動、文藝活動，豐富學(xué)生的課余生活，活動上課表，時間有保障，每天不少于1.5小時，激發(fā)學(xué)生對學(xué)校生活的樂趣，要求教師向課上45分鐘要質(zhì)量，減少學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。

二、力求提高普及程度

學(xué)校密切關(guān)注學(xué)生就學(xué)，多措并舉，拓寬渠道，力爭逐步提高學(xué)生入學(xué)率，普及率，殘兒入學(xué)率，鞏固率。

2004—2005學(xué)年13—15周歲入學(xué)率97.2％，殘兒3人，入學(xué)1人，入學(xué)率33.33％，鞏固率97.22％，15周歲人口按期畢業(yè)率占80.73％。

2005—2006學(xué)年13—15周歲入學(xué)率96.57％，無殘兒，鞏固率97.13％，15周歲人口按期畢業(yè)率占88.06％。

2006—2007學(xué)年13—15周歲入學(xué)率96.23％，殘兒1人，未入學(xué)，鞏固率97.06％，15周歲人口按期畢業(yè)率占83.90％。

確保了在校生鞏固率達(dá)97％以上。

（學(xué)校檔案整理明細(xì)，學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)有證明，存根和記錄，先留級現(xiàn)象，對流失的學(xué)生底數(shù)清，姓名，流失原因，時間和去向有記錄，已建好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案，學(xué)生學(xué)籍齊備，班容量超過50人。

三、傾力落實課程管理

我校根據(jù)國家和省課程計劃制定了學(xué)校課程實施方案，開全開齊三級課程，并建立課程實施評價機(jī)制，定期檢查、督導(dǎo)、切實將課程管理落到實處，為學(xué)生訂足訂齊教材，配備專任教師，演示實驗開出率100%，分組實驗開出率達(dá)90%以上，校長主抓，教導(dǎo)主任主管，校長和主任每月聽實驗學(xué)課2次以上，建立了校本課程開發(fā)、實施、激勵機(jī)制，結(jié)合本校實際，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

四、優(yōu)化改善教學(xué)條件

（一）師資隊伍

我校不斷充實教師隊伍，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，且本科學(xué)歷比例逐年提高，崗位設(shè)置和專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，能夠滿足全面實施新課標(biāo)的需要，教師教學(xué)評估優(yōu)秀率達(dá)

。良好以上達(dá)

。無不合格教師。

重視專業(yè)素質(zhì)成長，校長勝任崗位，已經(jīng)過培訓(xùn)，取得了合格證書；每學(xué)期 聽課40節(jié)以上；主任都是業(yè)務(wù)骨干，學(xué)科專家，能有效指導(dǎo)教師教學(xué)，每學(xué)期聽課60節(jié)以上；每位教師長于業(yè)務(wù)，能很好完成教學(xué)工作，并加強(qiáng)了自身政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)與提高，有學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期一部教育理論著作。

學(xué)校建有心理咨詢辦公室，解決了師生生活、工作、學(xué)習(xí)上的障礙，切實做好心理輔導(dǎo)。

（二）各室建設(shè)

妥善利用教育經(jīng)費(fèi)，?？顚Ｓ?，年內(nèi)新建實驗樓一幢，保證各專用教室的配備，符合建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的要求，閱覽室82m2。圖書室40m2。物理、化學(xué)、生物實驗室各82 m2，儀器室48 m2，準(zhǔn)備室各25 m2，微機(jī)室內(nèi)設(shè)90 m2，語音室90 m2，音樂教室及器材室82 m2，檔案室及器材室82 m2，勞技教室及器材室82 m2，多媒體電化室90 m2，衛(wèi)生室30 m2，體育器材室40 m2，并配有相應(yīng)實驗設(shè)備器材，且不斷增新，均已超過Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校為教師增加教學(xué)資料，每年為教師購買教學(xué)必須的課標(biāo)，配套的教育用書等相關(guān)資料，人手一份，教學(xué)教具、課件、光盤一應(yīng)俱全，并大力支持，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，圖書室圖書新增68709冊，為師生讀書提供便利，且多媒體設(shè)施完善，能充分利用遠(yuǎn)教資源，大大優(yōu)化了課堂教學(xué)，滿足新課程實施需要。

五、建立健全校本教研

我校成立了以校長為組長，主抓教學(xué)的副校長為校本教研組織制定了校本研究規(guī)劃，有計劃、有目標(biāo)、有措施，從成立學(xué)科教研組和年級備課組著手，充分發(fā)揮骨干教師，經(jīng)驗豐富的教師模范帶頭作用，制定出臺“骨干教師帶徒弟”、“一幫一結(jié)隊子”制定，全員參與教研活動，互助互學(xué)，集思廣議，并健全督導(dǎo)制度，賣人負(fù)責(zé)，分年級，分學(xué)科，定時間，定地點(diǎn)，定內(nèi)容，開展集體備課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定時深入教研組、課堂、聽隨機(jī)課，并交換意見，校領(lǐng)導(dǎo)每周 聽課不少于5節(jié)，并把教學(xué)經(jīng)驗豐富的教務(wù)主任推到教學(xué)前研（兼課），并

