第一篇：泮水小學(xué)基層組織建設(shè)工作報(bào)告2

泮水小學(xué)基層組織建設(shè)工作報(bào)告

根據(jù)教育黨總支對(duì)基層組織建設(shè)工作的總體要求，我校認(rèn)真開(kāi)展了此項(xiàng)工作，現(xiàn)將近一年來(lái)的工作報(bào)告如下：

一、抓班子建設(shè)

我支部共有黨員18名，三名積極分子。今年以來(lái)，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)，我們把加強(qiáng)黨的班子建設(shè)放在首位。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。為了讓領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)一步適應(yīng)快速發(fā)展的新形勢(shì)，支部十分重視班子成員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在政治集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每月還組織黨員集中學(xué)習(xí)一次，主要學(xué)習(xí)黨的政治理論和有關(guān)教育法律法規(guī)。二是堅(jiān)持民主集中制，在工作中不搞一言堂。特別是在工作安排過(guò)程中，真正做到了討論充分，醞釀到位，集中有力，決策科學(xué)。按時(shí)召開(kāi)了民主生活會(huì)，讓大家暢所欲言，既總結(jié)了成績(jī)也指出了工作中的不足，通過(guò)認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，使泮水小學(xué)更加團(tuán)結(jié)有力，步調(diào)一致。為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提供了重要保證。

二、加強(qiáng)基層組織建設(shè)

根據(jù)上級(jí)組織的要求，結(jié)合我支部實(shí)際，健全了支部工作制度，使支部的工作實(shí)現(xiàn)了正常規(guī)范化。一是堅(jiān)持了“三會(huì)一課”和“黨員活動(dòng)日”制度，充分利用“三會(huì)一課”和“黨員活動(dòng)日”開(kāi)展各種相關(guān)培訓(xùn)和活動(dòng)，增強(qiáng)基層黨員的黨性意識(shí)，進(jìn)一步嚴(yán)肅黨風(fēng)黨紀(jì)，使黨員在本職崗位上能夠起到先鋒模范作用。二是注重示范引領(lǐng)，在這次基層組織建設(shè)活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀教師。余國(guó)容就是一位優(yōu)秀的黨員，她說(shuō)：“是黨教育了我，培養(yǎng)了我，是公正務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子影響了、帶動(dòng)了我；是小學(xué)這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體支持了我，鼓勵(lì)了我；是黨教育了我，培養(yǎng)了我。一滴水只有融入大海才不會(huì)干涸；一個(gè)人只有融入集體中才能發(fā)出自身最強(qiáng)的光和熱。我會(huì)一如繼往地愛(ài)我所愛(ài)的事業(yè)，辛勤耕耘下去，為黨的事業(yè)無(wú)悔奉獻(xiàn)，直到永遠(yuǎn)?！彼且粋€(gè)教育能手，也是一個(gè)優(yōu)秀黨員，她經(jīng)常和學(xué)生一起掃廁所、擦玻璃。是學(xué)生尊重的一位好老師。還有我校的羅遠(yuǎn)會(huì)老師，是我支部的優(yōu)秀典型人物。她的事跡引起了泮水全鎮(zhèn)、乃至遵義全縣人民的關(guān)注。她身瘓癌癥等多種疾病，同時(shí)她丈夫出嚴(yán)重的車(chē)禍，幾乎癱瘓。但一切的困難都沒(méi)有嚇倒她！她本可在家休息，但她說(shuō)：“舍不得孩子們。”人們問(wèn)她為什么還要這樣作奉獻(xiàn)？她說(shuō)：“其實(shí)，奉獻(xiàn)不不需要理由！”她的事跡感動(dòng)了許多老師，其實(shí)，最可愛(ài)的人就在我們身邊！良好的師德師風(fēng)，使泮水小學(xué)質(zhì)量能穩(wěn)步上升。良好的基層組織建設(shè)成為學(xué)校強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗堡壘。

三、強(qiáng)化黨員隊(duì)伍建設(shè)

為了切實(shí)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，主要做了以下工作：一是堅(jiān)持黨員政治學(xué)習(xí)制度。每月組織教師學(xué)校兩次，黨員另外集中學(xué)習(xí)一次，在學(xué)習(xí)政治理論的同時(shí)，有針對(duì)性學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)政策法規(guī)以及與本行業(yè)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，從而提高了本支部黨員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。二是充分調(diào)動(dòng)黨員職工的積極性，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，勇?lián)負(fù)?dān)，做出較大的貢獻(xiàn)。三是嚴(yán)格發(fā)展黨員，按程序操作，保持組織的純潔性和戰(zhàn)斗性。今年新發(fā)展積極分子3名，為1名黨員辦理了轉(zhuǎn)正手續(xù)，正培養(yǎng)入黨積極分子3名。給正式黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子上了黨課。組織他們進(jìn)行了兩次義務(wù)勞動(dòng)，鍛煉了他們吃苦耐勞的精神。通過(guò)學(xué)習(xí)和活動(dòng)，提高了黨員隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。

四、質(zhì)量再創(chuàng)新高

通過(guò)開(kāi)展基層組織建設(shè)活動(dòng)，形成了良好的師德師風(fēng)。學(xué)校始終把抓好師德師風(fēng)建設(shè)作為提升教育質(zhì)量、成就教師的核心要素和樹(shù)人立校之本來(lái)抓，通過(guò)完善制度體系和教育引導(dǎo)，不斷鞏固和提高師德水平。通過(guò)基層組織建設(shè)年活動(dòng)，使師德師風(fēng)建設(shè)顯得有生氣、有活力。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)宣傳，提高了全體教師對(duì)重師德的再認(rèn)識(shí)。通過(guò)優(yōu)秀引領(lǐng)，發(fā)揮典型作用，激勵(lì)教師珍惜堅(jiān)守師德榮譽(yù)，給為人師表注入活力。學(xué)校堅(jiān)持每年開(kāi)展“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀教師”的評(píng)選表彰，通過(guò)種種措施，鼓勵(lì)教師向先進(jìn)學(xué)習(xí)，“比先進(jìn)，爭(zhēng)上游”，外塑形象，內(nèi)要質(zhì)量。今年全體教師比學(xué)趕超，期末成績(jī)又創(chuàng)新高，全鎮(zhèn)學(xué)科統(tǒng)考半數(shù)以上第一在我校，六年級(jí)小升初258分以上成績(jī)33名，又突破了歷史。

總之，在基層組織建設(shè)活動(dòng)年當(dāng)中，黨支部其實(shí)發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘的作用，與全體教師和黨員同志共同努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷提升。以基層組織建設(shè)活動(dòng)為載體，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，而良好的教師團(tuán)隊(duì)精神促進(jìn)了學(xué)校教育質(zhì)量的全面提升。但這與上級(jí)組織的要求相差甚遠(yuǎn)，與縣直屬單位相比還有很多不足，在今后的工作中，我們還要進(jìn)一步提升基層黨建工作水平，為進(jìn)一步推動(dòng)泮水小學(xué)教育教學(xué)工作做出新的貢獻(xiàn)。

遵義縣泮水小學(xué)支部

2012年9月17日

第二篇：關(guān)于基層組織建設(shè)年工作報(bào)告

鐵鋒區(qū)教育局黨委

關(guān)于基層組織建設(shè)年工作落實(shí)情況的報(bào)告

開(kāi)展基層組織建設(shè)年，是深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要舉措，教育局黨委按照“抓落實(shí)、全覆蓋、求實(shí)效、受歡迎”的要求，在系統(tǒng)各黨組織中扎實(shí)推進(jìn)黨組織建設(shè)工作，現(xiàn)就開(kāi)展開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、現(xiàn)階段工作開(kāi)展情況

區(qū)委召開(kāi)在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中開(kāi)展基層組織建設(shè)年會(huì)議后，為貫徹落實(shí)會(huì)議精神，區(qū)教育局及時(shí)召開(kāi)教育局機(jī)關(guān)全體、直屬事業(yè)單位負(fù)責(zé)人和民辦幼兒園長(zhǎng)、民辦學(xué)校校長(zhǎng)參加的專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)議，傳達(dá)會(huì)議精神，并結(jié)合全區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)際，就如何切實(shí)抓好在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中開(kāi)展基層組織建設(shè)年工作作了總體安排和部署。會(huì)上還下發(fā)了《鐵鋒區(qū)教育系統(tǒng)基層組織建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案》、《中小學(xué)校黨支部分類(lèi)定級(jí)評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)》、《教育系統(tǒng)基層黨支部調(diào)查摸底與分類(lèi)定級(jí)表》。

