第一篇：中學(xué)創(chuàng)建安全文明校園工作總結(jié)

中學(xué)創(chuàng)建安全文明校園工作總結(jié)

筍初級中學(xué)是一所普通的初級中學(xué)，自1969年創(chuàng)辦至今正好有40年的辦學(xué)歷史。學(xué)校在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教師的共同努力下，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，辦學(xué)水平不斷提高。近幾年來，學(xué)校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹教育方針，著力推進素質(zhì)教育，以“二期”課改為契機，行為習(xí)慣教育為抓手，積極探索學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路，充分發(fā)揮全體師生員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力打造良好的育人環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。學(xué)校根據(jù)教育部實施的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》精神，對照《上海市安全文明校園評估指標(biāo)體系》，群策群力、同舟共濟，全力推進安全文明校園創(chuàng)建工作，開展了一系列豐富多彩，行之有效的創(chuàng)建活動，構(gòu)建了一個管理科學(xué)、安全穩(wěn)定、環(huán)境優(yōu)美、文明向上的安全文明校園，學(xué)校曾先后被評為南匯區(qū)行為規(guī)范示范校、區(qū)紅旗大隊、區(qū)文明單位等稱號。在創(chuàng)建安全文明校園方面，我們的主要做法和體會是：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，構(gòu)建安全文明校園創(chuàng)建活動工作格局

1、成立機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)建工作協(xié)調(diào)有序開展。學(xué)校高度重視安全文明校園創(chuàng)建工作，成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)和組織機構(gòu)，杜毅校長任組長，龔良書記任副組長，成員有陳治明、汪洪芳、陳健觀、周良群、唐玉明、張潔、張全軍、吳建華、諸月華、項慧萍。安全文明校園創(chuàng)建辦公室設(shè)在校務(wù)辦，張潔為校園安全信息員，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動的日常工作。在校務(wù)辦的協(xié)調(diào)下，各處室之間相互配合，共同作好安全文明創(chuàng)建工作。

2、制定方案、明確責(zé)任、落實措施，形成齊抓共管的工作格局。學(xué)校行政會審議通過了《石筍中學(xué)開展創(chuàng)建安全文明校園活動的實施方案》、《石筍初級中學(xué)安全文明校園崗位職責(zé)》，同時還制定了一系列安全細(xì)則。今年9月11日召開了創(chuàng)建工作協(xié)調(diào)會，對照《上海市安全文明校園創(chuàng)建活動評估細(xì)則》，結(jié)合我校創(chuàng)建活動開展的實際情況，總結(jié)成績，尋找差距，進一步將創(chuàng)建任務(wù)細(xì)化分解，規(guī)定了各職能處室的具體任務(wù)、職責(zé)，簽訂責(zé)任書，明確責(zé)任人，落實“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則。構(gòu)建了主要領(lǐng)導(dǎo)重點抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，系、部領(lǐng)導(dǎo)合力抓，全校師生齊參與的工作格局。

3、建立健全工作制度，深化學(xué)校內(nèi)部安全管理。近年來，我們相繼制定了：學(xué)校安全保障制度、消防安全管理制度、學(xué)校衛(wèi)生管理制度、外來人員登記制度、校園交通安全制度、晨檢制度、食品衛(wèi)生管理制度、大型活動安全管理制度、安全工作基本要求、安全防范制度、危險物品管理制度、校門出入管理制度、學(xué)校各種事故的預(yù)防和處理預(yù)案等創(chuàng)建安全文明校園工作的相關(guān)制度幾十項，從制度上保證了學(xué)校創(chuàng)建工作的順利開展。

二、夯實基礎(chǔ)，創(chuàng)新機制，努力做好學(xué)校綜治保衛(wèi)工作

1、加強安全保衛(wèi)工作專業(yè)隊伍建設(shè)，構(gòu)筑警校共建的校園治安工作新機制。學(xué)校與新場鎮(zhèn)派出所開展了扎實有效的“警校共建安全文明校園”活動，鎮(zhèn)派出所安排高偉軍同志為我校校外法制輔導(dǎo)員，經(jīng)常性來校了解情況，加強對學(xué)校綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)。同時，學(xué)校德育處成立了由教師學(xué)生組成的校安全巡查隊，堅持每天8人在校內(nèi)外流動式管理，校外巡查、掌握、疏導(dǎo)、處理周邊環(huán)境對學(xué)生交通、飲食等構(gòu)成的隱患及不良青年對學(xué)生的干擾影響，如有問題，及時協(xié)商處理解決，校內(nèi)指導(dǎo)督查學(xué)生文明作息、行為習(xí)慣、廣播操上下樓梯的安全等，如有問題及時教育處理。校內(nèi)外巡查使校園周邊環(huán)境大為好轉(zhuǎn)，學(xué)生的安全得到了保障，較好地維護了學(xué)校和師生的利益。另外，警校共建成為了校園治安工作的堅強后盾，提升了學(xué)校保衛(wèi)工作的執(zhí)法水平，加強了校園治安的執(zhí)法力度，為做好學(xué)校周邊治安工作發(fā)揮了積極的作用。

