第一篇：九年級班家長會總結(jié)

初三家長會總結(jié)

我們初三(2)班在周五召開了家長會。本次家長會召開目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時也想促使家長們能夠積極主動地參與到學(xué)生的教育管理中來。本次會議重在激勵，重在反思，重在發(fā)現(xiàn)問題，從而找準(zhǔn)教學(xué)的提升點。

初三年級的家長會有別于其他年級的家長會，因為學(xué)生進(jìn)入畢業(yè)年級，家長的關(guān)注點也就相對集中在學(xué)生的在校學(xué)習(xí)情況，這一學(xué)期有是很關(guān)鍵的一學(xué)期，家長尤為重視。所以正是在這種形式下，我們?nèi)M的任課教師結(jié)合巴州地區(qū)初三質(zhì)量分析會以及校質(zhì)量分析會的精神，充分準(zhǔn)備了這次家長會。同時，我們的這次家長會又是一次老師、家長共同參與的家長會。劉校長、曹主任以及我們初三年級組的全體老師出席了會議。會議上首先由我介紹了班級的總體情況，同時各任課教師結(jié)合本學(xué)科的特點，找出前一階段存在的問題，同時明確下一階段的改進(jìn)辦法。特別要感謝劉校長在會議上又進(jìn)一步給我們初三年級全體師生明確了三種意識：即初三意識，中考意識，時間意識。首先學(xué)生必須意識到自己是一名應(yīng)試的初三畢業(yè)生。既要學(xué)好初三的新課內(nèi)容，又要有計劃地進(jìn)行復(fù)習(xí)。其次中考是每個初三考生必須面對的，中考是個人與個人的比拼，不能靠別人，也不能抱任何幻想，只有相信自己，每個學(xué)生自己都是中考的主人，曹主任告誡我們每個學(xué)生：命運(yùn)把握在我們自己的手里。另外，更要樹立時間意識，爭分奪秒，只爭朝夕。與時間賽跑，做自己命運(yùn)的主人。最后，會議

明確了我們下一步的具體措施：

1、加強(qiáng)個別的輔導(dǎo)，對學(xué)習(xí)差的學(xué)生不要放棄更要關(guān)心；

2、加強(qiáng)各科教師與家長的聯(lián)系與溝通。

會后，家長紛紛表示會積極配合老師的工作。本次家長會讓我們?nèi)w老師，學(xué)生及家長都明確了自己下一步的工作重點。

本次家長會實際到會的家長共42位，有多位家長沒有到會，其中有幾位家長由于在外地工作，通過電話和我進(jìn)行了聯(lián)系，剩余的家長不明原因，我在后面將采用電話和家訪爭取和他們?nèi)サ寐?lián)系。

2013年11月22日

九年級（2）班

第二篇：九年級班家長會發(fā)言稿

九年級（3）班家長會發(fā)言稿

肖金榮

尊敬的各位家長： 大家好！

今天，因為孩子們的緣分，我們走進(jìn)了重興中學(xué)，走進(jìn)了九（3）班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！

轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入中學(xué)已兩個多月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級的工作走向正規(guī)。

召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

我相信，這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

今天的會議有八項議程：

一、班級基本情況介紹；二．期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報；

三、家長代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言；

四、對家長的希望及建議；

五、與會副班主任及任課教師的講話；

六、家長的意見和建議；

七、班主任與個別學(xué)生家長進(jìn)行個別交流；

八、班主任宣布家長會結(jié)束。

一、班級基本情況介紹

1、學(xué)生情況介紹

我們班共有學(xué)生34人，其中男生19人，女生15人；住宿生共22人，男生12人，女生10人。這半學(xué)期，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，這半學(xué)期以來，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。

但問題同時也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。尤其是住校生和在學(xué)校附近租房子的學(xué)生,家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。

2、班級管理理念

班級是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng)，促進(jìn)班級建設(shè)。以便實現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個學(xué)生；關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！闭J(rèn)識到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會使孩子終身受益。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說：早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。