（一）黨組織的分類(lèi)定級(jí)情況

我們根據(jù)中組部《關(guān)于做好基層黨組織分類(lèi)定級(jí)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，嚴(yán)格按照“黨組織自評(píng)、黨員群眾評(píng)議、黨委評(píng)定”的方法，全面鋪開(kāi)基層黨組織分類(lèi)定級(jí)工作。一是各黨組織結(jié)合教育局黨委下發(fā)的《中小學(xué)校黨支部分類(lèi)定級(jí)評(píng) 1

分參考標(biāo)準(zhǔn)》，召開(kāi)支委會(huì)討論，按照“好”、“較好”、“一般”、“較差”四個(gè)等級(jí)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，并填報(bào)《教育系統(tǒng)基層黨支部調(diào)查摸底與分類(lèi)定級(jí)表》。二是黨委評(píng)定。結(jié)合支部自評(píng)、民主測(cè)評(píng)結(jié)果，召開(kāi)了黨委會(huì)議進(jìn)行討論，堅(jiān)持真實(shí)、準(zhǔn)確、客觀原則，科學(xué)評(píng)定各黨支部的等次。教育黨委共有22個(gè)支部，評(píng)為“好”黨支部的有5個(gè)，評(píng)為“較好”黨支部的有12個(gè)，評(píng)為“一般”黨支部的有5個(gè)。評(píng)定后在全系統(tǒng)范圍內(nèi)進(jìn)行了公示。三是統(tǒng)籌推進(jìn)，重點(diǎn)突出。我們根據(jù)分類(lèi)定級(jí)情況，按照鞏固先進(jìn)、推動(dòng)一般的要求，為指導(dǎo)評(píng)為“一般”的黨支部明確改進(jìn)提高的目標(biāo)，還將黨委班子的5位領(lǐng)導(dǎo)分別聯(lián)系包帶一個(gè)“一般”黨支部，力爭(zhēng)一年內(nèi)有提高。

（二）社會(huì)組織的建黨情況

在教育局注冊(cè)的民辦學(xué)校和民辦幼兒園共70個(gè)，經(jīng)我們調(diào)查其中已建立黨組織的有2個(gè)單位，一個(gè)是齊鐵游泳館有2名黨員，黨支部設(shè)在哈爾濱鐵路文化體育事業(yè)管理所黨支部；另一單位是車(chē)輛廠幼兒園，有黨員6名，黨支部設(shè)在齊車(chē)物業(yè)公司。菲燕舞蹈學(xué)校有黨員1名，其黨組織關(guān)系在龍華社區(qū)；博通英語(yǔ)學(xué)校有黨員1名，其組織關(guān)系在鐵路房產(chǎn)段。另外66個(gè)社會(huì)組織沒(méi)有黨員。

二、責(zé)任狀落實(shí)情況

（一）創(chuàng)新方面

我們黨委今年黨建創(chuàng)新工作方面，將對(duì)各支部實(shí)行量化管理，完善《教育黨委對(duì)學(xué)校黨支部星級(jí)評(píng)定細(xì)則》。此《細(xì)

則》是去年制定并在各支部試行了一年，今年各黨支部的分類(lèi)定級(jí)，除各單位的自評(píng)外，我們主要是依據(jù)此《細(xì)則》?！都?xì)則》從組織建設(shè)、制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、廉政建設(shè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、其它工作六個(gè)方面、十一項(xiàng)工作任務(wù)對(duì)各支部進(jìn)行了具體規(guī)劃，每一項(xiàng)工作任務(wù)又有具體的工作指標(biāo)。

（二）重點(diǎn)工作方面

在基層黨組織的分類(lèi)定級(jí)中，我黨委向組織部上報(bào)了我們?cè)u(píng)為“好”的黨支部5個(gè)，其中29中學(xué)黨支部被推薦為優(yōu)秀黨支部進(jìn)行候選。被評(píng)為一般的黨支部，正努力改進(jìn)和提高，爭(zhēng)取達(dá)到半年有轉(zhuǎn)變，年末有提高。

（三）常規(guī)工作方面

我們本著圍繞努力辦好人民群眾滿(mǎn)意的教育為出發(fā)點(diǎn)，一是開(kāi)展了 “黨員先鋒崗”活動(dòng)。各學(xué)校根據(jù)學(xué)科、崗位特點(diǎn)，制定細(xì)化黨員先鋒崗的崗位標(biāo)準(zhǔn)。組織廣大黨員立足本職工作、立足個(gè)人實(shí)際、立足教學(xué)需求，積極參與活動(dòng)。二是開(kāi)展了“課內(nèi)比教學(xué)”，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師回歸教學(xué)本身，聚焦課堂，克服了教師職業(yè)倦怠思想，促進(jìn)了教師之間的交流與合作，既促進(jìn)了教師素質(zhì)的提高，也促進(jìn)了教育質(zhì)量的提升。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，其主旨是把優(yōu)秀教師培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成優(yōu)秀教師、把黨員優(yōu)秀教師培養(yǎng)成先模表率，發(fā)揮引領(lǐng)輻射、示范作用，提升全區(qū)整體教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，不斷提升我區(qū)學(xué)校的知名度和影響力。三是開(kāi)展了領(lǐng)導(dǎo)“下基層、進(jìn)課堂”活動(dòng)。局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深

入教育教學(xué)一線指導(dǎo)教育教學(xué)，還組織名師送課下鄉(xiāng)等活動(dòng)，提升黨員教師素質(zhì)。

三．輿論宣傳方面

各基層單位充分利用校園廣播、宣傳櫥窗、學(xué)校網(wǎng)站等陣地，進(jìn)行了宣傳，并根據(jù)活動(dòng)進(jìn)展情況適時(shí)進(jìn)行更新，教育黨委還將基層組織年建設(shè)推進(jìn)情況報(bào)送到市教育局并在市局信息網(wǎng)上刊發(fā)。

四、下步工作想法

一是要指導(dǎo)對(duì)被評(píng)為“一般”的黨支部找準(zhǔn)黨組織存在的關(guān)鍵問(wèn)題，明確改進(jìn)提高的目標(biāo)和措施，本月底前形成整改方案并認(rèn)真抓好落實(shí)，到年末使每一個(gè)黨組織都有新提高，普遍實(shí)現(xiàn)晉位升級(jí)。二是繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，提高黨員教師素質(zhì)。三是6月末對(duì)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和黨務(wù)工作者進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的進(jìn)一步提升。四是加強(qiáng)輿論宣傳報(bào)道。

第三篇：基層組織建設(shè)年工作報(bào)告

縣委組織部：

在基層組織建設(shè)年活動(dòng)中，我鄉(xiāng)緊緊圍繞“強(qiáng)組織、增活力，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)服務(wù)群眾”這一主題，以“結(jié)窮親、化民怨、創(chuàng)產(chǎn)業(yè)、興文化”四個(gè)一黨建工程“為抓手，以基層黨組織班子建設(shè)為突破口，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為動(dòng)力，以創(chuàng)新工作和狠抓落實(shí)為保障，基層組織建設(shè)年各項(xiàng)活動(dòng)得到健康深入的開(kāi)展，基層黨組織戰(zhàn)斗力、基層黨組織書(shū)記素質(zhì)、黨員隊(duì)伍活力、基層基礎(chǔ)保障、基層黨建制度化建設(shè)均得到較大的提升發(fā)展，人民群眾滿(mǎn)意度明顯提高。

一、基本情況

我鄉(xiāng)位于XX縣最南端，距縣城XX公里，素有XXXX之稱(chēng)。全鄉(xiāng)總?cè)丝诩s25000人，共有中國(guó)共產(chǎn)黨黨員477名(少數(shù)民族黨員109名)，15個(gè)黨支部。全鄉(xiāng)廣大黨員精神面貌好、思想政治比較先進(jìn)，黨建推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)成效顯著。