2、完善物防、技防、人防制度。學(xué)校在物防和技防兩方面加大投入，增強物質(zhì)裝備，在行政樓、電腦房、多媒體教室、財務(wù)室等關(guān)鍵部位設(shè)置了防盜門、防盜窗、保險柜、紅外線探頭等，努力構(gòu)建現(xiàn)代化的安全技術(shù)防范體系。學(xué)校在校門口等關(guān)鍵部位裝有探頭，在門衛(wèi)設(shè)立校園報警點，并與公安110和新場派出所片警構(gòu)成校園治安的防控體系。今年暑假，學(xué)校又對新建圍墻進行加高處理，保證了學(xué)生不受外來青年翻墻入校的侵?jǐn)_，使學(xué)生的安全得到了保障。學(xué)校又設(shè)立了安全保衛(wèi)責(zé)任人（吳建華），在他的組織帶領(lǐng)下，每月組織行政人員對學(xué)校各組室、實驗室、電腦房、食堂等設(shè)施設(shè)備進行安全檢查，同時對每次所作的檢查作好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保無隱患事故的發(fā)生。學(xué)校信息組老師倪建華、富燕銘每周對校電腦房的電腦進行清除、刪除不良網(wǎng)頁、網(wǎng)站上的信息，使學(xué)生身心得到健康成長。

3、積極主動，常抓不懈，推進校園周邊環(huán)境的整治工作。我校校門面北，校門前狹窄的村級水泥道路。每天上下學(xué)高峰時道路擁擠不堪，而且小路兩面有時還會出現(xiàn)流動攤販小車，使學(xué)生的出入更加險象環(huán)生。面對這種情況，一方面，我們加強學(xué)生安全教育，做深入細(xì)致的防范工作；另一方面，學(xué)校經(jīng)常與新場鎮(zhèn)派出所、區(qū)稽查辦、周邊整治辦保持聯(lián)系，對學(xué)校周邊場所按有關(guān)法律法規(guī)的要求進行徹底的清理、整治，嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校正常秩序、侵害未成年人學(xué)生的各類違法犯罪活動，保障學(xué)生有一個安全、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時在校門崗設(shè)有舉報電話，嚴(yán)厲打擊侵害未成年人合法權(quán)益的行為。學(xué)校還重點開展了“讓未成年人遠離?二廳一吧一臺?活動，教育、引導(dǎo)未成年人自覺遠離游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等不宜進入和涉足的營業(yè)性娛樂服務(wù)場所和服務(wù)網(wǎng)。同時，學(xué)校經(jīng)常發(fā)放“告家長書”，控制和消除現(xiàn)代信息技術(shù)對青少年成長的負(fù)面沖突。

三、發(fā)揮優(yōu)勢，拓寬渠道，大力推進校園文化建設(shè)

學(xué)校是教書育人的場所，是先進文化傳播的主陣地。我們始終堅持以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為導(dǎo)向，發(fā)揮思想政治教育優(yōu)勢，以豐富多彩，健康向上的校園文化活動為載體，拓寬渠道，推動形成安全、和諧、文明的校園環(huán)境和清新高雅的校園文化氛圍，使學(xué)生在良好的校園環(huán)境和氛圍中全面發(fā)展和健康成長。

1、加強物質(zhì)文化建設(shè)，美化學(xué)校校園環(huán)境。

蘇霍姆林斯基說過：“我們的教育應(yīng)當(dāng)使每一堵墻都說話”。物質(zhì)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，健康優(yōu)美的校園環(huán)境就象是一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書，它有利于陶冶學(xué)生的情操、美化學(xué)生的心靈、激發(fā)學(xué)生的靈感、啟迪學(xué)生的智慧、也有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。所以在校園環(huán)境建設(shè)上，我們充分利用校畫廊及班級文化陣地，為學(xué)生的發(fā)展提供更為寬闊的天地，使每一個角落都成為學(xué)生進行學(xué)習(xí)、探究、實踐的園地。在教學(xué)樓和教室張掛著名科學(xué)家和學(xué)者畫像，著名的治學(xué)和教育的名言警句，書寫催人奮進的標(biāo)語等內(nèi)容，體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇攀高峰的文化主題。每班布置主題藝術(shù)角，中隊才藝展示畫報。在有限的校園綠地中設(shè)置文明銘牌、勵志格言牌，最后還做好校園的凈化、美化和綠化，學(xué)校設(shè)有兩名專職保潔員，時時保持校園環(huán)境的整潔，對校內(nèi)道路、活動場所以及綠化區(qū)進行統(tǒng)一規(guī)劃，努力創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。