二、家長代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言；

三、對家長的希望及建議；

初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，它將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。

初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。

中學(xué)是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。1.生理特點

初中生正處于少年期和青年前期（或稱青春初期）。中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快，逐步趨于成熟體格趨于定型。身體內(nèi)部各種器官機(jī)能迅速增加，趨向成熟。第二性征出現(xiàn)，男女差異明顯，心理變化激烈，這標(biāo)志著人體發(fā)育的全面完成：初中生可以說“長大了”。2.心理特點（１）、自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化。青春期的孩子對于“自我”的體驗和感受前所未有地清醒。如果說，兒童對自己的認(rèn)識和評價基本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子則完全不同了。他們對自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點、缺點、特點......顯得十分“自戀”，同時又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕?，因為自己不夠“完美”而沮喪。（２）、獨立性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。（３）、感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無?！边@常常令我們家長手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。（４）、開始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時期生活中十分重要的內(nèi)容。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要。（５）、與成人世界的關(guān)系開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。

所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的：還不可能真正獨立，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性，還沒有成熟的感情世界。所以在這特殊的時期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注，他們才能順利度過這青春發(fā)育期，（1）、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。（2）、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。（３）、請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達(dá)出你對他的理解＿＿雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。（1）、做一個榜樣型的家長。

配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進(jìn)步。（2）、做一個監(jiān)督型的家長。作業(yè)督促：

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況，問題比較大，低級趣味，荒廢學(xué)業(yè)。對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀念。（3）、做一個細(xì)心型的家長。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。（4）、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。（5）、隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。

五、與會任課教師的講話

六、家長的意見和建議

各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。

剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好。我有信心三年后把這34個孩子都培養(yǎng)成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。

七、班主任與個別學(xué)生家長進(jìn)行個別交流

八、班主任宣布家長會結(jié)束。

學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)。

最后，在這里我謹(jǐn)代表九（3）班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！如有不當(dāng)之處請多指正。

謝謝大家！

第三篇：九年級家長會總結(jié)

九年級家長會總結(jié)

王曉云

根據(jù)學(xué)校的要求，我學(xué)年于十一月30號上午9：00召開了家長會。為了進(jìn)一步提高自己管理水平，很有必要對這次家長會進(jìn)行總結(jié)，以便總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，為今后的學(xué)年工作打下堅實的基礎(chǔ)。

本次家長會分四個主題：

一、班級情況介紹。

二、各科老師做成績總結(jié)及提出要求。

三、給家長的一些建議。

四、家長反饋。從這次家長會召開的情況來看，家長出席率50%，大多家長都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時到學(xué)校參加家長會。但由于有個別家長活還沒做完，家長來的不全。家長會上，班主任和任課教師不但介紹了學(xué)生的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，要求家長多鼓勵學(xué)生，使其健康成長，同時還讓家長客觀認(rèn)識自己的學(xué)生，正確看待學(xué)生的分?jǐn)?shù)，明白一個道理：只要學(xué)生有進(jìn)步，就是好學(xué)生；只要學(xué)生肯努力，家長就得支持學(xué)生；不以分?jǐn)?shù)高低論英雄，“三百六十行，行行出狀元”，就是這樣的道理，家長聽后，都表示贊同。

通過家長會，教師對學(xué)生在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便教師針對學(xué)生出現(xiàn)的問題給予及時的處理。從家長的談話中，我了解到了一些學(xué)生子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。通過交流，發(fā)現(xiàn)學(xué)生還有不少問題，這對學(xué)生的成長有一定的影響。我們教師和家長雙方共同研究出一個比較合理的方案是，無論在家還是在校，我們都要以談心的方式與學(xué)生交流。我們家長與老師經(jīng)常聯(lián)系。無論哪一方發(fā)現(xiàn)了問題，都應(yīng)該及時與另一方取得聯(lián)系，及時將事情處理好，把學(xué)生的不良習(xí)慣消滅在萌芽中。