二、具體做法

(一)扎實(shí)開(kāi)展宣傳動(dòng)員，掀起基層組織建設(shè)年高潮

一是廣泛調(diào)研，精心制定工作方案。鄉(xiāng)黨委分別召開(kāi)了村(社區(qū))黨支部支委成員，企事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子，”兩委員一代表“(鄉(xiāng)人大代表，駐鄉(xiāng)縣人大代表和縣政協(xié)委員)座談會(huì)，征求意見(jiàn)和建議，在弄清全鄉(xiāng)基層組織建設(shè)情況的基礎(chǔ)上，制定了水潦鄉(xiāng)基層組織建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施方案，明確了基層組織建設(shè)年總的目標(biāo)任務(wù)。二是廣泛動(dòng)員，全員參與。鄉(xiāng)黨委召開(kāi)了全鄉(xiāng)”基層組織建設(shè)年“活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)基層組織建設(shè)年進(jìn)行了全面安排部署，與各支部簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū)。各黨支部也隨即召開(kāi)本支部的動(dòng)員大會(huì)，全面掀起基層建設(shè)年的高潮。

(二)扎實(shí)推進(jìn)”三分類(lèi)三升級(jí)“活動(dòng)，各支部爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)你追我趕

一是分支部召開(kāi)全體黨員和群眾代表大會(huì)，讓大家深入了解”三分類(lèi)三升級(jí)“活動(dòng)的意義和先進(jìn)、一般、后進(jìn)黨組織的具體標(biāo)準(zhǔn)。二是準(zhǔn)確分類(lèi)。對(duì)照料分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，按照采取群眾初評(píng)、黨員評(píng)議、組織自評(píng)、黨員群眾審議、鄉(xiāng)黨委組織評(píng)定的程序，評(píng)定分類(lèi)級(jí)次，建立了基層黨組織分類(lèi)管理臺(tái)賬。全鄉(xiāng)15個(gè)黨支部的分類(lèi)情況是：先進(jìn)黨組織5個(gè)，一般黨組織 8個(gè);后進(jìn)黨組織2個(gè)。三是扎實(shí)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)工作。分類(lèi)結(jié)束，各黨支部在鄉(xiāng)黨建指導(dǎo)員的指導(dǎo)下，圍繞爭(zhēng)創(chuàng)重點(diǎn)和具體要求，針對(duì)自身存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，制定了爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)和整改措施，向社會(huì)公開(kāi)承諾，扎實(shí)推進(jìn)整改提高和晉位升級(jí)工作。

在爭(zhēng)創(chuàng)過(guò)程中，先后在3月和4月撤換了爭(zhēng)創(chuàng)不力，黨員群眾意見(jiàn)較大的黃獅、大壩的黨支部書(shū)記，確保爭(zhēng)創(chuàng)工作取得實(shí)效。

(三)扎實(shí)推進(jìn)”四個(gè)一“黨建工程，促進(jìn)彝鄉(xiāng)和諧發(fā)展

基層黨組織的建設(shè)，歸根到底就要提高黨的執(zhí)政能力，提高為人民服務(wù)的水平，帶領(lǐng)廣大人民群眾發(fā)展致富，信仰高尚。因此，鄉(xiāng)黨委在年初響亮提出了結(jié)窮親、化民怨、創(chuàng)產(chǎn)業(yè)、興文化”四個(gè)一“黨建工程。一是結(jié)窮親。每個(gè)機(jī)關(guān)干部和支部書(shū)記各結(jié)對(duì)幫扶一名困難群眾(含困難黨員)，幫扶干部為幫扶對(duì)象量身定制中長(zhǎng)期幫扶措施，制作標(biāo)牌公開(kāi)承諾，然后每月至少上門(mén)服務(wù)一次，切實(shí)開(kāi)展幫扶工作，效果要看得見(jiàn)摸得著見(jiàn)效快，不脫貧不脫鉤。二是化民怨。每一名聯(lián)村黨建指導(dǎo)員(由8名黨政領(lǐng)導(dǎo)和2名中層干部組成，每村一名)每個(gè)月在村支部活動(dòng)室開(kāi)展一次矛盾糾紛大接訪(如果沒(méi)有矛盾糾紛就開(kāi)展助民公益活動(dòng))，認(rèn)真傾聽(tīng)群眾的各種訴求，對(duì)合理訴求認(rèn)真量力解決(重大問(wèn)題由黨政聯(lián)席會(huì)討論解決方案)，對(duì)不合理的訴求認(rèn)真及時(shí)給予疏導(dǎo)。做到大事小事均不出村，堅(jiān)決杜絕到鄉(xiāng)到縣上訪事件發(fā)生。三是創(chuàng)產(chǎn)業(yè)。黨建指導(dǎo)員和村”兩委“認(rèn)真研究村情，結(jié)合鄉(xiāng)上”三六五“發(fā)展戰(zhàn)略和縣連片扶貧開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，必須成功在本村實(shí)施一項(xiàng)又好又快的產(chǎn)業(yè)示范工程。四是興文化。

目前，結(jié)窮親工作在”萬(wàn)名干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾“活動(dòng)和”縣鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部駐村“行動(dòng)的強(qiáng)勢(shì)推動(dòng)下，效果明顯，深受群眾好評(píng)。化民怨工作有序開(kāi)展，許多老問(wèn)題得到了解決。(岔河村的一個(gè)社長(zhǎng)引咎辭職，對(duì)雄光村村主任進(jìn)行了誡勉談話，相當(dāng)問(wèn)題妥善解決)。

在創(chuàng)產(chǎn)業(yè)上，各村的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)有序推進(jìn)，全鄉(xiāng)打造的”四個(gè)一萬(wàn)“黨建產(chǎn)業(yè)示范帶初具雛形。即一條”10公里金葉長(zhǎng)廊“，鞏固萬(wàn)畝烤煙產(chǎn)業(yè)大鄉(xiāng)地位;二是在**河沿岸發(fā)展萬(wàn)畝優(yōu)質(zhì)鮮食甜橙;三是在岔河、水潦發(fā)展萬(wàn)畝優(yōu)質(zhì)冰脆李;四是在中環(huán)山地區(qū)發(fā)展萬(wàn)畝特色核桃，形成全鄉(xiāng)”上煙下果“黨建產(chǎn)業(yè)示范帶。

(四)大力挖掘和發(fā)揚(yáng)少數(shù)民族文化，促進(jìn)民族大團(tuán)結(jié)和大繁榮

一是《水潦彝鄉(xiāng)詩(shī)詞》編輯校正完畢已交付印刷，在8月10日的合樂(lè)鄉(xiāng)”基層組織建設(shè)年“系列活動(dòng)創(chuàng)新黨建工作盛會(huì)上將正式和各位領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面。該書(shū)精選了從清代余氏五詩(shī)人到現(xiàn)在水潦人民創(chuàng)作的1400余首詩(shī)詞，約15萬(wàn)字。二是打造一條”十里文化長(zhǎng)廊“和”**文化“廣場(chǎng)，目前正在規(guī)劃設(shè)計(jì)之中。三是將舉辦”盛世頌黨恩“大型民間傳統(tǒng)火把節(jié)，該項(xiàng)活動(dòng)由我鄉(xiāng)彝族人民自發(fā)組織，經(jīng)費(fèi)自籌，鄉(xiāng)黨委只負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)和策劃指導(dǎo)，屆時(shí)，云南和貴州的部分彝族人民都要參加。目前，準(zhǔn)備工作基本就緒，將于農(nóng)歷6月初6至初8在海涯彝寨正式舉行，屆時(shí)敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)。

(五)扎實(shí)推進(jìn)”站點(diǎn)創(chuàng)示范、黨員爭(zhēng)先鋒“遠(yuǎn)程教育主題實(shí)踐活動(dòng)和”三學(xué)三強(qiáng)“黨員素質(zhì)提升工作