2、以文化立校，構(gòu)建安全文明校園。

努力創(chuàng)設(shè)健康向上的校園文化，提高師生的文明程度，不斷提高師生員工道德素質(zhì)，增強學(xué)生社會公德和文明素質(zhì)。我校通過美化校園環(huán)境、凈化育人空間、強化德育時空教育等途徑，積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動的宣傳教育；通過大組學(xué)習(xí)交流、自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力開展教師的職業(yè)道德教育，建立良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)；通過實施學(xué)校內(nèi)部體制改革方案，簽訂聘用合同等舉措來增強師生員工的法制觀念；不斷強化中學(xué)生日常行為規(guī)范，制訂“石筍中學(xué)學(xué)生獎懲條例”、“文明學(xué)生評定條例”、“文明班集體評比條例”等，致力于學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；結(jié)合“創(chuàng)建全國衛(wèi)生城鎮(zhèn)”活動，積極參與校園環(huán)境整治活動、“社區(qū)是我家，清潔靠大家”志愿服務(wù)活動，“崇尚科學(xué)、反對邪教、純潔校園”為主題的反對邪教警示教育活動、“海洋南匯”等一系列道德實踐活動，不斷提高未成年人綜合素質(zhì)；學(xué)校創(chuàng)造條件，開設(shè)心理咨詢室，注重學(xué)生的心理調(diào)節(jié)和教育；學(xué)校圍繞生命教育的內(nèi)容，利用中學(xué)生社團、社會實踐活動等多種途徑，讓學(xué)生在實踐活動中感悟生命的意義和價值。同時認(rèn)真開展了“消防進校園，安全伴我行”為主題的消防模擬演練活動、“學(xué)生安全逃生演練”，做到防患于未然，確保學(xué)生的安全和健康成長。通過班隊會、安全教育宣傳片、安全主題活動等途徑，深入進行愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育，宣傳校園安全文明；通過開展法制講座，加強中小學(xué)生法制教育；開展誠信教育活動，舉辦誠信征文活動、誠信格言等活動、每年舉辦“石筍科技藝術(shù)節(jié)”，通過豐富多彩的比賽活動，深入進行愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育，提升學(xué)生的文明素養(yǎng)；通過班級干部民主選舉等，加強學(xué)生的安全防范意識；嚴(yán)格遵守?；张鍘е?、出入校門請假制等舉措，增強學(xué)生安全防范能力和自我保護意識；通過實施班主任上門家訪聯(lián)系制、大型活動“告家長書”制、行為偏常學(xué)生“結(jié)對幫教制”等舉措，打造家校一體的安全網(wǎng)。

3、加強課余文化建設(shè)，豐富學(xué)校校園生活。

（1）利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日對學(xué)生進行愛國主義教育。

學(xué)校大隊部、團委根據(jù)不同節(jié)日開展各種專題教育活動，弘揚愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。2008年，中國人民迎來了期盼已久的奧運會，迎來了改革開放三十周年等重要活動。但老天爺好像是要故意考驗中國人民一樣，接二連三地給我們出了很多難題，制造了很多災(zāi)難。但是，堅貞不屈的中國人民頂住了一系列的考驗，堅強地挺過來了，不光戰(zhàn)勝了天災(zāi)，還出色地完成了一項項大的活動，在這過程中，我們發(fā)現(xiàn)我們的人民更加團結(jié)了，我們對我們的祖國和民族更加有信心了。這一切都是大隊部向孩子們進行愛國主義教育，民族精神教育的良機。

（2）結(jié)合形勢，開展各種教育活動。

2008年寒假大隊部發(fā)起了“新年祝福對對碰”的活動，倡議隊員以各種方式向周圍的親人、朋友、孤老、貧困家庭送去關(guān)愛和祝福。寒假中和開學(xué)初先后組織了兩次雪災(zāi)募捐，給災(zāi)區(qū)送去愛心。