這次家長會也讓家長對學(xué)生的在學(xué)表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育學(xué)生的方法，以使自己在管理學(xué)生時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。我們班的家長會中有一個環(huán)節(jié)是讓家長們將自己在教育學(xué)生中最成功的一條經(jīng)驗介紹給在座的各位，這一點我覺得收效很大。有些家長經(jīng)常與學(xué)生一起進(jìn)行閱讀，給學(xué)生起到了很大的表率作用，使自己的學(xué)生在班級里這方面的表現(xiàn)非常突出。家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對學(xué)生能不能相隔幾天，就將學(xué)生這段時間的行為、思想等向家長進(jìn)行反饋；有的家長要求教師對不同學(xué)習(xí)程度的學(xué)生能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異；有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等。

從與家長的談話中，可以發(fā)現(xiàn)：我們學(xué)生的了解還是不很深，有許多學(xué)生的內(nèi)心世界，教師沒能夠進(jìn)入，沒有真正了解與理解學(xué)生的所思、所言、所行。我們教師要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好學(xué)生們的教育教學(xué)工作。教師要多從書報、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中，不斷提高自身的教育教學(xué)能力；教師與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯(lián)系；教師要抽出更多的休息時間，與學(xué)生們進(jìn)行以生活為主題的交流，與學(xué)生們玩在一起，真正做到無距離地親密接觸?？傊?，有了這樣一次家長會的召開，相信只要我們做教師的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的長處，不斷改進(jìn)自己的短處，一定會使我們的教育教學(xué)工作提高到一個嶄新的階段！

2012．11．30 九年級家長會活動方案

富源中學(xué)

王曉云

一、活動目的

九年級學(xué)生承擔(dān)著在2013年中考再創(chuàng)造佳績，實現(xiàn)我校辦學(xué)目標(biāo)重任。為了更好地開展九年級的教育教學(xué)工作，加強(qiáng)家長、學(xué)校交流與合作，明確學(xué)校、家庭、學(xué)生各自責(zé)任，形成共同教育的合力，幫助學(xué)生制定切實有效的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計劃，為2013年的中考提供堅強(qiáng)動力，現(xiàn)決定2012年11月 30日（星期五）上午8:30時在富源中學(xué)召開九年級全體學(xué)生家長會。

二、活動主題

家校合力 全力備考 2013年中考創(chuàng)造佳績

三、時間地點

1、時間：11月30日上午8：30—11:30

2、地點：家長見面會（8：30—9:30）：三樓會議室 各班家長會（9:30—11:30）：各班教室

3、出席對象：學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、全體九年級教師、家長

四、活動過程

1、學(xué)年組長致辭歡迎家長，宣布家長會開始

2、介紹主席臺前就座的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

4、學(xué)年組長講話

5、家長回到教室，參加班級家長會（班主任匯報、科任教師發(fā)言、家長發(fā)言和交流等）

五、會議準(zhǔn)備

1、制定《家長會活動方案》和《家長會通知書》，組織召開班主任會議，布置會前準(zhǔn)備工作。

2、班主任要重視本次家長會，有創(chuàng)意地策劃一下班級家長會，在黑板上寫好歡迎詞，營造氣氛，構(gòu)思好發(fā)言稿。（班主任負(fù)責(zé)）

3、要求每位學(xué)生寫好《給家長的一封信》，內(nèi)容為感恩父母的養(yǎng)育、中考目標(biāo)、在校的表現(xiàn)及想對父母說的話，用信封裝好或制作成卡片，家長會時由班主任交給家長。（班主任負(fù)責(zé)，語文教師指導(dǎo)）