一是扎實(shí)推進(jìn)”站點(diǎn)創(chuàng)示范、黨員爭(zhēng)先鋒“遠(yuǎn)程教育主題實(shí)踐活動(dòng)。鄉(xiāng)上投入了近2萬(wàn)元，對(duì)所有站點(diǎn)的遠(yuǎn)教設(shè)備進(jìn)行了檢修更換，保證了全部的站點(diǎn)設(shè)備能正常運(yùn)行。二是強(qiáng)化管學(xué)用的檢查，保證各站點(diǎn)按規(guī)定開(kāi)展遠(yuǎn)教工作。三是開(kāi)展示范站點(diǎn)、優(yōu)秀操作管理員和先鋒黨員評(píng)比工作，全鄉(xiāng)評(píng)選示范站點(diǎn)5個(gè)、優(yōu)秀操作管理員5名、先鋒黨員45名，并對(duì)評(píng)比出的示范站點(diǎn)、優(yōu)秀操作管理員、先鋒黨員、學(xué)用標(biāo)兵進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

二是切實(shí)開(kāi)展”三學(xué)三強(qiáng)“工程，6-7月著重以”黨課三進(jìn)"活動(dòng)為載體，學(xué)黨章黨史強(qiáng)黨性，學(xué)政策理論，強(qiáng)素質(zhì)。8-9月，學(xué)實(shí)用技術(shù)，強(qiáng)技能，舉行知識(shí)技能大比武。

綜上所述，我鄉(xiāng)在基層組織建設(shè)年活動(dòng)中認(rèn)真按照縣委的統(tǒng)一部署和要求，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、以嚴(yán)厲的考核督導(dǎo)，以堅(jiān)持不懈的韌勁，認(rèn)真的開(kāi)展了一些工作，取得了一定的成績(jī)，但離上級(jí)的要求還有一定的距離，懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)點(diǎn)拔，爭(zhēng)取把基層組織建設(shè)年的各項(xiàng)工作做得更好，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接黨的十八大召開(kāi)。

第四篇：泮水鎮(zhèn)中渡小學(xué)2012黨小組工作總結(jié)

泮水鎮(zhèn)中渡小學(xué)2012

黨小組工作總結(jié)

一年來(lái)，在中心學(xué)校黨委和西安黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校黨小組做到了夯實(shí)基礎(chǔ)、扎實(shí)推進(jìn)、明確任務(wù)、從嚴(yán)要求，從自身的特點(diǎn)和實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真履行黨章規(guī)定的職責(zé)。在健康、有序、和諧地發(fā)展教師黨員上狠下功夫，切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)對(duì)教師的學(xué)習(xí)、教育和管理。

黨小組以“黨員先進(jìn)性教育”、“科學(xué)發(fā)展觀”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”等思想為核心，以基礎(chǔ)建設(shè)年契機(jī)，把強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)新時(shí)期思想理論建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)為主題來(lái)抓，給教師營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，為塑造一支素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，尤其在“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)中效果顯著，黨小組公開(kāi)承諾創(chuàng)建目標(biāo)，教師們寫(xiě)下了公開(kāi)承諾書(shū)，自覺(jué)接受全體教師的監(jiān)督，對(duì)群體性項(xiàng)目實(shí)施開(kāi)展群眾評(píng)議，樹(shù)立先進(jìn)典型，激勵(lì)教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等，使教師們?cè)谏钊雽W(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，廉潔從教等方面有了一定的提高，同時(shí)提升了教師隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，黨小組也能夠發(fā)揮先鋒模范作用，具體如下。

一、大力加強(qiáng)教師對(duì)黨性的認(rèn)識(shí)

黨小組有效開(kāi)展思想政治工作，強(qiáng)化教育教學(xué)和學(xué)生管理建設(shè)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并以各種教研活動(dòng)為契機(jī)，組織教師們總結(jié)檢討工作不足以達(dá)到完善和改進(jìn)的目的，黨小組以豐富教師活動(dòng)為載體，以“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”為主題，舉辦了一系列的活動(dòng)，有效調(diào)動(dòng)黨組織和廣大教師的積極性和創(chuàng)造性。

2012年3月，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)年活動(dòng)動(dòng)員工作會(huì)議的召開(kāi)，我校黨小組發(fā)起、組織黨員和教師學(xué)習(xí)、了解了本年黨建工作目標(biāo)。通過(guò)一年來(lái)讓教師們對(duì)黨性的更深刻認(rèn)識(shí)，我校已有黨員3人，預(yù)備黨員1人，積極分子3人的好勢(shì)頭。教師們都緊密團(tuán)結(jié)在黨小組周?chē)?，讓我們時(shí)時(shí)能看到了他們的積極向上，努力進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神。

二、切實(shí)把加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)作為重要內(nèi)容

黨的紀(jì)律是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨性質(zhì)的重要體現(xiàn)，是黨性的重要內(nèi)容，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，完成黨的各項(xiàng)任務(wù)，保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重要保證。從嚴(yán)治黨，是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和一貫方針，是黨的性質(zhì)和宗旨決定的。我們黨能否保持黨的先進(jìn)性和純潔性，能否實(shí)踐黨的根本宗旨，在很大程度上是從嚴(yán)治黨，嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)。只有嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律，才能規(guī)范黨員和黨組織的行為，保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，維護(hù)人民群眾的利益，只有嚴(yán)肅執(zhí)行黨的紀(jì)律，查處違紀(jì)者才能密切黨群關(guān)系，提高黨的威信，保持黨的性質(zhì)，堅(jiān)持黨的宗旨。

三、黨建工作服務(wù)于教育教學(xué)

學(xué)校黨小組面對(duì)的學(xué)生，是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，他們的優(yōu)劣關(guān)系到我們黨和國(guó)家的未來(lái)發(fā)展，因此，黨小組從戰(zhàn)略的高度認(rèn)識(shí)發(fā)展基層黨員的重要意義，把發(fā)展黨員同培養(yǎng)和造就新世紀(jì)接班人的戰(zhàn)略任務(wù)結(jié)合起來(lái)，從小事抓起，從日常工作生活抓起，培養(yǎng)黨員服務(wù)于教育教學(xué)，做學(xué)生表率的意識(shí)。同時(shí)在教學(xué)中，對(duì)教學(xué)的各方面的要求都有待進(jìn)一步提高的情況下。為學(xué)校安全，教育質(zhì)量做更好的服務(wù)，黨小組組織全體師生開(kāi)展了“六一”兒童節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)中，師生同樂(lè)，歡快和諧?；顒?dòng)后，認(rèn)真總結(jié)平時(shí)教學(xué)中存在的各種問(wèn)題，對(duì)未來(lái)工作定下了更高的工作目標(biāo)。充分調(diào)動(dòng)全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù)的積極性和主動(dòng)性。為保證學(xué)校不出任何安全事故，黨小組嚴(yán)格檢查各教師的安全工作記錄、晨檢午檢工作、食堂衛(wèi)生工作及日常消毒工作，對(duì)為完成的教師，積極了解其思想動(dòng)態(tài)，并分析其存在的問(wèn)題。針對(duì)存在的問(wèn)題，黨小組與教師們間形成互幫、互學(xué)小組，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間，學(xué)校全體教師的業(yè)務(wù)能力都得到了不同程度的提高，進(jìn)而形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和校園風(fēng)貌。

在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我們要進(jìn)一步發(fā)揮黨小組的帶頭作用，不斷完善自己走向成熟。始終站在時(shí)代發(fā)展的前列，解放思想，實(shí)事求是，用科學(xué)發(fā)展觀的思想指導(dǎo)我們的工作，做到與時(shí)俱進(jìn)，為教育事業(yè)而奮斗終身。

泮水鎮(zhèn)中渡小學(xué)

2012年12月3日

第五篇：瓊海市嘉積鎮(zhèn)泮水小學(xué)

瓊海市嘉積鎮(zhèn)泮水小學(xué)

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

一、學(xué)校沿革與概況

泮水小學(xué)位于海榆公路旁，距嘉積城區(qū)四公里。創(chuàng)辦于1968年，1988年遷至現(xiàn)在的住址。是一所全鄉(xiāng)村小學(xué)?，F(xiàn)在學(xué)校占地面積15000平方米，鋼筋水泥結(jié)構(gòu)樓房總建筑面積1100平方米，其中專(zhuān)用教室6間、教師宿舍8間、電腦室1間、圖書(shū)閱覽室1間、儀器室1間、教師集體備課室1間等設(shè)備。學(xué)校有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，面積5000平方米，體育器材配備尚缺，校園建設(shè)布局合理，校園建設(shè)日趨規(guī)范，綠化、美化、凈化好。