四川大地震牽動著我校每位隊員的心。學(xué)校第一時間開展救災(zāi)募捐活動，同時為了幫助那些頃刻間失去親人、朋友和家園的災(zāi)區(qū)孩子們走出陰霾、重樹生活的信心，學(xué)校參加了市紅十字會開展的“書信傳遞關(guān)愛——給災(zāi)區(qū)同齡人寫一封信”的活動。500封書信代表了我校全體隊員對災(zāi)區(qū)隊員的關(guān)心和支持。

教師節(jié)我校開展了“每人一句問候”的活動，各中隊每人寫一句問候，匯總后送給老師。

慶中秋，舉行“懷念親人、祝福親人、感恩親人、立志成才”致親人的一封信活動，要求每一個學(xué)生都在中秋期間給自己的親人寫一封信。

結(jié)合鎮(zhèn)的有關(guān)活動，學(xué)校開展了“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”的敬老系列活動，活動1：征文比賽。活動2：“四個一”活動――為老人表演一個小節(jié)目、送上一個小禮物、做一件令他們高興的事、與老人共進一頓晚餐。（3）開展娛樂性的活動。

民俗技藝“鑼鼓書”原生地在新場，獨樹一幟，它是上海唯一入選國家級民間文化的保護項目，學(xué)校充分利用這一可貴的社區(qū)資源，從2005年初把鑼鼓書引進了校園，購置道具，邀請藝人，舉辦了培訓(xùn)班，迄今為止我校鑼鼓書培訓(xùn)班已開設(shè)四期。期間參加了各類活動，獲得很好的成績，而2008年學(xué)校又被上海市文化廣播影視管理局命名為：上海市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地（鑼鼓書）。一年一屆的 “石筍中學(xué)科技藝術(shù)節(jié)”，內(nèi)容豐富而充實的征文競賽、文學(xué)社、合唱隊、攝影組、籃球隊等，所有活動學(xué)校盡量放手讓學(xué)生自己組織、設(shè)計、策劃，盡量讓更多的同學(xué)參與。豐富的系列化活動，在培養(yǎng)學(xué)生能力、發(fā)展學(xué)生個性的同時，極大地豐富和拓展了校園文化，提升了校園文化的品位。這些豐富多彩的校園文化活動，凈化了校園精神環(huán)境，同時由于把科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀和愛國愛校的集體精神滲透到各類文化活動中，使學(xué)生思想道德品質(zhì)精神情操得到了潛移默化的熏陶和提升。

4、創(chuàng)造和諧人際關(guān)系，優(yōu)化校園人際環(huán)境。

從某種意義上講，人際關(guān)系是一種高級形式的校園文化，直接影響校園文化建設(shè)，影響教育效果和教學(xué)質(zhì)量。良好的人際關(guān)系不僅可以使學(xué)生全身心地投入學(xué)習(xí)，促進學(xué)生奮發(fā)向上，健康成長，還可以形成良好的集體意識。為此在和諧師生關(guān)系上，我們在教師層面大力開展“關(guān)愛每一位學(xué)生”愛生活動的同時，在隊員層面組織開展“我心中的好老師”評選活動。這些活動的開展，促進了師生關(guān)系的和諧發(fā)展。老師在嚴(yán)格要求的同時也能換位思考，體察學(xué)生；學(xué)生在大多數(shù)情況下也能理解老師的要求并努力完成。校園里，師生對立現(xiàn)象明顯減少。即使是對個別屢教不改的淘氣學(xué)生，也能抱著充分的寬容心，耐心、真心去溝通，一點一點地去做思想工作，直到其有所轉(zhuǎn)變、有所進步。另外，學(xué)校黨支部每月組織召開的黨員生活會，通過學(xué)習(xí)、交流、批評與自我批評，建立黨員老師責(zé)任區(qū)，經(jīng)常性加強黨員干部與教師的談心活動等，和諧、穩(wěn)定了干群關(guān)系。還組織部分黨員與困難學(xué)生結(jié)對幫教活動。

四、學(xué)法守法，增強素質(zhì)，有效預(yù)防違紀(jì)、違法行為

1、加強對師生員工的遵紀(jì)守法教育，開設(shè)學(xué)校法制教育課，組織宣傳學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《食品衛(wèi)生法》、《中小學(xué)安全須知》、《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)叢書》以及有關(guān)安全保衛(wèi)工作的法律法規(guī)，要有組織、有計劃、有安排、有落實、有效果，使廣大師生真正樹立安全的法律意識，安全意識和防范意識。