4、各班級準(zhǔn)備好學(xué)生個人階段考成績單（成績不做排名，家長確實想了解孩子排名的可以單獨告知）發(fā)給家長。（班主任負(fù)責(zé)）

六、會議要求

1、本次家長會是中考備考的一次重要會議，也是九年級的第一次家長會，要求各班主任用心組織、精心策劃、細(xì)心服務(wù)，把家長會開好，讓家長愿意而來，滿意而歸。

2、全體九年級教師全程參加家長會（家長見面會時教師自帶椅子，班級匯報會時所有科任教師要在任教的班級做發(fā)言）。

2012-11-26

第四篇：班家長會總結(jié)

****班家長會總結(jié)

2013年6月1日，我班按照學(xué)院安排成功地開了本學(xué)期第一次家長會。班級****人，到會家長***人，到會率***%。沒有到會的家長基本上都請了假。這說明家長對于孩子很關(guān)心，對于學(xué)校的工作很支持，這樣有利于我們班級工作的開展，有利于學(xué)生的個人發(fā)展。

班長***，學(xué)習(xí)委員****，學(xué)生******，主動犧牲周末時間，留下來幫忙組織家長會。考慮到有的家長遠(yuǎn)道而來，他們?yōu)榧议L買了礦泉水，組織家長簽到。按照學(xué)院的安排，我和家長一塊學(xué)習(xí)了下面資料：學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定，住宿生管理規(guī)定，學(xué)院近年來就業(yè)情況介紹，關(guān)于國家免學(xué)費政策，關(guān)于國家助學(xué)金政策，學(xué)院優(yōu)勢宣傳等資料。

會后，家長們都積極地了解孩子在班里的情況，主要是學(xué)習(xí)，上課出勤情況等。部分家長，尤其是那些經(jīng)常遲到，出勤差的學(xué)生家長，我和他們進(jìn)行了密切的交流，告知他們孩子的表現(xiàn)很不好，需要家長加強(qiáng)教育，有問題要隨時和學(xué)校聯(lián)系，和班主任聯(lián)系，及時處理問題，消除孩子心理上的問題，讓孩子能堅持讀完三年。

這次家長會總的來說，還是比較成功的。作為班主任，我深切地體會到老師和家長之間的聯(lián)系和溝通時非常必要的。家長表現(xiàn)出來的熱情，讓我更加體會到班主任工作責(zé)任之重，我會在以后的工作中更加努力，認(rèn)真，讓家長放心，滿意。

第五篇：九年級下一班總結(jié)

xxxx—xxxx學(xué)第二學(xué)期

九年級一班工作總結(jié)

xxxx

暑假將至，班級工作也將劃上圓滿的句號，回想九年級的這一學(xué)期里，在工作中既有成功又有失敗，既有歡喜，又有悲憤--現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、完成教學(xué)計劃的基本情況：

1．已經(jīng)在班級中樹立起良好的風(fēng)氣，形成積極上進(jìn)的氛圍。

2．班干部在班級中已起到良好的模范帶頭作用，具有了較高的威信，班級管理井然有序，提高了班級中的工作效率。

3．班級分小組管理體制已形成良性循環(huán)，對約束學(xué)生不良行為的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)起到了有效制約效果。

4、建立了一套完整的班級獎罰體制。

5．多次開展家訪，召開家長會，加強(qiáng)了家校聯(lián)系，共同使學(xué)生有思想上和學(xué)習(xí)上有突出發(fā)展。

二、主要工作及成績：

1、我在班級工作中堅持嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán)。在開學(xué)初，結(jié)合學(xué)校的常規(guī)管理，我制定了九年級一班的管理常規(guī)，對學(xué)生的日常行為進(jìn)行監(jiān)督和約束，使他們在班級的穩(wěn)定中安穩(wěn)的快樂的學(xué)習(xí)。其實對待學(xué)生也要獎懲有度，如果建立嚴(yán)明的獎罰制度，班級管理也就上了軌道。不以規(guī)矩，不成方圓。建立嚴(yán)明的班規(guī)，對于那些違紀(jì)的學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)格按照班規(guī)規(guī)定的內(nèi)容處理。