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生225人，教職工14人，小學(xué)高級(jí)教師4人，小學(xué)一級(jí)教師6人，未評(píng)4人。教師中，大專(zhuān)畢業(yè)10人，中師畢業(yè)4人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校有一個(gè)事業(yè)心強(qiáng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，作風(fēng)正派，勇于創(chuàng)新，善于管理的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支思想素質(zhì)好，政治合格，業(yè)務(wù)水平較高，教學(xué)能力強(qiáng)，勇于教改，樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

學(xué)校非常重視教師隊(duì)伍建設(shè)，積極選派教師參加省市的各種培訓(xùn)觀摩活動(dòng)，開(kāi)展了名師示范、青年教師課堂教學(xué)擂臺(tái)賽、師徒結(jié)對(duì)、科組集中學(xué)習(xí)等教研活動(dòng)。從鑄煉師魂，凝聚師心，提升師能等方面精心打造教師隊(duì)伍，尤其是把最具活力，最具可塑性青年教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重點(diǎn)工程。使得一大批中青年教師脫穎而出，成為我校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量。

學(xué)校歷來(lái)注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，堅(jiān)持以人文精神與人的德育觀，堅(jiān)持走以德育為首，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的路子。在全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育中，始終把教會(huì)學(xué)生做人作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，積極開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)。

近年來(lái)，我校緊密?chē)@“創(chuàng)建平安、文明、和諧校園，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展”這一總體目標(biāo)，堅(jiān)持以“科研為先導(dǎo)，教學(xué)為中心，德育為首位，管理為保證，五育并舉，全面發(fā)展”的辦學(xué)思想，行為良好“三風(fēng)”。學(xué)校確立了“為了學(xué)生的充分發(fā)展，創(chuàng)造充滿(mǎn)智慧的教育”的開(kāi)展目標(biāo)。提出了“教育科研先行，全面實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展創(chuàng)新教育，探索課堂教學(xué)新途徑”的教學(xué)新理念，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，取得好成績(jī)。

二、學(xué)校自查自評(píng)的工作概況

我校在本次自我評(píng)估工作中能按照《海南省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估方案》的要求及有關(guān)通知精神，加強(qiáng)宣傳力度，組建“評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組”并參加教育局組織的《瓊海市縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法及評(píng)估指標(biāo)》培訓(xùn)，組織全體教師學(xué)習(xí)省督導(dǎo)評(píng)估方案，提高對(duì)辦學(xué)水平評(píng)估工作的認(rèn)識(shí)。具體工作步驟如下：

第一階段——準(zhǔn)備階段

1、成立自評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：王昌冠（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：何子足（副校長(zhǎng)）

黎才波（教導(dǎo)）

組員：王愛(ài)玲

黎文雄

2、召集自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，反復(fù)學(xué)習(xí)省評(píng)估方案和市局督導(dǎo)室的有關(guān)文件精神，在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上制定學(xué)校自評(píng)工作計(jì)劃和評(píng)估日程安排。

3、由自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組主持召開(kāi)全校教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)省《評(píng)估方案》，公布學(xué)

校自評(píng)工作計(jì)劃，通過(guò)學(xué)習(xí)使廣大教師明確督導(dǎo)評(píng)估的目的和意義，了解評(píng)估的各項(xiàng)指標(biāo)體系和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，并積極參與評(píng)估工作。

4、組建自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下的專(zhuān)項(xiàng)自評(píng)小組，將評(píng)估方案中A級(jí)指標(biāo)體系中的各項(xiàng)B、C級(jí)指標(biāo)內(nèi)容、評(píng)估指標(biāo)體系和評(píng)估表印發(fā)給專(zhuān)項(xiàng)自評(píng)小組，要求在組長(zhǎng)的主持下認(rèn)真學(xué)習(xí)熟悉內(nèi)容和評(píng)分細(xì)節(jié)，并將各項(xiàng)指標(biāo)分解到個(gè)人具體負(fù)責(zé)，分頭采集信息，搜索資料（向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)教師了解情況）。

第二階段——自評(píng)完善階段

1、在各專(zhuān)項(xiàng)自評(píng)小組長(zhǎng)的主持下，將組員采集了解到的有關(guān)信息資料進(jìn)行定性和定量分析，實(shí)事求是地對(duì)學(xué)校的工作做出評(píng)議和評(píng)分，填寫(xiě)好評(píng)估記錄表，并寫(xiě)好書(shū)面評(píng)價(jià)意見(jiàn)，向?qū)W校評(píng)估小組做匯報(bào)。

2召開(kāi)自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，聽(tīng)取各專(zhuān)項(xiàng)小組的評(píng)估匯報(bào)意見(jiàn)，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面的綜合分析，擬定各項(xiàng)指標(biāo)的評(píng)估分值，填好評(píng)估表。

3自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組在分析各項(xiàng)小組的意見(jiàn)和材料的基礎(chǔ)上，分工合作寫(xiě)好自評(píng)報(bào)告。

4把自評(píng)報(bào)告初稿印發(fā)到各項(xiàng)目小組討論提出修改意見(jiàn)，再次整理后由校長(zhǎng)在全體教師會(huì)議上宣讀，廣泛聽(tīng)取廣大教師的意見(jiàn)，然后定稿。

5召開(kāi)自評(píng)總結(jié)大會(huì)，分析學(xué)校的辦學(xué)成績(jī)和存在問(wèn)題，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，針對(duì)存在問(wèn)題提出整改意見(jiàn)。

6由校教導(dǎo)處和評(píng)估小組做好學(xué)校評(píng)估資料的歸檔工作，完成所有資料的整理歸檔。

第三階段——接受檢查、總結(jié)提升階段

1接受市級(jí)部門(mén)的評(píng)估驗(yàn)收檢查。

2根據(jù)評(píng)估組的評(píng)估結(jié)論及反饋意見(jiàn)，在自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組的主持下，運(yùn)用終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)果，人針對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行復(fù)查，分析學(xué)校在辦學(xué)中所取得的成績(jī)與不足，對(duì)存在的問(wèn)題提出整改方案，并認(rèn)真進(jìn)行整改，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的管理。

學(xué)校自評(píng)達(dá)標(biāo)具體情況：

根據(jù)海南省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)估指標(biāo)體系，我們對(duì)各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)進(jìn)行了嚴(yán)肅認(rèn)真的自評(píng)（學(xué)校設(shè)置與建設(shè)、裝備條件、師資隊(duì)伍、教育教學(xué)、學(xué)校管理五大指標(biāo)）：

A1學(xué)校設(shè)置與建設(shè)

B1學(xué)校設(shè)置

C1學(xué)校布局與入口、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展相匹配（合格）

C2學(xué)校設(shè)置基本合理，滿(mǎn)足交通便利、安全和有利于學(xué)生身心健康等相關(guān)要求，符合學(xué)校設(shè)點(diǎn)的相關(guān)規(guī)定。（合格）

B2學(xué)校規(guī)模及班額：

C3小學(xué)規(guī)模不超過(guò)6個(gè)班（合格）

C4*2011年起，我校起始年級(jí)班額均在45人內(nèi)（合格）

B3校園建設(shè)：

C5生均學(xué)校建設(shè)用地（包括建筑用地、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、綠化用地，不包括池塘、湖泊及生產(chǎn)勞動(dòng)基地）面積，我校生均40m2。（合格）

C6我校生均集中綠化用地面積1.5m2。（合格）

C7我校校園內(nèi)教學(xué)、活動(dòng)、生活三區(qū)分開(kāi)，布局合理，界限清楚，互不干擾。學(xué)校有圍墻和校門(mén)，校門(mén)坐西向東，校門(mén)設(shè)置鐵門(mén)。有圍墻、廁所等基本設(shè)施，旗桿旗臺(tái)應(yīng)置在校園中心顯要位置。（合格）

C8*我校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、器械類(lèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)地未達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件實(shí)行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝[2008]5號(hào)）的要求。（不合格，缺少資金投入）