2、制定學(xué)校安全各項預(yù)案，保障學(xué)校及師生財產(chǎn)不受損失，建立多套值班體系，采取有效的安全防范措施，對校產(chǎn)集中的地方，要重點防范與保護。加強學(xué)校食堂、實驗室、教室、圖書室、會議室和上下樓梯等人群集中場所的安全隱患（照明設(shè)施，安全出口，柵欄防護等），避免重大傷亡事故的發(fā)生。

3、落實學(xué)校食堂衛(wèi)生安全責(zé)任制，禁止在學(xué)校校園內(nèi)和學(xué)校門口擺攤設(shè)點，以防學(xué)生食物中毒事件發(fā)生，確保師生員工的飲食安全，做好學(xué)生的飲水，食品、藥品和環(huán)境衛(wèi)生管理，做好傳染病的預(yù)防工作和健康教育工作。

4、建立保衛(wèi)人員值班巡邏制，實行外來人員進校登記制，重點對校產(chǎn)集中的地方的治安巡邏。學(xué)校應(yīng)與公安部門主動聯(lián)系，加強聯(lián)防綜合治理，加大對校園及周邊地區(qū)的治理，嚴(yán)防敵對勢力，犯罪分子的伺機破壞，嚴(yán)防盜竊、綁架、搶劫傷害學(xué)生等惡性案件在學(xué)校發(fā)生。

5、學(xué)校除了在面向全體學(xué)生的法制教育外，更重視對行為偏常學(xué)生的個別法制教育。對行為偏常學(xué)生建立幫教檔案，實行黨員教師、班主任、優(yōu)秀學(xué)生結(jié)對幫教措施，切實做好行偏生思想轉(zhuǎn)化工作。防范和杜絕校園暴力，尊重學(xué)生人格，不得歧視學(xué)生，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁侮辱學(xué)生，嚴(yán)禁威脅和恐嚇學(xué)生，嚴(yán)禁學(xué)生把能致人傷殘的刀具及玩具帶入校內(nèi)，杜絕校園搶劫事件的發(fā)生，防止和杜絕學(xué)生的群毆群斗事件發(fā)生,要及時發(fā)現(xiàn)苗頭，及時妥善處理，對群毆、群斗事件的學(xué)生要公正處理，做好深入細(xì)致的思想政治工作，不留隱患，以防繼續(xù)傷害師生。對已構(gòu)成違反社會治安條例或構(gòu)成刑事犯罪的要移交司法部門處理。

近幾年來，我們在創(chuàng)建安全文明校園的活動中，做了一些工作，取得了一些成績，這都是上級領(lǐng)導(dǎo)重視關(guān)懷的結(jié)果。今后，我們將進一步從維護社會穩(wěn)定和辦好人民滿意的教育的高度出發(fā)，充分認(rèn)識深入開展安全文明校園建設(shè)的必要性和重要性，切實增強參與平安建設(shè)工作的責(zé)任感和緊迫感，努力把安全文明校園建設(shè)作為一項長期性工作抓緊、抓實、抓好。

第二篇：2011年建安中學(xué)校團委工作總結(jié)

2011年建安中學(xué)校團委工作總結(jié)

2011年，校團委在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大共青團員，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以學(xué)習(xí)為重心，以育人為主線，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才為目標(biāo)，堅持以服務(wù)大局與服務(wù)青年相統(tǒng)一，在團員青年思想政治教育、社會實踐、繁榮校園文化和團的自身建設(shè)等一系列活動中取得了優(yōu)異成績，為全校學(xué)生提供了成人成才的廣闊舞臺，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出了積極貢獻。根據(jù)2011年教育局團委工作計劃，我們部署了全年的工作計劃，根據(jù)計劃切實可行的完成了具體的工作，總結(jié)如下：

一、上好團課，提高團員學(xué)生的思想意識

通過組織團員青年上團課，參加團隊活動等形式，積極培養(yǎng)學(xué)生們的團員意識，提高他們的思想素質(zhì)，為其他學(xué)生做好表率。

二、抓好常規(guī)工作，力求做到科學(xué)、創(chuàng)新

1．以升旗儀式和班會課為陣地落實德育工作

堅持安排好每周一的升旗儀式，精心選擇教育材料，對學(xué)生進行思想教育，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同商討，擬定教育主題，同時安排班主任利用班會課采用多種形式對學(xué)生進行思想教育，以此發(fā)現(xiàn)存在問題，不斷加以教育、更正，不斷提升學(xué)生素養(yǎng)。