學(xué)校充分利用遠(yuǎn)教資源、光盤等，開展多種形式的校本培訓(xùn)，針對推進(jìn)新課程的需要，校長親自做講話，實施開展理論學(xué)習(xí)，課例研究，循環(huán)跟進(jìn)，提高教師水平和教學(xué)效率，并深入學(xué)習(xí)洋思先進(jìn)的教育理念和教學(xué)模式，課堂教學(xué)由“先教向先學(xué)轉(zhuǎn)變，獨(dú)自向?qū)钷D(zhuǎn)變，問答向研討轉(zhuǎn)變，踐行“4+4n“教學(xué)模式。

六、嚴(yán)格規(guī)范圖書管理（1）提高認(rèn)識，注重投入

我校成立了由主抓教學(xué)的校長任組長，教研組長、圖書管理員為成員的圖書管理應(yīng)用工作領(lǐng)導(dǎo)小組，提高了學(xué)校圖書

創(chuàng)建良好的讀書環(huán)境：圖書室內(nèi)整潔，窗名幾凈，書架書本上無灰塵，無衛(wèi)生死角，光線適中，各層面張貼有名人名言肖像，黑板有標(biāo)注，靚文推薦，讀書體會

（2）各室有鮮花，建設(shè)的質(zhì)量，增加館藏圖書的品種，數(shù)量，減少 陳舊，破損嚴(yán)重的書籍，增加教師用書。

現(xiàn)有圖書68709冊，人均40余冊。為推進(jìn)素質(zhì)教育，多次開展豐富多彩的讀書活動，提高了學(xué)生獲取信息、知識的能力，志在培養(yǎng)合格人才。

（3）嚴(yán)格、規(guī)范管理

各種規(guī)章制度齊全有《學(xué)生借閱制度》、《教師借閱制度》、《書刊賠償制度》、《學(xué)生閱覽室規(guī)則》、《中小學(xué)生圖書室管理員崗位職責(zé)》等，圖書首頁有學(xué)校公章、圖書總號、圖書分類號、圖書總賬，分類齊全，圖書借閱實行開架式管理，學(xué)生可以隨時到圖書室挑選想看的圖書，假期還可以將圖書借閱回家去看。（4）開展豐富多彩的多種形式的讀書活動

我校讀書活動一德育教育相結(jié)合，與重大節(jié)日相結(jié)合，與各科教育教學(xué)相結(jié)合，與學(xué)校開展的各項活動相結(jié)合，開設(shè)有讀書方面指導(dǎo)課，讀書摘記指導(dǎo)課，向?qū)W生傳授讀書方針，定期不定期地開展演講會、故事會、讀書交流會，積極手抄報、摘記評比等讀書活動，已形成了濃郁的讀書氛圍。

七、凈化美化環(huán)境

我校本著每一面墻都說話，讓每一個角落都看人，著力凈化美化學(xué)校環(huán)境，優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，優(yōu)化育人環(huán)境。

校門外整潔，無堆放物，無商業(yè)推點(diǎn)，無游戲推點(diǎn)無噪音干擾，四周環(huán)境怡人，學(xué)校圍墻定期美觀，有標(biāo)語，有形體話，校內(nèi)路面平整，寬度適宜，硬化科學(xué)，操場有環(huán)形跑道，有籃球場，排球場。校內(nèi)干凈整潔，無雜草、垃圾、果皮、紙屑、煙蒂等。綠化面積適中，見縫插針。三季有花，四季常青，廁所鑲山水畫瓷磚，也成為一道風(fēng)景。

教學(xué)樓正中是掛?；眨笥诣偂皠钪静W(xué)，求實創(chuàng)新”，師生，樓內(nèi)門窗玻璃干凈，教室內(nèi)無蜘蛛網(wǎng)，無紙屑果皮等雜物，物品、桌椅擺放有序，各項制度、標(biāo)語、名人畫像入鏡上墻，張貼有序，板報文化氛圍極濃，各處無亂涂亂畫現(xiàn)象。音、體、美、勞、衛(wèi)各專用教室器材存放有序，標(biāo)語等是

樓廊張貼 師生文學(xué)作品，形成一道靚麗的文化長廊。

學(xué)生已逐步形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，每個人都為學(xué)校的凈化、美化貢獻(xiàn)力量，學(xué)校于六月下旬制定學(xué)校文化建設(shè)實施方案，更加推動學(xué)校環(huán)境更快更好地發(fā)展。