2、我接手一班以來，重新選定班干部，讓他們不做終身制。選出的班干部都盡職盡責(zé)，使我的工作非常輕松，而且收到非常好的效果。他們在各個方面做出的表率給同學(xué)們樹立良好的榜樣。榜樣的力量是無窮的。我經(jīng)常在私下的場合，鼓勵班干部的熱情，讓他們盡量的熱情高漲，同時在工作方法上給予指導(dǎo)。以便發(fā)揮班干部的最大作用。

3、在x主任的帶領(lǐng)下，我和各科任老師在開學(xué)之初就制定好了整個學(xué)年的工作計劃。各科任老都勤懇努力，所以，今年期末中我們班的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升，這是集體力量的結(jié)果。在日常學(xué)習(xí)中，我對學(xué)生嚴(yán)格要求，上課要認(rèn)真聽講，課下有不會的問題及時向老師請教，這樣形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，取得好成績是理所當(dāng)然了。

抓學(xué)習(xí)成績是本學(xué)期工作的重中之重，學(xué)習(xí)成績能否提上去關(guān)系到各類學(xué)生能否考上自己理想的學(xué)校。而對于一班還有一關(guān)鍵的問題就是抓邊緣生的問題，因為一班成績中游的學(xué)生多，而前面的學(xué)生少，就是所謂的“肚子大”,所以提高這部分同學(xué)的成績就直接關(guān)系到一班的升學(xué)率。

為了抓這部分同學(xué)，我首先定期找這部分同學(xué)談話，了解他們近期的學(xué)習(xí)和思想狀況，及時幫他們調(diào)整思想及心理狀況。信心不足的，及時幫他們打氣；玩心太重的，立即繃緊他的弦；因與同學(xué)或老師關(guān)系不協(xié)調(diào)的，及時從中調(diào)解，緩解矛盾；也有因

與父母賭氣鬧情緒的甚至出走的，及時聯(lián)系家長找對策，或幫家長找線索聯(lián)系同學(xué)找孩子。

其次，勤聯(lián)系家長，了解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)和思想狀況，這樣也有利于做思想工作時能說到學(xué)生心里去，避免夸夸其談，以提高工作力度。

第三，通過班級協(xié)調(diào)會以及不定期的找任課老師了解學(xué)生各科上課和作業(yè)的情況，交流感想，討論辦法，制定對策?？傊M一切努力穩(wěn)定這部分同學(xué)的思想，提高這部分同學(xué)的成績。

對于邊緣生，我一方面做好思想動員，一方面和各任課老師起抓共管，尤其是對于弱科，讓學(xué)生利用好每個課間和中午把自己搜集好的疑難問題找老師去解答，把每一個疑難都整理到各科“錯題難題本”上。同時讓班級中成績好的同學(xué)和各自投緣的邊緣生同學(xué)結(jié)對，讓強(qiáng)弱科互補(bǔ)的同學(xué)結(jié)對，同學(xué)中互相討論，互相幫助，互幫互助共同進(jìn)步。

4、學(xué)生的心理非常年輕，投之以桃，報之以李，我在空暇時間經(jīng)常找學(xué)生談話，及時了解學(xué)生的內(nèi)在世界，讓他們能夠健康的成長。這樣，師生的關(guān)系非常融洽。學(xué)生的積極性提高了，學(xué)習(xí)成績也就提高了。

四、存在的問題及改正措施：

1、雖然做了大量工作，但仍有部分學(xué)生沒有顧及，思想工作沒及時展開。今后要在這方面多加努力。

2、家訪工作做了很多，但仍不全面，爭取本學(xué)期全部訪完。

3、學(xué)生的文明禮儀仍有待加強(qiáng)。

4、小組評價機(jī)制還不夠詳細(xì)，有些部分仍有待加強(qiáng)。希望能及時總結(jié)經(jīng)驗，把班主任工作做得越來越好。

xxxx年六月