2．以校園廣播站、黑板報為宣傳教育載體

團委定期在櫥窗內(nèi)展出的一些優(yōu)秀作品，深得學(xué)生的歡迎。同時

我們還很好地發(fā)揮了廣播站的宣傳作用，讓學(xué)生了解有關(guān)安全、法制、衛(wèi)生、健康等方面的知識。對于班級黑板報，我們?nèi)詧猿置吭赂鼡Q一次，做到“月月有主題”，并組織各班團支部書記進行評比，評選結(jié)果及時在校園公告欄公布，真正發(fā)揮好宣傳板陣地的宣傳作用，同時團委定期更換校園黑板報內(nèi)容，做到形式新穎，內(nèi)容充實。

三、認(rèn)真落實上級安排的工作，開展相關(guān)團隊活動

1．開展學(xué)習(xí)雷鋒活動。

3月份是全國學(xué)習(xí)雷鋒活動月。為了使弘揚雷鋒精神和學(xué)校德育建設(shè)結(jié)合起來，營造健康向上、奮發(fā)有為、文明禮貌、助人為樂的氛圍，3月4日下午，校團委開展了全校共青團員參加的“學(xué)習(xí)雷鋒”講座。

2．為家鄉(xiāng)添綠意為團旗添光彩

在3月12日植樹節(jié)到來之際，為了喚起同學(xué)們植樹造林、綠化環(huán)境、美化生活的共同意識和實際行動，3月10日星期四下午，校團委組織全校團員開展了義務(wù)植樹活動。此次活動，培養(yǎng)了學(xué)生的生態(tài)意識和環(huán)保意識，增強了學(xué)生的責(zé)任感和使命感，使綠化意識真正深入到了學(xué)生心里，落實到行動上。

3．看望敬老院老人，關(guān)愛社會

為了對學(xué)生進行敬老愛老，感恩社會的教育，每年5月節(jié)前都組織學(xué)生看望敬老院的老人，獻愛心。

4、5月份開展“紀(jì)念5.12汶川地震一周年”活動。5月11日，與學(xué)校政教處聯(lián)合舉行“珍愛生命，學(xué)會堅強”主題班會活動、集體朗誦等多

種形式讓同學(xué)們形成了情系災(zāi)區(qū)，感恩中國，善待幫助他人，努力奮發(fā)上進的可貴的精神品質(zhì)。配合政教處進行防震演練，對學(xué)生進行安全教育。增強學(xué)生的校園安全意識和自我保護意識。結(jié)合我校學(xué)生的實際情況，我們還編寫了《安全手冊》，對防盜、防火、防人身侵犯、實驗實習(xí)安全、防事故、預(yù)防傳染病、保持身心健康和校園常見問題的誘因及預(yù)防等方面對學(xué)生進行了正確指導(dǎo)，注重提高學(xué)生必要的自防知識和技能，增強辨別是非和自我保護能力。

5、為迎接黨的生日，6月中旬，全校舉行了“紅心向黨”校園紅歌演唱會。期中涌現(xiàn)出了多名校園小歌手。

6、配合學(xué)校進行“2011年建安鎮(zhèn)中學(xué)感動校園人物評選”，評選出了3名感動校園學(xué)生。用她們的先進事跡，激勵全校團員學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，自力更生。做一個新時代的四有青年。

四、積極推進共青團自身建設(shè)，全面提升共青團工作

加強團員學(xué)生干部隊伍建設(shè)。完善校學(xué)生會的工作章程及各項條例，增強學(xué)生會工作活力及在學(xué)生中的影響力，鞏固學(xué)生會在學(xué)生組織中的主體地位。成立主席團，定期召開學(xué)生會主席聯(lián)席會議，加強對各系學(xué)生會的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。改善學(xué)生會的組織運行機制，切實增強學(xué)生干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。做好學(xué)生會干部的選拔任用、培訓(xùn)工作，出臺學(xué)生干部考核條例，為學(xué)生干部發(fā)揮作用提供良好發(fā)展環(huán)境。充分發(fā)揮了共青團作為黨的助手和后備軍的作用。

校團委的日常工作有條不紊。切實做好了團員的培養(yǎng)、發(fā)展、注冊以及各班團費的收繳等工作。在“五四“期間發(fā)展了70名學(xué)生為新團員。通過團員管理：團籍管理、團費收繳、團員獎勵、處分等，密切團員與團組織的聯(lián)系。