B4校舍建筑：

C9學(xué)校建筑設(shè)計(jì)按照《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)109-2008）、《城市普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)[2002]102號(hào)）和《中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》（GBJ99）等有關(guān)建筑規(guī)范、環(huán)保規(guī)范、安全規(guī)范的文件規(guī)定執(zhí)行，建筑質(zhì)量安全堅(jiān)固。（合格）

C10*校舍總建筑面積的基本標(biāo)準(zhǔn)按照《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)109-2008）的要求執(zhí)行，學(xué)?，F(xiàn)有6個(gè)班級(jí)，學(xué)生225人，生均低于5.66 m2。（不合格，原因是缺少資金投入）

C11*我校學(xué)生宿舍按應(yīng)住宿學(xué)生數(shù)，生均使用面積小學(xué)不低于3 m2。（合格）

A2裝備條件

B5常規(guī)通用教學(xué)設(shè)備：

C12我校學(xué)生課桌椅要安全、適用，制作規(guī)格符合《學(xué)校課桌椅功能尺寸標(biāo)準(zhǔn)》（BG/T3976-2002）。（合格）

C13我校講臺(tái)、黑板、板書(shū)工具、多媒體電教設(shè)備等常用教學(xué)設(shè)備的配置適合各學(xué)科教學(xué)的需要和創(chuàng)新性教學(xué)活動(dòng)的要求。（合格）

C14我校照明、窗簾、通風(fēng)、溫度調(diào)節(jié)、隔音等教學(xué)環(huán)境設(shè)備配置齊全、適用。（合格）

B6學(xué)科專(zhuān)用教技設(shè)備：

C15*小學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備根據(jù)省教育廳下發(fā)的文件（瓊教基[2007]55號(hào)）要求設(shè)備，我校實(shí)驗(yàn)儀器極少，設(shè)備不齊全。（不合格，缺少資金投入）

C16*我校音樂(lè)美術(shù)器材按照教育部下發(fā)的文件（教體藝[2002]17號(hào)）設(shè)備不全。（不合格，缺少資金投入）

C17根據(jù)課程及教學(xué)需要，選用配置開(kāi)展種植、養(yǎng)殖、手工制作等勞技專(zhuān)用教學(xué)設(shè)備，我校不達(dá)標(biāo)。（不合格，缺少資金投入）

C18*我校體育衛(wèi)生設(shè)備按照教育部等三部門(mén)下發(fā)的文件（教體藝[2008]5號(hào)）要求配備不全。（不合格，缺少資金投入）

B7現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備

C19我校沒(méi)有公共交互式多媒體教室，沒(méi)有班級(jí)教室（功能教室）配備多媒體遠(yuǎn)程設(shè)備。（不合格，缺少資金投入）

C20*我校計(jì)算機(jī)擁有量實(shí)際比低于12：1，教師專(zhuān)用計(jì)算機(jī)實(shí)際比低于3:1（不合格，缺少資金投入）。

C21學(xué)校計(jì)算機(jī)教室按省教育廳下發(fā)的文件（瓊教基[2007]55號(hào)）要求配備，并按標(biāo)準(zhǔn)班額配備人手一臺(tái)計(jì)算機(jī)，規(guī)模較小的學(xué)校配備移動(dòng)電腦箱，我校都不達(dá)標(biāo)。（不合格，缺少資金投入）

B8圖書(shū)裝備：

C22*我校配置有適合小學(xué)生和外閱讀的書(shū)籍小學(xué)生均15冊(cè)以上。并有一定數(shù)量的教學(xué)資料、工具書(shū)，但沒(méi)有電子圖書(shū)、音像資料和電子閱讀計(jì)算機(jī)。（不合格，缺少資金投入）

C23我校每年新增圖書(shū)比例不少于藏書(shū)量標(biāo)準(zhǔn)的1%。（合格）

B9辦公及生活設(shè)備

C24我校教師辦公用房使用面積人均低于4m2，辦公桌椅人手一套，電話、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)等辦公設(shè)備遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足需求。（不合格，缺少資金投入）

C25我校學(xué)生宿舍按應(yīng)住宿人數(shù)每生一床標(biāo)準(zhǔn)配置；但餐廳、廚房、教職工宿舍等設(shè)施設(shè)備遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足師生生活需求。（不合格，缺少資金投入）

B10校園安全設(shè)備

C26我校按國(guó)家和省相關(guān)規(guī)定配備消防設(shè)施，但數(shù)量不足，沒(méi)有配備安全防范器械和緊急報(bào)（預(yù)）警裝置，配備有監(jiān)控視頻監(jiān)控。（不合格，缺少資金投入）

A3師資隊(duì)伍：

B11師資配備

C27*我校不能按照省人民政府辦公廳（瓊府[2002]56號(hào)）文件確定編制標(biāo)準(zhǔn)配備教職工，教職工人數(shù)少，遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)管理工作需要。（不合格，學(xué)科教師配置不齊全）

C28實(shí)行教師資格準(zhǔn)入和“持證上崗”制度。（合格）

C29*我校專(zhuān)任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，支撐結(jié)構(gòu)符合崗位設(shè)置要求，學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，不能滿(mǎn)足教學(xué)需要。（不合格，缺少專(zhuān)任文娛、體育、美術(shù)教師）

C30中小學(xué)校長(zhǎng)要符合國(guó)家和省規(guī)定的任職資格條件。（合格）

C31*實(shí)行新任教師公開(kāi)招聘制度，從2010年起，新補(bǔ)充教師，小學(xué)不低于專(zhuān)科學(xué)歷，初中不低于本科學(xué)歷。（合格）

C32學(xué)校不能按實(shí)際需要配置專(zhuān)兼職心理健康教師和生活管理、炊事、安全保衛(wèi)等人員，我校沒(méi)有條件配備持有職業(yè)資格證書(shū)衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。（不合格）

B12師資培訓(xùn)：

C33學(xué)校建立校本培訓(xùn)制度，每年制定校本培訓(xùn)工作計(jì)劃，保證教師參加五年一輪的全員培訓(xùn)。（合格）

C34學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)用于教師培訓(xùn)的費(fèi)用不低于預(yù)算總額5%。（合格）

A4教育教學(xué)：

B13課程實(shí)施：

C35*學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家和省的課程方案、課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。（合格）

C36我校能保證學(xué)生每天有1小時(shí)以上的體育鍛煉活動(dòng)，每學(xué)期至少舉辦一次全校性的綜合文體活動(dòng)。（合格）

C37我校沒(méi)有建立校內(nèi)外科技活動(dòng)、勞動(dòng)技術(shù)和綜合實(shí)踐活動(dòng)基地，很少開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。（不合格，缺少專(zhuān)業(yè)老師）

B14教學(xué)常規(guī)：

C38我校建立校驗(yàn)制度，聽(tīng)課、評(píng)課、集體備課、學(xué)術(shù)交流和網(wǎng)絡(luò)教研等教研活動(dòng)每學(xué)期都能開(kāi)展正常。（合格）

C39我校有完整的教學(xué)常規(guī)制度，教學(xué)環(huán)節(jié)管理緊湊，教學(xué)業(yè)務(wù)檔案齊全、規(guī)范。（合格）

C40學(xué)校教師全部以普通話和規(guī)范漢字為基本教學(xué)用語(yǔ)用字。（合格）

C41*我校一直以來(lái)就實(shí)行教師在校集中坐班制度。（合格）

B15德育工作

C42開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、行為規(guī)范、心理健康、法制等方面教育活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行升降國(guó)旗制度，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，塑造健全人格。（合格）

C43我校每個(gè)班至少配備1名班主任，完善班主任津貼、獎(jiǎng)勵(lì)制度，定期組織培訓(xùn)與交流經(jīng)驗(yàn)，重視班主任素質(zhì)和能力的提高。（合格）

C44我校建立由學(xué)生成長(zhǎng)檔案，實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。（合格）

C45我校設(shè)立由家長(zhǎng)學(xué)校，建立班主任和家長(zhǎng)交流聯(lián)系制度，班主任到每個(gè)學(xué)生家中家訪每學(xué)年不少于1次。（合格）