八、全面提升教學(xué)質(zhì)量

我校嚴(yán)格執(zhí)行《教學(xué)計劃》，認(rèn)真按教學(xué)計劃要求排課表，開全學(xué)科，開足 課時，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生在校時間不超過8小時的規(guī)定，向課上45分鐘要質(zhì)量，減小學(xué)生課下作業(yè)負(fù)擔(dān)，成績不排他，不張貼，立促全面培養(yǎng)學(xué)生，以求德、智、體、美、勞協(xié)調(diào)發(fā)展。

近兩年來，由于培養(yǎng)學(xué)生全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，學(xué)生素質(zhì)普遍提高，辦學(xué)效益深受上級和社會好評，良好的口碑，贏得了家長的廣泛贊譽(yù)。

我校堅持依法治校，人文管理，志在創(chuàng)造機(jī)遇，把握機(jī)遇，尋求建大校，辦強(qiáng)校，創(chuàng)名校之路，更快、更好地發(fā)展。

第五篇：承德高新區(qū)上板城初中體操比賽開幕式致辭

承德市高新區(qū)上板城初中 七年級廣播體操比賽開幕式致辭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

陽光普照，激情滿懷。在這寬廣的操場上，樂曲飄揚(yáng)，青春舞動，歌聲回蕩。在這熱情洋溢的日子里，我們上板城初中七年級全體師生歡聚在一起，舉行第三套全國中學(xué)生廣播體操比賽，這是一次展示各個班集體團(tuán)結(jié)、健康、向上的風(fēng)采的盛會，也是青春活力的一次大檢閱。對這次比賽，王校長和各位校領(lǐng)導(dǎo)多次表示關(guān)切，學(xué)校各處室也給予了大力支持；學(xué)校德育處、體育組各位老師協(xié)同七年級精心組織。在此，我代表七年級全體師生對在百忙之中出席這次比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！對為這次比賽籌備工作中付出辛勤勞動的體育老師、各班主任及相關(guān)工作人員表示衷心的感謝！

第三套中學(xué)生廣播體操充滿青春的活力，充滿時代的氣息，是青年一代朝氣蓬勃的充分體現(xiàn)。我希望同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)不屈不撓、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神，用整齊的步伐、宏亮的口號、標(biāo)準(zhǔn)的動作，颯爽的英姿來體現(xiàn)我們花季少年的青春風(fēng)采；以振奮的精神、滿腔的熱情、昂揚(yáng)的斗志和優(yōu)異的成績，去追求更高、更快、更強(qiáng)的奧林匹克精神。我們要把這次比賽當(dāng)作一次團(tuán)結(jié)的盛會，拼搏的盛會，要在比賽中賽出優(yōu)良的風(fēng)格，賽出最好的水平，賽出最佳形象。

老師們、同學(xué)們你們辛苦了！為了迎接這次體操比賽，我們每個班級抓住點(diǎn)滴時間刻苦訓(xùn)練。開學(xué)以來，為這次比賽精心準(zhǔn)備?！哆\(yùn)動員開展曲》一次次在操場上空蕩漾回響，《舞動青春》的節(jié)拍你們不知道踏了多少次，動作由生疏變逐漸變得熟練連貫，我們的體育老師多付出了大量心血，我們的班主任做了大量的組織工作。我們有的同學(xué)自己擠時間單獨(dú)練習(xí)，有的同學(xué)在晚飯后結(jié)組練習(xí)，有的同學(xué)不會的動作主動請教。同學(xué)們只有一個信念：把動作作好，為班級爭光！我相信，你們的辛苦不會白費(fèi)，你們的汗水不會白流！你們的毅力，你們的意志，你們的信念都將在比賽中體現(xiàn)出來。所有的辛勞都將迎來 優(yōu)異的成績，我們的評委一定會給予你們一個公正公平的評價。

今日開展的廣播體操比賽給全體參賽同學(xué)提供了一個展示青春活力與健美的平臺，希望同學(xué)們本著“友誼第一，比賽第二”的體育比賽宗旨，協(xié)調(diào)一致，團(tuán)結(jié)一心，賽出風(fēng)格、賽出水平、賽出形象、賽出你們青春的風(fēng)采！同時，我也希望各參賽班級以此為契機(jī)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，再次譜寫我校教育事業(yè)的新篇章。希望各位同學(xué)以此為動力，奮發(fā)努力，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，用青春的畫筆繪出一幅靚麗的人生藍(lán)圖。

俗話說：“一分耕耘，一分收獲?！备爬锍錆M了苦澀，收獲里充滿了喜悅。只要我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中同樣能堅定信念，齊心協(xié)力，奮力拼搏，等待你們的將是更多，更大的成功和喜悅。

最后預(yù)祝本次廣播比賽取得圓滿成功！

謝謝大家！

2010年11月3日