2011年，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的大力支持下，校團委在團的組織建設(shè)、團員教育、活動開展等方面都取得了一些進展。但是在實際工作中也還有很多方面的不足，在今后的工作中，我們將找差距，補不足，為學(xué)校的發(fā)展與建設(shè)做積極貢獻。

第三篇：書香溢校園名著伴我行建安中學(xué)讀書活動范文

“書香溢校園 名著伴我行”

—東遼縣建安中學(xué)學(xué)生讀書活動方案

一、活動設(shè)想及目的：

為了全面推進素質(zhì)教育,改變我校學(xué)生課外閱讀薄弱的狀況，培養(yǎng)學(xué)生的讀書意識，擴大學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的閱讀水平和能力，使讀書活動扎實有效、深入持久地開展，學(xué)校決定從2012年3月日起在全校學(xué)生中積極開展“書香溢校園,名著伴我行”的讀書活動。

二、讀書主題： 書香溢校園 名著伴我行

三、時間安排：2012年3月---2014年7月

四、活動要求與具體措施 ：

1．在班級建立圖書角，所選書籍內(nèi)容要健康，適合中學(xué)生閱讀。

2．開展大閱讀活動，閱讀量要求：名著每學(xué)期2本以上。

3．寫讀后感。將讀書活動中得到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等記錄下來，每學(xué)期開展一次“讀書活動競賽”評比活動。

4．開展“書香班級”評比活動，表彰先進。

五、活動要求：

1、閱讀過程中勤作名言名句名段的摘抄，勤寫讀書心得。

2、各班可以根據(jù)本班的具體情況，組織一次讀書交流會或開展一次具有本班特色的讀書活動，不斷提高學(xué)生課外閱讀的愛好。如：故事會、讀書心得交流會等活動。

東遼縣建安中學(xué)

2012年年4月

第四篇：2015年矮寨中學(xué)創(chuàng)“無毒校園”工作總結(jié)

2015年矮寨中學(xué)創(chuàng)“無毒校園”工作總結(jié)

為了進一步加強“無毒校園”建設(shè)工作，增強廣大學(xué)生 的禁毒意識及覺抵制毒品的能力，我校把禁毒教育納入行為教育體系。為此，我校在以往工作基礎(chǔ)上，抓住機遇,采取了切實有力措施，大力抓好師生毒品預(yù)防教育，取得了一些成效。

一、健全機構(gòu)

為了進一步完善行為教育體系，我校建立健全了毒品預(yù)防教育領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工，責(zé)任到人，做到齊抓共管，把校園無毒品現(xiàn)象作為學(xué)校教育的一項基本工作目標(biāo)。

二、制訂了“無毒校園”建設(shè)工作計劃

我校建立毒品預(yù)防教育工作制度，制訂了切實可行的預(yù)防毒品工作計劃，使工作有組織、有計劃、有序地開展，并做到層層落實。

三、確定了以環(huán)境教育為中心，常規(guī)管理相結(jié)合

根據(jù)中學(xué)生的認(rèn)知特點，學(xué)校通過開展形式多樣的禁毒教育活動，讓師生了解毒品的危害，懂得預(yù)防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī)，確立“珍惜生命，遠離毒品”的意識，養(yǎng)成健康向上的生活學(xué)習(xí)方式。

四、拓展教育思路，創(chuàng)建安全教育環(huán)境

學(xué)校教育是一種特殊的教育，學(xué)生必須有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境才能受到教育。我校一方面向全校師生進行禁毒宣傳，普及禁毒知識，向?qū)W生講解毒品的危害，另一方面與矮寨派出所配合，治理校園周邊環(huán)境，讓每位學(xué)生上學(xué)都有較安全的心理保障，為進一步的工作奠定了基礎(chǔ)，也贏得了學(xué)生和家長的信任。

五、多形式教育，讓“禁毒”深入人心

1、學(xué)校開展預(yù)防毒品、禁止毒品入侵的宣傳活動。把禁毒預(yù)防知識傳輸給每一個學(xué)生。

2、利用班對會、課間集會、宣傳欄等途徑，廣泛開展宣傳毒品預(yù)防知識；我校還利用板報展示《珍惜生命拒絕毒品》的教育內(nèi)容、介紹防毒、禁毒的知識，使學(xué)生大大地增強了拒毒防毒的意識。通過主題班會的形式開展禁毒宣傳教育，用活潑多樣、充實的內(nèi)容使學(xué)生全面認(rèn)識了毒品的種植、制成、來源及害，學(xué)會了預(yù)防毒品的知識技能。激發(fā)學(xué)生積極參與禁毒人民戰(zhàn)爭，自覺遠離毒品。