C46我校成立有家長(zhǎng)委員會(huì)，能加強(qiáng)與學(xué)生家庭聯(lián)系，能關(guān)注農(nóng)村“留守兒童”、“進(jìn)城務(wù)工人員子女”的教育問(wèn)題。（合格）

A5學(xué)校管理： B16依法辦學(xué)：

C47我校能全面貫徹國(guó)家教育方針，依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，實(shí)施素質(zhì)教育（合格）

C48我?！妒聵I(yè)單位法人證書(shū)》、《組織機(jī)構(gòu)代碼證》等法定手續(xù)齊全。（合格）

C49我校能建立充分發(fā)揮機(jī)理導(dǎo)向作用的績(jī)效考核制度和績(jī)效工資分配機(jī)制，實(shí)施全員聘任制。（合格）

C50建立學(xué)校校舍、圖書(shū)、一起、設(shè)備、設(shè)施等管理和使用制度，健全資產(chǎn)臺(tái)賬，提高教育資源利用率和完好率。（合格）

C51我校事實(shí)財(cái)務(wù)預(yù)算管理，賬目清楚，審計(jì)合格。（合格）

C52我校建立電子學(xué)籍檔案，學(xué)籍管理規(guī)范。（合格）

C53我校建立健全學(xué)校各項(xiàng)安全應(yīng)急預(yù)案和管理制度。（合格）

B17規(guī)范辦學(xué)：

C54我校無(wú)違規(guī)亂收費(fèi)現(xiàn)象。（合格）

C55我校學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間（包括自習(xí)和文體活動(dòng)），走讀生不超過(guò)6小時(shí)，寄宿生不超過(guò)7小時(shí)。（合格）

C56我校不占用學(xué)生法定休息時(shí)間補(bǔ)課，保證寒暑假和國(guó)家法定節(jié)假日學(xué)生完整休假。（合格）

C57*我校實(shí)行劃片招生，就近免試入學(xué)，不搞選拔性招生，不設(shè)重點(diǎn)班。（合格）

B18民主辦學(xué)：

C58我校建立健全教職工（代表）大會(huì)制度，每學(xué)年至少召開(kāi)一次會(huì)議。（合格）

C59我校落實(shí)校務(wù)公開(kāi)制度，堅(jiān)持政務(wù)公開(kāi)和財(cái)務(wù)公開(kāi)，校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容、形式、程序符合有關(guān)要求。（合格）

C60我校重視校園文化建設(shè)，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良；校園環(huán)境整潔、有序、美觀。（合格）

三、辦學(xué)的主要成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)

自查自評(píng)小組的同志和教師代表一致認(rèn)為，自第一次評(píng)估以來(lái)，我們學(xué)校在上級(jí)黨委、政府和教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，全面提高教學(xué)質(zhì)量，以自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神辦學(xué)，以高節(jié)奏，只爭(zhēng)朝夕的速度發(fā)展。

（一）發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，集資辦學(xué)，營(yíng)造和優(yōu)化育人環(huán)境。

近年來(lái)，我們學(xué)校在市教育局，政委、鎮(zhèn)政府的大力支持和幫助下，多方籌措資金，對(duì)上一靠政府撥款，對(duì)外發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和社會(huì)贊助，對(duì)內(nèi)自己動(dòng)手，裝修了教師宿舍、教師大樓，給校道鋪設(shè)了地磚。增添一批教學(xué)儀器和圖書(shū)，整個(gè)校園充滿(mǎn)生機(jī)和活力，育人環(huán)境的優(yōu)化，為實(shí)施素質(zhì)教育奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

（二）提高教師的人格魅力，影響帶動(dòng)學(xué)生。

為了提高教師的人格魅力，學(xué)校提出了：“教師的人格魅力就是第一教育力”強(qiáng)調(diào)教師的嚴(yán)格自律。每周一的升國(guó)旗儀式，全體教師都要準(zhǔn)時(shí)參加，和學(xué)生一樣聆聽(tīng)國(guó)旗下學(xué)生的講話，并把參加升國(guó)旗儀式作為最大的是的行為。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力造就一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。

教師是學(xué)校管理的對(duì)象，又是學(xué)校管理的主體，我們認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)黨的十七大文件，鄧小平教育理論，提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，廣大教師樹(shù)立了為人師表的形象。學(xué)校要求教師講政治、講學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、無(wú)私奉獻(xiàn)、真干實(shí)干、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓進(jìn)取，近年來(lái)沒(méi)有一個(gè)教師無(wú)故離崗曠課，絕大部分的教師都能出色的完成教學(xué)任務(wù)。學(xué)校還積極創(chuàng)造條件支持和鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)在提高。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)展卓有成效的教學(xué)研究，一年一度開(kāi)展匯報(bào)課、示范課、觀摩課、評(píng)選課等活動(dòng)，不斷提高教師的教學(xué)能力和課堂教學(xué)效果。涌現(xiàn)出了一批教學(xué)骨干教師，他們初步形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和富有成效的教學(xué)方法，寫(xiě)出了有一定質(zhì)量的教學(xué)論文。

（四）堅(jiān)持德育為先，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。

我校把教學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事的問(wèn)題擺在首位，始終堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義為中心內(nèi)容的政治思想教育德育教育貫穿課堂教學(xué)和各種活動(dòng)之中，我校的思想教育形成了學(xué)校、社會(huì)、家庭之三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。教育內(nèi)容豐富，方法靈活，形式多樣，效果好。近三年來(lái)，有100余位同學(xué)被評(píng)為校三好學(xué)生，3位同學(xué)被評(píng)為省市三好學(xué)生。

（五）師德活動(dòng)經(jīng)?；?，考評(píng)制度鑄師魂。

三年來(lái)，我校在搞好教育教學(xué)的同時(shí)，堅(jiān)持把開(kāi)展師德教育活動(dòng)制度化、經(jīng)?；?。以活動(dòng)促教育，檢驗(yàn)教師的是的行為。先后開(kāi)展了“學(xué)校就是我的家”、“樹(shù)立誠(chéng)信品質(zhì)，建設(shè)誠(chéng)信校園”的征集誠(chéng)信格言警句活動(dòng)，并整理出版了《誠(chéng)信是資本》的校園課程，為了充分挖掘本地的德育教育資源，組織師生編寫(xiě)了《烈士在我心中》、《可愛(ài)的家鄉(xiāng)》校本課程，極大地增強(qiáng)了師生的愛(ài)國(guó)、愛(ài)家的情感。為了弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，知榮明恥，樹(shù)立榜樣，最近我校開(kāi)展了“樹(shù)立榮辱觀，做合格人民教師的活動(dòng)”，活動(dòng)分為三大步驟：先是教師認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記提出的社會(huì)主義榮辱觀的理論，做好學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)；然后舉辦各種形式的演講活動(dòng)，最后舉行了教師全勤月活動(dòng)，三個(gè)活動(dòng)有學(xué)習(xí)有檢查，最后學(xué)校根據(jù)活動(dòng)情況評(píng)選出6名優(yōu)秀教師，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的是的活動(dòng)，教師之間更加團(tuán)結(jié)，關(guān)系更加親密。

扎實(shí)有效的師德教育活動(dòng)，激發(fā)了教師的從教熱情，涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀教師。王愛(ài)玲老師被評(píng)為2011年市級(jí)“優(yōu)秀班主任”，王昌冠校長(zhǎng)被評(píng)為2012鎮(zhèn)“先進(jìn)教師”，何子足副校長(zhǎng)獲得2012瓊海市“先進(jìn)教師”稱(chēng)號(hào)。先后有6名學(xué)生被評(píng)嘉積鎮(zhèn)“優(yōu)秀三好學(xué)生”。

（六）加大課改力度，優(yōu)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家及地方課程方案，開(kāi)足開(kāi)齊課程，積極開(kāi)發(fā)信息、勞技、通用技術(shù)等新課程，大力推行教育教學(xué)改革和評(píng)價(jià)制度改革，取得了顯著成績(jī)。