六、今后的工作目標(biāo)

“無毒校園”建設(shè)工作是一項長期的系統(tǒng)工程。為防止毒品侵蝕蔓延，凈化校園風(fēng)氣，我校在今后的工作中還將繼續(xù)努力，充分提高認(rèn)識，把“無毒校園”建設(shè)工作引向深入，把防毒禁毒工作作為一項長期的重要任務(wù)來抓，以實際行動為加強學(xué)生毒品預(yù)防教育工作而努力奮斗。將一如既往地做好禁毒宣傳教育工作，促進青少年一代健康成長，擴展工作成效，為創(chuàng)建“無毒校園，無毒家庭，無毒社區(qū)”而努力。

第五篇：中學(xué)創(chuàng)文工作總結(jié)

豫靈一中創(chuàng)文工作總結(jié)

創(chuàng)文工作就是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢，營造良好氛圍，才從根本上保證創(chuàng)文工作的落實，保證創(chuàng)文工作持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施與做法來加大宣傳力度，讓廣師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)文活動中來。

(一)多方位宣傳。學(xué)校利用召開家長會、家長開放日新學(xué)期開學(xué)禮等時機，利用校園展板等宣傳陣地，向廣大生與學(xué)生家長宣傳創(chuàng)文工作得重大意義，促使師生及家養(yǎng)成良好得文明習(xí)慣。

(二)舉辦各種形式得“創(chuàng)文”實踐活動，創(chuàng)建文明校園關(guān)鍵要見行動。通過組織開展?fàn)巹?chuàng)“文明小標(biāo)兵”、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實踐活動，扎實深入地進行創(chuàng)文宣傳活動，取得了良好得教育效果。

(三)分發(fā)創(chuàng)文知識宣傳料。如“給全體家長朋友的一封信”、創(chuàng)建文明校園調(diào)查問卷，意見征求表等等。通過這些宣傳活動，使廣大師生與學(xué)生家長對創(chuàng)文工作有了更深入的認(rèn)識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，積極助力靈寶市創(chuàng)建文明城市活動。

（四）堅持立德樹人，實踐凝聚情意的體驗性德育。牢固樹立育人為本，德育為先的教育思想，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，按照《未成年入思想道德建設(shè)工作測評體系》、《中小學(xué)德工作規(guī)程》要求，“體驗、激情、自主”的德育工作策略，以“文明創(chuàng)建行動”為有力抓手，推進學(xué)校德育工作，努力營文明和諧、健康向上的校園育人氛圍。

（五）開展專項行動，重點突破:以“每周文明一點”行動、“扣好人生第一?？圩印钡葹橥黄瓶?，強化養(yǎng)成教育、堅持從常規(guī)抓、抓小事，重點抓好學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自得行為，促進學(xué)生自覺性、獨立性、自制力等良 好個性品質(zhì)形成。

（六）課程融合，全員協(xié)作。抓好德育課程建設(shè)，強化學(xué)科滲透，將德育有機融入學(xué)科教學(xué)之中，滲透在教育教學(xué)全過程中。從學(xué)生課堂常規(guī)抓起，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣開展“國學(xué)經(jīng)典”進課堂的嘗試，指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)好讀本中接受傳統(tǒng)文化教育。

（七）加強校宣傳，營造發(fā)展正能量。充分利用好晨會、夕會、升旗式、班隊會等德育途徑，提高德育認(rèn)知，激發(fā)德育情感、創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，通過文化宣傳欄、黑板報公示欄等德育陣地，充分展示學(xué)生文明風(fēng)采。用好各種德育載體，通過“紅領(lǐng)廣播站”，讓學(xué)生了解天下大事、報道校園新聞，營造健康向上的校園文化，成為愛國主義教育與陶冶情操的重要途徑。

（八）采取有力措施，保證工作開展。

（1）由共青團牽頭開展“文明標(biāo)兵班”、“流動紅旗”評比活動，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明用語、學(xué)生儀容儀表檢查等。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話，不亂丟圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。每周評比頒發(fā)“流動紅旗”，樹立典型，以促進學(xué)校得德育工作，使其躍上新臺階。

(2)在校內(nèi)成立“學(xué)生自律委員會”組織，由紀(jì)律檢查小組每天定時檢查、促各班級及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況這樣既促使學(xué)生自律，也培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力，增強責(zé)任感與主人翁意識，校園文明蔚然成風(fēng)。

通過我們得不努力，圓滿完成了上級部門布置得各項 工作任務(wù)。