教育教學(xué)的高質(zhì)量、高目標(biāo)是我校的永恒追求，課堂教學(xué)時(shí)深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。要保證學(xué)校永遠(yuǎn)立于不敗之地，我們一直堅(jiān)持目標(biāo)明細(xì)化、教學(xué)管理規(guī)范化、教學(xué)模式標(biāo)準(zhǔn)化和教學(xué)手段最優(yōu)化。我校以新課程理念為指導(dǎo)，積極倡導(dǎo)啟發(fā)式、合作式、討論式、研究式學(xué)習(xí)，注重有效教學(xué)的研究，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。

新課改是對(duì)素質(zhì)教育的深化，是全面貫徹教育方針，提高教育質(zhì)量，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新的突破口。我們堅(jiān)持抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)；堅(jiān)持開(kāi)展以“新課改”為主題的教學(xué)研究系列活動(dòng)，使教師帶著新的理念在“教學(xué)五認(rèn)真”上下功夫。堅(jiān)持每學(xué)期兩次檢查教案、作業(yè)制度；堅(jiān)持畢業(yè)班周末考制度；堅(jiān)持每個(gè)學(xué)進(jìn)行一次課堂達(dá)標(biāo)評(píng)估和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的“雙評(píng)”活動(dòng)制度。我們對(duì)不同學(xué)段的學(xué)生提出了不同的目標(biāo)和要求：低年級(jí)主要在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、基礎(chǔ)知識(shí)掌握和學(xué)習(xí)方法上下功夫；中、高年級(jí)主要在知識(shí)的訓(xùn)練、加深、拓寬及能力的提升上下功夫；畢業(yè)班主要在導(dǎo)學(xué)、精練的應(yīng)變能力上下功夫。

1、“以課代培”，加大培訓(xùn)力度。

課改以來(lái)，新教材的使用，為老師提供教學(xué)施展的空間，但對(duì)教師挖掘教材的能力要求更高。部分教師有意識(shí)但沒(méi)有能力，部分教師是有能力但沒(méi)意識(shí)，上課隨意性大，憑自己過(guò)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，感覺(jué)進(jìn)行教學(xué)，甚至有些老師照抄照搬現(xiàn)成教案，不切合學(xué)生實(shí)際，照本宣科。有些知識(shí)老師教得太死，沒(méi)有拓展，沒(méi)有應(yīng)用，只是忙著把知識(shí)教給學(xué)生，學(xué)生的知識(shí)并沒(méi)有轉(zhuǎn)化成能力，而這種轉(zhuǎn)化需要教師科學(xué)的訓(xùn)練，加以引導(dǎo)。

2、“拜師結(jié)對(duì)子”，加大指導(dǎo)力度。

為了進(jìn)一步加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，我校長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展“拜師結(jié)對(duì)子”的活動(dòng)。學(xué)校的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)市級(jí)骨干教師，根據(jù)青年教師的特點(diǎn)，帶一名弟子。主要指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)新課程理念以及課程標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)青年教師的課堂教學(xué)等，使青年教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

在語(yǔ)文教學(xué)教研方面，中心小學(xué)經(jīng)過(guò)多年摸索，提倡中高年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)“五讀法”：“一讀課文、解題、了解背景；二讀課文。掃除語(yǔ)言障礙、讀通、讀順，讀出文章的意境；三讀課文、了解課文的主要內(nèi)容；四讀課文，聯(lián)系讀寫(xiě)訓(xùn)練重點(diǎn)，抓住主要問(wèn)題，重點(diǎn)語(yǔ)句加深對(duì)課文的理解；五讀課文歸納總結(jié)學(xué)法、寫(xiě)法、跳出課文教課文?！?/p>

1、努力為中青年教師提供成長(zhǎng)環(huán)境，搭建展示自己的舞臺(tái)。

（1）上合格課——展示課——優(yōu)質(zhì)課——特色課。

（2）學(xué)校提供一切機(jī)會(huì)讓中青年教師外出培訓(xùn)。

（3）珍惜每一次市教研室“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，他山之石，可以攻玉。

2培養(yǎng)效果。

一分耕耘、一分收獲。近三年我校每年都有一名學(xué)學(xué)生榮獲“海桂杯”獎(jiǎng)，每年都有兩名學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jī)考進(jìn)瓊海市重點(diǎn)中學(xué)，畢業(yè)班學(xué)生期末檢測(cè)，連續(xù)兩年平均分名列全市20名內(nèi)，學(xué)校每年都被評(píng)為嘉積鎮(zhèn)“先進(jìn)學(xué)校”。廣大群眾對(duì)我校的辦學(xué)給予很高的評(píng)價(jià)。

（七）狠抓教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

學(xué)校的中心工作是教書(shū)育人，教師要教人，學(xué)生要學(xué)習(xí)，形成教與學(xué)的關(guān)系。要提高教育教學(xué)質(zhì)量，必須狠抓學(xué)校的常規(guī)管理工作。

為了規(guī)范教育教學(xué)管理工作，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定出行之有效的各種規(guī)章制度，明確規(guī)定了教師的工作職責(zé)，義務(wù)。此外還規(guī)定每個(gè)教師開(kāi)學(xué)要寫(xiě)出教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度交教導(dǎo)處，教師的教案每月要交教研員審查，每學(xué)期期中、期末進(jìn)行公示，讓全體教師參閱評(píng)議，這樣大大促進(jìn)了教師們備好課寫(xiě)好教案的自覺(jué)性，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有了很大的提高。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)大幅度提高，近幾年來(lái)，我校的“三率一分”逐年提高，全鎮(zhèn)舉行“六一”、“元旦”學(xué)藝比賽，我校學(xué)生都榜上有名。

（八）強(qiáng)化體育工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，營(yíng)造寓教于樂(lè)、趣味健身、陶冶情操的校園氛圍，全體師生以開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)為契機(jī)，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)，強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，堅(jiān)持與體育課教學(xué)、課外體育活動(dòng)相結(jié)合，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣。

學(xué)校還根據(jù)學(xué)生各年齡段特征，認(rèn)真組織，積極實(shí)施，在加強(qiáng)、創(chuàng)新校園體育活動(dòng)形式、增強(qiáng)時(shí)效性上開(kāi)動(dòng)腦筋，開(kāi)展了豐富多彩的校園陽(yáng)光體育活動(dòng)特色活動(dòng)，切實(shí)提高了學(xué)生體質(zhì)健康水平。

（九）狠抓安全工作，強(qiáng)化后勤管理。

為達(dá)到“人人學(xué)安全，人人懂安全，人人能平安”的要求，學(xué)校要求各教師嚴(yán)格按照教師值日的要求到崗值日，護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路。對(duì)要求騎自行車(chē)上學(xué)的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格審查，對(duì)于已經(jīng)到騎自行車(chē)年齡而且家距離學(xué)校較遠(yuǎn)的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的教育，并且履行相關(guān)手續(xù)，方可騎車(chē)上學(xué)。定期做安全知識(shí)講座，這樣大大增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。同時(shí)學(xué)校還定期對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防中毒、防意外傷害等措施落實(shí)到位。加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理，禁止無(wú)關(guān)人員和校外機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)輛進(jìn)入校園。這樣，使安全教育深入人心。

四、存在不足和改進(jìn)意見(jiàn)

1、辦學(xué)條件還要進(jìn)一步完善，硬件設(shè)施需要加大投入力度。

2、學(xué)校教研和管理還要進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師素質(zhì)還要繼續(xù)提高。

4、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)與教學(xué)目標(biāo)還有一定距離，教學(xué)質(zhì)量還有待于繼續(xù)提高。

5、校舍建設(shè)，特別是教室、多功能室、教師辦公室和備課室以及教師宿舍樓還嚴(yán)重緊缺，教學(xué)設(shè)備落后缺乏等，迫切需要解決！

6、教師隊(duì)伍建設(shè)需要輸入新鮮血液，教學(xué)力量需要加強(qiáng)，特別是體育、音樂(lè)、美術(shù)教師嚴(yán)重不足!

今后我們將以這次評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī)，振奮精神、齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)拼搏，努力以教育科研為先導(dǎo)，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)和課堂教學(xué)改革，為把我校辦成一所校園建設(shè)、學(xué)校管理和教學(xué)質(zhì)量大大上佳的特色學(xué)校而努力。

嘉積鎮(zhèn)泮水小學(xué)

2012年11月15日